Постановление Администрации Алтайского края от 20.12.2013 № 670

нансирования из краевого бюджета было выделено более 1 млрд. рублей, и
снизить  неэффективные  расходы.  В  2012  году  в  комплекс  мер   по
модернизации общего образования в  Алтайском крае внесены изменения  и
дополнения  в  связи  с необходимостью  реализации  указов  Президента
Российской Федерации В.В. Путина  от 07.05.2012 N 597 "О  мероприятиях
по реализации государственной социальной политики" и N 599 "О мерах по
реализации государственной  политики в области  образования и  науки",
принятием Федерального закона от 29.12.2012 N 273-Ф3 "Об образовании в
Российской Федерации".
     Средства направлены  на  выполнение  президентских  инициатив  по
модернизации общего образования. А именно:
     на подготовку  учителей   и  руководителей   к  внедрению   новых
федеральных государственных образовательных стандартов (далее -  ФГОС)
общего образования;
     на обеспечение условий внедрения  ФГОС общего образования, в  том
числе на  приобретение  учебного, учебно-лабораторного,  компьютерного
оборудования и учебников;
     на создание современных  условий в  школах, в том  числе в  части
выполнения требований к  санитарно-бытовым условиям и охране  здоровья
обучающихся, а также развития информатизации образования;
     на повышение  энергоэффективности  школ.Реализация  ведомственной
целевой программы "Развитие  образования в Алтайском  крае" на 2011  -
2013 гг., комплексного проекта модернизации образования в 2008 -  2009
гг., комплекса мер по модернизации общего образования на 2011
2013 гг. позволила значительно  укрепить и обновить материальную  базу
общеобразовательных организаций, заложить основы новой образовательной
модели,  направленной  на  обеспечение  равного  доступа  населения  к
получению  качественных  образовательных  услуг  независимо  от  места
жительства.
     В целях обеспечения государственных  гарантий на реализацию  прав
на  получение  общедоступного и  бесплатного  дошкольного,  начального
общего, основного общего, среднего общего образования в  муниципальных
общеобразовательных    организациях,    обеспечение    дополнительного
образования детей  в  муниципальных общеобразовательных  организациях,
включая расходы  на  оплату труда,  приобретение  учебников и  учебных
пособий, средств обучения,  игр, игрушек  (за исключением расходов  на
содержание зданий и оплату коммунальных услуг) бюджетам  муниципальных
районов  и городских  округов  предоставляется субвенция  из  краевого
бюджета.  На  функционирование и  содержание  краевых  государственных
общеобразовательных   организаций   и   организаций    дополнительного
образования детей направляются субсидии на выполнении государственного
задания, а также целевые субсидии.
     Для распространения на территории Алтайского края модели успешной
социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения  родителей,
в  период  их  постинтернатной адаптации  с  использованием  механизма
межведомственного взаимодействия образовательных учреждений с органами
государственной и муниципальной власти, общественными организациями  и
другими институтами  гражданского  общества на  базе КГБОУ  "Алтайский
краевой  институт   повышения  квалификации  работников   образования"
создана стажировочная  площадка  которая, за  счет развития  кадрового
потенциала,       разработки      организационно-правовой       модели
межведомственного  взаимодействия  позволит  модернизировать   систему
постин- тернатного сопровождения  детей-сирот и детей, оставшихся  без
попечения родителей, а  также станет пространством распространения  за
пределы региона наработанного эффективного опыта.
     В общеобразовательных     организациях     создаются     условия,
соответствующие  требованиям   ФГОС  начального  общего   образования:
разработаны   образовательные   программы;   все   общеобразовательные
учреждения  обеспечены  необходимым  учебным,  учебно-лабораторным   и
компьютерным  оборудованием  для  реализации  ФГОС  начального  общего
образования; обновлена нормативно-правовая база деятельности библиотек
как  центров   информационной  инфраструктуры   современной  школы   и
проведено  их  переоснащение;  повысился  охват  профильным  обучением
старшеклассников, в том числе обучающихся в сельских школах;  возросла
обеспеченность  учащихся  учебниками   за  счет  школьных   библиотек;
развивается  единое  информационно-образовательное  пространство  края
через реализацию проекта "Сетевой край. Образование", систему оказания
государственных  и   муниципальных   услуг  в   сфере  образования   в
электронном виде, в том числе ведение электронного дневника и журнала;
расширяется    система    образовательных    услуг,    предоставляемых
дистанционно; совершенствуется материально-техническая база учреждений
образования.  В  целом  изменились  подходы  к  созданию   современной
школьной  инфраструктуры:  в  крае  ведется  работа  по   формированию
кластеров, включающих учреждения не  только системы образования, но  и
здравоохранения,  культуры  и  спорта,  которые  позволяют   расширить
возможности для развития детей.
     Продолжено развитие  краевой   системы  сопровождения   одаренных
школьников в соответствии  с Концепцией развития региональной  системы
работы с одаренными детьми в Алтайском крае и межведомственным  планом
работы с  одаренными  (талантливыми) детьми  и  молодежью в  Алтайском
крае. В 2013 году создан краевой Центр по работе с одаренными  детьми.
Ежегодно 300 учащихся общеобразовательных учреждений получают  именную
премию Губернатора  Алтайского края.  Значительно увеличены  средства,
выделяемые  из  краевого  бюджета  на  работу  с  одаренными   детьми.
Алтайский  край  занимает  пятую позицию  среди  субъектов  Российской
Федерации   по   количеству   медалей   международных   олимпиад    по
общеобразовательным предметам.
     Государственная программа    Российской    Федерации    "Развитие
образования" на  2013  - 2020  годы  предусматривает развитие  системы
дополнительного   образования    детей,   обусловливающего    качество
реализации требований ФГОС к внеурочной деятельности. В Алтайском крае
накоплен положительный опыт осуществления дополнительного  образования
детей, приносящий результаты в  сфере выявления и поддержки  одаренных
детей,  профессиональной  ориентации  и  самоопределения   школьников,
освоения ими метапредметных компетенций, профилактики вредных привычек
и  правонарушений.   Повысилась  результативность   участия  детей   в
российских    и    международных    мероприятиях    по    направлениям
дополнительного образования. Увеличилась занятость учащихся  начальной
школы  деятельностью,   предусмотренной  программами   дополнительного
образования, за счет внедрения ФГОС начального общего образования.
     Вместе с тем в настоящее время требуют решения следующие проблемы
общего и дополнительного образования в Алтайском крае:
     наличие разрывов   в   условиях   и   качестве    образовательных
результатов  общеобразовательных  организаций,  работающих  в   разных
социокультурных средах;
     отсутствие необходимых  условий для  удовлетворения  потребностей
детей- инвалидов, обучающихся  по общеобразовательным программам и  не
имеющих  противопоказаний  для  работы  с  компьютером,  в   получении
образовательных услуг при помощи дистанционных технологий;
     несовершенство механизмов раннего выявления одаренности у  детей,
недостаточно развитое межведомственное взаимодействие в  сопровождении
этой  категории  детей,  в   том  числе  в  творческих  и   спортивных
направлениях;
     межмуниципальная дифференциация   условий   и   качества    услуг
дополнительного образования детей;
     несоответствие материально-технической      базы      организаций
дополнительного   образования    современным   требованиям,    которое
ограничивает  возможности   использования   ресурсов  при   реализации
программ внеурочной деятельности;
     недостаточное число  программ  дополнительного  образования   для
детей с ограниченными  возможностями здоровья, девиантным  поведением,
детей мигрантов.
     Отсутствие программных мер по поддержке и развитию систем  общего
образования  и  дополнительного  образования детей  может  привести  к
нежелательным последствиям:
     ограничение доступа к качественным  услугам общего образования  и
дополнительного образования детей в отдельных муниципальных районах  и
городских
округах;
     недостаточное качество   подготовки   выпускников   к    освоению
стандартов     профессионального     образования    и     работе     в
высокотехнологичной экономике;
     недостаточный уровень сформированности  социальных компетенций  и
гражданских  установок  обучающихся,   рост  числа  правонарушений   и
асоциальных проявлений в подростковой и молодежной среде;
     неудовлетворенность населения качеством образовательных услуг.

     2. Приоритеты региональной политики в общем образовании и
дополнительном образовании детей, цели, задачи и показатели достижения
целей и решения задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации
подпрограммы 2

     Основным направлением региональной политики в общем образовании и
дополнительном образовании детей на  период реализации подпрограммы  2
является  обеспечение равенства  доступа  всех категорий  населения  к
получению  качественного образования  и  обновление его  содержания  и
технологий   (включая   процесс   социализации)   в   соответствии   с
изменившимися  потребностями граждан  и  новыми вызовами  социального,
культурного, экономического развития.
     Приоритетами региональной   политики   в  общем   образовании   и
дополнительном образовании детей станут:
     продолжение модернизации    инфраструктуры,    направленной    на
обеспечение во всех школах края современных условий обучения;
     обеспечение учебной  успешности  каждого  ребенка  независимо  от
состояния его здоровья, социального положения семьи;
     комплексное сопровождение  введения   ФГОС  общего   образования,
предъявляющих  принципиально   новые   требования  к   образовательным
результатам;
     формирование эффективной системы  выявления  и поддержки  молодых
талантов;
     внедрение новой модели организации дополнительного образования  и
социализации детей;
     существенное расширение   масштаба  и   повышение   эффективности
использования   ресурсов   неформального   (за   рамками   организаций
дополнительного  образования   детей)   и  информального   образования
(медиасфера, сеть Интернет).
     Целью подпрограммы   2  является   создание   в  системе   общего
образования и  дополнительного образования  детей равных  возможностей
для современного качественного  образования и позитивной  социализации
детей.
     Задачи подпрограммы 2:
     развитие образовательной    сети,    организационно-экономических
механизмов и инфраструктуры, обеспечивающих равный доступ населения  к
услугам общего  образования и дополнительного  образования детей,  для
формирования  у   обучающихся   социальных  компетенций,   гражданских
установок, культуры здорового образа жизни;
     модернизация образовательных программ  и образовательной среды  в
системах  общего  образования  и  дополнительного  образования  детей,
направленная на достижение современного качества учебных  результатов,
обеспечение готовности  выпускников общеобразовательных организаций  к
дальнейшему обучению, деятельности  в высокотехнологичной экономике  и
социализации.
     Реализация подпрограммы   2   обеспечит   достижение    следующих
результатов:
     численность детей-инвалидов,  обучающихся  по  программам  общего
образования  на дому  с  использованием дистанционных  образовательных
технологий, составит ежегодно 222 человека;
     доля обучающихся   общеобразовательных   организаций   по   новым
федеральным государственным  образовательным стандартам увеличится  до
96%;
     доля обучающихся по программам общего образования, участвующих  в
олимпиадах  и  конкурсах   различного  уровня,  в  общей   численности
обучающихся по программам общего образования увеличится до 46%;
     охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного
образования (удельный  вес   численности   детей,  получающих   услуги
дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте от 5
до 18 лет) увеличится до 73%;
     снижение доли воспитанников учреждений  для детей-сирот и  детей,
оставшихся без попечения родителей, в общей численности детей-сирот  и
детей, оставшихся без попечения родителей, до 5%;
     увеличение доли детей по категориям местожительства,  социального
и имущественного  статуса, состояния здоровья,  охваченных моделями  и
программами  социализации,  в  общем  количестве  детей  по  указанным
категориям до 80%.
     Реализация мероприятий подпрограммы  2  предполагается в  течение
всего   периода   реализации   государственной   программы   "Развитие
образования и  молодежной политики в  Алтайском крае"  на 2014 -  2020
годы.

                 3. Объем финансирования подпрограммы 2

     Финансирование подпрограммы  2  осуществляется  за  счет  средств
краевого бюджета в  соответствии с законом  Алтайского края о  краевом
бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.
     Общий объем финансирования  подпрограммы 2 составляет  75085171,0
тыс. рублей, в том числе по годам:
     2014 год - 10726453,0 тыс. рублей;
     2015 год - 10726453,0 тыс. рублей;
     2016 год - 10726453,0 тыс. рублей;
     2017 год - 10726453,0 тыс. рублей;
     2018 год - 10726453,0 тыс. рублей;
     2019 год - 10726453,0 тыс. рублей;
     2020 год - 10726453,0 тыс. рублей.
     Объем финансирования подпрограммы 2 подлежит ежегодному уточнению
при формировании краевого  бюджета на  очередной финансовый  год и  на
плановый период.
     В случае экономии средств краевого бюджета при реализации  одного
из  мероприятий подпрограммы  2  допускается перераспределение  данных
средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов
финансирования,  утвержденных  в краевом  бюджете  на  соответствующий
финансовый год и на плановый период.



                                           ПРИЛОЖЕНИЕ 3
                                           к государственной программе
                                           Алтайского края  "Развитие 
                                           образования  и молодежной 
                                           политики в Алтайском крае"
                                           на 2014-2020 годы

                             ПОДПРОГРАММА 3
        "Развитие среднего профессионального образования в
                           Алтайском крае"

                               ПАСПОРТ
   подпрограммы 3 "Развитие среднего профессионального образования
                          в Алтайском крае"
                                                                             
 Соисполнитель государствен   Главное управление образования и молодежной    
                                                                             
 ной программы                политики Алтайского края                       
                                                                             
 Участники подпрограммы       краевые государственные        образовательные 
                              организации профессионального образования      
                                                                             
 Цели подпрограммы            обеспечение региона         квалифицированными 
                              рабочими, служащими  и специалистами  среднего 
                              звена в соответствии с потребностями экономики 
                              Алтайского края                                
                                                                             
 Задачи подпрограммы          осуществление подготовки     квалифицированных 
                              рабочих,  служащих  и  специалистов   среднего 
                              звена  для  различных  отраслей  экономики   и 
                              социальной сферы Алтайского края;  обеспечение 
                              финансовой поддержки студентов, обучающихся  в 
                              краевых    государственных    профессиональных 
                              образовательных организациях                   
                                                                             
 Перечень мероприятий         обеспечение государственных           гарантий 
                              реализации   прав   на   получение    среднего 
                              профессионального        образования         и 
                              профессиональное     обучение    в     краевых 
                              государственных профессиональных  организациях 
                              за счет средств краевого бюджета;              
                              приобретение учебно-производственного        и 
                              лабораторного  оборудования для  мастерских  и 
                              лабораторий;                                   
                              ремонт, реконструкция,  модернизация  учебных, 
                              учебно-производственных помещений, лабораторий 
                              и  полигонов профессиональных  образовательных 
                              организаций;                                   
                              выплата именных     стипендий      Губернатора 
                              Алтайского     края     студентам      краевых 
                              государственных               профессиональных 
                              образовательных организаций;                   
                                                                             

                                                                              
 Показатели подпрограммы      социальная поддержка   студенческой   молодежи; 
                              постинтернатный патронат  детей-сирот и  детей, 
                              оставшихся без попечения родителей,  являющихся 
                              выпускниками   детских  домов   и   специальных 
                              (коррекционных) образовательных организаций;    
                              премирование лучших  краевых   профессиональных 
                              образовательных  организаций,  лучших  мастеров 
                              производственного    обучения    и    студентов 
                              количество обучающихся и студентов, прошед      
                                                                              
 Сроки и этапы реализации     ших обучение    в    ресурсных    центрах     и 
                              многофункциональных     центрах      прикладных 
                              квалификаций,      применяющих      современные 
                              инновационные           технологии           на 
                              учебно-производственном оборудовании;           
                              доля студенческой  молодежи  из  числа   сирот, 
                              инвалидов,  матерей-одиночек,  которым  оказана 
                              социальная  поддержка,   в  общей   численности 
                              студентов из  числа сирот, инвалидов,  матерей- 
                              одиночек;                                       
                              доля детей  сирот   и  детей,  оставшихся   без 
                              попечения родителей, а также лиц из их числа  в 
                              возрасте  до  23 лет,  являющихся  выпускниками 
                              детских  домов  и  специальных  (коррекционных) 
                              образовательных    организаций,    обеспеченных 
                              постинтернатным патронатом в период их обучения 
                              в учреждениях профессионального образования,  в 
                              общем  числе   выпускников   детских  домов   и 
                              специальных   (коррекционных)   образовательных 
                              организаций 2014 - 2020 годы                    
                                                                              
 подпрограммы Объемы          общий объем финансирования подпрограммы 3 -     
 финансирования                                                               
                                                                              
 подпрограммы                 14932829,8 тыс. рублей, из них:                 
                                                                              
                              за счет средств  краевого бюджета -  14897829,8 
                              тыс. рублей, в том числе по годам:              
                              2014 год - 2128261,4 тыс. рублей;               
                              2015 год - 2128261,4 тыс. рублей;               
                              2016 год - 2128261,4 тыс. рублей;               
                              2017 год - 2128261,4 тыс. рублей;               
                              2018 год - 2128261,4 тыс. рублей;               
                              2019 год - 2128261,4 тыс. рублей;               
                              2020 год - 2128261,4 тыс. рублей;               
                              за счет  внебюджетных  источников  (собственные 
                              средства образовательных учреждений) -  35000,0 
                              тыс. рублей, в том числе:                       
                              2013 год - 5000,0 тыс. рублей;                  
                              2014 год - 5000,0 тыс. рублей;                  
                                                                              

|————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————|
|Ожидаемые результаты        |2015 год - 5000,0 тыс. рублей;                |
|реализации                  |2016 год - 5000,0 тыс. рублей;                |
|подпрограммы                |2017 год - 5000,0 тыс. рублей;                |
|                            |2018 год - 5000,0 тыс. рублей;                |
|                            |2019 год - 5000,0 тыс. рублей;                |
|                            |2020 год - 5000,0 тыс. рублей.                |
|                            |Объемы финансирования   подлежат    ежегодному|
|                            |уточнению в соответствии  с законом о  краевом|
|                            |бюджете  на  очередной  финансовый  год  и  на|
|                            |плановый период                               |
|                            |увеличение количества учащихся и студентов,   |
|————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————|
|                            |прошедших обучение в ресурсных цент           |
|————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————|
|                            |рах и  многофункциональных центрах  прикладных|
|                            |квалификаций,     применяющих      современные|
|                            |инновационные          технологии           на|
|                            |учебно-производственном оборудовании, до  1000|
|                            |человек;   охват  постинтернатным   патронатом|
|                            |выпускников   детских  домов   и   специальных|
|                            |(коррекционных) образовательных организаций из|
|                            |числа  детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без|
|                            |попечения родителей,  составит  до 55%;  охват|
|                            |обучающихся  из  числа  детей-сирот  и  детей,|
|                            |оставшихся без попечения родителей, лиц из  их|
|                            |числа,  инвалидов,  матерей-одиночек,  которым|
|                            |оказана   социальная   поддержка,   в    общей|
|                            |численности обучающихся из числа детей-сирот и|
|                            |детей, оставшихся без попечения родителей, лиц|
|                            |из  их  числа,  инвалидов,   матерей-одиночек,|
|                            |составит 100%                                 |
|————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————|

     1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 3

     Стратегическая цель нового  этапа модернизации  профессионального
образования в  Алтайском крае -  совершенствование системы  подготовки
кадров как полноценного ресурса инновационного развития края на основе
консолидации     институтов     начального,     среднего,     высшего,
послевузовского,  дополнительного   профессионального  образования   и
реального сектора экономики.
     Сеть профессиональных образовательных организаций Алтайского края
(далее - "образовательные организации") состоит из 80  образовательных
организаций, из которых 75 - краевые государственные  профессиональные
образовательные  организации,  подведомственные  Главному   управлению
образования и молодежной политики Алтайского края, Главному управлению
по  здравоохранению   и   фармацевтической  деятельности,   управлению
Алтайского края по  культуре и  архивному делу, управлению  Алтайского
края  по  физической   культуре  и   спорту,  и  5   негосударственных
образовательных организаций.
     Всего по очной форме  по программам подготовки  квалифицированных
рабочих и служащих обучается около 14 тысяч человек по 206 профессиям.
Создано шесть ресурсных  центров: по  направлению "транспорт" (в  2011
году); 
     по    направлению "строительство"    (в  2008  году);  два  -  по
направлению "металлообработка" (в 2008  году, в 2010 году); 
два - по  направлению
"сельское  хозяйство"  (в   2008  году,   в  2010  году).   Реализация
мероприятий   по    повышению   доступности    обучения   в    краевых
государственных бюджетных образовательных организациях  обеспечивается
выплатами стипендий,  предоставлением бесплатного  горячего питания  и
общежития. 78% образовательных  организаций обеспечены общежитиями,  в
которых ежегодно проживает  до 6  тысяч обучающихся. Ежегодно  среднее
(полное)  общее образование  в  образовательных организациях  получают
около 80% обучающихся от общего числа обучающихся.
     По программам подготовки  специалистов  среднего звена  обучается
32767   студентов   по    105   специальностям.   Создаются    крупные
многопрофильные учебные заведения.
     Система высшего профессионального  образования  в Алтайском  крае
представлена  37 организациями,  в  том  числе 8  государственными,  5
негосударственными высшими учебными заведениями и 24 филиалами  вузов.
Количество вузов  остается стабильным  за прошедшие  два года,  однако
происходит уменьшение количества студентов с 94363 человек в 2008 году
до 78382 -  в 2012 году.  Подготовка в вузах ведется  более чем по  90
направлениям и специальностям высшего профессионального образования.
     Тем не менее, в сфере подготовки кадров существует ряд проблем.
     Так, механизмы сотрудничества или совместной деятельности системы
профессионального образования  и  работодателей  в  сфере   подготовки
кадров  не  имеют  общих  целевых  установок  и  не  носят  системного
характера.   При   формировании   объема   и   структуры   приема    в
образовательные учреждения отсутствует ориентация на заказ со  стороны
работодателя  на подготовку  кадров  в количественном  и  качественном
выражении.  Возникают   сложности  в   оптимизации  сети   организаций
профессионального образования и  профилей подготовки в  них в связи  с
разной  подчиненностью  образовательных  учреждений  профессионального
образования.   Поэтому  целенаправленная,   комплексная   деятельность
органов  исполнительной  власти  Алтайского  края,  органов   местного
самоуправления,  общественных  объединений,  социальных  институтов  и
реального сектора экономики  по решению проблем обеспечения  экономики
региона кадрами требует анализа и определения перспектив развития  как
рынка труда, так и рынка образовательных услуг.
     Сложившиеся на   данный   момент   структура    профессионального
образования в  Алтайском крае и  оценка эффективности  образовательных
учреждений  требует  серьезных  преобразований.  Ежегодно  формируется
краевой заказ на  подготовку квалифицированных рабочих и  специалистов
среднего звена.
     В целом на состояние системы профессионального образования в крае
оказывают влияние следующие факторы:
     снижение общего числа выпускников школ, соответственно,  снижение
численности обучающихся в образовательных организациях;
     снижение привлекательности   профессионального   образования   по
техническим направлениям для выпускников общеобразовательных школ;
     высокая затратность    модернизации   существующих    направлений
подготовки,  а  также   создания  новых  направлений  по   профессиям,
востребованным  экономикой  края,  ориентированным  на   инновационное
развитие;
     низкая составляющая общественного управления механизмами развития
профессионального образования.
     В связи  с  этим   требуется  проведение  комплекса   программных
мероприятий,    направленных    на   повышение    качества    среднего
профессионального  образования  и  обеспечение  финансовой   поддержки
студентов,  обучающихся  в  краевых  государственных  профессиональных
образовательных организациях.
     2. Приоритеты региональной политики в среднем профессиональном
    образовании, цели, задачи и показатели достижения целей и решения
    задач, ожидаемые конечные результаты, сроки реализации
    подпрограммы 3
     Целью подпрограммы     3     является     обеспечение     региона
квалифицированными   кадрами   и  специалистами   в   соответствии   с
потребностями экономики Алтайского края.
     Достижение поставленной цели будет обеспечено решением  следующих
задач:
     осуществление подготовки  квалифицированных рабочих,  служащих  и
специалистов  среднего  звена  для  различных  отраслей  экономики   и
социальной сферы Алтайского края;
     обеспечение финансовой   поддержки   студентов,   обучающихся   в
образовательных организациях среднего профессионального образования.
     В ходе   реализации    программных   мероприятий    предусмотрено
увеличение  количества  учащихся  и студентов,  прошедших  обучение  в
ресурсных   центрах    и   многофункциональных   центрах    прикладных
квалификаций,    применяющих    современные    учебно-производственное
оборудование и инновационные технологии, до 1000 человек;
     охват постинтернатным  патронатом  выпускников  детских  домов  и
специальных  (коррекционных) школ-интернатов  из  числа детей-сирот  и
детей, оставшихся без попечения родителей, составит до 55%;
     охват обучающихся из  числа детей-сирот и  детей, оставшихся  без
попечения родителей,  лиц  из их  числа, инвалидов,  матерей-одиночек,
которым оказана социальная поддержка в рамках реализации программы,  в
общей численности обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей, лиц из их числа, инвалидов,  матерей-одиночек
составит 100%.

     3. Объем финансирования подпрограммы 3
     Источниками финансирования подпрограммы 3 выступают:
     средства краевого бюджета;
     средства внебюджетных     источников    (собственные     средства
образовательных учреждений).
     Суммарный объем   финансирования   подпрограммы   3    составляет
14932829,8 тыс. рублей, из них:
     средства краевого бюджета - 14897829,8  тыс. рублей, в том  числе
по годам:
     2014 год - 2128261,4 тыс. рублей;
     2015 год - 2128261,4 тыс. рублей;
     2016 год - 2128261,4 тыс. рублей;
     2017 год - 2128261,4 тыс. рублей;
     2018 год - 2128261,4 тыс. рублей;
     2019 год - 2128261,4 тыс. рублей;
     2020 год - 2128261,4 тыс. рублей;
     средства внебюджетных     источников    (собственные     средства
образовательных учреждений) - 35000,0 тыс. рублей, в том числе:
     2013 год - 5000,0 тыс. рублей;
     2014 год - 5000,0 тыс. рублей;
     2015 год - 5000,0 тыс. рублей,
     2016 год - 5000,0 тыс. рублей;
     2017 год - 5000,0 тыс. рублей;
     2018 год - 5000,0 тыс. рублей;
     2019 год - 5000,0 тыс. рублей;
     2020 год - 5000,0 тыс. рублей.  
     Объемы финансирования   подпрограммы   3   подлежат    ежегодному
уточнению при  формировании краевого бюджета  на очередной  финансовый
год и на плановый период.
     В случае экономии средств краевого бюджета при реализации  одного
из  мероприятий подпрограммы  3  допускается перераспределение  данных
средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов
финансирования,  утвержденных  в краевом  бюджете  на  соответствующий
финансовый год и на плановый период.



                                           ПРИЛОЖЕНИЕ 4
                                           к государственной программе
                                           Алтайского края "Развитие 
                                           образования  и молодежной 
                                           политики в Алтайском крае"
                                           на 2014-2020 годы

                              ПОДПРОГРАММА 4
           "Профессиональная подготовка, переподготовка и
                        повышение квалификации
                          в Алтайском крае"
                               ПАСПОРТ
    подпрограммы 4 "Профессиональная подготовка, переподготовка и
               повышение квалификации в Алтайском крае"
                                                                             
 Соисполнители                Главное управление образования и молодежной    
                                                                             
 государственной программы    политики Алтайского края                       
                                                                             
 Участники подпрограммы       краевое государственное              бюджетное 
                              образовательное   учреждение   дополнительного 
                              профессионального    образования    "Алтайский 
                              краевой   институт   повышения    квалификации 
                              работников образования",                       
                              органы местного  самоуправления  муниципальных 
                              районов и  городских  округов Алтайского  края 
                              (по согласованию)                              
                                                                             
 Цели подпрограммы            создание условий   для   развития    кадрового 
                              потенциала системы образования Алтайского края 
                                                                             
 Задачи подпрограммы          повышение уровня                 квалификации, 
                              профессиональной компетентности педагогических 
                              и   руководящих  работников   системы   общего 
                              образова-                                      
                              1_1 Т/Т Q                                      
                                                                             
 Перечень мероприятий         обеспечение деятельности              краевого 
                              государственного     бюджетного     учреждения 
                              дополнительного профессионального  образования 
                              "Алтайский    краевой    институт    повышения 
                              квалификации  работников  образования"  (КГБОУ 
                              АКИПКРО);                                      
                              организация курсов   повышения    квалификации 
                              педагогических   и   руководящих    работников 
                              системы общего образования;                    
                                                                             
 Показатели подпрограммы      доля руководящих  и педагогических  работников 
                              государственных                (муниципальных) 
                              общеобразовательных организаций,  своевременно 
                              прошедших    повышение    квалификации     или 
                              профессиональную   переподготовку,   в   общей 
                              численности   руководящих   и   педагогических 
                              работников организаций общего образования      
                                                                             
 Сроки и   этапы   реализации 2014 - 2020 годы                               
 подпрограммы                                                                
                                                                             

                                                                              
 Объемы финансирования под    объем финансирования подпрограммы за счет       
                                                                              
 программы                    средств краевого  бюджета  составляет  401481,5 
                              тыс. рублей, в том числе по годам:              
                              2014 год - 57354,5 тыс. рублей;                 
                              2015 год - 57354,5 тыс. рублей;                 
                              2016 год - 57354,5 тыс. рублей;                 
                              2017 год - 57354,5 тыс. рублей;                 
                              2018 год - 57354,5 тыс. рублей;                 
                              2019 год - 57354,5 тыс. рублей;                 
                              2020 год - 57354,5 тыс. рублей.                 
                              Объемы финансирования    подлежат    ежегодному 
                              уточнению в  соответствии с  законом о  краевом 
                              бюджете  на  очередной  финансовый  год  и   на 
                              плановый период                                 
                                                                              
 Ожидаемые результаты реа     сохранение доли руководящих и педагогических    
                                                                              
 лизации подпрограммы         работников государственных      (муниципальных) 
                              общеобразовательных  организаций,  своевременно 
                              прошедших     повышение    квалификации     или 
                              профессиональную   переподготовку,   в    общей 
                              численности   руководящих   и    педагогических 
                              работников  организаций общего  образования  на 
                              уровне 98,8%                                    
                                                                              

           1. Характеристика сферы реализации подпрограммы 4

     Важным фактором,  оказывающим  влияние на  качество  образования,
распространение  современных   технологий   и  методов   преподавания,
является состояние кадрового потенциала на всех его уровнях.
     Одним из  основных   механизмов  развития  кадрового   потенциала
является повышение уровня квалификации и профессиональной  компетенции
педагогических и руководящих работников системы образования Алтайского
края.
     В течение последних  лет в  данном направлении  в крае  проведена
большая работа.  Среди  положительных тенденций  в развитии  кадрового
потенциала системы образования края следует отметить:
     направленность системы  аттестации и  оплаты  труда педагогов  на
повышение качества преподавания, непрерывное профессиональное развитие
и карьерный рост;
     ориентацию повышения квалификации  в условиях конкурентной  среды
на развитие профессиональной компетенции учителя, включая  возможность
создания   профессиональных  методических   и   сетевых  сообществ   и
объединений;
     разработку и  внедрение   персонифицированной  модели   повышения
квалификации, которая  позволяет учитывать  потребности и  возможности
учителя и образовательного учреждения на всех стадиях её  прохождения:
задание на  повышение квалификации;  выбор образовательной  программы,
места    и   формы    её    освоения;   содержание    вариативной    и
практико-ориентированной части программы; уровень итоговой аттестации;
внедрение результатов повышения квалификации и др.
     обеспечение возможности          прохождения           педагогами
практикоориентированного модуля на базе стажерских площадок;
     широкое применение  такой   формы  повышения  квалификации,   как
образовательная миграция.
     Также в   Алтайском   крае   разработана   и   внедрена   система
стимулирования  педагогов,   увязывающая  процедуру  оценки   качества
образования, повышения квалификации, аттестации и новой системы оплаты
труда.
     По данным  электронного   мониторинга,   доля  педагогических   и
руководящих работников, своевременно прошедших повышение квалификации,
к концу 2013  года составила 98,8%.  100% учителей начальных  классов,
реализующих  федеральный  государственный  образовательный   стандарт,
прошли  персонифицированное  повышение квалификации  по  программам  в
объеме 72 ч.
     В крае  имеются широкие  возможности  для повышения  квалификации
педагогических кадров,  однако существует  ряд задач,  которые в  2014
году необходимо решить:
     в соответствии с  подпунктом 2  пункта 5  статьи 46  Федерального
закона от 29.12.2012 N 273-ФЭ "Об образовании в Российской  Федерации"
педагогические    работники    имеют    право    на     дополнительное
профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не
реже чем один раз в три года, что потребует дополнительных  финансовых
затрат;
     распространение модели       персонифицированного       повышения
квалификации педагогических  и руководящих  работников системы  общего
образования в крае;
     необходимо осуществлять активное внедрение результатов  повышения
квалификации в практику образовательной деятельности педагога.
     Однако существует    проблема    недостаточного    финансирования
повышения    квалификации   педагогических    работников    дошкольных
образовательных организаций и организаций дополнительного  образования
детей.
     Для развития кадрового потенциала системы образования  Алтайского
края необходимо продолжить:
     обновление системы   аттестации  педагогических   и   руководящих
работников по мере ведения стандартов профессиональной деятельности;
     расширение состава профессиональных  сообществ  и организацию  их
участия  в  повышении  квалификации,  распространении   инновационного
опыта, в том числе на базовых площадках и стажерских практиках.
2. Приоритеты региональной политики в области профессиональной
подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических и
руководящих работников системы образования Алтайского края, цели,
задачи и показатели достижения целей и решения задач, ожидаемые
конечные результаты, сроки реализации подпрограммы 4
     Основным направлением    региональной    политики    в    области
профессиональной подготовки,  переподготовки и повышения  квалификации
педагогических и руководящих работников системы образования Алтайского
края  является  обеспечение  подготовки,  переподготовки  и  повышения
квалификации педагогических  и управленческих кадров,  соответствующих
задачам развития системы образования Алтайского края.
     Особое внимание при организации профессиональной переподготовки и
повышения квалификации,  педагогических   и  руководящих  кадров   для
системы образования Алтайского края будет уделено:
     подготовке и  повышению  квалификации  специалистов  для  системы
управления качеством образования;
     организации стажировок на базе лучших школ Алтайского края;
внедрению новых моделей аттестации педагогических работников системы
образования;
     обеспечению готовности педагогических работников и управленческих
кадров к реализации ФГОС общего образования;
     поддержке сетевых    педагогических    сообществ,    занимающихся
развитием профессионального потенциала педагогических и управленческих
кадров;
     реализации персонифицированной  модели повышения  квалификации  и
профессиональной переподготовки работников образования;
     финансовому обеспечению   государственного  задания   на   услуги
повышения квалификации работников образования края.
     Целью подпрограммы  является   создание   условий  для   развития
кадрового потенциала системы образования Алтайского края.
     Задача подпрограммы    -    повышение    уровня     квалификации,
профессиональной   компетентности    педагогических   и    руководящих
работников системы общего образования.
     Решение данной  задачи  будет  осуществляться  путем   реализации
следующих мероприятий:
     организация курсов   повышения  квалификации   педагогических   и
руководящих работников системы общего образования;
     обеспечение деятельности ФГБОУ АКИПКРО.
     Реализация подпрограммы   4   обеспечит   достижение    следующих
результатов: сохранение доли  руководящих и педагогических  работников
государственных   (муниципальных)   общеобразовательных   организаций,
своевременно  прошедших  повышение квалификации  или  профессиональную
переподготовку в соответствии с ФГОС, в общей численности  руководящих
и педагогических  работников организаций общего  образования детей  на
уровне 98,8 %.
     Реализация мероприятий подпрограммы  4  предполагается в  течение
всего  периода реализации  государственной  программы Алтайского  края
"Развитие образования и молодежной политики" на 2014 - 2020 годы.
3. Объемы финансирования подпрограммы 4
     Финансирование подпрограммы  4  осуществляется  за  счет  средств
краевого бюджета - в соответствии с законом Алтайского края о  краевом
бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.
     Общий объем  финансирования  подпрограммы 4  составляет  401481,5
тыс. рублей, в том числе по годам:
     2014 год - 57354,5 тыс. рублей;
     2015 год - 57354,5 тыс. рублей;
     2016 год - 57354,5 тыс. рублей; 
     2017 год - 57354,5 тыс. рублей;
     2018 год - 57354,5 тыс. рублей;
     2019 год - 57354,5 тыс. рублей;
     2020 год - 57354,5 тыс. рублей.
     Объемы финансирования   подпрограммы   4   подлежат    ежегодному
уточнению при  формировании краевого бюджета  на очередной  финансовый
год и на плановый период.
     В случае экономии средств краевого бюджета при реализации  одного
из  мероприятий подпрограммы  4  допускается перераспределение  данных
средств на осуществление иных программных мероприятий в рамках объемов
финансирования,  утвержденных  в краевом  бюджете  на  соответствующий
финансовый год и на плановый период.



                                           ПРИЛОЖЕНИЕ 5
                                           к государственной программе 
                                           Алтайского края  "Развитие
                                           образования  и молодежной
                                           политики в Алтайском крае"
                                           на 2014 - 2020 годы

                            ПОДПРОГРАММА 5
            "Молодежная политика в Алтайском крае"
                               ПАСПОРТ
        подпрограммы 5 "Молодежная политика в Алтайском крае"
                                                                              
 Соисполнитель государствен  Главное управление образования и молодежной      
                                                                              
 ной программы               политики Алтайского края                         
                                                                              
 Участники подпрограммы      Главное управление Алтайского края по социальной 
                             защите населения   и   преодолению   последствий 
                             ядерных испытаний на Семипалатинском полигоне;   
                             органы местного   самоуправления   муниципальных 
                             районов и городских округов Алтайского края  (по 
                             согласованию)                                    
                                                                              
 Цели подпрограммы           создание условий  для  успешной  социализации  и 
                             эффективной     самореализации    молодежи     с 
                             последующей    её   интеграцией    в    процессы 
                             социальноэкономического,                         
                             общественно-политического     и      культурного 
                             развития,  предупреждение  потерь  и  увеличение 
                             человеческого капитала региона и страны;         
                             обеспечение прав      несовершеннолетних      на 
                             сохранение     здоровья     при      организации 
                             учебно-воспитательного  процесса,   качественный 
                             отдых и оздоровление                             
                                                                              
 Задачи подпрограммы         содействие патриотическому  воспитанию   граждан 
                             Алтайского края, формирование в молодежной среде 
                             социально значимых  установок; повышение  уровня 
                             комфортных     и    безопасных     условий     в 
                             общеобразовательных  и  детских  оздоровительных 
                             организациях,    направленных   на    укрепление 
                             здоровья несовершеннолетних                      
                                                                              
 Перечень мероприятий под    обеспечение деятельности краевых государствен    
                                                                              
 программы                   ных учреждений сферы молодежной политики;        
                             разработка и реализация ведомственной целевой    
                             программы "Молодёжь Алтая" на 2014 - 2016 годы;  
                             социальная поддержка студенческой молодёжи;                                                                                                                
                              обеспечение деятельности   краевых   учреждений 
                              отдыха и  оздоровления детей,  а также  текущее 
                              содержание учреждений;                          
                              проведение детской  оздоровительной   кампании; 
                              создание  в  общеобразовательных   организациях 
                              эффективных условий для сохранения и укрепления 
                              здоровья детей школьного возраста               
                                                                              
 Показатели подпрограммы      доля молодых людей в возрасте от 14 до 30  лет, 
                              вовлеченных     в     реализуемые      органами 
                              исполнительной  власти  проекты и  программы  в 
                              сфере молодёжной политики, в общей  численности 
                              молодежи  в возрасте  от  14  до 30  лет;  доля 
                              детей,  отдохнувших в  детских  оздоровительных 
                              организациях  различного  типа;  удельный   вес 
                              численности молодых людей  в возрасте от 14  до 
                              30 лет,  принимающих участие в  добровольческой 
                              деятельности, в  общей  численности молодежи  в 
                              возрасте  от  14   до  30  лет;  удельный   вес 
                              численности молодых людей  в возрасте от 14  до 
                              30  лет,  вовлеченных  в  реализуемые  органами 
                              исполнительной  власти  проекты и  программы  в 
                              сфере поддержки  талантливой молодежи, в  общем 
                              количестве молодежи в возрасте от 14 до 30 лет; 
                              удельный вес  числа  муниципальных  образований 
                              края, реализующих проекты и программы по работе 
                              с молодежью,  оказавшейся  в трудной  жизненной 
                              ситуации,   в    общем   числе    муниципальных 
                              образований края                                
                                                                              
 Сроки и этапы реализации     2014 - 2020 годы                                
 подпрограммы                                                                 
                                                                              
 Объемы финансирования под    общий объем финансирования подпрограммы 5 -     
                                                                              
 программы                    1663751,1 тыс. рублей, из них:                  
                              из федерального бюджета - 80589,9 тыс.  рублей, 
                              в                                               
                              том числе по годам:                             
                              2014 год - 80589,9 тыс. рублей;                 
                              из краевого бюджета - 1583161,2 тыс. рублей, в  
                              том числе по годам:                             
                              2014 год - 254087,6 тыс. рублей;                
                              2015 год - 254087,6 тыс. рублей;                
                              2016 год - 254087,6 тыс. рублей;                
                              2017 год - 205224,6 тыс. рублей;                
                              2018 год - 205224,6 тыс. рублей;                
                              2019 год - 205224,6 тыс. рублей;                
                              2020 год - 205224,6 тыс. рублей.                
                              Объемы финансирования    подлежат    ежегодному 
                              уточнению   в   соответствии   с   законами   о 
                              федеральном  и  краевом бюджетах  на  очередной 
                              финансовый год и на плановый период             
                                                                              

|————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|Ожидаемые результаты реали  |увеличение доли молодых людей в возрасте от 14 |
|————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|зации подпрограммы          |до 30 лет,  вовлеченных в реализуемые  органами|
|                            |исполнительной  власти  проекты и  программы  в|
|                            |сфере молодёжной политики, в общей  численности|
|                            |молодежи в  возрасте от  14 до 30  лет до  50%;|
|                            |увеличение доли  детей,  отдохнувших в  детских|
|                            |оздоровительных организациях различно типа,  до|
|                            |64,2%;                                         |
|                            |увеличение удельного  веса численности  молодых|
|                            |людей в возрасте от  14 до 30 лет,  принимающих|
|                            |участие в добровольческой деятельности, в общей|