|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Красноярского края от 15.12.2009 № 648-п
Документ имеет не последнюю редакцию.
ПРАВИТЕЛЬСТВО КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ ПОСТАНОВЛЕНИЕ 15.12.2009 г. Красноярск N 648-п Об утверждении примерного положения об оплате труда работников краевых государственных бюджетных и казенных учреждений, подведомственных министерству образования и науки Красноярского края (В редакции Постановлений Правительства Красноярского края от 05.04.2011 г. N 168-п; от 12.05.2011 г. N 259-п) В соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, статьей 103 Устава Красноярского края, Законом Красноярского края от 29.10.2009 N 9-3864 "О новых системах оплаты труда работников краевых государственных бюджетных учреждений", ПОСТАНОВЛЯЮ: 1. Утвердить примерное положение об оплате труда работников краевых государственных бюджетных и казенных учреждений, подведомственных министерству образования и науки Красноярского края (прилагается). (В редакции Постановления Правительства Красноярского края от 05.04.2011 г. N 168-п) 2. Опубликовать постановление в "Ведомостях высших органов государственной власти Красноярского края" и газете "Наш Красноярский край". 3. Рекомендовать органам местного самоуправления муниципальных образований края разработать примерное положение об оплате труда работников муниципальных бюджетных и казенных учреждений, подведомственных органам местного самоуправления в области образования, на основе примерного положения об оплате труда работников краевых государственных бюджетных и казенных учреждений, подведомственных министерству образования и науки Красноярского края. (В редакции Постановления Правительства Красноярского края от 05.04.2011 г. N 168-п) 4. Постановление вступает в силу через 10 дней после его официального опубликования. Первый заместитель Губернатора края - председатель Правительства края Э.Ш. Акбулатов Приложение к постановлению Правительства Красноярского края от 15.12.2009 N 648-п Примерное положение об оплате труда работников краевых государственных бюджетных и казенных учреждений, подведомственных министерству образования и науки Красноярского края (В редакции Постановлений Правительства Красноярского края от 05.04.2011 г. N 168-п; от 12.05.2011 г. N 259-п) I. Общие положения Примерное положение об оплате труда работников краевых государственных бюджетных и казенных учреждений, подведомственных министерству образования и науки Красноярского края (далее - Примерное положение), разработано на основании Закона Красноярского края от 29.10.2009 N 9- 3864 "О новых системах оплаты труда работников краевых государственных бюджетных учреждений" и регулирует порядок оплаты труда работников краевых государственных бюджетных и казенных учреждений, подведомственных министерству образования и науки Красноярского края (далее - учреждения) по виду экономической деятельности "Образование". (В редакции Постановления Правительства Красноярского края от 05.04.2011 г. N 168-п) II. Порядок и условия оплаты труда работников 1. Определение величины минимальных размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников 1.1. Минимальные размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников учреждений устанавливаются в соответствии с приложением N 1 к настоящему Примерному положению. 1.2. Условия, при которых размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работникам учреждений могут устанавливаться выше минимальных размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, определяются приказом министерства образования и науки Красноярского края (далее - Министерство). 2. Выплаты компенсационного характера 2.1. Работникам учреждений устанавливаются следующие выплаты компенсационного характера: выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда; выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями; выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных). 2.2. Выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда, устанавливаются работникам учреждения на основании статьи 147 Трудового кодекса Российской Федерации. 2.3. Выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями производятся на основании статьи 148 Трудового кодекса Российской Федерации. 2.4. Выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных). Доплата за работу в ночное время производится работникам в размере 35% оклада (должностного оклада), ставки заработной платы за каждый час работы в ночное время. Оплата труда в других случаях выполнения работ в условиях, отклоняющихся от нормальных, устанавливается работникам учреждения на основании статьи 149 Трудового кодекса Российской Федерации. Оплата труда в выходные и нерабочие праздничные дни производится на основании статьи 153 Трудового кодекса Российской Федерации. Виды и размеры выплат при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных, устанавливаются согласно приложению N 2 к настоящему Примерному положению. 3. Выплаты стимулирующего характера Установление стимулирующих выплат в учреждении осуществляется на основе коллективного договора, локального нормативного акта учреждения о выплатах стимулирующего характера, утверждаемого работодателем с учетом мнения представительного органа работников. III. Условия оплаты труда руководителей учреждений, их заместителей и главных бухгалтеров 1. Выплаты компенсационного характера руководителям учреждений, их заместителям и главным бухгалтерам устанавливаются в соответствии с подразделом 2 раздела II настоящего Примерного положения как в процентах к должностным окладам, так и в абсолютных размерах, если иное не установлено законодательством. 2. Предельное количество должностных окладов руководителей учреждений, учитываемых при определении объема средств на выплаты стимулирующего характера руководителям учреждений, составляет 45 должностных окладов руководителей учреждений в год с учетом районного коэффициента, процентной надбавки к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях или надбавки за работу в местностях с особыми климатическими условиями. (В редакции Постановления Правительства Красноярского края от 05.04.2011 г. N 168-п) Сложившаяся к концу отчетного периода экономия бюджетных средств по стимулирующим выплатам руководителям учреждений может направляться на стимулирование труда работников учреждений. Направление указанных средств на иные цели осуществляется по согласованию с министерством финансов Красноярского края и министерством экономики и регионального развития Красноярского края. 3. Распределение средств на осуществление выплат стимулирующего характера руководителям учреждений осуществляется ежеквартально (или ежемесячно) с учетом мнения рабочей группы по установлению стимулирующих выплат, образованной министерством образования и науки Красноярского края (далее - рабочая группа). 3.1. Министерство представляет в рабочую группу аналитическую информацию о показателях деятельности учреждений, в том числе включающую информацию органов самоуправления образовательных учреждений, в том числе общественных советов образовательных учреждений, являющуюся основанием для премирования руководителей учреждений. 3.2. Руководители учреждений имеют право присутствовать на заседании рабочей группы и давать необходимые пояснения. 3.3. Рабочая группа может рекомендовать установление стимулирующих выплат и их размер открытым голосованием при условии присутствия не менее половины членов рабочей группы. Решение рабочей группы оформляется протоколом. С учетом мнения рабочей группы Министерство издает приказ об установлении стимулирующих выплат. 4. Выплаты стимулирующего характера устанавливаются за каждый вид выплат раздельно. Виды выплат стимулирующего характера, размер и условия их осуществления, критерии оценки результативности и качества деятельности учреждений для руководителей учреждений, их заместителей и главных бухгалтеров определяются согласно приложению N 3 к настоящему Примерному положению. Размер персональных выплат руководителям учреждений, их заместителям и главным бухгалтерам определяется согласно приложению N 4 к настоящему Примерному положению. 4.1. При выплатах по итогам работы учитываются: степень освоения выделенных бюджетных средств; проведение ремонтных работ; подготовка образовательного учреждения к новому учебному году; участие в инновационной деятельности; организация и проведение важных работ, мероприятий. Размер выплат по итогам работы руководителям учреждений, их заместителям и главным бухгалтерам определяется согласно приложению N 5 к настоящему Примерному положению. (Пункт дополнен - Постановление Правительства Красноярского края от 05.04.2011 г. N 168-п) 5. Выплаты стимулирующего характера, за исключением персональных выплат и выплат по итогам работы, руководителям учреждений, их заместителям и главным бухгалтерам устанавливаются сроком на три месяца в процентах от должностного оклада. 6. Размер выплат по итогам работы максимальным размером не ограничивается. 7. Заместителям руководителя и главным бухгалтерам сроки установления и размер стимулирующих выплат устанавливаются приказом руководителя соответствующего учреждения. IV. Другие вопросы оплаты труда Размер средств, полученных от приносящей доход деятельности, направляемых на оплату труда работников учреждений, составляет 70% от доходов, полученных от приносящей доход деятельности, с учетом выплат страховых взносов по обязательному социальному страхованию и взносу по страховым тарифам на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний. (В редакции Постановления Правительства Красноярского края от 05.04.2011 г. N 168-п) Приложение N 1 к Примерному положению об оплате труда работников краевых государственных бюджетных и казенных учреждений образования, подведомственных министерству образования и науки Красноярского края Минимальные размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников учреждений 1. Профессиональные квалификационные группы должностей работников высшего и дополнительного профессионального образования ------------------------------------------------------------------------------------- | Квалификационные уровни | Минимальный размер | | | оклада (должностного | | | оклада), ставки | | | заработной платы, | | | руб. | |-----------------------------------------------------------------------------------| | Профессиональная квалификационная группа должностей работников | | административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала | |-----------------------------------------------------------------------------------| | 1 квалификационный уровень | 2 312,0 | |------------------------------------------+----------------------------------------| | 2 квалификационный уровень | 2 541,0 | |------------------------------------------+----------------------------------------| | 3 квалификационный уровень | 2 790,0 | |-----------------------------------------------------------------------------------| | Профессиональная квалификационная группа должностей | | профессорско-преподавательского состава и руководителей структурных подразделений | |-----------------------------------------------------------------------------------| | 1 квалификационный уровень | 3 353,0 | |------------------------------------------+----------------------------------------| | 2 квалификационный уровень | 3 915,0 | |------------------------------------------+----------------------------------------| | 3 квалификационный уровень | 4 207,0 | |------------------------------------------+----------------------------------------| | 4 квалификационный уровень | 4 873,0 | |------------------------------------------+----------------------------------------| | 5 квалификационный уровень | 5 248,0 | |------------------------------------------+----------------------------------------| | 6 квалификационный уровень | 6 729,0 | ------------------------------------------------------------------------------------- 2. Профессиональная квалификационная группа должностей работников образования -------------------------------------------------------------------------- | Квалификационные уровни | Минимальный | | | размер оклада | | | (должностного | | | оклада), ставки | | | заработной платы, | | | руб. | -------------------------------------------------------------------------- | Профессиональная квалификационная группа должностей работников | | учебно-вспомогательного персонала первого уровня | |------------------------------------------------------------------------+ | | 1 800,0 | |------------------------------------------------------------------------+ | Профессиональная квалификационная группа должностей работников учебно- | | вспомогательного персонала второго уровня | |------------------------------------------------------------------------+ | 1 квалификационный уровень | | 1 896,0* | |----------------------------+----------------------+--------------------+ | 2 квалификационный уровень | | 2 104,0 | |------------------------------------------------------------------------+ | Профессиональная квалификационная группа должностей | | педагогических работников | |------------------------------------------------------------------------+ | 1 квалификационный уровень | при наличии среднего | 2 544,0 | | | профессионального | | | | образования | | | |----------------------+--------------------+ | | при наличии высшего | 2 907,0 | | | профессионального | | | | образования | | |----------------------------+----------------------+--------------------+ | 2 квалификационный уровень | при наличии среднего | 2 668,0 | | | профессионального | | | | образования | | | |----------------------+--------------------+ | | при наличии высшего | 3 049,0 | | | профессионального | | | | образования | | |----------------------------+----------------------+--------------------+ | 3 квалификационный уровень | при наличии среднего | 2 930,0 | | | профессионального | | | | образования | | | |----------------------+--------------------+ | | при наличии высшего | 3 348,0 | | | профессионального | | | | образования | | |----------------------------+----------------------+--------------------+ | 4 квалификационный уровень | при наличии среднего | 3 214,0 | | | профессионального | | | | образования | | | |----------------------+--------------------| | | при наличии высшего | 3 673,0 | | | профессионального | | | | образования | | -------------------------------------------------------------------------- *Для должности "младший воспитатель" минимальный размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы устанавливается в размере 2 141,0 руб. 3. Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые должности служащих" ---------------------------------------------------------------------- | Квалификационные уровни | Минимальный размер | | | оклада (должностного | | | оклада), ставки | | | заработной платы, | | | руб. | | | | |--------------------------------------------------------------------| | Профессиональная квалификационная группа | | "Общеотраслевые должности служащих первого уровня" | |--------------------------------------------------------------------| | 1 квалификационный уровень | 1 896,0 | |----------------------------+---------------------------------------| | 2 квалификационный уровень | 2 000,0 | |--------------------------------------------------------------------| | Профессиональная квалификационная группа | | "Общеотраслевые должности служащих второго уровня" | |--------------------------------------------------------------------| | 1 квалификационный уровень | 2 104,0 | |----------------------------+---------------------------------------| | 2 квалификационный уровень | 2 312,0 | |----------------------------+---------------------------------------| | 3 квалификационный уровень | 2 541,0 | |----------------------------+---------------------------------------| | 4 квалификационный уровень | 3 207,0 | |--------------------------------------------------------------------| | Профессиональная квалификационная группа | | "Общеотраслевые должности служащих третьего уровня" | |--------------------------------------------------------------------| | 1 квалификационный уровень | 2 312,0 | |----------------------------+---------------------------------------| | 2 квалификационный уровень | 2 541,0 | |----------------------------+---------------------------------------| | 3 квалификационный уровень | 2 790,0 | |----------------------------+---------------------------------------| | 4 квалификационный уровень | 3 353,0 | ---------------------------------------------------------------------- 4. Профессиональные квалификационные группы должностей работников физической культуры и спорта ----------------------------------------------------------------------- | Квалификационные уровни | Минимальный размер | | | оклада (должностного | | | оклада), ставки | | | заработной платы, | | | руб. | | | | |---------------------------------------------------------------------| | Профессиональная квалификационная группа должностей работников | | физической культуры и спорта второго уровня | |---------------------------------------------------------------------| | | 2 104,0 | ----------------------------------------------------------------------- 5. Профессиональные квалификационные группы должностей работников культуры, искусства и кинематографии ------------------------------------------------------------------------------ | Квалификационные уровни | Минимальный размер | | | оклада (должностного | | | оклада), ставки | | | заработной платы, | | | руб. | | | | ------------------------------------------------------------------------------ | Профессиональная квалификационная группа | | "Должности работников культуры, искусства и кинематографии среднего звена" | |----------------------------------------------------------------------------+ | | 2 104,0 | |----------------------------------------------------------------------------+ | Профессиональная квалификационная группа | | "Должности работников культуры, искусства и кинематографии ведущего звена" | |----------------------------------------------------------------------------+ | | при наличии среднего | 2 541,0 | | | профессионального образования | | | |-------------------------------+----------------------------------+ | | при наличии высшего | 3 207,0 | | | профессионального образования | | |----------------------------------------------------------------------------+ | Профессиональная квалификационная группа | | "Должности руководящего состава" | |----------------------------------------------------------------------------+ | | 4 007,0 | |----------------------------------------------------------------------------+ | Профессиональная квалификационная группа | | "Профессии рабочих культуры, искусства и кинематографии первого уровня" | |----------------------------------------------------------------------------+ | | 1 800,0 | |----------------------------------------------------------------------------+ | Профессиональная квалификационная группа | | "Профессии рабочих культуры, искусства и кинематографии второго уровня" | |----------------------------------------------------------------------------+ | 1 квалификационный уровень | 1 896,0 | |-----------------------------------------+----------------------------------+ | 2 квалификационный уровень | 2 104,0 | |-----------------------------------------+----------------------------------| | 4 квалификационный уровень | 3 061,0 | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------ 6. Профессиональные квалификационные группы должностей медицинских и фармацевтических работников ---------------------------------------------------------------------- | Квалификационные уровни | Минимальный размер | | | оклада (должностного | | | оклада), ставки | | | заработной платы, руб. | ---------------------------------------------------------------------| | Профессиональная квалификационная группа | | "Медицинский и фармацевтический персонал первого уровня" | |--------------------------------------------------------------------| | 1 квалификационный уровень | 1 629,0 | |--------------------------------------------------------------------| | Профессиональная квалификационная группа | | "Средний медицинский и фармацевтический персонал" | |--------------------------------------------------------------------| | 1 квалификационный уровень | 2 104,0 | |-------------------------------+------------------------------------| | 2 квалификационный уровень | 2 312,0 | |-------------------------------+------------------------------------| | 3 квалификационный уровень | 2 503,0* | |-------------------------------+------------------------------------| | 4 квалификационный уровень | 2 737,0 | |-------------------------------+------------------------------------| | 5 квалификационный уровень | 3 067,0 | |--------------------------------------------------------------------| | Профессиональная квалификационная группа | | "Врачи и провизоры" | |--------------------------------------------------------------------| | 2 квалификационный уровень | 3 623,0 | ---------------------------------------------------------------------- *Для должности "медицинская сестра палатная (постовая)", "медицинская сестра по физиотерапии", "медицинская сестра по массажу" минимальный размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы устанавливается в размере 2 737,0 руб. 7. Профессиональные квалификационные группы общеотраслевых профессий рабочих ---------------------------------------------------------------------- | Квалификационные уровни | Минимальный | | | размер оклада | | | (должностного | | | оклада), ставки | | | заработной платы, | | | руб. | | | | |--------------------------------------------------------------------| | Профессиональная квалификационная группа | | "Общеотраслевые профессии рабочих первого уровня" | |--------------------------------------------------------------------| | 1 квалификационный уровень | 1 629,0 | |----------------------------+---------------------------------------| | 2 квалификационный уровень | 1 707,0 | |--------------------------------------------------------------------| | Профессиональная квалификационная группа | | "Общеотраслевые профессии рабочих второго уровня" | |--------------------------------------------------------------------| | 1 квалификационный уровень | 1 896,0 | |----------------------------+---------------------------------------| | 2 квалификационный уровень | 2 259,0 | |----------------------------+---------------------------------------| | 3 квалификационный уровень | 2 541,0 | |----------------------------+---------------------------------------| | 4 квалификационный уровень | 3 061,0 | ---------------------------------------------------------------------- 8. Должности руководителей структурных подразделений ---------------------------------------------------------------------- | Квалификационные уровни | Минимальный | | | размер оклада | | | (должностного | | | оклада), ставки | | | заработной платы, | | | руб. | | | | |--------------------------------------------------------------------| | Профессиональная квалификационная группа | | должностей руководителей структурных подразделений | |--------------------------------------------------------------------| | 1 квалификационный уровень | 3 915,0 | |------------------------------+-------------------------------------| | 2 квалификационный уровень | 4 207,0 | |------------------------------+-------------------------------------| | 3 квалификационный уровень | 4 540,0 | |--------------------------------------------------------------------| | Профессиональная квалификационная группа | | "Общеотраслевые должности служащих второго уровня" | |--------------------------------------------------------------------| | 2 квалификационный уровень | 2 312,0 | |------------------------------+-------------------------------------| | 3 квалификационный уровень | 2 541,0 | |------------------------------+-------------------------------------| | 4 квалификационный уровень | 3 207,0 | |------------------------------+-------------------------------------| | 5 квалификационный уровень | 3 623,0 | |--------------------------------------------------------------------| | Профессиональная квалификационная группа | | "Общеотраслевые должности служащих третьего уровня" | |--------------------------------------------------------------------| | 5 квалификационный уровень | 3 915,0 | |--------------------------------------------------------------------| | Профессиональная квалификационная группа | | "Общеотраслевые должности служащих четвертого уровня" | |--------------------------------------------------------------------| | 1 квалификационный уровень | 4 207,0 | |------------------------------+-------------------------------------| | 2 квалификационный уровень | 4 873,0 | |------------------------------+-------------------------------------| | 3 квалификационный уровень | 5 248,0 | ---------------------------------------------------------------------- 9. Должности, не предусмотренные профессиональными квалификационными группами ---------------------------------------------------------------------- | Должность | Минимальный | | | размер оклада | | | (должностного | | | оклада), ставки | | | заработной платы, | | | руб. | |--------------------------------------+-----------------------------| | Заведующий библиотекой | 3 915,0 | |--------------------------------------+-----------------------------| | Художественный руководитель | 4 007,0 | ---------------------------------------------------------------------- (Приложение в редакции Постановления Правительства Красноярского края от 12.05.2011 г. N 259-п) Приложение N 2 к Примерному положению об оплате труда работников краевых государственных бюджетных учреждений образования, подведомственных министерству образования и науки Красноярского края Виды и размеры компенсационных выплат за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных) ----------------------------------------------------------------------------------------- | N | Виды компенсационных выплат | Размер | | п/п | | в процентах | | | | к окладу | | | | (должностному | | | | окладу), ставке | | | | заработной платы | |-----+--------------------------------------------------------------+------------------| | 1 | за работу в специальных (коррекционных) образовательных | 20 | | | учреждениях (отделениях, классах, группах) для обучающихся, | | | | воспитанников с ограниченными возможностями здоровья | | | | (в том числе с задержкой психического развития) (кроме | | | | медицинских работников) | | |-----+--------------------------------------------------------------+------------------| | 2 | медицинским работникам за работу в специальных | 15 | | | (коррекционных) образовательных учреждениях для | | | | обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии | | | | (в том числе с задержкой психического развития) | | |-----+--------------------------------------------------------------+------------------| | 3 | за работу в специальных учебно-воспитательных учреждениях | 20 | | | для детей и подростков с девиантным поведением: | | | | медицинским работникам, учителям, педагогическим и другим | | | | работникам | | |-----+--------------------------------------------------------------+------------------| | 4 | медицинским работникам за работу в специальных | 25 | | | (коррекционных) образовательных учреждениях для | | | | обучающихся, воспитанников с дефектами умственного | | | | развития и детей с поражением ЦНС с нарушением психики | | |-----+--------------------------------------------------------------+------------------| | 5 | за работу в оздоровительных образовательных учреждениях | 20 | | | санаторного типа (классах, группах) для детей, нуждающихся | | | | в длительном лечении | | |-----+--------------------------------------------------------------+------------------| | 6 | руководителям образовательных учреждений, имеющих | | | | специальные (коррекционные) отделения, классы, группы | | | | для обучающихся (воспитанников) с ограниченными | | | | возможностями здоровья или классы (группы) для обучающихся | 15 | | | (воспитанников), нуждающихся в длительном лечении; | | | | руководителям, работникам общеобразовательных | 20 | | | школ-интернатов, непосредственно занятых в таких | | | | классах (группах) | | |-----+--------------------------------------------------------------+------------------| | 7 | медицинским и иным работникам, непосредственно | 25 | | | участвующим в оказании противотуберкулезной помощи, | | | | занятие которых связано с опасностью инфицирования | | | | микробактериями туберкулеза в оздоровительных | | | | образовательных учреждениях санаторного типа для детей, | | | | инфицированных туберкулезом; Российского санаторно- | | | | реабилитационного центра для детей-сирот и детей, оставшихся | | | | без попечения родителей, страдающих различными формами | | | | туберкулезной инфекции | | |-----+--------------------------------------------------------------+------------------| | 8 | учителям и педагогам, работа которых связана | 25 | | | с опасностью инфицирования микробактериями туберкулеза | | | | в стационарах для детей, страдающих различными формами | | | | туберкулезной инфекции | | |-----+--------------------------------------------------------------+------------------| | 9 | руководителям, педагогическим работникам и другим | 20 | | | специалистам медико-педагогических и психолого-медико- | | | | педагогических консультаций, логопедических пунктов | | |-----+--------------------------------------------------------------+------------------| | 10 | за работу в образовательных учреждениях для детей-сирот | 20 | | | и детей, оставшихся без попечения родителей, а также | | | | за работу в группах для детей-сирот и детей, оставшихся без | | | | попечения родителей, в общеобразовательных учреждениях, | | | | учреждениях начального и среднего профессионального | | | | образования | | |-----+--------------------------------------------------------------+------------------| | 11 | за работу в общеобразовательных школах-интернатах | 15 | |-----+--------------------------------------------------------------+------------------| | 12 | педагогическим работникам лицеев, гимназий, колледжей | 15 | |-----+--------------------------------------------------------------+------------------| | 13 | учителям и другим педагогическим работникам | 20 | | | за индивидуальное обучение на дому больных детей-хроников | | | | (при наличии соответствующего медицинского заключения), | | | | за индивидуальное и групповое обучение детей, находящихся | | | | на длительном лечении в детских больницах (клиниках) | | | | и детских отделениях больниц для взрослых | | |-----+--------------------------------------------------------------+------------------| | 14 | женщинам, работающим в сельской местности, на работах, | 30 | | | где по условиям труда рабочий день разделен на части | | | | (с перерывом рабочего времени более двух часов) | | |-----+--------------------------------------------------------------+------------------| | 15 | мастерам производственного обучения и старшим мастерам | 15 | | | учреждений начального и среднего профессионального | | | | образования, осуществляющим подготовку рабочих | | | | и специалистов для предприятий и организаций угольной, | | | | сланцевой промышленности, черной и цветной металлургии | | | | и для горно-капитальных работ | | |-----+--------------------------------------------------------------+------------------| | 16 | работникам оздоровительных лагерей всех типов и | 15 | | | наименований за систематическую переработку сверх | | | | нормальной продолжительности рабочего времени | | |-----+--------------------------------------------------------------+------------------| | 17 | водителям легковых автомобилей за ненормированный рабочий | 25 | | | день | | ----------------------------------------------------------------------------------------- Приложение N 3 к Примерному положению об оплате труда работников краевых государственных бюджетных учреждений образования, подведомственных министерству образования и науки Красноярского края Виды выплат стимулирующего характера, размер и условия их осуществления, критерии оценки результативности и качества деятельности учреждений для руководителей, заместителей и главных бухгалтеров Общеобразовательные школы-интернаты (кадетские школы-интернаты, Мариинские женские гимназии-интернаты), подведомственные министерству образования и науки Красноярского края ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Должности | Критерии оценки | Условия | Предельный размер | | | результативности и качества |------------------------------------------------------------| выплат к окладу | | | деятельности учреждений | наименование | индикатор | (должностному окладу), | | | | | | ставке заработной | | | | | | платы | (В редакции Постановления Правительства Красноярского края от 05.04.2011 г. N 168-п) |--------------------------+------------------------------+------------------------------------+-----------------------+------------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |--------------------------+--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответственности | | | при выполнении поставленных задач | | Руководитель учреждения |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Создание условий для | материально-техническая, ресурсная | в соответствии | 15% | | | осуществления | обеспеченность образовательного | с лицензией | | | | образовательного процесса | процесса | | | | | |------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | | обеспечение санитарно- | отсутствие | 15% | | | | гигиенических условий | предписаний | | | | | образовательного процесса; | надзорных органов или | | | | | обеспечение санитарно-бытовых | устранение | | | | | условий, выполнение требований | предписаний | | | | | пожарной и электробезопасности, | в установленные сроки | | | | | охраны труда | | | | | |------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | | укомплектованность | положительная | 10% | | | | педагогическими кадрами, их | динамика аттестации | | | | | качественный состав | педагогических кадров | | | | | | на квалификационную | | | | | | категорию | | | | |------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | | эффективность финансово- | исполнение бюджетной | 15% | | | | экономической деятельности | сметы | | | | | |-----------------------+------------------------| | | | | своевременность и | 10% | | | | | качественное | | | | | | проведение текущих и | | | | | | капитальных ремонтов | | | | | |-----------------------+------------------------| | | | | обеспечение | 5% | | | | | жизнедеятельности | | | | | | учреждения | | | | | | в соответствии | | | | | | с нормами | | | |------------------------------+------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | Сохранение здоровья учащихся | организация обеспечения учащихся | отсутствие жалоб | 5% | | | в учреждении | горячим питанием | | | | | |------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | | создание и реализация программ и | отсутствие динамики | 10% | | | | проектов, направленных на | увеличения числа | | | | | сохранение здоровья учащихся, | хронических и | | | | | воспитанников | сезонных заболеваний | | | | | | воспитанников | | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Обеспечение качества | показатели качества по результатам | кадетские корпуса - | 15% | | | образования в учреждении | аттестации учреждения, итоговой | не ниже 30%, | | | | | аттестации выпускников, | Мариинские женские | | | | | контрольных срезов, итоговых | гимназии - не ниже | | | | | контрольных работ | 50% | | | | |------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | | участие в инновационной | участие в конкурсах | 5% | | | | деятельности, ведение | инновационных | | | | | экспериментальной работы | учреждений, участие | | | | | | педагогов в | | | | | | профессиональных | | | | | | конкурсах | | | | | |-----------------------+------------------------| | | | | победы в конкурсах | 10% | | | | | инновационных | | | | | | учреждений, победы | | | | | | педагогов в | | | | | | профессиональных | | | | | | конкурсах | | | | |------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | | достижения обучающихся, | наличие призеров | 15% | | | | воспитанников в олимпиадах, | и победителей | | | | | конкурсах, смотрах, конференциях, | | | | | | соревнованиях | | | | | |------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | | отсутствие правонарушений, | 0 | 5% | | | | совершенных обучающимися, | | | | | | воспитанниками | | | | |------------------------------+------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | Сохранность контингента | наполняемость классов в течение | движение учащихся в | 15% | | | обучающихся, воспитанников | года в соответствии с планом | пределах 1-2% | | | | | комплектования | от общей численности | | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Выплаты за качество выполняемых работ | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Эффективность управленческой | обеспечение государственно- | наличие и | 15% | | | деятельности | общественного характера | функционирование в | | | | | управления в учреждении | учреждении органа | | | | | | государственно- | | | | | | общественного | | | | | | управления | | |--------------------------| |------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | | отсутствие обоснованных | 0 | 10% | | | | обращений граждан по поводу | | | | | | конфликтных ситуаций | | | | | |------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | | отсутствие нарушений трудового | 0 | 5% | | | | законодательства | | | | |------------------------------+------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | Управленческая культура | качество владения управленческими | наличие программ, | 10% | | | | функциями (аналитические | проектов, планов | | | | | документы, обоснованность и | и аналитических | | | | | реализация программ, проектов, | документов | | | | | планов, системность контроля, | по их реализации | | | | | своевременность коррекции, | | | | | | согласованность руководства, | | | | | | четкость организации) | | | | | |------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | | эффективность реализуемой | наличие действующей | 10% | | | | кадровой политики (оптимальность | системы непрерывного | | | | | штатного расписания, стабильность | профессионального | | | | | кадрового состава) | развития | | | | | | педагогических кадров | | (В редакции Постановления Правительства Красноярского края от 05.04.2011 г. N 168-п) |--------------------------+--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Заместители руководителя | Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных | | | задач | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Создание условий для | материально-техническая, ресурсная | в соответствии с | 10% | | | осуществления учебно- | обеспеченность учебно- | лицензией | | | | воспитательного процесса | воспитательного процесса | | | | | |------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | | наличие высококвалифицированных | положительная | 10% | | | | педагогических кадров | динамика аттестации | | | | | | педагогических кадров | | | | | | на квалификационную | | | | | | категорию | | | | |------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | | обеспечение санитарно- | отсутствие | 20% | | | | гигиенических условий процесса | предписаний | | | | | обучения; обеспечение санитарно- | надзорных органов | | | | | бытовых условий, выполнение | или устранение | | | | | требований пожарной и | предписаний в | | | | | электробезопасности, охраны труда | установленные сроки | | | | |------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | | система непрерывного развития | наличие и реализация | 20% | | | | педагогических кадров | программы развития | | | | | | педагогических кадров | | | |------------------------------+------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | Сохранение здоровья учащихся | организация обеспечения учащихся | отсутствие жалоб | 10% | | | в учреждении | горячим питанием | | | | | |------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | | создание и реализация программ и | организация и | 10% | | | | проектов, направленных на | проведение | | | | | сохранение здоровья детей | мероприятий, | | | | | | способствующих | | | | | | здоровью учащихся, | | | | | | воспитанников | | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Обеспечение качества | показатели качества по результатам | кадетские корпуса - | 20% | | | образования в учреждении | аттестации | не ниже 30%, | | | | | | Мариинские женские | | | | | | гимназии - не ниже | | | | | | 50% | | | | |------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | | участие в инновационной | участие в конкурсах | 10% | | | | деятельности, ведение | инновационных | | | | | экспериментальной работы | учреждений, участие | | | | | | педагогов в | | | | | | профессиональных | | | | | | конкурсах | | | | | |-----------------------+------------------------| | | | | победы в конкурсах | 20% | | | | | инновационных | | | | | | учреждений, победы | | | | | | педагогов в | | | | | | профессиональных | | | | | | конкурсах | | | | |------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | | достижения обучающихся, | наличие призеров и | 20% | | | | воспитанников в олимпиадах, | победителей | | | | | конкурсах, смотрах, конференциях, | | | | | | соревнованиях | | | | | |------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | | отсутствие правонарушений, | 0 | 10% | | | | совершенных обучающимися, | | | | | | воспитанниками | | | | |------------------------------+------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | Сохранность контингента | наполняемость классов в течение | движение учащихся в | 20% | | | обучающихся, воспитанников | года в соответствии с планом | пределах 1-2% от | | | | | комплектования | общей численности | | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Выплаты за качество выполняемых работ | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Эффективность управленческой | управление учебно-воспитательным | наличие и реализация | 20% | | | деятельности | процессом на основе программ и | программ и проектов | | | | | проектов (программа развития | | | | | | учреждения, программа | | | | | | надпредметного содержания, | | | | | | программа воспитания) | | | |--------------------------+--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Главный бухгалтер | Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности | | | и ответственности при выполнении поставленных задач | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Создание условий для | эффективность финансово- | плановое исполнение | 30% | | | осуществления учебно- | экономической деятельности | бюджета | | | | воспитательного процесса | |-----------------------+------------------------| | | | | своевременность и | 30% | | | | | качественное | | | | | | проведение текущих и | | | | | | капитальных ремонтов | | | | |------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | | обеспечение санитарно- | отсутствие | 20% | | | | гигиенических условий процесса | предписаний | | | | | обучения; обеспечение санитарно- | надзорных органов или | | | | | бытовых условий, выполнение | устранение | | | | | требований пожарной и | предписаний в | | | | | электробезопасности, охраны труда | установленные сроки | | | | |------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | | материально-техническая, ресурсная | в соответствии с | 20% | | | | обеспеченность учебно- | лицензией | | | | | воспитательного процесса | | | | | |------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | | сохранность имущества | отсутствие | 20% | | | | | преждевременного | | | | | | списания имущества | | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Обеспечение стабильного | отсутствие нарушений трудового | 0 | 20% | | | функционирования и развития | законодательства | | | | | учреждения |------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | | качество подготовки отчетов | своевременная сдача и | 20% | | | | | отсутствие фактов | | | | | | уточнения отчетов | | | | |------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | | отсутствие замечаний по итогам | 0 | 20% | | | | проведенных проверок | | | | | |------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | | объемы привлечения внебюджетных | положительная | 10% | | | | средств | динамика | | | | |------------------------------------+-----------------------+------------------------| | | | повышение заработной платы | положительная | 20% | | | | работников | динамика | | | | | | | | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Выплаты за качество выполняемых работ | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Высокий уровень | внедрение новых программных | использование новых | 20% | | | профессионального мастерства | форм бухгалтерского учета | программ | | | | при организации финансово- | | | | | | экономической деятельности | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, подведомственные министерству образования и науки Красноярского края ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Должности | Критерии оценки | Условия | Предельный | | | результативности |-------------------------------------------------------------| размер выплат | | | и качества деятельности | наименование | индикатор | к окладу | | | учреждений | | | (должностному | | | | | | окладу), | | | | | | ставке | | | | | | заработной | | | | | | платы | (В редакции Постановления Правительства Красноярского края от 05.04.2011 г. N 168-п) |-------------------+-------------------------------+------------------------------------+------------------------+-----------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |-------------------+---------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Руководитель | Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответственности | | | при выполнении поставленных задач | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Ответственность за исполнение | Соблюдение нормативных правовых | Отсутствие замечаний | 10% | | | и принятие управленческих | актов | министерства | | | | решений, творческая | | образования и науки, | | | | инициатива в интересах | | контролирующих или | | | | развития учреждения | | надзирающих органов | | | | | |------------------------+-----------------| | | | | Отсутствие | 5% | | | | | обоснованных | | | | | | обращений граждан по | | | | | | поводу конфликтных | | | | | | ситуаций | | | | |------------------------------------+------------------------+-----------------| | | | Качество владения управленческими | Наличие программы | 10% | | | | функциями | развития учреждения, | | | | | | утвержденной | | | | | | министерством | | | | | | образования и науки | | | | | |------------------------+-----------------| | | | | Выполнение всех | 10% | | | | | мероприятий, | | | | | | заявленных в | | | | | | программе развития | | | | | | учреждения | | | | |------------------------------------+------------------------+-----------------| | | | Эффективность финансово- | 98% освоение средств, | 10% | | | | экономической деятельности | предусмотренных в | | | | | | бюджетной смете | | | | | | учреждения | | | | |------------------------------------+------------------------+-----------------| | | | | Отсутствие писем на | 5% | | | | | перемещение | | | | | | бюджетных | | | | | | ассигнований | | | | |------------------------------------+------------------------+-----------------| | | | Участие в инновационной | Призовое место в | 10% | | | | деятельности, ведение | конкурсе проектов и | | | | | экспериментальной работы | программ | | | | | |------------------------+-----------------| | | | | Издание печатной | 5% | | | | | продукции (статей), | | | | | | отражающей | | | | | | результаты работы | | | | | | учреждения | | | |-------------------------------+------------------------------------+------------------------+-----------------| | | Непрерывное | Реализация индивидуальной | Участие в одном | 5% | | | профессиональное развитие | программы профессионального | внутрисистемном, | | | | | развития | краевом мероприятии | | | | | |------------------------+-----------------| | | | | Участие в работе | 5% | | | | | курсов, семинаров, | | | | | | совещаний, | | | | | | конференций | | | |-------------------------------+------------------------------------+------------------------+-----------------| | | Умение выстраивать | Осуществление целевого и | Выполнение | 10% | | | эффективное взаимодействие | эффективного планирования | мероприятий | | | | для достижения целей | деятельности учреждения | и достижение | | | | учреждения | | заявленных параметров | | | | | | в планах образователь- | | | | | | ного учреждения, | | | | | | государственном | | | | | | задании | | | |-------------------------------+------------------------------------+------------------------+-----------------| | | Эффективность реализуемой | Укомплектованность | Отсутствие вакансий | 5% | | | кадровой политики | педагогическими кадрами, их | педагогических | | | | | качественный состав | работников | | | | | |------------------------+-----------------| | | | | 40% педагогических | 10% | | | | | работников имеют I | | | | | | и высшую квалифика- | | | | | | ционные категории | | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Формирование социального | Успешная интеграция детей в | 10% обучающихся | 5% | | | опыта обучающихся, | общеобразовательное пространство | интегрированы | | | | воспитанников | | в общеобразовательные | | | | | | учреждения | | |-------------------+-------------------------------+------------------------------------+------------------------+-----------------| | | | Процент детей из числа | 50-65% | 5% | | | | выпускников, продолживших |------------------------+-----------------| | | | обучение или трудоустроившихся | 65-80% | 10% | | | |------------------------------------+------------------------+-----------------| | | | Количество обучающихся, | 0-10% | 10% | | | | воспитанников, состоящих на | | | | | | внутреннем учете учреждения или на | | | | | | учете в УДН | | | | |-------------------------------+------------------------------------+------------------------+-----------------| | | Организация различных форм | Наличие секций и кружков | от 5 до 14 | 5% | | | внеклассной и внешкольной | дополнительного образования, |------------------------+-----------------| | | работы | организация общественно-полезного | от 15 до 20 | 10% | | | | труда | | | | | |------------------------------------+------------------------+-----------------| | | | Подготовка, участие, победы в | Участие в одном | 5% | | | | городских, краевых мероприятиях | районном, городском, | | | | | | краевом мероприятии | | | | | |------------------------+-----------------| | | | | Призовое место в | 10% | | | | | районном, городском, | | | | | | краевом мероприятии | | | | |------------------------------------+------------------------+-----------------| | | | Организация занятости | для 100% детей-сирот | 10% | | | | обучающихся, воспитанников | организован отдых и | | | | | в каникулярное время | оздоровление в летний | | | | | | период | | | | | |------------------------+-----------------| | | | | 60% обучающихся, | 5% | | | | | воспитанников заняты | | | | | | в мероприятиях | | | | | | учреждения в | | | | | | каникулярное время | | | |-------------------------------+------------------------------------+------------------------+-----------------| | | Работа с семьями обучающихся, | Проведение мероприятий для | Проведение одного | 5% | | | воспитанников | родителей, семей обучающихся, | мероприятия | | | | | воспитанников учреждения | | | |-------------------+---------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Выплаты за качество выполняемых работ | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Эффективная реализация | Качество успеваемости обучающихся | 50-65% | 5% | | | коррекционной направленности | |------------------------+-----------------| | | образовательного процесса | | 65-80% | 10% | | |-------------------------------+------------------------------------+------------------------+-----------------| | | Снижение уровня | Уровень заболеваемости | Отсутствие болеющих | 10% | | | заболеваемости обучающихся, | обучающихся, воспитанников | детей | | | | воспитанников | |------------------------+-----------------| | | | | Отсутствие вспышек | 5% | | | | | заболеваний | | | |-------------------------------+------------------------------------+------------------------+-----------------| | | Материально-техническая, | Количество кабинетов, | от 7 до 15 | 5% | | | ресурсная обеспеченность | соответствующих нормам |------------------------+-----------------| | | учебно-воспитательного | оснащенности | от 15 до 20 | 10% | | | процесса |------------------------------------+------------------------+-----------------| | | | Количество списанных экземпляров | менее 20% | 10% | | | | библиотечного фонда, оборудования, | | | | | | техники, инвентаря | | | | |-------------------------------+------------------------------------+------------------------+-----------------| | | Обеспечение санитарно- | Наличие предписаний | Отсутствие | 20% | | | гигиенических условий | контролирующих органов | предписаний | | | | процесса обучения, | | | | | | обеспечение санитарно- | |------------------------+-----------------| | | бытовых условий, выполнение | | Устранение | 10% | | | требований пожарной и | | предписаний в | | | | электробезопасности, охраны | | установленные сроки | | | | труда | | | | |-------------------+---------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Заместитель | Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности | | руководителя | и ответственности при выполнении поставленных задач | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Организация работы | Эффективная деятельность | Плановое, без | до 10% | | | аттестационной комиссии, | аттестационной комиссии, | пропусков проведение | | | | экспертной комиссии, | экспертной комиссии, психолого- | комиссий, подготовка | | | | психолого-медико- | медико-педагогического консилиума | отчетной | | | | педагогического консилиума | учреждения. | документации | | | | учреждения, наставнической | | | | | | работы | | | | | |-------------------------------+------------------------------------+------------------------+-----------------| | | Ответственность за исполнение | Качество владения управленческими | Выполнение всех | 20% | | | и принятие управленческих | функциями | мероприятий, | | | | решений, творческая | | заявленных | | | | инициатива в интересах | | в программе развития | | | | развития учреждения | | учреждения, | | | | | | утвержденной | | | | | | министерством | | | | | | образования и науки, | | | | | | планах учреждения, | | | | | | государственном | | | | | | задании | | | | |------------------------------------+------------------------+-----------------| | | | Эффективность финансово- | 98% освоение средств, | до 20% | | | | экономической деятельности | предусмотренных | | | | | | бюджетной сметой | | | | | | учреждения | | | | | |------------------------+-----------------| | | | | Отсутствие писем на | 5% | | | | | перемещение | | | | | | бюджетных | | | | | | ассигнований | | | | |------------------------------------+------------------------+-----------------| | | | Участие в инновационной | Наличие у 20% | 10% | | | | деятельности, ведение | педагогов | | | | | экспериментальной работы | лицензированных | | | | | | программ | | | | | |------------------------+-----------------| | | | | Призовое место | 10% | | | | | в конкурсе проектов | | | | | | и программ | | | | | |------------------------+-----------------| | | | | Издание печатной | 5% | | | | | продукции (статей), | | | | | | отражающей | | | | | | результаты работы | | | | | | учреждения | | | |-------------------------------+------------------------------------+------------------------+-----------------| | | Непрерывное | Реализация индивидуальной | Участие в одном | 5% | | | профессиональное развитие | программы профессионального | внутрисистемном, | | | | | развития | краевом мероприятии | | | | | |------------------------+-----------------| | | | | Участие в работе | 5% | | | | | курсов, семинаров, | | | | | | совещаний, | | | | | | конференций | | | |-------------------------------+------------------------------------+------------------------+-----------------| | | Эффективность реализуемой | Укомплектованность | Отсутствие вакансий | 5% | | | кадровой политики | педагогическими кадрами, их | педагогических | | | | | качественный состав | работников | | | | | |------------------------+-----------------| | | | | 40% педагогических | 20% | | | | | работников имеют I | | | | | | и высшую квалифика- | | | | | | ционные категории | | | | | |------------------------+-----------------| | | | | 5% молодых | 5% | | | | | специалистов | | | | | | в учреждении | | | |-------------------------------+------------------------------------+------------------------+-----------------| | | Внедрение современных | Ведение баз автоматизированного | Отсутствие замечаний | 10% | | | средств автоматизации сбора, | сбора информации | по ведению баз | | | | учета и хранения информации с | | автоматизированного | | | | помощью информационных | | сбора информации | | | | компьютерных технологий | | | | | | (КИАСУО) | | | | | |-------------------------------+------------------------------------+------------------------+-----------------| | | Ведение документации | Полнота и соответствие | Отсутствие замечаний | 10% | | | учреждения | нормативным и регламентирующим | администрации | | | | | работу актам | учреждения, | | | | | | контролирующих или | | | | | | надзирающих органов | | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Формирование социального | Успешная интеграция детей в | 10% обучающихся | 10% | | | опыта обучающихся, | общеобразовательное пространство | интегрированы в | | | | воспитанников | | общеобразовательные | | | | | | учреждения | | | | |------------------------------------+------------------------+-----------------| | | | Процент детей из числа | 50-65% | 5% | | | | выпускников, продолживших |------------------------+-----------------| | | | обучение или трудоустроившихся | 65-80% | 10% | | | |------------------------------------+------------------------+-----------------| | | | Количество обучающихся, | 0-10% | 10% | | | | воспитанников, состоящих на | | | | | | внутреннем учете учреждения или на | | | | | | учете в УДН | | | | |-------------------------------+------------------------------------+------------------------+-----------------| | | Организация различных форм | Наличие секций и кружков | от 5 до 14 | 5% | | | внеклассной и внешкольной | дополнительного образования, |------------------------+-----------------| | | работы | организация общественно-полезного | от 15 до 20 | 10% | | | | труда | | | | | |------------------------------------+------------------------+-----------------| | | | Подготовка, участие, победы в | Участие в одном | 5% | | | | городских, краевых мероприятиях | районном, городском, | | | | | | краевом мероприятии | | | | | |------------------------+-----------------| | | | | Призовое место в | 10% | | | | | районном, городском, | | | | | | краевом мероприятии | | | | |------------------------------------+------------------------+-----------------| | | | Организация занятости | для 100% детей-сирот | 10% | | | | обучающихся, воспитанников в | организован отдых и | | | | | каникулярное время | оздоровление в летний | | | | | | период | | | | | |------------------------+-----------------| | | | | 60% обучающихся, | 5% | | | | | воспитанников заняты | | | | | | в мероприятиях | | | | | | учреждения в | | | | | | каникулярное время | | | |-------------------------------+------------------------------------+------------------------+-----------------| | | Работа с семьями обучающихся, | Проведение мероприятий для | Проведение одного | 5% | | | воспитанников | родителей, семей обучающихся, | мероприятия | | | | | воспитанников учреждения | | | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Выплаты за качество выполняемых работ | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Эффективная реализация | Качество успеваемости обучающихся | 50-65% | 5% | | | коррекционной направленности | |------------------------+-----------------| | | образовательного процесса | | 65-80% | 10% | | |-------------------------------+------------------------------------+------------------------+-----------------| | | Снижение уровня | Уровень заболеваемости | Отсутствие болеющих | 10% | | | заболеваемости обучающихся, | обучающихся, воспитанников | детей | | | | воспитанников | |------------------------+-----------------| | | | | Отсутствие вспышек | 5% | | | | | заболеваний | | | |-------------------------------+------------------------------------+------------------------+-----------------| | | Материально-техническая, | Количество кабинетов, | от 7 до 15 | 5% | | | ресурсная обеспеченность | соответствующих нормам |------------------------+-----------------| | | учебно-воспитательного | оснащенности | от 15 до 20 | 10% | | | процесса |------------------------------------+------------------------+-----------------| | | | Количество списанных экземпляров | менее 20% | 10% | | | | библиотечного фонда, оборудования, | | | | | | техники, инвентаря | | | (В редакции Постановления Правительства Красноярского края от 05.04.2011 г. N 168-п) |-------------------+-------------------------------+------------------------------------+------------------------+-----------------| | | Обеспечение санитарно- | Состояние помещений и территории | Отсутствие | 20% | | | гигиенических условий | учреждения, документации, | предписаний | | | | процесса обучения, | хранящейся в помещениях | контролирующих или | | | | обеспечение санитарно- | | надзирающих органов | | | | бытовых условий, выполнение | |------------------------+-----------------| | | требований пожарной | | Устранение | 10% | | | и электробезопасности, | | предписаний в | | | | охраны труда | | установленные сроки | | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Главный бухгалтер | Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответственности | | | при выполнении поставленных задач | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Ответственность за исполнение | Соблюдение законодательных и | Отсутствие замечаний | 20% | | | и принятие управленческих | нормативно-правовых актов | министерства | | | | решений | | образования и науки, | | | | | | контролирующих или | | | | | | надзирающих органов | | | | |------------------------------------+------------------------+-----------------| | | | Эффективность финансово- | 98% освоение средств, | 30% | | | | экономической деятельности | предусмотренных | | | | | | в бюджетной смете | | | | | | учреждения | | | | | |------------------------+-----------------| | | | | Отсутствие писем | 20% | | | | | на перемещение | | | | | | бюджетных | | | | | | ассигнований | | | |-------------------------------+------------------------------------+------------------------+-----------------| | | Непрерывное | Реализация индивидуальной | Участие в работе | 10% | | | профессиональное развитие | программы профессионального | курсов, семинаров, | | | | | развития | совещаний, | | | | | | конференций | | | |-------------------------------+------------------------------------+------------------------+-----------------| | | Умение выстраивать | Осуществление целевого и | Выполнение | 20% | | | эффективное взаимодействие | эффективного планирования | мероприятий и | | | | для достижения целей | деятельности учреждения | достижение | | | | учреждения | | заявленных параметров | | | | | | в планах | | | | | | образовательного | | | | | | учреждения, | | | | | | государственном | | | | | | задании | | | | | | | | |-------------------+---------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Внедрение современных | Ведение баз автоматизированного | Отсутствие замечаний | 20% | | | средств автоматизации сбора, | сбора информации | по ведению баз | | | | учета и хранения информации с | | автоматизированного | | | | помощью информационных | | сбора информации | | | | компьютерных технологий | | | | | | | | | | | |-------------------------------+------------------------------------+------------------------+-----------------| | | Ведение документации | Полнота и соответствие | Отсутствие замечаний | 10% | | | учреждения | нормативным и регламентирующим | министерства | | | | | работу актам | образования и науки, | | | | | | контролирующих или | | | | | | надзирающих органов | | | | | | | | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Выплаты за качество выполняемых работ | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Материально-техническая, | Количество списанных экземпляров | менее 20% | 20% | | | ресурсная обеспеченность | библиотечного фонда, оборудования, | | | | | учебно-воспитательного | техники, инвентаря | | | | | процесса | | | | | | | | | | | |-------------------------------+------------------------------------+------------------------+-----------------| | | Обеспечение санитарно- | Состояние помещений и территории | Отсутствие | 30% | | | гигиенических условий | учреждения, документации, | предписаний | | | | процесса обучения, | хранящейся в помещениях | контролирующих или | | | | обеспечение санитарно- | | надзирающих органов | | | | бытовых условий, выполнение | | | | | | требований пожарной | |------------------------+-----------------| | | и электробезопасности, | | Устранение | 20% | | | охраны труда | | предписаний в | | | | | | установленные сроки | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Образовательные учреждения начального профессионального образования, среднего профессионального образования (средние специальные учебные заведения), подведомственные министерству образования и науки Красноярского края ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Должности | Критерии оценки | Условия | Предельный | | | результативности |-------------------------------------------------------------| размер выплат к | | | и качества деятельности | наименование | индикатор | окладу | | | учреждений | | | (должностному | | | | | | окладу), ставке | | | | | | заработной платы | (В редакции Постановления Правительства Красноярского края от 05.04.2011 г. N 168-п) |--------------------------+--------------------------------+-------------------------------------+-----------------------+------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |--------------------------+-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Руководитель | Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответственности | | | при выполнении поставленных задач | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Ответственное отношение к | отсутствие обоснованных претензий к | 100% | 20% | | | своим обязанностям | директору со стороны | | | | | | контролирующих органов, | | | | | | учредителя, граждан | | | | | |-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | | организация работы с обучающимися, | наличие обучающихся | 20% | | | | проживающими в общежитии | проживающих в | | | | | образовательного учреждения | общежитии | | | |--------------------------------+-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | Непрерывное | выступления с докладами на | количество | 5% | | | профессиональное развитие | совещаниях, конференциях | мероприятий 3 | | | | |-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | | реализация инновационных программ, | количество реализуе- | 20% | | | | проектов | мых проектов 1 | | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Результативность учреждения | сохранность контингента | 95% | 10% | | | | обучающихся, воспитанников, | | | | | | студентов | | | | | |-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | | отсутствие правонарушений, | 90% | 10% | | | | совершенных обучающимися, | | | | | | студентами | | | | | |-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | | организация системы работы, | Доля выпускников, | 20% | | | | направленной на трудоустройство | трудоустроившихся | | | | | выпускников в образовательные | по полученной | | | | | учреждения края | профессии, 60% | | | |--------------------------------+-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | Дополнительная деятельность, | осуществление координации работы | координация работы | 10% | | | не входящая в должностные | образовательных учреждений в | более 10 учреждений | | | | обязанности | рамках территориальных групп | | | |--------------------------+-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Выплаты за качество выполняемых работ | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Управленческая культура | организация обучения взрослого | доля взрослого | 20% | | | | населения по программам | населения | | | | | профессиональной подготовки, | от контингента | | | | | переподготовки, повышения | обучающихся по | | | | | квалификации | программам | | | | | | начального и среднего | | | | | | профессионального | | | | | | образования 50% | | | | |-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | | эффективность реализуемой кадровой | укомплектованность | 10% | | | | политики | кадрами с высоким | | | | | | уровнем | | | | | | квалификации 70% | | | | |-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | | обеспечение государственно- | наличие | 5% | | | | общественного характера управления | попечительского | | | | | в учреждении | совета | | | | |-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | Обеспечение стабильного | взаимодействие с работодателями по | доля программ, | 20% | | | функционирования и развития | вопросам профессионального | разработанных или | | | | учреждения | образования | реализуемых | | | | | | с участием | | | | | | работодателей, 50% | | | | |-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | | создание условий для | 30 человек | 10% | | | | профессиональной подготовки детей с | | | | | | особыми потребностями | | | | | |-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | | создание условий для | 50 человек | 20% | | | | профессионального обучения детей- | | | | | | сирот и детей, оставшихся без | | | | | | попечения родителей | | | | | | | | | |--------------------------+-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Заместитель руководителя | Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответственности при выполнении | | | поставленных задач | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Ответственное отношение к | отсутствие обоснованных претензий | | 20% | | | своим обязанностям | со стороны учредителя, директора, | 100% | | | | | граждан | | | | | |-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | | организация работы с обучающимися, | наличие обучающихся, | 20% | | | | проживающими в общежитии | проживающих | | | | | образовательного учреждения | в общежитии | | | | |-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | | организация работы по | выполнение плана | 20% | | | | комплектованию образовательного | набора 100% | | | | | учреждения | | | | |--------------------------------+-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | Непрерывное | выступления с докладами на | количество | 5% | | | профессиональное развитие | совещаниях, конференциях | мероприятий 3 | | | | |-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | | реализация инновационных программ, | количество | 20% | | | | проектов | реализуемых | | | | | | проектов 1 | | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Результативность учреждения | сохранность контингента | 95% | 10% | | | | обучающихся, воспитанников, | | | | | | студентов | | | | | | | | | | | |-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | | достижения обучающихся, | количество призеров | 15% | | | | воспитанников, студентов | российских и | | | | | (олимпиады, конкурсы, смотры, | региональных | | | | | конференции, соревнования) | конкурсов 5 | | | | | | | | | | |-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | | отсутствие правонарушений, | | 10% | | | | совершенных обучающимися, | 90% | | | | | студентами | | | | | |-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | | организация системы работы, | доля выпускников, | 20% | | | | направленной на трудоустройство | трудоустроившихся по | | | | | выпускников в образовательные | полученной | | | | | учреждения края | профессии, 60% | | | | |-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | | введение в образовательном | 1 профессия | 10% | | | | учреждении новых профессий | (квалификация), | | | | | (квалификаций), специальностей | специальность | | | | | (специализаций) | (специализация) | | | |--------------------------------+-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | Дополнительная деятельность, | обеспечение функционирования | отсутствие аварийных | 90% | | | не входящая в должностные | объектов, находящихся в оперативном | ситуаций | | | | обязанности | управлении у образовательного | | | | | | учреждения (территория, здания и | | | | | | сооружения, коммунальные сети | | | | | | и т.д.) | | | | |----------------------------------------------------------------------------------------------+------------------| | | Выплаты за качество выполняемых работ | | | |----------------------------------------------------------------------------------------------+------------------| | | Управленческая культура | организация обучения взрослого | доля взрослого | 10% | | | | населения по программам | населения от | | | | | профессиональной подготовки, | контингента | | | | | переподготовки, повышения | обучающихся по | | | | | квалификации | программам | | | | | | начального и среднего | | | | | | профессионального | | | | | | образования 50% | | | | | | | | | | |-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | | координация работы по прохождению | 15% | 20% | | | | педагогическими работниками | | | | | | стажировок, курсов повышения | | | | | | квалификации | | | | | | | | | | | |-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | | обеспечение самоуправления | совет самоуправления | 10% | | | | обучающихся | обучающихся 1 | | | | | | | | | |--------------------------------+-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | Обеспечение | создание условий безопасности | 100% соответствие | 20% | | | функционирования | и сохранности жизни и здоровья | требованиям СанПин | | | | и развития учреждения | участников образовательного | закрепленных | | | | | процесса, обеспечение стабильной | объектов | | | | | охраны труда и техники безопасности | | | | | | | | | | | |-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | | создание условий для | 30 человек | 10% | | | | профессиональной подготовки детей | | | | | | с особыми потребностями | | | | | |-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | | создание условий для | 50 человек | 20% | | | | профессионального обучения детей- | | | | | | сирот и детей, оставшихся без | | | | | | попечения родителей | | | | | |-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | | сохранность имущества | | 90% | | | | образовательного учреждения | 100% | | | | | | | | |--------------------------+-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Главный бухгалтер | Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответственности | | | при выполнении поставленных задач | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | ответственное отношение к | отсутствие обоснованных претензий | 100% | 20% | | | своим обязанностям | со стороны учредителя, директора, | | | | | | граждан | | | | |--------------------------------+-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | Непрерывное | участие в работе курсов, семинаров, | количество | 10% | | | профессиональное развитие | совещаний, конференций | мероприятий 2 | | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Результативность учреждения | исполнение бюджета | 100% | 90% | | | |-------------------------------------+-----------------------+------------------| | | | отсутствие замечаний надзорных и | 100% | 70% | | | | контролирующих органов | | | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Выплаты за качество выполняемых работ | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Управленческая культура | эффективность реализуемой кадровой | укомплектованность | 10% | | | | политики | кадрами 100% | | | | | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|
