Закон Кабардино-Балкарской Республики от 22.07.1994 № 4-РЗ

                    
                   Къэбэрдей-Балъкъэр Республикэм и
                              З А К О Н
                              ---------
                    Къэбарты-Малкъар Республиканы
                             З А К О Н У
                             -----------
                              З А К О Н
                   Кабардино-Балкарской Республики
                              ----------

Об образовании

         (В редакции Законов Кабардино-Балкарской Республики
           от 16.03.97 г. N 4-РЗ; от 15.01.2001 г. N 1-РЗ;
          от 15.05.2001 г. N 35-РЗ; от 08.01.2003 г. N 2-РЗ;
         от 18.10.2003 г. N 86-РЗ; от 06.12.2003 г. N 108-РЗ;
         от 26.06.2004 г. N 16-РЗ; от 04.11.2004 г. N 41-РЗ;
         от 29.12.2004 г. N 55-РЗ; от 30.05.2005 г. N 37-РЗ;
         от 02.06.2005 г. N 38-РЗ; от 07.07.2005 г. N 51-РЗ;
         от 01.11.2005 г. N 82-РЗ; от 19.04.2006 г. N 28-РЗ;
         от 23.06.2006 г. N 42-РЗ; от 28.07.2006 г. N 62-РЗ;
                      от 01.08.2006 г. N 64-РЗ)

     Настоящий Закон определяет экономические, социальные  и  правовые
основы сферы образования  Кабардино-Балкарской  Республики  в  составе
федеральной системы образования. Под образованием в  настоящем  Законе
понимается целенаправленный процесс обучения и  воспитания  гражданина
(обучающегося)  в  интересах   личности,   общества   и   государства,
сопровождающийся констатацией достижения  им  образовательных  уровней
(образовательных цензов), установленных государством и соответствующих
мировым стандартам.
     Под получением гражданином (обучающимся)  образования  понимается
достижение и подтверждение им  определенного  образовательного  ценза,
которое удостоверяется соответствующим документом. 
     Право  на  получение  образования  является  одним  из основных и
неотъемлемых конституционных прав граждан Российской Федерации.     (В
редакции         Закона         Кабардино-Балкарской        Республики
от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     Образование  в  Кабардино-Балкарской  Республике осуществляется в
соответствии   с   нормами   международного  права,  законодательством
Российской    Федерации   и   законодательством   Кабардино-Балкарской
Республики. (В   редакции   Закона   Кабардино-Балкарской   Республики
от 26.06.2004 г. N 16-РЗ)

                       ГЛАВА I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

     Статья 1. Государственная политика в области образования

     1. Кабардино-Балкарская    Республика    провозглашает    область
образования приоритетной.
     2.     Организационной     основой    государственной    политики
Кабардино-Балкарской   Республики   в   области  образования  является
Республиканская  программа  развития образования, утверждаемая законом
Кабардино-Балкарской   Республики   и  органически  взаимоувязанная  с
Федеральной программой развития образования. (В     редакции    Закона
Кабардино-Балкарской Республики от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     3. Республиканская программа развития образования разрабатывается
Правительством Кабардино-Балкарской Республики с учетом региональных и
национальных особенностей. (В   редакции  Закона  Кабардино-Балкарской
Республики от 15.05.2001 г. N 35-РЗ)
     4. Отчет о ходе  реализации  Республиканской  программы  развития
образования ежегодно  представляется  Парламенту  Кабардино-Балкарской
Республики.
     5. В органах управления образованием и  во  всех  образовательных
учреждениях независимо от форм собственности не допускаются создание и
деятельность    организационных    структур    политических    партий,
общественно-политических и религиозных движений и организаций.

     Статья 2. Принципы государственной политики в
               области образования

     Государственная политика в области  образования  основывается  на
следующих принципах:
     а) гуманистический      характер      образования,      приоритет
общечеловеческих ценностей,  жизни  и  здоровья  человека,  свободного
развития личности. Воспитание гражданственности, трудолюбия,  уважения
к правам и свободам  человека,  любви  к  окружающей  природе  Родине,
семье;
     б) единство  республиканского  и   федерального   культурного   и
образовательного пространства. Защита и развитие системой  образования
национальных культур и культурных  традиций  народов,  проживающих  на
территории Кабардино-Балкарской Республики;
     в) единство процесса обучения и воспитания;
     г) общедоступность образования, адаптивность системы  образования
к  уровням  и  особенностям   развития   и   подготовки   обучающихся,
воспитанников;
     д) светский   характер   образования    в    государственных    и
муниципальных образовательных учреждениях;
     е) свобода и многообразие в образовании;
     ж) демократический,     государственно-общественный      характер
управления образованием. Автономность образовательных учреждений;
     з) неразрывность экономической политики с образованием;
     и) обеспечение   через    систему    образования    национального
возрождения   и   развития   коренных   народов   Кабардино-Балкарской
Республики;
     к) неразрывность образования и науки. Интеграция образовательного
процесса с научными исследованиями.

     Статья 3. Законодательство Кабардино-Балкарской Республики
               в области образования

     1.  Законодательство  Кабардино-Балкарской  Республики  в области
образования  основывается  на  соответствующих  положениях Конституции
Российской  Федерации,  Конституции  Кабардино-Балкарской  Республики,
Закона  Российской  Федерации "Об образовании" и состоит из настоящего
Закона  и  принимаемых  в соответствии с ним иных нормативных правовых
актов Кабардино-Балкарской Республики. (В        редакции       Закона
Кабардино-Балкарской Республики от 15.05.2001 г. N 35-РЗ)
     2. Законы Кабардино-Балкарской Республики в области  образования,
включая настоящий Закон:
     (абзац   исключен   -   Закон   Кабардино-Балкарской   Республики
от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     регулируют      в      рамках      установленной      компетенции
Кабардино-Балкарской   Республики   вопросы   отношений   в    области
образования.  В  части  федеральной  компетенции  федеральные   законы
Российской Федерации в области образования являются  законами  прямого
действия  и  применяются  на  всей   территории   Кабардино-Балкарской
Республики;
     вводят общие установочные нормы по вопросам, которые относятся  к
компетенции Кабардино-Балкарской Республики, в соответствии с которыми
Кабардино-Балкарская  Республика  осуществляет  собственное   правовое
регулирование в области образования. В этой части  федеральные  законы
Российской Федерации выполняют роль основ законодательства  в  области
образования.
     3. Кабардино-Балкарская Республика в соответствии с ее статусом и
компетенцией может принимать  в  области  образования  законы  и  иные
нормативные правовые акты. Законы и  иные  нормативные  правовые  акты
Кабардино-Балкарской  Республики  в  области  образования   не   могут
ограничивать  права  физических  и  юридических  лиц  по  сравнению  с
федеральным законодательством.
     4. Физические и  юридические  лица,  нарушившие  законодательство
Кабардино-Балкарской   Республики   в   области   образования,   несут
ответственность    в    порядке,    установленном    законодательством
Кабардино-Балкарской Республики.

     Статья 4. Задачи законодательства Кабардино-Балкарской
               Республики в области образования

     Задачами  законодательства  Кабардино-Балкарской   Республики   в
области образования являются:
     а) разграничение компетенций в области образования между органами
исполнительной   власти  Кабардино-Балкарской  Республики  и  органами
местного самоуправления; (В   редакции   Закона   Кабардино-Балкарской
Республики от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     б) обеспечение   и   защита   конституционного   права    граждан
Российской Федерации на образование; (В         редакции        Закона
Кабардино-Балкарской Республики от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     в) создание правовых гарантий для свободного  функционирования  и
развития системы образования Кабардино-Балкарской Республики;
     г) определение прав, обязанностей, полномочий  и  ответственности
физических и юридических лиц в области образования, а  также  правовое
регулирование их отношений в данной сфере.

     Статья 5. Государственные гарантии прав граждан
               Российской Федерации
               в области образования (В         редакции        Закона
               Кабардино-Балкарской                         Республики
               от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)

     1.   Гражданам  Российской  Федерации  гарантируется  возможность
получения образования независимо от пола, расы, национальности, языка,
происхождения,  места  жительства,  отношения  к  религии,  убеждений,
принадлежности  к  общественным организациям (объединениям), возраста,
состояния   здоровья,   социального,   имущественного  и  должностного
положения, наличия судимости. (В  редакции Закона Кабардино-Балкарской
Республики от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     Ограничения  прав  граждан  на  профессиональное  образование  по
признакам пола, возраста, состояния здоровья, наличия судимости  могут
быть установлены только законом.
     2. Государство обеспечивает гражданам право на образование  путем
создания системы образования и соответствующих социально-экономических
условий для получения образования.
     3.    Государство   гарантирует   гражданам   общедоступность   и
бесплатность   дошкольного,   начального   общего,  основного  общего,
среднего  (полного)  общего образования и начального профессионального
образования,  а  также  на  конкурсной  основе - бесплатность среднего
профессионального,   высшего   профессионального   и   послевузовского
профессионального   образования   в  государственных  и  муниципальных
образовательных учреждениях в пределах государственных образовательных
стандартов,   если   образование  данного  уровня  гражданин  получает
впервые. (В    редакции    Закона    Кабардино-Балкарской   Республики
от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     Основное   общее   образование  обязательно.  Родители  (законные
представители),   государственные   органы   управления   образованием
Кабардино-Балкарской    Республики   обеспечивают   получение   детьми
основного общего образования. (В  редакции Закона Кабардино-Балкарской
Республики от 02.06.2005 г. N 38-РЗ)
     4. (Исключен     -    Закон    Кабардино-Балкарской    Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     5. В целях реализации права на образование граждан, нуждающихся в
социальной поддержке, государство полностью или частично несет расходы
на  их  содержание  в  период  получения  ими  образования.  Категории
граждан,  которым  предоставляется данная поддержка, порядок и размеры
ее   предоставления   устанавливаются   законами  Кабардино-Балкарской
Республики  для  образовательных  учреждений,  находящихся  в  ведении
Кабардино-Балкарской   Республики   и   муниципальных  образовательных
учреждений.   (В   редакции  Законов  Кабардино-Балкарской  Республики
от 08.01.2003 г. N 2-РЗ; от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     6. Государство  создает  гражданам  с  отклонениями  в   развитии
условия для получения ими образования, коррекции нарушений развития  и
социальной адаптации на основе специальных педагогических  подходов  и
программ.
     7.  Государство  оказывает  содействие  в  получении  образования
гражданам,  проявившим выдающиеся способности, в том числе посредством
предоставления   им  специальных  государственных  стипендий,  включая
стипендии  для  обучения за рубежом. Критерии и порядок предоставления
таких  стипендий  устанавливаются Правительством Российской Федерации.
     (В     редакции     Законов    Кабардино-Балкарской    Республики
от 15.05.2001 г. N 35-РЗ; от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)

     Статья 6. Государственные образовательные стандарты

     1. В  Кабардино-Балкарской  Республике  действуют государственные
образовательные   стандарты,   включающие   в   себя   федеральный   и
республиканский   (национально-региональный)   компоненты,   а   также
компонент образовательного учреждения.
     Государственные образовательные  стандарты  могут устанавливаться
по отдельным  дополнительным  образовательным  программам  в  порядке,
определяемом федеральным законом.
     2. При реализации  образовательных  программ  для  обучающихся  с
отклонениями   в   развитии   могут   быть   установлены   специальные
государственные образовательные стандарты.
     3. Порядок     разработки     и     введения      республиканских
(национально-региональных) компонентов государственных образовательных
стандартов    определяется     Правительством     Кабардино-Балкарской
Республики, за исключением случаев, предусмотренных законодательством.
     4. Республиканские     (национально-региональные)      компоненты
государственных    образовательных   стандартов   разрабатываются   на
конкурсной основе и уточняются на той же основе не реже одного раза  в
десять  лет.  Конкурс  объявляется Правительством Кабардино-Балкарской
Республики.
     5. Основные  положения государственных образовательных стандартов
начального  общего,  основного  общего  и  среднего  (полного)  общего
образования,  порядок  их  разработки  и  утверждения  устанавливаются
федеральным законом.
     Республиканские       (национально-региональные)       компоненты
государственных  образовательных  стандартов  утверждаются Парламентом
Кабардино-Балкарской Республики. (В           редакции          Закона
Кабардино-Балкарской Республики от 06.12.2003 г. N 108-РЗ)
     6. Государственные  образовательные  стандарты  являются  основой
объективной  оценки  уровня  образования  и  квалификации  выпускников
независимо от форм получения образования.
     (Статья   в   редакции   Закона  Кабардино-Балкарской  Республики
от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)

            ГЛАВА II. ОБРАЗОВАНИЕ И НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА

     Статья 7. Язык (языки) обучения

     1.  Общие  вопросы  языковой  политики  в  области  образования в
Кабардино-Балкарской  Республике  регулируются Законом РСФСР "О языках
народов   Российской   Федерации"   и   Законом   Кабардино-Балкарской
Республики "О языках народов Кабардино-Балкарской Республики".      (В
редакции         Закона         Кабардино-Балкарской        Республики
от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     2.   Граждане  Российской  Федерации  имеют  право  на  получение
образования  на  родном  языке,  а  также  на  выбор  языка обучения в
пределах возможностей, предоставляемых им системой образования.     (В
редакции         Закона         Кабардино-Балкарской        Республики
от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     Право  граждан  на  получение   образования   на   родном   языке
обеспечивается   созданием    необходимого    числа    соответствующих
образовательных учреждений, классов, групп, а  также  условий  для  их
функционирования.
     3. Язык (языки), на  котором  ведутся  обучение  и  воспитание  в
образовательном учреждении,  определяется  учредителем  (учредителями)
образовательного   учреждения   и   (или)   уставом   образовательного
учреждения с учетом образовательных запросов населения.
     4. Кабардино-Балкарская Республика в соответствии с договорами  и
соглашениями (в  том  числе  международными)  оказывает  содействие  в
получении основного общего образования на родном языке  представителям
коренных народов Кабардино-Балкарской Республики, проживающим  вне  ее
территории.
     5. Во всех имеющих государственную  аккредитацию  образовательных
учреждениях, за исключением дошкольных, изучение  русского  языка  как
государственного   языка   Российской    Федерации    регламентируется
государственными образовательными стандартами.
     Кабардинский   и   балкарский  языки  как  государственные  языки
Кабардино-Балкарской    Республики    изучаются    в   образовательных
учреждениях  в  рамках  республиканского  компонента  государственного
образовательного стандарта в объемах, предусмотренных государственными
базисными учебными планами. (Дополнен   -  Закон  Кабардино-Балкарской
Республики от 23.06.2006 г. N 42-РЗ)
     6. В образовательных учреждениях (общеобразовательных учреждениях
с  первого  класса,  начальных,  средних  и  высших   профессиональных
образовательных учреждениях), в которых обучение  ведется  на  русском
языке, вводится в качестве обязательного учебного предмета язык одного
из  коренных  народов  (кабардинский   или   балкарский   по   желанию
обучающегося) как один из государственных языков  Кабардино-Балкарской
Республики.
     Во  всех  имеющих  государственную  аккредитацию  образовательных
учреждениях  изучение кабардинского, балкарского и русского языков как
государственных       языков      Кабардино-Балкарской      Республики
регламентируется  учебными  программами, утвержденными республиканским
органом исполнительной власти в сфере образования Кабардино-Балкарской
Республики и (или) государственными образовательными стандартами.
(Дополнен       -      Закон      Кабардино-Балкарской      Республики
от 23.06.2006 г. N 42-РЗ)
     7. Кабардино-Балкарская   Республика   оказывает   содействие   в
подготовке специалистов для осуществления образовательного процесса на
языках народов Кабардино-Балкарской Республики в местах их компактного
проживания.

     Статья 8. Воспитание. Изучение истории и культуры народов
               Кабардино-Балкарской Республики

     1. Неотъемлемой частью  деятельности  образовательных  учреждений
Кабардино-Балкарской Республики является воспитание гражданственности,
нравственных качеств у обучаемых.
     Воспитание строится на принципах Конституции Кабардино-Балкарской
Республики  и  Конституции Российской Федерации, международных актов о
гражданских  правах  и  правах ребенка. Основной формой воспитательной
деятельности  в  системе образования является воспитывающее обучение с
использованием нравственного потенциала культуры, литературы, истории,
традиций и обычаев народов. (В  редакции  Закона  Кабардино-Балкарской
Республики от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     Воспитательная работа  дошкольных,  школьных  и  профессиональных
образовательных учреждений строится  во  взаимодействии  с  семьей,  с
учетом прав и обязанностей  семьи,  устанавливаемых  законодательством
Кабардино-Балкарской Республики и Российской Федерации.
     2. В образовательных учреждениях Кабардино-Балкарской  Республики
политизация в содержании образования не допускается.
     3. В   общеобразовательных,   начальных,   средних    и    высших
профессиональных   образовательных   учреждениях,   расположенных   на
территории  Кабардино-Балкарской  Республики,  в   учебные   программы
вводятся специальные дисциплины, направленные на глубокое  изучение  и
развитие  культурных  и  духовно-нравственных   ценностей,   а   также
национальной  литературы  и  фольклора  коренных  и   других   народов
Кабардино-Балкарской Республики.
     Право   граждан   на   изучение   и   освоение    культурных    и
духовно-нравственных ценностей народов Кабардино-Балкарской Республики
обеспечивается также созданием необходимого  числа  специализированных
образовательных учреждений и соответствующих классов, групп,  а  также
условий для их функционирования.

     Статья 9. Единое образовательное пространство

     1. Образовательная   система   Кабардино-Балкарской    Республики
функционирует  в  едином   образовательном   пространстве   Российской
Федерации и во взаимодействии с образовательными  системами  этнически
родственных народов.
     2.  Единое  образовательное  пространство обеспечивается в рамках
Закона    Российской    Федерации    "Об    образовании"    и   Закона
Кабардино-Балкарской    Республики    "Об   образовании"   на   основе
образовательных  стандартов  и созданием на основе взаимных соглашений
соответствующих   совместных  образовательных,  учебно-методических  и
информационных комплексов и условий для их функционирования.        (В
редакции         Закона         Кабардино-Балкарской        Республики
от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)

                    ГЛАВА III. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ

     Статья 10. Понятие системы образования

     Система    образования    в    Кабардино-Балкарской    Республике
представляет  собой  совокупность   взаимодействующих:   преемственных
образовательных программ и государственных образовательных  стандартов
различного   уровня   и   направленности;    сети    реализующих    их
образовательных учреждений независимо  от  их  организационно-правовых
форм,   типов   и   видов;   
     органов  управления образованием и подведомственных им учреждений
и организаций; (В   редакции  Закона  Кабардино-Балкарской  Республики
от 01.11.2005 г. N 82-РЗ)
     объединений       юридических       лиц,      общественных      и
государственно-общественных объединений, осуществляющих деятельность в
области образования. (Дополнен - Закон Кабардино-Балкарской Республики
от 01.11.2005 г. N 82-РЗ)

     Статья 11. Образовательные программы

     1. Образовательная программа  определяет  содержание  образования
определенных   уровня   и   направленности.   В   Кабардино-Балкарской
Республике    реализуются    образовательные    программы,     которые
подразделяются на:
     а) общеобразовательные (основные и дополнительные);
     б) профессиональные (основные и дополнительные).
     2. Общеобразовательные  программы  направлены  на  решение  задач
формирования общей культуры личности, адаптации  личности  к  жизни  в
обществе,  на  создание  основы  для  осознанного  выбора  и  освоения
профессиональных образовательных программ.
     3. К общеобразовательным относятся программы:
     а) дошкольного образования;
     б) начального общего образования;
     в) основного общего образования;
     г) среднего (полного) общего образования.
     4. Профессиональные  образовательные  программы   направлены   на
решение  задач   последовательного   повышения   профессионального   и
общеобразовательного уровней, подготовку специалистов  соответствующей
квалификации.
     5. К профессиональным относятся программы:
     а) начального профессионального образования;
     б) среднего профессионального образования;
     в) высшего профессионального образования;
     г) послевузовского профессионального образования.
     6. Обязательный    минимум     содержания     каждой     основной
общеобразовательной   программы    или    основной    профессиональной
образовательной программы  (по  конкретной  профессии,  специальности,
направлению)    устанавливается    соответствующим     государственным
образовательным стандартом.
     7. Нормативные сроки освоения основных образовательных программ в
государственных   и    муниципальных    образовательных    учреждениях
определяются  Законом  Российской  Федерации  "Об образовании" и (или)
типовыми положениями об  образовательных  учреждениях  соответствующих
типов  и  видов  или  соответствующим  государственным образовательным
стандартом. (В   редакции   Закона   Кабардино-Балкарской   Республики
от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)

     Статья 12. Формы получения образования

     1. С учетом потребностей и возможностей личности  образовательные
программы осваиваются в следующих формах:
     а) в образовательном учреждении -  в  форме  очной,  очно-заочной
(вечерней), заочной;
     б) в форме семейного образования, самообразования, экстерната.
     Допускается сочетание различных форм получения образования.
     2. Для  всех  форм  получения  образования  в  рамках  конкретной
основной    общеобразовательной    или    основной    профессиональной
образовательной    программы    действует    единый    государственный
образовательный стандарт.
     3.  Перечни  профессий  и  специальностей,  получение  которых  в
очно-заочной  (вечерней),  заочной  форме  и  в  форме  экстерната  не
допускается,  устанавливаются  Правительством  Российской  Федерации и
Правительством Кабардино-Балкарской Республики. (В   редакции   Закона
Кабардино-Балкарской Республики от 15.05.2001 г. N 35-РЗ)

     Статья 13. Учредитель  образовательного учреждения (В    редакции
                Закона         Кабардино-Балкарской         Республики
                от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)

     1. В соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании"
учредителем  образовательного  учреждения  (далее  - учредитель) могут
быть: (В     редакции     Закона    Кабардино-Балкарской    Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     1) органы государственной власти, органы местного самоуправления;
     2) отечественные    и    иностранные    организации   всех   форм
собственности, их объединения (ассоциации и союзы);
     3) отечественные и иностранные общественные и частные фонды;
     4) общественные   и   религиозные   организации    (объединения),
зарегистрированные на территории Российской Федерации;
     5) граждане  Российской   Федерации   и   иностранные   граждане.
     Допускается     совместное    учредительство    негосударственных
образовательных учреждений. (В  редакции  Закона  Кабардино-Балкарской
Республики от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     (Абзац   исключен   -   Закон   Кабардино-Балкарской   Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     В случае реорганизации органов  государственной  власти,  органов
управления  образованием и (или) органов местного самоуправления права
учредителя переходят к соответствующим правопреемникам.
     2. Учредителем  образовательных  учреждений  всех  типов и видов,
реализующих военные профессиональные образовательные программы,  может
быть только Правительство Российской Федерации.
     Учредителем специального    учебно-воспитательного     учреждения
закрытого  типа  для  детей  и  подростков  с  девиантным (общественно
опасным)   поведением   могут   быть   только    федеральные    органы
исполнительной   власти   и   (или)   органы   исполнительной   власти
Кабардино-Балкарской Республики.
     3. Отношения  между  учредителем  и  образовательным  учреждением
определяются  договором,  заключенным  между  ними  в  соответствии  с
законодательством Российской Федерации.
     (Статья   в   редакции   Закона  Кабардино-Балкарской  Республики
от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)

     Статья 14. Образовательные учреждения

     1. Образовательным    является     учреждение,     осуществляющее
образовательный  процесс,  то  есть  реализующее  одну  или  несколько
образовательных  программ  и   (или)   обеспечивающее   содержание   и
воспитание обучающихся, воспитанников.
     2. Образовательное учреждение является юридическим лицом.
     3.   Образовательные   учреждения   могут  быть  государственными
(федеральными   или   находящимися   в   ведении  Кабардино-Балкарской
Республики   (республиканскими)),  муниципальными,  негосударственными
(частными,   учреждениями   общественных   и  религиозных  организаций
(объединений)). (В  редакции  Закона  Кабардино-Балкарской  Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     Республиканское государственное  образовательное   учреждение   -
образовательное     учреждение,     находящееся     в    собственности
Кабардино-Балкарской  Республики  и  финансируемое  за  счет   средств
республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики. (В  редакции
Закона Кабардино-Балкарской Республики от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     Действие   законодательства   Российской   Федерации   в  области
образования  распространяется  на  все  образовательные  учреждения на
территории      Российской      Федерации     независимо     от     их
организационно-правовых форм и подчиненности. (В    редакции    Закона
Кабардино-Балкарской Республики от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     4. К образовательным относятся учреждения следующих типов:
     а) дошкольные;
     б) общеобразовательные  (начального  общего,  основного   общего,
среднего (полного) общего образования);
     в) начального  профессионального,   среднего   профессионального,
высшего   профессионального   и   послевузовского    профессионального
образования;
     г) дополнительного образования взрослых;
     д) специальные (коррекционные) для обучающихся,  воспитанников  с
отклонениями в развитии;
     е) (Исключен     -    Закон    Кабардино-Балкарской    Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     з) дополнительного образования детей;
     и) другие учреждения, осуществляющие образовательный процесс.
     5.  Деятельность  государственных и муниципальных образовательных
учреждений   регулируется   типовыми  положениями  об  образовательных
учреждениях    соответствующих    типов    и    видов,   утверждаемыми
Правительством  Российской  Федерации, и разрабатываемыми на их основе
уставами этих образовательных учреждений. (В      редакции      Закона
Кабардино-Балкарской Республики от 15.05.2001 г. N 35-РЗ)
     Для   негосударственных   образовательных   учреждений    типовые
положения об образовательных учреждениях выполняют функции примерных.
     6. Государственный статус образовательного учреждения (тип, вид и
категория образовательного учреждения, определяемые в  соответствии  с
уровнем и направленностью  реализуемых  им  образовательных  программ)
устанавливается при его государственной аккредитации.
     7. Филиалы, отделения, структурные подразделения образовательного
учреждения  могут  по  его  доверенности  осуществлять  полностью  или
частично правомочия юридического лица. (В        редакции       Закона
Кабардино-Балкарской Республики от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     8. Образовательные учреждения вправе образовывать образовательные
объединения (ассоциации и союзы), в том числе с  участием  учреждений,
предприятий  и  общественных  организаций   (объединений).   Указанные
образовательные   объединения   создаются   в   целях    развития    и
совершенствования образования и действуют  в  соответствии  со  своими
уставами. Порядок регистрации и деятельности указанных образовательных
объединений регулируется законодательством.
     9.  Права  и  обязанности учреждений дополнительного образования,
предусмотренные     законодательством     Российской    Федерации    и
Кабардино-Балкарской  Республики,  распространяются  и на общественные
организации  (объединения),  основной  уставной целью которых является
образовательная   деятельность,   только   в   части   реализации  ими
дополнительных образовательных программ. (В       редакции      Закона
Кабардино-Балкарской Республики от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)

     Статья 14.1. Государственные и негосударственные
                  образовательные организации

     Государственные и негосударственные  образовательные  организации
могут создаваться в  организационно-правовых  формах,  предусмотренных
гражданским законодательством Российской Федерации для  некоммерческих
организаций.
     Деятельность государственных и негосударственных  образовательных
организаций регулируется законодательством Российской Федерации.
     (Статья   в   редакции   Закона  Кабардино-Балкарской  Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)

     Статья 15. Устав образовательного учреждения

     1. В уставе образовательного учреждения  в  обязательном  порядке
указываются:
     1.1. Наименование, место нахождения (юридический  адрес),  статус
образовательного учреждения.
     1.2. Учредитель.
     1.3. Организационно-правовая форма.
     1.4. Цели образовательного  процесса,  типы  и  виды  реализуемых
образовательных программ.
     1.5. Основные   характеристики    организации    образовательного
процесса, в том числе:
     а) язык (языки), на котором ведутся обучение и воспитание;
     б) порядок приема обучающихся, воспитанников;
     в) продолжительность обучения на каждом этапе обучения;
     г) порядок и основания отчисления обучающихся, воспитанников;
     д) система оценок при промежуточной аттестации, формы  и  порядок
ее проведения;
     е) режим занятий обучающихся, воспитанников;
     ж) наличие   платных   образовательных   услуг   и   порядок   их
предоставления (на договорной основе);
     з) порядок регламентации и оформления отношений  образовательного
учреждения и обучающихся, воспитанников и(или) их родителей  (законных
представителей).
     1.6. Структура   финансовой    и    хозяйственной    деятельности
образовательного учреждения, в том числе в части:
     а)  использования  имущества,  закрепленного  за  образовательным
учреждением; (В   редакции   Закона   Кабардино-Балкарской  Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     б) финансирования    и    материально-технического    обеспечения
деятельности образовательного учреждения;
     в) (Исключен     -    Закон    Кабардино-Балкарской    Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     г)  осуществления  предпринимательской  и  иной  приносящей доход
деятельности; (В   редакции   Закона  Кабардино-Балкарской  Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     д) запрета на совершение сделок, возможными последствиями которых
является   отчуждение  или  обременение  имущества,  закрепленного  за
образовательным  учреждением,  или  имущества,  приобретенного за счет
средств,  выделенных  этому  учреждению собственником образовательного
учреждения; (Дополнен    -   Закон   Кабардино-Балкарской   Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     е)  порядка распоряжения имуществом, приобретенным учреждением за
счет  доходов,  полученных  от  предпринимательской  и иной приносящей
доход деятельности; (Дополнен  - Закон Кабардино-Балкарской Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     ж)   открытия  счетов  в  органах  казначейства  (за  исключением
негосударственных образовательных учреждений); (Дополнен    -    Закон
Кабардино-Балкарской Республики от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     1.7. Порядок управления образовательным учреждением, в том числе:
     а) компетенция учредителя;
     б) структура,    порядок    формирования    органов    управления
образовательного учреждения,  их  компетенция  и  порядок  организации
деятельности;
     в) порядок комплектования работников образовательного  учреждения
и условия оплаты их труда;
     г) порядок изменения устава образовательного учреждения;
     д) порядок   реорганизации    и    ликвидации    образовательного
учреждения.
     1.8. Права и обязанности участников образовательного процесса.
     1.9. Перечень видов локальных  актов  (приказов,  распоряжений  и
других   актов),   регламентирующих   деятельность    образовательного
учреждения.
     2.  Устав  гражданского  образовательного  учреждения в части, не
урегулированной      законодательством      Российской      Федерации,
разрабатывается    и   принимается   образовательным   учреждением   и
утверждается    его    учредителем.    Порядок    утверждения   устава
республиканского    государственного    образовательного    учреждения
устанавливается    Правительством   Кабардино-Балкарской   Республики,
муниципального   образовательного   учреждения   -   органом  местного
самоуправления. (В  редакции  Закона  Кабардино-Балкарской  Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     3. При необходимости регламентации указанных в  настоящей  статье
сторон  деятельности  образовательного  учреждения  иными   локальными
актами последние подлежат регистрации в качестве дополнений  к  уставу
образовательного учреждения.
     4. Локальные   акты   образовательного   учреждения   не    могут
противоречить его уставу.

     Статья 16. Общие требования к содержанию образования

     1. Содержание   образования   является    одним    из    факторов
экономического  и  социального  прогресса  общества  и   должно   быть
ориентировано  на:  обеспечение  самоопределения  личности,   создание
условий для ее самореализации; создание и развитие демократического  и
экономически  развитого  общества;  укрепление   и   совершенствование
правового государства.
     2. Содержание образования  должно  обеспечивать:  формирование  у
обучающегося    знаний,    соответствующих     современному     уровню
образовательной программы (ступени обучения);  интеграцию  личности  в
системы  мировой  и  национальных  культур;  возрождение  и   развитие
национальных культур коренных народов Кабардино-Балкарской Республики;
формирование человека-гражданина, интегрированного в  современное  ему
общество  и   нацеленного   на   совершенствование   этого   общества;
воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества.
     3. Профессиональное образование любого уровня должно обеспечивать
получение обучающимися профессии и соответствующей квалификации.
     4. Содержание образования должно содействовать взаимопониманию  и
сотрудничеству  между  людьми,   народами   независимо   от   расовой,
национальной, этнической,  религиозной  и  социальной  принадлежности,
учитывать  разнообразие  мировоззренческих  подходов,   способствовать
реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений.
     5. Содержание образования в конкретном образовательном учреждении
определяется     образовательной     программой      (образовательными
программами),  разрабатываемой,   принимаемой   и   реализуемой   этим
образовательным   учреждением   самостоятельно   на   базе   примерных
образовательных стандартов.
     Государственные  органы  управления   образованием   обеспечивают
разработку  на  основе  государственных   образовательных   стандартов
примерных образовательных программ.
     6. Образовательное учреждение в соответствии со своими  уставными
целями и задачами может реализовывать  дополнительные  образовательные
программы  и  оказывать  дополнительные  образовательные   услуги   за
пределами  определяющих  его  статус  образовательных   программ   (на
договорной основе).
     7.   В  образовательных  учреждениях  среднего  (полного)  общего
образования,  образовательных учреждениях начального профессионального
и    среднего   профессионального   образования   в   соответствии   с
государственными     образовательными     стандартами    в    порядке,
предусмотренном   законами   и  иными  нормативными  правовыми  актами
Российской  Федерации,  законами и иными нормативными правовыми актами
Кабардино-Балкарской Республики, осуществляются получение обучающимися
начальных  знаний  об  обороне  государства,  о  воинской  обязанности
граждан  и  приобретение  обучающимися  навыков  в области гражданской
обороны,  а  также  подготовка обучающихся - граждан мужского пола, не
прошедших военной службы, по основам военной службы. (В       редакции
Закона Кабардино-Балкарской Республики от 01.11.2005 г. N 82-РЗ)
     8. Образовательное  учреждение  при  реализации   образовательных
программ использует возможности учреждений культуры.

     Статья 17. Общие требования к организации
                образовательного процесса

     1.   Организация   образовательного  процесса  в  образовательном
учреждении   регламентируется  учебным  планом  (разбивкой  содержания
образовательной программы по учебным курсам, по дисциплинам и по годам
обучения),   годовым   календарным  учебным  графиком  и  расписаниями
занятий,  разрабатываемыми и утверждаемыми образовательным учреждением
самостоятельно.   Государственные   органы   управления   образованием
обеспечивают  разработку  базисных учебных планов и примерных программ
курсов, дисциплин. (В  редакции Закона Кабардино-Балкарской Республики
от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     2.  Органы государственной власти, органы управления образованием
и  органы  местного  самоуправления  не вправе изменять учебный план и
учебный  график  гражданского  образовательного  учреждения  после  их
утверждения, за исключением случаев, предусмотренных законодательством
Российской Федерации. (В    редакции    Закона    Кабардино-Балкарской
Республики от 15.05.2001 г. N 35-РЗ)
     3. Образовательное учреждение  самостоятельно  в  выборе  системы
оценок,  формы,  порядка  и  периодичности  промежуточной   аттестации
обучающихся.
     4. Освоение образовательных программ основного  общего,  среднего
(полного)  общего   и   всех   видов   профессионального   образования
завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.
     5. Научно-методическое   обеспечение   итоговых   аттестаций    и
объективный контроль качества  подготовки  выпускников  по  завершении
каждого    уровня    образования    осуществляются     государственной
аттестационной   службой,   независимой    от    органов    управления
образованием,  в  соответствии  с  государственными   образовательными
стандартами.
     6. Дисциплина  в  образовательном  учреждении  поддерживается  на
основе уважения человеческого достоинства обучающихся,  воспитанников,
педагогов. Применение методов физического и  психического  насилия  по
отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.
     7. Родителям   (законным    представителям)    несовершеннолетних
обучающихся,  воспитанников   должна   быть   обеспечена   возможность
ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса, а  также
с оценками успеваемости обучающихся.
     8.  Образовательное  учреждение  осуществляет индивидуальный учет
результатов  освоения  обучающимися  образовательных программ, а также
хранение  в  архивах  данных  об  этих результатах на бумажных и (или)
электронных    носителях    в    порядке,   утвержденном   федеральным
(центральным) государственным органом управления образованием.
(Дополнен       -      Закон      Кабардино-Балкарской      Республики
от 18.10.2003 г. N 86-РЗ)

     Статья 18. Общие требования к приему в
                образовательные учреждения

     1.  Порядок  приема граждан в образовательные учреждения в части,
не  отрегулированной  Законом  Российской  Федерации "Об образовании",
определяется  учредителем образовательного учреждения и закрепляется в
уставе образовательного учреждения. (В         редакции         Закона
Кабардино-Балкарской Республики от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     Учредитель  устанавливает  порядок  приема  в  государственные  и
муниципальные образовательные учреждения на ступени начального общего,
основного   общего,   среднего   (полного)   общего    и    начального
профессионального  образования,  обеспечивающий  прием  всех  граждан,
которые проживают на данной территории  и  имеют  право  на  получение
образования соответствующего уровня.
     2.  При  приеме гражданина в образовательное учреждение последнее
обязано ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей)
с  уставом  образовательного  учреждения,  лицензией  на право ведения
образовательной  деятельности,  со  свидетельством  о  государственной
аккредитации   образовательного   учреждения  и  другими  документами,
регламентирующими организацию образовательного процесса. (В   редакции
Закона Кабардино-Балкарской Республики от 15.01.2001 г. N 1-РЗ)
     3. Прием граждан в государственные образовательные учреждения для
получения  среднего профессионального образования, в государственные и
муниципальные   образовательные   учреждения   для  получения  высшего
профессионального   и  послевузовского  профессионального  образования
проводится  на  конкурсной  основе  по заявлениям граждан.          (В
редакции         Законов        Кабардино-Балкарской        Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ; от 19.04.2006 г. N 28-РЗ)
     Условия  конкурса должны гарантировать соблюдение прав граждан на
образование  и  обеспечить  зачисление  граждан,  наиболее способных и
подготовленных  к  освоению образовательной программы соответствующего
уровня.
     Вне конкурса при условии успешной сдачи вступительных экзаменов в
государственные  образовательные учреждения среднего профессионального
образования   и  в  государственные  и  муниципальные  образовательные
учреждения   высшего  профессионального  образования  принимаются:  
(В      редакции      Законов      Кабардино-Балкарской     Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ; от 19.04.2006 г. N 28-РЗ)
     дети-сироты  и  дети, оставшиеся без попечения родителей, а также
лица в возрасте до 23 лет из числа детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей; (В     редакции    Закона    Кабардино-Балкарской
Республики от 04.11.2004 г. N 41-РЗ)
     дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, которым согласно заключению
учреждения  Государственной  службы  медико-социальной  экспертизы  не
противопоказано    обучение    в    соответствующих    образовательных
учреждениях;
     граждане в  возрасте до 20 лет,  имеющие только одного родителя -
инвалида I  группы,  если  среднедушевой  доход  семьи  ниже  величины
прожиточного    минимума,    установленного   в   Кабардино-Балкарской
Республике;
     граждане, уволенные    с   военной   службы   и   поступающие   в
соответствующие образовательные учреждения на  основании  рекомендаций
командиров  воинских  частей,  участники  боевых  действий  и инвалиды
боевых действий.
     Преимущественным   правом   на   поступление   в  государственные
образовательные  учреждения среднего профессионального образования и в
государственные  и  муниципальные  образовательные  учреждения высшего
профессионального образования пользуются граждане, уволенные с военной
службы.    (В   редакции   Законов   Кабардино-Балкарской   Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ; от 19.04.2006 г. N 28-РЗ)
     Победители   и   призеры   заключительного   этапа  Всероссийской
олимпиады  школьников  и  члены  сборных  команд Российской Федерации,
участвовавших   в   международных  олимпиадах  по  общеобразовательным
предметам  и  сформированных  в  порядке,  определяемом Правительством
Российской   Федерации,  принимаются  без  вступительных  испытаний  в
государственные  образовательные учреждения среднего профессионального
образования   и  в  государственные  и  муниципальные  образовательные
учреждения  высшего  профессионального  образования  для  обучения  по
направлениям   подготовки  (специальностям),  соответствующим  профилю
олимпиады.   (Дополнен  -  Закон  Кабардино-Балкарской  Республики  от
08.01.2003   г.   N  2-РЗ)   (В  редакции Законов Кабардино-Балкарской
Республики от 29.12.2004 г. N 55-РЗ; от 19.04.2006 г. N 28-РЗ)
     (Часть   в   редакции   Закона   Кабардино-Балкарской  Республики
от 15.01.2001 г. N 1-РЗ)
     4. (Исключен     -    Закон    Кабардино-Балкарской    Республики
от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)

     Статья 19. Реализация общеобразовательных программ

     1. Общеобразовательные   программы   реализуются   в   дошкольных
образовательных учреждениях,  образовательных  учреждениях  начального
общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, в том
числе в специальных (коррекционных)  образовательных  учреждениях  для
обучающихся,   воспитанников   с   отклонениями    в    развитии,    в
образовательных учреждениях для детей-сирот и  детей,  оставшихся  без
попечения родителей (законных представителей).
     2. Образовательные    программы    специальных    (коррекционных)
образовательных   учреждений   для   обучающихся,   воспитанников    с
отклонениями   в   развитии   разрабатываются   на    базе    основных
общеобразовательных программ с  учетом  особенностей  психофизического
развития и возможностей обучающихся, воспитанников.
     3. Образовательные  программы  дошкольного,  начального   общего,
основного общего и  среднего  (полного)  общего  образования  являются
преемственными, то есть каждая  последующая  программа  базируется  на
предыдущей.
     4. Обучающиеся на ступени начального общего  и  основного  общего
образования,  не  освоившие  программу   учебного   года   и   имеющие
академическую задолженность по двум и более предметам,  по  усмотрению
их  родителей  (законных  представителей)  оставляются  на   повторное
обучение, переводятся в  классы  компенсирующего  обучения  с  меньшим
числом обучающихся на одного педагогического работника или  продолжают
обучение в  форме  семейного  образования.  Обучающиеся  на  указанных
ступенях образования, имеющие по итогам  учебного  года  академическую
задолженность  по  одному  предмету,  переводятся  в  следующий  класс
условно.  Ответственность  за  ликвидацию  обучающимися  академической
задолженности  в  течение  следующего  учебного  года  возлагается  на
родителей (законных представителей).
     Перевод  обучающегося  в   следующий   класс   в   любом   случае
производится по решению органа управления образовательного учреждения.
     5. Обучающиеся,   не    освоившие    образовательную    программу
предыдущего уровня, не допускаются к  обучению  на  следующей  ступени
общего образования.

     Статья 20. Дошкольное образование

     1. Родители являются первыми  педагогами.  Они  обязаны  заложить
основы  физического,  нравственного   и   интеллектуального   развития
личности ребенка в раннем детском возрасте.
     2.   Кабардино-Балкарская  Республика  гарантирует  финансовую  и
материальную  поддержку  в воспитании детей раннего детского возраста,
обеспечивает    доступность    образовательных    услуг    дошкольного
образовательного учреждения для всех слоев населения. (В      редакции
Закона Кабардино-Балкарской Республики от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     3. Для воспитания детей дошкольного возраста, охраны и укрепления
их  физического  и  психического  здоровья,  развития   индивидуальных
особенностей и необходимой коррекции нарушений развития этих  детей  в
помощь семье действует сеть дошкольных образовательных учреждений.
     4. Отношения  между  дошкольным  образовательным  учреждением   и
родителями (законными представителями)  регулируются  договором  между
ними,  который  не  может  ограничивать  установленные  законом  права
сторон.
     5. Органы  местного  самоуправления  организуют  и   координируют
методическую,  диагностическую  и   консультативную   помощь   семьям,
воспитывающим детей дошкольного возраста на дому.

     Статья 21. Начальное общее, основное общее, среднее
                (полное) общее образование

     1. Общее образование включает в себя три ступени, соответствующие
уровням образовательных программ:  начальное  общее,  основное  общее,
среднее (полное) общее образование.
     2. Обучение  детей  в  образовательных  учреждениях,  реализующих
программы начального общего образования,  начинается с достижения  ими
возраста  шести  лет  шести месяцев при отсутствии противопоказаний по
состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По
заявлению     родителей     (законных    представителей)    учредитель
образовательного   учреждения   вправе   разрешить   прием   детей   в
образовательные учреждения для обучения в более раннем возрасте.
     Нормативные сроки  освоения  основных  образовательных   программ
начального  общего,  основного  общего  и  среднего  (полного)  общего
образования определяются федеральным законом.
     (Пункт   в   редакции   Закона   Кабардино-Балкарской  Республики
от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     3. Основное  общее  образование  и   государственная   (итоговая)
аттестация являются обязательными.
     4. Требование   обязательности   основного   общего   образования
применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до  достижения
им возраста пятнадцати лет, если соответствующее образование  не  было
получено обучающимся ранее.
     5. Предельный возраст обучающихся для получения основного  общего
образования в общеобразовательном учреждении по очной форме обучения -
восемнадцать лет.
     Для категорий обучающихся, указанных в пунктах  10-12  статьи  58
настоящего  Закона,  предельный  возраст  получения  основного  общего
образования может быть увеличен.
     6.  По  согласию родителей (законных представителей), комиссии по
делам  несовершеннолетних  и  защите  их  прав и муниципального органа
управления  образованием  обучающийся,  достигший  возраста пятнадцати
лет,   может  оставить  общеобразовательное  учреждение  до  получения
основного общего образования.
     Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с
родителями    (законными     представителями)     несовершеннолетнего,
оставившего  общеобразовательное  учреждение  до  получения  основного
общего образования,  и органом местного самоуправления в месячный срок
принимает      меры,      обеспечивающие     трудоустройство     этого
несовершеннолетнего и (или) продолжение  освоения  им  образовательной
программы основного общего образования по иной форме обучения.
     (Пункт   в   редакции   Закона   Кабардино-Балкарской  Республики
от 28.07.2006 г. N 62-РЗ)
     7. По решению органа управления  образовательного  учреждения  за
совершенные  неоднократно  грубые  нарушения  устава  образовательного
учреждения  допускается   исключение   из   данного   образовательного
учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.
     Исключение обучающегося    из     образовательного     учреждения
применяется,  если меры воспитательного характера не дали результата и
дальнейшее  пребывание  обучающегося  в   образовательном   учреждении
оказывает  отрицательное  влияние  на других обучающихся,  нарушает их
права  и  права  работников  образовательного  учреждения,   а   также
нормальное функционирование образовательного учреждения.
     Решение об исключении обучающегося, не получившего основное общее
образование,  принимается  с  учетом  мнения  его  родителей (законных
представителей) и с согласия комиссии по  делам  несовершеннолетних  и
защите их прав.  Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей,  принимается с  согласия  комиссии  по  делам
несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.
     Образовательное учреждение        незамедлительно         обязано
проинформировать   об   исключении  обучающегося  из  образовательного
учреждения его родителей (законных представителей)  и  орган  местного
самоуправления.
     Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с
органом    местного    самоуправления    и    родителями    (законными
представителями) несовершеннолетнего, исключенного из образовательного
учреждения,   в   месячный   срок   принимает   меры,   обеспечивающие
трудоустройство этого  несовершеннолетнего  и  (или)  продолжение  его
обучения в другом образовательном учреждении.
     (Пункт   в   редакции   Закона   Кабардино-Балкарской  Республики
от 28.07.2006 г. N 62-РЗ)
     8. Общеобразовательные учреждения  по  договорам  и  совместно  с
предприятиями,    учреждениями,    организациями    могут    проводить
профессиональную подготовку обучающихся в качестве  дополнительных  (в
том числе платных) образовательных услуг при  наличии  соответствующей
лицензии  (разрешения)  на  указанный  вид   деятельности.   Начальная
профессиональная подготовка проводится только с согласия обучающихся и
их родителей (законных представителей).

     Статья 22. Реализация профессиональных
                образовательных программ

     1.  Профессиональные  образовательные  программы, в том числе для
обучающихся  с  отклонениями  в  развитии  и  инвалидов, реализуются в
профессиональных  образовательных учреждениях, в том числе специальных
(коррекционных)   для  обучающихся,  воспитанников  с  отклонениями  в
развитии.   Профессиональные   образовательные   учреждения,   имеющие
государственную   аккредитацию,  реализуют  указанные  образовательные
программы  с  целью  подготовки  работников  квалифицированного  труда
(рабочих  и  служащих) и специалистов соответствующего уровня согласно
перечням   профессий   и   специальностей,   утверждаемым  в  порядке,
установленном   Правительством   Российской   Федерации,   и   уровням
образования,    установленным   Законом   Российской   Федерации   "Об
образовании".   (В  редакции  Законов  Кабардино-Балкарской Республики
от 15.05.2001 г. N 35-РЗ;                     от 08.01.2003 г. N 2-РЗ;
от 01.11.2005 г. N 82-РЗ)
     2. Государственный образовательный  стандарт  среднего  (полного)
общего образования реализуется  в  пределах  образовательных  программ
начального   профессионального    или    среднего    профессионального
образования   с   учетом   профиля    получаемого    профессионального
образования.
     3. Наличие любого другого профессионального образования не  может
служить основанием для отказа в приеме  в  образовательное  учреждение
профессионального образования.

     Статья 23. Профессиональная подготовка

     1. Профессиональная    подготовка    имеет    целью    ускоренное
приобретение   обучающимся   навыков,   необходимых   для   выполнения
определенной работы,  группы  работ.  Профессиональная  подготовка  не
сопровождается повышением образовательного уровня обучающегося.
     2. Государство в необходимых случаях создает  лицам,  не  имеющим
основного общего образования, условия для  получения  профессиональной
подготовки.
     3.     В    соответствии    с    федеральным    законодательством
профессиональная  подготовка  может  быть  получена  в образовательных
учреждениях,  а  также  в  образовательных подразделениях организаций,
имеющих   соответствующие   лицензии,   и   в  порядке  индивидуальной
подготовки у специалистов, обладающих соответствующей квалификацией.
(В      редакции      Закона      Кабардино-Балкарской      Республики
от 01.11.2005 г. N 82-РЗ)

     Статья 24. Начальное профессиональное образование

     1. Начальное  профессиональное образование имеет целью подготовку
работников квалифицированного  труда  по  всем  основным  направлениям
общественно  полезной деятельности на базе основного общего и среднего
(полного) общего образования.
     2. В   соответствии  с  федеральным  законодательством  начальное
профессиональное образование может  быть  получено  в  образовательных
учреждениях   начального  профессионального  образования,  а  также  в
образовательных  учреждениях  среднего  профессионального  и   высшего
профессионального образования при наличии соответствующих лицензий.
     (Статья   в   редакции   Закона  Кабардино-Балкарской  Республики
от 01.11.2005 г. N 82-РЗ)

     Статья 25. Среднее профессиональное образование

     1. Среднее профессиональное образование  имеет  целью  подготовку
специалистов среднего звена, удовлетворение  потребностей  личности  в
углублении и расширении образования на базе основного общего, среднего
(полного) общего или начального профессионального образования.
     2.   Граждане,  имеющие  начальное  профессиональное  образование
соответствующего    профиля,    получают    среднее   профессиональное
образование по сокращенным программам. (В        редакции       Закона
Кабардино-Балкарской Республики от 01.11.2005 г. N 82-РЗ)
     3. Среднее профессиональное образование  может  быть  получено  в
образовательных  учреждениях  среднего  профессионального  образования
(средних  специальных  учебных  заведениях)  или  на  первой   ступени
образовательных учреждений высшего профессионального образования.
     4. Образовательное    учреждение    среднего    профессионального
образования может реализовывать образовательные  программы  начального
профессионального образования при наличии соответствующей лицензии.

     Статья 26. Высшее профессиональное образование

     1. Высшее профессиональное образование имеет целью  подготовку  и
переподготовку специалистов  соответствующего  уровня,  удовлетворение
потребностей личности в углублении и расширении  образования  на  базе
среднего (полного) общего, среднего профессионального образования.
     2. Высшее профессиональное  образование  может  быть  получено  в
образовательных  учреждениях  высшего  профессионального   образования
(высших учебных заведениях).
     3. Лица,   имеющие   начальное    профессиональное    образование
соответствующего  профиля,  могут  получать  высшее   профессиональное
образование по сокращенным ускоренным программам.
     4. Лица,    имеющие    среднее    профессиональное    образование
соответствующего  профиля,  могут  получать  высшее   профессиональное
образование по сокращенным ускоренным программам.

     Статья 27. Послевузовское профессиональное образование

     1. Послевузовское  профессиональное   образование   предоставляет
гражданам   возможность   повышения   уровня   образования,   научной,
педагогической    квалификации    на    базе    имеющегося     высшего
профессионального образования.
     2. Послевузовское   профессиональное   образование   может   быть
получено  в  аспирантуре,  ординатуре,  адъюнктуре   и   докторантуре,
создаваемых  в  образовательных  учреждениях высшего профессионального
образования   и   научных   организациях,   имеющих    соответствующие
лицензии. (В    редакции    Закона   Кабардино-Балкарской   Республики
от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)

     Статья 28. Дополнительное образование

     1. Дополнительные образовательные программы и услуги  реализуются
в  целях  всестороннего  удовлетворения  образовательных  потребностей
граждан, общества, государства, как на безвозмездной для граждан,  так
и на платной основе.
     В рамках каждого уровня  профессионального  образования  основной
задачей дополнительного  образования  является  непрерывное  повышение
квалификации рабочего, служащего, специалиста  в  связи  с  постоянным
совершенствованием образовательных стандартов.
     2. К   дополнительным   образовательным   программам    относятся
образовательные программы различной направленности, реализуемые:
     в   общеобразовательных   и   профессиональных    образовательных
учреждениях   за   пределами   определяющих   их    статус    основных
образовательных программ;
     в  образовательных  учреждениях  дополнительного  образования  (в
учреждениях   повышения   квалификации,   на   курсах,    в    центрах
профессиональной  ориентации,  музыкальных  и  художественных  школах,
школах искусств, домах детского творчества, на станциях юных техников,
станциях   юных   натуралистов   и   в   иных   учреждениях,   имеющих
соответствующие лицензии);
     посредством индивидуальной педагогической деятельности  и  других
форм, не противоречащих законодательству.

     Статья 29. Документы об образовании

     1. Образовательное учреждение в соответствии с  лицензией  выдает
лицам,  прошедшим  итоговую  аттестацию,  документы  о соответствующем
образовании и (или) квалификации в  соответствии  с  лицензией.  Форма
документов  определяется самим образовательным учреждением.  Указанные
документы заверяются печатью образовательного учреждения.
     2. Образовательные     учреждения,     имеющие    государственную
аккредитацию  и  реализующие   общеобразовательные   (за   исключением
дошкольных)   и  профессиональные  образовательные  программы,  выдают
лицам,  прошедшим  итоговую  аттестацию,  документы   государственного
образца об уровне образования и (или) квалификации, заверяемые печатью
соответствующего образовательного учреждения.
     3. Гражданам,    завершившим    послевузовское   профессиональное
образование,  защитившим  квалификационную  работу  (диссертацию,   по
совокупности  научных работ),  присваивается ученая степень и выдается
соответствующий документ.
     4. Документ  государственного  образца  о  соответствующем уровне
образования является необходимым условием для продолжения  обучения  в
государственном    или    муниципальном   образовательном   учреждении
последующего уровня образования.
     Указанные в  документах  о  начальном  профессиональном,  среднем
профессиональном, высшем профессиональном образовании квалификации и в
документах   о   послевузовском  профессиональном  образовании  ученые
степени  дают  право  их   обладателям   заниматься   профессиональной
деятельностью,   в   том  числе  занимать  должности,  для  которых  в
установленном   порядке   определены   обязательные   квалификационные
требования к соответствующему образовательному цензу.
     5. В    Российской    Федерации     устанавливаются     следующие
образовательные уровни (образовательные цензы):
     1) основное общее образование;
     2) среднее (полное) общее образование;
     3) начальное профессиональное образование;
     4) среднее профессиональное образование;
     5) высшее профессиональное образование;
     6) послевузовское профессиональное образование.
     6. Лицам,  не завершившим образование  данного  уровня,  выдается
справка установленного образца.
     7.    Организация    обеспечения    образовательных    учреждений
Кабардино-Балкарской Республики, имеющих государственную аккредитацию,
бланками  документов  государственного образца об уровне образования и
(или)     квалификации     осуществляется    уполномоченным    органом
исполнительной   власти   Кабардино-Балкарской   Республики   в  сфере
образования. (Дополнен   -   Закон   Кабардино-Балкарской   Республики
от 19.04.2006 г. N 28-РЗ)
     (Статья   в   редакции   Закона  Кабардино-Балкарской  Республики
от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)

              ГЛАВА IV. УПРАВЛЕНИЕ СИСТЕМОЙ ОБРАЗОВАНИЯ

     Статья 30. (Исключена  -  Закон  Кабардино-Балкарской  Республики
от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)

     Статья 31. Компетенция Кабардино-Балкарской Республики
                в области образования

     В ведении Кабардино-Балкарской Республики в  области  образования
находятся: (В    редакции   Закона   Кабардино-Балкарской   Республики
от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     а) определение политики в области образования;
     б) законодательство  Кабардино-Балкарской  Республики  в  области
образования;
     в)  установление  порядка  создания,  реорганизации, ликвидации и
финансирования    образовательных    учреждений   Кабардино-Балкарской
Республики   в   соответствии   с  Законом  Российской  Федерации  "Об
образовании"; (В   редакции   Закона  Кабардино-Балкарской  Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     г)  осуществление республиканской политики в области образования;
     (В     редакции     Законов    Кабардино-Балкарской    Республики
от 18.10.2003 г. N 86-РЗ; от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     д) (Исключен     -    Закон    Кабардино-Балкарской    Республики
от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     е) разработка и  реализация  Республиканской  программы  развития
образования, включая международную, с учетом  национальных  и  местных
социально-экономических, экологических, культурных, демографических  и
других особенностей;
     е-1)   (Исключен    -   Закон   Кабардино-Балкарской   Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     ж) формирование государственных органов управления образованием и
руководство ими, назначение руководителей этих органов;
     ж-1)   обеспечение   государственных  гарантий  прав  граждан  на
получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего,
основного  общего,  среднего  (полного)  общего  образования,  а также
дополнительного    образования   в   общеобразовательных   учреждениях
посредством   выделения   субвенций   местным   бюджетам   в  размере,
необходимом  для  реализации  основных  общеобразовательных программ в
части    финансирования    расходов   на   оплату   труда   работников
общеобразовательных   учреждений,   расходов   на   учебные   пособия,
технические  средства  обучения,  расходные  материалы и хозяйственные
нужды  (за  исключением  расходов  на содержание зданий и коммунальных
расходов,   осуществляемых  из  местных  бюджетов)  в  соответствии  с
нормативами,   установленными  законодательством  Кабардино-Балкарской
Республики;   (В   редакции  Законов  Кабардино-Балкарской  Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ;                    от 30.05.2005 г. N 37-РЗ;
от 19.04.2006 г. N 28-РЗ)
     ж-2)  организация  предоставления  общедоступного  и  бесплатного
дошкольного,  начального  общего, основного общего, среднего (полного)
общего   образования  по  основным  общеобразовательным  программам  в
специальных    (коррекционных)    образовательных    учреждениях   для
обучающихся,  воспитанников с отклонениями в развитии, образовательных
учреждениях   для   детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без  попечения
родителей,  специальных  учебно-воспитательных учреждениях открытого и
закрытого    типа,    оздоровительных    образовательных   учреждениях
санаторного   типа   для  детей,  нуждающихся  в  длительном  лечении,
образовательных     учреждениях     для     детей,    нуждающихся    в
психолого-педагогической  и  медико-социальной  помощи (за исключением
образования,  получаемого  в  федеральных образовательных учреждениях,
перечень  которых утверждается Правительством Российской Федерации), в
соответствии    с    нормативами,   установленными   законодательством
Кабардино-Балкарской Республики; (В           редакции          Закона
Кабардино-Балкарской Республики от 19.04.2006 г. N 28-РЗ)
     ж-3) организация предоставления дополнительного профессионального
образования   в   образовательных   учреждениях   Кабардино-Балкарской
Республики,  а  также  дополнительного образования детям в учреждениях
республиканского значения; (Дополнен   -   Закон  Кабардино-Балкарской
Республики от 19.04.2006 г. N 28-РЗ)
     з)   создание,   реорганизация   и   ликвидация   образовательных
учреждений  Кабардино-Балкарской  Республики  (за исключением создания
образовательных  учреждений  высшего профессионального образования), а
также   лицензирование,   аттестация  и  государственная  аккредитация
образовательных учреждений (за исключением образовательных учреждений,
лицензирование,  аттестация  и  государственная  аккредитация  которых
отнесены к компетенции Российской Федерации); (В    редакции    Закона
Кабардино-Балкарской Республики от 19.04.2006 г. N 28-РЗ)
     и)    установление   республиканских   (национально-региональных)
компонентов государственных образовательных стандартов; (В    редакции
Закона Кабардино-Балкарской Республики от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     к)  формирование  республиканского  бюджета  в  части расходов на
образование; (В   редакции   Закона   Кабардино-Балкарской  Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     л) (Исключен     -    Закон    Кабардино-Балкарской    Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     м)   установление   республиканских   нормативов   финансирования
образования; (В   редакции   Закона   Кабардино-Балкарской  Республики
от 30.05.2005 г. N 37-РЗ)
     н) (Исключен     -    Закон    Кабардино-Балкарской    Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     о)   для   образовательных   учреждений,  находящихся  в  ведении
Кабардино-Балкарской    Республики,   дополнительных   к   федеральным
требований  к  образовательным учреждениям в части строительных норм и
правил,  санитарных  норм, охраны здоровья обучающихся, воспитанников,
оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений;    (В
редакции         Закона         Кабардино-Балкарской        Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     п) (Исключен     -    Закон    Кабардино-Балкарской    Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     р)   информационное  обеспечение  в  пределах  своей  компетенции
образовательных  учреждений,  организация  издания учебной литературы,
разработка  базисных  учебных  планов  и  примерных  программ  курсов,
дисциплин; (В    редакции   Закона   Кабардино-Балкарской   Республики
от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     с) организация подготовки, переподготовки, повышения квалификации
педагогических работников;
     с-1)     проведение    аттестации    педагогических    работников
образовательных    учреждений    Кабардино-Балкарской   Республики   и
муниципальных   образовательных   учреждений   и   работников  органов
управления     образованием    Кабардино-Балкарской    Республики    и
муниципальных образований; (Дополнен   -   Закон  Кабардино-Балкарской
Республики от 19.04.2006 г. N 28-РЗ)
     т) (Исключен     -    Закон    Кабардино-Балкарской    Республики
от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     у)  право  осуществления надзора и контроля в сфере образования и
исполнения     государственных     образовательных    стандартов    за
образовательными  учреждениями  независимо  от  форм собственности (за
исключением  федеральных  образовательных учреждений и образовательных
учреждений   высшего   профессионального   образования),  а  также  за
деятельностью муниципальных органов управления образованием;        (В
редакции         Закона         Кабардино-Балкарской        Республики
от 19.04.2006 г. N 28-РЗ)
     ф) издание нормативных документов в пределах своей компетенции.

     Статья 32. Порядок разграничения компетенции органов
                государственной власти в области образования

     1. Разграничение компетенции в области образования между органами
государственной  власти  Кабардино-Балкарской  Республики определяется
законодательством Кабардино-Балкарской Республики.
     2. Разграничение компетенции в области образования между органами
исполнительной  власти  Кабардино-Балкарской  Республики  определяется
Правительством Кабардино-Балкарской Республики.
     (Статья   в   редакции   Закона  Кабардино-Балкарской  Республики
от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)

     Статья 33. Полномочия органов местного самоуправления
                муниципальных районов и городских округов
                в области образования

     В  соответствии  с  федеральным  законом  к  полномочиям  органов
местного  самоуправления  муниципальных  районов и городских округов в
области образования относятся: (В редакции Закона Кабардино-Балкарской
Республики от 02.06.2005 г. N 38-РЗ)
     1) организация  предоставления   общедоступного   и   бесплатного
начального   общего,   основного  общего,  среднего  (полного)  общего
образования по основным общеобразовательным программам, за исключением
полномочий   по  финансовому  обеспечению  образовательного  процесса,
отнесенных    к    полномочиям    органов    государственной    власти
Кабардино-Балкарской Республики;
     2) организация предоставления дополнительного образования детям и
общедоступного  бесплатного  дошкольного  образования  на   территории
муниципального района;
     3) создание,    реорганизация    и    ликвидация    муниципальных
образовательных учреждений;
     4) обеспечение   содержания  зданий  и  сооружений  муниципальных
образовательных учреждений, обустройство прилегающих к ним территорий;
     5) учет    детей,    подлежащих    обязательному    обучению    в
образовательных  учреждениях,  реализующих  образовательные  программы
основного общего образования;
     6) опека и попечительство.
     (Статья   в   редакции   Закона  Кабардино-Балкарской  Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)

     Статья 34. Компетенция и ответственность образовательного
                учреждения

     1.  Образовательное  учреждение  самостоятельно  в  осуществлении
образовательного  процесса,  подборе  и  расстановке  кадров, научной,
финансовой,    хозяйственной   и   иной   деятельности   в   пределах,
установленных    законодательством   Российской   Федерации,   типовым
положением об образовательном учреждении соответствующих типа и вида и
уставом образовательного учреждения. (В         редакции        Закона
Кабардино-Балкарской Республики от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     2. К компетенции образовательного учреждения относятся:
     а) материально-техническое      обеспечение      и      оснащение
образовательного процесса, оборудование  помещений  в  соответствии  с
государственными и местными нормами и требованиями,  осуществляемые  в
пределах собственных финансовых средств;
     б)  привлечение  для  осуществления деятельности, предусмотренной
уставом   образовательного   учреждения,   дополнительных   источников
финансовых   и   материальных   средств,  в  том  числе  использование
негосударственным образовательным учреждением банковского кредита;  (В
редакции         Закона         Кабардино-Балкарской        Республики
от 04.11.2004 г. N 41-РЗ)
     в) предоставление учредителю и общественности ежегодного отчета о
поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;
     г) подбор, прием на работу и расстановка кадров,  ответственность
за уровень их квалификации;
     д)  использование  и  совершенствование  методик образовательного
процесса  и  образовательных  технологий,  в  том  числе дистанционных
образовательных   технологий.   Под   дистанционными  образовательными
технологиями  понимаются  образовательные  технологии,  реализуемые  в
основном   с   применением   информационных   и   телекоммуникационных
технологий   при  опосредованном  (на  расстоянии)  или  не  полностью
опосредованном    взаимодействии    обучающегося   и   педагогического
работника.
     Образовательное учреждение  вправе   использовать   дистанционные
образовательные  технологии  при  всех  формах получения образования в
порядке,  установленном  федеральным   (центральным)   государственным
органом управления образованием;
     (Подпункт   в  редакции  Закона  Кабардино-Балкарской  Республики
от 18.10.2003 г. N 86-РЗ)
     е)   разработка   и   утверждение   компонента   образовательного
учреждения    государственного   образовательного   стандарта   общего
образования, образовательных программ и учебных планов; (В    редакции
Закона Кабардино-Балкарской Республики от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     ж) разработка и утверждение рабочих  программ  учебных  курсов  и
дисциплин;
     з) разработка и утверждение по согласованию с  органами  местного
самоуправления годовых календарных учебных графиков;
     и) установление      структуры      управления      деятельностью
образовательного  учреждения,   штатного   расписания,   распределения
должностных обязанностей;
     к)  установление  заработной  платы  работников  образовательного
учреждения,  в  том  числе  надбавок  и  доплат к должностным окладам,
порядка и размеров их премирования; (В         редакции         Закона
Кабардино-Балкарской Республики от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     л) (Исключен     -    Закон    Кабардино-Балкарской    Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     м)  разработка  и  принятие  устава  коллективом образовательного
учреждения для внесения его на утверждение; (В     редакции     Закона
Кабардино-Балкарской Республики от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     н) разработка   и   принятие   правил   внутреннего    распорядка
образовательного учреждения, иных локальных актов;
     о) самостоятельное    формирование    контингента    обучающихся,
воспитанников в пределах оговоренной лицензией  квоты,  если  иное  не
предусмотрено  типовым  положением   об   образовательном   учреждении
существующих типа и вида и настоящим Законом;
     п) самостоятельное  осуществление  образовательного  процесса   в
соответствии  с  уставом  образовательного  учреждения,  лицензией   и
свидетельством о государственной аккредитации;
     р) осуществление текущего контроля успеваемости  и  промежуточной
аттестации обучающихся образовательного учреждения в  соответствии  со
своим уставом и требованиями настоящего Закона;
     с) (Исключен     -    Закон    Кабардино-Балкарской    Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     т) обеспечение в  образовательном  учреждении  интернатного  типа
условий содержания воспитанников не ниже нормативных;
     у) создание в образовательном учреждении необходимых условий  для
работы подразделений организаций общественного питания  и  медицинских
учреждений, контроль их работы в целях охраны  и  укрепления  здоровья
обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения;
     ф) содействие    деятельности    учительских     (педагогических)
организаций и методических объединений;
     х) координация   в   образовательном   учреждении    деятельности
общественных  (в  том  числе   детских   и   молодежных)   организаций
(объединений), не запрещенной законом;
     ц)    осуществление    иной    деятельности,    не    запрещенной
законодательством   Российской  Федерации  и  предусмотренной  уставом
образовательного учреждения. (В  редакции  Закона Кабардино-Балкарской
Республики от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     ч)   выбор   учебников   из   утвержденных  федеральных  перечней
учебников,    рекомендованных    (допущенных)    к   использованию   в
образовательном процессе. (Дополнен   -   Закон   Кабардино-Балкарской
Республики от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     3.    Образовательное    учреждение    несет    в   установленном
законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:  (В
редакции         Закона         Кабардино-Балкарской        Республики
от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     а) невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;
     б) реализацию не  в  полном  объеме  образовательных  программ  в
соответствии с учебным планом и графиком учебного  процесса;  качество
образования своих выпускников;
     в) жизнь  и  здоровье  обучающихся,  воспитанников  и  работников
образовательного учреждения во время образовательного процесса;
     г) нарушение  прав  и   свобод   обучающихся,   воспитанников   и
работников образовательного учреждения;
     д)  иные  действия,  предусмотренные законодательством Российской
Федерации. (В    редакции   Закона   Кабардино-Балкарской   Республики
от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)

     Статья 35. Порядок создания и регламентации деятельности
                образовательного учреждения

     1.   Образовательное  учреждение  создается  и  регистрируется  в
соответствии с законодательством Российской Федерации.
     Порядок создания республиканских государственных  образовательных
учреждений   устанавливается    Правительством    Кабардино-Балкарской
Республики,  муниципальных  образовательных   учреждений   -   органом
местного самоуправления.
     (Пункт   в   редакции   Закона   Кабардино-Балкарской  Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     2. (Исключен     -    Закон    Кабардино-Балкарской    Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     3. Для   регистрации   образовательного   учреждения   учредитель
представляет  документы  в  соответствии  с  Федеральным  законом   "О
государственной регистрации юридических лиц". (В    редакции    Закона
Кабардино-Балкарской Республики от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     4. Уполномоченный  орган  в  сроки,   установленные   Федеральным
законом  "О  государственной регистрации юридических лиц",  производит
регистрацию образовательного учреждения,  о  чем  в  письменной  форме
уведомляет     заявителя,     финансовые    органы,    соответствующий
государственный орган управления образованием. (В    редакции   Закона
Кабардино-Балкарской Республики от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     5. Права юридического лица у образовательного учреждения в  части
ведения  финансово-хозяйственной  деятельности,  предусмотренной   его
уставом  и  направленной  на  подготовку  образовательного   процесса,
возникают с момента регистрации образовательного учреждения.
     6.  Право  на  ведение  образовательной  деятельности  и  льготы,
установленные  законодательством  Российской  Федерации,  возникает  у
образовательного    учреждения   с   момента   выдачи   ему   лицензии
(разрешения). (В   редакции   Закона  Кабардино-Балкарской  Республики
от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     7.   Лицензия   на  право  ведения  образовательной  деятельности
выдается  уполномоченным  органом  исполнительной  власти на основании
заключения    экспертной   комиссии.   Лицензии   на   право   ведения
образовательной  деятельности  образовательным учреждениям религиозных
организаций   (объединений)   выдаются  по  представлению  руководства
соответствующей  конфессии.   (В редакции Законов Кабардино-Балкарской
Республики от 15.05.2001 г. N 35-РЗ; от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     8.   Экспертная   комиссия   создается   уполномоченным   органом
исполнительной власти по заявлению учредителя и проводит свою работу в
месячный  срок.  В  экспертную  комиссию  на паритетных началах входят
представители   государственного   органа   управления   образованием,
соответствующего   органа   местного  самоуправления  и(или)  местного
(муниципального)    органа    управления   образованием,   действующих
образовательных учреждений, общественности. (В     редакции     Закона
Кабардино-Балкарской Республики от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     9. Предметом  и  содержанием  экспертизы  является   установление
соответствия   условий   осуществления   образовательного    процесса,
предлагаемых образовательным учреждением,  государственным  и  местным
требованиям  в  части  строительных  норм  и  правил;   санитарных   и
гигиенических  норм;  охраны  здоровья  обучающихся,  воспитанников  и
работников образовательных учреждений; оборудования учебных помещений;
оснащенности учебного процесса; образовательного ценза  педагогических
работников и  укомплектованности  штатов.  Содержание,  организация  и
методики образовательного процесса предметом экспертизы не являются.
     Особенности   предмета  и  содержания  экспертизы,  проводимой  в
отношении   образовательных   учреждений,  использующих  дистанционные
образовательные  технологии  для  реализации  образовательных программ
частично    или   в   полном   объеме,   устанавливаются   федеральным
(центральным)  государственным  органом  управления образованием, если
иное не установлено федеральным законом. (Дополнен       -       Закон
Кабардино-Балкарской Республики от 18.10.2003 г. N 86-РЗ)
     10. Требования экспертизы не могут превышать среднестатистических
показателей    для    территории,    на    которой    зарегистрировано
образовательное учреждение.
     11. Затраты на  проведение  экспертизы  оплачиваются  учредителем
образовательного учреждения.
     12. В   лицензии,   выдаваемой    образовательному    учреждению,
фиксируются контрольные нормативы, предельная численность  контингента
обучающихся, воспитанников и срок действия лицензии.
     13. Отрицательное  заключение   по   результатам   экспертизы   и
основанный на нем отказ в выдаче лицензии образовательному  учреждению
могут быть обжалованы учредителем в суд.
     14.   Контроль   за   соблюдением   образовательным   учреждением
независимо   от   его  организационно-правовой  формы  предусмотренных
лицензией  условий  обеспечивает  уполномоченный  орган исполнительной
власти. В случае нарушения этих условий лицензия подлежит изъятию.  (В
редакции         Закона         Кабардино-Балкарской        Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     15. Возобновление лицензии осуществляется в том же порядке, что и
ее получение.
     16. Права образовательного учреждения на выдачу своим выпускникам
документа    государственного   образца   о   соответствующем   уровне
образования  и  на пользование печатью с изображением Государственного
герба  Российской  Федерации  возникают  с момента его государственной
аккредитации,    подтвержденной   свидетельством   о   государственной
аккредитации. (В   редакции   Закона  Кабардино-Балкарской  Республики
от 30.05.2005 г. N 37-РЗ)
     17. Свидетельство о государственной аккредитации образовательного
учреждения   подтверждает   его   государственный   статус,    уровень
реализуемых  образовательных  программ,  соответствие   содержания   и
качества   подготовки    выпускников    требованиям    государственных
образовательных стандартов, право  на  выдачу  выпускникам  документов
государственного образца о соответствующем уровне образования.
     Свидетельство   о   государственной   аккредитации,    выдаваемое
дошкольным образовательным учреждениям и  учреждениям  дополнительного
образования     детей,     подтверждает     государственный     статус
соответствующего образовательного учреждения, уровень  реализуемых  им
образовательных программ, категорию этого образовательного учреждения.
     18.   Государственная   аккредитация  образовательных  учреждений
проводится уполномоченными органами исполнительной власти на основании
заявления образовательного учреждения и заключения по его аттестации.
(В      редакции      Закона      Кабардино-Балкарской      Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     19.  Аттестация  образовательного  учреждения  проводится  по его
заявлению   государственной   аттестационной  службой  с  привлечением
ведущих   образовательных   учреждений,   общественности.   Аттестация
проводится  один  раз  в пять лет, если иное не предусмотрено законом.
Затраты   на   проведение   аттестации   оплачиваются  образовательным
учреждением. (В   редакции   Закона   Кабардино-Балкарской  Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     20. Целью  и   содержанием   аттестации   является   установление
соответствия содержания,  уровня  и  качества  подготовки  выпускников
образовательного      учреждения      требованиям      государственных
образовательных  стандартов.  Условием   аттестации   образовательного
учреждения являются положительные результаты  итоговой  аттестации  не
менее чем половины его выпускников  в  течение  трех  последовательных
лет.
     Первая аттестация вновь  созданного  образовательного  учреждения
может проводиться по его заявлению после первого выпуска  обучавшихся,
но не ранее чем через три года после получения  лицензии  при  условии
положительных результатов итоговой аттестации не  менее  чем  половины
его выпускников.
     Первая аттестация вновь  создаваемых  образовательных  учреждений
начального  общего,  основного  общего  и  среднего  (полного)  общего
образования может  проводиться  поэтапно  по  ступеням  образования  -
начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее.
     21. Аттестационное  заключение   государственной   аттестационной
службы может  быть  обжаловано  в  судебном  порядке  только  в  части
процедуры аттестации. Образовательное  учреждение  вправе  потребовать
повторной аттестации не ранее чем через 12 месяцев с момента отказа  в
государственной аккредитации.
     22. Аттестация     дошкольных     образовательных     учреждений,
образовательных учреждений для детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без
попечения    родителей    (законных    представителей),    специальных
(коррекционных)   образовательных    учреждений    для    обучающихся,
воспитанников с отклонениями в  развитии,  учреждений  дополнительного
образования, а также вновь созданных экспериментальных образовательных
учреждений   проводится   соответствующим   государственным    органом
управления   образованием   в   порядке,   предусмотренном    типовыми
положениями об этих образовательных учреждениях.
     23. Образовательное учреждение может быть лишено  государственной
аккредитации по результатам аттестации.
     24. Филиалы   (отделения)   образовательных  учреждений  проходят
лицензирование,  аттестацию и  государственную  аккредитацию  в  общем
порядке,   установленном   для   образовательных   учреждений  Законом
Российской Федерации "Об образовании". (В        редакции       Закона
Кабардино-Балкарской Республики от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     Филиалы образовательного учреждения, реализующего образовательную
программу  (образовательные  программы)  в  полном  объеме посредством
дистанционных  образовательных  технологий  (за  исключением некоторых
занятий)    в   этих   филиалах,   вправе   проходить   аттестацию   и
государственную  аккредитацию  в  составе образовательного учреждения,
обособленными структурными подразделениями которого они являются.
(Дополнен       -      Закон      Кабардино-Балкарской      Республики
от 18.10.2003 г. N 86-РЗ)
     25. Образовательные  учреждения   могут   получать   общественную
аккредитацию в различных республиканских,  российских,  иностранных  и
международных общественных  образовательных,  научных  и  промышленных
структурах. Такая  аккредитация  не  влечет  за  собой  дополнительные
финансовые обязательства со стороны государства.

     Статья 36. Реорганизация и ликвидация образовательного
                учреждения

     1.  Образовательное  учреждение  может быть реорганизовано в иную
образовательную   организацию   в   соответствии  с  законодательством
Российской Федерации.
     Порядок реорганизации       республиканских       государственных
образовательных      учреждений     устанавливается     Правительством
Кабардино-Балкарской   Республики,    муниципальных    образовательных
учреждений - органом местного самоуправления.
     (Пункт   в   редакции   Закона   Кабардино-Балкарской  Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     2. При реорганизации  (изменении  организационно-правовой  формы,
статуса)   образовательного   учреждения   его   устав,   лицензия   и
свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.
     3. (Исключен     -    Закон    Кабардино-Балкарской    Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     4. Ликвидация образовательного учреждения может осуществляться:
     а)  в  соответствии  с  законодательством  Российской Федерации в
установленном  Правительством  Кабардино-Балкарской Республики порядке
для   республиканских   государственных   образовательных  учреждений,
органами  местного  самоуправления - для муниципальных образовательных
учреждений; (В   редакции   Закона   Кабардино-Балкарской   Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     б) по  решению  суда  в  случае  осуществления  деятельности  без
надлежащей лицензии,  либо  деятельности,  запрещенной  законом,  либо
деятельности, не соответствующей его уставным целям.

     Статья 37. Управление государственным, муниципальным
                образовательным учреждением

     1.  Управление  государственным  и  муниципальным образовательным
учреждением   осуществляется   в   соответствии   с  законодательством
Российской   Федерации   и  Кабардино-Балкарской  Республики,  уставом
соответствующего образовательного учреждения. (В    редакции    Закона
Кабардино-Балкарской Республики от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     2. Управление государственными и муниципальными  образовательными
учреждениями строится  на  принципах  единоначалия  и  самоуправления.
Формами  самоуправления  образовательного  учреждения  являются  совет
образовательного учреждения,  попечительский  совет,  общее  собрание,
педагогический  совет  и  другие  формы.   Порядок   выборов   органов
самоуправления   образовательного   учреждения   и   их    компетенция
определяются уставом образовательного учреждения.
     3. Непосредственное управление государственным или  муниципальным
образовательным  учреждением  осуществляет  прошедший  соответствующую
аттестацию  заведующий,  директор,  ректор   или   иной   руководитель
(администратор) соответствующего образовательного учреждения.
     Статус  руководителя государственного образовательного учреждения
республиканского     подчинения     устанавливается     Правительством
Кабардино-Балкарской Республики. (В           редакции          Закона
Кабардино-Балкарской Республики от 15.05.2001 г. N 35-РЗ)
     Статус руководителя  муниципального  образовательного  учреждения
устанавливается органом местного самоуправления.
     4. Руководитель государственного, муниципального образовательного
учреждения в соответствии с уставом образовательного учреждения  может
быть:
     а) избран коллективом образовательного учреждения;
     б) избран    коллективом    образовательного    учреждения    при
предварительном согласовании кандидатуры (кандидатур) с учредителем;
     в) избран коллективом образовательного учреждения  с  последующим
утверждением учредителем;
     г) назначен учредителем с предоставлением совету образовательного
учреждения права вето;
     д) назначен учредителем;
     е) нанят учредителем по контракту.
     В     гражданских     образовательных     учреждениях     высшего
профессионального образования назначение ректоров не допускается.  Они
избираются   коллективами   высших   образовательных   учреждений   на
конкурсной основе.
     5. Разграничение  полномочий   между   советом   образовательного
учреждения и руководителем  образовательного  учреждения  определяется
уставом образовательного учреждения.
     6. Руководителям государственных и муниципальных  образовательных
учреждений совмещение их должности с другими руководящими  должностями
(кроме научного и научно-методического  руководства)  внутри  или  вне
образовательного учреждения не разрешается.
     7. Должностные  обязанности   руководителей   государственных   и
муниципальных образовательных учреждений, их филиалов  (отделений)  не
могут исполняться по совместительству.

     Статья 38. Управление негосударственным образовательным
                учреждением

     1. Руководство  негосударственным   образовательным   учреждением
осуществляет непосредственно  его  учредитель  или  по  его  поручению
попечительский совет, формируемый учредителем.
     2. Правомочия  попечительского   совета   и   схема   внутреннего
управления  негосударственным  образовательным  учреждением,  а  также
процедура   назначения    или    выборов    руководителя    указанного
образовательного  учреждения   и   правомочия   данного   руководителя
определяются    учредителем     (попечительским     советом)     этого
образовательного   учреждения   по   согласованию   с   педагогическим
коллективом и фиксируются в уставе негосударственного образовательного
учреждения.

     Статья 39. Органы управления образованием в
                Кабардино-Балкарской Республике

     1.   В   Кабардино-Балкарской   Республике  могут  создаваться  и
действовать   государственные   и   муниципальные   органы  управления
образованием. (В   редакции   Закона  Кабардино-Балкарской  Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     2.   Государственные  органы  управления  образованием  создаются
решением  Президента  Кабардино-Балкарской Республики по представлению
Председателя Правительства Кабардино-Балкарской Республики.         (В
редакции         Закона         Кабардино-Балкарской        Республики
от 15.05.2001 г. N 35-РЗ)
     3. Муниципальные органы управления образованием могут создаваться
и    действовать   по   решению   соответствующих   органов   местного
самоуправления. (В  редакции  Закона  Кабардино-Балкарской  Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     4.  Деятельность  органов  управления  образованием направлена на
обеспечение     государственных     образовательных    стандартов    и
функционирования   системы   образования   на  уровне  государственных
нормативов. (В   редакции   Закона   Кабардино-Балкарской   Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     5. (Исключен     -    Закон    Кабардино-Балкарской    Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     6. Органам управления образованием подконтрольны подведомственные
им  образовательные  учреждения.  В  случае  нарушения образовательным
учреждением законодательства в области образования и (или) его устава,
государственные    органы   управления   образованием   вправе   своим
предписанием  приостановить в этой части деятельность образовательного
учреждения до решения суда. (В  редакции  Закона  Кабардино-Балкарской
Республики от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)

     Статья 40. Государственный контроль за качеством
                образования в аккредитованных
                образовательных учреждениях

     1. Государственная   аттестационная   служба   может    направить
образовательному учреждению,  имеющему  государственную  аккредитацию,
рекламацию на качество образования и (или) несоответствие  образования
требованиям   соответствующего    государственного    образовательного
стандарта.
     2. Основаниями для рассмотрения  высшим  органом  государственной
аттестационной  службы  вопроса  о  направлении  указанной  рекламации
являются:
     1) применительно  к  образовательным   учреждениям,   реализующим
общеобразовательные программы:
     решение общего собрания  родителей  (законных  представителей)  и
обучающихся образовательного учреждения;
     официальное     представление      отделения      государственной
аттестационной службы по месту нахождения образовательного учреждения;
     2) применительно  к  образовательным   учреждениям,   реализующим
профессиональные образовательные программы:
     решение общего собрания обучающихся образовательного учреждения;
     официальное  представление   государственной   службы   занятости
населения.
     3. Решение о направлении указанной рекламации или  об  отклонении
требования  заявителей  о  рекламации   принимается   высшим   органом
государственной  аттестационной  службы  и  сообщается  заявителям   в
месячный  срок.  Отказ  государственной   аттестационной   службы   от
направления рекламации может быть обжалован  заявителями  в  суд.  Иск
подлежит рассмотрению в суде  по  месту  регистрации  образовательного
учреждения в установленном  законодательством  порядке.  Решение  суда
данной инстанции является окончательным.
     4. Повторная в течение двух лет рекламация  автоматически  влечет
лишение образовательного учреждения его государственной  аккредитации.
Возобновление аккредитации осуществляется в том же порядке, что  и  ее
получение.

             ГЛАВА V. СЕЛЬСКОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

     Статья 41. Государственная политика в области
                образования на селе

     Республиканские  органы государственной власти, органы управления
образованием    обеспечивают    приоритетное    развитие    на    селе
образовательных  учреждений,  укрепление их учебно-материальной базы и
комплектование педагогическими кадрами. (В       редакции       Закона
Кабардино-Балкарской Республики от 02.06.2005 г. N 38-РЗ)

     Статья 42. Создание и ликвидация сельского
                образовательного учреждения

     1. В сельских населенных пунктах при  наличии  детей,  подлежащих
обучению в общеобразовательном учреждении первой  ступени,  независимо
от их количества создаются учреждения начального общего образования, а
также образовательные учреждения, сочетающие  дошкольное  и  начальное
общее образование (школа - детский сад).
     2. В сельских населенных пунктах создаются  учебно-воспитательные
комплексы - общеобразовательные учреждения с дошкольными учреждениями,
учреждениями культурно-оздоровительного назначения, независимо  от  их
организационно-правовой формы.
     3. Ликвидация   сельского   дошкольного   образовательного    или
общеобразовательного учреждения допускается только  с  согласия  схода
жителей населенных пунктов, обслуживаемых данным учреждением.

     Статья 43. Материальная база сельского общеобразовательного
                учреждения

     1. Сельское  общеобразовательное   учреждение   имеет   земельный
участок, учебно-производственные и жилищно-бытовые помещения, а  также
может иметь  свое  подсобное  сельское  хозяйство.  Земельный  участок
передается сельскому общеобразовательному  учреждению  во  владение  и
использование в соответствии с Земельным Кодексом Кабардино-Балкарской
Республики.   Подсобное   хозяйство   сельского   общеобразовательного
учреждения может освобождаться от платы за землю,  арендной  платы,  а
также от налога на прибыль, полученную от реализации  произведенной  в
нем сельскохозяйственной продукции.
     2. Продукция,  полученная  в  подсобном  хозяйстве,  и   прибыль,
полученная  от  реализации  продукции,   используются   администрацией
общеобразовательного  учреждения  по  решению  органа   самоуправления
общеобразовательного  учреждения  на  организацию  питания,  досуга  и
оздоровление  учащихся,   на   укрепление   учебно-материальной   базы
учреждения, оплату труда учащихся.
     3. (Исключен     -    Закон    Кабардино-Балкарской    Республики
от 02.06.2005 г. N 38-РЗ)

     Статья 44. Обеспечение сельского образовательного
                учреждения педагогическими кадрами

     1.   Правительство   Кабардино-Балкарской   Республики   в  целях
подготовки и закрепления педагогических кадров в сельской местности, с
учетом  имеющихся  потребностей  в  них,  устанавливает  квоту  приема
выпускников   сельских   общеобразовательных   учреждений   в  средние
профессиональные  и высшие профессиональные образовательные учреждения
Кабардино-Балкарской      Республики.       (В     редакции    Законов
Кабардино-Балкарской        Республики       от 15.05.2001 г. N 35-РЗ;
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     2.   Выпускники   профессиональных   образовательных  учреждений,
обучающиеся    на    основании    квоты,   выделенной   Правительством
Кабардино-Балкарской  Республики,  направляются  для работы в сельскую
местность. (В    редакции   Закона   Кабардино-Балкарской   Республики
от 15.05.2001 г. N 35-РЗ)

     Статья 45. (Исключена  -  Закон  Кабардино-Балкарской  Республики
от 02.06.2005 г. N 38-РЗ)

     Статья 46. Дополнительные социальные гарантии и льготы
                педагогическим работникам сельских
                образовательных учреждений

     1.  Педагогические  работники  Кабардино-Балкарской  Республики в
сельской   местности,  рабочих  поселках  (поселках  городского  типа)
пользуются  правом  на  бесплатную  жилищную  площадь  с  отоплением и
освещением.  Эти льготы сохраняются также за педагогическим работником
образовательного  учреждения,  проживающим  в сельской местности после
ухода  на  пенсию,  если  он  проработал  в  сельском  образовательном
учреждении не менее 10 лет. (В  редакции  Закона  Кабардино-Балкарской
Республики от 01.08.2006 г. N 64-РЗ)
     2. На   педагогических   работников   сельских    образовательных
учреждений распространяются льготы, предусмотренные в данной местности
для специалистов сельского хозяйства.
     3. На    выпускников    образовательных    учреждений     высшего
профессионального и  среднего  профессионального  образования,  других
специалистов,  прибывших  на   работу   в   сельские   образовательные
учреждения, распространяются условия и порядок выдачи  единовременного
пособия   на   хозяйственное    обзаведение,    устанавливаемые    для
специалистов,    окончивших    сельскохозяйственные    образовательные
учреждения  высшего  профессионального  и  среднего  профессионального
образования.
     4. (Исключен     -    Закон    Кабардино-Балкарской    Республики
от 07.07.2005 г. N 51-РЗ)

               ГЛАВА VI. ЭКОНОМИКА СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

     Статья 47. Отношения собственности в
                системе образования

     1. За  образовательным  учреждением  в  целях   обеспечения   его
уставной образовательной деятельности  учредитель  закрепляет  объекты
права   собственности   (землю,   здания,    сооружения,    имущество,
оборудование, а также другое необходимое  имущество  потребительского,
социального, культурного и иного назначения), принадлежащие учредителю
на  праве  собственности   или   арендуемые   им   у   третьего   лица
(собственника).
     Земельные   участки   закрепляются    за    государственными    и
муниципальными  образовательными   учреждениями   в   соответствии   с
земельным законодательством.
     2. Объекты    собственности,    закрепленные    учредителем    за
образовательным учреждением, находятся в оперативном управлении  этого
учреждения.
     3. Образовательное   учреждение   несет   ответственность   перед
собственником за сохранность и эффективное использование  закрепленной
за   этим    учреждением    собственности.    Контроль    деятельности
образовательного учреждения в этой  части  осуществляется  учредителем
или иным юридическим лицом, уполномоченным собственником.
     4. Государственная,    муниципальная     собственность     (кроме
федеральной   собственности),    закрепленная    за    образовательным
учреждением, может отчуждаться собственником в порядке и на  условиях,
установленных  законодательством  Кабардино-Балкарской  Республики   и
правовыми актами органов местного самоуправления, принятыми в пределах
их полномочий.
     5.  Негосударственное  образовательное  учреждение  (организация)
может  быть собственником имущества в соответствии с законодательством
Российской Федерации. (В    редакции    Закона    Кабардино-Балкарской
Республики от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     6. Изъятие и  (или)  отчуждение  собственности,  закрепленной  за
образовательным учреждением, допускаются  только  по  истечении  срока
договора между собственником (уполномоченным им юридическим  лицом)  и
образовательным учреждением или между собственником (уполномоченным им
юридическим лицом) и учредителем,  если  иное  не  предусмотрено  этим
договором.
     7. Образовательному учреждению принадлежит право самостоятельного
распоряжения  в  соответствии с законодательством Российской Федерации
средствами, полученными за счет внебюджетных источников. (В   редакции
Закона Кабардино-Балкарской Республики от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     8. Негосударственная  образовательная  организация   может   быть
признана банкротом на общих основаниях, установленных законом.
     9. Образовательное учреждение отвечает  по  своим  обязательствам
находящимися    в   его   распоряжении   денежными   средствами.   При
недостаточности  у  образовательного  учреждения   указанных   средств
ответственность  по  его  обязательствам  несет собственник имущества,
закрепленного за образовательным учреждением,  в порядке, определяемом
законом. (В    редакции    Закона    Кабардино-Балкарской   Республики
от 08.01.2003 г. N 2-РЗ)
     10.  При ликвидации образовательного учреждения денежные средства
и  иные  объекты  собственности  за вычетом платежей по покрытию своих
обязательств  направляются на цели развития образования в соответствии
с уставом образовательного учреждения. (В        редакции       Закона
Кабардино-Балкарской Республики от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     11.   Образовательное  учреждение  вправе  выступать  в  качестве
арендатора и арендодателя имущества. (В         редакции        Закона
Кабардино-Балкарской Республики от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     12. (Исключен    -    Закон    Кабардино-Балкарской    Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     13. Государственные и муниципальные  образовательные  учреждения,
закрепленные за ними на праве оперативного управления или  находящиеся
в  их  самостоятельном   распоряжении   объекты   производственной   и
социальной инфраструктуры, в том числе жилые помещения,  расположенные
в  зданиях  учебного,  производственного,   социального,   культурного
назначения и в сельской местности, общежития, а также клинические базы
учреждений  медицинского  образования,   находящиеся   в   оперативном
управлении образовательных учреждений или в ином ведении, приватизации
(разгосударствлению) не подлежат.

     Статья 48. (Исключена  -  Закон  Кабардино-Балкарской  Республики
от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)

     Статья 49. Финансирование образовательных учреждений

     1.   Деятельность  образовательного  учреждения  финансируется  в
соответствии с законодательством. (В          редакции          Закона
Кабардино-Балкарской Республики от 29.12.2004 г. N 55-РЗ)
     2. Финансирование республиканских государственных образовательных
учреждений  и  муниципальных образовательных учреждений осуществляется
на  основе  федеральных  и  республиканских  нормативов финансирования
государственных    образовательных    учреждений.   Данные   нормативы
определяются  по  каждому  типу,  виду  и  категории  образовательного
учреждения  в расчете на одного обучающегося, воспитанника, а также на
иной основе.
     Для малокомплектных сельских и рассматриваемых в качестве таковых
органами государственной власти  и  органами  управления  образованием
образовательных учреждений норматив  финансирования  должен  учитывать
затраты, не зависящие от количества обучающихся.