Постановление Правительства Республики Мордовия от 25.02.2013 № 62

                            ПРАВИТЕЛЬСТВО
                         РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ

                            ПОСТАНОВЛЕНИЕ


                     от 25 февраля 2013 года N 62
                              г.Саранск


                   Об утверждении Плана мероприятий
               ("дорожной карты") "Изменения в отраслях
             социальной сферы, направленные на повышение
                  эффективности образования и науки
                        в Республике Мордовия"
     
     
     В рамках реализации  Указа Президента Российской  Федерации от  7
мая  2012 г.  N  597  "О  мероприятиях по  реализации  государственной
социальной политики",  Программы поэтапного совершенствования  системы
оплаты труда в государственных  (муниципальных) учреждениях на 2012  -
2018  годы,   утверждённой   распоряжением  Правительства   Российской
Федерации от 26 ноября 2012 г. N 2190-р, и распоряжения  Правительства
Российской Федерации  от 30  декабря  2012 г.  N 2620-р  Правительство
Республики Мордовия

                            постановляет:

     1. Утвердить  прилагаемый  План  мероприятий  ("дорожную  карту")
"Изменения  в отраслях  социальной  сферы, направленные  на  повышение
эффективности образования  и  науки в  Республике  Мордовия" (далее  -
"дорожная карта").
     2. Министерству образования Республики Мордовия:
     совместно с  исполнительными   органами  государственной   власти
Республики  Мордовия,  указанными   в  "дорожной  карте",   обеспечить
реализацию мероприятий "дорожной карты" в установленные сроки;
     осуществлять методическое сопровождение  и мониторинг  реализации
"дорожной карты";
     обеспечить достижение   целевых   показателей   и    индикаторов,
определённых "дорожной картой";
     представлять в сроки,  установленные Министерством образования  и
науки  Российской Федерации,  информацию  (отчёты) о  ходе  выполнения
мероприятий "дорожной карты".
     3. Настоящее   постановление  вступает   в   силу  со   дня   его
официального опубликования.
     
     
     Председатель Правительства
     Республики Мордовия                                     В. Сушков



     Утвержден
     постановлением Правительства
     Республики Мордовия
     от 25 февраля 2013 года N 62

                                 План
              мероприятий ("дорожная карта") "Изменения
              в отраслях социальной сферы, направленные
            на повышение эффективности образования и науки
                        в Республике Мордовия"

         I. Изменения в дошкольном образовании, направленные
         на повышение эффективности и качества услуг в сфере
             образования, соотнесенные с этапами перехода
                       к эффективному контракту

                       1. Основные направления

     1.1. Мероприятия,  направленные  на  ликвидацию  очередности   на
зачисление детей в дошкольные образовательные организации:
     привлечение федеральных субсидий  на софинансирование  реализации
мероприятий  Республиканской  целевой программы  развития  дошкольного
образования в Республике Мордовия на 2012-2014 годы;
     создание дополнительных  мест  в  муниципальных   образовательных
организациях  различных  типов,  а  также  развитие  вариативных  форм
дошкольного образования;
     мониторинг выполнения требований к условиям предоставления  услуг
дошкольного образования;
     создание условий для привлечения негосударственных организаций  в
сферу дошкольного образования;
     развитие форм   государственно-частного   партнерства   в   сфере
дошкольного образования.
     1.2. Мероприятия, направленные  на обеспечение высокого  качества
услуг дошкольного образования:
     внедрение федеральных государственных образовательных  стандартов
дошкольного образования;
     кадровое обеспечение системы дошкольного образования;
     разработка и  внедрение   системы  оценки  качества   дошкольного
образования.
     1.3. Мероприятия, направленные на введение эффективного контракта
в дошкольном образовании:
     разработка и  внедрение   механизмов  эффективного  контракта   с
педагогическими работниками организаций дошкольного образования;
     разработка и  внедрение   механизмов  эффективного  контракта   с
руководителями образовательных  организаций дошкольного образования  в
части   установления    взаимосвязи   между   показателями    качества
предоставляемых государственных  (муниципальных) услуг организацией  и
эффективностью деятельности  руководителя образовательной  организации
дошкольного образования;
     информационное и     мониторинговое    сопровождение     введения
эффективного контракта.

                       2. Ожидаемые результаты

Реализация мероприятий,  направленных  на  ликвидацию  очередности  на
зачисление   детей    в   дошкольные   образовательные    организации,
предусматривает  обеспечение всех  детей  в возрасте  от  3 до  7  лет
возможностью получать услуги дошкольного  образования, в том числе  за
счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.
     Обеспечение качества      услуг      дошкольного      образования
предусматривает:
     обновление основных    образовательных    программ    дошкольного
образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;
     введение оценки деятельности организаций дошкольного  образования
на основе показателей эффективности их деятельности.
     Введение эффективного   контракта   в   дошкольном    образовании
предусматривает:
     обеспечение обновления кадрового состава;
     привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном
образовании.

              3. Основные количественные характеристики
                   системы дошкольного образования

|———————————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|                       |  Единица   | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
|                       | измерения  |  год |  год |  год |  год |  год |  год |  год |
|———————————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Численность детей в    |тыс. человек|55,379|56,152|56,405|55,912|54,788|53,553|52,328|
|возрасте 1-7 лет       |            |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Охват детей            | процентов  |  63,8|  67,0|  70,0|  72,0|  73,0|  74,0|  75,0|
|программами            |            |      |      |      |      |      |      |      |
|дошкольного            |            |      |      |      |      |      |      |      |
|образования            |            |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Численность            |тыс. человек|30,016|31,611|33,146|34,245|35,157|35,983|36,357|
|воспитанников          |            |      |      |      |      |      |      |      |
|дошкольных             |            |      |      |      |      |      |      |      |
|образовательных        |            |      |      |      |      |      |      |      |
|организаций            |            |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Потребность в          |    -"-     | 5,155| 2,722| 1,956|   0,3|      |      |      |
|увеличении числа мест  |            |      |      |      |      |      |      |      |
|в дошкольном           |            |      |      |      |      |      |      |      |
|образовании            |            |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Инструменты сокращения |    -"-     |      | 2,185|  1,41|  1,21|  0,01| 0,015|  0,01|
|очереди в дошкольные   |            |      |      |      |      |      |      |      |
|образовательные        |            |      |      |      |      |      |      |      |
|организации (ежегодно) |            |      |      |      |      |      |      |      |
|- всего                |            |      |      |      |      |      |      |      |
|в том числе:           |            |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|за счет увеличения     |    -"-     |      |  0,06|  0,06|  0,06|      |      |      |
|числа мест в группах   |            |      |      |      |      |      |      |      |
|кратковременного       |            |      |      |      |      |      |      |      |
|пребывания             |            |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|за счет расширения     |    -"-     |      |  0,12|  0,15|  0,15|  0,01|  0,15|  0,01|
|альтернативных форм    |            |      |      |      |      |      |      |      |
|дошкольного            |            |      |      |      |      |      |      |      |
|образования            |            |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|за счет вновь          |тыс. человек|      | 2,005|   1,2|     1|      |      |      |
|создаваемых мест в     |            |      |      |      |      |      |      |      |
|дошкольных             |            |      |      |      |      |      |      |      |
|образовательных        |            |      |      |      |      |      |      |      |
|организациях - всего   |            |      |      |      |      |      |      |      |
|из них:                |            |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|строительство новых    |    -"-     |      | 1,405| 0,138| 0,415|      |      |      |
|зданий дошкольных      |            |      |      |      |      |      |      |      |
|образовательных        |            |      |      |      |      |      |      |      |
|организаций            |            |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|создание               |    -"-     |      | 0,375| 0,495|  0,22|      |      |      |
|дополнительных мест в  |            |      |      |      |      |      |      |      |
|функционирующих        |            |      |      |      |      |      |      |      |
|дошкольных             |            |      |      |      |      |      |      |      |
|образовательных        |            |      |      |      |      |      |      |      |
|организациях           |            |      |      |      |      |      |      |      |
|(реконструкция)        |            |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|возврат и              |    -"-     |      | 0,185| 0,567| 0,365|      |      |      |
|реконструкция ранее    |            |      |      |      |      |      |      |      |
|переданных зданий      |            |      |      |      |      |      |      |      |
|дошкольных             |            |      |      |      |      |      |      |      |
|образовательных        |            |      |      |      |      |      |      |      |
|организаций            |            |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|реконструкция с        |    -"-     |      |  0,04|      |      |      |      |      |
|увеличением мощности   |            |      |      |      |      |      |      |      |
|дошкольных             |            |      |      |      |      |      |      |      |
|образовательных        |            |      |      |      |      |      |      |      |
|организаций            |            |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Численность работников |    -"-     | 6,804| 6,932|  7,16| 7,384| 7,384| 7,384| 7,384|
|дошкольных             |            |      |      |      |      |      |      |      |
|образовательных        |            |      |      |      |      |      |      |      |
|организаций, в том     |            |      |      |      |      |      |      |      |
|числе педагогических   |            |      |      |      |      |      |      |      |
|работников             |            |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Численность            |  человек   |   9,4|   9,5|   9,6|   9,7|   9,8|   9,9|  10,0|
|воспитанников          |            |      |      |      |      |      |      |      |
|организаций            |            |      |      |      |      |      |      |      |
|дошкольного            |            |      |      |      |      |      |      |      |
|образования в расчете  |            |      |      |      |      |      |      |      |
|на 1 педагогического   |            |      |      |      |      |      |      |      |
|работника              |            |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|

         4. Мероприятия по повышению эффективности и качества
         услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные
             с этапами перехода к эффективному контракту

|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
|  N  | Наименование мероприятия |  Ответственные   |   Сроки   |       Показатели       |
| п/п |                          |   исполнители    | реализации|                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
|             Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности             |
|              на зачисление детей в дошкольные образовательные организации              |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
|  1. |Привлечение федеральных   |                  |           |отношение численности   |
|     |субсидий на реализацию    |                  |           |детей 3 - 7 лет, которым|
|     |Республиканской целевой   |                  |           |предоставлена           |
|     |программы развития        |                  |           |возможность получать    |
|     |дошкольного образования в |                  |           |услуги дошкольного      |
|     |Республике Мордовия на    |                  |           |образования, к          |
|     |2012-2014 годы            |                  |           |численности детей в     |
|     |                          |                  |           |возрасте 3 - 7 лет,     |
|     |                          |                  |           |скорректированной на    |
|     |                          |                  |           |численность детей в     |
|     |                          |                  |           |возрасте 5 - 7 лет,     |
|     |                          |                  |           |обучающихся в школе     |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 1.1.|Внесение изменений в      |Министерство      |  2013 год |постановление           |
|     |Республиканскую целевую   |образования       |           |Правительства Республики|
|     |программу развития        |Республики        |           |Мордовия                |
|     |дошкольного образования в |Мордовия          |           |                        |
|     |Республике Мордовия на    |                  |           |                        |
|     |2012-2014 годы            |                  |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 1.2.|Внесение изменений в      |Министерство      |  2013 год |решение сессии Совета   |
|     |муниципальные программы   |образования       |           |депутатов (постановление|
|     |(подпрограммы) развития   |Республики        |           |главы администрации)    |
|     |дошкольного образования   |Мордовия во       |           |муниципального района,  |
|     |                          |взаимодействии с  |           |городского округа       |
|     |                          |администрациями   |           |Саранск                 |
|     |                          |муниципальных     |           |                        |
|     |                          |районов Республики|           |                        |
|     |                          |Мордовия и        |           |                        |
|     |                          |городского округа |           |                        |
|     |                          |Саранск           |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 1.3.|Организация сбора и       |Министерство      |2013 - 2018|аналитическая справка об|
|     |представления информации в|образования       |    годы   |итогах реализации       |
|     |Министерство образования и|Республики        |           |Республиканской целевой |
|     |науки Российской          |Мордовия во       |           |программы развития      |
|     |Федерации:                |взаимодействии с  |           |дошкольного образования |
|     |о реализации              |администрациями   |           |в Республике Мордовия на|
|     |Республиканской целевой   |муниципальных     |           |2012-2014 годы,         |
|     |программы развития        |районов Республики|           |выполнении показателей  |
|     |дошкольного образования в |Мордовия и        |           |развития дошкольного    |
|     |Республике Мордовия на    |городского округа |           |образования в Республике|
|     |2012-2014 годы;           |Саранск           |           |Мордовия в соответствии |
|     |о выполнении показателей  |                  |           |с соглашением           |
|     |развития дошкольного      |                  |           |                        |
|     |образования в Республике  |                  |           |                        |
|     |Мордовия в соответствии с |                  |           |                        |
|     |соглашением               |                  |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 1.4.|Подготовка и направление в|Министерство      |2013 - 2018|заявка на получение     |
|     |Министерство образования и|образования       |    годы   |субсидии                |
|     |науки Российской Федерации|Республики        |           |                        |
|     |заявки на предоставление  |Мордовия          |           |                        |
|     |субсидии на реализацию    |                  |           |                        |
|     |Республиканской целевой   |                  |           |                        |
|     |программы развития системы|                  |           |                        |
|     |дошкольного образования в |                  |           |                        |
|     |Республике Мордовия на    |                  |           |                        |
|     |2012-2014 годы            |                  |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
|  2. |Создание дополнительных   |                  |           |отношение численности   |
|     |мест в государственных    |                  |           |детей 3 - 7 лет, которым|
|     |(муниципальных)           |                  |           |предоставлена           |
|     |образовательных           |                  |           |возможность получать    |
|     |организациях различных    |                  |           |услуги дошкольного      |
|     |типов, развитие           |                  |           |образования, к          |
|     |вариативных форм          |                  |           |численности детей в     |
|     |дошкольного образования   |                  |           |возрасте 3 - 7 лет,     |
|     |                          |                  |           |скорректированной на    |
|     |                          |                  |           |численность детей в     |
|     |                          |                  |           |возрасте 5 - 7 лет,     |
|     |                          |                  |           |обучающихся в школе     |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 2.1.|Разработка современных    |Министерство      |  2013 год |типовые проекты зданий  |
|     |экономичных типовых       |строительства и   |           |дошкольных              |
|     |проектов зданий дошкольных|архитектуры       |           |образовательных         |
|     |образовательных           |Республики        |           |организаций для         |
|     |организаций для повторного|Мордовия,         |           |повторного применения   |
|     |применения                |Министерство      |           |                        |
|     |                          |образования       |           |                        |
|     |                          |Республики        |           |                        |
|     |                          |Мордовия          |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 2.2.|Разработка поэтапного     |Министерство      |  2013 год |поэтапный план          |
|     |плана строительства новых |строительства и   |           |строительства новых     |
|     |зданий детских садов,     |архитектуры       |           |зданий детских садов,   |
|     |модульных и               |Республики        |           |модульных и             |
|     |быстровозводимых зданий   |Мордовия,         |           |быстровозводимых зданий |
|     |                          |Министерство      |           |                        |
|     |                          |образования       |           |                        |
|     |                          |Республики        |           |                        |
|     |                          |Мордовия во       |           |                        |
|     |                          |взаимодействии с  |           |                        |
|     |                          |администрациями   |           |                        |
|     |                          |муниципальных     |           |                        |
|     |                          |районов Республики|           |                        |
|     |                          |Мордовия и        |           |                        |
|     |                          |городского округа |           |                        |
|     |                          |Саранск           |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 2.3.|Создание дополнительных   |Министерство      |2013 - 2015|дополнительные места в  |
|     |мест в действующих        |образования       |    годы   |действующих дошкольных  |
|     |дошкольных образовательных|Республики        |           |образовательных         |
|     |учреждениях за счет       |Мордовия во       |           |учреждениях             |
|     |эффективного использования|взаимодействии с  |           |                        |
|     |имеющихся площадей        |администрациями   |           |                        |
|     |                          |муниципальных     |           |                        |
|     |                          |районов Республики|           |                        |
|     |                          |Мордовия и        |           |                        |
|     |                          |городского округа |           |                        |
|     |                          |Саранск           |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 2.4.|Возврат и реконструкция   |Министерство      |2013 - 2015|возвращение в систему   |
|     |зданий дошкольных         |строительства и   |    годы   |дошкольного образования |
|     |образовательных           |архитектуры       |           |зданий дошкольных       |
|     |учреждений, используемых  |Республики        |           |образовательных         |
|     |не по назначению          |Мордовия,         |           |учреждений              |
|     |                          |Министерство      |           |                        |
|     |                          |образования       |           |                        |
|     |                          |Республики        |           |                        |
|     |                          |Мордовия во       |           |                        |
|     |                          |взаимодействии с  |           |                        |
|     |                          |администрациями   |           |                        |
|     |                          |муниципальных     |           |                        |
|     |                          |районов Республики|           |                        |
|     |                          |Мордовия и        |           |                        |
|     |                          |городского округа |           |                        |
|     |                          |Саранск           |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 2.5.|Строительство новых зданий|Министерство      |2013 - 2015|функционирование        |
|     |дошкольных образовательных|строительства и   |    годы   |дошкольных              |
|     |учреждений в соответствии |архитектуры       |           |образовательных         |
|     |с программами             |Республики        |           |учреждений, построенных |
|     |социально-экономического  |Мордовия,         |           |с "нулевого" цикла      |
|     |развития муниципальных    |Министерство      |           |                        |
|     |районов, городского округа|образования       |           |                        |
|     |Саранск на период до 2018 |Республики        |           |                        |
|     |года с ежегодной          |Мордовия во       |           |                        |
|     |корректировкой            |взаимодействии с  |           |                        |
|     |                          |администрациями   |           |                        |
|     |                          |муниципальных     |           |                        |
|     |                          |районов Республики|           |                        |
|     |                          |Мордовия и        |           |                        |
|     |                          |городского округа |           |                        |
|     |                          |Саранск           |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
|  3. |Обновление требований к   |                  |           |                        |
|     |условиям предоставления   |                  |           |                        |
|     |услуг дошкольного         |                  |           |                        |
|     |образования и мониторинг  |                  |           |                        |
|     |их выполнения             |                  |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 3.1.|Организация сбора         |Министерство      |2013 - 2018|аналитическая записка о |
|     |информации и анализ       |образования       |    годы   |содержании предписаний  |
|     |предписаний надзорных     |Республики        |           |надзорных органов       |
|     |органов                   |Мордовия во       |           |организациям дошкольного|
|     |                          |взаимодействии с  |           |образования             |
|     |                          |администрациями   |           |                        |
|     |                          |муниципальных     |           |                        |
|     |                          |районов Республики|           |                        |
|     |                          |Мордовия и        |           |                        |
|     |                          |городского округа |           |                        |
|     |                          |Саранск           |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 3.2.|Формирование предложений  |Министерство      |2013 - 2018|свод предложений по     |
|     |по обеспечению минимизации|образования       |    годы   |обеспечению минимизации |
|     |регулирующих требований к |Республики        |           |регулирующих требований |
|     |организации дошкольного   |Мордовия во       |           |к организации           |
|     |образования при сохранении|взаимодействии с  |           |дошкольного образования |
|     |качества услуг и          |администрациями   |           |при сохранении качества |
|     |безопасности условий их   |муниципальных     |           |услуг и безопасности    |
|     |предоставления            |районов Республики|           |условий их              |
|     |                          |Мордовия и        |           |предоставления          |
|     |                          |городского округа |           |                        |
|     |                          |Саранск           |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
|  4. |Создание условий для      |                  |           |удельный вес численности|
|     |развития                  |                  |           |воспитанников           |
|     |негосударственного сектора|                  |           |негосударственных       |
|     |дошкольного образования   |                  |           |дошкольных              |
|     |                          |                  |           |образовательных         |
|     |                          |                  |           |организаций в общей     |
|     |                          |                  |           |численности             |
|     |                          |                  |           |воспитанников дошкольных|
|     |                          |                  |           |образовательных         |
|     |                          |                  |           |организаций             |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 4.1.|Формирование и утверждение|   Министерство   |  2013 год |методика расчета        |
|     |методики расчета норматива|   образования    |           |норматива на реализацию |
|     |на реализацию             |    Республики    |           |образовательных программ|
|     |образовательных программ  |     Мордовия     |           |дошкольного образования |
|     |дошкольного образования и |                  |           |и учебные расходы       |
|     |учебные расходы           |                  |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 4.2.|Разработка проекта закона |   Министерство   |  2013 год |Закон Республики        |
|     |Республики Мордовия "Об   |   образования    |           |Мордовия "Об утверждении|
|     |утверждении значений      |    Республики    |           |значений финансовых     |
|     |финансовых нормативов на  |     Мордовия     |           |нормативов на           |
|     |обеспечение               |                  |           |обеспечение             |
|     |государственных гарантий  |                  |           |государственных гарантий|
|     |прав граждан на получение |                  |           |прав граждан на         |
|     |общедоступного и          |                  |           |получение общедоступного|
|     |бесплатного дошкольного   |                  |           |и бесплатного           |
|     |образования"              |                  |           |дошкольного образования"|
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 4.3.|Разработка методических   |   Министерство   |  2013 год |методические            |
|     |рекомендаций для          |   образования    |           |рекомендации для        |
|     |муниципальных образований |    Республики    |           |муниципальных           |
|     |по формированию методики  |     Мордовия     |           |образований по          |
|     |расчета норматива на      |                  |           |формированию методики   |
|     |реализацию услуги по уходу|                  |           |расчета норматива на    |
|     |и присмотру               |                  |           |реализацию услуги по    |
|     |                          |                  |           |уходу и присмотру       |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 4.4.|Разработка нормативных    |Министерство      |  2013 год |нормативные правовые    |
|     |правовых актов органов    |образования       |           |акты органов местного   |
|     |местного самоуправления,  |Республики        |           |самоуправления          |
|     |закрепляющих нормативные  |Мордовия во       |           |                        |
|     |затраты на создание       |взаимодействии с  |           |                        |
|     |условий для реализации    |администрациями   |           |                        |
|     |образовательного процесса |муниципальных     |           |                        |
|     |(расходы местных бюджетов,|районов Республики|           |                        |
|     |не отнесенные к           |Мордовия и        |           |                        |
|     |полномочиям субъекта, и   |городского округа |           |                        |
|     |нормативные затраты на    |Саранск           |           |                        |
|     |содержание недвижимого    |                  |           |                        |
|     |имущества и особо ценного |                  |           |                        |
|     |движимого имущества, на   |                  |           |                        |
|     |возмещение затрат на      |                  |           |                        |
|     |уплату земельного налога и|                  |           |                        |
|     |налога на имущество)      |                  |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 4.5.|Разработка мероприятий по |Министерство      |2013 - 2014|перечень мероприятий по |
|     |поддержке                 |образования       |    годы   |поддержке               |
|     |предпринимателей,         |Республики        |           |предпринимателей,       |
|     |организующих деятельность |Мордовия,         |           |организующих            |
|     |частных дошкольных        | Государственный  |           |деятельность частных    |
|     |организаций, в части      |комитет Республики|           |дошкольных организаций  |
|     |предоставления помещения  |Мордовия по труду |           |                        |
|     |на специальных условиях,  |   и занятости    |           |                        |
|     |предоставление стартового |    населения     |           |                        |
|     |капитала                  |во взаимодействии |           |                        |
|     |                          |с администрациями |           |                        |
|     |                          |муниципальных     |           |                        |
|     |                          |районов Республики|           |                        |
|     |                          |Мордовия и        |           |                        |
|     |                          |городского округа |           |                        |
|     |                          |Саранск           |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 4.6.|Разработка нормативных    |Министерство      |2013 - 2014|нормативные правовые    |
|     |правовых актов Республики |образования       |    годы   |акты Республики Мордовия|
|     |Мордовия на основании     |Республики        |           |                        |
|     |Федерального закона от 28 |Мордовия          |           |                        |
|     |февраля 2012 г. N 10-ФЗ "О|                  |           |                        |
|     |внесении изменений в Закон|                  |           |                        |
|     |Российской Федерации "Об  |                  |           |                        |
|     |образовании", позволяющих |                  |           |                        |
|     |получать субсидии на      |                  |           |                        |
|     |оказание услуг по         |                  |           |                        |
|     |дошкольному образованию   |                  |           |                        |
|     |всем негосударственным    |                  |           |                        |
|     |образовательным           |                  |           |                        |
|     |организациям дошкольного  |                  |           |                        |
|     |образования,              |                  |           |                        |
|     |негосударственным         |                  |           |                        |
|     |организациям общего       |                  |           |                        |
|     |образования               |                  |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
|              Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования               |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
|  5. |Внедрение федеральных     |                  |           |отношение численности   |
|     |государственных           |                  |           |детей 3 - 7 лет, которым|
|     |образовательных стандартов|                  |           |предоставлена           |
|     |дошкольного образования   |                  |           |возможность получать    |
|     |                          |                  |           |услуги дошкольного      |
|     |                          |                  |           |образования, к          |
|     |                          |                  |           |численности детей в     |
|     |                          |                  |           |возрасте 3 - 7 лет,     |
|     |                          |                  |           |скорректированной на    |
|     |                          |                  |           |численность детей в     |
|     |                          |                  |           |возрасте 5 - 7 лет,     |
|     |                          |                  |           |обучающихся в школе     |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 5.1.|Разработка и утверждение  |Министерство      |2013 - 2014|нормативные правовые    |
|     |нормативных правовых актов|образования       |    годы   |акты Республики         |
|     |Республики Мордовия,      |Республики        |           |Мордовия, органов       |
|     |обеспечивающих введение и |Мордовия во       |           |местного самоуправления |
|     |реализацию ФГОС           |взаимодействии с  |           |                        |
|     |дошкольного образования   |администрациями   |           |                        |
|     |                          |муниципальных     |           |                        |
|     |                          |районов Республики|           |                        |
|     |                          |Мордовия и        |           |                        |
|     |                          |городского округа |           |                        |
|     |                          |Саранск           |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 5.2.|Закрепление в             |Министерство      |  2013 год |Закон Республики        |
|     |законодательстве          |образования       |           |Мордовия                |
|     |Республики Мордовия плана |Республики        |           |                        |
|     |повышения величины        |Мордовия во       |           |                        |
|     |норматива финансирования  |взаимодействии с  |           |                        |
|     |для обеспечения требований|администрациями   |           |                        |
|     |к условиям реализации     |муниципальных     |           |                        |
|     |основной образовательной  |районов Республики|           |                        |
|     |программы в соответствии с|Мордовия и        |           |                        |
|     |ФГОС дошкольного          |городского округа |           |                        |
|     |образования               |Саранск           |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 5.3.|Разработка требований к   |Министерство      |2013 - 2014|перечень требований к   |
|     |образовательным программам|образования       |    годы   |образовательным         |
|     |дошкольного образования,  |Республики        |           |программам дошкольного  |
|     |направленным на развитие  |Мордовия          |           |образования             |
|     |способностей,             |                  |           |                        |
|     |стимулирование            |                  |           |                        |
|     |инициативности,           |                  |           |                        |
|     |самостоятельности и       |                  |           |                        |
|     |ответственности           |                  |           |                        |
|     |дошкольников              |                  |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 5.4.|Разработка перечня        |Министерство      |2013 - 2014|перечень требований к   |
|     |требований к условиям     |образования       |    годы   |условиям организации    |
|     |организации дошкольного   |Республики        |           |дошкольного образования |
|     |образования:              |Мордовия во       |           |                        |
|     |к кадровым условиям и     |взаимодействии с  |           |                        |
|     |характеристикам           |администрациями   |           |                        |
|     |образовательной среды;    |муниципальных     |           |                        |
|     |к взаимодействию педагога |районов Республики|           |                        |
|     |с детьми, направленному на|Мордовия и        |           |                        |
|     |развитие способностей,    |городского округа |           |                        |
|     |стимулирующему            |Саранск           |           |                        |
|     |инициативность,           |                  |           |                        |
|     |самостоятельность и       |                  |           |                        |
|     |ответственность           |                  |           |                        |
|     |дошкольников              |                  |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 5.5.|Разработка основной       |дошкольные        |2013 - 2014|основная образовательная|
|     |образовательной программы |образовательные   |    годы   |программа дошкольного   |
|     |в соответствии с ФГОС     |организации       |           |образования в           |
|     |дошкольного образования   |                  |           |соответствии с ФГОС     |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
|  6. |Кадровое обеспечение      |                  |           |удельный вес численности|
|     |системы дошкольного       |                  |           |педагогических          |
|     |образования               |                  |           |работников дошкольных   |
|     |                          |                  |           |образовательных         |
|     |                          |                  |           |организаций, имеющих    |
|     |                          |                  |           |педагогическое          |
|     |                          |                  |           |образование, в общей    |
|     |                          |                  |           |численности             |
|     |                          |                  |           |педагогических          |
|     |                          |                  |           |работников дошкольных   |
|     |                          |                  |           |образовательных         |
|     |                          |                  |           |организаций;            |
|     |                          |                  |           |удельный вес численности|
|     |                          |                  |           |педагогических          |
|     |                          |                  |           |работников дошкольных   |
|     |                          |                  |           |образовательных         |
|     |                          |                  |           |организаций, прошедших  |
|     |                          |                  |           |повышение квалификации и|
|     |                          |                  |           |(или) профессиональную  |
|     |                          |                  |           |переподготовку, в общей |
|     |                          |                  |           |численности             |
|     |                          |                  |           |педагогических          |
|     |                          |                  |           |работников дошкольных   |
|     |                          |                  |           |образовательных         |
|     |                          |                  |           |организаций             |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 6.1.|Разработка и утверждение  |Министерство      |  2013 год |примерные должностные   |
|     |примерных должностных     |образования       |           |инструкции педагога     |
|     |инструкций педагога       |Республики        |           |дошкольного образования |
|     |дошкольного образования,  |Мордовия во       |           |                        |
|     |включающих характер       |взаимодействии с  |           |                        |
|     |взаимодействия педагога с |администрациями   |           |                        |
|     |детьми, направленного на  |муниципальных     |           |                        |
|     |развитие способностей,    |районов Республики|           |                        |
|     |стимулирование            |Мордовия и        |           |                        |
|     |инициативности,           |городского округа |           |                        |
|     |самостоятельности и       |Саранск,          |           |                        |
|     |ответственности           |    Мордовская    |           |                        |
|     |дошкольников              | республиканская  |           |                        |
|     |                          |   организация    |           |                        |
|     |                          |    профсоюза     |           |                        |
|     |                          |    работников    |           |                        |
|     |                          |    народного     |           |                        |
|     |                          |  образования и   |           |                        |
|     |                          |      науки       |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 6.2.|Реализация программ       |Министерство      |2013 - 2018|приказ об итогах        |
|     |повышения квалификации и  |образования       |    годы   |прохождения курсов      |
|     |переподготовки            |Республики        |           |повышения квалификации и|
|     |педагогических работников |Мордовия,         |           |переподготовки          |
|     |дошкольного образования   | Государственное  |           |педагогических          |
|     |                          |    бюджетное     |           |работников дошкольного  |
|     |                          | образовательное  |           |образования             |
|     |                          |    учреждение    |           |                        |
|     |                          | дополнительного  |           |                        |
|     |                          |профессионального |           |                        |
|     |                          |   образования    |           |                        |
|     |                          |    (повышения    |           |                        |
|     |                          |  квалификации)   |           |                        |
|     |                          |   специалистов   |           |                        |
|     |                          |   "Мордовский    |           |                        |
|     |                          | республиканский  |           |                        |
|     |                          |     институт     |           |                        |
|     |                          |   образования"   |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 6.3.|Реализация программ       |Министерство      |2013 - 2018|приказ об итогах        |
|     |повышения квалификации для|образования       |    годы   |прохождения курсов      |
|     |руководящих работников    |Республики        |           |повышения квалификации  |
|     |дошкольных образовательных|Мордовия,         |           |для руководящих         |
|     |организаций               |Государственное   |           |работников дошкольных   |
|     |                          |бюджетное         |           |образовательных         |
|     |                          |образовательное   |           |организаций             |
|     |                          |учреждение        |           |                        |
|     |                          |дополнительного   |           |                        |
|     |                          |профессионального |           |                        |
|     |                          |образования       |           |                        |
|     |                          |(повышения        |           |                        |
|     |                          |квалификации)     |           |                        |
|     |                          |специалистов      |           |                        |
|     |                          |"Мордовский       |           |                        |
|     |                          |республиканский   |           |                        |
|     |                          |институт          |           |                        |
|     |                          |образования"      |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 6.4.|Разработка и реализация   |Министерство      |2013 - 2014|персонифицированная     |
|     |персонифицированной модели|образования       |    годы   |модель повышения        |
|     |повышения квалификации    |Республики        |           |квалификации            |
|     |педагогических работников |Мордовия,         |           |педагогических          |
|     |дошкольного образования с |Государственное   |           |работников дошкольного  |
|     |доведением средств по     |бюджетное         |           |образования             |
|     |нормативу на повышение    |образовательное   |           |                        |
|     |квалификации до дошкольных|учреждение        |           |                        |
|     |образовательных           |дополнительного   |           |                        |
|     |организаций               |профессионального |           |                        |
|     |                          |образования       |           |                        |
|     |                          |(повышения        |           |                        |
|     |                          |квалификации)     |           |                        |
|     |                          |специалистов      |           |                        |
|     |                          |"Мордовский       |           |                        |
|     |                          |республиканский   |           |                        |
|     |                          |институт          |           |                        |
|     |                          |образования"      |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
|  7. |Разработка и внедрение    |                  |           |число муниципальных     |
|     |системы оценки качества   |                  |           |образований, в которых  |
|     |дошкольного образования   |                  |           |оценка деятельности     |
|     |                          |                  |           |дошкольных              |
|     |                          |                  |           |образовательных         |
|     |                          |                  |           |организаций, их         |
|     |                          |                  |           |руководителей и основных|
|     |                          |                  |           |категорий работников    |
|     |                          |                  |           |осуществляется на       |
|     |                          |                  |           |основании показателей   |
|     |                          |                  |           |эффективности           |
|     |                          |                  |           |деятельности            |
|     |                          |                  |           |подведомственных        |
|     |                          |                  |           |муниципальных           |
|     |                          |                  |           |организаций дошкольного |
|     |                          |                  |           |образования             |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 7.1.|Проведение социологических|Министерство      |2013 - 2018|аналитическая справка о |
|     |и психолого-педагогических|образования       |    годы   |результатах             |
|     |исследований в области    |Республики        |           |социологических и       |
|     |дошкольного образования,  |Мордовия          |           |психолого-педагогических|
|     |направленных на выявление:|                  |           |исследований в области  |
|     |факторов, влияющих на     |                  |           |дошкольного образования |
|     |качество дошкольного      |                  |           |                        |
|     |образования;              |                  |           |                        |
|     |ожиданий родителей и      |                  |           |                        |
|     |образовательного          |                  |           |                        |
|     |сообщества относительно   |                  |           |                        |
|     |качества дошкольного      |                  |           |                        |
|     |образования               |                  |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 7.2.|Разработка и валидизация  |Министерство      |  2014 год |перечень валидного      |
|     |инструментария для оценки |образования       |           |инструментария для      |
|     |качества образовательных  |Республики        |           |оценки качества         |
|     |условий в дошкольных      |Мордовия          |           |образовательных условий |
|     |образовательных           |                  |           |в дошкольных            |
|     |учреждениях, направленных |                  |           |образовательных         |
|     |на развитие способностей, |                  |           |учреждениях             |
|     |стимулирующих             |                  |           |                        |
|     |инициативность,           |                  |           |                        |
|     |самостоятельность и       |                  |           |                        |
|     |ответственность           |                  |           |                        |
|     |дошкольников              |                  |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 7.3.|Разработка методических   |Министерство      |  2014 год |методические            |
|     |рекомендаций по подготовке|образования       |           |рекомендации по         |
|     |экспертов для независимой |Республики        |           |подготовке экспертов для|
|     |аккредитации дошкольных   |Мордовия          |           |независимой аккредитации|
|     |образовательных учреждений|                  |           |дошкольных              |
|     |в соответствии с          |                  |           |образовательных         |
|     |требованиями развития     |                  |           |учреждений              |
|     |способностей,             |                  |           |                        |
|     |стимулирования            |                  |           |                        |
|     |инициативности,           |                  |           |                        |
|     |самостоятельности и       |                  |           |                        |
|     |ответственности           |                  |           |                        |
|     |дошкольников              |                  |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 7.4.|Разработка порядка        |Министерство      |2013 - 2014|порядок формирования    |
|     |формирования              |образования       |    годы   |муниципального задания  |
|     |муниципального задания для|Республики        |           |для дошкольных          |
|     |дошкольных образовательных|Мордовия во       |           |образовательных         |
|     |организаций, включая      |взаимодействии с  |           |организаций             |
|     |показатели качества       |администрациями   |           |                        |
|     |предоставляемых услуг по  |муниципальных     |           |                        |
|     |дошкольному образованию   |районов Республики|           |                        |
|     |                          |Мордовия и        |           |                        |
|     |                          |городского округа |           |                        |
|     |                          |Саранск           |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 7.5.|Внесение изменений в      |администрации     |  2013 год |изменение показателей   |
|     |показатели эффективности  |муниципальных     |           |эффективности           |
|     |деятельности              |районов Республики|           |деятельности            |
|     |подведомственных          |Мордовия и        |           |                        |
|     |муниципальных организаций |городского округа |           |                        |
|     |дошкольного образования,  |Саранск           |           |                        |
|     |их руководителей и        |                  |           |                        |
|     |основных категорий        |                  |           |                        |
|     |работников                |                  |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 7.6.|Разработка требований к   |Министерство      |2014 - 2015|требования к условиям   |
|     |условиям выполнения       |образования       |    годы   |выполнения трудовой     |
|     |трудовой деятельности     |Республики        |           |деятельности            |
|     |педагогическими и другими |Мордовия во       |           |педагогическими и       |
|     |категориями работников    |взаимодействии с  |           |другими категориями     |
|     |дошкольных образовательных|администрациями   |           |работников дошкольных   |
|     |организаций, направленной |муниципальных     |           |образовательных         |
|     |на достижение показателей |районов Республики|           |организаций             |
|     |качества этой деятельности|Мордовия и        |           |                        |
|     |(показателей качества,    |городского округа |           |                        |
|     |обозначенных в модели     |Саранск,          |           |                        |
|     |эффективного контракта)   |руководители      |           |                        |
|     |                          |дошкольных        |           |                        |
|     |                          |образовательных   |           |                        |
|     |                          |учреждений,       |           |                        |
|     |                          |    Мордовская    |           |                        |
|     |                          | республиканская  |           |                        |
|     |                          |   организация    |           |                        |
|     |                          |    профсоюза     |           |                        |
|     |                          |    работников    |           |                        |
|     |                          |    народного     |           |                        |
|     |                          |  образования и   |           |                        |
|     |                          |      науки       |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
|                Введение эффективного контракта в дошкольном образовании                |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
|  8. |Разработка и внедрение    |                  |           |отношение среднемесячной|
|     |механизмов эффективного   |                  |           |заработной платы        |
|     |контракта с               |                  |           |педагогических          |
|     |педагогическими           |                  |           |работников муниципальных|
|     |работниками организаций   |                  |           |образовательных         |
|     |дошкольного образования   |                  |           |организаций дошкольного |
|     |                          |                  |           |образования к           |
|     |                          |                  |           |среднемесячной          |
|     |                          |                  |           |заработной плате        |
|     |                          |                  |           |организаций общего      |
|     |                          |                  |           |образования Республики  |
|     |                          |                  |           |Мордовия                |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 8.1.|Разработка методических   |Министерство      |  2014 год |методические            |
|     |рекомендаций для          |образования       |           |рекомендации для        |
|     |муниципальных образований |Республики        |           |муниципальных           |
|     |по формированию положения |Мордовия          |           |образований по          |
|     |об оплате труда           |                  |           |формированию положения  |
|     |педагогических работников |                  |           |об оплате труда         |
|     |                          |                  |           |педагогических          |
|     |                          |                  |           |работников              |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 8.2.|Апробация моделей         |Министерство      |  2014 год |нормативные правовые    |
|     |реализации эффективного   |образования       |           |акты об апробации       |
|     |контракта в дошкольных    |Республики        |           |моделей реализации      |
|     |образовательных           |Мордовия во       |           |эффективного контракта  |
|     |организациях дошкольного  |взаимодействии с  |           |                        |
|     |образования:              |администрациями   |           |                        |
|     |разработка методики       |муниципальных     |           |                        |
|     |расчета размеров оплаты   |районов Республики|           |                        |
|     |труда;                    |Мордовия и        |           |                        |
|     |разработка критериев      |городского округа |           |                        |
|     |оценки деятельности       |Саранск           |           |                        |
|     |различных категорий       |                  |           |                        |
|     |персонала организаций     |                  |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 8.3.|Внедрение апробированных  |Министерство      |2015 - 2018|нормативные правовые    |
|     |моделей эффективного      |образования       |    годы   |акты по внедрению       |
|     |контракта в дошкольном    |Республики        |           |моделей реализации      |
|     |образовании               |Мордовия во       |           |эффективного контракта  |
|     |                          |взаимодействии с  |           |                        |
|     |                          |администрациями   |           |                        |
|     |                          |муниципальных     |           |                        |
|     |                          |районов Республики|           |                        |
|     |                          |Мордовия и        |           |                        |
|     |                          |городского округа |           |                        |
|     |                          |Саранск,          |           |                        |
|     |                          |    Мордовская    |           |                        |
|     |                          | республиканская  |           |                        |
|     |                          |   организация    |           |                        |
|     |                          |    профсоюза     |           |                        |
|     |                          |    работников    |           |                        |
|     |                          |    народного     |           |                        |
|     |                          |  образования и   |           |                        |
|     |                          |      науки       |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 8.4.|Проведение ежеквартального|   Министерство   |2013 - 2018|представление информации|
|     |  мониторинга повышения   |   образования    |    годы   |в Министерство финансов |
|     |     заработной платы     |    Республики    |           |  Республики Мордовия   |
|     |педагогических работников |   Мордовия во    |           |                        |
|     | организаций дошкольного  | взаимодействии с |           |                        |
|     |    образования детей     | администрациями  |           |                        |
|     |                          |  муниципальных   |           |                        |
|     |                          |районов Республики|           |                        |
|     |                          |    Мордовия и    |           |                        |
|     |                          |городского округа |           |                        |
|     |                          |     Саранск      |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 8.5.|Планирование              |Министерство      |2013 - 2018|нормативные правовые    |
|     |дополнительных расходов   |образования       |    годы   |акты Республики         |
|     |местных бюджетов на       |Республики        |           |Мордовия, органов       |
|     |повышение оплаты труда    |Мордовия во       |           |местного самоуправления |
|     |педагогических работников |взаимодействии с  |           |                        |
|     |дошкольных образовательных|администрациями   |           |                        |
|     |организаций в соответствии|муниципальных     |           |                        |
|     |с Указом Президента       |районов Республики|           |                        |
|     |Российской Федерации от 7 |Мордовия и        |           |                        |
|     |мая 2012 г. N 597 "О      |городского округа |           |                        |
|     |мероприятиях по реализации|Саранск           |           |                        |
|     |государственной социальной|                  |           |                        |
|     |политики"                 |                  |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
|  9. |Разработка и внедрение    |                  |           |отношение среднемесячной|
|     |механизмов эффективного   |                  |           |заработной платы        |
|     |контракта с руководителями|                  |           |педагогических          |
|     |образовательных           |                  |           |работников муниципальных|
|     |организаций дошкольного   |                  |           |образовательных         |
|     |образования               |                  |           |организаций дошкольного |
|     |                          |                  |           |образования к           |
|     |                          |                  |           |среднемесячной          |
|     |                          |                  |           |заработной плате        |
|     |                          |                  |           |организаций общего      |
|     |                          |                  |           |образования Республики  |
|     |                          |                  |           |Мордовия                |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 9.1.|Разработка методических   |Министерство      |2013 - 2014|методические            |
|     |рекомендаций для органов  |образования       |    годы   |рекомендации для органов|
|     |местного самоуправления по|Республики        |           |местного самоуправления |
|     |стимулированию            |Мордовия          |           |по стимулированию       |
|     |руководителей             |                  |           |руководителей           |
|     |образовательных           |                  |           |образовательных         |
|     |учреждений, направленных  |                  |           |учреждений              |
|     |на установление           |                  |           |                        |
|     |взаимосвязи между         |                  |           |                        |
|     |показателями качества     |                  |           |                        |
|     |предоставляемых           |                  |           |                        |
|     |муниципальных услуг       |                  |           |                        |
|     |учреждением и             |                  |           |                        |
|     |эффективностью            |                  |           |                        |
|     |деятельности руководителя |                  |           |                        |
|     |дошкольного               |                  |           |                        |
|     |образовательного          |                  |           |                        |
|     |учреждения                |                  |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 9.2.|Разработка методических   |Министерство      |2013 - 2014|методические            |
|     |рекомендаций для          |образования       |    годы   |рекомендации для        |
|     |муниципальных дошкольных  |Республики        |           |муниципальных дошкольных|
|     |образовательных           |Мордовия во       |           |образовательных         |
|     |организаций по внесению   |взаимодействии с  |           |организаций по внесению |
|     |изменений и дополнений в  |администрациями   |           |изменений и дополнений в|
|     |коллективный договор,     |муниципальных     |           |коллективный договор,   |
|     |трудовой договор,         |районов Республики|           |трудовой договор,       |
|     |должностные инструкции    |Мордовия и        |           |должностные инструкции  |
|     |                          |городского округа |           |                        |
|     |                          |Саранск,          |           |                        |
|     |                          | Государственный  |           |                        |
|     |                          |комитет Республики|           |                        |
|     |                          |Мордовия по труду |           |                        |
|     |                          |   и занятости    |           |                        |
|     |                          |    населения     |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 9.3.|Проведение работы по      |администрации     |2013 - 2018|заключенные трудовые    |
|     |заключению трудовых       |муниципальных     |    годы   |договоры с              |
|     |договоров с руководителями|районов Республики|           |руководителями          |
|     |муниципальных организаций |Мордовия и        |           |муниципальных           |
|     |дошкольного образования в |городского округа |           |организаций дошкольного |
|     |соответствии с типовой    |Саранск           |           |образования             |
|     |формой договора           |                  |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
| 10. |Информационное и          |                  |           |удовлетворенность       |
|     |мониторинговое            |                  |           |населения доступностью  |
|     |сопровождение введения    |                  |           |реализации программ     |
|     |эффективного контракта    |                  |           |дошкольного образования;|
|     |                          |                  |           |                        |
|     |                          |                  |           |   удовлетворенность    |
|     |                          |                  |           | населения доступностью |
|     |                          |                  |           |  реализации программ   |
|     |                          |                  |           |дошкольного образования |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
|10.1.|Организация мероприятий,  |Министерство      |2013 - 2018|публикации в СМИ        |
|     |обеспечивающих            |образования       |    годы   |                        |
|     |взаимодействие со СМИ по  |Республики        |           |                        |
|     |введению эффективного     |Мордовия,         |           |                        |
|     |контракта                 |Министерство      |           |                        |
|     |                          |печати и          |           |                        |
|     |                          |информации        |           |                        |
|     |                          |Республики        |           |                        |
|     |                          |Мордовия          |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
|10.2.|Проведение разъяснительной|Министерство      |2013 - 2018|проведение семинаров    |
|     |работы в трудовых         |образования       |    годы   |                        |
|     |коллективах               |Республики        |           |                        |
|     |                          |Мордовия во       |           |                        |
|     |                          |взаимодействии с  |           |                        |
|     |                          |администрациями   |           |                        |
|     |                          |муниципальных     |           |                        |
|     |                          |районов Республики|           |                        |
|     |                          |Мордовия и        |           |                        |
|     |                          |городского округа |           |                        |
|     |                          |Саранск           |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|
|10.3.|Организация сбора и       |Министерство      |2015 и 2017|аналитическая записка о |
|     |представления в           |образования       |    годы   |введении эффективного   |
|     |Министерство образования и|Республики        |           |контракта, включая      |
|     |науки Российской Федерации|Мордовия во       |           |показатели развития     |
|     |информации о введении     |взаимодействии с  |           |дошкольного образования,|
|     |эффективного контракта,   |администрациями   |           |в соответствии с        |
|     |включая показатели        |муниципальных     |           |соглашениями            |
|     |развития дошкольного      |районов Республики|           |                        |
|     |образования, в            |Мордовия и        |           |                        |
|     |соответствии с            |городского округа |           |                        |
|     |соглашениями              |Саранск           |           |                        |
|—————|——————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————————————————|

           5. Показатели повышения эффективности и качества
         услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные
             с этапами перехода к эффективному контракту

|———|————————————————————|—————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|————————————————|
| N |    Наименование    | Единица |2013 |2014 |2015 |2016 |2017 |2018 |   Результаты   |
|п/п|     показателя     |измерения| год | год | год | год | год | год |                |
|———|————————————————————|—————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|————————————————|
|1. |Отношение           |процентов| 92,6| 96,5|100,0|100,0|100,0|100,0|всем детям в    |
|   |численности детей 3 |         |     |     |     |     |     |     |возрасте от 3 до|
|   |- 7 лет, которым    |         |     |     |     |     |     |     |7 лет будет     |
|   |предоставлена       |         |     |     |     |     |     |     |предоставлена   |
|   |возможность получать|         |     |     |     |     |     |     |возможность     |
|   |услуги дошкольного  |         |     |     |     |     |     |     |получения услуги|
|   |образования, к      |         |     |     |     |     |     |     |дошкольного     |
|   |численности детей в |         |     |     |     |     |     |     |образования     |
|   |возрасте 3 - 7 лет, |         |     |     |     |     |     |     |                |
|   |скорректированной на|         |     |     |     |     |     |     |                |
|   |численность детей в |         |     |     |     |     |     |     |                |
|   |возрасте 5 -7 лет,  |         |     |     |     |     |     |     |                |
|   |обучающихся в школе |         |     |     |     |     |     |     |                |
|———|————————————————————|—————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|————————————————|
|2. |Удельный вес        |   -"-   |    -|    5|   30|   60|100,0|100,0|во всех         |
|   |воспитанников       |         |     |     |     |     |     |     |дошкольных      |
|   |дошкольных          |         |     |     |     |     |     |     |образовательных |
|   |образовательных     |         |     |     |     |     |     |     |организациях    |
|   |организаций,        |         |     |     |     |     |     |     |будут           |
|   |обучающихся по      |         |     |     |     |     |     |     |реализоваться   |
|   |программам,         |         |     |     |     |     |     |     |образовательные |
|   |соответствующим     |         |     |     |     |     |     |     |программы       |
|   |требованиям         |         |     |     |     |     |     |     |дошкольного     |
|   |стандартов          |         |     |     |     |     |     |     |образования,    |
|   |дошкольного         |         |     |     |     |     |     |     |соответствующие |
|   |образования, в общей|         |     |     |     |     |     |     |требованиям     |
|   |численности         |         |     |     |     |     |     |     |федерального    |
|   |воспитанников       |         |     |     |     |     |     |     |государственного|
|   |дошкольных          |         |     |     |     |     |     |     |образовательного|
|   |образовательных     |         |     |     |     |     |     |     |стандарта       |
|   |организаций         |         |     |     |     |     |     |     |дошкольного     |
|   |                    |         |     |     |     |     |     |     |образования     |
|———|————————————————————|—————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|————————————————|
|3. |Удельный вес        |процентов|    5|    6|    7|    8|    9|   10|всем детям в    |
|   |численности         |         |     |     |     |     |     |     |возрасте от 3 до|
|   |воспитанников       |         |     |     |     |     |     |     |7 лет будет     |
|   |негосударственных   |         |     |     |     |     |     |     |предоставлена   |
|   |дошкольных          |         |     |     |     |     |     |     |возможность     |
|   |образовательных     |         |     |     |     |     |     |     |получения       |
|   |организаций в общей |         |     |     |     |     |     |     |дошкольного     |
|   |численности         |         |     |     |     |     |     |     |образования     |
|   |воспитанников       |         |     |     |     |     |     |     |                |
|   |дошкольных          |         |     |     |     |     |     |     |                |
|   |образовательных     |         |     |     |     |     |     |     |                |
|   |организаций         |         |     |     |     |     |     |     |                |
|———|————————————————————|—————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|————————————————|
|4. |Удельный вес        |   -"-   |    -| 60,0|100,0|100,0|100,0|100,0|во всех         |
|   |муниципальных       |         |     |     |     |     |     |     |муниципальных   |
|   |образований, в      |         |     |     |     |     |     |     |образованиях    |
|   |которых оценка      |         |     |     |     |     |     |     |республики будет|
|   |деятельности        |         |     |     |     |     |     |     |внедрена система|
|   |дошкольных          |         |     |     |     |     |     |     |оценки          |
|   |образовательных     |         |     |     |     |     |     |     |деятельности    |
|   |организаций, их     |         |     |     |     |     |     |     |дошкольных      |
|   |руководителей и     |         |     |     |     |     |     |     |образовательных |
|   |основных категорий  |         |     |     |     |     |     |     |организаций     |
|   |работников          |         |     |     |     |     |     |     |                |
|   |осуществляется на   |         |     |     |     |     |     |     |                |
|   |основании           |         |     |     |     |     |     |     |                |
|   |показателей         |         |     |     |     |     |     |     |                |
|   |эффективности       |         |     |     |     |     |     |     |                |
|   |деятельности        |         |     |     |     |     |     |     |                |
|   |подведомственных    |         |     |     |     |     |     |     |                |
|   |государственных     |         |     |     |     |     |     |     |                |
|   |(муниципальных)     |         |     |     |     |     |     |     |                |
|   |организаций         |         |     |     |     |     |     |     |                |
|   |дошкольного         |         |     |     |     |     |     |     |                |
|   |образования         |         |     |     |     |     |     |     |                |
|———|————————————————————|—————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|————————————————|
|5. |Отношение           |процентов|100,0|100,0|100,0|100,0|100,0|100,0|средняя         |
|   |среднемесячной      |         |     |     |     |     |     |     |заработная плата|
|   |заработной платы    |         |     |     |     |     |     |     |педагогических  |
|   |педагогических      |         |     |     |     |     |     |     |работников      |
|   |работников          |         |     |     |     |     |     |     |дошкольных      |
|   |муниципальных       |         |     |     |     |     |     |     |образовательных |
|   |образовательных     |         |     |     |     |     |     |     |организаций     |
|   |организаций         |         |     |     |     |     |     |     |будет           |
|   |дошкольного         |         |     |     |     |     |     |     |соответствовать |
|   |образования к       |         |     |     |     |     |     |     |средней         |
|   |среднемесячной      |         |     |     |     |     |     |     |заработной плате|
|   |заработной плате    |         |     |     |     |     |     |     |в сфере общего  |
|   |организаций общего  |         |     |     |     |     |     |     |образования в   |
|   |образования         |         |     |     |     |     |     |     |Республике      |
|   |Республики Мордовия |         |     |     |     |     |     |     |Мордовия,       |
|   |                    |         |     |     |     |     |     |     |повысится       |
|   |                    |         |     |     |     |     |     |     |качество        |
|   |                    |         |     |     |     |     |     |     |кадрового       |
|   |                    |         |     |     |     |     |     |     |состава         |
|   |                    |         |     |     |     |     |     |     |дошкольного     |
|   |                    |         |     |     |     |     |     |     |образования     |
|———|————————————————————|—————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|————————————————|

          II. Изменения в общем образовании, направленные на
           повышение эффективности и качества услуг в сфере
             образования, соотнесенные с этапами перехода
                       к эффективному контракту

                       1. Основные направления

     Обеспечение достижения      обучающимися      общеобразовательных
учреждений  республики новых  образовательных  результатов включает  в
себя:
     введение федеральных государственных образовательных стандартов;
     формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации
обучающихся;
     разработку методических  рекомендаций по  корректировке  основных
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего
(полного)  общего  образования  с учетом  российских  и  международных
исследований образовательных достижений обучающихся;
     программу подготовки и переподготовки современных  педагогических
кадров (модернизация педагогического образования).
     Обеспечение равного доступа к качественному образованию  включает
в себя:
     разработку и   внедрение    системы   оценки   качества    общего
образования;
     разработку и  реализацию   комплексного  плана  поддержки   школ,
работающих в сложных социальных условиях.
     Введение эффективного контракта  в общем  образовании включает  в
себя:
     разработку и  внедрение   механизмов  эффективного  контракта   с
педагогическими работниками организаций общего образования;
     разработку и  внедрение   механизмов  эффективного  контракта   с
руководителями образовательных организаций общего образования в  части
установления взаимосвязи  между показателями качества  предоставляемых
государственных (муниципальных)  услуг  организацией и  эффективностью
деятельности   руководителя    образовательной   организации    общего
образования;
     информационное и     мониторинговое    сопровождение     введения
эффективного контракта.

                       2. Ожидаемые результаты

Обеспечение достижения      новых     образовательных      результатов
предусматривает:
     обеспечение обучения    всех   обучающихся    общеобразовательных
учреждений  по   новым  федеральным  государственным   образовательным
стандартам;
     повышение качества  подготовки  обучающихся   общеобразовательных
учреждений, которое оценивается в том числе по результатам их  участия
в международных сопоставительных исследованиях.
     Обеспечение равного   доступа    к   качественному    образованию
предусматривает:
     введение оценки деятельности  организаций  общего образования  на
основе показателей эффективности их деятельности;
     сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных
результатов выпускников   школ   республики,  работающих   в   сложных
социальных условиях.
     Введение эффективного    контракта     в    общем     образовании
предусматривает  обновление кадрового  состава  и привлечение  молодых
талантливых педагогов для работы в школе.

              3. Основные количественные характеристики
                      системы общего образования

|———————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|                   |  Единица   | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
|                   | измерения  |  год |  год |  год |  год |  год |  год |  год |
|———————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Численность детей и|тыс. человек|81,354|78,431|77,532|77,628|78,831|79,954|81,536|
|молодежи 7 - 17 лет|            |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Численность        |    -"-     |67,144|66,511|67,666|69,455|70,392|72,047|73,549|
|учащихся по        |            |      |      |      |      |      |      |      |
|программам общего  |            |      |      |      |      |      |      |      |
|образования в      |            |      |      |      |      |      |      |      |
|общеобразовательных|            |      |      |      |      |      |      |      |
|организациях       |            |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Численность        |  человек   |   9,9|  9,92|  9,94|  9,95|  9,96|  9,97|    10|
|учащихся по        |            |      |      |      |      |      |      |      |
|программам общего  |            |      |      |      |      |      |      |      |
|образования в      |            |      |      |      |      |      |      |      |
|расчете на 1       |            |      |      |      |      |      |      |      |
|учителя *          |            |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Удельный вес       | процентов  |  22,5|    30|    44|    56|    67|    78|    90|
|учащихся           |            |      |      |      |      |      |      |      |
|организаций общего |            |      |      |      |      |      |      |      |
|образования,       |            |      |      |      |      |      |      |      |
|обучающихся в      |            |      |      |      |      |      |      |      |
|соответствии с     |            |      |      |      |      |      |      |      |
|новым федеральным  |            |      |      |      |      |      |      |      |
|государственным    |            |      |      |      |      |      |      |      |
|образовательным    |            |      |      |      |      |      |      |      |
|стандартом         |            |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————|————————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|

     * Значение  показателя  рассчитано  с учетом 60%  малокомплектных
школ, функционирующих в Республике Мордовия, и планом по развитию сети
общеобразовательных учреждений Республики Мордовия.

         4. Мероприятия по повышению эффективности и качества
       услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами
                  перехода к эффективному контракту

|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
| N  |    Наименование     | Ответственные |   Сроки   |    Показатели     |
|п/п |     мероприятия     |  исполнители  |реализации |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|        Достижение новых качественных образовательных результатов         |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
| 1. |Реализация комплекса |               |           |удельный вес       |
|    |мероприятий по       |               |           |учащихся           |
|    |обеспечению условий  |               |           |организаций общего |
|    |для внедрения ФГОС   |               |           |образования,       |
|    |                     |               |           |обучающихся в      |
|    |                     |               |           |соответствии с     |
|    |                     |               |           |новым федеральным  |
|    |                     |               |           |государственным    |
|    |                     |               |           |образовательным    |
|    |                     |               |           |стандартом         |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|1.1.|Начального общего    |Министерство   |2013 - 2014|удельный вес       |
|    |образования:         |образования    |    годы   |учащихся           |
|    |создание условий для |Республики     |           |организаций общего |
|    |обучения учащихся по |Мордовия во    |           |образования,       |
|    |новому ФГОС: закупка |взаимодействии |           |обучающихся в      |
|    |оборудования,        |с              |           |соответствии с     |
|    |учебников и          |администрациями|           |новым федеральным  |
|    |методических пособий;|муниципальных  |           |государственным    |
|    |повышение            |районов        |           |образовательным    |
|    |квалификации         |Республики     |           |стандартом         |
|    |педагогов;           |Мордовия и     |           |                   |
|    |обеспечение работы   |городского     |           |                   |
|    |сайта по введению    |округа Саранск |           |                   |
|    |ФГОС                 |               |           |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|1.2.|Основного общего     |Министерство   |2015 - 2018|отношение среднего |
|    |образования:         |образования    |   годы    |балла единого      |
|    |создание условий для |Республики     |           |государственного   |
|    |обучения учащихся по |Мордовия во    |           |экзамена (в расчете|
|    |новому ФГОС: закупка |взаимодействии |           |на 1 предмет) в 10 |
|    |оборудования,        |с              |           |процентах школ с   |
|    |учебников и          |администрациями|           |лучшими            |
|    |методических пособий;|муниципальных  |           |результатами       |
|    |повышение            |районов        |           |единого            |
|    |квалификации         |Республики     |           |государственного   |
|    |педагогов;           |Мордовия и     |           |экзамена к среднему|
|    |разработка           |городского     |           |баллу единого      |
|    |методических         |округа Саранск |           |государственного   |
|    |рекомендаций по      |               |           |экзамена (в расчете|
|    |организации          |               |           |на 1 предмет) в 10 |
|    |внеурочной           |               |           |процентах школ с   |
|    |деятельности в       |               |           |худшими            |
|    |основной школе;      |               |           |результатами       |
|    |разработка           |               |           |единого            |
|    |методических         |               |           |государственного   |
|    |рекомендаций по      |               |           |экзамена;          |
|    |реализации программы |               |           |методические       |
|    |воспитания и         |               |           |рекомендации по    |
|    |социализации         |               |           |организации        |
|    |обучающихся с учетом |               |           |внеурочной         |
|    |региональных,        |               |           |деятельности в     |
|    |национальных         |               |           |основной школе и по|
|    |особенностей         |               |           |реализации         |
|    |республики           |               |           |программы          |
|    |                     |               |           |воспитания и       |
|    |                     |               |           |социализации       |
|    |                     |               |           |обучающихся с      |
|    |                     |               |           |учетом             |
|    |                     |               |           |региональных,      |
|    |                     |               |           |национальных       |
|    |                     |               |           |особенностей       |
|    |                     |               |           |республики         |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
| 2. |Формирование системы |               |           |отношение среднего |
|    |мониторинга уровня   |               |           |балла единого      |
|    |подготовки и         |               |           |государственного   |
|    |социализации         |               |           |экзамена (в расчете|
|    |обучающихся          |               |           |на 1 предмет) в 10 |
|    |                     |               |           |процентах школ с   |
|    |                     |               |           |лучшими            |
|    |                     |               |           |результатами       |
|    |                     |               |           |единого            |
|    |                     |               |           |государственного   |
|    |                     |               |           |экзамена к среднему|
|    |                     |               |           |баллу единого      |
|    |                     |               |           |государственного   |
|    |                     |               |           |экзамена (в расчете|
|    |                     |               |           |на 1 предмет) в 10 |
|    |                     |               |           |процентах школ с   |
|    |                     |               |           |худшими            |
|    |                     |               |           |результатами       |
|    |                     |               |           |единого            |
|    |                     |               |           |государственного   |
|    |                     |               |           |экзамена           |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|2.1.|Подготовка           |Министерство   | 2013 год  |информация по      |
|    |предложений по       |образования    |           |методологии и      |
|    |методологии и        |Республики     |           |инструментарию для |
|    |инструментарию для   |Мордовия       |           |мониторинга        |
|    |мониторинга          |               |           |готовности         |
|    |готовности           |               |           |обучающихся к      |
|    |обучающихся к        |               |           |освоению ООП       |
|    |освоению ООП         |               |           |начального общего, |
|    |начального общего,   |               |           |основного общего,  |
|    |основного общего,    |               |           |среднего (полного) |
|    |среднего (полного)   |               |           |общего образования |
|    |общего образования и |               |           |и профессионального|
|    |профессионального    |               |           |образования        |
|    |образования,         |               |           |                   |
|    |комплексного         |               |           |                   |
|    |мониторинга          |               |           |                   |
|    |готовности учащихся  |               |           |                   |
|    |основной школы (8    |               |           |                   |
|    |класс) к выбору      |               |           |                   |
|    |образовательной и    |               |           |                   |
|    |профессиональной     |               |           |                   |
|    |траектории и         |               |           |                   |
|    |мониторинга уровня   |               |           |                   |
|    |социализации         |               |           |                   |
|    |выпускников основных |               |           |                   |
|    |общеобразовательных  |               |           |                   |
|    |организаций          |               |           |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|2.2.|Участие в пилотной   |Министерство   | 2014 год  |аналитическая      |
|    |апробации:           |образования    |           |справка по         |
|    |проведение сбора и   |Республики     |           |результатам        |
|    |обработки первичных  |Мордовия во    |           |мониторинга        |
|    |данных;              |взаимодействии |           |                   |
|    |внесение предложений |с              |           |                   |
|    |по оптимизации       |администрациями|           |                   |
|    |системы мониторинга  |муниципальных  |           |                   |
|    |                     |районов        |           |                   |
|    |                     |Республики     |           |                   |
|    |                     |Мордовия и     |           |                   |
|    |                     |городского     |           |                   |
|    |                     |округа Саранск,|           |                   |
|    |                     |руководители   |           |                   |
|    |                     |образовательных|           |                   |
|    |                     |организаций    |           |                   |
|    |                     |общего         |           |                   |
|    |                     |образования    |           |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|2.3.|Подготовка и принятие|Министерство   |2015 - 2018|нормативные        |
|    |нормативных актов,   |образования    |   годы    |правовые акты      |
|    |обеспечивающих       |Республики     |           |Республики         |
|    |проведение           |Мордовия во    |           |Мордовия, органов  |
|    |мониторинга на       |взаимодействии |           |местного           |
|    |постоянной основе    |с              |           |самоуправления     |
|    |                     |администрациями|           |                   |
|    |                     |муниципальных  |           |                   |
|    |                     |районов        |           |                   |
|    |                     |Республики     |           |                   |
|    |                     |Мордовия и     |           |                   |
|    |                     |городского     |           |                   |
|    |                     |округа Саранск |           |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
| 3. |Разработка и         |               |           |отношение среднего |
|    |апробация            |               |           |балла единого      |
|    |методических         |               |           |государственного   |
|    |рекомендаций по      |               |           |экзамена (в расчете|
|    |корректировке        |               |           |на 1 предмет) в 10 |
|    |основных             |               |           |процентах школ с   |
|    |образовательных      |               |           |лучшими            |
|    |программ начального  |               |           |результатами       |
|    |общего, основного    |               |           |единого            |
|    |общего, среднего     |               |           |государственного   |
|    |(полного) общего     |               |           |экзамена к среднему|
|    |образования с учетом |               |           |баллу единого      |
|    |российских и         |               |           |государственного   |
|    |международных        |               |           |экзамена (в расчете|
|    |исследований         |               |           |на 1 предмет) в 10 |
|    |образовательных      |               |           |процентах школ с   |
|    |достижений школьников|               |           |худшими            |
|    |                     |               |           |результатами       |
|    |                     |               |           |единого            |
|    |                     |               |           |государственного   |
|    |                     |               |           |экзамена           |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|3.1.|Подготовка           |Министерство   | 2014 год  |методические       |
|    |региональных         |образования    |           |рекомендации по    |
|    |методических         |Республики     |           |корректировке      |
|    |рекомендаций по      |Мордовия       |           |основных           |
|    |корректировке        |               |           |образовательных    |
|    |основных             |               |           |программ начального|
|    |образовательных      |               |           |общего, основного  |
|    |программ начального  |               |           |общего, среднего   |
|    |общего, основного    |               |           |(полного) общего   |
|    |общего, среднего     |               |           |образования        |
|    |(полного) общего     |               |           |                   |
|    |образования с учетом |               |           |                   |
|    |российских и         |               |           |                   |
|    |международных        |               |           |                   |
|    |исследований         |               |           |                   |
|    |образовательных      |               |           |                   |
|    |достижений школьников|               |           |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|3.2.|Проведение апробации |Министерство   |2015 - 2018|нормативные        |
|    |разработанных        |образования    |   годы    |правовые акты      |
|    |рекомендаций в       |Республики     |           |Республики         |
|    |форматах:            |Мордовия во    |           |Мордовия, органов  |
|    |повышения            |взаимодействии |           |местного           |
|    |квалификации         |с              |           |самоуправления     |
|    |педагогических       |администрациями|           |                   |
|    |работников;          |муниципальных  |           |                   |
|    |корректировки и      |районов        |           |                   |
|    |апробации основных   |Республики     |           |                   |
|    |общеобразовательных  |Мордовия и     |           |                   |
|    |программ;            |городского     |           |                   |
|    |сбора и              |округа Саранск |           |                   |
|    |распространения      |               |           |                   |
|    |лучших педагогических|               |           |                   |
|    |практик;             |               |           |                   |
|    |формирования сетевого|               |           |                   |
|    |взаимодействия       |               |           |                   |
|    |образовательных      |               |           |                   |
|    |учреждений           |               |           |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
| 4. |Программа подготовки |               |           |удельный вес       |
|    |и переподготовки     |               |           |численности        |
|    |современных          |               |           |учителей в возрасте|
|    |педагогических кадров|               |           |до 30 лет в общей  |
|    |                     |               |           |численности        |
|    |                     |               |           |учителей           |
|    |                     |               |           |общеобразовательных|
|    |                     |               |           |организаций        |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|4.1.|Корректировка        |Министерство   |2013 - 2014|нормативные        |
|    |ведомственной целевой|образования    |   годы    |правовые акты      |
|    |программы            |Республики     |           |Республики Мордовия|
|    |модернизации системы |Мордовия во    |           |                   |
|    |педагогического      |взаимодействии |           |                   |
|    |образования в        |с вузами       |           |                   |
|    |Республике Мордовия  |Республики     |           |                   |
|    |на 2013-2015 годы во |Мордовия       |           |                   |
|    |взаимоувязке с       |               |           |                   |
|    |федеральной          |               |           |                   |
|    |программой           |               |           |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|4.2.|Реализация           |Министерство   |2015 - 2018|удельный вес       |
|    |мероприятий          |образования    |   годы    |численности        |
|    |ведомственной целевой|Республики     |           |учителей в возрасте|
|    |программы            |Мордовия во    |           |до 30 лет в общей  |
|    |модернизации системы |взаимодействии |           |численности        |
|    |педагогического      |с вузами       |           |учителей           |
|    |образования в        |Республики     |           |общеобразовательных|
|    |Республике Мордовия  |Мордовия       |           |организаций        |
|    |на 2013-2015 годы, в |               |           |                   |
|    |том числе:           |               |           |                   |
|    |выявление и поддержка|               |           |                   |
|    |молодежи,            |               |           |                   |
|    |заинтересованной в   |               |           |                   |
|    |получении            |               |           |                   |
|    |педагогической       |               |           |                   |
|    |профессии и в работе |               |           |                   |
|    |в системе            |               |           |                   |
|    |образования;         |               |           |                   |
|    |оказание мер         |               |           |                   |
|    |социальной поддержки |               |           |                   |
|    |молодым педагогам;   |               |           |                   |
|    |развитие системы     |               |           |                   |
|    |наставничества;      |               |           |                   |
|    |формирование         |               |           |                   |
|    |республиканского     |               |           |                   |
|    |целевого заказа на   |               |           |                   |
|    |подготовку           |               |           |                   |
|    |современных          |               |           |                   |
|    |педагогических кадров|               |           |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|            Обеспечение доступности качественного образования             |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
| 5. |Разработка и         |               |           |отношение среднего |
|    |внедрение системы    |               |           |балла единого      |
|    |оценки качества      |               |           |государственного   |
|    |общего образования   |               |           |экзамена (в расчете|
|    |                     |               |           |на 1 предмет) в 10 |
|    |                     |               |           |процентах школ с   |
|    |                     |               |           |лучшими            |
|    |                     |               |           |результатами       |
|    |                     |               |           |единого            |
|    |                     |               |           |государственного   |
|    |                     |               |           |экзамена к среднему|
|    |                     |               |           |баллу единого      |
|    |                     |               |           |государственного   |
|    |                     |               |           |экзамена (в расчете|
|    |                     |               |           |на 1 предмет) в 10 |
|    |                     |               |           |процентах школ с   |
|    |                     |               |           |худшими            |
|    |                     |               |           |результатами       |
|    |                     |               |           |единого            |
|    |                     |               |           |государственного   |
|    |                     |               |           |экзамена           |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|5.1.|Реализация           |Министерство   |2013 - 2015|информация о       |
|    |ведомственной целевой|образования    |   годы    |реализации         |
|    |программы "Развитие  |Республики     |           |программы          |
|    |системы оценки       |Мордовия       |           |                   |
|    |качества образования |               |           |                   |
|    |Республики Мордовия  |               |           |                   |
|    |на 2013-2015 годы"   |               |           |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|5.2.|Разработка и         |Министерство   | 2013 год  |нормативные        |
|    |утверждение положений|образования    |           |правовые акты      |
|    |и регламентов        |Республики     |           |Республики         |
|    |функционирования     |Мордовия во    |           |Мордовия, органов  |
|    |республиканской      |взаимодействии |           |местного           |
|    |системы оценки       |с              |           |самоуправления     |
|    |качества общего      |администрациями|           |                   |
|    |образования, в том   |муниципальных  |           |                   |
|    |числе с учетом       |районов        |           |                   |
|    |федеральных          |Республики     |           |                   |
|    |методических         |Мордовия и     |           |                   |
|    |рекомендаций по      |городского     |           |                   |
|    |показателям          |округа Саранск |           |                   |
|    |эффективности        |               |           |                   |
|    |деятельности         |               |           |                   |
|    |подведомственных     |               |           |                   |
|    |(муниципальных)      |               |           |                   |
|    |организаций общего   |               |           |                   |
|    |образования, их      |               |           |                   |
|    |руководителей и      |               |           |                   |
|    |основных категорий   |               |           |                   |
|    |работников, в том    |               |           |                   |
|    |числе в связи с      |               |           |                   |
|    |использованием       |               |           |                   |
|    |дифференциации       |               |           |                   |
|    |заработной платы     |               |           |                   |
|    |педагогических       |               |           |                   |
|    |работников           |               |           |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|5.3.|Разработка           |Министерство   | 2013 год  |число муниципальных|
|    |(изменение)          |образования    |           |образований, в     |
|    |показателей          |Республики     |           |которых оценка     |
|    |эффективности        |Мордовия во    |           |деятельности       |
|    |деятельности         |взаимодействии |           |общеобразовательных|
|    |государственных      |с              |           |организаций, их    |
|    |(муниципальных)      |администрациями|           |руководителей и    |
|    |организаций общего   |муниципальных  |           |основных категорий |
|    |образования, их      |районов        |           |работников         |
|    |руководителей и      |Республики     |           |осуществляется на  |
|    |основных категорий   |Мордовия и     |           |основании          |
|    |работников           |городского     |           |показателей        |
|    |                     |округа Саранск,|           |эффективности      |
|    |                     |Мордовская     |           |деятельности       |
|    |                     |республиканская|           |подведомственных   |
|    |                     |организация    |           |государственных    |
|    |                     |профсоюза      |           |(муниципальных)    |
|    |                     |работников     |           |организаций общего |
|    |                     |народного      |           |образования        |
|    |                     |образования и  |           |                   |
|    |                     |науки          |           |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
| 6. |Разработка и         |               |           |отношение среднего |
|    |реализация           |               |           |балла единого      |
|    |комплексного плана   |               |           |государственного   |
|    |поддержки школ,      |               |           |экзамена (в расчете|
|    |работающих в сложных |               |           |на 1 предмет) в 10 |
|    |социальных условиях  |               |           |процентах школ с   |
|    |                     |               |           |лучшими            |
|    |                     |               |           |результатами       |
|    |                     |               |           |единого            |
|    |                     |               |           |государственного   |
|    |                     |               |           |экзамена к среднему|
|    |                     |               |           |баллу единого      |
|    |                     |               |           |государственного   |
|    |                     |               |           |экзамена (в расчете|
|    |                     |               |           |на 1 предмет) в 10 |
|    |                     |               |           |процентах школ с   |
|    |                     |               |           |худшими            |
|    |                     |               |           |результатами       |
|    |                     |               |           |единого            |
|    |                     |               |           |государственного   |
|    |                     |               |           |экзамена           |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|6.1.|Мониторинг и         |Министерство   | 2013 год  |аналитическая      |
|    |сравнительный анализ |образования    |           |справка по         |
|    |результатов единого  |Республики     |           |результатам        |
|    |государственного     |Мордовия во    |           |мониторинга        |
|    |экзамена выпускников |взаимодействии |           |                   |
|    |школ, работающих в   |с              |           |                   |
|    |сложных социальных   |администрациями|           |                   |
|    |условиях, с          |муниципальных  |           |                   |
|    |результатами         |районов        |           |                   |
|    |выпускников остальных|Республики     |           |                   |
|    |школ республики      |Мордовия и     |           |                   |
|    |                     |городского     |           |                   |
|    |                     |округа Саранск |           |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|6.2.|Пилотная апробация   |Министерство   | 2014 год  |нормативные        |
|    |механизмов поддержки |образования    |           |правовые акты      |
|    |школ, работающих в   |Республики     |           |Республики         |
|    |сложных социальных   |Мордовия во    |           |Мордовия, органов  |
|    |условиях             |взаимодействии |           |местного           |
|    |                     |с              |           |самоуправления     |
|    |                     |администрациями|           |                   |
|    |                     |муниципальных  |           |                   |
|    |                     |районов        |           |                   |
|    |                     |Республики     |           |                   |
|    |                     |Мордовия и     |           |                   |
|    |                     |городского     |           |                   |
|    |                     |округа Саранск |           |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|6.3.|Разработка и         |Министерство   | 2015 год  |нормативные        |
|    |утверждение          |образования    |           |правовые акты      |
|    |комплексного плана   |Республики     |           |Республики         |
|    |поддержки школ,      |Мордовия во    |           |Мордовия, органов  |
|    |работающих в сложных |взаимодействии |           |местного           |
|    |социальных условиях  |с              |           |самоуправления     |
|    |                     |администрациями|           |                   |
|    |                     |муниципальных  |           |                   |
|    |                     |районов        |           |                   |
|    |                     |Республики     |           |                   |
|    |                     |Мордовия и     |           |                   |
|    |                     |городского     |           |                   |
|    |                     |округа Саранск |           |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|6.4.|Реализация           |Министерство   | 2015 год  |информация о       |
|    |комплексного плана   |образования    |           |реализации         |
|    |поддержки школ,      |Республики     |           |комплексного плана |
|    |работающих в сложных |Мордовия во    |           |поддержки школ,    |
|    |социальных условиях  |взаимодействии |           |работающих в       |
|    |                     |с              |           |сложных социальных |
|    |                     |администрациями|           |условиях           |
|    |                     |муниципальных  |           |                   |
|    |                     |районов        |           |                   |
|    |                     |Республики     |           |                   |
|    |                     |Мордовия и     |           |                   |
|    |                     |городского     |           |                   |
|    |                     |округа Саранск |           |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|           Введение эффективного контракта в общем образовании            |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
| 7. |Разработка и         |               |           |отношение          |
|    |внедрение механизмов |               |           |среднемесячной     |
|    |эффективного         |               |           |заработной платы   |
|    |контракта с          |               |           |педагогических     |
|    |педагогическими      |               |           |работников         |
|    |работниками в системе|               |           |образовательных    |
|    |общего образования   |               |           |организаций общего |
|    |                     |               |           |образования к      |
|    |                     |               |           |среднемесячной     |
|    |                     |               |           |заработной плате в |
|    |                     |               |           |экономике          |
|    |                     |               |           |Республики         |
|    |                     |               |           |Мордовия;          |
|    |                     |               |           |удельный вес       |
|    |                     |               |           |численности        |
|    |                     |               |           |учителей в возрасте|
|    |                     |               |           |до 30 лет в общей  |
|    |                     |               |           |численности        |
|    |                     |               |           |учителей           |
|    |                     |               |           |общеобразовательных|
|    |                     |               |           |организаций        |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|7.1.|Участие в апробации  |Министерство   | 2013 год  |нормативный        |
|    |федеральных моделей  |образования    |           |правовой акт об    |
|    |эффективного         |Республики     |           |апробации          |
|    |контракта в общем    |Мордовия во    |           |                   |
|    |образовании          |взаимодействии |           |                   |
|    |                     |с              |           |                   |
|    |                     |администрациями|           |                   |
|    |                     |муниципальных  |           |                   |
|    |                     |районов        |           |                   |
|    |                     |Республики     |           |                   |
|    |                     |Мордовия и     |           |                   |
|    |                     |городского     |           |                   |
|    |                     |округа Саранск,|           |                   |
|    |                     |образовательные|           |                   |
|    |                     |организации    |           |                   |
|    |                     |общего         |           |                   |
|    |                     |образования    |           |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|7.2.|Разработка и         |Министерство   | 2013 год  |модель эффективного|
|    |апробация            |образования    |           |контракта в общем  |
|    |республиканской      |Республики     |           |образовании        |
|    |модели эффективного  |Мордовия       |           |                   |
|    |контракта в общем    |               |           |                   |
|    |образовании          |               |           |                   |
|    |                     |               |           |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|7.3.|Реализация моделей   |Министерство   |2014 - 2018|нормативный        |
|    |эффективного         |образования    |   годы    |правовой акт       |
|    |контракта в общем    |Республики     |           |Республики Мордовия|
|    |образовании в штатном|Мордовия во    |           |                   |
|    |режиме               |взаимодействии |           |                   |
|    |                     |с              |           |                   |
|    |                     |администрациями|           |                   |
|    |                     |муниципальных  |           |                   |
|    |                     |районов        |           |                   |
|    |                     |Республики     |           |                   |
|    |                     |Мордовия и     |           |                   |
|    |                     |городского     |           |                   |
|    |                     |округа Саранск,|           |                   |
|    |                     |образовательные|           |                   |
|    |                     |организации    |           |                   |
|    |                     |общего         |           |                   |
|    |                     |образования    |           |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|7.4.|Проведение           |Министерство   |2013 - 2018|представление      |
|    |ежеквартального      |образования    |   годы    |информации в       |
|    |мониторинга повышения|Республики     |           |Министерство       |
|    |заработной платы     |Мордовия во    |           |финансов Республики|
|    |педагогических       |взаимодействии |           |Мордовия           |
|    |работников           |с              |           |                   |
|    |организаций общего   |администрациями|           |                   |
|    |образования          |муниципальных  |           |                   |
|    |                     |районов        |           |                   |
|    |                     |Республики     |           |                   |
|    |                     |Мордовия и     |           |                   |
|    |                     |городского     |           |                   |
|    |                     |округа Саранск,|           |                   |
|    |                     |Мордовская     |           |                   |
|    |                     |республиканская|           |                   |
|    |                     |организация    |           |                   |
|    |                     |профсоюза      |           |                   |
|    |                     |работников     |           |                   |
|    |                     |народного      |           |                   |
|    |                     |образования и  |           |                   |
|    |                     |науки          |           |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|7.5.|Планирование         |Министерство   |2013 - 2018|отношение          |
|    |дополнительных       |образования    |   годы    |среднемесячной     |
|    |расходов местных     |Республики     |           |заработной платы   |
|    |бюджетов на повышение|Мордовия во    |           |педагогических     |
|    |оплаты труда         |взаимодействии |           |работников         |
|    |педагогических       |с              |           |образовательных    |
|    |работников           |администрациями|           |организаций общего |
|    |общеобразовательных  |муниципальных  |           |образования к      |
|    |организаций в        |районов        |           |среднемесячной     |
|    |соответствии с Указом|Республики     |           |заработной плате в |
|    |Президента Российской|Мордовия и     |           |экономике          |
|    |Федерации от 7 мая   |городского     |           |Республики Мордовия|
|    |2012 г. N 597 "О     |округа Саранск |           |                   |
|    |мероприятиях по      |               |           |                   |
|    |реализации           |               |           |                   |
|    |государственной      |               |           |                   |
|    |социальной политики" |               |           |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|7.6.|Приведение           |Министерство   | 2014 год  |нормативные        |
|    |нормативных актов    |образования    |           |правовые акты      |
|    |общеобразовательных  |Республики     |           |Республики         |
|    |организаций, режима  |Мордовия во    |           |Мордовия, органов  |
|    |работы педагогических|взаимодействии |           |местного           |
|    |работников в         |с              |           |самоуправления     |
|    |соответствие с       |администрациями|           |                   |
|    |изменениями,         |муниципальных  |           |                   |
|    |внесенными в приказ  |районов        |           |                   |
|    |Министерства         |Республики     |           |                   |
|    |образования и науки  |Мордовия и     |           |                   |
|    |Российской Федерации |городского     |           |                   |
|    |от 24 декабря 2010 г.|округа Саранск,|           |                   |
|    |N 2075 "О            |образовательные|           |                   |
|    |продолжительности    |организации    |           |                   |
|    |рабочего времени     |общего         |           |                   |
|    |(норме часов         |образования,   |           |                   |
|    |педагогической работы|Мордовская     |           |                   |
|    |за ставку заработной |республиканская|           |                   |
|    |платы) педагогических|организация    |           |                   |
|    |работников"          |профсоюза      |           |                   |
|    |                     |работников     |           |                   |
|    |                     |народного      |           |                   |
|    |                     |образования и  |           |                   |
|    |                     |науки          |           |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
| 8. |Разработка и         |               |           |отношение          |
|    |внедрение механизмов |               |           |среднемесячной     |
|    |эффективного         |               |           |заработной платы   |
|    |контракта с          |               |           |педагогических     |
|    |руководителями       |               |           |работников         |
|    |образовательных      |               |           |образовательных    |
|    |организаций общего   |               |           |организаций общего |
|    |образования          |               |           |образования к      |
|    |                     |               |           |среднемесячной     |
|    |                     |               |           |заработной плате в |
|    |                     |               |           |экономике          |
|    |                     |               |           |Республики         |
|    |                     |               |           |Мордовия;          |
|    |                     |               |           |удельный вес       |
|    |                     |               |           |численности        |
|    |                     |               |           |учителей в возрасте|
|    |                     |               |           |до 30 лет в общей  |
|    |                     |               |           |численности        |
|    |                     |               |           |учителей           |
|    |                     |               |           |общеобразовательных|
|    |                     |               |           |организаций        |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|8.1.|Разработка и принятие|Министерство   | 2013 год  |нормативные        |
|    |республиканских      |образования    |           |правовые акты,     |
|    |(муниципальных)      |Республики     |           |устанавливающие    |
|    |нормативных актов,   |Мордовия во    |           |механизмы          |
|    |устанавливающих      |взаимодействии |           |стимулирования     |
|    |механизмы            |с              |           |руководителей      |
|    |стимулирования       |администрациями|           |общеобразовательных|
|    |руководителей        |муниципальных  |           |организаций,       |
|    |общеобразовательных  |районов        |           |направленные на    |
|    |организаций,         |Республики     |           |установление       |
|    |направленных на      |Мордовия и     |           |взаимосвязи между  |
|    |установление         |городского     |           |показателями       |
|    |взаимосвязи между    |округа Саранск |           |качества           |
|    |показателями качества|               |           |предоставляемых    |
|    |предоставляемых      |               |           |государственных    |
|    |государственных      |               |           |(муниципальных)    |
|    |(муниципальных) услуг|               |           |услуг организацией |
|    |организацией и       |               |           |и эффективностью   |
|    |эффективностью       |               |           |деятельности       |
|    |деятельности         |               |           |руководителя       |
|    |руководителя         |               |           |образовательной    |
|    |образовательной      |               |           |организации общего |
|    |организации общего   |               |           |образования        |
|    |образования          |               |           |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|8.2.|Проведение работы по |Министерство   |2013 - 2018|трудовые договора с|
|    |заключению трудовых  |образования    |   годы    |руководителями     |
|    |договоров с          |Республики     |           |государственных    |
|    |руководителями       |Мордовия во    |           |(муниципальных)    |
|    |государственных      |взаимодействии |           |организаций общего |
|    |(муниципальных)      |с              |           |образования в      |
|    |организаций общего   |администрациями|           |соответствии с     |
|    |образования в        |муниципальных  |           |утвержденной       |
|    |соответствии с       |районов        |           |типовой формой     |
|    |утвержденной         |Республики     |           |договора           |
|    |региональными        |Мордовия и     |           |                   |
|    |нормативными актами  |городского     |           |                   |
|    |типовой формой       |округа Саранск,|           |                   |
|    |договора             |образовательные|           |                   |
|    |                     |организации    |           |                   |
|    |                     |общего         |           |                   |
|    |                     |образования    |           |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
| 9. |Информационное и     |               |           |удовлетворенность  |
|    |мониторинговое       |               |           |населения          |
|    |сопровождение        |               |           |доступностью и     |
|    |введение эффективного|               |           |качеством          |
|    |контракта            |               |           |реализации программ|
|    |                     |               |           |общего образования |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|9.1.|Информационное       |Министерство   |2013 - 2018|проведение         |
|    |сопровождение        |образования    |   годы    |разъяснительной    |
|    |республиканских      |Республики     |           |работы в трудовых  |
|    |мероприятий по       |Мордовия во    |           |коллективах,       |
|    |введению эффективного|взаимодействии |           |публикации в       |
|    |контракта            |с              |           |средствах массовой |
|    |(организация         |администрациями|           |информации,        |
|    |проведения           |муниципальных  |           |проведение         |
|    |разъяснительной      |районов        |           |семинаров          |
|    |работы в трудовых    |Республики     |           |                   |
|    |коллективах,         |Мордовия и     |           |                   |
|    |публикации в         |городского     |           |                   |
|    |средствах массовой   |округа Саранск |           |                   |
|    |информации,          |               |           |                   |
|    |проведение семинаров |               |           |                   |
|    |и другие мероприятия)|               |           |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|
|9.2.|Организация сбора и  |Министерство   |2015 и 2017|аналитическая      |
|    |обработки данных для |образования    |   годы    |информация о       |
|    |проведения           |Республики     |           |влиянии внедрения  |
|    |республиканского и   |Мордовия       |           |эффективного       |
|    |федерального         |               |           |контракта на       |
|    |мониторингов влияния |               |           |качество           |
|    |внедрения            |               |           |образовательных    |
|    |эффективного         |               |           |услуг общего       |
|    |контракта на качество|               |           |образования и      |
|    |образовательных услуг|               |           |удовлетворенности  |
|    |общего образования и |               |           |населения качеством|
|    |удовлетворенности    |               |           |общего образования |
|    |населения качеством  |               |           |                   |
|    |общего образования, в|               |           |                   |
|    |т.ч. выявление лучших|               |           |                   |
|    |практик              |               |           |                   |
|————|—————————————————————|———————————————|———————————|———————————————————|