Закон Пермской области от 13.03.2002 № 66-9

           Раздел 2. Обеспечение государственной поддержки
                позитивных процессов в среде молодежи

     Основной целью данного раздела является инициирование и поддержка
позитивных    процессов    в    молодежной    среде   через   создание
нормативно-правовой   и    материально-технической    базы,    системы
научно-методического  сопровождения  молодежной  политики  и поддержку
молодежных общественных инициатив.

            2.1. Формирование и развитие областной системы
           информационного обеспечения молодежной политики

                         Содержание проблемы

     Успех преобразований  в обществе зависит от социальной активности
всех слоев общества,  а особенно молодежи.  Молодые люди  должны  быть
хорошо  информированы о путях и методах этих преобразований,  о точках
приложения   их   собственной   активности.   Социологические   опросы
показывают,  что  степень  информированности  молодежи  крайне  низка.
Необходимы  конкретные  механизмы   продвижения   социально   значимой
информации в молодежную среду.

                            Цели и задачи

     Создание областной  системы информационного обеспечения молодежи,
информирование молодежи о своих правах и возможностях.
     Обеспечение молодежи,  молодежных  организаций,  органов по делам
молодежи  социально   значимой   информацией,   ее   использование   в
приоритетных сферах жизнедеятельности.
     Создание информационных центров в городах и районах области.
     Формирование системы взаимодействия со СМИ.

             Ожидаемые результаты выполнения программных
                             мероприятий

     Исходя из   объективной   необходимости   поэтапного    внедрения
инновационных проектов в области информационного обеспечения молодежи,
предусматривается создание 1 областного, 3 региональных и 21 городских
и районных молодежных информационных центров.
     Создание единого информационного пространства позволит обеспечить
информационными услугами более 50% молодых людей.
     Поддержка деятельности   детских   и   молодежных    общественных
объединений,   полное   и  оперативное  удовлетворение  информационных
запросов.
     Формирование положительного    имиджа    современного    молодого
человека.

|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|
|  N   |   Мероприятия   |   Срок   |   Исполнители   |                                  Прогноз финансирования из областного бюджета, тыс. рублей, в том числе:                                                      |     Ожидаемый      |
| п/п  |                 |проведения|                 |———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————| социальный эффект  |
|      |                 |          |                 |        Всего 2002-2005        |             2002              |              2003             |               2004            |              2005             |                    |
|      |                 |          |                 |—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|                    |
|      |                 |          |                 |Итого|       В том числе       |Итого|      В том числе        |Итого|       В том числе       |Итого|        В том числе      |Итого|       В том числе       |                    |
|      |                 |          |                 |     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|                    |
|      |                 |          |                 |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |                    |
|      |                 |          |                 |     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|                    |
|      |                 |          |                 |     |капитальные|             |     |капитальные|             |     |капитальные|             |     |капитальные|             |     |капитальные|             |                    |
|      |                 |          |                 |     |вложения в |             |     |вложения в |             |     |вложения в |             |     |вложения в |             |     |вложения в |             |                    |
|      |                 |          |                 |     | основные  |             |     | основные  |             |     | основные  |             |     | основные  |             |     | основные  |             |                    |
|      |                 |          |                 |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|  1   |        2        |    3     |        4        |  5  |     6     |      7      |  8  |     9     |     10      | 11  |    12     |     13      | 14  |    15     |      16     | 17  |    18     |     19      |         20         |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|                                                                               2. Обеспечение государственной поддержки позитивных процессов в среде молодежи                                                                             |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|                                                                       2.1. Формирование и развитие областной системы информационного обеспечения молодежной политики                                                                     |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.1.1 |Поддержка вновь  |2002-2005 |Органы местного  |1390 |   1390    |      -      | 265 |    265    |      -      | 375 |    375    |      -      | 375 |    375    |      -      | 375 |    375    |      -      |Полное и оперативное|
|      |создаваемых      |          |самоуправления,  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |удовлетворение      |
|      |молодежных       |          |комитет по       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |информационных      |
|      |информационных   |          |молодежной       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |потребностей        |
|      |центров          |          |политике         |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежи,           |
|      |в территориях    |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |продвижение         |
|      |области;         |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |социально значимой  |
|      |поддержка        |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |информации.         |
|      |молодежных       |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |Создание            |
|      |информационных   |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |1 областного,       |
|      |центров,         |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |3 региональных и 21 |
|      |работающих не    |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |городских и районных|
|      |более года с     |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежных          |
|      |момента          |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |информационных      |
|      |регистрации      |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |центров             |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.1.2 |Создание         |2002-2005 |Комитет          |3132 |   3132    |      -      | 570 |    570    |      -      | 854 |    854    |      -      | 854 |    854    |      -      | 854 |    854    |      -      |                    |
|      |и размещение     |          |по молодежной    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |информационных   |          |политике,        |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |материалов по    |          |органы местного  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |молодежным       |          |самоуправления,  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |проблемам в      |          |отдел по связям с|     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |средствах        |          |общественностью  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |массовой         |          |аппарата         |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |информации       |          |администрации    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |области на       |          |области (далее:  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |конкурсной основе|          |отдел по         |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |связям с         |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |общественностью),|     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |пресс-служба     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |губернатора      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |области          |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.1.3 |Ежеквартальный   |2002-2005 |Комитет          | 40  |    40     |      -      | 10  |    10     |      -      | 10  |    10     |      -      | 10  |    10     |      -      | 10  |    10     |      -      |Информационно-      |
|      |выпуск бюллетеня |          |по молодежной    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |методическое        |
|      |"Молодежная      |          |политике         |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |обеспечение         |
|      |политика в       |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежной политики |
|      |Пермской области"|          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.1.4 |Семинар-практикум|2003-2005 |Комитет          | 246 |    246    |      -      |  -  |     -     |      -      | 82  |    82     |      -      | 82  |    82     |      -      | 82  |    82     |      -      |Повышение уровня    |
|      |для юных         |          |по молодежной    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |информированности   |
|      |журналистов,     |          |политике,        |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежи, развитие  |
|      |работающих в     |          |отдел по связям с|     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |ценностной          |
|      |системе          |          |общественностью, |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |ориентации          |
|      |"Internet"       |          |пресс-служба     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |губернатора      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |области          |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.1.5 |Областной слет   |2002-2005 |Комитет          | 200 |    200    |      -      | 50  |    50     |      -      | 50  |    50     |      -      | 50  |    50     |      -      | 50  |    50     |      -      |Повышение уровня    |
|      |территориальной  |          |по молодежной    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |информированности   |
|      |молодежной прессы|          |политике         |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежи, развитие  |
|      |                 |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |ценностной          |
|      |                 |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |ориентации          |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.1.6 |Рекламно-        |2002-2005 |Комитет          | 170 |    170    |      -      | 20  |    20     |      -      | 50  |    50     |      -      | 50  |    50     |      -      | 50  |    50     |      -      |Повышение уровня    |
|      |пропагандистское |          |по молодежной    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |информированности   |
|      |обеспечение      |          |политике         |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежи, развитие  |
|      |молодежной       |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |ценностной          |
|      |политики,        |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |ориентации,         |
|      |визуальной       |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |формирование        |
|      |стилистики и     |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |позитивного имиджа  |
|      |атрибутики       |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |мероприятий      |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.1.7 |Ежегодная        |   2002   |Комитет          | 40  |    40     |      -      | 40  |    40     |      -      |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |Повышение уровня    |
|      |конференция      |          |по молодежной    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |информированности   |
|      |"Молодежные      |          |политике,        |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежи, развитие  |
|      |информационные   |          |волонтерская     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |ценностной          |
|      |ресурсы:         |          |служба Прикамья  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |ориентации,         |
|      |взаимодействие   |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |развитие            |
|      |и сотрудничество |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |информационных      |
|      |в Европе"        |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |технологий          |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.1.8 |Создание цикла   |2002-2005 |Комитет          | 410 |    410    |      -      | 50  |    50     |      -      | 120 |    120    |      -      | 120 |    120    |      -      | 120 |    120    |      -      |Повышение уровня    |
|      |молодежных       |          |по молодежной    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |информированности   |
|      |телепередач      |          |политике, ГТРК   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежи, развитие  |
|      |                 |          |Т7, пресс-служба |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |ценностной          |
|      |                 |          |губернатора      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |ориентации          |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.1.9 |Областной        |2002-2005 |Комитет          | 12  |    12     |      -      |  3  |     3     |      -      |  3  |     3     |      -      |  3  |     3     |      -      |  3  |     3     |      -      |Повышение уровня    |
|      |радиоконкурс     |          |по молодежной    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |информированности   |
|      |"Люби и знай     |          |политике,        |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежи, развитие  |
|      |свой край родной"|          |департамент      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |ценностной          |
|      |                 |          |образования,     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |ориентации          |
|      |                 |          |пресс-служба     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |губернатора,     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |ГТРК Т7          |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.1.10|Областной        |2002-2005 |Комитет          | 20  |    20     |      -      |  5  |     5     |      -      |  5  |     5     |      -      |  5  |     5     |      -      |  5  |     5     |      -      |Повышение уровня    |
|      |конкурс          |          |по молодежной    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |информированности   |
|      |юнкоровских      |          |политике,        |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежи, развитие  |
|      |работ "Герой     |          |департамент      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |ценностной          |
|      |нашего времени"  |          |образования,     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |ориентации          |
|      |                 |          |пресс-служба     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |губернатора,     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |ГТРК Т7          |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.1.11|Цикл радиопередач|2002-2005 |Комитет          |  8  |     8     |      -      |  2  |     2     |      -      |  2  |     2     |      -      |  2  |     2     |      -      |  2  |     2     |      -      |Повышение уровня    |
|      |по военно-       |          |по молодежной    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |информированности   |
|      |патриотическому  |          |политике,        |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежи, развитие  |
|      |воспитанию "Честь|          |департамент      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |ценностной          |
|      |имею"            |          |образования,     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |ориентации          |
|      |                 |          |пресс-служба     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |губернатора,     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |ГТРК Т7          |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.1.12|Создание         |2003-2005 |Комитет          | 270 |    270    |      -      |  -  |     -     |      -      | 90  |    90     |      -      | 90  |    90     |      -      | 90  |    90     |      -      |Развитие современных|
|      |и поддержка      |          |по молодежной    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |информационных      |
|      |информационно-   |          |политике         |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |технологий          |
|      |аналитического   |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |молодежного сайта|          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.1.13|Поддержка        |2003-2005 |Комитет          | 108 |    108    |      -      |  -  |     -     |      -      | 36  |    36     |      -      | 36  |    36     |      -      | 36  |    36     |      -      |Поддержка           |
|      |ресурсных        |          |по молодежной    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |деятельности        |
|      |центров для      |          |политике, органы |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |детских и молодежных|
|      |детских          |          |местного         |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |общественных        |
|      |и молодежных     |          |самоуправления   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |объединений, полное |
|      |организаций на   |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |и оперативное       |
|      |базе молодежных  |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |удовлетворение      |
|      |информационных   |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |информационных      |
|      |центров в городах|          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |запросов            |
|      |и районах области|          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.1.15|Разработка и     |2002-2005 |Комитет          |1500 |   1500    |      -      | 375 |    375    |      -      | 375 |    375    |      -      | 375 |    375    |      -      | 375 |    375    |      -      |Формирование        |
|      |реализация       |          |по молодежной    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |положительного      |
|      |молодежного      |          |политике, органы |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |имиджа современного |
|      |информационного  |          |местного         |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодого человека   |
|      |проекта "Новое   |          |самоуправления   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |качество"        |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|      |Итого по разделу:|          |                 |7546 |   7546    |      -      |1390 |   1390    |      -      |2052 |   2052    |      -      |2052 |   2052    |      -      |2052 |   2052    |      -      |                    |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|

         2.2. Научно-исследовательское, нормативное правовое
          и организационное обеспечение молодежной политики

                         Содержание проблемы

     За прошедший  период  в  области  принято  более  50  нормативных
правовых актов (законов,  постановлений и распоряжений),  определяющих
порядок осуществления мероприятий молодежной  политики  на  территории
области.
     К наиболее важным из них можно отнести Закон Пермской области  "О
государственной  молодежной  политике  в Пермской области",  который и
определяет  основы  государственной  молодежной  политики  в  Пермской
области, как одного из приоритетных направлений социальной политики.
     В то же время,  нельзя  сказать  о  наличии  в  области  стройной
системы  нормативных  правовых актов,  регламентирующих и регулирующих
все  многообразие  составляющих   молодежную   политику   направлений.
Отсутствует  система проведения социологических исследований в области
молодежной  политики,  как  следствие,  невозможность  прогнозирования
процессов  и  тенденций  в  молодежной среде.  Не экспертируются новые
подходы  и  технологии,  применяемые  в  отдельных   учреждениях,   не
обобщается и не тиражируется их успешный опыт.

                            Цели и задачи

     Создание целостной    системы    изучения   молодежных   проблем,
научно-методического обеспечения молодежной политики.
     Создание областных   опорно-экспериментальных  площадок  с  целью
апробирования и  внедрения  инновационных  технологий  в  деятельность
учреждений молодежной политики.
     Проведение социологических  исследований  в  области   молодежной
политики.
     Дальнейшее развитие нормативного правового обеспечения молодежной
политики.

             Ожидаемые результаты выполнения программных
                             мероприятий

     Проведение мероприятий  данного   раздела   позволит   обеспечить
государственные  и  муниципальные  органы  по  делам молодежи,  другие
органы  исполнительной  власти  информацией  о   положении   молодежи,
основных   тенденциях  в  молодежной  среде,  которая  необходима  для
принятия, в том числе, и управленческих решений, обеспечит продвижение
передовых  технологий  и методик деятельности в учреждения по работе с
молодежью.
     Информационно-аналитическое обеспечение молодежной политики.
     Нормативно-правовое сопровождение молодежной политики.
     Совершенствование нормативно-правового   обеспечения   молодежной
политики.
     Унификация отрасли.
     Организационное обеспечение  межведомственного  взаимодействия  в
области молодежной политики.
     Научно-экспертное обеспечение молодежной политики.
     Формирование активной     жизненной     позиции,     гражданского
самосознания.
     Социальная адаптация и реабилитация молодежи, снижение социальной
напряженности.
     Снижение правонарушений,   снижение  криминализации,  обеспечение
занятости молодежи.  Стимулирование  научного  творчества  учащихся  и
студентов.

|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|
|  N   |   Мероприятия   |   Срок   |   Исполнители   |                                  Прогноз финансирования из областного бюджета, тыс. рублей, в том числе:                                                      |     Ожидаемый      |
| п/п  |                 |проведения|                 |———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————| социальный эффект  |
|      |                 |          |                 |        Всего 2002-2005        |             2002              |              2003             |               2004            |              2005             |                    |
|      |                 |          |                 |—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|                    |
|      |                 |          |                 |Итого|       В том числе       |Итого|      В том числе        |Итого|       В том числе       |Итого|        В том числе      |Итого|       В том числе       |                    |
|      |                 |          |                 |     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|                    |
|      |                 |          |                 |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |                    |
|      |                 |          |                 |     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|                    |
|      |                 |          |                 |     |капитальные|             |     |капитальные|             |     |капитальные|             |     |капитальные|             |     |капитальные|             |                    |
|      |                 |          |                 |     |вложения в |             |     |вложения в |             |     |вложения в |             |     |вложения в |             |     |вложения в |             |                    |
|      |                 |          |                 |     | основные  |             |     | основные  |             |     | основные  |             |     | основные  |             |     | основные  |             |                    |
|      |                 |          |                 |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|  1   |        2        |    3     |        4        |  5  |     6     |      7      |  8  |     9     |     10      | 11  |    12     |     13      | 14  |    15     |      16     | 17  |    18     |     19      |         20         |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|                                                                 2.2. Научно-исследовательское, нормативно - правовое и организационное обеспечение молодежной политики                                                                   |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.2.1 |Ежегодный доклад |2002-2005 |Комитет          |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |Информационно-      |
|      |Законодательному |          |по молодежной    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |аналитическое       |
|      |Собранию         |          |политике         |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |обеспечение         |
|      |о положении      |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежной политики |
|      |молодежи в       |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |Пермской области |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.2.2 |Подписание       |2002-2003 |Комитет          |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |Нормативно-правовое |
|      |соглашений       |          |по молодежной    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |сопровождение       |
|      |о взаимодействии |          |политике,        |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежной политики |
|      |в сфере          |          |органы местного  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |молодежной       |          |самоуправления   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |политики с       |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |органами местного|          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |самоуправления   |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.2.3 |Принятие         |2002-2005 |Комитет          |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |Совершенствование   |
|      |специальных      |          |по молодежной    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |нормативно-правового|
|      |решений по       |          |политике         |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |обеспечения         |
|      |отдельным        |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежной политики |
|      |вопросам         |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |молодежной       |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |политики в       |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |Пермской области,|          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |в том числе:     |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |- О              |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |совершенствовании|          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |структуры        |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |управления в     |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |области          |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |молодежной       |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |политики         |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |- О создании на  |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |предприятиях     |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |различной формы  |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |собственности    |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |молодежных       |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |общественных     |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |объединений,     |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |советов по работе|          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |с молодежью      |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |- О создании в   |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |городах, районах |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |межведомственных |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |комиссий         |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |по молодежной    |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |политике         |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |- О              |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |стимулировании   |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |труда            |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |специалистов     |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |отрасли          |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |молодежной       |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |политики         |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |- О системе      |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |аттестации       |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |работников       |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |отрасли          |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |молодежной       |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |политики         |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |- О              |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |совершенствовании|          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |работы по месту  |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |жительства       |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.2.4 |Разработать и    |2002 -    |Комитет          |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |Унификация отрасли  |
|      |утвердить:       |2005      |по молодежной    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |- Примерные      |          |политике         |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |Уставы для       |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |следующих        |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |учреждений:      |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |Клуб по месту    |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |жительства       |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |Дворец молодежи  |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |Молодежный       |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |информационный   |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |центр            |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |Центр социальной |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |адаптации        |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |- Социальные     |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |нормативы по     |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |типам учреждений |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |- Примерные      |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |штатные          |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |расписания по    |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |типам учреждений |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |и др.            |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.2.5 |Создание         |2002-2005 |Комитет          |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |Организационное     |
|      |и поддержка      |          |по молодежной    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |обеспечение         |
|      |деятельности     |          |политике,        |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |межведомственного   |
|      |межведомственных |          |органы местного  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |взаимодействия в    |
|      |комиссий         |          |самоуправления   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |области молодежной  |
|      |по молодежной    |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |политики            |
|      |политике при     |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |органах          |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |исполнительной   |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |власти           |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.2.6 |Ежегодное        |2002-2005 |Комитет          | 248 |    248    |      -      | 62  |    62     |      -      | 62  |    62     |      -      | 62  |    62     |      -      | 62  |    62     |      -      |Научно-экспертное   |
|      |проведение       |          |по молодежной    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |обеспечение         |
|      |научно-          |          |политике,        |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежной политики |
|      |практических     |          |департамент      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |конференций      |          |образования,     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |по проблемам     |          |департамент      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |молодежной       |          |культуры         |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |политики         |          |и искусства      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.2.7 |Разработка и     |2002-2005 |Комитет          | 139 |    139    |      -      | 10  |    10     |      -      | 43  |    43     |      -      | 43  |    43     |      -      | 43  |    43     |      -      |Формирование        |
|      |реализация       |          |по молодежной    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |активной жизненной  |
|      |проекта          |          |политике         |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |позиции,            |
|      |"Молодежный      |          |администрации    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |гражданского        |
|      |парламент"       |          |области          |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |самосознания        |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.2.8 |Создание         |2002-2005 |Комитет          |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |  -  |     -     |      -      |Социальная адаптация|
|      |нормативной      |          |по молодежной    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |и реабилитация      |
|      |правовой базы для|          |политике,        |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежи, снижение  |
|      |деятельности     |          |отдел по работе с|     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |социальной          |
|      |молодежных       |          |административными|     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |напряженности       |
|      |отрядов охраны   |          |органами и       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |общественного    |          |военнослужащими  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |порядка          |          |аппарата         |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |администрации    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |области          |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.2.9 |Ежегодное        |2002-2005 |Комитет          | 210 |    210    |      -      | 30  |    30     |      -      | 60  |    60     |      -      | 60  |    60     |      -      | 60  |    60     |      -      |Снижение            |
|      |проведение       |          |по молодежной    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |правонарушений,     |
|      |социологических  |          |политике, вузы   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |снижение            |
|      |исследований в   |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |криминализации,     |
|      |области          |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |обеспечение         |
|      |молодежной       |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |занятости           |
|      |политики         |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.2.10|Конкурс          |2002-2005 |Комитет          | 192 |    192    |      -      | 30  |    30     |      -      | 54  |    54     |      -      | 54  |    54     |      -      | 54  |    54     |      -      |Научно-методическое |
|      |студенческих     |          |по молодежной    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |обеспечение         |
|      |научно-прикладных|          |политике,        |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежной политики |
|      |работ по         |          |департамент      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |молодежной       |          |образования      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |политике         |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.2.11|Организация и    |2002-2005 |Комитет          | 44  |    44     |      -      | 11  |    11     |      -      | 11  |    11     |      -      | 11  |    11     |      -      | 11  |    11     |      -      |Стимулирование      |
|      |ежегодное        |          |по молодежной    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |научного творчества |
|      |проведение       |          |политике         |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |учащихся и студентов|
|      |трех областных   |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |образовательных  |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |семинаров по     |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |правам человека  |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |(при участии     |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |Уполномоченного  |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |по правам        |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |человека в       |          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |Пермской области)|          |                 |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|      |Итого по разделу:|          |                 | 833 |    833    |      -      | 143 |    143    |      -      | 230 |    230    |      -      | 230 |    230    |      -      | 230 |    230    |      -      |                    |
|——————|—————————————————|——————————|—————————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|

             2.3. Повышение кадрового потенциала в сфере
            реализации государственной молодежной политики

                         Содержание проблемы

     Анализ показывает,  что  лишь  60%  руководителей   муниципальных
органов  по  делам  молодежи имеют высшее образование,  остальные лишь
среднее специальное и среднее образование.  Возникла  необходимость  в
организации   систематической   работы   по   повышению   квалификации
специалистов.
     В ведении комитетов и отделов по делам молодежи находятся большое
количество  учреждений,  в  которых  работают  около   1200   человек.
Возникает   необходимость   подбора  и  обучения  специалистов  данных
учреждений,  и  их   переподготовки   с   учетом   прогнозной   оценки
потребностей в них.
     Все большую роль  в  реализации  молодежной  политике  в  регионе
играют  общественные  объединения.  Необходима  постоянная  работа  по
обучению руководителей и актива этих организаций.
     Проведение мероприятий данного раздела программы позволит обучить
около 450 человек.

                            Цели и задачи

     Создание правовых,  экономических и организационных  условий  для
осуществления   кадровой   политики,   создание   системы  подготовки,
повышения квалификации муниципальных служащих и специалистов по работе
с  молодежью  для совершенствования форм и методов работы с различными
категориями молодежи, повышения ее социальной активности.

             Ожидаемые результаты выполнения программных
                             мероприятий

     Повышение профессионального мастерства.
     Повышение результативности работы органов  по  делам  молодежи  и
организаций, работающих с молодежью.
     Подготовка кадрового резерва в территориях и отраслях.
     Формирование эффективной системы взаимодействия ведомств.
     Повышение качественного уровня предоставляемых услуг.
     Внедрение передового опыта и технологий.

|—————|—————————————————|——————————|———————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|
|  N  |   Мероприятия   |   Срок   |  Исполнители  |                                  Прогноз финансирования из областного бюджета, тыс. рублей, в том числе:                                                      |     Ожидаемый      |
| п/п |                 |проведения|               |———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————| социальный эффект  |
|     |                 |          |               |        Всего 2002-2005        |             2002              |              2003             |               2004            |              2005             |                    |
|     |                 |          |               |—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|                    |
|     |                 |          |               |Итого|       В том числе       |Итого|      В том числе        |Итого|       В том числе       |Итого|        В том числе      |Итого|       В том числе       |                    |
|     |                 |          |               |     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|                    |
|     |                 |          |               |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |                    |
|     |                 |          |               |     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|                    |
|     |                 |          |               |     |капитальные|             |     |капитальные|             |     |капитальные|             |     |капитальные|             |     |капитальные|             |                    |
|     |                 |          |               |     |вложения в |             |     |вложения в |             |     |вложения в |             |     |вложения в |             |     |вложения в |             |                    |
|     |                 |          |               |     | основные  |             |     | основные  |             |     | основные  |             |     | основные  |             |     | основные  |             |                    |
|     |                 |          |               |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |                    |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|  1  |        2        |    3     |       4       |  5  |     6     |      7      |  8  |     9     |     10      | 11  |    12     |     13      | 14  |    15     |      16     | 17  |    18     |     19      |         20         |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|                                                                      2.3. Повышение кадрового потенциала в сфере реализации государственной молодежной политики                                                                       |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.3.1|Региональный     |2002-2005 |Комитет        | 160 |    160    |      -      | 40  |    40     |      -      | 40  |    40     |      -      | 40  |    40     |      -      | 40  |    40     |      -      |Повышение           |
|     |конкурс          |          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |профессионального   |
|     |профессионального|          |политике       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |мастерства          |
|     |мастерства       |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |работников       |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |учреждений       |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |органов по       |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |делам молодежи   |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.3.2|Разработка и     |2002-2005 |Комитет        | 40  |    40     |      -      | 10  |    10     |      -      | 10  |    10     |      -      | 10  |    10     |      -      | 10  |    10     |      -      |Повышение           |
|     |издание          |          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |результативности    |
|     |ежегодного       |          |политике       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |работы комитетов    |
|     |теоретико-       |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |по молодежной       |
|     |методического    |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |политике            |
|     |пособия для      |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |и организаций,      |
|     |специалистов     |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |работающих с        |
|     |органов по       |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежью           |
|     |делам молодежи   |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.3.3|Проект "Кадровый |2003-2005 |Комитет        | 128 |    128    |      -      |  -  |     -     |      -      | 48  |    48     |      -      | 40  |    40     |      -      | 40  |    40     |      -      |Подготовка кадрового|
|     |аудит".          |          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |резерва в           |
|     |Разработка и     |          |политике       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |территориях и       |
|     |внедрение        |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |отраслях            |
|     |моделей          |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |профессионального|          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |продвижения      |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |молодежи         |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.3.4|Ежегодный        |2003-2005 |Комитет        | 300 |    300    |      -      |  -  |     -     |      -      | 100 |    100    |      -      | 100 |    100    |      -      | 100 |    100    |      -      |Формирование        |
|     |областной        |          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |эффективной системы |
|     |проблемно-       |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |взаимодействия      |
|     |практический     |          |органы местного|     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |ведомств при        |
|     |семинар "Проблемы|          |самоуправления |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |реализации МП       |
|     |подготовки       |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |кадров органов по|          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |делам молодежи"  |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.3.5|Оплата обучения  |2002-2005 |Комитет        | 204 |    204    |      -      | 24  |    24     |      -      | 60  |    60     |      -      | 60  |    60     |      -      | 60  |    60     |      -      |Повышение           |
|     |и переподготовки |          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |качественного уровня|
|     |специалистов,    |          |политике       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |предоставляемых     |
|     |работающих в     |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |услуг               |
|     |учреждениях      |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |органов по делам |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |молодежи         |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.3.6|Подготовка       |2002-2005 |Комитет        | 60  |    60     |      -      | 15  |    15     |      -      | 15  |    15     |      -      | 15  |    15     |      -      | 15  |    15     |      -      |Внедрение передового|
|     |специалистов     |          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |опыта и технологий  |
|     |органов по делам |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |молодежи на      |          |органы местного|     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |центральных базах|          |самоуправления |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |(Москва,         |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |экспериментальные|          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |площадки         |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |Министерства     |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |образования РФ)  |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.3.7|Организация      |2002-2005 |Комитет        | 370 |    370    |      -      | 70  |    70     |      -      | 100 |    100    |      -      | 100 |    100    |      -      | 100 |    100    |      -      |Повышение кадрового |
|     |постоянно        |          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |потенциала,         |
|     |действующих      |          |политике       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |унификация          |
|     |семинаров для    |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |требований,         |
|     |различных        |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |повышение           |
|     |категорий        |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |профессионального   |
|     |работников       |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |уровня              |
|     |учреждений       |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |органов по делам |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|     |молодежи         |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|     |Итого по разделу:|          |               |1262 |   1262    |      -      | 159 |    159    |      -      | 373 |    373    |      -      | 365 |    365    |      -      | 365 |    365    |      -      |                    |
|—————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|

          2.4. Мероприятия, направленные на инициирование и
                   поддержку общественных инициатив

                         Содержание проблемы

     Молодежные объединения     являются     средством     социального
становления,  развития и самореализации молодежи в общественной жизни.
Количество молодежных общественных объединений неуклонно растет.
     За текущий   год   существенно   изменился   качественный  состав
общественных  организаций.  В  2001   году   обозначилась   устойчивая
тенденция  к  созданию  общественных  организаций работающей молодежи,
создаваемых, в основном, при поддержке руководителей предприятий (союз
молодежи  "Протон"  (г.  Пермь),  молодежная  организация  холдинговой
компании   "Привод"   (г.   Лысьва),   совет   молодых    специалистов
металлургического  завода  (г.  Чусовой),  союз  молодых  специалистов
Мотовилихинских заводов (г.  Пермь)  и  т.д.).  Как  завершающий  этап
создания  подобных  организаций  -  их  объединение в Центр молодежных
инициатив при Некоммерческом партнерстве "Сотрудничество", куда входят
55 организаций области.
     Наметилась тенденция  к  сотрудничеству  и  взаимодействию  между
различными организациями: фестиваль общественных объединений (19 мая),
День  добровольцев  (5  декабря),  ежегодное   карнавальное   шествие,
фестиваль  молодежной  политической  культуры и т.д.,  летние и зимние
лагеря актива  общественных  организаций,  активное  взаимодействие  с
областным   молодежным  информационным  центром  по  созданию  единого
информационного пространства (выпущен пилотный вариант справочника  по
детским и молодежным объединениям области).
     Существует явный    дисбаланс    между    устойчивым    развитием
общественных  инициатив  в областном центре и точечным - в территориях
области.
     Наметилась тенденция   передачи  опыта  успешной  деятельности  в
области  и  создания  там  своих  подразделений,  которую   необходимо
поддерживать.
     Данный раздел  предусматривает  осуществление  системы   мер   по
поддержке    молодежных    общественных    объединений,    обеспечение
взаимодействия молодежных общественных организаций и  объединений,  их
активного участия в социальной жизни общества.

                            Цели и задачи

     Создание условий  для  роста  и  развития молодежных общественных
организаций,  постепенного делегирования им части полномочий в решении
социально значимых проблем.
     Привлечение молодых   граждан   к   формированию   и   реализации
государственной молодежной политики в Пермской области.

             Ожидаемые результаты выполнения программных
                             мероприятий

     Повышение кадрового потенциала  отрасли,  поддержка  общественных
инициатив, формирование ценностных ориентаций.
     Решение социальных проблем силами общественных объединений.
     Социальная адаптация   и  развитие  творчества  молодых  людей  с
ограниченными  физическими   возможностями.   Развитие   волонтерского
движения в области.
     Популяризация молодежных инициатив,  стимулирование  общественной
активности, межведомственного взаимодействия.
     Развитие толерантного сознания.  Обеспечение занятости учащейся и
студенческой   молодежи.   Развитие   международных   связей,  решение
социально значимых проблем.
     Расширение поля  деятельности  волонтерских программ,  подписание
договоров   о   сотрудничестве.   Создание   единого   информационного
пространства, развитие творчества студентов.

|——————|—————————————————|——————————|———————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|
|  N   |   Мероприятия   |   Срок   |  Исполнители  |                                  Прогноз финансирования из областного бюджета, тыс. рублей, в том числе:                                                      |     Ожидаемый      |
| п/п  |                 |проведения|               |———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————| социальный эффект  |
|      |                 |          |               |        Всего 2002-2005        |             2002              |              2003             |               2004            |              2005             |                    |
|      |                 |          |               |—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|—————|—————————————————————————|                    |
|      |                 |          |               |Итого|       В том числе       |Итого|      В том числе        |Итого|       В том числе       |Итого|        В том числе      |Итого|       В том числе       |                    |
|      |                 |          |               |     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|     |———————————|—————————————|                    |
|      |                 |          |               |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |     |  Текущие  |   Бюджет    |                    |
|      |                 |          |               |     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|     |  расходы; |строительства|                    |
|      |                 |          |               |     |капитальные|             |     |капитальные|             |     |капитальные|             |     |капитальные|             |     |капитальные|             |                    |
|      |                 |          |               |     |вложения в |             |     |вложения в |             |     |вложения в |             |     |вложения в |             |     |вложения в |             |                    |
|      |                 |          |               |     | основные  |             |     | основные  |             |     | основные  |             |     | основные  |             |     | основные  |             |                    |
|      |                 |          |               |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |     |   фонды   |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|  1   |        2        |    3     |       4       |  5  |     6     |      7      |  8  |     9     |     10      | 11  |    12     |     13      | 14  |    15     |      16     | 17  |    18     |     19      |         20         |
|——————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|                                                                           2.4. Мероприятия, направленные на инициирование и поддержку общественных инициатив                                                                           |
|——————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.4.1 |Проведение       |2002-2005 |Комитет        |1156 |   1156    |      -      | 289 |    289    |      -      | 289 |    289    |      -      | 289 |    289    |      -      | 289 |    289    |      -      |Повышение кадрового |
|      |адресных         |          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |потенциала отрасли, |
|      |развивающих      |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |поддержка           |
|      |семинаров,       |          |органы местного|     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |общественных        |
|      |лагерей          |          |самоуправления |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |инициатив,          |
|      |"Лидер - классов"|          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |формирование        |
|      |                 |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |ценностных          |
|      |                 |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |ориентаций          |
|——————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.4.2 |Государственная  |2002-2005 |Комитет        |1209 |   1209    |      -      | 60  |     60    |      -      | 383 |    383    |      -      | 383 |    383    |      -      | 383 |    383    |      -      |Решение социальных  |
|      |поддержка детских|          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |проблем силами      |
|      |и молодежных     |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |общественных        |
|      |общественных     |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |объединений         |
|      |объединений,     |          |образования    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |внесенных в      |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |областной реестр |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.4.3 |Проведение       |2002-2005 |Комитет        |1720 |   1720    |      -      | 220 |    220    |      -      | 500 |    500    |      -      | 500 |    500    |      -      | 500 |    500    |      -      |Решение социальных  |
|      |конкурса         |          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |проблем,            |
|      |социальных       |          |политике       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |разграничение       |
|      |проектов         |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |полномочий,         |
|      |в области        |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |привлечение         |
|      |молодежной       |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |внебюджетных        |
|      |политики         |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |источников          |
|——————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.4.4 |Ежегодный семинар|2002-2005 |Комитет        | 80  |    80     |      -      | 20  |    20     |      -      | 20  |    20     |      -      | 20  |    20     |      -      | 20  |    20     |      -      |Повышение кадрового |
|      |для лидеров      |          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |потенциала отрасли, |
|      |общественных     |          |политике       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |поддержка           |
|      |объединений      |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |общественных        |
|      |                 |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |инициатив,          |
|      |                 |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |формирование        |
|      |                 |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |ценностных          |
|      |                 |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |ориентаций,         |
|      |                 |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |формирование        |
|      |                 |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |кадрового резерва   |
|——————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.4.5 |Реализация       |2002-2005 |Комитет        | 240 |    240    |      -      | 60  |    60     |      -      | 60  |    60     |      -      | 60  |    60     |      -      | 60  |    60     |      -      |Социальная адаптация|
|      |проекта "Область |          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |и развитие          |
|      |равных           |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |творчества молодых  |
|      |возможностей"    |          |комитет        |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |людей с             |
|      |                 |          |социальной     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |ограниченными       |
|      |                 |          |защиты         |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |физическими         |
|      |                 |          |населения,     |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |возможностями       |
|      |                 |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |образования,   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |Всероссийское  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |общество       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |инвалидов      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.4.6 |Проведение       |2002-2005 |Комитет        | 620 |    620    |      -      | 20  |    20     |      -      | 200 |    200    |      -      | 200 |    200    |      -      | 200 |    200    |      -      |Развитие            |
|      |ежегодных        |          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |волонтерского       |
|      |кустовых         |          |политике       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |движения в области  |
|      |волонтерских     |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |слетов           |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.4.7 |Организация      |2002-2005 |Комитет        | 408 |    408    |      -      | 60  |    60     |      -      | 116 |    116    |      -      | 116 |    116    |      -      | 116 |    116    |      -      |Решение социально   |
|      |волонтерского    |          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |значимых проблем    |
|      |лагеря           |          |политике       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |"Доброград"      |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.4.8 |Проведение       |2002-2005 |Комитет        |1700 |   1700    |      -      | 200 |    200    |      -      | 500 |    500    |      -      | 500 |    500    |      -      | 500 |    500    |      -      |Популяризация       |
|      |"Дней молодежи" в|          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежных          |
|      |Прикамье         |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |инициатив,          |
|      |                 |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |стимулирование      |
|      |                 |          |образования,   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |общественной        |
|      |                 |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |активности,         |
|      |                 |          |культуры       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |межведомственного   |
|      |                 |          |и искусства    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |взаимодействия      |
|——————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.4.9 |Ежегодный        |2002-2005 |Комитет        | 160 |    160    |      -      | 40  |    40     |      -      | 40  |    40     |      -      | 40  |    40     |      -      | 40  |    40     |      -      |Обеспечение         |
|      |организационный  |          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |результативности    |
|      |тренинг          |          |политике       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |общественных        |
|      |с общественными  |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |инициатив           |
|      |объединениями    |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |"Проектирование и|          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |внедрение        |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |инициатив"       |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.4.10|Кросс-культурный |2002-2005 |Комитет        | 240 |    240    |      -      | 60  |    60     |      -      | 60  |    60     |      -      | 60  |    60     |      -      | 60  |    60     |      -      |Развитие            |
|      |молодежный проект|          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |толерантного        |
|      |"Путем воды"     |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |сознания            |
|      |                 |          |общественные   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |организации    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.4.11|Акция            |2002-2005 |Комитет        | 60  |    60     |      -      | 15  |    15     |      -      | 15  |    15     |      -      | 15  |    15     |      -      | 15  |    15     |      -      |Развитие            |
|      |солидарности     |          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |толерантного        |
|      |христианской и   |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |сознания            |
|      |мусульманской    |          |общественные   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |молодежи         |          |организации    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.4.12|Поддержка        |2002-2005 |Комитет        | 280 |    280    |      -      | 70  |    70     |      -      | 70  |    70     |      -      | 70  |    70     |      -      | 70  |    70     |      -      |Обеспечение         |
|      |деятельности     |          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |занятости учащейся  |
|      |добровольческого |          |политике, вузы,|     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |и студенческой      |
|      |студенческого    |          |министерство   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежи            |
|      |отряда спасателей|          |чрезвычайных   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |ситуаций       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.4.13|Международный    |2002-2005 |Комитет        | 344 |    344    |      -      | 56  |    56     |      -      | 96  |    96     |      -      | 96  |    96     |      -      | 96  |    96     |      -      |Развитие            |
|      |волонтерский     |          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |международных       |
|      |лагерь (2 раза   |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |связей, решение     |
|      |в год)           |          |волонтерская   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |социально           |
|      |                 |          |служба Прикамья|     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |значимых проблем    |
|——————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.4.14|Международная    |   2002   |Комитет        | 30  |           |             | 30  |           |             |  -  |           |             |  -  |           |             |  -  |           |             |Расширение поля     |
|      |рабочая встреча  |          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |деятельности        |
|      |молодежных       |          |политике       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |волонтерских        |
|      |волонтерских     |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |программ, подписание|
|      |организаций      |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |договоров о         |
|      |                 |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |сотрудничестве      |
|——————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.4.15|Областной конкурс|2002-2005 |Комитет        | 180 |    180    |      -      | 45  |    45     |      -      | 45  |    45     |      -      | 45  |    45     |      -      | 45  |    45     |      -      |Повышение           |
|      |лидеров          |          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |эффективности       |
|      |молодежных       |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |деятельности        |
|      |общественных     |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежных          |
|      |объединений      |          |образования,   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |общественных        |
|      |                 |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |организаций         |
|      |                 |          |культуры       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |и искусства,   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |профсоюзы      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.4.16|Поддержка        |2002-2005 |Комитет        |2260 |   2260    |      -      | 460 |    460    |      -      | 600 |    600    |      -      | 600 |    600    |      -      | 600 |    600    |      -      |Обеспечение         |
|      |движения КВН     |          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |занятости,          |
|      |                 |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |организация         |
|      |                 |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |досуга              |
|      |                 |          |образования,   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |культуры       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |и искусства    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.4.17|Областной конкурс|2002-2005 |Комитет        | 220 |    220    |      -      | 40  |    40     |      -      | 60  |    60     |      -      | 60  |    60     |      -      | 60  |    60     |      -      |Создание единого    |
|      |студенческих     |          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |информационного     |
|      |проектов в       |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |пространства,       |
|      |области связей с |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |развитие творчества |
|      |общественностью  |          |образования,   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |студентов           |
|      |"Хрустальный     |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |апельсин"        |          |культуры       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |и искусства,   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |отдел          |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |общественных   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |связей         |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.4.18|Участие          |2003-2005 |Комитет        | 420 |    420    |      -      |  -  |     -     |      -      | 140 |    140    |      -      | 140 |    140    |      -      | 140 |    140    |      -      |Развитие            |
|      |в фестивальных   |          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |общественных        |
|      |программах       |          |политике       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |инициатив в области |
|      |"Юнеско"         |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |гражданско-         |
|      |                 |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |патриотического     |
|      |                 |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |воспитания          |
|——————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.4.19|Ежегодный        |2002 -    |Комитет        | 800 |    800    |      -      | 200 |    200    |      -      | 200 |    200    |      -      | 200 |    200    |      -      | 200 |    200    |      -      |Использование       |
|      |областной форум  |2005      |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |потенциала молодежи |
|      |"Инициатива      |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |для решения         |
|      |молодых - будущее|          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |социально значимых  |
|      |Пермской области"|          |образования,   |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |проблем             |
|      |                 |          |департамент    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |культуры       |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |                 |          |и искусства    |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|2.4.20|Учреждение гранта|2003-2005 |Комитет        | 600 |    600    |      -      |  -  |     -     |      -      | 200 |    200    |      -      | 200 |    200    |      -      | 200 |    200    |      -      |Развитие            |
|      |в области        |          |по молодежной  |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |международных       |
|      |международных    |          |политике,      |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |связей в области    |
|      |молодежных       |          |органы местного|     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |молодежной политики |
|      |отношений        |          |самоуправления |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |в рамках конкурса|          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |социальных       |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|      |проектов         |          |               |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |     |           |             |                    |
|——————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|
|      |Итого по разделу:|          |               |12727|   12727   |      -      |1945 |   1945    |      -      |3594 |   3594    |      -      |3594 |   3594    |      -      |3594 |   3594    |      -      |                    |
|——————|—————————————————|——————————|———————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|—————|———————————|—————————————|————————————————————|