|
Расширенный поиск
Закон Верховного Совета Башкирской ССР от 29.10.1992 № ВС-13/32
Документ имеет не последнюю редакцию.
ЗАКОН Республики Башкортостан Об образовании (В редакции Законов Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 17.03.97 г. N 84-З; от 07.03.2001 г. N 198-З; от 25.07.2001 г. N 233-з; от 09.10.2002 г. N 357-З; от 05.01.2004 г. N 60-з; от 24.03.2005 г. N 165-з; от 28.09.2005 г. N 212-з) (Исключен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 25.07.2001 г. N 233-з) Глава I. Общие положения Статья 1. Основные понятия Основные понятия, применяемые в настоящем Законе: образование - целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов); получение гражданином (обучающимся) образования - достижение и подтверждение им определенного образовательного ценза, которое удостоверяется соответствующим документом; система образования - совокупность взаимодействующих: преемственных образовательных программ и государственных образовательных стандартов различного уровня и направленности; сети реализующих их образовательных учреждений независимо от их организационно-правовых форм, типов и видов; органов управления образованием и подведомственных им учреждений и организаций; образовательная программа - документ (или комплект документов), определяющий в соответствии с государственным образовательным стандартом содержание образования определенного уровня и направленности; государственный образовательный стандарт - базовый нормативный документ, определяющий структуру и содержание образования данного уровня; образовательное учреждение - юридическое лицо в форме некоммерческой организации, осуществляющее образовательный процесс, то есть реализующее одну или несколько образовательных программ и (или) обеспечивающее содержание и воспитание обучающихся, воспитанников; родители или лица, их заменяющие - лица, выступающие законными представителями обучающегося, воспитанника в соответствии с законом. Статья 2. Политика Республики Башкортостан в области образования (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) 1. Республика Башкортостан провозглашает область образования приоритетной. 2. Организационной основой (Исключен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з)политики Республики Башкортостан в области образования является Республиканская программа развития образования, утверждаемая постановлением Государственного Собрания Республики Башкортостан, а также соответствующие федеральные и региональные государственные образовательные программы, в осуществлении которых в соответствии с договорами и соглашениями предусмотрено участие Республики Башкортостан. 3. Республиканская программа развития образования разрабатывается на пять лет Кабинетом Министров Республики Башкортостан. 4. Кабинет Министров Республики Башкортостан ежегодно представляет Государственному Собранию Республики Башкортостан доклад о ходе реализации Республиканской программы развития образования. Доклад публикуется в печати. 5. В образовательных учреждениях в целях удовлетворения потребностей обучающихся, воспитанников в участии в основанных на самоуправлении различных видах совместной деятельности в добровольном порядке могут создаваться организационные структуры молодежных и детских организаций (объединений), правовое положение которых в деятельности образовательного учреждения определяется законодательством. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 25.07.2001 г. N 233-з) 6. В государственных и муниципальных образовательных учреждениях, органах управления образованием создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений) не допускаются. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 09.10.2002 г. N 357-З) Статья 3. Принципы государственной политики Республики Башкортостан в области образования Государственная политика в области образования основывается на следующих принципах: 1) гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, окружающей природе; 2) единство федерального культурного и образовательного пространства. Сохранение и развитие системой образования национальных культур в условиях многонациональной республики; 3) общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся, воспитанников; 4) преемственность всех типов образовательных учреждений, обеспечивающая возможность перехода от низших ступеней образования к высшим; 5) светский характер образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях; 6) свобода и плюрализм в образовании; 7) ориентация на международные стандарты; 8) демократический, государственно-общественный характер управления образованием. Автономность образовательных учреждений. Статья 4. Законодательство Республики Башкортостан в области образования Законодательство Республики Башкортостан в области образования основывается на соответствующих положениях Конституции Российской Федерации, Конституции Республики Башкортостан, Федеральном законе "Об образовании" и состоит из настоящего Закона и иных нормативных правовых актов. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 25.07.2001 г. N 233-з) Статья 5. Задачи законодательства Республики Башкортостан в области образования Задачами законодательства Республики Башкортостан в области образования являются: 1) обеспечение и защита конституционного права граждан на образование; 2) создание социально-экономических условий и правовых гарантий для свободного функционирования и развития системы образования Республики Башкортостан; 3) (Утратил силу - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 4) определение прав, обязанностей, полномочий и ответственности физических и юридических лиц в области образования, а также правовое регулирование их отношений в данной области. Статья 6. Государственные гарантии прав граждан в области образования 1. Гражданам гарантируется возможность получения образования независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным и политическим организациям (объединениям), возраста, состояния здоровья, социального, имущественного и должностного положения, наличия судимости. Ограничения прав граждан на профессиональное образование по признакам пола, возраста, состояния здоровья, наличия судимости могут быть установлены только законом. 2. Республика Башкортостан обеспечивает гражданам право на образование путем создания республиканской системы образования и соответствующих социально-экономических условий для получения образования. 3. Республика Башкортостан гарантирует гражданам общедоступность и бесплатность дошкольного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и начального профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского профессионального образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях в пределах государственных образовательных стандартов, если образование данного уровня гражданин получает впервые. (Дополнен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 4. (Утратил силу - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 5. В целях реализации права на образование граждан, нуждающихся в социальной поддержке, Республика Башкортостан полностью или частично несет расходы на их содержание в период получения ими образования. Категории граждан, которым предоставляется данная поддержка, порядок и размеры ее предоставления устанавливаются законами Республики Башкортостан для государственных образовательных учреждений Республики Башкортостан и муниципальных образовательных учреждений. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 6. Республика Башкортостан создает гражданам с отклонениями в развитии условия для получения ими образования, коррекции нарушений развития и социальной адаптации на основе специальных педагогических подходов. (Исключен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 09.10.2002 г. N 357-З) 7. Республика Башкортостан оказывает содействие в получении образования гражданами, проявившими выдающиеся способности, в том числе посредством предоставления им специальных государственных стипендий, включая стипендии для обучения за рубежом. Критерии и порядок предоставления таких стипендий устанавливаются законодательством Российской Федерации. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) Статья 7. Язык (языки) обучения 1. Граждане имеют право на выбор языка обучения в пределах возможностей, предоставляемых республиканской системой образования. Граждане в Республике Башкортостан имеют право на получение среднего (полного) общего образования на родном языке (языках народов, компактно проживающих на территории Республики Башкортостан). (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 07.03.2001 г. N 198-З) Право граждан в Республике Башкортостан на получение образования на родном языке обеспечивается созданием необходимого числа соответствующих образовательных учреждений (национальных школ и др.), классов, групп, условий для их функционирования, в том числе подготовкой специалистов, осуществляющих образовательный процесс на языках народов Республики Башкортостан, и изданием комплекта учебников. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 07.03.2001 г. N 198-З) Национальная школа призвана способствовать развитию национального самосознания личности, национальных культурных традиций. 2. Выпускники общеобразовательных учреждений, обучавшиеся и получившие образование данного уровня на одном из национальных языков Республики Башкортостан, при поступлении в образовательные учреждения профессионального образования имеют право сдавать вступительные испытания на этом национальном языке. 3. Язык (языки), на котором ведутся обучение и воспитание в образовательном учреждении, определяется учредителем образовательного учреждения. Во вновь создаваемых образовательных учреждениях начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, язык (языки), на котором организуется образовательный процесс, определяется учредителем, с согласия родителей или лиц, их заменяющих. Башкирский язык как государственный язык Республики Башкортостан изучается в учреждениях общего, начального и среднего профессионального образования в рамках республиканского компонента содержания образования в объемах, предусмотренных государственными базисными учебными планами. (Дополнен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 28.09.2005 г. N 212-з) 4. Республика Башкортостан в соответствии с договорами и соглашениями с Российской Федерацией и ее субъектами оказывает содействие лицам башкирской национальности, проживающим вне территории Республики Башкортостан, в получении ими основного общего образования на башкирском языке. 5. Республика Башкортостан создает условия для изучения всеми обучающимися, воспитанниками русского языка, который является языком межнационального общения. 6. Во всех имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях изучение башкирского, русского языков как государственных языков Республики Башкортостан регламентируется учебными программами, утверждаемыми органом управления образованием Республики Башкортостан и (или) государственными образовательными стандартами. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 28.09.2005 г. N 212-з) Статья 8. Государственные образовательные стандарты 1. В Республике Башкортостан действуют государственные образовательные стандарты, включающие федеральный и республиканский компоненты, а также компонент образовательного учреждения. (Дополнен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) Государственные образовательные стандарты могут устанавливаться по отдельным дополнительным образовательным программам в соответствии с федеральным законом. (Дополнен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) 2. Республиканские компоненты государственных образовательных стандартов определяют национально-региональные особенности содержания основных образовательных программ, реализуемых в образовательных учреждениях Республики Башкортостан. Порядок разработки, утверждения и введения республиканских компонентов государственных образовательных стандартов определяется Кабинетом Министров Республики Башкортостан, за исключением случаев, предусмотренных настоящим Законом. 3. Республиканский компонент государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования утверждается Государственным Собранием Республики Башкортостан по представлению Правительства Республики Башкортостан. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) 4. При реализации общеобразовательных программ для обучающихся с отклонениями в развитии устанавливаются специальные государственные образовательные стандарты. 5. Республиканские компоненты государственных образовательных стандартов разрабатываются на конкурсной основе и уточняются в том же порядке по мере необходимости, но не реже одного раза в десять лет. Конкурс объявляется Правительством Республики Башкортостан. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) 6. Государственные образовательные стандарты являются основой объективной оценки уровня образования и квалификации выпускников независимо от форм получения образования. Глава II. Система образования Статья 9. Образовательные программы 1. В Республике Башкортостан реализуются образовательные программы, которые подразделяются на: 1) общеобразовательные (основные и дополнительные); 2) профессиональные (основные и дополнительные). 2. Общеобразовательные программы направлены на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ. 3. К общеобразовательным относятся программы: 1) дошкольного образования; 2) начального общего образования; 3) основного общего образования; 4) среднего (полного) общего образования. 4. Профессиональные образовательные программы направлены на решение задач последовательного повышения профессионального и общеобразовательного уровней, подготовку специалистов соответствующей квалификации. 5. К профессиональным относятся программы: 1) начального профессионального образования; 2) среднего профессионального образования; 3) высшего профессионального образования; 4) послевузовского профессионального образования. 6. Обязательный минимум содержания каждой основной общеобразовательной программы или основной профессиональной образовательной программы (по конкретной профессии, специальности) устанавливается соответствующим государственным образовательным стандартом. 7. Нормативные сроки освоения основных образовательных программ в государственных и муниципальных образовательных учреждениях определяются законодательством и(или) типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов или соответствующим государственным образовательным стандартом. (Дополнен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 07.03.2001 г. N 198-З) (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 09.10.2002 г. N 357-З) Статья 10. Формы получения образования 1. С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы осваиваются в следующих формах: в образовательном учреждении - в форме очной, очно-заочной (вечерней), заочной; вне образовательного учреждения - в форме семейного образования, самообразования; экстерната. Допускается сочетание различных форм получения образования. Для всех форм получения образования в пределах конкретной основной общеобразовательной или основной профессиональной образовательной программы действует единый государственный образовательный стандарт. 3. Перечни профессий и специальностей, получение которых в очно-заочной (вечерней), заочной форме и в форме экстерната не допускается, в части компетенции Республики Башкортостан устанавливаются Правительством Республики Башкортостан. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) Статья 11. Учредитель образовательного учреждения 1. Учредителем образовательного учреждения (далее - учредитель) могут быть: 1) органы государственной власти Республики Башкортостан, (Исключен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з)и органы местного самоуправления Республики Башкортостан; (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 25.07.2001 г. N 233-з) 2) федеральные органы государственной власти, органы государственной власти субъектов Российской Федерации по согласованию с Республикой Башкортостан; 3) отечественные и иностранные организации всех форм собственности, их объединения (ассоциации и союзы); 4) отечественные и иностранные общественные и частные фонды; 5) общественные и религиозные организации (объединения), зарегистрированные на территории Российской Федерации; (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 25.07.2001 г. N 233-з) 6) граждане (Исключен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з), Российской Федерации, а также иностранные граждане. Допускается совместное учредительство негосударственных образовательных учреждений. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) В случае реорганизации органов государственной власти, (Исключен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з)названных в настоящей статье, и (или) органов местной власти Республики Башкортостан права учредителя переходят к соответствующим правопреемникам. 2. Учредителем образовательных учреждений всех типов и видов, реализующих военные профессиональные образовательные программы, может быть только Правительство Российской Федерации. Учредителем специального учебно-воспитательного учреждения закрытого типа для детей и подростков с девиантным (общественно опасным) поведением могут быть только федеральные органы исполнительной власти и (или) органы исполнительной власти Республики Башкортостан. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) 3. Отношения между учредителем и образовательным учреждением определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством в области образования. 4. (Утратил силу - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з)(В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) Статья 12. Образовательные учреждения 1. Образовательные учреждения могут иметь следующие организационно-правовые формы, определяющие их правовое положение в системе образования: 1) государственное образовательное учреждение; 2) муниципальное образовательное учреждение; 3) негосударственное образовательное учреждение (частное образовательное учреждение, образовательное учреждение общественной или религиозной организации (объединения). 2. К образовательным относятся учреждения следующих типов: 1) дошкольные; 2) общеобразовательные (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования); 3) начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского профессионального образования; 4) дополнительного образования взрослых; 5) (Утратил силу - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 6) дополнительного образования детей; 7) специальные (коррекционные) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии; 8) для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей или лиц, их заменяющих; 9) другие учреждения, осуществляющие образовательный процесс. 3. Деятельность государственных, муниципальных образовательных учреждений регулируется типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов, утверждаемыми в порядке, устанавливаемом законодательством, и разрабатываемыми на их основе уставами этих образовательных учреждений. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 25.07.2001 г. N 233-з) Для негосударственных образовательных учреждений типовые положения об образовательных учреждениях выполняют функции примерных. 4. Государственный статус образовательного учреждения (тип, вид и категория образовательного учреждения, определяемые в соответствии с уровнем и направленностью реализуемых им образовательных программ) устанавливается при его государственной аккредитации. 5. Филиалы, отделения, структурные подразделения образовательного учреждения могут по его доверенности осуществлять полностью или частично правомочия юридического лица. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 6. Образовательные учреждения вправе образовывать образовательные объединения (ассоциации и союзы), в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений). Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами. Порядок регистрации и деятельности указанных образовательных объединений регулируется законодательством. 7. Права и обязанности учреждений дополнительного образования, предусмотренные законодательством в области образования, распространяются и на общественные организации (объединения), основной уставной целью которых является образовательная деятельность, только в части реализации ими дополнительных образовательных программ. Статья 13. Устав образовательного учреждения 1. В уставе образовательного учреждения указываются: 1) наименование, место нахождения (юридический, фактический адрес), статус образовательного учреждения; 2) учредитель; 3) организационно - правовая форма образовательного учреждения; (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 09.10.2002 г. N 357-З) 4) цели образовательного процесса и задачи образовательного учреждения, типы и виды реализуемых образовательных программ; 5) основные характеристики организации образовательного процесса, в том числе: а) язык (языки), на котором ведутся обучение и воспитание; б) порядок приема обучающихся, воспитанников; в) продолжительность обучения на каждом этапе обучения; г) порядок и основание отчисления обучающихся, воспитанников; д) система оценок при промежуточной аттестации, формы и порядок ее проведения; е) режим занятий обучающихся, воспитанников; ж) наличие платных образовательных услуг и порядок их предоставления (на договорной основе); з) порядок регламентации и оформления отношений образовательного учреждения и обучающихся, воспитанников и (или) их родителей или лиц, их заменяющих; 6) структура финансовой и хозяйственной деятельности образовательного учреждения, в том числе в части: а) использования имущества, закрепленного за образовательным учреждением; б) финансирования и материально-технического обеспечения деятельности образовательного учреждения; в) (Утратил силу - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) г) осуществления предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, предусмотренной законодательством; д) запрета на совершение сделок, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за образовательным учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных этому учреждению собственником образовательного учреждения; е) порядка распоряжения имуществом, приобретенным учреждением за счет доходов, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности; ж) открытия счетов в органах казначейства (за исключением негосударственных образовательных учреждений); 7) порядок управления образовательным учреждением, в том числе: а) компетенция учредителя; б) структура, порядок формирования органов управления образовательного учреждения, их компетенция и порядок организации деятельности; в) порядок комплектования состава работников образовательного учреждения и условия оплаты труда; г) порядок изменения устава образовательного учреждения; д) порядок реорганизации и ликвидации образовательного учреждения; 8) права и обязанности участников образовательного процесса; 9) перечень видов локальных актов (приказов, распоряжений и других), регламентирующих деятельность образовательного учреждения. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 2. Устав гражданского образовательного учреждения в части, не урегулированной законодательством Российской Федерации, разрабатывается и принимается образовательным учреждением и утверждается его учредителем. Порядок утверждения устава государственного образовательного учреждения Республики Башкортостан устанавливается Правительством Республики Башкортостан, муниципального образовательного учреждения - органом местного самоуправления. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 3. При необходимости регламентации указанных в уставе образовательного учреждения сторон его деятельности иными локальными актами последние подлежат регистрации в качестве дополнений к уставу образовательного учреждения, если по своему смыслу они дополняют его положения. 4. Локальные акты образовательного учреждения не могут противоречить его уставу. Статья 14. Общие требования к содержанию образования 1. Содержание образования является одним из факторов экономического и социального прогресса общества и должно быть ориентировано на: обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации; укрепление и совершенствование правового государства. 2. Содержание образования должно обеспечивать: адекватный мировому уровень общей и профессиональной культуры общества; формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы (ступени обучения) картины мира; интеграцию личности в национальную и мировую культуру; формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества; воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества; подготовку к трудовой деятельности. 3. Профессиональное образование любого уровня должно обеспечивать получение обучающимся профессии и соответствующей квалификации. 4. Содержание образования должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности, учитывать разнообразие мировоззренческих подходов, способствовать реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений. 5. Содержание образования в конкретном образовательном учреждении определяется образовательной программой (образовательными программами), разрабатываемой, принимаемой и реализуемой этим образовательным учреждением самостоятельно. Органы государственного управления образованием обеспечивают разработку на основе государственных образовательных стандартов примерных образовательных программ. 6. Образовательное учреждение в соответствии со своими уставными целями и задачами может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (на договорной основе) за пределами определяющих его статус образовательных программ. 7. Военная подготовка в гражданских образовательных учреждениях может проводиться только на факультативной основе с согласия обучающихся и (или) их родителей или лиц, их заменяющих, за счет средств и силами заинтересованного ведомства, а допризывная подготовка в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования и образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования проводится в соответствии с учебным планом образовательного учреждения, утвержденного органом управления образованием. 8. Образовательное учреждение при реализации образовательных программ использует возможности учреждений культуры. Статья 15. Общие требования к организации образовательного процесса 1. Организация образовательного процесса в образовательном учреждении регламентируется учебным планом (разбивкой содержания образовательной программы по учебным курсам, по дисциплинам и по годам обучения), годовым календарным учебным графиком и расписаниями занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми образовательным учреждением самостоятельно. Органы государственного управления образованием обеспечивают разработку базисных учебных планов и примерных программ курсов, дисциплин. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) 2. Органы государственной власти, органы управления образованием, органы местного самоуправления не вправе изменять учебный план и учебный график гражданского образовательного учреждения после их утверждения, за исключением случаев, предусмотренных законодательством в области образования. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 25.07.2001 г. N 233-з) 3. Образовательное учреждение самостоятельно в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся. 4. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего и всех видов профессионального образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников. 5. Научно-методическое обеспечение итоговых аттестаций и объективный контроль качества подготовки выпускников по завершении каждого уровня образования осуществляются государственной аттестационной службой, не зависимой от органов управления образованием, в соответствии с государственными образовательными стандартами. 6. Дисциплина в образовательном учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов. Применение методов физического или психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается. 7. Родителям или лицам, их заменяющим, несовершеннолетних обучающихся, воспитанников должна быть обеспечена возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся. 8. Образовательное учреждение осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, установленном законодательством. (Дополнен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) Статья 16. Общие требования к приему граждан в образовательное учреждение 1. Порядок приема граждан в образовательные учреждения в части, не урегулированной законом, определяется учредителем и закрепляется в уставе образовательного учреждения. Учредитель устанавливает порядок приема в государственные и муниципальные образовательные учреждения на ступени начального общего, основного общего, среднего (полного) общего и начального профессионального образования, обеспечивающий прием всех граждан, которые проживают на данной территории и имеют право на получение образования соответствующего уровня. 2. При приеме гражданина в образовательное учреждение последнее обязано ознакомить его и (или) его родителей или лиц, их заменяющих, с уставом образовательного учреждения лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации образовательного учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса. (Дополнен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 07.03.2001 г. N 198-З) 3. Прием граждан в государственные образовательные учреждения для получения среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского профессионального образования производится на конкурсной основе по заявлениям граждан. Условия конкурса должны гарантировать соблюдение прав граждан на образование и обеспечивать зачисление наиболее способных и подготовленных граждан к освоению образовательной программы соответствующего уровня. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) Вне конкурса при условии успешной сдачи вступительных экзаменов в государственные образовательные учреждения среднего профессионального и высшего профессионального образования принимаются: дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей; дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, которым согласно заключению учреждения государственной службы медико-социальной экспертизы не противопоказано обучение в соответствующих образовательных учреждениях; граждане в возрасте до 20 лет, имеющие только одного родителя-инвалида I группы, если среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточного минимума, установленного в Республике Башкортостан; граждане, уволенные с военной службы и поступающие в соответствующие образовательные учреждения на основании рекомендаций командиров воинских частей, участники боевых действий и инвалиды боевых действий. Преимущественным правом на поступление в государственные образовательные учреждения среднего профессионального и высшего профессионального образования пользуются граждане, уволенные с военной службы. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 07.03.2001 г. N 198-З) (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) Победители и призеры заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников и члены сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам и сформированных в порядке, определяемом Правительством Российской Федерации, принимаются без вступительных испытаний в государственные образовательные учреждения среднего профессионального и высшего профессионального образования для обучения по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим профилю олимпиады. (Дополнен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) Статья 17. Реализация общеобразовательных программ 1. Общеобразовательные программы реализуются в дошкольных образовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, в том числе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, в образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей или лиц, их заменяющих. 2. Образовательные программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии разрабатываются на базе основных общеобразовательных программ с учетом особенностей психофизического развития и возможностей обучающихся, воспитанников. 3. Образовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования являются преемственными, то есть каждая последующая программа базируется на предыдущей. 4. Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей или лиц, их заменяющих, оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают обучение в форме семейного образования. Обучающиеся на указанных ступенях образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей или лиц, их заменяющих. Перевод обучающегося в следующий класс в любом случае производится по решению органа управления образовательного учреждения. 5. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования. Статья 18. Дошкольное образование 1. Родители обязаны заложить основы интеллектуального, нравственного и физического развития личности ребенка в раннем детском возрасте. 2. (Утратил силу - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 3. (Утратил силу - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 4. Для воспитания детей дошкольного возраста, охраны и укрепления их физического и психического здоровья, развития индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений развития этих детей в помощь семье действует сеть дошкольных образовательных учреждений. 5. Отношения между дошкольным образовательным учреждением и родителями или лицами, их заменяющими, регулируются договором между ними, который не может ограничивать установленные законом права сторон. 6. Местные органы государственной власти и органы местного самоуправления организуют и координируют методическую, диагностическую и консультативную помощь семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 25.07.2001 г. N 233-з) Статья 19. Начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование 1. Общее образование включает три ступени, соответствующие уровням образовательных программ: начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование. 2. Обучение детей в образовательных учреждениях, реализующих программы начального общего образования, начинается с достижения ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей или лиц, их заменяющих, учредитель образовательного учРежДения вправе разрешить прием детей в образовательные учреждения для обучения в более раннем возрасте. Нормативные сроки освоения основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования определяются федеральным законом. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) 3. Основное общее образование и государственная (итоговая) аттестация являются обязательными. 4. Требование обязательности основного общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста пятнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее. 5. Предельный возраст обучающихся для получения основного общего образования в общеобразовательном учреждении по очной форме обучения - восемнадцать лет. Для категорий обучающихся, указанных в пунктах 10-12 статьи 51 настоящего Закона, предельный возраст получения основного общего образования может быть увеличен. 6. По согласию родителей или лиц, их заменяющих, и местного органа управления образованием обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательное учреждение до получения им основного общего образования. 7. По решению органа управления образовательного учреждения, принятому с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения устава образовательного учреждения допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающихся, достигших возраста пятнадцати лет. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей или лиц, их заменяющих, принимается с согласия также органов опеки и попечительства. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 09.10.2002 г. N 357-З) Об исключении обучающегося из образовательного учреждения последнее обязано в трехдневный срок сообщить местному органу управления образованием. Местные органы государственной власти и органы местного самоуправления совместно с родителями или лицами, их заменяющими, исключенного в месячный срок принимают меры, обеспечивающие его трудоустройство или продолжение обучения в другом образовательном учреждении. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 25.07.2001 г. N 233-з) 8. Общеобразовательные учреждения по договорам и совместно с иными организациями могут проводить профессиональную подготовку обучающихся в качестве дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг при наличии соответствующей лицензии (разрешения) на указанный вид деятельности. Начальная профессиональная подготовка проводится только с согласия обучающихся и их родителей или лиц, их заменяющих. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 09.10.2002 г. N 357-З) Статья 20. Реализация профессиональных образовательных программ 1. Профессиональные образовательные программы, в том числе для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и инвалидов, реализуются в образовательных учреждениях профессионального образования, в том числе в специальных (коррекционных) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии. Образовательные учреждения профессионального образования, имеющие государственную аккредитацию, реализуют указанные образовательные программы соответствующего уровня в целях подготовки работников квалифицированного труда (рабочих и служащих) и специалистов соответствующего уровня согласно перечням профессий и специальностей, устанавливаемым Правительством Российской Федерации законом, и уровням образования, установленным законом. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 25.07.2001 г. N 233-з) 2. Государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования реализуется в пределах образовательных программ начального профессионального или среднего профессионального образования с учетом профиля получаемого профессионального образования. 3. Наличие любого другого профессионального образования не может служить основанием для отказа в приеме граждан в образовательное учреждение профессионального образования. Статья 21. Профессиональная подготовка 1. Профессиональная подготовка имеет целью ускоренное приобретение обучающимся навыков, необходимых для выполнения определенной работы, группы работ. Профессиональная подготовка не сопровождается повышением образовательного уровня обучающегося. 2. Республика Башкортостан в необходимых случаях создает лицам, не имеющим основного общего образования, условия для получения ими профессиональной подготовки. 3. Профессиональная подготовка может быть получена в образовательных учреждениях начального профессионального образования и других образовательных учреждениях, включая межшкольные учебные комбинаты, учебно-производственные мастерские, учебные участки (цеха), а также в образовательных подразделениях организаций, имеющих соответствующие лицензии, и в порядке индивидуальной подготовки у специалистов, или рабочих, имеющих соответствующую квалификацию. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) Статья 22. Начальное профессиональное образование 1. Начальное профессиональное образование имеет целью подготовку работников квалифицированного труда (рабочих, служащих) по всем основным направлениям общественно полезной деятельности на базе основного общего образования. По отдельным профессиям начальное профессиональное образование может базироваться на среднем (полном) общем образовании. 2. Начальное профессиональное образование может быть получено в образовательных учреждениях начального профессионального образования (профессионально-технических училищах и иных образовательных учреждениях данного уровня). Статья 23. Среднее профессиональное образование 1. Среднее профессиональное образование имеет целью подготовку специалистов среднего звена, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования на базе основного общего, среднего (полного) общего или начального профессионального образования. 2. Граждане, имеющие среднее (полное) общее или начальное профессиональное образование соответствующего профиля, могут получать среднее профессиональное образование по сокращенным ускоренным программам. 3. Среднее профессиональное образование может быть получено в образовательных учреждениях среднего профессионального образования (средних специальных учебных заведениях) или на первой ступени образовательных учреждений высшего профессионального образования. 4. Образовательное учреждение среднего профессионального образования может реализовывать образовательные программы начального профессионального образования при наличии соответствующей лицензии. Статья 24. Высшее профессиональное образование 1. Высшее профессиональное образование имеет целью подготовку и переподготовку специалистов соответствующего уровня, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования на базе среднего (полного) общего, среднего профессионального образования. 2. Высшее профессиональное образование может быть получено в образовательных учреждениях высшего профессионального образования (высших учебных заведениях). 3. Граждане, имеющие начальное профессиональное или среднее профессиональное образование соответствующего профиля, могут получать высшее профессиональное образование по сокращенным ускоренным программам. Статья 25. Послевузовское профессиональное образование 1. Послевузовское профессиональное образование предоставляет гражданам возможность повышения уровня образования, научной, педагогической квалификации на базе высшего профессионального образования. 2. Послевузовское профессиональное образование может быть получено в аспирантуре, ординатуре, адъюнктуре и докторантуре, создаваемых в образовательных учреждениях высшего профессионального образования и научных организациях, имеющих соответствующие лицензии. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) Статья 26. Дополнительное образование 1. Дополнительные образовательные программы и дополнительные образовательные услуги реализуются в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан. В пределах каждого уровня профессионального образования основной задачей дополнительного образования является непрерывное повышение квалификации работников в связи с постоянным совершенствованием образовательных стандартов. 2. К дополнительным образовательным программам относятся образовательные программы различной направленности, реализуемые: в общеобразовательных учреждениях и образовательных учреждениях профессионального образования за пределами определяющих их статус основных образовательных программ; в образовательных учреждениях дополнительного образования (в учреждениях повышения квалификации, на курсах, в центрах профессиональной ориентации, музыкальных и художественных школах, школах искусств, домах детского творчества, на станциях юных техников, станциях юных натуралистов и иных учреждениях, имеющих соответствующие лицензии); посредством индивидуальной педагогической деятельности. (Дополнен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 09.10.2002 г. N 357-З) Статья 27. Документы об образовании 1. Образовательное учреждение выдает лицам, прошедшим итоговую аттестацию, документы о соответствующем образовании и (или) квалификации в соответствии с лицензией. Форма документов определяется самим образовательным учреждением. Указанные документы заверяются печатью образовательного учреждения. 2. Образовательные учреждения, имеющие государственную аккредитацию и реализующие общеобразовательные (за исключением дошкольных) и профессиональные образовательные программы, выдают лицам, прошедшим итоговую аттестацию, документы государственного образца об уровне образования и (или) квалификации заверяемые печатью соответствующего образовательного учреждения. (Дополнен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) 3. Гражданам, завершившим послевузовское профессиональное образование, защитившим квалификационную работу (диссертацию, по совокупности научных работ), присваивается ученая степень и выдается соответствующий документ. 4. Документ государственного образца о соответствующем уровне образования является необходимым условием для продолжения обучения в государственном или муниципальном образовательном учреждении последующего уровня образования (Исключен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з). Указанные в документах о начальном профессиональном, среднем профессиональном, высшем профессиональном образовании квалификации и в документах о послевузовском профессиональном образовании ученые степени дают право их обладателям заниматься профессиональной деятельностью, в том числе занимать должности, для которых в установленном порядке определены обязательные квалификационные требования к соответствующему образовательному цензу. 5. В Республике Башкортостан устанавливаются следующие образовательные уровни (образовательные цензы): 1) основное общее образование; 2) среднее (полное) общее образование; 3) начальное профессиональное образование; 4) среднее профессиональное образование; 5) высшее профессиональное образование; 6) послевузовское профессиональное образование. 6. Лицам, не завершившим образование данного уровня, выдается справка установленного образца. Глава III. Управление системой образования Статья 28. Компетенция Республики Башкортостан в области образования В области образования ведению Республики Башкортостан в лице ее органов государственной власти подлежат: 1) определение и осуществление политики Республики Башкортостан в области образования, не противоречащей политике Российской Федерации в области образования; 2) принятие законов и иных нормативных правовых актов в области образования; (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 09.10.2002 г. N 357-З) 3) разработка и реализация республиканских и международных программ развития образования с учетом социально-экономических, демографических и других условий и особенностей Республики Башкортостан; 4) (Утратил силу - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 5) (Утратил силу - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 6) обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях посредством выделения субвенций местным бюджетам в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников общеобразовательных учреждений, расходов на учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов) в соответствии с нормативами, установленными законами Республики Башкортостан; 7) формирование государственных органов управления образованием Республики Башкортостан, руководство ими, назначение руководителей этих органов (по согласованию с федеральными органами управления образованием); 8) установление порядка создания, реорганизации, ликвидации и финансирования государственных образовательных учреждений Республики Башкортостан в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании"; 9) установление дополнений к перечням профессий и специальностей, по которым ведутся профессиональная подготовка и профессиональное образование для Республики Башкортостан; 10) создание, реорганизация и ликвидация государственных образовательных учреждений Республики Башкортостан; (Исключен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) 11) организация и координация материально-технического обеспечения Республиканской программы развития образования и иных целевых программ в области образования; (Исключен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 25.07.2001 г. N 233-з) 12) лицензирование образовательных учреждений, за исключением лицензирования на право ведения образовательной деятельности по программам высшего профессионального и послевузовского профессионального образования; (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 25.07.2001 г. N 233-з) (Исключен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 25.07.2001 г. N 233-з) 13) установление норм труда и системы оплаты труда в государственных образовательных учреждениях Республики Башкортостан и муниципальных образовательных учреждениях; 14) установление республиканских компонентов государственных образовательных стандартов; (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 25.07.2001 г. N 233-з) 15) ежегодное формирование бюджета Республики Башкортостан в части расходов на образование ; 16) установление: нормативов финансирования образования Республики Башкортостан; мер социальной поддержки различным категориям обучающихся, воспитанников и педагогических работников государственных образовательных учреждений Республики Башкортостан, а также видов и норм материального обеспечения указанных обучающихся, воспитанников и педагогических работников в соответствии с законодательством; для государственных образовательных учреждений Республики Башкортостан дополнительно к федеральным требований к образовательным учреждениям в части строительных норм и правил, санитарных норм, охраны здоровья обучающихся, воспитанников, минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений; 17) информационное и научно-методическое обеспечение республиканской системы образования, разработка в пределах своей компетенции базисных учебных планов и примерных программ курсов, дисциплин, организация издания учебной литературы и производства учебных пособий. (Дополнен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 25.07.2001 г. N 233-з) (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) (Исключен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) 18) организация подготовки, переподготовки, повышения квалификации педагогических работников; 19) обеспечение соблюдения законодательства в области образования и контроль за исполнением государственных образовательных стандартов; (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) 20) установление и присвоение государственных наград и почетных званий Республики Башкортостан работникам образования; 21) издание нормативных правовых актов в пределах своей компетенции; 22) регулирование отношений, связанных с созданием и распространением республиканского комплекта учебников на основе соответствующих республиканских государственных образовательных стандартов в части республиканского компонента; (В редакции Законов Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з; от 24.03.2005 г. N 165-з) Статья 29. Органы управления образованием в Республике Башкортостан 1. В Республике Башкортостан создаются и действуют следующие органы управления образованием: государственные органы управления образованием Республики Башкортостан; муниципальные органы управления образованием. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 2. Государственные органы управления образованием Республики Башкортостан создаются в соответствии с законодательством. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 21. Муниципальные органы управления образованием могут создаваться и действовать по решению соответствующих органов местного самоуправления. (Дополнен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 3. Деятельность органов управления образованием направлена на обеспечение государственных образовательных стандартов и функционирования системы образования на уровне государственных нормативов. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 4. Органам управления образованием подконтрольны подведомственные им образовательные учреждения. В случае нарушения образовательным учреждением законодательства в области образования и (или) своего устава государственные органы управления образованием вправе своим предписанием приостановить в этой части деятельность образовательного учреждения до решения суда. (Дополнен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) Статья 30. Порядок разграничения компетенции в области образования органов государственной власти, органами местного самоуправления и органов управления образованием в Республике Башкортостан (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 25.07.2001 г. N 233-з) 1. Разграничение компетенции в области образования между органами законодательной и исполнительной власти Республики Башкортостан определяются Конституцией Республики Башкортостан и иными законодательными актами Республики Башкортостан. 2. (Исключен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) 3. Разграничение компетенции в области образования между органами государственной власти Республики Башкортостан и органами местного самоуправления определяется законами, устанавливающими правовые основы организации государственной власти в Республике Башкортостан и местного самоуправления, и настоящим Законом. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 25.07.2001 г. N 233-з) 4. (Исключен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 25.07.2001 г. N 233-з) 5. (Исключен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) 6. Органы государственного управления образованием Республики Башкортостан не вправе самостоятельно принимать к своему рассмотрению вопросы, отнесенные настоящим Законом к (Исключен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з)компетенции в области образования местных органов государственной власти и органов местного самоуправления и создаваемых ими органов управления образованием, за исключением случаев, предусмотренных законодательством и касающихся обеспечения государственной и общественной безопасности, охраны здоровья и санитарно-эпидемиологического благополучия населения, защиты прав и свобод граждан. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 25.07.2001 г. N 233-з) (Дополнен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) 7. Органы государственного управления образованием Республики Башкортостан вправе инспектировать любые образовательные учреждения и любой орган управления образованием на территории Республики Башкортостан по вопросам своей компетенции в порядке надзора, а также могут предоставлять это право другим органам государственного управления образованием. Статья 31. Полномочия органов местного самоуправления К полномочиям органов местного самоуправления относятся: 1) организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам, за исключением полномочий по финансовому обеспечению образовательного процесса, отнесенных к полномочиям органов государственной власти Республики Башкортостан; 2) организация предоставления дополнительного образования детям и общедоступного бесплатного дошкольного образования на территории муниципального района; 3) создание, реорганизация и ликвидация муниципальных образовательных учреждений; 4) обеспечение содержания зданий и сооружений муниципальных образовательных учреждений, обустройство прилегающих к ним территорий; 5) учет детей, подлежащих обязательному обучению в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы основного общего образования; 6) опека и попечительство. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) Статья 32. (Утратил силу - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) Статья 33. Компетенция и ответственность образовательного учреждения 1. Образовательное учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством, типовым положением об образовательном учреждении соответствующих типа и вида и уставом образовательного учреждения. 2. К компетенции образовательного учреждения относятся: 1) материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями в пределах собственных финансовых средств; 2) привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной уставом данного образовательного учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств, в том числе использование банковского кредита; 3) предоставление учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств; 4) подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации; 5) использование негосударственным образовательным учреждением и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или не полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) Образовательное учреждение вправе использовать дистанционные образовательные технологии при всех формах получения образования в порядке, установленном законодательством; 6) разработка и утверждение компонента образовательного учреждения государственного образовательного стандарта общего образования образовательных программ и учебных планов; 7) разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов и дисциплин, годовых календарных учебных графиков; 8) установление структуры управления деятельностью образовательного учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей; 9) (Утратил силу - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 10) установление заработной платы работникам образовательного учреждения, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования; 11) разработка и принятие устава коллективом образовательного учреждения для внесения его на утверждение; 12) разработка и принятие правил внутреннего распорядка образовательного учреждения, иных локальных актов; 13) самостоятельное формирование контингента обучающихся, воспитанников в пределах оговоренной лицензией квоты, если иное не предусмотрено типовым положением об образовательном учреждении соответствующих типа и вида и законодательством; 14) самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с уставом образовательного учреждения, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации; 15) осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в соответствии со своим уставом и требованиями законодательства; 16) (Утратил силу - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 17) обеспечение в образовательном учреждении интернатного типа условий содержания воспитанников не ниже нормативных; 18) создание в образовательном учреждении необходимых условий для работы подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения; 19) содействие деятельности учительских (педагогических) организаций и методических объединений; 20) содействие деятельности детских и молодежных общественных организаций (объединений); 21) осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством и предусмотренной уставом образовательного учреждения. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 25.07.2001 г. N 233-з) (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 09.10.2002 г. N 357-З) (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) 22) выбор учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе. (Дополнен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) 3. Образовательное учреждение несет в установленном законодательством порядке ответственность за невыполнение обязанностей, определяемых уставом образовательного учреждения, в том числе за: 1) невыполнение функций, отнесенных к его компетенции; 2) реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; качество образования своих выпускников; 3) ущерб, причиненный здоровью обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения во время образовательного процесса и исполнения последними своих трудовых обязанностей по вине администрации образовательного учреждения; 4) нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения; 5) иные нарушения законодательства. Статья 34. Порядок создания образовательного учреждения 1.Образовательное учреждение создается и регистрируется в соответствии с законодательством Российской Федерации. Порядок создания государственных образовательных учреждений Республики Башкортостан устанавливается Правительством Республики Башкортостан, муниципальных образовательных учреждений – органом местного самоуправления. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 2. (Утратил силу - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 3. Для регистрации образовательного учреждения учредитель представляет документы в соответствии с Федеральным законом "О государственной регистрации юридических лиц". (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) 4. Уполномоченный орган в сроки, установленные Федеральным законом "О государственной регистрации юридических лиц" производит регистрацию образовательного учреждения, о чем в письменной форме уведомляет заявителя, финансовые органы, соответствующий орган государственного управления образованием. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) 5. Права юридического лица у образовательного учреждения в части ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента его регистрации. Статья 35. Порядок регламентации деятельности образовательного учреждения 1. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством, возникают у образовательного учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения). 2. Лицензия на право ведения образовательной деятельности выдается органом государственного управления образованием, в ведении которого находятся образовательные учреждения соответствующих типов и видов, и уполномоченным на лицензирование данного образовательного учреждения в соответствии с законодательством в области образования или по его поручению другим органом государственного управления образованием (за исключением местных), местным органом государственной власти на основании заключения экспертной комиссии. Лицензия на право ведения образовательной деятельности образовательным учреждениям религиозных организаций (объединений) выдается по представлению руководства соответствующей конфессии. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 25.07.2001 г. N 233-з) 3. Экспертная комиссия создается уполномоченным органом исполнительной власти по заявлению учредителя и проводит свою работу в месячный срок. В экспертную комиссию на паритетных началах входят представители государственного органа управления образованием Республики Башкортостан, соответствующего органа местного самоуправления и (или) муниципального органа управления образованием, действующих образовательных учреждений, общественности. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 4. Предметом и содержанием экспертизы являются установление соответствия условий осуществления образовательного процесса, предлагаемых образовательным учреждением, государственным и местным требованиям в части строительных норм и правил, санитарных и гигиенических норм, охраны здоровья учащихся, воспитанников и работников образовательных учреждений, оборудования учебных помещений, оснащенности учебного процесса, образовательного ценза педагогических работников и укомплектованности штатов. Содержание, организация и методики образовательного процесса предметом экспертизы не являются. Особенности предмета и содержания экспертизы, проводимой в отношении образовательных учреждений, использующих дистанционные образовательные технологии для реализации образовательных программ частично или в полном объеме, устанавливаются законодательством. (Дополнен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) 5. Требования экспертизы не могут превышать среднестатистических показателей для территории, на которой зарегистрировано образовательное учреждение. 6. Затраты на проведение экспертизы оплачиваются учредителем. 7. В лицензии, выдаваемой образовательному учреждению, фиксируются контрольные нормативы, предельная численность контингента обучающихся, воспитанников и срок действия этой лицензии. 8. Отрицательное заключение по результатам экспертизы и основанный на нем отказ в выдаче лицензии образовательному учреждению могут быть обжалованы учредителем в суд. 9. Контроль за соблюдением образовательным учреждением предусмотренных лицензией условий обеспечивает уполномоченный орган исполнительной власти. В случае нарушения этих условий лицензия подлежит изъятию. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 10. Возобновление лицензии осуществляется в том же порядке, что и ее получение. 11. Права образовательного учреждения на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации, возникают с момента их государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 12. Свидетельство о государственной аккредитации образовательного учреждения подтверждает его государственный статус, уровень реализуемых образовательных программ, соответствие содержания и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов, право на выдачу выпускникам документов государственного образца о соответствующем уровне образования. Свидетельство о государственной аккредитации, выдаваемое дошкольным образовательным учреждениям и учреждениям дополнительного образования детей, подтверждает государственный статус соответствующего образовательного учреждения, уровень реализуемых им образовательных программ, категорию этого образовательного учреждения. 13. Государственная аккредитация образовательных учреждений проводится уполномоченными органами исполнительной власти на основании заявления образовательного учреждения и заключения по его аттестации. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 14. Аттестация образовательного учреждения проводится по его заявлению государственной аттестационной службой с привлечением ведущих образовательных учреждений, общественности. Аттестация проводится один раз в пять лет, если иное не предусмотрено законом. Затраты на проведение аттестации оплачиваются образовательным учреждением. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 25.07.2001 г. N 233-з) (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 15. Целью и содержанием аттестации является установление соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательного учреждения требованиям государственных образовательных стандартов. Условием аттестации образовательного учреждения являются положительные результаты итоговой аттестации не менее чем половины его выпускников в течение трех предыдущих лет подряд. Первая аттестация созданного образовательного учреждения может проводиться по его заявлению после первого выпуска обучавшихся, но не ранее чем через три года после получения лицензии при условии положительных результатов итоговой аттестации не менее чем половины его выпускников. Первая аттестация создаваемых образовательных учреждений начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования может проводиться поэтапно по ступеням образования - начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее. 16. Аттестационное заключение государственной аттестационной службы может быть обжаловано в суд только в части процедуры аттестации. Образовательное учреждение вправе потребовать повторной аттестации не ранее чем через 12 месяцев с момента отказа ему в государственной аккредитации. 17. Аттестация дошкольных образовательных учреждений, образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей или лиц, их заменяющих, специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, учреждений дополнительного образования, а также вновь созданных экспериментальных образовательных учреждений проводится соответствующим органом государственного управления образованием в порядке, предусмотренном типовыми положениями об этих образовательных учреждениях. 18. Образовательное учреждение может быть лишено государственной аккредитации по результатам аттестации. 19. Филиалы (отделения) образовательных учреждений проходят лицензирование, аттестацию и государственную аккредитацию - в общем порядке, установленном для образовательных учреждений настоящим Законом. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) Филиалы образовательного учреждения, реализующего образовательную программу (образовательные программы) в полном объеме посредством дистанционных образовательных технологий (за исключением некоторых занятий) в этих филиалах, вправе проходить аттестацию и государственную аккредитацию в составе образовательного учреждения, обособленными структурными подразделениями которого они являются. (Дополнен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) 20. Образовательные учреждения могут получать общественную аккредитацию в различных российских, иностранных и международных общественных образовательных, научных и промышленных структурах. Такая аккредитация не влечет за собой дополнительные финансовые обязательства со стороны государства. Статья 36. Реорганизация и ликвидация образовательного учреждения 1. Образовательное учреждение может быть реорганизовано в иную образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации. Порядок реорганизации государственных образовательных учреждений Республики Башкортостан устанавливается Правительством Республики Башкортостан, муниципальных образовательных учреждений - органом местного самоуправления. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 2. При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) образовательного учреждения его устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу. 3. (Утратил силу - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 4. Ликвидация образовательного учреждения может осуществляться: в соответствии с законодательством Российской Федерации в установленном Правительством Республики Башкортостан порядке для государственных образовательных учреждений Республики Башкортостан, органами местного самоуправления – для муниципальных образовательных учреждений; по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности не соответствующей его уставным целям. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 5. Ликвидация сельского дошкольного образовательного или общеобразовательного учреждения допускается только с согласия схода жителей населенных пунктов, обслуживаемых данным учреждением. Статья 37. Управление государственным, муниципальным образовательным учреждением 1. Управление государственным, муниципальным образовательным учреждением осуществляется в соответствии с законодательством и уставом соответствующего образовательного учреждения. 2. Управление государственным, муниципальным образовательным учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления образовательного учреждения являются совет образовательного учреждения, попечительский совет, общее собрание, педагогический совет и другие формы. Порядок выборов органов самоуправления образовательного учреждения и их компетенция определяются уставом образовательного учреждения. 3. Непосредственное управление государственным или муниципальным образовательным учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию заведующий, директор, ректор или иной руководитель (администратор) соответствующего образовательного учреждения. Статус руководителя государственного образовательного учреждения федерального подчинения устанавливается Правительством Российской Федерации. Статус руководителя государственного образовательного учреждения республиканского подчинения устанавливается Кабинетом Министров Республики Башкортостан. Статус руководителя государственного образовательного учреждения федерально-республиканского подчинения, государственного образовательного учреждения, находящегося в совместном ведении Республики Башкортостан и другого субъекта Российской Федерации, определяется в соответствии с учредительным договором. 4. Руководитель государственного или муниципального образовательного учреждения в соответствии с уставом соответствующего образовательного учреждения может быть: 1) избран коллективом образовательного учреждения; 2) избран коллективом образовательного учреждения при предварительном согласовании кандидатуры (кандидатур) с учредителем; 3) избран коллективом образовательного учреждения с последующим утверждением учредителем; 4) назначен учредителем с предоставлением совету образовательного учреждения права вето; 5) назначен учредителем; 6) нанят учредителем. В гражданских образовательных учреждениях высшего профессионального образования назначение ректоров не допускается. 5. Разграничение полномочий между советом образовательного учреждения и руководителем образовательного учреждения определяется уставом образовательного учреждения. 6. Руководителям государственных и муниципальных образовательных учреждений совмещение их должностей с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне образовательных учреждений не разрешается. 7. Должностные обязанности руководителей государственных и муниципальных образовательных учреждений, их филиалов (отделений) не могут исполняться по совместительству. Статья 38. Управление негосударственным образовательным учреждением 1. Руководство негосударственным образовательным учреждением осуществляет непосредственно его учредитель или по его поручению попечительский совет, формируемый учредителем. 2. Правомочия попечительского совета и схема внутреннего управления негосударственным образовательным учреждением, а также процедура назначения или выборов руководителя указанного образовательного учреждения и правомочия данного руководителя определяются учредителем (попечительским советом) этого образовательного учреждения по согласованию с педагогическим коллективом и фиксируются в уставе негосударственного образовательного учреждения. Статья 39. Государственный контроль за качеством образования в аккредитованных образовательных учреждениях 1. Государственная аттестационная служба может направить образовательному учреждению, имеющему государственную аккредитацию, а также его учредителю рекламацию на качество образования и (или) несоответствие образования требованиям соответствующего государственного образовательного стандарта. 2. Основаниями для рассмотрения высшим органом государственной аттестационной службы вопроса о направлении рекламации являются: 1) применительно к образовательным учреждениям, реализующим общеобразовательные программы: решение общего собрания родителей или лиц, их заменяющих, обучающихся, воспитанников образовательного учреждения; официальное представление отделения государственной аттестационной службы по месту нахождения образовательного учреждения; 2) применительно к образовательным учреждениям, реализующим профессиональные образовательные программы: решение общего собрания (конференции) обучающихся, воспитанников образовательного учреждения; официальное представление государственной службы занятости населения. 3. Решение о направлении рекламации или об отклонении требований заявителей о рекламации принимается высшим органом государственной аттестационной службы и сообщается заявителям в месячный срок. Отказ государственной аттестационной службы от направления рекламации может быть обжалован заявителями в суд. 4. Повторная в течение двух лет рекламация автоматически влечет за собой лишение образовательного учреждения его государственной аккредитации. Возобновление государственной аккредитации осуществляется в том же порядке, что и ее получение. Глава IV. Экономика системы образования Статья 40. Отношения собственности в системе образования 1. За образовательным учреждением в целях обеспечения образовательной деятельности в соответствии с его уставом учредитель закрепляет объекты права собственности (землю, здания, сооружения, имущество, оборудование, а также другое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения), принадлежащие учредителю на праве собственности или арендуемые им у третьего лица (собственника). (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 2. Земельные участки государственным и муниципальным образовательным учреждениям предоставляются в бессрочное бесплатное пользование. (Дополнен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 07.03.2001 г. N 198-З) Порядок предоставления земельных участков образовательным учреждениям, условия владения и пользования указанными земельными участками устанавливаются законодательством (Исключен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 09.10.2002 г. N 357-З). 3. Образовательное учреждение несет ответственность перед собственником за сохранность и эффективное использование закрепленного за ним имущества. Контроль деятельности образовательного учреждения в этой части осуществляется учредителем или юридическим лицом, уполномоченным собственником. 4. Государственная и (или) муниципальная собственность, закрепленная за образовательным учреждением, может отчуждаться собственником в порядке и на условиях, установленных законодательством. Негосударственное образовательное учреждение (организация) может быть собственником имущества в соответствии с законодательством Российской Федерации. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 5. Изъятие и (или) отчуждение собственности, закрепленной за образовательным учреждением, допускаются только по истечении срока договора между собственником (уполномоченным им юридическим лицом) и образовательным учреждением или между собственником (уполномоченным им юридическим лицом) и учредителем, если иное не предусмотрено этим договором. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) 6. (Утратил силу - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 7. Образовательному учреждению принадлежит право самостоятельного распоряжения в соответствии с законодательством средствами, полученными за счет внебюджетных источников. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 8. Объекты собственности, закрепленные учредителем за образовательным учреждением, находятся в оперативном управлении этого учреждения. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 9. Образовательное учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При недостаточности у образовательного учреждения средств ответственность по его обязательствам несет собственник имущества, закрепленного за образовательным учреждением в порядке, определяемом законом. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) 10. При ликвидации образовательного учреждения денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательств направляются на цели развития образования в соответствии с уставом образовательного учреждения. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 11. Образовательное учреждение вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя имущества. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 12. (Утратил силу - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 13. Государственные и муниципальные образовательные учреждения, а также закрепленные за ними на праве оперативного управления или находящиеся в их самостоятельном распоряжении объекты производственной и социальной инфраструктуры, в том числе жилые помещения, расположенные в зданиях учебного, производственного, социального, культурного назначения, за исключением расположенных в сельской местности жилых помещений, которые закреплены за государственными и муниципальными образовательными учреждениями, высшими учебными заведениями, а также клинические базы учреждений медицинского образования, находящиеся в оперативном управлении образовательных учреждений или в ином ведении, приватизации (разгосударствлению) не подлежат. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) Статья 41. (Утратил силу - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) Статья 42. Финансирование образовательных учреждений 1. Деятельность образовательного учреждения финансируется в соответствии с законодательством. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 2. Финансирование образовательных учреждений осуществляется на основе государственных (в том числе ведомственных) и местных нормативов финансирования, определяемых в расчете на одного обучающегося, воспитанника по каждому типу и виду образовательного учреждения, а при отсутствии таких нормативов - на основе действующих нормативных правовых актов Республики Башкортостан. Для малокомплектных сельских и рассматриваемых в качестве таковых местными органами государственной власти и органами местного самоуправления образовательных учреждений норматив их финансирования должен учитывать затраты, не зависящие от количества обучающихся. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 25.07.2001 г. N 233-з) 3. Нормативы финансирования государственных образовательных учреждений и муниципальных образовательных учреждений в части, предусмотренной подпунктом 6 статьи 28 настоящего Закона, устанавливаются законом Республики Башкортостан. Органами местного самоуправления могут быть установлены нормативы финансирования муниципальных образовательных учреждений за счет средств местных бюджетов (за исключением субвенций, предоставляемых из бюджета Республики Башкортостан в соответствии с подпунктом 6 статьи 28 настоящего Закона). (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 4. Республиканские и местные нормативы финансирования должны учитывать специфику образовательного учреждения и быть достаточными для покрытия средних по данной территории текущих расходов, связанных с образовательным процессом и эксплуатацией зданий, сооружений и штатного оборудования образовательного учреждения. 5. (Утратил силу - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 6. (Утратил силу - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 7. (Утратил силу - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 8. Образовательное учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством, дополнительные финансовые, средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных услуг и осуществления иной предусмотренной уставом образовательного учреждения деятельности, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 9. Привлечение образовательным учреждением дополнительных средств, указанных в пункте 8 настоящей статьи, не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров его финансирования за счет средств учредителя. 10. Государственные образовательные учреждения среднего профессионального и высшего профессионального образования вправе осуществлять сверх финансируемых за счет средств учредителя заданий (контрольных цифр) по приему обучающихся подготовку и переподготовку работников квалифицированного труда (рабочих и служащих) и специалистов соответствующего уровня образования по договорам с физическими и (или) юридическими лицами с оплатой ими стоимости обучения. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) (Утратил силу - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 11. Государственные образовательные учреждения среднего профессионального и высшего профессионального образования вправе осуществлять в пределах финансируемых за счет средств учредителя государственных заданий (контрольных цифр) по приему обучающихся их целевой прием в соответствии с договорами с органами государственной власти, органами местного самоуправления в целях содействия им в подготовке специалистов соответствующего уровня образования. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) Статья 43. Особенности экономики среднего профессионального и высшего профессионального образования 1. Получение на конкурсной основе бесплатного среднего профессионального и высшего профессионального образования в государственных образовательных учреждениях среднего профессионального и высшего профессионального образования в пределах республиканского компонента государственного образовательного стандарта осуществляется за счет средств бюджета Республики Башкортостан в зависимости от получения заданий (контрольных цифр) по приему студентов на бесплатное обучение и в соответствии с ними. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 2. (Исключен - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) Объемы и структура приема на обучение за счет средств бюджета Республики Башкортостан определяются в порядке, устанавливаемом Правительством Республики Башкортостан. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) (Утратил силу - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 3. Финансирование, связанное с затратами на бесплатное обучение студентов государственных образовательных учреждений среднего профессионального и высшего профессионального образования в связи с введением республиканского компонента государственного образовательного стандарта, производится за счет средств бюджета Республики Башкортостан. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 05.01.2004 г. N 60-з) (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 4. В пределах имеющихся бюджетных и внебюджетных средств образовательные учреждения самостоятельно могут оказывать социальную поддержку нуждающимся студентам. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 5. Государственные образовательные учреждения самостоятельно определяют направления и порядок использования своих бюджетных и внебюджетных средств, в том числе их долю, направляемую на оплату труда и материальное стимулирование работников образовательных учреждений. 6. (Утратил силу - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) Статья 44. Права образовательного учреждения на пользование финансовыми и материальными средствами 1. Образовательное учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, может иметь самостоятельный баланс и лицевой счет. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 2. Финансовые и материальные средства образовательного учреждения, закрепленные за ним учредителем, используются им в соответствии с уставом образовательного учреждения и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 3. (Утратил силу - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 4. (Утратил силу - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 5. (Утратил силу - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) Статья 45. (Утратил силу - Закон Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) Статья 46. Платные дополнительные образовательные услуги государственного, муниципального образовательного учреждения 1. Государственное и муниципальное образовательное учреждение вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги), не предусмотренные соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами. 2. Доход от указанной деятельности государственного и муниципального образовательного учреждения используется данным образовательным учреждением в соответствии с уставными целями. (В редакции Закона Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан от 24.03.2005 г. N 165-з) 3. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен и в рамках образовательной деятельности, финансируемой из средств бюджета. В случае оказания таких услуг средства, заработанные образовательным учреждением, могут быть изъяты учредителем в соответствующий бюджет. Образовательное учреждение вправе обжаловать указанное действие учредителя в суд. Статья 47. Платная образовательная деятельность негосударственного образовательного учреждения 1. Негосударственное образовательное учреждение вправе взимать плату с обучающихся, воспитанников за образовательные услуги, в том числе за обучение в пределах государственных образовательных стандартов. 2. Платная образовательная деятельность негосударственного образовательного учреждения не рассматривается как предпринимательская, если получаемый от нее доход полностью идет на возмещение затрат на обеспечение образовательного процесса (в том числе на заработную плату), его развитие и совершенствование в данном образовательном учреждении в соответствии со сметой расходов, определенной для государственного образовательного учреждения соответствующих типа и вида. 3. Взаимоотношения негосударственного образовательного учреждения и обучающегося, воспитанника, его родителей или лиц, их заменяющих, регулируются договором, определяющим уровень образования, сроки обучения, размер платы за обучение, иные условия. Статья 48. Предпринимательская Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|
