Распоряжение Правительства Санкт-Петербурга от 23.04.2013 № 32-рп

 
                    ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
 
                             РАСПОРЯЖЕНИЕ
 
     от 23 апреля 2013 года N 32-рп
 

     Об утверждении Плана мероприятий
     ("дорожной карты") "Изменения в
     отраслях социальной сферы, направленные
     на повышение эффективности сферы
     образования и науки в Санкт-Петербурге
     на период 2013-2018 годов"

     
     Во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012
N 599  "О  мерах  по реализации  государственной  политики  в  области
образования и науки":
      
     1. Утвердить  План мероприятий  ("дорожную  карту") "Изменения  в
отраслях  социальной сферы,  направленные  на повышение  эффективности
сферы  образования и  науки  в  Санкт-Петербурге на  период  2013-2018
годов" (далее - "дорожная карта") согласно приложению.
      
     2. Исполнительным       органам      государственной       власти
Санкт-Петербурга,  являющимся   исполнителями  мероприятий   "дорожной
карты", обеспечить реализацию мероприятий "дорожной карты".
      
     3. Контроль   за    выполнением    распоряжения   возложить    на
вице-губернатора Санкт-Петербурга Кичеджи В.Н.
     
     
     Губернатор
     Санкт-Петербурга          Г.С.Полтавченко



                                                            Приложение
                                          к распоряжению Правительства
                                                      Санкт-Петербурга
                                                 от 23.04.2013 N 32-рп

 
                                 ПЛАН
мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы,
 направленные на повышение эффективности сферы образования и науки в
             Санкт-Петербурге на период 2013-2018 годов"

     
     Основные задачи  и  приоритетные  направления  развития   системы
образования в Санкт-Петербурге на период 2013-2018 годов:
      
     повышение роли системы  образования  Санкт-Петербурга в  развитии
человеческого капитала  Российской Федерации, достижение  выпускниками
образовательных  организаций,  находящихся  в  ведении  исполнительных
органов    государственной    власти   Санкт-Петербурга    (далее    -
образовательные  организации),  высокого  уровня  развития  социальных
компетенций  и  гражданских  установок, обеспечение  их  готовности  к
дальнейшему     обучению     и     деятельности     в      современной
высокотехнологической экономике;
      
     развитие системы оценки  качества образования в  Санкт-Петербурге
на  основе  профессиональной  и  общественной  экспертизы,  самооценки
образовательных организаций  как средства  обеспечения качественных  и
доступных  образовательных  услуг   в  соответствии  с   потребностями
населения;
      
     развитие сети  образовательных  организаций  с  учетом   прогноза
демографического развития Санкт-Петербурга;
      
     оптимизация системы  финансирования  образовательных  организаций
для обеспечения  достойного уровня  жизни занятых в  ней работников  и
привлечения   новых    высококвалифицированных   кадров   и    молодых
специалистов;
      
     создание условий для  расширения хозяйственной  самостоятельности
образовательных  организаций,  расширение  возможностей  общественного
участия в управлении системой образования в Санкт-Петербурге.
     
     
     
  I. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере
  дошкольного образования в Санкт-Петербурге, соотнесенные с этапами
                 перехода к "эффективному контракту"


     1. Основные направления:
     
     1. Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности
на зачисление детей в дошкольные образовательные организации.
      
     2. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования.
      
     3. Введение "эффективного контракта" в дошкольном образовании.


      
     2. Ожидаемые результаты:
     
     ликвидация в 2013 году очереди  на зачисление детей в  дошкольные
образовательные организации;
      
     развитие негосударственного  сектора  дошкольного  образования  в
Санкт-Петербурге;
      
     повышение уровня  профессионализма руководящих  и  педагогических
работников системы дошкольного образования Санкт-Петербурга;
      
     развитие системы оценки качества дошкольного образования.


      
     3. Основные  количественные  характеристики  системы  дошкольного
образования Санкт-Петербурга:
      
|——————|———————————————————————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|———————|—————————|—————————|—————————|——————————|
| N п/п|          Наименование показателя          |   Единица   | 2012 г. | 2013 г. |  2014 | 2015 г. | 2016 г. | 2017 г. |  2018 г. |
|      |                                           |  измерения  |         |         |   г.  |         |         |         |          |
|——————|———————————————————————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|———————|—————————|—————————|—————————|——————————|
|   1  |                     2                     |      3      |    4    |    5    |   6   |    7    |    8    |    9    |    10    |
|——————|———————————————————————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|———————|—————————|—————————|—————————|——————————|
|   1  | Численность детей в возрасте 1-7 лет      |   человек   |  246675 |  263692 | 285271|  305377 | 319400* | 332200* |  345500* |
|——————|———————————————————————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|———————|—————————|—————————|—————————|——————————|
|   2  | Охват детей программами дошкольного       |      %      |   75,3  |   76,2  |  76,6 |   76,7  |  76,8*  |  76,9*  |    77*   |
|      | образования                               |             |         |         |       |         |         |         |          |
|——————|———————————————————————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|———————|—————————|—————————|—————————|——————————|
|   3  | Численность воспитанников дошкольных      |   человек   |  185732 |  202259 | 206633|  221290 | 231600* | 240900* |  250500* |
|      | образовательных организаций               |             |         |         |       |         |         |         |          |
|——————|———————————————————————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|———————|—————————|—————————|—————————|——————————|
|   4  | Потребность в увеличении числа мест в     |   человек   |  17797  |   4500  |  8874 |  23531  |  33800* |  43100* |  52700*  |
|      | дошкольном образовании (нарастающим       |             |         |         |       |         |         |         |          |
|      | итогом)                                   |             |         |         |       |         |         |         |          |
|——————|———————————————————————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|———————|—————————|—————————|—————————|——————————|
|   5  | Инструменты сокращения очереди в          |     штук    |  13088  |  12109  | 14728 |  16808* |  15880* |  15390* |  15890*  |
|      | дошкольные образовательные организации    |             |         |         |       |         |         |         |          |
|      | (ежегодно) всего,                         |             |         |         |       |         |         |         |          |
|——————|———————————————————————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|———————|—————————|—————————|—————————|——————————|
| в том числе:                                                                                                                        |
|——————|———————————————————————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|———————|—————————|—————————|—————————|——————————|
|  5.1 | За счет увеличения числа мест в группах   |   человек   |   2229  |   2629  |  2929 |   3229  |  3540*  |  3790*  |   4140*  |
|      | кратковременного пребывания               |             |         |         |       |         |         |         |          |
|——————|———————————————————————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|———————|—————————|—————————|—————————|——————————|
|  5.2 | За счет расширения альтернативных форм    |   человек   |   7069  |   7110  |  7269 |  7389*  |  7500*  |  7600*  |   7750*  |
|      | дошкольного образования                   |             |         |         |       |         |         |         |          |
|——————|———————————————————————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|———————|—————————|—————————|—————————|——————————|
|  5.3 | За счет вновь создаваемых мест в          |   человек   |   3790  |   2370  |  4530 |  6190*  |  4840*  |  4000*  |   4000*  |
|      | дошкольных образовательных организациях   |             |         |         |       |         |         |         |          |
|      | всего, в том числе:                       |             |         |         |       |         |         |         |          |
|——————|———————————————————————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|———————|—————————|—————————|—————————|——————————|
| 5.3.1| Строительство новых зданий дошкольных     |   человек   |   1260  |   2090  |  2200 |   2530  |  1900*  |  1900*  |   1900*  |
|      | образовательных организаций               |             |         |         |       |         |         |         |          |
|——————|———————————————————————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|———————|—————————|—————————|—————————|——————————|
| 5.3.2| Создание дополнительных мест в            |   человек   |   1265  |   130   |  1115 |  1800*  |  1400*  |  1000*  |   1000*  |
|      | функционирующих дошкольных образовательных|             |         |         |       |         |         |         |          |
|      | организациях (реконструкция)              |             |         |         |       |         |         |         |          |
|——————|———————————————————————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|———————|—————————|—————————|—————————|——————————|
| 5.3.3| Возврат и реконструкция ранее переданных  |   человек   |   1265  |   130   |  1115 |  1800*  |  1400*  |  1000*  |   1000*  |
|      | зданий дошкольных образовательных         |             |         |         |       |         |         |         |          |
|      | организаций                               |             |         |         |       |         |         |         |          |
|——————|———————————————————————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|———————|—————————|—————————|—————————|——————————|
| 5.3.4| Реконструкция с увеличением мощности      |   человек   |    0    |    20   |  100  |    60   |   140   |   100*  |   100*   |
|      | дошкольных образовательных организаций    |             |         |         |       |         |         |         |          |
|——————|———————————————————————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|———————|—————————|—————————|—————————|——————————|
|   6  | Численность других категорий работников   |   человек   |  45278  |  45510  | 45750 |  45900* |  46100* |  46300* |  46500*  |
|      | образовательных организаций, в том числе  |             |         |         |       |         |         |         |          |
|      | педагогические работники                  |             |         |         |       |         |         |         |          |
|——————|———————————————————————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|———————|—————————|—————————|—————————|——————————|
|   7  | Численность педагогических работников     |   человек   |  22355  |  22593  | 23272 |  23580* |  23600* |  23600* |  23600*  |
|      | дошкольных образовательных организаций    |             |         |         |       |         |         |         |          |
|——————|———————————————————————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|———————|—————————|—————————|—————————|——————————|
|   8  | Численность воспитанников организаций     | дети/педагог|   8,3   |   9,0   |  8,9  |   9,4   |   9,8*  |  10,2*  |   10,6*  |
|      | дошкольного образования в расчете на      |             |         |         |       |         |         |         |          |
|      | одного педагогического работника          |             |         |         |       |         |         |         |          |
|——————|———————————————————————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|———————|—————————|—————————|—————————|——————————|
  _______________                                                                                                                      
  *Данные представлены прогнозными значениями.                                                                                         
                                                                                                                                       
     
     
     4. Основные мероприятия:
      
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
| N п/п |         Наименование мероприятия         |     Срок    | Ответственный|            Показатель           |
|       |                                          |  выполнения |  исполнитель |                                 |
|       |                                          | мероприятия |              |                                 |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
|   1   |                     2                    |      3      |       4      |                5                |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
|                Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей               |
|                                     в дошкольные образовательные организации                                    |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
|   1   | Подготовка предложений по внесению       |  2013-2016  |    КО, АР    | Ликвидация очереди на зачисление|
|       | изменений в региональные программы       |     гг.     |              | детей в дошкольные              |
|       | (проекты) развития дошкольного           |             |              | образовательные организации     |
|       | образования, в том числе:                |             |              |                                 |
|       | в Программу строительства и реконструкции|             |              |                                 |
|       | детских садов на 2011-2016 годы,         |             |              |                                 |
|       | утвержденную постановлением Правительства|             |              |                                 |
|       | Санкт-Петербурга от 17.05.2011 N 578;    |             |              |                                 |
|       | в План мероприятий "Программа развития   |             |              |                                 |
|       | системы дошкольного образования в        |             |              |                                 |
|       | Санкт-Петербурге на 2013-2015 годы",     |             |              |                                 |
|       | утвержденный постановлением Правительства|             |              |                                 |
|       | Санкт-Петербурга от 15.08.2012 N 828     |             |              |                                 |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
|   2   | Разработка раздела программы развития    |   2015 г.   |    КО, АР    | Развитие системы дошкольного    |
|       | образовательной системы Санкт-Петербурга |             |              | образования Санкт-Петербурга    |
|       | на 2016-2020 гг., касающегося дошкольного|             |              |                                 |
|       | образования                              |             |              |                                 |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
|   3   | Подготовка заявки на выделение средств из|   2013 г.   |      КО      | Отношение численности детей 3-7 |
|       | федерального бюджета бюджету             |             |              | лет, которым предоставлена      |
|       | Санкт-Петербурга на предоставление       |             |              | возможность получать услуги     |
|       | субсидии для софинансирования на         |             |              | дошкольного образования, к      |
|       | реализацию мероприятий, направленных на  |             |              | численности детей в возрасте 3-7|
|       | развитие системы дошкольного образования |             |              | лет, скорректированной на       |
|       | Санкт-Петербурга                         |             |              | численность детей в возрасте 5-7|
|       |                                          |             |              | лет, обучающихся в              |
|       |                                          |             |              | образовательных организациях    |
|       |                                          |             |              | общего образования              |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
|   4   | Разработка современных типовых проектов  |  2013-2014  |      КС      | Разработанные типовые проекты   |
|       | зданий для размещения дошкольных         |     гг.     |              | зданий для размещения дошкольных|
|       | образовательных организаций              |             |              | образовательных организаций     |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
|   5   | Реализация мероприятий, направленных на  |  2013-2014  | КО, КС, КУГИ,| Ликвидация очереди на зачисление|
|       | организацию возврата и реконструкции     |     гг.     |      АР      | детей в дошкольные              |
|       | ранее переданных зданий дошкольных       |             |              | образовательные организации     |
|       | образовательных организаций для нужд     |             |              |                                 |
|       | системы дошкольного образования, создание|             |              |                                 |
|       | дополнительных мест в сети дошкольных    |             |              |                                 |
|       | образовательных организаций              |             |              |                                 |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
|   6   | Подготовка предложений по установлению   |  2013-2015  |      КС      | Ликвидация очереди на зачисление|
|       | строительных норм для развития           |     гг.     |              | детей в дошкольные              |
|       | вариативных форм дошкольного образования |             |              | образовательные организации     |
|       | в Санкт-Петербурге                       |             |              |                                 |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
|   7   | Сбор информации и анализ предписаний     |  2014-2018  |      АР      | Повышение качества услуг и      |
|       | надзорных органов. Формирование          |     гг.     |              | безопасности условий            |
|       | предложений по обеспечению минимизации   |             |              | предоставления в дошкольных     |
|       | регулирующих требований к организациям   |             |              | образовательных организациях    |
|       | дошкольного образования при сохранении   |             |              |                                 |
|       | качества услуг и безопасности условий их |             |              |                                 |
|       | предоставления                           |             |              |                                 |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
|   8   | Реализация Закона Санкт-Петербурга от    |  2014-2018  |    КО, АР    | Удельный вес численности детей  |
|       | 04.07.2007 N 381-66 "Об общем            |     гг.     |              | дошкольного возраста, посещающих|
|       | образовании" в части, касающейся         |             |              | негосударственные организации   |
|       | поддержки и предоставления субсидий      |             |              | дошкольного образования,        |
|       | негосударственным образовательным        |             |              | предоставляющие услуги          |
|       | учреждениям Санкт-Петербурга, реализующим|             |              | дошкольного образования, в общей|
|       | общеобразовательные программы            |             |              | численности детей, посещающих   |
|       |                                          |             |              | образовательные организации     |
|       |                                          |             |              | дошкольного образования         |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
|   9   | Реализация постановления Правительства   |  2013-2015  | КО, КС, КУГИ,| Развитие системы дошкольного    |
|       | Санкт-Петербурга от 15.08.2012 N 828 "О  |     гг.     |      АР      | образования Санкт-Петербурга    |
|       | Плане мероприятий "Программа развития    |             |              |                                 |
|       | системы дошкольного образования в        |             |              |                                 |
|       | Санкт-Петербурге на 2013-2015 годы"      |             |              |                                 |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
|                           Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования                           |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
|   10  | Разработка показателей эффективности     |   2013 г.   |      КО      | Повышение эффективности         |
|       | деятельности дошкольных образовательных  |             |              | деятельности дошкольных         |
|       | организаций, их руководителей и основных |             |              | образовательных организаций, их |
|       | категорий работников с учетом федеральных|             |              | руководителей и основных        |
|       | методических рекомендаций для            |             |              | категорий работников            |
|       | стимулирования качества работы           |             |              |                                 |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
|   11  | Разработка предложений, направленных на  |   2013 г.   |      КО      | Отношение численности детей 3-7 |
|       | повышения величины норматива             |             |              | лет, которым предоставлена      |
|       | финансирования для обеспечения требований|             |              | возможность получать услуги     |
|       | к условиям реализации основной           |             |              | дошкольного образования, к      |
|       | образовательной программы в соответствии |             |              | численности детей в возрасте 3-7|
|       | с ФГОС дошкольного образования.          |             |              | лет, скорректированной на       |
|       | Разработка требований к образовательным  |             |              | численность детей в возрасте 5-7|
|       | программам и условиям реализации программ|             |              | лет, обучающихся в              |
|       | дошкольного образования в соответствии с |             |              | образовательных организациях    |
|       | ФГОС дошкольного образования             |             |              | общего образования              |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
|   12  | Реализация постановления Правительства   |  2013-2018  |      КО      | Утверждение отраслевого перечня |
|       | Санкт-Петербурга от 20.01.2011 N 63 "О   |     гг.     |              | и технологических регламентов   |
|       | Порядке формирования государственных     |             |              | оказания государственных услуг  |
|       | заданий для государственных учреждений   |             |              | (работ)                         |
|       | Санкт-Петербурга и порядке финансового   |             |              |                                 |
|       | обеспечения выполнения государственных   |             |              |                                 |
|       | заданий" в части, касающейся утверждения |             |              |                                 |
|       | отраслевого перечня государственных услуг|             |              |                                 |
|       | (работ), оказываемых (выполняемых)       |             |              |                                 |
|       | дошкольными образовательными             |             |              |                                 |
|       | организациями и технологических          |             |              |                                 |
|       | регламентов                              |             |              |                                 |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
|   13  | Организация повышения квалификации       |  2013-2018  |    КО, АР    | Удельный вес численности        |
|       | педагогических и руководящих работников  |     гг.     |              | педагогических работников       |
|       | дошкольных образовательных организаций, в|             |              | дошкольного образования,        |
|       | том числе по персонифицированной модели  |             |              | прошедших переподготовку или    |
|       | повышения квалификации работников        |             |              | повышение квалификации в общей  |
|       | дошкольных образовательных организаций с |             |              | численности педагогических      |
|       | доведением средств на повышение          |             |              | работников дошкольного          |
|       | квалификации до дошкольных               |             |              | образования                     |
|       | образовательных организаций              |             |              |                                 |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
|   14  | Проведение социологических исследований в|  2013-2018  |    КИС, КО   | Итоги опросов населения по      |
|       | области дошкольного образования в целях  |     гг.     |              | результатам социологического    |
|       | выявления ожиданий родителей в отношении |             |              | мониторинга                     |
|       | результатов дошкольного образования,     |             |              |                                 |
|       | факторов, влияющих на качество           |             |              |                                 |
|       | дошкольного образования                  |             |              |                                 |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
|   15  | Реализация мероприятий, направленных на  |  2013-2015  |      КО      | Повышение качества дошкольного  |
|       | оценку качества образования, основанную  |     гг.     |              | образования Санкт-Петербурга    |
|       | на комплексном подходе к оценке качества |             |              |                                 |
|       | образования, и внесение в нее изменений  |             |              |                                 |
|       | на основе обратной связи от участников   |             |              |                                 |
|       | образовательного процесса в дошкольных   |             |              |                                 |
|       | образовательных организациях             |             |              |                                 |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
|   16  | Разработка показателей эффективности     |  2013-2015  |      КО      | Повышение эффективности         |
|       | деятельности дошкольных образовательных  |     гг.     |              | деятельности дошкольных         |
|       | организаций, их руководителей и основных |             |              | образовательных организаций     |
|       | категорий работников                     |             |              |                                 |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
|                            Введение "эффективного контракта" в дошкольном образовании                           |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
|   17  | Разработка требований к условиям         |  2013-2014  |    КО, АР    | Отношение среднемесячной        |
|       | выполнения трудовой деятельности         |     гг.     |              | заработной платы педагогических |
|       | руководящими, педагогическими и другими  |             |              | работников государственных      |
|       | категориями работников дошкольных        |             |              | дошкольных образовательных      |
|       | образовательных организаций, направленных|             |              | организаций к средней заработной|
|       | на достижение показателей качества этой  |             |              | плате в общем образовании       |
|       | деятельности                             |             |              | Санкт-Петербурга                |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
|   18  | Разработка и внедрение "эффективного     |  2013-2018  |    КО, АР    | Динамика заключения             |
|       | контракта" с руководящими работниками    |     гг.     |              | дополнительных соглашений к     |
|       | дошкольных образовательных организаций.  |             |              | трудовым договорам (новых       |
|       | Заключение дополнительных соглашений к   |             |              | трудовых договоров)             |
|       | трудовым договорам (новых трудовых       |             |              |                                 |
|       | договоров) с руководящими работниками    |             |              |                                 |
|       | дошкольных образовательных организаций в |             |              |                                 |
|       | рамках поэтапного внедрения "эффективных |             |              |                                 |
|       | контрактов"                              |             |              |                                 |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
|   19  | Разработка и внедрение "эффективного     |  2013-2018  |    КО, АР    | Дополнительные соглашения к     |
|       | контракта" с педагогическими и другими   |     гг.     |              | трудовым договорам (новые       |
|       | категориями работников дошкольных        |             |              | трудовые договоры). Отношение   |
|       | образовательных организаций. Оказание    |             |              | среднемесячной заработной платы |
|       | содействия в поэтапном переводе          |             |              | педагогических работников       |
|       | работников дошкольных образовательных    |             |              | государственных дошкольных      |
|       | организаций на "эффективные контракты", в|             |              | образовательных организаций к   |
|       | том числе заключение дополнительных      |             |              | средней заработной плате в общем|
|       | соглашений к трудовым договорам (новых   |             |              | образовании Санкт-Петербурга    |
|       | трудовых договоров) с педагогическими и  |             |              |                                 |
|       | другими категориями работников дошкольных|             |              |                                 |
|       | образовательных организаций              |             |              |                                 |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
|   20  | Анализ разработанных и апробированных    |  2013-2018  |    КО, АР    | Отношение среднемесячной        |
|       | моделей реализации "эффективного         |     гг.     |              | заработной платы педагогических |
|       | контракта" с работниками дошкольных      |             |              | работников государственных      |
|       | образовательных организаций              |             |              | дошкольных образовательных      |
|       |                                          |             |              | организаций к средней заработной|
|       |                                          |             |              | плате в общем образовании       |
|       |                                          |             |              | Санкт-Петербурга                |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
|   21  | Планирование дополнительных расходов     |  2013-2018  |  КФ, КО, АР  | Улучшение условий оплаты труда  |
|       | бюджета Санкт-Петербурга на повышение    |     гг.     |              | работников дошкольных           |
|       | оплаты труда педагогических работников   |             |              | образовательных организаций     |
|       | дошкольных образовательных организаций в |             |              |                                 |
|       | соответствии с Указом Президента         |             |              |                                 |
|       | Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 |             |              |                                 |
|       | "О мероприятиях по реализации            |             |              |                                 |
|       | государственной социальной политики".    |             |              |                                 |
|       | Реализация мероприятий по повышению      |             |              |                                 |
|       | заработной платы педагогических          |             |              |                                 |
|       | работников дошкольных образовательных    |             |              |                                 |
|       | организаций                              |             |              |                                 |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
|   22  | Информационное сопровождение мероприятий |  2013-2018  |      КО      | Информированность работников о  |
|       | по введению "эффективного контракта" в   |     гг.     |              | системе "эффективных контрактов"|
|       | дошкольных образовательных организациях  |             |              | в дошкольных образовательных    |
|       | (организация разъяснительной работы в    |             |              | организаций                     |
|       | педагогических коллективах, размещение   |             |              |                                 |
|       | информационных материалов на портале     |             |              |                                 |
|       | "Петербургское образование", публикации в|             |              |                                 |
|       | СМИ, проведение семинаров и др.)         |             |              |                                 |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|
|   23  | Организация сбора и предоставления       |   2015 г.,  |      КО      | Предоставление отчетов в        |
|       | информации о введении "эффективного      |   2017 г.   |              | Минобрнауки России              |
|       | контракта" в системе дошкольного         |             |              |                                 |
|       | образования Санкт-Петербурга             |             |              |                                 |
|———————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|—————————————————————————————————|


 
     5. Количественные    характеристики    ликвидации    очереди    и
максимальному  охвату  детей  местами  в  дошкольных   образовательных
организациях Санкт-Петербурга на 2013-2018 годы
      
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|———————————————————————————|
| N п/п|     Показатель    |  Единица  | 2012 г.| 2013 г. | 2014 г.| 2015 г.| 2016 г. |  2017 г. | 2018 г.| Рекомендация по заполнению|
|      |                   | измерения |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|———————————————————————————|
|   1  |         2         |     3     |    4   |    5    |    6   |    7   |    8    |     9    |   10   |             11            |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|———————————————————————————|
|   1  | Численность детей |           | 337 791| 361 163 | 381 825| 403 367| 422 720 |  438 884 | 453 417|                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|———————————————————————————|
|  1.1 | До 1 года         | тыс. чел. | 56,218 |  62,752 | 59,915 | 60,051 |  60,362 |  60,310  | 60,169 | Данные по 2013-2015 годам |
|      |                   |           |        |         |        |        |         |          |        | и далее заполняются с     |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————| учетом демографических    |
|  1.2 | 1 год             | тыс. чел. | 43,234 |  55,705 | 62,243 | 59,573 |  59,833 |  60,219  | 60,215 | прогнозов Росстата        |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|                           |
|  1.3 | 2 года            | тыс. чел. | 43,846 |  43,010 | 55,225 | 61,649 |  59,109 |  59,504  | 59,992 |                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|                           |
|  1.4 | 3 года            | тыс. чел. | 42,221 |  43,690 | 42,836 | 54,788 |  61,025 |  58,563  | 59,072 |                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|                           |
|  1.5 | 4 года            | тыс. чел. | 39,136 |  42,120 | 43,554 | 42,695 |  54,391 |  60,407  | 57,974 |                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|                           |
|  1.6 | 5 лет             | тыс. чел. | 36,878 |  39,096 | 42,054 | 43,446 |  42,585 |  54,033  | 59,813 |                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|                           |
|  1.7 | 6 лет             | тыс. чел. | 37,900 |  36,871 | 39,098 | 42,027 |  43,374 |  42,508  | 53,716 |                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|                           |
|  1.8 | 7 лет             | тыс. чел. | 38,358 |  37,919 | 36,899 | 39,138 |  42,042 |  43,341  | 42,466 |                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|———————————————————————————|
|   2  | Численность детей,| тыс. чел. | 185,732| 202,259 | 212,175| 221,290| 231,590 |  240,860 | 250,495| Учитываются все дети,     |
|      | получающих        |           |        |         |        |        |         |          |        | получающие дошкольное     |
|      | дошкольное        |           |        |         |        |        |         |          |        | образование как в         |
|      | образование на 1  |           |        |         |        |        |         |          |        | образовательных           |
|      | января текущего   |           |        |         |        |        |         |          |        | организациях, так и в     |
|      | года              |           |        |         |        |        |         |          |        | альтернативных формах     |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|———————————————————————————|
|  2.1 | До 1 года         | тыс. чел. |  0,047 |  0,015  |  0,030 |  0,030 |  0,030  |   0,030  |  0,030 |                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|                           |
|  2.2 | 1 год             | тыс. чел. | 15,811 |  14,560 | 15,274 | 15,930 |  16,671 |  17,339  | 18,032 | В 2012 году указываются   |
|      |                   |           |        |         |        |        |         |          |        | данные государственного   |
|      |                   |           |        |         |        |        |         |          |        | статистического           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————| наблюдения. В 2013-2018   |
|  2.3 | 2 года            | тыс. чел. | 23,432 |  26,560 | 27,862 | 29,059 |  30,412 |  31,629  | 32,894 | годах планируемая         |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————| численность воспитанников |
|  2.4 | 3 года            | тыс. чел. | 34,355 |  39,331 | 41,259 | 43,031 |  45,034 |  46,498  | 48,202 | дошкольных образовательных|
|      |                   |           |        |         |        |        |         |          |        | организаций рассчитывается|
|      |                   |           |        |         |        |        |         |          |        | с учетом сохранения в     |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————| 2013-2014 годах и         |
|  2.5 | 4 года            | тыс. чел. | 35,355 |  40,331 | 42,308 | 44,125 |  45,444 |  47,263  | 49,154 | дальнейшего               |
|      |                   |           |        |         |        |        |         |          |        | увеличения охвата детей   |
|      |                   |           |        |         |        |        |         |          |        | дошкольным образованием, а|
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————| также обеспечения 100%    |
|  2.6 | 5 лет             | тыс. чел. | 35,132 |  37,533 | 39,373 | 41,064 |  42,975 |  44,696  | 46,484 | доступности дошкольного   |
|      |                   |           |        |         |        |        |         |          |        | образования для детей 3-7 |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————| лет к 2016 году           |
|  2.7 | 6 лет             | тыс. чел. | 34,522 |  34,430 | 36,584 | 38,253 |  40,500 |  42,587  | 44,756 |                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|                           |
|  2.8 | 7 лет             | тыс. чел. |  7,079 |  9,500  |  9,225 |  9,785 |  10,511 |  10,835  | 10,617 |                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|———————————————————————————|
|   3  | Охваты детей по   |     %     |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|      | возрастам*        |           |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|———————————————————————————|
|  3.1 | До 1 года         |     %     |  0,08  |   0,02  |  0,05  |  0,05  |   0,05  |   0,05   |  0,05  | Указываются планируемые   |
|      |                   |           |        |         |        |        |         |          |        | показатели охвата с учетом|
|      |                   |           |        |         |        |        |         |          |        | их неснижения в 2013-2014 |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————| годах и дальнейшего и     |
|  3.2 | 1 год             |     %     |  36,6  |   26,1  |  24,5  |  26,74 |  27,86  |   28,79  |  29,95 | увеличения охвата детей   |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————| дошкольным образованием,  |
|  3.3 | 2 года            |     %     |  53,4  |   61,8  |  50,5  |  47,14 |  51,45  |   53,15  |  54,83 | а также обеспечения 100%  |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————| доступности дошкольного   |
|  3.4 | 3 года            |     %     |  81,4  |   90,0  |  90,0  |  90,0  |   90,0  |   90,0   |  90,0  | образования для детей     |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————| 3-7 лет к 2016 году       |
|  3.5 | 4 года            |     %     |  90,3  |   95,8  |  95,8  |  95,8  |   95,8  |   95,8   |  95,8  |                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|                           |
|  3.6 | 5 лет             |     %     |  95,3  |   96,0  |  96,0  |  96,0  |   96,0  |   96,0   |  96,0  |                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|                           |
|  3.7 | 6 лет**           |     %     |  91,1  |   93,4  |  93,4  |  93,4  |   93,4  |   93,4   |  93,4  |                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|                           |
|  3.8 | 7 лет***          |     %     |  18,5  |   25,1  |  25,0  |  25,0  |   25,0  |   25,0   |  25,0  |                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|———————————————————————————|
|   4  | Очередность       |    чел.   |  1270  |   5542  |    0   |    0   |    0    |     0    |    0   | Сумма значений граф 4.1 и |
|      |                   |           |        |         |        |        |         |          |        | 4.2 настоящей таблицы     |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|———————————————————————————|
|  4.1 | Для детей от      |    чел.   |  1120  |   4400  |    0   |    0   |    0    |     0    |    0   | Указываются данные на 1   |
|      | рождения до 3 лет |           |        |         |        |        |         |          |        | января текущего года      |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|                           |
|  4.2 | Для детей 3-7 лет |    чел.   |   150  |   1142  |    0   |    0   |    0    |     0    |    0   |                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|———————————————————————————|
|   5  | Потребность в     |    мест   |  17797 |   9916  |  9115  |  10300 |   9270  |   9635   |  9635  | Указываются данные на 31  |
|      | дополнительных    |           |        |         |        |        |         |          |        | декабря текущего года     |
|      | местах            |           |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|———————————————————————————|
|   6  | Ежегодный ввод    |    мест   |  16527 |   9916  |  9115  |  10300 |   9270  |   9635   |  9635  | Сумма значений граф       |
|      | новых мест        |           |        |         |        |        |         |          |        | 6.1-6.4 настоящей таблицы |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|———————————————————————————|
|  6.1 | За счет           |    мест   |  1260  |   2090  |  2200  |  2530  |   1900  |   1900   |  1900  |                           |
|      | строительства     |           |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|———————————————————————————|
|  6.2 | За счет           |    мест   |  1265  |   130   |  1115  |  1800  |   1400  |   1000   |  1000  |                           |
|      | реконструкции, в  |           |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|      | т.ч. при передаче |           |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|      | зданий            |           |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|———————————————————————————|
|  6.3 | За счет развития  |    мест   |   426  |   300   |   300  |   300  |   300   |    300   |   300  |                           |
|      | негосударственного|           |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|      | дошкольного       |           |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|      | образования       |           |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|———————————————————————————|
|  6.4 | За счет развития  |    мест   |  1026  |   689   |   730  |  2 500 |   2500  |   2500   |  2500  |                           |
|      | вариативных форм в|           |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|      | государственных   |           |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|      | образовательных   |           |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|      | организациях      |           |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|———————————————————————————|
|  6.5 | За счет прочих    |    мест   |  12550 |   6707  |  4770  |  3170  |   3170  |   3935   |  3935  |                           |
|      | мероприятий       |           |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|———————————————————————————|
|   7  | Места, введенные с|    мест   |  16527 |  26443  |  35558 |  45858 |  55128  |   64763  |  74398 | Сумма значений граф       |
|      | 01.01.2012        |           |        |         |        |        |         |          |        | 7.1-7.5 настоящей таблицы |
|      | (накопленным      |           |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|      | итогом)           |           |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|———————————————————————————|
|  7.1 | За счет           |    мест   |  1260  |   3350  |  5550  |  8080  |   9980  |   11880  |  13780 |                           |
|      | строительства     |           |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|———————————————————————————|
|  7.2 | За счет           |    мест   |  1265  |   1395  |  2510  |  4310  |   5710  |   6710   |  7710  |                           |
|      | реконструкции, в  |           |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|      | том числе при     |           |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|      | передаче зданий   |           |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|———————————————————————————|
|  7.3 | За счет прочих    |    мест   |  12550 |  19257  |  24027 |  27197 |  30367  |   34302  |  38237 | Учитываются места в       |
|      | мероприятий и     |           |        |         |        |        |         |          |        | дошкольных группах (в     |
|      | использования     |           |        |         |        |        |         |          |        | группах по присмотру и    |
|      | имеющихся резервов|           |        |         |        |        |         |          |        | уходу за детьми           |
|      |                   |           |        |         |        |        |         |          |        | дошкольного возраста), в  |
|      |                   |           |        |         |        |        |         |          |        | образовательных           |
|      |                   |           |        |         |        |        |         |          |        | организациях общего       |
|      |                   |           |        |         |        |        |         |          |        | образования, организациях |
|      |                   |           |        |         |        |        |         |          |        | дополнительного           |
|      |                   |           |        |         |        |        |         |          |        | образования детей,        |
|      |                   |           |        |         |        |        |         |          |        | учреждениях культуры и    |
|      |                   |           |        |         |        |        |         |          |        | социального назначения;   |
|      |                   |           |        |         |        |        |         |          |        | создание дополнительных   |
|      |                   |           |        |         |        |        |         |          |        | мест в дошкольных         |
|      |                   |           |        |         |        |        |         |          |        | образовательных           |
|      |                   |           |        |         |        |        |         |          |        | организациях за счет      |
|      |                   |           |        |         |        |        |         |          |        | рационального             |
|      |                   |           |        |         |        |        |         |          |        | использования помещений   |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|———————————————————————————|
|  7.4 | За счет развития  |    мест   |   426  |   726   |  1026  |  1326  |   1626  |   1926   |  2226  |                           |
|      | негосударственного|           |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|      | дошкольного       |           |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|      | образования       |           |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|———————————————————————————|
|  7.5 | За счет развития  |    мест   |  1026  |   1715  |  2445  |  4945  |   7445  |   9945   |  12445 |                           |
|      | вариативных форм в|           |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|      | государственных   |           |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|      | образовательных   |           |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|      | организациях      |           |        |         |        |        |         |          |        |                           |
|——————|———————————————————|———————————|————————|—————————|————————|————————|—————————|——————————|————————|———————————————————————————|
  _______________                                                                                                                      
  *В прогнозных  значениях охвата сохранена тенденция востребованности
услуг дошкольного образования в различных возрастных группах.    
                                                                                                                                       
  **Охват   услугами   образования   детей  в возрасте от 6,5 до 8 лет 
составляет 100 процентов.                                              
                                                                                                                                       
  ***Охват   услугами   образования  детей  в возрасте от 6,5 до 8 лет 
составляет 100 процентов.                                             
                                                                                          
                                             
     
     6. Показатели повышения  эффективности и качества  услуг в  сфере
дошкольного  образования  Санкт-Петербурга,  соотнесенные  с   этапами
перехода к "эффективному контракту":
      
|———————|—————————————————————————————————————|——————————|———————|———————|———————|——————|——————|———————|———————————————————————————|
| N п/п |       Наименование показателя       |  Единица |  2013 |  2014 |  2015 | 2016 | 2017 |  2018 |         Результат         |
|       |                                     | измерения|   г.  |   г.  |   г.  |  г.  |  г.  |   г.  |                           |
|———————|—————————————————————————————————————|——————————|———————|———————|———————|——————|——————|———————|———————————————————————————|
|   1   |                  2                  |     3    |   4   |   5   |   6   |   7  |   8  |   9   |             10            |
|———————|—————————————————————————————————————|——————————|———————|———————|———————|——————|——————|———————|———————————————————————————|
|   1   | Отношение численности детей 3-7 лет,|     %    |  100  |  100  |  100  |  100 |  100 |  100  | Всем детям в возрасте от 3|
|       | которым предоставлена возможность   |          |       |       |       |      |      |       | до 7 лет будет            |
|       | получать услуги дошкольного         |          |       |       |       |      |      |       | предоставлена возможность |
|       | образования, к численности детей в  |          |       |       |       |      |      |       | получения дошкольного     |
|       | возрасте 3-7 лет, скорректированной |          |       |       |       |      |      |       | образования               |
|       | на численность детей в возрасте 5-7 |          |       |       |       |      |      |       |                           |
|       | лет, обучающихся в школе            |          |       |       |       |      |      |       |                           |
|———————|—————————————————————————————————————|——————————|———————|———————|———————|——————|——————|———————|———————————————————————————|
|   2   | Удельный вес численности детей      |     %    |  1,2  |  1,25 |  1,3  | 1,35 |  1,4 |  1,5  | Всем детям в возрасте от 3|
|       | дошкольного возраста, посещающих    |          |       |       |       |      |      |       | до 7 лет будет            |
|       | негосударственные организации       |          |       |       |       |      |      |       | предоставлена возможность |
|       | дошкольного образования,            |          |       |       |       |      |      |       | получения дошкольного     |
|       | предоставляющие услуги дошкольного  |          |       |       |       |      |      |       | образования               |
|       | образования, в общей численности    |          |       |       |       |      |      |       |                           |
|       | детей, посещающих образовательные   |          |       |       |       |      |      |       |                           |
|       | организации дошкольного образования |          |       |       |       |      |      |       |                           |
|———————|—————————————————————————————————————|——————————|———————|———————|———————|——————|——————|———————|———————————————————————————|
|   3   | Удельный вес численности            |     %    |   -   |  100  |  100  |  100 |  100 |  100  | Во всех дошкольных        |
|       | дошкольников, обучающихся по        |          |       |       |       |      |      |       | образовательных           |
|       | образовательным программам          |          |       |       |       |      |      |       | организациях будут        |
|       | дошкольного образования,            |          |       |       |       |      |      |       | реализоваться             |
|       | соответствующим требованиям         |          |       |       |       |      |      |       | образовательные программы |
|       | стандартов дошкольного образования, |          |       |       |       |      |      |       | дошкольного образования,  |
|       | в общем числе дошкольников,         |          |       |       |       |      |      |       | соответствующие           |
|       | обучающихся по образовательным      |          |       |       |       |      |      |       | требованиям федерального  |
|       | программам дошкольного образования  |          |       |       |       |      |      |       | государственного          |
|       |                                     |          |       |       |       |      |      |       | образовательного стандарта|
|       |                                     |          |       |       |       |      |      |       | дошкольного образования   |
|———————|—————————————————————————————————————|——————————|———————|———————|———————|——————|——————|———————|———————————————————————————|
|   4   | Отношение среднемесячной заработной |     %    |  100  |  100  |  100  |  100 |  100 |  100  | Средняя заработная плата  |
|       | платы педагогических работников     |          |       |       |       |      |      |       | педагогических работников |
|       | государственных образовательных     |          |       |       |       |      |      |       | дошкольных образовательных|
|       | организаций дошкольного образования |          |       |       |       |      |      |       | организаций будет         |
|       | к среднемесячной заработной плате   |          |       |       |       |      |      |       | соответствовать средней   |
|       | организаций общего образования      |          |       |       |       |      |      |       | заработной плате в сфере  |
|       | Санкт-Петербурга                    |          |       |       |       |      |      |       | общего образования в      |
|       |                                     |          |       |       |       |      |      |       | Санкт-Петербурге,         |
|       |                                     |          |       |       |       |      |      |       | повысится качество        |
|       |                                     |          |       |       |       |      |      |       | кадрового состава         |
|       |                                     |          |       |       |       |      |      |       | дошкольного образования   |
|———————|—————————————————————————————————————|——————————|———————|———————|———————|——————|——————|———————|———————————————————————————|
|   5   | Удельный вес численности            |     %    |   76  |   79  |   83  |  87  |  95  |  100  | Улучшатся качественные    |
|       | педагогических работников           |          |       |       |       |      |      |       | характеристики            |
|       | дошкольного образования, получивших |          |       |       |       |      |      |       | педагогических работников |
|       | педагогическое образование или      |          |       |       |       |      |      |       | системы дошкольного       |
|       | прошедших переподготовку или        |          |       |       |       |      |      |       | образования               |
|       | повышение квалификации по данному   |          |       |       |       |      |      |       |                           |
|       | направлению, в общей численности    |          |       |       |       |      |      |       |                           |
|       | педагогических работников           |          |       |       |       |      |      |       |                           |
|       | дошкольного образования             |          |       |       |       |      |      |       |                           |
|———————|—————————————————————————————————————|——————————|———————|———————|———————|——————|——————|———————|———————————————————————————|
|   6   | Удовлетворенность населения         |     %    |   82  |   83  |   84  |  85  |  86  |   87  | Вырастет удовлетворенность|
|       | доступностью и качеством реализации |          |       |       |       |      |      |       | населения доступностью и  |
|       | программ дошкольного образования    |          |       |       |       |      |      |       | качеством дошкольного     |
|       |                                     |          |       |       |       |      |      |       | образования               |
|———————|—————————————————————————————————————|——————————|———————|———————|———————|——————|——————|———————|———————————————————————————|

      
      
 II. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере
общего образования в Санкт-Петербурге, соотнесенные с этапами перехода
                      к "эффективному контракту"

     1. Основные направления:
     
     1. Достижение новых качественных образовательных результатов.
      
     2. Обеспечение доступности качественного образования.
      
     3. Введение "эффективного контракта" в общем образовании.


      
     2. Ожидаемые результаты:
     
     обеспечение к   2018  году   введения   ФГОС  в   образовательных
организациях  общего  образования  на  ступенях  начального  общего  и
основного общего образования;
      
     повышение уровня  профессионализма руководящих  и  педагогических
работников системы общего образования Санкт-Петербурга;
      
     развитие системы оценки качества образования;
      
     повышение прозрачности образовательной системы Санкт-Петербурга и
увеличение роли общественности в управлении образованием.


      
     3. Основные   количественные   характеристики   системы    общего
образования Санкт-Петербурга:
      
|————————|——————————————————————————————|————————————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|———————————|—————————————|
|  N п/п |    Наименование показателя   |     Единица    | 2012 г. | 2013 г. | 2014 г. | 2015 г.| 2016 г. |  2017 г.  |   2018 г.   |
|        |                              |    измерения   |         |         |         |        |         |           |             |
|————————|——————————————————————————————|————————————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|———————————|—————————————|
|    1   | Численность детей и молодежи |     человек    |  353242 |  354151 |  357801 | 364714 |  374719 |  391500*  |   399400*   |
|        | 7-17 лет                     |                |         |         |         |        |         |           |             |
|————————|——————————————————————————————|————————————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|———————————|—————————————|
|    2   | Численность обучающихся по   |     человек    |  375257 |  399021 |  412004 | 420448 | 428800* |  437400*  |   446200*   |
|        | программам общего образования|                |         |         |         |        |         |           |             |
|————————|——————————————————————————————|————————————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|———————————|—————————————|
|    3   | Численность обучающихся по   | ученики/учитель|   14,9  |   14,9  |   15,1  |  15,2  |  15,3*  |   15,5*   |    15,6*    |
|        | программам общего образования|                |         |         |         |        |         |           |             |
|        | в расчете на одного учителя  |                |         |         |         |        |         |           |             |
|————————|——————————————————————————————|————————————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|———————————|—————————————|
|    4   | Удельный вес численности     |   % от общего  |   23,3  |   32,4  |  40,5*  |  49,5* |  59,5*  |   69,5*   |     78*     |
|        | обучающихся организаций      | числа учащихся |         |         |         |        |         |           |             |
|        | общего образования,          |                |         |         |         |        |         |           |             |
|        | обучающихся по новым ФГОС (к |                |         |         |         |        |         |           |             |
|        | 2018 году обучаться по ФГОС  |                |         |         |         |        |         |           |             |
|        | будут все учащиеся 1-8       |                |         |         |         |        |         |           |             |
|        | классов)                     |                |         |         |         |        |         |           |             |
|————————|——————————————————————————————|————————————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|———————————|—————————————|
  _______________                                                                                                                    
  *Данные представлены прогнозными значениями.                                                                                       
                                                                                                                                     
     
     
     4. Основные мероприятия:
      
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|  N п/п |         Наименование мероприятия         |     Срок    | Ответственный|              Показатель              |
|        |                                          |  выполнения |  исполнитель |                                      |
|        |                                          | мероприятия |              |                                      |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|    1   |                     2                    |      3      |       4      |                   5                  |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|                               Достижение новых качественных образовательных результатов                               |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|    1   | Разработка раздела программы развития    |   2015 г.   |    КО, АР    | Развитие системы общего образования  |
|        | образовательной системы Санкт-Петербурга |             |              | Санкт-Петербурга                     |
|        | на 2016-2020 гг., касающегося общего     |             |              |                                      |
|        | образования                              |             |              |                                      |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|    2   | Обеспечение перевода образовательных     |  2014-2015  |      КО      | 100% обучающихся 1-4 классов         |
|        | организаций общего образования на работу |     гг.     |              | образовательных организаций общего   |
|        | по ФГОС начального общего образования    |             |              | образования обучаются по новым ФГОС  |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|    3   | Организация комплекса мероприятий,       |  2013-2018  |      КО      | Удельный вес численности обучающихся |
|        | направленных на обеспечение условий для  |     гг.     |              | образовательных организаций общего   |
|        | внедрения ФГОС основного общего          |             |              | образования, обучающихся по новым    |
|        | образования, в том числе:                |             |              | ФГОС, отношение среднего балла       |
|        | формирование и организация работы группы |             |              | единого государственного экзамена (в |
|        | экспериментальных образовательных        |             |              | расчете на один предмет) в 10%       |
|        | организаций общего образования по        |             |              | образовательных организаций общего   |
|        | отработке ФГОС, оформление инновационного|             |              | образования с лучшими результатами   |
|        | статуса, организация тьюторского         |             |              | единого государственного экзамена к  |
|        | сопровождения работы;                    |             |              | среднему баллу единого               |
|        | организация тьюторской и методической    |             |              | государственного экзамена (в расчете |
|        | поддержки перехода образовательных       |             |              | на один предмет) в 10%               |
|        | организаций общего образования на ФГОС   |             |              | образовательных организаций общего   |
|        |                                          |             |              | образования с худшими результатами   |
|        |                                          |             |              | единого государственного экзамена    |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|    4   | Организация приобретения и поставки в    |  2015-2018  |    КО, АР    | Удельный вес численности обучающихся |
|        | образовательные организации общего       |     гг.     |              | образовательных организаций общего   |
|        | образования учебно-лабораторного,        |             |              | образования, обучающихся по новым    |
|        | компьютерного и спортивного оборудования,|             |              | ФГОС, отношение среднего балла       |
|        | закупка учебников и учебных пособий для  |             |              | единого государственного экзамена (в |
|        | библиотек для реализации ФГОС            |             |              | расчете на один предмет) в 10%       |
|        |                                          |             |              | образовательных организаций общего   |
|        |                                          |             |              | образования с лучшими результатами   |
|        |                                          |             |              | единого государственного экзамена к  |
|        |                                          |             |              | среднему баллу единого               |
|        |                                          |             |              | государственного экзамена (в расчете |
|        |                                          |             |              | на один предмет) в 10%               |
|        |                                          |             |              | образовательных организаций общего   |
|        |                                          |             |              | образования с худшими результатами   |
|        |                                          |             |              | единого государственного экзамена    |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|    5   | Проведение мониторинга                   |  2013-2014  |      КО      | Динамика показателей                 |
|        | здоровьесберегающей деятельности         |     гг.     |              | здоровьесберегающей деятельности     |
|        | образовательных организаций общего       |             |              | образовательных организаций общего   |
|        | образования                              |             |              | образования                          |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|    6   | Обобщение результатов использования      |  2013-2014  |      КО      | Сбор информации о состоянии здоровья |
|        | электронного паспорта здоровья           |     гг.     |              | обучающихся образовательных          |
|        | обучающихся образовательных организаций  |             |              | организаций общего образования       |
|        | общего образования и выработка           |             |              |                                      |
|        | предложений по его внедрению в практику  |             |              |                                      |
|        | работы образовательных организаций общего|             |              |                                      |
|        | образования                              |             |              |                                      |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|    7   | Формирование системы мониторинга уровня  |  2015-2018  |      КО      | Отношение среднего балла единого     |
|        | подготовки и социализации обучающихся    |     гг.     |              | государственного экзамена (в расчете |
|        | образовательных организаций общего       |             |              | на один предмет) в 10%               |
|        | образования; проведение и анализ         |             |              | образовательных организаций общего   |
|        | результатов указанного мониторинга       |             |              | образования с лучшими результатами   |
|        |                                          |             |              | единого государственного экзамена к  |
|        |                                          |             |              | среднему баллу единого               |
|        |                                          |             |              | государственного экзамена            |
|        |                                          |             |              | (в расчете на один предмет) в 10%    |
|        |                                          |             |              | образовательных организаций общего   |
|        |                                          |             |              | образования с худшими результатами   |
|        |                                          |             |              | единого государственного экзамена    |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|    8   | Организация участия образовательных      |   2014 г.,  |      КО      | Удельный вес численности российских  |
|        | организаций общего образования в         |   2017 г.   |              | школьников, достигших базового уровня|
|        | международных сопоставительных           |             |              | образовательных достижений в         |
|        | исследованиях образовательных достижений |             |              | международных сопоставительных       |
|        | обучающихся                              |             |              | исследованиях качества образования   |
|        |                                          |             |              | (PIRLS, TIMSS, PISA), в общей        |
|        |                                          |             |              | численности российских школьников,   |
|        |                                          |             |              | принявших участие в указанных        |
|        |                                          |             |              | исследованиях,                       |
|        |                                          |             |              | отношение среднего балла единого     |
|        |                                          |             |              | государственного экзамена (в расчете |
|        |                                          |             |              | на один предмет) в 10%               |
|        |                                          |             |              | образовательных организаций общего   |
|        |                                          |             |              | образования с лучшими результатами   |
|        |                                          |             |              | единого государственного экзамена к  |
|        |                                          |             |              | среднему баллу единого               |
|        |                                          |             |              | государственного экзамена            |
|        |                                          |             |              | (в расчете на один предмет) в 10%    |
|        |                                          |             |              | образовательных организаций общего   |
|        |                                          |             |              | образования с худшими результатами   |
|        |                                          |             |              | единого государственного экзамена    |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|    9   | Организация повышения квалификации и     |  2013-2018  |    КО, АР    | Удельный вес численности педагогов,  |
|        | переподготовки педагогических и          |     гг.     |              | обучающихся по модернизированным     |
|        | руководящих работников образовательных   |             |              | программам переподготовки и повышения|
|        | организаций общего образования, в том    |             |              | квалификации педагогических          |
|        | числе по персонифицированной модели      |             |              | работников, в т.ч. по                |
|        | повышения квалификации работников с      |             |              | персонифицированной модели           |
|        | доведением средств на повышение          |             |              |                                      |
|        | квалификации до образовательных          |             |              |                                      |
|        | организаций общего образования           |             |              |                                      |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|   10   | Подготовка предложений по подготовке и   |  2013-2014  |   КО, КНВШ   | Укрепление кадрового потенциала      |
|        | переподготовке педагогических кадров     |     гг.     |              | системы общего образования           |
|        | образовательных организаций              |             |              | Санкт-Петербурга                     |
|        | общего образования, включающей в том     |             |              |                                      |
|        | числе мероприятия, направленные на:      |             |              |                                      |
|        | выявление и поддержку молодежи,          |             |              |                                      |
|        | заинтересованной в получении             |             |              |                                      |
|        | педагогической профессии и работе в      |             |              |                                      |
|        | системе образования                      |             |              |                                      |
|        | Санкт-Петербурга;                        |             |              |                                      |
|        | подготовку педагогических кадров в рамках|             |              |                                      |
|        | целевой контрактной подготовки           |             |              |                                      |
|        | специалистов с высшим педагогическим     |             |              |                                      |
|        | образованием                             |             |              |                                      |
|        | для системы общего образования           |             |              |                                      |
|        | Санкт-Петербурга;                        |             |              |                                      |
|        | развитие системы педагогического         |             |              |                                      |
|        | наставничества                           |             |              |                                      |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|   11   | Совершенствование условий прохождения    |   2013 г.   |      КО      | Рост доли педагогических работников  |
|        | аттестации педагогическими               |             |              | образовательных организаций общего   |
|        | и руководящими работниками               |             |              | образования, прошедших аттестацию на |
|        | образовательных организаций общего       |             |              | высшую и первую квалификационные     |
|        | образования на высшую и первую           |             |              | категории                            |
|        | квалификационные категории               |             |              |                                      |
|        | и на соответствие их занимаемой должности|             |              |                                      |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|                                   Обеспечение доступности качественного образования                                   |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|   12   | Реализация мероприятий, направленных на  |  2013-2015  |      КО      | Повышение качества общего образования|
|        | оценку качества общего образования, в том|     гг.     |              | в Санкт-Петербурге                   |
|        | числе:                                   |             |              |                                      |
|        | организация общественного и              |             |              |                                      |
|        | профессионального обсуждения новой модели|             |              |                                      |
|        | системы оценки качества образования,     |             |              |                                      |
|        | основанной на комплексном подходе к      |             |              |                                      |
|        | оценке качества образования;             |             |              |                                      |
|        | разработка показателей для оценки        |             |              |                                      |
|        | качества образования;                    |             |              |                                      |
|        | организация работы по новой модели       |             |              |                                      |
|        | системы оценки качества образования      |             |              |                                      |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|   13   | Подготовка предложений по разработке     |   2015 г.   |      КО      | Отношение среднего балла единого     |
|        | программы поддержки образовательных      |             |              | государственного экзамена (в расчете |
|        | организаций общего образования,          |             |              | на один предмет) в 10%               |
|        | работающих в сложных социальных условиях |             |              | образовательных организаций общего   |
|        |                                          |             |              | образования с лучшими результатами   |
|        |                                          |             |              | единого государственного экзамена к  |
|        |                                          |             |              | среднему баллу единого               |
|        |                                          |             |              | государственного экзамена (в расчете |
|        |                                          |             |              | на один предмет) в 10%               |
|        |                                          |             |              | образовательных организаций общего   |
|        |                                          |             |              | образования с худшими результатами   |
|        |                                          |             |              | единого государственного экзамена    |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|   14   | Формирование системы "социальных         |  2013-2014  |      КО      | Повышение информированности населения|
|        | навигаторов" в сфере общего образования  |     гг.     |              | Санкт-Петербурга о системе общего    |
|        | для населения Санкт-Петербурга, в том    |             |              | образования Санкт-Петербурга         |
|        | числе:                                   |             |              |                                      |
|        | создание концепции и методического       |             |              |                                      |
|        | сопровождения системы "социальных        |             |              |                                      |
|        | навигаторов";                            |             |              |                                      |
|        | разработка нормативной базы и            |             |              |                                      |
|        | организационных решений системы          |             |              |                                      |
|        | "социальных навигаторов"                 |             |              |                                      |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|   15   | Разработка и реализация технологического |  2014-2018  |    КИС, КО   | Создание сайта регионального         |
|        | решения для обеспечения функционирования |     гг.     |              | "социального навигатора" по услугам  |
|        | системы "социальных навигаторов" в сфере |             |              | системы общего образования           |
|        | общего образования для населения         |             |              | Санкт-Петербурга в                   |
|        | Санкт-Петербурга                         |             |              | информационно-телекоммуникационной   |
|        |                                          |             |              | сети Интернет                        |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|                                 Введение "эффективного контракта" в общем образовании                                 |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|   16   | Разработка требований к условиям         |  2013-2014  |    КО, АР    | Отношение средней заработной платы   |
|        | выполнения трудовой деятельности         |     гг.     |              | педагогических работников            |
|        | руководящими, педагогическими и другими  |             |              | образовательных организаций общего   |
|        | категориями работников образовательных   |             |              | образования к средней заработной     |
|        | организаций общего образования,          |             |              | плате в Санкт-Петербурге             |
|        | направленных на достижение показателей   |             |              |                                      |
|        | качества этой деятельности               |             |              |                                      |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|   17   | Разработка и внедрение "эффективного     |  2013-2018  |    КО, АР    | Динамика заключения дополнительных   |
|        | контракта" с руководящими работниками    |     гг.     |              | соглашений к трудовым договорам      |
|        | образовательных организаций общего       |             |              | (новых трудовых договоров).          |
|        | образования.                             |             |              | Повышение качества государственных   |
|        | Заключение дополнительных соглашений к   |             |              | услуг (работ) образовательных        |
|        | трудовым договорам (новых трудовых       |             |              | организаций общего образования,      |
|        | договоров) с руководящими работниками    |             |              | соотнесенные с требованиями          |
|        | образовательных организаций общего       |             |              | технологических регламентов          |
|        | образования в рамках поэтапного внедрения|             |              |                                      |
|        | "эффективных контрактов".                |             |              |                                      |
|        | Стимулирование руководителей             |             |              |                                      |
|        | образовательных организаций общего       |             |              |                                      |
|        | образования на повышение показателей     |             |              |                                      |
|        | качества предоставляемых образовательными|             |              |                                      |
|        | организациями общего образования         |             |              |                                      |
|        | государственных услуг                    |             |              |                                      |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|   18   | Разработка и внедрение "эффективного     |  2013-2018  |    КО, АР    | Динамика заключения дополнительных   |
|        | контракта" с педагогическими             |     гг.     |              | соглашений                           |
|        | и другими категориями работников         |             |              | к трудовым договорам                 |
|        | образовательных организаций общего       |             |              | (новых трудовых договоров).          |
|        | образования. Оказание содействия в       |             |              | Отношение средней заработной платы   |
|        | поэтапном переводе работников            |             |              | педагогических работников            |
|        | образовательных организаций общего       |             |              | образовательных организаций общего   |
|        | образования на "эффективные контракты", в|             |              | образования к средней заработной     |
|        | том числе в заключении дополнительных    |             |              | плате в Санкт-Петербурге             |
|        | соглашений к трудовым договорам          |             |              |                                      |
|        | (новых трудовых договоров) с             |             |              |                                      |
|        | педагогическими и другими категориями    |             |              |                                      |
|        | работников образовательных организаций   |             |              |                                      |
|        | общего образования.                      |             |              |                                      |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|   19   | Анализ разработанных и апробированных    |  2013-2018  |    КО, АР    | Отношение средней заработной платы   |
|        | моделей реализации "эффективного         |     гг.     |              | педагогических работников            |
|        | контракта" с работниками образовательных |             |              | образовательных организаций общего   |
|        | организаций общего образования           |             |              | образования к средней заработной     |
|        |                                          |             |              | плате в Санкт-Петербурге             |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|   20   | Планирование дополнительных расходов     |  2013-2018  |  КФ, КО, АР  | Улучшение условий оплаты труда       |
|        | бюджета Санкт-Петербурга на повышение    |     гг.     |              | работников образовательных           |
|        | оплаты труда педагогических работников   |             |              | организаций общего образования       |
|        | образовательных организаций общего       |             |              |                                      |
|        | образования в соответствии с Указом      |             |              |                                      |
|        | Президента Российской Федерации от       |             |              |                                      |
|        | 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по      |             |              |                                      |
|        | реализации государственной социальной    |             |              |                                      |
|        | политики"                                |             |              |                                      |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|   21   | Информационное сопровождение мероприятий |  2013-2018  |      КО      | Информированность работников о       |
|        | по введению "эффективных контрактов" с   |     гг.     |              | системе "эффективных контрактов" в   |
|        | работниками образовательных организаций  |             |              | образовательных организациях общего  |
|        | общего образования (организация          |             |              | образования                          |
|        | разъяснительной работы в педагогических  |             |              |                                      |
|        | коллективах, размещение информационных   |             |              |                                      |
|        | материалов на портале "Петербургское     |             |              |                                      |
|        | образование", публикации в СМИ,          |             |              |                                      |
|        | проведение семинаров)                    |             |              |                                      |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|   22   | Реализация постановления Правительства   |  2013-2015  |      КО      | Ежегодное проведение Петербургского  |
|        | Санкт-Петербурга от 08.06.2010 N 750 "О  |     гг.     |              | образовательного форума.             |
|        | Плане мероприятий по модернизации общего |             |              | Повышение прозрачности деятельности  |
|        | образования, направленных на реализацию в|             |              | образовательной системы              |
|        | 2011-2015 годах национальной             |             |              | Санкт-Петербурга                     |
|        | образовательной инициативы "Наша новая   |             |              |                                      |
|        | школа" в Санкт-Петербурге" в части       |             |              |                                      |
|        | касающейся проведения Петербургского     |             |              |                                      |
|        | образовательного форума                  |             |              |                                      |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|
|   23   | Организация сбора и предоставления       |   2015 г.,  |      КО      | Предоставление отчетов в Минобрнауки |
|        | информации о введении "эффективного      |   2017 г.   |              | России                               |
|        | контракта" в системе общего образования  |             |              |                                      |
|        | Санкт-Петербурга                         |             |              |                                      |
|————————|——————————————————————————————————————————|—————————————|——————————————|——————————————————————————————————————|


 
     5. Показатели повышения  эффективности и качества  услуг в  сфере
общего образования Санкт-Петербурга, соотнесенные с этапами перехода к
"эффективному контракту":
    
|————————|—————————————————————————————|——————————|————————|—————————|———————|—————————|————————|———————|——————————————————————————|
|  N п/п |   Наименование показателя   |  Единица | 2013 г.| 2014 г. |  2015 | 2016 г. | 2017 г.|  2018 |         Результат        |
|        |                             | измерения|        |         |   г.  |         |        |   г.  |                          |
|————————|—————————————————————————————|——————————|————————|—————————|———————|—————————|————————|———————|——————————————————————————|
|    1   | Отношение среднего балла    |    ООУ   |  2,076 |  2,075  | 2,074 |  2,073  |  2,073 | 2,072 | Улучшатся результаты     |
|        | единого государственного    |          |        |         |       |         |        |       | выпускников              |
|        | экзамена                    |          |        |         |       |         |        |       | образовательных          |
|        | (в расчете на один предмет) |          |        |         |       |         |        |       | организаций общего       |
|        | в 10% школ с лучшими        |          |        |         |       |         |        |       | образования, в первую    |
|        | результатами единого        |          |        |         |       |         |        |       | очередь тех              |
|        | государственного экзамена к |          |        |         |       |         |        |       | образовательных          |
|        | среднему баллу единого      |          |        |         |       |         |        |       | организаций общего       |
|        | государственного экзамена (в|          |        |         |       |         |        |       | образования, выпускники  |
|        | расчете на один предмет) в  |          |        |         |       |         |        |       | которых показывают низкие|
|        | 10% школ с худшими          |          |        |         |       |         |        |       | результаты единого       |
|        | результатами единого        |          |        |         |       |         |        |       | государственного экзамена|
|        | государственного экзамена   |          |        |         |       |         |        |       |                          |
|————————|—————————————————————————————|——————————|————————|—————————|———————|—————————|————————|———————|——————————————————————————|
|    2   | Отношение среднемесячной    |     %    |   100  |   100   |  100  |   100   |   100  |  100  | Средняя заработная плата |
|        | заработной платы            |          |        |         |       |         |        |       | педагогических работников|
|        | педагогических работников   |          |        |         |       |         |        |       | образовательных          |
|        | образовательных организаций |          |        |         |       |         |        |       | организаций общего       |
|        | общего образования к        |          |        |         |       |         |        |       | образования сохранится на|
|        | среднемесячной заработной   |          |        |         |       |         |        |       | уровне не менее 100%     |
|        | плате в экономике           |          |        |         |       |         |        |       | средней заработной платы |
|        | Санкт-Петербурга            |          |        |         |       |         |        |       | по экономике             |
|        |                             |          |        |         |       |         |        |       | Санкт-Петербурга         |
|————————|—————————————————————————————|——————————|————————|—————————|———————|—————————|————————|———————|——————————————————————————|
|    3   | Удельный вес численности    |     %    |   17   |    17   |   19  |    19   |   20*  |  20*  | Численность молодых      |
|        | учителей в возрасте до 30   |          |        |         |       |         |        |       | учителей образовательных |
|        | лет в общей численности     |          |        |         |       |         |        |       | организаций общего       |
|        | учителей общеобразовательных|          |        |         |       |         |        |       | образования в возрасте до|
|        | организаций                 |          |        |         |       |         |        |       | 30 лет составит не менее |
|        |                             |          |        |         |       |         |        |       | 20% общей численности    |
|        |                             |          |        |         |       |         |        |       | учителей образовательных |
|        |                             |          |        |         |       |         |        |       | организаций общего       |
|        |                             |          |        |         |       |         |        |       | образования              |
|————————|—————————————————————————————|——————————|————————|—————————|———————|—————————|————————|———————|——————————————————————————|
  _______________                                                                                                                   
  *Данные представлены прогнозными значениями.                                                                                      
                                                                                                                                    

      
      
 III. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере
 дополнительного образования детей в Санкт-Петербурге, соотнесенные с
             этапами перехода к "эффективному контракту"
     
     1. Основные направления:
     
     1. Расширение  потенциала  системы  дополнительного   образования
детей в Санкт-Петербурге.
      
     2. Создание  условий для  развития  молодых  талантов и  детей  с
высокой мотивацией к обучению.
      
     3. Введение "эффективного  контракта"  в системе  дополнительного
образования детей.


      
     2. Ожидаемые результаты:
     
     сохранение до 2018 года  доли детей  в возрасте от  5 до 18  лет,
охваченных  всеми  видами  программ  дополнительного  образования,  на
уровне   не   менее   85  процентов   в   условиях   роста   населения
Санкт-Петербурга;
      
     расширение образовательных   эффектов  для   детей,   проживающих
Санкт-Петербурга,  за   счет  интеграции   возможностей  основного   и
дополнительного образования;
      
     опережающее развитие форматов дополнительного образования  детей,
в которых используются медиатехнологии;
      
     достижение к  2018  году  100  процентов  показателя  соотношения
средней  заработной  платы педагогических  работников  образовательных
организаций  дополнительного   образования   детей  к   среднемесячной
заработной плате по экономике Санкт-Петербурга.


      
     3. Основные количественные характеристики системы дополнительного
образования детей Санкт-Петербурга:
      
|——————|————————————————————————————————————————|———————————|—————————|————————|—————————|——————————|—————————|—————————|——————————|
| N п/п|         Наименование показателя        |  Единица  | 2012 г. | 2013 г.| 2014 г. |  2015 г. | 2016 г. | 2017 г. |  2018 г. |
|      |                                        | измерения |         |        |         |          |         |         |          |
|——————|————————————————————————————————————————|———————————|—————————|————————|—————————|——————————|—————————|—————————|——————————|
|   1  | Численность детей и молодежи в возрасте|  человек  |  467519 | 469420 |  474809 |  485762  |  497444 | 524600* |  550500* |
|      | 5-18 лет                               |           |         |        |         |          |         |         |          |
|——————|————————————————————————————————————————|———————————|—————————|————————|—————————|——————————|—————————|—————————|——————————|
|   2  | Доля детей, охваченных образовательными|     %     |    85   |   86   |    87   |    87    |    88   |    88   |    88    |
|      | программами дополнительного образования|           |         |        |         |          |         |         |          |
|      | детей, в общей численности детей и     |           |         |        |         |          |         |         |          |
|      | молодежи в возрасте 5-18 лет (охват    |           |         |        |         |          |         |         |          |
|      | детей в возрасте 5-18 лет программами  |           |         |        |         |          |         |         |          |
|      | дополнительного образования)           |           |         |        |         |          |         |         |          |
|——————|————————————————————————————————————————|———————————|—————————|————————|—————————|——————————|—————————|—————————|——————————|
|   3  | Численность педагогических работников  |  человек  |   9840  |  9847  |   9842  |   9859   |  9860*  |  9860*  |   9860*  |
|      | организаций дополнительного образования|           |         |        |         |          |         |         |          |
|      | детей                                  |           |         |        |         |          |         |         |          |
|——————|————————————————————————————————————————|———————————|—————————|————————|—————————|——————————|—————————|—————————|——————————|
|   4  | Число государственных образовательных  |  единицы  |    12   |   25   |    35   |    45    |   50*   |   60*   |    70*   |
|      | организаций, использующих при          |           |         |        |         |          |         |         |          |
|      | реализации программ дополнительного    |           |         |        |         |          |         |         |          |
|      | образования детей ресурсы              |           |         |        |         |          |         |         |          |
|      | негосударственного сектора             |           |         |        |         |          |         |         |          |
|——————|————————————————————————————————————————|———————————|—————————|————————|—————————|——————————|—————————|—————————|——————————|
  _______________                                                                                                                   
  *Данные представлены прогнозными значениями.                                                                                      
                                                                                                                                    
     
     
     
     4. Основные мероприятия:
      
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
| N п/п |           Наименование мероприятия          |     Срок    |  Ответственный |       Показатель       |
|       |                                             |  выполнения |   исполнитель  |                        |
|       |                                             | мероприятия |                |                        |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   1   |                      2                      |      3      |        4       |            5           |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|                       Расширение потенциала системы дополнительного образования детей                       |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   1   | Реализация постановления Правительства      |  2013-2014  |    КФКиС, АР   | Расширение разнообразия|
|       | Санкт-Петербурга от 09.02.2010 N 91 "Об     |     гг.     |                | видов спорта, по       |
|       | утверждении Концепции и долгосрочной целевой|             |                | которым ведется        |
|       | программы Санкт-Петербурга "Программа       |             |                | подготовка спортивного |
|       | развития физической культуры и спорта в     |             |                | резерва                |
|       | Санкт-Петербурге на 2010-2014 годы" в части,|             |                | (дети в возрасте 5-18  |
|       | касающейся открытия отделений по видам      |             |                | лет)                   |
|       | спорта в государственных учреждениях        |             |                |                        |
|       | физкультурно-спортивной направленности      |             |                |                        |
|       | Санкт-Петербурга, осуществляющих подготовку |             |                |                        |
|       | спортивного резерва                         |             |                |                        |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   2   | Разработка раздела программы развития       |   2015 г.   |  КО, КФКиС, АР | Развитие системы       |
|       | образовательной системы Санкт-Петербурга на |             |                | дополнительного        |
|       | 2016-2020 гг., касающегося дополнительного  |             |                | образования детей      |
|       | образования детей, в том числе              |             |                | Санкт-Петербурга.      |
|       | предусматривающего развитие инфраструктуры  |             |                | Охват детей в возрасте |
|       | дополнительного образования и досуга детей  |             |                | 5-18 лет программами   |
|       | при застройке новых территорий              |             |                | дополнительного        |
|       |                                             |             |                | образования, удельный  |
|       |                                             |             |                | вес численности        |
|       |                                             |             |                | обучающихся по         |
|       |                                             |             |                | программам общего      |
|       |                                             |             |                | образования,           |
|       |                                             |             |                | участвующих в          |
|       |                                             |             |                | олимпиадах и конкурсах |
|       |                                             |             |                | различного уровня, в   |
|       |                                             |             |                | общей численности      |
|       |                                             |             |                | обучающихся по         |
|       |                                             |             |                | программам общего      |
|       |                                             |             |                | образования            |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   3   | Подготовка заявки на выделение средств из   |  2013-2015  |       КО       | Охват детей в возрасте |
|       | федерального бюджета бюджету                |     гг.     |                | 5-18 лет программами   |
|       | Санкт-Петербурга на предоставление субсидии |             |                | дополнительного        |
|       | для софинансирования реализации региональной|             |                | образования, удельный  |
|       | программы развития дополнительного          |             |                | вес численности        |
|       | образования детей                           |             |                | обучающихся по         |
|       |                                             |             |                | программам общего      |
|       |                                             |             |                | образования,           |
|       |                                             |             |                | участвующих в          |
|       |                                             |             |                | олимпиадах и конкурсах |
|       |                                             |             |                | различного уровня, в   |
|       |                                             |             |                | общей численности      |
|       |                                             |             |                | обучающихся по         |
|       |                                             |             |                | программам общего      |
|       |                                             |             |                | образования            |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   4   | Организация мониторинга реализации          |  2014-2018  |  КО, КФКиС, АР | Повышение              |
|       | мероприятий по развитию дополнительного     |     гг.     |                | удовлетворенности      |
|       | образования детей в Санкт-Петербурге и      |             |                | населения              |
|       | предоставление информации Минобрнауки России|             |                | Санкт-Петербурга       |
|       |                                             |             |                | доступностью и         |
|       |                                             |             |                | качеством реализации   |
|       |                                             |             |                | программ               |
|       |                                             |             |                | дополнительного        |
|       |                                             |             |                | образования детей      |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   5   | Распространение современных моделей         |  2013-2018  |     КО, АР     | Удельный вес           |
|       | организации дополнительного образования     |     гг.     |                | численности            |
|       | детей в Санкт-Петербурге, в том числе:      |             |                | педагогических и       |
|       | организация повышения квалификации и        |             |                | руководящих работников |
|       | переподготовки руководителей образовательных|             |                | образовательных        |
|       | организаций дополнительного образования     |             |                | организаций            |
|       | детей для формирования корпуса современных  |             |                | дополнительного        |
|       | менеджеров;                                 |             |                | образования детей,     |
|       | организация повышения квалификации и        |             |                | прошедших              |
|       | переподготовки педагогических и руководящих |             |                | переподготовку или     |
|       | работников образовательных организаций      |             |                | повышение квалификации |
|       | дополнительного образования детей по        |             |                | в общей численности    |
|       | персонифицированной модели повышения        |             |                | педагогических         |
|       | квалификации работников с доведением средств|             |                | работников             |
|       | на повышение квалификации до образовательных|             |                | дополнительного        |
|       | организаций дополнительного образования     |             |                | образования детей      |
|       | детей                                       |             |                |                        |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   6   | Организация проведения конференции          |   2015 г.   |       КО       | Проведение             |
|       | "Петербургский вектор развития              |             |                | Петербургского         |
|       | дополнительного образования детей" в рамках |             |                | образовательного       |
|       | Петербургского образовательного форума      |             |                | форума.                |
|       |                                             |             |                | Повышение прозрачности |
|       |                                             |             |                | деятельности           |
|       |                                             |             |                | образовательной системы|
|       |                                             |             |                | Санкт-Петербурга       |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   7   | Разработка, апробация и внедрение моделей   |  2013-2015  |       КО       | Число образовательных  |
|       | использования ресурсов негосударственного   |     гг.     |                | организаций            |
|       | сектора и механизмов государственно-частного|             |                | дополнительного        |
|       | партнерства в предоставлении услуг          |             |                | образования детей,     |
|       | дополнительного образования детей в         |             |                | использующих при       |
|       | Санкт-Петербурге, в том числе:              |             |                | реализации программ    |
|       | анализ предложений организаций              |             |                | дополнительного        |
|       | негосударственного сектора и некоммерческих |             |                | образования детей      |
|       | организаций, практик и механизмов           |             |                | ресурсы                |
|       | государственно-частного партнерства для     |             |                | негосударственного     |
|       | образовательных организаций дополнительного |             |                | сектора                |
|       | образования детей;                          |             |                |                        |
|       | выработка рекомендаций для образовательных  |             |                |                        |
|       | организаций дополнительного образования     |             |                |                        |
|       | детей по использованию ресурсов             |             |                |                        |
|       | негосударственного сектора и некоммерческих |             |                |                        |
|       | организаций, механизмов                     |             |                |                        |
|       | государственно-частного партнерства;        |             |                |                        |
|       | организация проведения конкурса проектов    |             |                |                        |
|       | взаимодействия образовательных организаций  |             |                |                        |
|       | дополнительного образования детей с         |             |                |                        |
|       | социальными партнерами в предоставлении     |             |                |                        |
|       | услуг дополнительного образования           |             |                |                        |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   8   | Диверсификация направлений деятельности     |  2013-2015  |     АР, КО     | Охват детей в возрасте |
|       | отделений дополнительного образования детей |     гг.     |                | 5-18 лет программами   |
|       | и школьных спортивных клубов на базе        |             |                | дополнительного        |
|       | образовательных организаций общего          |             |                | образования            |
|       | образования                                 |             |                |                        |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   9   | Реализация мероприятий, направленных на     |  2013-2015  |       КО       | Повышение качества     |
|       | оценку качества дополнительного образования |     гг.     |                | дополнительного        |
|       | детей, в том числе:                         |             |                | образования детей в    |
|       | организация общественного и                 |             |                | Санкт-Петербурге       |
|       | профессионального обсуждения новой модели   |             |                |                        |
|       | системы оценки качества дополнительного     |             |                |                        |
|       | образования детей, основанной на комплексном|             |                |                        |
|       | подходе к оценке качества дополнительного   |             |                |                        |
|       | образования детей;                          |             |                |                        |
|       | разработка показателей для оценки качества  |             |                |                        |
|       | дополнительного образования детей;          |             |                |                        |
|       | разработка показателей эффективности        |             |                |                        |
|       | деятельности образовательных организаций    |             |                |                        |
|       | дополнительного образования детей, их       |             |                |                        |
|       | руководителей и основных категорий          |             |                |                        |
|       | работников;                                 |             |                |                        |
|       | организация работы по новой модели системы  |             |                |                        |
|       | оценки качества дополнительного образования |             |                |                        |
|       | детей                                       |             |                |                        |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   10  | Участие в разработке и внедрении в практику |  2014-2016  |      КФКиС     | 100% образовательных   |
|       | работы образовательных организаций          |     гг.     |                | организаций            |
|       | физкультурно-спортивной направленности,     |             |                | физкультурно-спортивной|
|       | отвечающих за подготовку спортивного        |             |                | направленности         |
|       | резерва, федеральных стандартов спортивной  |             |                |                        |
|       | подготовки                                  |             |                |                        |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   11  | Реализация постановления Правительства      |  2013-2015  |      КФКиС     | Развитие спортивных    |
|       | Санкт-Петербурга от 25.07.2012 N 748 "О     |     гг.     |                | состязаний             |
|       | Программе реализации Концепции              |             |                |                        |
|       | общенациональной системы выявления и        |             |                |                        |
|       | развития молодых талантов в Санкт-Петербурге|             |                |                        |
|       | на 2012-2015 годы" в части, касающейся      |             |                |                        |
|       | организации и проведения общегородской      |             |                |                        |
|       | общественной акции "Выбираю спорт"          |             |                |                        |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   12  | Реализация мероприятий, направленных на     |  2014-2018  |      КФКиС     | Улучшение кадрового    |
|       | улучшение и обновление кадрового состава    |     гг.     |                | потенциала организаций |
|       | образовательных организаций                 |             |                | физкультурно-спортивной|
|       | физкультурно-спортивной направленности,     |             |                | направленности         |
|       | отвечающих за подготовку спортивного резерва|             |                |                        |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   13  | Разработка показателей эффективности        |  2013-2014  |  КО, КФКиС, АР | Охват детей в возрасте |
|       | деятельности образовательных организаций    |     гг.     |                | от 5 до 18 лет услугами|
|       | дополнительного образования детей и         |             |                | дополнительного        |
|       | образовательных организаций                 |             |                | образования не менее   |
|       | физкультурно-спортивной направленности,     |             |                | 85%                    |
|       | осуществляющих подготовку спортивного       |             |                |                        |
|       | резерва, их руководителей и основных        |             |                |                        |
|       | категорий работников с учетом федеральных   |             |                |                        |
|       | методических рекомендаций для стимулирования|             |                |                        |
|       | качества работы                             |             |                |                        |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   14  | Информирование населения о государственных  |  2013-2018  |      КФКиС     | Повышение              |
|       | услугах, оказываемых образовательными       |     гг.     |                | информированности      |
|       | организациями физкультурно-спортивной       |             |                | населения              |
|       | направленности, осуществляющими подготовку  |             |                | Санкт-Петербурга о     |
|       | спортивного резерва                         |             |                | работе образовательными|
|       |                                             |             |                | организациями          |
|       |                                             |             |                | физкультурно-спортивной|
|       |                                             |             |                | направленности         |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|            Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению           |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   15  | Реализация постановления Правительства      |  2013-2015  | КМПВОО, КО, КК,| Удельный вес           |
|       | Санкт-Петербурга от 25.07.2012 N 748 "О     |     гг.     |      КНВШ,     | численности обучающихся|
|       | Программе реализации Концепции              |             |      КФКиС     | по программам общего   |
|       | общенациональной системы выявления и        |             |                | образования,           |
|       | развития молодых талантов в Санкт-Петербурге|             |                | участвующих в          |
|       | на 2012-2015 годы" в части, касающейся      |             |                | олимпиадах и конкурсах |
|       | развития и совершенствования                |             |                | различного уровня, в   |
|       | нормативно-правовой базы в сфере            |             |                | общей численности      |
|       | образования, экономических и                |             |                | обучающихся по         |
|       | организационно-управленческих механизмов,   |             |                | программам общего      |
|       | научной и методической базы научных и       |             |                | образования            |
|       | образовательных учреждений, системы         |             |                |                        |
|       | подготовки педагогических и управленческих  |             |                |                        |
|       | кадров                                      |             |                |                        |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   16  | Реализация постановления Правительства      |  2013-2015  |     КО, АР     | Увеличение качества    |
|       | Санкт-Петербурга от 28.02.2012 N 171 "О     |     гг.     |                | дополнительного        |
|       | Плане мероприятий по развитию               |             |                | образования детей в    |
|       | дополнительного образования детей в сфере   |             |                | Санкт-Петербурге       |
|       | научно-технического творчества в            |             |                |                        |
|       | Санкт-Петербурге на 2012-2015 годы" в части,|             |                |                        |
|       | касающейся создания условий для вовлечения  |             |                |                        |
|       | детей в систему детского научно-технического|             |                |                        |
|       | творчества                                  |             |                |                        |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   17  | Реализация постановления Правительства      |   2013 г.   |   КМПВОО, КО   | Повышение доли         |
|       | Санкт-Петербурга от 11.02.2013 N 84 "О Плане|             |                | обучающихся по         |
|       | мероприятий по работе с детьми и молодежью  |             |                | программам общего      |
|       | на 2013 год" в части, касающейся организации|             |                | образования,           |
|       | проведения торжественной церемонии          |             |                | участвующих в          |
|       | награждения победителей и призеров          |             |                | олимпиадах и конкурсах |
|       | международных олимпиад и иных конкурсных    |             |                | различного уровня      |
|       | мероприятий, проводимых в рамках реализации |             |                |                        |
|       | направления "Государственная поддержка      |             |                |                        |
|       | талантливой молодежи" приоритетного         |             |                |                        |
|       | национального проекта "Образование"         |             |                |                        |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   18  | Реализация постановления Правительства      |  2013-2015  |     КМПВОО     | Повышение доли         |
|       | Санкт-Петербурга от 24.08.2004 N 1448 "О    |     гг.     |                | обучающихся по         |
|       | фестивале самодеятельного творчества        |             |                | программам общего      |
|       | подростково-молодежных клубов               |             |                | образования,           |
|       | Санкт-Петербурга"                           |             |                | участвующих в          |
|       |                                             |             |                | олимпиадах и конкурсах |
|       |                                             |             |                | различного уровня      |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   19  | Реализация постановления Правительства      |   2013 г.   |     КМПВОО     | Поддержка молодежных   |
|       | Санкт-Петербурга от 11.02.2013 N 84 "О Плане|             |                | инициатив и развитие   |
|       | мероприятий по работе с детьми и молодежью  |             |                | молодежной             |
|       | на 2013 год" в части, касающейся организации|             |                | инновационной          |
|       | проведения регионального конкурса социально |             |                | деятельности           |
|       | значимых студенческих проектов "Моя         |             |                |                        |
|       | инициатива в образовании"                   |             |                |                        |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   20  | Организация проведения церемонии награждения|  2013-2015  |     КМПВОО     | Поощрение молодежи и   |
|       | Молодежной премией Санкт-Петербурга,        |     гг.     |                | молодежных организаций |
|       | учрежденной постановлением Правительства    |             |                |                        |
|       | Санкт-Петербурга от 19.02.2010 N 174 "Об    |             |                |                        |
|       | учреждении премии Правительства             |             |                |                        |
|       | Санкт-Петербурга "Молодежная премия         |             |                |                        |
|       | Санкт-Петербурга"                           |             |                |                        |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|                Введение "эффективного контракта" в системе дополнительного образования детей                |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   21  | Разработка требований к условиям выполнения |  2013-2014  | КО, КК, КФКиС, | Отношение              |
|       | трудовой деятельности руководящими,         |     гг.     |       АР       | среднемесячной         |
|       | педагогическими и другими категориями       |             |                | заработной платы       |
|       | работников образовательных организаций      |             |                | педагогов              |
|       | дополнительного образования детей и         |             |                | образовательных        |
|       | образовательных организаций                 |             |                | организаций к          |
|       | физкультурно-спортивной направленности,     |             |                | среднемесячной         |
|       | направленных на достижение показателей      |             |                | заработной плате в     |
|       | качества этой деятельности                  |             |                | экономике              |
|       |                                             |             |                | Санкт-Петербурга       |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   22  | Разработка и внедрение "эффективного        |  2013-2018  | КО, КК, КФКиС, | Динамика заключения    |
|       | контракта" с руководящими работниками       |     гг.     |       АР       | дополнительных         |
|       | образовательных организаций дополнительного |             |                | соглашений к трудовым  |
|       | образования детей и образовательных         |             |                | договорам (новых       |
|       | организаций физкультурно-спортивной         |             |                | трудовых договоров).   |
|       | направленности.                             |             |                | Повышение качества     |
|       | Заключение дополнительных соглашений к      |             |                | государственных услуг  |
|       | трудовым договорам (новых трудовых          |             |                | (работ) образовательных|
|       | договоров) с руководящими работниками       |             |                | организаций,           |
|       | образовательных организаций дополнительного |             |                | соотнесенных с         |
|       | образования детей и образовательных         |             |                | требованиями           |
|       | организаций физкультурно-спортивной         |             |                | технологических        |
|       | направленности в рамках поэтапного внедрения|             |                | регламентов            |
|       | "эффективных контрактов".                   |             |                |                        |
|       | Стимулирование руководителей образовательных|             |                |                        |
|       | организаций дополнительного образования     |             |                |                        |
|       | детей и образовательных организаций         |             |                |                        |
|       | физкультурно-спортивной направленности на   |             |                |                        |
|       | повышение показателей качества              |             |                |                        |
|       | предоставляемых образовательными            |             |                |                        |
|       | организациями дополнительного образования   |             |                |                        |
|       | детей и образовательными организациями      |             |                |                        |
|       | физкультурно-спортивной направленности      |             |                |                        |
|       | государственных услуг                       |             |                |                        |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   23  | Разработка и внедрение "эффективного        |  2013-2018  | КО, КК, КФКиС, | Динамика заключения    |
|       | контракта" с педагогическими и другими      |     гг.     |       АР       | дополнительных         |
|       | категориями работников образовательных      |             |                | соглашений к трудовым  |
|       | организаций дополнительного образования     |             |                | договорам (новых       |
|       | детей и образовательных организаций         |             |                | трудовых договоров).   |
|       | физкультурно-спортивной направленности.     |             |                | Отношение              |
|       | Оказание содействия в поэтапном переводе    |             |                | среднемесячной         |
|       | работников образовательных организаций на   |             |                | заработной платы       |
|       | "эффективные контракты", в том числе в      |             |                | педагогических         |
|       | заключении дополнительных соглашений к      |             |                | работников             |
|       | трудовым договорам (новых трудовых          |             |                | образовательных        |
|       | договоров) с работниками образовательных    |             |                | организаций к          |
|       | организаций                                 |             |                | среднемесячной         |
|       |                                             |             |                | заработной плате в     |
|       |                                             |             |                | экономике              |
|       |                                             |             |                | Санкт-Петербурга       |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   24  | Анализ разработанных и апробированных       |  2013-2018  | КО, КФКиС, КК, | Отношение средней      |
|       | моделей реализации "эффективного контракта" |     гг.     |       АР       | заработной платы       |
|       | с работниками образовательных организаций   |             |                | педагогических         |
|       | дополнительного образования детей и         |             |                | работников             |
|       | образовательных организаций                 |             |                | образовательных        |
|       | физкультурно-спортивной направленности      |             |                | организаций к          |
|       |                                             |             |                | среднемесячной         |
|       |                                             |             |                | заработной плате в     |
|       |                                             |             |                | Санкт-Петербурге       |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   25  | Планирование дополнительных расходов бюджета|  2013-2018  |   КФ, КО, КК,  | Улучшение условий      |
|       | Санкт-Петербурга на повышение оплаты труда  |     гг.     |    КФКиС, АР   | оплаты труда работников|
|       | педагогических работников образовательных   |             |                | образовательных        |
|       | организаций дополнительного образования     |             |                | организаций            |
|       | детей, в соответствии с Указом Президента   |             |                | дополнительного        |
|       | Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О |             |                | образования детей      |
|       | мероприятиях по реализации государственной  |             |                |                        |
|       | социальной политики"                        |             |                |                        |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   26  | Реализация мероприятий по повышению         |  2013-2018  | КО, КФКиС, КК, | Отношение              |
|       | заработной платы педагогических работников  |     гг.     |       АР       | среднемесячной         |
|       | образовательных организаций дополнительного |             |                | заработной платы       |
|       | образования детей и образовательных         |             |                | педагогов              |
|       | организаций физкультурно-спортивной         |             |                | образовательных        |
|       | направленности                              |             |                | организаций            |
|       |                                             |             |                | дополнительного        |
|       |                                             |             |                | образования детей к    |
|       |                                             |             |                | среднемесячной         |
|       |                                             |             |                | заработной плате в     |
|       |                                             |             |                | экономике              |
|       |                                             |             |                | Санкт-Петербурга       |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|
|   27  | Информационное сопровождение мероприятий по |  2013-2018  |     КО, КК,    | Информированность      |
|       | введению "эффективных контрактов" с         |     гг.     |    КФКиС, АР   | работников о системе   |
|       | работниками образовательных организаций     |             |                | "эффективных           |
|       | дополнительного образования детей и         |             |                | контрактов" в          |
|       | образовательных организаций                 |             |                | образовательных        |
|       | физкультурно-спортивной направленности      |             |                | организациях           |
|       | (организация разъяснительной работы в       |             |                | дополнительного        |
|       | педагогических коллективах, размещение      |             |                | образования детей и    |
|       | информационных материалов на портале        |             |                | образовательных        |
|       | "Петербургское образование", публикации в   |             |                | организаций            |
|       | СМИ, проведение семинаров)                  |             |                | физкультурно-спортивной|
|       |                                             |             |                | направленности         |
|———————|—————————————————————————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————————|