|
Расширенный поиск
Постановление Коллегии Администрации Кемеровской области от 25.03.2011 № 120
Документ имеет не последнюю редакцию.
комиссии. Руководители учреждений имеют право присутствовать на заседании комиссии и давать необходимые пояснения. Решение комиссии оформляется протоколом, на основании которого учредитель издает приказ, который согласовывается с территориальным профсоюзным органом и органом государственно-общественного управления, созданным при органе управления образованием. Согласованный и утвержденный приказ является основанием для начисления стимулирующих выплат руководителям учреждений. 2.8. Премиальные выплаты по итогам работы устанавливаются руководителям учреждений в виде премий по результатам выполнения их должностных обязанностей. Перечень показателей стимулирования по результатам выполнения должностных обязанностей руководителей приведен в разделе 7 настоящего Примерного положения.
3. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы
3.1. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы устанавливаются руководителям учреждений в виде премий за: выполнение дополнительных работ, которые не учитываются при установлении объемных показателей для определения группы оплаты труда руководителей; реализацию отдельных видов деятельности учреждения; особый режим работы; реализацию мероприятий, направленных на повышение авторитета и имиджа образовательного учреждения среди населения; выполнение особо важных и срочных работ; интенсивность труда. Конкретные виды работ и деятельности, а также показатели стимулирования устанавливаются учредителем учреждения. 3.2. Показатели стимулирования (а также индикаторы их измерения, целевые значения) за реализацию дополнительных работ, которые не учитываются при установлении объемных показателей для определения группы оплаты труда руководителей, устанавливаются с учетом улучшения качественных характеристик дополнительно выполняемой работы. 3.3. Перечень отдельных видов деятельности, за реализацию которых устанавливаются выплаты за интенсивность и высокие результаты работы руководителям, определяется учредителем исходя из основных направлений политики, реализуемых в области образования Президентом Российской Федерации, Правительством Российской Федерации, органами государственной власти Кемеровской области, администрацией учреждения. Направления деятельности учреждения определяются правовым актом государственного органа управления образованием, самим учреждением с указанием направлений деятельности, целевых ориентиров, планов мероприятий. Рекомендуемый перечень отдельных видов деятельности приведен в разделе 8 настоящего Примерного положения.
4. Выплаты за качество выполняемых работ
4.1. Выплаты за качество выполняемых работ устанавливаются руководителям учреждения в виде премий в случаях награждения государственными наградами Российской Федерации, ведомственными наградами, наградами Кемеровской области, Коллегии Администрации Кемеровской области, департамента образования и науки Кемеровской области, муниципального образования Кемеровской области. 4.2. Размер выплаты за качество выполняемых работ может устанавливаться как в абсолютном значении, так и в процентном отношении к окладу (должностному окладу) и максимальным значением не ограничен. Порядок, размеры и условия назначения выплаты за качество выполняемых работ определяет учредитель учреждения по согласованию с территориальным профсоюзным органом и органом государственно- общественного управления.
5. Выплаты за непрерывный стаж работы, выслугу лет
5.1. Выплаты за непрерывный стаж работы устанавливаются руководителям учреждений в виде премий согласно положению, разработанному учредителем учреждения.
5.2. Размер выплаты за непрерывный стаж работы, выслугу лет может устанавливаться как в абсолютном значении, так и в процентном отношении к окладу (должностному окладу) и максимальным значением не ограничен.
6. Иные поощрительные и разовые выплаты
6.1. Доля иных поощрительных и разовых выплат устанавливается в размере не более 5 процентов от планового размера централизованного фонда учреждения. Экономия централизованного фонда образуется при наличии разницы между суммой стимулирующих выплат, причитающихся руководителю за достижение показателей эффективности, и начисленными суммами за фактически отработанное время (исчисленных нарастающим итогом). 6.2. Иные поощрительные и разовые выплаты устанавливаются руководителю учреждения в виде единовременных премий к знаменательным датам и материальной помощи. 6.3. Порядок, размеры, условия и основания назначения, поощрительных и разовых выплат руководителям учреждений устанавливаются учредителем по согласованию с территориальным профсоюзным органом и органом государственно-общественного управления. Материальная помощь руководителю организации выплачивается на основании его письменного заявления.
7. Примерный перечень показателей, на основании которых устанавливаются премиальные выплаты по итогам работы руководителям учреждений
7.1. Качество и общедоступность образовательных программ в учреждении: общие показатели успеваемости обучающихся (по результатам аттестации и других форм независимой оценки качества образования), а также в сравнении с достигнутыми средними показателями по территории; обеспечение участия общественных наблюдателей в процедурах проведения независимых оценок качества образования; достижение обучающимися более высоких показателей успеваемости в сравнении с предыдущим периодом; наличие победителей и призеров олимпиад, конкурсов, конференций разных уровней; результаты методической деятельности (призовые места в конкурсах, конференциях); организация и проведение семинаров, совещаний по вопросам повышения качества образования, активное участие в работе методических объединений различного уровня; участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы, разработка и внедрение авторских программ, выполнение программ углубленного и расширенного изучения предметов. 7.2. Эффективность управленческой деятельности: отсутствие обоснованных обращений граждан по поводу конфликтных ситуаций и уровень решения конфликтных ситуаций; обеспечение государственно-общественного характера управления в учреждении (деятельность органов ученического самоуправления, управляющих и попечительских советов и др.); исполнительская дисциплина (качественное ведение документации, своевременное представление материалов и др.); уровень развития социального партнерства; доля и динамика привлечения внебюджетных средств; соблюдение или наличие положительной динамики выполнения нормативных показателей оценки деятельности учреждения, доведенных учредителем до учреждения в качестве государственного задания (наполняемость классов, групп, соотношение педагогического персонала и контингента обучающихся, педагогического персонала и прочих работников, доля фонда оплаты труда, направляемого на выплату заработной платы основного персонала, и другие показатели); соблюдение режима экономии, выполнение энергосберегающих мероприятий. 7.3. Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса: укомплектованность педагогическими кадрами, их качественный состав, сокращение текучести кадров среди молодых специалистов; снижение количества учащихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних, отсутствие преступлений и правонарушений, совершенных учащимися; организация каникулярного отдыха учащихся, совершенствование форм и содержания отдыха и оздоровления детей и подростков; занятость учащихся во внеурочное время; обеспечение образовательного процесса в соответствии со всеми требованиями норм безопасности: выполнение требований пожарной и электробезопасности, охраны труда, выполнение необходимых объемов текущего и капитального ремонта, наличие ограждения и состояние территории учреждения; обеспечение образовательного процесса в соответствии со всеми требованиями санитарных норм и норм безопасности, обеспечение санитарно-гигиенических условий процесса обучения (температурный, световой режимы, режим подачи питьевой воды и т.д.); обеспечение комфортных санитарно-бытовых условий (организация горячего питания, наличие оборудованных гардеробов, туалетов, мест личной гигиены и т.д.), эстетические условия, оформление учреждения, кабинетов; снижение заболеваемости обучающихся, воспитанников по остроте зрения, нарушению осанки (по видам организаций - свой профиль); организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья учащихся (праздники здоровья, спартакиады, дни здоровья, туристические походы, военно- полевые сборы и т.п.); организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. 7.4. Повышение профессиональной компетентности руководителя (курсовая подготовка с получением соответствующего документа, добровольная сертификация, призовые места в профессиональных конкурсах, конференциях и пр.).
8. Примерный перечень отдельных видов деятельности учреждения, за реализацию которых производятся выплаты за интенсивность и высокие результаты работы руководителю
8.1. Для каждого руководителя перечень видов деятельности учреждения, за которые ему производятся выплаты за интенсивность и высокие результаты работы, должен быть стабильным в течение всего учебного года. Назначение стимулирующих выплат должно осуществляться не чаще чем один раз в полугодие. 8.2. К видам деятельности учреждений относится реализация: приоритетного национального проекта "Образование"; указа и инициатив Президента Российской Федерации, в том числе инициатива "Наша новая школа"; антикризисных мероприятий; иных мероприятий, поддержка и развитие лучших образцов отечественного образования, поддержка образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, поддержка лучших педагогов, талантливой молодежи, внедрение современных образовательных технологий, повышение уровня воспитательной работы в школах, материально-техническое обеспечение учреждения, привлечение внебюджетных средств и т.д. 8.3. Реализация комплексных проектов модернизации образования: введение нормативного подушевого финансирования учреждений; применение новой системы оплаты труда, ориентированной на результат и направленной на повышение доходов основного персонала; развитие сети учреждений; развитие региональной системы оценки качества образования; расширение общественного участия в управлении образованием; подготовка, переподготовка и повышение квалификации административно-управленческого персонала организаций; мониторинг реализации направлений комплексных проектов модернизации образования. 8.4. Рекомендуется стимулировать руководителей учреждений по другим видам деятельности.
Приложение N 4 к Примерному положению об оплате труда работников государственных образовательных организаций Кемеровской области, созданных в форме учреждений
Размеры повышающих коэффициентов к окладам (должностным окладам), ставке заработной платы за специфику работы учреждения (К2)
(В редакции Постановления Коллегии Администрации Кемеровской области от 24.12.2015 № 431)
----------------------------------------------------------------------------- | N | Специфика работы | Размер | | п/п | | повышающих | | | | коэффициентов | |-----+----------------------------------------------------+----------------| | 1 | 2 | 3 | |-----+----------------------------------------------------+----------------| | 1 | За работу в специальных (коррекционных) | 0,2 | | | образовательных учреждениях, образовательных | | | | учреждениях (отделениях, классах, группах) для | | | | обучающихся (воспитанников, детей) с отклонениями | | | | в развитии, с задержкой психического развития | | |-----+----------------------------------------------------+----------------| | 2 | За работу в специальных учебно-воспитательных | 0,3 | | | учреждениях для детей и подростков с девиантным | | | | поведением медицинским работникам | | |-----+----------------------------------------------------+----------------| | 3 | За работу в специальных учебно-воспитательных | 0,15-0,20 <*> | | | учреждениях для детей и подростков с девиантным | | | | поведением педагогическим и другим работникам | | |-----+----------------------------------------------------+----------------| | 4 | За работу в общеобразовательных школах-интернатах | 0,15 | |-----+----------------------------------------------------+----------------| | 5 | За работу в группах для детей-сирот и детей, | 0,15-0,2 <**>| | | | оставшихся без попечения родителей, в | | | | профессиональных образовательных | | | | учреждениях<****> | | |-----+----------------------------------------------------+----------------| | 6 | За работу в учреждениях, реализующих основные | 0,5-0,75 <***> | | | общеобразовательные программы при учреждениях | | | | Главного управления Федеральной службы | | | | исполнения наказаний Российской Федерации по | | | | Кемеровской области (далее - ГУФСИН), обучающих | | | | лиц, осужденных к лишению свободы, не достигших | | | | возраста 30 лет и отбывающих наказание в | | | | учреждениях ГУФСИН | | |-----+----------------------------------------------------+----------------| | 7 | Педагогическим работникам, реализующим | 0,15 | | | программы с углубленным изучением отдельных | | | | учебных предметов, предметных областей | | | | соответствующей образовательной программы | | |-----+----------------------------------------------------+----------------| | 8 | Учителям и другим педагогическим работникам за | 0,2 | | | индивидуальное обучение на дому на основании | | | | медицинского заключения детей, имеющих | | | | ограниченные возможности здоровья | | |-----+----------------------------------------------------+----------------| | 9 | Специалистам психолого-педагогических и медико- | 0,2 | | | педагогических комиссий | | |-----+----------------------------------------------------+----------------| | 10 | Старшим мастерам и мастерам производственного | 0,15 | | | обучения профессиональных учреждений, | | | | организованных для обучения профессиям | | | | художественных ремесел, а также учреждений, | | | | осуществляющих подготовку рабочих и специалистов | | | | для предприятий и организаций черной и цветной | | | | металлургии и для горно-шахтных работ<****> | | |-----+----------------------------------------------------+----------------| | 11 | За работу в специальных учебно-воспитательных | | | | учреждениях для детей и подростков с девиантным | | | | поведением закрытого типа: | | | | | | | | руководящим и педагогическим работникам; | 0,4 | | | | | | | медицинским работникам; | 0,3 | | | | | | | другим работникам | 0,2 | |-----+----------------------------------------------------+----------------| | 12 | Владеющим иностранным языком и применяющим | 0,15 | | | его в практической работе директорам, заместителям | | | | директоров по учебной, учебно-воспитательной | | | | работе, по иностранному языку, по | | | | производственному обучению, педагогам- | | | | организаторам внеклассной работы в школах, школах- | | | | интернатах, дошкольных образовательных | | | | учреждениях, учреждениях профессионального | | | | образования (директорам (заведующим), | | | | заместителям директоров по учебной, учебно- | | | | воспитательной работе, по иностранному языку, | | | | производственному обучению, учителям, | | | | преподавателям, воспитателям, старшим | | | | воспитателям, старшим вожатым) <****> | | -----------------------------------------------------------------------------
<*> Конкретный перечень работников, которым могут повышаться оклады (должностные оклады), ставки заработной платы на коэффициент 0,15-0,20, и конкретный размер этого повышения определяются руководителем учреждения по согласованию с выборным профсоюзным (представительным) органом, органом самоуправления учреждения в зависимости от степени и продолжительности общения с обучающимися (воспитанниками), нуждающимися в длительном лечении, или от степени и продолжительности общения с детьми и подростками с девиантным поведением специальных учебно-воспитательных учреждений. <**> В группах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, учреждениях профессионального образования с контингентом обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии либо нуждающихся в длительном лечении, а также в специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с девиантным поведением оклады, должностные оклады (ставки заработной платы) повышаются по двум коэффициентам: на 0,2 и 0,15-0,20. <***> За работу в указанных учреждениях, занятых обучением лиц, которым решением суда определено содержание в исправительных колониях строгого или особого режима, оклады (должностные оклады), ставки заработной платы дополнительно повышаются в порядке, установленном для рабочих и служащих исправительных колоний за работу с этими осужденными, на 0,1-0,15.". <****> Решение о повышении окладов (ставок заработной платы) принимается учреждением самостоятельно в пределах доведенных нормативов затрат в части расходов по фонду оплаты труда.
Приложение N 5 к Примерному положению об оплате труда работников государственных образовательных организаций Кемеровской области, созданных в форме учреждений
Размер повышающих коэффициентов к окладу, должностному окладу (ставке) за наличие ученой степени или почетного звания (К3)
---------------------------------------------------------------------- | Категория должностей | Размер повышающих | | | коэффициентов | |------------------------------------------------+-------------------| | 1 | 2 | |------------------------------------------------+-------------------| | Руководящим работникам учреждений, имеющим | 0,2 | | ученую степень доктора наук по профилю | | | учреждения, специалистам учреждений по | | | профилю педагогической деятельности | | | (преподаваемых дисциплин) | | |------------------------------------------------+-------------------| | Руководящим работникам учреждений, | 0,1 | | педагогическим работникам, имеющим ученую | | | степень кандидата наук по профилю учреждения, | | | специалистам учреждений по профилю | | | педагогической деятельности (преподаваемых | | | дисциплин) | | |------------------------------------------------+-------------------| | Работникам учреждений, имеющим почетные | 0,1 | | звания: "Почетный работник народного | | | образования (просвещения)", "Почетный работник | | | общего образования Российской Федерации", | | | "Почетный работник начального | | | профессионального образования Российской | | | Федерации", "Почетный работник среднего | | | профессионального образования Российской | | | Федерации", "Почетный работник высшего | | | профессионального образования", "Отличник | | | народного образования", "Отличник | | | профессионально-технического образования", | | | "Народный учитель", "Заслуженный учитель", | | | "Заслуженный преподаватель СССР", Российской | | | Федерации и союзных республик, входивших в | | | состав СССР, "Заслуженный мастер | | | производственного обучения Российской | | | Федерации" | | |------------------------------------------------+-------------------| | Руководящим работникам учреждений, имеющим | 0,1 | | другие почетные звания: "Почетный работник", | | | "Заслуженный мастер профобразования", | | | "Заслуженный работник физической культуры", | | | "Заслуженный работник культуры", "Заслуженный | | | врач", "Заслуженный юрист" и другие почетные | | | звания СССР, Российской Федерации и союзных | | | республик, входивших в состав СССР, | | | установленные для работников различных | | | отраслей, название которых начинается со слов | | | "Народный", "Заслуженный", при условии | | | соответствия почетного звания профилю | | | учреждения, а педагогическим работникам | | | учреждений - при соответствии у них почетного | | | звания профилю педагогической деятельности или | | | преподаваемых дисциплин | | |------------------------------------------------+-------------------| | Руководящим и педагогическим работникам | 0,1 | | учреждений дополнительного образования детей | | | спортивной направленности (детско-юношеских | | | спортивных школ, детско-юношеских клубов | | | физической подготовки и так далее), имеющим | | | звания "Заслуженный тренер", "Заслуженный | | | мастер спорта", "Мастер спорта международного | | | класса", "Гроссмейстер по шахматам (шашкам)" | | ----------------------------------------------------------------------
Приложение N 6 к Примерному положению об оплате труда работников государственных образовательных организаций Кемеровской области, созданных в форме учреждений
Профессиональные квалификационные группы должностей руководителей, специалистов и служащих в сфере образования
---------------------------------------------------------------------------------- | N | Наименование | Оклад по | Повышающий | Оклад, | | п/п | должностей | профессионально- | коэффициент | должностной | | | | квалификационной | | оклад | | | | группе, руб. | | (ставка), руб. | |-----+------------------------+------------------+-------------+----------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |--------------------------------------------------------------------------------| | Профессиональная квалификационная группа должностей работников | | учебно-вспомогательного персонала первого уровня | |--------------------------------------------------------------------------------| | 1 квалификационный | 2348 | | | | уровень | | | | |------------------------------+------------------+-------------+----------------| | 1 | Помощник | | 1,0476 | 2460 | | | воспитателя (среднее | | | | | | (полное) общее | | | | | | образование и | | | | | | дополнительная | | | | | | подготовка в области | | | | | | образования и | | | | | | педагогики) | | | | |-----+------------------------+------------------+-------------+----------------| | 2 | Помощник | | 1,2857 | 3019 | | | воспитателя (среднее | | | | | | профессиональное | | | | | | образование по | | | | | | специальности | | | | | | "Образование и | | | | | | педагогика") | | | | |-----+------------------------+------------------+-------------+----------------| | 3 | Секретарь учебной | | 1,4286 | 3354 | | | части (среднее | | | | | | (полное) общее | | | | | | образование и | | | | | | дополнительная | | | | | | подготовка в области | | | | | | делопроизводства) | | | | |-----+------------------------+------------------+-------------+----------------| | 4 | Вожатый (среднее | | 1,5714 | 3690 | | | (полное) общее | | | | | | образование и | | | | | | профессиональная | | | | | | подготовка в области | | | | | | образования и | | | | | | педагогики; секретарь | | | | | | учебной части | | | | | | (среднее | | | | | | профессиональное | | | | | | образование в области | | | | | | делопроизводства) | | | | |--------------------------------------------------------------------------------| | Профессиональная квалификационная группа должностей работников | | учебно-вспомогательного персонала второго уровня | |--------------------------------------------------------------------------------| | 1 квалификационный | 2460 | | | | уровень | | | | |------------------------------+------------------+-------------+----------------| | 1 | Младший воспитатель | | 1,1364 | 2796 | Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|