Закон Пермской области от 13.03.2002 № 66-9

                    Об областной целевой программе
                "Молодежь прикамья" на 2002-2005 годы


                                      Принят Законодательным Собранием
                                 Пермской области 21 февраля 2002 года

     Статья 1.
     Утвердить областную  целевую  программу  "Молодежь  Прикамья"  на
2002-2005 годы (прилагается).

     Статья 2.
     Объем финансирования  областной   целевой   программы   "Молодежь
Прикамья"  на  2002-2005  годы  определять  ежегодно  при формировании
областного бюджета отдельной строкой.  Утвердить объем  финансирования
на  2002  год в составе текущих расходов областного бюджета в сумме 10
млн. рублей.

     Статья 3.
     Администрации области   представлять   отчет  о  ходе  выполнения
Программы    Законодательному    Собранию    Пермской    области     и
Контрольно-счетной  палате  Пермской  области по результатам работы за
каждый календарный год.

     Статья 4.
     Настоящий Закон   вступает   в   силу  со  дня  его  официального
опубликования.


     Губернатор
     Пермской области          Ю.П.Трутнев

     13.03.2002 N 66-9

                                             Приложение
                                             к Закону Пермской области
                                             от 13.03.2002 N 66-9


                     Областная целевая программа
                         "Молодежь прикамья"
                          на 2002-2005 годы

                 Паспорт областной целевой Программы

 |———————————————|—————————————————————————————————————————————————|
 | Наименование  |Областная целевая программа "Молодежь            |
 |               |Прикамья" на 2002-2005 годы                      |
 |———————————————|—————————————————————————————————————————————————|
 |Дата принятия  |Указ губернатора области от 15.05.2001 N 117     |
 |решения о      |"О плане действий администрации Пермской области |
 |разработке     |по приоритетным направлениям на 2001 год"        |
 |Программы      |                                                 |
 |———————————————|—————————————————————————————————————————————————|
 |Государственный|Администрация Пермской области                   |
 |заказчик       |                                                 |
 |———————————————|—————————————————————————————————————————————————|
 |Основной       |Комитет по молодежной политике Пермской области  |
 |разработчик    |                                                 |
 |Программы      |                                                 |
 |———————————————|—————————————————————————————————————————————————|
 |Цели Программы |Основными целями Программы являются:             |
 |               |обеспечение процесса социализации молодежи       |
 |               |путем создания и развития правовых, социально-   |
 |               |экономических и организационных условий для      |
 |               |самореализации и духовно-нравственного           |
 |               |развития молодежи;                               |
 |               |инициирование и поддержка позитивных             |
 |               |процессов в молодежной среде через создание      |
 |               |нормативно-правовой и материально-технической    |
 |               |базы, системы научно-методического               |
 |               |сопровождения молодежной политики и поддержки    |
 |               |молодежных общественных инициатив;               |
 |               |обеспечение оздоровления негативных              |
 |               |процессов среди молодежи                         |
 |———————————————|—————————————————————————————————————————————————|
 |Сроки          |2002-2005 годы                                   |
 |реализации     |                                                 |
 |Программы      |                                                 |
 |———————————————|—————————————————————————————————————————————————|
 |Исполнители    |Комитет по молодежной политике Пермской          |
 |основных       |области, департамент образования Пермской        |
 |мероприятий    |области, департамент культуры и искусства        |
 |Программы      |Пермской области, аппарат администрации Пермской |
 |               |области, органы местного самоуправления,         |
 |               |областной совет профсоюзов (по согласованию),    |
 |               |ГУВД Пермской области (по согласованию),         |
 |               |департамент ФГСЗН по Пермской области (по        |
 |               |согласованию), военный комиссариат Пермской      |
 |               |области (по согласованию)                        |
 |———————————————|—————————————————————————————————————————————————|
 |Ожидаемые      |Трудоустройство около 2 тысяч подростков и       |
 |результаты     |молодежи.                                        |
 |выполнения     |Создание служб содействия занятости              |
 |программных    |подростков и молодежи в восьми территориях       |
 |мероприятий    |области.                                         |
 |               |Оказание информационно-консультационных          |
 |               |услуг 600 начинающим предпринимательским         |
 |               |структурам и молодым предпринимателям.           |
 |               |Обеспечение жильем около 750 молодых семей.      |
 |               |Создание служб по поддержке молодой семьи в      |
 |               |шести территориях области.                       |
 |               |Оказание информационно-консультационных          |
 |               |услуг около 800 молодым семьям.                  |
 |               |Открытие в территориях области 26 клубов         |
 |               |военно-спортивной направленности, с количеством  |
 |               |занимающихся около 5000 человек.                 |
 |               |Вовлечение в творческую деятельность более       |
 |               |18000 человек.                                   |
 |               |Создание 1 областного, 3 региональных и 21       |
 |               |городских и районных молодежных информационных   |
 |               |центров.                                         |
 |               |Создание единого информационного                 |
 |               |пространства позволит обеспечить информационными |
 |               |услугами более 50% молодых людей.                |
 |               |Создание не менее 26 клубов по месту             |
 |               |жительства, 8 центров социальной адаптации       |
 |               |подростков и молодежи, 4 Дворцов молодежи.       |
 |               |Создание этих служб позволит охватить более 120  |
 |               |тысяч человек различными видами социальных услуг |
 |———————————————|—————————————————————————————————————————————————|
 |Объем          |Потребность финансового обеспечения из           |
 |финансирования |областного бюджета: на 2002-2005 годы - 90393    |
 |               |рубля                                            |
 |———————————————|—————————————————————————————————————————————————|
 |Контроль за    |Ежеквартальный анализ выполнения Программы       |
 |исполнением    |комитетом по молодежной политике Пермской        |
 |Программы      |области и отделом социального развития аппарата  |
 |               |администрации Пермской области.                  |
 |               |Ежегодное рассмотрение хода исполнения           |
 |               |Программы Законодательным Собранием области.     |
 |               |Анализ целевого расходования бюджетных           |
 |               |средств Контрольно-счетной палатой Пермской      |
 |               |области.                                         |
 |               |Анализ узловых вопросов исполнения Программы     |
 |               |областной межведомственной комиссией по          |
 |               |молодежной политике                              |
 |———————————————|—————————————————————————————————————————————————|

                               Введение

     Областная целевая программа "Молодежь Прикамья" на 2002-2005 годы
(далее  -  Программа)  определяет  в  соответствии  с   постановлением
Верховного  Совета  Российской  Федерации  от  03.06.1993 N 5090-1 "Об
основных направлениях государственной молодежной политики в Российской
Федерации",   постановлением  Правительства  Российской  Федерации  от
03.04.1996  N  387  "О  дополнительных  мерах  поддержки  молодежи   в
Российской   Федерации",   постановлением   Правительства   Российской
Федерации от  27.12.2000  N  1015  "О  федеральной  целевой  программе
"Молодежь   России  (2001-2005  гг.)",  Законом  Пермской  области  "О
государственной молодежной политике в Пермской области" от  19.10.1998
N 253-28, приоритетные направления государственной молодежной политики
в Пермской области на 2002-2005 годы и меры по их реализации.

                      Анализ состояния проблемы

     В современных формах развития общества социальная сфера  является
не  просто  затратной  сферой,  поглощающей финансовые средства,  но и
становится мощным фактором, средством и условием эффективного развития
экономики  региона.  Социальная переориентация,  изменение приоритетов
экономического и политического развития регионов выдвигают  на  первый
план  человеческий  фактор в функционировании общества и производства.
Таким образом,  среди основных  ресурсов  региона  важным,  главным  и
основным  является  население.  Молодежь  является  его стратегической
составляющей.  Изменение  качества  этой   составляющей   приводит   к
объективным  изменениям  в  обществе  в  момент  перехода  граждан  из
категории "молодежь" в  зрелую  жизнь.  Учитывая  отсутствие  массовой
миграции  молодежи и усиление тенденции включения молодежных лидеров в
территориальные и  отраслевые  элиты,  можно  отметить,  что  наиболее
активная  сегодня  часть  молодежи  будет определять настоящее региона
через 10-15 лет.
     По данным  проведенного  в  2000  году  Пермским  государственным
университетом  социологического  исследования   "Социальные   проблемы
молодежи  Прикамья  в  условиях  трансформации  российского общества",
количество молодых людей в области  на  рубеже  веков  составляло  733
тысячи   человек,   или   26%   всего  населения  Прикамья.  Из  числа
трудоспособного населения области 43,7%  - молодые граждане. Структура
молодого  поколения  становится  все  более сложной и многослойной.  В
настоящее  время  для  молодежи  характерен   рост   привлекательности
образования,  особенно  высшего.  Наблюдается  рост количества молодых
людей,  образующих свое собственное дело.  Увеличивается число молодых
граждан,  реализующих  свой  творческий и интеллектуальный потенциал в
различных общественных объединениях, которые играют все большую роль в
решении социальных проблем как молодежи, так и общества в целом.
     В то же время, большая часть молодежи позиционирует себя вне поля
реализации молодежной политики (54%  опрошенных молодых людей считают,
что   государственная   молодежная   политика   в   Пермской   области
недостаточно эффективна, 24% - что ее вообще нет):
     отсутствием информированности молодежи в  области  гражданских  и
трудовых  прав  (75%  молодежи отмечают,  что не информированы о своих
правах);
     наличием острой  жилищной проблемы (молодежь в Пермской области в
среднем обеспечена жильем в 2 раза хуже,  чем в целом по России: у 43%
- комната в квартире родителей, у 20% - государственная квартира, у 2%
- кооперативная квартира, у 5% - комната в коммунальной квартире, у 6%
- свой дом, 6% - проживают в одной комнате с родителями, 18% - живут в
общежитии);
     не обеспечено  развивающее  обучение  кадров,  работающих в сфере
молодежной политики;
     общественные организации не являются проводниками государственной
молодежной  политики:  недостаточна  поддержка   их   деятельности   и
инициатив.
     В условиях социального расслоения,  отсутствия у молодых  граждан
равных  шансов  на получение образования,  достойной работы продолжают
нарастать  негативные  тенденции  в  молодежной   среде.   Размываются
духовные    ценности,    ориентиры.    Сохраняется   высокий   уровень
преступности.  По данным ГУВД Пермской области 67,6% всех преступлений
совершаются гражданами от 14 до 30 лет; количество несовершеннолетних,
совершивших противоправные деяния в  возрасте  от  14  до  16  лет  на
протяжении 1999 - 2001 годов постоянно увеличивается.  Около 70%  лиц,
потребляющих наркотики, составляют молодые люди до 30 лет.
     Одним из  факторов,  влияющих  на  уход  молодежи в наркотическую
зависимость и криминальную среду, является отсутствие в жизни молодого
человека  иных,  организованных  при помощи и в интересах государства,
"адреналиновых  зон"  -  побед,   выступлений,   споров,   творчества,
геройствования и др.
     Интенсивная адаптация  молодых   граждан   к   различным   формам
социальных отношений, т.е. начало активной реализации ими своих прав и
обязанностей,  своего жизненного потенциала,  приходится на возраст от
14  до  30  лет  (активное  социальное становление,  получение общего,
профессионального образования,  начало трудовой деятельности, служба в
Вооруженных  Силах РФ,  создание семьи,  рождение и воспитание детей).
Именно в этот период,  исключительно важно государственное внимание  и
стимулирование созидательного потенциала молодежи.
     В 1998 году Законодательным Собранием Пермской области был принят
Закон  Пермской  области  "О  государственной  молодежной  политике  в
Пермской области".  В целях его  реализации,  создания  экономических,
организационных,   правовых   условий   и   гарантий  для  социального
становления молодежи,  начиная с 1998 года, за счет средств областного
бюджета  производилось  финансирование плана мероприятий по реализации
основных направлений данного Закона.  С 1999  года  в  Закон  Пермской
области  "О  минимальной  бюджетной  обеспеченности  Пермской области"
внесен раздел 1803 "Молодежная политика",  в  соответствии  с  которым
финансируются учреждения и мероприятия в сфере молодежной политики.
     В настоящее  время  наблюдается  рост  внимания  административных
органов  к  проблемам  молодежи:  практически  во  всех исполнительных
органах  местного  самоуправления  созданы  структуры  по   работе   с
молодежью  (структура  органов  по  работе  с  молодежью охватывает 38
административно-территориальных  единиц  области).  В  двенадцати   из
сорока территорий Пермской области представительными органами местного
самоуправления приняты и действуют комплексные программы по молодежной
политике.  За  последние  два  года в девятнадцати территориях области
создана и развивается сеть учреждений по работе с молодежью:  82 клуба
по   месту  жительства,  3  социально-реабилитационных,  3  молодежных
информационных   центра,   4   Дворца   молодежи.   Растет   осознание
необходимости   постоянной   работы   с   молодежью   у  руководителей
организаций независимо от их формы собственности (создаются службы  по
работе с молодежью).
     Таким образом,  деятельность  органов  государственной  власти  и
органов   местного   самоуправления  в  Пермской  области  по  решению
молодежных    проблем    осуществляется    в    условиях    правового,
организационного и финансового обеспечения. Однако их решение не носит
еще системного,  комплексного характера,  что отрицательно сказывается
на  положении  молодежи,  ее  участии  в социально-экономической жизни
области.
     Реализация программы  "Молодежь  Прикамья"  позволит  осуществить
систему экономических,  социальных,  организационных  мер  в  создании
условий для решения проблем молодежи.

                       Цели и задачи Программы

     Обеспечение процесса   социализации  молодежи  путем  создания  и
развития правовых,  социально-экономических и организационных  условий
для самореализации и духовно-нравственного развития молодежи.
     Инициирование и поддержка позитивных процессов в молодежной среде
через  создание  нормативно-правовой  и  материально-технической базы,
системы  научно-методического  сопровождения  молодежной  политики   и
поддержки молодежных общественных инициатив.
     Обеспечение оздоровления негативных процессов среди молодежи.
     Организация занятости  и  снижение  безработицы  среди  молодежи,
создание  структур  и  механизмов,  обеспечивающих   различные   формы
трудоустройства подростков.
     Содействие предпринимательской деятельности молодежи,  вовлечение
ее в цивилизованный производительный бизнес.
     Осуществление политики,  направленной   на   содействие   решению
социально-бытовых проблем молодой семьи.
     Создание инфраструктуры по поддержке молодой семьи.
     Создание условий  для формирования и развития гражданственности и
патриотизма молодых граждан.
     Утверждение нравственно-духовных ценностей, воспитание уважения к
историческому и культурному наследию региона.
     Создание системы  поиска,  поддержки  и  развития  талантливой  и
одаренной   молодежи,   содействие    развитию    самодеятельного    и
профессионального художественного творчества молодежи.
     Создание областной системы информационного обеспечения  молодежи,
информирование молодежи о своих правах и возможностях.
     Создание целостной   системы   изучения    молодежных    проблем,
научно-методического обеспечения молодежной политики.
     Создание правовых,  экономических и организационных  условий  для
осуществления кадровой политики в молодежной сфере.
     Создание условий для роста  и  развития  молодежных  общественных
организаций,  постепенного делегирования им части полномочий в решении
социально значимых проблем.
     Создание условий   для   социализации   молодежи   в  современных
условиях, развитие позитивных форм досуга, профилактики правонарушений
и предупреждения девиантного поведения подростков и молодежи.

                    Механизм реализации Программы

     В целях   эффективного   контроля   за   реализаций   программных
мероприятий, главным распорядителем кредитов и координатором Программы
является    комитет   по   молодежной   политике   Пермской   области.
Взаимодействие комитета по  молодежной  политике  Пермской  области  с
другими   исполнителями   Программы  осуществляется  путем  заключения
договоров и соглашений,  определяющих взаимные права и обязанности,  а
также конкретные сроки и объемы финансирования.

                  Контроль за реализацией Программы

     Администрация Пермской     области     осуществляет     контроль,
координирует деятельность органов государственной власти  по  вопросам
организации,  выработке  дополнительных управленческих решений с целью
наиболее полной реализации Программы.
     Комитет по молодежной политике Пермской области:
     осуществляет оперативный  контроль  за  реализацией   программных
мероприятий;
     обеспечивает ознакомление с Программой и задачами  ее  реализации
исполнительные   государственные   органы   власти,   органы  местного
самоуправления, общественные организации и объединения;
     разрабатывает и  утверждает  систему  статистических показателей,
необходимых для осуществления мониторинга за реализацией Программы;
     совместно с  отделом  социального развития аппарата администрации
области проводит ежеквартальный анализ выполнения Программы;
     совместно с   органами   местного   самоуправления   обеспечивает
предоставление информации,  необходимой для  контроля  за  реализацией
Программы.

                  Этапы и сроки реализации Программы

     Программа реализуется в 2 этапа.

     Первый этап (2002-2003 годы) включает в себя:
     нормативно-методическое обеспечение молодежной политики;
     построение системы    информационного    обеспечения   молодежной
политики;
     создание системы     государственной     поддержки     молодежных
общественных инициатив.

     Второй этап (2003-2005 годы) включает в себя:
     развитие и  поддержка  сети  учреждений  в  территориях  области,
внедрение   современных   технологий    работы    социальных    служб,
территориальных органов молодежной политики;
     совершенствование системы  государственной  поддержки  молодежных
общественных инициатив;
     создание системы   содействия   экономической   самостоятельности
молодых граждан;
     осуществление государственной  поддержки   молодежи   в   решении
жилищной проблемы.

             Раздел 1. Обеспечение процесса социализации
                               молодежи

     Основной целью  данного  раздела  является  обеспечение  процесса
социализации    молодежи   путем   создания   и   развития   правовых,
социально-экономических и организационных условий для самореализации и
духовно-нравственного развития молодежи.

              1.1. Комплексное содействие экономической
          самостоятельности молодых граждан и реализация их
                     трудовых прав и обязанностей

                         Содержание проблемы

     40% процентов граждан, обращающиеся в службу занятости, - молодые
люди.  Значительную  часть  из  них  составляют   выпускники   учебных
заведений профессионального образования и средних школ.
     В 2001 году признано безработными 8514  молодых  людей.  Основным
противоречием современного рынка труда является увеличивающийся разрыв
в трудовых притязаниях молодежи и возможности их удовлетворения.
     Увеличилось количество   учащихся,   студентов   и   выпускников,
желающих трудоустроиться.
     Существует проблема   профориентации   подростков   и   молодежи:
определение профессиональных  интересов  молодого  человека,  оказание
помощи в выборе профессии, которая пользуется спросом на рынке труда.
     Отсутствует инфраструктура  государственной   поддержки   молодых
предпринимателей.
     Среди молодежи упал престиж рабочих профессий,  востребованных на
рынке труда.

                            Цели и задачи

     Организация занятости  и  снижение безработицы среди молодежи,  и
создание  структур  и  механизмов,  обеспечивающих   различные   формы
трудоустройства подростков и молодежи.
     Разработка проектов  нормативных  правовых  актов,   регулирующих
обеспечение занятости различных категорий молодежи.
     Поддержка действующих  и  создание  новых  служб  по   содействию
занятости учащейся молодежи и выпускников.
     Поддержка молодежных общественных  инициатив  в  сфере  занятости
молодежи.
     Адаптация школьной и студенческой молодежи  к  условиям  рыночной
экономики.
     Содействие предпринимательской деятельности молодежи,  вовлечение
ее в цивилизованный производительный бизнес.
     Содействие созданию инфраструктуры поддержки  молодежи  на  этапе
вхождения в бизнес.

             Ожидаемые результаты выполнения программных
                             мероприятий

     Оказание информационно-консультационных  услуг   600   начинающим
предпринимательским структурам и молодым предпринимателям.
     Повышение образовательного   уровня   молодых   предпринимателей,
старшеклассников в области предпринимательства, экономики.
     Обеспечение сбалансированности спроса и предложения рабочей силы.
Оказание консультационных услуг не менее 8000 человек.
     Повышение профессионального  самосознания,   престижа   социально
значимых и рабочих профессий и специальностей.
     Организация досуга,  развитие общественных инициатив, закрепление
молодежи на предприятиях.
     Создание служб  содействия  занятости  подростков  и  молодежи  в
восьми территориях области, трудоустройство около 2 тыс. человек.
     Содействие трудоустройству подростков и молодежи,  закреплению их
на рабочих местах.
     Содействие повышению  экономической  самостоятельности  молодежи,
развитие молодежного предпринимательства, организация рабочих мест для
молодежи, обеспечение занятости молодых граждан.
     Обогащение социального   опыта   детей,  подростков  и  молодежи,
возрождение наставничества.

|—————|—————————————————|——————————|———————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|
|  N  |   Мероприятия   |   Срок   |  Исполнители  |                                  Прогноз финансирования из областного бюджета, тыс. рублей, в том числе:                                                      |     Ожидаемый      |
| п/п |                 |проведения|               |———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————| социальный эффект  |
|     |                 |          |               |        Всего 2002-2005        |             2002              |              2003             |               2004            |              2005             |                    |
|     |                 |          |               |—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|                    |
|     |                 |          |               |Итого|       В том числе       |Итого|      В том числе        |Итого|       В том числе       |Итого|        В том числе      |Итого|       В том числе       |                    |
|     |                 |          |               |     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|                    |
|     |                 |          |               |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |                    |
|     |                 |          |               |     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|                    |
|     |                 |          |               |     |капитальные|             |     |капитальные|             |     |капитальные|             |     |капитальные|             |     |капитальные|             |                    |
|     |                 |          |               |     |вложения в |             |     |вложения в |             |     |вложения в |             |     |вложения в |             |     |вложения в |             |                    |
|     |                 |          |               |     | основные  |             |     | основные  |             |     | основные  |             |     | основные  |             |     | основные  |             |                    |
|     |                 |          |               |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |                    |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|  1  |        2        |    3     |       4       |  5  |     6     |      7      |  8  |     9     |     10      | 11  |    12     |     13      | 14  |    15     |      16     | 17  |    18     |     19      |         20         |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|                                                                                             1. Обеспечение процесса социализации молодежи                                                                                             |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|                                                       1.1. Комплексное содействие экономической самостоятельности молодых граждан и реализация их трудовых прав и обязанностей                                                        |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|1.1.1|Создание         |2003-2005 |Комитет по     | 352 |    352    |      -      |  -  |     -     |      -      | 184 |    184    |      -      | 84  |    84     |      -      | 84  |    84     |      -      |Обеспечение         |
|     |программного     |          |молодежной     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |сбалансированности  |
|     |продукта "Продажа|          |политике       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |спроса и предложения|
|     |продукта "рабочая|          |Пермской       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |рабочей силы.       |
|     |сила" для        |          |области (далее:|     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |Оказание            |
|     |молодежи в целях |          |комитет по     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |консультационных    |
|     |ее адаптации на  |          |молодежной     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |услуг не менее 8000 |
|     |рынке труда      |          |политике),     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |человек             |
|     |                 |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |                 |          |ФГСЗН по       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |                 |          |Пермской       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |                 |          |области (далее:|     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |                 |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |                 |          |ФГСЗН), органы |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |                 |          |местного       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |                 |          |самоуправления |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|1.1.2|Проведение 2-х   |2002-2005 |Комитет по     | 700 |    700    |      -      | 100 |    100    |      -      | 200 |    200    |      -      | 200 |    200    |      -      | 200 |    200    |      -      |Территориальные     |
|     |ежегодных        |          |молодежной     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |туры проводятся     |
|     |конкурсов        |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |за счет местного    |
|     |профессионального|          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |бюджета.            |
|     |мастерства       |          |АПК и          |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |Зональные и         |
|     |                 |          |продовольствия |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |областной туры      |
|     |                 |          |администрации  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |проводятся          |
|     |                 |          |области (далее |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |на долевом          |
|     |                 |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |финансировании, с   |
|     |                 |          |АПК), органы   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |привлечением        |
|     |                 |          |местного       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |внебюджетных        |
|     |                 |          |самоуправления,|     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |средств.            |
|     |                 |          |профсоюзы      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |Повышение           |
|     |                 |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |профессионального   |
|     |                 |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |самосознания,       |
|     |                 |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |престижа социально  |
|     |                 |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |значимых и рабочих  |
|     |                 |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |профессий и         |
|     |                 |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |специальностей      |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|1.1.3|Проведение       |2002-2005 |Комитет по     | 850 |    850    |      -      | 100 |    100    |      -      | 250 |    250    |      -      | 250 |    250    |      -      | 250 |    250    |      -      |Организация         |
|     |ежегодного       | (2 раза  |молодежной     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |досуга, развитие    |
|     |фестиваля        |  в год)  |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |общественных        |
|     |работающей       |          |комитет по     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |инициатив,          |
|     |молодежи         |          |промышленной   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |закрепление         |
|     |                 |          |политике       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежи на         |
|     |                 |          |администрации  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |предприятиях.       |
|     |                 |          |области,       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |Ежегодный охват     |
|     |                 |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |не менее 2 тыс.     |
|     |                 |          |АПК,           |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |человек             |
|     |                 |          |профсоюзы,     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |                 |          |органы местного|     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |                 |          |самоуправления |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|1.1.4|Учреждение       |2002-2005 |Комитет по     |3200 |   3200    |      -      | 200 |    200    |      -      |1000 |   1000    |      -      |1000 |   1000    |      -      |1000 |   1000    |      -      |Организация         |
|     |ежегодных грантов|          |молодежной     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |трудовой занятости  |
|     |на реализацию    |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежи.           |
|     |социальных       |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |Создание служб      |
|     |проектов и       |          |ФГСЗН, органы  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |содействия занятости|
|     |программ по      |          |местного       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |подростков          |
|     |проблемам        |          |самоуправления |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |и молодежи в восьми |
|     |занятости и      |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |территориях области,|
|     |содействия       |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |трудоустройство     |
|     |экономической    |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |около 2 тыс. человек|
|     |самостоятельности|          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |молодых граждан  |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|1.1.5|Проведение       |2002-2005 |Комитет по     | 350 |    350    |      -      | 50  |    50     |      -      | 100 |    100    |      -      | 100 |    100    |      -      | 100 |    100    |      -      |Содействие          |
|     |ежегодного       |          |молодежной     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |трудоустройству     |
|     |областного       |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |подростков          |
|     |конкурса на      |          |обкомы         |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |и молодежи,         |
|     |лучшую           |          |профсоюзов,    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |закреплению         |
|     |организацию      |          |областной совет|     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |их на рабочих       |
|     |работы с         |          |профсоюзов     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |местах              |
|     |молодежью на     |          |(далее:        |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |предприятиях всех|          |облсовпроф)    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |форм             |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |собственности    |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|1.1.6|Разработка и     |2003-2005 |Комитет по     |2500 |   2500    |      -      |  -  |     -     |      -      | 500 |    500    |      -      |1000 |   1000    |      -      |1000 |   1000    |      -      |Содействие          |
|     |внедрение        |          |молодежной     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |повышению           |
|     |проекта          |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |экономической       |
|     |"Бизнесинкубатор"|          |управление     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |самостоятельности   |
|     |на конкурсной    |          |труда          |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежи, развитие  |
|     |основе           |          |администрации  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежного         |
|     |                 |          |области,       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |предпринимательства,|
|     |                 |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |организация рабочих |
|     |                 |          |ФГСЗН,         |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |мест для молодежи,  |
|     |                 |          |облсовпроф     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |обеспечение         |
|     |                 |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |занятости молодых   |
|     |                 |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |граждан             |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|1.1.7|Проведение       |2003-2005 |Комитет по     | 150 |    150    |      -      |  -  |     -     |      -      | 50  |    50     |      -      | 50  |    50     |      -      | 50  |    50     |      -      |Обогащение          |
|     |ежегодного       |          |молодежной     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |социального опыта   |
|     |семинара "Школа  |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |детей, подростков   |
|     |гражданского     |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |и молодежи,         |
|     |общества"        |          |образования    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |возрождение         |
|     |                 |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |наставничества      |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|     |Итого по разделу:|          |               |8102 |   8102    |      -      | 450 |    450    |      -      |2284 |   2284    |      -      |2684 |   2684    |      -      |2684 |   2684    |      -      |                    |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|

             1.2. Создание комплексной системы содействия
            молодым гражданам в решении жилищной проблемы

                         Содержание проблемы

     Одним из  самых  важных  факторов  оценки  социального  положения
молодежи   является   степень  ее  обеспеченности  жильем.  В  течение
последних 10 лет в области практически не решался жилищный вопрос, что
в  значительной  мере  сказалось на демографических установках молодых
граждан и в целом на демографической ситуации в обществе.
     Отсутствие у  значительной части молодых семей нормальных условий
для жизни,  а также перспектив на улучшение жилищных условий  ведет  к
снижению репродуктивных функций, а также к распаду семей (70% разводов
приходится  на  молодые   семьи).   Особенности   современного   этапа
социально-экономических  преобразований  в  стране,  в  том  числе и в
Пермской области,  определили такое текущее соотношение между  уровнем
доходов  и уровнем цен на жилье (как готовое,  так и строящееся),  при
котором большинство молодых семей и граждан не в состоянии  приобрести
жилье.
     Около 45950 (60%) молодых семей в  сельской  местности  не  имеют
отдельного жилья и проживают совместно с родственниками, что порождает
множество социальных проблем.  Потребность  в  жилье  выражается,  как
минимум,  в 827100 кв.  м (социальная норма 18 кв.  м на человека).  В
Пермской области постоянно ведется  работа,  направленная  на  решение
проблемы улучшения жилищных условий сельской молодежи и молодых семей.
В 1997-2000  годах  в  рамках  программы  "Сельский  дом",  проводимой
департаментом АПК области,  было сдано 34400 кв.  м жилья для сельских
жителей,  в том числе 27520 кв.  м для молодежи и молодых  семей,  что
составляет лишь 3,3% от потребности.
     Уровень потребительских цен на вторичное жилье в конце 2000  года
вырос на 35-40% от стоимости его за 1 кв. м общей площади по отношению
к середине 2000 года, а, например, себестоимость 1 кв. м нового жилья,
даже для г.  Перми, достигла цифры в 10-13 тысяч рублей. Цены на жилье
в районах области тоже несоразмерны с  уровнем  заработной  платы.  По
этой  причине,  около  60%  молодых семей Прикамья не имеют отдельного
жилья.  Дефицит жилья для молодежи области составляет минимум 1,3 млн.
кв. м.

                            Цели и задачи

     Осуществление политики,   направленной   на   содействие  решению
социально-бытовых проблем молодой семьи.
     Создание правовых,   организационных  и  финансовых  условий  для
решения молодыми семьями жилищной проблемы.

             Ожидаемые результаты выполнения программных
                             мероприятий

     Обеспечение жильем около 750 молодых семей.
     Создание мотивации для  активного  включения  молодых  граждан  в
трудовую деятельность.
     Создание правового поля для эффективного решения жилищных проблем
молодежи
     Совершенствование нормативно-правовой базы.

|—————|—————————————————|——————————|———————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|
|  N  |   Мероприятия   |   Срок   |  Исполнители  |                                  Прогноз финансирования из областного бюджета (тыс. рублей) в том числе:                                                      |     Ожидаемый      |
| п/п |                 |проведения|               |———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————| социальный эффект  |
|     |                 |          |               |      Всего 2002-2005 гг.      |             2002 г.           |              2003 г.          |               2004 г.         |              2005 г.          |                    |
|     |                 |          |               |—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|                    |
|     |                 |          |               |Итого|       В том числе       |Итого|      В том числе        |Итого|       В том числе       |Итого|        В том числе      |Итого|       В том числе       |                    |
|     |                 |          |               |     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|                    |
|     |                 |          |               |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |                    |
|     |                 |          |               |     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|                    |
|     |                 |          |               |     |капитальные|             |     |капитальные|             |     |капитальные|             |     |капитальные|             |     |капитальные|             |                    |
|     |                 |          |               |     |вложения в |             |     |вложения в |             |     |вложения в |             |     |вложения в |             |     |вложения в |             |                    |
|     |                 |          |               |     | основные  |             |     | основные  |             |     | основные  |             |     | основные  |             |     | основные  |             |                    |
|     |                 |          |               |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |                    |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|  1  |        2        |    3     |       4       |  5  |     6     |      7      |  8  |     9     |     10      | 11  |    12     |     13      | 14  |    15     |      16     | 17  |    18     |     19      |         20         |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|                                                                      1.2. Создание комплексной системы содействия молодым гражданам в решении жилищной проблемы                                                                       |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|1.2.1|Разработка на    |   2002   |Комитет по     | 50  |    50     |      -      | 50  |    50     |      -      |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |Создание правового  |
|     |региональном     |          |молодежной     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |поля для            |
|     |уровне комплекса |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |эффективного решения|
|     |нормативных      |          |комитет по     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |жилищных проблем    |
|     |правовых актов   |          |строительству  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежи            |
|     |по молодежному   |          |администрации  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |жилищному        |          |области,       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |строительству, в |          |управление     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |том числе систему|          |экономики      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |мер              |          |администрации  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |государственной  |          |области        |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |поддержки        |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |молодым семьям в |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |решении жилищных |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |проблем          |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|1.2.2|Организация      |2004-2005 |Комитет по     | 100 |    100    |      -      |  -  |     -     |      -      | 50  |    50     |      -      | 25  |    25     |      -      | 25  |    25     |      -      |Совершенствование   |
|     |проблемного      |          |молодежной     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |нормативно-правовой |
|     |мониторинга      |          |политике       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |базы                |
|     |эффективности    |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |действия         |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |нормативных      |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |решений для      |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |молодежного      |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |жилищного        |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |строительства    |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|     |Итого по         |          |               | 150 |    150    |      -      | 50  |    50     |      -      | 50  |    50     |      -      | 25  |    25     |      -      | 25  |    25     |      -      |                    |
|     |разделу:         |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|

             1.3. Создание системы комплексной поддержки
                            молодых семей

                         Содержание проблемы

     Семья и дети не являются приоритетами в общественном сознании  на
фоне   сложной   демографической   ситуации  в  регионе  (все  большее
количество молодых людей предпочитают гражданский брак,  увеличивается
количество детей, рожденных вне брака).
     Количество разводов в молодых семьях увеличилось и составляет  67
на  100  заключенных  браков,  только 13%  из числа опрошенных молодых
людей хотели бы иметь ребенка в ближайшем будущем.

                            Цели и задачи

     Создание инфраструктуры по поддержке молодой семьи.
     Формирование общественного   мнения,   определяющее  "семью"  как
главный мотивационный фактор в деятельности молодого человека.
     Создание системы   по   подготовке   подростков   и   молодежи  к
сознательному родительству.
     Улучшение демографической ситуации в регионе.

             Ожидаемые результаты выполнения программных
                             мероприятий

     Создание служб по поддержке молодой  семьи  в  шести  территориях
области.
     Оказание информационно-консультационных услуг около  800  молодым
семьям.
     Создание комплексной системы поддержки молодой семьи.
     Улучшение демографической    обстановки,    снижение   социальной
напряженности в молодежной среде.
     Проведение семейных  профильных лагерей.  Организация позитивного
досуга, профилактика детского бродяжничества и безнадзорности.
     Укрепление общественного    института   "Семья",   стимулирование
сознательного и ответственного родительства, решение социально-бытовых
проблем, снижение количества распадающихся браков.

|—————|—————————————————|——————————|—————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|
|  N  |   Мероприятия   |   Срок   |   Исполнители   |                                  Прогноз финансирования из областного бюджета, тыс. рублей, в том числе:                                                      |     Ожидаемый      |
| п/п |                 |проведения|                 |———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————| социальный эффект  |
|     |                 |          |                 |      Всего 2002-2005          |             2002              |              2003             |               2004            |              2005             |                    |
|     |                 |          |                 |—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|                    |
|     |                 |          |                 |Итого|       В том числе       |Итого|      В том числе        |Итого|       В том числе       |Итого|        В том числе      |Итого|       В том числе       |                    |
|     |                 |          |                 |     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|                    |
|     |                 |          |                 |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |                    |
|     |                 |          |                 |     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|                    |
|     |                 |          |                 |     |капитальные|             |     |капитальные|             |     |капитальные|             |     |капитальные|             |     |капитальные|             |                    |
|     |                 |          |                 |     |вложения в |             |     |вложения в |             |     |вложения в |             |     |вложения в |             |     |вложения в |             |                    |
|     |                 |          |                 |     | основные  |             |     | основные  |             |     | основные  |             |     | основные  |             |     | основные  |             |                    |
|     |                 |          |                 |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |                    |
|—————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|  1  |        2        |    3     |       4         |  5  |     6     |      7      |  8  |     9     |     10      | 11  |    12     |     13      | 14  |    15     |      16     | 17  |    18     |     19      |         20         |
|—————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|                                            1.3. Создание системы комплексной поддержки молодых семей                              1.3. Создание системы комплексной поддержки молодых семей                                             |
|—————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|1.3.1|Организация      |2003-2005 |Комитет по       | 975 |    975    |      -      |  -  |     -     |      -      | 325 |    325    |      -      | 325 |    325    |      -      | 325 |    325    |      -      |Оказание            |
|     |просветительской |          |молодежной       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |информационно-      |
|     |работы по        |          |политике,        |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |консультационных    |
|     |укреплению       |          |управление       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |услуг около 800     |
|     |репродуктивного  |          |здравоохранения  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодым семьям.     |
|     |здоровья,        |          |администрации    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |Улучшение           |
|     |сознательного и  |          |области (далее:  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |демографической     |
|     |ответственного   |          |управление       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |обстановки, снижение|
|     |родительства     |          |здравоохранения),|     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |социальной          |
|     |                 |          |департамент      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |напряженности в     |
|     |                 |          |образования и    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежной среде,   |
|     |                 |          |науки            |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |укрепление института|
|     |                 |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |"Семья"             |
|—————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|1.3.2|Организация      |2002-2005 |Комитет по       |1084 |   1084    |      -      | 100 |    100    |      -      | 328 |    328    |      -      | 328 |    328    |      -      | 328 |    328    |      -      |Проведение семейных |
|     |социально-       |          |молодежной       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |профильных лагерей. |
|     |позитивных форм  |          |политике,        |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |Организация         |
|     |семейного отдыха |          |профсоюзы        |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |позитивного досуга, |
|     |                 |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |укрепление          |
|     |                 |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |внутрисемейных      |
|     |                 |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |отношений,          |
|     |                 |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |профилактика        |
|     |                 |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |детского            |
|     |                 |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |бродяжничества и    |
|     |                 |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |безнадзорности      |
|—————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|1.3.3|Ежегодная        |2003-2005 |Комитет по       | 198 |    198    |      -      |  -  |     -     |      -      | 66  |    66     |      -      | 66  |    66     |      -      | 66  |    66     |      -      |Укрепление          |
|     |конференция      |          |молодежной       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |общественного       |
|     |"Молодая семья,  |          |политике         |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |института "Семья"   |
|     |проблемы и пути  |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |решения"         |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|—————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|1.3.4|Ежегодный        |2002-2005 |Комитет по       | 400 |    400    |      -      | 40  |    40     |      -      | 120 |    120    |      -      | 120 |    120    |      -      | 120 |    120    |      -      |Укрепление          |
|     |областной        |          |молодежной       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |внутрисемейных      |
|     |фестиваль        |          |политике         |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |отношений, выявление|
|     |"Молодая семья"  |          |администрации    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |талантов"           |
|     |                 |          |области, Дворец  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |                 |          |молодежи         |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|—————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|1.3.5|Поддержка        |2002-2005 |Комитет по       |4665 |   4665    |      -      | 150 |    150    |      -      |1505 |   1505    |      -      |1505 |   1505    |      -      |1505 |   1505    |      -      |Укрепление          |
|     |проектов "Молодая|          |молодежной       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |общественного       |
|     |семья" на        |          |политике,        |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |института "Семья",  |
|     |основании        |          |органы местного  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |стимулирование      |
|     |конкурса среди   |          |самоуправления   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |сознательного и     |
|     |органов местного |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |ответственного      |
|     |самоуправления   |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |родительства,       |
|     |                 |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |решение             |
|     |                 |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |социально-бытовых   |
|     |                 |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |проблем, снижение   |
|     |                 |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |количества          |
|     |                 |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |распадающихся браков|
|—————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|     |Итого по разделу:|          |                 |7322 |   7322    |      -      | 290 |    290    |      -      |2344 |   2344    |      -      |2344 |   2344    |      -      |2344 |   2344    |      -      |                    |
|—————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|

           1.4. Воспитание гражданственности (патриотизма)

                         Содержание проблемы

     Крушение прежней идеологии,  отсутствие общей  национальной  идеи
вызвали  общее  снижение  патриотизма  в обществе,  что наиболее остро
сказалось на подрастающем поколении.  Потерян  прежний  воспитательный
потенциал   патриотических   объединений,   уменьшилось  количество  и
воспитательная  роль  оборонных  спортивно-технических  организаций  и
клубов,  материально-техническая  база  многих из них не соответствует
требованиям времени.
     В то  же  время,  за последние два года,  количество общественных
объединений  патриотической   направленности   неуклонно   возрастает,
интерес к ним подростков и молодежи велик.
     Необходимо восстановление  системы  подготовки  допризывников   к
службе в армии, возрождение военно-спортивных игр.

                            Цели и задачи

     Создание условий  для формирования и развития гражданственности и
патриотизма молодых граждан.
     Утверждение нравственно-духовных ценностей, воспитание уважения к
историческому и культурному наследию региона.
     Создание эффективной системы патриотического воспитания, развитие
у молодежи любви к отечеству,  готовности укреплять основы общества  и
государства, достойно исполнять обязанности гражданина.
     Создание благоприятных   условий   для   развития    общественных
объединений,     организаций,     клубов,     секций    патриотической
направленности.

             Ожидаемые результаты выполнения программных
                             мероприятий

     Повышение уровня гражданственности и патриотизма молодых граждан.
     Вовлечение в  общественно-гражданские  акции   не   менее   12000
человек.
     Открытие в  территориях  области  26   клубов   военно-спортивной
направленности, с количеством занимающихся около 5000 человек.
     Развитие народных   традиций,    воспитание    гражданственности,
патриотизма.
     Внедрение патриотических  ценностных  ориентаций   в   молодежную
среду.
     Формирование активной     жизненной     позиции,     гражданского
самосознания   в   молодежной   среде,   обеспечение   преемственности
поколений.
     Подготовка допризывной  молодежи  к  службе  в  армии.  Ежегодное
участие не менее 1 тыс. допризывников.
     Содействие позитивной  деятельности  общественных  организаций по
формированию гражданского общества.
     Обмен опытом с другими регионами.

|——————|——————————————————|——————————|———————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|
|  N   |   Мероприятия    |   Срок   |  Исполнители  |                                  Прогноз финансирования из областного бюджета, тыс. рублей, в том числе:                                                      |     Ожидаемый      |
| п/п  |                  |проведения|               |———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————| социальный эффект  |
|      |                  |          |               |        Всего 2002-2005        |             2002              |              2003             |               2004            |              2005             |                    |
|      |                  |          |               |—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|                    |
|      |                  |          |               |Итого|       В том числе       |Итого|      В том числе        |Итого|       В том числе       |Итого|        В том числе      |Итого|       В том числе       |                    |
|      |                  |          |               |     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|                    |
|      |                  |          |               |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |                    |
|      |                  |          |               |     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|                    |
|      |                  |          |               |     |капитальные|             |     |капитальные|             |     |капитальные|             |     |капитальные|             |     |капитальные|             |                    |
|      |                  |          |               |     |вложения в |             |     |вложения в |             |     |вложения в |             |     |вложения в |             |     |вложения в |             |                    |
|      |                  |          |               |     | основные  |             |     | основные  |             |     | основные  |             |     | основные  |             |     | основные  |             |                    |
|      |                  |          |               |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |                    |
|——————|——————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|  1   |        2         |    3     |       4       |  5  |     6     |      7      |  8  |     9     |     10      | 11  |    12     |     13      | 14  |    15     |      16     | 17  |    18     |     19      |         20         |
|——————|——————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|                                                                                             1.4. Воспитание гражданственности (патриотизма)                                                                                             |
|——————|——————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|————————————|————————————|————————————————————|
|1.4.1 |Проведение        |2002-2005 |Комитет по     | 420 |    420    |      -      | 60  |    60     |      -      | 120 |    120    |      -      | 120 |    120    |      -      | 120 |    120     |      -     |Развитие народных   |
|      |фестивалей и      |          |молодежной     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |традиций, воспитание|
|      |конкурсов         |          |политике       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |гражданственности,  |
|      |гражданственного  |          |администрации  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |патриотизма,        |
|      |звучания          |          |области,       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |организация         |
|      |                  |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |позитивного досуга  |
|      |                  |          |образования,   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |                  |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |                  |          |культуры       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |                  |          |и искусства,   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |                  |          |общественные   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |                  |          |организации    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|——————|——————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|————————————|————————————|————————————————————|
|1.4.2 |Учреждение        |2003-2005 |Комитет по     | 420 |    420    |      -      |  -  |     -     |      -      | 140 |    140    |      -      | 140 |    140    |      -      | 140 |    140     |      -     |Внедрение           |
|      |ежегодных грантов |          |молодежной     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |патриотических      |
|      |на реализацию     |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |ценностных          |
|      |социальных        |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |ориентаций в        |
|      |проектов          |          |образования,   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |молодежную среду    |
|      |и программ по     |          |управление по  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |проблемам         |          |охране         |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |экологии "Малая   |          |окружающей     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |родина"           |          |среды          |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |                  |          |администрации  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |                  |          |области        |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|——————|——————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|————————————|————————————|————————————————————|
|1.4.3 |Проведение        |2002-2005 |Комитет по     | 880 |    880    |      -      | 100 |    100    |      -      | 260 |    260    |      -      | 260 |    260    |      -      | 260 |    260     |      -     |Воспитание          |
|      |молодежных        |          |молодежной     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |гражданственности,  |
|      |туристических     |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |патриотизма, любви к|
|      |слетов            |          |органы местного|     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |родному краю        |
|      |                  |          |самоуправления,|     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |                  |          |профсоюзы,     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |                  |          |туристические  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |                  |          |организации    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|——————|——————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|————————————|————————————|————————————————————|
|1.4.4 |Проведение        |2003-2005 |Комитет по     |1080 |   1080    |      -      |  -  |     -     |      -      | 360 |    360    |      -      | 360 |    360    |      -      | 360 |    360     |      -     |Проведение игры     |
|      |ежегодной         |          |молодежной     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |"Орленок".          |
|      |военно-спортивной |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |Подготовка          |
|      |игры "Орленок"    |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |допризывной         |
|      |                  |          |образования,   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |молодежи к службе   |
|      |                  |          |военный        |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |в армии, развитие   |
|      |                  |          |комиссариат    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |гражданственности и |
|      |                  |          |Пермской       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |патриотизма         |
|      |                  |          |области (далее:|     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |                  |          |облвоенкомат), |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |                  |          |органы местного|     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |                  |          |самоуправления |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|——————|——————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|————————————|————————————|————————————————————|
|1.4.5 |Проведение        |2003-2005 |Комитет по     |2379 |   2379    |      -      |  -  |     -     |      -      | 793 |    793    |      -      | 793 |    793    |      -      | 793 |    793     |      -     |Подготовка          |
|      |областных         |          |молодежной     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |допризывной         |
|      |и зональных       |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |молодежи к службе   |
|      |военно-спортивных |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |в армии, развитие   |
|      |лагерей           |          |образования,   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |гражданственности и |
|      |                  |          |облвоенкомат,  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |патриотизма.        |
|      |                  |          |органы местного|     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |Ежегодное участие   |
|      |                  |          |самоуправления |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |не менее 1 тыс.     |
|      |                  |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |допризывников       |
|——————|——————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|————————————|————————————|————————————————————|
|1.4.6 |Проведение        |2002-2005 |Комитет по     | 400 |    400    |      -      | 40  |    40     |      -      | 120 |    120    |      -      | 120 |    120    |      -      | 120 |    120     |      -     |Подготовка          |
|      |ежегодной         |          |молодежной     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |допризывной молодежи|
|      |областной зимней  |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |к службе в армии    |
|      |спартакиады по    |          |комитет по     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |военно-прикладным |          |физкультуре,   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |видам спорта      |          |спорту и       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |среди             |          |туризму        |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |допризывников     |          |администрации  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |                  |          |области (далее:|     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |                  |          |комитет        |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |                  |          |по физкультуре,|     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |                  |          |спорту         |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |                  |          |и туризму),    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |                  |          |облвоенкомат   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|——————|——————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|————————————|————————————|————————————————————|
|1.4.7 |Оказание          |2002-2005 |Комитет по     | 380 |    380    |      -      | 20  |    20     |      -      | 120 |    120    |      -      | 120 |    120    |      -      | 120 |    120     |      -     |Развитие            |
|      |финансовой        |          |молодежной     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |гражданственности и |
|      |помощи в          |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |патриотизма         |
|      |организации       |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |деятельности      |          |образования,   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |поисковых отрядов |          |комитет по     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |                  |          |физкультуре,   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |                  |          |спорту и       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |                  |          |туризму,       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |                  |          |облвоенкомат   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|——————|——————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|————————————|————————————|————————————————————|
|1.4.8 |Разработка и      |2003-2005 |Комитет по     |2100 |   2100    |      -      |  -  |     -     |      -      | 700 |    700    |      -      | 700 |    700    |      -      | 700 |    700     |      -     |Повышение правовой  |
|      |издание           |          |молодежной     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |культуры молодого   |
|      |"Справочника      |          |политике, ГУВД |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |человека,           |
|      |молодого          |          |Пермской       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |информационное      |
|      |гражданина",      |          |области, органы|     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |сопровождение       |
|      |выдаваемого       |          |местного       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |молодежной политики |
|      |вместе с          |          |самоуправления |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |паспортом         |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|——————|——————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|————————————|————————————|————————————————————|
|1.4.9 |Содействие в      |2002-2005 |Комитет по     |2520 |   2520    |      -      | 120 |    120    |      -      | 800 |    800    |      -      | 800 |    800    |      -      | 800 |    800     |      -     |Подготовка          |
|      |создании          |          |молодежной     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |допризывной молодежи|
|      |и укреплении      |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |к службе в армии    |
|      |материально-      |          |органы местного|     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |технической базы  |          |самоуправления |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |военно-спортивных |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |клубов в          |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |территориях       |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |области           |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|——————|——————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|————————————|————————————|————————————————————|
|1.4.10|Проведение        |2002-2005 |Комитет по     | 200 |    200    |      -      | 50  |    50     |      -      | 50  |    50     |      -      | 50  |    50     |      -      | 50  |     50     |      -     |Обеспечение         |
|      |ежегодной         |          |молодежной     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |позитивного сдвига в|
|      |организационно-   |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |работе общественных |
|      |деятельностной    |          |органы местного|     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |организаций с       |
|      |игры              |          |самоуправления |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |молодежью по        |
|      |"Гражданственность|          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |формированию        |
|      |и патриотизм -    |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |гражданского        |
|      |традиции и        |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |общества            |
|      |новации. Проблемы |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |взаимодействия    |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |общественных      |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |структур,         |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |государства и     |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |молодежи"         |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|——————|——————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|————————————|————————————|————————————————————|
|1.4.11|Создание          |   2002   |Комитет по     |  1  |     1     |      -      |  1  |     1     |      -      |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |  -  |     -      |      -     |Организационное     |
|      |областного штаба  |          |молодежной     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |обеспечение         |
|      |военно-спортивных |          |политике       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |проведения          |
|      |игр               |          |администрации  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |военно-спортивных   |
|      |                  |          |области,       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |игр                 |
|      |                  |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |                  |          |образования,   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |                  |          |облвоенкомат   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|——————|——————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|————————————|————————————|————————————————————|
|1.4.12|Участие в         |2002-2005 |Комитет по     | 560 |    560    |      -      | 80  |    80     |      -      | 160 |    160    |      -      | 160 |    160    |      -      | 160 |    160     |      -     |Трансляция опыта    |
|      |межрегиональных,  |          |молодежной     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |Пермской области за |
|      |российских        |          |политике       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |пределы региона,    |
|      |мероприятиях      |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |обмен опытом        |
|      |гражданственного  |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|      |звучания          |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |            |            |                    |
|——————|——————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|————————————|————————————|————————————————————|
|      |Итого по разделу: |          |               |11340|   11340   |      -      | 471 |    471    |      -      |3623 |   3623    |      -      |3623 |   3623    |      -      |3623 |   3623     |      -     |                    |
|——————|——————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|————————————|————————————|————————————————————|

          1.5. Обеспечение условий для выявления и развития
             творческого потенциала подростков и молодежи

                         Содержание проблемы

     Свободное время у  молодежи  среди  других  социальных  ценностей
занимает  важное  место  и  играет  существенную роль в его социальном
становлении.  Каждый пятый молодой  человек  в  области  считает,  что
интересное проведение досуга во многом определяет его благополучие.  В
то же время,  в настоящее время у молодежи преобладают пассивные формы
отдыха.  Лишь немногие (особенно старше 18-ти лет), находят себя в том
или ином творчестве, чаще же всего это происходит не от бесталанности,
а  от  невостребованности.  Необходимо  наличие  механизма выявления и
продвижения творческой молодежи.

                            Цели и задачи

     Создание системы  поиска,  поддержки  и  развития  талантливой  и
одаренной    молодежи,    содействие    развитию   самодеятельного   и
профессионального   художественного    творчества    молодежи    через
организацию конкурсов, фестивалей.
     Выявление одаренной   молодежи,   определение   ее    творческого
потенциала,   интересов   и  способностей  через  систему  фестивалей,
конкурсов, смотров и т.д.
     Разработка механизмов    дальнейшего   развития   и   продвижения
талантливой молодежи.
     Содействие общественным организациям творческой молодежи.

             Ожидаемые результаты выполнения программных
                             мероприятий

     Рост творческого мастерства.
     Содействие развитию   творчества   молодежи  на  всей  территории
области.
     Развитие молодежного   творчества,  организация  позитивных  форм
досуга, поддержка молодежных общественных инициатив.
     Осуществление мероприятий    позволит    вовлечь   в   творческую
деятельность около 18000 человек.

|—————|—————————————————|——————————|———————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|
|  N  |   Мероприятия   |   Срок   |  Исполнители  |                                  Прогноз финансирования из областного бюджета, тыс. рублей, в том числе:                                                      |     Ожидаемый      |
| п/п |                 |проведения|               |———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————| социальный эффект  |
|     |                 |          |               |        Всего 2002-2005        |             2002              |              2003             |               2004            |              2005             |                    |
|     |                 |          |               |—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|                    |
|     |                 |          |               |Итого|       В том числе       |Итого|      В том числе        |Итого|       В том числе       |Итого|        В том числе      |Итого|       В том числе       |                    |
|     |                 |          |               |     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|                    |
|     |                 |          |               |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |                    |
|     |                 |          |               |     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|                    |
|     |                 |          |               |     |капитальные|             |     |капитальные|             |     |капитальные|             |     |капитальные|             |     |капитальные|             |                    |
|     |                 |          |               |     |вложения в |             |     |вложения в |             |     |вложения в |             |     |вложения в |             |     |вложения в |             |                    |
|     |                 |          |               |     | основные  |             |     | основные  |             |     | основные  |             |     | основные  |             |     | основные  |             |                    |
|     |                 |          |               |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |                    |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|  1  |        2        |    3     |       4       |  5  |     6     |      7      |  8  |     9     |     10      | 11  |    12     |     13      | 14  |    15     |      16     | 17  |    18     |     19      |         20         |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|                                                                    1.5. Обеспечение условий для выявления и развития творческого потенциала подростков и молодежи                                                                     |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|1.5.1|Обеспечение      |2002-2005 |Комитет        | 700 |    700    |      -      | 100 |    100    |      -      | 200 |    200    |      -      | 200 |    200    |      -      | 200 |    200    |      -      |Рост творческого    |
|     |участия областных|          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |мастерства          |
|     |делегаций        |          |политике       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |в российских и   |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |региональных     |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |мероприятиях по  |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |развитию         |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |интеллектуального|          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |и творческого    |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |потенциала       |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |молодежи         |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|1.5.2|Создание условий |2002-2005 |Комитет по     |9900 |   9900    |      -      |1800 |   1800    |      -      |2700 |   2700    |      -      |2700 |   2700    |      -      |2700 |   2700    |      -      |Содействие развитию |
|     |для обеспечения  |          |молодежной     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |творчества молодежи |
|     |доступности      |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |на всей территории  |
|     |культурных,      |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |области             |
|     |художественных и |          |образования,   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |интеллектуальных |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |ценностей для    |          |культуры       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |молодежи области |          |и искусства    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|1.5.3|Проведение и     |2002-2005 |Комитет        |4440 |   4440    |      -      | 840 |    840    |      -      |1200 |   1200    |      -      |1200 |   1200    |      -      |1200 |   1200    |      -      |Развитие молодежного|
|     |организация      |          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |творчества,         |
|     |фестивалей,      |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |организация         |
|     |конкурсов,       |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |позитивных форм     |
|     |смотров по жанрам|          |образования,   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |досуга, поддержка   |
|     |                 |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежных          |
|     |                 |          |культуры       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |общественных        |
|     |                 |          |и искусства    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |инициатив           |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|     |Итого по разделу:|          |               |15040|   15040   |      -      |2740 |   2740    |      -      |4100 |   4100    |      -      |4100 |   4100    |      -      |4100 |   4100    |      -      |                    |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|