|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Мурманской области от 11.07.2008 № 329-ПП
Документ имеет не последнюю редакцию.
ПРАВИТЕЛЬСТВО МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 11.07.2008 N 329-ПП Мурманск О программах обучения в области гражданской обороны, защиты от чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах (В редакции Постановлений Правительства Мурманской области от 31.01.2011 г. N 26-ПП; от 16.12.2013 г. N 729-ПП) В соответствии с Законами Мурманской области от 29.12.2004 N 585-01-ЗМО "О защите населения и территорий Мурманской области от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера", от 09.07.2010 N 1255-01-ЗМО "О пожарной безопасности в Мурманской области", постановлениями Правительства Мурманской области от 30.05.2005 N 206-ПП "О подготовке населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера", от 30.05.2005 N 207-ПП "Об организации обучения населения в области гражданской обороны" Правительство Мурманской области п о с т а н о в л я е т: (В редакции Постановления Правительства Мурманской области от 16.12.2013 г. N 729-ПП) 1. (Утратил силу - Постановление Правительства Мурманской области от 31.01.2011 г. N 26-ПП) 2. Признать утратившей силу "Программу обучения должностных лиц и специалистов гражданской обороны и Мурманской территориальной подсистемы единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, ее муниципальных и объектовых звеньев в учебно-методическом центре по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям Государственного областного учреждения "Управление по делам гражданской обороны, защите населения от чрезвычайных ситуаций и пожарной безопасности Мурманской области", утвержденную постановлением Правительства Мурманской области от 30.01.2007 N 36-ПП "Об утверждении примерных программ обучения населения в области безопасности жизнедеятельности". Первый заместитель Губернатора Мурманской области А. Макаров Утверждена постановлением Правительства Мурманской области от 11.07.2008 N 329-ПП П Р О Г Р А М М А подготовки (повышения квалификации) должностных лиц и специалистов гражданской обороны и Мурманской территориальной подсистемы единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, ее муниципальных и объектовых звеньев (В редакции Постановления Правительства Мурманской области от 16.12.2013 г. N 729-ПП) 1. Общие положения 1.1. Данная Программа разработана в соответствии с федеральными законами, постановлениями Правительства Российской Федерации, законодательными нормативными правовыми актами Мурманской области, регулирующими обучение населения в области безопасности жизнедеятельности. Программа разработана на основании Примерной программы обучения должностных лиц и специалистов гражданской обороны и единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций в учебно-методических центрах по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям субъектов Российской Федерации и на курсах гражданской обороны муниципальных образований (МЧС России, 28.03. 2006). 1.2. Программа предназначена для повышения квалификации должностных лиц и специалистов, на которых возложена ответственность за организацию и выполнение всего комплекса мероприятий гражданской обороны (далее - ГО) и задач по предупреждению чрезвычайных ситуаций и ликвидации их последствий на территории Мурманской области. 1.3. В Программе изложены организация обучения и методика его проведения, требования к уровню знаний, умений и навыков слушателей, прошедших обучение, наименование тем занятий и их содержание, количество часов, отводимое на изучение Программы в целом и каждой темы в отдельности. 2. Организация обучения 2.1. Обучение должностных лиц и специалистов гражданской обороны и Мурманской территориальной подсистемы единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, ее муниципальных и объектовых звеньев организуется на основании Федеральных законов от 12.02.1998 N 28-ФЗ "О гражданской обороне", от 21.12.1994 N 68-ФЗ "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера", от 21.12.1994 N 69-ФЗ "О пожарной безопасности", постановлений Правительства Российской Федерации от 04.09.2003 N 547 "О подготовке населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера", от 02.11.2000 N 841 "Об утверждении Положения об организации обучения населения в области гражданской обороны", Законами Мурманской области от 29.12.2004 N 585-01-ЗМО "О защите населения и территорий Мурманской области от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера", от 09.07.2010 N 1255-01-ЗМО "О пожарной безопасности в Мурманской области, постановлений Правительства Мурманской области от 30.05.2005 N 206-ПП "О подготовке населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера", от 30.05.2005 N 207-ПП "Об организации обучения населения в области гражданской обороны", приказов и указаний Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий (далее - МЧС России). (В редакции Постановления Правительства Мурманской области от 16.12.2013 г. N 729-ПП) 2.2. Перечень должностных лиц и работников (специалистов) гражданской обороны и единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (далее - РСЧС), подлежащих обучению в учебно-методических центрах ГОЧС, определен приказами МЧС России от 19.01.2004 N 19 "Об утверждении Перечня уполномоченных работников, проходящих переподготовку или повышение квалификации в учебных заведениях Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, организациях повышения квалификации федеральных органов исполнительной власти и организаций, учебно-методических центрах по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям субъектов Российской Федерации и на курсах гражданской обороны муниципальных образований", от 13.11.2006 N 646 "Об утверждении Перечня должностных лиц и работников гражданской обороны, проходящих переподготовку или повышение квалификации в образовательных организациях Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, в образовательных организациях дополнительного профессионального образования федеральных органов исполнительной власти и организаций, в учебно-методических центрах по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям субъектов Российской Федерации и на курсах гражданской обороны муниципальных образований". (В редакции Постановления Правительства Мурманской области от 16.12.2013 г. N 729-ПП) 2.3. Для большей эффективности обучения учебные группы комплектуются преимущественно из лиц одной или близких по задачам обучения категорий слушателей, с учетом уровня их подготовки. Оптимальный состав учебной группы - 25 человек. При недостаточном количестве слушателей для комплектования двух и более учебных групп допустим состав учебной группы в количестве до 30 человек. Для проведения занятий по специальным темам и практических занятий возможно деление учебной группы на подгруппы численностью 12-13 человек. 2.4. Продолжительность ежедневных учебных занятий под руководством преподавателя должна составлять не менее 6 учебных часов по 45 минут каждый. Кроме того, ежедневно (кроме предвыходных и предпраздничных дней) предусматривается 2 часа на самостоятельную работу слушателей. Часы самоподготовки используются для изучения учебно-методических пособий, работы с приборами, индивидуальных консультаций, а также просмотра учебных видеоматериалов. 2.5. К проведению занятий с должностными лицами ГО и РСЧС муниципальных образований могут привлекаться главные специалисты и начальники структурных подразделений ГОКУ "Управление по делам гражданской обороны, защите населения от чрезвычайных ситуаций и пожарной безопасности Мурманской области". (В редакции Постановления Правительства Мурманской области от 16.12.2013 г. N 729-ПП) 2.6. В целях усиления практической направленности обучения тематика промышленной безопасности и жизнеобеспечения населения, применения аварийно-спасательных формирований, организации и проведения аварийно-спасательных работ изучается, как правило, с использованием учебно-материальной базы организаций. 2.7. На всех занятиях с использованием имитационных средств и радиоактивных источников руководитель занятия несет ответственность за соблюдение мер безопасности. 2.8. Обучение слушателей завершается сдачей зачета. Прием зачетов проводится комиссией в составе: председатель - начальник учебно- методического центра по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям (далее - УМЦ) или его заместитель; члены комиссии - преподаватели УМЦ. При необходимости в состав комиссии могут включаться и специалисты ГОКУ "Управление по делам гражданской обороны, защите населения от чрезвычайных ситуаций и пожарной безопасности Мурманской области". Зачет проводится в письменной или устной (как собеседование) форме. (В редакции Постановления Правительства Мурманской области от 16.12.2013 г. N 729-ПП) 2.9. Должностные лица и специалисты ГО и РСЧС, прошедшие переподготовку (повышение квалификации), должны знать: требования нормативных правовых документов по организации и проведению мероприятий ГО, мероприятий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций (далее - ЧС), обеспечению пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах; структуру и задачи ГО, территориальной подсистемы РСЧС и ее звеньев, содержание, методику разработки и планирования мероприятий ГО, мероприятий по предупреждению и ликвидации ЧС; состав, задачи, возможности и порядок применения сил ГО и РСЧС (в том числе Мурманской области, муниципального образования, организации), а также мероприятия по обеспечению их постоянной готовности; виды ЧС, причины их возникновения, основные характеристики, характерные особенности экологической и техногенной обстановки на территории Мурманской области (муниципального образования); порядок проведения специальной обработки, дозиметрического и химического контроля; порядок создания в целях выполнения мероприятий и задач по защите населения и территорий от ЧС запасов (резервов) финансовых, материально-технических, продовольственных, медицинских и иных средств, их объемы, условия содержания и пополнения; организацию и порядок взаимодействия между органами управления и силами ГО и РСЧС; организацию и порядок проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ (далее - АСДНР) при ликвидации ЧС мирного и военного времени; организацию и порядок обучения населения в области безопасности жизнедеятельности; организацию, формы и методы пропаганды знаний в области безопасности жизнедеятельности среди населения; уметь: разрабатывать планирующие документы в области ГО и защиты от ЧС; анализировать, оценивать обстановку и принимать решения в области ГО и защиты от ЧС в объеме занимаемой должности; организовывать проведение АСДНР, осуществлять управление подчиненными силами при выполнении работ; организовывать и обеспечивать выполнение мер пожарной безопасности; организовывать проведение мероприятий по предоставлению населению убежищ, средств индивидуальной защиты, эвакуации населения, материальных и культурных ценностей в безопасные районы, первоочередному обеспечению пострадавшего населения; организовывать и осуществлять безопасную эксплуатацию опасных производственных систем и объектов; организовывать и проводить подготовку подчиненных органов управления, должностных лиц, сил ГО и РСЧС, а также обучение населения в области безопасности жизнедеятельности; быть ознакомлены с: деятельностью органов управления ГО и РСЧС при различных степенях готовности ГО и режимах функционирования РСЧС; принципами построения и функционированием систем управления, связи и оповещения, работой дежурно-диспетчерской службы; реализацией федеральных и региональных целевых программ, направленных на предотвращение ЧС, снижение ущерба от них, защиту населения. 3. Учебный план (наименование тем, виды занятий, количество часов по каждой теме) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N | Наименование тем | | К а т е г о р и я о б у ч а е м ы х | | п | | Виды |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | / | | учебных | Пред- | Руко- | Руко- | Руко- | Пред- | Руко- | Пред- | Руко- | Члены | Руко- | Пред- |Сотру- | Рабо- | Рабо- | Члены | Руко- | Друг- | | п | | занятий | седа- | води- | води- | води- | седа- | води- | седа- | води- | | води- | седа- | дники | тники | тники | | води- | ие | | | | | тели | тели | тели | тели | тели | тели | тели | тели | КЧС | тели | тели | | | | комис-| тели | катег- | | | | | КЧС | спас- | орга- | орга- | КЧС | других| КЧС | орга- | Прави-| эвакуа-| комис-| орга- | орга- | эвако-| сий | нешт- | ории | | | | | муни- | атель-| нов | низа- | орга- | | других| нов | тельс-| ционных| сий | нов | нов | орга- | по | атны- | обуч- | | | | | ципа- | ных | упра- | ций, | низа- | орга- | | упра- | тва | | по | управ-| упра- | нов | усто- | х | аемы- | | | | | льных | служб | вления| отне- | ций, | низа- | орга- | вления| | органов| устой-| ления | вления| испо- | йч-ти | авар- | х в | | | | | | | | сенных | отне- | ций | низа- | |Мурман-| | чивос-| | | лните-| функ- | ийно- | УМЦ | | | | | обра- | обла- | ГО и | к | сенных | | ций | ГО и |ской | | ти | ГО и | ГО и | льных | цион- | спас- | ГОЧС | | | | | зова- | сти, | РСЧС | катего-| к | | | РСЧС | | | функ- | РСЧС | РСЧС | | иров. | ател- | | | | | | ний | муни- | | риям | катего-| | | | облас-| | циони-| | | орга- | о/э | ьных | | | | | | | ципа- | муни- | по | риям | | | орга- | ти, | | рова- | обла- | орга- | нов | обла- | фор- | | | | | | | льных | ципа- | ГО | по | | | низа- | муни- | | ния | сти и | низа- | гос. | сти и | миро- | | | | | | | | льных | | ГО | | | ций | ципа- | | | муни- | ций | власти| муни- | вани | | | | | | | обра- | | | | | | | льных | | | ципа- | | | ципа- | й | | | | | | | зова- | обра- | | | | | | | | | льных | | Мурма-| льны- | | | | | | | | ний | зова- | | | | | | обра- | | | | | нской | х | | | | | | | | и | ний | | | | | | зова- | | | обра- | | | обра- | | | | | | | | орга- | | | | | | | ний | | | зова- | | обла- | зова- | | | | | | | | низа- | | | | | | | | | | ний | | сти | ний | | | | | | | | ций | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | |-------------------------------------------------------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | Общее количество часов по программе: | 36 | 36 | 72 | 72 | 36 | 36 | 36 | 72 | 36 | 36 | 36 | 72 | 72 | 36 | 36 | 36 | 36 | |-------------------------------------------------------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 1. | Нормативное правовое регулирование и | | 5 | 2 | 5 | 4 | 1 | 2 | 1 | 5 | 2 | 2 | 2 | 5 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | | | организационные основы в области | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | гражданской обороны, защиты населения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | и территорий от чрезвычайны ситуаций | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | | Занятие 1. 1. Требования федерального | Лекция | 2 | 1 | 2 | 2 | - | 1 | - | 2 | - | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | законодательства и подзаконных актов в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | области гражданской обороны. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Организационные основы ГО | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | | Занятие 1. 2. Требования федерального | Лекция | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | законодательства и подзаконных актов в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | области защиты населения и территорий | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | от ЧС. Единая государственная | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | подсистема предупреждения и ликвидации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | чрезвычайных ситуаций (РСЧС). | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Мурманская территориальная подсистема | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | РСЧС | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 2. | Режимы функционирования РСЧС, их | Групповое | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | установление и проводимые по ним | занятие | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | мероприятия. Действия должностных лиц | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | РСЧС при различных режимах | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | функционирования РСЧС | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 3. | Организация обеспечения пожарной | Лекция | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | безопасности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 4. | Полномочия органов местного | Групповое | 1 | - | 1 | - | - | - | - | - | 1 | - | - | 1 | - | - | - | - | - | | | самоуправления в области пожарной | занятие | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | безопасности и организация их | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | осуществления | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 5. | Требования пожарной безопасности и | Семинар | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | - | 1 | | | задачи руководителей организаций по их | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | выполнению | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 6. | Организация обеспечения безопасности | Лекция | - | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | - | 2 | 2 | 2 | - | 1 | 1 | | | людей на водных объектах | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 7. | Действия должностных лиц ГО и РСЧС по | Лекция | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | - | 1 | | | организации и выполнении мероприятий | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | минимизации и (или) ликвидации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | последствий проявлений терроризма | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 8. | Нормативное правовое регулирование | Лекция | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | - | - | 2 | 2 | - | - | - | 1 | | | организации обучения населения в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | области безопасности жизнедеятельности. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 9. | Воздействие на человека и объекты | Лекция | - | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | | | поражающих (негативных) факторов, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | характерных для военных действий и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | чрезвычайных ситуаций. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 10. | Планирование мероприятий гражданской | Практич. | - | 1 | 4 | 4 | - | 2 | - | 3 | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | | | обороны. Структура, содержание и порядок | занятие | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | разработки Плана ГО | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 11. | Перевод ГО с мирного на военное | Группов. | - | 2 | 2 | 2 | - | 1 | - | 2 | - | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | положение | занятие | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 12. | Чрезвычайные ситуации природного | Семинар | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | | | характера, возможные на территории | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Мурманской области. Вероятные | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | последствия их возникновения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 13 | Техногенные чрезвычайные ситуации, | Семинар | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | | | возможные на территории Мурманской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | области. Потенциально опасные объекты, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | расположенные на территории области. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Организация лицензирования, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | декларирования и страхования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | потенциально опасных объектов. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | I4 | Планирование мероприятий защиты | Практич. | 2 | - | 3 | 4 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | - | 2 | 2 | 1 | - | 1 | 2 | | | населения и территорий от чрезвычайных | занятие | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ситуаций. Структура, содержание и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | порядок разработки Плана действий по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | предупреждению и ликвидации ЧС. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | I5 | Организация работы комиссии по | Практич. | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | - | 2 | 2 | 1 | - | - | 1 | | | предупреждению и ликвидации | занятие | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | чрезвычайных ситуаций и обеспечению | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | пожарной безопасности. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 16. | Прогнозирование и оценка обстановки в | | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | | | интересах подготовки к защите и по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | защите населения, материальных, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | культурных ценностей и территорий от | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | опасностей, возникающих при ведении | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | военных действий, вследствие этих | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | действий, а также при ЧС | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | | Занятие 16. 1. Прогнозирование и оценка | Практич. | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | 1 | | | обстановки в интересах подготовки к | занятие | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | защите и по защите населения, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | материальных, культурных ценностей и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | территорий от опасностей, возникающих | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | при ведении военных действий, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | вследствие этих действий, а также при ЧС | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | | Занятие 16. 2. Приборы радиационной, | Практич. | - | - | 1 | 2 | - | - | - | 1 | - | - | - | 1 | 2 | - | - | 2 | - | | | химической разведки и дозиметрического | занятие | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | контроля | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 17. | Основные принципы и способы защиты | | 2 | 1 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | 5 | | | населения от опасностей, возникающих | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | при ведении военных действий, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | вследствие этих действий, а также при ЧС | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | | Занятие 17. 1. Основные принципы и | Семинар | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | способы защиты населения от | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | опасностей, возникающих при ведении | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | военных действий, вследствие этих | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | действий, а также при ЧС. Организация | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | радиационной, химической и медико- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | биологической защиты (РХБЗ) населения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | | Занятие 17. 2. Инженерная защита | Семинар | - | - | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | - | - | 1 | 2 | 2 | - | 1 | 1 | 2 | | | населения и работников организаций | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | | Занятие 17. 3. Защита населения путем | Семинар | 1 | - | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | - | 2 | | | эвакуации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 18. | Работа комиссии по предупреждению и | | 4 | - | 3 | 3 | 4 | - | 4 | 3 | 4 | - | - | 3 | 2 | - | - | - | - | | | ликвидации чрезвычайных ситуаций и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обеспечению пожарной безопасности при | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | угрозе и возникновении ЧС | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | | Занятие 18. 1: Алгоритм действий | Групповое | 1 | - | 1 | 1 | 1 | - | 1 | 1 | 1 | - | - | 1 | 1 | - | - | - | - | | | председателя и членов КЧС и ПБ при | занятие | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | угрозе (возникновении) ЧС | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | | Занятие 18. 2: Действия комиссии по ЧС и | Практич. | 3 | - | 2 | 2 | 3 | - | 3 | 2 | 3 | - | - | 2 | 1 | - | - | - | - | | | ПБ при угрозе возникновения ЧС и в | занятие | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | условиях ЧС | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 19. | Действия должностных лиц ГО и РСЧС при | Тактико- | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | | | приведении органов управления, сил ГО и | специальн. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | РСЧС в готовность | или | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | практич. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | занятие | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 20. | Порядок создания и применения | Лекция | - | - | 2 | 2 | - | 1 | 1 | 2 | 1 | - | 1 | 2 | 2 | - | 1 | 2 | 1 | | | нештатных аварийно-спасательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | формирований (НАСФ) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 21. | Действия руководителей спасательных | Практич. | - | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | | | служб по обеспечению проведения | занятие | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | мероприятий ГО и защиты населения от | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ЧС | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 22. | Организация управления, связи и | Практич. | - | - | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | оповещения в системах ГО, | занятие | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | предупреждения и ликвидации ЧС | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 23. | Организация создания, использования и | Лекция | 1 | - | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | - | 1 | | | пополнения запасов (резервов) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | материальных ресурсов в интересах ГО, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | предупреждения и ликвидации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | последствий ЧС | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 24. | Организация работы органа управления | Практич. | - | - | 4 | - | - | - | - | 4 | - | - | - | 4 | 4 | - | - | - | - | | | ГО и РСЧС. Порядок разработки | занятие | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | планирующих и отчетных документов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | повседневной деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 25. | Организация и проведение аварийно- | Практич. | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | - | - | 2 | 2 | - | - | 2 | 1 | | | спасательных и других неотложных работ | занятие | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | (АСДНР) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 26. | Действия руководителей нештатных | Группов. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 2 | - | | | аварийно-спасательных формирований по | упражнен. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | организации и проведению АСДНР | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 27. | Организация всестороннего обеспечения | Практич. | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 1 | 1 | 1 | - | 2 | 1 | | | сил ГО и РСЧС и взаимодействия между | занятие | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ними в ходе выполнения АСДНР | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 28. | Организация защиты личного состава сил | Практич. | - | - | - | - | - | - | - | 1 | - | - | - | - | - | - | - | 2 | - | | | ГО и РСЧС при выполнении задач. | занятие | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 29. | Организация и проведение специальной | Практич. | - | - | 2 | 2 | - | - | - | 2 | - | - | - | 1 | 2 | - | - | 2 | - | | | обработки | занятие | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 30. | Обучение работников организаций в | Практич. | - | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | - | - | - | 2 | 2 | - | - | l | 1 | | | области безопасности жизнедеятельности. | занятие | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Порядок подготовки нештатных АСФ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 31. | Организация и проведение учений и | Практич. | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | | | тренировок по ГО и защите от ЧС | занятие | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 32. | Организация пропаганды и | Лекция | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 1 | 1 | 1 | - | - | 1 | | | информирования населения в области | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | безопасности жизнедеятельности. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Организация и порядок использования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | технических средств информации в местах | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | массового пребывания людей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 33. | Общие понятия об устойчивости | Лекция | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | - | 1 | | | функционирования объектов экономики и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | жизнеобеспечения населения. Факторы, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | влияющие на устойчивость | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | функционирования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 34. | Прогнозирование и оценка устойчивости | Практич. | - | - | 2 | 2 | - | 1 | - | 2 | - | - | 4 | 2 | 2 | - | 4 | - | - | | | функционирования объектов экономики и | занятие | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | жизнеобеспечения населения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 35. | Мероприятия и способы повышения | Лекция | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | - | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | - | - | | | устойчивости функционирования объектов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | экономики и жизнеобеспечения населения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | 36. | Порядок финансирования мероприятий ГО, | Лекция | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 1 | | | защиты населения и территорий от ЧС. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Организация отчетности за использование | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | финансовых средств, выделенных на эти | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | цели | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |-----+------------------------------------------+------------+-------+-------+-------+--------+--------+-------+-------+-------+-------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------| | | Итоговое занятие | Зачет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4. Содержание тем Тема N 1. Нормативное правовое регулирование и организационные основы в области гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций. Занятие 1.1. Лекция. Требования федерального законодательства и подзаконных актов в области гражданской обороны (ГО). Организационные основы ГО. Нормативное правовое регулирование в области ГО. Государственная политика в области ГО. Организационные основы и структура ГО. Занятие 1.2. Лекция. Требования федерального законодательства и подзаконных актов в области защиты населения и территорий от ЧС. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Мурманская территориальная подсистема РСЧС. Нормативное правовое регулирование в области защиты населения и территорий от ЧС. Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС), принципы построения, состав и основные задачи. Мурманская территориальная подсистема РСЧС. Тема N 2. Групповое занятие. Режимы функционирования РСЧС, их установление и проводимые по ним мероприятия. Действия должностных лиц ГО и РСЧС при различных режимах функционирования РСЧС. Режимы функционирования РСЧС, их установление и основные мероприятия, проводимые по ним. Обязанности и действия председателя и членов комиссий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности (далее - КЧС) в различных режимах функционирования РСЧС. Обязанности и действия председателя и членов комиссии по эвакуации населения в различных режимах функционирования РСЧС. Обязанности и действия председателя и членов комиссии по устойчивости функционирования отраслей экономики (организаций) и жизнеобеспечения населения (работников организаций) в различных режимах функционирования РСЧС. Обязанности и действия сотрудников органа управления ГО и РСЧС в различных режимах функционирования РСЧС. Тема N 3. Лекция. Организация обеспечения пожарной безопасности. Законодательство Российской Федерации в области обеспечения пожарной безопасности. Система обеспечения пожарной безопасности. Виды и основные задачи пожарной охраны. Цели, порядок создания и организация муниципальной, ведомственной и добровольной пожарной охраны. Тема N 4. Групповое занятие. Полномочия органов местного самоуправления в области пожарной безопасности и организация их осуществления. Требования федерального законодательства и подзаконных актов в области обеспечения пожарной безопасности муниципального образования. Меры по обеспечению пожарной безопасности в границах муниципального образования. Порядок установления противопожарного режима. Тема N 5. Семинар. Требования пожарной безопасности и задачи руководителей организации по их выполнению. Права и обязанности организаций в области пожарной безопасности. Ответственность руководителей организации за нарушения в области пожарной безопасности. Мероприятия, проводимые в целях повышения противопожарной безопасности организаций. Противопожарной режим организации и его установление. План (схема) эвакуации работников в случае пожара. Особенности пожарной безопасности детских дошкольных и образовательных учреждений, культурно-просветительских и зрелищных учреждений. Обеспечение пожарной безопасности при организации и проведении мероприятий с массовым пребыванием людей. Тема N 6. Лекция. Организация обеспечения безопасности людей на водных объектах. Нормативное правовое регулирование обеспечения безопасности людей на водных объектах. Правила охраны жизни людей на водных объектах. Требования, предъявляемые к местам массового отдыха людей на водных объектах. Условия безопасной эксплуатации маломерных судов. Тема N 7. Лекция. Действия должностных лиц ГО и РСЧС по организации и выполнению мероприятий минимизации и (или) ликвидации последствий проявлений терроризма. Правовые, нормативные и организационные основы противодействия терроризму. Виды террористических актов, их общие и отличительные черты, возможные способы осуществления. Оценка риска их возникновения, материальный и моральный ущерб. Мероприятия по минимизации и (или) ликвидации последствий проявлений терроризма. Получение информации об угрозе террористического акта, порядок действия должностных лиц ГО и РСЧС, дежурно-диспетчерских служб. Порядок эвакуации персонала организации (объекта). Правила и порядок поведения населения при угрозе или осуществлении террористического акта. Организация мероприятий по снятию возникшего стресса, выработке психологической устойчивости и социальной реабилитации лиц, пострадавших в результате террористического акта. Тема N 8. Лекция. Нормативное правовое регулирование организации обучения населения в области безопасности жизнедеятельности. Сущность и задачи обучения населения Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности. Нормативная правовая база по организации и осуществлению обучения населения в области безопасности жизнедеятельности. Основные положения нормативных документов. Структура единой системы подготовки населения Российской Федерации в области ГО и защиты от ЧС. Формы обучения и перечень групп населения, подлежащих подготовке. Состав учебно-материальной базы (далее - УМБ ГОЧС) для обучения различных групп населения в области безопасности жизнедеятельности. Назначение основных элементов и требования, предъявляемые к УМБ ГОЧС. Тема N 9. Лекция. Воздействие на человека и объекты поражающих (негативных) факторов, характерных для военных действий и чрезвычайных ситуаций. Поражающие факторы ядерного оружия, их воздействие на объекты и человека. Поражающие факторы химического оружия. Поражающие факторы биологического оружия. Воздействие поражающих факторов обычных средств нападения. Возможные последствия радиационных аварий и катастроф на потенциально опасных объектах. Допустимые дозы облучения для людей, допустимые уровни загрязнения различных объектов и поверхностей, продуктов питания, фуража и воды. Воздействие основных аварийно химически опасных веществ (АХОВ) на производственный персонал и население в санитарно-защитной зоне. Воздействие поражающих факторов при ЧС природного характера. Тема N 10. Практическое занятие. Планирование мероприятий гражданской обороны. Структура, содержание и порядок разработки Плана ГО. Назначение Плана гражданской обороны. Требования, предъявляемые к его разработке, исходные данные для планирования мероприятий ГО и этапы разработки плана, порядок утверждения. Корректировка, хранение и порядок работы с документами Плана гражданской обороны. Практическая работа слушателей с документами Плана гражданской обороны. Тема N 11. Групповое занятие. Перевод ГО объекта с мирного на военное положение. Основные нормативные правовые документы, регламентирующие перевод ГО с мирного на военное положение. Порядок и последовательность перевода ГО с мирного на военное положение. Основные мероприятия ГО, выполняемые по степеням готовности. Организация и временные показатели их выполнения. Работа должностных лиц при переводе ГО с мирного на военное положение. Тема N 12. Семинар. Чрезвычайные ситуации природного характера, возможные на территории Мурманской области. Вероятные последствия их возникновения. Классификация и краткая характеристика ЧС природного характера. ЧС природного характера, возможные на территории Мурманской области, их последствия. Основные меры по предупреждению или смягчению возможных последствий ЧС природного характера. Действия населения (работников) в ЧС природного характера. Тема N 13. Семинар. Техногенные чрезвычайные ситуации, возможные на территории Мурманской области. Потенциально опасные объекты, расположенные на территории области. Организация лицензирования, декларирования и страхования потенциально опасных объектов. Классификация и краткая характеристика ЧС техногенного характера. ЧС техногенного характера, возможные на территории Мурманской области, их вероятные последствия. Нормативное правовое регулирование в области промышленной безопасности. Потенциально опасные объекты (ПОО) Мурманской области. Организация лицензирования, декларирования и страхования ответственности ПОО. Типовой паспорт безопасности. Тема N 14. Практическое занятие. Планирование мероприятий защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций. Структура, содержание и порядок разработки Плана действий по предупреждению и ликвидации ЧС. Цели и виды планирования. Требования к планированию мероприятий по защите населения и территорий от ЧС. План действий по предупреждению и ликвидации ЧС, порядок его разработки, согласования и доведение до исполнителей. План основных мероприятий по ГО, защите от ЧС, обеспечения пожарной безопасности на текущий год. Тема N 15. Практическое занятие. Организация работы комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности. Правовые основы деятельности КЧС. Назначение, задачи, порядок создания и состав КЧС. Примерное Положение о КЧС. Планирование работы КЧС (перспективное и текущее). Перечень разрабатываемых документов и их содержание. Тема N 16. Прогнозирование и оценка обстановки в интересах подготовки к защите и по защите населения, материальных, культурных ценностей и территорий от опасностей, возникающих при ведении военных действий, вследствие этих действий, а также при ЧС. Занятие 16.1. Практическое занятие. Прогнозирование и оценка обстановки в интересах подготовки к защите и по защите населения, материальных, культурных ценностей и территорий от опасностей, возникающих при ведении военных действий, вследствие этих действий, а также при ЧС. Сущность, порядок и методика прогнозирования и оценки обстановки. Исходные данные для прогнозирования и оценки обстановки в интересах защиты населения и территорий. Оценка обстановки при аварии на химически (радиационно) опасном объекте. Оценка инженерной и пожарной обстановки. Оценка медицинской обстановки. Занятие 16.2. Практическое занятие. Приборы радиационной, химической разведки и дозиметрического контроля. Классификация приборов радиационной разведки (РР) и дозиметрического контроля (ДК). Принцип действия и основные характеристики приборов РР и ДК, состоящих на оснащении сил ГО и РСЧС. Практическая работа с приборами РР и ДК. Приборы химической разведки (ХР), их принцип действия и основные характеристики. Практическая работа с приборами химической разведки, определение в атмосфере отравляющих веществ и аварийных химически опасных веществ. Тема N 17. Основные принципы и способы защиты населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий, вследствие этих действий, а также при ЧС. Занятие 17.1. Семинар. Основные принципы и способы защиты населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий, вследствие этих действий, а также при ЧС. Организация радиационной, химической и медико-биологической защиты (РХБЗ) населения. Общие понятия, основные принципы и способы защиты населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при ЧС. Виды защиты. Режимы радиационной защиты. Организация дозиметрического контроля. Защита от АХОВ. Организация химического контроля в очаге заражения. Медицинско - биологическая защита производственного персонала и населения в ЧС. Осуществление санитарно-эпидемиологического надзора на территории области (муниципального образования, организации). Занятие 17.2. Семинар. Инженерная защита населения и работников организаций. Инженерная защита. Современная нормативная правовая база в области инженерной защиты. Требования Норм проектирования инженерно- технических мероприятий ГО и предупреждения ЧС. Классификация защитных сооружений (ЗС), их устройство и внутреннее оборудование. Убежища. Противорадиационные укрытия. Простейшие укрытия. Порядок приведения ЗС ГО в готовность к приему укрываемых. Содержание и использование ЗС ГО в мирное время. Занятие 17.3. Семинар. Защита населения путем эвакуации. Организация эвакуации населения. Эвакуационные органы, их задачи, состав и порядок работы. Планирование эвакомероприятий. Обеспечение эвакомероприятий. Организация и поддержание взаимодействия эвакуационных органов территорий, отнесенных к группам по ГО и сельских районов. Особенности организации и проведения эвакомероприятий при ЧС природного и техногенного характера. Тема N 18. Работа комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности при угрозе и возникновении ЧС. Занятие 18. 1: Групповое занятие. Алгоритм действий председателя и членов КЧС и ПБ при угрозе (возникновении) ЧС. Алгоритм действий комиссии по ЧС и ПБ в режиме повышенной готовности и режиме ЧС. Выработка примерного алгоритма действий председателя и членов КЧС и ПБ муниципального образования (организации) при угрозе ЧС. Выработка примерного алгоритма действий председателя и членов КЧС и ПБ муниципального образования (организации) при возникновении ЧС и ликвидации последствий. Занятие 18. 2: Практическое занятие. Действия комиссии по ЧС и ПБ при угрозе возникновения ЧС и в условиях ЧС. Порядок работы КЧС и ПБ при выполнении мероприятий в режиме повышенной готовности. Работа КЧС и ПБ при возникновении ЧС и ликвидации последствий. Тема N 19. Тактико-специальное или практическое занятие. Действия должностных лиц ГО и РСЧС при приведении органов управления, сил ГО и РСЧС в готовность. Понятие о готовности органов управления, сил ГО и РСЧС, степени их готовности, порядок приведения в готовность. Порядок действий председателя КЧС, руководителя органа управления ГО и РСЧС, руководителей спасательных служб и АСФ при приведении сил ГО и РСЧС в готовность. Мероприятия, проводимые в целях повышения готовности органов управления, сил ГО и РСЧС. Тема N 20. Лекция. Порядок создания и применения нештатных аварийно-спасательных формирований. Нормативное правовое регулирование по созданию и применению нештатных аварийно-спасательных формирований. Предназначение, порядок создания, виды и организационная структура. Комплектование личным составом, обеспечение техникой и имуществом. Применение нештатных АСФ для выполнения задач ГО и ликвидации последствий ЧС. Страховые и социальные гарантии личного состава нештатных АСФ. Тема N 21. Практическое занятие. Действия руководителей спасательных служб по обеспечению проведения мероприятий гражданской обороны и защиты населения от чрезвычайных ситуаций. Основные нормативные правовые документы, регламентирующие приведение спасательной службы в готовность и выполнение службой задач по предназначению. Обязанности руководителей спасательных служб по поддержанию их в готовности. Организация управления спасательной службой при выполнении мероприятий гражданской обороной и защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций. Тема N 22. Практическое занятие. Организация управления, связи и оповещения в системах ГО, предупреждения и ликвидации ЧС. Порядок работы должностных лиц и органов управления ГО и РСЧС по организации управления, связи и оповещения в системах гражданской обороны, предупреждения и ликвидации ЧС. Пункты управления, их предназначение, оборудование, размещение и организация работы на них. Меры, повышающие устойчивость управления ГО. Организация связи, использование государственных, ведомственных и коммерческих сетей связи в интересах управления ГО. Принципы построения и использования системы централизованного оповещения. Средства и порядок оповещения. Локальные системы оповещения. Тема N 23. Лекция. Организация создания, использования и пополнения запасов (резервов) материальных ресурсов в интересах ГО, предупреждения и ликвидации последствий ЧС. Нормативное правовое регулирование создания запасов (резервов) материальных ресурсов в интересах ГО, предупреждения и ликвидации ЧС. Порядок создания, использования, виды, номенклатура и объем. Восполнение резервов, организация количественного и качественного учета, хранения, использования и контроля. Тема N 24. Практическое занятие. Организация работы органа управления ГО и РСЧС. Порядок разработки планирующих и отчетных документов повседневной деятельности. Основные нормативные правовые документы, определяющие порядок работы органов управления ГО и РСЧС. Задачи и основные функции органов управления ГО и РСЧС. Перечень рекомендуемых документов для организации работы органа управления ГО и РСЧС муниципального образования (организации). Планирующие и отчетные документы, разрабатываемые органами управления ГО и РСЧС, их содержание и предъявляемые к ним требования. Практическая работа слушателей по отработке основных планирующих документов. Тема N 25. Практическое занятие. Организация и проведение аварийно-спасательных и других неотложных работ (АСДНР). Общие положения по организации и проведению АСДНР. Определение состава и численности группировки сил и средств, привлекаемых для проведения АСДНР. Этапы проведения АСДНР. Задачи, выполняемые на каждом этапе. Организация управления при проведении АСДНР. Особенности ведения АСДНР при ликвидации различных ЧС. Меры безопасности при проведении АСДНР. Тема N 26. Групповое упражнение. Действия руководителей нештатных аварийно-спасательных формирований (НАСФ) по организации и проведению АСДНР. Получение и уяснение задач, оценка обстановки, принятие решения, распределение основных сил и средств. Порядок разработки и содержание приказа (распоряжения) на выполнение задач. Доведение задач до исполнителей. Выбор маршрута движения, организация выдвижения НАСФ в район выполнения задач, управление на марше. Основы взаимодействия НАСФ с другими формированиями, подразделениями Вооруженных Сил РФ, других министерств и ведомств. Действия руководителя НАСФ по организации взаимодействия. Смена и вывод подразделений нештатных АСФ из очага поражения. Организация и проведение специальной обработки. Восстановление готовности НАСФ к дальнейшим действиям. Тема N 27. Практическое занятие. Организация всестороннего обеспечения сил ГО и РСЧС и взаимодействия между ними в ходе выполнения АСДНР. Основные составляющие всестороннего обеспечения действий сил ГО и РСЧС в ходе АСДНР и их краткая характеристика. Особенности организации материально-технического обеспечения при проведении АСДНР. Осуществление взаимодействия при проведении АСДНР, оформление решения о порядке взаимодействия на картах и в других документах по взаимодействию. Практическое доведение намеченного порядка взаимодействия до подчиненных. Тема N 28. Практическое занятие. Организация защиты личного состава сил ГО и РСЧС при выполнении задач. Цель и основные мероприятия по защите личного состава. Обязанности руководителей нештатных АСФ по организации и выполнению мероприятий по защите личного состава. Порядок и способы рассредоточения личного состава и техники в загородной зоне, инженерное оборудование районов, занимаемых силами ГО и РСЧС. Организация разведки. Использование защитных свойств местности, коллективных и индивидуальных средств защиты, средств связи и оповещения. Организация дозиметрического, химического и биологического контроля. Проведение противоэпидемических, санитарно-гигиенических и специальных профилактических мероприятий. Тема N 29. Практическое занятие. Организация и проведение специальной обработки. Виды и сущность специальной обработки. Понятие о дезактивации, дегазации и дезинфекции, дезинсекции, дератизации и демеркуризации. Организация, способы и порядок проведения специальной обработки. Вещества, растворы и технические средства, применяемые для этих целей. Действия нештатных АСФ при проведении обеззараживания. Меры безопасности. Организация санитарной обработки населения и личного состава сил ГО и РСЧС. Действия нештатных АСФ по организации и проведению санитарной обработки. Тема N 30. Семинар. Обучение работников организаций в области безопасности жизнедеятельности. Порядок подготовки нештатных аварийно- спасательных формирований (НАСФ). Планирование и организация обучения должностных лиц и специалистов ГО и РСЧС, руководителей и личного состава НАСФ, а также производственного персонала организаций. Документы по планированию и учету обучения, их содержание и порядок ведения. Оценочные показатели состояния подготовки работников организаций в области ГО и защиты от ЧС. Тема N 31. Практическое занятие. Организация и проведение учений и тренировок по ГО и защите от ЧС. Виды учений и тренировок, основы их организации и проведения. Подготовка учений (тренировок), разработка учебно-методических документов. Методика проведения учения. Критерии оценки учения. Разбор учения. Сущность и цели проведения "Дня защиты детей" в учреждениях общего образования, начального профессионального образования. Планирование и подготовка. Разработка учебно-методических документов. Методика проведения. Тема N 32. Лекция. Организация пропаганды и информирования населения в области безопасности жизнедеятельности. Организация и порядок использования технических средств информации в местах массового пребывания людей. Задачи и содержание пропаганды и информирования в области безопасности жизнедеятельности. Организация пропаганды и информирования населения. Организация и порядок использования технических средств информации в местах массового пребывания людей. Тема N 33. Лекция. Общие понятия об устойчивости функционирования объектов экономики и жизнеобеспечения населения. Факторы, влияющие на устойчивость функционирования. Понятие устойчивости функционирования отраслей и объектов экономики в особый период, а также при ЧС природного и техногенного характера. Факторы, влияющие на устойчивость объектов в особый период, а также при ЧС. Организация и порядок проведения исследований устойчивости функционирования объектов и территорий. Основные пути повышения устойчивости функционирования (ПУФ). Виды отчетных документов по ПУФ. Тема N 34. Практическое занятие. Прогнозирование и оценка устойчивости функционирования объектов экономики и жизнеобеспечения населения. Исходные положения для прогнозирования и оценки устойчивости функционирования объекта. Оценка надежности системы защиты персонала объекта в ЧС военного, природного и техногенного характера. Оценка устойчивости функционирования объекта экономики. Тема N 35. Лекция. Мероприятия и способы повышения устойчивости функционирования объектов экономики и жизнеобеспечения населения. Главные направления по повышению устойчивости функционирования (ПУФ) объекта. Организационные мероприятия по ПУФ. Инженерно-технические мероприятия по ПУФ. Специальные мероприятия по ПУФ. Действия руководящего состава по выполнению мероприятий повышения устойчивости объекта. Тема N 36. Лекция. Порядок финансирования мероприятий ГО, защиты населения и территорий от ЧС. Организация отчетности за использование финансовых средств, выделенных на эти цели. Планирование бюджетных и иных финансовых средств на выполнение мероприятий ГО, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций и ликвидации их последствий. Формирование и структура резервного фонда финансовых ресурсов. Порядок выделения финансовых средств на выполнение мероприятий ГО и защиты от ЧС. Перечень, порядок разработки и представления необходимых документов, подтверждающих факт чрезвычайной ситуации и размер затрат на ликвидацию ее последствий. Утверждена постановлением Правительства Мурманской области от 11.07.2008 N 329-ПП П Р О Г Р А М М А первоначальной подготовки спасателей Мурманской области (В редакции Постановления Правительства Мурманской области от 16.12.2013 г. N 729-ПП) 1. Общие положения Программа разработана в соответствии с Федеральными законами от 22.08.1995 N 151-ФЗ "Об аварийно-спасательных службах и статусе спасателей", от 12.02.1998 N 28-ФЗ "О гражданской обороне", постановлениями Правительства Российской Федерации от 26.11.2007 N 804 "Об утверждении Положения о гражданской обороне в Российской Федерации", от 22.12.2011 N 1091 "О некоторых вопросах аттестации аварийно-спасательных служб, аварийно-спасательных формирований, спасателей и граждан, приобретающих статус спасателя", приказом МЧС России от 23.12.2005 N 999 "Об утверждении порядка создания нештатных аварийно-спасательных формирований". (В редакции Постановления Правительства Мурманской области от 16.12.2013 г. N 729-ПП) Программа предназначена для первоначальной подготовки личного состава аварийно-спасательных формирований и служб, осуществляющих свою деятельность на территории Мурманской области. В программе изложены организация и методика осуществления первоначальной подготовки спасателей, задачи обучения, требования к уровню знаний, умений и навыков обучаемых, а также учебные планы по каждому предмету обучения (наименование тем и содержание занятий, отводимое на изучение темы). Расчет часов по предметам обучения ----------------------------------------------------------------------------- | N | | Количество часов на каждый | | п/п | Предмет обучения | предмет обучения | | | |----------------------------| | | | Всего | Теорети- | Практи- | | | | | ческие | ческие | |-----+----------------------------------------+-------+----------+---------| | 1. | Медицинская подготовка | 64 | 18 | 46 | |-----+----------------------------------------+-------+----------+---------| | 2. | Противопожарная подготовка | 30 | 11 | 19 | |-----+----------------------------------------+-------+----------+---------| | 3. | Психологическая подготовка | 20 | 8 | 12 | |-----+----------------------------------------+-------+----------+---------| | 4. | Специальная (техническая) подготовка | 6 | 2 | 4 | |-----+----------------------------------------+-------+----------+---------| | 5. | Подготовка по радиационной, химической | 3 | 3 | - | | | и биологической защите | | | | |-----+----------------------------------------+-------+----------+---------| | 6. | Подготовка по связи | 3 | 3 | - | |-----+----------------------------------------+-------+----------+---------| | 7. | Тактико-специальная подготовка | 20 | 16 | 4 | |----------------------------------------------+-------+----------+---------| | ВСЕГО: | 146 | 61 | 85 | ----------------------------------------------------------------------------- МЕДИЦИНСКАЯ ПОДГОТОВКА Задачи обучения: - усвоить основы анатомии и физиологии человека, основы гигиенических знаний и эпидемиологии; - изучить содержание и объем первой медицинской помощи (ПМП) пострадавшим в различных чрезвычайных ситуациях, порядок выноса, транспортировки пострадавших из очагов поражения и их погрузки на транспорт, правила личной и общественной гигиены; - овладеть приемами оказания первой медицинской помощи пострадавшим в различных чрезвычайных ситуациях; - выработать устойчивые навыки практических действий по оказанию ПМП и эффективному применению средств оказания ПМП. Методические указания по проведению занятий Занятия по данному предмету обучения проводятся с привлечением медицинских работников, специалистов Мурманского территориального центра медицины катастроф, работников Мурманского областного отделения общероссийской общественной организации "Российский Красный Крест". Занятия должны обеспечиваться учебным имуществом на 50% обучаемых, так как для достижения эффективности обучения при отработке практических действий по оказанию ПМП обучаемые разбиваются на две подгруппы. Одна из подгрупп обучаемых выступает в роли спасателей, другая - в качестве статистов, затем подгруппы меняются местами. Навыки в проведении сердечно-легочной реанимации и использовании шприц-тюбика отрабатываются на манекенах и тренажерах. Для выработки устойчивых навыков действий по оказанию первой медицинской помощи пострадавшим практическое выполнение приемов ПМП должно составлять не менее 70% всего объема медицинской подготовки. По окончании изучения всех тем медицинской подготовки проводится зачет. В результате медицинской подготовки спасатель должен ЗНАТЬ: - задачи и объем первой медицинской помощи (ПМП); - юридические основы своих действий при оказании ПМП; - достоверные признаки клинической и биологической смерти; - средства оказания ПМП; - виды ран, осложнения ранений, понятие об асептике и антисептике; - виды кровотечений, способы остановки кровотечений; - признаки внутреннего кровотечения; - признаки вывиха, растяжения связок, виды переломов и их осложнения; - особенности оказания ПМП при переломах различной локализации; - особенности способов переноски и транспортировки пострадавших; - признаки синдрома длительного сдавливания, последовательность в оказании ПМП; - виды сочетанных, комбинированных поражений, последовательность в оказании ПМП; - признаки ожога, отморожения и способы оказания ПМП; - приемы простейших реанимационных мероприятий; - квалификацию опасных химических веществ, признаки поражения и способы оказания ПМП; - первые признаки лучевой болезни и ее профилактику; - особенности ПМП при острых психических расстройствах; - признаки инфекционных заболеваний, меры профилактики; - правила соблюдения личной гигиены при работе в различных чрезвычайных ситуациях; - правила работы спасателя при карантине и обсервации. УМЕТЬ: - распознать признаки смерти; - правильно применять основные средства оказания ПМП; - оказывать ПМП при ранениях различной локализации; - владеть приемами остановки наружного кровотечения; - распознать признаки внутреннего кровотечения; - провести простейшие противошоковые мероприятия; - владеть способами ПМП при вывихах, растяжениях связок и ушибах; - использовать табельные и подручные средства иммобилизации при оказании ПМП при переломах; - владеть различными способами переноски и транспортировки пострадавших одним или двумя спасателями; - определить степень жизнедеятельности конечности и оказать адекватную ПМП; - определить ведущее поражение при комбинированных, сочетанных повреждениях и оказать ПМП в необходимой последовательности; - оказывать ПМП, исходя из степени ожога (отморожения); - владеть различными способами искусственного дыхания и приемами непрямого массажа сердца; - вводить антидот, пользоваться индивидуальным противохимическим пакетом, аптечкой индивидуальной, надеть противогаз на пораженного, пользоваться средствами индивидуальной защиты; - оказывать ПМП пострадавшим на загрязненной территории; - оказывать ПМП при острых психических расстройствах; - проводить дезинфекцию. Учебный план --------------------------------------------------------------------------------------------------- | N | Наименование темы | Кол-во | Кол-во | Метод | | п/п | и ее содержание | занятий | часов | проведения | |-----+----------------------------------------------------+---------+--------+-------------------| | 1. | Медико-тактическая характеристика очагов | 1 | 1 | групповое занятие | | | аварий, катастроф и стихийных бедствий | | | | | | Определение понятий "авария", "катастрофа", | | | | | | "стихийное бедствие", их классификация и | | | | | | характеристика. Поражающие факторы: | | | | | | механический, термический, химический, | | | | | | радиационный, биологический, психогенный. | | | | | | Медикотактические характеристики поражающих | | | | | | факторов. Санитарные потери, их величина и | | | | | | структура | | | | |-----+----------------------------------------------------+---------+--------+-------------------| | 2. | Первая медицинская помощь. Юридические | 1 | 1 | лекция | | | основы прав и обязанностей спасателей при | | | | | | оказании ПМП | | | | | | Виды медицинской помощи, задачи и объем ПМП. | | | | | | Обязанности спасателя по оказанию ПМП. | | | | | | Юридические основы прав и обязанностей | | | | | | спасателя по оказанию ПМП. Понятие о | | | | | | медицинской сортировке, эвакуации | | | | |-----+----------------------------------------------------+---------+--------+-------------------| | 3. | Основы анатомии и физиологии человека | | | | | | Понятие об анатомии и физиологии человека. | | | | | | Понятие об органах, системах организма. Скелет и | 1 | 2 | лекция | | | его функции. Кости головы, конечностей, таза. | | | | | | Позвоночник, грудная клетка. Суставы верхних и | | | | | | нижних конечностей. Мышечная система, | | | | | | сухожилия. Органы кровообращения. Понятие о | | | | | | кровообращении. Количество крови в организме | | | | | | человека, ее свертываемость. Значение | | | | | | своевременной остановки кровотечения. Сердце, | | | | | | сосуды, их строение. Работа сердца. Главнейшие | | | | | | артерии верхних и нижних конечностей, сонная | | | | | | артерия. Определение мест прижатия важнейших | | | | | | артерий. | | | | | | | | | | | | Практикум по данной теме | 3 | 6 | практ. зан. | |-----+----------------------------------------------------+---------+--------+-------------------| | 4. | Средства оказания первой медицинской | 1 | 2 | практическое | | | помощи | | | занятие | | | Назначение, устройство и правила пользования | | | | | | аптечкой индивидуальной (АИ), пакетом | | | | | | перевязочным медицинским индивидуальным | | | | | | (ППМИ), сумкой медицинской санитарной, пакетом | | | | | | противохимическим индивидуальным (ИПП), | | | | | | перевязочным материалом. ППМИ, его устройство, | | | | | | состав, правила вскрытия. Наложение с помощью | | | | | | ППМИ окклюзионных повязок. Аптечка | | | | | | индивидуальная, состав, правила пользования. | | | | | | Использование аптечки индивидуальной для | | | | | | обезболивания, при отравлении | | | | | | фосфорорганическими отравляющими веществами | | | | | | (ФОВ), для профилактики лучевых поражений, при | | | | | | первичной реакции ОЛБ, для профилактики | | | | | | инфекциионных заболеваний. Виды перевязочного | | | | | | материала: марля, бинты, легнин, косынки, | | | | | | индивидуальный перевязочный материал, салфетки | | | | |-----+----------------------------------------------------+---------+--------+-------------------| | 5. | Первая медицинская помощь при ранениях | | | | | | Общее понятие о закрытых и открытых | | | | | | повреждениях. Понятие о ране, опасность ранения | 1 | 2 | лекция | | | (кровотечение, загрязнение раны, повреждение | | | | | | жизненно важных органов). Проникающие ранения | | | | | | черепа, груди, живота. Симптомы, первая | | | | | | медицинская помощь. Понятие об асептике. | | | | | | Правила обращения со стерильным материалом. | | | | | | Понятие об антисептике. Первичная повязка. | | | | | | | | | | | | Наложение повязки на голову и шею, на глаза, лоб, | 1 | 2 | практическое | | | ухо, волосистую часть головы, нижнюю челюсть, | | | занятие | | | подбородок. Наложение повязок в порядке само- и | | | | | | взаимопомощи. Сетчато-трубчатые повязки. | | | | | | | | | | | | Наложение повязок на грудь, живот и промежность. | | | | | | Особенности оказания ПМП и наложение | | | практическое | | | окклюзивной повязки при проникающих ранениях | 1 | 2 | занятие | | | живота, грудной клетки с открытым пневмотораксом. | | | | | | Наложение повязок в порядке само- и | | | | | | взаимопомощи. | | | | | | | | | | | | Наложение повязки на верхние и нижние | 1 | 2 | | | | конечности. Повязка на область плечевого сустава, | | | | | | плеча, локтевого сустава, кисти, пальцев. | | | практическое | | | | | | занятие | | | Повязка на паховую область, верхнюю часть бедра, | | | | | | тазобедренный сустав, среднюю часть бедра, | 1 | 2 | | | | коленный сустав, голень, голеностопный сустав, | | | практическое | | | стопу. Особенности наложения повязок зимой. | | | занятие | | | Наложение повязок в порядке само- и | | | | | | взаимопомощи | | | | |-----+----------------------------------------------------+---------+--------+-------------------| | 6. | | | | | | | Первая медицинская помощь при | | | | | | кровотечениях | 1 | 2 | практическое | | | Кровотечение и его виды. Способы временной | | | занятие | | | остановки кровотечения: пальцевое прижатие | | | | | | артерии, наложение давящей повязки, прием | | | | | | закрутки. Максимальное сгибание конечности. | | | | | | Правильное наложение жгута. Изготовление жгута | | | | | | из подручных средств. ПМП при кровотечении из | | | | | | внутренних органов. | | | | | | Тренировка спасателей в наложении повязок, жгута, | 1 | 2 | практическое | | | оказании ПМП при внутреннем кровотечении | | | занятие | |-----+----------------------------------------------------+---------+--------+-------------------| | 7. | Первая медицинская помощь при | 1 | 2 | практическое | | | травматическом шоке | | | занятие | | | Понятие о травматическом шоке, его признаки, | | | | | | причины, профилактика. ПМП при шоке | | | | |-----+----------------------------------------------------+---------+--------+-------------------| | 8. | Первая медицинская помощь при острых | | | | | | заболеваниях | | | | | | Острая коронарная недостаточность. Стенокардия. | 1 | 1 | лекция | | | Инфаркт миокарда, кардиогенный шок. Острая | | | | | | сосудистая недостаточность. Асфиксия | | | | | | (механическая). Почечная колика. Острые | | | | | | нарушения мозгового кровообращения. Коматозные | | | | | | состояния. Симптомы. ПМП. | | | | | | | | | | | | Способы и порядок оказания ПМП при острых | 2 | 2 | практ. | | | заболеваниях | | | занятие | |-----+----------------------------------------------------+---------+--------+-------------------| | 9. | Первая медицинская помощь при вывихах и | | | | | | переломах костей | | | | | | Понятие о переломах. Виды и признаки переломов. | 1 | 1 | групповое занятие | | | Виды транспортных шин, подручные средства. | | | | | | Способы оказания ПМП при переломах костей | | | | | | конечностей. | | | | | | | | | | | | Причины и признаки ушибов, растяжений и вывихов. | | | групповое занятие | | | Ушибы мягких тканей в сочетании с переломами | 1 | 1 | | | | костей. Порядок оказания ПМП. | | | | | | | | | | | | Практикум по оказанию ПМП при вывихах, | | | | | | переломах конечностей, ребер, костей черепа, | 2 | 4 | практические | | | позвоночника и таза. Отработка способов | | | занятия | | | транспортировки при различных переломах | | | | |-----+----------------------------------------------------+---------+--------+-------------------| | 10. | Основы сердечно-легочной реанимации | | | | | | Понятие о реанимации. Терминальные состояния, | | | | | | определение признаков клинической и | 1 | 1 | лекция | | | биологической смерти. Определение объема и | | | | | | последовательности реанимационных мероприятий. | | | | | | | | | | | | Проведение искусственного дыхания методами "рот | | | | | | в рот", "рот в нос", с помощью воздуховода. Методы | 2 | 3 | практические | | | элементарной сердечно-легочной реанимации | | | занятия | | | одним или двумя спасателями | | | | |-----+----------------------------------------------------+---------+--------+-------------------| | 11. | Первая медицинская помощь при синдроме | 1 | 2 | практическое | | | длительного сдавливания | | | занятие | | | Понятие о синдроме длительного сдавливания. Вид | | | | | | компрессии: раздавливание, прямое сдавливание, | | | | | | позиционное сдавливание. Локализация. Сочетание | | | | | | поврежденных мягких тканей. Осложнения, степени | | | | | | тяжести, периоды компрессии, комбинации с | | | | | | другими поражениями. Классификация | | | | | | компрессионного синдрома. Ишемия конечностей, | | | | | | классификация, клинические признаки ишемии | | | | | | конечностей. Некроз конечности. Прогноз. | | | | | | Определение комбинированных поражений | | | | | | конечностей. Особенности оказания ПМП, правила | | | | | | освобождения пострадавших из-под завалов. | | | | | | Профилактика осложнений | | | | |-----+----------------------------------------------------+---------+--------+-------------------| | 12. | Первая медицинская помощь при ожогах и | 1 | 2 | практическое | | | отморожениях | | | занятие | | | Ожоги, их причины и признаки, виды и | | | | | | классификация. | | | | | | Отморожение, причины, признаки, виды и | | | | | | классификация. Ожоги от воздействия агрессивных | | | | | | сред. Профилактика ожогов и отморожений. ПМП | | | | | | при ожогах. ПМП при отморожениях Общее | | | | | | охлаждение, особенности оказания ПМП при общем | | | | | | охлаждении | | | | |-----+----------------------------------------------------+---------+--------+-------------------| | 13. | Первая медицинская помощь при несчастных | 1 | 2 | практическое | | | случаях | | | занятие | | | ПМП при утоплении. Белая и синяя асфиксия. ПМП | | | | | | при поражении электрическим током и молнией. | | | | | | Профилактика теплового и солнечного удара. | | | | | | Первая помощь. | | | | | | (Инструктаж и практикум по теме) | | | | |-----+----------------------------------------------------+---------+--------+-------------------| | 14. | Первая медицинская помощь при поражениях | 1 | 2 | практическое | | | отравляющими и аварийно химически | | | занятие | | | опасными веществами (АХОВ) | | | | | | Отравляющие и аварийно химически опасные | | | | | | вещества, их классификация по воздействию на | | | | | | организм человека. Признаки поражения. Антидоты. | | | | | | Средства защиты. Оказание ПМП. Особенности | | | | | | оказания ПМП при отравлении продуктами горения. | | | | | | Использование аптечки индивидуальной, | | | | | | антидотная терапия. (Инструктаж и практикум по | | | | | | теме) | | | | |-----+----------------------------------------------------+---------+--------+-------------------| | 15. | Первая медицинская помощь при радиационных | 1 | 2 | практическое | | | поражениях | | | занятие | | | Лучевая болезнь, ее начальные признаки. Оказание | | | | | | ПМП. Профилактические мероприятия, | | | | | | способствующие увеличению сопротивляемости | | | | | | организма спасателя к воздействию проникающей | | | | | | радиации. Особенности оказания ПМП пораженным | | | | | | на загрязненной местности. Использование аптечки | | | | | | индивидуальной. (Инструктаж и практикум по теме) | | | | |-----+----------------------------------------------------+---------+--------+-------------------| | 16. | Первая медицинская помощь пострадавшим с | 1 | 1 | групповое занятие | | | острыми расстройствами психики | | | | | | Признаки расстройства психики у пострадавших в | | | | | | очагах чрезвычайных ситуаций. ПМП, особенности | | | | | | ее оказания. Правила ухода и транспортировки | | | | | | пострадавших. | | | | | | | | | | | | Практикум по данной теме | 1 | 2 | практ. зан. | |-----+----------------------------------------------------+---------+--------+-------------------| | 17. | Основы гигиенических знаний | 1 | 1 | групповое занятие | | | Личная гигиена и ее значение в сохранении | | | | | | здоровья спасателя. Знание личной гигиены в | | | | | | мероприятиях по защите человека от | | | | | | радиоактивных, отравляющих веществ и | | | | | | бактериальных средств. Гигиена одежды, обуви, | | | | | | снаряжения. Меры защиты продуктов питания от | | | | | | порчи, радиоактивного загрязнения, химического | | | | | | заражения. Определение зараженности | | | | | | (загрязнения) тары, продуктов. | | | | | | | | | | | | Требования предъявляемые к качеству воды, | 1 | 1 | практическое | | | потребность ее для организма. Индивидуальное | | | занятие | | | обеззараживание воды во флягах с помощью | | | | | | таблеток. | | | | | | Выбор места и размещение в полевых условиях. | | | | | | Способы утепления, отопления, вентиляции и | | | | | | уборки помещений, в которых размещаются | | | | | | спасатели. Устройство и оборудование туалетов | | | | |-----+----------------------------------------------------+---------+--------+-------------------| | 18. | Основы эпидемиологии | 1 | 2 | лекция | | | Инфекционные заболевания, источники, причины, | | | | | | пути распространения. Возбудители инфекционных | | | | | | заболеваний. Пути заражения: контактный, | | | | | | пищевой, водный, капельно-пылевой, | | | | | | трансмиссивный. Понятие об особо опасных | | | | | | инфекциях, эпидемии. Особенности работы | | | | | | спасателя в очагах особо опасных инфекций | | | | |-----+----------------------------------------------------+---------+--------+-------------------| | 19. | Вынос и транспортировка пострадавших из | 1 | 2 | практическое | | | очагов поражения | | | занятие | | | Размещение типового санитарного оборудования на | | | | | | транспортных средствах (в ж/д вагонах, теплоходах, | | | | | | самолетах, автобусах, автомашинах) для перевозки | | | | | | пострадавших. Погрузка и размещение | | | | | | пострадавших внутри транспортных средств. | | | | | | Носилки, их виды. Лямки и их использование. Вынос | | | | | | пострадавших с использованием подручных | | | | | | средств, на руках, спине. Переноска пострадавших | | | | | | одним или двумя спасателями | | | | |-----+----------------------------------------------------+---------+--------+-------------------| | | ЗАЧЕТ | | 4 | | |--------------------------------------------------------------------+--------+-------------------| | ИТОГО: | 64 | | --------------------------------------------------------------------------------------------------- ПРОТИВОПОЖАРНАЯ ПОДГОТОВКА Задачи обучения: - усвоить общие обязанности спасателей при выполнении боевой задачи на пожаре; - изучить общие сведения о процессе горения, пожаре и его развитии, общие сведения об основных огнетушащих веществах, о пожарно- техническом оборудовании; - ознакомиться с мерами безопасности при спасении людей, эвакуации имущества и выполнении специальных работ на пожаре; - освоить приемы и способы тушения пожаров, спасания людей; - выработать навыки практических квалифицированных действий при обнаружении пожара, использовании средств пожаротушения, ручного механизированного и немеханизированного инструмента при ведении спасательных работ. Методические рекомендации по проведению занятий Занятия по пожарной тактике, первичным средствам пожаротушения проводятся в специально оборудованных учебных помещениях, а изучение пожарных машин - в парке. Приемы и способы тушения пожаров, работа с пожарными лестницами, спасательными веревками, механизированным и электрифицированным инструментом изучаются на специально оборудованных учебных площадках, где обучаемым демонстрируются возможные причины возникновения пожаров, способы их ликвидации, показываются приемы спасения людей, приемы работы с техникой и инструментом. При обучении используются образцы пожарной техники, средств пожаротушения, инструмента и оборудования, а также учебные макеты, плакаты, схемы, видео- и киноматериалы. По окончании обучения проводится зачет. В результате противопожарной подготовки спасатель должен ЗНАТЬ: - общие сведения о процессах горения, пожаре и его развитии; - общие обязанности спасателей при выполнении задач на пожаре; - средства пожаротушения, образцы ручного механизированного и немеханизированного инструмента, огнетушащие вещества, используемые в первичных средствах пожаротушения; - приемы и способы тушения пожаров, порядок работы с пожарной техникой, пожарными лестницами, спасательными веревками, механизированным и электрифицированным инструментом; - меры безопасности при спасении людей, эвакуации имущества и выполнении специальных работ на пожаре; УМЕТЬ: - применять средствами пожаротушения; - работать с пожарной техникой, пожарными лестницами, применять спасательные веревки, механизированный и электрифицированный инструмент; - воздействие негативных (поражающих) факторов на организм человека. Учебный план ------------------------------------------------------------------------------------------------- | N | Наименование темы | Кол-во | Кол-во | Метод | | п/п | и ее содержание | занятий | часов | проведения | |-----------------------------------------------------------------------------------------------| | Пожарно-тактическая подготовка | |-----------------------------------------------------------------------------------------------| | 1. | Пожарная тактика и ее задачи. Общие сведения | 1 | 2 | групповое занятие | | | о процессе горения, пожаре и его развитии | | | | | | Пожарная тактика и ее задачи. Роль и общие | | | | | | обязанности спасателей при выполнении основной | | | | | | боевой задачи на пожаре. Виды боевых действий. | | | | | | Характерные ошибки, допускаемые при ведении | | | | | | боевых действий. | | | | | | Общие сведения о процессе горения, пожаре и его | | | | | | развитии. Краткие сведения о характере горения | | | | | | наиболее распространенных горючих веществ: | | | | | | древесины, торфа, легко воспламеняющихся (ЛВЖ) | | | | | | и горючих жидкостей (ГЖ), газов, лаков и красок, | | | | | | бумаги, полимерных и волокнистых материалов, | | | | | | смол, горючих смесей паров, газов и пыли с | | | | | | воздухом. | | | | | | Общее понятие о пожаре и краткая характеристика | | | | | | явлений, происходящих на пожаре. Способы | | | | | | прекращения горения. | | | | | | Классификация и общие сведения об основных | | | | | | огнетушащих средствах: виды, краткая | | | | | | характеристика, области и условия применения | | | | |-----+--------------------------------------------------+---------+--------+-------------------| | 2. | Разведка пожара. Действия спасателя при | 1 | 2 | групповое занятие | | | спасении людей | | | | | | Понятие о разведке пожара, ее цели и задачи. | | | | | | Действия спасателя при проведении разведки, | | | | | | отыскании людей в задымленных помещениях, | | | | | | спасении людей и эвакуации имущества на пожаре. | | | | | | Правила открывания дверей в горящие помещения, | | | | | | эвакуации людей и материальных ценностей. | | | | | | Определение путей эвакуации. Вскрытие | | | | | | конструкций для создания условий эвакуации. | | | | | | Меры безопасности при ведении разведки пожара и | | | | | | спасения людей | | | | |-----+--------------------------------------------------+---------+--------+-------------------| | 3. | Тушение пожара. Действия спасателя при | | | | | | тушении пожара | 1 | 1 | групповое занятие | | | Понятие о локализации и ликвидации пожара. | | | | | | Характер боевых действий на каждом этапе. | | | | | | Особенности боевых действий при недостатке сил и | | | | | | средств. Определение боевых участков на пожаре, | | | | | | способы подачи огнетушащих средств (водяных, | | | | | | пенных и порошковых стволов), работа с ними. | | | | | | Способы подачи огнетушащих средств в очаг | | | | | | пожара на охлаждение (защиту) конструкций. | | | | | | Создание водяных завес для защиты личного | | | | | | состава от лучистой теплоты. Способы подачи | | | | | | пенных стволов в подвалы, пустоты перекрытий и | | | | | | перегородок, на горящую поверхность ЛВЖ и ГЖ. | | | | | | Меры безопасности при работе со стволами. | | | | | | Меры безопасности и особенности работы в | | | | | | задымленных помещениях. Меры безопасности при | | | | | | тушении пожара и разборке конструкций. Способы | | | | | | прокладки рукавных линий. | | | | | | | | | | | | Приемы и способы вскрытия и разборки конструкций | 1 | 2 | практическое | | | при пожаре. | | | занятие | | | | | | групповое | | | Виды лесных пожаров. Разведка лесного пожара. | 1 | 1 | занятие | | | Тактика тушения лесных и торфяных пожаров. | | | | | | Меры безопасности | | | | |------------------------------------------------------------------+--------+-------------------| | ИТОГО: | 8 | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------| | Пожарная техника | |-----------------------------------------------------------------------------------------------| | 4. | Основные сведения о пожарных машинах | 1 | 2 | практическое | | | общего назначения | | | занятие | | | Назначение и тактико-технические характеристики | | | | | | автоцистерн пожарных, рукавных автомобилей, | | | | | | автомобилей пенного и порошкового | | | | | | пожаротушения. Схемы боевого развертывания. | | | | | | Назначение и тактико-технические характеристики | | | | | | пожарных мотопомп. Схемы боевого | | | | | | развертывания. Занятие на пожарной цистерне с | | | | | | показом основных агрегатов, узлов, оборудования, | | | | | | их расположения и назначения | | | | |-----+--------------------------------------------------+---------+--------+-------------------| | 5. | Пожарное оборудование, вывозимое на | 1 | 2 | групповое занятие | | | пожарных автомобилях | | | | | | Назначение пожарных рукавов, рукавного | | | | | | оборудования и стволов. | | | | | | Ручной немеханизированный и механизированный | | | | | | инструмент. Гидро- и пневмоинструмент. | | | | | | Средства и способы защиты от высоких температур | | | | | | и теплового излучения: теплозащитные, | | | | | | теплоотражательные костюмы, их эксплуатация. | | | | | | Техника безопасности при работе с пожарным и | | | | | | аварийно-спасательным оборудованием. | | | | | | | | | | | | Приемы работы с механизированным и | 1 | 2 | практическое | | | немеханизированным, электрифицированным и | | | занятие | | | пневмоинструментом. Меры безопасности | | | | |-----+--------------------------------------------------+---------+--------+-------------------| | 6. | Первичные средства пожаротушения | | | | | | Назначение, виды, область применения, состав | 1 | 1 | групповое занятие | | | огнетушащего вещества, маркировка | | | | | | огнетушителей, сроки перезарядки. | | | | | | | | | | | | Приведение огнетушителей в действие, меры | 1 | 1 | практич. занятие | | | безопасности | | | | |-----+--------------------------------------------------+---------+--------+-------------------| | 7. | Изолирующие противогазы и дыхательные | | | | | | аппараты | | | | | | Назначение, тактико-техническая характеристика, | 1 | 2 | групповое занятие | | | устройство изолирующих противогазов и | | | | | | дыхательных аппаратов. Приемы работы в | | | | | | задымленных помещениях. | | | | | | | | | | | | Работа в изолирующих противогазах и дыхательных | | | практическое | | | аппаратах на сжатом воздухе в газодымокамере. | 1 | 2 | занятие | | | Меры безопасности. Развертывание к работе поста | | | | | | безопасности и контрольно-пропускного пункта | | | | |------------------------------------------------------------------+--------+-------------------| | ИТОГО: | 12 | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------| | Пожарно-строевая подготовка | |-----------------------------------------------------------------------------------------------| | 8. | Практикум по работе с пожарно-техническим | | | | | | оборудованием | | | | | | Прокладка рукавных линий из скаток, с рукавной | 1 | 2 | практическое | | | катушки. Уборка рукавных линий. Подъем рукавной | | | занятие | | | линии на высоты с помощью спасательной веревки | | | | | | и по пожарным лестницам. Наращивание | | | | | | действующей рукавной линии. Работа с | | | | | | действующими стволами стоя, с колена, лежа, | | | | | | маневрирование стволами. Особенности работы с | | | | | | рукавами и стволами при подаче воды в зимнее | | | | | | время | | | | | | | 1 | 2 | практическое | | | Упражнение с ручными пожарными лестницами: | | | занятие | | | снятие, переноска, установка и укладка на | | | | | | автомобиль. Использование ручных пожарных | | | | | | лестниц как вспомогательного оборудования при | | | | | | спасении людей и выполнении других работ при | | | | | | пожаротушении. Меры безопасности. Команды. | | | | | | Сигналы управления | | | | |-----+--------------------------------------------------+---------+--------+-------------------| | 9. | Спасение людей на пожарах и самоспасение | 2 | 4 | практическое | | | Отработка приемов и способов спасения людей на | | | занятие | | | пожаре. Вязка одинарной и двойной спасательной | | | | | | петли без надевания и с надеванием ее на | | | | | | пострадавшего. Спасение пострадавших с этажей. | | | | | | Спасение и эвакуация людей, получивших травмы. | | | | | | Самоспасение с этажей с помощью спасательной | | | | | | веревки. Меры безопасности. Команды. Сигналы | | | | | | управления | | | | |-----+--------------------------------------------------+---------+--------+-------------------| | 10. | ЗАЧЕТ | | 2 | | |------------------------------------------------------------------+--------+-------------------| | ИТОГО: | 10 | | |------------------------------------------------------------------+--------+-------------------| | В С Е Г О: | 30 | | ------------------------------------------------------------------------------------------------- Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|
