Постановление Администрации г. Кемерово от 14.04.2011 № 45

  | звания:          "Почетный     работник", |                   |
  | "Заслуженный  мастер профтехобразования", |                   |
  | "Заслуженный    работник       физической |                   |
  | культуры",                                |                   |
  | "Заслуженный врач",  "Заслуженный  юрист" |                   |
  | и другие почетные звания СССР, Российской |                   |
  | Федерации    и     союзных     республик, |                   |
  | входивших в  состав  СССР,  установленные |                   |
  | для   работников   различных    отраслей, |                   |
  | название  которых  начинается   со   слов |                   |
  | "Народный",  "Заслуженный",  при  условии |                   |
  | соответствия  почетного  звания   профилю |                   |
  | образовательного      учреждения,       а |                   |
  | педагогическим                 работникам |                   |
  | образовательных    учреждений    -    при |                   |
  | соответствии  почетного  звания   профилю |                   |
  | педагогической      деятельности      или |                   |
  | преподаваемых дисциплин                   |                   |
     (В    редакции    Постановления    Администрации    г.   Кемерово
от 25.03.2013 г. N 892)
  |-------------------------------------------+-------------------|
  | Руководящим и  педагогическим  работникам |        0,1        |
  | учреждений  дополнительного   образования |                   |
  | детей спортивной направленности  (детско- |                   |
  | юношеских   спортивных   школ,    детско- |                   |
  | юношеских клубов физической подготовки  и |                   |
  | так далее), имеющим  звания  "Заслуженный |                   |
  | тренер",  "Заслуженный  мастер   спорта", |                   |
  | "Мастер  спорта  международного  класса", |                   |
  | "Гроссмейстер по шахматам (шашкам)"       |                   |
  -----------------------------------------------------------------







                                                       ПРИЛОЖЕНИЕ N 10
                                           к Положению об оплате труда
                                              работников муниципальных
                                          учреждений, подведомственных
                                                управлению образования


                               Перечень
            должностей работников образования, должностные
            обязанности и профили работ которых совпадают


         (В редакции Постановления Администрации г. Кемерово
                       от 25.03.2013 г. N 892)



-------------------------------------------------------------------------
|   Должность, по которой   |    Должность, по которой рекомендуется    |
|        установлена        |   учитывать квалификационную категорию,   |
|     квалификационная      |  установленную по должности, указанной в  |
|         категория         |                  графе 1                  |
|---------------------------+-------------------------------------------|
|             1             |                     2                     |
|---------------------------+-------------------------------------------|
| Учитель, преподаватель    | Учитель;   воспитатель   (независимо   от |
|                           |  образовательного учреждения,  в  котором |
|                           |  выполняется работа; социальный  педагог; |
|                           |  педагог-организатор;   старший   педагог |
|                           |  дополнительного   образования,   педагог |
|                           |  дополнительного     образования     (при |
|                           |  совпадении профиля  кружка,  направления |
|                           |  дополнительной  работы  профилю   работы |
|                           |  по   основной    должности);    учитель, |
|                           |  преподаватель,   ведущий   занятия    по |
|                           |  отдельным  профильным  темам  из   курса |
|                           |  "Основы          безопасности          и |
|                           |  жизнедеятельности" (ОБЖ)                 |
|---------------------------+-------------------------------------------|
| Старший      воспитатель, | Воспитатель; старший воспитатель          |
| воспитатель               |                                           |
|---------------------------+-------------------------------------------|
| Преподаватель-            | Учитель, преподаватель, ведущий занятия с |
| организатор         основ | обучающимися  допризывной  подготовки  по |
| безопасности            и | курсу     "Основы     безопасности      и |
| жизнедеятельности,        | жизнедеятельности"  (ОБЖ),  в  том  числе |
| допризывной подготовки    | сверх  учебной   нагрузки,   входящей   в |
|                           | должностные  обязанности   преподавателя- |
|                           | организатора   основ    безопасности    и |
|                           | жизнедеятельности,            допризывной |
|                           | подготовки;                      учитель, |
|                           | преподаватель                 физкультуры |
|                           | (физвоспитания)                           |
|---------------------------+-------------------------------------------|
| Руководитель              | Учитель физкультуры (физвоспитания);      |
| физвоспитания             | преподаватель                 физкультуры |
|                           | (физвоспитания);      инструктор       по |
|                           | физкультуре; учитель,                     |
|                           | преподаватель,    ведущий    занятия    с |
|                           | обучающимися     из     курса     "Основы |
|                           | безопасности и жизнедеятельности" (ОБЖ)   |
|---------------------------+-------------------------------------------|
| Мастер  производственного | Учитель    технологии;     преподаватель, |
| обучения                  | ведущий   преподавательскую   работу   по |
|                           | аналогичной специальности; инструктор  по |
|                           | труду;  старший  педагог  дополнительного |
|                           | образования,   педагог    дополнительного |
|                           | образования   (при   совпадении   профиля |
|                           | кружка,    направления     дополнительной |
|                           | работы   профилю   работы   по   основной |
|                           | должности)                                |
|---------------------------+-------------------------------------------|
| Учитель технологии        | Мастер    производственного     обучения; |
|                           | инструктор по труду                       |
|---------------------------+-------------------------------------------|
| Учитель-дефектолог,       | Учитель-логопед;      учитель-дефектолог; |
| учитель-логопед           | учитель  (независимо  от   преподаваемого |
|                           | предмета  либо  в  начальных  классах)  в |
|                           | специальных (коррекционных)  классах  для |
|                           | детей   с   ограниченными   возможностями |
|                           | здоровья;      воспитатель;       педагог |
|                           | дополнительного   образования,    старший |
|                           | педагог дополнительного образования  (при |
|                           | совпадении  профиля  кружка,  направления |
|                           | дополнительной работы профилю  работы  по |
|                           | основной должности)                       |
|---------------------------+-------------------------------------------|
| Учитель            музыки | Преподаватель детской  музыкальной  школы |
| общеобразовательного      | (школы искусств,  культуры);  музыкальный |
| учреждения,          либо | руководитель; концертмейстер              |
| структурного              |                                           |
| подразделения             |                                           |
| образовательного          |                                           |
| учреждения,  реализующего |                                           |
| общеобразовательную       |                                           |
| программу;  преподаватель |                                           |
| музыкальной    дисциплины |                                           |
| образовательного          |                                           |
| учреждения       среднего |                                           |
| профессионального         |                                           |
| образования,         либо |                                           |
| структурного              |                                           |
| подразделения             |                                           |
| образовательного          |                                           |
| учреждения,  реализующего |                                           |
| образовательную           |                                           |
| программу        среднего |                                           |
| профессионального         |                                           |
| образования               |                                           |
|---------------------------+-------------------------------------------|
| Преподаватель     детской | Учитель    музыки    общеобразовательного |
| музыкальной,              | учреждения,       либо       структурного |
| художественной      школы | подразделения            образовательного |
| (школы          искусств, | учреждения,                  реализующего |
| культуры); концертмейстер | общеобразовательную            программу; |
|                           | преподаватель   музыкальной    дисциплины |
|                           | образовательного   учреждения    среднего |
|                           | профессионального    образования,    либо |
|                           | структурного                подразделения |
|                           | образовательного              учреждения, |
|                           | реализующего  образовательную   программу |
|                           | среднего профессионального образования    |
|---------------------------+-------------------------------------------|
| Старший           тренер- | Учитель физкультуры (физвоспитания);      |
| преподаватель;    тренер- | преподаватель                 физкультуры |
| преподаватель             | (физвоспитания);                          |
|                           | инструктор по физкультуре                 |
|---------------------------+-------------------------------------------|
| Учитель       физкультуры | Старший  тренер-преподаватель;  тренер  - |
| (физвоспитания);          | преподаватель                             |
| преподаватель             |                                           |
| физкультуры               |                                           |
| (физвоспитания);          |                                           |
| инструктор по физкультуре |                                           |
|---------------------------+-------------------------------------------|
| Преподаватель             | Учитель  того  же  предмета  (дисциплины) |
| образовательного          | общеобразовательного   учреждения,   либо |
| учреждения     начального | структурного                подразделения |
| или              среднего | образовательного              учреждения, |
| профессионального         | реализующего          общеобразовательную |
| образования,         либо | программу                                 |
| структурного              |                                           |
| подразделения             |                                           |
| образовательного          |                                           |
| учреждения,  реализующего |                                           |
| образовательную           |                                           |
| программу начального  или |                                           |
| среднего                  |                                           |
| профессионального         |                                           |
| образования               |                                           |
|---------------------------+-------------------------------------------|
| Учитель                   | Преподаватель    того     же     предмета |
| общеобразовательного      | (дисциплины) образовательного  учреждения |
| учреждения,          либо | начального                            или |
| структурного              | среднего  профессионального  образования, |
| подразделения             | структурного                подразделения |
| образовательного          | образовательного              учреждения, |
| учреждения,  реализующего | реализующего  образовательную   программу |
| общеобразовательную       | начального или среднего профессионального |
| программу                 | образования                               |
-------------------------------------------------------------------------








                                                       ПРИЛОЖЕНИЕ N 11
                                           к Положению об оплате труда
                                              работников муниципальных
                                          учреждений, подведомственных
                                                управлению образования


                               ПЕРЕЧЕНЬ
                       учреждений, организаций
         и должностей, время работы в которых засчитывается в
              педагогический стаж работников образования


-------------------------------------------------------------------------------------
|      Наименование учреждений и      |           Наименование должностей           |
|             организаций             |                                             |
|-------------------------------------+---------------------------------------------|
|                  1                  |                      2                      |
|-------------------------------------+---------------------------------------------|
| Образовательные учреждения  (в  том | учителя,      преподаватели,       учителя- |
| числе  образовательные   учреждения | дефектологи,  учителя-логопеды,   логопеды, |
| высшего           профессионального | преподаватели-организаторы           (основ |
| образования,   высшие   и   средние | безопасности жизнедеятельнос-               |
| военные             образовательные | ти, допризывной  подготовки),  руководители |
| учреждения,         образовательные | физического  воспитания,  старшие  мастера, |
| учреждения          дополнительного | мастера производственного обучения  (в  том |
| профессионального       образования | числе   обучения   вождению    транспортных |
| (повышения             квалификации | средств,  работе  на   сельскохозяйственных |
| специалистов);           учреждения | машинах,  работе  на  пишущих  машинках   и |
| здравоохранения    и    социального | другой  организационной  технике),  старшие |
| обеспечения: дома ребенка,  детские | методисты,        методисты,        старшие |
| санатории,  клиники,   поликлиники, | инструкторы-методисты,         инструкторы- |
| больницы и др., а также  отделения, | методисты  (в  том  числе   по   физической |
| палаты для детей в учреждениях  для | культуре    и    спорту,    по    туризму), |
| взрослых                            | концертмейстеры,                музыкальные |
|                                     | руководители,     старшие      воспитатели, |
|                                     | воспитатели,     классные      воспитатели, |
|                                     | социальные  педагоги,   педагоги-психологи, |
|                                     | педагоги-организаторы,             педагоги |
|                                     | дополнительного    образования,     старшие |
|                                     | тренеры    -    преподаватели,     тренеры- |
|                                     | преподаватели,       старшие        вожатые |
|                                     | (пионервожатые),       инструкторы       по |
|                                     | физкультуре,    инструкторы    по    труду, |
|                                     | директора     (начальники,     заведующие), |
|                                     | заместители    директоров     (начальников, |
|                                     | заведующих)     по     учебной,     учебно- |
|                                     | воспитательной,                             |
|-------------------------------------+---------------------------------------------|
|                                     | учебно-производственной,    воспитательной, |
|                                     | культурно-воспитательной     работе,     по |
|                                     | производственному  обучению  (работе),   по |
|                                     | иностранному   языку,   по    учебно-летной |
|                                     | подготовке,     по      общеобразовательной |
|                                     | подготовке, по режиму,  заведующие  учебной |
|                                     | частью, заведующие (начальники)  практикой, |
|                                     | учебно-консультационными          пунктами, |
|                                     | логопедическими   пунктами,    интернатами, |
|                                     | отделениями,    отделами,    лабораториями, |
|                                     | кабинетами, секциями, филиалами, курсами  и |
|                                     | другими    структурными    подразделениями, |
|                                     | деятельность     которых     связана      с |
|                                     | образовательным            (воспитательным) |
|                                     | процессом,    методическим    обеспечением; |
|                                     | старшие      дежурные      по       режиму, |
|                                     | аккомпаниаторы,          культорганизаторы, |
|                                     | экскурсоводы,                 профессорско- |
|                                     | преподавательский состав (работа, служба)   |
|-------------------------------------+---------------------------------------------|
| Методические  (учебно-методические) | руководители,  их  заместители,  заведующие |
| учреждения    всех     наименований | секторами,    кабинетами,    лабораториями, |
| (независимо    от     ведомственной | отделами; научные сотрудники,  деятельность |
| подчиненности)                      | которых     связана     с      методическим |
|                                     | обеспечением;      старшие       методисты, |
|                                     | методисты                                   |
|-------------------------------------+---------------------------------------------|
| Органы  управления  образованием  и | руководящие,  инспекторские,   методические |
| органы (структурные подразделения), | должности, инструкторские, а  также  другие |
| осуществляющие          руководство | должности  специалистов   (за   исключением |
| образовательными учреждениями       | работы на должностях,                       |
|                                     | связанных  с   экономической,   финансовой, |
|                                     | хозяйственной       деятельностью,       со |
|                                     | строительством,                 снабжением, |
|                                     | делопроизводством).                         |
|-------------------------------------+---------------------------------------------|
| Отделы     (бюро)      технического | штатные       преподаватели,        мастера |
| обучения,       отделы       кадров | производственного   обучения   рабочих   на |
| организаций,         подразделений, | производстве,  руководящие,  инспекторские, |
| министерств             (ведомств), | инженерные,     методические     должности, |
| занимающиеся  вопросами  подготовки | деятельность которых  связана  с  вопросами |
| и  повышения  квалификации   кадров | подготовки   и    повышения    квалификации |
| на производстве.                    | кадров                                      |
|                                     |                                             |
|-------------------------------------+---------------------------------------------|
| Образовательные  учреждения   РОСТО | руководящий,   командно-летный,   командно- |
| (ДОСААФ) и гражданской авиации      | инструкторский,   инженерно-инструкторский, |
|                                     | инструкторский и преподавательский  состав, |
|                                     | мастера     производственного     обучения, |
|                                     | инженеры-инструкторы-методисты,             |
|                                     | инженеры-летчики-методисты                  |
|-------------------------------------+---------------------------------------------|
| Общежития               учреждений, | воспитатели,         педагоги-организаторы, |
| предприятий     и      организаций, | педагоги-психологи             (психологи), |
| жилищно-эксплуатационные            | преподаватели,   педагоги   дополнительного |
| организации,  молодежные   жилищные | образования  (руководители   кружков)   для |
| комплексы,   детские    кинотеатры, | детей   и   подростков,    инструкторы    и |
| театры  юного  зрителя,   кукольные | инструкторы-      методисты,       тренеры- |
| театры,  культурно-просветительские | преподаватели  и  другие   специалисты   по |
| учреждения     и      подразделения | работе с детьми и  подростками,  заведующие |
| предприятий и организаций по работе | детскими отделами и секторами               |
| с детьми и подростками              |                                             |
|-------------------------------------+---------------------------------------------|
| Исправительные             колонии, | работа (служба) при наличии педагогического |
| воспитательные             колонии, | образования  на   должностях:   заместитель |
| следственные  изоляторы  и  тюрьмы, | начальника   по   воспитательной    работе, |
| лечебно-исправительные учреждения   | начальник   отряда,   старший    инспектор, |
|                                     | инспектор  по  общеобразовательной   работе |
|                                     | (обучению),  старший  инспектор-методист  и |
|                                     | инспектор-методист,   старший   инженер   и |
|                                     | инженер   по   производственно-техническому |
|                                     | обучению,   старший   мастер    и    мастер |
|                                     | производственного     обучения,     старший |
|                                     | инспектор и инспектор по охране  и  режиму, |
|                                     | заведующий  учебно-техническим   кабинетом, |
|                                     | психолог                                    |
-------------------------------------------------------------------------------------

     Примечание:
     В стаж педагогической работы включается время работы  в  качестве
учителей-дефектологов,   логопедов,   воспитателей    в    учреждениях
здравоохранения и социального  обеспечения  для  взрослых,  методистов
организационно-методического    отдела    республиканской,    краевой,
областной больницы.








                                                       ПРИЛОЖЕНИЕ N 12
                                           к Положению об оплате труда
                                              работников муниципальных
                                          учреждений, подведомственных
                                                управлению образования


                               Условия
                      включения в педагогический
             стаж времени работы в отдельных учреждениях
        (организациях), а также времени обучения в учреждениях
     высшего и среднего профессионального образования и службы в
            Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации


     1. Педагогическим  работникам  в   стаж   педагогической   работы
засчитывается без всяких условий и ограничений:
     1.1. Время нахождения на военной службе по контракту  из  расчета
один день военной службы за один день работы, а  время  нахождения  на
военной службе по призыву -  один  день  военной  службы  за  два  дня
работы.
     1.2. Время работы в должности заведующего фильмотекой и методиста
фильмотеки.
     2. Педагогическим  работникам  в   стаж   педагогической   работы
засчитываются  следующие  периоды  времени  при  условии,  если   этим
периодам,  взятым  как  в   отдельности,   так   и   в   совокупности,
непосредственно предшествовала и  за  ними  непосредственно  следовала
педагогическая деятельность:
     2.1. Время службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации
на  должностях  офицерского,   сержантского,   старшинского   состава,
прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках МВД, в войсках и органах
безопасности), кроме периодов, предусмотренных в пункте 1.1  настоящих
условий.
     2.2. Время работы на руководящих, инспекторских, инструкторских и
других должностях специалистов в аппаратах территориальных организаций
(комитетах, советах)  профсоюза  работников  народного  образования  и
науки  Российской  Федерации  (просвещения,  высшей  школы  и  научных
учреждений);  на  выборных  должностях  в  профсоюзных   органах;   на
инструкторских и методических должностях в педагогических обществах  и
правлениях Детского фонда; в должности  директора  (заведующего)  Дома
учителя   (работника   народного   образования,   профтехобразования);
комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав или  в  отделах
социально-правовой  охраны  несовершеннолетних,  в  подразделениях  по
предупреждению правонарушений (инспекциях по делам несовершеннолетних,
детских комнатах милиции) органов внутренних дел.
     2.3. Время   обучения   (по   очной   форме)    в    аспирантуре,
образовательных  учреждениях  высшего  и  среднего   профессионального
образования, имеющих государственную аккредитацию.
     3. В   стаж    педагогической    работы    отдельных    категорий
педагогических работников помимо периодов, предусмотренных пунктами  1
и 2 настоящих условий, засчитывается время  работы  в  организациях  и
время службы в  Вооруженных  Силах  СССР  и  Российской  Федерации  по
специальности   (профессии),   соответствующей   профилю   работы    в
образовательном учреждении или профилю преподаваемого предмета (курса,
дисциплины, кружка):
     преподавателям-организаторам         (основ          безопасности
жизнедеятельности, допризывной подготовки);
     учителям и преподавателям физического  воспитания,  руководителям
физического воспитания,  инструкторам  по  физкультуре,  инструкторам-
методистам (старшим инструкторам-методистам),  тренерам-преподавателям
(старшим тренерам-преподавателям);
     учителям, преподавателям трудового (профессионального)  обучения,
технологии,   черчения,   изобразительного   искусства,   информатики,
специальных   дисциплин,   в   том   числе    специальных    дисциплин
общеобразовательных  учреждений  (классов)  с  углубленным   изучением
отдельных предметов;
     мастерам производственного обучения;
     педагогам дополнительного образования;
     педагогическим   работникам   экспериментальных   образовательных
учреждений;
     педагогам-психологам;
     методистам;
     педагогическим  работникам  образовательных  учреждений  среднего
профессионального  образования  (отделений):  культуры  и   искусства,
музыкально-педагогических, художественно-графических, музыкальных;
     преподавателям   образовательных    учреждений    дополнительного
образования детей (культуры и искусства, в  том  числе  музыкальных  и
художественных), преподавателям специальных  дисциплин  музыкальных  и
художественных    общеобразовательных    учреждений,    преподавателям
музыкальных   дисциплин    педагогических    училищ    (педагогических
колледжей),    учителям     музыки,     музыкальным     руководителям,
концертмейстерам.
     4. Воспитателям (старшим воспитателям) дошкольных образовательных
учреждений, домов  ребенка  в  педагогический  стаж  включается  время
работы в  должности  медицинской  сестры  ясельной  группы  дошкольных
образовательных  учреждений,  постовой  медсестры  домов  ребенка,   а
воспитателям ясельных групп - время работы на медицинских должностях.
     5. Право  решать  конкретные  вопросы  о  соответствии  работы  в
учреждениях,  организациях  и  службы  в  Вооруженных  Силах  СССР   и
Российской Федерации профилю работы, преподаваемого  предмета  (курса,
дисциплины,  кружка)  предоставляется  руководителю   образовательного
учреждения по согласованию с профсоюзным органом.
     6. Время работы в должностях  помощника  воспитателя  и  младшего
воспитателя засчитывается в стаж педагогической  работы  при  условии,
если в период работы на этих должностях работник  имел  педагогическое
образование  или  обучался   в   учреждении   высшего   или   среднего
(педагогического) образования.
     7. Работникам  учреждений  и  организаций  время   педагогической
работы в  образовательных  учреждениях,  выполняемой  помимо  основной
работы на условиях почасовой оплаты, включается в педагогический стаж,
если ее объем (в одном  или  нескольких  образовательных  учреждениях)
составляет  не  менее  180  часов  в  учебном   году.   При   этом   в
педагогический стаж засчитываются только те месяцы, в течение  которых
выполнялась педагогическая работа.
     8. В случаях уменьшения стажа педагогической работы, исчисленного
в  соответствии  с  настоящим  Положением,  по  сравнению  со  стажем,
исчисленным  по  ранее  действовавшим  инструкциям,   за   работниками
сохраняется ранее установленный стаж педагогической работы.
     Кроме того, если педагогическим работникам  в  период  применения
инструкций могли быть включены  в  педагогический  стаж  те  или  иные
периоды деятельности, но по каким-либо причинам они не были учтены, то
за работниками сохраняется право на включение их в педагогический стаж
в ранее установленном порядке.







                                                       ПРИЛОЖЕНИЕ N 13
                                           к Положению об оплате труда
                                              работников муниципальных
                                          учреждений, подведомственных
                                                управлению образования


               Перечень категорий работников основного
                    персонала по видам деятельности


         (В редакции Постановления Администрации г. Кемерово
                       от 25.03.2013 г. N 892)



        -----------------------------------------------------
        |   Муниципальные учреждения   |      Перечень      |
        |    по видам деятельности     |     должностей     |
        |------------------------------+--------------------|
        | Общеобразовательные          | Учитель            |
        | учреждения,      специальные |                    |
        | (коррекционные)              |                    |
        | общеобразовательные школы    |                    |
        |------------------------------+--------------------|
        | Специальные                  | Учитель,           |
        | (коррекционные)       школы- | воспитатель        |
        | интернаты,       специальные |                    |
        | (коррекционные)       школы- |                    |
        | интернаты для детей-сирот  и |                    |
        | детей,    оставшихся     без |                    |
        | попечения родителей,         |                    |
        |------------------------------+--------------------|
        | Образовательные   учреждения | Воспитатель        |
        | для   детей  сирот и  детей, |                    |
        | оставшихся   без   попечения |                    |
        | родителей                    |                    |
        |------------------------------+--------------------|
        | Образовательные   учреждения | Педагог            |
        | дополнительного  образования | дополнительного    |
        | детей                        | образования        |
        |                              | (включая           |
        |                              | старшего), тренер- |
        |                              | преподаватель      |
        |                              | (включая           |
        |                              | старшего)          |
        |------------------------------+--------------------|
        | Дошкольные   образовательные | Воспитатель        |
        | учреждения                   |                    |
        |------------------------------+--------------------|
        | Учреждения,   обеспечивающие |                    |
        | предоставление услуг в сфере |                    |
        | образования, в том числе:    |                    |
        | - организация питания;       | Заведующие         |
        |                              | производством,     |
        |                              | повара,  инженеры- |
        |                              | технологи,         |
        |                              | механики,          |
        |                              | товароведы         |
        |                              |                    |
        | - техническое обслуживание;  | Инженеры, техники  |
        | - дополнительное             | Методисты (включая |
        | профессиональное             | старшего)          |
        | образование;                 |                    |
        | - психолого-педагогическое   | Педагоги-          |
        | сопровождение                | психологи,         |
        | образовательной              | социальные         |
        | деятельности                 | педагоги.          |
        -----------------------------------------------------







                                                       ПРИЛОЖЕНИЕ N 14
                                           к Положению об оплате труда
                                              работников муниципальных
                                          учреждений, подведомственных
                                                управлению образования


     1. Объемные  показатели деятельности образовательных учреждений и
порядок отнесения их к группам по оплате труда руководителей

     1.1. Объемные показатели деятельности образовательных учреждений

     1.1.1. К  объемным   показателям   деятельности   образовательных
учреждений относятся показатели, характеризующие  масштаб  руководства
образовательным  учреждением:   численность   работников   учреждения,
количество обучающихся (воспитанников), сменность  работы  учреждения,
превышение плановой (проектной)  наполняемости  и  другие  показатели,
значительно усложняющие работу по руководству учреждением.
     1.1.2. Объем деятельности каждого образовательного учреждения при
определении группы по оплате труда руководителей оценивается в  баллах
по следующим показателям:


---------------------------------------------------------------------------------
|           Показатели            |         Условия         |    Количество     |
|                                 |                         |      баллов       |
|---------------------------------+-------------------------+-------------------|
| 1.    Количество    обучающихся | из расчета  на  каждого |        0,3        |
| (воспитанников)               в | обучающегося            |                   |
| образовательных учреждениях     | (воспитанника)          |                   |
|---------------------------------+-------------------------+-------------------|
| 2.  Количество                  | из расчета  на  каждого |        0,5        |
| обучающихся в                   | обучающегося            |                   |
| общеобразовательных школах      |                         |                   |
|---------------------------------+-------------------------+-------------------|
| 3.  Количество  обучающихся   в |                         |                   |
| учреждениях     дополнительного |                         |                   |
| образования детей:              |                         |                   |
| - в многопрофильных             | за              каждого |        0,3        |
|                                 | обучающегося            |                   |
|                                 | (воспитанника)          |                   |
| - в однопрофильных              | за              каждого |        0,5        |
|                                 | обучающегося            |                   |
|                                 | (воспитанника)          |                   |
|---------------------------------+-------------------------+-------------------|
| 4.    Количество    групп     в | из расчета за группу    |        10         |
| дошкольных учреждениях          |                         |                   |
|---------------------------------+-------------------------+-------------------|
| 5.  Количество   работников   в | за каждого работника    |         1         |
| образовательном учреждении      | дополнительно        за |                   |
|                                 | каждого       работника |                   |
|                                 | имеющего:               |                   |
|                                 | -  1   квалификационную |        0,5        |
|                                 | категорию               |                   |
|                                 | - высшую                |         1         |
|                                 | квалификационную        |                   |
|                                 | категор.                |                   |
|---------------------------------+-------------------------+-------------------|
| 6.  Наличие  групп  продленного | за  каждую   группу   с | 3, но не более 20 |
| дня                             | режимом    работы     и |                   |
|                                 | расписанием    не менее |                   |
|                                 | 3-х часов               |                   |
|---------------------------------+-------------------------+-------------------|
| 7.  Круглосуточное   пребывание | за наличие до 4 групп с |       до 10       |
| обучающихся  (воспитанников)  в | круглосуточным          |                   |
| дошкольных       и       других | пребыванием             |                   |
| образовательных учреждениях     | воспитанников           |                   |
|                                 | 4  и  более   групп   с |                   |
|                                 | круглосуточным          |                   |
|                                 | пребыванием             |                   |
|                                 | воспитанников или       |                   |
|                                 | в          учреждениях, |       до 30       |
|                                 | работающих   в    таком |                   |
|                                 | режиме                  |                   |
|---------------------------------+-------------------------+-------------------|
| 8.     Наличие      обучающихся | из расчета  за  каждого |        0,5        |
| (воспитанников)    с     полным | дополнительно           |                   |
| государственным    обеспечением |                         |                   |
| в образовательных учреждениях   |                         |                   |
|---------------------------------+-------------------------+-------------------|
| 9.  Наличие  в  образовательном |                         |                   |
| учреждении           спортивной |                         |                   |
| направленности                и |                         |                   |
| однопрофильных      учреждениях |                         |                   |
| дополнительного    образования, |                         |                   |
| имеющих    группы    спортивной |                         |                   |
| (спортивно-технической)         |                         |                   |
| направленности:                 |                         |                   |
| - спортивно-оздоровительных     | за каждую группу        |         5         |
| групп и групп начальной         |                         |                   |
| подготовки                      |                         |                   |
| - учебно-тренировочных групп    | за              каждого |        0,5        |
|                                 | обучающегося            |                   |
|                                 | дополнительно           |                   |
| - групп спортивного             | -"-                     |        2,5        |
| совершенствования               |                         |                   |
| -  групп  высшего   спортивного | -"-                     |        4,5        |
| мастерства                      |                         |                   |
|---------------------------------+-------------------------+-------------------|
| 10. Наличие  в  образовательном | за   каждый   класс   с |                   |
| учреждении   оборудованных    и | количеством             |                   |
| используемых                  в | компьютеров:            |                   |
| образовательном        процессе | - до 9-ти единиц        |         5         |
| компьютерных классов            | - 10 и более единиц     |        10         |
|---------------------------------+-------------------------+-------------------|
| 11.    Наличие     собственного | за каждый вид           |       до 15       |
| оборудованного     медицинского |                         |  (в зависимости   |
| кабинета            (изолятора, |                         |  от их состояния  |
| процедурного),                  |                         |     и степени     |
| стоматологического,             |                         |  использования)   |
| логопедического,        соляной |                         |                   |
| шахты,         оздоровительного |                         |                   |
| Центра, столовой,  (пищеблока), |                         |                   |
| прачечной                       |                         |                   |
|---------------------------------+-------------------------+-------------------|
| 12.  Наличие  оборудованных   и | за каждый вид           |       до 15       |
| используемых                  в |                         |  (в зависимости   |
| образовательном       процессе: |                         |  от их состояния  |
| спортивной            площадки, |                         |     и степени     |
| футбольного   поля,   хоккейной |                         |  использования)   |
| коробки,   игровых    участков, |                         |                   |
| бассейна, тренажерного зала     |                         |                   |
|---------------------------------+-------------------------+-------------------|
| 13.   Наличие   в    дошкольном |                         |       до 20       |
| образовательном      учреждении | за каждый вид           |  (в зависимости   |
| действующего                    |                         |  от их состояния  |
| паспортизированного      музея, |                         |     и степени     |
| кабинета        психологической |                         |  использования)   |
| разгрузки (кабинет  психолога), |                         |                   |
| методического кабинета          |                         |                   |
|---------------------------------+-------------------------+-------------------|
| 14.     Наличие      загородных | находящихся на  балансе |       до 30       |
| объектов (лагерей, баз  отдыха, | учреждения              |  (в зависимости   |
| туристических  баз,  загородных |                         |  от их состояния  |
| дач)                            |                         |     и степени     |
|                                 |                         |   использования   |
|                                 | в других случаях        |        15         |
|---------------------------------+-------------------------+-------------------|
| 15. Наличие:                    | за каждую единицу       |    от 3 до 20     |
| автотранспортных       средств, |                         |                   |
| находящихся в эксплуатации      |                         |                   |
| учебной техники                 | за каждую единицу       |       до 20       |
|---------------------------------+-------------------------+-------------------|
| 16.   Наличие    учебно-опытных | за каждый вид           |       до 50       |
| участков  (площадью  не   менее |                         |  (в зависимости   |
| 0,5 га), парникового хозяйства, |                         |  от их состояния  |
| действующих             теплиц, |                         |     и степени     |
| собственных       овощехранилищ |                         |  использования)   |
| ДОУ                             |                         |                   |
|---------------------------------+-------------------------+-------------------|
| 17. Наличие         обучающихся | за              каждого |        0,5        |
| (воспитанников)               в | обучающегося            |                   |
| образовательных     учреждениях | (воспитанника)          |                   |
| (за      исключением учреждений |                         |                   |
| дополнительного     образования |                         |                   |
| детей),              посещающих |                         |                   |
| бесплатные секции,      кружки, |                         |                   |
| студии,   организованные  этими |                         |                   |
| учреждениями или на их базе.    |                         |                   |
|---------------------------------+-------------------------+-------------------|
| 18.    Наличие     собственных: | За каждый вид           |        20         |
| котельных,  очистных  и  других |                         |                   |
| сооружений                      |                         |                   |
|---------------------------------+-------------------------+-------------------|
| 19.  Наличие  оборудованных   и | за каждый вид           |       до 15       |
| используемых    в    дошкольных |                         |  (в зависимости   |
| образовательных     учреждениях |                         |  от их состояния  |
| помещений  для   разных   видов |                         |     и степени     |
| активности          (изостудия, |                         |  использования)   |
| театральная  студия,   "комната |                         |                   |
| сказок",  зимний  сад,   "живой |                         |                   |
| уголок",    музыкальный    зал, |                         |                   |
| спортивный зал)                 |                         |                   |
|---------------------------------+-------------------------+-------------------|
| 20. Наличие   в образовательных | за              каждого |         1         |
| учреждениях (классов,    групп) | обучающегося            |                   |
| общего               назначения | (воспитанника)          |                   |
| обучающихся     (воспитанников) |                         |                   |
| со                 специальными |                         |                   |
| потребностями,       охваченных |                         |                   |
| квалифицированной    коррекцией |                         |                   |
| физического и      психического |                         |                   |
| развития (кроме     специальных |                         |                   |
| (коррекционных)                 |                         |                   |
| образовательных      учреждений |                         |                   |
| (классов, групп)   и дошкольных |                         |                   |
| образовательных      учреждений |                         |                   |
| (групп) компенсирующего вида.   |                         |                   |
---------------------------------------------------------------------------------

     1.2. Порядок отнесения учреждений образования к группам по оплате
труда руководителей

     1.2.1. Группа по оплате труда руководителей определяется один раз
на  учебный  год  управлением  образования  администрации   города   в
установленном  им  порядке  на  основании  документов,  подтверждающих
наличие указанных объемов работы учреждения.
     Группа по оплате  труда  для  вновь  открываемых  образовательных
учреждений устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей,
но не более чем на 2 года.
     1.2.2. При  наличии  других  показателей,  не  предусмотренных  в
настоящем разделе, но  значительно  увеличивающих  объем  и  сложность
работы в учреждении, суммарное количество баллов может быть  увеличено
управлением образования администрации города за каждый  дополнительный
показатель до 20 баллов.
     1.2.3. При  установлении  группы  по  оплате  труда   руководящих
работников  контингент  обучающихся  (воспитанников)   образовательных
учреждений определяется:
     а) по общеобразовательным учреждениям - по списочному составу  на
начало учебного года;
     б) по детским домам, детским домам-школам, школам-интернатам  для
детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без  попечения  родителей,  -   по
списочному составу на 1 января текущего года;
     в) по Центру  образования  -  по  списочному  составу  на  начало
учебного года с коэффициентом 0,25  для  которых  обучение  проводится
менее 3  раз  в  неделю,  с  коэффициентом  0,5-3  раза  в  неделю,  с
коэффициентом 1,0-4 и более раз в неделю;
     г) по учреждениям дополнительного образования детей, в том  числе
спортивной  направленности,  -   по   списочному   составу   постоянно
обучающихся на 1 января текущего года. При этом  в  списочном  составе
обучающиеся   в   учреждениях   дополнительного   образования   детей,
занимающиеся в нескольких кружках, секциях, группах учитываются 1 раз.
     Участники экскурсионно-туристических  мероприятий,  спортивных  и
других    массовых    мероприятий,    включая    организацию    летних
оздоровительных   лагерей   на   базе   учреждения,   учитываются    в
среднегодовом исчислении: путем умножения общего количества участников
с  различными  сроками  проведения  мероприятий  на  количество  таких
мероприятий и деления суммы произведений на 365.
     Например,  в  течение  предыдущего  календарного  года  проведено
массовых и экскурсионно-туристских мероприятий: 5 однодневных  по  200
человек, 10 двухдневных по 50 человек, 2 трехдневных по 100 человек  и
2 четырехдневных по 150 человек; организован на базе учреждения летний
оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей в две смены  по  65
чел.. Среднегодовое количество участников составит: [(5 x 200) + (10 x
2 x 50) + (2 x 3 x 100) + (2 x 4 x 150)+(2 х 65)]: 365 = 11 человек.
     1.2.4. При  определении  суммы  баллов  за  количество  групп   в
дошкольном учреждении принимается во внимание их расчетное количество,
определяемое  путем  деления  списочного  состава   воспитанников   по
состоянию на  1  октября  на  установленную  предельную  наполняемость
групп.
     Пункт 1  таблицы  объемных  показателей  при  установлении  суммы
баллов  в  дошкольных  учреждениях  применяется  только  в   отношении
количества  детей,  охваченных  образовательными  услугами  на  основе
кратковременного пребывания (кроме воспитанников основного  списочного
состава).
     1.2.5. При определении количества баллов за каждого  обучающегося
(воспитанника), охваченного кружковой  деятельностью,  занимающиеся  в
нескольких кружках учитываются один раз.
     1.2.6. За руководителями образовательных учреждений,  находящихся
на  капитальном  ремонте,   сохраняется   группа   по   оплате   труда
руководителей, определенная до начала ремонта, но не более чем на один
год.
     1.2.7. Управление образования:
     - устанавливает объемные показатели по муниципальным учреждениям,
обслуживающих образовательные учреждения, для отнесения их  к  группам
по оплате руководителей;
     - может относить учреждения  образования,  добившихся  высоких  и
стабильных результатов работы, на одну группу по оплате труда выше  по
сравнению с группой, определенной по настоящим показателям.

     1.3. Группы  по  оплате   труда   руководителей   образовательных
учреждений

     1.3.1. Образовательные учреждения относятся  к  I,  II,  III,  IV
группам по оплате труда руководителей по сумме баллов, определенных на
основе выше приведенных показателей деятельности,  в  соответствии  со
следующей таблицей.

-----------------------------------------------------------------------------
|    Тип (вид) образовательного      |    Группа, к которой учреждение      |
|             учреждения             |     относится по оплате труда        |
|                                    |    руководителей в зависимости       |
|                                    |           от суммы баллов            |
|------------------------------------+--------------------------------------|
|                                    |    I      |  II    | III    |  IV    |
|                                    |  группа   | группа | группа | группа |
|------------------------------------+-----------+--------+--------+--------|
| 1.  Школы,   гимназии,   лицеи   и | свыше 500 | до 500 | до 350 | до 200 |
| другие                             |           |        |        |        |
| общеобразовательные                |           |        |        |        |
| учреждения,                        |           |        |        |        |
| дошкольные         образовательные |           |        |        |        |
| учреждения,             учреждения |           |        |        |        |
| дополнительного        образования |           |        |        |        |
| детей, центры образования          |           |        |        |        |
|------------------------------------+-----------+--------+--------+--------|
| 2.   Образовательные    учреждения | свыше 350 | до 350 | до 250 | до 150 |
| для                                |           |        |        |        |
| детей-сирот  и  детей,  оставшихся |           |        |        |        |
| без      попечения      родителей, |           |        |        |        |
| специальные        (коррекционные) |           |        |        |        |
| образовательные   учреждения   для |           |        |        |        |
| детей с отклонениями  в  развитии, |           |        |        |        |
| оздоровительные    образовательные |           |        |        |        |
| учреждения  санаторного  типа  для |           |        |        |        |
| детей,        нуждающихся        в |           |        |        |        |
| длительном                         |           |        |        |        |
| лечении,               специальные |           |        |        |        |
| образовательные   учреждения   для |           |        |        |        |
| детей и  подростков  с  девиантным |           |        |        |        |
| поведением,                        |           |        |        |        |
| общеобразовательные                |           |        |        |        |
| школы-интернаты                    |           |        |        |        |
-----------------------------------------------------------------------------








                                                       ПРИЛОЖЕНИЕ N 15
                                           к Положению об оплате труда
                                              работников муниципальных
                                          учреждений, подведомственных
                                                управлению образования


                         Примерное положение
                о стимулировании работников учреждения


         (В редакции Постановлений Администрации г. Кемерово
           от 27.09.2011 г. N 129; от 01.11.2012 г. N 1955;
                       от 25.03.2013 г. N 892)


     1. Общие положения

     1.1. Стимулирование работников учреждения осуществляется в  целях
усиления  материальной  заинтересованности  работников  учреждения   в
повышении  качества  образовательного  и   воспитательного   процесса,
развитии   творческой   активности   и   инициативы   при   выполнении
поставленных задач, успешного и добросовестного исполнения должностных
обязанностей.
     Основанием  для  стимулирования  работников  учреждения  является
качественное исполнение должностных обязанностей,  строгое  соблюдение
устава учреждения, правил внутреннего трудового распорядка, успешное и
своевременное   выполнение   плановых   мероприятий,   систематическое
повышение  квалификации,  неукоснительное  соблюдение  норм   трудовой
дисциплины и профессиональной этики, четкое и своевременное исполнение
приказов и распоряжений вышестоящих органов, руководителя  учреждения,
решений педагогического совета учреждения.
     1.2.  Учреждение  самостоятельно  определяет  долю  стимулирующей
части  фонда  оплаты труда, в том числе долю стимулирующей части фонда
оплаты   труда   педагогических  работников,  и  распределяет  его  на
стимулирующие  выплаты  в пределах рекомендуемых значений по видам: 
(В     редакции     Постановлений     Администрации     г.    Кемерово
от 27.09.2011 г. N 129; от 01.11.2012 г. N 1955)
     - премиальные  выплаты  по  итогам  работы  (не  менее   60%   от
стимулирующего фонда);
     - выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;
     - выплаты за качество выполняемых работ;
     - выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;
     - иные  поощрительные  и  разовые  выплаты  (не   более   5%   от
стимулирующего фонда и (или) экономии фонда оплаты труда).
     Долю каждого вида выплат учреждение определяет  самостоятельно  и
утверждает локальным актом  по  согласованию  с  выборным  профсоюзным
органом и органом государственно-общественного управления.
     1.3. (Исключен   -   Постановление   Администрации   г.  Кемерово
от 01.11.2012 г. N 1955)

     2. Премиальные выплаты по итогам работы

     2.1. Премиальная  выплата  по   итогам   работы   устанавливается
работникам учреждения в виде  премии  по  результатам  выполнения  ими
должностных обязанностей.
     2.2. Установление премиальной выплаты  работникам  учреждений  из
средств  стимулирующего фонда осуществляется комиссией по премированию
(далее - комиссия),  образованной в учреждении с обязательным участием
в  ней представителя первичной профсоюзной организации и представителя
органа  государственно-общественного  управления  (или  иного   органа
самоуправления,    обеспечивающим    в    соответствии    с   Уставом,
государственно-общественный характер управления учреждением).
     2.3. Премиальные  выплаты  по   итогам   работы   устанавливаются
работникам на  основании  результатов  их  деятельности  за  четверть,
квартал, полугодие, год.
     Конкретные периоды, за которые  устанавливаются  данные  выплаты,
определяются  положениями  об   оплате   труда   учреждения.   Размеры
премиальных  выплат  по  итогам  работы  максимальными  размерами   не
ограничиваются.
     2.4. Перечень показателей стимулирования работников учреждений по
результатам выполнения ими  должностных  обязанностей  разрабатывается
учреждением  самостоятельно,  с  обязательным  участием  представителя
первичной профсоюзной организации и  управляющего  Совета  (или  иного
органа  самоуправления,  обеспечивающим  в  соответствии  с   Уставом,
государственно-общественный характер управления учреждением),  который
является   неотъемлемой    частью    локального    акта    учреждения,
регламентирующего  порядок   и   условия   оплаты   труда   работников
учреждения.
     2.5. Установление  показателей  стимулирования,  не  связанных  с
результативностью труда, не допускается.
     Показатели стимулирования должны быть относительно стабильными  в
течение учебного года.
     К каждому показателю  стимулирования  устанавливаются  индикаторы
его измерения.
     На  усмотрение  учреждения   индикаторы   измерения   показателей
стимулирования оцениваются:
     - количеством баллов;
     - в процентном отношении к должностному окладу (ставке);
     - в абсолютном денежном выражении.
     Единица измерения при оценивании значений индикаторов показателей
стимулирования закрепляется в локальном акте учреждения.
     Если  у  индикатора  измерения  показателя  премирования  имеется
несколько вариантов уровней достигаемых значений,  то  каждый  вариант
должен иметь соответствующую оценку.  Наивысший  уровень  достигнутого
значения индикатора имеет максимальную оценку.
     Сумма оценок по индикаторам измерения составляет общую оценку  по
показателю стимулирования.
     Сумма оценок по индикаторам измерения, имеющим наивысший  уровень
достигнутого значения, составляет максимальную  оценку  по  показателю
стимулирования.
     Сумма максимальных оценок показателей  стимулирования  составляет
итоговую максимальную оценку работника учреждения.
     2.6. Руководитель   учреждения   обеспечивает   представление   в
премиальную  комиссию  в  установленные  сроки  оценочных  листов   на
работников учреждения и аналитическую информацию о:
     - набранных суммах оценок за показатели стимулирования по каждому
работнику;
     - итоговом  количестве   набранных   оценок   всеми   работниками
учреждения;
     - плановом  размере  стимулирующего  фонда,  предназначенного  на
установление премии по итогам работы и фактически начисленных  суммах,
исчисленных нарастающим итогом с начала года;
     - "стоимости"  единицы  оценки  (плановый  размер  стимулирующего
фонда, направленного на данную выплату с учетом  сложившейся  экономии
по фонду оплаты труда, распределенной  пропорционально  видам  выплат,
деленный  на  итоговую  сумму  набранных  оценок   всеми   работниками
учреждения).
     2.7. Комиссия по премированию рассматривает  размеры  премиальной
выплаты по каждому работнику.
     Работники учреждений  имеют  право  присутствовать  на  заседании
комиссии, давать необходимые пояснения.
     Решение об  установлении  размера  премии  работникам  по  итогам
работы  комиссия  принимает   открытым   голосованием,   при   условии
присутствия не менее половины членов комиссии.
     Решение комиссии оформляется протоколом,  на  основании  которого
руководитель издает проект приказа, который согласовывается с выборным
органом первичной  профсоюзной  организации,  а  также  с  управляющим
Советом   (или   иным   органом   самоуправления,   обеспечивающим   в
соответствии   с   Уставом,    государственно-общественный    характер
управления учреждением). Согласованный и утвержденный приказ  является
основанием для начисления стимулирующих выплат работникам учреждения.
     2.8.   В   случае  привлечения  работника  к  дисциплинарной  или
административной     ответственности,    связанной    с    выполнением
функциональных  обязанностей,  премия  за  месяц,  в котором работнику
объявлено взыскание, не выплачивается.  (В    редакции   Постановления
Администрации г. Кемерово от 01.11.2012 г. N 1955)
     2.9. На  усмотрение  учреждения   в   целях   более   полного   и
своевременного использования бюджетных средств  в  течение  расчетного
периода (срок, на который устанавливается премиальная  выплата)  может
производиться перерасчет стоимости единицы оценки  премиальных  выплат
по итогам работы  и,  соответственно,  размер  начисленных  выплат.  В
положении о распределении стимулирующего фонда учреждения должен  быть
оговорен порядок перерасчета размера премии, а также срок, на  который
премия устанавливается.
     2.10. Учреждение самостоятельно  устанавливает  порядок  и  форму
заполнения показателей  стимулирования  по  итогам  работы  в  разрезе
категорий  работников,  индикаторов  измерения;  порядок   определения
стоимости единицы оценки; возможность  перерасчета  стоимости  единицы
оценки в расчетном периоде; порядок определения размера  причитающейся
выплаты, которые закрепляются в локальных актах учреждения.

     3. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы

     3.1.   Выплаты  за  интенсивность  и  высокие  результаты  работы
устанавливаются  приказом  руководителя  по согласованию с профсоюзным
комитетом и органом государственно-общественного управления учреждения
по должностям работников учреждения.
     К  выплатам  за  интенсивность  и   высокие   результаты   работы
относятся:
     премии за выполнение дополнительных работ, которые  не  учтены  в
должностных обязанностях работников; премии  за  реализацию  отдельных
видов  деятельности  учреждения;  особый  режим  работы  (связанный  с
обеспечением  безаварийной,   безотказной   и   бесперебойной   работы
инженерных  и  хозяйственно-эксплуатационных  систем  жизнеобеспечения
учреждения);  премии  за   организацию   и   проведение   мероприятий,
направленных  на  повышение  авторитета  и  имиджа  учреждения   среди
населения;  успешное  выполнение  особо  важных   и   срочных   работ;
оперативность   и   качественный   результат;   интенсивность    труда
(наполняемость класса (группы) выше нормы;
     специальная    выплата     тренерам-преподавателям     учреждений
дополнительного   образования   детей,   реализующих    дополнительные
образовательные   программы   физкультурно-спортивной   направленности
(далее - выплата тренерам-преподавателям).
     (Подпункт  3.1 в редакции Постановления Администрации г. Кемерово
от 25.03.2013 г. N 892)
     3.2. Перечень  дополнительных  работ,   которые   не   учтены   в
должностных обязанностях работников, определяется  учреждением  исходя
из потребности осуществления  тех  или  иных  функций,  относящихся  к
обязанностям отсутствующих в штатном расписании должностей.
     Исполнение тех или иных видов дополнительных  работ,  которые  не
учтены в должностных  обязанностях  работников,  реализацию  отдельных
видов  деятельности,  выполнение  особо  важных   и   срочных   работ,
возлагается на работников приказом руководителя учреждения.
     3.3. Показатели стимулирования (индикаторы их измерения, значение
индикатора) за реализацию дополнительных работ, которые  не  учтены  в
должностных  обязанностях   работников,   устанавливаются   с   учетом
улучшения качественных характеристик дополнительно выполняемой работы.
     3.4. Перечень отдельных видов деятельности, за реализацию которых
работникам  устанавливаются  выплаты  за   интенсивность   и   высокие
результаты  работы,  определяется  учреждением  исходя   из   основных
направлений политики, реализуемых в  области  образования  Президентом
Российской Федерации, Правительством  Российской  Федерации,  органами
государственной  власти   Кемеровской   области,   органами   местного
самоуправления,  муниципальными  органами   управления   образованием,
администрацией учреждения.
     3.5. Перечень  дополнительных  работ,   которые   не   учтены   в
должностных обязанностях  работников,  отдельных  видов  деятельности,
особых  режимов  работы,  мероприятий,   направленных   на   повышение
авторитета и имиджа учреждения среди населения, особо важных и срочных
работ  устанавливаются  учреждением   самостоятельно   (с   конкретной
расшифровкой видов работ).
     3.6. Показатели  стимулирования  за   интенсивность   и   высокие
результаты работы по должностям работников устанавливаются учреждением
самостоятельно   с   учетом   улучшения   качественных   характеристик
выполняемой работы, при обязательном участии  представителя  первичной
профсоюзной  организации  или   иного   представительного   органа   и
представителя    органа    государственно-общественного    управления.
Показатели стимулирования за интенсивность и высокие результаты работы
отражаются в локальном акте  учреждения,  регламентирующем  порядок  и
условия оплаты труда работников учреждения.
     3.7.  Выплата  тренерам-преподавателям  назначается  по основному
месту  работы в размере 1150 рублей (одна тысяча сто пятьдесят рублей)
в месяц с учетом районного коэффициента.
     При выполнении      работником      должностных      обязанностей
тренера-преподавателя в объеме менее чем на  одну  ставку,  назначение
выплаты осуществляется пропорционально нагрузке.
     При выполнении      работником      должностных      обязанностей
тренера-преподавателя  в одном образовательном учреждении более чем на
ставку, размер выплаты не увеличивается.
     Выплата тренерам-преподавателям назначается приказом руководителя
учреждения на период,  определенный  локальным  актом  учреждения  при
соблюдении следующих условий:
     - отсутствие    жалоб    со    стороны    родителей     (законных
представителей);
     - отсутствие  несчастных   случаев   и   травм   у   занимающихся
(обучающихся);
     - отсутствие  фактов  нарушения   прав   и   законных   интересов
занимающихся (обучающихся).
     В случае выявления нарушения по одному или  нескольким  условиям,
выплата тренерам-преподавателям на следующий период не назначается.
     Выплата тренерам-преподавателям  осуществляется   пропорционально
фактически отработанному времени в календарном месяце,  одновременно с
выплатой заработной платы, и включается в совокупный доход работника.
     (Подпункт  3.7 дополнен - Постановление Администрации г. Кемерово
от 25.03.2013 г. N 892)

     4. Выплаты за качество выполняемых работ

     4.1. Выплаты  за  качество  выполняемых   работ   устанавливаются
работникам учреждения приказом руководителя по согласованию с выборным
профсоюзным органом и органом государственно-общественного  управления
учреждения  в  виде  премий  в  случаях  награждения  государственными
наградами Российской Федерации,  ведомственными  наградами,  наградами
Кемеровской  области,  Коллегии  Администрации  Кемеровской   области,
департамента образования и науки Кемеровской  области,  муниципального
образования Кемеровской области.
     4.2. Размер  выплат   за   качество   выполняемых   работ   может
устанавливаться  как  в  абсолютном  значении,  так  и  в   процентном
отношении к окладу (должностному окладу) и максимальным  значением  не
ограничен.
     Порядок, размеры  и  условия  назначения  премии  за  качество  и
высокие результаты работы оговариваются в локальном  акте  учреждения,
регламентирующем порядок и условия оплаты труда работников учреждения.

     5. Выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет

     5.1. Руководитель  учреждения   вправе   устанавливать   надбавки
работникам учреждения за стаж непрерывной работы  в  пределах  средств
фонда стимулирования.
     5.2. Размер  указанной  выплаты  может  устанавливаться   как   в
абсолютном  значении,  так  и  в   процентном   отношении   к   окладу
(должностному окладу) и максимальным значением не ограничен.
     5.3. Надбавка за стаж  непрерывной  работы  назначается  приказом
руководителя  учреждения.  Выплата  надбавки   работникам   учреждения
производится ежемесячно.
     5.4. Порядок исчисления стажа, дающего право на выплату надбавки,
размеры надбавки и условия ее выплаты регламентируются локальным актом
учреждения.

     6. Иные поощрительные и разовые выплаты

     6.1. Иные поощрительные и разовые выплаты осуществляются за  счет
установленной на эти цели доли  стимулирующего  фонда  и  экономии  по
фонду   оплаты    труда,    с    учетом    неиспользованных    средств
централизованного фонда учреждения.
     6.2. Иные  поощрительные  и   разовые   выплаты   устанавливаются
работникам учреждений приказом руководителя по согласованию с выборным
профсоюзным органом в виде  разовых  премий  к  знаменательным  датам,
профессиональному празднику и материальной помощи.
     6.3. Размер  разовых   премий   и   материальной   помощи   может
устанавливаться  учреждением  как  в  абсолютном  значении,  так  и  в
процентном  отношении  к  тарифной  ставке  (должностному  окладу)   и
максимальным значением не ограничен.
     6.4. Порядок,   размеры,   условия   и    основания    назначения
поощрительных  и  разовых  выплат  оговариваются  в   локальном   акте
учреждения.
     6.5. Материальная помощь в учреждении выплачивается на  основании
письменного заявления работника учреждения.