|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Мурманской области от 28.06.2005 № 256-ПП/8
Документ имеет не последнюю редакцию.
ПРАВИТЕЛЬСТВО МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 28.06.2005 N 256-ПП/8 Мурманск О региональной целевой программе "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы" (В редакции Постановлений Правительства Мурманской области от 26.01.2006 г. N 19-ПП/1; от 14.07.2006 г. N 283-ПП; от 21.02.2007 г. N 84-ПП/3; от 08.08.2007 г. N 375-ПП; от 02.06.2008 г. N 250-ПП; от 26.08.2008 г. N 407-ПП) В целях создания организационных основ региональной политики в области образования, в соответствии со статьей 29 Закона Российской Федерации "Об образовании" от 10.07.92 N 3266-I и статьей 70 Устава Мурманской области Правительство Мурманской области постановляет: 1. Утвердить прилагаемую региональную целевую программу "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы" (далее - Программа). 2. Утвердить комитет по образованию Мурманской области государственным заказчиком - координатором региональной целевой Программы. 3. Департаменту финансов Мурманской области (Мотлохов В.Н.) при формировании проекта областного бюджета на очередной год предусматривать средства на реализацию Программы. Финансирование Программы производить в пределах средств, предусмотренных на ее реализацию законом об областном бюджете. 4. Комитету по образованию Мурманской области (Костюкевич В.Ф.) ежегодно представлять Правительству Мурманской области информацию о ходе реализации Программы. 5. Рекомендовать исполнительным органам власти Мурманской области, органам местного самоуправления Мурманской области, Управлению Федеральной государственной службы занятости населения по Мурманской области, Территориальному органу Федеральной службы государственной статистики по Мурманской области, Союзу промышленников и предпринимателей (работодателей) Мурманской области, руководителям учреждений образования, науки, предприятий и организаций Мурманской области принять участие в реализации согласованных мероприятий Программы. 6. Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования. 7. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Губернатора Мурманской области Чистову Л.А. Губернатор Мурманской области Ю. Евдокимов ------------------------- УТВЕРЖДЕНА постановлением Правительства Мурманской области от 28.06.2005 N 256-ПП/8 РЕГИОНАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2006- 2010 ГОДЫ" Мурманск 2006 (В редакции Постановлений Правительства Мурманской области от 21.02.2007 г. N 84-ПП/3; от 08.08.2007 г. N 375-ПП; от 02.06.2008 г. N 250-ПП; от 26.08.2008 г. N 407-ПП) ПАСПОРТ региональной целевой программы "Развитие образования Мурманской области на 2006 - 2010 годы" |——————————————————————————|————————————————————————————| | Наименование Программы | "Развитие образования | | | Мурманской области на 2006 | | | - 2010 годы" (далее - | | | Программа) | | | | |——————————————————————————|————————————————————————————| | | | | Дата принятия решения о | - постановление | | разработке Программы, | Правительства Мурманской | | дата ее утверждения | области от 23.12.2004 N | | (наименование и номер | 379-ПП/12 "О разработке | | соответствующего | региональной целевой | | нормативного акта) | программы "Развитие | | | образования Мурманской | | | области на 2006-2010 | | | годы"; | | | - постановление | | | Правительства Мурманской | | | области от 28.06.2005 | | | N256-ПП/8 "О региональной | | | целевой программе | | | "Развитие образования | | | Мурманской области на | | | 2006-2010 годы" | | | | | | | |——————————————————————————|————————————————————————————| | | | | Государственные | - комитет по образованию | | заказчики | Мурманской области; | | | - департамент | | | строительства и | | | жилищно-коммунального | | | хозяйства Мурманской | | | области | | | | |——————————————————————————|————————————————————————————| | | | | Государственный заказчик | | | координатор | - комитет по образованию | | | Мурманской области | |——————————————————————————|————————————————————————————| | | | | Основные разработчики | - комитет по образованию | | Программы | Мурманской области (далее | | | - КОМО); | | | - муниципальные органы | | | управления образованием | | | (далее - МОУО) | | | | | | | | | | |——————————————————————————|————————————————————————————| | Цели и задачи Программы | основная цель: | | | создание условий для | | | повышения качества, | | | доступности и | | | конкурентоспособности | | | образования Мурманской | | | области основные задачи: | | | - совершенствование | | | содержания и технологий | | | обучения и воспитания; | | | - развитие системы | | | обеспечения качества | | | образования; | | | - повышение эффективности | | | управления в системе | | | образования | | | | | | | |——————————————————————————|————————————————————————————| | Важнейшие целевые | 1. Увеличение к 2010 году: | | индикаторы и показатели | - коэффициента охвата | | | дошкольным | | | образованием детей старше | | | 5 лет с 89% до | | | 93%; | | | - коэффициента охвата | | | обучающихся 10-11 классов | | | программами профильного и | | | углубленного обучения с | | | 52% до 65%; | | | - коэффициента охвата | | | обучающихся и | | | воспитанников | | | образовательных учреждений | | | области различными формами | | | дополнительного | | | образования детей с 78% до | | | 82%; | | | - коэффициента обновления | | | основных фондов с 1% до | | | 1,5%; | | | - инвестиций на | | | материально-техническое | | | обеспечение обучающегося | | | (воспитанника) в 2,2 раза. | | | 2. Обеспечение к 2010 году | | | темпов роста регионального | | | норматива расходов на | | | образование не менее 13% | | | ежегодно. | | | 3. Снижение к 2010 году | | | доли работников, | | | работающих в сфере | | | образования, с доходами | | | ниже прожиточного минимума | | | с 20,3% до 19,5% | | | | | | | |——————————————————————————|————————————————————————————| | Сроки и этапы реализации | - период с 2006 по 2010 | | Программы | годы (включительно): | | | I этап: 2006 - 2007 годы; | | | II этап: 2008 - 2010 годы | | | | | | | |——————————————————————————|————————————————————————————| | Объемы и источники | - средства федерального, | | финансирования | областного и местных | | | бюджетов, привлеченные | | | средства: | | | всего - 1624149,60 | | | тыс.руб., в том числе: | | | 2006 - 445086,80 тыс.руб.; | | | 2007 - 335637,30 тыс.руб.; | | | 2008 - 380111,50 тыс.руб.; | | | 2009 - 224212,00 тыс.руб.; | | | 2010 - 239102,00 тыс.руб.; | | | | | | федеральный бюджет - | | | 446688,10 тыс.руб. | | | в том числе: | | | 2006 - 137584,30 тыс.руб.; | | | 2007 - 145015,30 тыс.руб.; | | | 2008 - 157088,50 тыс.руб.; | | | 2009 - 7000,00 тыс.руб.; | | | 2010 - 0,00 тыс.руб.; | | | | | | областной бюджет - | | | 711382,50 тыс.руб. | | | в том числе: | | | 2006 - 85112,50 тыс.руб.; | | | 2007 - 112947,00 тыс.руб.; | | | 2008 - 162579 тыс.руб.; | | | 2009 - 163767 тыс.руб.; | | | 2010 - 186977 тыс.руб.; | | | | | | местные бюджеты - | | | 165919,00 тыс.руб. | | | в том числе: | | | 2006 - 222310,00 тыс.руб.; | | | 2007 - 77595,00 тыс.руб.; | | | 2008 - 60444,00 тыс.руб.; | | | 2009 - 53445,00 тыс.руб.; | | | 2010 - 52125,00 тыс.руб.; | | | | | | внебюджетные средства - | | | 160,00 тыс.руб. | | | в том числе: | | | 2006 - 80,00 тыс.руб.; | | | 2007 - 80,00 тыс.руб.; | | | 2008 - 0,00 тыс.руб.; | | | 2009 - 0,00 тыс.руб.; | | | 2010 - 0,00 тыс.руб. | | | | |——————————————————————————|————————————————————————————| | Ожидаемые конечные | - повышение возможности | | результаты реализации | для населения Мурманской | | Программы и показатели | области в получении | | социально-экономической | доступных видов и уровней | | эффективности | качественного дошкольного, | | | общего, специального и | | | профессионального | | | образования и | | | конкурентоспособности | | | региона за счет укрепления | | | кадровой составляющей | | | экономики и социальной | | | сферы Мурманской области | | | | |——————————————————————————|————————————————————————————| (Позиция "Объемы и источники финансирования" в редакции Постановления Правительства Мурманской области от 26.08.2008 г. N 407-ПП) 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОБЛЕМЫ, НА РЕШЕНИЕ КОТОРОЙ НАПРАВЛЕНА ПРОГРАММА Региональная политика в области образования в период с 2002 по 2005 год осуществлялась в соответствии с Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года, региональной программой "Развитие образования Мурманской области на 2002-2005 годы". В 2006 - 2010 годах системе образования Мурманской области предстоит работать в новых организационных и нормативно-правовых условиях, определенных приоритетными направлениями развития образовательной системы Российской Федерации. Результатами реализации региональной программы "Развитие образования Мурманской области на 2002-2005 годы", других региональных целевых программ стали устойчивая стабилизация и переход к инновационному развитию образовательной системы Мурманской области на основе ее модернизации при сохранении классических традиций и фундаментального характера российского образования. Сохранена сеть образовательных учреждений Мурманской области, которая позволяет обеспечить конституционные права граждан на получение бесплатного общего, начального профессионального образования. Охват общественным дошкольным образованием детей в возрасте от 1 до 6 лет составляет 78,5%. С целью обеспечения равных стартовых возможностей при поступлении в школу в учреждениях дошкольного, общего и дополнительного образования создаются условия для подготовки детей к обучению. В 2004-2005 учебном году лишь 5,1% обучающихся первых классов общеобразовательных учреждений не получили дошкольной подготовки. Приняты меры по совершенствованию структуры и содержания дошкольного и общего образования. Преимущественное развитие в области получили дошкольные образовательные учреждения комбинированного и общеразвивающего вида. Завершен переход общеобразовательных учреждений области на обучение по программе четырехлетней начальной школы. Треть младших школьников обучаются по различным дидактическим системам и учебно-методическим комплектам. В профильных классах общеобразовательных учреждений области обучаются 39% старшеклассников. Существенные изменения произошли в структуре профильного обучения, более половины профильных классов реализуют программы физико-математической, математико-технологической и естественнонаучной направленности. 60% обучающихся 8-9 классов общеобразовательных учреждений области получают предпрофильную подготовку, осваивая программы углубленного изучения различных предметов, факультативных курсов и спецкурсов. Треть общеобразовательных учреждений области реализуют программы повышенного уровня различной направленности. В целях формирования информационно-коммуникационной компетентности обучающихся почти половина обучающихся 2-4-х классов изучают информатику, в том числе в трети классов с использованием компьютерной техники. Завершается переход на обязательное изучение базового курса информатики в основной школе. 92 общеобразовательных учреждения имеют доступ в Интернет. 56% младших школьников изучают иностранные языки. Второй иностранный язык как предмет учебного плана изучают 6,4% обучающихся 5-11 классов. В учебные планы 67% общеобразовательных учреждений области введен третий час физической культуры на всех ступенях общего образования. Более дифференцированной стала структура специального (коррекционного) образования, все в большей степени интегрируемого в общеобразовательные школы путем создания в них специальных классов и групп, что способствует адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья. Из 7093 детей с ограниченными возможностями здоровья посещают дошкольные образовательные учреждения и группы компенсирующего назначения 3680 детей, обучаются в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, коррекционных классах общеобразовательных школ 3413 детей, половина из них обучается в общеобразовательных учреждениях. Приняты меры по стандартизации образования. Завершен первый этап апробации проекта регионального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Разработано и издано программное и учебно-методическое обеспечение проекта стандарта по всем образовательным областям, учебные пособия для обучающихся начальной и основной школы. Совершенствованию образовательного процесса в значительной степени способствовала экспериментальная работа, организованная на базе региональных экспериментальных площадок по следующим направлениям: совершенствование структуры и содержания общего образования, введение профильного обучения на старшей ступени общего образования, апробация форм и содержания предпрофильной подготовки обучающихся 9-х классов, введение единого государственного экзамена, технологии оценивания учебных достижений в условиях безотметочного обучения, апробация учебно-методических комплектов для начальной школы, введение новых форм дошкольного образования на основе кратковременного пребывания детей в дошкольных образовательных учреждениях, обучение и воспитание детей с синдромом Дауна, изменение отношения общества к детям с ограниченными возможностями здоровья, формирование психолого-медико-педагогической службы в системе муниципального образования. Общеобразовательные учреждения области обеспечивают высокое качество образования, что подтверждается результатами единого государственного экзамена (ЕГЭ). Средний тестовый балл выпускников общеобразовательных учреждений области на уровне и выше среднего балла выпускников школ России. Сохраняется стабильным процент выпускников, награжденных медалями "За особые успехи в учении" (5%), из них 92% претендентов на награждение медалью подтверждают свои результаты на едином государственном экзамене. Количество обучающихся, не осваивающих образовательные программы соответствующего уровня, не превышает 0,3%. Продолжена работа по созданию условий для обучения детей, имеющих повышенные образовательные потребности. Региональные предметные олимпиады школьников организованы по 17 предметам. Ежегодно в рамках реализации мероприятий Российской научно-социальной программы для молодежи и школьников "Шаг в будущее" проводятся Региональная научная и инженерная выставка "Будущее Севера" и региональное соревнование "Будущее Севера. Юниор". Обеспечена целевая поддержка областной очно-заочной школы дополнительного образования "А-Элита", Центра очно-заочного обучения Академической гимназии Санкт-Петербургского университета. Остается стабильной сеть учреждений дополнительного образования детей. Более половины учреждений дополнительного образования являются многопрофильными, реализующими от 20 до 160 образовательных программ. В кружках занимаются две трети от общей численности обучающихся (по России - 40,1%). Сохранена система начального профессионального образования (НПО). В 2004 году на 10 тыс. человек, проживающих в Мурманской области, приходится 115 обучающихся. В системе НПО обучается 1063 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, примерно 65% обучающихся составляют дети из малообеспеченных семей. Созданы условия для получения выпускниками специальных (коррекционных) образовательных учреждений начального профессионального образования по 9 специальностям (перечень профессий увеличился в 2 раза). Реальный рост расходов на образование с учетом сложившейся инфляции составил более 15%. Средняя заработная плата работников образования выросла за четыре года в 1,4 раза и составляет 6440 рублей. Действует региональная система социальной поддержки работников образования. 80% учебников приобретается за счет средств бюджетов различных уровней и только 20% - за счет родителей. К 2004 году оснащены компьютерной техникой все школы и профессиональные училища, на 1 компьютер в среднем приходится 34 обучающихся (по РФ - 40). В 9 сельских школах установлены и функционируют системы спутникового доступа к информационным образовательным ресурсам. За 4 года привлечено дополнительно федеральных и внебюджетных материальных и денежных ресурсов через целевые программы и проекты около 250 млн. рублей. Вместе с тем сохраняется ряд проблем, решение которых требует применения эффективных механизмов и методов. В 9 из 21 муниципального образования сохраняется очередность на услуги дошкольных образовательных учреждений. Качество общеобразовательной подготовки выпускников средних школ в отдельных муниципальных образованиях и обучающихся учреждений начального профессионального образования ниже, чем в среднем по области. Сокращение контингента обучающихся требует принятия мер по оптимизации сети муниципальных образовательных учреждений. Введение профильного обучения, переход на новые государственные образовательные стандарты начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, развитие системы дополнительного образования детей сдерживаются недостаточным ресурсным обеспечением. Не снижаются темпы ветшания материально-технической базы зданий и сооружений образовательных учреждений, их оснащение не в полной мере отвечает современным требованиям. В области не созданы условия для раннего выявления отклонений в развитии детей и оказания им психолого-педагогической и медико-социальной помощи. Сохраняется существенная диспропорция по уровням профессионального образования и направлениям подготовки по рабочим специальностям. Вместе с тем имеющийся потенциал системы образования области позволяет определить приоритетные направления дальнейшего развития. Программа должна стать основой для реализации региональной государственной политики в области образования, обеспечить продолжение предшествующего этапа модернизации региональной системы образования. Программа определяет общие правовые, экономические и социальные основы развития системы образования Мурманской области, регулирует отношения между Правительством Мурманской области, органами местного самоуправления, организациями и образовательными учреждениями в области образования. Решение сформулированных в Программе задач программно-целевыми методами направлено на создание условий и предпосылок для максимально эффективного управления материально-техническими, кадровыми и финансовыми ресурсами системы образования Мурманской области в соответствии с приоритетами государственной политики в области образования в условиях существующих бюджетных ограничений. Реализация комплекса мероприятий, затрагивающих систему образования Мурманской области, предусматривает создание централизованных механизмов, координацию и распространение их на муниципальный уровень. Расшифровка сокращений, принятых в Программе, приведена в приложении N 1. 2. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ С УКАЗАНИЕМ СРОКОВ И ЭТАПОВ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ, А ТАКЖЕ ЦЕЛЕВЫХ ИНДИКАТОРОВ И ПОКАЗАТЕЛЕЙ Основной целью Программы является создание условий для повышения качества, доступности и конкурентоспособности образования Мурманской области. Для достижения указанной выше цели должны быть решены следующие задачи: 1. Совершенствование содержания и технологий обучения и воспитания. 2. Развитие системы обеспечения качества образования. 3. Повышение эффективности управления в системе образования. Сроки реализации Программы: 2006 - 2010 годы. Этапы реализации: I. 2006 - 2007 гг. Завершение переходящих мероприятий региональной программы "Развитие образования Мурманской области на 2002-2005 годы" и других целевых региональных программ в сфере образования. Разработка программных мероприятий на последующие годы с учетом принципов и целей государственной политики в сфере образования. Реализация мероприятий 1-го этапа Программы и апробация их результатов. II. 2008 - 2010 гг. Завершение переходящих мероприятий 1-го этапа и уточнение плана мероприятий II - го этапа Программы. Реализация мероприятий Программы и распространение результатов. Завершение мероприятий Программы, анализ результатов их реализации и разработка региональной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы. Целевые индикаторы и показатели: -------------------------------------------------------------------------------------------------- | Индикаторы, показатели | 2006 г. | 2007 г. | 2008 г. | 2009 г. | 2010 г. | |----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------| | Коэффициент охвата дошкольным | 89% | 89% | 91% | 93% | 93% | | образованием детей старше 5 лет | | | | | | |----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------| | Удельный вес обучающихся с ограниченными | 48% | 57% | 58% | 61% | 63% | | возможностями здоровья, интегрированных в | | | | | | | общеобразовательные учреждения | | | | | | |----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------| | Коэффициент охвата обучающихся 10-11 | 52% | 55% | 60% | 65% | 65% | | классов программами профильного и | | | | | | | углубленного обучения | | | | | | |----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------| | Доля победителей и призеров федеральных | 55% | 56% | 56% | 57% | 57% | | окружных, всероссийских, международных | | | | | | | олимпиад и иных конкурсных мероприятий, по | | | | | | | итогам которых присуждаются премии для | | | | | | | поддержки талантливой молодежи | | | | | | |----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------| | Коэффициент охвата обучающихся и | 78% | 79% | 79% | 79% | 79% | | воспитанников образовательных учреждений | | | | | | | области различными формами | | | | | | | дополнительного образования детей | | | | | | |----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------| | Доля обучающихся в возрасте от 11 лет и | 15% | 17% | 20% | 25% | 30% | | старше, вовлеченных в профилактические | | | | | | | антинаркотические мероприятия, по отношению | | | | | | | к общей численности обучающихся этого | | | | | | | возраста | | | | | | |----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------| | Коэффициент обеспеченности обучающихся 7- | 15 | 13,2 | 12 | 11,3 | 10,7 | | 11 классов общеобразовательных учреждений | | | | | | | компьютерной техникой (человек/компьютер) | | | | | | |----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------| | Темп роста общего объема финансирования на | 43% | 19,7% | 16% | 15% | 15% | | образование | | | | | | |----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------| | Темп роста регионального норматива | 12% | 25% | 17,8% | 13% | 13% | | финансирования системы образования (по | | | | | | | городской общеобразовательной школе) | | | | | | |----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------| | Коэффициент обновления основных фондов | 1,10% | 1,20% | 1,30% | 1,40% | 1,50% | | образовательных учреждений | | | | | | |----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------| | Доля инвестиций на материально-техническое | 2868 | 3100 | 3350 | 3620 | 3900 | | обеспечение обучающегося (воспитанника, | | | | | | | студента) в год (руб./чел.) | | | | | | |----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------| | Доля образовательных учреждений, имеющих | 10% | 20% | 40% | 50% | 60% | | институты общественного гражданского участия | | | | | | |----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------| | Доля работников, работающих в сфере | 20,30% | 20,30% | 19,90% | 19,70% | 19,50% | | образования, с доходами ниже прожиточного | | | | | | | минимума | | | | | | |----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------| | Соотношение средней заработной платы в | 1,8 | 2,4 | 2,4 | 2,4 | 2,6 | | системе образования к величине прожиточного | | | | | | | минимума | | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------- (Таблица в редакции Постановления Правительства Мурманской области от 02.06.2008 г. N 250-ПП) 3. ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ С УКАЗАНИЕМ СРОКОВ, ИСПОЛНИТЕЛЕЙ, ОБЪЕМОВ И ИСТОЧНИКОВ ФИНАНСИРОВАНИЯ Мероприятия Программы определены на основе анализа состояния и тенденции развития системы образования за последние пять лет. Перечень программных мероприятий включает 3 подраздела, сгруппированных по основным направлениям деятельности (приложение N2). 3.1. Совершенствование содержания и технологий обучения и воспитания 3.1.1. Развитие системы образования детей старшего дошкольного возраста. 3.1.2. Реализация системы мер по введению новых государственных образовательных стандартов (ГОС). 3.1.3. Введение профильного обучения в старшей общеобразовательной школе. 3.1.4. Реализация системы мер по обеспечению образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья. 3.1.5. Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей. 3.1.6. Внедрение новых образовательных технологий на основе современных информационно-коммуникационных систем. 3.2. Развитие системы обеспечения качества образования 3.2.1. Развитие государственной системы оценки деятельности образовательных учреждений (организаций). 3.2.2. Завершение эксперимента и переход к поэтапному введению в штатный режим единого государственного экзамена. 3.2.3. Совершенствование системы подготовки, повышения квалификации работников системы образования. 3.2.4. Расширение возможности участия обучающихся образовательных учреждений Мурманской области в системе региональных, всероссийских и международных олимпиад, конкурсов и обменов. 3.2.5. Развитие механизмов поддержки и ресурсного обеспечения деятельности региональных экспериментальных площадок, государственных областных образовательных учреждений. 3.2.6. Модернизация учебного, учебно-производственного оборудования и материально-технической базы учреждений системы образования Мурманской области. 3.2.7. Реализация приоритетного национального проекта "Образование". 3.3. Повышение эффективности управления в системе образования 3.3.1. Развитие государственно-общественных форм управления в системе образования. 3.3.2. Внедрение организационно-экономических и нормативно-правовых механизмов, направленных на эффективное использование ресурсов. 3.3.3. Разработка и реализация комплексного проекта модернизации образования Мурманской области на 2007-2009 годы. 4. ОБОСНОВАНИЕ РЕСУРСНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОГРАММЫ Финансовое обеспечение Программы осуществляется за счет средств областного бюджета в формах, предусмотренных бюджетным законодательством Российской Федерации, средств федерального бюджета, муниципальных бюджетов Мурманской области и внебюджетных источников в рамках двухсторонних договоров, заключаемых государственным заказчиком- координатором. Объемы финансирования программных мероприятий по годам реализации, источникам финансирования, экономическим статьям расходов представлены в приложении N 3. Сведения о планируемых мероприятиях по материально-техническому и ресурсному обеспечению решения задач Программы на период до 2010 года приведены в подразделе 2 перечня мероприятий Программы. Приведенные ниже консолидированные объемы финансирования Программы на 2006 - 2010 годы за счет средств областного бюджета и из других источников носят прогнозный характер и подлежат ежегодному уточнению в установленном порядке при формировании проектов областного и муниципальных бюджетов, бюджетов федеральных целевых программ на соответствующий год. (тыс.руб.) |———————————————————————————|———————————|—————————————————————————————————————————————————————————| | |Всего за | В том числе | | Источники финансирования |2006- | | | |2010 гг. | | |———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————| | | | 2006 | 2007 г. |2008 г. | 2009 г. |2010 г. | | | |г. | | | | | |———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————| |Областной бюджет |711382,50 |85112,50 |112947,00 |162579 |163767 |186977 | |———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————| |Федеральный бюджет |446688,10 |137584,30 | 45015,30 |157088,50 |7000,00 |0,00 | |———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————| |Местные бюджеты |465919,00 |222310,00 | 77595,00 |60444,00 |53445,00 |52125,00 | |———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————| |Внебюджетные средства |160,00 |80,00 | 80,00 |0,00 |0,00 |0,00 | |———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————| |ИТОГО |1624149,60 |445086,80 | 335637,30 |380111,50 |224212,00 |239102,00 | |———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————| |в том числе по получателям | | | | | | | |средств областного | | | | | | | |бюджета: | | | | | | | |———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————| |Комитет по образованию |323857,5 |38787,5 | 45747 |78579 |83767 |76977 | |Мурманской области, всего | | | | | | | |———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————| | в т.ч. ст. 310 - |54949,8 |8167,5 | 8702,3 |12581 |12750 |12749 | |———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————| | прочие - |268907,7 |30620 | 37044,7 |65998 |71017 |64228 | |———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————| |Департамент строительства |387525 |46325 | 67200 |84000 |80000 |110000 | |и жилищно-коммунального | | | | | | | |хозяйства Мурманской | | | | | | | |области, всего | | | | | | | |———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————| | в т.ч. ст.310 - |387525 |46325 | 67200 |84000 |80000 |110000 | |———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————| | прочие - |- | - | - | - | _ | - | |———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————| (Таблица в редакции Постановления Правительства Мурманской области от 26.08.2008 г. N 407-ПП) 5. МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ, ОРГАНИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ И КОНТРОЛЬ ЗА ХОДОМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Выполнение мероприятий Программы осуществляется в рамках годовых и перспективных планов исполнителей Программы. Для координации работ по выполнению программных мероприятий и оценки их эффективности приказом комитета по образованию Мурманской области создается региональная координационная комиссия. Комитет по образованию Мурманской области осуществляет текущую координацию и организационно-информационное обеспечение реализации Программы, обеспечивает представление отчетности о ходе реализации Программы в формах и сроки, установленные нормативно-правовыми актами Мурманской области. Контроль за ходом реализации Программы осуществляет заместитель Губернатора Мурманской области, курирующий соответствующее направление деятельности. Финансовые и имущественные взаимоотношения участников Программы регулируются договорами о совместной деятельности по реализации Программы, являющимися неотъемлемой частью Программы. 6. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ, СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПОСЛЕДСТВИЙ ОТ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Реализация предусмотренных Программой мероприятий обеспечит достижение следующих положительных эффектов: - повышение качества и доступности общего и профессионального образования; - повышение конкурентоспособности и эффективности экономики и социальной сферы региона за счет повышения качества и эффективности использования трудовых ресурсов; - расширение возможностей профессиональной самореализации молодежи; - повышение эффективности использования бюджетных средств. Приложение N 1 к региональной целевой программе "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы" Сокращения, принятые в региональной целевой программе "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы" Программы: РЦПРО - региональная целевая программа развития образования ФЦП - федеральная целевая программа Исполнительные органы власти и другие ведомства: КОМО - комитет по образованию Мурманской области ОМС - органы местного самоуправления МОУ О - муниципальные органы управления образованием УФГСЗН - Управление Федеральной государственной службы занятости населения Мурманской области ДС и ЖКХ - департамент строительства и жилищно-коммунального хозяйства Мурманской области КТ и СР - комитет по труду и социальному развитию Мурманской области ДФ - департамент финансов Мурманской области КЗ - комитет по здравоохранению Мурманской области ТОФСГС - Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Мурманской области Учреждения образования и науки: ОУ - образовательное учреждение ГОУ - государственное областное учреждение МОУ - муниципальное образовательное учреждение ДОУ - дошкольное образовательное учреждение СОШ - средняя общеобразовательная школа СКОШИ - специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат УПО - учреждения профессионального образования УНПО - учреждения начального профессионального образования: ПЛ - профессиональный лицей ПУ - профессиональное училище УСПО - учреждения среднего профессионального образования УВПО - учреждения высшего профессионального образования МОИПКРОиК- Мурманский областной институт повышения квалификации работников образования и культуры МОЦРТДиЮ - Мурманский областной Центр развития творчества детей и юношества "Лапландия" МОДЮСШ - Мурманская областная детско-юношеская спортивная школа МОЦДЮТиЭ - Мурманский областной центр детско-юношеского туризма и экскурсий ОЦПМСС - областной центр психолого-медико-социального сопровождения МОЗСООЛ - Мурманский областной загородный стационарный оздоровительно-образовательный лагерь "Гандвиг" Образовательный процесс: ГОС - государственные образовательные стандарты ЕГЭ - единый государственный экзамен Территории: ЗАТО - закрытое административное территориальное образование Приложение N2 к региональной целевой программе "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы" Перечень программных мероприятий с указанием сроков, исполнителей, объемов и источников финансирования (В редакции Постановления Правительства Мурманской области от 26.08.2008 г. N 407-ПП) |——————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————---——-——|——————————————|————————————————————————————————|—————————————————————-| | N | Направление, мероприятия | Объемы и источники финансирования |Срок исполнения Конечные результаты | Ответственные | | | | (тыс.руб.) | в рамках РЦП| | исполнители | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|——————----—|——————————————|———————————————————————————————-|——————————————————————| | | | всего | обл. бюдж. | федер. | местн. | внеб. | | | | | | | | | бюдж. | бюдж. | ср-ва | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | Подраздел 3.1. Совершенствование содержания и технология обучения и воспитания | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.1. | Развитие системы образования | | | | | | 2006-2010 | - обеспечение равных | | | | детей старшего дошкольного | | | | | | | стартовых возможностей для | | | | возраста | | | | | | | обучения в начальной школе | | | | | | | | | | | детей старшего дошкольного | | | | | | | | | | | возраста; | | | | | | | | | | | - удовлетворение потребностей | | | | | | | | | | | населения в услугах дошкольных | | | | | | | | | | | образовательных учреждений | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.1.1. | Обеспечение увеличения числа | 140360 | | | | | 2006-2007 | | ОМС, | | | мест в ДОУ: | | | | | | | | МОУО: | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | | - введение в действие ДОУ N4 в | | | | | | 2006-2007 | | Ловозерского района | | | с.Краснощелье; | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | | - завершение строительства ДОУ | | | | 81360 | | 2006 | | ЗАТО г.Заозерск | | | в ЗАТО г.Заозерск; | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | | - открытие ДОУ в ЗАТО | | | | 59000 | | 2006 | | ЗАТО Скалистый | | | Скалистый; | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | | - создание ДОУ на базе | | | | | | 2007-2008 | | г.Мурманска | | | помещения начальной школы N 58 | | | | | | | | | | | г.Мурманска; | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | | - строительство ДОУ в ЗАТО г. | | | | | | 2010 | | ЗАТО г.Североморск | | | Североморск; | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | | - реконструкция здания жилого | | | | | | 2008-2010 | | Печенгского района | | | дома для ДОУ в Печенгском | | | | | | | | | | | районе; | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | | - открытие дополнительных | | | | | | 2006-2010 | | гг.Мурманска, | | | дошкольных групп в | | | | | | | | Апатиты, Кольского | | | функционирующих ДОУ и ОУ; | | | | | | | | района, ЗАТО | | | | | | | | | | | Скалистый | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | | - передача ведомственных ДОУ в | | | | | | 2006-2010 | | ОМС, | | | муниципальную собственность | | | | | | | | МОУО | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.1.2. | Сохранение и развитие | | | | | | 2006-2010 | | МОУО, | | | подготовительных групп в | | | | | | | | ДОУ | | | дошкольных образовательных | | | | | | | | | | | учреждениях. | | | | | | | | | | | Создание в учреждениях общего | | | | | | | | | | | и дополнительного образования | | | | | | | | | | | условий для подготовки к школе | | | | | | | | | | | детей старшего дошкольного | | | | | | | | | | | возраста | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.1.3. | Разработка перечня | | | | | | 2006 | | КОМО, | | | обязательных образовательных и | | | | | | | | МОИПКРОиК | | | социальных услуг, оказываемых | | | | | | | | | | | дошкольными образовательными | | | | | | | | | | | учреждениями в процессе | | | | | | | | | | | обучения и воспитания детей, в | | | | | | | | | | | соответствии с видовой | | | | | | | | | | | принадлежностью и категорией | | | | | | | | | | | учреждения | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.1.4. | Совершенствование содержания и | 638,4 | 638,4 | | | | 2006-2010 | | КОМО, | | | технологий дошкольного | | | | | | | | МОУО, | | | образования: | | | | | | | | | |——————————————| | | | | | | | | | | | - апробация программы | | | | | | | | ДОУ | | | непрерывного дошкольного и | | | | | | | | | | | начального общего образования | | | | | | | | | | | "Школа - 2100 "; | | | | | | | | | |——————————————| | | | | | | | | | | | - апробация примерных программ | | | | | | | | | | | образования детей старшего | | | | | | | | | | | дошкольного возраста; | | | | | | | | | |——————————————| | | | | | | | | | | | - внедрение | | | | | | | | | | | здоровьесберегающих технологий | | | | | | | | | | | ; | | | | | | | | | |——————————————| | | | | | | | | | | | - внедрение образовательной | | | | | | | | | | | технологии обучения и | | | | | | | | | | | воспитания дошкольников в | | | | | | | | | | | деятельности | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.1.5. | Организация обучения и | | | | | | 2006-2007 | | КОМО, | | | воспитания детей-инвалидов в | | | | | | | | МОУО гг.Апатиты, | | | дошкольных образовательных | | | | | | | | Полярные Зори, | | | учреждениях и на дому. | | | | | | | | Ковдорского района | | | Проведение эксперимента на | | | | | | | | | | | базе ДОУ (гг.Апатиты, Ковдор, | | | | | | | | | | | Полярные Зори) | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.1.6. | Обеспечение взаимодействия | 0 | | | | | 2007-2010 | | КОМО, | | | общественного и семейного | | | | | | | | МОИПКРОиК | | | воспитания, создание центров, | | | | | | | | | | | пунктов и кабинетов | | | | | | | | | | | коррекционно-диагностической, | | | | | | | | | | | информационно-методической | | | | | | | | | | | поддержки различных форм | | | | | | | | | | | семейного воспитания | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.1.7. | Разработка системы мониторинга | 0 | | | | | 2007-2010 | | КОМО, | | | качества дошкольного | | | | | | | | МОИПКРОиК, | | | образования | | | | | | | | МОУО, | | | | | | | | | | | ОУ | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.1.8. | Реализация мероприятий по | 0 | | | | | 2007-2010 | | КОМО, | | | обеспечению компенсационных | | | | | | | | ОМС | | | выплат части родительской | | | | | | | | | | | платы за содержание детей в | | | | | | | | | | | образовательных учреждениях, | | | | | | | | | | | реализующих основные | | | | | | | | | | | общеобразовательные программы | | | | | | | | | | | дошкольного образования | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.2. | Реализация системы мер по | | | | | | 2006-2010 | создание нормативных, | | | | введению новых государственных | | | | | | | организационно-педагогических | | | | образовательных стандартов | | | | | | | и материально-технических | | | | (ГОС) | | | | | | | условий для введения ГОС | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.2.1. | Разработка базисного учебного | | | | | | 2006 | | КОМО, | | | плана для общеобразовательных | | | | | | | | МОИПКРОиК | | | учреждений Мурманской области | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.2.2. | Продолжение эксперимента по | 157,2 | 157,2 | | | | 2006-2008 | | КОМО, | | | апробации проекта | | | | | | | | МОИПКРОиК, | | | регионального компонента | | | | | | | | МОУО, | | | государственных | | | | | | | | ОУ | | | образовательных стандартов (РК | | | | | | | | | | | ГОС) начального общего, | | | | | | | | | | | основного общего, среднего | | | | | | | | | | | (полного) общего образования | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.2.3. | Издание учебных и методических | 4173,4 | 4173,4 | | | | 2006-2010 | | КОМО, | | | пособий, средств обучения, | | | | | | | | МОИПКРОиК | | | обеспечивающих реализацию РК | | | | | | | | | | | ГОС | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.2.4. | Обеспечение образовательных | 134493,9 | 10263,9 | | 124230 | | 2006-2010 | | КОМО, | | | учреждений учебной, | | | | | | | | МОУО | | | учебно-методической | | | | | | | | | | | литературой и учебными | | | | | | | | | | | печатными пособиями | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.2.5. | Организация обеспечения | 3682 | 3682 | | | | 2006-2010 | | КОМО | | | учреждений системы образования | | | | | | | | | | | Мурманской области | | | | | | | | | | | аттестационно-бланочной и | | | | | | | | | | | учебно-педагогической | | | | | | | | | | | документацией, приобретение | | | | | | | | | | | (изготовление) бланков | | | | | | | | | | | удостоверений к отраслевой | | | | | | | | | | | награде и почетных грамот для | | | | | | | | | | | награждения работников системы | | | | | | | | | | | образования Мурманской | | | | | | | | | | | области. | | | | | | | | | | | Приобретение (изготовление) | | | | | | | | | | | бланков лицензий, свидетельств | | | | | | | | | | | о государственной аккредитации | | | | | | | | | | | для проведения процедуры | | | | | | | | | | | лицензирования и аккредитации | | | | | | | | | | | образовательных учреждений | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.2.6. | Оснащение образовательных | | | | | | 2006-2010 | | КОМО, | | | учреждений оборудованием, | | | | | | | | МОУО | | | необходимым для реализации ГОС | | | | | | | | | | | общего образования в | | | | | | | | | | | соответствии с перечнем | | | | | | | | | | | учебного оборудования | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.2.7. | Проведение эксперимента по | | | | | | 2006-2010 | | КОМО, | | | безотметочному обучению в | | | | | | | | МОИПКРОиК, | | | начальной школе и основной | | | | | | | | МОУО, | | | школе по музыке, | | | | | | | | ОУ | | | изобразительному искусству, | | | | | | | | | | | физической культуре | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.3. | Введение профильного обучения | | | | | | 2006-2010 | создание условий для | | | | в старшей общеобразовательной | | | | | | | удовлетворения индивидуальных | | | | школе | | | | | | | образовательных запросов | | | | | | | | | | | обучающихся | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.3.1. | Оптимизация сети | | | | | | 2006-2007 | | ОМС, | | | общеобразовательных | | | | | | | | МОУО | | | учреждений, реализующих | | | | | | | | | | | программы профильного обучения | | | | | | | | | | | старшеклассников | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.3.2. | Создание ресурсных центров, | | | | | | 2006-2008 | | ОМС, | | | обеспечивающих сетевое | | | | | | | | МОУО | | | взаимодействие учреждений | | | | | | | | | | | общего среднего, | | | | | | | | | | | дополнительного и | | | | | | | | | | | профессионального образования | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.3.3. | Организация повышения | | | | | | 2006-2007 | | КОМО, | | | квалификации учителей, | | | | | | | | МОИПКРОиК, | | | специалистов различных | | | | | | | | МОУО | | | категорий по программам | | | | | | | | | | | профильного обучения | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.3.4. | Продолжение эксперимента по | 84,5 | 84,5 | | | | 2006-2007 | | КОМО, | | | совершенствованию структуры и | | | | | | | | МОИПКРОиК, | | | содержания общего образования | | | | | | | | МОУО, | | | | | | | | | | | ОУ | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.3.5. | Продолжение эксперимента по | 588,6 | 588,6 | | | | 2006-2008 | | КОМО, | | | введению профильного обучения | | | | | | | | МОИПКРОиК, | | | на старшей ступени общего | | | | | | | | МОУО, | | | образования | | | | | | | | ОУ | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.3.6. | Создание регионального | 50 | 50 | | | | 2007 | | КОМО, | | | образовательного портала | | | | | | | | МОИПКРОиК | | | Мурманской области | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.3.7. | Апробация примерных учебных | | | | | | 2006-2007 | | КОМО, | | | планов профильных классов | | | | | | | | МОИПКРОиК, | | | различной направленности, | | | | | | | | МОУО | | | примерных учебных планов и | | | | | | | | | | | программ предпрофильной | | | | | | | | | | | подготовки | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.3.8. | Апробация новых форм | 10 | 10 | | | | 2006-2007 | | КОМО, | | | государственной (итоговой) | | | | | | | | МОУО, | | | аттестации выпускников | | | | | | | | ОУ | | | основной школы | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.3.9. | Апробация и внедрение | 100 | 100 | | | | 2006-2007 | | КОМО, | | | компьютерной системы АРМ | | | | | | | | МОУО, | | | "Профориентация учащихся" в | | | | | | | | экспериментальные ОУ | | | рамках эксперимента по | | | | | | | | | | | предпрофильной подготовке | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.3.10. | Введение предпрофильной | | | | | | 2007 | | КОМО, | | | подготовки обучающихся 9 | | | | | | | | ОМС, | | | классов в общеобразовательных | | | | | | | | МОУО | | | учреждениях | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.3.11. | Введение профильного обучения | | | | | | 2008-2010 | | КОМО, | | | в общеобразовательных | | | | | | | | ОМС, | | | учреждениях | | | | | | | | МОУО, | | | | | | | | | | | ОУ | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.4. | Реализация системы мер по | | | | | | 2006-2010 | создание условий для обучения | | | | обеспечению образовательных | | | | | | | и воспитания детей с | | | | потребностей детей с | | | | | | | ограниченными возможностями | | | | ограниченными возможностями | | | | | | | здоровья, совершенствование | | | | здоровья | | | | | | | структуры и содержания | | | | | | | | | | | специального (коррекционного) | | | | | | | | | | | образования | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.4.1. | Совершенствование сети | | | | | | | | КОМО, | | | специальных (коррекционных) | | | | | | | | ОМС, | | | образовательных учреждений: | | | | | | | | МОУО: | | |————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | | - открытие специальных | | | | | | 2006 | | Кольского района, | | | (коррекционных) классов для | | | | | | | | Кандалакшского | | | детей со сложной структурой | | | | | | | | района, | | | дефекта (гг.Кола, Кандалакша, | | | | | | | | г.Оленегорска, | | | Ковдор, Оленегорск); | | | | | | | | Ковдорского района | | |————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | | - дифференциация сети | | | | | | 2006-2008 | | ГОУ ОУ | | | государственных областных | | | | | | | | | | | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | специального (коррекционного) | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.4.2. | Совершенствование структуры и | | | | | | | | КОМО, | | | содержания образования в | | | | | | | | МОИПКРОиК, | | | учреждениях для обучающихся и | | | | | | | | МОУО, | | | воспитанников с отклонениями в | | | | | | | | ОУ | | | развитии: | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | | - переход учреждений | | | | | | 2006-2007 | | | | | специального (коррекционного) | | | | | | | | | | | образования I-VIII видов на | | | | | | | | | | | новые учебные планы; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - реализация комплекса мер по | | | | | | 2006-2007 | | | | | обеспечению получения среднего | | | | | | | | | | | (полного) общего образования | | | | | | | | | | | обучающимися специальных | | | | | | | | | | | (коррекционных) | | | | | | | | | | | образовательных учреждений I, | | | | | | | | | | | II, V видов; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - открытие классов с | | | | | | 2006-2008 | | | | | углубленной трудовой | | | | | | | | | | | подготовкой в специальных | | | | | | | | | | | (коррекционных) | | | | | | | | | | | образовательных учреждениях | | | | | | | | | | | для умственно отсталых детей | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.4.3. | Организация обучения и | 320 | 320 | | | | 2006-2010 | | КОМО, | | | воспитания детей-инвалидов, | | | | | | | | ОМС, | | | находящихся в учреждениях | | | | | | | | МОУО, | | | социального обеспечения и | | | | | | | | КТиСР | | | обучающихся за пределами | | | | | | | | | | | Мурманской области | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.4.4. | Продолжение эксперимента | 100 | 100 | | | | 2006-2007 | | КОМО, | | | "Социализация детей-инвалидов, | | | | | | | | МОУО г.Оленегорска, | | | страдающих синдромом Дауна, | | | | | | | | СКОШИ г.Оленегорска | | | глубоко умственно отсталых | | | | | | | | | | | детей" | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.4.5. | Создание условий для | 0 | | | | | 2007 | | КОМО, | | | осуществления ранней | | | | | | | | ОЦПМСС | | | диагностики и оказания | | | | | | | | | | | психолого-педагогической и | | | | | | | | | | | медико-социальной помощи детям | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.4.6. | Приобретение специального | 200 | 200 | | | | 2006-2007 | | КОМО, | | | оборудования для специальной | | | | | | | | СКОШИ N 3, | | | (коррекционной) | | | | | | | | СКОШИ с.Минькино, | | | школы-интерната N3, | | | | | | | | ОЦПМСС | | | Минькинской специальной | | | | | | | | | | | (коррекционной) | | | | | | | | | | | школы-интерната, Областного | | | | | | | | | | | центра | | | | | | | | | | | психолого-медико-социального | | | | | | | | | | | сопровождения | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.4.7. | Проведение эксперимента по | | | | | | 2006-2007 | | КОМО, | | | организации непрерывного | | | | | | | | МОУО г.Оленегорска, | | | общего образования и | | | | | | | | СКОШИ г.Оленегорска, | | | профессиональной реабилитации | | | | | | | | ПУ N 20 | | | для лиц с ограниченными | | | | | | | | | | | возможностями здоровья на базе | | | | | | | | | | | ПУ N20 г.Оленегорска и | | | | | | | | | | | специальной (коррекционной) | | | | | | | | | | | школы-интерната (СКОШИ) | | | | | | | | | | | г.Оленегорска | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.4.8. | Проведение мероприятий, | 83,4 | 83,4 | | | | 2006-2010 | | КОМО, | | | направленных на развитие | | | | | | | | МОУО, | | | творческих способностей, | | | | | | | | ОУ | | | подготовку к самостоятельной | | | | | | | | | | | жизни детей с ограниченными | | | | | | | | | | | возможностями здоровья | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.4.9. | Реализация российско-шведского | 30 | 30 | | | | 2006-2008 | | КОМО, | | | проекта "Изменение отношения | | | | | | | | МОУО, | | | общества к детям и подросткам | | | | | | | | ОУ | | | с нарушением в развитии и | | | | | | | | | | | обмен опытом работы по их | | | | | | | | | | | обучению в Мурманской области" | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.4.10. | Реализация российско-финского | 127,4 | 127,4 | | | | 2006-2008 | | КОМО, | | | проекта по специальному | | | | | | | | КЗ, | | | (коррекционному) образованию | | | | | | | | КТиСР, | | | | | | | | | | | МОУО, | | | | | | | | | | | ОУ | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.5. | Развитие системы воспитания и | | | | | | 2006-2010 | формирование патриотических и | | | | дополнительного образования | | | | | | | гражданских качеств, | | | | детей | | | | | | | сохранение здоровья и развитие | | | | | | | | | | | творческих способностей | | | | | | | | | | | обучающихся и воспитанников | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.5.1. | Создание центра | 4000 | | | 4000 | | 2007 | | ОМС | | | детско-юношеского туризма | | | | | | | | ЗАТО Скалистый, | | | | | | | | | | | ЦДЮТиЭ | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.5.2. | Открытие в ГОУДОД "Мурманский | 135 | 135 | | | | 2006-2008 | | КОМО, | | | областной центр | | | | | | | | МОЦДОДЮ "Лапландия" | | | дополнительного образования | | | | | | | | | | | детей и юношества "Лапландия" | | | | | | | | | | | (МОЦДОДЮ "Лапландия") кружков | | | | | | | | | | | и объединений вело- и водного | | | | | | | | | | | туризма | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.5.3. | Формирование воспитательных | 0 | | | | | | | КОМО, | | | систем образовательных | | | | | | | | МОУО | | | учреждений. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Создание региональных | | | | | | | | | | | экспериментальных площадок: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - воспитательная система | | | | | | 2006 | | МОУО г.Кировска | | | учреждения дополнительного | | | | | | | | | | | образования; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - воспитательная система | | | | | | 2006 | | ПУ N4 г.Мурманска | | | учреждения начального | | | | | | | | | | | профессионального образования; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - единое воспитательное | | | | | | 2007 | | ЗАТО г.Полярный | | | пространство города | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.5.4. | Организация системы областных | 4249,9 | 4249,9 | | | | 2006-2010 | | КОМО, | | | и направление для участия в | | | | | | | | МОУО | | | межрегиональных, всероссийских | | | | | | | | | | | и международных мероприятиях | | | | | | | | | | | гражданской и | | | | | | | | | | | военно-патриотической | | | | | | | | | | | направленности, в том числе | | | | | | | | | | | направление детей-сирот в | | | | | | | | | | | Нахимовское военно-морское | | | | | | | | | | | училище (г.Санкт-Петербург) | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.5.5. | Организация системы областных | | | | | | 2006-2010 | | КОМО, | | | и направление для участия в | | | | | | | | МОУО, | | | межрегиональных, всероссийских | | | | | | | | ОУ | | | и международных мероприятиях, | | | | | | | | | | | направленных на сохранение и | | | | | | | | | | | улучшение здоровья и | | | | | | | | | | | формирование здорового образа | | | | | | | | | | | жизни обучающихся и | | | | | | | | | | | воспитанников, в т.ч.: | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.5.5.1. | Спортивные соревнования среди | 324,5 | 324,5 | | | | 2006-2010 | | КОМО, | | | обучающихся УНПО "Юность | | | | | | | | МОУО, | | | России", мероприятия по | | | | | | | | ОУ | | | профилактике злоупотребления | | | | | | | | | | | наркотическими, психотропными | | | | | | | | | | | веществами, алкоголем и | | | | | | | | | | | табакокурения, областной | | | | | | | | | | | конкурс на лучшую организацию | | | | | | | | | | | туристической работы | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.5.5.2. | Спортивные и | 35675,5 | 35675,5 | | | | 2006-2010 | | МОДЮСШ | | | физкультурно-массовые | | | | | | | | | | | соревнования, Праздник Севера | | | | | | | | | | | учащихся, спартакиады | | | | | | | | | | | обучающихся | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.5.6. | Организация отдыха, | 49031,9 | 49031,9 | | | | 2006-2010 | | КОМО, | | | оздоровления и занятости | | | | | | | | МОУО, | | | обучающихся и воспитанников. | | | | | | | | ГОУ МОЗСООЛ | | | Организация оздоровления детей | | | | | | | | "Гандвиг" | | | на базе ГОУ МОЗСООЛ "Гандвиг" | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.5.7. | Внедрение системы | 360 | 360 | | | | 2008-2010 | | КОМО, | | | дистанционного обучения по | | | | | | | | МОУО, | | | программам дополнительного | | | | | | | | МОЦДОДЮ "Лапландия" | | | образования детей сельских | | | | | | | | | | | школ и отдаленных поселков на | | | | | | | | | | | базе МОЦДОДЮ "Лапландия" | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.5.8. | Проведение региональных | 90 | 90 | | | | 2006-2010 | | КОМО, | | | конкурсов учреждений, | | | | | | | | МОУО, | | | тренеров-преподавателей, | | | | | | | | ОУ | | | педагогов дополнительного | | | | | | | | | | | образования детей, | | | | | | | | | | | образовательных программ | | | | | | | | | | | дополнительного образования | | | | | | | | | | | детей по различным | | | | | | | | | | | направлениям деятельности | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.5.9. | Внедрение моделей непрерывного | | | | | | 2006-2010 | | КОМО | | | дополнительного | | | | | | | | | | | профессионального образования | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.5.10. | Организация экспериментальных | 124,7 | 124,7 | | | | 2006-2007 | | КОМО, | | | площадок по патронатному | | | | | | | | МОУО, | | | воспитанию, издание и | | | | | | | | ОУ | | | приобретение | | | | | | | | | | | информационно-методических | | | | | | | | | | | материалов по семейному | | | | | | | | | | | устройству и | | | | | | | | | | | психолого-педагогическому | | | | | | | | | | | сопровождению детей, | | | | | | | | | | | оставшихся без попечения | | | | | | | | | | | родителей | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.5.11. | Создание условий для развития | 1257,9 | 1257,9 | | | | 2006-2010 | | КОМО, | | | творческих способностей, | | | | | | | | МОУО | | | полезной занятости и | | | | | | | | | | | дополнительного образования | | | | | | | | | | | обучающихся и воспитанников: | | | | | | | | | | | проведение системы областных и | | | | | | | | | | | направление для участия в | | | | | | | | | | | межрегиональных, всероссийских | | | | | | | | | | | и международных мероприятиях | | | | | | | | | | | по различным видам творческой | | | | | | | | | | | и познавательной деятельности | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.6. | Внедрение новых | | | | | | 2006-2010 | создание условий для | | | | образовательных технологий на | | | | | | | формирования | | | | основе современных | | | | | | | информационно-коммуникационной | | | | информационно-коммуникационных | | | | | | | компетентности обучающихся, | | | | систем | | | | | | | повышение качества | | | | | | | | | | | образования, обучение по | | | | | | | | | | | программам дистанционного | | | | | | | | | | | образования | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.6.1. | Обеспечение обязательного | | | | | | 2007 | | КОМО, | | | изучения базового курса | | | | | | | | МОУО, | | | информатики в основной школе | | | | | | | | ОУ | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.6.2. | Внедрение электронных учебных | 288,8 | 288,8 | | | | 2006-2007 | | КОМО, | | | изданий, в том числе | | | | | | | | МОИПКРОиК, | | | разработанных в рамках | | | | | | | | экспериментальные ОУ | | | федеральной целевой программы | | | | | | | | | | | "Развитие единой | | | | | | | | | | | образовательной информационной | | | | | | | | | | | среды" | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.6.3. | Разработка и издание | 642 | 642 | | | | 2006-2010 | | КОМО, | | | мультимедийных учебных | | | | | | | | МОИПКРОиК | | | пособий, обеспечивающих | | | | | | | | | | | реализацию РК ГОС | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.6.4. | Создание системы комплексного | | | | | | 2006-2010 | | КОМО, | | | обслуживания, подготовки и | | | | | | | | МОУО | | | переподготовки специалистов и | | | | | | | | | | | пользователей инфраструктуры | | | | | | | | | | | информационно-коммуникационных | | | | | | | | | | | образовательных систем | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.6.5. | Создание ресурсных центров | 5067,8 | 67,8 | | 5000 | | 2006-2007 | | КОМО, | | | информационных технологий и | | | | | | | | МОУО | | | дистанционного образования | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.6.6. | Внедрение информационных | 6200 | 200 | | 6000 | | 2006-2010 | | КОМО, | | | технологий в образовательный | | | | | | | | МОУО, | | | процесс | | | | | | | | ОУ | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.1.6.7. | Оснащение программными | 720 | 80 | | 640 | | 2006-2007 | | КОМО, | | | средствами информатизации | | | | | | | | МОУО, | | | специальных (коррекционных) | | | | | | | | ОУ | | | образовательных учреждений | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | | ИТОГО по подразделу 3.1 | 393366,8 | 113136,8 | 0 | 280230 | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | Подраздел 3.2. Развитие системы обеспечения качества образования | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.1. | Развитие государственной | | | | | | 2006-2010 | совершенствование системы | | | | системы оценки деятельности | | | | | | | оценки качества образования, | | | | образовательных учреждений | | | | | | | организационно-методическое | | | | (организаций) | | | | | | | обеспечение процедур | | | | | | | | | | | оценивания деятельности | | | | | | | | | | | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | (организаций) | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.1.1. | Апробация комплексной | 100 | 100 | | | | 2007-2010 | | КОМО, | | | автоматизированной системы | | | | | | | | МОИПКРОиК | | | диагностики образовательных | | | | | | | | | | | учреждений (КАС ДОУ) в рамках | | | | | | | | | | | процедур аккредитации | | | | | | | | | | | образовательных учреждений | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.1.2. | Разработка и апробация средств | 10 | 10 | | | | 2006-2007 | | КОМО, | | | и технологий оценки качества | | | | | | | | МОИПКРОиК, | | | образования | | | | | | | | МОУО, | | | | | | | | | | | ОУ | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.1.3. | Разработка показателей, форм и | | | | | | 2006-2007 | | КОМО, | | | методов изучения | | | | | | | | МОИПКРОиК, | | | потребительской оценки | | | | | | | | МОУО | | | качества образования на | | | | | | | | | | | муниципальном и региональном | | | | | | | | | | | уровнях | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.1.4. | Разработка показателей | | | | | | 2006 -2007 | | КОМО, | | | независимой оценки качества | | | | | | | | УФГСЗН, | | | деятельности учреждений | | | | | | | | УПО | | | профессионального образования | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.2. | Завершение эксперимента и | | | | | | 2006-2007 | совершенствование форм | | | | переход к поэтапному введению | | | | | | | государственной (итоговой) | | | | единого государственного | | | | | | | аттестации и повышение | | | | экзамена в штатный режим | | | | | | | доступности профессионального | | | | | | | | | | | образования; введение единого | | | | | | | | | | | государственного экзамена в | | | | | | | | | | | штатный режим | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.2.1. | Создание условий и проведение | 9690,9 | 7121,9 | 2569 | | | 2006-2008 | | КОМО, | | | государственной (итоговой) | | | | | | | | МОУО | | | аттестации выпускников 11 (12) | | | | | | | | | | | классов общеобразовательных | | | | | | | | | | | учреждений, в том числе в | | | | | | | | | | | форме и по материалам ЕГЭ в | | | | | | | | | | | режиме эксперимента и в | | | | | | | | | | | традиционной форме | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.2.2. | Введение единого | 141 | 141 | | | | | | КОМО, | | | государственного экзамена : | | | | | | | | МОУО | | | - по иностранным языкам и | | | | | | 2006 | | | | | литературе; | | | | | | 2007 | | | | | - по информатике | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.2.3. | Введение единого | 8700 | 8700 | | | | 2009-2010 | | КОМО, | | | государственного экзамена в | | | | | | | | МОУО | | | штатный режим | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.3. | Совершенствование системы | | | | | | 2006-2010 | определение прогностической | | | | подготовки, повышения | | | | | | | потребности в педагогических | | | | квалификации работников | | | | | | | кадрах и внедрение новых | | | | системы образования | | | | | | | технологий в системе повышения | | | | | | | | | | | квалификации работников | | | | | | | | | | | образования | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.3.1. | Осуществление прогнозирования | | | | | | 2007 | | КОМО, | | | потребности системы | | | | | | | | МОИПКРОиК, | | | образования Мурманской области | | | | | | | | МОУО, | | | в педагогических кадрах | | | | | | | | УВПО | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.3.2. | Проведение конкурсов | 1546,1 | 1546,1 | | | | 2006-2010 | | КОМО, | | | педагогического мастерства | | | | | | | | МОИПКРОиК, | | | "Учитель года", "Сердце отдаю | | | | | | | | МОУО | | | детям" и других | | | | | | | | | | | профессиональных конкурсов. | | | | | | | | | | | Направление победителей | | | | | | | | | | | профессиональных конкурсов для | | | | | | | | | | | участия во всероссийских | | | | | | | | | | | конкурсах | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.3.3. | Разработка программ | | | | | | 2006-2008 | | КОМО, | | | дистанционного образования в | | | | | | | | МОУО | | | системе повышения квалификации | | | | | | | | | | | работников образования | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.4. | Расширение возможности участия | | | | | | 2006-2010 | увеличение числа обучающихся - | | | | обучающихся образовательных | | | | | | | участников региональных, | | | | учреждений Мурманской области | | | | | | | всероссийских и международных | | | | в системе региональных, | | | | | | | олимпиад, конкурсов и обменов | | | | всероссийских и международных | | | | | | | | | | | олимпиад, конкурсов и обменов | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.4.1. | Проведение региональных | 6412,961 | 6412,961 | | | | 2006-2010 | | КОМО, | | | предметных олимпиад школьников | | | | | | | | МОУО, | | | и олимпиад профессионального | | | | | | | | МОЦДОДЮ "Лапландия" | | | мастерства обучающихся и | | | | | | | | | | | студентов ОУ НПО и СПО; | | | | | | | | | | | включение в перечень олимпиад | | | | | | | | | | | политехнической олимпиады и | | | | | | | | | | | олимпиады по обществознанию | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.4.2. | Проведение ежегодной | 1403,3 | 1403,3 | | | | 2006-2010 | | КОМО, | | | региональной научной и | | | | | | | | МОУО | | | инженерной выставки молодежи и | | | | | | | | | | | школьников "Будущее Севера" в | | | | | | | | | | | рамках Российской | | | | | | | | | | | научно-социальной программы | | | | | | | | | | | для молодежи и школьников "Шаг | | | | | | | | | | | в будущее". | | | | | | | | | | | Издание работ дипломантов | | | | | | | | | | | выставки | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.4.3. | Обеспечение участия одаренных | 2974,8 | 2974,8 | | | | 2006-2010 | | КОМО, | | | детей, победителей | | | | | | | | МОУО | | | региональных предметных | | | | | | | | | | | олимпиад школьников и | | | | | | | | | | | региональной научной и | | | | | | | | | | | инженерной выставки "Будущее | | | | | | | | | | | Севера" в зональных, | | | | | | | | | | | всероссийских и международных | | | | | | | | | | | интеллектуальных и творческих | | | | | | | | | | | мероприятиях | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.4.4. | Создание условий для обучения | 2942,5 | 2942,5 | | | | 2006-2010 | | КОМО, | | | победителей региональных | | | | | | | | МОЦДОДЮ "Лапландия" | | | олимпиад, выставок на базе | | | | | | | | | | | областной школы очно-заочного | | | | | | | | | | | обучения "А-Элита" | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.4.5. | Создание на базе областной | | | | | | 2006 | | КОМО, | | | очно-заочной школы | | | | | | | | МОЦДОДЮ "Лапландия" | | | дополнительного образования | | | | | | | | | | | "А-Элита" консультативного | | | | | | | | | | | центра для школьников, | | | | | | | | | | | занимающихся исследовательской | | | | | | | | | | | работой | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.4.6. | Расширение направлений | 800 | 800 | | | | 2006-2010 | | КОМО, | | | подготовки в центре | | | | | | | | МОЦДОДЮ "Лапландия" | | | заочно-очного обучения | | | | | | | | | | | Академической гимназии | | | | | | | | | | | Санкт-Петербургского | | | | | | | | | | | университета | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.5. | Развитие механизмов поддержки | | | | | | 2006-2010 | обеспечение условий для | | | | и ресурсного обеспечения | | | | | | | эффективной деятельности | | | | деятельности региональных | | | | | | | экспериментальных площадок, | | | | экспериментальных площадок, | | | | | | | государственных областных | | | | государственных областных | | | | | | | образовательных учреждений | | | | образовательных учреждений | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.5.1. | Обеспечение учебной, | 458,7 | 458,7 | | | | 2006-2010 | | КОМО, | | | учебно-методической | | | | | | | | МОУО | | | литературой и учебными | | | | | | | | | | | печатными пособиями | | | | | | | | | | | образовательных учреждений, | | | | | | | | | | | являющихся региональными | | | | | | | | | | | экспериментальными площадками | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.5.2. | Повышение уровня | 112981,9 | 29741,9 | | 83240 | | 2006-2010 | | КОМО, | | | материально-технического | | | | | | | | МОУО, | | | оснащения учреждений системы | | | | | | | | экспериментальные ОУ | | | образования Мурманской области | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.6. | Модернизация учебного, | | | | | | 2006-2010 | обеспечение условий для | КОМО | | | учебно-производственного | | | | | | | эффективного ведения | | | | оборудования и | | | | | | | образовательного процесса | | | | материально-технической базы | | | | | | | | | | | учреждений системы образования | | | | | | | | | | | Мурманской области | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.6.1. | Строительство школы в | 96201 | 96200 | | 1 | | 2006-2009 | объект в собственности | ДС и ЖКХ , | | | с.Варзуга Терского района | | | | | | | муниципального образования | ОМС | | | | | | | | | | Терский район | Терского района | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.6.2. | Реконструкция школы N 2 в | 83000 | 43000 | 40000 | | | 2006-2010 | объект в собственности | ДС и ЖКХ , | | | г.Кола | | | | | | | муниципального образования | ОМС Кольского района | | | | | | | | | | г.Кола | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.6.3. | Реконструкция школы N22 в | 35500 | 30000 | | 5500 | | 2006-2009 | объект в собственности | ДС и ЖКХ , | | | п.Протоки (г. Оленегорск) | | | | | | | муниципального образования | ОМС г.Оленегорска | | | | | | | | | | г.Оленегорска | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.6.4. | Строительство детского сада в | 79928 | 79925 | | 3 | | 2006-2010 | объект в собственности | ДС и ЖКХ , | | | с.Краснощелье | | | | | | | муниципального образования | ОМС Ловозерского | | | | | | | | | | Ловозерский район | района | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.6.5. | Реконструкция медицинского | 110400 | 110400 | | | | 2006-2010 | объект в собственности | ДС и ЖКХ , КОМО | | | корпуса государственного | | | | | | | Мурманской области | | | | областного загородного | | | | | | | | | | | стационарного лагеря | | | | | | | | | | | круглогодичного действия | | | | | | | | | | | "Гандвиг" | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.6.6. | Строительство | 57000 | 8000 | 49000 | | | 2006-2009 | объект в собственности | ДС и ЖКХ , | | | профессионального училища N26 | | | | | | | Российской Федерации | ПУ N26 | | | в с.Ловозеро | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.6.7. | Реконструкция бассейна средней | 20000 | 20000 | | | | 2008 - 2010 | объект собственности | ОМС | | | школы N 1 в п. Ревда | | | | | | | Мурманской области | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.6.8. | Реконструкция здания | 74950 | | | 74950 | | 2006-2010 | объект в собственности | ОМС | | | (ул.Старикова) под дошкольное | | | | | | | муниципального образования | ЗАТО г.Полярный | | | образовательное учреждение на | | | | | | | ЗАТО г.Полярный | | | | 250 мест в г.Полярный | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.6.9. | Модернизация | 28971,1 | 8291,1 | | 20680 | | 2006-2010 | | КОМО, | | | торгово-технологического | | | | | | | | МОУО, | | | оборудования учреждений | | | | | | | | ОУ | | | системы образования Мурманской | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.6.10. | Осуществление капитального | 129696,5 | 129696,5 | | | | 2006-2010 | | КОМО, | | | ремонта государственных | | | | | | | | ГОУ ОУ | | | учреждений системы | | | | | | | | | | | образования, подведомственных | | | | | | | | | | | КОМО | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.7. | Реализация приоритетного | | | | | | 2006-2007 | создание условий для повышения | | | | национального проекта | | | | | | | качества образования, | | | | "Образование" | | | | | | | реализации инновационных | | | | | | | | | | | проектов, повышения престижа и | | | | | | | | | | | значимости учительского труда | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.7.1. | Проведение конкурса и отбор | 45000 | | 45000 | | | 2006-2007 | | КОМО, | | | общеобразовательных | | | | | | | | МОУО | | | учреждений, активно внедряющих | | | | | | | | | | | инновационные образовательные | | | | | | | | | | | программы | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.7.2. | Проведение конкурсного отбора | 15300 | | 15300 | | | 2006-2007 | | КОМО, | | | творческих и талантливых | | | | | | | | МОУО | | | учителей общеобразовательных | | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.7.3. | Реализация мероприятий по | 294819,1 | | 294819,1 | | | 2006-2007 | | КОМО, | | | обеспечению выплаты | | | | | | | | МОУО | | | ежемесячного денежного | | | | | | | | | | | вознаграждения за классное | | | | | | | | | | | руководство | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.7.4. | Обеспечение доступа к сети | 7875 | 7875 | | | | 2008-2009 | | КОМО, | | | "Интернет" для образовательных | | | | | | | | МОУО | | | учреждений , подключенных к | | | | | | | | | | | сети "Интернет" в рамках | | | | | | | | | | | приоритетного национального | | | | | | | | | | | проекта "Образование" | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.2.7.5. | Обеспечение мероприятий по | 400 | 400 | | | | 2006-2007 | | КОМО, | | | закупке и установке | | | | | | | | МОУО | | | компьютерного оборудования и | | | | | | | | | | | подключению | | | | | | | | | | | общеобразовательных учреждений | | | | | | | | | | | к сети "Интернет" | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | | ИТОГО по подразделу 3.2 | 1227202,9 | 596140,8 | 446688,1 | 184374 | 0 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | Подраздел 3.3. Повышение эффективности управления в системе образования | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.3.1. | Развитие | | | | | | 2006-2010 | совершенствование системы | | | | государственно-общественных | | | | | | | управления образованием | | | | форм управления в системе | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.3.1.1. | Реализация российско-финского | 205,2 | 45,2 | | | 160 | 2006-2007 | | КОМО, | | | проекта "Совершенствование | | | | | | | | МОИПКРОиК, | | | государственного общественного | | | | | | | | МОУО, | | | управления на региональном, | | | | | | | | экспериментальные ОУ | | | муниципальном, | | | | | | | | | | | институциональном уровнях" | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.3.1.2. | Разработка и реализация | 60 | 60 | | | | 2006-2010 | | КОМО, | | | системы мер по развитию | | | | | | | | МОУО, | | | ученического самоуправления, | | | | | | | | ОУ | | | детских и молодежных | | | | | | | | | | | общественных объединений: | | | | | | | | | | | проведение региональных | | | | | | | | | | | конкурсов, слетов, семинаров, | | | | | | | | | | | тренингов для обучающихся и | | | | | | | | | | | педагогических работников, | | | | | | | | | | | направление на зональные, | | | | | | | | | | | всероссийские и международные | | | | | | | | | | | мероприятия | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.3.1.3. | Реализация российско-финского | 2335,7 | 1020,7 | | 1315 | | 2006-2010 | | КОМО, | | | проекта "Совершенствование | | | | | | | | МОУО, | | | системы информатизации | | | | | | | | экспериментальные ОУ | | | управления образованием в | | | | | | | | | | | Мурманской области" | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.3.2. | Внедрение | | | | | | 2006-2010 | оптимизация бюджетных | | | | организационно-экономических и | | | | | | | расходов, привлечение | | | | нормативно-правовых | | | | | | | дополнительных источников | | | | механизмов, направленных на | | | | | | | ресурсного обеспечения системы | | | | эффективное использование | | | | | | | образования, совершенствование | | | | ресурсов | | | | | | | структуры кадрового | | | | | | | | | | | обеспечения региона | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.3.2.1. | Совершенствование | 934 | 934 | | | | 2006-2010 | | КОМО, | | | программно-целевых методов | | | | | | | | МОУО | | | управления образованием, | | | | | | | | | | | реализация федеральных и | | | | | | | | | | | региональных целевых программ, | | | | | | | | | | | проектов, организация | | | | | | | | | | | конкурсных процедур закупок | | | | | | | | | | | товаров, работ и услуг в | | | | | | | | | | | рамках реализации целевых | | | | | | | | | | | программ, проектов | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.3.2.2. | Разработка региональной | | | | | | 2006 | | КОМО, | | | целевой программы "Комплексная | | | | | | | | МОУО | | | безопасность образовательного | | | | | | | | | | | учреждения" на 2007-2010 годы | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.3.2.3. | Формирование моделей | | | | | | 2007-2010 | | КОМО, | | | интегрированных | | | | | | | | УНПО | | | образовательных учреждений, | | | | | | | | | | | реализующих образовательные | | | | | | | | | | | программы различных уровней | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.3.2.4. | Создание и реализация на базе | | | | | | 2007-2010 | | КОМО, | | | учреждений начального | | | | | | | | УНПО | | | профессионального образования | | | | | | | | | | | образовательных программ | | | | | | | | | | | двухуровневого | | | | | | | | | | | профессионального образования | | | | | | | | | | | по схеме УНПО-УСПО | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.3.2.5. | Внедрение механизмов | | | | | | 2007-2010 | | КОМО | | | взаимодействия учреждений | | | | | | | | | | | профессионального образования | | | | | | | | | | | и работодателей, | | | | | | | | | | | обеспечивающих привлечение в | | | | | | | | | | | сферу образования | | | | | | | | | | | дополнительных материальных, | | | | | | | | | | | интеллектуальных и иных | | | | | | | | | | | ресурсов | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.3.2.6. | Внесение изменений в | | | | | | 2006-2007 | | КОМО, | | | региональный Перечень | | | | | | | | УФГСЗН, | | | профессий и специальностей | | | | | | | | ТОФСГС | | | начального профессионального | | | | | | | | | | | образования Мурманской области | | | | | | | | | | | в соответствии с перспективами | | | | | | | | | | | развития экономики и | | | | | | | | | | | социальной сферы региона | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.3.3. | Разработка и реализация | | | | | | 2007-2009 | оптимизация бюджетных | | | | комплексного проекта | | | | | | | расходов, привлечение | | | | модернизации образования | | | | | | | дополнительных источников | | | | Мурманской области на 2007 | | | | | | | ресурсного обеспечения системы | | | | -2009 годы | | | | | | | образования, совершенствование | | | | | | | | | | | структуры кадрового | | | | | | | | | | | обеспечения региона | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.3.3.1. | Введение новой системы оплаты | 45 | 45 | | | | | | КОМО, | | | труда (НСОТ) работников общего | | | | | | | | МОУО | | | образования, направленной на | | | | | | | | | | | повышение доходов учителей: | | | | | | | | | | | - разработка и утверждение | | | | | | | | | | | НСОТ работников общего | | | | | | 2007 | | | | | образования; | | | | | | | | | | | - реализация мероприятий по | | | | | | 2008-2009 | | | | | введению НСОТ | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.3.3.2. | Переход на нормативное | | | | | | | | КОМО, | | | подушевое финансирование | | | | | | | | МОУО | | | общеобразовательных | | | | | | | | | | | учреждений: | | | | | | | | | | | - разработка и утверждение | | | | | | 2007 | | | | | нормативов бюджетного | | | | | | | | | | | финансирования основных | | | | | | | | | | | общеобразовательных программ; | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | | - перевод общеобразовательных | | | | | | 2007-2008 | | КОМО, | | | учреждений на самостоятельный | | | | | | | | МОУО | | | бухгалтерский и налоговый | | | | | | | | | | | учет; | | | | | | 2008-2009 | | | | | - реализация мероприятий по | | | | | | | | | | | доведению бюджетных средств до | | | | | | | | | | | общеобразовательных учреждений | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.3.3.3. | Развитие региональной системы | | | | | | | | КОМО, | | | оценки качества образования: | | | | | | | | МОУО | | | - разработка и реализация | | | | | | 2007 | | | | | механизма участия | | | | | | | | | | | общественности в оценке | | | | | | | | | | | качества образования; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - разработка системы | | | | | | 2007-2008 | | | | | аттестации образовательных | | | | | | | | | | | учреждений, педагогических и | | | | | | | | | | | управленческих кадров, | | | | | | | | | | | учитывающей результаты оценки | | | | | | | | | | | качества образования | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.3.3.4. | Развитие сети | | | | | | | | КОМО, | | | общеобразовательных учреждений | | | | | | | | МОУО | | | региона, обеспечение условий | | | | | | | | | | | для получения качественного | | | | | | | | | | | общего образования независимо | | | | | | | | | | | от места жительства: | | | | | | 2007-2009 | | | | | - разработка и реализация | | | | | | | | | | | муниципальных программ | | | | | | | | | | | реструктуризации и оптимизации | | | | | | | | | | | сети образовательных | | | | | | | | | | | учреждений; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - реализация мероприятий по | | | | | | 2008-2009 | | | | | обеспечению соответствия | | | | | | | | | | | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | современным требованиям и | | | | | | | | | | | нормам, предъявляемым к | | | | | | | | | | | условиям осуществления | | | | | | | | | | | образовательного процесса | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | 3.3.3.5. | Расширение общественного | | | | | | | | КОМО, | | | участия в управлении | | | | | | | | МОУО, | | | образованием: | | | | | | 2007 | | ОУ | | | - формирование попечительских, | | | | | | | | | | | наблюдательных и управляющих | | | | | | | | | | | советов в образовательных | | | | | | | | | | | учреждениях; | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | | - развитие системы публичной | | | | | | 2007-2008 | | | | | отчетности органов управления | | | | | | | | | | | образованием, образовательных | | | | | | | | | | | учреждений и организаций; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - реализация мероприятий по | | | | | | 2007-2008 | | | | | обеспечению соответствия | | | | | | | | | | | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | современным требованиям и | | | | | | | | | | | нормам, предъявляемым к | | | | | | | | | | | условиям осуществления | | | | | | | | | | | образовательного процесса | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | | ИТОГО по подразделу 3.3 | 3579,9 | 2104,9 | 0 | 1315 | 160 | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| | | ИТОГО по Программе | 1624149,6 | 711382,5 | 446688,1 | 465919 | | | | | | | | | | | | 160 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|-----------|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|
