Постановление Правительства Омской области от 15.10.2013 № 250-п

организаций;
     - структурного  реформирования  государственных  профессиональных
образовательных организаций, включая:
     создание отраслевых   образовательных   кластеров,   охватывающих
направления материального производства, транспорта и социальной сферы,
многофункциональных центров прикладных квалификаций;
     укрепление социальных  и  производственных связей государственных
профессиональных   образовательных   организаций   с    хозяйствующими
субъектами;
     совершенствование системы целевой  подготовки  рабочих  кадров  и
специалистов;
     создание единой электронной образовательной среды Омской области,
позволяющей   организовать   коллективное   использование  электронных
образовательных ресурсов;
     - создания центров детской креативности в целях:
     вовлечения обучающихся   в    продуктивную    предпринимательскую
деятельность;
     популяризации в детской и молодежной  среде  престижа  инженерных
профессий;
     формирования у детей и молодежи профессиональных  компетентностей
и   практических   навыков   в   высокотехничных  специальных  сферах:
робототехника,  механика,   электроника,   автоматика,   компьютерная,
полиграфическая и телекоммуникационная сфера, экономика;
     - внедрения  независимой  системы  оценки  качества  образования,
формирования  системы  мониторинга  уровня  подготовки  и социализации
обучающихся;
     - совершенствования     системы     оплаты    труда    работников
государственных и муниципальных образовательных организаций на  основе
показателей эффективности их деятельности;
     - создания условий  для  развития  одаренных  детей  и  молодежи,
стимулирования их творческой и физической активности.
     10. Проблемы,  указанные в  пункте  9  подпрограммы,  обусловлены
тенденциями    развития    сети    государственных   и   муниципальных
образовательных   организаций,   износом   основных   фондов    данных
организаций  (составляет  68 процентов),  сложившейся в Омской области
демографической   ситуацией    (увеличение    рождаемости,    миграция
населения),  недостаточным  участием хозяйствующих субъектов реального
сектора  экономики  Омской  области  в  формировании  государственного
заказа   на   подготовку   рабочих  кадров  и  специалистов,  а  также
недостаточным   использованием   потенциала    государственно-частного
партнерства в сфере профессионального образования.
     11. Перспективными возможностями для развития системы образования
Омской    области    в   рамках   подпрограммы   являются   расширение
горизонтальной  и  вертикальной  кооперации   между   образовательными
организациями  и  их  сотрудничества  с  хозяйствующими  субъектами по
вопросам  профессиональной   ориентации,   участие   работодателей   в
формировании   основных  и  дополнительных  образовательных  программ,
развитии материально-технической базы образовательных организаций.
     12. Одним   из   основных   механизмов  обеспечения  современного
качества   общего   образования   станет   дальнейшее   внедрение    в
образовательный  процесс  федеральных  государственных образовательных
стандартов,   способствующих   развитию   деятельностных   (проектных,
исследовательских)   методов   обучения,  формированию  у  обучающихся
инициативности, самостоятельности, способности к сотрудничеству.
     Успешная реализация  подпрограммы будет способствовать созданию в
долгосрочной  перспективе  конкурентоспособной   системы   образования
Омской   области,   отвечающей   международным   стандартам   качества
образования.
     13. В  среднесрочной перспективе реализация подпрограммы приведет
к:
     1) оптимизации     сети     государственных    и    муниципальных
образовательных организаций;
     2) повышению  доступности качественного образования для населения
Омской области независимо от  места  проживания  граждан  и  состояния
здоровья;
     3) ликвидации  очередности  в  государственные  и   муниципальные
дошкольные организации;
     4) повышению социального статуса работников системы образования;
     5) развитию  системы планирования и прогнозирования потребности в
рабочих кадрах и  специалистах,  системы  профессиональной  ориентации
обучающихся;
     6) созданию современных образовательных кластеров;
     7) развитию:
     - академической         мобильности          студентов          и
профессорско-преподавательского      состава     государственных     и
муниципальных образовательных организаций;
     - сетевых  форм взаимодействия между организациями,  реализующими
образовательные программы различного уровня, вида и направленности;
     - электронного    обучения    и   дистанционных   образовательных
технологий;
     8) модернизации    организационно-экономических    и   финансовых
механизмов управления системой образования в Омской области, внедрению
эффективных  механизмов  хозяйствования  в  системе образования Омской
области.
     14. Реализация подпрограммы будет способствовать:
     1)  привлечению  в  одну  из  ключевых  отраслей экономики Омской
области  -  отрасль  образования и, соответственно, в экономику Омской
области в целом частных инвестиций посредством государственно-частного
партнерства  в  прогнозируемом объеме в 2015 - 2016 годах в сумме 0,25
млрд.  руб.; (В редакции Постановления Правительства Омской области от
13.10.2014 г. N 245-п)
     2) созданию  7  тыс.  новых  рабочих  мест  в  бюджетном  секторе
экономики Омской области за  счет  открытия  новых  государственных  и
муниципальных       дошкольных       образовательных      организаций,
общеобразовательных   организаций   и   организаций    дополнительного
образования;
     3) приросту налоговых поступлений:
     -  по налогу на доходы физических лиц в связи с выходом на работу
в  2014 - 2020 годах более 10 тыс. родителей детей, которые обеспечены
местами дошкольного образования в дошкольных организациях, созданием 7
тыс.  новых рабочих мест и ростом заработной платы в бюджетном секторе
экономики  Омской области в объеме 2,2 млрд. руб. в областной бюджет и
1,0   млрд.   руб.   в  местные  бюджеты;  (В  редакции  Постановления
Правительства Омской области от 13.10.2014 г. N 245-п)
     - по  налогу  на  имущество  организаций  в  связи  с введением в
эксплуатацию в 2014 - 2020 годах новых объектов недвижимого имущества,
используемых  для  размещения дошкольных образовательных организаций и
общеобразовательных организаций,  в объеме 60,6 млн.  руб. в областной
бюджет;
     4) привлечению   в    отрасль    финансовых    средств    частных
образовательных  организаций и индивидуальных предпринимателей в сумме
не менее 366  млн.  руб.  ежегодно  за  счет  предоставления  субсидий
частным   образовательным  организациям,  реализующим  образовательные
программы дошкольного образования, и индивидуальным предпринимателям.
     15. Потенциальными   рисками  для  развития  системы  образования
Омской области являются  снижение  качества  жизни  в  Омской  области
(особенно   в   сельской   местности),   риск  возрастающего  дефицита
педагогических работников, низкий уровень развития высокотехнологичных
производств  (сдерживает  развитие  науки  и  снижает квалификационные
требования),  повышение стоимости профессионального образования, отток
талантливых   студентов   в   другие  субъекты  Российской  Федерации,
эмиграция  населения   из   Омской   области,   наличие   непрофильных
образовательных программ.
   
                Раздел III. Цели и задачи подпрограммы
   
     16. Целью    подпрограммы    является    повышение    доступности
качественного образования на территории Омской области.
     17. Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих
задач:
     1) развитие   сети  государственных  и  муниципальных  дошкольных
организаций;
     2) развитие     инфраструктуры     и    ресурсного    обеспечения
государственных    и    муниципальных    дошкольных    образовательных
организаций,      общеобразовательных     организаций,     организаций
дополнительного образования;
     3) популяризация системы дополнительного образования детей;
     4) развитие    инфраструктуры    и     ресурсного     обеспечения
государственных    профессиональных    образовательных    организаций,
государственных    организаций    дополнительного    профессионального
образования;
     5) совершенствование  системы  работы  с  одаренными   детьми   и
молодежью;
     6)  развитие механизмов государственно-общественного управления и
внешней   оценки   качества  образования.  (В  редакции  Постановлений
Правительства  Омской  области от 18.08.2014 г. N 182-п; от 29.09.2014
г. N 221-п)
     7)  (Исключен  -  Постановление  Правительства  Омской области от
29.09.2014 г. N 221-п)
   
               Раздел IV. Срок реализации подпрограммы
   
     18. Срок реализации подпрограммы составляет 7 лет: с 2014 по 2020
годы. Выделение отдельных этапов реализации не предусматривается.
   
          Раздел V. Описание входящих в состав подпрограммы
                         основных мероприятий
   
     19. Для  достижения цели и решения задач подпрограммы планируется
выполнение следующих основных мероприятий:
     1) создание  новых  мест  дошкольного  образования  в  дошкольных
организациях (направлено на реализацию задачи  подпрограммы  "Развитие
сети дошкольных организаций");
     2) создание условий для  организации  образовательного  процесса,
обеспечения    безопасности    и   охраны   здоровья   обучающихся   в
государственных    и    муниципальных    дошкольных    образовательных
организациях,     общеобразовательных    организациях,    организациях
дополнительного   образования   (направлено   на   реализацию   задачи
подпрограммы   "Развитие   инфраструктуры   и  ресурсного  обеспечения
государственных    и    муниципальных    дошкольных    образовательных
организаций,      общеобразовательных     организаций,     организаций
дополнительного образования");
     3) организация   и  проведение  конкурсных  мероприятий  в  сфере
дополнительного образования детей  (направлено  на  реализацию  задачи
подпрограммы   "Популяризация   системы   дополнительного  образования
детей");
     4) создание  условий  для организации образовательного процесса в
государственных   профессиональных    образовательных    организациях,
государственных    организациях    дополнительного   профессионального
образования (направлено на реализацию  задачи  подпрограммы  "Развитие
инфраструктуры     и     ресурсного     обеспечения    государственных
профессиональных   образовательных   организаций    Омской    области,
государственных    организаций    Омской    области    дополнительного
профессионального образования");
     5) выявление  и  поддержка одаренных детей и молодежи (направлено
на реализацию задачи подпрограммы "Совершенствование системы работы  с
одаренными детьми и молодежью");
     6)   создание   системы   мониторинговых   исследований  качества
образования  (направлено  на  реализацию задачи подпрограммы "Развитие
механизмов  государственно-общественного  управления  и внешней оценки
качества образования"). (В редакции Постановлений Правительства Омской
области от 18.08.2014 г. N 182-п; от 29.09.2014 г. N 221-п)
     7)  (Исключен  -  Постановление  Правительства  Омской области от
29.09.2014 г. N 221-п)
     20. Содержание  основных  мероприятий  подпрограммы  сформировано
исходя  из  соответствующих мероприятий подпрограммы,  предусмотренных
приложением N 5 к государственной программе.
   
        Раздел VI. Описание мероприятий и целевых индикаторов
                            их выполнения
   
     21. Мероприятия  подпрограммы,  наименование,  единица  измерения
целевых индикаторов,  а также их  значения  в  целом  на  весь  период
реализации  мероприятий  подпрограммы  и по каждому году их реализации
предусмотрены приложением N 5 к государственной программе.
     22. Расчет  значений  целевых  индикаторов выполнения мероприятий
подпрограммы осуществляется в соответствии со следующей методикой:
     1) значение  целевого  индикатора  "Количество  созданных  мест в
государственных,  муниципальных  и  частных  дошкольных  организациях"
определяется   путем   суммирования   количества   созданных   мест  в
государственных,  муниципальных и частных дошкольных  организациях  на
основе  соответствующих данных Министерства образования,  рассчитанных
на основании внутриведомственного мониторинга;
     2) значение целевого индикатора "Доля выпускников государственных
и   муниципальных   общеобразовательных   организаций,  не  получивших
аттестат  о среднем общем образовании, в общей численности выпускников
государственных   и   муниципальных  общеобразовательных  организаций"
определяется  как  отношение численности выпускников государственных и
муниципальных   общеобразовательных  организаций,  не  сдавших  единый
государственный    экзамен,    к    общей    численности   выпускников
государственных  и  муниципальных  общеобразовательных  организаций на
основе  соответствующих  данных Министерства образования, рассчитанных
на    основании    внутриведомственного    мониторинга,   и   сведений
Территориального  органа Федеральной службы государственной статистики
по  Омской  области;  (В  редакции  Постановления Правительства Омской
области от 29.09.2014 г. N 221-п)
     3)    значение    целевого   индикатора   "Доля   обучающихся   в
государственных    и   муниципальных   образовательных   организациях,
получающих  образование в соответствии с федеральными государственными
образовательными   стандартами,  в  общей  численности  обучающихся  в
государственных    и   муниципальных   образовательных   организациях"
определяется  как отношение количества обучающихся в государственных и
муниципальных  образовательных  организациях  получающих образование в
соответствии    с   федеральными   государственными   образовательными
стандартами,  к  общей  численности  обучающихся  в  государственных и
муниципальных  образовательных  организациях на основе соответствующих
данных    Министерства    образования,   рассчитанных   на   основании
внутриведомственного  мониторинга,  и сведений Территориального органа
Федеральной  службы  государственной  статистики по Омской области; (В
редакции Постановления Правительства Омской области от 04.06.2014 г. N
110-п)
     4) значение целевого  индикатора  "Доля  обучающихся  в  казенном
общеобразовательном     учреждении     Омской    области    "Кадетская
школа-интернат "Омский кадетский корпус" (далее -  Кадетский  корпус),
обеспеченных  стипендией,  в общей численности обучающихся в Кадетском
корпусе,  имеющих  право  на  получение  стипендии  в  соответствии  с
законодательством"  определяется как отношение численности обучающихся
в  Кадетском  корпусе,  получающих  стипендию,  к  общей   численности
обучающихся в Кадетском корпусе,  имеющих право на получение стипендии
в соответствии с законодательством,  на основе соответствующих  данных
Министерства      образования,      рассчитанных      на     основании
внутриведомственного мониторинга;
     5) значение   целевого   индикатора   "Доля  родителей  (законных
представителей),  получающих денежную компенсацию затрат  на  обучение
ребенка-инвалида,  обучение  которого  по основным общеобразовательным
программам  организовано  на  дому,  в  общей  численности   родителей
(законных представителей),  подавших заявления о предоставлении данной
компенсации"  определяется   как   отношение   численности   родителей
(законных  представителей),  получающих денежную компенсацию затрат на
обучение   ребенка-инвалида,    обучение    которого    по    основным
общеобразовательным   программам   организовано   на   дому,  к  общей
численности родителей (законных представителей),  подавших заявления о
предоставлении     денежной    компенсации    затрат    на    обучение
ребенка-инвалида,  обучение которого по  основным  общеобразовательным
программам  организовано  на  дому,  на  основе соответствующих данных
Министерства     образования,      рассчитанных      на      основании
внутриведомственного мониторинга;
     6) значение  целевого  индикатора   "Доля   родителей   (законных
представителей), получающих компенсацию родительской платы за присмотр
и  уход  за  детьми  в  государственных  и  муниципальных   дошкольных
организациях, в общей численности родителей (законных представителей),
подавших заявления о предоставлении данной  компенсации"  определяется
как   отношение   численности   родителей  (законных  представителей),
получающих компенсацию родительской платы за присмотр и уход за детьми
в  государственных  и  муниципальных дошкольных организациях,  к общей
численности родителей (законных представителей),  подавших заявления о
предоставлении  данной  компенсации,  на основе соответствующих данных
Министерства     образования,      рассчитанных      на      основании
внутриведомственного мониторинга;
     7) значение целевого индикатора "Доля обучающихся в муниципальных
общеобразовательных организациях,  получающих горячее питание, в общей
численности   обучающихся    в    муниципальных    общеобразовательных
организациях"  определяется  как  отношение  количества  обучающихся в
муниципальных  общеобразовательных  организациях,  получающих  горячее
питание,    к    общему   количеству   обучающихся   в   муниципальных
общеобразовательных  организациях  на  основе  соответствующих  данных
Министерства      образования,      рассчитанных      на     основании
внутриведомственного мониторинга;
     8) значение   целевого   индикатора   "Количество  обучающихся  в
государственных   и   муниципальных   образовательных    организациях,
принявших    участие    в   социально   значимых   культурно-массовых,
физкультурно-спортивных,      военно-патриотических      мероприятиях"
определяется    путем    суммирования    количества    обучающихся   в
государственных   и   муниципальных   образовательных    организациях,
принявших    участие    в   социально   значимых   культурно-массовых,
физкультурно-спортивных, военно-патриотических мероприятиях, на основе
соответствующих   данных  Министерства  образования,  рассчитанных  на
основании внутриведомственного мониторинга;
     9) значение   целевого   индикатора   "Количество  обучающихся  в
государственных   профессиональных    образовательных    организациях,
организациях дополнительного профессионального образования, получающих
образование   в   соответствии   с    федеральными    государственными
образовательными    стандартами"   определяется   путем   суммирования
количества    обучающихся    в    государственных     профессиональных
образовательных     организациях,     организациях     дополнительного
профессионального образования, получающих образование в соответствии с
федеральными государственными образовательными стандартами,  на основе
соответствующих  данных  Министерства  образования,  рассчитанных   на
основании внутриведомственного мониторинга;
     10) значение   целевого    индикатора    "Доля    государственных
профессиональных   образовательных   организаций,   внедривших   новые
программы и модели профессионального образования,  в общем  количестве
государственных    профессиональных    образовательных    организаций"
определяется как отношение количества государственных профессиональных
образовательных  организаций,  внедривших  новые  программы  и  модели
профессионального образования,  к  общему  количеству  государственных
профессиональных образовательных организаций на основе соответствующих
данных   Министерства   образования,   рассчитанных    на    основании
внутриведомственного мониторинга;
     11) значение  целевого  индикатора  "Количество   обучающихся   в
государственных    профессиональных    образовательных   организациях,
образовательных организациях высшего образования,  принявших участие в
социально   значимых,  научных  мероприятиях,  конкурсах  (олимпиадах)
профессионального   мастерства"   определяется   путем    суммирования
количества     обучающихся    в    государственных    профессиональных
образовательных  организациях,  образовательных  организациях  высшего
образования,   принявших   участие   в   социально  значимых,  научных
мероприятиях,  конкурсах (олимпиадах) профессионального мастерства, на
основе  соответствующих данных Министерства образования,  рассчитанных
на основании внутриведомственного мониторинга;
     12) значение    целевого    индикатора    "Доля   обучающихся   в
государственных   профессиональных    образовательных    организациях,
получающих меры социальной поддержки,  в общей численности обучающихся
в  государственных  профессиональных   образовательных   организациях,
имеющих   право   на   меры  социальной  поддержки  в  соответствии  с
законодательством" определяется как отношение численности  обучающихся
в   государственных   профессиональных  образовательных  организациях,
получающих меры социальной поддержки,  к общей численности обучающихся
в   государственных   профессиональных  образовательных  организациях,
имеющих  право  на  меры  социальной  поддержки   в   соответствии   с
законодательством,   на  основе  соответствующих  данных  Министерства
образования,   рассчитанных    на    основании    внутриведомственного
мониторинга;
     13) значение   целевого   индикатора    "Доля    обучающихся    в
государственных    профессиональных    образовательных   организациях,
получающих   стипендию,   в   общей    численности    обучающихся    в
государственных профессиональных образовательных организациях, имеющих
право на  получение  стипендии  в  соответствии  с  законодательством"
определяется  как  отношение численности обучающихся в государственных
профессиональных образовательных организациях, получающих стипендию, к
общей   численности  обучающихся  в  государственных  профессиональных
образовательных организациях,  имеющих право на получение стипендии  в
соответствии  с  законодательством,  на  основе соответствующих данных
Министерства     образования,      рассчитанных      на      основании
внутриведомственного мониторинга;
     14) значение   целевого   индикатора    "Доля    обучающихся    в
государственных  и  муниципальных  общеобразовательных  организациях в
возрасте от 5 до 18 лет, принявших участие в мероприятиях по выявлению
одаренных   детей  и  молодежи,  в  общей  численности  обучающихся  в
государственных и  муниципальных  общеобразовательных  организациях  в
возрасте  от  5  до  18  лет"  определяется  как отношение численности
обучающихся  в  государственных  и  муниципальных  общеобразовательных
организациях   в  возрасте  от  5  до  18  лет,  принявших  участие  в
мероприятиях  по  выявлению  одаренных  детей  и  молодежи,  к   общей
численности    обучающихся    в    государственных   и   муниципальных
общеобразовательных организациях в возрасте от 5 до 18 лет  на  основе
соответствующих   данных  Министерства  образования,  рассчитанных  на
основании     внутриведомственного     мониторинга,     и     сведений
Территориального  органа Федеральной службы государственной статистики
по Омской области;
     15) значение   целевого   индикатора  "Количество  обучающихся  в
государственных   и   муниципальных   образовательных    организациях,
получивших  поощрение в соответствии с законодательством" определяется
путем  суммирования  количества  обучающихся   в   государственных   и
муниципальных  образовательных  организациях,  получивших  поощрение в
соответствии с законодательством,  на  основе  соответствующих  данных
Министерства      образования,      рассчитанных      на     основании
внутриведомственного мониторинга;
     16)   значение   целевого   индикатора   "Количество  реализуемых
государственными   и   муниципальными  образовательными  организациями
уровней  образования,  на которых применяются механизмы внешней оценки
качества   образования"  определяется  путем  суммирования  количества
реализуемых    государственными,    муниципальными    образовательными
организациями  уровней  образования,  на которых применяются механизмы
внешней  оценки качества образования, на основе соответствующих данных
Министерства      образования,      рассчитанных      на     основании
внутриведомственного    мониторинга;    (В    редакции   Постановления
Правительства Омской области от 04.06.2014 г. N 110-п)
     17)    значение   целевого   индикатора   "Доля   государственных
профессиональных   образовательных   организаций,   внедривших   новые
программы  и  модели  профессионального  образования,  разработанные в
рамках  государственной  программы, в общем количестве государственных
профессиональных   образовательных   организаций   в  Омской  области"
определяется как отношение количества профессиональных образовательных
организаций,  внедривших  новые  программы  и модели профессионального
образования,  разработанные  в  рамках  государственной  программы,  к
общему  количеству  государственных  профессиональных  образовательных
организаций. (В редакции Постановлений Правительства Омской области от
04.06.2014  г.  N  110-п; от 18.08.2014 г. N 182-п; от 29.09.2014 г. N
221-п)
     18)  (Исключен  -  Постановление  Правительства Омской области от
29.09.2014 г. N 221-п)
   
         Раздел VII. Объемы финансовых ресурсов, необходимых
         для реализации подпрограммы в целом и по источникам
                            финансирования
   
     23.  Источником  финансирования подпрограммы являются налоговые и
неналоговые   доходы  областного  бюджета,  поступления  нецелевого  и
целевого   характера   из   федерального  бюджета,  местных  бюджетов.
Финансирование  подпрограммы  за счет средств бюджета территориального
фонда   обязательного   медицинского  страхования  Омской  области  не
предусмотрено.  (В редакции Постановления Правительства Омской области
от 04.06.2014 г. N 110-п)
     24. Финансирование  мероприятий подпрограммы,  реализация которых
относится к полномочиям органов местного самоуправления муниципального
образования  городской округ город Омск Омской области и муниципальных
районов  Омской  области   (далее   соответственно   -   муниципальные
образования,  органы  местного  самоуправления),  будет осуществляться
путем предоставления межбюджетных трансфертов из областного бюджета на
условиях софинансирования из местных бюджетов.
     25. Общий объем финансирования подпрограммы из областного бюджета
составляет   134447148096,54   руб.,   в   том   числе:   (В  редакции
Постановлений  Правительства  Омской области от 04.06.2014 г. N 110-п;
от 18.08.2014 г. N 182-п; от 29.09.2014 г. N 221-п; от 13.10.2014 г. N
245-п; от 26.11.2014 г. N 279-п)
     -  в  2014  году - 18155501996,02 руб.; (В редакции Постановлений
Правительства  Омской  области от 04.06.2014 г. N 110-п; от 18.08.2014
г.  N  182-п;  от  29.09.2014 г. N 221-п; от 13.10.2014 г. N 245-п; от
26.11.2014 г. N 279-п)
     -  в  2015  году - 17897359124,40 руб.; (В редакции Постановления
Правительства Омской области от 13.10.2014 г. N 245-п)
     -  в  2016  году - 16334992460,02 руб.; (В редакции Постановления
Правительства Омской области от 13.10.2014 г. N 245-п)
     -  в  2017  году - 16275184527,63 руб.; (В редакции Постановлений
Правительства  Омской  области от 04.06.2014 г. N 110-п; от 18.08.2014
г. N 182-п; от 13.10.2014 г. N 245-п)
     -  в  2018  году - 20497971278,16 руб.; (В редакции Постановлений
Правительства  Омской  области от 29.09.2014 г. N 221-п; от 13.10.2014
г. N 245-п)
     -  в  2019  году - 21708433620,13 руб.; (В редакции Постановления
Правительства Омской области от 13.10.2014 г. N 245-п)
     -  в  2020  году  - 23577705090,18 руб. (В редакции Постановления
Правительства Омской области от 13.10.2014 г. N 245-п)
     Из  общего  объема расходы областного бюджета за счет налоговых и
неналоговых   доходов,   поступлений   нецелевого  характера  составят
133059910052,54   руб.,   в   том  числе:  (В  редакции  Постановлений
Правительства  Омской  области от 04.06.2014 г. N 110-п; от 18.08.2014
г. N 182-п; от 29.09.2014 г. N 221-п; от 13.10.2014 г. N 245-п)
     -  в  2014  году - 16768263952,02 руб.; (В редакции Постановлений
Правительства  Омской  области от 04.06.2014 г. N 110-п; от 18.08.2014
г. N 182-п; от 13.10.2014 г. N 245-п)
     -  в  2015  году - 17897359124,40 руб.; (В редакции Постановления
Правительства Омской области от 13.10.2014 г. N 245-п)
     -  в  2016  году - 16334992460,02 руб.; (В редакции Постановления
Правительства Омской области от 13.10.2014 г. N 245-п)
     -  в  2017  году - 19115693243,07 руб.; (В редакции Постановления
Правительства Омской области от 04.06.2014 г. N 110-п)
     - в 2018 году - 20320060057,72 руб.;
     -  в  2019  году - 21708433620,13 руб.; (В редакции Постановления
Правительства Омской области от 13.10.2014 г. N 245-п)
     -  в  2020  году  - 23577705090,18 руб. (В редакции Постановления
Правительства Омской области от 13.10.2014 г. N 245-п)
     Из  общего  объема расходы областного бюджета за счет поступлений
целевого характера из федерального бюджета составят 786172300,00 руб.,
в  том числе в 2014 году - 964605900,00 руб. (В редакции Постановлений
Правительства  Омской  области от 18.08.2014 г. N 182-п; от 29.09.2014
г. N 221-п; от 13.10.2014 г. N 245-п; от 26.11.2014 г. N 279-п)
     Из общего объема расходы областного бюджета за  счет  поступлений
целевого характера  из  федерального  бюджета,  не  использованных  по
состоянию на 1 января текущего финансового года  (переходящий  остаток
бюджетных средств), составят 422632144,00 руб., в  том  числе  в  2014
году - 422632144,00 руб.
     (Дополнены   -  Постановление  Правительства  Омской  области  от
04.06.2014 г. N 110-п)
     Прогнозируемый объем   финансирования   подпрограммы  из  местных
бюджетов составляет 6508760700,00 руб., в том числе:
     - в 2014 году - 646646100,00 руб.;
     - в 2015 году - 642260200,00 руб.;
     - в 2016 году - 641384400,00 руб.;
     - в 2017 году - 931200600,00 руб.;
     - в 2018 году - 1121683100,00 руб.;
     - в 2019 году - 1214781100,00 руб.;
     - в 2020 году - 1310805200,00 руб.
     Прогнозируемый объем   финансирования   подпрограммы   за    счет
привлечения    внебюджетных   источников   финансирования   составляет
2415733900,00 руб., в том числе:
     - в 2014 году - 296700000,00 руб.;
     - в 2015 году - 311535000,00 руб.;
     - в 2016 году - 327111800,00 руб.;
     - в 2017 году - 343467300,00 руб.;
     - в 2018 году - 360640700,00 руб.;
     - в 2019 году - 378672700,00 руб.;
     - в 2020 году - 397606400,00 руб.
     26. В целях обеспечения  реализации  мероприятий  подпрограммы  и
повышения  ее  эффективности  предполагается  использование  механизма
государственно-частного партнерства.
   
      Раздел VIII. Ожидаемые результаты реализации подпрограммы
   
     27. Ожидаемые  результаты  реализации  подпрограммы,  единицы  их
измерения  и  значения  по  годам  предусмотрены  в  приложении  N 1 к
государственной программе.
     28. Расчет значений ожидаемых результатов реализации подпрограммы
осуществляется в соответствии со следующей методикой:
     1)  увеличение  доли  детей  в  возрасте  от  3 до 7 лет, которым
предоставлена  возможность  получать услуги дошкольного образования, в
общей численности детей в возрасте от 3 до 7 лет.
     Значение  ожидаемого  результата   определяется   как   отношение
количества  детей  в  возрасте  от  3  до  7  лет,  получающих  услуги
дошкольного образования в текущем году, к  сумме  количества  детей  в
возрасте от 3 до 7 лет, получающих услуги  дошкольного  образования  в
текущем году, и количества детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся
в очереди на получение в текущем году дошкольного образования.
     Количество детей в возрасте от 3  до  7  лет,  получающих  услуги
дошкольного образования в  текущем  году,  определяется  Министерством
образования по данным муниципальных  органов  управления  образованием
Омской  области,  рассчитанным   на   основании   внутриведомственного
мониторинга.
     Количество детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в  очереди
на получение в  текущем  году  дошкольного  образования,  определяется
Министерством образования по данным муниципальных  органов  управления
образованием    Омской    области,    рассчитанным    на     основании
внутриведомственного мониторинга.
     Значение ожидаемого результата определяется в процентах;
     (В   редакции   Постановления  Правительства  Омской  области  от
04.06.2014 г. N 110-п)
     2) увеличение доли детей с ограниченными возможностями здоровья и
детей-инвалидов,  получающих  качественное  общее  образование  (в том
числе  с  использованием  дистанционных образовательных технологий), в
общей  численности  детей  с  ограниченными  возможностями  здоровья и
детей-  инвалидов в возрасте от 8 до 18 лет. (В редакции Постановления
Правительства Омской области от 18.08.2014 г. N 182-п)
     Значение ожидаемого   результата   определяется   как   отношение
количества    детей   с   ограниченными   возможностями   здоровья   и
детей-инвалидов,  получающих  общее  образование  (в   том   числе   с
использованием  дистанционных  образовательных  технологий),  к  общей
численности   детей   с   ограниченными   возможностями   здоровья   и
детей-инвалидов в возрасте от 8 до 18 лет.
     Количество детей  с  ограниченными   возможностями   здоровья   и
детей-инвалидов,   получающих   общее   образование  (в  том  числе  с
использованием дистанционных образовательных технологий), определяется
Министерством  образования  Омской  области  по  данным  муниципальных
органов  управления  образованием  Омской  области,  рассчитанным   на
основании внутриведомственного мониторинга.
     Значение ожидаемого результата определяется в процентах;
     (В   редакции   Постановления  Правительства  Омской  области  от
26.03.2014 г. N 63-п)
     2.1)   увеличение   доли  детей  по  категориям  местожительства,
социального  и имущественного статуса и состояния здоровья, охваченных
моделями  и  программами  социализации,  в  общем  количестве детей по
категориям  местожительства,  социального  и  имущественного статуса и
состояния здоровья, проживающих в Омской области.
     Значение ожидаемого результата определяется по формуле:

     Д  =  (К1  + К2 + К3 + К4 + К5 + К6 + К7 + К8)/К9 x 100%, где: (В
редакции Постановления Правительства Омской области от 13.10.2014 г. N
245-п)

     Д - доля  детей  по  категориям  местожительства,  социального  и
имущественного статуса и состояния  здоровья,  охваченных  моделями  и
программами социализации,  в  общем  количестве  детей  по  категориям
местожительства, социального  и  имущественного  статуса  и  состояния
здоровья, проживающих в Омской области;
     К1 - количество детей с ограниченными  возможностями  здоровья  и
детей-инвалидов,  получающих  общее  образование  (в   том   числе   с
использованием дистанционных образовательных технологий);
     К2  -  количество  детей,  оставшихся  без  попечения  родителей,
охваченных программами по профессиональной ориентации и  подготовке  к
поступлению   в    профессиональные    образовательные    организации,
образовательные организации высшего образования;
     К3  -  количество  детей,  оставшихся  без  попечения  родителей,
переданных на воспитание в семьи граждан, в  общем  количестве  детей,
оставшихся без попечения родителей;
     К4 - количество детей в возрасте  от  5  до  18  лет,  охваченных
дополнительным образованием;
     К5  -  количество  обучающихся  общеобразовательных  организаций,
охваченных психолого-педагогической и медико-социальной помощью;
     К6  -  количество  обучающихся  общеобразовательных  организаций,
охваченных мониторингом здоровья;
     К7  -  количество  детей  с  девиантным  поведением  в   условиях
специального   учебно-воспитательного   учреждения   открытого   типа,
получающих  общее  образование   (в   том   числе   с   использованием
дистанционных образовательных технологий);
     К8  -  количество  детей  с  девиантным  поведением  в   условиях
специального   учебно-воспитательного   учреждения   закрытого   типа,
получающих  общее  образование   (в   том   числе   с   использованием
дистанционных образовательных технологий);
     К9 - количество детей в возрасте от 5 до 18 лет,  проживающих  на
территории Омской области.
     Количество детей с ограниченными возможностями здоровья и  детей-
инвалидов, получающих общее образование (в том числе с  использованием
дистанционных образовательных технологий), определяется  Министерством
образования по данным муниципальных  органов  управления  образованием
Омской  области,  рассчитанным   на   основании   внутриведомственного
мониторинга.
     Количество детей, оставшихся без попечения родителей,  охваченных
программами по профессиональной ориентации и подготовке к  поступлению
в  профессиональные   образовательные   организации,   образовательные
организации  высшего  образования,   от   общей   численности   детей,
оставшихся  без  попечения   родителей,   определяется   Министерством
образования на  основании  данных,  представленных  организациями  для
детей-сирот,   рассчитанных    на    основании    внутриведомственного
мониторинга.
     Количество детей, оставшихся без попечения родителей,  переданных
на воспитание в семьи граждан, в общем  количестве  детей,  оставшихся
без попечения родителей,  определяется  Министерством  образования  по
данным муниципальных органов управления образованием  Омской  области,
рассчитанным на основании внутриведомственного мониторинга.
     Количество  детей  в  возрасте  от  5  до  18   лет,   охваченных
дополнительным образованием, определяется Министерством образования по
данным муниципальных органов управления образованием  Омской  области,
рассчитанным на основании внутриведомственного мониторинга.
     Количество  обучающихся   в   общеобразовательных   организациях,
охваченных  психолого-педагогической  и   медико-социальной   помощью,
определяется Министерством образования по данным муниципальных органов
управления образованием  Омской  области,  рассчитанным  на  основании
внутриведомственного мониторинга.
     Количество  обучающихся   в   общеобразовательных   организациях,
охваченных   мониторингом   здоровья,    определяется    Министерством
образования по данным муниципальных  органов  управления  образованием
Омской  области,  рассчитанным   на   основании   внутриведомственного
мониторинга.
     Количество детей с девиантным поведением в условиях  специального
учебно-воспитательного учреждения  открытого  типа,  получающих  общее
образование   (в   том   числе    с    использованием    дистанционных
образовательных технологий), определяется Министерством образования по
данным, рассчитанным на основании внутриведомственного мониторинга.
     Количество детей с девиантным поведением в условиях  специального
учебно-воспитательного учреждения  закрытого  типа,  получающих  общее
образование   (в   том   числе    с    использованием    дистанционных
образовательных технологий), определяется Министерством образования по
данным, рассчитанным на основании внутриведомственного мониторинга.
     Количество детей в возрасте  от  5  до  18  лет,  проживающих  на
территории Омской области, определяется  на  основании  статистических
данных  Территориального  органа  Федеральной  службы  государственной
статистики по Омской области.
     Значение ожидаемого результата определяется в процентах;
     (Дополнен   -   Постановление  Правительства  Омской  области  от
04.06.2014 г. N 110-п)
     3) увеличение доли детей в возрасте от 5 до  18  лет,  охваченных
дополнительным образованием, в общей численности детей в возрасте от 5
до 18 лет.
     Значение ожидаемого   результата   определяется   как   отношение
количества детей в возрасте от 5 до 18 лет,  охваченных дополнительным
образованием, к общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет.
     Количество детей  в  возрасте  от  5  до   18   лет,   охваченных
дополнительным образованием, определяется Министерством образования по
данным муниципальных органов управления образованием  Омской  области,
рассчитанным на основании внутриведомственного мониторинга.
     Количество детей  в  возрасте  от  5  до  18   лет   определяется
Министерством   образования   по   сведениям  Территориального  органа
Федеральной службы государственной статистики по Омской области.
     Значение ожидаемого результата определяется в процентах;
     4) функционирование на территории Омской области центров  детской
креативности в рамках внедрения проекта "Технопарк".
     Значение ожидаемого результата  определяется  путем  суммирования
количества   функционирующих  на  территории  Омской  области  центров
детской  креативности   в   рамках   внедрения   проекта   "Технопарк"