|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Мурманской области от 13.07.2006 № 278-ПП/7
Документ имеет не последнюю редакцию.
ПРАВИТЕЛЬСТВО МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 13.07.2006 Мурманск N 278-ПП/7 О региональной целевой программе "Кадровое обеспечение Стратегии экономического развития Мурманской области на период до 2015 года" (II этап - 2007-2010 годы) (В редакции Постановлений Правительства Мурманской области от 26.11.2007 г. N 573-ПП; от 20.03.2008 г. N 118-ПП) Во исполнение пункта 3.2 раздела 3 Стратегии экономического развития Мурманской области на период до 2015 года, утвержденной постановлением Правительства Мурманской области от 20.12.2001 N 251-ПП, в целях формирования региональной структуры профессионального образования, отвечающей требованиям экономики и социальной сферы Мурманской области, создания на этой основе условий, необходимых для удовлетворения потребностей населения Мурманской области в доступных и востребованных видах и уровнях профессионального образования, и в связи с окончанием I этапа региональной целевой программы "Кадровое обеспечение Стратегии экономического развития Мурманской области на период до 2015 года" Правительство Мурманской области п о с т а н о в л я е т: 1. Утвердить прилагаемую региональную целевую программу "Кадровое обеспечение Стратегии экономического развития Мурманской области на период до 2015 года" (II этап - 2007-2010 годы, далее - Программа). 2. Определить комитет по образованию Мурманской области государственным заказчиком Программы. 3. Комитету по образованию Мурманской области (Костюкевич В. Ф.) ежегодно представлять Правительству Мурманской области информацию о ходе реализации Программы. 4. Рекомендовать органам местного самоуправления Мурманской области, Управлению Федеральной государственной службы занятости населения по Мурманской области, Территориальному органу Федеральной службы государственной статистики по Мурманской области, руководителям учреждений профессионального образования и науки, предприятий и организаций Мурманской области принять участие в реализации согласованных мероприятий Программы. 5. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Губернатора Мурманской области Чистову Л.А. 6. Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования. Губернатор Мурманской области Ю. Евдокимов ------------------ Утверждена постановлением Правительства Мурманской области от 13.07.2006 N278-ПП/7 РЕГИОНАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СТРАТЕГИИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ НА ПЕРИОД ДО 2015 ГОДА" (II ЭТАП - 2007 - 2010 ГОДЫ) (В редакции Постановлений Правительства Мурманской области от 26.11.2007 г. N 573-ПП; от 20.03.2008 г. N 118-ПП) МУРМАНСК 2006 ПАСПОРТ региональной целевой Программы Мурманской области |————————————————————————————|————————|———————————————————————————————————————————————| | Наименование | - | "Кадровое обеспечение стратегии | | программы | | экономического развития Мурманской области на | | | | период до 2015 года" (II этап - 2007-2010 | | | | годы, далее Программа) | |————————————————————————————|————————|———————————————————————————————————————————————| | Дата принятия решения | - | постановление Правительства Мурманской | | о разработке Программы, | | области от 20.12.2001 N 251-ПП "О Стратегии | | дата ее утверждения | | экономического развития Мурманской области на | | | | период до 2015 года" | |————————————————————————————|————————|———————————————————————————————————————————————| | Государственный | - | комитет по образованию Мурманской | | заказчик Программы | | области | |————————————————————————————|————————|———————————————————————————————————————————————| | Основные разработчики | - | рабочая группа в соответствии с приказом | | Программы | | комитета по образованию Мурманской области от | | | | 04.04.2006 N 316 "О создании рабочей группы | | | | по подготовке проекта региональной целевой | | | | Программы "Кадровое обеспечение стратегии | | | | экономического развития Мурманской области на | | | | период до 2015 года" | | | | (II этап - 2007-2010 годы) | |————————————————————————————|————————|———————————————————————————————————————————————| | Цели и задачи | - | цель: создание условий, необходимых для | | Программы | | удовлетворения потребностей населения | | | | Мурманской области в доступных видах и | | | | уровнях профессионального образования, | | | | соответствующих кадровой структуре экономики | | | | и социальной сферы Мурманской области; | |————————————————————————————|————————|———————————————————————————————————————————————| | | - | задачи: | | | | - сформировать систему прогнозирования | | | | регионального государственного заказа на | | | | подготовку кадров в соответствии с кадровой | | | | структурой промышленности и социальной сферы | | | | Мурманской области с учетом востребованного | | | | населением Мурманской области количества мест | | | | планового приема в учреждения | | | | профессионального образования; | | | | - обеспечить возможности оптимизации и | | | | развития системы профессионального | | | | образования Мурманской области с учетом | | | | реализации регионального государственного | | | | заказа на подготовку кадров | |————————————————————————————|————————|———————————————————————————————————————————————| | Важнейшие целевые | - | увеличение к 2010 году: | | индикаторы и показатели | | - уровня востребованности выпускников | | | | УПО Мурманской области: | | | | 2007 - на 3 %; | | | | 2008 - на 5 %; | | | | 2009 - на 7 %; | | | | 2010 - на 10 %; | | | | - относительной численности обучающихся | | | | учреждений НПО в расчете на 10 тыс. чел. | | | | населения области с 115,4 до 117 чел.; | | | | - относительной численности студентов | | | | учреждений СПО на 10 тыс. чел. населения со | | | | 128 до 135 чел.; | |————————————————————————————|————————|———————————————————————————————————————————————| | | - | снижение к 2010 году уровня диспропорции | | | | между кадровой структурой региона и | | | | структурой выпуска из УПО (по уровням и | | | | группам специальностей): | | | | 2007 - на 5 %; | | | | 2008 - на 10 %; | | | | 2009 - на 15 %; | | | | 2010 - на 20 % | |————————————————————————————|————————|———————————————————————————————————————————————| | Сроки и этапы | - | 2004-2015 годы, в том числе: | | реализации Программы | | I этап: 2004-2006 годы; | | | | II этап: 2007-2010 годы; | | | | III этап: 2011-2015 годы | |————————————————————————————|————————|———————————————————————————————————————————————| | Источники и объемы | - | средства областного бюджета и | | финансирования Программы | | внебюджетные средства, всего - 14438 тыс. | | | | руб., в том числе: | | | | 2007 - 3814 тыс. руб.; | | | | 2008 - 3887 тыс. руб.; | | | | 2009 - 4395 тыс. руб.; | | | | 2010 - 2342 тыс. руб.; | |————————————————————————————|————————|———————————————————————————————————————————————| | | - | областной бюджет - 11199 тыс. руб.: | | | | 2007 - 2981 тыс. руб.; | | | | 2008 - 2990 тыс. руб.; | | | | 2009 - 3429 тыс. руб.; | | | | 2010 - 1799 тыс. руб.; | |————————————————————————————|————————|———————————————————————————————————————————————| | | - | внебюджетные средства - 3239 тыс. руб.: | | | | 2007 - 833 тыс. руб.; | | | | 2008 - 897 тыс. руб.; | | | | 2009 - 966 тыс. руб.; | | | | 2010 - 543 тыс. руб. | |————————————————————————————|————————|———————————————————————————————————————————————| (Позиция "Источники и объемы финансирования Программы" в редакции Постановления Правительства Мурманской области от 26.11.2007 г. N 573-ПП) |————————————————————————————|————————|———————————————————————————————————————————————| | Ожидаемые конечные | - | повышение возможности для населения | | результаты реализации | | Мурманской области в получении доступных | | Программы и показатели | | видов и уровней профессионального | | социально-экономической | | образования, соответствующих требованиям | | эффективности | | рынка труда; | |————————————————————————————|————————|———————————————————————————————————————————————| | | - | формирование региональной | | | | государственной системы профессионального | | | | образования, адекватной кадровой структуре | | | | экономики и социальной сферы Мурманской | | | | области; | |————————————————————————————|————————|———————————————————————————————————————————————| | | - | повышение социально-экономической | | | | устойчивости региона за счет гарантированного | | | | обеспечения экономики и социальной сферы | | | | Мурманской области кадрами рабочих и | | | | специалистов | |————————————————————————————|————————|———————————————————————————————————————————————| 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОБЛЕМЫ, НА РЕШЕНИЕ КОТОРОЙ НАПРАВЛЕНА ПРОГРАММА Программа разработана в соответствии с п. 3.2 раздела 3 Стратегии экономического развития Мурманской области на период до 2015 года, утвержденной постановлением Правительства Мурманской области от 20.12.2001 N 251-ПП, решением комиссии по реализации Стратегии экономического развития Мурманской области на период до 2015 года от 21.12.2002 (протокол N 4), решением координационного Совета по кадровому обеспечению Мурманской области от 06.03.2006 года (протокол N 3). Программа направлена на формирование развитой региональной системы профессионального образования и подготовки кадров всех уровней и специальностей, адекватной потребностям рынка труда Мурманской области, что является базовым условием успешного и устойчивого развития экономики и социальной сферы региона. Обследование кадровой структуры экономики и социальной сферы Мурманской области проведенной в 2005 году Территориальным органом Федеральной службы государственной статистики по Мурманской области позволяет оценить уровни заполнения имеющихся штатных единиц фактическими работниками в целом по области в разрезе групп специальностей и профессий, а также в разрезе отраслей и муниципальных образований. Общее заполнение штатов физическими лицами составляет в целом по области 83 %, в том числе в секторе ВПО - 93,5 %, в секторе СПО - 79,1 %, в секторе НПО - 75 %. При этом по некоторым группам специальностей наблюдается явный переизбыток кадров. По другим же группам отмечается резкий дефицит кадров. По данным обследования соотношение штатной численности специалистов с ВПО, СПО и НПО в кадровой структуре экономики и социальной сферы в целом по Мурманской области выглядит следующим образом: ВПО - 34,4 %; СПО - 33,6 %; НПО - 32,0 %. На этом фоне сложившаяся в Мурманской области структура подготовки кадров в региональной системе профессионального образования в разрезе уровней образования выглядит следующим образом: ВПО - 62,6 %; СПО - 21,1 %; ВПО+СПО - 83,7 %; НПО - 16,3 %. По структуре выпуска из УПО ситуация выглядит следующим образом: ВПО - 42,3 %; СПО - 31,1 %; ВПО+СПО - 73,4 %; НПО - 26,6 %. Данная информация показывает, что необходимо продолжить работу по оптимизации структуры подготовки кадров в системе профессионального образования Мурманской области с учетом текущих и перспективных потребностей рынка труда. Серьезной проблемой является то, что в Мурманской области рынок образовательных услуг государственных и негосударственных учреждений профессионального образования слабо связан с рынком труда и формируется, в основном, с ориентацией на удовлетворение запросов личности абитуриентов и их родителей. Требует дальнейшего развития система прогнозирования потребности рынка труда в подготовке высококвалифицированных рабочих кадров и специалистов. За последние годы отмечается существенное снижение профессионально - квалификационного уровня подготовки молодых кадров, в том числе в связи с недостаточным финансированием образовательных учреждений, устаревшей материальной базой, низкой оплатой труда педагогического персонала. В этой связи очень серьезные задачи встают перед профессиональной школой в части содержания образования, совершенствования действующих государственных стандартов и учебных программ, их соответствия требованиям и ожиданиям работодателя. В Программе представлен комплекс мер по развитию региональной системы профессионального образования до 2010 года, в целях обеспечения ее конкурентоспособности. Программа направлена на создание экономических, организационных и методических условий для обеспечения функционирования и развития, в первую очередь, начального и среднего профессионального образования в интересах личности, общества и государства, повышения доступности качественного образования и эффективности экономических отношений. Программа предусматривает основные направления развития начального и среднего профессионального образования в части оптимизации профессионально-квалификационной структуры подготовки, реструктуризации сети образовательных учреждений, актуализации содержания образования и технологий обучения, качества образования, развития материально-технической базы, новых организационно-экономических механизмов управления и финансирования подготовки кадрового потенциала. Программа позволит объединить усилия органов власти и управления различных уровней, предприятий и организаций, учреждений науки и профессионального образования для решения задач по созданию условий, необходимых как для удовлетворения потребностей населения Мурманской области в востребованных и доступных видах и уровнях профессионального образования, так и для обеспечения промышленности и социальной сферы Мурманской области квалифицированными кадрами рабочих и специалистов. Расшифровка сокращений, принятых в Программе, приведена в приложении N 1. 2. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ С УКАЗАНИЕМ СРОКОВ И ЭТАПОВ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ, А ТАКЖЕ ЦЕЛЕВЫХ ИНДИКАТОРОВ И ПОКАЗАТЕЛЕЙ Основной целью Программы является формирование структуры профессионального образования, соответствующей кадровой структуре экономики и социальной сферы Мурманской области, и создание на этой основе условий, необходимых для удовлетворения потребностей населения Мурманской области в доступных и востребованных видах и уровнях профессионального образования, создания условий для повышения качества и конкурентоспособности профессионального образования. Для достижения указанной выше цели должны быть решены следующие задачи: - формирование системы прогнозирования регионального государственного заказа на подготовку кадров в соответствии с кадровой структурой промышленности и социальной сферы Мурманской области с учетом востребованного населением Мурманской области количества мест планового приема в учреждения профессионального образования; - обеспечение возможности оптимизации и развития системы профессионального образования Мурманской области с учетом реализации регионального государственного заказа на подготовку кадров; - актуализация содержания профессионального образования и технологий обучения с учетом потребностей рынка труда. Срок реализации II этапа Программы: 2007 - 2010 годы. Целевые индикаторы и показатели: |—————————————————————————————————|————————————|——————————|————————————|————————————| | Индикаторы, показатели | 2007 г. | 2008 г. | 2009 г. | 2010 г. | |—————————————————————————————————|————————————|——————————|————————————|————————————| | Относительная численность | 115,4 | 116 | 116,5 | 117 | | обучающихся в учреждениях НПО в | | | | | | расчете на 10 тыс. чел. | | | | | | населения | | | | | |—————————————————————————————————|————————————|——————————|————————————|————————————| | Относительная численность | 128 | 130 | 132 | 135 | | студентов учреждений СПО в | | | | | | расчете на 10 тыс. чел. | | | | | | населения | | | | | |—————————————————————————————————|————————————|——————————|————————————|————————————| | Повышение уровня | 3 % | 5 % | 7 % | 10 % | | востребованности выпускников | | | | | | УПО | | | | | |—————————————————————————————————|————————————|——————————|————————————|————————————| | Снижение уровня | 5 % | 10 | 15 % | 20 % | | диспропорции между кадровой | | % | | | | структурой региона и структурой | | | | | | выпуска из УПО (по уровням и | | | | | | группам специальностей) | | | | | |—————————————————————————————————|————————————|——————————|————————————|————————————| 3. ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ Мероприятия Программы определены на основе анализа проблем в развитии кадровой структуры Мурманской области, ее влияния на обеспечение экономического развития региона. Система программных мероприятий включает семь подразделов (приложение N 2) и объединяет работы по следующим направлениям: 1. Оптимизация профессионально-квалификационной структуры подготовки; 2. Реструктуризация сети образовательных учреждений; 3. Актуализация содержания образования и технологий обучения; 4 . Развитие материально-технической базы; 5. Развитие новых механизмов управления и финансирования системы профессионального образования и подготовки кадров; 6. Развитие кадрового потенциала системы образования; 7. Формирование системы профессиональной ориентации и предпрофессиональной подготовки выпускников учреждений общего образования. 4. ОБОСНОВАНИЕ РЕСУРСНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОГРАММЫ На реализацию основных мероприятий Программы, кроме средств областного бюджета, будут направляться средства из внебюджетных источников образовательных учреждений. Объемы финансирования программных мероприятий по годам реализации, источникам финансировании, экономическим статьям расходов представлены в приложении N 3. Приведенные ниже консолидированные объемы финансирования Программы на 2007 - 2010 годы за счет средств областного бюджета и из других источников носят прогнозный характер и подлежат ежегодному уточнению в установленном порядке при формировании проектов областного бюджета на соответствующий год. тыс. руб. |———————————————————|———————————————|—————————————————————————————————| | Источники | Всего за | в том числе | | финансирования | 2007-2010 гг. | | |———————————————————|———————————————|————————|————————|——————|————————| | | | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | | | | г. | г. | г. | г. | |———————————————————|———————————————|————————|————————|——————|————————| | Областной бюджет | 11199 | 2981 | 2990 | 3429 | 1799 | |———————————————————|———————————————|————————|————————|——————|————————| | Внебюджетные | 3239 | 833 | 897 | 966 | 543 | | средства | | | | | | |———————————————————|———————————————|————————|————————|——————|————————| | Итого | 14438 | 3814 | 3887 | 4395 | 2342 | |———————————————————|———————————————|————————|————————|——————|————————| (Таблица в редакции Постановления Правительства Мурманской области от 26.11.2007 г. N 573-ПП) 5. МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ, ВКЛЮЧАЮЩИЙ В СЕБЯ МЕХАНИЗМ УПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММОЙ Выполнение мероприятий Программы осуществляется в рамках годовых и перспективных планов исполнителей Программы. Координацию работ по выполнению программных мероприятий и оценки их эффективности осуществляет региональный координационный Совет по кадровому обеспечению Мурманской области. Комитет по образованию Мурманской области осуществляет текущую координацию и организационно-информационное обеспечение реализации Программы, обеспечивает предоставление отчетности о ходе реализации Программы в формах и сроки, установленными нормативно-правовыми актами Мурманской области. Контроль за ходом реализации Программы осуществляет заместитель Губернатора Мурманской области, курирующий соответствующее направление деятельности. Финансовые и имущественные взаимоотношения участников Программы регулируются договорами о совместной деятельности по реализации Программы, являющимися неотъемлемой частью Программы. 6. ОЦЕНКА СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОГРАММЫ Реализация предусмотренных Программой мероприятий обеспечить достижение следующих положительных эффектов: - повышение качества и доступности профессионального образования; - расширение возможности профессиональной самореализации молодежи; - создание региональной системы формирования и размещения регионального государственного заказа на подготовку кадров рабочих и специалистов с учетом потребностей населения Мурманской области в востребованных и доступных видах и уровнях профессионального образования; - формирование региональной государственной системы профессионального образования, адекватной кадровой структуре экономики и социальной сферы Мурманской области. ------------- Приложение N 1 к региональной целевой Программе "Кадровое обеспечение стратегии экономического развития Мурманской области на период до 2015 года" (II этап - 2007-2010 годы) Сокращения, принятые в региональной целевой Программе "Кадровое обеспечение стратегии экономического развития Мурманской области на период до 2015 года" (II этап - 2007-2010 годы) Программы: РЦП - региональная целевая Программа. Исполнительные органы власти и другие ведомства: КОМО - комитет по образованию Мурманской области; ОМС - органы местного самоуправления; УФГСЗН - Управление Федеральной государственной службы занятости населения Мурманской области; ТОФСГС - Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Мурманской области. Учреждения образования и науки: ГООУ - государственное областное образовательное учреждение; УПО - учреждение профессионального образования; УНПО - учреждение начального профессионального образования; УСПО - учреждение среднего профессионального образования; УВПО - учреждение высшего профессионального образования; ПУ - профессиональное училище; ПЛ - профессиональный лицей; МОИПКРОиК - Мурманский областной институт повышения квалификации работников образования и культуры. ------------- Приложение N 2 к региональной целевой Программе "Кадровое обеспечение стратегии экономического развития Мурманской области на период до 2015 года" (II этап - 2007-2010 годы) Перечень программных мероприятий с указанием сроков, исполнителей, объемов и источников финансирования (В редакции Постановления Правительства Мурманской области от 26.11.2007 г. N 573-ПП) |—————|——————————————|—————————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|————————————————| | N | Направление, | Объемы финансирования, тыс. руб. | Срок | Конечные | Ответственные | | | мероприятия | | исполнения | результаты | исполнители | |—————|——————————————|————————|——————————|——————————|——————————|———————|———————————————|————————————————|————————————————| | | | всего | обл. | фед. | мест | внеб. | | | | | | | | бюджет | бюджет | бюджет | ср-ва | | | | | | | | | | | | | | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.1. | Оптимизация | 414 | 414 | | | | | совершенствование | | | | профессионально-квалификационной | | | | | | | структуры кадрового | | | | структуры подготовки | | | | | | | обеспечения региона. | | | | | | | | | | | создание условий для | | | | | | | | | | | удовлетворения | | | | | | | | | | | потребностей экономики | | | | | | | | | | | и социальной сферы | | | | | | | | | | | Мурманской области в | | | | | | | | | | | квалифицированных | | | | | | | | | | | кадрах | | (В редакции Постановления Правительства Мурманской области от 26.11.2007 г. N 573-ПП) |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.1.1. | Проведение мониторинга | 403 | 403 | | | | 2007-2010 | | КОМО, | | | текущих и перспективных | | | | | | | | Мурманскстат, | | | потребностей рынка труда | | | | | | | | УФГСЗН | | | Мурманской области | | | | | | | | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.1.2. | Разработка прогноза | 11 | 11 | | | | 2007 | | КОМО, | | | потребностей в рабочих кадрах и | | | | | | | | Мурманскстат, | | | специалистах до 2015 года в | | | | | | | | УФГСЗН | | | Мурманской области | | | | | | | | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.1.3. | Разработка и внедрение | | | | | | 2007-2008 | | КОМО, | | | механизма целевого приема и | | | | | | | | УНПО, | | | целевой контрактной подготовки в | | | | | | | | УСПО, | | | учреждениях среднего и высшего | | | | | | | | УВПО | | | профессионального образования | | | | | | | | | | | Мурманской области | | | | | | | | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.1.4. | Разработка и внедрение | | | | | | 2007 | | КОМО, | | | системы статистического | | | | | | | | УНПО, | | | наблюдения трудоустройства | | | | | | | | УСПО, | | | выпускников образовательных | | | | | | | | УВПО | | | учреждений начального, среднего | | | | | | | | | | | и высшего профессионального | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | (В редакции Постановления Правительства Мурманской области от 26.11.2007 г. N 573-ПП) |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.1.5. | Анализ и оценка положения | | | | | | 2007-2008 | | КОМО, | | | на рынке труда рабочих и | | | | | | | | УНПО, | | | специалистов, получивших | | | | | | | | УСПО, | | | начальное, среднее и высшее | | | | | | | | УФГСЗН | | | профессиональное образование | | | | | | | | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.1.6. | Разработка и реализация мер | | | | | | 2007-2010 | | КОМО, | | | по стимулированию ускоренного | | | | | | | | УНПО, | | | наращивания объемов и качества | | | | | | | | УСПО, | | | подготовки кадров для | | | | | | | | УФГСЗН | | | приоритетных отраслей экономики | | | | | | | | | | | и социальной сферы Мурманской | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.2. | Реструктуризация сети | 5619 | 4322 | | | 1297 | | создание условий, | | | | образовательных учреждений | | | | | | | необходимых для | | | | | | | | | | | удовлетворения | | | | | | | | | | | потребности населения | | | | | | | | | | | Мурманской области в | | | | | | | | | | | доступных видах и | | | | | | | | | | | уровнях | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | образования | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.2.1. | Организация и проведение | | | | | | 2007-2010 | | КОМО, | | | эксперимента по созданию | | | | | | | | УНПО, | | | многоуровневых образовательных | | | | | | | | УСПО | | | учреждений, реализующих | | | | | | | | | | | Программы общего и | | | | | | | | | | | профессионального образования | | | | | | | | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.2.2. | Создание на базе УСПО и | 5619 | 4322 | | | 1297 | 2007-2010 | | КОМО, | | | УНПО ресурсных центров | | | | | | | | УНПО, | | | | | | | | | | | УСПО | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.2.3. | Открытие на базе ОУ НПО и | | | | | | 2007-2008 | | КОМО, | | | СПО отделений профподготовки для | | | | | | | | УНПО, | | | военнослужащих | | | | | | | | УСПО | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.3. | Актуализация содержания | 356 | 274 | | | 82 | | совершенствование | | | | образования и технологий | | | | | | | структуры и содержания | | | | обучения | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | | программ; | | | | | | | | | | | создание условий | | | | | | | | | | | для повышения качества | | | | | | | | | | | подготовки | | | | | | | | | | | специалистов, | | | | | | | | | | | востребованных на | | | | | | | | | | | рынке труда | | | | | | | | | | | | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.3.1. | Продолжение работы по | | | | | | 2007-2008 | | КОМО, | | | формированию регионального | | | | | | | | МОИПКРОиК, | | | компонента начального и среднего | | | | | | | | УНПО, | | | профессионального образования с | | | | | | | | УСПО | | | учетом потребностей рынка труда | | | | | | | | | | | Мурманской области | | | | | | | | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.3.2. | Создание и развитие | | | | | | 2007-2010 | | КОМО, | | | двухуровневой (базовый и | | | | | | | | УНПО, | | | повышенный уровень) системы | | | | | | | | УСПО | | | подготовки квалифицированных | | | | | | | | | | | рабочих и специалистов с | | | | | | | | | | | начальным и средним | | | | | | | | | | | профессиональным образованием | | | | | | | | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.3.3. | Организация и проведение | 65 | 50 | | | 15 | 2007-2010 | | КОМО, | | | областных конкурсов | | | | | | | | МОИПКРОиК, | | | учебно-методических разработок | | | | | | | | УНПО, | | | для учреждений начального и | | | | | | | | УСПО | | | среднего профессионального | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.3.4. | Проведение олимпиад и | 291 | 224 | | | 67 | 2007-2010 | | КОМО, | | | конкурсов профессионального | | | | | | | | УНПО, | | | мастерства среди обучающихся и | | | | | | | | УСПО | | | студентов УНПО, УСПО по | | | | | | | | | | | предметам теоретического цикла и | | | | | | | | | | | специальным дисциплинам | | | | | | | | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.3.5. | Внедрение новых | | | | | | 2007-2010 | | УНПО, | | | образовательных технологий | | | | | | | | УСПО, | | | профессионального обучения, в | | | | | | | | МОИПКРОиК | | | том числе с использованием | | | | | | | | | | | современных информационных и | | | | | | | | | | | коммуникационных технологий | | | | | | | | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.3.6. | Разработка и внедрение | | | | | | 2007-2008 | | УФГСЗН, | | | учебных программ "Самопоиск | | | | | | | | УНПО, | | | работы" в УНПО, УСПО | | | | | | | | УСПО | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.3.7. | Развитие системы | | | | | | 2007-2010 | | КОМО, | | | независимого контроля качества | | | | | | | | УНПО, | | | профессионального образования с | | | | | | | | УСПО | | | участием работодателей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.4. | Развитие | 8049 | 6139 | | | 1860 | | обеспечение | | | | материально-технической базы | | | | | | | условий для | | | | | | | | | | | эффективного | | | | | | | | | | | осуществления | | | | | | | | | | | образовательной | | | | | | | | | | | деятельности | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.4.1. | Разработка и реализация | | | | | | 2007-2010 | | КОМО, | | | Программы поэтапной модернизации | | | | | | | | УНПО, | | | учебной и производственной базы | | | | | | | | УСПО | | | областных учреждений | | | | | | | | | | | профессионального образования | | | | | | | | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.4.2. | Разработка требований к | | | | | | 2007 | | КОМО, | | | оснащенности образовательного | | | | | | | | УНПО, | | | процесса (учебное и | | | | | | | | УСПО | | | материально-техническое | | | | | | | | | | | обеспечение) | | | | | | | | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.4.3. | Улучшение условий проживания и | 4711 | 3624 | 0 | 0 | 1087 | 2007-2010 | | КОМО, | | | увеличение мест в общежитиях ГООУ| | | | | | | | УНПО, | | | НПО и СПО Мурманской области | | | | | | | | УСПО | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| (Пункт 3.4.3. в редакции Постановления Правительства Мурманской области от 20.03.2008 г. N 118-ПП) |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.4.4. | Развитие сети | 3338 | 2565 | | | 773 | 2007-2009 | | КОМО, | | | учебно-производственных участков | | | | | | | | УНПО | | | (полигонов) в структуре УНПО, | | | | | | | | | | | УСПО | | | | | | | | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.5. | Новые | | | | | | | оптимизация | | | | организационно-экономические | | | | | | | бюджетных расходов, | | | | механизмы управления и | | | | | | | привлечение | | | | финансирования | | | | | | | дополнительных | | | | | | | | | | | источников обеспечения | | | | | | | | | | | системы ПО | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.5.1. | Развитие взаимодействия КО | | | | | | 2007-2010 | | КОМО, | | | МО, служб занятости и | | | | | | | | УФГСЗН, | | | государственной статистики по | | | | | | | | Мурманскстат | | | прогнозированию кадровых | | | | | | | | | | | потребностей рынка труда МО | | | | | | | | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.5.2. | Разработка и внедрение | | | | | | 2008-2010 | | КОМО, | | | технологии нормативного | | | | | | | | УНПО, | | | подушевого финансирования | | | | | | | | УСПО | | | образовательной деятельности по | | | | | | | | | | | Программам начального | | | | | | | | | | | профессионального и среднего | | | | | | | | | | | профессионального образования | | | | | | | | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.5.3. | Разработка | | | | | | 2007-2010 | | КОМО | | | нормативно-правовой базы для | | | | | | | | | | | создания регионального фонда | | | | | | | | | | | развития НПО и СПО | | | | | | | | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.6. | Развитие кадрового | | | | | | | определение | | | | потенциала | | | | | | | потребности в | | | | | | | | | | | педагогических кадрах, | | | | | | | | | | | внедрение новых | | | | | | | | | | | технологий в системе | | | | | | | | | | | повышения квалификации | | | | | | | | | | | работников ПО | | | | | | | | | | | | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.6.1. | Создание базы данных | | | | | | 2007-2009 | | КОМО, | | | "Система образования Мурманской | | | | | | | | МОИПКРОиК, | | | области" с подпрограммой "Кадры" | | | | | | | | УНПО, | | | | | | | | | | | УСПО | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.6.2. | Организация системы | | | | | | 2007-2010 | | УНПО, | | | стажировок | | | | | | | | УСПО, | | | инженерно-педагогических и | | | | | | | | МОИПКРОиК | | | руководящих работников УНПО, | | | | | | | | | | | УСПО для ознакомления с новыми | | | | | | | | | | | типами оборудования и | | | | | | | | | | | технологическими процессами в | | | | | | | | | | | промышленном производстве | | | | | | | | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.6.3. | Формирование резерва | | | | | | 2007-2008 | | КОМО, | | | руководящих кадров для системы | | | | | | | | Совет | | | профессионального образования | | | | | | | | директоров | | | Мурманской области | | | | | | | | УНПО и УСПО | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.7. | Формирование системы | | | | | | | создание условий | | | | профессиональной ориентации и | | | | | | | для успешной и | | | | предпрофессиональной подготовки | | | | | | | бесконфликтной | | | | выпускников учреждений общего | | | | | | | адаптации молодежи в | | | | образования | | | | | | | обществе | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.7.1. | Создание служб мониторинга | | | | | | 2007-2010 | | КОМО, | | | и маркетинга областного рынка | | | | | | | | УНПО, | | | труда и трудоустройства | | | | | | | | УСПО, | | | выпускников в учреждениях | | | | | | | | МОИПКРОиК | | | начального и среднего | | | | | | | | | | | профессионального образования | | | | | | | | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.7.2. | Формирование системы | | | | | | 2007-2010 | | КОМО, | | | профессиональной ориентации и | | | | | | | | МОИПКРОиК | | | предпрофессиональной подготовки | | | | | | | | | | | выпускников учреждений общего | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| | 3.7.3. | Создание центров | | | | | | 2008 - 2010 | | КОМО, | | | информатизации на базе | | | | | | | | МОИПКРОиК | | | учреждений общего, начального и | | | | | | | | | | | среднего профессионального | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | |————————|——————————————————————————————————|———————|———————|—————|—————|———————|——————————————|————————————————————————|———————————————| И. о. председателя комитета по образованию Мурманской области В.Ф. Штыков ------------- Приложение N 3 к региональной прграмме "Кадровое обеспечение стратегии экономического развития Мурманской области на период до 2015 года" (II этап - 2007-2010 годы) Объемы финансирования программных мероприятий по годам реализации, источникам финансирования, экономическим статьям расходов (В редакции Постановления Правительства Мурманской области от 20.03.2008 г. N 118-ПП) |——————|——————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | N | Направление, мероприятия | Ежегодные затраты и источники финансирования | | | | (тыс. руб.) | |——————|——————————————————————————|——————————————————————————————|—————————————————————————————|—————————————————————————————|—————————————————————————————|———————————————————————————| | | | по источникам финансирования | областной бюджет | федеральный бюджет | местные бюджеты | внебюджетные средства | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | | всего | ст.310 | прочие | всего | ст.310 | прочие | всего | ст.310 | прочие | всего | ст.310 | прочие | всего | ст.310 | прочие | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|—|——————| | 1. Оптимизация профессионально-квалификационной структуры подготовки | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|—|——————| | 1.1. | Проведение мониторинга | | | | | | | | | | | | | | | | | | текущих и перспективных | | | | | | | | | | | | | | | | | | потребностей рынка труда | | | | | | | | | | | | | | | | | | Мурманской области | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 403 | 0 | 403 | 403 | 0 | 403 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 127 | 0 | 127 | 127 | | 127 | 0 | | | 0 | 0 | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 67 | 0 | 67 | 67 | | 67 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 209 | 0 | 209 | 209 | | 209 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 1.2. | Разработка прогноза | | | | | | | | | | | | | | | | | | потребностей в рабочих | | | | | | | | | | | | | | | | | | кадрах и специалистах до | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2015 года в Мурманской | | | | | | | | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 11 | 0 | 11 | 11 | 0 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 11 | 0 | 11 | 11 | | 11 | 0 | | | 0 | 0 | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 1.3. | Разработка и внедрение | | | | | | | | | | | | | | | | | | механизма целевого | | | | | | | | | | | | | | | | | | приема и целевой | | | | | | | | | | | | | | | | | | контрактной подготовки в | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждениях среднего и | | | | | | | | | | | | | | | | | | высшего | | | | | | | | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования Мурманской | | | | | | | | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 1.4. | Разработка и внедрение | | | | | | | | | | | | | | | | | | системы статистического | | | | | | | | | | | | | | | | | | наблюдения | | | | | | | | | | | | | | | | | | трудоустройства | | | | | | | | | | | | | | | | | | выпускников | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждений начального, | | | | | | | | | | | | | | | | | | среднего и высшего | | | | | | | | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 1.5. | Анализ и оценка | | | | | | | | | | | | | | | | | | положения на рынке труда | | | | | | | | | | | | | | | | | | рабочих и специалистов, | | | | | | | | | | | | | | | | | | получивших начальное, | | | | | | | | | | | | | | | | | | среднее и высшее | | | | | | | | | | | | | | | | | | профессиональное | | | | | | | | | | | | | | | | | | образование | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 1.6. | Разработка и реализация | | | | | | | | | | | | | | | | | | мер по стимулированию | | | | | | | | | | | | | | | | | | ускоренного наращивания | | | | | | | | | | | | | | | | | | объемов и качества | | | | | | | | | | | | | | | | | | подготовки кадров для | | | | | | | | | | | | | | | | | | приоритетных отраслей | | | | | | | | | | | | | | | | | | экономики и социальной | | | | | | | | | | | | | | | | | | сферы Мурманской области | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Итого по разделу 1 | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 414 | 0 | 414 | 414 | 0 | 414 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 138 | 0 | 138 | 138 | | 138 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 67 | 0 | 67 | 67 | | 67 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 209 | 0 | 209 | 209 | | 209 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 2. Реструктуризация сети образовательных учреждений | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 2.1. | Организация и проведение | | | | | | | | | | | | | | | | | | эксперимента по созданию | | | | | | | | | | | | | | | | | | многоуровневых | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждений, реализующих | | | | | | | | | | | | | | | | | | программы общего и | | | | | | | | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | 0 | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 2.2. | Создание на базе УСПО и | | | | | | | | | | | | | | | | | | УНПО ресурсных центров | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 5619 | 1071 | 4548 | 4322 | 1071 | 3251 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1297 | 0 | 1297 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 1803 | 0 | 1803 | 1402 | 0 | 1402 | 0 | | | 0 | 0 | | 401 | | 401 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 1802 | 1071 | 731 | 1371 | 1071 | 300 | 0 | | | 0 | | | 431 | | 431 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 2014 | 0 | 2014 | 1549 | 0 | 1549 | 0 | | | 0 | | | 465 | | 465 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 2.3. | Открытие на базе ОУ НПО | | | | | | | | | | | | | | | | | | и СПО отделений | | | | | | | | | | | | | | | | | | профподготовки для | | | | | | | | | | | | | | | | | | военнослужащих | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Итого по разделу 2 | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 5619 | 1071 | 4548 | 4322 | 1071 | 3251 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1297 | 0 | 1297 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 1803 | 0 | 1803 | 1402 | 0 | 1402 | 0 | | | 0 | | | 401 | | 401 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 1802 | 1071 | 731 | 1371 | 1071 | 300 | 0 | | | 0 | | | 431 | | 431 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 2014 | 0 | 2014 | 1549 | 0 | 1549 | 0 | | | 0 | | | 465 | | 465 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 3. Актуализация содержания образования и технологий обучения | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 3.1. | Продолжение работы по | | | | | | | | | | | | | | | | | | формированию | | | | | | | | | | | | | | | | | | регионального компонента | | | | | | | | | | | | | | | | | | начального и среднего | | | | | | | | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования с учетом | | | | | | | | | | | | | | | | | | потребностей рынка труда | | | | | | | | | | | | | | | | | | Мурманской области | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | 0 | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 3.2. | Создание и развитие | | | | | | | | | | | | | | | | | | двухуровневой (базовый и | | | | | | | | | | | | | | | | | | повышенный уровень) | | | | | | | | | | | | | | | | | | системы подготовки | | | | | | | | | | | | | | | | | | квалифицированных | | | | | | | | | | | | | | | | | | рабочих и специалистов с | | | | | | | | | | | | | | | | | | начальным и средним | | | | | | | | | | | | | | | | | | профессиональным | | | | | | | | | | | | | | | | | | образованием | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | 0 | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 3.3. | Организация и проведение | | | | | | | | | | | | | | | | | | областных конкурсов | | | | | | | | | | | | | | | | | | учебно-методических | | | | | | | | | | | | | | | | | | разработок для | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждений начального и | | | | | | | | | | | | | | | | | | среднего | | | | | | | | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 65 | 0 | 65 | 50 | 0 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 15 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 14 | 0 | 14 | 11 | | 11 | 0 | | | 0 | | | 3 | | 3 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 16 | 0 | 16 | 12 | | 12 | 0 | | | 0 | | | 4 | | 4 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 17 | 0 | 17 | 13 | | 13 | 0 | | | 0 | | | 4 | | 4 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 18 | 0 | 18 | 14 | | 14 | 0 | | | 0 | | | 4 | | 4 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 3.4. | Проведение олимпиад и | | | | | | | | | | | | | | | | | | конкурсов | | | | | | | | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | | | | | | | | мастерства среди | | | | | | | | | | | | | | | | | | обучающихся и студентов | | | | | | | | | | | | | | | | | | УНПО, УСПО по предметам | | | | | | | | | | | | | | | | | | теоретического цикла и | | | | | | | | | | | | | | | | | | специальным дисциплинам | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 291 | 0 | 291 | 224 | 0 | 224 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 67 | 0 | 67 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 65 | 0 | 65 | 50 | | 50 | 0 | | | 0 | | | 15 | | 15 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 70 | 0 | 70 | 54 | | 54 | 0 | | | 0 | | | 16 | | 16 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 75 | 0 | 75 | 58 | | 58 | 0 | | | 0 | | | 17 | | 17 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 81 | 0 | 81 | 62 | | 62 | 0 | | | 0 | | | 19 | | 19 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 3.5. | Внедрение новых | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | | | | | | | | обучения, в том числе с | | | | | | | | | | | | | | | | | | использованием | | | | | | | | | | | | | | | | | | современных | | | | | | | | | | | | | | | | | | информационных и | | | | | | | | | | | | | | | | | | коммуникационных | | | | | | | | | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 3.6. | Разработка и внедрение | | | | | | | | | | | | | | | | | | учебных программ | | | | | | | | | | | | | | | | | | "Самопоиск работы" в | | | | | | | | | | | | | | | | | | УНПО, УСПО | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 3.7. | Развитие системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | независимого контроля | | | | | | | | | | | | | | | | | | качества | | | | | | | | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования с участием | | | | | | | | | | | | | | | | | | работодателей | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Итого по разделу 3 | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 356 | 0 | 356 | 274 | 0 | 274 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 82 | 0 | 82 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 79 | 0 | 79 | 61 | | 61 | 0 | | | 0 | | | 18 | | 18 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 86 | 0 | 86 | 66 | | 66 | 0 | | | 0 | | | 20 | | 20 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 92 | 0 | 92 | 71 | | 71 | 0 | | | 0 | | | 21 | | 21 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 99 | 0 | 99 | 76 | | 76 | 0 | | | 0 | | | 23 | | 23 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | | | | 4. Развитие материально-технической базы | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 4.1. | Разработка и реализация | | | | | | | | | | | | | | | | | | программы поэтапной | | | | | | | | | | | | | | | | | | модернизации учебной и | | | | | | | | | | | | | | | | | | производственной базы | | | | | | | | | | | | | | | | | | областных учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | 0 | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 4.2. | Разработка требований к | | | | | | | | | | | | | | | | | | оснащенности | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательного | | | | | | | | | | | | | | | | | | процесса (учебное и | | | | | | | | | | | | | | | | | | материально-техническое | | | | | | | | | | | | | | | | | | обеспечение) | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | 0 | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 4.3. | Улучшение условий | | | | | | | | | | | | | | | | | | проживания и увеличение | | | | | | | | | | | | | | | | | | мест в общежитиях ГООУ | | | | | | | | | | | | | | | | | | НПО и СПО Мурманской | | | | | | | | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 4711 | 3454 | 1257 | 3624 | 3454 | 170 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1087 | 0 | 1087 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 1050 | 808 | 242 | 808 | 808 | 0 | 0 | | | 0 | | | 242 | 0 | 242 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 1131 | 700 | 431 | 870 | 700 | 170 | 0 | | | 0 | | | 261 | 0 | 261 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 1218 | 937 | 281 | 937 | 937 | 0 | 0 | | | 0 | | | 281 | 0 | 281 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 1312 | 1009 | 303 | 1009 | 1009 | 0 | 0 | | | 0 | | | 303 | 0 | 303 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 4.4. | Развитие сети | | | | | | | | | | | | | | | | | | учебно-производственных | | | | | | | | | | | | | | | | | | участков (полигонов) в | | | | | | | | | | | | | | | | | | структуре УНПО, УСПО | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 3338 | 2565 | 773 | 2565 | 2565 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 773 | 0 | 773 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 744 | 572 | 172 | 572 | 572 | 0 | 0 | | | 0 | | | 172 | 0 | 172 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 801 | 616 | 185 | 616 | 616 | 0 | 0 | | | 0 | | | 185 | 0 | 185 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 862 | 663 | 199 | 663 | 663 | 0 | 0 | | | 0 | | | 199 | 0 | 199 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 931 | 714 | 217 | 714 | 714 | 0 | 0 | | | 0 | | | 217 | 0 | 217 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Итого по разделу 4 | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 8049 | 6019 | 2030 | 6189 | 6019 | 170 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1860 | 0 | 1860 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 1794 | 1380 | 414 | 1380 | 1380 | 0 | 0 | | | 0 | | | 414 | 0 | 414 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 1932 | 1316 | 616 | 1486 | 1316 | 170 | 0 | | | 0 | | | 446 | 0 | 446 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 2080 | 1600 | 480 | 1600 | 1600 | 0 | 0 | | | 0 | | | 480 | 0 | 480 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 2243 | 1723 | 520 | 1723 | 1723 | 0 | 0 | | | 0 | | | 520 | 0 | 520 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 5. Новые организационно-экономические механизмы управления и финансирования | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 5.1. | Развитие взаимодействия | | | | | | | | | | | | | | | | | | КО МО, служб занятости и | | | | | | | | | | | | | | | | | | государственной | | | | | | | | | | | | | | | | | | статистики по | | | | | | | | | | | | | | | | | | прогнозированию кадровых | | | | | | | | | | | | | | | | | | потребностей рынка труда | | | | | | | | | | | | | | | | | | Мурманской области | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | 0 | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 5.2. | Разработка и внедрение | | | | | | | | | | | | | | | | | | технологии нормативного | | | | | | | | | | | | | | | | | | подушевого | | | | | | | | | | | | | | | | | | финансирования | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательной | | | | | | | | | | | | | | | | | | деятельности по | | | | | | | | | | | | | | | | | | программам начального | | | | | | | | | | | | | | | | | | профессионального и | | | | | | | | | | | | | | | | | | среднего | | | | | | | | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования. | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | 0 | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 5.3. | Разработка | | | | | | | | | | | | | | | | | | нормативно-правовой базы | | | | | | | | | | | | | | | | | | для создания | | | | | | | | | | | | | | | | | | регионального фонда | | | | | | | | | | | | | | | | | | развития НПО и СПО | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Итого по разделу 5 | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 6. Развитие кадрового потенциала | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 6.1. | Создание базы данных | | | | | | | | | | | | | | | | | | "Система образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | Мурманской области" с | | | | | | | | | | | | | | | | | | подпрограммой "Кадры" | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | 0 | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 6.2. | Организация системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | стажировок | | | | | | | | | | | | | | | | | | инженерно-педагогических | | | | | | | | | | | | | | | | | | и руководящих работников | | | | | | | | | | | | | | | | | | УНПО, УСПО для | | | | | | | | | | | | | | | | | | ознакомления с новыми | | | | | | | | | | | | | | | | | | типами оборудования и | | | | | | | | | | | | | | | | | | технологическими | | | | | | | | | | | | | | | | | | процессами в | | | | | | | | | | | | | | | | | | промышленном | | | | | | | | | | | | | | | | | | производстве | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | 0 | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 6.3. | Формирование резерва | | | | | | | | | | | | | | | | | | руководящих кадров для | | | | | | | | | | | | | | | | | | системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования Мурманской | | | | | | | | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Итого по разделу 6 | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 7. Формирование системы профессиональной ориентации и предпрофессиональной подготовки выпускников учреждений общего образования | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 7.1. | Создание служб | | | | | | | | | | | | | | | | | | мониторинга и маркетинга | | | | | | | | | | | | | | | | | | областного рынка труда и | | | | | | | | | | | | | | | | | | трудоустройства | | | | | | | | | | | | | | | | | | выпускников в | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждениях начального и | | | | | | | | | | | | | | | | | | среднего | | | | | | | | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | 0 | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 7.2. | Формирование системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | профессиональной | | | | | | | | | | | | | | | | | | ориентации и | | | | | | | | | | | | | | | | | | предпрофессиональной | | | | | | | | | | | | | | | | | | подготовки выпускников | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждений общего | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | 0 | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | 7.3. | Создание центров | | | | | | | | | | | | | | | | | | информатизации на базе | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждений общего, | | | | | | | | | | | | | | | | | | начального и среднего | | | | | | | | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | | | | | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Итого по разделу 7 | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | 0 | 0 | 0 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Итого по Программе | | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | Всего 2007-2010 годы | 14438 | 7090 | 7348 | 11199 | 7090 | 4109 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3239 | 0 | 3239 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2007 год | 3814 | 1380 | 2434 | 2981 | 1380 | 1601 | 0 | | | 0 | | | 833 | 0 | 833 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2008 год | 3887 | 2387 | 1500 | 2990 | 2387 | 603 | 0 | | | 0 | | | 897 | 0 | 897 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2009 год | 4395 | 1600 | 2795 | 3429 | 1600 | 1829 | 0 | | | 0 | | | 966 | 0 | 966 | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| | | 2010 год | 2342 | 1723 | 619 | 1799 | 1723 | 76 | 0 | | | 0 | | | 543 | 0 | 543" | |——————|——————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|——————————|————————|—————————|————————| Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|
