|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Карачаево-Черкесской Республики от 31.10.2013 № 366
Документ имеет не последнюю редакцию.
внедрение дистанционных форм организации дополнительного образования. 2. Обеспечение качества и эффективности программ дополнительного образования детей за счет совершенствования содержания, организационных форм и технологий дополнительного образования детей. Для решения данной задачи будут реализованы следующие основные мероприятия: обновление содержания дополнительного образования детей посредством разработки программ нового поколения; создание единой программно-методической базы дополнительного образования детей; учреждение ежегодного конкурса на лучшую дополнительную образовательную программу; оснащение государственных образовательных учреждений дополнительного образования детей компьютерной техникой, мультимедийным и лабораторным оборудованием; учреждение республиканского конкурса учреждений дополнительного образования детей; создание стажировочной площадки по распространению современных технологий дополнительного образования; внедрение системы оценки эффективности деятельности образовательных учреждений дополнительного образования детей, государственно-общественных форм управления учреждениями дополнительного образования и обеспечение открытости результатов их деятельности. 3. Профессиональное совершенствование педагогических и руководящих кадров системы дополнительного образования детей. Для решения данной задачи предполагается реализовать следующие основные мероприятия: совершенствование системы повышения квалификации и переподготовки специалистов, занимающихся проблемами воспитания и дополнительного образования детей; учреждение конкурса педагогов дополнительного образования детей. Целевыми индикаторами Подпрограммы 4 являются: Задача 1 "Расширение спектра программ дополнительного образования для всех групп детского населения и учащейся молодежи": увеличение доли детей школьного возраста, имеющих возможность по выбору получать доступные качественные услуги дополнительного образования, в общей численности детей школьного возраста до 67%; увеличение доли детей с ограниченными возможностями здоровья, получающих дополнительное образование, в общем количестве детей с ограниченными возможностями здоровья до 15%; увеличение доли учащихся, получающих дополнительное образование с использованием дистанционных форм обучения, в общем количестве обучающихся в системе дополнительного образования до 2,5%; увеличение доли учреждений дополнительного образования детей, осуществляющих образовательную деятельность в сетевом взаимодействии с образовательными учреждениями всех типов и видов, в общем количестве учреждений дополнительного образования детей до 50%. Задача 2 "Обеспечение качества и эффективности дополнительного образования детей за счет совершенствования содержания, организационных форм и технологий дополнительного образования детей": увеличение доли авторских образовательных программ дополнительного образования, разработанных с учетом современных требований к их содержанию и реализации, в общем количестве программ, реализуемых учреждениями дополнительного образования детей до 25%; увеличение доли учреждений дополнительного образования детей, подключенных к единой информационной сети системы образования, в общем количестве образовательных учреждений дополнительного образования детей до 30%; увеличение доли учреждений дополнительного образования детей, имеющих постоянно обновляющиеся сайты, в общем количестве учреждений дополнительного образования детей до 15%; увеличение доли учреждений дополнительного образования детей, оснащенных современной компьютерной техникой и мультимедийным оборудованием, в общем количестве учреждений дополнительного образования детей до 5%; увеличение доли дополнительных образовательных программ, представленных на конкурс программ дополнительного образования, в общем количестве реализуемых программ дополнительного образования до 10%; увеличение доли учреждений дополнительного образования детей, принявших участие в республиканском конкурсе, в общем количестве учреждений дополнительного образования детей до 20%. Задача 3 "Профессиональное совершенствование педагогических и руководящих кадров системы дополнительного образования детей": увеличение доли высококвалифицированных педагогов дополнительного образования в общем количестве педагогов дополнительного образования: с высшим образованием - до 70%; с высшей категорией - до 34%; прошедших курсовую подготовку - 70%; увеличение доли руководителей, повысивших квалификацию по проблемам управления, в общей численности руководителей учреждений дополнительного образования детей до 100%. Подпрограмма 4 содержит комплекс мероприятий, предусматривающих решение конкретных задач, взаимосвязанных и скоординированных по срокам, ресурсам и исполнителям на всех стадиях реализации Подпрограммы 4 согласно форме 2 приложения 1 к Государственной программе. Подпрограмма 4 реализуется в период с 2014 по 2016 годы без разделения на этапы. 4.4.3. Меры государственного регулирования, направленные на достижение целей и задач Подпрограммы 4 В рамках данной Подпрограммы 4 не предусмотрено. 4.4.4. Прогноз сводных показателей государственных заданий В рамках Подпрограммы 4 государственные задания на оказание государственных услуг (работ) государственным бюджетным учреждениям Карачаево-Черкесской Республики не предусмотрены. 4.4.5. Сведения о публичных нормативных обязательствах В рамках Подпрограммы 4 не предусмотрены. 4.4.6. Сведения о средствах федерального бюджета, использование которых предполагается в рамках реализации основных мероприятий государственной программы в рамках Подпрограммы Финансирование Подпрограммы 4 осуществляется за счет республиканского бюджета Карачаево-Черкесской Республики и внебюджетных источников. Объемы финансирования за счет республиканского бюджета корректируются с учетом возможности бюджета Карачаево-Черкесской Республики. Объемы средств рассчитываются исходя из прогнозной численности по каждой категории получателей, размера выплаты с учетом индекса роста потребительских цен. В ходе реализации Подпрограммы 4 отдельные мероприятия, объемы и источники их финансирования могут корректироваться на основе анализа полученных результатов и с учетом средств, выделяемых из республиканского бюджета Карачаево-Черкесской Республики. 4.4.7. Сведения об участии муниципальных образований в реализации Подпрограммы 4, включая информацию: о средствах местных бюджетов, использование которых предполагается на цели Подпрограммы 4; о порядке предоставления субсидий бюджетам муниципальных образований в Карачаево-Черкесской Республике В рамках данной Подпрограммы 4 не предусмотрено. 4.4.8. Сведения об участии организаций, включая данные о прогнозных расходах указанных организаций В рамках данной Подпрограммы 4 не предусмотрено. 4.5. ПОДПРОГРАММА 5 "Развитие воспитания в системе образования Карачаево-Черкесской Республики на 2014-2016 годы" государственной программы "Развитие образования в Карачаево-Черкесской Республике на 2014-2016 годы" (далее - Подпрограмма 5) 4.5.1. ПАСПОРТ Подпрограммы 5 ---------------------------------------------------------------------- |Наименование | Развитие воспитания в системе образования | |Подпрограммы 5 | Карачаево-Черкесской Республики на 2014-2016 | | | годы | |--------------------+-----------------------------------------------| |Ответственный | Министерство образования и науки Карачаево- | |исполнитель | Черкесской Республики | |Подпрограммы 5 | | |--------------------+-----------------------------------------------| |Соисполнители | Министерство культуры Карачаево-Черкесской | |Подпрограммы 5 | Республики, Министерство Карачаево-Черкесской | | | Республики по делам национальностей, массовым | | | коммуникациям и печати, Министерство | | | физической культуры и спорта Карачаево- | | | Черкесской Республики, Министерство | | | внутренних дел по Карачаево-Черкесской | | | Республике (по согласованию); | | | Управление Карачаево-Черкесской Республики по | | | делам молодежи, республиканское | | | государственное бюджетное учреждение | | | "Карачаево-Черкесский республиканский | | | институт повышения квалификации работников | | | образования" | |--------------------+-----------------------------------------------| |Цель | Создание дополнительных условий для | |Подпрограммы 5 | воспитания и социально-педагогической | | | поддержки развития учащихся образовательных | | | учреждений республики как нравственных, | | | ответственных, инициативных, творческих | | | граждан России | |--------------------+-----------------------------------------------| |Задачи | Совершенствование системы воспитания для | |Подпрограммы 5 | обеспечения эффективности школ Карачаево- | | | Черкесской Республики в соответствии со | | | стратегией развития российского образования; | | | обеспечение качественного образования и | | | воспитания школьников на основе | | | взаимодействия основного и дополнительного | | | образования, учета равных и разных стартовых | | | возможностей детей, формирования творческих | | | способностей всех участников образовательного | | | процесса, умения учиться, способности к | | | самореализации, адаптации к переменам, | | | рациональному выбору, продуктивному общению, | | | позитивной социальной активности; | | | создание условий для обеспечения роста | | | социальной зрелости выпускников школ | | | республики, их готовности к жизненному | | | самоопределению; | | | развитие здоровьесберегающей среды, | | | способствующей формированию у школьников | | | потребности в ведении здорового образа жизни; | | | оптимизация системы работы по выявлению | | | способных и талантливых детей и их поддержка; | | | снижение уровня асоциальных проявлений среди | | | учащихся образовательных учреждений | | | Карачаево-Черкесской Республики; | | | обновление содержания системы повышения | | | квалификации педагогов, их поддержки и | | | сопровождения с учетом планируемых изменений | | | и инновационных потребностей образовательной | | | системы Карачаево-Черкесской Республики; | | | поддержка инновационной деятельности | | | педагогов по воспитанию подрастающего | | | поколения; | | | формирование единого информационного | | | пространства для обеспечения процесса | | | воспитания, усиление на этой основе | | | взаимодействия всех участников | | | образовательного процесса (учитель - ученик - | | | родитель); | | | развитие демократического стиля руководства | | | воспитательным процессом и расширение | | | ученического самоуправления; | | | продолжение работы по созданию позитивного | | | образа школы, учителя и процесса обучения; | | | повышение удовлетворенности населения | | | Карачаево-Черкесской Республики качеством | | | воспитательной работы в образовательных | | | учреждениях; | | | содействие воспитательной деятельности семьи, | | | учреждений спорта, культуры, социальной | | | защиты населения, общественных организаций, | | | повышение их участия в деятельности по | | | воспитанию детей | |--------------------+-----------------------------------------------| |Показатели и | Увеличение доли государственных | |индикаторы | общеобразовательных учреждений, внедряющих | |выполнения | инновационные разработки по проблемам | |Подпрограммы 5 | воспитания учащихся, к общему количеству | | | учреждений; | | | удовлетворение потребности учащихся в | | | организации внеурочной деятельности в | | | государственных общеобразовательных | | | учреждениях республики; | | | увеличение доли государственных | | | общеобразовательных учреждений, в которых | | | разработаны и реализуются программы и проекты | | | по использованию в воспитательном процессе | | | культурного потенциала республики; | | | увеличение доли государственных | | | общеобразовательных учреждений, в которых | | | реализуется комплексная программа развития | | | культуры чтения школьников; | | | увеличение доли государственных | | | общеобразовательных учреждений, в которых | | | действуют детские общественные объединения и | | | органы ученического самоуправления; | | | увеличение доли государственных | | | общеобразовательных учреждений, в которых | | | работают волонтерские объединения; | | | увеличение доли государственных | | | общеобразовательных учреждений, в которых | | | разработаны и реализуются программы по | | | формированию культуры здорового образа жизни; | | | увеличение доли детей, подростков, молодежи, | | | регулярно занимающихся физической культурой и | | | спортом, от общего количества учащихся; | | | сохранение и развитие инфраструктуры | | | физической культуры и спорта в | | | государственных общеобразовательных | | | учреждениях республики; | | | увеличение доли государственных | | | общеобразовательных учреждений, в которых | | | организована работа школьных клубов по | | | различным направлениям; | | | увеличение доли семей, активно участвующих в | | | работе государственных общеобразовательных | | | учреждений; | | | удовлетворенность родителей (семей) качеством | | | работы классных руководителей государственных | | | общеобразовательных учреждений; | | | удовлетворенность родителей (семей) качеством | | | работы системы психолого-педагогического | | | сопровождения учащихся; | | | укомплектованность государственных | | | общеобразовательных учреждений | | | педагогическими кадрами по воспитательной | | | работе; | | | увеличение доли педагогических работников | | | государственных общеобразовательных | | | учреждений, повысивших квалификацию по | | | направлению "воспитание учащихся"; | | | увеличение доли педагогических работников | | | государственных общеобразовательных | | | учреждений, эффективно использующих | | | современные воспитательные технологии; | | | увеличение доли педагогических работников | | | государственных общеобразовательных | | | учреждений, реализующих авторские программы | | | дополнительного образования детей; | | | удовлетворенность педагогических работников | | | государственных общеобразовательных | | | учреждений качеством научно-методического | | | сопровождения воспитательного процесса; | | | увеличение доли государственных | | | общеобразовательных учреждений к общему | | | количеству государственных | | | общеобразовательных учреждений, | | | предоставляющих публичные отчеты о | | | деятельности государственных | | | общеобразовательных учреждений общественности | | | по вопросам воспитания; | | | увеличение доли активных сайтов | | | государственных общеобразовательных | | | учреждений, отражающих деятельность по | | | воспитанию учащихся | |--------------------+-----------------------------------------------| |Сроки и этапы | 2014-2016 годы | |реализации | | |Подпрограммы 5 | | |--------------------+-----------------------------------------------| |Объем бюджетных | Общий объем финансирования Подпрограммы 5 на | |ассигнований | 2014-2016 годы за счет республиканского | |Подпрограммы 5 | бюджета составляет 5005,0 тыс. рублей, в том | | | числе по годам реализации Подпрограммы: | | | 2014 год - 1635,0 тыс. рублей | | | 2015 год - 1735,0 тыс. рублей | | | 2016 год - 1635,0 тыс. рублей | | | В ходе реализации Подпрограммы 5 отдельные | | | мероприятия, объемы и источники их | | | финансирования могут корректироваться на | | | основе анализа полученных результатов и с | | | учетом средств, выделяемых из | | | республиканского бюджета Карачаево-Черкесской | | | Республики | |--------------------+-----------------------------------------------| |Ожидаемые конечные | Реализация намеченных мероприятий по | |результаты | Подпрограмме 5 существенно повысит уровень | |реализации | развития воспитания детей в Карачаево- | |Подпрограммы 5 | Черкесской Республике, приведет к снижению | | | роста негативных явлений в детской среде, | | | будет способствовать духовно-нравственному | | | оздоровлению социума, решению вопросов | | | гармонизации национальных и этнокультурных | | | отношений. В результате выполнения | | | Подпрограммы будут заложены основы | | | комплексной системы обеспечения развития | | | воспитания в образовательном комплексе | | | республики | ---------------------------------------------------------------------- 4.5.2. Цели, задачи и целевые показатели Подпрограммы 5, основные мероприятия Основной целью Подпрограммы 5 является создание дополнительных условий для воспитания и социально-педагогической поддержки развития учащихся образовательных учреждений республики как нравственных, ответственных, инициативных, творческих граждан России. В рамках Подпрограммы 5 предусматривается решение следующих задач: 1. Совершенствование системы воспитания для обеспечения эффективности школ Карачаево-Черкесской Республики в соответствии со стратегией развития российского образования. 2. Обеспечение качественного образования и воспитания школьников на основе взаимодействия основного и дополнительного образования, учета равных и разных стартовых возможностей детей, формирования творческих способностей всех участников образовательного процесса, умения учиться, способности к самореализации, адаптации к переменам, рациональному выбору, продуктивному общению, позитивной социальной активности. 3. Создание условий для обеспечения роста социальной зрелости выпускников школ республики, их готовности к жизненному самоопределению. 4. Развитие здоровьесберегающей среды, способствующей формированию у школьников потребности в ведении здорового образа жизни. 5. Оптимизация системы работы по выявлению способных и талантливых детей и их поддержка. 6. Снижение уровня асоциальных проявлений среди учащихся образовательных учреждений Карачаево-Черкесской Республики. 7. Обновление содержания системы повышения квалификации педагогов, их поддержки и сопровождения с учетом планируемых изменений и инновационных потребностей образовательной системы Карачаево- Черкесской Республики. 8. Поддержка инновационной деятельности педагогов по воспитанию подрастающего поколения. 9. Формирование единого информационного пространства для обеспечения процесса воспитания, усиление на этой основе взаимодействия всех участников образовательного процесса (учитель - ученик - родитель). 10. Развитие демократического стиля руководства воспитательным процессом и расширение ученического самоуправления; продолжение работы по созданию позитивного образа школы, учителя и процесса обучения. 11. Повышение удовлетворенности населения Карачаево-Черкесской Республики качеством воспитательной работы в образовательных учреждениях. 12. Содействие воспитательной деятельности семьи, учреждений спорта, культуры, социальной защиты населения, общественных организаций, повышение их участия в деятельности по воспитанию детей. Решение указанных задач предполагается осуществлять путем реализации мероприятий Подпрограммы 5 согласно форме 2 приложения 1 к Государственной программе. Целевыми индикаторами Подпрограммы 5 являются: увеличение доли государственных общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные разработки по проблемам воспитания учащихся, к общему количеству учреждений до 30%; удовлетворение потребности учащихся в организации внеурочной деятельности в государственных общеобразовательных учреждениях республики до 60%; увеличение доли государственных общеобразовательных учреждений, в которых разработаны и реализуются программы и проекты по использованию в воспитательном процессе культурного потенциала республики, до 30%; увеличение доли государственных общеобразовательных учреждений, в которых реализуется комплексная программа развития культуры чтения школьников, до 30%; увеличение доли государственных общеобразовательных учреждений, в которых действуют детские общественные объединения и органы ученического самоуправления, до 50%; увеличение доли государственных общеобразовательных учреждений, в которых работают волонтерские объединения, до 25%; увеличение доли государственных общеобразовательных учреждений, в которых разработаны и реализуются программы по формированию культуры здорового образа жизни, до 50%; увеличение доли детей, подростков, молодежи, регулярно занимающихся физической культурой и спортом, от общего количества учащихся до 50%; сохранение и развитие инфраструктуры физической культуры и спорта в государственных общеобразовательных учреждениях республики до 55%; увеличение доли государственных общеобразовательных учреждений, в которых организована работа школьных клубов по различным направлениям, до 25%; увеличение доли семей, активно участвующих в работе государственных общеобразовательных учреждений, до 25%; удовлетворенность родителей (семей) качеством работы классных руководителей государственных общеобразовательных учреждений до 50%; удовлетворенность родителей (семей) качеством работы системы психолого - педагогического сопровождения учащихся до 35%; укомплектованность государственных общеобразовательных учреждений педагогическими кадрами по воспитательной работе до 100%; увеличение доли педагогических работников государственных общеобразовательных учреждений, повысивших квалификацию по направлению "воспитание учащихся", до 30%; увеличение доли педагогических работников государственных общеобразовательных учреждений, эффективно использующих современные воспитательные технологии, до 35%; увеличение доли педагогических работников государственных общеобразовательных учреждений, реализующих авторские программы дополнительного образования детей, до 25%; удовлетворенность педагогических работников государственных общеобразовательных учреждений качеством научно-методического сопровождения воспитательного процесса до 60%; увеличение доли государственных общеобразовательных учреждений к общему количеству государственных общеобразовательных учреждений, предоставляющих публичные отчеты о деятельности государственных общеобразовательных учреждений общественности по вопросам воспитания, до 55%; увеличение доли активных сайтов государственных общеобразовательных учреждений, отражающих деятельность по воспитанию учащихся, до 50%. Подпрограмма 5 содержит комплекс мероприятий, предусматривающих решение конкретных задач, взаимосвязанных и скоординированных по срокам, ресурсам и исполнителям на всех стадиях реализации Подпрограммы 5. При реализации Подпрограммы 5 предусматривается проведение мероприятий, направленных на повышение квалификации работников образовательных учреждений в области воспитания, организация научно- методической поддержки и сопровождения педагогов с учетом планируемых потребностей образовательной системы республики и имеющихся у самих педагогов интересов. Предполагается расширение возможностей для профессионального общения педагогов Карачаево-Черкесии с коллегами из других регионов России и из-за рубежа. Как основа работы рассматривается новая региональная система повышения квалификации работников системы образования. Предполагается, что поддержка инновационной деятельности педагогов по воспитанию подрастающего поколения будет осуществляться многоканально и всемерно поддерживаться. В качестве особых видов поддержки будут выступать родительское участие в экспертизе воспитательных проектов и сетевое взаимодействие педагогических работников, в том числе с использованием информационно- коммуникационных технологий в соответствии с перечнем мероприятий, указанных в форме 2 приложения 1 к Государственной программе. Подпрограмма 5 реализуется в период с 2014 по 2016 годы без разделения на этапы. 4.5.3. Меры государственного регулирования, направленные на достижение целей и задач Подпрограммы 5 В рамках данной Подпрограммы 5 не предусмотрено. 4.5.4. Прогноз сводных показателей государственных заданий В рамках Подпрограммы 5 государственные задания на оказание государственных услуг (работ) государственным бюджетным учреждениям Карачаево-Черкесской Республики не предусмотрены. 4.5.5. Сведения о публичных нормативных обязательствах В рамках Подпрограммы 5 публичные нормативные обязательства не реализуются. 4.5.6. Сведения о средствах федерального бюджета, использование которых предполагается в рамках реализации основных мероприятий Подпрограммы 5 Финансирование Подпрограммы 5 осуществляется за счет республиканского бюджета Карачаево-Черкесской Республики и внебюджетных источников. Объемы финансирования за счет республиканского бюджета корректируются с учетом возможности бюджета Карачаево-Черкесской Республики. Объемы средств рассчитываются исходя из прогнозной численности по каждой категории получателей, размера выплаты с учетом индекса роста потребительских цен. В ходе реализации Подпрограммы 5 отдельные мероприятия, объемы и источники их финансирования могут корректироваться на основе анализа полученных результатов и с учетом средств, выделяемых из республиканского бюджета Карачаево-Черкесской Республики. 4.5.7. Сведения об участии муниципальных образований в реализации Подпрограммы 5, включая информацию: о средствах местных бюджетов, использование которых предполагается на цели Подпрограммы; о порядке предоставления субсидий бюджетам муниципальных образований в Карачаево-Черкесской Республике В рамках данной Подпрограммы 5 не предусмотрено. 4.5.8. Сведения об участии организаций, включая данные о прогнозных расходах указанных организаций В рамках данной Подпрограммы 5 не предусмотрено. 4.6. ПОДПРОГРАММА 6 "Патриотическое воспитание граждан на 2014-2015 годы" государственной программы "Развитие образования в Карачаево-Черкесской Республике на 2014-2016 годы" (далее - Подпрограмма 6) 4.6.1. ПАСПОРТ Подпрограммы 6 ---------------------------------------------------------------------- |Наименование | Патриотическое воспитание граждан на 2014-2015| |Подпрограммы 6 | годы | |--------------------+-----------------------------------------------| |Ответственный | Министерство образования и науки Карачаево-| |исполнитель | Черкесской Республики | |Подпрограммы 6 | | |--------------------+-----------------------------------------------| |Соисполнители | Министерство культуры Карачаево-Черкесской| |Подпрограммы 6 | Республики, Министерство Карачаево-Черкесской| | | Республики по делам национальностей, массовым| | | коммуникациям и печати, Министерство| | | физической культуры и спорта Карачаево-| | | Черкесской Республики, Министерство внутренних| | | дел по Карачаево-Черкесской Республике (по| | | согласованию), Управление Карачаево-Черкесской| | | Республики по делам молодежи, Региональное| | | отделение ДОСААФ России Карачаево-Черкесской| | | Республики (по согласованию), Аппарат| | | антинаркотической комиссии в Карачаево-| | | Черкесской Республике, Региональная| | | общественная организация сводный поисковый| | | отряд "Подвиг" (по согласованию),| | | муниципальное казенное учреждение| | | дополнительного образования "Центр военно-| | | патриотического воспитания молодежи" г.| | | Черкесска (по согласованию) | |--------------------+-----------------------------------------------| |Цели | Развитие и совершенствование системы| |Подпрограммы 6 | патриотического воспитания, формирование у| | | граждан патриотического сознания, верности| | | отечеству, готовности к выполнению| | | конституционных обязанностей | |--------------------+-----------------------------------------------| |Задачи | Развитие инфраструктуры государственных,| |Подпрограммы 6 | муниципальных и общественно-государственных| | | учреждений для организации патриотического| | | воспитания граждан; | | | модернизация содержания и форм патриотического| | | воспитания как условие вовлечения широких масс| | | граждан в мероприятия историко-патриотической| | | направленности; | | | развитие механизмов поддержки деятельности| | | учреждений и организаций, реализующих| | | инновационные программы патриотического| | | воспитания; | | | совершенствование нормативно-правового,| | | методического и информационного обеспечения| | | функционирования системы патриотического| | | воспитания граждан; | | | формирование позитивного отношения общества к| | | военной службе и положительной мотивации у| | | молодых людей относительно прохождения военной| | | службы по контракту и по призыву; | | | внедрение в деятельность организаторов и| | | специалистов патриотического воспитания| | | современных форм, методов и средств| | | воспитательной работы; | | | повышение профессионализма организаторов и| | | специалистов патриотического воспитания; | | | развитие материально-технической базы| | | патриотического воспитания в образовательных,| | | трудовых, творческих и воинских коллективах и| | | общественных объединениях | |--------------------+-----------------------------------------------| |Целевые индикаторы | Увеличение доли граждан, положительно| |и показатели | оценивающих результаты проведения мероприятий| |Подпрограммы 6 | по патриотическому воспитанию; | | | увеличение доли граждан, участвующих| | | в деятельности патриотических молодежных| | | объединений; | | | увеличение доли обучающихся, занимающихся| | | техническими и военно-прикладными видами| | | спорта; | | | увеличение доли граждан допризывного возраста| | | (15-18 лет), проходящих подготовку в оборонно-| | | спортивных лагерях: | | | из числа обучающихся; | | | из числа других категорий граждан; | | | увеличение доли модернизированных музеев| | | патриотической направленности в| | | государственных образовательных учреждениях; | | | увеличение доли государственных и| | | муниципальных образовательных учреждений,| | | реализующих инновационные программы| | | патриотической направленности и участвующих в| | | конкурсах на получение грантов; | | | увеличение доли государственных| | | образовательных учреждений, улучшивших учебно-| | | материальные условия организации| | | патриотического воспитания; | | | увеличение доли руководителей военно-| | | патриотических клубов, поисковых отрядов и| | | объединений, прошедших курсы повышения| | | квалификации; | | | увеличение доли граждан, положительно| | | оценивающих результаты проведения мероприятий,| | | направленных на гармонизацию межэтнических и| | | межконфессиональных отношений, профилактику| | | экстремизма, укрепление толерантности | |--------------------+-----------------------------------------------| |Сроки и этапы | 2014-2015 годы | |реализации | | |Подпрограммы 6 | | |--------------------+-----------------------------------------------| |Объемы бюджетных | Объемы бюджетных ассигнований за счет средств| |ассигнований | республиканского бюджета Карачаево-Черкесской| |Подпрограммы 6 | Республики на реализацию Подпрограммы 6| | | составят 5336,0 тыс. рублей, в том числе по| | | годам реализации Подпрограммы: | | | 2014 год - 2688,0 тыс. рублей | | | 2015 год - 2648,0 тыс. рублей | | | Финансовое обеспечение мероприятий по| | | реализации бюджетных ассигнований,| | | предусмотренных на текущую деятельность| | | республиканских органов исполнительной власти| | | и организаций - исполнителей мероприятий по| | | реализации Подпрограммы 6, на соответствующий| | | финансовый год осуществляется согласно форме 3| | | приложения 1 к Государственной программе | |--------------------+-----------------------------------------------| |Ожидаемые конечные | Увеличение до 80 процентов числа граждан,| |результаты | положительно оценивающих результаты проведения| |реализации | мероприятий по патриотическому воспитанию; | |Подпрограммы 6 и | увеличение до 40 процентов числа обучающихся,| |показатели | участвующих в деятельности патриотических| |социально- | молодежных объединений; | |экономической | увеличение до 25 процентов числа обучающихся,| |эффективности | занимающихся техническими и военно-прикладными| | | видами спорта; | | | увеличение до 13 процентов числа граждан| | | допризывного возраста (15-18 лет), проходящих| | | подготовку в оборонно-спортивных лагерях; | | | увеличение до 16 процентов числа| | | модернизированных музеев патриотической| | | направленности в государственных| | | образовательных учреждениях; | | | увеличение до 16 процентов числа| | | государственных и муниципальных| | | образовательных учреждений, реализующих| | | инновационные программы патриотической| | | направленности и участвующих в конкурсах на| | | получение грантов; | | | увеличение до 40 процентов числа| | | государственных образовательных учреждений,| | | улучшивших учебно-материальные условия| | | организации патриотического воспитания; | | | увеличение до 80 процентов числа руководителей| | | военно-патриотических клубов, поисковых| | | отрядов, прошедших курсы повышения| | | квалификации; | | | увеличение до 4,5 процента числа граждан,| | | положительно оценивающих результаты проведения| | | мероприятий, направленных на гармонизацию| | | межэтнических и межконфессиональных отношений,| | | профилактику экстремизма, укрепление| | | толерантности | ---------------------------------------------------------------------- 4.6.2. Цели, задачи и целевые показатели Подпрограммы 6, основные мероприятия Основной целью Подпрограммы 6 является дальнейшее развитие и совершенствование системы патриотического воспитания, формирование у граждан патриотического сознания, верности отечеству, готовности к выполнению конституционных обязанностей. Для реализации поставленной цели Подпрограммой 6 решаются следующие задачи: развитие инфраструктуры государственных, муниципальных и общественно-государственных учреждений для организации патриотического воспитания граждан; модернизация содержания и форм патриотического воспитания как условие вовлечения широких масс граждан в мероприятия историко- патриотической направленности; развитие механизмов поддержки деятельности учреждений и организаций, реализующих инновационные программы патриотического воспитания; совершенствование нормативно-правового, методического и информационного обеспечения функционирования системы патриотического воспитания граждан; формирование позитивного отношения общества к военной службе и положительной мотивации у молодых людей относительно прохождения военной службы по контракту и по призыву; внедрение в деятельность организаторов и специалистов патриотического воспитания современных форм, методов и средств воспитательной работы; повышение профессионализма организаторов и специалистов патриотического воспитания; развитие материально-технической базы патриотического воспитания в образовательных, трудовых, творческих и воинских коллективах и общественных объединениях. Целевыми индикаторами Подпрограммы 6 являются: Реализация Подпрограммы 6 позволит предоставить большему количеству граждан возможность участия в мероприятиях по патриотическому (военно-патриотическому) воспитанию, повысить качество организации патриотического (военно-патриотического) воспитания в соответствии с современными требованиями инновационного развития Российской Федерации. Повышение социальной эффективности реализации Подпрограммы 6 предусматривает создание условий для улучшения качества организации патриотического (военно-патриотического) воспитания в соответствии с современными требованиями инновационного развития Российской Федерации за счет развития инфраструктуры государственных, муниципальных и общественно-государственных учреждений в Карачаево-Черкесской Республике, развития механизмов поддержки деятельности учреждений и организаций, реализующих инновационные программы патриотического воспитания. Реализация Подпрограммы 6 позволит решить ряд важных социальных задач по вовлечению широких масс жителей Карачаево-Черкесской Республики в мероприятия историко-патриотической, героико- патриотической, военно-патриотической направленности за счет модернизации содержания и форм патриотического воспитания. Подпрограмма 6 содержит комплекс мероприятий, предусматривающих решение конкретных задач, взаимосвязанных и скоординированных по срокам, ресурсам и исполнителям на всех стадиях реализации Подпрограммы 6, согласно форме 2 приложения 1 к Государственной программе. Подпрограмма 6 реализуется в период с 2014 по 2015 годы без разделения на этапы. 4.6.3. Меры государственного регулирования, направленные на достижение целей и задач Подпрограммы 6 В соответствии с Федеральным законом от 06.10.99 N 184-ФЗ "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации" к полномочиям органов государственной власти субъекта Российской Федерации по предметам совместного ведения относится решение вопроса "Осуществление региональных и межмуниципальных программ и мероприятий по работе с детьми и молодежью". 4.6.4. Прогноз сводных показателей государственных заданий В сфере реализации Подпрограммы 6 осуществляется оказание государственных услуг по организации мероприятий по работе с молодежью по организации мероприятий, направленных на военно-патриотическое воспитание и допризывную подготовку молодежи Карачаево-Черкесской Республики, подготовка специалистов в государственных учреждениях высшего и среднего профессионального образования Российской Федерации, реализация приоритетных проектов в сфере образования, включая конкурсные отборы талантливой молодежи. 4.6.5. Сведения о публичных нормативных обязательствах В рамках Подпрограммы 6 публичные нормативные обязательства не реализуются. 4.6.6. Сведения о средствах федерального бюджета, использование которых предполагается в рамках реализации основных мероприятий Подпрограммы 6 Финансирование Подпрограммы 6 осуществляется за счет республиканского бюджета Карачаево-Черкесской Республики и внебюджетных источников. Объемы финансирования за счет республиканского бюджета корректируются с учетом возможности бюджета Карачаево-Черкесской Республики. Объемы средств рассчитываются исходя из прогнозной численности по каждой категории получателей, размера выплаты с учетом индекса роста потребительских цен. Общий объем финансирования Подпрограммы 6 на 2014-2015 годы составляет 5336,0 тыс. рублей, в том числе по годам реализации Подпрограммы 6: 2014 год - 2688,0 тыс. рублей 2015 год - 2648,0 тыс. рублей. 4.6.7. Сведения об участии муниципальных образований в реализации Подпрограммы 6 Федеральным законом от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" к вопросам местного значения городского округа отнесен вопрос "Организация и осуществление мероприятий по работе с детьми и молодежью в городском округе", к вопросам местного значения поселения - "Организация и осуществление мероприятий по работе с детьми и молодежью в поселении", к вопросам местного значения муниципального района - "Организация и осуществление мероприятий межпоселенческого характера по работе с детьми и молодежью". В качестве мер по координации деятельности органов местного самоуправления для достижения целей и задач Подпрограммы используются: создание координационных и совещательных органов (советов, комиссий, групп); оценка эффективности деятельности органов местного самоуправления. В реализации цели и задач Подпрограммы принимают участие организации, реализующие мероприятия по работе с молодежью, вне зависимости от формы собственности и организационно-правовой формы. 4.6.8. Сведения об участии организаций, включая данные о прогнозных расходах указанных организаций В рамках данной Подпрограммы 6 не предусмотрено. 4.7. ПОДПРОГРАММА 7 "Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотическими средствами и их незаконному обороту в Карачаево-Черкесской Республике на 2014-2016 годы" государственной программы "Развитие образования в Карачаево-Черкесской Республике на 2014-2016 годы" (далее - Подпрограмма 7) 4.7.1. ПАСПОРТ Подпрограммы 7 ---------------------------------------------------------------------- |Наименование | Комплексные меры противодействия | |Подпрограммы 7 | злоупотреблению наркотическими средствами и | | | их незаконному обороту в Карачаево-Черкесской | | | Республике на 2014-2016 годы | |--------------------+-----------------------------------------------| |Ответственный | Министерство образования и науки Карачаево- | |исполнитель | Черкесской Республики | |Подпрограммы 7 | | |--------------------+-----------------------------------------------| |Соисполнители | Министерство Карачаево-Черкесской Республики | |Программы 7 | по делам национальностей, массовым | | | коммуникациям и печати, Министерство | | | здравоохранения Карачаево-Черкесской | | | Республики, Управление Федеральной службы | | | России по контролю за оборотом наркотиков по | | | Карачаево-Черкесской Республике (по | | | согласованию) | |--------------------+-----------------------------------------------| |Цель | Принятие превентивных мер по снижению | |Подпрограммы 7 | негативных социально-экономических | | | последствий, вызванных распространением | | | наркомании в республике | |--------------------+-----------------------------------------------| |Задачи | Формирование в обществе негативного отношения | |Подпрограммы 7 | к незаконному потреблению наркотических | | | средств и психотропных веществ через | | | мотивацию к устойчивому выбору в пользу | | | здорового образа жизни; | | | принятие мер по совершенствованию нормативно- | | | законодательной базы организации | | | противодействия злоупотреблению | | | наркотическими средствами в республике; | | | повышение уровня компетентности и | | | квалификации специалистов, работающих с | | | детьми, несовершеннолетними и молодежью и | | | осуществляющих деятельность по профилактике | | | наркомании и алкоголизма; | | | совершенствование системы выявления и | | | диагностики наркологических расстройств; | | | снижение масштабов распространения | | | наркотических средств; | | | повышение эффективности лечения и | | | реабилитации больных наркоманией, развитие | | | системы социально-психологической поддержки | | | лиц, прекративших употребление наркотиков; | | | создание единой системы мониторинга | | | наркоситуации в республике; | | | координация деятельности правоохранительных | | | органов республики, осуществляющих борьбу с | | | незаконным оборотом наркотиков, их | | | контрабандой; | | | активное использование средств массовой | | | информации в пропаганде здорового образа | | | жизни; | | | вовлечение общественных организаций | | | республики в профилактику злоупотребления | | | наркотиками и борьбу с их незаконным | | | оборотом, создание молодежного волонтерского | | | движения | |--------------------+-----------------------------------------------| |Целевые индикаторы | Доля подростков и молодежи в возрасте от 11 | |Подпрограммы 7 | до 24 лет, вовлеченных в профилактические | | | мероприятия, по отношению к общей численности | | | указанной категории за период реализации | | | Подпрограммы не менее 60%; | | | увеличение количества больных наркоманией, | | | прошедших лечение и реабилитацию, | | | длительность ремиссии у которых составляет не | | | менее 2 лет | |--------------------+-----------------------------------------------| |Сроки реализации | 2014-2016 годы | |(этапы) | | |Подпрограммы 7 | | |--------------------+-----------------------------------------------| |Объем бюджетных | Источник финансирования - бюджет Карачаево- | |ассигнований | Черкесской Республики. | |Подпрограммы 7 | Общий объем финансирования Подпрограммы - | | | 1960,0 тыс. рублей. | | | По годам: | | | 2014 год - 980,0 тыс. рублей | | | 2015 год - 980,0 тыс. рублей | |--------------------+-----------------------------------------------| |Ожидаемые | Снижение масштабов незаконного потребления | |результаты | наркотиков в Карачаево-Черкесской Республике; | |реализации | доля подростков и молодежи в возрасте от 11 | |Подпрограммы 7 | до 24 лет, вовлеченных в профилактические | | | мероприятия, по отношению к общей численности | | | указанной категории за период реализации | | | Подпрограммы не менее 60%; | | | количество родителей, охваченных | | | профилактическими антинаркотическими | | | мероприятиями за период реализации | | | Подпрограммы, не менее 65% родителей детей, | | | обучающихся в учебных заведениях общего | | | образования в возрасте от 12 до 17 лет; | | | увеличение количества специалистов, | | | работающих с детьми, несовершеннолетними и | | | молодежью и осуществляющих деятельность по | | | профилактике наркомании, повысивших уровень | | | компетентности и квалификации в данной сфере; | | | увеличение величины площадей и количество | | | уничтоженных очагов дикорастущей конопли; | | | увеличение количества изымаемых из | | | незаконного оборота наркотических средств и | | | психотропных веществ; | | | повышение численности больных наркоманией, | | | прошедших лечение и реабилитацию, | | | длительность ремиссии у которых составляет не | | | менее 2 лет, за период реализации | | | Подпрограммы | ---------------------------------------------------------------------- 4.7.2. Цели, задачи и целевые показатели Подпрограммы 7, основные мероприятия Целью Подпрограммы 7 является принятие превентивных мер по снижению негативных социально-экономических последствий, вызванных распространением наркомании в республике. Оценка достижения цели Подпрограммы производится посредством следующих индикаторов и показателей: доля подростков и молодежи в возрасте от 11 до 24 лет, вовлеченных в профилактические мероприятия, по отношению к общей численности указанной категории за период реализации Подпрограммы 7 не менее 60%; количество больных наркоманией, прошедших лечение и реабилитацию, длительность ремиссии у которых составляет не менее 2 лет. Перечень основных мероприятий Подпрограммы 7: проведение мониторинга распространения наркотиков и их злоупотребления на территории республики; проведение специализированных антинаркотических обучающих семинаров с секретарями антинаркотических комиссий муниципальных образований республики, представителями учреждений образования различного уровня; изготовление и тиражирование информационных материалов по предупреждению асоциальных явлений в молодежной среде; проведение республиканских конкурсов воспитательных проектов, на молодежный проект антирекламы; проведение "круглых столов", научно-практических конференций, эстрадных представлений, акций, экскурсий, литературно-музыкальных композиций, читательских конференций; организация спортивно-массовых мероприятий и соревнований по различным видам спорта; принятие мер, направленных на пресечение распространения злоупотребления наркотическими средствами на территории республики. 4.7.3. Меры государственного регулирования, направленные на достижение целей и задач Подпрограммы 7 В рамках данной Подпрограммы 7 не предусмотрено. 4.7.4. Прогноз сводных показателей государственных заданий В рамках данной Подпрограммы 7 не предусмотрено. 4.7.5. Сведения о публичных нормативных обязательствах В рамках Подпрограммы 7 публичные нормативные обязательства не реализуются. 4.7.6. Сведения о средствах федерального бюджета, использование которых предлагается в рамках реализации мероприятий Подпрограммы 7 В рамках Подпрограммы 7 не предусмотрено. 4.7.7. Сведения об участии муниципальных образований в реализации Подпрограммы 7, включая информацию: о средствах местных бюджетов, использование которых предполагается на цели Подпрограммы; о порядке предоставления субсидий бюджетам муниципальных образований в Карачаево-Черкесской Республике В рамках данной Подпрограммы не предусмотрено. 4.7.8. Сведения об участии организаций, включая данные о прогнозных расходах указанных организаций В рамках данной Подпрограммы не предусмотрено. 4.8. ПОДПРОГРАММА 8 "Горячее питание школьников на 2014-2016 годы" государственной программы "Развитие образования в Карачаево-Черкесской Республике на 2014-2016 годы" (далее - Подпрограмма 8) 4.8.1. ПАСПОРТ Подпрограммы 8 ---------------------------------------------------------------------- |Наименование | Горячее питание школьников на 2014-2016 годы | |Подпрограммы 8 | | |--------------------+-----------------------------------------------| |Ответственный | Министерство образования и науки Карачаево-| |исполнитель | Черкесской Республики | |Подпрограммы 8 | | |--------------------+-----------------------------------------------| |Соисполнители | Органы местного самоуправления Карачаево-| |государственной | Черкесской Республики (по согласованию) | |Подпрограммы 8 | | |--------------------+-----------------------------------------------| |Цель | Создание условий, способствующих укреплению| |Подпрограммы 8 | здоровья через увеличение охвата школьников| | | горячим сбалансированным питанием в| | | общеобразовательных учреждениях Карачаево-| | | Черкесской Республики | |--------------------+-----------------------------------------------| |Задачи | Сохранение и укрепление здоровья детей и| |Подпрограммы 8 | подростков; | | | увеличение показателя охвата обучающихся| | | горячим питанием; | | | улучшение качества школьных рационов; | | | снижение заболеваемости учащихся за счет| | | внедрения полноценного рационального| | | обогащенного рациона питания; | | | внедрение новых форм организации питания; | | | обеспечение благоприятных условий для| | | качественного образовательного процесса| | | школьников | |--------------------+-----------------------------------------------| |Целевые индикаторы | Доля учащихся, получающих горячее питание в| |Подпрограммы 8 | школьных столовых; | | | доля учащихся, получающих льготное горячее| | | питание в школьных столовых; | | | доля муниципальных общеобразовательных| | | учреждений, оснащенных современным| | | технологическим оборудованием; | | | доля муниципальных общеобразовательных| | | учреждений, апробирующих в школьных столовых| | | новые формы организации школьного питания | |--------------------+-----------------------------------------------| |Сроки реализации | 2014-2016 годы | |(этапы) | | |Подпрограммы 8 | | |--------------------+-----------------------------------------------| |Объемы бюджетных | Общий объем: 229513,1 тыс. рублей | |ассигнований | 2014 год - 69339,3 тыс. рублей | |Подпрограммы 8 | 2015 год - 76273,3 тыс. рублей | | | 2016 год - 83900,5 тыс. рублей | |--------------------+-----------------------------------------------| |Ожидаемые | Увеличение доли учащихся, получающих горячее| |результаты | питание в школьных столовых, с 43% до 100%; | |реализации | увеличение доли учащихся, охваченных льготным| |Подпрограммы 8 | питанием; | | | увеличение удельного веса школьников,| | | охваченных "С" витаминизацией; | | | увеличение числа общеобразовательных| | | учреждений, улучшивших материально-техническую| | | базу школьных пищеблоков; | | | увеличение количества школ, участвующих в| | | апробации новых форм питания; | | | увеличение удельного веса работников школьных| | | пищеблоков, прошедших курсы повышения| | | квалификации; | | | сформированность высокого уровня знаний и| | | практических навыков рационального здорового| | | питания обучающихся | ---------------------------------------------------------------------- 4.8.2. Цели, задачи и целевые показатели Подпрограммы 8, основные мероприятия Целью Подпрограммы 8 является создание условий, способствующих укреплению здоровья через увеличение охвата школьников горячим сбалансированным питанием в общеобразовательных учреждениях Карачаево- Черкесской Республики. Задачами Подпрограммы 8 являются: сохранение и укрепление здоровья детей и подростков; увеличение показателя охвата обучающихся горячим питанием; улучшение качества школьных рационов; снижение заболеваемости учащихся за счет внедрения полноценного рационального обогащенного рациона питания; внедрение новых форм организации питания; обеспечение благоприятных условий для качественного образовательного процесса школьников. Для осуществления указанных задач необходимо выполнение программных мероприятий по следующим направлениям: проведение первоочередных мер по совершенствованию школьного питания; обеспечение качественного сбалансированного школьного питания; апробация и внедрение новых технологий и форм организации питания учащихся общеобразовательных учреждений республики; развитие материально-технической базы школьных пищеблоков; улучшение профессионально-кадрового состава работников школьных пищеблоков; формирование культуры школьного питания. Эффективность выполнения мероприятий Подпрограммы определяется на основе целевых индикаторов и показателей, позволяющих оценить ход и результативность решения поставленных задач по ключевым направлениям деятельности: доля учащихся общеобразовательных учреждений республики, охваченных горячим питанием; доля учащихся общеобразовательных учреждений республики, охваченных льготным питанием; показатель внедрения и апробации новых форм организации школьного питания; доля общеобразовательных учреждений, улучшивших материально- техническую базу школьных столовых; удельный вес работников школьных пищеблоков, прошедших курсы повышения квалификации; удельный вес педагогов, учащихся, родителей (законных представителей), участвующих в деятельности по формированию культуры школьного питания. Реализация Подпрограммы 8 "Горячее питание школьников на 2014- 2016 годы" будет способствовать повышению качества здоровья обучающихся. 4.8.3. Меры государственного регулирования, направленные на достижение целей и задач Подпрограммы 8 В рамках данной Подпрограммы 8 не предусмотрено. 4.8.4. Прогноз сводных показателей государственных заданий В рамках данной Подпрограммы 8 не предусмотрено. 4.8.5. Сведения о публичных нормативных обязательствах В рамках Подпрограммы 8 публичные нормативные обязательства не реализуются. 4.8.6. Сведения о средствах федерального бюджета, использование которых предлагается в рамках реализации мероприятий Подпрограммы 8 В рамках данной Подпрограммы 8 не предусмотрено. 4.8.7. Сведения об участии муниципальных образований в реализации Подпрограммы 8, включая информацию: о средствах местных бюджетов, использование которых предполагается на цели Подпрограммы 8; о порядке предоставления субсидий бюджетам муниципальных образований в Карачаево-Черкесской Республике В рамках данной Подпрограммы 8 не предусмотрено. 4.8.8. Сведения об участии организаций, включая данные о прогнозных расходах указанных организаций В рамках данной Подпрограммы 8 не предусмотрено. 4.9. ПОДПРОГРАММА 9 "Безопасность образовательного учреждения на 2014-2016 годы" государственной программы "Развитие образования в Карачаево-Черкесской Республике на 2014-2016 годы" (далее - Подпрограмма 9) 4.9.1. ПАСПОРТ Подпрограммы 9 ----------------------------------------------------------------------- |Наименование |Безопасность образовательного учреждения на 2014-| |Подпрограммы 9 |2016 годы | |------------------+--------------------------------------------------| |Ответственный |Министерство образования и науки Карачаево-| |исполнитель |Черкесской Республики | |Подпрограммы 9 | | |------------------+--------------------------------------------------| |Соисполнители |Министерство Карачаево-Черкесской Республики по| |Подпрограммы 9 |делам национальностей, массовым коммуникациям и| | |печати, Министерство здравоохранения Карачаево-| | |Черкесской Республики | |------------------+--------------------------------------------------| |Цель |Обеспечение безопасности обучающихся,| |Подпрограммы 9 |воспитанников и работников образовательных| | |учреждений во время их трудовой и учебной| | |деятельности | |------------------+--------------------------------------------------| |Задачи |Реализация государственной политики и требований| |Подпрограммы 9 |законодательных и нормативных правовых актов в| | |области обеспечения безопасности образовательных| | |учреждений, направленных на защиту здоровья и| | |сохранения жизни обучающихся, воспитанников и| | |работников во время их трудовой и учебной| | |деятельности от возможных пожаров, аварий и других| | |опасностей | |------------------+--------------------------------------------------| |Целевые индикаторы|Обеспечение доли образовательных учреждений,| |Подпрограммы 9 |полностью соответствующих требованиям пожарной| | |безопасности, в размере 100%; | | |обеспечение доли республиканских образовательных| | |учреждений, соответствующих требованиям| | |антитеррористической защищенности, в размере 100% | |------------------+--------------------------------------------------| |Сроки реализации |2014-2016 годы | |Подпрограммы 9 | | |------------------+--------------------------------------------------| |Объем бюджетных |Источник финансирования - бюджет Карачаево-| |ассигнований |Черкесской Республики. | |Подпрограммы 9 |Объем финансирования из республиканского бюджета -| | |33600,0 тыс. рублей, | | |в том числе по годам: | | |2014 год - 11200,0 тыс. рублей | | |2015 год - 11200,0 тыс. рублей | | |2016 год - 11200,0 тыс. рублей | |------------------+--------------------------------------------------| |Ожидаемые |Повышение безопасности образовательных учреждений,| |результаты |снижение рисков возникновения пожаров, аварийных| |реализации |ситуаций, травматизма людей, создание необходимой| |Подпрограммы 9 |материально-технической базы по организации охраны| | |образовательных учреждений от террористической| | |угрозы | ----------------------------------------------------------------------- 4.9.2. Цели, задачи и целевые показатели Подпрограммы 9, основные мероприятия Целью Подпрограммы 9 является обеспечение безопасности обучающихся, воспитанников и работников образовательных учреждений во время их трудовой и учебной деятельности путем повышения безопасности жизнедеятельности: пожарной, электрической и технической безопасности зданий, сооружений и образовательных учреждений всех типов и видов на основе использования современных достижений науки и техники в этой области. В рамках настоящей Подпрограммы 9 должны быть решены следующие задачи: реализация государственной политики и требований законодательных и иных нормативных правовых актов в области обеспечения безопасности образовательных учреждений, направленных на защиту здоровья и сохранение жизни обучающихся, воспитанников и работников во время их трудовой и учебной деятельности от возможных пожаров, аварий и других опасностей, включая решение следующих вопросов: оснащение дошкольных образовательных учреждений автоматической пожарной сигнализацией; оснащение республиканских образовательных учреждений системой видеонаблюдения, средствами защиты и пожаротушения, организация их закупок, монтажа и сервисного обслуживания; установка и ремонт наружного ограждения по периметру территории республиканских образовательных учреждений; обследование технического состояния зданий, сооружений и инженерных систем образовательных учреждений, их паспортизация, оценка пожарной, электрической и конструктивной безопасности и разработка рекомендаций по ее повышению до требований существующих норм и правил; организация обучения и периодической переподготовки кадров, ответственных за безопасность образовательных учреждений. При проведении мероприятий, направленных на обеспечение безопасности образовательных учреждений, должны осуществляться: оценка риска возникновения аварийных ситуаций; определение зон действия основных поражающих факторов при различных сценариях их развития; оценка возможных последствий возникновения аварийной ситуации, включая оценку величины ущерба, определение числа пострадавших среди учащихся, студентов, производственного персонала образовательных учреждений и населения прилегающих районов, разработку мероприятий, снижающих риск возникновения аварийных ситуаций; пропаганда мероприятий по обеспечению безопасности образовательных учреждений в средствах массовой информации. Подпрограмма 9 рассчитана на период 2014-2016 годы и в случае необходимости предполагается ее дальнейшее развитие. Основные целевые индикаторы Подпрограммы 9: обеспечение доли образовательных учреждений, полностью соответствующих требованиям пожарной безопасности, в размере 100%; обеспечение доли республиканских образовательных учреждений, соответствующих требованиям антитеррористической защищенности, в размере 100%. Перечень основных мероприятий Подпрограммы 9: оснащение дошкольных образовательных учреждений автоматической пожарной сигнализацией; оснащение республиканских образовательных учреждений системой видеонаблюдения, средствами защиты и пожаротушения, организация их закупок, монтажа и сервисного обслуживания; установка приборов вывода сигнала о срабатывании автоматической пожарной сигнализации на пульт МЧС; установка и ремонт наружного ограждения по периметру территории республиканских образовательных учреждений; обследование технического состояния зданий, сооружений и инженерных систем образовательных учреждений, их паспортизация, оценка пожарной, электрической и конструктивной безопасности и разработка рекомендаций по ее повышению до требований существующих норм и правил; организация обучения и периодической переподготовки кадров, ответственных за безопасность образовательных учреждений. 4.9.3. Меры государственного регулирования, направленные на достижение целей и задач Подпрограммы 9 В рамках данной Подпрограммы 9 не предусмотрено. 4.9.4. Прогноз сводных показателей государственных заданий В рамках данной Подпрограммы 9 не предусмотрено. 4.9.5. Сведения о средствах бюджета, использование которых предлагается в рамках реализации мероприятий Подпрограммы 9 В рамках данной Подпрограммы 9 не предусмотрено. 4.9.6. Сведения об участии муниципальных образований в реализации Подпрограммы 9, включая информацию: о средствах местных бюджетов, использование которых предполагается на цели Подпрограммы 9; о порядке предоставления субсидий бюджетам муниципальных образований в Карачаево-Черкесской Республике В рамках данной Подпрограммы 9 не предусмотрено. 4.9.7. Сведения об участии организаций, включая данные о прогнозных расходах указанных организаций В рамках данной Подпрограммы 9 не предусмотрено. 4.10. ПОДПРОГРАММА 10 "Развитие науки в Карачаево-Черкесской Республике" государственной программы "Развитие образования в Карачаево-Черкесской Республике на 2014-2016 годы" (далее - Подпрограмма 10) 4.10.1. ПАСПОРТ Подпрограммы 10 ---------------------------------------------------------------------- |Наименование | Развитие науки в Карачаево-Черкесской| |Подпрограммы 10 | Республике | |--------------------+-----------------------------------------------| |Ответственный | Министерство образования и науки Карачаево-| |исполнитель | Черкесской Республики | |Подпрограммы 10 | | |--------------------+-----------------------------------------------| |Соисполнители | РГБУ "Карачаево-Черкесский институт| |Подпрограммы 10 | гуманитарных исследований" | |--------------------+-----------------------------------------------| |Цель | Формирование конкурентоспособного и эффективно| |Подпрограммы 10 | функционирующего сектора исследований и| | | разработок | |--------------------+-----------------------------------------------| |Задачи | Развитие фундаментальных научных исследований;| |Подпрограммы 10 | интеграция науки и образования; | | | формирование современной материально-| | | технической базы сектора исследований и| | | разработок; | | | обеспечение интеграции регионального и| | | российского сектора исследований и разработок | |--------------------+-----------------------------------------------| |Сроки реализации | 2013-2016 годы | |Подпрограммы 10 | | |--------------------+-----------------------------------------------| |Целевые показатели | Количество научно-исследовательских работ; | |Подпрограммы 10 | число публикаций республиканских авторов в| | | научных реферируемых журналах в расчете на 100| | | исследователей; | | | доля опубликованных авторских листов от общего| | | количества авторских листов годовой нормы| | | научно-исследовательской работы; | | | участие в региональных, всероссийских и| | | международных конференциях; | | | объем финансирования научных исследований; | | | отношение средней заработной платы научных| | | работников к средней заработной плате в| | | регионе | |--------------------+-----------------------------------------------| |Ресурсное | Объемы бюджетных ассигнований за счет средств| |обеспечение | республиканского бюджета Карачаево-Черкесской| |Подпрограммы 10 | Республики на реализацию Подпрограммы составят| | | 92978,8 тыс. рублей, в том числе по годам| | | реализации Подпрограммы: | | | 2014 год - 26048,0 тыс. рублей | | | 2015 год - 30379,6 тыс. рублей | | | 2016 год - 36551,2 тыс. рублей | ---------------------------------------------------------------------- 4.10.2. Цели, задачи и целевые показатели Подпрограммы 10, основные мероприятия Цель Подпрограммы 10: формирование конкурентоспособного и эффективно функционирующего сектора исследований и разработок. Задачи Подпрограммы: развитие фундаментальных научных исследований; интеграция науки и образования; формирование современной материально-технической базы сектора исследований и разработок; обеспечение интеграции регионального и российского сектора исследований и разработок. Состав целевых показателей Подпрограммы определен на основе: показателей для оценки эффективности деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, установленных в сфере образования и науки; прогноза социально-экономического развития Карачаево-Черкесской Республики; целевых показателей (индикаторов) государственной программы Российской Федерации "Развитие науки и технологий на 2013-2020 годы". Подпрограмма 10 включает следующие основные мероприятия: выполнение фундаментальных и прикладных научных исследований в соответствии с перечнем направлений фундаментальных и прикладных научных исследований, выполняемых в рамках программ научной деятельности; организация и проведение научных конференций и конкурсов; выполнение научных работ в рамках республиканских программ: "Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотическими средствами и их незаконному обороту в Карачаево-Черкесской Республике на 2011-2015 годы"; "Профилактика терроризма и экстремизма в Карачаево-Черкесской Республике на 2011-2015 годы"; "Противодействие коррупции в Карачаево-Черкесской Республике на 2012-2014 годы"; заключение соглашений с государственными и негосударственными научными фондами в целях расширения их деятельности на территории Карачаево-Черкесской Республики - Российский гуманитарный научный фонд; реализация проектов, организация и проведение региональных научных конкурсов совместно с государственными и негосударственными научными фондами - Российский гуманитарный научный фонд; ресурсное обеспечение выполнения научных исследований; повышение оплаты труда научных работников; перечень основных мероприятий подпрограммы представлен в форме 2 приложения 1 к Государственной программе. 4.10.3. Меры государственного регулирования В соответствии с Федеральным законом от 23.08.96 N 127-ФЗ "О науке и государственной научно-технической политике" устанавливаются правовые, организационные, экономические и социальные основы научной и научно-технической деятельности в Российской Федерации, определяются основные принципы законодательства о науке. В соответствии с Федеральным законом от 06.10.99 N 184-ФЗ "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации" к полномочиям органов государственной власти субъекта Российской Федерации по предметам совместного ведения относится решение вопросов организации и осуществления региональных научно- технических и инновационных программ и проектов, в том числе научными организациями субъекта Российской Федерации. 4.10.4. Прогноз сводных показателей государственных заданий В рамках Подпрограммы 10 предоставление государственных услуг (выполнение работ) не предоставляется. 4.10.5. Сведения о публичных нормативных обязательствах В рамках Подпрограммы 10 публичные нормативные обязательства не реализуются. 4.10.6. Сведения о средствах федерального бюджета, использование которых предполагается в рамках реализации основных мероприятий государственной программы и опытно-конструкторских работ и привлечением к их исполнению на конкурсной основе научных кадров В рамках Подпрограммы 10 средства федерального бюджета не используются. 4.10.7. Сведения об участии муниципальных образований в реализации Подпрограммы 10 Муниципальные образования в реализации Подпрограммы 10 участие не принимают. 4.11. ПОДПРОГРАММА 11 "Развитие и совершенствование системы повышения квалификации педагогических работников Карачаево-Черкесской Республики на 2014-2016 годы" государственной программы "Развитие образования в Карачаево-Черкесской Республике на 2014-2016 годы" (далее - Подпрограмма 11) 4.11.1. ПАСПОРТ Подпрограммы 11 ---------------------------------------------------------------------- | Наименование | Развитие и совершенствование системы | | Подпрограммы 11 | повышения квалификации педагогических | | | работников Карачаево-Черкесской Республики на | | | 2014-2016 годы | |--------------------+-----------------------------------------------| | Ответственный | Министерство образования и науки Карачаево- | | исполнитель | Черкесской Республики | |--------------------+-----------------------------------------------| | Соисполнители | Органы местного самоуправления муниципальных | | Подпрограммы 11 | районов и городских округов Карачаево- | | | Черкесской Республики (по согласованию) | |--------------------+-----------------------------------------------| | Цель | Формирование устойчивой кадровой политики в | | Подпрограммы 11 | сфере образования, способствующей | | | инновационному развитию региональной системы | | | образования | |--------------------+-----------------------------------------------| | Задачи | Усиление государственной социальной поддержки | | Подпрограммы 11 | и стимулирование труда педагогических | | | работников; | | | обновление содержания системы повышения | | | квалификации педагогов, их поддержки и | | | сопровождения с учетом планируемых изменений | | | и инновационных потребностей образовательной | | | системы Карачаево-Черкесской Республики; | | | развитие творческого и профессионального | | | потенциала педагогических и руководящих | | | работников системы образования; | | | обновление состава и компетенций | | | педагогических кадров, создание механизмов | | | мотивации педагогов к повышению качества | | | работы и непрерывному профессиональному | | | развитию; | | | повышение социального престижа и | | | привлекательности педагогической профессии | |--------------------+-----------------------------------------------| | Основные целевые | Уровень укомплектованности учреждений | | индикаторы и | образования педагогическими кадрами; | | показатели | удельный вес педагогических и руководящих | | Подпрограммы 11 | работников учреждений образования, прошедших | | | в течение последних трех лет повышение | | | квалификации или профессиональную | | | переподготовку, в общей численности | | | педагогических и руководящих работников | | | учреждений образования; | | | доля учителей, участвующих в деятельности | | | профессиональных сетевых сообществ и | | | саморегулируемых организаций и регулярно | | | получающих в них профессиональную помощь и | | | поддержку, от общей численности учителей | |--------------------+-----------------------------------------------| | Этапы и сроки | 2014-2016 годы | | реализации | Подпрограмма 11 будет реализована в три | | Подпрограммы 11 | этапа: | | | первый этап - 2014 год | | | второй этап - 2015 год | | | третий этап - 2016 год | |--------------------+-----------------------------------------------| | Объем бюджетных | Источник финансирования - бюджет Карачаево- | | ассигнований | Черкесской Республики. | | Подпрограммы 11 | Общий объем финансирования - 126515,5 тыс. | | | рублей, в том числе по годам реализации: | | | 2014 год - 45614,8 тыс. рублей | | | 2015 год - 40231,2 тыс. рублей | | | 2016 год - 40669,5 тыс. рублей | |--------------------+-----------------------------------------------| | Ожидаемые | Увеличится удельный вес педагогических и | | результаты | руководящих работников учреждений | | реализации | образования, прошедших в течение последних | | Подпрограммы 11 | трех лет повышение квалификации или | | | профессиональную переподготовку, в общей | | | численности педагогических и руководящих | | | работников учреждений образования до 100%; | | | всем педагогам будут обеспечены возможности | | | непрерывного профессионального развития; | | | 100% руководителей организаций образования | | | пройдут повышение квалификации и | | | переподготовку в области менеджмента; | | | повысится привлекательность педагогической | | | профессии и уровень квалификации кадров | ---------------------------------------------------------------------- 4.11.2. Цели, задачи и целевые показатели Подпрограммы 11, основные мероприятия Цели и задачи Подпрограммы 11 на среднесрочный период определены с учетом Национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", приоритетного национального проекта "Образование". Приоритеты государственной политики будут направлены на реализацию основной цели Подпрограммы: формирование устойчивой кадровой политики в сфере образования, способствующей инновационному развитию региональной системы образования. К задачам Подпрограммы 11 относятся: повышение качества предоставляемых населению услуг образования; увеличение доли специалистов, прошедших курсовую переподготовку и повышение квалификации, оказывающих услуги по образованию; подготовка и переподготовка кадров для работы в системе образования; создание условий для внедрения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования в 2014-2016 годах; развитие творческого и профессионального потенциала педагогических и руководящих работников системы образования; развитие информационной среды в системе образования; создание стажировочных площадок по распространению современных технологий образования. Перечень целевых индикаторов (показателей) Подпрограммы 11 Эффективность выполнения мероприятий Подпрограммы 11 определяется на основе целевых индикаторов и показателей, позволяющих оценить ход и результативность решения поставленных задач по ключевым направлениям деятельности. Состав индикаторов (показателей) Подпрограммы 11 количественно характеризует ход ее реализации и определен исходя из необходимости выполнения основных целей и задач Подпрограммы: увеличение доли педагогов, прошедших повышение квалификации, доли руководителей, повысивших квалификацию по проблемам управления, в общей численности руководителей организаций образования; увеличение реализации программ и проектов по использованию культурного потенциала и культуры здорового образа жизни. Показатели Подпрограммы увязаны с показателями, характеризующими достижение целей и решение задач Государственной программы. 4.11.3. Меры государственного регулирования, направленные на достижение целей и задач Подпрограммы 11 Реализация Подпрограммы 11 предполагает осуществление комплекса мер государственного регулирования: правового, финансового и организационного характера, обеспечивающих достижение целей. 4.11.4. Прогноз сводных показателей государственных заданий В рамках данной Подпрограммы 11 не предусмотрено. 4.11.5. Сведения о публичных нормативных обязательствах В рамках данной Подпрограммы 11 не предусмотрено. 4.11.6. Сведения о средствах республиканского бюджета, использование которых предполагается в рамках реализации Подпрограммы 11 В рамках Подпрограммы 11 не предусмотрено. 4.11.7. Сведения об участии муниципальных образований в реализации Подпрограммы 11, включая информацию: о средствах местных бюджетов, использование которых предполагается на цели Подпрограммы; о порядке предоставления субсидий бюджетам муниципальных образований в Карачаево-Черкесской Республике В рамках данной Подпрограммы 11 не предусмотрено. 4.11.8. Сведения об участии организаций, включая данные о прогнозных расходах указанных организаций В рамках данной Подпрограммы 11 не предусмотрено. 4.12. ПОДПРОГРАММА 12 "Обеспечение жилыми помещениями специализированного государственного жилищного фонда детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа в Карачаево-Черкесской Республике на 2014-2016 годы" государственной программы "Развитие образования в Карачаево-Черкесской Республике на 2014-2016 годы" (далее - Подпрограмма 12) 4.12.1. ПАСПОРТ Подпрограммы 12 --------------------------------------------------------------------- |Наименование |Обеспечение жилыми помещениями| |Подпрограммы 12 |специализированного государственного жилищного| | |фонда детей-сирот, детей, оставшихся без| | |попечения родителей, лиц из их числа в| | |Карачаево-Черкесской Республике на 2014-2016| | |годы | |-------------------+-----------------------------------------------| |Ответственный |Министерство образования и науки Карачаево-| |исполнитель |Черкесской Республики | |Подпрограммы 12 | | |-------------------+-----------------------------------------------| |Соисполнители |Министерство имущественных и земельных| |Подпрограммы 12 |отношений Карачаево-Черкесской Республики,| | |Министерство финансов Карачаево-Черкесской| | |Республики | |-------------------+-----------------------------------------------| |Сроки реализации |2014-2016 годы | |Подпрограммы 12 | | |-------------------+-----------------------------------------------| |Цель |Обеспечение государственных гарантий по| |Подпрограммы 12 |обеспечению жилыми помещениями| | |специализированного жилищного фонда детей-| | |сирот, детей, оставшихся без попечения| | |родителей, лиц из их числа | |-------------------+-----------------------------------------------| |Задачи |Предоставление благоустроенных жилых помещений| |Подпрограммы 12 |специализированного жилищного фонда Карачаево-| | |Черкесской Республики по договорам найма| | |специализированных жилых помещений детям-| | |сиротам, детям, оставшимся без попечения| | |родителей, лицам из числа детей-сирот и детей,| | |оставшихся без попечения родителей; | | |предоставление благоустроенных жилых помещений| | |по договорам социального найма детям-сиротам,| | |детям, оставшимся без попечения родителей,| | |лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся| | |без попечения родителей, по судебным решениям | |-------------------+-----------------------------------------------| |Целевые показатели |Увеличение количества детей-сирот, детей,| |Подпрограммы 12 |оставшихся без попечения родителей, лиц из их| | |числа, обеспеченных жилыми помещениями по| | |договорам найма специализированных жилых| | |помещений и обеспеченных жилыми помещениями по| | |договорам социального найма с использованием| | |средств федерального и республиканского| | |бюджетов | |-------------------+-----------------------------------------------| |Ресурсное |Объемы бюджетных ассигнований за счет средств| |обеспечение |республиканского бюджета Карачаево-Черкесской| |Подпрограммы 12 |Республики на реализацию Подпрограммы составят| | |156398,4 тыс. рублей, в том числе по годам| | |реализации Подпрограммы: | | |в 2014 году - 147837,3 тыс. рублей | | |в 2015 году - 6161,5 тыс. рублей | | |в 2016 году - 2399,6 тыс. рублей | |-------------------+-----------------------------------------------| |Ожидаемые |Обеспечение жильем специализированного| |Результаты |жилищного фонда Карачаево-Черкесской Республики| |реализации |по договорам найма специализированных жилых| |Подпрограммы 12 |помещений 305 детей-сирот, детей, оставшихся| | |без попечения родителей, лиц из числа детей-| | |сирот и детей, оставшихся без попечения| | |родителей | --------------------------------------------------------------------- 4.12.2. Цели, целевые показатели, основные мероприятия Подпрограммы 12 Цели Подпрограммы 12: обеспечение государственных гарантий по обеспечению жилыми помещениями специализированного жилищного фонда детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа по окончании их пребывания в образовательных и иных учреждениях, в том числе в учреждениях социального обслуживания, в приемных семьях, детских домах семейного типа, при прекращении опеки (попечительства), а также по окончании службы в Вооруженных Силах Российской Федерации или по возвращении из учреждений, исполняющих наказание в виде лишения свободы (далее - дети-сироты); улучшение жилищных условий детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и лиц из их числа. Целевые показатели: число граждан из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и лиц из их числа, обеспеченных жилыми помещениями. Основные мероприятия: предоставление благоустроенных жилых помещений специализированного государственного жилищного фонда Карачаево- Черкесской Республики по договорам найма специализированных жилых помещений детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; предоставление благоустроенных жилых помещений по договорам социального найма детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 4.12.3. Меры государственного регулирования, направленные на достижение целей и задач Подпрограммы 12 В рамках данной Подпрограммы 12 не предусмотрено. 4.12.4. Прогноз сводных показателей государственных заданий В рамках данной Подпрограммы 12 не предусмотрено. 4.12.5. Сведения о публичных нормативных обязательствах В рамках Подпрограммы 12 публичные нормативные обязательства не реализуются. 4.12.6. Сведения о средствах федерального бюджета, использование которых предлагается в рамках реализации мероприятий Подпрограммы 12 Финансирование Подпрограммы 12 осуществляется за счет средств федерального бюджета через получение субсидий и заключение Соглашений, бюджета Карачаево-Черкесской Республики. 4.12.7. Сведения об участии муниципальных образований в реализации Подпрограммы 12, включая информацию: о средствах местных бюджетов, использование которых предполагается на цели Подпрограммы 12; о порядке предоставления субсидий бюджетам муниципальных образований в Карачаево-Черкесской Республике В рамках данной Подпрограммы 12 не предусмотрено. 4.12.8. Сведения об участии организаций, включая данные о прогнозных расходах указанных организаций на реализацию Подпрограммы 12 В рамках данной Подпрограммы 12 не предусмотрено. 4.13. ПОДПРОГРАММА 13 "Финансовое обеспечение условий реализации государственной программы "Развитие образования в Карачаево-Черкесской Республике на 2014-2016 годы" (далее - Подпрограмма 13) 4.13.1. ПАСПОРТ Подпрограммы 13 ---------------------------------------------------------------------- | Наименование | Финансовое обеспечение условий реализации| | Подпрограммы 13 | государственной программы "Развитие| | | образования в Карачаево-Черкесской Республике| | | на 2014-2016 годы" | |--------------------+-----------------------------------------------| | Ответственный | Министерство образования и науки Карачаево-| | исполнитель | Черкесской Республики | | Подпрограммы 13 | | |--------------------+-----------------------------------------------| | Цели | Создание необходимых условий для эффективной| | Подпрограммы 13 | работы по реализации Госпрограммы; | | | обеспечение финансовых, организационных,| | | информационных и научно-методических условий| | | для работы по реализации Госпрограммы; | | | повышение эффективности реализации| | | Госпрограммы; | | | обеспечение эффективной деятельности органа| | | государственной власти в сфере экономики | |--------------------+-----------------------------------------------| | Задачи | Обеспечение эффективного управления| | Подпрограммы 13 | Госпрограммой; | | | разработка нормативных правовых, методических| | | и иных документов, направленных на эффективное| | | решение задач Госпрограммы; | | | мониторинг хода реализации и информационное| | | сопровождение Госпрограммы, анализ процессов и| | | результатов с целью своевременности принятия| | | управленческих решений; | | | обеспечение эффективного управления кадровыми| | | ресурсами в сфере экономики по реализации| | | Госпрограммы; | | | повышение качества материально-технического| | | обеспечения Министерства образования и науки| | | Карачаево-Черкесской Республики | |--------------------+-----------------------------------------------| | Целевые индикаторы | Доля государственных служащих, прошедших| | и показатели | повышение квалификации в течение последних 3| | Подпрограммы 13 | лет; | | | укомплектованность должностей государственной| | | службы в Министерстве образования и науки| | | Карачаево-Черкесской Республики; | | | своевременное и качественное формирование| | | отчетности об исполнении бюджета; | | | исполнение сметы доходов и расходов| | | Министерства образования и науки Карачаево-| | | Черкесской Республики | |--------------------+-----------------------------------------------| | Этапы и сроки | 2014-2016 годы | | реализации | | | Подпрограммы 13 | | |--------------------+-----------------------------------------------| | Объемы бюджетных | За счет средств республиканского бюджета| | ассигнований на | Карачаево-Черкесской Республики: | | реализацию | 2014 год - 12046,4 тыс. рублей | | Подпрограммы 13 | 2015 год - 12046,4 тыс. рублей | | | 2016 год - 12046,4 тыс. рублей | ---------------------------------------------------------------------- 4.13.2. Цели, целевые показатели, основные мероприятия Подпрограммы 13 Для достижения цели и решения задач Подпрограммы 13 планируется выполнение основных мероприятий: оплата труда и начисления на нее; приобретение услуг; поступление нефинансовых активов; иные расходы. 4.13.3. Меры государственного регулирования, направленные на достижение целей и задач Подпрограммы 13 Меры государственного регулирования в рамках Подпрограммы 13 не предусмотрены. 4.13.4. Прогноз сводных показателей государственных заданий Доведение государственного задания не предусмотрено. 4.13.5. Сведения о публичных нормативных обязательствах Выполнение публичных обязательств в рамках Подпрограммы 13 не предусмотрены. 4.13.6. Сведения о средствах федерального бюджета, использование которых предполагается в рамках реализации мероприятий Подпрограммы 13 Привлечение средств федерального бюджета на реализацию Подпрограммы 13 не предусмотрены. 4.13.7. Сведения об участии муниципальных образований в реализации Подпрограммы, включая информацию: о средствах местных бюджетов, использование которых предполагается на цели Подпрограммы; о порядке предоставления субсидий бюджетам муниципальных образований в Карачаево-Черкесской Республике Участие муниципальных образований в реализации Подпрограммы 13 не предусмотрено. 4.13.8. Сведения об участии организаций, включая данные о прогнозных расходах указанных организаций на реализацию Подпрограммы Участие организаций в реализации Подпрограммы 13 не предусмотрено. 5. Перечень целевых индикаторов и показателей Госпрограммы Доля подростков и молодежи в возрасте от 11 до 24 лет, вовлеченных в профилактические мероприятия, по отношению к общей численности указанной категории за период реализации подпрограммы не менее 60%; количество больных наркоманией, прошедших лечение и реабилитацию, длительность ремиссии у которых составляет не менее 2 лет. Достижение целевых показателей повысит осведомленность населения о вреде наркомании и приведет к снижению потребления наркотических средств среди молодежи республики; доля учащихся общеобразовательных учреждений республики, охваченных горячим питанием; доля учащихся общеобразовательных учреждений республики, охваченных льготным питанием; доля общеобразовательных учреждений, улучшивших материально- техническую базу школьных столовых. Увеличение данных показателей будет способствовать повышению качества здоровья обучающихся; увеличение доли образовательных учреждений, полностью соответствующих требованиям пожарной безопасности, до 100%; увеличение доли республиканских образовательных учреждений, соответствующих требованиям антитеррористической защищенности, до 100%; оснащение дошкольных образовательных учреждений автоматической пожарной сигнализацией; оснащение республиканских образовательных учреждений системой видеонаблюдения, средствами защиты и пожаротушения, организация их закупок, монтажа и сервисного обслуживания; установка и ремонт наружного ограждения по периметру территории республиканских образовательных учреждений; обследование технического состояния зданий, сооружений и инженерных систем образовательных учреждений, их паспортизация, оценка пожарной, электрической и конструктивной безопасности и разработка рекомендаций по ее повышению до требований существующих норм и правил; организация обучения и периодической переподготовки кадров, ответственных за безопасность образовательных учреждений; обеспечение условий для полноценной деятельности республиканских научных учреждений; увеличение количества научных публикаций; предоставление благоустроенных жилых помещений специализированного жилищного фонда Карачаево-Черкесской Республики по договорам найма специализированных жилых помещений детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; предоставление благоустроенных жилых помещений по договорам социального найма детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по судебным решениям. 6. Сроки реализации Госпрограммы Сроки реализации Госпрограммы - 2014-2016 годы. 7. Ожидаемые результаты реализации Госпрограммы Ликвидация очередности в дошкольные образовательные учреждения детей в возрасте от 3 до 7 лет, обеспечение 100% охвата детей предшкольной подготовкой; увеличение с 43% до 80% удельного веса детей, охваченных дошкольным образованием; увеличение числа дошкольных мест на 4720; создание дополнительных дошкольных мест за счет развития вариативных форм; обеспечение 100% охвата специалистов, работающих в дошкольном образовании, курсовой подготовкой и повышением квалификации; увеличение к 2016 году числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам, в общей численности детей этого возраста до 67%; увеличение доли государственных общеобразовательных учреждений, удовлетворяющих современным требованиям и условиям осуществления образовательного и воспитательного процесса, до 60%; увеличение до 90% числа граждан, положительно оценивающих результаты проведения мероприятий по патриотическому воспитанию; снижение масштабов незаконного потребления наркотиков в Карачаево-Черкесской Республике; увеличение доли подростков и молодежи в возрасте от 11 до 24 лет, вовлеченных в профилактические мероприятия, по отношению к общей численности указанной категории за период реализации Госпрограммы не менее 60%; увеличение количества изымаемых из незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ; увеличение численности прошедших лечение больных с диагнозом "наркомания", длительность ремиссии у которых составляет не менее 2 лет, за период реализации Госпрограммы; увеличение доли учащихся, получающих горячее питание в школьных столовых, с 43% до 100%; увеличение доли учащихся, охваченных льготным питанием; увеличение числа общеобразовательных учреждений, улучшивших материально-техническую базу школьных пищеблоков; увеличение количества школ, участвующих в апробации новых форм питания; увеличение удельного веса работников школьных пищеблоков, прошедших курсы повышения квалификации; повышение безопасности образовательных учреждений, снижение рисков возникновения пожаров, аварийных ситуаций, травматизма людей, создание необходимой материально-технической базы по организации охраны образовательных учреждений от террористической угрозы; увеличение количества научно-исследовательских работ; обеспечение жильем специализированного жилого фонда 273 детей- сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа; обеспечение жильем по договорам социального найма 31 детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа. Приложение 1 к Государственной программе Форма 1 С В Е Д Е Н И Я о составе и значениях целевых показателей государственной программы "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКОЙ РЕСПУБЛИКЕ НА 2014-2016 ГОДЫ" Ответственный исполнитель государственной программы - Министерство образования и науки Карачаево-Черкесской Республики --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |N п/п| Наименование целевого | Единица | Значения целевых показателей | | | показателя | измерения |-----------------------------------------------------------| | | | |2012 год|2013 год|2014 год|2015 год|2016 год|год завершения| | | | | | | | | | действия | | | | | | | | | | программы | | | | |--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | | | | отчет | оценка |прогноз |прогноз |прогноз | прогноз | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования в Карачаево-Черкесской Республике на 2014-2016 годы" | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1.1 |Удельный вес детей в| % | 41 | 43 | 51 | 63 | 80 | | | |возрасте от 0 до 7 лет,| | | | | | | | | |охваченных дошкольным| | | | | | | | | |образованием | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | |Удельный вес детей в| % | 49 | 63 | 80 | 100 | 100 | | | |возрасте от 3 до 7 лет,| | | | | | | | | |охваченных дошкольным| | | | | | | | | |образованием | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 1.2 |Доля детей, охваченных| % | 75 | 90 | 95 | 100 | 100 | | | |предшкольной | | | | | | | | | |подготовкой | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 1.3 |Количество семейных|ед. | 0 | 0 | 2 | 5 | 7 | | | |детских садов | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 1.4 |Количество |ед. | 2 | 2 | 4 | 5 | 7 | | | |негосударственных | | | | | | | | | |детских садов | | | | | | | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Подпрограмма 2 "Развитие общего образования на 2014-2016 годы" | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 2.1 |Обеспечение | % | 0 | 0 | 15 | 25 | 55 | | | |качественного | | | | | | | | | |образования в| | | | | | | | | |соответствии с ФГОС| | | | | | | | | |общего образования | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 2.2 |Повышение | % | 65 | 70 | 75 | 80 | 85 | | | |профессиональной | | | | | | | | | |компетентности | | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | | |работников, подготовка| | | | | | | | | |кадров для работы по| | | | | | | | | |ФГОС | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 2.3 |Апробация ФГОС| % | 0 | 10 | 15 | 25 | 50 | | | |основного общего| | | | | | | | | |образования в| | | | | | | | | |муниципальных базовых| | | | | | | | | |пилотных площадках | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 2.4 |Публичные доклады об| % | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | | | |образовании в| | | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |учреждениях, размещение| | | | | | | | | |информации в сети| | | | | | | | | |Интернет | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 2.5 |Обеспечение доступности| % | 60 | 65 | 75 | 78 | 80 | | | |качества общего| | | | | | | | | |образования для| | | | | | | | | |учащихся с ОВЗ | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 2.6 |Обеспечение независимой| % | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | | | |экспертизы качества| | | | | | | | | |знаний учащихся всех| | | | | | | | | |уровней | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 2.7 |Совершенствование | % | 20 | 25 | 30 | 35 | 50 | | | |системы работы с| | | | | | | | | |одаренными учащимися, в| | | | | | | | | |том числе с ОВЗ | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 2.8 |Соответствие | % | 50 | 65 | 75 | 80 | 85 | | | |современным требованиям| | | | | | | | | |обучения РФ | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 2.9 |Обеспечение выпускников| % | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | | | |документами об| | | | | | | | | |образовании, медалями| | | | | | | | | |"За особые успехи в| | | | | | | | | |учении" | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |2.10 |Мотивация педагогов к| % | 40 | 55 | 65 | 70 | 75 | | | |повышению уровня труда | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |2.11 |Мотивация учащихся к| % | 50 | 55 | 60 | 65 | 70 | | | |повышению качества| | | | | | | | | |знаний | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |2.12 |Совершенствование | % | 70 | 75 | 80 | 80 | 80 | | | |системы независимой| | | | | | | | | |оценки качества| | | | | | | | | |подготовки выпускников| | | | | | | | | |основного общего и| | | | | | | | | |среднего общего| | | | | | | | | |образования | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |2.13 |Повышение мастерства| % | 55 | 65 | 75 | 85 | 90 | | | |педагогов, работающих в| | | | | | | | | |системе общего| | | | | | | | | |образования | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |2.14 |Повышение | % | 80 | 85 | 85 | 90 | 90 | | | |профессионального | | | | | | | | | |уровня педагогов,| | | | | | | | | |работающих в системе| | | | | | | | | |образования, | | | | | | | | | |распространение лучшего| | | | | | | | | |опыта учителей | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |2.15 |Определение рейтинга| % | 30 | 45 | 50 | 65 | 75 | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |2.16 |Повышение | % | 55 | 65 | 70 | 75 | 80 | | | |профессионального | | | | | | | | | |уровня учителей родных| | | | | | | | | |языков, работающих в| | | | | | | | | |системе общего| | | | | | | | | |образования, | | | | | | | | | |распространение опыта| | | | | | | | | |учителей, внедряющих| | | | | | | | | |современное качество| | | | | | | | | |национального | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |2.17 |Повышение | % | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 | | | |профессионального | | | | | | | | | |уровня педагогов,| | | | | | | | | |работающих в системе| | | | | | | | | |образования, | | | | | | | | | |распространение | | | | | | | | | |инновационных методик,| | | | | | | | | |обеспечивающих высокое| | | | | | | | | |качество образования | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |2.18 |Увеличение числа| % | 50 | 65 | 65 | 70 | 70 | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |учреждений, | | | | | | | | | |использующих | | | | | | | | | |"электронный журнал" и| | | | | | | | | |"электронный дневник" | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |2.19 |Выполнение федерального| % | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 | | | |государственного | | | | | | | | | |стандарта общего| | | | | | | | | |образования по родным| | | | | | | | | |языкам | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |2.20 |Проведение оценки| % | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | | | |качества предметных| | | | | | | | | |достижений обучающихся| | | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |2.21 |Организация и| % | 20 | 20 | 25 | 25 | 25 | | | |проведение процедуры| | | | | | | | | |оценки качества| | | | | | | | | |предметных достижений| | | | | | | | | |обучающихся | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |2.22 |Организация и| % | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | | | |проведение оценки| | | | | | | | | |качества | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | |образования и| | | | | | | | | |общественно- | | | | | | | | | |профессиональной | | | | | | | | | |аккредитации | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | |программ | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |2.23 |Государственно- | % | 70 | 80 | 95 | 100 | 100 | | | |общественный контроль| | | | | | | | | |качества образования | | | | | | | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Подпрограмма 3 "Развитие профессионального образования в Карачаево-Черкесской Республике на 2014-2016 годы" | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| |3.1. |Увеличение количества|ед. | 9 | 10 | 18 | 22 | 25 | | | |интегрированных | | | | | | | | | |многоуровневых | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | |программы, позволяющих| | | | | | | | | |оптимизировать | | | | | | | | | |образовательный процесс| | | | | | | | | |в соответствии с| | | | | | | | | |запросами работодателей| | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |3.2. |Соответствие | % | 25 | 30 | 32 | 34 | 38 | | | |образовательных услуг| | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | |образования требованиям| | | | | | | | | |регионального рынка| | | | | | | | | |труда: доля выпускников| | | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |школ, продолживших| | | | | | | | | |обучение в учреждениях| | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |3.3. |Количество человек,|чел. | 720 | 850 | 950 | 1100 | 1150 | | | |прошедших повышение| | | | | | | | | |квалификации, | | | | | | | | | |профессиональную | | | | | | | | | |подготовку, | | | | | | | | | |переподготовку в| | | | | | | | | |учреждениях | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | |образования, в том| | | | | | | | | |числе по договорам с| | | | | | | | | |Управлением | | | | | | | | | |государственной службы| | | | | | | | | |занятости населения| | | | | | | | | |Карачаево-Черкесской | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |3.4. |Доля учреждений| % | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | | | |профессионального | | | | | | | | | |образования, внедривших| | | | | | | | | |федеральные | | | | | | | | | |государственные | | | | | | | | | |стандарты 3 поколения | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |3.5. |Доля выпускников, | % | 85 | 90 | 90 | 90 | 90 | | | |трудоустроившихся по | | | | | | | | | |полученной профессии | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |3.6. |Доля выпускников по| % | 8,8 | 12 | 14 | 18 | 20 | | | |повышенным (4-5)| | | | | | | | | |квалификационным | | | | | | | | | |разрядам | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |3.7. |Обеспеченность | % | 31 | 43 | 47 | 51 | 55 | | | |инженерно- | | | | | | | | | |педагогическими кадрами| | | | | | | | | |требуемой квалификации:| | | | | | | | | |доля педагогов,| | | | | | | | | |прошедших повышение| | | | | | | | | |квалификации | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |3.8. |Результаты |чел. | 850 | 920 | 945 | 1050 | 1100 | | | |воспитательной работы:| | | | | | | | | |количество обучающихся,| | | | | | | | | |охваченных | | | | | | | | | |дополнительным | | | | | | | | | |образованием | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |3.9. |Доля учреждений,| % | 90 | 90 | 100 | 100 | 100 | | | |имеющих действующие| | | | | | | | | |органы студенческого| | | | | | | | | |самоуправления | | | | | | | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Подпрограмма 4. "Развитие системы дополнительного образования детей в Карачаево-Черкесской Республике на | | 2014-2016 годы" | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 4.1 |Доля детей школьного| % | | 60 | 62 | 65 | 68 | | | |возраста, имеющих| | | | | | | | | |возможность по выбору| | | | | | | | | |получать доступные| | | | | | | | | |качественные услуги| | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | |образования, в общей| | | | | | | | | |численности детей| | | | | | | | | |школьного возраста | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 4.2 |Доля детей с| % | | 10 | 15 | 20 | 25 | | | |ограниченными | | | | | | | | | |возможностями здоровья,| | | | | | | | | |получающих | | | | | | | | | |дополнительное | | | | | | | | | |образование, в общем| | | | | | | | | |количестве детей с| | | | | | | | | |ограниченными | | | | | | | | | |возможностями здоровья | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 4.3 |Доля учащихся,| % | | 1 | 1,5 | 2,2 | 2,5 | | | |получающих | | | | | | | | | |дополнительное | | | | | | | | | |образование с| | | | | | | | | |использованием | | | | | | | | | |дистанционных форм| | | | | | | | | |обучения, в общем| | | | | | | | | |количестве обучающихся| | | | | | | | | |в системе| | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 4.4 |Доля учреждений| % | | 70 | 72 | 90 | 100 | | | |дополнительного | | | | | | | | | |образования детей,| | | | | | | | | |осуществляющих | | | | | | | | | |образовательную | | | | | | | | | |деятельность в сетевом| | | | | | | | | |взаимодействии с| | | | | | | | | |образовательными | | | | | | | | | |учреждениями всех типов| | | | | | | | | |и видов, в общем| | | | | | | | | |количестве учреждений| | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 4.5 |Доля авторских| % | | 15 | 19 | 22,5 | 25 | | | |образовательных | | | | | | | | | |программ | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | |образования, | | | | | | | | | |разработанных с учетом| | | | | | | | | |современных требований| | | | | | | | | |к их содержанию и| | | | | | | | | |реализации, в общем| | | | | | | | | |количестве программ,| | | | | | | | | |реализуемых | | | | | | | | | |учреждениями | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 4.6 |Доля учреждений| % | | 39 | 39,2 | 45 | 50 | | | |дополнительного | | | | | | | | | |образования детей,| | | | | | | | | |подключенных к единой| | | | | | | | | |информационной сети| | | | | | | | | |системы образования, в| | | | | | | | | |общем количестве| | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 4.7 |Доля учреждений| % | | 30 | 30,4 | 50 | 100 | | | |дополнительного | | | | | | | | | |образования детей,| | | | | | | | | |имеющих постоянно| | | | | | | | | |обновляющиеся сайты, в| | | | | | | | | |общем количестве| | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 4.8 |Доля учреждений| % | | 3 | 4 | 5 | 5 | | | |дополнительного | | | | | | | | | |образования детей,| | | | | | | | | |оснащенных современной| | | | | | | | | |компьютерной техникой и| | | | | | | | | |мультимедийным | | | | | | | | | |оборудованием, в общем| | | | | | | | | |количестве учреждений| | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 4.9 |Доля дополнительных| % | | 5 | 7 | 9 | 10 | | | |образовательных | | | | | | | | | |программ, | | | | | | | | | |представленных на| | | | | | | | | |конкурс программ| | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | |образования, в общем| | | | | | | | | |количестве реализуемых| | | | | | | | | |программ | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |4.10 |Доля учреждений| % | | 15 | 20 | 20 | 20 | | | |дополнительного | | | | | | | | | |образования детей,| | | | | | | | | |принявших участие в| | | | | | | | | |республиканском | | | | | | | | | |конкурсе, в общем| | | | | | | | | |количестве учреждений| | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |4.11 |Доля | | | | | | | | | |высококвалифицированных| | | | | | | | | |педагогов | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | |образования в общем| | | | | | | | | |количестве педагогов| | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | |образования: | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | |с высшим образованием | % | | 50 | 70 | 70 | 70 | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | |с высшей категорией | % | | 30 | 33 | 33,5 | 34 | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | |прошедших курсовую| % | | 50 | 60 | 65 | 70 | | | |подготовку | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |4.12 |Доля руководителей,| % | | 45 | 50 | 70 | 100 | | | |повысивших квалификацию| | | | | | | | | |по проблемам| | | | | | | | | |управления, в общей| | | | | | | | | |численности | | | | | | | | | |руководителей | | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| |Подпрограмма 5. "Развитие воспитания в системе образования Карачаево-Черкесской Республики на 2014-2016 годы"| |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 5.1 |Увеличение доли| % | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | | | |государственных | | | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |учреждений, внедряющих| | | | | | | | | |инновационные | | | | | | | | | |разработки по проблемам| | | | | | | | | |воспитания учащихся, к| | | | | | | | | |общему количеству| | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 5.2 |Удовлетворение | % | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | | | |потребности учащихся в| | | | | | | | | |организации внеурочной| | | | | | | | | |деятельности в| | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |учреждениях республики | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 5.3 |Увеличение доли| % | 15 | 17 | 20 | 25 | 30 | | | |государственных | | | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |учреждений, в которых| | | | | | | | | |разработаны и| | | | | | | | | |реализуются программы и| | | | | | | | | |проекты по| | | | | | | | | |использованию в| | | | | | | | | |воспитательном процессе| | | | | | | | | |культурного потенциала| | | | | | | | | |республики | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 5.4 |Увеличение доли| % | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | | | |государственных | | | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |учреждений, в которых| | | | | | | | | |реализуется комплексная| | | | | | | | | |программа развития| | | | | | | | | |культуры чтения| | | | | | | | | |школьников | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 5.5 |Увеличение доли| % | 35 | 38 | 40 | 45 | 50 | | | |государственных | | | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |учреждений, в которых| | | | | | | | | |действуют детские| | | | | | | | | |общественные | | | | | | | | | |объединения и органы| | | | | | | | | |ученического | | | | | | | | | |самоуправления | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 5.6 |Увеличение доли| % | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | | | |государственных | | | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |учреждений, в которых| | | | | | | | | |работают волонтерские| | | | | | | | | |объединения | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 5.7 |Увеличение доли| % | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | | | |государственных | | | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |учреждений, в которых| | | | | | | | | |разработаны и| | | | | | | | | |реализуются программы| | | | | | | | | |по формированию| | | | | | | | | |культуры здорового| | | | | | | | | |образа жизни | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 5.8 |Увеличение доли детей,| % | 25 | 30 | 35 | 40 | 50 | | | |подростков, молодежи,| | | | | | | | | |регулярно занимающихся| | | | | | | | | |физической культурой и| | | | | | | | | |спортом от общего| | | | | | | | | |количества учащихся | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 5.9 |Сохранение и развитие| % | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | | | |инфраструктуры | | | | | | | | | |физической культуры и| | | | | | | | | |спорта в| | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |учреждениях республики | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |5.10 |Увеличение доли| % | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | | | |государственных | | | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |учреждений, в которых| | | | | | | | | |организована работа| | | | | | | | | |школьных клубов по| | | | | | | | | |различным направлениям | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |5.11 |Увеличение доли семей,| % | 10 | 15 | 18 | 23 | 25 | | | |активно участвующих в| | | | | | | | | |работе государственных| | | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |5.12 |Удовлетворенность | % | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | | | |родителей (семей)| | | | | | | | | |качеством работы| | | | | | | | | |классных руководителей| | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |5.13 |Удовлетворенность | % | 25 | 27 | 30 | 33 | 35 | | | |родителей (семей)| | | | | | | | | |качеством работы| | | | | | | | | |системы психолого-| | | | | | | | | |педагогического | | | | | | | | | |сопровождения учащихся | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |5.14 |Укомплектованность | % | 70 | 75 | 85 | 90 | 100 | | | |государственных | | | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | | | |педагогическими кадрами| | | | | | | | | |по воспитательной| | | | | | | | | |работе | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |5.15 |Увеличение доли| % | 15 | 20 | 25 | 28 | 30 | | | |педагогических | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |учреждений, повысивших| | | | | | | | | |квалификацию по| | | | | | | | | |направлению "воспитание| | | | | | | | | |учащихся" | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |5.16 |Увеличение доли| % | 25 | 27 | 30 | 32 | 35 | | | |педагогических | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |учреждений, эффективно| | | | | | | | | |использующих | | | | | | | | | |современные | | | | | | | | | |воспитательные | | | | | | | | | |технологии | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |5.17 |Увеличение доли| % | 10 | 13 | 15 | 20 | 25 | | | |педагогических | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |учреждений, реализующих| | | | | | | | | |авторские программы| | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | |образования детей | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |5.18 |Удовлетворенность | % | 45 | 50 | 54 | 58 | 60 | | | |педагогических | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |учреждений качеством| | | | | | | | | |научно-методического | | | | | | | | | |сопровождения | | | | | | | | | |воспитательного | | | | | | | | | |процесса | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |5.19 |Увеличение доли| % | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | | | |государственных | | | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |учреждений к общему| | | | | | | | | |количеству | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |учреждений, | | | | | | | | | |предоставляющих | | | | | | | | | |публичные отчеты о| | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |учреждений | | | | | | | | | |общественности по| | | | | | | | | |вопросам воспитания | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |5.20 |Увеличение доли| % | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | | | |активных сайтов| | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |учреждений, отражающих| | | | | | | | | |деятельность по| | | | | | | | | |воспитанию учащихся | | | | | | | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Подпрограмма 6 "Патриотическое воспитание граждан на 2012-2015 годы" | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 6.1 |Увеличение доли| % | 50 | 60 | 70 | 80 | | | | |граждан, положительно| | | | | | | | | |оценивающих результаты| | | | | | | | | |проведения мероприятий| | | | | | | | | |по патриотическому| | | | | | | | | |воспитанию | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 6.2 |Увеличение доли| % | 25 | 30 | 35 | 40 | | | | |обучающихся, | | | | | | | | | |участвующих в| | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | |патриотических | | | | | | | | | |молодежных объединений | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 6.3 |Увеличение доли| % | 15 | 17 | 20 | 25 | | | | |обучающихся, | | | | | | | | | |занимающихся | | | | | | | | | |техническими и военно-| | | | | | | | | |прикладными видами| | | | | | | | | |спорта | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 6.4 |Увеличение доли граждан| % | 7 | 9 | 11 | 13 | | | | |допризывного возраста| | | | | | | | | |(15-18 лет), проходящих| | | | | | | | | |подготовку в оборонно-| | | | | | | | | |спортивных лагерях: | | | | | | | | | |из числа обучающихся; | | | | | | | | | |-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | |из числа других| % | 2 | 4 | 6 | 8 | | | | |категорий граждан | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 6.5 |Увеличение доли| % | 4 | 8 | 12 | 16 | | | | |модернизированных | | | | | | | | | |музеев патриотической| | | | | | | | | |направленности в| | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | |учреждениях | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 6.6 |Увеличение доли| % | 10 | 12 | 14 | 16 | | | | |государственных и| | | | | | | | | |муниципальных | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | |учреждений, реализующих| | | | | | | | | |инновационные программы| | | | | | | | | |патриотической | | | | | | | | | |направленности и| | | | | | | | | |участвующих в конкурсах| | | | | | | | | |на получение грантов | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 6.7 |Увеличение доли| % | 10 | 20 | 30 | 40 | | | | |государственных | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | |учреждений, улучшивших| | | | | | | | | |учебно-материальные | | | | | | | | | |условия организации| | | | | | | | | |патриотического | | | | | | | | | |воспитания | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 6.8 |Увеличение доли| % | 20 | 40 | 60 | 80 | | | | |руководителей военно-| | | | | | | | | |патриотических клубов,| | | | | | | | | |поисковых отрядов,| | | | | | | | | |прошедших курсы| | | | | | | | | |повышения квалификации | | | | | | | | |-----+-----------------------+-------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 6.9 |Увеличение доли| % от | 2,5 | 3 | 3,5 | 4,5 | | | | |граждан, положительно| общего | | | | | | | | |оценивающих результаты| количества | | | | | | | | |проведения мероприятий,| участников | | | | | | | | |направленных на| мероприяти | | | | | | | | |гармонизацию | й | | | | | | | | |межэтнических и| | | | | | | | | |межконфессиональных | | | | | | | | | |отношений, профилактику| | | | | | | | | |экстремизма, укрепление| | | | | | | | | |толерантности | | | | | | | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Подпрограмма 7 "Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотическими | | средствами и их незаконному обороту в Карачаево-Черкесской Республике на 2014-2016 годы" | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 7.1 |Доля подростков и| % | 12 | 33 | 44 | 60 | | 60 | | |молодежи в возрасте от| | | | | | | | | |11 до 24 лет,| | | | | | | | | |вовлеченных в| | | | | | | | | |профилактические | | | | | | | | | |мероприятия, по| | | | | | | | | |отношению к общей| | | | | | | | | |численности указанной| | | | | | | | | |категории за период| | | | | | | | | |реализации Программы | | | | | | | | |-----+----------------------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 7.2 |Повышение численности| % | 18 | 18 | 20 | 20 | 20 | 20 | | |реабилитированных | | | | | | | | | |больных наркоманией,| | | | | | | | | |прошедших лечение,| | | | | | | | | |длительность ремиссии у| | | | | | | | | |которых составляет не| | | | | | | | | |менее 2 лет за период| | | | | | | | | |реализации Программы | | | | | | | | |-----+----------------------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 7.3 |Количество родителей,| | 14 | 14 | 18 | 20 | 20 | 86 | | |охваченных | | | | | | | | | |профилактическими | | | | | | | | | |антинаркотическими | | | | | | | | | |мероприятиями за период| | | | | | | | | |реализации Программы, не| | | | | | | | | |менее 86% родителей| | | | | | | | | |детей, обучающихся в| | | | | | | | | |учебных заведениях| | | | | | | | | |общего образования в| | | | | | | | | |возрасте от 12 до 17 лет | | | | | | | | |-----+----------------------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 7.4 |Увеличение количества| | 15 | 15 | 18 | 20 | 20 | 88 | | |специалистов, работающих| | | | | | | | | |с детьми,| | | | | | | | | |несовершеннолетними и| | | | | | | | | |молодежью и| | | | | | | | | |осуществляющих | | | | | | | | | |деятельность по| | | | | | | | | |профилактике наркомании,| | | | | | | | | |повысивших уровень| | | | | | | | | |компетентности и| | | | | | | | | |квалификации в данной| | | | | | | | | |сфере | | | | | | | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Подпрограмма 8 "Горячее питание школьников на 2012-2014 годы" | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 8.1 |Доля учащихся| % | 63 | 85 | 100 | | | 100 | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |учреждений республики,| | | | | | | | | |охваченных горячим| | | | | | | | | |питанием в школьных| | | | | | | | | |столовых | | | | | | | | |-----+----------------------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 8.2 |Доля учащихся| % | 9 | 15 | 20 | | | 20 | | |общеобразовательных | | | | | | | | | |учреждений, охваченных| | | | | | | | | |льготным питанием | | | | | | | | |-----+----------------------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 8.3 |Показатель апробации|Ед. | 70 | 95 | 100 | | | 100 | | |новых форм организации| | | | | | | | | |школьного питания | | | | | | | | |-----+----------------------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 8.4 |Доля общеобразовательных| % | 70 | 85 | 100 | | | 100 | | |учреждений, улучшивших| | | | | | | | | |материально-техническую | | | | | | | | | |базу школьных столовых | | | | | | | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Подпрограмма 9 "Безопасность образовательного учреждения на 2014-2015 годы" | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 9.1 |Доля образовательных| % | | 93 | 100 | 100 | | | | |учреждений, | | | | | | | | | |оборудованных | | | | | | | | | |автоматической пожарной| | | | | | | | | |сигнализацией | | | | | | | | |-----+----------------------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 9.2 |Установка приборов| % | | 0 | 50 | 100 | | | | |вывода сигнала о| | | | | | | | | |срабатывании | | | | | | | | | |автоматической пожарной| | | | | | | | | |сигнализации на пульт| | | | | | | | | |МЧС | | | | | | | | |-----+----------------------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 9.3 |Оснащение | % | | 61 | 80 | 100 | | | | |образовательных | | | | | | | | | |учреждений системой| | | | | | | | | |видеонаблюдения | | | | | | | | |-----+----------------------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 9.4 |Доля образовательных| % | | 63 | 82 | 100 | | | | |учреждений ограждение по| | | | | | | | | |периметру территории| | | | | | | | | |которых соответствует| | | | | | | | | |требованиям | | | | | | | | | |антитеррористической | | | | | | | | | |защищенности | | | | | | | | |-----+----------------------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| | 9.5 |Повышение уровня знаний| % | | 70 | 90 | 100 | | | | |по вопросам пожарной| | | | | | | | | |безопасности | | | | | | | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Подпрограмма 10 "Развитие науки в Карачаево-Черкесской Республике" | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| |10.1 |Количество научно-|ед. | 3 | 4 | 5 | 5 | 6 | 6 | | |исследовательских работ | | | | | | | | |-----+----------------------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |10.2 |Число публикаций|ед. | 1,5 | 1,5 | 1,6 | 1,8 | 1,9 | 1,9 | | |республиканских авторов| | | | | | | | | |в научных реферируемых| | | | | | | | | |журналах в расчете на| | | | | | | | | |100 исследователей | | | | | | | | |-----+----------------------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |10.3 |Доля опубликованных| % | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | | |авторских листов от| | | | | | | | | |общего количества| | | | | | | | | |авторских листов годовой| | | | | | | | | |нормы научно-| | | | | | | | | |исследовательской работы | | | | | | | | |-----+----------------------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |10.4 |Участие в региональных,|ед. | 15 | 16 | 16 | 17 | 17 | 17 | | |всероссийских и| | | | | | | | | |международных | | | | | | | | | |конференциях, конкурсах | | | | | | | | |-----+----------------------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |10.5 |Объем финансирования|руб. | | | | | | | | |научных исследований | | | | | | | | |-----+----------------------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |10.6 |Отношение средней| % | 135 | 128 | 134 | 143 | 158 | 158 | | |заработной платы научных| | | | | | | | | |работников к средней| | | | | | | | | |заработной плате в| | | | | | | | | |регионе | | | | | | | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Подпрограмма 11 Целевая подпрограмма "Развитие и совершенствование системы повышения квалификации | | педагогических работников Карачаево-Черкесской Республики на 2014-2016 годы" | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| |11.1.|Удельный вес| % | 60 | 60 | 70 | 80 | 100 | | | |педагогических и| | | | | | | | | |руководящих работников| | | | | | | | | |учреждений образования,| | | | | | | | | |прошедших повышение| | | | | | | | | |квалификации или| | | | | | | | | |профессиональную | | | | | | | | | |переподготовку, в общей| | | | | | | | | |численности | | | | | | | | | |педагогических и| | | | | | | | | |руководящих работников| | | | | | | | | |учреждений образования | | | | | | | | |-----+----------------------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |11.2.|Доля учителей,| % | 0 | 0 | 5 | 8 | 14 | | | |участвующих в| | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | |профессиональных сетевых| | | | | | | | | |сообществ и| | | | | | | | | |саморегулируемых | | | | | | | | | |организаций и регулярно| | | | | | | | | |получающих в них| | | | | | | | | |профессиональную помощь| | | | | | | | | |и поддержку, от общей| | | | | | | | | |численности учителей | | | | | | | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Подпрограмма 12 "Обеспечение жилыми помещениями специализированного государственного жилищного фонда детей- | |сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа в Карачаево-Черкесской Республике на 2013- | | 2015 годы" | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| |12.1 |Удельный вес детей-| % | 13 | 18 | 42 | 42 | 0 | 100 | | |сирот, детей, оставшихся| | | | | | | | | |без попечения родителей,| | | | | | | | | |лиц из их числа,| | | | | | | | | |обеспеченных жилыми| | | | | | | | | |помещениями по договорам| | | | | | | | | |найма специализированных| | | | | | | | | |жилых помещений и| | | | | | | | | |обеспеченных жилыми| | | | | | | | | |помещениями по договорам| | | | | | | | | |социального найма с| | | | | | | | | |использованием средств| | | | | | | | | |федерального и| | | | | | | | | |республиканского | | | | | | | | | |бюджетов | | | | | | | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Подпрограмма 13 "Финансовое обеспечение реализации государственной программы" | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| |13.1 |Доля государственных|Проценты| 5,0 | 6,0 | 7,0 | 8,0 | 9,0 | | | |служащих, прошедших| (%) | | | | | | | | |повышение квалификации в| | | | | | | | | |течение последних 3 лет | | | | | | | | |-----+----------------------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |13.2 |Укомплектованность |Проценты| 94,0 | 89,0 | 95,0 | 98,0 | 100,0 | | | |должностей | (%) | | | | | | | | |государственной службы в| | | | | | | | | |Министерстве | | | | | | | | |-----+----------------------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |13.3 |Своевременное и|Проценты| 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | | | |качественное | (%) | | | | | | | | |формирование отчетности| | | | | | | | | |об исполнении бюджета| | | | | | | | | |Министерством | | | | | | | | | |образования и науки| | | | | | | | | |Карачаево-Черкесской | | | | | | | | | |Республики мероприятий| | | | | | | | | |Программы | | | | | | | | |-----+----------------------------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------------| |13.4 |Своевременная подготовка|Проценты| 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | | | |отчетов о ходе| (%) | | | | | | | | |реализации | | | | | | | | | |государственной | | | | | | | | | |программы | | | | | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|
