Постановление Правительства Свердловской области от 15.04.2011 № 415-ПП

¦19.¦Реализация       ¦физические  ¦число        ¦1) доля         ¦процентов¦отношение        ¦1) образовательные   ¦
¦   ¦дополнительных   ¦лица        ¦слушателей   ¦педагогов,      ¦         ¦численности      ¦учреждения           ¦
¦   ¦профессиональных ¦            ¦(человек)    ¦имеющих высшую  ¦         ¦педагогов,       ¦дополнительного      ¦
¦   ¦образовательных  ¦            ¦             ¦и первую        ¦         ¦имеющих высшую и ¦профессионального    ¦
¦   ¦программ         ¦            ¦             ¦квалификационные¦         ¦первую           ¦образования;         ¦
¦   ¦(повышение       ¦            ¦             ¦категории       ¦         ¦квалификационные ¦2) образовательные   ¦
¦   ¦квалификации)    ¦            ¦             ¦                ¦         ¦категории,       ¦учреждения среднего  ¦
¦   ¦в объеме         ¦            ¦             ¦                ¦         ¦к общей          ¦профессионального    ¦
¦   ¦до 72 часов      ¦            ¦             ¦                ¦         ¦численности      ¦образования;         ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦                ¦         ¦педагогов x 100% ¦3) образовательные   ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦                ¦         ¦                 ¦учреждения начального¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦2) доля         ¦процентов¦отношение        ¦профессионального    ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦педагогов,      ¦         ¦количества       ¦образования;         ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦имеющих ученую  ¦         ¦педагогов        ¦4) государственные   ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦степень         ¦         ¦с ученой степенью¦автономные учреждения¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦                ¦         ¦к общему         ¦Свердловской области ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦                ¦         ¦количеству       ¦- учебно-технические ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦                ¦         ¦педагогов,       ¦центры               ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦                ¦         ¦реализующих      ¦агропромышленного    ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦                ¦         ¦образовательные  ¦комплекса            ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦                ¦         ¦программы, x 100%¦                     ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦                ¦         ¦                 ¦                     ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦3) доля         ¦процентов¦отношение        ¦                     ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦слушателей,     ¦         ¦количества       ¦                     ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦освоивших       ¦         ¦слушателей,      ¦                     ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦программу       ¦         ¦получивших       ¦                     ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦повышения       ¦         ¦документ         ¦                     ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦квалификации    ¦         ¦об освоении      ¦                     ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦                ¦         ¦программы        ¦                     ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦                ¦         ¦повышения        ¦                     ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦                ¦         ¦квалификации,    ¦                     ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦                ¦         ¦к общему         ¦                     ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦                ¦         ¦количеству       ¦                     ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦                ¦         ¦слушателей,      ¦                     ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦                ¦         ¦приступивших     ¦                     ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦                ¦         ¦к освоению       ¦                     ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦                ¦         ¦программ         ¦                     ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦                ¦         ¦повышения        ¦                     ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦                ¦         ¦квалификации,    ¦                     ¦
¦   ¦                 ¦            ¦             ¦                ¦         ¦x 100%           ¦                     ¦
       (Пункт  дополнен  -  Постановление  Правительства  Свердловской
области от 05.07.2011 г. N 862-пп)
+---+-----------------+------------+-------------+----------------+---------+-----------------+---------------------+
¦                                          Раздел 2. МУНИЦИПАЛЬНЫЕ РАБОТЫ                                           ¦
+---T-----------------T-------------T-------------T-----------------T---------T-----------------T-------------------+
¦ 1.¦Проведение       ¦интересы     ¦-            ¦1) доля          ¦процентов¦отношение        ¦образовательные    ¦
¦   ¦прикладных       ¦общества     ¦             ¦прикладных       ¦         ¦количества       ¦учреждения высшего ¦
¦   ¦научных          ¦             ¦             ¦научных          ¦         ¦исследований,    ¦профессионального  ¦
¦   ¦исследований     ¦             ¦             ¦исследований,    ¦         ¦результаты       ¦образования        ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦результаты       ¦         ¦которых          ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦которых          ¦         ¦использованы     ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦использованы     ¦         ¦в деятельности   ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦в деятельности   ¦         ¦структурных      ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦структурных      ¦         ¦подразделений,   ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦подразделений,   ¦         ¦общественных и   ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦общественных и   ¦         ¦научных          ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦научных          ¦         ¦организаций,     ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦организаций      ¦         ¦к общему         ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦                 ¦         ¦количеству       ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦                 ¦         ¦исследований     ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦                 ¦         ¦x 100%           ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦                 ¦         ¦                 ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦2) наличие       ¦-        ¦абсолютный       ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦публикаций       ¦         ¦показатель       ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦по теме          ¦         ¦                 ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦прикладных       ¦         ¦                 ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦научных          ¦         ¦                 ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦исследований     ¦         ¦                 ¦                   ¦
+---+-----------------+-------------+-------------+-----------------+---------+-----------------+-------------------+
¦ 2.¦Выполнение       ¦интересы     ¦-            ¦1) доля          ¦процентов¦отношение        ¦образовательные    ¦
¦   ¦фундаментальных  ¦общества     ¦             ¦фундаментальных  ¦         ¦количества       ¦учреждения высшего ¦
¦   ¦научных          ¦             ¦             ¦научных          ¦         ¦исследований,    ¦профессионального  ¦
¦   ¦исследований     ¦             ¦             ¦исследований,    ¦         ¦результаты       ¦образования        ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦результаты       ¦         ¦которых          ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦которых          ¦         ¦использованы     ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦использованы     ¦         ¦в деятельности   ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦в деятельности   ¦         ¦структурных      ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦структурных      ¦         ¦подразделений,   ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦подразделений,   ¦         ¦общественных и   ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦общественных и   ¦         ¦научных          ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦научных          ¦         ¦организаций,     ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦организаций      ¦         ¦к общему         ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦                 ¦         ¦количеству       ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦                 ¦         ¦исследований     ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦                 ¦         ¦x 100%           ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦                 ¦         ¦                 ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦2) наличие       ¦-        ¦абсолютный       ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦публикаций       ¦         ¦показатель       ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦по теме          ¦         ¦                 ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦фундаментальных  ¦         ¦                 ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦научных          ¦         ¦                 ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦исследований     ¦         ¦                 ¦                   ¦
+---+-----------------+-------------+-------------+-----------------+---------+-----------------+-------------------+
¦ 3.¦Экспериментальные¦интересы     ¦-            ¦1) доля          ¦процентов¦отношение        ¦образовательные    ¦
¦   ¦разработки       ¦общества     ¦             ¦экспериментальных¦         ¦количества       ¦учреждения высшего ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦разработок,      ¦         ¦экспериментальных¦профессионального  ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦результаты       ¦         ¦разработок,      ¦образования        ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦которых          ¦         ¦результаты       ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦используют       ¦         ¦которых          ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦в практической   ¦         ¦используют       ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦деятельности     ¦         ¦в практической   ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦научных,         ¦         ¦деятельности     ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦промышленных,    ¦         ¦научных,         ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦общественных и   ¦         ¦промышленных,    ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦других           ¦         ¦общественных и   ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦организаций      ¦         ¦других           ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦                 ¦         ¦организаций,     ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦                 ¦         ¦к общей          ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦                 ¦         ¦численности      ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦                 ¦         ¦экспериментальных¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦                 ¦         ¦разработок x 100%¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦                 ¦         ¦                 ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦2) наличие       ¦-        ¦абсолютный       ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦публикаций       ¦         ¦показатель       ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦по теме          ¦         ¦                 ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦фундаментальных  ¦         ¦                 ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦научных          ¦         ¦                 ¦                   ¦
¦   ¦                 ¦             ¦             ¦исследований     ¦         ¦                 ¦                   ¦
L---+-----------------+-------------+-------------+-----------------+---------+-----------------+--------------------