|
b
|
Соответствующий режим пребывания воспитанников в
группах и возрастной состав воспитанников
|
|
1
|
Группы, функционирующие в режиме кратковременного
пребывания (до 5 часов в день), для детей до 3 лет
|
|
2
|
Группы, функционирующие в режиме сокращенного дня
(8-10-часового пребывания), для детей до 3 лет
|
|
3
|
Группы, функционирующие в режиме полного дня
(10,5-12-часового пребывания), для детей до 3 лет
|
|
4
|
Группы, функционирующие в режиме продленного дня
(13-14-часового пребывания), для детей до 3 лет
|
|
5
|
Группы, функционирующие в режиме круглосуточного
пребывания, для детей до 3 лет
|
|
6
|
Группы, функционирующие в режиме кратковременного
пребывания (до 5 часов в день), для детей от 3 до 7 лет
|
|
7
|
Группы, функционирующие в режиме сокращенного дня
(8-10-часового пребывания), для детей от 3 до 7 лет
|
|
8
|
Группы, функционирующие в режиме полного дня
(10,5-12-часового пребывания), для детей от 3 до 7 лет
|
|
9
|
Группы, функционирующие в режиме продленного дня
(13-14-часового пребывания), для детей от 3 до 7 лет
|
|
10
|
Группы, функционирующие в режиме круглосуточного
пребывания, для детей от 3 до 7 лет
|
|
11
|
Разновозрастные группы, функционирующие в режиме
кратковременного пребывания (до 5 часов в день);
|
|
12
|
Разновозрастные группы, функционирующие в режиме
сокращенного дня (8-10-часового пребывания)
|
|
13
|
Разновозрастные группы, функционирующие в режиме
полного дня (10,5-12-часового пребывания)
|
|
14
|
Разновозрастные группы, функционирующие в режиме
продленного дня (13-14-часового пребывания)
|
|
15
|
Разновозрастные группы, функционирующие в режиме
круглосуточного пребывания
|
Таблица 4
Индекс, соответствующий категории воспитанников с
ограниченными возможностями здоровья
|
t
|
Категория воспитанников с ограниченными
возможностями здоровья
|
|
1
|
Дети с тяжелыми нарушениями речи
|
|
2
|
Дети с фонетико-фонематическими нарушениями речи в
возрасте старше 3 лет
|
|
3
|
Глухие дети
|
|
4
|
Слабослышащие дети
|
|
5
|
Слепые дети
|
|
6
|
Слабовидящие дети, дети с амблиопией, косоглазием
|
|
7
|
Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата
|
|
8
|
Дети с задержкой психического развития
|
|
9
|
Дети с умственной отсталостью легкой степени
|
|
10
|
Дети с умственной отсталостью (умеренной, тяжелой) в
возрасте старше 3 лет
|
|
11
|
Дети с аутизмом в возрасте старше 3 лет
|
|
12
|
Дети со сложным дефектом (имеющие сочетание 2 или
более недостатков в физическом и (или) психическом развитии)
|
|
13
|
Дети с иными ограниченными возможностями здоровья
|
Таблица 5
Индекс, соответствующий категории воспитанников,
нуждающихся в длительном лечении
|
p
|
Категория воспитанников, нуждающихся в длительном
лечении
|
|
1
|
Дети с туберкулезной интоксикацией и часто болеющие
|
|
2
|
Дети другой категории, которым необходим комплекс
специальных оздоровительных мероприятий
|
Приложение 3
к Закону края
от 26 июня 2014 г. N6-2519
МЕТОДИКА
ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОБЪЕМА СУБВЕНЦИИ БЮДЖЕТУ МУНИЦИПАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ Г. КРАСНОЯРСК НА ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОЛУЧЕНИЯ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ МЕЖДУНАРОДНОГО БАКАЛАВРИАТА В МУНИЦИПАЛЬНОЙ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, ИМЕЮЩЕЙ ЛИЦЕНЗИЮ (РАЗРЕШЕНИЕ) НА ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ДАННОЙ ПРОГРАММЕ
(Утратила силу - Закон
Красноярского края от 12.02.2015 № 8-3112)
