Постановление Правительства Республики Мордовия от 25.02.2013 № 62

|7.4.  |Внедрение апробированных|Министерство        |  2014-2018 годы   |100% внедрение моделей  |
|      |моделей эффективного    |образования         |                   |эффективного контракта в|
|      |контракта в системе     |Республики Мордовия |                   |системе профессиональной|
|      |профессиональной        |                    |                   |подготовки и среднего   |
|      |подготовки и среднего   |                    |                   |профессионального       |
|      |профессионального       |                    |                   |образования             |
|      |образования             |                    |                   |                        |
|——————|————————————————————————|————————————————————|———————————————————|————————————————————————|
|7.5.  |Расчет величины и       |Министерство        |    2013 - 2018    |нормативно-правовой акт |
|      |планирование            |образования         |       годы        |о расходах              |
|      |дополнительных расходов |Республики Мордовия,|                   |республиканского бюджета|
|      |республиканского бюджета|Министерство        |                   |Республики Мордовия на  |
|      |Республики Мордовия на  |здравоохранения     |                   |повышение оплаты труда  |
|      |повышение оплаты труда  |Республики Мордовия,|                   |педагогических          |
|      |педагогических          |Министерство        |                   |работников системы      |
|      |работников системы      |культуры и туризма  |                   |профессиональной        |
|      |профессиональной        |Республики Мордовия |                   |подготовки и среднего   |
|      |подготовки и среднего   |                    |                   |профессионального       |
|      |профессионального       |                    |                   |образования в           |
|      |образования в           |                    |                   |соответствии с Указом   |
|      |соответствии с Указом   |                    |                   |Президента Российской   |
|      |Президента Российской   |                    |                   |Федерации от 7 мая 2012 |
|      |Федерации от 7 мая 2012 |                    |                   |г. N 597 "О мероприятиях|
|      |г. N 597 "О мероприятиях|                    |                   |по реализации           |
|      |по реализации           |                    |                   |государственной         |
|      |государственной         |                    |                   |социальной политики"    |
|      |социальной политики".   |                    |                   |                        |
|      |Внесение изменений в    |                    |                   |                        |
|      |нормативно-правовые акты|                    |                   |                        |
|      |Республики Мордовия,    |                    |                   |                        |
|      |регламентирующие порядок|                    |                   |                        |
|      |расчета финансового     |                    |                   |                        |
|      |обеспечения и оплаты    |                    |                   |                        |
|      |труда в образовательных |                    |                   |                        |
|      |организациях,           |                    |                   |                        |
|      |реализующих программы   |                    |                   |                        |
|      |профессиональной        |                    |                   |                        |
|      |подготовки и среднего   |                    |                   |                        |
|      |профессионального       |                    |                   |                        |
|      |образования, в целях    |                    |                   |                        |
|      |обеспечения заявленного |                    |                   |                        |
|      |уровня оплаты труда     |                    |                   |                        |
|      |педагогических          |                    |                   |                        |
|      |работников в            |                    |                   |                        |
|      |соответствии с Указом   |                    |                   |                        |
|      |Президента Российской   |                    |                   |                        |
|      |Федерации от 7 мая 2012 |                    |                   |                        |
|      |г. N 597 "О мероприятиях|                    |                   |                        |
|      |по реализации           |                    |                   |                        |
|      |государственной         |                    |                   |                        |
|      |социальной политики"    |                    |                   |                        |
|——————|————————————————————————|————————————————————|———————————————————|————————————————————————|
|7.6.  |Осуществление перехода к|Министерство        |  2013-2018 годы   |100% переход к          |
|      |нормативно-подушевому   |образования         |                   |нормативно-подушевому   |
|      |финансированию имеющих  |Республики Мордовия |                   |финансированию имеющих  |
|      |государственную         |                    |                   |государственную         |
|      |аккредитацию            |                    |                   |аккредитацию            |
|      |образовательных программ|                    |                   |образовательных программ|
|      |среднего                |                    |                   |среднего                |
|      |профессионального       |                    |                   |профессионального       |
|      |образования             |                    |                   |образования             |
|——————|————————————————————————|————————————————————|———————————————————|————————————————————————|
|8.    |Разработка и внедрение  |                    |                   |отношение среднемесячной|
|      |механизмов эффективного |                    |                   |заработной платы        |
|      |контракта с             |                    |                   |преподавателей и        |
|      |руководителями          |                    |                   |мастеров                |
|      |образовательных         |                    |                   |производственного       |
|      |организаций системы     |                    |                   |обучения государственных|
|      |профессиональной        |                    |                   |(муниципальных)         |
|      |подготовки и среднего   |                    |                   |образовательных         |
|      |профессионального       |                    |                   |организаций, реализующих|
|      |образования             |                    |                   |программы начального и  |
|      |                        |                    |                   |среднего                |
|      |                        |                    |                   |профессионального       |
|      |                        |                    |                   |образования, к          |
|      |                        |                    |                   |среднемесячной          |
|      |                        |                    |                   |заработной плате в      |
|      |                        |                    |                   |экономике Республики    |
|      |                        |                    |                   |Мордовия                |
|——————|————————————————————————|————————————————————|———————————————————|————————————————————————|
|8.1.  |Разработка и утверждение|Министерство        |    2013 - 2014    |нормативно-правовой акт |
|      |региональных нормативных|образования         |       годы        |по стимулированию       |
|      |актов по стимулированию |Республики Мордовия,|                   |руководителей           |
|      |руководителей           |Министерство        |                   |образовательных         |
|      |образовательных         |здравоохранения     |                   |организаций системы     |
|      |организаций системы     |Республики Мордовия,|                   |профессиональной        |
|      |профессиональной        |Министерство        |                   |подготовки и среднего   |
|      |подготовки и среднего   |культуры и туризма  |                   |профессионального       |
|      |профессионального       |Республики Мордовия |                   |образования             |
|      |образования,            |                    |                   |                        |
|      |направленных на         |                    |                   |                        |
|      |установление взаимосвязи|                    |                   |                        |
|      |между показателями      |                    |                   |                        |
|      |качества предоставляемых|                    |                   |                        |
|      |организацией            |                    |                   |                        |
|      |государственных услуг и |                    |                   |                        |
|      |эффективностью          |                    |                   |                        |
|      |деятельности            |                    |                   |                        |
|      |руководителей           |                    |                   |                        |
|      |образовательных         |                    |                   |                        |
|      |организаций системы     |                    |                   |                        |
|      |профессиональной        |                    |                   |                        |
|      |подготовки и среднего   |                    |                   |                        |
|      |профессионального       |                    |                   |                        |
|      |образования (в том числе|                    |                   |                        |
|      |по результатам          |                    |                   |                        |
|      |независимой оценки)     |                    |                   |                        |
|——————|————————————————————————|————————————————————|———————————————————|————————————————————————|
|8.2.  |Проведение работы по    |Министерство        |  2013-2018 годы   |100% заключение         |
|      |заключению трудовых     |образования         |                   |трудовых договоров с    |
|      |договоров с             |Республики Мордовия,|                   |руководителями          |
|      |руководителями          |Министерство        |                   |государственных         |
|      |государственных         |здравоохранения     |                   |организаций среднего    |
|      |организаций среднего    |Республики Мордовия,|                   |профессионального       |
|      |профессионального       |Министерство        |                   |образования             |
|      |образования в           |культуры и туризма  |                   |                        |
|      |соответствии с типовой  |Республики Мордовия,|                   |                        |
|      |формой договора         |Мордовская          |                   |                        |
|      |                        |республиканская     |                   |                        |
|      |                        |организация         |                   |                        |
|      |                        |профсоюза работников|                   |                        |
|      |                        |народного           |                   |                        |
|      |                        |образования и науки |                   |                        |
|——————|————————————————————————|————————————————————|———————————————————|————————————————————————|
|9.    |Информационное и        |                    |                   |распространение опыта   |
|      |мониторинговое          |                    |                   |внедрения эффективного  |
|      |сопровождение введения  |                    |                   |контракта               |
|      |эффективного контракта  |                    |                   |                        |
|——————|————————————————————————|————————————————————|———————————————————|————————————————————————|
|9.1.  |Организация и проведение|Министерство        |    2013 - 2018    |проведение мероприятий, |
|      |семинаров с участием    |образования         |       годы        |выпуск печатной и       |
|      |работников              |Республики Мордовия |                   |медиапродукции          |
|      |образовательных         |совместно с         |                   |                        |
|      |организаций по вопросам,|Государственным     |                   |                        |
|      |связанным с внедрением  |бюджетным           |                   |                        |
|      |эффективного контракта. |образовательным     |                   |                        |
|      |Подготовка и            |учреждением         |                   |                        |
|      |распространение через   |дополнительного     |                   |                        |
|      |СМИ информационных      |профессионального   |                   |                        |
|      |материалов о процессах  |образования         |                   |                        |
|      |внедрения эффективного  |(повышения          |                   |                        |
|      |контракта в             |квалификации)       |                   |                        |
|      |образовательных         |специалистов        |                   |                        |
|      |организациях.           |"Мордовский         |                   |                        |
|      |Проведение              |республиканский     |                   |                        |
|      |разъяснительной работы в|институт            |                   |                        |
|      |трудовых коллективах    |образования",       |                   |                        |
|      |образовательных         |Мордовская          |                   |                        |
|      |организаций, реализующих|республиканская     |                   |                        |
|      |программы               |организация         |                   |                        |
|      |профессиональной        |профсоюза работников|                   |                        |
|      |подготовки и среднего   |народного           |                   |                        |
|      |профессионального       |образования и науки |                   |                        |
|      |образования             |                    |                   |                        |
|——————|————————————————————————|————————————————————|———————————————————|————————————————————————|
|9.2.  |Организация сбора и     |Министерство        | 2015 и 2017 годы  |отношение               |
|      |систематизации          |образования         |                   |образовательных         |
|      |информации в            |Республики Мордовия |                   |организаций, внедривших |
|      |соответствии с          |совместно с         |                   |эффективный контракт,   |
|      |федеральным регламентом |Государственным     |                   |повлиявший на качество  |
|      |(инструментарием)       |бюджетным           |                   |образовательных услуг, к|
|      |мониторинга влияния     |образовательным     |                   |общему числу            |
|      |внедрения эффективного  |учреждением         |                   |образовательных         |
|      |контракта на качество   |дополнительного     |                   |организаций. Отчеты     |
|      |образовательных услуг   |профессионального   |                   |образовательных         |
|      |системы профессиональной|образования         |                   |организаций о внедрении |
|      |подготовки и среднего   |(повышения          |                   |эффективного контракта  |
|      |профессионального       |квалификации)       |                   |                        |
|      |образования.            |специалистов        |                   |                        |
|      |Описание лучших практик |"Мордовский         |                   |                        |
|      |внедрения эффективного  |республиканский     |                   |                        |
|      |контракта и             |институт            |                   |                        |
|      |представление           |образования"        |                   |                        |
|      |аналитического отчета о |                    |                   |                        |
|      |лучших практиках        |                    |                   |                        |
|      |внедрения эффективного  |                    |                   |                        |
|      |контракта в Министерство|                    |                   |                        |
|      |образования и науки     |                    |                   |                        |
|      |Российской Федерации    |                    |                   |                        |
|——————|————————————————————————|————————————————————|———————————————————|————————————————————————|

        5. Показатели повышения эффективности и качества услуг
           в сфере среднего профессионального образования,
       соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

|———|————————————————————|—————————|————|————|————|————|————|————|———————————————————|
| N |    Наименование    | Единица |2013|2014|2015|2016|2017|2018|    Результаты     |
|п/п|     показателя     |измерения|год |год |год |год |год |год |                   |
|———|————————————————————|—————————|————|————|————|————|————|————|———————————————————|
|1. |Количество          |  единиц |   1|   2|   3|   4|   5|   6|созданы и          |
|   |многофункциональных |         |    |    |    |    |    |    |функционируют 6    |
|   |центров прикладных  |         |    |    |    |    |    |    |многофункциональных|
|   |квалификаций,       |         |    |    |    |    |    |    |центров прикладных |
|   |осуществляющих      |         |    |    |    |    |    |    |квалификаций       |
|   |обучение на базе    |         |    |    |    |    |    |    |                   |
|   |среднего (полного)  |         |    |    |    |    |    |    |                   |
|   |общего образования  |         |    |    |    |    |    |    |                   |
|———|————————————————————|—————————|————|————|————|————|————|————|———————————————————|
|2. |Удельный вес        |процентов|40,1|43,5|44,7|46,1|50,5|55,6|не менее 55,6      |
|   |численности         |         |    |    |    |    |    |    |процента           |
|   |выпускников         |         |    |    |    |    |    |    |выпускников        |
|   |образовательных     |         |    |    |    |    |    |    |государственных    |
|   |организаций         |         |    |    |    |    |    |    |организаций        |
|   |профессионального   |         |    |    |    |    |    |    |начального         |
|   |образования очной   |         |    |    |    |    |    |    |профессионального и|
|   |формы обучения,     |         |    |    |    |    |    |    |среднего           |
|   |трудоустроившихся в |         |    |    |    |    |    |    |профессионального  |
|   |течение одного года |         |    |    |    |    |    |    |образования будут  |
|   |после окончания     |         |    |    |    |    |    |    |трудоустраиваться в|
|   |обучения по         |         |    |    |    |    |    |    |течение одного года|
|   |полученной          |         |    |    |    |    |    |    |после окончания    |
|   |специальности       |         |    |    |    |    |    |    |обучения по        |
|   |(профессии), в общей|         |    |    |    |    |    |    |полученной         |
|   |численности         |         |    |    |    |    |    |    |специальности      |
|   |выпускников         |         |    |    |    |    |    |    |(профессии)        |
|   |образовательных     |         |    |    |    |    |    |    |                   |
|   |организаций         |         |    |    |    |    |    |    |                   |
|   |профессионального   |         |    |    |    |    |    |    |                   |
|   |образования очной   |         |    |    |    |    |    |    |                   |
|   |формы обучения      |         |    |    |    |    |    |    |                   |
|———|————————————————————|—————————|————|————|————|————|————|————|———————————————————|
|3. |Отношение           |процентов|  75|  80|  85|  90|  95| 100|отношение средней  |
|   |среднемесячной      |         |    |    |    |    |    |    |заработной платы   |
|   |заработной платы    |         |    |    |    |    |    |    |преподавателей и   |
|   |преподавателей и    |         |    |    |    |    |    |    |мастеров           |
|   |мастеров            |         |    |    |    |    |    |    |производственного  |
|   |производственного   |         |    |    |    |    |    |    |обучения           |
|   |обучения            |         |    |    |    |    |    |    |государственных    |
|   |государственных     |         |    |    |    |    |    |    |образовательных    |
|   |(муниципальных)     |         |    |    |    |    |    |    |организаций        |
|   |образовательных     |         |    |    |    |    |    |    |начального и       |
|   |организаций,        |         |    |    |    |    |    |    |среднего           |
|   |реализующих         |         |    |    |    |    |    |    |профессионального  |
|   |программы начального|         |    |    |    |    |    |    |образования к      |
|   |и среднего          |         |    |    |    |    |    |    |средней заработной |
|   |профессионального   |         |    |    |    |    |    |    |плате в экономике  |
|   |образования, к      |         |    |    |    |    |    |    |Республики Мордовия|
|   |среднемесячной      |         |    |    |    |    |    |    |составит 100       |
|   |заработной плате в  |         |    |    |    |    |    |    |процентов          |
|   |экономике Республики|         |    |    |    |    |    |    |                   |
|   |Мордовия            |         |    |    |    |    |    |    |                   |
|———|————————————————————|—————————|————|————|————|————|————|————|———————————————————|

         V. Мероприятия по повышению эффективности и качества
           работ в сфере науки и технологий, соотнесенные с
              этапами перехода к эффективному контракту

                       1. Основные направления

     Создание опережающего    научно-исследовательского    задела    в
Республике  Мордовия  по  приоритетным  направлениям  развития  науки,
техники  и  технологий  через развитие  фундаментальных  и  прикладных
научных исследований включает в себя:
     развитие фундаментальных и прикладных научных исследований;
     реализацию проектов   по  созданию   научно-исследовательских   и
технологических    центров   в    организациях    научно-инновационной
инфраструктуры;
     развитие системы инструментов финансирования науки на  конкурсной
основе.
     Повышение качества  кадрового  потенциала  науки  и   мобильности
научных кадров включает в себя:
     формирование сети исследовательских  лабораторий на базе  научных
организаций;
     совершенствование системы  показателей  оценки   результативности
деятельности государственных научных организаций.
     Введение эффективного   контракта   в   государственных   научных
организациях Республики Мордовия включает в себя:
     разработку и  внедрение   механизмов  эффективного  контракта   с
научными работниками государственных научных организаций;
     разработку и  внедрение   механизмов  эффективного  контракта   с
руководителями   государственных    научных   организаций   в    части
установления взаимосвязи  между показателями качества  предоставляемых
государственных (муниципальных)  услуг  организацией и  эффективностью
деятельности руководителя государственной научной организации;
     информационное и     мониторинговое    сопровождение     введения
эффективного контракта.

                       2. Ожидаемые результаты

     Ожидаемыми результатами являются:
     повышение публикационной активности исследователей на  российском
и международном уровнях;
     создание развитой системы  инструментов  финансирования науки  на
конкурсной основе;
     формирование функционирующей сети исследовательских  лабораторий,
работающих под руководством ведущих ученых;
     рост количества внедренных новых технологий;
     увеличение количества объектов интеллектуальной собственности;
     создание и совершенствование системы коммерциализации разработок;
     создание системы   вовлечения   молодёжи   в   активную   научную
деятельность;
     повышение заработной  платы научных  работников  к 2018  году  до
уровня 200 процентов средней заработной платы в Республике Мордовия.

  3. Основные количественные характеристики сферы науки и технологий

|———————————————————————|—————————|————|————|————|————|————|————|————|
|                       | Единица |2012|2013|2014|2015|2016|2017|2018|
|                       |измерения|год |год | год| год|год |год | год|
|———————————————————————|—————————|————|————|————|————|————|————|————|
|Численность работников,| человек | 121| 121| 120| 120| 120| 120| 119|
|выполняющих научные    |         |    |    |    |    |    |    |    |
|исследования и         |         |    |    |    |    |    |    |    |
|разработки             |         |    |    |    |    |    |    |    |
|———————————————————————|—————————|————|————|————|————|————|————|————|
|Численность            |   -"-   |  77|  77|  77|  78|  78|  78|  78|
|исследователей         |         |    |    |    |    |    |    |    |
|———————————————————————|—————————|————|————|————|————|————|————|————|
|Удельный вес машин и   | процент |35,9|36,0|36,1|36,3|36,4|36,6|36,8|
|оборудования в возрасте|         |    |    |    |    |    |    |    |
|до 5 лет в общей       |         |    |    |    |    |    |    |    |
|стоимости машин и      |         |    |    |    |    |    |    |    |
|оборудования в         |         |    |    |    |    |    |    |    |
|организациях,          |         |    |    |    |    |    |    |    |
|выполняющих научные    |         |    |    |    |    |    |    |    |
|исследования и         |         |    |    |    |    |    |    |    |
|разработки             |         |    |    |    |    |    |    |    |
|———————————————————————|—————————|————|————|————|————|————|————|————|

         4. Мероприятия по повышению эффективности и качества
            работ в сфере науки и технологий, соотнесенные
             с этапами перехода к эффективному контракту

|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|N п/п|    Наименование     |    Ответственные    |   Сроки   |     Показатели      |
|     |     мероприятия     |     исполнители     |реализации |                     |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|  1  |          2          |          3          |     4     |          5          |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|     |Создание опережающего|                     |           |                     |
|     |научно-технического  |                     |           |                     |
|     |задела в Республике  |                     |           |                     |
|     |Мордовия по          |                     |           |                     |
|     |приоритетным         |                     |           |                     |
|     |направлениям развития|                     |           |                     |
|     |науки, техники и     |                     |           |                     |
|     |технологий через     |                     |           |                     |
|     |развитие             |                     |           |                     |
|     |фундаментальных и    |                     |           |                     |
|     |прикладных научных   |                     |           |                     |
|     |исследований         |                     |           |                     |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|1.   |Развитие             |                     |           |число публикаций     |
|     |фундаментальных и    |                     |           |российских авторов в |
|     |прикладных научных   |                     |           |научных журналах,    |
|     |исследований         |                     |           |индексируемых в базе |
|     |                     |                     |           |данных Scopus, в     |
|     |                     |                     |           |расчете на 100       |
|     |                     |                     |           |исследователей;      |
|     |                     |                     |           |коэффициент          |
|     |                     |                     |           |изобретательской     |
|     |                     |                     |           |активности           |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|1.1. |Принятие Закона      |Министерство         | 2013 год  |Закон Республики     |
|     |Республики Мордовия  |промышленности, науки|           |Мордовия "Об         |
|     |"Об инновационной    |и новых технологий   |           |инновационной        |
|     |деятельности в       |Республики Мордовия  |           |деятельности в       |
|     |Республике Мордовия" |                     |           |Республике Мордовия" |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|1.2. |Утверждение Программы|Министерство         | 2013 год  |Программа            |
|     |научно-инновационного|промышленности, науки|           |научно-инновационного|
|     |развития Республики  |и новых технологий   |           |развития Республики  |
|     |Мордовия на 2013 -   |Республики Мордовия  |           |Мордовия на 2013 -   |
|     |2018 годы            |                     |           |2018 годы            |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|1.3. |Утверждение перечня  |Министерство         |2013 - 2018|постановление        |
|     |перспективных        |промышленности, науки|   годы    |Правительства        |
|     |направлений развития |и новых технологий   |           |Республики Мордовия  |
|     |науки, технологий и  |Республики Мордовия, |           |об утверждении       |
|     |техники Республики   |Министерство культуры|           |перечня перспективных|
|     |Мордовия             |и туризма Республики |           |направлений развития |
|     |                     |Мордовия             |           |науки, технологий и  |
|     |                     |                     |           |техники Республики   |
|     |                     |                     |           |Мордовия             |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|1.4. |Разработка и         |Министерство         | 2013 год  |Стратегия            |
|     |утверждение Стратегии|промышленности, науки|           |инновационного       |
|     |инновационного       |и новых технологий   |           |развития Республики  |
|     |развития Республики  |Республики Мордовия  |           |Мордовия до 2030 года|
|     |Мордовия до 2030 года|                     |           |                     |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|1.5. |Проведение совместных|Министерство         |2013 - 2018|публикации, объекты  |
|     |(региональных)       |промышленности, науки|   годы    |интеллектуальной     |
|     |конкурсов проектов   |и новых технологий   |           |собственности        |
|     |фундаментальных      |Республики Мордовия  |           |                     |
|     |исследований с       |                     |           |                     |
|     |Федеральным          |                     |           |                     |
|     |государственным      |                     |           |                     |
|     |бюджетным            |                     |           |                     |
|     |образовательным      |                     |           |                     |
|     |учреждением          |                     |           |                     |
|     |"Российский          |                     |           |                     |
|     |гуманитарный научный |                     |           |                     |
|     |фонд"                |                     |           |                     |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|1.6. |Проведение           |Министерство         |2013 - 2018|публикации, объекты  |
|     |регионального        |промышленности, науки|   годы    |интеллектуальной     |
|     |конкурса проектов    |и новых технологий   |           |собственности        |
|     |совместно с          |Республики Мордовия, |           |                     |
|     |Федеральным          |Министерство культуры|           |                     |
|     |государственным      |и туризма Республики |           |                     |
|     |бюджетным            |Мордовия             |           |                     |
|     |образовательным      |                     |           |                     |
|     |учреждением          |                     |           |                     |
|     |"Российский          |                     |           |                     |
|     |гуманитарный научный |                     |           |                     |
|     |фонд"                |                     |           |                     |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|1.7. |Разработка технологий|Министерство         |2013 - 2018|публикации, объекты  |
|     |и освоение           |промышленности, науки|   годы    |интеллектуаль-ной    |
|     |производства         |и новых технологий   |           |собственности,       |
|     |монокристаллического |Республики Мордовия, |           |увеличение количества|
|     |карбида кремния,     |автономное учреждение|           |исследователей,      |
|     |полупроводниковых    |"Технопарк-Мордовия",|           |широкозонные         |
|     |приборов и           |федеральное          |           |полупроводниковые    |
|     |преобразователей     |государственное      |           |приборы              |
|     |нового поколения на  |бюджетное            |           |                     |
|     |основе               |образовательное      |           |                     |
|     |монокристаллического |учреждение высшего   |           |                     |
|     |карбида кремния в    |профессионального    |           |                     |
|     |Республике Мордовия  |образования          |           |                     |
|     |                     |"Мордовский          |           |                     |
|     |                     |государственный      |           |                     |
|     |                     |университет им. Н.П. |           |                     |
|     |                     |Огарева", открытое   |           |                     |
|     |                     |акционерное общество |           |                     |
|     |                     |"Электровыпрямитель",|           |                     |
|     |                     |закрытое акционерное |           |                     |
|     |                     |общество             |           |                     |
|     |                     |"Электровыпрямитель",|           |                     |
|     |                     |общество с           |           |                     |
|     |                     |ограниченной         |           |                     |
|     |                     |ответственностью     |           |                     |
|     |                     |"Центр нанотехнологий|           |                     |
|     |                     |и наноматериалов     |           |                     |
|     |                     |Республики Мордовия" |           |                     |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|1.8. |Создание Центра      |Министерство         |2013 - 2014|публикации, объекты  |
|     |широкозонных         |промышленности, науки|   годы    |интеллектуаль-ной    |
|     |полупроводников      |и новых технологий   |           |собственности,       |
|     |                     |Республики Мордовия, |           |увеличение количества|
|     |                     |автономное учреждение|           |исследователей,      |
|     |                     |"Технопарк-Мордовия" |           |широкозонные         |
|     |                     |                     |           |полупроводниковые    |
|     |                     |                     |           |приборы              |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|1.9. |Создание             |Министерство         |2013 - 2015|публикации, объекты  |
|     |Инжинирингового      |промышленности, науки|   годы    |интеллектуаль-ной    |
|     |центра волоконной    |и новых технологий   |           |собственности,       |
|     |оптики               |Республики Мордовия, |           |увеличение количества|
|     |                     |автономное учреждение|           |исследователей       |
|     |                     |"Технопарк-Мордовия" |           |                     |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|1.10.|Создание Центра      |Министерство         |2013 - 2015|публикации, объекты  |
|     |проектирования       |промышленности, науки|   годы    |интеллектуаль-ной    |
|     |инноваций            |и новых технологий   |           |собственности,       |
|     |                     |Республики Мордовия, |           |увеличение количества|
|     |                     |автономное учреждение|           |исследователей       |
|     |                     |"Технопарк-Мордовия" |           |                     |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|1.11.|Создание Локального  |Министерство         |2013 - 2018|публикации, объекты  |
|     |центра компетенций по|промышленности, науки|   годы    |интеллектуаль-ной    |
|     |поддержке предприятий|и новых технологий   |           |собственности        |
|     |в области            |Республики Мордовия  |           |                     |
|     |стратегического      |                     |           |                     |
|     |планирования,        |                     |           |                     |
|     |инновационного       |                     |           |                     |
|     |менеджмента, охраны  |                     |           |                     |
|     |интеллектуальной     |                     |           |                     |
|     |собственности и      |                     |           |                     |
|     |вовлечению молодежи в|                     |           |                     |
|     |активную научную     |                     |           |                     |
|     |деятельность         |                     |           |                     |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|2.   |Развитие системы     |                     |           |число публикаций     |
|     |инструментов         |                     |           |российских авторов в |
|     |финансирования науки |                     |           |научных журналах,    |
|     |на конкурсной основе |                     |           |индексируемых в базе |
|     |                     |                     |           |данных Scopus, в     |
|     |                     |                     |           |расчете на 100       |
|     |                     |                     |           |исследователей;      |
|     |                     |                     |           |коэффициент          |
|     |                     |                     |           |изобретательской     |
|     |                     |                     |           |активности           |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|2.1. |Заключение Соглашения|Министерство         | 2013 год  |заключенное          |
|     |о сотрудничестве в   |промышленности, науки|           |соглашение о         |
|     |развитии             |и новых технологий   |           |сотрудничестве в     |
|     |научно-инновационной |Республики Мордовия  |           |развитии             |
|     |деятельности в       |                     |           |научно-инновационной |
|     |Республике Мордовия  |                     |           |деятельности в       |
|     |между Правительством |                     |           |Республике Мордовия  |
|     |Республики Мордовия и|                     |           |между Правительством |
|     |открытым акционерным |                     |           |Республики Мордовия и|
|     |обществом "Российская|                     |           |открытым акционерным |
|     |венчурная компания"  |                     |           |обществом "Российская|
|     |                     |                     |           |венчурная компания"  |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|2.2. |Организация работы   |Министерство         |2013 - 2018|увеличение числа     |
|     |Фонда посевных       |промышленности, науки|   годы    |проектов, объектов   |
|     |инвестиций совместно |и новых технологий   |           |интеллектуальной     |
|     |с открытым           |Республики Мордовия  |           |собственности        |
|     |акционерным обществом|                     |           |                     |
|     |"Российская венчурная|                     |           |                     |
|     |компания" и          |                     |           |                     |
|     |инвестирование его   |                     |           |                     |
|     |средств в            |                     |           |                     |
|     |инновационные проекты|                     |           |                     |
|     |"посевной стадии"    |                     |           |                     |
|     |развития             |                     |           |                     |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|2.3. |Предоставление       |Министерство         |2013 - 2018|публикации, объекты  |
|     |финансовой поддержки |промышленности, науки|   годы    |интеллектуальной     |
|     |научно-технической   |и новых технологий   |           |собственности        |
|     |деятельности и       |Республики Мордовия  |           |                     |
|     |разработке           |                     |           |                     |
|     |инновационных        |                     |           |                     |
|     |проектов в Республике|                     |           |                     |
|     |Мордовия             |                     |           |                     |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|     |Повышение качества   |                     |           |                     |
|     |кадрового потенциала |                     |           |                     |
|     |науки и мобильности  |                     |           |                     |
|     |научных кадров       |                     |           |                     |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|3.   |Формирование сети    |                     |           |число публикаций     |
|     |исследовательских    |                     |           |российских авторов в |
|     |лабораторий на базе  |                     |           |научных журналах,    |
|     |государственных      |                     |           |индексируемых в базе |
|     |научных учреждений   |                     |           |данных Scopus, в     |
|     |                     |                     |           |расчете на 100       |
|     |                     |                     |           |исследователей;      |
|     |                     |                     |           |число цитирований в  |
|     |                     |                     |           |расчете на 1         |
|     |                     |                     |           |публикацию российских|
|     |                     |                     |           |исследователей в     |
|     |                     |                     |           |научных журналах,    |
|     |                     |                     |           |индексируемых в базе |
|     |                     |                     |           |данных "Сеть науки"  |
|     |                     |                     |           |(WebofScience)       |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|3.1. |Создание центров     |Министерство         |2013 - 2018|центры коллективного |
|     |коллективного        |промышленности, науки|   годы    |пользования на базе  |
|     |пользования на базе  |и новых технологий   |           |вузов                |
|     |вузов                |Республики Мордовия, |           |                     |
|     |                     |Министерство         |           |                     |
|     |                     |образования          |           |                     |
|     |                     |Республики Мордовия  |           |                     |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|3.2. |Создание Мордовской  |Министерство         |2013 - 2018|fablab сети для      |
|     |региональной fablab  |промышленности, науки|   годы    |молодежи             |
|     |сети для молодежи    |и новых технологий   |           |                     |
|     |(центров             |Республики Мордовия, |           |                     |
|     |прототипирования)    |Министерство         |           |                     |
|     |                     |образования          |           |                     |
|     |                     |Республики Мордовия  |           |                     |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|3.3. |Разработка           |Министерство         | 2013 год  |перечень создаваемых |
|     |предложений по       |промышленности, науки|           |лабораторий по       |
|     |созданию сети        |и новых технологий   |           |приоритетным         |
|     |исследовательских    |Республики Мордовия  |           |направления развития |
|     |лабораторий на базе  |                     |           |науки, технологий и  |
|     |научных организаций  |                     |           |техники в Республике |
|     |                     |                     |           |Мордовия             |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|3.4. |Создание сети        |Министерство         |2014 - 2018|исследовательские    |
|     |исследовательских    |промышленности, науки|   годы    |лаборатории          |
|     |лабораторий на базе  |и новых технологий   |           |                     |
|     |научных организаций  |Республики Мордовия  |           |                     |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|4.   |Совершенствование    |                     |           |удельный вес числа   |
|     |системы показателей  |                     |           |государственных      |
|     |оценки               |                     |           |научных организаций, |
|     |результативности     |                     |           |в которых реализуется|
|     |деятельности         |                     |           |оценка деятельности  |
|     |государственных      |                     |           |их руководителей и   |
|     |научных организаций  |                     |           |основных категорий   |
|     |                     |                     |           |работников, в общем  |
|     |                     |                     |           |числе соответствующих|
|     |                     |                     |           |организаций          |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|4.1. |Разработка           |Министерство         | 2013 год  |перечень показателей |
|     |показателей оценки   |промышленности, науки|           |оценки               |
|     |результативности     |и новых технологий   |           |результа-тивности    |
|     |деятельности         |Республики Мордовия  |           |деятельности         |
|     |государственных      |                     |           |государственных      |
|     |научных организаций  |                     |           |научных организаций  |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|4.2. |Уточнение Положения о|Министерство         | 2014 год  |Положение о выплатах |
|     |выплатах             |промышленности, науки|           |компенсацион-ного и  |
|     |компенсационного и   |и новых технологий   |           |стимулирующего       |
|     |стимулирующего       |Республики Мордовия  |           |характера            |
|     |характера            |                     |           |руководителям        |
|     |руководителям        |                     |           |государственных      |
|     |государственных      |                     |           |учреждений и         |
|     |учреждений и         |                     |           |показателях          |
|     |показателях          |                     |           |(критериях) оценки   |
|     |(критериях) оценки   |                     |           |эффективности        |
|     |эффективности        |                     |           |деятельности         |
|     |деятельности         |                     |           |государственных      |
|     |государственных      |                     |           |учреждений с учетом  |
|     |учреждений           |                     |           |эффективности        |
|     |                     |                     |           |деятельности         |
|     |                     |                     |           |руководителей и      |
|     |                     |                     |           |основных научных     |
|     |                     |                     |           |работников           |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|     |Введение эффективного|                     |           |                     |
|     |контракта в          |                     |           |                     |
|     |государственных      |                     |           |                     |
|     |научных организациях |                     |           |                     |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|5.   |Разработка и         |                     |           |отношение средней    |
|     |внедрение механизмов |                     |           |заработной платы     |
|     |эффективного         |                     |           |научных сотрудников к|
|     |контракта с научными |                     |           |средней заработной   |
|     |работниками          |                     |           |плате в Республике   |
|     |государственных      |                     |           |Мордовия             |
|     |научных организаций  |                     |           |                     |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|5.1. |Апробация моделей    |Министерство         |2013 - 2014|методика расчета     |
|     |реализации           |промышленности, науки|   годы    |размеров оплаты      |
|     |эффективного         |и новых технологий   |           |труда, перечень      |
|     |контракта в          |Республики Мордовия, |           |критериев оценки     |
|     |государственных      |Министерство культуры|           |деятельности         |
|     |научных организациях:|и туризма Республики |           |различных категорий  |
|     |разработка методики  |Мордовия             |           |сотрудников          |
|     |расчета размеров     |                     |           |организаций          |
|     |оплаты труда;        |                     |           |                     |
|     |разработка критериев |                     |           |                     |
|     |оценки деятельности  |                     |           |                     |
|     |различных категорий  |                     |           |                     |
|     |сотрудников          |                     |           |                     |
|     |организаций          |                     |           |                     |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|5.2. |Внедрение            |Министерство         |2014 - 2018|заключенные          |
|     |апробированных       |промышленности, науки|   годы    |эффективные контракты|
|     |моделей эффективного |и новых технологий   |           |                     |
|     |контракта в          |Республики Мордовия, |           |                     |
|     |государственных      |Министерство культуры|           |                     |
|     |научных организациях |и туризма Республики |           |                     |
|     |                     |Мордовия             |           |                     |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|5.3. |Расчет величины и    |Министерство         |2013 - 2018|повышение оплаты     |
|     |планирование         |промышленности, науки|   годы    |труда научных        |
|     |дополнительных       |и новых технологий   |           |работников           |
|     |расходов             |Республики Мордовия  |           |                     |
|     |республиканского     |                     |           |                     |
|     |бюджета Республики   |                     |           |                     |
|     |Мордовия на повышение|                     |           |                     |
|     |оплаты труда научных |                     |           |                     |
|     |работников в         |                     |           |                     |
|     |соответствии с Указом|                     |           |                     |
|     |Президента Российской|                     |           |                     |
|     |Федерации от 7 мая   |                     |           |                     |
|     |2012 г. N 597 "О     |                     |           |                     |
|     |мероприятиях по      |                     |           |                     |
|     |реализации           |                     |           |                     |
|     |государственной      |                     |           |                     |
|     |социальной политики" |                     |           |                     |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|6.   |Разработка и         |                     |           |коэффициент          |
|     |внедрение механизмов |                     |           |изобретательской     |
|     |эффективного         |                     |           |активности;          |
|     |контракта с          |                     |           |число публикаций     |
|     |руководителями       |                     |           |российских авторов в |
|     |государственных      |                     |           |научных журналах,    |
|     |научных организаций  |                     |           |индексируемых в базе |
|     |                     |                     |           |данных Scopus, в     |
|     |                     |                     |           |расчете на 100       |
|     |                     |                     |           |исследователей       |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|6.1. |Апробация моделей    |Министерство         | 2013 год  |методика расчета     |
|     |реализации           |промышленности, науки|           |размеров оплаты      |
|     |эффективного         |и новых технологий   |           |труда, перечень      |
|     |контракта с          |Республики Мордовия, |           |критериев оценки     |
|     |руководителями       |Министерство культуры|           |деятельности         |
|     |государственных      |и туризма Республики |           |руководителей        |
|     |научных организаций: |Мордовия             |           |организаций          |
|     |разработка методики  |                     |           |                     |
|     |расчета размеров     |                     |           |                     |
|     |оплаты труда;        |                     |           |                     |
|     |разработка критериев |                     |           |                     |
|     |оценки деятельности  |                     |           |                     |
|     |руководителей        |                     |           |                     |
|     |организаций          |                     |           |                     |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|6.2. |Внесение изменений в |Министерство         |2013 - 2014|Положение о выплатах |
|     |Положение о выплатах |промышленности, науки|   годы    |компенсацион-ного и  |
|     |компенсационного и   |и новых технологий   |           |стимулирующего       |
|     |стимулирующего       |Республики Мордовия, |           |характера            |
|     |характера            |Министерство культуры|           |руководителям        |
|     |руководителям        |и туризма Республики |           |государственных      |
|     |государственных      |Мордовия             |           |учреждений и         |
|     |учреждений и         |                     |           |показателях          |
|     |показателях          |                     |           |(критериях) оценки   |
|     |(критериях) оценки   |                     |           |эффективности        |
|     |эффективности        |                     |           |деятельности         |
|     |деятельности         |                     |           |государственных      |
|     |государственных      |                     |           |учреждений с учетом  |
|     |учреждений           |                     |           |установления         |
|     |                     |                     |           |взаимосвязи между    |
|     |                     |                     |           |показателями качества|
|     |                     |                     |           |и результативности   |
|     |                     |                     |           |выполняемых          |
|     |                     |                     |           |организацией работ / |
|     |                     |                     |           |услуг и              |
|     |                     |                     |           |эффективностью       |
|     |                     |                     |           |деятельности         |
|     |                     |                     |           |руководителя научной |
|     |                     |                     |           |организации          |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|6.3. |Заключение трудовых  |Министерство         |2013 - 2018|заключенные          |
|     |договоров с          |промышленности, науки|   годы    |эффективные контракты|
|     |руководителями       |и новых технологий   |           |                     |
|     |государственных      |Республики Мордовия, |           |                     |
|     |научных организаций в|Министерство культуры|           |                     |
|     |соответствии с       |и туризма Республики |           |                     |
|     |типовой формой       |Мордовия             |           |                     |
|     |договора             |                     |           |                     |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|7.   |Информационное и     |                     |           |отношение средней    |
|     |мониторинговое       |                     |           |заработной платы     |
|     |сопровождение        |                     |           |научных сотрудников к|
|     |введения эффективного|                     |           |средней заработной   |
|     |контракта            |                     |           |плате в Республике   |
|     |                     |                     |           |Мордовия             |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|7.1. |Организация          |Министерство         |2013 - 2014|статьи в газетах,    |
|     |мероприятий,         |промышленности, науки|   годы    |ролики по телевидению|
|     |обеспечивающих       |и новых технологий   |           |                     |
|     |взаимодействие со СМИ|Республики Мордовия, |           |                     |
|     |по введению          |Министерство культуры|           |                     |
|     |эффективного         |и туризма Республики |           |                     |
|     |контракта            |Мордовия,            |           |                     |
|     |                     |Министерство печати и|           |                     |
|     |                     |информации Республики|           |                     |
|     |                     |Мордовия             |           |                     |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
|7.2. |Организация          |Министерство         |2013 - 2014|совещания, семинары в|
|     |проведения           |промышленности, науки|   годы    |государственных      |
|     |разъяснительной      |и новых технологий   |           |научных организациях |
|     |работы в трудовых    |Республики Мордовия  |           |                     |
|     |коллективах,         |во взаимодействии с  |           |                     |
|     |проведение семинаров |государственными     |           |                     |
|     |и других мероприятий |научными             |           |                     |
|     |                     |организациями,       |           |                     |
|     |                     |Министерство культуры|           |                     |
|     |                     |и туризма Республики |           |                     |
|     |                     |Мордовия,            |           |                     |
|     |                     |Мордовская           |           |                     |
|     |                     |республиканская      |           |                     |
|     |                     |организация профсоюза|           |                     |
|     |                     |работников народного |           |                     |
|     |                     |образования и науки  |           |                     |
|—————|—————————————————————|—————————————————————|———————————|—————————————————————|
          
     5, Показатели повышения  эффективности и качества  работ в  сфере
науки и  технологий, соотнесенные  с этапами  перехода к  эффективному
контракту
     
|———|———————————————————————————|—————————|————|————|————|————|—————|—————|——————————————————|
| N | Наименование показателя   | Единица |2013|2014|2015|2016|2017 |2018 |    Результаты    |
|п/п|                           |измерения|год |год |год |год |год  | год |                  |
|———|———————————————————————————|—————————|————|————|————|————|—————|—————|——————————————————|
|1. |Число публикаций авторов в |  единиц |40,4|43,6|43,8|40,9|41,05|41,15|повышение         |
|   |ведущих рецензируемых      |         |    |    |    |    |     |     |публикационной    |
|   |научных журналах ВАК,      |         |    |    |    |    |     |     |активности        |
|   |научных журналах,          |         |    |    |    |    |     |     |исследователей на |
|   |индексируемых в базах      |         |    |    |    |    |     |     |российском и      |
|   |данных РИНЦ, Web of        |         |    |    |    |    |     |     |международном     |
|   |Science, в расчете на 100  |         |    |    |    |    |     |     |уровнях           |
|   |исследователей             |         |    |    |    |    |     |     |                  |
|———|———————————————————————————|—————————|————|————|————|————|—————|—————|——————————————————|
|2. |Число публикаций           | единиц/ |12,5|15,6|15,6|12,5| 12,5| 12,5|повышение         |
|   |российских авторов в       | человек |    |    |    |    |     |     |публикационной    |
|   |научных журналах,          |         |    |    |    |    |     |     |активности        |
|   |индексируемых в базе       |         |    |    |    |    |     |     |исследователей на |
|   |данных Scopus, в расчете   |         |    |    |    |    |     |     |российском и      |
|   |на 100 исследователей      |         |    |    |    |    |     |     |международном     |
|   |                           |         |    |    |    |    |     |     |уровнях           |
|———|———————————————————————————|—————————|————|————|————|————|—————|—————|——————————————————|
|3. |Коэффициент                | единиц/ |0,61|0,69| 0,8|0,94| 1,08| 1,22|увеличение        |
|   |изобретательской           | человек |    |    |    |    |     |     |количества        |
|   |активности (число          |         |    |    |    |    |     |     |объектов          |
|   |отечественных патентных    |         |    |    |    |    |     |     |интеллектуатьной  |
|   |заявок на изобретения,     |         |    |    |    |    |     |     |собственности     |
|   |поданных в Российской      |         |    |    |    |    |     |     |                  |
|   |Федерации, в расчете на 10 |         |    |    |    |    |     |     |                  |
|   |тыс. населения)            |         |    |    |    |    |     |     |                  |
|———|———————————————————————————|—————————|————|————|————|————|—————|—————|——————————————————|
|4. |Отношение средней          |процентов| 128| 134| 143| 158|  179|  200|обеспечение       |
|   |заработной платы научных   |         |    |    |    |    |     |     |соответствия      |
|   |сотрудников к средней      |         |    |    |    |    |     |     |оплаты труда      |
|   |заработной плате в         |         |    |    |    |    |     |     |научных работников|
|   |Республике Мордовия        |         |    |    |    |    |     |     |качеству          |
|   |                           |         |    |    |    |    |     |     |выполняемой ими   |
|   |                           |         |    |    |    |    |     |     |работы посредством|
|   |                           |         |    |    |    |    |     |     |введения          |
|   |                           |         |    |    |    |    |     |     |эффективного      |
|   |                           |         |    |    |    |    |     |     |контракта         |
|———|———————————————————————————|—————————|————|————|————|————|—————|—————|——————————————————|



     Приложение 1
     к Плану мероприятий ("дорожной карте")
     "Изменения в отраслях социальной сферы,
     направленные на повышение эффективности
     образования и науки в Республике Мордовия"
     
                        Финансовое обеспечение
                 Плана мероприятий ("дорожной карты")
         "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные
            на повышение эффективности образования и науки
                        в Республике Мордовия"

                                                           млн. рублей
|————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|———————————|
|        Наименование        |                    2013 год                 |                   2014 год                  |                   2015 год                  | 2016 год  | 2017 год  | 2018 год  |
|        мероприятий         |—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|                            |консолидированный|планируемые |дополнительная|консолидированный|планируемые |дополнительная|консолидированный|планируемые |дополнительная|потребность|потребность|потребность|
|                            |бюджет Республики|внебюджетные| потребность  |бюджет Республики|внебюджетные| потребность  |бюджет Республики|внебюджетные| потребность  |           |           |           |
|                            |    Мордовия     |  средства  |              |    Мордовия     |  средства  |              |    Мордовия     |  средства  |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|   Дошкольное образование   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1. Привлечение федеральных  |              3,0|            |              |              3,0|            |              |                -|            |              |        3,0|        3,0|        3,0|
|субсидий на реализацию      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республиканской целевой     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы развития          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования в   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республике Мордовия на      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|2012-2014 годы              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.1. Внесение изменений в   |              3,0|            |              |              3,0|            |              |                -|            |              |        3,0|        3,0|        3,0|
|Республиканскую целевую     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программу развития          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования в   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республике Мордовия на      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|2012-2014 годы в части      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|финансирования мероприятий  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|по строительству,           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реконструкции и капитальному|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ремонту зданий дошкольных   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных учреждений  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.2. Внесение изменений в   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|муниципальные программы     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(подпрограммы) развития     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования в   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|части финансирования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мероприятий по              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|строительству, реконструкции|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и капитальному ремонту      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|зданий дошкольных           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных учреждений  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.4. Подготовка и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|направление в Министерство  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования и науки         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Российской Федерации заявки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|на предоставление субсидии  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|на реализацию               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республиканской целевой     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы развития          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования в   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республике Мордовия на      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|2012-2014 годы              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2. Создание дополнительных  |            79,16|            |       2280,72|            158,3|            |        1353,7|            158,3|            |        972,14|           |           |           |
|мест в государственных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(муниципальных)             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организациях|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|различных типов, а также    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|вариативных форм дошкольного|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.1. Разработка современных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|экономичных типовых проектов|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|зданий дошкольных           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|для повторного применения   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.2. Разработка поэтапного  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|плана строительства новых   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|зданий детских садов,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|модульных и быстровозводимых|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|зданий на 2013-2015 годы    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.3. Создание 1075          |                 |            |          61,0|                 |            |          3,42|                 |            |          50,0|           |           |           |
|дополнительных мест в       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|действующих дошкольных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных учреждениях |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|за счет эффективного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|использования имеющихся     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|площадей                    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.4. Возврат и реконструкция|            2,726|            |         272,5|                 |            |        189,85|                 |            |          69,7|           |           |           |
|14 зданий дошкольных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных учреждений, |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|используемых не по          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|назначению                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.5. Строительство 56 новых |            76,43|            |        1947,2|            158,3|            |       1160,43|            158,3|            |        852,44|           |           |           |
|зданий дошкольных           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных учреждений в|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствии с программами  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социально-экономического    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|развития муниципальных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|районов, городского округа  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Саранск на период до 2015   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|года с ежегодной            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|корректировкой              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3. Мониторинг выполнения    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|требований к условиям       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставления услуг        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.2. Формирование           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предложений по обеспечению  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|минимизации регулирующих    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|требований к организации    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования при |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сохранении качества услуг и |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|безопасности условий их     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставления              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4. Создание условий для     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|развития негосударственного |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сектора дошкольного         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.1. Формирование и         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|утверждение методики расчета|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|норматива на реализацию     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных программ    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования и   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учебные расходы             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.2. Разработка проекта     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|закона Республики Мордовия  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|"Об утверждении значений    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|финансовых нормативов на    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обеспечение государственных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|гарантий прав граждан на    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|получение общедоступного и  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|бесплатного дошкольного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования"                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.3. Разработка методических|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|рекомендаций для            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|муниципальных образований по|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|формированию методики       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|расчета норматива на        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализацию услуги по уходу и|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|присмотру                   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.4. Разработка нормативных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|правовых актов органов      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|местного самоуправления,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|закрепляющих нормативные    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|затраты на создание условий |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|для реализации              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательного процесса   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(расходы местных бюджетов,  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|не отнесенные к полномочиям |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|субъекта, и нормативные     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|затраты на содержание       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|недвижимого имущества и     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|особо ценного движимого     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|имущества, на возмещение    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|затрат на уплату земельного |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|налога и налога на          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|имущество)                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.5. Разработка мероприятий |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|по поддержке                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предпринимателей,           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организующих деятельность   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|частных дошкольных          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций, в части        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставления помещения на |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|специальных условиях,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставления стартового   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|капитала                    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.6. Разработка нормативных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|правовых актов Республики   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия на основании       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Федерального закона от 28   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|февраля 2012 г. N 10-ФЗ,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|позволяющих получать        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|субсидии на оказание услуг  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|по дошкольному образованию  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|всем негосударственным      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательным организациям|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|негосударственным           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организациям общего         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5. Разработка и внедрение   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|федеральных государственных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных стандартов  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5.1. Разработка и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|утверждение нормативных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|правовых актов Республики   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия, обеспечивающих    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|введение и реализацию ФГОС  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5.2. Закрепление в Законе   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республики Мордовия плана   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|повышения величины норматива|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|финансирования для          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обеспечения требований к    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|условиям реализации основной|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательной программы в |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствии с ФГОС         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5.3. Разработка требований к|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательным программам  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|направленным на развитие    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|способностей, стимулирование|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|инициативности,             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|самостоятельности и         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ответственности дошкольников|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5.4. Разработка перечня     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|требований к условиям       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организации дошкольного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования:                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|к кадровым условиям и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|характеристикам             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательной среды;      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|к взаимодействию педагога с |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детьми, направленному на    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|развитие способностей,      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|стимулирующему              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|инициативность,             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|самостоятельность и         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ответственность дошкольников|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5.5. Разработка основной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательной программы в |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствии с ФГОС         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6. Кадровое обеспечение     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|системы дошкольного         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.1. Разработка и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|утверждение примерных       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|должностных инструкций      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагога дошкольного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, включающих     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|характер взаимодействия     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагога с детьми,          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|направленного на развитие   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|способностей, стимулирование|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|инициативности,             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|самостоятельности и         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ответственности дошкольников|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.2. Повышение квалификации |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и переподготовка 100%       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических работников   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования по  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализации ФГОС дошкольного |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.3. Повышение квалификации |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|100% руководящих работников |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольных образовательных  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций по реализации   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ФГОС дошкольного образования|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.4. Разработка и реализация|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|персонифицированной модели  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|повышения квалификации      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических работников   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования с   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|доведением средств по       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|нормативу на повышение      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|квалификации до дошкольных  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7. Разработка и внедрение   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|системы оценки качества     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.1. Проведение ежегодных   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социологических и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|психолого-педагогических    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|исследований в области      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|направленных на выявление:  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|факторов, влияющих на       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|качество дошкольного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования;                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ожиданий родителей и        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательного сообщества |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|относительно качества       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.2. Разработка и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|валидизация инструментария  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|для оценки качества         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных условий в   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольных образовательных  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учреждениях, направленных на|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|развитие способностей,      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|стимулирующих               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|инициативность,             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|самостоятельность и         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ответственность дошкольников|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.3. Разработка методических|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|рекомендаций по подготовке  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|экспертов для независимой   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|аккредитации дошкольных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных учреждений в|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствии с требованиями |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|развития способностей,      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|стимулирования              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|инициативности,             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|самостоятельности и         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ответственности дошкольников|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.4. Разработка порядка     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|формирования муниципального |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|задания для дошкольных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций,|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|включая показатели качества |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставляемых услуг по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольному образованию     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
| 7.5. Включение показателей |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|качества предоставляемых    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|услуг по дошкольному        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образованию в перечень      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|показателей эффективности   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности организаций    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования, их |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|руководителей и основных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|категорий работников        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.6. Разработка требований к|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|условиям выполнения трудовой|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности педагогическими|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и другими категориями       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работников дошкольных       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций,|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|направленной на достижение  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|показателей качества этой   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности (показателей   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|качества, обозначенных в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|модели "эффективного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта")                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8. Разработка и внедрение   |           197,86|            |          60,0|           445,65|            |              |           573,18|            |              |     714,15|     894,27|    1107,46|
|механизмов эффективного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта с педагогическими |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работниками организаций     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8.1. Разработка методических|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|рекомендаций для            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|муниципальных образований по|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|формированию положения об   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|оплате труда педагогических |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работников                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8.2. Апробация моделей      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализации "эффективного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта" в дошкольных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организациях|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования:    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|разработка методики расчета |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|размеров оплаты труда;      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|разработка критериев оценки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности различных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|категорий персонала         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8.3. Внедрение              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|апробированных моделей      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольном образовании      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8.4. Проведение             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ежеквартального мониторинга |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|повышения заработной платы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических работников   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций дошкольного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования детей           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8.5. Планирование           |           197,86|            |          60,0|           445,65|            |              |           573,18|            |              |      714,5|     894,27|    1107,46|
|дополнительных расходов     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|местных бюджетов на         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|повышение оплаты труда      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических работников   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольных образовательных  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций в соответствии с|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Указом Президента Российской|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Федерации от 7 мая 2012 г. N|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|597 "О мероприятиях по      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализации государственной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социальной политики"        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|9. Разработка и внедрение   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|механизмов эффективного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта с руководителями  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|9.1. Разработка методических|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|рекомендаций для органов    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|местного самоуправления по  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|стимулированию руководителей|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных учреждений, |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|направленных на установление|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|взаимосвязи между           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|показателями качества       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставляемых             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|муниципальных услуг         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учреждением и эффективностью|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности руководителя   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образовательного|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учреждения                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|9.2. Разработка методических|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|рекомендаций для            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|муниципальных дошкольных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|по внесению изменений и     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнений в коллективный   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|договор, в трудовой договор,|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|должностные инструкции      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|9.3. Проведение работы по   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|заключению трудовых         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|договоров с руководителями  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|муниципальных организаций   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования в   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствии с типовой      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|формой договора             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|10. Информационное и        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мониторинговое сопровождение|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|введения эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта                   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|10.1. Организация           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мероприятий, обеспечивающих |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|взаимодействие со СМИ по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|введению эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта                   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|10.2. Организация проведения|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|разъяснительной работы в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|трудовых коллективах,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|проведение семинаров и      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|других мероприятий          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|10.3. Организация сбора и   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|представления в Министерство|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования и науки         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Российской Федерации        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|информации о введении       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта,     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|включая показатели развития |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дошкольного образования, в  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствии с соглашениями |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|Всего:                      |           280,02|            |       2340,66|           606,95|            |        1353,7|           731,48|            |        972,14|      15,37|      560,3|      708,1|
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|Общее образование           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1. Реализация комплекса     |             9,47|            |              |                 |            |              |                 |            |              |         17|         18|         19|
|мероприятий по обеспечению  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|условий для внедрения ФГОС  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.1. Начального общего      |             9,47|            |              |                 |            |              |                 |            |              |         17|         18|         19|
|образования:                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|создание условий для        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обучения учащихся по новому |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ФГОС: закупка оборудования, |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учебников и методических    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|пособий;                    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|повышение квалификации      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогов;                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обеспечение работы сайта по |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|введению ФГОС               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.2. Основного общего       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования:                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|создание условий для        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обучения учащихся по новому |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ФГОС: закупка оборудования, |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учебников и методических    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|пособий;                    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|повышение квалификации      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогов;                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|разработка методических     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|рекомендаций по организации |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|внеурочной деятельности в   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|основной школе;             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|разработка методических     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|рекомендаций по реализации  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы воспитания и      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социализации обучающихся с  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учетом региональных,        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|национальных особенностей   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|республики                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2. Формирование системы     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мониторинга уровня          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подготовки и социализации   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обучающихся                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.1. Подготовка предложений |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|по методологии и            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|инструментарию для          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мониторинга готовности      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обучающихся к освоению ООП  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|начального общего, основного|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общего, среднего (полного)  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общего образования и        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, комплексного   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мониторинга готовности      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учащихся основной школы (8  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|класс) к выбору             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательной и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной траектории |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и мониторинга уровня        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социализации выпускников    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|основных общеобразовательных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.2. Участие в пилотной     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|апробации:                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|проведение сбора и обработки|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|первичных данных;           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|внесение предложений по     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|оптимизации системы         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мониторинга                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.3. Проведение ежегодного  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мониторинга уровня          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социализации выпускников    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|основных общеобразовательных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|                            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3. Разработка и апробация   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|методических рекомендаций по|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|корректировке основных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных программ    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|начального общего, основного|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общего, среднего (полного)  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общего образования с учетом |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|российских и международных  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|исследований образовательных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|достижений школьников       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.1. Подготовка региональных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|методических рекомендаций по|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|корректировке основных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных программ    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|начального общего, основного|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общего, среднего (полного)  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общего образования с учетом |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|российских и международных  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|исследований образовательных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|достижений школьников       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.2. Проведение апробации   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|разработанных рекомендаций в|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|форматах:                   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|повышения квалификации      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических работников;  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|корректировки и апробации   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|основных общеобразовательных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программ;                   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сбора и распространения     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|лучших педагогических       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|практик;                    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|формирования сетевого       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|взаимодействия              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных учреждений  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4. Программа подготовки и   |             18,2|            |              |             22,7|            |              |             26,1|            |              |       30,2|       25,3|       26,3|
|переподготовки современных  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических кадров       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.1. Корректировка          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ведомственной целевой       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы модернизации      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|системы педагогического     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования в Республике    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия во взаимоувязке с  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|федеральной программой      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.2. Реализация             |             18,2|            |              |             22,7|            |              |             26,1|            |              |       30,2|       25,3|       26,3|
|ведомственной целевой       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы модернизации      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|системы педагогического     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования в Республике    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия, в том числе:      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|выявление и поддержка       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|молодежи, заинтересованной в|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|получении педагогической    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессии и в работе в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|системе образования;        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|оказание мер социальной     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|поддержки молодым педагогам;|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|развитие системы            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|наставничества;             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|формирование                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|республиканского целевого   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|заказа на подготовку        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|современных педагогических  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|кадров                      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5. Разработка и внедрение   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |        0,3|        0,3|
|системы оценки качества     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общего образования          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5.1. Реализация             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |        0,3|        0,3|
|ведомственной целевой       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы "Развитие системы |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|оценки качества образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республики Мордовия на      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|2013-2015 годы"             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5.2. Разработка и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|утверждение положений и     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|регламентов функционирования|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|республиканской системы     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|оценки качества общего      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, в т. ч. с      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учетом федеральных          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|методических рекомендаций по|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|показателям эффективности   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подведомственных            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(муниципальных) организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общего образования, их      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|руководителей и основных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|категорий работников, в том |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|числе в связи с             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|использованием              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дифференциации заработной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|платы педагогических        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работников                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5.3. Разработка (изменение) |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|показателей эффективности   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности государственных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(муниципальных) организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общего образования, их      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|руководителей и основных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|категорий работников        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6. Разработка и реализация  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|комплексного плана поддержки|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|школ, работающих в сложных  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социальных условиях         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.1. Мониторинг и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сравнительный анализ        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|результатов ЕГЭ школ,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работающих в сложных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социальных условиях, с      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|остальными школами          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|республики                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.2. Пилотная апробация     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|механизмов поддержки школ,  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работающих в сложных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социальных условиях         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.3. Разработка и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|утверждение комплексного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|плана поддержки школ,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работающих в сложных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социальных условиях         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7. Разработка и внедрение   |           642,68|         2,0|              |           963,93|         2,1|         74,17|           1223,6|         2,2|         210,1|    1905,77|    2466,16|    3129,46|
|механизмов эффективного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта с педагогическими |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работниками в системе общего|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.1. Участие в апробации    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|федеральных моделей         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общем образовании           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.2. Разработка и апробация |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|республиканской модели      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общем образовании           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.3. Реализация моделей     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общем образовании в штатном |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|режиме                      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.4. Проведение             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ежеквартального мониторинга |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|повышения заработной платы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических работников   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций общего          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.5. Планирование           |           642,68|         2,0|              |           963,93|         2,1|         74,17|           1223,6|         2,2|         210,1|    1905,77|    2466,16|    3129,46|
|дополнительных расходов     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|местных бюджетов на         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|повышение оплаты труда      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических работников   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общеобразовательных         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций в соответствии с|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Указом Президента Российской|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Федерации от 7 мая 2012 г. N|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|597 "О мероприятиях по      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализации государственной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социальной политики"        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.6. Приведение в           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствие нормативных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|актов общеобразовательных   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций, режима работы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических работников в |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствие с изменениями, |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|внесенными в приказ         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Минобрнауки России от 24    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|декабря 2010 г. N 2075      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8. Разработка и внедрение   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|механизмов эффективного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта с руководителями  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общего образования          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8.1. Разработка и принятие  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|республиканских             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(муниципальных) нормативных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|актов, устанавливающих      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|механизмы стимулирования    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|руководителей               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общеобразовательных         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций, направленных на|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|установление взаимосвязи    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|между показателями качества |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставляемых             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(муниципальных) услуг,      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организацией эффективной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности руководителя   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательной организации |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общего образования          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8.2. Проведение работы по   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|заключению трудовых         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|договоров с руководителями  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(муниципальных) организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общего образования в        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствии с утвержденной |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|региональными нормативными  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|актами типовой формой       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|договора                    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|9. Информационное и         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мониторинговое сопровождение|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|введения эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта                   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|9.1. Информационное         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сопровождение               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|республиканских мероприятий |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|по введению эффективного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта (организация      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|проведения разъяснительной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работы в трудовых           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|коллективах, публикации в   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|средствах массовой          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|информации, проведение      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|семинаров и другие          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мероприятия)                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|9.2. Организация сбора и    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обработки данных для        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|проведения республиканского |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и федерального мониторингов |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|влияния внедрения           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта на   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|качество образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|услуг общего образования и  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|удовлетворенности населения |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|качеством общего            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, в т. ч.        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|выявление лучших практик    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|ВСЕГО                       |           670,35|         2,0|              |           986,63|         2,1|         74,17|           1249,7|         2,2|         210,1|      282,8|     1994,5|     2535,6|
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|Дополнительное образование  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей                       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1. Разработка и реализация  |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|          0|          0|          0|
|программы развития          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей в Республике Мордовия |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|на 2014-2018 годы:          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|                            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.1. Проведение мониторинга |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|востребованности            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных услуг,      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставляемых учреждениями|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей                       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.2. Разработка             |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|          0|          0|          0|
|республиканской целевой     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы развития          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей в Республике Мордовия,|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предусматривающей           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мероприятия по:             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|формированию                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственного            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(муниципального) заказа на  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|услуги дополнительного      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования детей и         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|финансового обеспечения его |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализации;                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|формированию эффективной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сети организаций            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей, обеспечению сетевого |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|взаимодействия;             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|интеграции ресурсов школ,   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций дополнительного |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования детей различной |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ведомственной               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|принадлежности,             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|негосударственного сектора; |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обновлению содержания       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программ и технологий       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей;                      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|развитию инфраструктуры, в  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|том числе исследовательской |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и конструкторской           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности;               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|информированию потребителей |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|услуг, обеспечению          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|прозрачности деятельности   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций;                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|модернизации системы        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организации летнего         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательного отдыха     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей                       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.3. Организация мониторинга|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и представление информации в|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Министерство образования и  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|науки Российской Федерации  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализации программы        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|развития дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования детей в         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республике Мордовия на      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|2014-2018 годы              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2. Совершенствование        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организационно-экономических|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|механизмов обеспечения      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|доступности услуг           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей                       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.1. Приведение условий     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организации дополнительного |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования детей в         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствие с обновленными |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|документами, регулирующими  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|требования к условиям       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организации образовательного|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|процесса (по мере принятия  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|нормативных актов)          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.2. Реализация мероприятий |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|по созданию условий для     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|развития инфраструктуры     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и досуга детей при застройке|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|территорий                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3. Распространение          |              2,2|           0|             0|              2,5|           0|             0|              2,5|           0|             0|          0|        2,5|        2,5|
|современных региональных и  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|муниципальных моделей       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организации дополнительного |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования детей, в том    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|числе мероприятия по        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|принятию соответствующих    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|нормативных актов           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.1. Повышение квалификации |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|100% руководителей и        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогов организаций       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей по реализации         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|современных моделей         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организации дополнительного |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования детей           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.2. Реализация             |              2,2|           0|             0|              2,5|           0|             0|              2,5|           0|             0|          0|        2,5|        2,5|
|республиканской целевой     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы "Подготовка и     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|переподготовка тренеров,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|специалистов в области      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|физической культуры и спорта|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республики Мордовия"        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4. Создание условий для     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|использования ресурсов      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|негосударственного сектора в|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставлении услуг        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей                       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.1. Разработка, апробация и|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|внедрение моделей           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|использования ресурсов      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|негосударственного сектора и|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|механизмов                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственно-частного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|партнерства в предоставлении|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|услуг дополнительного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования детей, в том    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|числе принятие необходимых  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|нормативных актов в         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствии с компетенцией |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5. Разработка и внедрение   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|системы оценки качества     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей                       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5.1. Разработка и внедрение |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|показателей эффективности   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подведомственных            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(муниципальных) организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей, их руководителей и   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|основных категорий          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работников, в том числе в   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|связи с использованием для  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дифференциации заработной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|платы педагогических        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работников                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6. Реализация Концепции     |             17,7|           0|             0|             23,7|           0|           3,2|             23,7|           0|           3,2|         10|       35,8|         41|
|общенациональной системы    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|выявления и развития молодых|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|талантов                    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.1. Реализация Комплекса   |                 |            |              |                 |            |           3,2|                 |            |           3,2|           |        7,8|         10|
|мер по реализации Концепции |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|общенациональной системы    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|выявления и развития молодых|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|талантов в системе          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования Республики      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия                    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.2. Реализация подпрограммы|             17,7|            |              |             23,7|            |              |             23,7|            |              |         10|         28|         31|
|"Одаренные дети"            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республиканской целевой     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы "Развитие         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования в Республике    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия" на 2011-2015 годы |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7. Разработка и внедрение   |           174,81|            |              |           219,89|            |         82,71|           271,18|            |         142,3|     426,94|     606,86|     828,66|
|механизмов эффективного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта с педагогическими |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работниками государственных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций дополнительного |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования детей           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.1. Разработка и апробация |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|моделей эффективного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта в дополнительном  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовании детей           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.2. Внедрение моделей      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительном образовании  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей                       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.3. Поэтапное повышение    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|заработной платы            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических работников   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций дополнительного |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования детей           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.4. Проведение             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ежеквартального мониторинга |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|повышения заработной платы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических работников   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций дополнительного |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования детей           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.5. Планирование           |           174,81|            |              |           219,89|            |         82,71|           271,18|            |         142,3|     426,94|     606,86|     828,66|
|дополнительных расходов     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|консолидированного бюджета  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республики Мордовия на      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|повышение оплаты труда      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических работников   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей, подведомственных:    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|Министерству образования    |            42,91|            |              |            87,99|            |         32,41|           139,28|            |          34,1|     241,54|     325,26|     427,86|
|Республики Мордовия         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|Министерству спорта и       |            131,9|            |              |            131,9|            |              |            131,9|            |          24,9|       60,4|        104|      157,3|
|физической культуры         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республики Мордовия         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|Министерству культуры и     |                 |            |              |                 |            |          50,3|                 |            |          83,3|        125|      177,6|      243,5|
|туризма Республики Мордовия |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8. Разработка и внедрение   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|механизмов эффективного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта с руководителями  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей                       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8.1. Разработка и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|утверждение нормативных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|актов по стимулированию     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|руководителей               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей, направленных на      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|установление взаимосвязи    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|между показателями качества |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставляемых             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(муниципальных) услуг       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организацией и              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективностью деятельности |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|руководителя образовательной|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организации дополнительного |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования детей (в том    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|числе по результатам        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|независимой оценки)         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8.2. Проведение работы по   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|заключению трудовых         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|договоров с руководителями  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(муниципальных) организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей в соответствии с      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|типовой формой договора     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|9. Обеспечение качества     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|кадрового состава сферы     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей                       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|9.1. Разработка программы   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подготовки современных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|менеджеров организаций      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей                       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|9.2. Организация и          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|проведение курсов повышения |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|квалификации и              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|переподготовки современных  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|менеджеров организаций      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительного образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|детей                       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|10. Информационное          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сопровождение мероприятий по|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|введению эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта в дополнительном  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовании детей           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(организация проведения     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|разъяснительной работы в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|трудовых коллективах,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|публикации в средствах      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|массовой информации,        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|проведение семинаров и      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|другие мероприятия)         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|ВСЕГО                       |           194,71|           0|             0|           246,09|           0|         85,91|           297,38|            |         145,5|     239,22|      627,5|      843,2|
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|Начальное профессиональное и|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|среднее профессиональное    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образование                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1. Мониторинг оценки        |                 |            |              |                 |            |          0,77|                 |            |          0,49|       0,49|       0,49|       0,49|
|деятельности организаций,   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализующих программы       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.1. Организация сбора и    |                 |            |              |                 |            |          0,77|                 |            |              |           |           |           |
|систематизации информации в |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствии с федеральным  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|регламентом                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(инструментарием) проведения|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мониторинга оценки          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности организаций,   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализующих программы       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, и представление|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ее в Министерство           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования и науки         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Российской Федерации        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.2. Разработка и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|утверждение регионального   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|плана мероприятий по        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|оптимизации сети            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных организаций,|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализующих программы       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, с учетом       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|федеральных методических    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|рекомендаций по оптимизации |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сети, а также с включением  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мероприятий по укрупнению   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сети организаций среднего   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования (до средней     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|численности 200-600 человек)|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.3. Реализация             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|регионального плана         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мероприятий по оптимизации  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сети государственных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций, реализующих    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы профессиональной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подготовки и среднего       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.4. Организация сбора,     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |          0,49|       0,49|       0,49|       0,49|
|систематизации и анализа    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|информации об укрупнении    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сети организаций среднего   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования (до средней     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|численности 200-600 человек)|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|в соответствии с федеральным|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|регламентом                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(инструментарием).          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Представление собранной и   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|систематизированной         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|информации в Министерство   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования и науки         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Российской Федерации        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2. Реализация               |                 |            |          59,5|                 |            |          59,5|                 |            |          59,5|      110,0|      110,0|      110,0|
|Республиканской целевой     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы развития          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования в Республике    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия на 2011-2015 годы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.1. Реализация             |                 |            |          49,5|                 |            |          49,5|                 |            |          49,5|      100,0|      100,0|      100,0|
|запланированных мероприятий |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|в рамках Республиканской    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|целевой программы развития  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования в Республике    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия на 2011-2015 годы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.2. Анализ результатов     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализации Республиканской  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|целевой программы развития  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования в Республике    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия на 2011-2015 годы, |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|оценка достижения значений  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|показателей результативности|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализации программы.       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Представление аналитической |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и статистической информации |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|о реализации программы в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Министерство образования и  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|науки Российской Федерации  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.3. Разработка и внедрение |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республиканской целевой     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы развития          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования в Республике    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия на 2015-2018 годы с|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учетом федеральных          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|методических рекомендаций по|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|модернизации                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.4. Включение в            |                 |            |          10,0|                 |            |          10,0|                 |            |          10,0|       10,0|       10,0|       10,0|
|Республиканскую целевую     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программу развития          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования в Республике    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия на 2011-2015 годы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мероприятий по созданию     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|условий для получения       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования лицами с        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ограниченными возможностями |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|здоровья, в том числе:      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|проведение мониторинга      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|беспрепятственного доступа к|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|объектам и услугам          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования для инвалидов и |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организация публичного      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обсуждения его результатов с|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|преставлением данных в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|открытом доступе в сети     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Интернет;                   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|разработка мероприятий по   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обеспечению                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|беспрепятственного доступа к|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|объектам и услугам          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования для инвалидов на|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|период до 2020 года;        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учет рекомендаций           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Министерства образования и  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|науки Российской Федерации  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|по составу оборудования,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|необходимого для обучения   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|инвалидов на дому; по       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|передаче компьютеров,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|закупленных для инвалидов, в|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|их собственность и пр.      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.5. Подписание соглашений о|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставлении субсидий на  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализацию Республиканской  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|целевой программы развития  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования в Республике    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия на 2011-2015 годы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(при выделении средств на   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставление              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствующих субсидий)   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3. Создание сети            |                 |            |         20,49|                 |            |         48,49|                 |            |         12,49|      12,49|      12,49|       4,49|
|многофункциональных центров |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|прикладных квалификаций     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.1. Разработка плана по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|созданию многофункциональных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|центров прикладных          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|квалификаций, включающего   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|определение количества      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|центров и организационной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|основы для их формирования  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(в качестве нового          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|юридического лица либо на   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|базе существующих           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций), в том числе с |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учетом востребованности     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|региональными рынками труда |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|отдельных профессий и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|направлений подготовки при  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|выборе образовательных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программ для реализации     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|пилотных проектов           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|многофункциональных центров |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|прикладных квалификаций     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.2. Согласование с         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Министерством образования и |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|науки Российской Федерации  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|плана по количеству         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|создаваемых в Республике    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия многофункциональных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|центров прикладных          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|квалификаций.               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Разработка и утверждение    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|республиканских             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|нормативно-правовых актов   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(внесение изменений в       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|существующие                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|нормативно-правовые акты),  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|регламентирующих порядок    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|финансирования и оплаты     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|труда в многофункциональных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|центрах прикладных          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|квалификаций                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.3. Реализация плана по    |                 |            |          20,0|                 |            |          48,0|                 |            |          12,0|       12,0|       12,0|        4,0|
|созданию 6                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|многофункциональных центров |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|прикладных квалификаций,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|включающего определение     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|количества центров и        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организационной основы для  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|их формирования (в качестве |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|нового юридического лица    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|либо на базе существующих   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций), в том числе с |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учетом востребованности     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|региональными рынками труда |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|отдельных профессий и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|направлений подготовки при  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|выборе образовательных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программ для реализации     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|пилотных проектов           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|многофункциональных центров |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|прикладных квалификаций     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.4. Формирование систем    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сбора и актуализации данных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|о востребованных на         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|республиканском рынке труда |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиях и направлениях   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подготовки с учетом текущего|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и перспективного спроса и   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|уровня оплаты труда по      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|результатам запросов в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|центры и службы занятости   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|населения и организации     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.5. Разработка и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|утверждение порядка         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|формирования комплексного   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственного заказа     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республики Мордовия на      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональную подготовку |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|кадров с учетом заявок от   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работодателей, а также      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|порядка формирования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственного задания    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|многофункциональному центру |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|прикладных квалификаций на  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|основании комплексного      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственного заказа     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республики Мордовия на      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональную подготовку |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|кадров с учетом заявок от   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работодателей.              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Привлечение работодателей к |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|формированию содержания,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|методик преподавания и      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|финансированию              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных программ    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|многофункциональных центров |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|прикладных квалификаций, а  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|также к участию в итоговой  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|аттестации выпускников      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.6. Организация и          |                 |            |          0,49|                 |            |          0,49|                 |            |          0,49|       0,49|       0,49|       0,49|
|проведение мониторинга      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работы многофункциональных  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|центров прикладных          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|квалификаций в республике;  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставление ежегодных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|отчетов в Министерство      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования и науки         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Российской Федерации        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4. Нормативно-правовое и    |                 |            |           2,0|                 |            |           2,0|                 |            |           2,0|           |           |           |
|методическое обеспечение    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|развития сетевых форм       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организации образовательных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программ в сфере            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.1. Инвентаризация ресурсов|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(кадровых, информационных,  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|материально-технических,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учебно-методических)        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций,|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализующих программы       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, а также        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ресурсов других организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социальной сферы, которые   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|могут быть использованы для |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|повышения качества          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, спланированная |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|с учетом показателей        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мониторинга оценки          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности организаций,   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализующих программы       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.2. Анализ эффективности   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|использования ресурсов и    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|возможностей для организации|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|коллективного пользования   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ими.                        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Проектирование различных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сетевых форм реализации     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных программ    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.3. Разработка и           |                 |            |           1,0|                 |            |           1,0|                 |            |           1,0|           |           |           |
|утверждение республиканских |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|нормативно-правовых         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|документов, обеспечивающих  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|внедрение спроектированных  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сетевых форм реализации     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных программ    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, с учетом       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|федеральных методических    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|рекомендаций, в том числе   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|разработка республиканской  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|методики расчета нормативов |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|финансирования (нормативных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|затрат) на реализацию       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных программ    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования в сетевой форме |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.4. Разработка и           |                 |            |           1,0|                 |            |           1,0|                 |            |           1,0|           |           |           |
|утверждение                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|нормативно-правовых         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|документов, обеспечивающих  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|создание и функционирование |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|центров сертификации        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональных            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|квалификаций с участием     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работодателей.              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Разработка и утверждение    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|нормативно-правовых         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|документов, обеспечивающих  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|создание и функционирование |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|центров коллективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|пользования дорогостоящими  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|технологическими и кадровыми|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|ресурсами                   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5. Разработка и внедрение   |                 |            |           0,2|                 |            |           0,2|                 |            |              |           |           |           |
|системы оценки качества     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|услуг системы               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5.1. Разработка (изменение) |                 |            |           0,2|                 |            |           0,2|                 |            |              |           |           |           |
|и утверждение показателей   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективности деятельности  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подведомственных            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|среднего профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, их             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|руководителей и основных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|категорий работников с      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учетом федеральных          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|методических рекомендаций   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6. Формирование новых       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |        0,2|        0,2|        0,2|
|принципов распределения     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственного задания на |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализацию программ         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.1. Участие в проведении   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|пилотной апробации          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|рекомендаций по составу     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|заявки и критериям оценки   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|заявок при проведении       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|публичного конкурса на      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|установление образовательным|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организациям контрольных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|цифр приема граждан для     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обучения по программам      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования в соответствии с|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|принятым на федеральном     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|уровне планом-графиком      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|апробации                   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.2. Разработка и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |        0,2|        0,2|        0,2|
|утверждение порядка         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|проведения конкурса на      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|установление образовательным|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организациям, реализующим   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательные программы   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, контрольных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|цифр приема граждан по      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|направлениям подготовки     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(специальностям) для        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обучения за счет средств    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|республиканского бюджета    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республики Мордовия         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7. Разработка и внедрение   |            26,08|         4,2|             0|             56,4|         4,4|          45,1|           127,02|         4,6|         51,81|     257,35|     379,31|     516,25|
|механизмов эффективного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта с педагогическими |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работниками и мастерами     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|производственного обучения  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных организаций,|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализующих программы       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.1. Поэтапное повышение    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|заработной платы            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|преподавателей и мастеров   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|производственного обучения  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций, реализующих    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательные программы   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования:                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.2. Участие в отборе       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|субъектов Российской        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Федерации для проведения    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|апробации моделей           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|системе профессиональной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подготовки и среднего       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.3. В случае включения     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республики Мордовия в число |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|пилотных субъектов          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Российской Федерации,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|проводящих апробацию моделей|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта:     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.3.1. отбор пилотных       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций,|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализующих программы       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессиональной подготовки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и среднего профессионального|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, для апробации  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|моделей эффективного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта на основании      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|критериев, указанных в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|федеральных методических    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|рекомендациях               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.3.2. заключение соглашений|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|с образовательными          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организациями, реализующими |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы профессиональной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подготовки и среднего       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, о проведении   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|апробации моделей           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.3.3. разработка           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|нормативно-правовых         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|документов, обеспечивающих  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|внедрение эффективного      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта, включая          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|определение:                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|условий оплаты труда и      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мотивации работников        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательной организации |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|с учетом эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта;                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подходов к нормированию     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|труда различных категорий   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работников образовательной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организации;                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|порядка оценки результатов  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности различных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|категорий работников и их   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учета при дифференциации    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|оплаты труда;               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|порядка учета уровня        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|квалификации работников     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательной организации |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|при дифференциации оплаты   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|труда;                      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подходов к определению      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|условий, необходимых для    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|осуществления трудовой      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности различными     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|категориями работников      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательной организации,|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|в рамках перехода к         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективному контракту;     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|типового контракта с        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работником образовательной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организации, учитывающего   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|все виды выплат работнику   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательной организации |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и условия осуществления     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|труда                       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.3.4. координация работы   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|пилотных образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций по разработке   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|локальных нормативных актов,|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обеспечивающих внедрение    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.3.5. анализ хода и        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|результатов апробации       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|моделей эффективного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта, представление    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|аналитического отчета о     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|результатах апробации в     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Министерство образования и  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|науки Российской Федерации  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.4. Внедрение              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|апробированных моделей      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|системе профессиональной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подготовки и среднего       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.5. Расчет величины и      |            26,08|         4,2|              |             56,4|         4,4|          45,1|           127,02|         4,6|        51,081|     257,35|     379,31|     516,25|
|планирование дополнительных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|расходов республиканского   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|бюджета Республики Мордовия |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|на повышение оплаты труда   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических работников   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|системы профессиональной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подготовки и среднего       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования в соответствии с|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Указом Президента Российской|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Федерации от 7 мая 2012 г. N|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|597 "О мероприятиях по      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализации государственной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социальной политики".       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Внесение изменений в        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|нормативно-правовые акты    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республики Мордовия,        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|регламентирующие порядок    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|расчета финансового         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обеспечения и оплаты труда в|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организациях, реализующих   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы профессиональной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подготовки и среднего       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, в целях        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обеспечения заявленного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|уровня оплаты труда         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|педагогических работников в |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствии с Указом       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Президента Российской       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Федерации от 7 мая 2012 г. N|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|597 "О мероприятиях по      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализации государственной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социальной политики" по:    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|Министерству образования    |             6,79|         4,2|              |             35,9|         4,4|         30,46|           101,92|         4,6|         26,03|     203,45|     296,81|     409,85|
|Республики Мордовия         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|Министерству здравоохранения|            19,29|            |              |             20,5|            |          5,94|             25,1|            |         10,68|       30,8|       49,1|       60,2|
|Республики Мордовия         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|Министерству культуры и     |                 |            |              |                 |            |           8,7|                 |            |          15,1|       23,1|       33,4|       46,2|
|туризма Республики Мордовия |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.6. Осуществление перехода |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|к нормативно-подушевому     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|финансированию имеющих      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственную аккредитацию|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных программ    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|среднего профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8. Разработка и внедрение   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|механизмов эффективного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта с руководителями  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|системы профессиональной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подготовки и среднего       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8.1. Разработка и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|утверждение региональных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|нормативных актов по        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|стимулированию руководителей|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|системы профессиональной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подготовки и среднего       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования, направленных на|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|установление взаимосвязи    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|между показателями качества |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предоставляемых организацией|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных услуг и     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективностью деятельности |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|руководителя среднего       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования (в том числе по |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|результатам независимой     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|оценки)                     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|8.2. Проведение работы по   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|заключению трудовых         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|договоров с руководителями  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|среднего профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования в соответствии с|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|типовой формой договора     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|9. Информационное и         |                 |            |          0,11|                 |            |          0,11|                 |            |          0,25|       0,42|       0,42|           |
|мониторинговое сопровождение|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|введения эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта                   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|9.1. Организация и          |                 |            |          0,11|                 |            |          0,11|                 |            |          0,15|       0,21|       0,21|           |
|проведение семинаров с      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|участием работников         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|по вопросам, связанным с    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|внедрением эффективного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта.                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Подготовка информационных   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|материалов и их             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|распространение через СМИ о |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|процессах внедрения         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организациях.               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Проведение разъяснительной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работы в трудовых           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|коллективах образовательных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций, реализующих    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|программы профессиональной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подготовки и среднего       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|9.2. Организация сбора и    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |           0,1|       0,21|       0,21|           |
|систематизации информации в |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствии с федеральным  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|регламентом                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|(инструментарием)           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мониторинга влияния         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|внедрения эффективного      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта на качество       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образовательных услуг       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|системы профессиональной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|подготовки и среднего       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|профессионального           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|образования.                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Описание лучших практик     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|внедрения эффективного      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта и представление   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|аналитического отчета о     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|лучших практиках внедрения  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Министерство образования и  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|науки Российской Федерации  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|ВСЕГО                       |            26,08|         4,2|          82,3|             56,4|         4,4|        156,17|           127,02|         4,6|        126,54|     220,41|        439|     552,08|
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|Наука и технологии          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1. Развитие                 |           430,3 |          0 |            1 |             142 |          0 |        324,7 |               2 |          0 |           31 |        33 |        33 |        33 |
|фундаментальных и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|прикладных научных          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|исследований                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.1. Принятие Закона        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республики Мордовия "Об     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|инновационной деятельности  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|в Республике Мордовия"      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.2. Утверждение программы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|научно-инновационного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|развития Республики         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия на 2013-2015 годы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.3. Утверждение перечня    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|перспективных направлений   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|развития науки, технологий  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и техники Республики        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия, критических       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|технологий в Республике     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия                    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.4. Разработка и           |                 |            |              |                 |            |            3 |                 |            |              |           |           |           |
|утверждение Стратегии       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|инновационного развития     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республики Мордовия до      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|2030 года                   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.5. Проведение совместных  |            30,0 |            |              |                 |            |         30,0 |                 |            |         30,0 |      30,0 |      30,0 |      30,0 |
|(региональных) конкурсов    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|проектов фундаментальных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|исследований с ФГБУ         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|"Российский фонд            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|фундаментальных             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|исследований"               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.6. Проведение             |             2,0 |            |              |             2,0 |            |              |             2,0 |            |              |       2,0 |       2,0 |       2,0 |
|регионального конкурса      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|проектов совместно с ФГБУ   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|"Российский гуманитарный    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|научный фонд"               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.7. Разработка технологий  |           132,5 |            |              |           140,0 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и освоения производства     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|монокристаллического        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|карбида кремния,            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|полупроводниковых приборов  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и преобразователей нового   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|поколения на основе         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|монокристаллического        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|карбида кремния в           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республике Мордовия         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.8. Создание Центра        |            95,1 |            |              |                 |            |        120,0 |                 |            |              |           |           |           |
|широкозонных                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|полупроводников             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.9. Создание               |           170,7 |            |              |                 |            |        170,7 |                 |            |              |           |           |           |
|Инжинирингового центра      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|волоконной оптики           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.10. Создание Центра       |                 |            |          1,0 |                 |            |          1,0 |                 |            |          1,0 |       1,0 |       1,0 |       1,0 |
|проектирования инноваций    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|1.11. Создание и            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обеспечение деятельности    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Локального центра           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|компетенций - центра по     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|поддержке предприятий в     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|области стратегического     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|планирования,               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|инновационного              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|менеджмента, охраны         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|интеллектуальной            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|собственности и вовлечения  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|молодежи в активную         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|научную деятельность        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2. Развитие системы         |            64,7 |       30,0 |              |                 |       15,0 |         65,0 |                 |       15,0 |         65,0 |      80,0 |      80,0 |      80,0 |
|инструментов                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|финансирования науки на     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|конкурсной основе           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.1. Заключение Соглашения  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|о сотрудничестве в          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|развитии                    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|научно-инновационной        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности в Республике   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия между              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Правительством Республики   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Мордовия и ОАО "Российская  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|венчурная компания"         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.2. Организация работы     |                 |       30,0 |              |                 |       15,0 |              |                 |       15,0 |            - |      15,0 |      15,0 |      15,0 |
|Фонда посевных инвестиций   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|совместно с ОАО             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|"Российская венчурная       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|компания" и инвестирование  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|его средств в               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|инновационные проекты       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|"посевной стадии" развития  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|2.3. Предоставление         |            64,7 |            |              |                 |            |         65,0 |                 |            |         65,0 |      65,0 |      65,0 |      65,0 |
|финансовой поддержки        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|научно-технической          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности и разработке   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|инновационных проектов в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республике Мордовия         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3. Формирование сети        |                 |            |              |                 |            |         30,0 |                 |            |         30,0 |      30,0 |      30,0 |      30,0 |
|исследовательских           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|лабораторий на базе         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных научных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|учреждений                  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.1. Создание центров       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|коллективного пользования   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|на базе ВУЗов               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.2. Создание Мордовской    |                 |            |              |                 |            |         30,0 |                 |            |         30,0 |      30,0 |      30,0 |      30,0 |
|региональной fablab сети    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|для молодежи (центров       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|прототипирования)           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.3. Разработка             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|предложений по созданию     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сети исследовательских      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|лабораторий на базе         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|научных организаций         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|3.4. Создание сети          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|исследовательских           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|лабораторий на базе         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|научных организаций         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4. Совершенствование        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|системы показателей оценки  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|результативности            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных научных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.1. Разработка             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|показателей оценки          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|результативности            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных научных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|4.2. Уточнение Положения о  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|выплатах компенсационного   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и стимулирующего характера  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|руководителям               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных учреждений  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и показателях (критериях)   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|оценки эффективности        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных учреждений  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5. Разработка и внедрение   |            3,94 |            |              |                 |            |         7,99 |                 |            |         14,0 |     23,58 |     38,05 |     56,52 |
|механизмов эффективного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта с научными        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работниками                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных научных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5.1. Апробация моделей      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализации "эффективного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта" в                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных научных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организациях:               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|разработка методики         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|расчета размеров оплаты     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|труда;                      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|разработка критериев        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|оценки деятельности         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|различных категорий         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сотрудников организаций     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5.2. Внедрение              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|апробированных моделей      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта в    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных научных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организациях                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|5.3. Расчет величины и      |            3,94 |            |              |                 |            |         7,99 |                 |            |         14,0 |     23,58 |     38,05 |     56,52 |
|планирование                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|дополнительных расходов     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|республиканского бюджета    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Республики Мордовия на      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|повышение оплаты труда      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|научных работников в        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|соответствии с Указом       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Президента Российской       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Федерации от 7 мая 2012 г.  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|N 597 "О мероприятиях по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализации государственной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|социальной политики"        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6. Разработка и внедрение   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|механизмов эффективного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта с руководителями  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных научных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.1. Апробация моделей      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|реализации "эффективного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта" с                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|руководителями              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных научных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций:                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|разработка методики         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|расчета размеров оплаты     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|труда;                      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|разработка критериев        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|оценки деятельности         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|руководителей организаций   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.2. Внесение изменений в   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|Положение о выплатах        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|компенсационного и          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|стимулирующего характера    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|руководителям               |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных учреждений  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|и показателях (критериях)   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|оценки эффективности        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|деятельности                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных учреждений  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|6.3. Заключение трудовых    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|договоров с руководителями  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|государственных научных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|организаций в соответствии  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|с типовой формой договора   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7. Информационное и         |                 |            |              |                 |            |          0,5 |                 |            |              |           |           |           |
|мониторинговое              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|сопровождение введения      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|эффективного контракта      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.1. Организация            |                 |            |              |                 |            |          0,5 |                 |            |              |           |           |           |
|мероприятий,                |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|обеспечивающих              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|взаимодействие со СМИ по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|введению эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|контракта                   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|7.2. Организация            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|проведения разъяснительной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|работы в трудовых           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|коллективах, проведение     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|семинаров и других          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|мероприятий                 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |           |           |           |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|ВСЕГО                       |          498,94 |       30,0 |          1,0 |           142,0 |       15,0 |       428,19 |             2,0 |       15,0 |        140,0 |    166,58 |    181,05 |    199,52 |
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|
|ИТОГО                       |          1670,11|        36,2|       2423,96|          2038,07|        21,5|       2098,14|          2407,58|        21,8|       1594,28|     924,38|    3802,35|     4838,5|
|————————————————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|———————————|———————————|———————————|