Закон Республики Калмыкии от 07.07.1997 № 74-I-З

 



                         РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ                         

                         РЕСПУБЛИКА КАЛМЫКИЯ                          

                                ЗАКОН                                 


                           "Об образовании"                           


 (В редакции Закона Республики Калмыкии от 16.12.2004 г. N 172-III-З)

 (В редакции Закона Республики Калмыкии от 22.09.2003 г. N 383-II-З)

      Принят Народным Хуралом (Парламентом) Республики Калмыкия       
                          26 июня 1997 года  

 (В редакции Закона Республики Калмыкии от 20.09.2002 г. N 234-II-З)

 (В редакции Закона Республики Калмыкии  (В редакции Закона Республики
Калмыкии  (В       редакции       Закона      Республики      Калмыкии
от 18.04.2002 г. N 185-II-З)))

   (В редакции Закона Республики Калмыкии от 03.01.99 г. N 7-II-З)

   (В редакции Закона Республики Калмыкии от 09.03.98 г. N 102-I-З)
                         


      Настоящий закон определяет экономические, социальные и  правовые
основы  сферы  образования  Республики  Калмыкия в составе федеральной
системы образования.
      Под образованием понимается целенаправленный процесс обучения  и
воспитания  гражданина  (обучающегося),  сопровождающийся констатацией
достижения им  образовательных  цензов,  определенных  государством  и
соответствующих мировым стандартам.
      Под получением гражданином (обучающимся) образования  понимается
достижение  и  подтверждение  им определенного образовательного ценза,
который удостоверяется соответствующим документом.
      Право на получение образования  является  одним  из  основных  и
неотъемлемых прав граждан Российской Федерации.
      Образование в Республике Калмыкия осуществляется в  соответствии
с  международным  правом,  законодательством  Российской  Федерации  и
Республики Калмыкия.


                       Глава I. Общие положения                       

      Статья 1. Государственная политика в области образования

      Республика    Калмыкия    провозглашает    сферу     образования
приоритетной.
      Организационной   основой  государственной  политики  Республики
Калмыкия   в  области  образования  является  Республиканская  целевая
(Дополнен  -  Закон  Республики Калмыкии от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
программа  развития  образования, которая (Исключен - Закон Республики
Калмыкии  от  16.12.2004  г.  N  172-III-З)органически взаимосвязана с
Программой  развития  образования  Российской  Федерации.  (В редакции
Закона Республики Калмыкии от 09.03.98 г. N 102-I-З)
      Республиканская    целевая    программа   развития   образования
разрабатывается  и  утверждается правительством Республики Калмыкия (В
редакции Закона Республики Калмыкии от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      Доклад  Правительства  Республики  Калмыкия  о  ходе  реализации
Республиканской  целевой  (Дополнен  -  Закон  Республики  Калмыкии от
16.12.2004  г.  N  172-III-З)  программы развития образования ежегодно
представляется  Народному  Хуралу  (Парламенту)  Республики Калмыкия и
публикуется в печати.
      В государственных и муниципальных  образовательных  учреждениях,
органах    управления    образованием    создание    и    деятельность
организационных структур политических партий, общественно-политических
и религиозных движений и организаций (объединений) не допускаются.

      Статья 2.   Принципы   государственной   политики   в    области
образования

      Основу государственной политики в области образования составляют
следующие принципы:
      гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих
ценностей,  жизни  и  здоровья человека, свободного развития личности.
Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам
человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
      единство    Федерального    культурного    и    образовательного
пространства.  Защита  и  развитие  системы  образования  национальных
культур, региональных культурных традиций и  особенностей  в  условиях
Республики Калмыкия;
      общедоступность образования, адаптивность системы образования  к
уровням    и   особенностям   развития   и   подготовки   обучающихся,
воспитанников;
      светский характер образования в государственных и  муниципальных
образовательных учреждениях;
      свобода и плюрализм в образовании;
      демократический, государственно-общественный характер управления
образованием. Автономность образовательных учреждений.

      Статья 3.  Законодательство  Республики   Калмыкия   в   области
образования

      Законодательство  Республики  Калмыкия  в  области   образования
включает   в   себя:  Степное  Уложение  (Основной  Закон)  Республики
Калмыкия, настоящий закон, принимаемые в  соответствии  с  ним  другие
законы  и иные нормативные правовые акты Республики Калмыкия в области
образования.
      Настоящий закон и иные нормативные правовые акты  РК  в  области
образования:
      а) разграничивают  компетенцию  и  ответственность   в   области
образования   республиканских   органов   государственной   власти   и
управления и органов местного самоуправления Республики Калмыкия;
      б) регулируют в рамках установленной республиканской компетенции
вопросы  отношения  в  области  образования,  которые  должны решаться
одинаково всеми органами местного самоуправления Республики Калмыкия.
      В части федеральной компетенции  федеральные  законы  Российской
Федерации  в  области образования являются законами прямого действия и
применяются на всей территории Республики Калмыкия.
      Республика Калмыкия в соответствии с ее статусом и  компетенцией
может  принимать в области образования законы и иные нормативные акты,
не противоречащие действующему федеральному законодательству. Законы и
иные  нормативные  акты  Республики  Калмыкия в области образования не
могут ограничивать права физических и юридических лиц по  сравнению  с
федеральным законодательством.
      Физические  и  юридические  лица,  нарушившие   законодательство
Республики  Калмыкия  в  области  образования, несут ответственность в
порядке, установленном законодательством Республики Калмыкия.

      Статья 4. Задачи законодательства Республики Калмыкия в  области
образования

      Задачами  законодательства   Республики   Калмыкия   в   области
образования являются:
      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      а) обеспечение   и   защита   конституционного   права   граждан
      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 22.09.2003 г. N 383-II-З)на образование;
      б) создание правовых гарантий для свободного функционирования  и
развития системы образования Республики Калмыкия;
      в) определение прав, обязанностей, полномочий и  ответственности
физических  и  юридических лиц в области образования, а также правовое
регулирование их отношений в данной области.

      Статья 5.  Государственные  гарантии  прав  граждан   Российской
Федерации в области образования на территории Республики Калмыкия

      Гражданам Российской Федерации на территории Республики Калмыкия
гарантируется  возможность  получения  образования независимо от расы,
национальности,   языка,   пола,   возраста,    состояния    здоровья,
социального,    имущественного   и   должностного   положения,   места
жительства, отношения к религии, убеждений, партийной  принадлежности,
наличия   судимости.  Ограничения  прав  граждан  на  профессиональное
образование по признакам пола, возраста, состояния  здоровья,  наличия
судимости могут быть установлены только законом.
      Право граждан на образование обеспечивается  государством  путем
создания системы образования и соответствующих социально-экономических
условий для получения образования.
      Республика  Калмыкия  гарантирует  гражданам  общедоступность  и
бесплатность  дошкольного,  (Дополнен  -  Закон Республики Калмыкии от
16.12.2004  г.  N  172-III-З)  начального  общего,  основного  общего,
среднего  (полного)  общего образования и начального профессионального
образования,  а  также  на  конкурсной  основе  бесплатность  среднего
профессионального,    высшего    профессионального    образования    в
государственных и муниципальных образовательных учреждениях в пределах
государственных  образовательных  стандартов, если образование данного
уровня гражданин получает впервые.
      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      В  целях  реализации права на образование граждан, нуждающихся в
социальной   поддержке  (В  редакции  Закона  Республики  Калмыкии  от
16.12.2004 г. N 172-III-З), Республика Калмыкия полностью или частично
несет  расходы  на  их  содержание в период получения ими образования.
Категории граждан, которым предоставляется данная поддержка, порядок и
размеры ее предоставления устанавливаются законами Республики Калмыкия
для  республиканских  и  муниципальных  образовательных  учреждений (В
редакции Закона Республики Калмыкии от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      Республика Калмыкия создает гражданам с отклонениями в  развитии
условия  для получения ими образования, коррекции нарушений развития и
социальной адаптации на основе специальных педагогических подходов.
      Республика Калмыкия оказывает содействие в получении образования
гражданами,   проявившими   выдающиеся   способности,   в   том  числе
посредством предоставления им специальных  государственных  стипендий,
включая   стипендии  для  обучения  за  рубежом.  Критерии  и  порядок
предоставления   таких   стипендий   устанавливаются    Правительством
Российской Федерации.

      Статья 6. Государственные образовательные стандарты

      В Республике Калмыкия действуют государственные  образовательные
стандарты    Российской    Федерации,    включающие    федеральный   и
республиканский компоненты. Республика Калмыкия в лице республиканских
органов  государственной  власти  и управления в рамках их компетенции
устанавливает     республиканские      компоненты      государственных
образовательных стандартов.
      При  реализации  образовательных  программ  для  обучающихся   с
отклонениями   в   развитии   могут   быть   установлены   специальные
государственные образовательные стандарты.
      Порядок  разработки,  утверждения  и  введения   республиканских
компонентов   государственных  образовательных  стандартов  Республики
Калмыкия   определяется   Правительством   Республики   Калмыкия,   за
исключением   случаев,  предусмотренных  законодательством  Российской
Федерации.
      Республиканские   компоненты   государственных   образовательных
стандартов разрабатываются на конкурсной основе и уточняются на той же
основе  не  реже  одного  раза  в  десять  лет.  Конкурс   объявляется
Правительством Республики Калмыкия.
      Государственный  образовательный   стандарт   основного   общего
образования устанавливается федеральным законом.
      Государственные  образовательные  стандарты   являются   основой
объективной  оценки  уровня  образования  и  квалификации  выпускников
независимо от форм получения образования.


            Глава II. Образование и национальная культура             

      Статья 7. Калмыцкое национальное образование

      Деятельность калмыцких национальных  образовательных  учреждений
направлена  на возрождение национального самосознания личности, исходя
из приоритета общечеловеческих ценностей.
      В калмыцких национальных образовательных учреждениях обучение  и
воспитание  проводятся  на  основе  Концепции  возрождения  и развития
национального   дошкольного   учреждения   и    национальной    школы,
утвержденной  Правительством  Республики Калмыкия. Воспитание строится
на принципах Степного Уложения (Основного Закона) Республики  Калмыкия
и  Конституции Российской Федерации, международных актов о гражданских
правах и правах ребенка.
      Основной   формой   воспитательной   деятельности   в    системе
образования   является   воспитывающее   обучение   с   использованием
нравственного потенциала культуры,  литературы,  истории,  традиций  и
обычаев народов, проживающих в Республике Калмыкия.
      Воспитательная работа дошкольных,  школьных  и  профессиональных
образовательных  учреждений  строится  во  взаимодействии  с семьей, с
учетом прав и обязанностей семьи,  устанавливаемых  законодательствами
Российской   Федерации   и   Республики  Калмыкия.  В  образовательных
учреждениях Республики Калмыкия политизация в  содержании  образования
не допускается.
      В    общеобразовательных    начальных,    средних    и    высших
профессиональных  учреждениях,  расположенных на территории Республики
Калмыкия,  в  учебные  программы  вводятся   специальные   дисциплины,
направленные   на   глубокое   изучение   и   развитие   культурных  и
духовно-нравственных ценностей,  а  также  национальной  литературы  и
фольклора коренных и других народов Республики Калмыкия. Право граждан
на изучение и освоение  культурных  и  духовно-нравственных  ценностей
народов    Республики    Калмыкия   обеспечивается   также   созданием
необходимого числа специализированных образовательных учреждений.

      Статья 8. Язык (языки) обучения

      Общие   вопросы   языковой   политики   в   области  образования
регулируются Законом Российской Федерации "О языках народов Российской
Федерации  (В  редакции  Закона Республики Калмыкии от 16.12.2004 г. N
172-III-З)",  Законом Республики Калмыкия "О языках народов Республики
Калмыкия  (В  редакции  Закона  Республики Калмыкии от 16.12.2004 г. N
172-III-З).
      Граждане Российской Федерации на территории Республики  Калмыкия
имеют право на получение основного общего образования на родном языке,
а  также  на   выбор   языка   обучения   в   пределах   возможностей,
предоставляемых  системой  образования.  Право  граждан  на  получение
образования на  родном  языке  обеспечивается  созданием  необходимого
числа  соответствующих  образовательных  учреждений, классов, групп, а
также условий для их функционирования.
      Язык  (языки),  на  котором  ведутся  обучение  и  воспитание  в
образовательном  учреждении,  определяется  учредителем (учредителями)
образовательного   учреждения   и   (или)   уставом   образовательного
учреждения, с учетом образовательных запросов населения.
      Республика Калмыкия в соответствии с договорами  и  соглашениями
(в   том   числе  международными)  оказывает  содействие  в  получении
основного общего образования на родном языке представителями  коренных
народов Республики Калмыкия, проживающими и вне ее территории.
      Во всех  имеющих  государственную  аккредитацию  образовательных
учреждениях,   кроме   дошкольных,   изучение   русского   языка,  как
государственного языка Российской  Федерации  и  Республики  Калмыкия,
регламентируется государственными стандартами.
      В  образовательных  учреждениях  (общеобразовательных  школах  с
первого   класса,   профессиональных   технических  училищах,  средних
специальных учебных заведениях, высших учебных заведениях), в  которых
обучение  ведется на русском языке, калмыцкий язык вводится в качестве
обязательного учебного предмета, как один  из  государственных  языков
Республики Калмыкия.
      Республика   Калмыкия   оказывает   содействие   в    подготовке
специалистов  для  осуществления  образовательного  процесса на языках
народов Республики Калмыкия в местах их компактного проживания.

                    Глава III. Система образования                    

      Статья 9. Понятие системы образования

      Система  образования  Республики  Калмыкия  представляет   собой
совокупность:
      - системы    преемственных    образовательных     программ     и
государственных   образовательных   стандартов   различного  уровня  и
направленности;
      - сети  реализующих  их  образовательных  учреждений   различных
организационно-правовых форм, типов и видов;
      - системы органов управления образованием и подведомственных  им
учреждений и предприятий.

      Статья 10. Образовательные программы

      Образовательная  программа  определяет  содержание   образования
определенных   уровня   и   направленности.   В   Республике  Калмыкия
реализуются образовательные программы, которые подразделяются на:
      - общеобразовательные (основные и дополнительные);
      - профессиональные (основные и дополнительные).
      Общеобразовательные  программы  направлены  на   решение   задач
формирования  общей  культуры  личности,  адаптации личности к жизни в
обществе,  на  создание  основы  для  осознанного  выбора  и  освоения
профессиональных образовательных программ.
      К общеобразовательным относятся программы:
      - дошкольного образования;
      - начального общего образования;
      - основного общего образования;
      - среднего (полного) общего образования.
      Профессиональные образовательные программы направлены на решение
задач      последовательного     повышения     профессионального     и
общеобразовательного уровней, подготовку специалистов  соответствующей
квалификации.
      К профессиональным относятся программы:
      - начального профессионального образования;
      - среднего профессионального образования;
      - высшего профессионального образования;
      - послевузовского профессионального образования.
      Обязательный     минимум     содержания     каждой      основной
общеобразовательной    программы    или    основной   профессиональной
образовательной программы  (по  конкретной  профессии,  специальности)
устанавливается    соответствующим   государственным   образовательным
стандартом.
      Нормативные сроки освоения основных образовательных  программ  в
государственных    и    муниципальных    образовательных   учреждениях
определяются  настоящим  законом  и  (или)  типовыми  положениями   об
образовательных   учреждениях   соответствующих   типов  и  видов  или
соответствующим государственным образовательным стандартом.

      Статья 11. Формы получения образования

      С учетом потребностей и  возможностей  личности  образовательные
программы осваиваются в следующих формах: в образовательном учреждении
в форме очной, очно-заочной (вечерней),  заочной;  в  форме  семейного
образования,   самообразования,   экстерната.   Допускается  сочетание
различных форм получения образования.
      Для  всех  форм  получения  образования  в  пределах  конкретной
основной    общеобразовательной    или    основной    профессиональной
образовательной    программы    действует    единый    государственный
образовательный стандарт.
      Перечни  профессий  и  специальностей,   получение   которых   в
очно-заочной  (вечерней), заочной и в форме экстерната не допускается,
в части компетенции Республики Калмыкия устанавливаются Правительством
Республики Калмыкия.

      Статья 12. Учредитель (Исключен   -  Закон  Республики  Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)образовательного учреждения

      Учредителем (Исключен     -     Закон     Республики    Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)образовательного учреждения (далее  -
учредитель) может быть:
      - органы государственной власти, органы местного самоуправления;
      - отечественные   и   иностранные    организации    всех    форм
собственности, - их объединения (ассоциации и союзы);
      - отечественные и иностранные общественные и частные фонды;
      - общественные   и   религиозные   организации    (объединения),
зарегистрированные на территории Российской Федерации;
      - граждане Российской Федерации и иностранные граждане.
      Допускается    совместное    учредительство    негосударственных
образовательных  учреждений. (В редакции Закона Республики Калмыкии от
16.12.2004 г. N 172-III-З)
      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      Отношения  между  учредителем  и   образовательным   учреждением
определяются  договором,  заключенным  между  ними  в  соответствии  с
законодательством Российской Федерации.

      Статья 13. Государственные         и        негосударственные
образовательные организации

      Государственные  и негосударственные образовательные организации
могут  создаваться  в  организационно-правовых формах, предусмотренных
гражданским  законодательством Российской Федерации для некоммерческих
организаций. (В редакции Закона Республики Калмыкии от 16.12.2004 г. N
172-III-З)

      Статья 14. Образовательные учреждения

      Образовательным     является     учреждение,      осуществляющее
образовательный  процесс,  то  есть  реализующее  одну  или  несколько
образовательных  программ  и   (или)   обеспечивающее   содержание   и
воспитание обучающихся, воспитанников.
      Образовательное учреждение является юридическим лицом.
      Образовательные    учреждения   могут   быть   государственными,
муниципальными,     негосударственными     (частными,     учреждениями
общественных  и религиозных организаций (объединений). Республиканское
государственное    образовательное    учреждение   -   образовательное
учреждение,    находящееся    в    республиканской   собственности   и
финансируемое  за  счет  средств республиканского бюджета. (В редакции
Закона Республики Калмыкии от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      К образовательным относятся учреждения следующих типов:
      - дошкольные;
      - общеобразовательные  (начального  общего,  основного   общего,
среднего (полного) общего образования);
      - учреждения     начального     профессионального,      среднего
профессионального,   высшего   профессионального   и   послевузовского
профессионального образования;
      - учреждения дополнительного образования взрослых;
      - специальные (коррекционные) для обучающихся,  воспитанников  с
отклонениями в развитии;
      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      - учреждения для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей (законных представителей);
      - учреждения дополнительного образования детей;
      - другие учреждения, осуществляющие образовательный процесс.
      Деятельность  государственных  и  муниципальных  образовательных
учреждений   регулируется   типовыми  положениями  об  образовательных
учреждениях   соответствующих    типов    и    видов,    утверждаемыми
Правительством  Российской  Федерации, и разрабатываемыми на их основе
уставами этих образовательных учреждений. Нормы типовых  положений  не
могут   ограничивать   права   граждан  и  образовательных  учреждений
республики   по   сравнению   с   законом.    Для    негосударственных
образовательных   учреждений   типовые  положения  об  образовательных
учреждениях выполняют функции примерных.
      Государственный статус образовательного учреждения (тип,  вид  и
категория  образовательного  учреждения, определяемые в соответствии с
уровнем, и направленность  реализуемых  им  образовательных  программ)
устанавливается при его государственной аккредитации.
      Филиалы, отделения, структурные  подразделения  образовательного
учреждения  могут  по  его  доверенности  осуществлять  полностью  или
частично   правомочия   юридического   лица(Исключен      -      Закон
Республики Калмыкии от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      Образовательные  учреждения  вправе  создавать   образовательные
объединения  (ассоциации  и союзы), в том числе с участием учреждений,
предприятий  и  общественных  организаций   (объединений).   Указанные
образовательные    объединения    создаются   в   целях   развития   и
совершенствования образования и действуют  в  соответствии  со  своими
уставами. Порядок регистрации и деятельности указанных образовательных
объединений регулируется законом.
      Права  и  обязанности  учреждений  дополнительного  образования,
предусмотренные      законодательством      Российской      Федерации,
распространяются и на общественные организации (объединения), основной
уставной  целью  которых является образовательная деятельность, только
в части реализации ими дополнительных образовательных программ.

      Статья 15. Устав образовательного учреждения

      В Уставе  образовательного  учреждения  в  обязательном  порядке
указываются:
      1) наименование,  место  нахождения  (юридический,   фактический
адрес), статус образовательного учреждения;
      2) учредитель;
      3) организационно-правовая форма образовательного учреждения;
      4) цели  образовательного  процесса,  типы  и  виды  реализуемых
образовательных программ;
      5) основные    характеристики    организации    образовательного
процесса, в том числе:
      а) язык (языки), на котором ведутся обучение и воспитание;
      б) порядок приема обучающихся, воспитанников;
      в) продолжительность обучения на каждом этапе обучения;
      г) порядок и основания отчисления обучающихся, воспитанников;
      д) система оценок при промежуточной аттестации, формы и  порядок
ее проведения;
      е) режим занятий обучающихся, воспитанников;
      ж) наличие  платных   образовательных   услуг   и   порядок   их
предоставления (на договорной основе);
      з) порядок регламентации и оформления отношений образовательного
учреждения   и   обучающихся,   воспитанников  и  (или)  их  родителей
(законных представителей);
      6) структура    финансовой    и    хозяйственной    деятельности
образовательного учреждения, в том числе в части:
      а)  использование  имущества,  закрепленного  за образовательным
учреждением  (В редакции Закона Республики Калмыкии от 16.12.2004 г. N
172-III-З)
      б) финансирования   и    материально-технического    обеспечения
деятельности образовательного учреждения;
      в)   осуществления   предпринимательской   деятельности  и  иной
приносящей  доход  деятельности (В редакции Закона Республики Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З);
      г)   запрета  на  совершение  сделок,  возможными  последствиями
которых  являются  отчуждение или обременение имущества, закрепленного
за  образовательным учреждением, или имущества, приобретенного за счет
средств,  выделенных  этому  учреждению собственником образовательного
учреждения;  (В редакции Закона Республики Калмыкии  от 16.12.2004 г. N
172-III-З)
      д) порядка распоряжения имуществом, приобретенным учреждением за
счет  доходов,  полученных  от  предпринимательской  и иной приносящей
доход деятельности;
      е)  открытия  счетов  в  органах  казначейства  (за  исключением
негосударственных   образовательных  учреждений);  (Дополнен  -  Закон
Республики Калмыкии от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      7) порядок управления образовательным учреждением, в том числе:
      а) компетенция учредителя;
      б) структура,   порядок    формирования    органов    управления
образовательного  учреждения,  их  компетенция  и  порядок организации
деятельности;
      в) порядок комплектования работников образовательного учреждения
и условия оплаты их труда;
      г) порядок изменения Устава образовательного учреждения;
      д)   порядок   реорганизации   и   ликвидации   образовательного
учреждения;
      8) права и обязанности участников образовательного процесса;
      9) перечень видов  локальных  актов  (приказов,  распоряжений  и
других    актов),   регламентирующих   деятельность   образовательного
учреждения.
      Все изменения и дополнения в Уставе должны быть  в  обязательном
порядке  согласованы  с учредителем и приняты Советом образовательного
учреждения  соответствующими  приложениями  к  Уставу.   О   внесенных
изменениях  и  дополнениях в Уставе уведомляется орган, осуществляющий
государственную регистрацию данного образовательного учреждения.
      Устав  гражданского  образовательного  учреждения  в  части,  не
урегулированной      законодательством      Российской      Федерации,
разрабатывается    и   принимается   образовательным   учреждением   и
утверждается    его    учредителем.    Порядок    утверждения   устава
республиканского     образовательного    учреждения    устанавливается
правительством  Республики  Калмыкия,  муниципального образовательного
учреждения  -  органом  местного  самоуправления.  (В  редакции Закона
Республики Калмыкии от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      При необходимости регламентации  указанных  в  настоящей  статье
сторон   деятельности  образовательного  учреждения  иными  локальными
актами последние подлежат регистрации в качестве дополнений  к  Уставу
образовательного учреждения.
      Локальные   акты   образовательного    учреждения    не    могут
противоречить его Уставу.

      Статья 16. Общие требования к содержанию образования

      Содержание образования является одним из факторов экономического
и   социального   развития   Республики   Калмыкия   и   должно   быть
ориентировано на:
      - обеспечение самоопределения личности, создание условий для  ее
самореализации;
      - развитие гражданского общества;
      - укрепление и совершенствование правового государства.
      Содержание   образования   в    Республике    Калмыкия    должно
обеспечивать:
      - адекватный мировому уровень общей и профессиональной культуры;
      - формирование у  обучающегося  адекватной  современному  уровню
знаний  и  уровню образовательной программы (ступени обучения) картины
мира;
      - интеграция личности в национальную и мировую культуру;
      - возрождение и развитие национальных культур коренных народов;
      - формирование  человека  и   гражданина,   интегрированного   в
современное  ему  общество  и  нацеленного  на совершенствование этого
общества;
      - воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества.
      Профессиональное образование любого уровня  должно  обеспечивать
получение обучающимся профессии и соответствующей квалификации.
      Содержание образования должно  содействовать  взаимопониманию  и
сотрудничеству   между   людьми,   народами   независимо  от  расовой,
национальной, этнической,  религиозной  и  социальной  принадлежности,
учитывать  разнообразие  права обучающихся на свободный выбор мнений и
убеждений.
      Содержание образования в конкретном  образовательном  учреждении
определяется      образовательной     программой     (образовательными
программами),  разрабатываемой,   принимаемой   и   реализуемой   этим
образовательным  учреждением  самостоятельно.  Государственные  органы
управления   образованием   обеспечивают    разработку    на    основе
государственных  образовательных  стандартов примерных образовательных
программ.
      Образовательное учреждение в соответствии  со  своими  уставными
целями  и  задачами может реализовывать дополнительные образовательные
программы  и  оказывать  дополнительные  образовательные  услуги   (на
договорной    основе)    за    пределами   определяющих   его   статус
образовательных программ.
      Военная подготовка  в  гражданских  образовательных  учреждениях
может   проводиться   только   на  факультативной  основе  с  согласия
обучающихся и (или) их родителей  (законных  представителей)  за  счет
средств и силами заинтересованного ведомства.
      Образовательное  учреждение   при   реализации   образовательных
программ использует возможности учреждений культуры.

      Статья 17.  Общие  требования  к  организации   образовательного
процесса

      Организация   образовательного   процесса   в    образовательном
учреждении   регламентируется  учебным  планом  (разбивкой  содержания
образовательной программы по учебным курсам, по дисциплинам и по годам
обучения),   годовым   календарным  учебным  графиком  и  расписаниями
занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми образовательным  учреждением
самостоятельно.   Государственные   органы   управления   образованием
обеспечивают разработку примерных учебных планов  и  программ  курсов,
дисциплин.
      Органы государственной власти, органы управления образованием  и
органы  местного  самоуправления  не  вправе  изменять  учебный план и
учебный  график  гражданского  образовательного  учреждения  после  их
утверждения   образовательным  учреждением,  за  исключением  случаев,
предусмотренных законодательством Российской Федерации.
      Образовательное  учреждение  самостоятельно  в  выборе   системы
оценок, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся.
      Освоение образовательных  программ  основного  общего,  среднего
(полного)   общего   и   всех   видов   профессионального  образования
завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.
      Научно-методическое   обеспечение    итоговых    аттестаций    и
объективный  контроль  качества  подготовки  выпускников по завершении
каждого    уровня    образования    обеспечиваются     государственной
аттестационной    службой,    независимой    от   органов   управления
образованием,  в  соответствии  с  государственными   образовательными
стандартами.
      Дисциплина в образовательном учреждении поддерживается на основе
уважения   человеческого   достоинства   обучающихся,   воспитанников,
педагогов. Применение методов физического и  психического  насилия  по
отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.
      Родителям    (законным    представителям)     несовершеннолетних
обучающихся,   воспитанников   должна   быть   обеспечена  возможность
ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса, а  также
с оценками успеваемости обучающихся.

      Статья 18. Общие требования к приему граждан  в  образовательные
учреждения

      Порядок приема граждан в образовательные учреждения в части,  не
урегулированной  законодательствами  Российской Федерации и Республики
Калмыкия,   определяется   учредителем   и   закрепляется   в   уставе
образовательного учреждения. Учредитель устанавливает порядок приема в
муниципальные  образовательные  учреждения   на   ступени   начального
общего,  основного  общего,  среднего  (полного)  общего  и начального
профессионального  образования,  обеспечивающий  прием  всех  граждан,
которые  проживают  на  данной  территории  и имеют право на получение
образования соответствующего уровня.
      При приеме гражданина  в  образовательное  учреждение  последнее
обязано ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей)
с  уставом  образовательного   учреждения   и   другими   документами,
регламентирующими организацию образовательного процесса.
      Прием  граждан в государственные республиканские образовательные
учреждения   для   получения  среднего  профессионального  образования
производится  на  конкурсной  основе  по  заявлениям  граждан, условия
конкурса должны гарантировать соблюдение прав граждан на образование и
обеспечивать  зачисление наиболее способных и подготовленных граждан к
освоению  обязательной  программы соответствующего уровня. (В редакции
Закона  Республики Калмыкии от 16.12.2004 г. N 172-III-З) Вне конкурса
при  условии  успешной сдачи вступительных экзаменов в государственные
(Исключен  -  Закон  Республики Калмыкии от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
образовательные  учреждения  среднего  профессионального  (Исключен  -
Закон  Республики  Калмыкии  от  16.12.2004 г. N 172-III-З)образования
принимаются: дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей;
      дети-инвалиды,  инвалиды  I  и  II  групп,   которым,   согласно
заключению   учреждения   Государственной   службы   медико-социальной
экспертизы,   не   противопоказано    обучение    в    соответствующих
образовательных учреждениях;
      граждане  в  возрасте  до  20   лет,   имеющие   только   одного
родителя-инвалида   I группы,  если  среднедушевой  доход  семьи  ниже
величины прожиточного минимума, установленного в Республике Калмыкия;
      граждане,  уволенные  с   военной   службы   и   поступающие   в
соответствующие  образовательные  учреждения на основании рекомендаций
командиров воинских  частей,  участники  боевых  действий  и  инвалиды
боевых действий. (В     редакции     Закона     Республики    Калмыкии
от 20.09.2002 г. N 234-II-З)

      Статья 19. Реализация общеобразовательных программ

      Общеобразовательные   программы   реализуются    в    дошкольных
образовательных  учреждениях,  образовательных  учреждениях начального
общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, в том
числе  в  специальных  (коррекционных) образовательных учреждениях для
обучающихся,   воспитанников   с   отклонениями    в    развитии,    в
образовательных  учреждениях  для  детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей (законных представителей).
      Образовательные    программы     специальных     (коррекционных)
образовательных    учреждений   для   обучающихся,   воспитанников   с
отклонениями   в   развитии   разрабатываются   на    базе    основных
общеобразовательных  программ  с  учетом особенностей психофизического
развития и возможностей обучающихся, воспитанников.
      Образовательные  программы   дошкольного,   начального   общего,
основного  общего  и  среднего  (полного)  общего образования являются
преемственными, то есть каждая  последующая  программа  базируется  на
предыдущей.
      Обучающиеся на ступени  начального  общего  и  основного  общего
образования,   не   освоившие   программу   учебного  года  и  имеющие
академическую задолженность по двум и более предметам,  по  усмотрению
их   родителей  (законных  представителей)  оставляются  на  повторное
обучение, переводятся в  классы  компенсирующего  обучения  с  меньшим
числом     обучающихся    на    одного    педагогического    работника
образовательного учреждения или продолжают обучение в форме  семейного
образования. Обучающиеся на указанных ступенях образования, имеющие по
итогам учебного года академическую задолженность по  одному  предмету,
переводятся  в  следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию
обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного
года  возлагается  на  их родителей (законных представителей). Перевод
обучающегося в следующий класс в любом случае производится по  решению
органа управления образовательным учреждением.
      Обучающиеся, не освоившие образовательную программу  предыдущего
уровня,   не  допускаются  к  обучению  на  следующей  ступени  общего
образования.

      Статья 20. Дошкольное образование

      Родители  являются  первыми  педагогами.  Они  обязаны  заложить
основы   физического,   нравственного   и  интеллектуального  развития
личности ребенка в раннем детском возрасте.
      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      Для воспитания детей дошкольного возраста, охраны  и  укрепления
их   физического  и  психического  здоровья,  развития  индивидуальных
способностей и необходимой коррекции нарушений развития этих  детей  в
помощь семье действует сеть дошкольных образовательных учреждений.
      Отношения  между  дошкольным   образовательным   учреждением   и
родителями  (законными  представителями)  регулируются договором между
ними,  который  не  может  ограничивать  установленные  законом  права
сторон.
      Органы  местного  самоуправления   организуют   и   координируют
методическую,   диагностическую   и   консультативную  помощь  семьям,
воспитывающим детей дошкольного возраста на дому.

      Статья 21. Начальное общее,  основное  общее,  среднее  (полное)
общее образование

      Общее образование включает в себя три  ступени,  соответствующие
уровням  образовательных  программ:  начальное  общее, основное общее,
среднее (полное) общее образование.
      Возраст,   с   которого    допускается    прием    граждан,    и
продолжительность  их  обучения на каждой ступени определяются уставом
образовательного учреждения.
      Основное  общее   образование   и   государственная   (итоговая)
аттестация являются обязательными.
      Требование   обязательности   основного    общего    образования
применительно  к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения
им возраста пятнадцати лет, если соответствующее образование  не  было
получено обучающимся ранее.
      Предельный  возраст  обучающихся  для получения основного общего
образования в общеобразовательном учреждении по очной форме обучения -
восемнадцать  лет. Для категорий обучающихся, указанных в частях 10-12
статьи 47  (В  редакции  Закона Республики Калмыкии   от 16.12.2004 г. N
172-III-З)  настоящего  Закона, предельный возраст получения основного
общего образования может быть увеличен.
      По  согласию  родителей  (законных  представителей)  и  местного
органа   управления   образованием   обучающийся,  достигший  возраста
пятнадцати  лет,  может  оставить  общеобразовательное  учреждение  до
получения им основного общего образования.
      По решению  органа  управления  образовательным  учреждением  за
совершение   противоправных   действий,   которые  повлекли  за  собой
уголовную или административную ответственность, грубые и неоднократные
нарушения  устава  образовательного  учреждения допускается исключение
из данного образовательного учреждения обучающихся, достигших возраста
четырнадцати   лет.   Решение   об  исключении  детей-сирот  и  детей,
оставшихся  без   попечения   родителей   (законных   представителей),
принимается  с  согласия органов опеки и попечительства. Об исключении
обучающегося  из  образовательного  учреждения  последнее  обязано   в
трехдневный  срок  проинформировать  органы  местного  самоуправления.
Органы  местного  самоуправления  совместно  с  родителями  (законными
представителями)   исключенного   в   месячный  срок  принимают  меры,
обеспечивающие его трудоустройство или продолжение обучения  в  другом
образовательном учреждении.
      Общеобразовательные  учреждения  по  договорам  и  совместно   с
предприятиями,    учреждениями,    организациями    могут    проводить
профессиональную подготовку обучающихся в качестве  дополнительных  (в
том  числе  платных) образовательных услуг при наличии соответствующей
лицензии  (разрешения)  на  указанный  вид   деятельности.   Начальная
профессиональная подготовка проводится только с согласия обучающихся и
их родителей (законных представителей).

      Статья 22. Реализация профессиональных образовательных программ

      Профессиональные образовательные  программы,  в  том  числе  для
обучающихся,  воспитанников  с  отклонениями  в  развитии и инвалидов,
реализуются   в    образовательных    учреждениях    профессионального
образования,   в   том   числе   в   специальных  (коррекционных)  для
обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии.  Образовательные
учреждения   профессионального  образования,  имеющие  государственную
аккредитацию,   реализуют    указанные    образовательные    программы
соответствующего     уровня     в    целях    подготовки    работников
квалифицированного  труда  (рабочих   и   служащих)   и   специалистов
соответствующего  уровня согласно перечням профессий и специальностей,
устанавливаемым  Правительством  Российской   Федерации,   и   уровням
образования, установленным настоящим законом.
      Государственный  образовательный  стандарт  среднего   (полного)
общего  образования  реализуется  в  пределах образовательных программ
начального   профессионального    или    среднего    профессионального
образования    с    учетом   профиля   получаемого   профессионального
образования.
      Наличие любого другого профессионального  образования  не  может
служить  основанием  для  отказа  в  приеме  граждан в образовательное
учреждение профессионального образования.
      В государственных и  муниципальных  образовательных  учреждениях
профессионального     образования    для    обучающихся,    получающих
профессиональное образование впервые обучение производится бесплатно.

      Статья 23. Профессиональная подготовка

      Профессиональная подготовка имеет целью ускоренное  приобретение
обучающимся  навыков,  необходимых для выполнения определенной работы,
группы работ. Профессиональная подготовка не сопровождается повышением
образовательного уровня обучающегося.
      Государство в необходимых  случаях  создает  лицам,  не  имеющим
основного    общего    образования,    условия   для   получения   ими
профессиональной подготовки.
      Профессиональная    подготовка    может    быть    получена    в
образовательных учреждениях начального профессионального образования и
других образовательных учреждениях:  межшкольных  учебных  комбинатах,
учебно-производственных  мастерских, учебных участках (цехах), а также
в образовательных подразделениях организаций, имеющих  соответствующие
лицензии,  и  в  порядке  индивидуальной  подготовки  у  специалистов,
прошедших аттестацию и имеющих соответствующие лицензии.

      Статья 24. Начальное профессиональное образование

      Начальное профессиональное образование  имеет  целью  подготовку
работников   квалифицированного  труда  (рабочих,  служащих)  по  всем
основным  направлениям  общественно-полезной  деятельности   на   базе
основного   общего  образования.  По  отдельным  профессиям  начальное
профессиональное образование может базироваться  на  среднем  (полном)
общем образовании.
      Начальное профессиональное образование  может  быть  получено  в
образовательных  учреждениях  начального профессионального образования
(профессионально-технических и иных училищах данного уровня).

      Статья 25. Среднее профессиональное образование

      Среднее  профессиональное  образование  имеет  целью  подготовку
специалистов  среднего  звена,  удовлетворение потребностей личности в
углублении и расширении образования на базе основного общего, среднего
(полного) общего или начального профессионального образования.
      Граждане,  имеющие  среднее   (полное)   общее   или   начальное
профессиональное   образование   соответствующего   профиля,  получают
среднее  профессиональное  образование   по   сокращенным   ускоренным
программам.
      Среднее  профессиональное  образование  может  быть  получено  в
образовательных  учреждениях  среднего  профессионального  образования
(средних  специальных  учебных  заведениях)  или  на  первой   ступени
образовательных учреждений высшего профессионального образования.
      Образовательное    учреждение     среднего     профессионального
образования  может  реализовывать образовательные программы начального
профессионального образования при наличии соответствующей лицензии.

      Статья 26. Высшее профессиональное образование

      Высшее профессиональное образование  имеет  целью  подготовку  и
переподготовку  специалистов  соответствующего  уровня, удовлетворение
потребностей личности в углублении и расширении  образования  на  базе
среднего (полного) общего, среднего профессионального образования.
      Высшее  профессиональное  образование  может  быть  получено   в
образовательных   учреждениях  высшего  профессионального  образования
(высших учебных заведениях).
      Лица,    имеющие    начальное    профессиональное    образование
соответствующего   профиля,  могут  получать  высшее  профессиональное
образование по сокращенным ускоренным программам.
      Лица,    имеющие    среднее     профессиональное     образование
соответствующего   профиля,  могут  получать  высшее  профессиональное
образование по сокращенным ускоренным программам.

      Статья 27. Послевузовское профессиональное образование

      Послевузовское   профессиональное   образование    предоставляет
гражданам   возможность   повышения   уровня   образования,   научной,
педагогической  квалификации   на   базе   высшего   профессионального
образования.
      Послевузовское профессиональное образование может быть  получено
в  аспирантуре, ординатуре и адъюнктуре, создаваемых в образовательных
учреждениях   высшего   профессионального   образования   и    научных
учреждениях.

      Статья 28. Дополнительное образование

      Дополнительные  образовательные   программы   и   дополнительные
образовательные    услуги    реализуются    в    целях   всестороннего
удовлетворения   образовательных   потребностей   граждан,   общества,
государства.  В  пределах каждого уровня профессионального образования
основной  задачей  дополнительного  образования  является  непрерывное
повышение  квалификации  рабочего,  служащего,  специалиста  в связи с
постоянным совершенствованием образовательных стандартов.
      К   дополнительным    образовательным    программам    относятся
образовательные программы различной направленности, реализуемые:
      - в   общеобразовательных    учреждениях    и    образовательных
учреждениях профессионального образования за пределами определяющих их
статус основных образовательных программ;
      - в образовательных учреждениях дополнительного  образования  (в
учреждениях    повышения    квалификации,   на   курсах,   в   центрах
профессиональной  ориентации,  музыкальных  и  художественных  школах,
школах искусств, домах детского творчества, на станциях юных техников,
станциях   юных   натуралистов   и   в   иных   учреждениях,   имеющих
соответствующие лицензии);
      - посредством индивидуальной педагогической деятельности.
      Системообразующими центрами развития дополнительного образования
детей  на  республиканском  уровне являются государственные учреждения
дополнительного   образования  детей.  (Дополнен  -  Закон  Республики
Калмыкии от 16.12.2004 г. N 172-III-З)

      Статья 29. Документы об образовании

      Образовательное учреждение в  соответствии  с  лицензией  выдает
лицам,  прошедшим  итоговую  аттестацию,  документы  о соответствующем
образовании и (или) квалификации в  соответствии  с  лицензией.  Форма
документов  определяется  самим образовательным учреждением. Указанные
документы заверяются печатью образовательного учреждения.
      Образовательные учреждения, имеющие государственную аккредитацию
и   реализующие  общеобразовательные  (за  исключением  дошкольных)  и
профессиональные образовательные программы,  выдают  лицам,  прошедшим
итоговую  аттестацию,  документы  государственного  образца  об уровне
образования и (или) квалификации.
      Гражданам,    завершившим    послевузовское     профессиональное
образование,   защитившим  квалификационную  работу  (диссертацию,  по
совокупности научных работ), присваивается ученая степень  и  выдается
соответствующий документ.
      Документ  государственного  образца  о  соответствующем   уровне
образования  является  необходимым условием для продолжения обучения в
государственном   или   муниципальном    образовательном    учреждении
последующего  уровня  образования,  если иное не предусмотрено уставом
соответствующего образовательного учреждения. Указанные в документах о
начальном    профессиональном,    среднем   профессиональном,   высшем
профессиональном   образовании   квалификации   и   в   документах   о
послевузовском  профессиональном образовании ученые степени дают право
их обладателям заниматься профессиональной деятельностью, в том  числе
занимать  должности,  для  которых  в установленном порядке определены
обязательные   квалификационные    требования    к    соответствующему
образовательному цензу.
      В Российской Федерации  и  Республике  Калмыкия  устанавливаются
следующие образовательные уровни (образовательные цензы):
      1) основное общее образование;
      2) среднее (полное) общее образование;
      3) начальное профессиональное образование;
      4) среднее профессиональное образование;
      5) высшее профессиональное образование;
      6) послевузовское профессиональное образование.
      Лицам,  не  завершившим  образование  данного  уровня,  выдается
справка установленного образца.

              Глава IV. Управление системой образования               

      Статья 30. Компетенция органов государственной власти Республики
Калмыкия

      В компетенцию Народного Хурала (Парламента) Республики  Калмыкия
входят:
      - определение и осуществление политики в области образования, не
противоречащей политике Российской Федерации в области образования;
      - законодательство Республики Калмыкия в области образования;
      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      - формирование республиканского  бюджета  в  части  расходов  на
образование (Исключен       -      Закон      Республики      Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З);
      -  установление  порядка  создания,  реорганизации, ликвидации и
финансирования   образовательных   учреждений  Республики  Калмыкия  в
соответствии   с  Законом  Российской  Федерации  "Об  образовании"  и
настоящим   законом;   (В   редакции  Закона  Республики  Калмыкии  от
16.12.2004 г. N 172-III-З)
      В компетенцию Правительства Республики Калмыкия входят:
      - разработка и  реализация  республиканской  программы  развития
образования,  в  том  числе  международных,  с  учетом  национальных и
региональных   социально-экономических,   экологических,   культурных,
демографических и других особенностей;
      - формирование государственных органов управления образованием и
руководство   ими,   назначение   руководителей   этих   органов   (по
согласованию с федеральными органами управления образованием);
      - установление   республиканских    нормативов    финансирования
образования;
      - прямое     финансирование      образовательных      учреждений
республиканского подчинения, если иной порядок не предусмотрен Типовым
положением о данном типе и виде образовательного учреждения;
      - определение  особенностей  порядка  создания,   реорганизации,
ликвидации и финансирования образовательных учреждений;
      - установление  дополнительных  к   федеральным   требований   к
образовательным  учреждениям  в  части  строительных  норм  и  правил,
санитарных   норм,   охраны   здоровья   обучающихся,   воспитанников,
оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений;
      - обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение
общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного
общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного
образования  в  общеобразовательных  учреждениях посредством выделения
субвенций  местным  бюджетом  в  размере,  необходимом  для реализации
основных  общеобразовательных программ в части финансирования расходов
на оплату труда работников общеобразовательных учреждений, расходов на
учебные  пособия, технические средства обучения, расходные материалы и
хозяйственные  нужды  (за  исключением расходов на содержание зданий и
коммунальных   расходов,   осуществляемых   из   местных  бюджетов)  в
соответствии    с    нормативами,   установленными   законодательством
Республики   Калмыкия;  (В  редакции  Закона  Республики  Калмыкии  от
16.12.2004 г. N 172-III-З)
      - издание нормативных документов  в  рамках  своей  компетенции,
      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
представление работников образования к государственным наградам и иным
формам поощрения;
      - утверждение Типовых положений об  образовательных  учреждениях
национального типа;
      - заключение, ратификация международных договоров, соглашений  и
программ  сотрудничества  в  области  образования  и  контроль  за  их
реализацией;
      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)

      Статья 31.  Компетенция  Министерства   образования   Республики
Калмыкия

      В компетенцию Министерства образования входят:
      - реализация государственной программы  развития  образования  в
республике;
      - установление       национально-региональных        компонентов
государственных образовательных стандартов;
      - обеспечение соблюдения законодательств Российской Федерации  и
Республики  Калмыкия  в  области  образования  и  контроль  исполнения
государственных образовательных стандартов;
      - издание нормативных документов в пределах своей компетенции;
      - создание,    реорганизация    и   ликвидация   образовательных
учреждений  Республики Калмыкия (В редакции Закона Республики Калмыкии
от   16.12.2004   г.   N  172-III-З),  лицензирование  образовательных
учреждений,   за   исключением   лицензирования   на   право   ведения
образовательной деятельности по программам высшего профессионального и
послевузовского профессионального образования;
      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      - информационное и научно-методическое  обеспечение  в  пределах
своей  компетенции  образовательных  учреждений,  организация  издания
учебной литературы, разработка и утверждение примерных учебных  планов
и  программ  курсов,  дисциплин,  установление  порядка их апробации и
реализации, создание единой системы информации в образовании;
      - организация подготовки, переподготовки, повышения квалификации
педагогических работников;
      - разработка республиканских образовательных стандартов;
      - назначение  и  освобождение   руководителей   подведомственных
образовательных учреждений;
      - участие  в   формировании   районных   и   городских   отделов
образования;
      - инспектирование  деятельности  городских  и  районных  органов
управления  образованием, всех образовательных учреждений, находящихся
на территории Республики Калмыкия;
      - осуществление    координации,    методического    руководства,
консультаций  органов  местного самоуправления, министерств и ведомств
республики по вопросам, связанным с образованием;
      - участие  в  подготовке  проектов  нормативно-правовых   актов,
создающих правовую основу защиты и развития системы образования;
      - согласование   разработанных    образовательным    учреждением
образовательных  программ  и  учебных планов, рабочих программ учебных
курсов и дисциплин;
      - проведение  конференций,  конгрессов,   совещаний,   коллегий,
семинаров,   симпозиумов   по   вопросам   образования,  в  том  числе
межправительственных   и   международных   образовательных    органов,
комиссий, комитетов;
      - участие в реализации общереспубликанской кадровой  политики  с
целью   эффективной   подготовки,   переподготовки   и   использования
квалифицированных  рабочих  из  специалистов  из  числа   молодежи   и
незанятого населения;
      - разработка  научно   обоснованных   нормативов,   определяющих
расходы  на  обучение  одного обучающегося и воспитанника, с ежегодной
корректировкой и индексацией;
      - содействие в обеспечении образовательных учреждений  в  местах
компактного   проживания  соотечественников  за  пределами  Республики
Калмыкия учебно-методическим комплектом на  основе  межреспубликанских
или международных соглашений.

      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)

      Статья 32.  Компетенция   и   ответственность   образовательного
учреждения

      Образовательное  учреждение   самостоятельно   в   осуществлении
образовательного  процесса,  подборе  и  расстановке  кадров, научной,
финансовой,   хозяйственной   и   иной   деятельности   в    пределах,
установленных  законодательством  Российской  Федерации  и  Республики
Калмыкия,   типовым   положением   об    образовательном    учреждении
соответствующих типа и вида и уставом образовательного учреждения.
      К компетенции образовательного учреждения относятся:
      - материально-техническое      обеспечение      и      оснащение
образовательного  процесса,  оборудование  помещений  в соответствии с
государственными и местными нормами и требованиями,  осуществляемые  в
пределах собственных финансовых средств;
      - привлечение для  осуществления  деятельности,  предусмотренной
уставом данного образовательного учреждения, дополнительных источников
финансовых  и  материальных  средств,  в   том   числе   использование
банковского кредита;
      - предоставление учредителю и общественности ежегодного отчета о
поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;
      - подбор, прием на работу и расстановка педагогических кадров  и
вспомогательного    персонала,    ответственность    за   уровень   их
квалификации. Прием и увольнение педагогических кадров малокомплектных
дошкольных  учреждений,  начальных,  неполных  средних  и средних школ
производится вышестоящими органами управления образованием;
      - организация  и  совершенствование  методического   обеспечения
образовательного процесса;
      - разработка и утверждение образовательных  программ  и  учебных
планов;
      - разработка и утверждение рабочих  программ  учебных  курсов  и
дисциплин;
      - представление  на  согласование  в  Министерство   образования
Республики  Калмыкия образовательных программ, учебных планов, рабочих
программ учебных курсов и дисциплин;
      - разработка и утверждение по согласованию с  органами  местного
самоуправления годовых календарных учебных графиков;
      - установление      структуры      управления      деятельностью
образовательного   учреждения,   штатного   расписания,  распределения
должностных обязанностей;
      - установление   заработной  платы  работников  образовательного
учреждения,  в  том  числе  надбавок  и  доплат к должностным окладам,
порядка  и  размеров  их  премирования;  (В редакции Закона Республики
Калмыкии от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      -  разработка  и  принятие  устава  коллективом образовательного
учреждения  для  внесения  его  на  утверждение;  (В  редакции  Закона
Республики Калмыкии от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      - разработка   и   принятие   правил   внутреннего    распорядка
образовательного учреждения, иных локальных актов;
      - самостоятельное    формирование    контингента    обучающихся,
воспитанников  в  пределах  оговоренной  лицензией квоты, если иное не
предусмотрено  типовым  положением   об   образовательном   учреждении
соответствующих типа и вида и настоящим законом;
      - самостоятельное  осуществление  образовательного  процесса   в
соответствии   с  уставом  образовательного  учреждения,  лицензией  и
свидетельством о государственной аккредитации;
      - осуществление текущего контроля успеваемости  и  промежуточной
аттестации  обучающихся  образовательного учреждения в соответствии со
своим уставом и требованиями настоящего закона;
      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      - обеспечение в  образовательном  учреждении  интернатного  типа
условий содержания воспитанников не ниже нормативных;
      - создание в образовательном учреждении необходимых условий  для
работы  подразделений  организаций общественного питания и медицинских
учреждений, контроль их работы в целях охраны  и  укрепления  здоровья
обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения;
      - содействие    деятельности    учительских     (педагогических)
организаций (объединений) и методических объединений;
      - координация   в   образовательном   учреждении    деятельности
общественных   (в   том   числе   детских  и  молодежных)  организаций
(объединений), не запрещенных законом;
      - обеспечение   безопасности    жизнедеятельности    работников,
обучающихся  и воспитанников, проведение в жизнь мероприятий по охране
труда в соответствии  со  своим  Уставом  и  требованиями  отраслевого
стандарта по охране труда;
      - осуществление    иной     деятельности,     не     запрещенной
законодательством   Российской   Федерации  (Исключен      -     Закон
Республики Калмыкии от 20.09.2002 г. N 234-II-З)и
предусмотренной уставом образовательного учреждения.
      Образовательное     учреждение     несет     в     установленном
законодательством  Российской  Федерации и Республики Калмыкия порядке
ответственность за:
      - невыполнение функций отнесенных к его компетенции;
      - реализацию не  в  полном  объеме  образовательных  программ  в
соответствии  с  учебным планом и графиком учебного процесса; качество
образования своих выпускников;
      - жизнь  и  здоровье  обучающихся,  воспитанников  и  работников
образовательного учреждения во время образовательного процесса;
      - нарушение  прав  и   свобод   обучающихся,   воспитанников   и
работников образовательного учреждения;
      - иные действия,  предусмотренные  законодательством  Российской
Федерации и Республики Калмыкия;

      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 20.09.2002 г. N 234-II-З)

      Статья 33.   Управление   государственными   и    муниципальными
образовательными учреждениями

      Управление государственными  и  муниципальными  образовательными
учреждениями   осуществляется   в   соответствии  с  законодательством
Российской Федерации и Республики Калмыкия и уставом  соответствующего
образовательного учреждения;
      Управление государственными  и  муниципальными  образовательными
учреждениями  строится  на  принципах  единоначалия  и самоуправления.
Формами  самоуправления  образовательного  учреждения  являются  совет
образовательного  учреждения,  попечительский  совет,  общее собрание,
педагогический  совет  и  другие  формы.   Порядок   выборов   органов
самоуправления    образовательного   учреждения   и   их   компетенция
определяются уставом образовательного учреждения.
      Непосредственное управление  государственным  или  муниципальным
образовательным  учреждением  осуществляет  прошедший  соответствующую
аттестацию  заведующий,  директор,  ректор   или   иной   руководитель
(администратор)  соответствующего  образовательного учреждения. Статус
руководителя государственного образовательного учреждения федерального
подчинения устанавливается Правительством Российской Федерации.
      Руководитель      государственного      или       муниципального
образовательного  учреждения в соответствии с уставом соответствующего
образовательного учреждения может быть:
      - избран коллективом образовательного учреждения;
      - избран    коллективом    образовательного    учреждения    при
предварительном согласовании кандидатуры (кандидатур) с учредителем;
      - избран коллективом образовательного учреждения  с  последующим
утверждением учредителем;
      - назначен учредителем с предоставлением совету образовательного
учреждения права вето;
      - назначен учредителем;
      - нанят учредителем.
      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      Разграничение   полномочий   между   советом    образовательного
учреждения  и  руководителем  образовательного учреждения определяется
уставом образовательного учреждения.
      Руководителям государственных  и  муниципальных  образовательных
учреждений совмещений их должностей с другими руководящими должностями
(кроме научного и научно-методического  руководства)  внутри  или  вне
образовательных учреждений не разрешается.
      Должностные   обязанности   руководителей   государственных    и
муниципальных  образовательных  учреждений, их филиалов (отделений) не
могут исполняться по совместительству.

      Статья 34.    Управление    негосударственным    образовательным
учреждением

      Руководство   негосударственным   образовательным    учреждением
осуществляет  непосредственно  его  учредитель  или  по  его поручению
попечительский совет, формируемый учредителем.
      Правомочия попечительского совета и схема внутреннего управления
негосударственным   образовательным  учреждением,  а  также  процедура
назначения  или  выборов  руководителя   указанного   образовательного
учреждения  и правомочия данного руководителя определяются учредителем
(попечительским  советом)   этого   образовательного   учреждения   по
согласованию  с  педагогическим  коллективом  и  фиксируются  в уставе
негосударственного образовательного учреждения.

      Статья 35. Взаимоотношения органов  государственного  управления
образованием с ведомственными образовательными учреждениями

      Органы  государственного  управления  образованием  контролируют
соблюдение законодательства Российской Федерации и Республики Калмыкия
в области образования в  образовательных  учреждениях,  находящихся  в
ведении  отраслевых  и  других  государственных  органов, организаций,
учреждений  и  предприятий,  расположенных  на  территории  Республики
Калмыкия.

      Статья 36. Органы управления образованием в Республике Калмыкия

      В   Республике   Калмыкия   могут   создаваться   и  действовать
государственные  и  муниципальные  органы  управления  образования. (В
редакции Закона Республики Калмыкии от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      Государственные   органы   управления   образованием   создаются
решением соответствующего органа исполнительной власти по согласованию
с   соответствующим   законодательным    (представительным)    органом
государственной власти.
      Муниципальные  органы управления образования могут создаваться и
действовать    по    решению    соответствующих    органов    местного
самоуправления.  (В  редакции Закона Республики Калмыкии от 16.12.2004
г. N 172-III-З)
      Деятельность   органов  управления  образованием  направлена  на
обеспечение  (Исключен  - Закон Республики Калмыкии от 16.12.2004 г. N
172-III-З)     государственных     образовательных     стандартов    и
функционирования   системы   образования   на  уровне  государственных
нормативов.
      Органам управления образованием  подконтрольны  подведомственные
им  образовательные  учреждения.  В  случае  нарушения образовательным
учреждением  законодательства  Российской   Федерации   и   Республики
Калмыкия  в  области образования и (или) своего устава государственные
органы управления образованием вправе своим предписанием приостановить
в  этой  части  деятельность  образовательного  учреждения  до решения
суда.

      Статья 37. Государственный контроль за качеством  образования  в
аккредитованных образовательных учреждениях

      Государственная   аттестационная    служба    может    направить
образовательному  учреждению,  имеющему  государственную аккредитацию,
рекламацию на качество образования и (или) несоответствие  образования
требованиям    соответствующего    государственного   образовательного
стандарта.
      Основаниями  для  рассмотрения  высшим  органом  государственной
аттестационной  службы  вопроса  о  направлении  указанной  рекламации
являются:
      1) применительно  к  образовательным  учреждениям,   реализующим
общеобразовательные программы:
      - решение общего собрания  родителей  (законных  представителей)
обучающихся образовательного учреждения;
      - официальное    представление     отделения     государственной
аттестационной службы по месту нахождения образовательного учреждения;
      2) применительно  к  образовательным  учреждениям,   реализующим
профессиональные образовательные программы:
      - решение   общего   собрания    обучающихся    образовательного
учреждения;
      - официальное  представление  государственной  службы  занятости
населения.
      Решение о направлении указанной  рекламации  или  об  отклонении
требований   заявителей   о   рекламации  принимается  высшим  органом
государственной  аттестационной  службы  и  сообщается  заявителям   в
месячный   срок.   Отказ   государственной  аттестационной  службы  от
направления рекламации может быть обжалован заявителями в суд.
      Повторная в течение двух лет рекламация автоматически влечет  за
собой   лишение   образовательного   учреждения   его  государственной
аккредитации.     Возобновление      государственной      аккредитации
осуществляется в том же порядке, что и ее получение.

                Глава V. Экономика системы образования                

      Статья 38. Отношения собственности в системе образования

      За   образовательным    учреждением    в    целях    обеспечения
образовательной  деятельности  в соответствии с его уставом учредитель
закрепляет объекты права  собственности  (землю,  здания,  сооружения,
имущество,   оборудование,   а   также  другое  необходимое  имущество
потребительского,  социального,  культурного  и   иного   назначения),
принадлежащие  учредителю  на  праве собственности или арендуемые им у
третьего  лица  (собственника).  Земельные  участки  закрепляются   за
государственными   муниципальными   образовательными   учреждениями  в
бессрочное бесплатное пользование.
      Объекты    собственности,    закрепленные     учредителем     за
образовательным  учреждением, находятся в оперативном управлении этого
учреждения.
      Образовательное   учреждение   несет    ответственность    перед
собственником  за сохранность и эффективное использование закрепленной
за   этим    учреждением    собственности.    Контроль    деятельности
образовательного  учреждения  в  этой части осуществляется учредителем
или иным юридическим лицом, уполномоченным собственником.
      Государственная    и    (или)    муниципальная    собственность,
закрепленная   за   образовательным   учреждением,  может  отчуждаться
собственником  в  порядке   и   на   условиях,   которые   установлены
законодательством  Российской Федерации и законодательством Республики
Калмыкия, правовыми актами органов местного самоуправления,  принятыми
в пределах своих полномочий.
      Негосударственное образовательное учреждение (организация) может
быть   собственником  имущества  в  соответствии  с  законодательством
Российской  Федерации.  (В  редакции  Закона  Республики  Калмыкии  от
16.12.2004 г. N 172-III-З)
      Изъятие  и  (или)  отчуждение  собственности,  закрепленной   за
образовательным  учреждением,  допускаются  только  по истечении срока
договора между собственником (уполномоченным им юридическим  лицом)  и
образовательным учреждением или между собственником (уполномоченным им
юридическим лицом) и учредителем,  если  иное  не  предусмотрено  этим
договором.
      Образовательному  учреждению  принадлежит право самостоятельного
распоряжения  в  соответствии с законодательством Российской Федерации
средствами,  полученными  за счет внебюджетных источников. (В редакции
Закона Республики Калмыкии от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      Негосударственная   образовательная   организация   может   быть
признана банкротом на общих основаниях, установленных законом.
      Образовательное  учреждение  отвечает  по  своим  обязательствам
находящимися  в  его распоряжении денежными средствами и принадлежащей
ему собственностью. При недостаточности у образовательного  учреждения
указанных   средств   ответственность   по  его  обязательствам  несет
учредитель в порядке, определяемом законом.
      При  ликвидации  образовательного учреждения денежные средства и
иные  объекты  собственности  за  вычетом  платежей  по покрытию своих
обязательств  направляются на цели развития образования в соответствии
с уставом образовательного учреждения.
      Образовательное   учреждение   вправе   выступать   в   качестве
арендатора    и    арендодателя    имущества.   Средства,   полученные
образовательным учреждением в качестве арендной платы, используются на
обеспечение    и   развитие   образовательного   процесса   в   данном
образовательном  учреждении. (В редакции Закона Республики Калмыкии от
16.12.2004 г. N 172-III-З)
      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      Государственные  и  муниципальные  образовательные   учреждения,
закрепленные  за ними на праве оперативного управления или находящиеся
в  их  самостоятельном   распоряжении   объекты   производственной   и
социальной  инфраструктуры, (Исключен   -  Закон  Республики  Калмыкии
от 20.09.2002 г. N 234-II-З)расположенные
в  зданиях  учебного,  производственного,   социального,   культурного
назначения и в сельской местности, общежития, а также клинические базы
учреждений  медицинского  образования,   находящиеся   в   оперативным
управлении образовательных учреждений или в ином ведении, приватизации
(разгосударствлению) не подлежат.

      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)

      Статья 39. Финансирование образовательных учреждений

      Деятельность   образовательного   учреждения   финансируется   в
соответствии с законодательством.
      Финансирование  республиканских  и муниципальных образовательных
учреждений  осуществляется  на  основе  федеральных  и республиканских
нормативов.  Данные  нормативы  определяются  по  каждому  типу,  виду
категории    образовательного   учреждения   в   расчете   на   одного
обучающегося,    воспитанника,   а   также   на   иной   основе.   Для
малокомплектных сельских и рассматриваемых в качестве таковых органами
государственной    власти    и    органами    управления   образования
образовательных  учреждений  норматив  финансирования должен учитывать
затраты, не зависящие от количества обучающихся.
      Нормативы   финансирования   республиканских   и   муниципальных
образовательных   учреждений   в  части,  предусмотренной  статьей  30
настоящего закона, устанавливаются правительством Республики Калмыкия.
      Органами   местного   самоуправления   могут   быть  установлены
нормативы  финансирования  муниципальных образовательных учреждении за
счет    средств    местных   бюджетов   (за   исключением   субвенций,
предоставляемых  из  бюджета  Республики  Калмыкия  в  соответствии со
статьями 30 настоящего закона). (В редакции Закона Республики Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      Образовательное   учреждение,   (Исключен   -  Закон  Республики
Калмыкии  от  16.12.2004  г.  N 172-III-З)вправе привлекать в порядке,
установленном  законодательством  Российской  Федерации  и  Республики
Калмыкия,   дополнительные   финансовые(Исключен  -  Закон  Республики
Калмыкии  от 16.12.2004 г. N 172-III-З)средства за счет предоставления
платных  дополнительных образовательных и иных предусмотренных уставом
образовательного  учреждения  услуг,  а  также  за  счет  добровольных
пожертвований  и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в
том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.
      Привлечение  образовательным учреждением дополнительных средств,
указанных   в  части 5  (В  редакции  Закона  Республики  Калмыкии  от
16.12.2004  г.  N  172-III-З)  настоящей  статьи,  не  влечет за собой
снижение  нормативов и (или) абсолютных размеров его финансирования за
счет средств учредителя.
      Государственные   (Исключен   -  Закон  Республики  Калмыкии  от
16.12.2004   г.   N   172-III-З)образовательные   учреждения  среднего
профессионального  (Исключен - Закон Республики Калмыкии от 16.12.2004
г.  N 172-III-З)образования вправе осуществлять сверх финансируемых за
счет   средств   учредителя   заданий  (контрольных  цифр)  по  приему
обучающихся, подготовку и переподготовку работников квалифицированного
труда  (рабочих  и  служащих)  и  специалистов соответствующего уровня
образования  по  договорам с физическими и (или) юридическими лицами с
оплатой  ими стоимости обучения. (Исключен - Закон Республики Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)

      Статья 40.   Особенности  экономики  среднего  профессионального
(Исключен   -   Закон   Республики   Калмыкии   от   16.12.2004  г.  N
172-III-З)образования

      Получение    на    конкурсной    основе   бесплатного   среднего
профессионального   образования   в   республиканских  образовательных
учреждениях   среднего   профессионального   образования   в  пределах
федерального  компонента  государственного  образовательного стандарта
осуществляется   за   счет   средств  бюджета  Республики  Калмыкия  в
соответствии с заданиями (контрольными цифрами) по приему студентов на
бесплатное обучение.
      Объем   и   структура   приема   обучающихся   за  счет  средств
республиканского   бюджета  определяются  в  порядке,  устанавливаемом
правительством  Республики  Калмыкия.  (В  редакции  Закона Республики
Калмыкии от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      Финансирование  затрат,  связанных  с  введением   регионального
компонента государственного образовательного стандарта для обучающихся
на  государственной  основе,  производится  за  счет  средств  бюджета
Республики Калмыкия.
      В   пределах   имеющихся  внебюджетных  средств  образовательные
учреждения   самостоятельно   могут   оказывать  социальную  поддержку
нуждающимся  студентам.  (В  редакции  Закона  Республики  Калмыкии от
16.12.2004 г. N 172-III-З)
      Государственные   образовательные   учреждения    самостоятельно
определяют  направления  и  порядок  использования  своих  бюджетных и
внебюджетных средств, в том числе  их  долю,  направляемую  на  оплату
труда   и   материальное   стимулирование  работников  образовательных
учреждений.
      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
      (В        редакции        Закона       Республики       Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З))

      Статья 41.  Права  образовательного  учреждения  на  пользование
финансовыми и материальными средствами

      Образовательное     учреждение    самостоятельно    осуществляет
финансово-хозяйственную   деятельность,  может  иметь  самостоятельный
баланс  и  лицевой  счет.  (В  редакции  Закона Республики Калмыкии от
16.12.2004 г. N 172-III-З)
      Финансовые  и материальные средства образовательного учреждения,
закрепленные  за ним учредителем (Исключен - Закон Республики Калмыкии
от  16.12.2004  г.  N  172-III-З)используются  им  (Исключен  -  Закон
Республики  Калмыкии  от  16.12.2004  г.  N 172-III-З)в соответствии с
уставом  образовательного  учреждения и изъятию не подлежат, если иное
не предусмотрено законодательством Российской Федерации.
      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)

      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)

      Статья 42.   Платные   дополнительные   образовательные   услуги
государственного и муниципального образовательных учреждений

      Государственное  и  муниципальное   образовательные   учреждения
вправе  оказывать  населению, предприятиям, учреждениям и организациям
платные   дополнительные   образовательные   услуги    (обучение    по
дополнительным  образовательным  программам,  преподавание специальных
курсов и  циклов  дисциплин,  репетиторство,  занятия  с  обучающимися
углубленным  изучением  предметов и другие услуги), не предусмотренные
соответствующими  образовательными  программами   и   государственными
образовательными стандартами.
      Доход    от    указанной   деятельности   государственного   или
муниципального   образовательного   учреждения   используется   данным
образовательным  учреждением  в  соответствии  с  уставными целями. (В
редакции Закона Республики Калмыкии от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      Платные образовательные услуги  не  могут  быть  оказаны  вместо
образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. В
противном   случае   средства,    заработанные    посредством    такой
деятельности,  изымаются  учредителем  в  его  бюджет. Образовательное
учреждение вправе обжаловать указанное действие учредителя в суд.

      Статья 43.      Платная       образовательная       деятельность
негосударственного образовательного учреждения

      Негосударственное  образовательное  учреждение  вправе   взимать
плату  с  обучающихся,  воспитанников за образовательные услуги, в том
числе  за  обучение   в   пределах   государственных   образовательных
стандартов.
      Платная  образовательная  деятельность  такого  образовательного
учреждения не рассматривается как предпринимательская, если получаемый
от нее доход  полностью  идет  на  возмещение  затрат  на  обеспечение
образовательного  процесса  (в  том  числе  на  заработную плату), его
развитие и совершенствование в данном образовательном учреждении.
      Взаимоотношения негосударственного образовательного учреждения и
обучающегося,  воспитанника,  его  родителей (законных представителей)
регулируются  договором,  определяющим  уровень   образования,   сроки
обучения, размер платы за обучение, иные условия.

      Статья 44. Предпринимательская и иная приносящая доход (Дополнен
- Закон Республики Калмыкии от 16.12.2004 г. N 172-III-З) деятельность
образовательного учреждения

      Образовательное  учреждение  вправе  вести предпринимательскую и
иную  приносящую  доход  (Дополнен  -  Закон  Республики  Калмыкии  от
16.12.2004 г. N 172-III-З) деятельность, предусмотренную его уставом.
      К предпринимательской деятельности  образовательного  учреждения
относятся:
      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      - торговля покупными товарами, оборудованием;
      - оказание посреднических услуг;
      - долевое участие в деятельности других учреждений (в том  числе
образовательных) и организаций;
      - приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг  и  получение
доходов (дивидендов, процентов) по ним;
      - ведение  приносящих  доход  иных  внереализационных  операций,
непосредственно    не    связанных    с    собственным   производством
предусмотренных уставом продукции, работ, услуг и с их реализацией.
      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      Учредитель   или   органы   местного    самоуправления    вправе
приостановить    предпринимательскую   деятельность   образовательного
учреждения,  если  она  идет  в  ущерб  образовательной  деятельности,
предусмотренной уставом, до решения суда по этому вопросу.

      Статья 45. Индивидуальная трудовая педагогическая деятельность

      Индивидуальная     трудовая     педагогическая     деятельность,
сопровождающаяся     получением     доходов,    рассматривается    как
предпринимательская  и   подлежит   регистрации   в   соответствии   с
законодательством Российской Федерации и Республики Калмыкия.
      Индивидуальная   трудовая   педагогическая    деятельность    не
лицензируется.   При   ее   регистрации   заявитель   представляет   в
соответствующий  орган  местного  самоуправления  только  заявление  и
документ об уплате регистрационного сбора.
      Незарегистрированная  индивидуальная   трудовая   педагогическая
деятельность  не  допускается.  Физические  лица,  занимающиеся  такой
деятельностью с нарушением  законодательства  Российской  Федерации  и
Республики   Калмыкия,   несут   ответственность   в   соответствии  с
законодательством Российской  Федерации  и  Республики  Калмыкия.  Все
доходы,  полученные  от такой деятельности, подлежат взысканию в доход
соответствующего местного бюджета в установленном порядке.

      Статья 46.  Возмещение   ущерба,   причиненного   некачественным
образованием

      Государство  в  лице  уполномоченных   государственных   органов
управления образованием в случае некачественной подготовки выпускников
аккредитованным образовательным учреждением вправе предъявить  данному
образовательному  учреждению  иск  по возмещению дополнительных затрат
на  переподготовку   этих   выпускников   в   других   образовательных
учреждениях.
      Основанием   для   предъявления   иска    является    рекламация
государственной   аттестационной   службы   на   качество   подготовки
обучающихся.

 Глава VI. Социальные гарантии реализации прав граждан на образование 

      Статья 47.  Права  и  социальная  поддержка  (В  редакции Закона
Республики   Калмыкии  от  16.12.2004  г.  N  172-III-З)  обучающихся,
воспитанников

      Права и обязанности обучающихся, воспитанников  образовательного
учреждения  определяются уставом данного образовательного учреждения и
иными предусмотренными этим уставом локальными актами.
      Совершеннолетние граждане  Российской  Федерации  на  территории
Республики Калмыкия имеют право на выбор образовательного учреждения и
формы получения образования.
      Граждане,    получившие    образование    в    неаккредитованных
образовательных   учреждениях,   в   форме   семейного  образования  и
самообразования, имеют  право  на  аттестацию  в  форме  экстерната  в
аккредитованных образовательных учреждениях соответствующего типа.
      Обучающиеся  всех  образовательных  учреждений  имеют  право  на
получение    образования    в    соответствии    с    государственными
образовательными стандартами, на обучение в пределах  этих  стандартов
по  индивидуальным  учебным  планам,  на  ускоренный курс обучения, на
бесплатное    пользование    библиотечно-информационными     ресурсами
библиотек,   на   получение   дополнительных  (в  том  числе  платных)
образовательных  услуг,  на  участие  в   управлении   образовательным
учреждением,  на уважение своего человеческого достоинства, на свободу
совести, информации,  на  свободное  выражение  собственных  мнений  и
убеждений.   Обучение  граждан  по  индивидуальным  учебным  планам  в
пределах государственного образовательного стандарта и формы  участия,
обучающихся  в управлении образовательным учреждением регламентируется
уставом данного образовательного учреждения.
      Выпускники   образовательных   учреждений   независимо   от   их
организационно-правовых  форм,  имеющих  государственную аккредитацию,
обладают равными правами при поступлении в образовательное  учреждение
следующего уровня.
      Обучающихся,  воспитанников  государственного или муниципального
образовательного  учреждения  учредитель  в пределах своей компетенции
обеспечивает стипендиям, и, местами в общежитиях и интернатах, а также
осуществляет  иные  меры  социальной  поддержки.  (В  редакции  Закона
Республики Калмыкии от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      Граждане Российской Федерации на территории Республики  Калмыкия
имеют  право  на  получение  впервые  бесплатного  начального  общего,
основного    общего,    среднего    (полного)    общего,    начального
профессионального   образования   и   на  конкурсной  основе  среднего
профессионального,   высшего   профессионального   и   послевузовского
профессионального  образования  в  государственных  или  муниципальных
образовательных учреждениях в пределах государственных образовательных
стандартов.  Граждане  Российской  Федерации  на территории Республики
Калмыкия  вправе  в  установленном   порядке   неоднократно   получать
бесплатное профессиональное образование по направлению государственной
службы занятости, в случае потери возможности работать  по  профессии,
специальности,   в   случае   профессионального  заболевания  и  (или)
инвалидности,  в  иных  случаях,   предусмотренных   законодательством
Российской Федерации.
      Обучающиеся  в  образовательных  учреждениях   по   очно-заочной
(вечерней)  и  заочной форме, выполняющие учебный план, имеют право на
дополнительный оплачиваемый отпуск по  месту  работы,  на  сокращенную
рабочую  неделю и на другие льготы, которые предоставляются в порядке,
устанавливаемом законодательством Российской Федерации.
      В образовательных учреждениях содержание и обучение  детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей),
осуществляются на основе полного государственного обеспечения.
      Для   детей  и  подростков  с  отклонениями  в  развитии  органы
управления    образованием    создают    специальные   (коррекционные)
образовательные   учреждения   (классы,   группы),  обеспечивающие  их
лечение,  воспитание  и  обучение, социальную адаптацию и интеграцию в
общество.    Финансирование   указанных   образовательных   учреждений
осуществляется  по повышенным нормативам. (Исключен - Закон Республики
Калмыкии  от 16.12.2004 г. N 172-III-З)Дети и подростки с отклонениями
в   развитии   направляются  в  указанные  образовательные  учреждения
органами управления образованием только с согласия родителей (законных
представителей)     по     заключению    психолого-педагогической    и
медико-педагогической комиссий.
      Для подростков с девиантным  (общественно  опасным)  поведением,
достигших  возраста  одиннадцати  лет,  нуждающихся  в особых условиях
воспитания  и  обучения  и  требующих   специального   педагогического
подхода,   создаются   специальные  учебно-воспитательные  учреждения,
обеспечивающие  их  медико-социальную  реабилитацию,   образование   и
профессиональную   подготовку.  Направление  таких  подростков  в  эти
образовательные учреждения осуществляется только по решению суда.
      Для    граждан,    содержащихся   в   воспитательно-трудовых   и
исправительно-трудовых  учреждениях,  администрацией этих учреждений и
органами государственной власти Республики Калмыкия (В редакции Закона
Республики  Калмыкии  от  16.12.2004 г. N 172-III-З) создаются условия
для   получения   основного   общего  и  начального  профессионального
образования,    для   профессиональной   подготовки,   а   также   для
самообразования.
      Органы государственной власти и органы  управления  образованием
могут  создавать нетиповые образовательные учреждения высшей категории
для  детей,  подростков  и  молодых   людей,   проявивших   выдающиеся
способности.  Сверхнормативное  финансирование  таких  образовательных
учреждений осуществляется за счет средств учредителя. (Исключен      -
Закон Республики Калмыкии от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      Привлечение     обучающихся,      воспитанников      гражданских
образовательных  учреждений  без согласия обучающихся, воспитанников и
их родителей (законных представителей) к  труду,  не  предусмотренному
образовательной программой, запрещается.
      Принуждение   обучающихся,   воспитанников   к   вступлению    в
общественные,   общественно-политические   организации  (объединения),
движения  и  партии,  а  также   принудительное   привлечение   их   к
деятельности  этих  организаций  и  участию в агитационных кампаниях и
политических акциях не допускается.
      Обучающиеся, воспитанники гражданских образовательных учреждений
имеют  право  на  свободное  посещение мероприятий, не предусмотренных
учебным планом.
      В   случае   прекращения    деятельности    общеобразовательного
учреждения      или     образовательного     учреждения     начального
профессионального образования орган управления образованием,  которому
подведомственно   данное   образовательное   учреждение,  обеспечивает
перевод обучающихся,  воспитанников  с  согласия  родителей  (законных
представителей)  в  другие образовательные учреждения соответствующего
типа.
      В  случае  прекращения деятельности государственного (Исключен -
Закон  Республики  Калмыкии  от 16.12.2004 г. N 172-III-З)гражданского
образовательного  учреждения  среднего  профессионального  (Исключен -
Закон  Республики  Калмыкии  от  16.12.2004 г. N 172-III-З)образования
студенты  переводятся в другие образовательные учреждения. (Исключен -
Закон Республики Калмыкии от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      Обучающиеся,  воспитанники  имеют  право  на  перевод  в  другое
образовательное   учреждение,  реализующее  образовательную  программу
соответствующего   уровня,   при   согласии   этого   образовательного
учреждения и успешном прохождении ими аттестации.
      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      Правом на  отсрочку  от  призыва  на  военную  службу  на  время
обучения   на   дневном   отделении   в   образовательном   учреждении
профессионального  образования  данного  уровня   (ступени)   обладают
обучающиеся,   поступившие  в  образовательные  учреждения  следующего
уровня (ступени).
      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
      (Дополнен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З))

      Статья 48. Охрана здоровья обучающихся, воспитанников

      Образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану
и  укрепление  здоровья  обучающихся, воспитанников. Учебная нагрузка,
режим  занятий   обучающихся,   воспитанников   определяются   уставом
образовательного  учреждения  на  основе рекомендаций, согласованных с
органами здравоохранения.
      Для   детей,  нуждающихся  в  длительном  лечении,  организуются
оздоровительные  образовательные  учреждения,  в том числе санаторного
типа.    Учебные   занятия   для   таких   детей   могут   проводиться
образовательными    учреждениями    на    дому    или    в    лечебных
учреждениях.Обеспечение  указанных  мероприятий осуществляется за счет
средств  бюджета  Республики  Калмыкия  (Дополнен  -  Закон Республики
Калмыкии от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      Педагогические  работники  образовательных  учреждений   обязаны
проходить  периодические  бесплатные медицинские обследования, которые
проводятся за счет средств учредителя.
      Медицинское     обслуживание     обучающихся,      воспитанников
образовательного   учреждения   обеспечивают  органы  здравоохранения.
Образовательное   учреждение   обязано   предоставить   помещение    с
соответствующими условиями для работы медицинских работников.
      Расписание   занятий   в   образовательном   учреждении   должно
предусматривать  перерыв  достаточной  продолжительности  для  питания
обучающихся,  воспитанников.  Организация  питания  в  образовательном
учреждении  возлагается  (Исключен  -  Закон  Республики  Калмыкии  от
16.12.2004  г.  N  172-III-З)на образовательные учреждения (Исключен -
Закон   Республики   Калмыкии   от   16.12.2004  г.  N  172-III-З).  В
образовательном  учреждении  должно  быть  предусмотрено помещение для
питания обучающихся, воспитанников.
      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      Ответственность за создание необходимых условий для учебы, труда
и  отдыха  обучающихся, воспитанников образовательных учреждений несут
должностные   лица   образовательных   учреждений   в  соответствии  с
законодательством  Российской  Федерации  (Исключен - Закон Республики
Калмыкии    от   16.12.2004   г.   N   172-III-З)и   уставом   данного
образовательного учреждения.

      Статья 49.   Права    и    обязанности    родителей    (законных
представителей)

      Родители (законные представители)  несовершеннолетних  детей  до
получения последними основного общего образования имеют право выбирать
формы обучения, образовательные учреждения, защищать законные права  и
интересы  ребенка,  принимать  участие  в  управлении  образовательным
учреждением.
      Родители  (законные  представителя)  обучающихся,  воспитанников
обязаны выполнять устав образовательного учреждения.
      Родители  (законные  представители)  имеют  право  дать  ребенку
начальное общее, основное общее, среднее (полное) образование в семье.
Ребенок,  получивший  образование  в  семье,  вправе  на  любом  этапе
обучения   при  его  положительной  аттестации  по  решению  родителей
(законных представителей)  продолжить  образование  в  образовательном
учреждении.
      Родители  (законные  представители)  обучающихся,  воспитанников
несут ответственность за их воспитание, получение ими основного общего
образования.

      Статья 50. Занятие педагогической деятельностью

      Порядок  комплектования  работников  образовательных  учреждений
регламентируется   их   уставами.   К  педагогической  деятельности  в
образовательных учреждениях допускаются лица, имеющие  образовательный
ценз,  который  определяется  типовыми  положениями об образовательных
учреждениях соответствующих типов и видов.
      К педагогической деятельности в образовательных  учреждениях  не
допускаются  лица,  которым  она  запрещена  приговором  суда  или  по
медицинским показаниям, а  также  лица,  которые  имели  судимость  за
определенные   преступления.   Перечни   соответствующих   медицинских
противопоказаний и составов преступлений устанавливаются законом.

      Статья 51. Оплата труда работников образовательных учреждений

      Заработная плата и должностной оклад работнику  образовательного
учреждения  выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей
и работ, предусмотренных трудовым договором  (контрактом).  Выполнение
работником  образовательного  учреждения  других  работ и обязанностей
оплачивается по  дополнительному  договору,  за  исключением  случаев,
предусмотренных законодательством Российской Федерации.
      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      Изыскание средств  на  эти  цели  путем  превышения  максимально
допустимых    учебных    нагрузок    на    педагогического   работника
образовательного учреждения запрещается.

      Статья 52. Права работников образовательных учреждений и меры их
социальной   поддержки  (В  редакции  Закона  Республики  Калмыкии  от
16.12.2004 г. N 172-III-З)

      Работники образовательных учреждений имеют право  на  участие  в
управлении    образовательным    учреждением,    на    защиту    своей
профессиональной чести и достоинства.
      Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником
образовательного  учреждения  норм профессионального поведения и (или)
устава данного образовательного учреждения может быть проведено только
по  поступившей  на  него  жалобе,  поданной в письменной форме. Копия
жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику.
      Ход дисциплинарного расследования и принятые по его  результатам
решения    могут    быть   преданы   гласности   только   с   согласия
заинтересованного    педагогического    работника     образовательного
учреждения,  за  исключением  случаев,  ведущих  к  запрещению занятия
педагогической деятельностью, или при необходимости  защиты  интересов
обучающихся, воспитанников.
      При  исполнении  профессиональных  обязанностей   педагогические
работники  имеют  право  на  свободу  выбора  и  использования методик
обучения  и  воспитания,  учебных  пособий  и  материалов,  учебников,
методов оценки знаний обучающихся, воспитанников.
      Для   педагогических   работников   образовательных   учреждений
устанавливается  сокращенная  продолжительность  рабочего времени - не
более   36  часов  в  неделю.  В  зависимости  от  должности  и  (или)
специальности  педагогическим  работникам образовательных учреждений с
учетом  особенностей  их  труда  продолжительность рабочего времени, а
также  минимальная  продолжительность ежегодного оплачиваемого отпуска
устанавливаются   Трудовым   кодексом  Российской  Федерации  и  иными
нормативными  правовыми актами Российской Федерации (В редакции Закона
Республики  Калмыкии  от  16.12.2004  г.  N 172-III-З). Педагогические
работники   образовательных   учреждений   в   порядке,  установленном
законодательством Российской Федерации, пользуются правом на получение
пенсии  за  выслугу  лет  до  достижения  ими пенсионного возраста, на
бесплатную   жилую  площадь  с  отоплением  и  освещением  в  сельской
местности,   рабочих   поселках   (поселках   городского   типа),   на
первоочередное  предоставление жилой площади. Педагогические работники
образовательного   учреждения   не   реже  чем  через  каждые  10  лет
непрерывной  преподавательской работы имеют право на длительный отпуск
сроком  до  одного  года,  порядок  и условия, предоставления которого
определяются  учредителем  и  (или)  уставом  данного образовательного
учреждения. Размер, условия и порядок возмещения расходов, связанных с
предоставлением  указанных  мер  социальной поддержки, устанавливаются
правительством  Республики  Калмыкия.  (Дополнен  -  Закон  Республики
Калмыкии от 16.12.2004 г. N 172-III-З)
      Учебная  нагрузка  педагогического  работника   образовательного
учреждения,    оговариваемая    в   трудовом   договоре   (контракте),
ограничивается верхним пределом, определяемым  типовым  положением  об
образовательном учреждении соответствующего типа и вида.
      Педагогический  работник  образовательного  учреждения   высшего
профессионального    образования,    имеющий    ученую    степень   по
соответствующей специальности, имеет право безвозмездно читать учебный
курс,   параллельный   существующему.   Руководство   образовательного
учреждения обязано создать для этого необходимые условия.
      Педагогическим    работникам   республиканских   образовательных
учреждений  ( в том числе руководящим работникам, деятельность которых
связана с образовательным процессом) в целях содействия их обеспечения
книгоиздательской  продукцией и периодическими изданиями выплачивается
ежемесячная    денежная   компенсация   в   размере,   устанавливаемом
правительством  Республики  Калмыкия,  а муниципальных образовательных
учреждений  -  органом  местного  самоуправления.  (В  редакции Закона
Республики  Калмыкии  от  16.12.2004 г. N 172-III-З) Сумма выплаченной
денежной  компенсации  налогообложению  не подлежит. На педагогических
работников  образовательных учреждений, удаленных от городских центров
и рассматриваемых в качестве таковых органами государственной власти и
органами    управления    образованием,    распространяются    льготы,
предусмотренные   в   данной   местности  для  специалистов  сельского
хозяйства.
      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)

     Глава VII. Международная деятельность в области образования      

      Статья 53. Международное сотрудничество

      Республики  Калмыкия  в  пределах полномочий, предоставленных ей
Конституцией  Российской  Федерации,  федеральным  законодательством и
законодательством   Республики  Калмыкия,  осуществляет  международное
сотрудничество   в   области   образования  с  субъектами  иностранных
федеративных        государств,       административно-территориальными
образованиями  иностранных государств, международными организациями, а
также   с  согласия  правительства  Российской  Федерации  с  органами
государственной власти иностранных государств.
      Органы управления образованием, образовательные учреждения имеют
право   устанавливать   прямые  связи  с  иностранными  предприятиями,
учреждениями и организациями.
      Обучение,   подготовка   и  повышение  квалификации  иностранных
граждан в образовательных учреждениях Республики Калмыкия, в том числе
соотечественников,   проживающих  за  рубежом,  равно  как  и  граждан
Российской   Федерации   в  иностранных  образовательных  учреждениях,
осуществляется   по  прямым  договорам,  заключаемым  образовательными
учреждениями,  органами  управления  образованием, ассоциациями, иными
юридическими,   а   также   физическими   лицами   в   соответствии  с
международными  договорами  Российской  Федерации  и  соглашениями  (В
редакции  Закона  Республики  Калмыкии  от 18.04.2002 г. N 185-II-З) и
Республики Калмыкия.
      Республика   Калмыкия   участвует   в   создании    национальных
образовательных  учреждений  в странах проживания соотечественников на
основе соответствующих международных договоров.

      Статья 54. Внешнеэкономическая деятельность

      Органы управления образованием, образовательные учреждения имеют
право  самостоятельно  осуществлять  внешнеэкономическую  деятельность
(Исключен  -  Закон Республики Калмыкии от 16.12.2004 г. N 172-III-З)в
порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
      (Исключен        -        Закон        Республики       Калмыкии
от 16.12.2004 г. N 172-III-З)


Президент
Республики Калмыкия                                       К. Илюмжинов


г. Элиста
7 июля 1997 г.
N 74-I-З