|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Нижегородской области от 30.04.2014 № 301
Документ имеет не последнюю редакцию.
ПРАВИТЕЛЬСТВО НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 30 апреля 2014 года N 301 Об утверждении государственной программы "Развитие
образования Нижегородской области"
(В редакции Постановлений Правительства Нижегородской области
от 10.10.2014 г. N 681; от 05.11.2014 № 762;
от 26.03.2015 № 159; от 21.04.2015 № 233;
от 29.05.2015 № 337; от 18.06.2015 № 386;
от 01.07.2015 № 413)
В целях формирования развитой системы образования на территории
Нижегородской области Правительство Нижегородской области постановляет: 1. Утвердить прилагаемую государственную программу "Развитие образования Нижегородской области" (далее - Программа). 2. Министерству финансов Нижегородской области предусматривать в областном бюджете средства на финансирование мероприятий Программы. 3. Органам исполнительной власти Нижегородской области (исполнителям Программы) обеспечить своевременное и полное исполнение мероприятий Программы. 4. Рекомендовать органам местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Нижегородской области принять участие в
реализации мероприятий Программы, предусмотрев их финансирование из
средств местных бюджетов. 5. Признать утратившими силу:
постановление Правительства Нижегородской области от 19 сентября 2012 N 646 "Об утверждении областной целевой программы "Ликвидация очередности в дошкольных образовательных учреждениях Нижегородской области детей в возрасте 3-7 лет на 2013-2015 годы и на период до 2023 года"; постановление Правительства Нижегородской области от 19 октября 2012 года N 738 "О внесении изменений в постановление Правительства Нижегородской области от 19 сентября 2012 года N 646"; постановление Правительства Нижегородской области от 10 декабря 2012 года N 897 "О внесении изменений в постановление Правительства Нижегородской области от 19 сентября 2012 года N 646"; постановление Правительства Нижегородской области от 17 января 2013 года N 21 "О внесении изменений в областную целевую программу "Ликвидация очередности в дошкольных образовательных учреждениях Нижегородской области детей в возрасте 3-7 лет на 2013-2015 годы и на период до 2023 года", утвержденную постановлением Правительства Нижегородской области от 19 сентября 2012 года N 646"; постановление Правительства Нижегородской области от 14 марта 2013 года N 146 "О внесении изменений в областную целевую программу "Ликвидация очередности в дошкольных образовательных учреждениях Нижегородской области детей в возрасте 3-7 лет на 2013-2015 годы и на период до 2023 года", утвержденную постановлением Правительства Нижегородской области от 19 сентября 2012 года N 646"; постановление Правительства Нижегородской области от 7 августа 2013 года N 518 "О внесении изменений в областную целевую программу "Ликвидация очередности в дошкольных образовательных учреждениях Нижегородской области детей в возрасте 3-7 лет на 2013-2015 годы и на период до 2023 года", утвержденную постановлением Правительства Нижегородской области от 19 сентября 2012 года N 646"; пункт 1 постановления Правительства Нижегородской области от 28 августа 2013 года N 586 "О внесении изменений в некоторые постановления Правительства Нижегородской области"; пункт 1 постановления Правительства Нижегородской области от 15 октября 2013 года N 727 "О внесении изменений в некоторые постановления Правительства Нижегородской области"; постановление Правительства Нижегородской области от 31 октября 2013 года N 802 "Об утверждении государственной программы "Развитие образования Нижегородской области Нижегородской области на 2014-2016 годы и на период до 2022 года"; пункт 2 постановления Правительства Нижегородской области от 30 декабря 2013 года N 1018 "О внесении изменений в некоторые постановления Правительства Нижегородской области"; постановление Правительства Нижегородской области от 27 января 2014 года N 21 "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования Нижегородской области на 2014-2016 годы и на период до 2022 года", утвержденную постановлением Правительства Нижегородской области от 31 октября 2013 года N 802"; пункт 1 постановления Правительства Нижегородской области от 17 февраля 2014 года N 100 "О внесении изменений в некоторые постановления Правительства Нижегородской области"; постановление Правительства Нижегородской области от 3 марта 2014 года N 138 "О внесении изменений в постановление Правительства Нижегородской области от 19 сентября 2012 года N 646"; постановление Правительства Нижегородской области от 18 марта 2014 года N 175 "О внесении изменений в государственную программу "Развитие образования Нижегородской области на 2014-2016 годы и на период до 2022 года", утвержденную постановлением Правительства Нижегородской области от 31 октября 2013 года N 802"; пункт 1 постановления Правительства Нижегородской области от 4 апреля 2014 года N 209 "О внесении изменений в некоторые постановления Правительства Нижегородской области". 6. Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2015 года. 7. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Губернатора, заместителя Председателя Правительства Нижегородской области Д.В.Сватковского.
Губернатор В.П.Шанцев
УТВЕРЖДЕНА постановлением Правительства
Нижегородской области
от 30 апреля 2014 года N 301
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА
"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ"
(далее - Программа)
(В редакции Постановлений Правительства Нижегородской области
от 10.10.2014 г. N 681; от 05.11.2014 № 762;
от 26.03.2015 № 159; от 21.04.2015 № 233;
от 29.05.2015 № 337; от 18.06.2015 № 386;
от 01.07.2015 № 413)
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ +-----------------+----------------------------------------------------------+ | 1. | Министерство образования Нижегородской области | | Государственный | | | заказчик - | | | координатор | | | Программы | | +-----------------+----------------------------------------------------------+ | 2. Соисполнители| Министерство информационных технологий, связи и| | программы | средств массовой информации Нижегородской области (далее| | | - министерство информационных технологий, связи и СМИ| | | Нижегородской области); | | | министерство здравоохранения Нижегородской области; | | | министерство культуры Нижегородской области; | | | министерство социальной политики Нижегородской| | | области; | | | министерство финансов Нижегородской области | +-----------------+----------------------------------------------------------+ | 3. Подпрограммы | Подпрограмма 1 "Развитие общего образования"; | | Программы | подпрограмма 2 "Развитие дополнительного образования| | | и воспитания детей и молодежи"; | | | подпрограмма 3 "Развитие профессионального| | | образования"; | | | подпрограмма 4 "Развитие системы оценки качества| | | образования и информационной прозрачности системы| | | образования"; | | | подпрограмма 5 "Патриотическое воспитание и| | | подготовка граждан в Нижегородской области к военной| | | службе"; | | | подпрограмма 6 "Ресурсное обеспечение сферы| | | образования в Нижегородской области"; | | | подпрограмма 7 "Создание семейных детских садов и| | | учительских домов в Нижегородской области на 2015-2020| | | годы и на период до 2022 года"; | | | подпрограмма 8 "Ликвидация очередности в дошкольных| | | образовательных организациях Нижегородской области детей| | | в возрасте 3-7 лет в 2015 году и на период до 2023 года";|
| | подпрограмма 9 "Социально-правовая защита детей в| | | Нижегородской области"; | | | подпрограмма 10 "Обеспечение реализации| | | государственной программы" | +-----------------+----------------------------------------------------------+ | 4. Цель | Формирование на территории Нижегородской области| | Программы | образовательной системы, обеспечивающей доступность| | | качественного образования, отвечающего потребностям| | | инновационного развития экономики региона, ожиданиям| | | общества и каждого гражданина | +-----------------+----------------------------------------------------------+ | 5. Задачи | 1. Совершенствование содержания и технологий| | Программы | образования, создание в системе дошкольного и общего| | | образования равных возможностей в получении качественного|
| | образования для всех категорий детей, в том числе детей с|
| | ограниченными возможностями здоровья. | | | 2. Создание условий, обеспечивающих соответствие| | | региональной системы дополнительного образования| | | требованиям инновационного развития экономики,| | | удовлетворение ожиданий общества и каждого гражданина,| | | создание в системе воспитания и дополнительного| | | образования равных возможностей для современного| | | качественного образования и позитивной социализации| | | детей. | | | 3. Восполнение инновационного сектора экономики| | | рабочими кадрами и специалистами нового поколения -| | | "Smart Worker", обладающими набором уникальных| | | компетенций для выполнения сложнейших технологических| | | операций на современном оборудовании с минимальными| | | временными затратами и высоким качеством, а также| | | готовыми непрерывно совершенствовать профессиональные| | | навыки, разделяющими стратегию развития и корпоративную| | | культуру современного предприятия. | | | 4. Обеспечение надежной и актуальной информацией| | | процессов принятия решений участниками образовательных| | | отношений в целях повышения качества образования. | | | 5. Развитие и укрепление системы| | | гражданско-патриотического воспитания в Нижегородской| | | области. | | | 6. Развитие инфраструктуры и| | | организационно-экономических механизмов, обеспечивающих| | | доступность качественного образования. | | | 7. Обеспечение доступных качественных| | | образовательных услуг дошкольного образования семьям,| | | имеющим детей дошкольного возраста, проживающим на| | | территории Нижегородской области, и предоставление права| | | на качественное образование, соответствующее современному|
| | уровню требований, детям младшего школьного возраста,| | | проживающим на отдаленных территориях в сельской| | | местности. | | | 8. Обеспечение государственных гарантий прав граждан| | | на получение общедоступного дошкольного образования. | | | 9. Обеспечение социально-правовой защиты детей на| | | территории Нижегородской области | +-----------------+----------------------------------------------------------+ | 6. Этапы и сроки| 2015-2023 годы. | | реализации | Программа реализуется в один этап | | Программы | | +-----------------+----------------------------------------------------------+ | 7. Объемы | Общий объем финансирования Программы из областного |
| бюджетных | бюджета в ценах соответствующих лет составляет 207 984 |
| ассигнований | 196,57 тыс. руб., в том числе по годам в тыс. руб.: |
| Программы за | 2015 год - 32 456 379,80 |
| счет средств | 2016 год - 32 621 285,20 |
| областного | 2017 год - 32 633 008,90 |
| бюджета (в | 2018 год - 35 126 944,65 |
| разбивке по | 2019 год - 36 733 395,15 |
| подпрограммам) | 2020 год - 38 371 782,85 |
| | 2021 год - 27 857,75 |
| | 2022 год - 11 324,75 |
| | 2023 год - 2 217,52 |
| | | | | Подпрограмма 1 |
| | 2015 год - 26 961 571,10 |
| | 2016 год - 27 014 475,10 |
| | 2017 год - 27 014 475,10 |
| | 2018 год - 26501578,5 |
| | 2019 год - 27978295,6 |
| | 2020 год - 29484417,2 |
| | Итого: 164 954 812,60 |
| | | | | Подпрограмма 2 |
| | 2015 год - 475 660,10 |
| | 2016 год - 451 464,50 |
| | 2017 год - 451 464,50 |
| | 2018 год - 685 073,20 |
| | 2019 год - 703 591,40 |
| | 2020 год - 722 478,50 |
| | Итого: 3 489 732,20 |
| | | | | Подпрограмма 3 |
| | 2015 год - 3 653 221,90 |
| | 2016 год - 4 106 598,00 |
| | 2017 год - 4 106 598,00 |
| | 2018 год - 6173150,7 |
| | 2019 год - 6254698,9 |
| | 2020 год - 6337871,1 |
| | Итого: 30 632 138,60 |
| | | | | Подпрограмма 4 |
| | 2015 год - 76 515,2 |
| | 2016 год - 88 888,4 |
| | 2017 год - 90 267,70 |
| | 2018 год - 84 494,8 |
| | 2019 год - 84 942,5 |
| | 2020 год - 85 396,6 |
| | Итого: 476 585,90 |
| | | | | Подпрограмма 5 |
| | 2015 год - 635,90 |
| | 2016 год - 635,90 |
| | 2017 год - 635,90 |
| | 2018 год - 905,8 |
| | 2019 год - 957,4 |
| | 2020 год - 1010,1 |
| | Итого: 4 781,00 |
| | | | | Подпрограмма 6 |
| | 2015 год - 441 472,90 |
| | 2016 год - 262 534,90 |
| | 2017 год - 262 574,90 |
| | 2018 год - 553 081,60 |
| | 2019 год - 567 117,80 |
| | 2020 год - 581 434,20 |
| | Итого: 2 668 216,30 |
| | | | | Подпрограмма 7 |
| | 2015 год - 27092,0 |
| | 2016 год - 27046,0 |
| | 2017 год - 26948,0 |
| | 2018 год - 26807,0 |
| | 2019 год - 26712,0 |
| | 2020 год - 26568,0 |
| | 2021 год - 24544,0 |
| | 2022 год - 8033,0 |
| | Итого: 193750,0 |
| | | | | Подпрограмма 8 |
| | 2015 год - 201 330,10 |
| | 2016 год - 3368,80 |
| | 2017 год - 3368,80 |
| | 2018 год - 3357,75 |
| | 2019 год - 3346,75 |
| | 2020 год - 3335,75 |
| | 2021 год - 3313,75 |
| | 2022 год - 3291,75 |
| | 2023 год - 2217,52 |
| | Итого: 226 930,97 |
| | | | | Подпрограмма 9 |
| | 2015 год - 536 285,9 |
| | 2016 год - 578 496,9 |
| | 2017 год - 583 945,5 |
| | 2018 год - 994 861,2 |
| | 2019 год - 1 009 360,0 |
| | 2020 год - 1 024 144,9 |
| | Итого: 4 727 094,40 |
| | | | | Подпрограмма 10 |
| | 2015 год - 82 594,7 |
| | 2016 год - 87 776,7 |
| | 2017 год - 92 730,5 |
| | 2018 год - 103 634,1 |
| | 2019 год - 104 372,8 |
| | 2020 год - 105 126,5 |
| | Итого: 576 235,30 |
+-----------------+----------------------------------------------------------+ | 8. Индикаторы | Индикаторы достижения цели: | | достижения цели | - доступность дошкольного образования (отношение| | и показатели | численности детей 3-7 лет, которым предоставлена| | непосредственных| возможность получать услуги дошкольного образования, к| | результатов | численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной| | | на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в| | | ОБОО, сохранится на уровне 100%; | | | - отношение среднего балла единого государственного| | | экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% ОБОО с лучшими| | | результатами единого государственного экзамена к среднему|
| | баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1| | | предмет) в 10% ОБОО с худшими результатами единого| | | государственного экзамена уменьшится до 1,54; | | | - удельный вес численности населения в возрасте 5-18| | | лет, охваченного образованием, в общей численности| | | населения в возрасте 5-18 лет увеличится до 99,5%; | | | - удельный вес численности обучающихся по программам| | | общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах| | | различного уровня, в общей численности обучающихся по| | | программам общего образования сохранится на уровне 70%; | | | - удельный вес численности обучающихся| | | государственных (муниципальных) ОБОО, которым| | | предоставлена возможность обучаться в соответствии с| | | основными современными требованиями, в общей численности| | | обучающихся увеличится до 98%; | | | - доля ОБОО, в которых создана универсальная| | | безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное| | | обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития,| | | в общем количестве ОБОО сохранится на уровне 20%; | | | - доля детей-инвалидов, получающих образовательные| | | услуги в форме дистанционного обучения, от общего| | | количества детей-инвалидов, которым это показано,| | | сохранится на уровне 90%; | | | - охват детей в возрасте 5-18 лет дополнительными| | | образовательными программами (удельный вес численности| | | детей, получающих услуги дополнительного образования, в| | | общей численности детей в возрасте 5-18 лет) увеличится| | | до 85%; | | | - охват организованными формами отдыха и|
| | оздоровления в 2020г. будет на уровне 68% от численности|
| | детей школьного возраста; |
| | - доля выпускников ПОО очной формы обучения,| | | трудоустроившихся в течение одного года после окончания| | | обучения по полученной специальности (профессии), в общей|
| | их численности увеличится до 58,2%; | | | - доля занятого населения в возрасте 25-65 лет,| | | прошедшего повышение квалификации и (или)| | | профессиональную переподготовку, в общей численности| | | занятого в экономике населения данной возрастной группы| | | увеличится до 40%; | | | - доля образовательных организаций среднего| | | профессионального образования, здания которых| | | приспособлены для обучения лиц с ограниченными| | | возможностями здоровья, в общем числе соответствующих| | | организаций увеличится до 25%; | | | - доля ПОО и ОО ВО, внедривших новые программы,| | | разработанные с участием работодателей по вводимым новым| | | направлениям подготовки, профессиям и специальностям, по| | | целевому заказу работодателей, для целей реализации| | | региональных требований к вариативной составляющей| | | основных образовательных программ, и модели| | | профессионального образования, ежегодно будет составлять| | | 100%; | | | - доля ПОО, в финансировании которых участвуют| | | предприятия - работодатели, в общей численности| | | организаций увеличится до 81%; | | | - удельный вес числа образовательных организаций, в| | | которых созданы коллегиальные органы управления с| | | участием общественности (родители, работодатели), в общем|
| | числе образовательных организаций увеличится до 100%; | | | - удельный вес числа образовательных организаций,| | | обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного| | | перечня сведений о своей деятельности на официальных| | | сайтах, в общем числе образовательных организаций| | | увеличится до 100%; | | | - доля граждан, принявших участие в областных| | | мероприятиях патриотической направленности, увеличится до|
| | 98%; | | | - доля допризывной молодежи, повысившей качественный| | | уровень своей подготовки к службе в рядах Вооруженных Сил|
| | Российской Федерации через участие в областных| | | соревнованиях военно-патриотического профиля, сохранится| | | на уровне 95%; | | | - удельный вес численности руководителей| | | государственных (муниципальных) ДОО, ОБОО и организаций| | | дополнительного образования, прошедших в течение| | | последних трех лет повышение квалификации или| | | профессиональную переподготовку, в общей численности| | | руководителей ДОО, ОБОО и организаций дополнительного| | | образования увеличится до 98%; | | | - доля педагогических работников с высшей| | | квалификационной категорией в общей численности| | | аттестованных педагогических работников увеличится до| | | 22%; | | | - доля аттестованных руководящих и педагогических| | | работников в общей численности руководящих и| | | педагогических работников, подлежащих аттестации,| | | увеличится до 100%; | | | - отношение среднемесячной заработной платы| | | педагогических работников муниципальных ДОО к| | | среднемесячной заработной плате в общем образовании| | | Нижегородской области сохранится на уровне 100%; | | | - отношение средней заработной платы педагогических| | | работников ОБОО к средней заработной плате в| | | Нижегородской области сохранится на уровне 100%; | | | - отношение среднемесячной заработной платы| | | педагогов государственных и муниципальных организаций ДОД|
| | к среднемесячной заработной плате в Нижегородской области|
| | достигнет 100%; | | | - отношение средней заработной платы преподавателей| | | и мастеров производственного обучения ПОО к средней| | | заработной плате в Нижегородской области достигнет 100%; |
| | - отношение среднемесячной заработной платы| | | преподавателей и научных сотрудников ОО ВО к| | | среднемесячной заработной плате в Нижегородской области| | | достигнет 200%; | | | - отношение среднемесячной заработной платы |
| | педагогических работников, работающих с детьми-сиротами, |
| | к среднемесячной заработной плате в Нижегородской |
| | области достигнет 100%; |
| | - доля ОБОО со специальным наименованием "начальная| | | школа" в сельской местности сохранится на уровне 90,3%; | | | - доля учащихся в ОБОО со специальным наименованием| | | "начальная школа" в сельской местности сохранится на| | | уровне 34,9%; | | | - доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения| | | родителей, воспитывающихся в семьях граждан, в общей| | | численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения| | | родителей, увеличится до 95%; | | | - доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения| | | родителей, в общем количестве детей от 0 до 18 лет| | | сократится до 1%; | | | - удельный вес числа электронных инструктивно-| | | методических ресурсов, разработанных в рамках Программы,| | | к которым предоставлен доступ в| | | информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее|
| | также - сеть Интернет), в общем числе электронных| | | инструктивно-методических ресурсов, разработанных в| | | рамках Программы, составит 100%. | | | | | | Показатели непосредственных результатов: | | | - охват детей дошкольным образованием от 1 года до 7| | | лет увеличится до 85,93%; | | | - число учеников в государственных (муниципальных)| | | общеобразовательных организациях, приходящихся на одного| | | учителя, составит 14,5 человек; | | | - количество обучающихся по программам общего| | | образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах| | | различного уровня, сохранится на уровне 115000 человек| | | ежегодно; | | | - количество областных мероприятий в системе|
| | дополнительного образования детей и воспитания в
| | увеличится до 117; |
| | - количество детей, отдохнувших в организациях|
| | отдыха и оздоровления детей, в 2020 году достигнет|
| | уровня 210 тысяч человек; |
| | - количество созданных современных ресурсных центров| | | составит 35 единиц; | | | - количество многофункциональных центров прикладных| | | квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего| | | (полного) общего образования, составит 8 единиц; | | | - число уровней общего образования, на которых| | | реализуются механизмы внешней оценки качества| | | образования, увеличится до 3-х; | | | - число международных сопоставительных исследований| | | качества образования, в которых Нижегородская область| | | участвует на регулярной основе, увеличится до 4-х; | | | - численность населения Нижегородской области,| | | вовлеченного в проведение культурно-патриотических| | | мероприятий и участие в них, увеличится до 420 тыс.| | | человек; | | | - количество специалистов, курирующих вопросы в| | | сфере патриотического воспитания, прошедших курсы| | | повышения квалификации, увеличится до 230 человек; | | | - численность детей, охваченных программами| | | дополнительного образования патриотической направленности|
| | (в том числе военно- прикладного характера), увеличится| | | до 63 тыс. человек; | | | - количество общественных объединений| | | военно-патриотической направленности увеличится до 450| | | единиц; | | | - среднемесячная заработная плата одного работающего| | | по отрасли "Образование" в 2020 году составит 39,622 тыс.|
| | руб.; | | | - численность учителей в возрасте до 35 лет| | | включительно в ОБОО увеличится до 5 тыс. человек; | | | - численность педагогов дополнительного образования| | | в возрасте до 35 лет увеличится до 1000 человек; | | | - численность руководящих и педагогических| | | работников государственных (муниципальных) ДОО, ОБОО и| | | организаций дополнительного образования, прошедших в| | | течение последних трех лет повышение квалификации или| | | профессиональную переподготовку, в общей численности| | | руководителей ДОО, ОБОО и организаций дополнительного| | | образования увеличится до 44,73 тыс. чел.; | | | - обеспечение учащихся государственных ОО учебными| | | пособиями увеличится до 14,0 тыс. единиц; | | | - приобретение для учащихся государственных ОО| | | бланков документов об уровне образования увеличится до| | | 12,8 тыс. комплектов; | | | - приобретение для учащихся подведомственных ОО 45| | | единиц автобусов; | | | - общее количество введенных объектов образования| | | после строительства и реконструкции составит 4 единицы; | | | - на территории Нижегородской области будут| | | функционировать 92 семейных детских сада и 3 учительских| | | дома; | | | - будет создано в ДОО в 2015 году 2142|
| | дополнительных мест; |
| | - численность детей, воспитывающихся в организациях| | | для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения| | | родителей, сократится до 1500 человек; | | | - количество проведенных мероприятий регионального| | | уровня по распространению результатов Программы составит| | | не менее 2 единиц ежегодно | +-----------------+----------------------------------------------------------+ (В редакции Постановления Правительства Нижегородской области
от 05.11.2014 № 762; от 26.03.2015 № 159; от 29.05.2015 № 337;
от 18.06.2015 № 386; от 01.07.2015 № 413)
2. ТЕКСТ ПРОГРАММЫ
2.1. Характеристика текущего состояния
2.1.1. Общее образование
В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" дошкольное образование является одним из уровней общего образования. В последнее время на государственном уровне дошкольному образованию уделяется значительное внимание в связи с тем, что потребность в услугах дошкольного образования не удовлетворена и очередность не снижается. Система дошкольного образования не успевает за ростом рождаемости, желанием и возможностями родителей отдать ребенка в ДОО. Сегодня проблема доступности услуг дошкольного образования одна из важнейших, ее решение возведено в ранг государственной политики. В Указе Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" в части достижения к 2016 году 100 процентов доступности дошкольного образования для детей от 3 до 7 лет ставилась задача по разработке комплекса мероприятий, направленных на ликвидацию очередей на зачисление детей в возрасте от 3 до 7 лет
в ДОО, предусмотрев расширение форм и способов получения дошкольного образования. В систему дошкольного образования Нижегородской области на 1 января 2014 года входит 1362 детских сада, 13 начальных школ - детских садов, 34 общеобразовательных школы, в которых есть группы дошкольного образования. Контингент воспитанников составляет 155,9 тыс. человек. Число мест для детей дошкольного возраста в ОО Нижегородской области на начало 2014 года составляло 152,9 тыс. единиц. По состоянию на 1 января 2014 года 98,9% ОО, реализующих программы дошкольного образования, находятся в муниципальной собственности. Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в ОБОО) составила в целом по Нижегородской области 87%. Охват дошкольным образованием детей от 1 года до 7 лет в 2013 году по Нижегородской области составил 75,03%. Изменения в сети ОО, реализующих образовательную программу дошкольного образования и численности детей, посещающих эти ОО, представлены в следующей таблице:
+--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | | | год | год | год | год | год | год | год | год | +--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ |Число ДОО (в том | 1375 | 1394 | 1415 | 1418 | 1421 | 1426 | 1430 | 1434 | |числе начальные | | | | | | | | | |школы - детские | | | | | | | | | |сады) - всего, | | | | | | | | | |единиц | | | | | | | | | +--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | в том числе: | | | | | | | | | +--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | в городской | 881 | 897 | 912 | 913 | 914 | 917 | 919 | 922 | |местности | | | | | | | | | +--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | в сельской | 494 | 497 | 502 | 506 | 507 | 509 | 511 | 512 | |местности | | | | | | | | | +--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ |Кроме того, ОБОО, | 34 | 32 | 30 | 28 | 27 | 26 | 26 | 25 | |имеющие группы | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | +--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | в том числе: | | | | | | | | | +--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | в городской | 8 | 8 | 8 | 7 | 7 | 6 | 6 | 6 | |местности | | | | | | | | | +--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | в сельской | 26 | 24 | 22 | 21 | 20 | 20 | 20 | 19 | |местности | | | | | | | | | +--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ |Число мест в ОО, |152882 |156346 |159213 |170490 |170860 |171350 |172030 |172810 | |реализующих | | | | | | | | | |основную | | | | | | | | | |общеобразовательную | | | | | | | | | |программу | | | | | | | | | |дошкольного | | | | | | | | | |образования, - | | | | | | | | | |всего, единиц | | | | | | | | | +--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | в том числе: | | | | | | | | | +--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | в городской |127847 |130862 |133261 |142700 |143010 |143420 |143990 |144642 |
| местности | | | | | | | | | +--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | в сельской |25038 |25484 |25952 |27790 |27850 |27930 |28040 |28168 | |местности | | | | | | | | | +--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ |Численность детей, |155882 |160660 |163070 |174620 |175000 |175500 |176200 |177000 |
|воспитывающихся в | | | | | | | | | |ДОО, - всего, | | | | | | | | | |человек | | | | | | | | | +--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | в том числе: | | | | | | | | | +--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | в городской |120877 |138168 |140240 |150170 |150500 |150930 |151530 |152220 | |местности | | | | | | | | | +--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | в сельской |19589 |22492 |22830 |24450 |24500 |24570 |24670 |24780 | |местности | | | | | | | | | +--------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+
Количество детей дошкольного возраста в ОО, реализующих программу дошкольного образования, стабильно увеличивается: за 2013
год прирост составил 6,9 тыс. человек. Увеличение численности детей
происходит прежде всего в городских ДОО, и связано это с миграционными процессами и ростом рождаемости. Кроме муниципальных ДОО, на 1 января 2014 года в Нижегородской области имеют лицензию на право ведения образовательной деятельности в области дошкольного образования 10 частных ОО: 8 детских садов (7
в г.Нижнем Новгороде и 1 в г.Выксе), одна частная ОБОО (г.Нижний Новгород) и одна начальная школа - детский сад (г.Саров). Общая численность контингента дошкольников во всех частных ОО, реализующих программы дошкольного образования, в области составляет
около 644 человека. Численность детей, состоящих на учете для получения места в ДОО
от 0 до 6 лет, по оперативным данным на 1 января 2014 года составляет 69966 человек, а фактическая потребность в местах в ДОО на начало 2014/2015 учебного года составляет около 45,7 тыс. человек (дети с 1,6 до 6 лет, чьи родители хотели бы получить место в детском саду на 1 сентября 2014 года). Стабильно в структуре очереди преобладают дети с 1,5 до 3 лет, а 5-6-летние дети перед поступлением в ОБОО устраиваются в ДОО в первоочередном порядке (необеспеченных местами от 3 до 7 лет по оперативной информации - 9459 человек). Все дети 5-7 лет с 1 сентября 2014 года будут посещать ДОО. Задача по обеспечению каждому ребенку предшкольного возраста (5-7 лет) равных стартовых возможностей для обучения в ОБОО в области решается целенаправленно и вполне успешно. В Нижегородской области 92,8% первоклассников 2013/2014 учебного года - это выпускники ДОО. Наибольшее количество первоклассников, поступивших в ОБОО из ДОО, в Ковернинском (100%), Городецком (99%), Большемурашкинском (98%), Володарском (98%) районах, г.Арзамасе (97%), г.Н.Новгороде (96%), г.Сарове (99%). Кроме доступности дошкольного образования, его качество становится одной из ключевых задач развития системы дошкольного образования. Решение данного вопроса зависит от уровня профессиональной квалификации работников ДОО, их методической подготовки. Также в настоящее время явно недостаточен приток молодых специалистов в ДОО по причинам низкого социального престижа профессии, высоких нагрузок, слабой социальной защищенности работников дошкольной сферы. С целью реализации права граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в Нижегородской области на 1 сентября 2013-2014 учебного года действует 976 ОБОО. Кроме того, образовательные услуги в Нижегородской области оказывают 15 негосударственных ОБОО. Система общего образования региона представлена всеми видами разноуровневых ОО, предоставляющих достаточно широкий спектр образовательных услуг. В системе образования Нижегородской области наблюдается значительная дифференциация по уровню качества предоставляемых ОО образовательных услуг. Наряду с ОБОО, реализующими инновационные образовательные программы, имеющими высокий кадровый и материально-технический потенциал, функционируют ОО, в которых образовательные результаты выпускников ниже среднеобластных. В целях выбора учащимися программ профильного обучения с учетом
их склонностей и способностей в регионе сохранена и получила дальнейшее развитие сеть ОО, реализующих программы углубленного изучения учебных предметов. Всего таких ОО в Нижегородской области 68, в том числе 18 лицеев, 18 гимназий, 32 ОБОО с углубленным изучением отдельных предметов. В регионе функционируют 3 ОБОО со специальным наименованием "кадетская школа". Программами профильного и углубленного обучения охвачено 61,4% старшеклассников области. Модернизация учебно-лабораторной базы ОО области осуществляется
в последние годы достаточно динамично, в том числе в рамках приоритетного национального проекта "Образование" и Комплекса мер по модернизации общего образования на соответствующий год. Однако на сегодняшний день по данным электронного мониторинга "Наша новая школа" только 78,7% ОБОО полностью соответствуют современным условиям обучения (в 2012 году - 52%). Поэтапно осуществляется переход на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования. Проблема обеспечения современным учебным оборудованием в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования в ОО области сохраняется. Как показывают результаты мониторинга комплексных проектов модернизации образования, в 17% ОБОО региона оборудованы постоянно действующие площадки для наблюдений и исследований, в 18% школ - площадки для моделирования и конструирования. Успешный переход на новые образовательные стандарты возможен только при условии повышения квалификации педагогических работников
и руководителей ОО в контексте новых требований к организации учебного процесса. В регионе отмечается увеличение численности детей с ограниченными возможностями здоровья, включенных в единый образовательный процесс в общеобразовательных школах, с 1557 человек в 2012 году до 1701 учащегося в 2013 году. Ежегодно этот показатель
увеличивается в среднем на 10%. Для решения проблемы доступности образовательных услуг для Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|