Постановление Правительства Омской области от 08.07.2009 № 119-п

| Итого (по годам)                                   |  338653,8 | 634508,0 | 450507,1 | 471397,5 | 492574,5 |          |
|————————————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Всего                                                          |                     2387640,9                        |
|————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————|
     (В   редакции   Постановлений  Правительства  Омской  области  от
07.04.2010  г.  N  61-п;  от 29.09.2010 г. N 193-п; от 20.10.2010 г. N
209-п)

     —————————————————————————————————
     * Финансирование   мероприятий   Программы,   реализация  которых
относится  к  полномочиям  органов  местного   самоуправления   Омской
области,  осуществляется путем предоставления межбюджетных трансфертов
из областного бюджета в соответствии с законодательством.
     **   Реализация   мероприятий   Программы   осуществляется  путем
приобретения средств обучения, других материально-технических средств,
в  том числе с последующей передачей муниципальным образованиям Омской
области,  в  соответствии с федеральным и областным законодательством.
(Дополнено  - Постановление Правительства Омской области от 29.09.2010
г. N 193-п)
     ***  Финансирование  мероприятий  Программы  осуществляется путем
предоставления  иных  межбюджетных  трансфертов  местным  бюджетам  из
областного  бюджета  в  соответствии  с законодательством.(Дополнено -
Постановление Правительства Омской области от 20.10.2010 г. N 209-п)

     8. Система целевых индикаторов Программы с методикой оценки
                       эффективности Программы

     Для оценки   эффективности   Программы  используются  11  целевых
индикаторов:
     1) доля    муниципальных    образовательных   учреждений   общего
образования,   имеющих   государственную   аккредитацию,   от   общего
количества    муниципальных    образовательных    учреждений    общего
образования.
     Значение целевого    индикатора    определяется   как   отношение
количества    муниципальных    образовательных    учреждений    общего
образования, имеющих государственную аккредитацию, к общему количеству
муниципальных  образовательных  учреждений   общего   образования   на
территории  Омской  области  (в  процентах)  на основе соответствующих
данных Министерства образования Омской области;
     2) доля  детей  в  возрасте  от  трех  до  семи  лет,  получающих
дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по  их  содержанию  в
образовательных   учреждениях  дошкольного  образования,  организациях
различной организационно-правовой  формы  и  формы  собственности,  от
общего количества детей указанного возраста, проживающих на территории
Омской области.
     Значение целевого    индикатора    определяется   как   отношение
количества детей в возрасте от трех до семи лет, получающих дошкольную
образовательную   услугу   и   (или)   услугу   по   их  содержанию  в
образовательных  учреждениях  дошкольного  образования,   организациях
различной  организационно-правовой  формы  и  формы  собственности,  к
общему количеству детей указанного возраста, проживающих на территории
Омской   области  (в  процентах),  на  основе  соответствующих  данных
Министерства образования Омской области  и  сведений  Территориального
органа   Федеральной   службы  государственной  статистики  по  Омской
области;
     3) доля обучающихся в образовательных учреждениях, сдавших единый
государственный экзамен по русскому  языку  и  математике,  от  общего
количества обучающихся в образовательных учреждениях,  участвовавших в
едином государственном экзамене по русскому языку и математике.
     Значение целевого    индикатора    определяется   как   отношение
количества обучающихся в образовательных учреждениях,  сдавших  единый
государственный  экзамен  по  русскому  языку  и математике,  к общему
количеству обучающихся в образовательных учреждениях,  участвовавших в
едином  государственном  экзамене  по  русскому  языку и математике (в
процентах) на основе соответствующих данных  Министерства  образования
Омской области;
     4) доля  детей,   обучающихся   по   программам   дополнительного
образования  детей,  от общего количества детей в возрасте от шести до
восемнадцати лет, проживающих на территории Омской области.
     Значение целевого    индикатора    определяется   как   отношение
количества  обучающихся  по  программам  дополнительного   образования
детей,  к  общему количеству детей в возрасте от шести до восемнадцати
лет, проживающих на территории Омской области (в процентах), на основе
соответствующих  данных  Министерства  образования  Омской  области  и
сведений Территориального органа  Федеральной  службы  государственной
статистики по Омской области;
     5) доля детей-сирот и детей,  оставшихся без попечения родителей,
переданных  на  воспитание  в  семью,  от общего количества выявленных
детей-сирот и детей,  оставшихся без попечения родителей,  проживающих
на территории Омской области.
     Значение целевого   индикатора   определяется    как    отношение
количества  детей-сирот  и детей,  оставшихся без попечения родителей,
переданных на воспитание  в  семью,  к  общему  количеству  выявленных
детей-сирот и детей,  оставшихся без попечения родителей,  проживающих
на территории Омской области (в процентах),  на основе соответствующих
данных Министерства образования Омской области;
     6) доля детей-инвалидов,  получающих образование с использованием
дистанционных образовательных технологий,  от общего количества детей-
инвалидов, обучающихся на дому в Омской области.
     Значение целевого    индикатора    определяется   как   отношение
количества детей-инвалидов,  получающих образование  с  использованием
дистанционных   образовательных   технологий,   к   общему  количеству
детей-инвалидов,  обучающихся на дому в Омской области (в  процентах),
на  основе  соответствующих  данных  Министерства  образования  Омской
области;
     7) доля  обучающихся  в муниципальных образовательных учреждениях
общего образования,  получающих  организованное  горячее  питание,  от
общего   количества   обучающихся   в   муниципальных  образовательных
учреждениях общего образования.
     Значение целевого    индикатора    определяется   как   отношение
количества обучающихся  в  муниципальных  образовательных  учреждениях
общего  образования,  получающих  организованное  горячее  питание,  к
общему  количеству   обучающихся   в   муниципальных   образовательных
учреждениях общего образования (в процентах) на основе соответствующих
данных Министерства образования Омской области;
     8) доля  молодых специалистов от общего количества педагогических
работников образовательных учреждений.
     Значение целевого    индикатора    определяется   как   отношение
количества молодых специалистов  к  общему  количеству  педагогических
работников   образовательных   учреждений   (в  процентах)  на  основе
соответствующих данных Министерства образования Омской области;
     9) доля    муниципальных    образовательных   учреждений   общего
образования,  внедряющих информационно-коммуникационные  технологии  в
образовательный    процесс,   от   общего   количества   муниципальных
образовательных учреждений общего образования.
     Значение целевого    индикатора    определяется   как   отношение
количества    муниципальных    образовательных    учреждений    общего
образования,  внедряющих  информационно-коммуникационные  технологии в
образовательный   процесс,   к   общему    количеству    муниципальных
образовательных  учреждений общего образования (в процентах) на основе
соответствующих данных Министерства образования Омской области;
     10) доля  выпускников  государственных образовательных учреждений
начального   профессионального   образования,    трудоустроенных    по
полученной  профессии  в  первый  год  после окончания соответствующих
учреждений,   от   общего   количества   выпускников   государственных
образовательных учреждений начального профессионального образования.
     Значение целевого   индикатора   определяется    как    отношение
количества   выпускников  государственных  образовательных  учреждений
начального   профессионального   образования,    трудоустроенных    по
полученной  профессии  в  первый  год  после окончания соответствующих
учреждений,   к   общему   количеству   выпускников    государственных
образовательных учреждений начального профессионального образования (в
процентах) на основе соответствующих данных  Министерства  образования
Омской области;
     11) доля выпускников государственных  образовательных  учреждений
среднего профессионального образования,  трудоустроенных по полученной
профессии в первый год после окончания соответствующих учреждений,  от
общего    количества   выпускников   государственных   образовательных
учреждений среднего профессионального образования.
     Значение целевого    индикатора    определяется   как   отношение
количества  выпускников  государственных  образовательных   учреждений
среднего профессионального образования,  трудоустроенных по полученной
профессии в первый год после окончания соответствующих  учреждений,  к
общему    количеству   выпускников   государственных   образовательных
учреждений среднего профессионального  образования  (в  процентах)  на
основе соответствующих данных Министерства образования Омской области.
     Значения целевых индикаторов Программы приведены в приложении N 2
к Программе.
     Эффективность  реализации  Программы оценивается в соответствии с
критериями оценки эффективности реализации Программы в баллах согласно
приложению N 3 к Программе.
     Оценка эффективности  реализации   Программы   проводится   путем
суммирования   количества   баллов,   определяемых  в  зависимости  от
достижения значения целевого  индикатора  Программы,  выставленных  по
каждому критерию.
     При достижении  значений  целевых  индикаторов,  утвержденных   в
Программе, сумма баллов по всем критериям составляет 100 баллов.
     При достижении меньшего значения целевого индикатора  в  отчетном
году,  чем установленное Программой на предшествующий год, по критерию
выставляется отрицательное количество баллов.
     При достижении  меньшего  значения целевого индикатора в отчетном
году,  чем установленное  Программой  на  отчетный  год,  по  критерию
выставляется количество баллов, определяемое по формуле:
   
     Бн = Бо - [(Т - Тф) / Т] x Бо, где:";
   
     - дополнить  новыми  абзацами  тридцать  первым - сорок четвертым
следующего содержания:
     "Бн -  количество  баллов,  выставляемых  при достижении меньшего
значения  целевого  индикатора  в  отчетном  году,  чем  установленное
Программой на отчетный год;
     Бо -  общее  количество  баллов,  выставляемых   при   достижении
значения целевого индикатора в отчетном году;
     Т - значение целевого индикатора, утвержденное Программой;
     Тф - фактическое значение целевого индикатора.
     При достижении большего значения целевого индикатора  в  отчетном
году,  чем  установленное  Программой  на  отчетный  год,  по критерию
выставляется количество баллов, определяемое по формуле:
   
     Бп = Бо + [(Тф - Т) / Т] x Бо, где:
   
     Бп - количество  баллов,  выставляемых  при  достижении  большего
значения  целевого  индикатора  в  отчетном  году,  чем  установленное
Программой на отчетный год;
     Бо -   общее   количество  баллов,  выставляемых  при  достижении
значения целевого индикатора в отчетном году;
     Т - значение целевого индикатора, утвержденное Программой;
     Тф - фактическое значение целевого индикатора.
     По результатам  оценки  эффективности  реализации Программы могут
быть сделаны следующие выводы:
     - эффективность  реализации  снизилась  по сравнению с предыдущим
годом;
     - эффективность реализации находится на уровне предыдущего года;
     - эффективность реализации повысилась по сравнению  с  предыдущим
годом.
     (В   редакции   Постановления  Правительства  Омской  области  от
29.09.2010 г. N 193-п)
     Мониторинг результативности     реализации     Программы    будет
осуществляться в следующих формах:
     1) сбор,  обработка,  анализ  статистической отчетности по формам
федерального государственного статистического наблюдения;
     2) получение  информации  от  Федеральной  службы государственной
статистики;
     3) сбор, обработка, анализ оперативной информации, представляемой
в Министерство  образования  Омской  области  муниципальными  органами
управления образованием, образовательными учреждениями.

        9. Порядок предоставления и методика расчета субсидий
                           местным бюджетам
     (В   редакции   Постановления  Правительства  Омской  области  от
07.04.2010 г. N 61-п)

     Условиями    предоставления    субсидий   местным   бюджетам   на
софинансирование  отдельных  видов  расходов, предусмотренных пунктами
1.1, 1.3 - 1.8, 1.11, 2.1, 2.3, 2.4, 4.1, 7.1, 8.4 раздела 7 Программы
(далее - отдельные виды расходов), являются: (В редакции Постановления
Правительства Омской области от 29.09.2010 г. N 193-п)
     1)   утверждение   решением   представительного  органа  местного
самоуправления  о  местном  бюджете  на  текущий финансовый год объема
бюджетных   ассигнований  на  отдельные  виды  расходов;  (В  редакции
Постановления Правительства Омской области от 20.10.2010 г. N 209-п)
     2) фактическое  осуществление  отдельных  видов  расходов за счет
средств местного бюджета;
     3) целевое   использование   предоставленных   субсидий   местным
бюджетам на софинансирование отдельных видов расходов;
     4) представление отчетов о расходовании субсидий местным бюджетам
на софинансирование отдельных видов расходов  по  формам  и  в  сроки,
которые устанавливаются Министерством образования Омской области.
     Условиями    предоставления    субсидий   местным   бюджетам   на
софинансирование  отдельного  вида  расходов, предусмотренного пунктом
2.8 раздела 7 Программы, являются:
     1) наличие    средств,   предусмотренных   в   местных   бюджетах
муниципальных районов Омской области,  направляемых на  финансирование
соответствующих   объектов  капитального  строительства  муниципальной
собственности (далее - муниципальные объекты);
     2) наличие    муниципальных    долгосрочных   целевых   программ,
предусматривающих соответствующий вид расходов;
     3) наличие  утвержденной  проектной документации на муниципальные
объекты, включенные в муниципальные долгосрочные целевые программы;
     4) наличие   заключения   о   достоверности   сметной   стоимости
инвестиционных  проектов  и  расчетов   эффективности   инвестиционных
проектов   (с   учетом   социальной   и   бюджетной  эффективности)  в
соответствии со статьей  14  Федерального  закона  "Об  инвестиционной
деятельности   в   Российской   Федерации,   осуществляемой   в  форме
капитальных вложений".
     (Дополнено   -  Постановление  Правительства  Омской  области  от
20.10.2010 г. N 209-п)
     Объем субсидий местным бюджетам определяется на основании  заявок
органов местного самоуправления Омской области,  формируемых исходя из
потребности в средствах в расчете на очередной финансовый год.
     Софинансирование из   местных   бюджетов   городского   округа  и
муниципальных  районов   Омской   области   (далее   -   муниципальные
образования   Омской   области)   собственной   доли   расходов  сверх
установленного  размера  не  влечет   пропорционального   роста   доли
софинансирования областного бюджета.
     Субсидия местному бюджету:
     1) на   обеспечение   внедрения   инновационных   образовательных
программ   в   муниципальных   образовательных   учреждениях    общего
образования  предоставляется  Министерством образования Омской области
ежегодно   по    результатам    конкурсного    отбора    муниципальных
образовательных     учреждений    общего    образования,    внедряющих
инновационные  образовательные  программы,  в   объеме,   определяемом
Министерством образования Омской области по формуле:

     А1i = (B / R) x C, где:

     А1i -  объем  субсидии  на  обеспечение  внедрения  инновационных
образовательных программ в муниципальных  образовательных  учреждениях
общего  образования  местному  бюджету i-го муниципального образования
Омской области;
     B -  объем  средств,  выделенных  из областного бюджета в текущем
финансовом году на реализацию пункта 1.1 раздела 7 Программы;
     R -  количество  муниципальных  образовательных учреждений общего
образования, прошедших конкурсный отбор;
     C -  количество  муниципальных  образовательных учреждений общего
образования,  прошедших   конкурсный   отбор   в   i-м   муниципальном
образовании Омской области;
     2) на  обеспечение   муниципальных   образовательных   учреждений
компьютерным оборудованием,  электронными средствами обучения (далее -
компьютеризация)  предоставляется  Министерством  образования   Омской
области  ежегодно  по  результатам  конкурсного  отбора  муниципальных
целевых  программ  по  компьютеризации  муниципальных  образовательных
учреждений в объеме, определяемом по формуле:

     А2i = B2 / R2, где:

     А2i - объем субсидии на обеспечение муниципальных образовательных
учреждений   компьютерным   оборудованием,   электронными   средствами
обучения  местному  бюджету  i-го  муниципального  образования  Омской
области;
     B2 -  объем  средств,  выделенных из областного бюджета в текущем
финансовом году на реализацию пункта 1.3 раздела 7 Программы;
     R2 -   количество   муниципальных   образований  Омской  области,
прошедших конкурсный отбор;
     3) на    обеспечение    доступа   муниципальных   образовательных
учреждений  общего  образования  к  сети  "Интернет"   предоставляется
Министерством  образования  Омской  области  ежегодно сверх норматива,
установленного областным законом, в объеме, определяемом по формуле:

                             12
                       А3i = SUM B  x t  x C3, где:
                             i=1  i    i

     А3i -  объем  субсидии  на  обеспечение   доступа   муниципальных
образовательных   учреждений  общего  образования  к  сети  "Интернет"
местному бюджету i-го муниципального образования Омской области;
     i - месяц текущего финансового года;
     B  - количество муниципальных образовательных учреждений  общего
      i
образования в   i-м   муниципальном   образовании   Омской    области,
пользующихся сетью "Интернет";
     t  - период  времени  пользования  сетью  "Интернет"  (количество
      i
календарных месяцев в текущем финансовом году)
     C3 -   денежные  средства  в  сумме,  определяемой  Министерством
образования Омской области,  выделенные в текущем финансовом  году  из
областного    бюджета    на    обеспечение    доступа    муниципальных
образовательных учреждений общего образования  к  сети  "Интернет",  в
расчете на одно учреждение;
     4) на обеспечение муниципальных образовательных учреждений общего
образования   спортивным   инвентарем   предоставляется  Министерством
образования Омской области ежегодно по результатам конкурсного  отбора
муниципальных   целевых  программ,  предусматривающих  мероприятия  по
обеспечению  спортивным   инвентарем   муниципальных   образовательных
учреждений  общего  образования  (далее - конкурс программ обеспечения
спортивным инвентарем) в объеме, определяемом по формуле:

     A4i = B4 / R4, где:

     A4i - объем субсидии на обеспечение муниципальных образовательных
учреждений  общего  образования спортивным инвентарем местному бюджету
i-го муниципального образования Омской области;
     B4 -  объем  средств,  выделенных из областного бюджета в текущем
финансовом году на реализацию пункта 1.5 раздела 7 Программы;
     R4 -   количество  муниципальных  образований  Омской  области  -
победителей конкурса программ обеспечения спортивным инвентарем;
     5) на  организацию  горячего  питания обучающихся в муниципальных
образовательных учреждениях общего образования (обеспечение готовой  к
употреблению   пищевой   продукцией)   предоставляется   Министерством
образования  Омской  области  ежегодно  в  объеме,  рассчитываемом  по
формуле:

     А5i = (B5i x R5) x 170, где:

     А5i -  объем субсидии на организацию горячего питания обучающихся
в  муниципальных  образовательных   учреждениях   общего   образования
местному бюджету i-го муниципального образования Омской области;
     B5i -  количество  обучающихся  в  муниципальных  образовательных
учреждениях  общего  образования,  расположенных  на  территории  i-го
муниципального образования Омской области;
     R5 -   денежные   средства   в   размере,  ежегодно  определяемом
Министерством образования Омской  области,  выделенные  из  областного
бюджета  в  текущем  финансовом  году  на  организацию  питания одного
обучающегося в день;
     170 - количество учебных дней в году;
     6) на обеспечение муниципальных образовательных учреждений общего
образования    холодильным   и   технологическим   оборудованием   для
организации   горячего   питания   обучающихся   (далее   -   столовое
оборудование) предоставляется Министерством образования Омской области
ежегодно  по  результатам  конкурсного  отбора  муниципальных  целевых
программ    по   обеспечению   образовательных   учреждений   столовым
оборудованием в объеме, определяемом по формуле:

     A6i = B6 / R6, где:

     A6i - объем субсидии на обеспечение муниципальных образовательных
учреждений  общего образования столовым оборудованием местному бюджету
i-го муниципального образования Омской области;
     B6 -  объем  средств,  выделенных из областного бюджета в текущем
финансовом году на реализацию пункта 1.7 раздела 7 Программы;
     R6 -   количество   муниципальных   образований  Омской  области,
прошедших конкурсный отбор;
     7) на обеспечение муниципальных образовательных учреждений общего
образования  учебным  оборудованием  (для  учебных  кабинетов   химии,
физики,  биологии)  (далее  -  учебное  оборудование)  предоставляется
Министерством образования Омской  области  ежегодно  сверх  норматива,
установленного областным законом, в объеме, определяемом по формуле:

     A7i = (B7 / R7) x C7, где:

     A7i - объем субсидии на обеспечение муниципальных образовательных
учреждений общего образования учебным оборудованием  местному  бюджету
i-го муниципального образования Омской области;
     B7 - объем средств,  выделенных из областного бюджета  в  текущем
финансовом году на реализацию пункта 1.8 раздела 7 Программы;
     R7 -  количество  обучающихся  в  муниципальных   образовательных
учреждениях  общего образования на ступени основного общего,  среднего
(полного) общего образования;
     C7 -   количество  обучающихся  в  муниципальных  образовательных
учреждениях общего образования на ступени основного  общего,  среднего
(полного)  общего  образования  в i-м муниципальном образовании Омской
области;
     8) на   обеспечение   муниципальных   образовательных  учреждений
транспортными  средствами  для  подвоза  обучающихся   предоставляется
Министерством   образования   Омской   области   ежегодно   в  объеме,
определяемом по формуле:

     А8i = СОБ / П x Пi, где:

     А8i -   объем   субсидии   местному   бюджету   на    обеспечение
муниципальных  образовательных учреждений транспортными средствами для
подвоза обучающихся i-го муниципального образования Омской области;
     СОБ -  объем средств,  выделенных из областного бюджета в текущем
финансовом году на реализацию пункта 1.11 раздела 7 Программы;
     П - суммарный объем денежных средств, необходимых для обеспечения
муниципальных образовательных учреждений транспортными средствами  для
подвоза   обучающихся   муниципальных   образований   Омской  области,
прошедших отбор в текущем финансовом году;
     Пi -  объем  потребности  i-го  муниципального образования Омской
области   в   денежных   средствах,   необходимых   для    обеспечения
муниципальных  образовательных учреждений транспортными средствами для
подвоза обучающихся;
     9) на  обеспечение создания благоприятных условий для организации
дошкольного  образования  предоставляется  Министерством   образования
Омской    области   ежегодно   по   результатам   конкурсного   отбора
муниципальных целевых программ по созданию благоприятных  условий  для
организации  дошкольного  образования  (далее  -  конкурс  программ по
организации  дошкольного  образования)  в  объеме,   определяемом   по
формуле:

     А9i = СОБ1 / П1 x Пi1, где:

     А9i -  объем  субсидии  местному  бюджету на обеспечение создания
благоприятных условий для  организации  дошкольного  образования  i-го
муниципального образования Омской области;
     СОБ1 - объем средств,  выделенных из областного бюджета в текущем
финансовом году на реализацию пункта 2.1 раздела 7 Программы;
     П1 -  суммарный   объем   денежных   средств,   необходимых   для
обеспечения создания благоприятных условий для организации дошкольного
образования  муниципальных  образований  Омской   области,   прошедших
конкурс  программ  по  организации  дошкольного  образования в текущем
финансовом году;
     Пi1 -  объем  потребности  i-го муниципального образования Омской
области в денежных средствах,  необходимых для создания  благоприятных
условий для организации дошкольного образования;
     10) на  обеспечение  муниципальных   образовательных   учреждений
дошкольного   образования  медицинским  оборудованием  предоставляется
Министерством  образования   Омской   области   ежегодно   в   объеме,
определяемом по формуле:

     A10i = (B10 / R10) x C10, где:

     A10i -    объем    субсидии    на    обеспечение    муниципальных
образовательных   учреждений   дошкольного   образования   медицинским
оборудованием  местному бюджету i-го муниципального образования Омской
области;
     B10 -  объем средств,  выделенных из областного бюджета в текущем
финансовом году на реализацию пункта 2.3 раздела 7 Программы;
     R10 -   количество   муниципальных   образовательных   учреждений
дошкольного образования, имеющих медицинский кабинет;
     C10 -   количество   муниципальных   образовательных   учреждений
дошкольного  образования,   имеющих   медицинский   кабинет,   в   i-м
муниципальном образовании Омской области;
     11) на  обеспечение   внедрения   инновационных   образовательных
программ   в  муниципальных  образовательных  учреждениях  дошкольного
образования предоставляется Министерством образования  Омской  области
ежегодно    по    результатам    конкурсного    отбора   муниципальных
образовательных   учреждений   дошкольного   образования,   внедряющих
инновационные  образовательные  программы  (далее - конкурс учреждений
дошкольного  образования),  в   объеме,   определяемом   Министерством
образования Омской области по формуле:

     A11i = (B11 / R11) x C11, где:

     A11i -  объем субсидии на внедрение инновационных образовательных
программ  в  муниципальных  образовательных  учреждениях   дошкольного
образования  местному  бюджету  i-го муниципального образования Омской
области;
     B11 -  объем средств,  выделенных из областного бюджета в текущем
финансовом году на реализацию пункта 2.4 раздела 7 Программы;
     R11 -   количество   муниципальных   образовательных   учреждений
дошкольного образования, прошедших конкурсный отбор;
     C11 -   количество   муниципальных   образовательных   учреждений
дошкольного образования - победителей конкурса учреждений  дошкольного
образования в i-м муниципальном образовании Омской области;
     12) на ремонт учебных зданий,  установку  систем  и  оборудования
пожарной   и   общей   безопасности  в  муниципальных  образовательных
учреждениях   (далее   -   обеспечение   безопасности    муниципальных
образовательных  учреждений) предоставляется Министерством образования
Омской области ежегодно по  результатам  отбора  заявок  муниципальных
образований Омской области, исходя из:
     - общей площади зданий (сооружений) муниципальных образовательных
учреждений  в i-м муниципальном образовании Омской области,  в которых
не установлены системы пожарной безопасности;
     - количества  в  i-м  муниципальном  образовании  Омской  области
зданий муниципальных образовательных  учреждений  с  высокой  степенью
угрозы   возникновения  аварийной  ситуации  (по  заключению  органов,
осуществляющих государственный пожарный надзор,  органов по надзору  в
сфере защиты прав потребителей и благополучия человека);
     - наличия  в  i-м  муниципальном   образовании   Омской   области
переходящих объектов системы образования Омской области, финансируемых
с привлечением средств областного  бюджета,  подлежащих  завершению  в
очередном  финансовом  году,  или  объектов системы образования Омской
области с высокой степенью готовности;
     - проектно-сметной   документации   на  обеспечение  безопасности
муниципальных образовательных учреждений.
     Объем субсидии   определяется  Министерством  образования  Омской
области по формуле:

     A12i = СОБ2 / П2 x Пi2, где:

     A12i - объем субсидии на обеспечение  безопасности  муниципальных
образовательных   учреждений   местному  бюджету  i-го  муниципального
образования Омской области;
     СОБ2 - объем средств,  выделенных из областного бюджета в текущем
финансовом году на реализацию пункта 4.1 раздела 7 Программы;
     П2 -   суммарный   объем   денежных   средств,   необходимых  для
обеспечения  безопасности  муниципальных  образовательных   учреждений
муниципальных  образований  Омской области,  прошедших отбор в текущем
финансовом году;
     Пi2 -  объем  потребности  i-го муниципального образования Омской
области в денежных средствах, необходимых для обеспечения безопасности
муниципальных образовательных учреждений;
     13) на  обеспечение   библиотек   муниципальных   образовательных
учреждений учебниками предоставляется Министерством образования Омской
области ежегодно в объеме, рассчитываемом по формуле:

     A13 = ((а1 x в1 x с1) x к1) + ((а2 x в2 x с2) x к2) +
     + ((а3 x в3 x с3) x к3), где:

     A13 -  объем  субсидии  на  обеспечение  библиотек  муниципальных
образовательных   учреждений   учебниками   местному   бюджету    i-го
муниципального образования Омской области;
     а1 -  средняя  стоимость  одного  учебника  для  обучающихся  1-4
классов;
     в1 - общее количество  учебников  для  1-4  классов,  входящих  в
комплект;
     с1 -  количество  обучающихся   1-4   классов   в   муниципальных
образовательных  учреждениях  i-го  муниципального  образования Омской
области;
     к1 -    поправочный    коэффициент    обеспеченности   учебниками
обучающихся  1-4  классов  в  i-м  муниципальном  образовании   Омской
области, определяемый по формуле:

     к1 = 1 - (р / д), где:

     р - количество обучающихся 1-4 классов,  обеспеченных комплектами
учебников   за   счет   учебных   фондов    библиотек    муниципальных
образовательных  учреждений  в  i-м  муниципальном  образовании Омской
области;
     д -  общее  количество  обучающихся  1-4  классов в муниципальных
образовательных учреждениях;
     а2 -  средняя  стоимость  одного  учебника  для  обучающихся  5-9
классов;
     в2 -  общее  количество  учебников  для  5-9 классов,  входящих в
комплект;
     с2 -   количество   обучающихся   5-9   классов  в  муниципальных
образовательных учреждениях  i-го  муниципального  образования  Омской
области;
     к2 -   поправочный    коэффициент    обеспеченности    учебниками
обучающихся   5-9  классов  в  i-м  муниципальном  образовании  Омской
области, определяемый по формуле:

     к2 = 1 - (р1 / д1), где:

     р1 - количество обучающихся 5-9 классов, обеспеченных комплектами
учебников    за    счет   учебных   фондов   библиотек   муниципальных
образовательных учреждений  в  i-м  муниципальном  образовании  Омской
области;
     д1 - общее количество обучающихся  5-9  классов  в  муниципальных
образовательных  учреждениях  i-го  муниципального  образования Омской
области;
     а3 -  средняя  стоимость  одного  учебника  для обучающихся 10-11
классов;
     в3 -  общее  количество  учебников для 10-11 классов,  входящих в
комплект;
     с3 -   количество   обучающихся  10-11  классов  в  муниципальных
образовательных учреждениях  i-го  муниципального  образования  Омской
области;
     к3 -   поправочный    коэффициент    обеспеченности    учебниками
обучающихся  10-11  классов  в  i-м  муниципальном  образовании Омской
области, определяемый по формуле:

     к3 = 1 - (р2 / д2), где:

     р2 -   количество   обучающихся   10-11   классов,   обеспеченных
комплектами  учебников  за счет учебных фондов библиотек муниципальных
образовательных учреждений;
     д2 -  общее  количество обучающихся 10-11 классов в муниципальных
образовательных учреждениях.
     Доля  софинансирования  из  областного  бюджета  отдельных  видов
расходов,  предусмотренных  пунктами  1.1,  1.3 - 1.8, 1.11, 2.1, 2.3,
2.4,  2.8, 4.1, 7.1, 8.4 раздела 7 Программы, определяется по формуле:
(В  редакции  Постановлений Правительства Омской области от 29.09.2010
г. N 193-п; от 20.10.2010 г. N 209-п)

     Yсi = 100% - (Ypboi / Ypbomin) x К, где:

     Yсi -  доля  софинансирования  из  областного  бюджета расходного
обязательства i-го муниципального образования Омской области;
     Ypboi -   уровень   расчетной   бюджетной   обеспеченности   i-го
муниципального образования Омской области после распределения  дотаций
на  выравнивание бюджетной обеспеченности муниципальных районов Омской
области из Областного фонда финансовой поддержки муниципальных районов
(городского округа) Омской области на очередной финансовый год;
     Ypbomin -    уровень    расчетной    бюджетной     обеспеченности
муниципального   образования   Омской  области,  имеющего  минимальный
уровень   данной   бюджетной   обеспеченности   после    распределения
соответствующих дотаций;
     К -  поправочный  коэффициент,  учитывающий  целевое   назначение
субсидии:
     1) для предусмотренных пунктами 1.1,  1.3,  1.5,  1.8, 1.11, 2.3,
2.4  раздела  7  Программы  субсидий  местным  бюджетам  муниципальных
образований Омской области - равный 10;
     2) для предусмотренных пунктами 1.4, 2.1, 2.8, 7.1, 8.4 раздела 7
Программы  субсидий  местным бюджетам муниципальных образований Омской
области  -  равный 1,1; (В редакции Постановлений Правительства Омской
области от 29.09.2010 г. N 193-п; от 20.10.2010 г. N 209-п)
     3)  для  предусмотренных пунктом 1.6 раздела 7 Программы субсидий
местным  бюджетам  муниципальных  районов  Омской области - равный 50,
местному  бюджету  городского  округа Омской области - равный 13,1; (В
редакции Постановления Правительства Омской области от 07.04.2010 г. N
61-п)
     4)  для  предусмотренных  пунктами  1.7,  4.1 раздела 7 Программы
субсидий  местным  бюджетам  муниципальных  районов  Омской  области -
равный  5,  местному бюджету городского округа Омской области - равный
1,3;   (В  редакции  Постановлений  Правительства  Омской  области  от
29.09.2010 г. N 193-п; от 20.10.2010 г. N 209-п)
     14)   на  организацию  обучения  с  использованием  дистанционных
образовательных     технологий    детей-инвалидов,    не    посещающих
образовательные  учреждения  общего образования по состоянию здоровья,
предоставляется   Министерством   образования   Омской  области  сверх
норматива, установленного областным законом, в объеме, определяемом по
формуле:
   
             12
     А14i = SUM В  x t  x С14, где:
            i=1  i    i
   
     А14i - объем субсидии на организацию  обучения  с  использованием
дистанционных    образовательных    технологий   детей-инвалидов,   не
посещающих образовательные учреждения общего образования по  состоянию
здоровья, i-го муниципального образования Омской области;
     i - месяц текущего финансового года;
     В - количество муниципальных образовательных учреждений общего
      i
     образования в   i-м  муниципальном  образовании  Омской  области,
осуществляющих обучение детей-инвалидов с использованием дистанционных
образовательных технологий;
     t - период времени пользования сетью "Интернет" (количество
      i
     календарных месяцев в текущем финансовом году);
     С14   -   денежные  средства  в  сумме,  определяемой  стоимостью
ежемесячного  трафика,  в  i-м муниципальном образовании, выделенные в
текущем  финансовом году из областного бюджета на организацию обучения
с     использованием    дистанционных    образовательных    технологий
детей-инвалидов,   не  посещающих  образовательные  учреждения  общего
образования  по  состоянию  здоровья, в расчете на одно учреждение; (В
редакции Постановления Правительства Омской области от 20.10.2010 г. N
209-п)
     15) на организацию реконструкции зданий (сооружений), находящихся
в    собственности   муниципальных   районов   Омской   области,   для
предоставления  дошкольного образования (далее - реконструкция зданий)
предоставляется  Министерством  строительства  ежегодно  на  основании
заявок  органов  местного  самоуправления  Омской области, формируемых
исходя из требований областного законодательства, а также из:
     - количества  вновь  открываемых  мест  для   детей   дошкольного
возраста в муниципальных образовательных учреждениях;
     - наличия   проектно-сметной    документации    на    обеспечение
безопасности муниципальных образовательных учреждений.
     Объем субсидии  определяется   Министерством   строительства   по
формуле:
   
     А15i = СОБ3 / П3 х Пi3, где:
   
     А15i -   объем   субсидии  на  обеспечение  реконструкции  зданий
местному бюджету i-го муниципального образования Омской области;
     СОБ3 - объем средств,  выделенных из областного бюджета в текущем
финансовом году на реализацию пункта 2.8 раздела 7 Программы;
     П3 -   суммарный   объем   денежных   средств,   необходимых  для
реконструкции  зданий  муниципальных   образований   Омской   области,
представивших заявки в текущем финансовом году;
     Пi3 - объем потребности i-го  муниципального  образования  Омской
области    в   денежных   средствах,   необходимых   для   обеспечения
реконструкции зданий.
     (Дополнено   -  Постановление  Правительства  Омской  области  от
20.10.2010 г. N 209-п)
     Критерием  отбора  муниципальных  образований  Омской области для
предоставления местным бюджетам субсидий на софинансирование отдельных
видов расходов является осуществление органами местного самоуправления
Омской области деятельности по решению вопросов местного значения.
     Условием расходования     местными    бюджетами    субсидий    на
софинансирование отдельных видов  расходов  является  соблюдение  доли
софинансирования расходов за счет средств местного бюджета.
     (Раздел  дополнен - Постановление Правительства Омской области от
07.04.2010 г. N 61-п)






                                                        Приложение N 1
                       к долгосрочной целевой программе Омской области
                          "Развитие системы образования Омской области
                                                   (2010 - 2014 годы)"
   
                               СВЕДЕНИЯ
      о распределении средств областного бюджета по направлениям
         финансирования долгосрочной целевой программы Омской
         области "Развитие системы образования Омской области
               (2010 - 2014 годы)" (далее - Программа)

        (В редакции Постановления Правительства Омской области
                      от 20.10.2010 г. N 209-п)
   
|—————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————|
|   Направления   |    Объем финансирования в ценах 2009 года с учетом               |
| финансирования  | индекса-дефлятора Министерства экономического развития           |
|                 |    Российской Федерации, представляемых к прогнозу               |
|                 |     социально-экономического развития на очередной               |
|                 |                 финансовый год (тыс. руб.)                       |
|                 |———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|                 | Всего за  | 2010 год | 2011 год | 2012 год | 2013 год | 2014 год |
|                 |  2010 -   |          |          |          |          |          |
|                 | 2014 годы |          |          |          |          |          |
|—————————————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|        1        |     2     |    3     |    4     |    5     |    6     |    7     |
|—————————————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Всего по        | 2387640,9 | 338653,8 | 634508,0 | 450507,1 | 471397,5 | 492574,5 |
| Программе, в    |           |          |          |          |          |          |
| том числе       |           |          |          |          |          |          |
|—————————————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| прочие нужды    | 2387640,9 | 338653,8 | 634508,0 | 450507,1 | 471397,5 | 492574,5 |
|—————————————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Из общего       |           |          |          |          |          |          |
| объема          |           |          |          |          |          |          |
| финансирования  |           |          |          |          |          |          |
| по исполнителям |           |          |          |          |          |          |
|—————————————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Министерство    | 2159743,8 | 336011,8 | 441072,9 | 443517,1 | 460597,5 | 478544,5 |
| образования     |           |          |          |          |          |          |
| Омской области  |           |          |          |          |          |          |
|—————————————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Министерство    |   37702,0 |   2642,0 |   3240,0 |   6990,0 |  10800,0 |  14030,0 |
| промышленной    |           |          |          |          |          |          |
| политики,       |           |          |          |          |          |          |
| транспорта и    |           |          |          |          |          |          |
| связи Омской    |           |          |          |          |          |          |
| области         |           |          |          |          |          |          |
|—————————————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
| Министерство    |  190195,1 |          | 190195,1 |          |          |          |
| строительства и |           |          |          |          |          |          |
| жилищно-        |           |          |          |          |          |          |
| коммунального   |           |          |          |          |          |          |
| комплекса       |           |          |          |          |          |          |
| Омской области  |           |          |          |          |          |          |
|—————————————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|





                                                        Приложение N 2
                       к долгосрочной целевой программе Омской области
                          "Развитие системы образования Омской области
                                                   (2010 - 2014 годы)"

                               ЗНАЧЕНИЯ
      целевых индикаторов долгосрочной целевой программы Омской
         области "Развитие системы образования Омской области
                         (2010 - 2014 годы)"

|—————|————————————————————————|———————————|——————————|——————————————————————————————————|
|  N  | Наименование целевого  |  Единица  | 2009 год |  Динамика целевых значений       |
| п/п |       индикатора       | измерения | (оценка) |——————|——————|——————|——————|——————|
|     |                        |           |          | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 |
|—————|————————————————————————|———————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|
|  1  |           2            |     3     |    4     |   5  |   6  |   7  |   8  |   9  |
|—————|————————————————————————|———————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|
|  1  | Доля муниципальных     |     %     |    90    |  92  |  94  |  96  |  98  |  100 |
|     | образовательных        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | учреждений Омской      |           |          |      |      |      |      |      |
|     | области (далее -       |           |          |      |      |      |      |      |
|     | муниципальные          |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образовательные        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | учреждения) общего     |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образования, имеющих   |           |          |      |      |      |      |      |
|     | государственную        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | аккредитацию, от       |           |          |      |      |      |      |      |
|     | общего количества      |           |          |      |      |      |      |      |
|     | муниципальных          |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образовательных        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | учреждений общего      |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образования            |           |          |      |      |      |      |      |
|—————|————————————————————————|———————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|
|  2  | Доля детей в возрасте  |     %     |   67,4   | 68,9 | 70,1 | 71,4 | 72,7 | 74,1 |
|     | от трех до семи лет,   |           |          |      |      |      |      |      |
|     | получающих дошкольную  |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образовательную услугу |           |          |      |      |      |      |      |
|     | и (или) услугу по их   |           |          |      |      |      |      |      |
|     | содержанию в           |           |          |      |      |      |      |      |
|     | государственных        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образовательных        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | учреждениях Омской     |           |          |      |      |      |      |      |
|     | области, находящихся в |           |          |      |      |      |      |      |
|     | ведении Министерства   |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образования Омской     |           |          |      |      |      |      |      |
|     | области (далее -       |           |          |      |      |      |      |      |
|     | государственные        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образовательные        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | учреждения),           |           |          |      |      |      |      |      |
|     | муниципальных          |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образовательных        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | учреждениях            |           |          |      |      |      |      |      |
|     | дошкольного            |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образования,           |           |          |      |      |      |      |      |
|     | организациях различной |           |          |      |      |      |      |      |
|     | организационно-        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | правовой формы и формы |           |          |      |      |      |      |      |
|     | собственности, от      |           |          |      |      |      |      |      |
|     | общего количества      |           |          |      |      |      |      |      |
|     | детей указанного       |           |          |      |      |      |      |      |
|     | возраста, проживающих  |           |          |      |      |      |      |      |
|     | на территории Омской   |           |          |      |      |      |      |      |
|     | области                |           |          |      |      |      |      |      |
|—————|————————————————————————|———————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|
|  3  | Доля обучающихся в     |     %     |          |      |      |      |      |      |
|     | государственных        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образовательных        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | учреждениях и          |           |          |      |      |      |      |      |
|     | муниципальных          |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образовательных        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | учреждениях (далее -   |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образовательные        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | учреждения), сдавших   |           |          |      |      |      |      |      |
|     | единый государственный |           |          |      |      |      |      |      |
|     | экзамен по русскому    |           |          |      |      |      |      |      |
|     | языку и математике, от |           |          |      |      |      |      |      |
|     | общего количества      |           |          |      |      |      |      |      |
|     | обучающихся в          |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образовательных        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | учреждениях,           |           |          |      |      |      |      |      |
|     | участвовавших в едином |           |          |      |      |      |      |      |
|     | государственном        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | экзамене:              |           |          |      |      |      |      |      |
|     | - по русскому языку    |           |    85    |  90  |  90  |  90  |  90  |  90  |
|     | - по математике        |           |    79    |  90  |  90  |  90  |  90  |  90  |
|—————|————————————————————————|———————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|
|  4  | Доля детей,            |     %     |    75    | 75,4 | 75,8 |  76  | 76,7 |  78  |
|     | обучающихся по         |           |          |      |      |      |      |      |
|     | программам             |           |          |      |      |      |      |      |
|     | дополнительного        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образования детей, от  |           |          |      |      |      |      |      |
|     | общего количества      |           |          |      |      |      |      |      |
|     | детей в возрасте от    |           |          |      |      |      |      |      |
|     | шести до восемнадцати  |           |          |      |      |      |      |      |
|     | лет, проживающих на    |           |          |      |      |      |      |      |
|     | территории Омской      |           |          |      |      |      |      |      |
|     | области                |           |          |      |      |      |      |      |
|—————|————————————————————————|———————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|
|  5  | Доля детей-сирот и     |     %     |   77,1   | 77,6 | 78,1 | 78,3 | 78,7 | 78,9 |
|     | детей, оставшихся без  |           |          |      |      |      |      |      |
|     | попечения родителей,   |           |          |      |      |      |      |      |
|     | переданных на          |           |          |      |      |      |      |      |
|     | воспитание в семью, от |           |          |      |      |      |      |      |
|     | общего количества      |           |          |      |      |      |      |      |
|     | выявленных детей-сирот |           |          |      |      |      |      |      |
|     | и детей, оставшихся    |           |          |      |      |      |      |      |
|     | без попечения          |           |          |      |      |      |      |      |
|     | родителей, проживающих |           |          |      |      |      |      |      |
|     | на территории Омской   |           |          |      |      |      |      |      |
|     | области                |           |          |      |      |      |      |      |
|—————|————————————————————————|———————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|
|  6  | Доля детей-инвалидов,  |     %     |    0     |   7  |  12  |  17  |  22  |  27  |
|     | получающих образование |           |          |      |      |      |      |      |
|     | с использованием       |           |          |      |      |      |      |      |
|     | дистанционных          |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образовательных        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | технологий, от общего  |           |          |      |      |      |      |      |
|     | количества детей-      |           |          |      |      |      |      |      |
|     | инвалидов, обучающихся |           |          |      |      |      |      |      |
|     | на дому в Омской       |           |          |      |      |      |      |      |
|     | области                |           |          |      |      |      |      |      |
|—————|————————————————————————|———————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|
|  7  | Доля обучающихся в     |     %     |    70    |  70  |  71  |  72  |  73  |  74  |
|     | муниципальных          |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образовательных        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | учреждениях общего     |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образования,           |           |          |      |      |      |      |      |
|     | получающих             |           |          |      |      |      |      |      |
|     | организованное горячее |           |          |      |      |      |      |      |
|     | питание, от общего     |           |          |      |      |      |      |      |
|     | количества обучающихся |           |          |      |      |      |      |      |
|     | в муниципальных        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образовательных        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | учреждениях общего     |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образования            |           |          |      |      |      |      |      |
|—————|————————————————————————|———————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|
|  8  | Доля молодых           |     %     |    8     |   9  |  10  |  11  |  12  |  13  |
|     | специалистов от общего |           |          |      |      |      |      |      |
|     | количества             |           |          |      |      |      |      |      |
|     | педагогических         |           |          |      |      |      |      |      |
|     | работников             |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образовательных        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | учреждений             |           |          |      |      |      |      |      |
|—————|————————————————————————|———————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|
|  9  | Доля муниципальных     |     %     |    20    |  30  |  40  |  50  |  60  |  70  |
|     | образовательных        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | учреждений общего      |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образования,           |           |          |      |      |      |      |      |
|     | внедряющих             |           |          |      |      |      |      |      |
|     | информационно-         |           |          |      |      |      |      |      |
|     | коммуникационные       |           |          |      |      |      |      |      |
|     | технологии в           |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образовательный        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | процесс, от общего     |           |          |      |      |      |      |      |
|     | количества             |           |          |      |      |      |      |      |
|     | муниципальных          |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образовательных        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | учреждений общего      |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образования            |           |          |      |      |      |      |      |
|—————|————————————————————————|———————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|
| 10  | Доля выпускников       |     %     |    60    |  63  |  68  |  70  |  73  |  73  |
|     | государственных        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образовательных        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | учреждений начального  |           |          |      |      |      |      |      |
|     | профессионального      |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образования,           |           |          |      |      |      |      |      |
|     | трудоустроенных по     |           |          |      |      |      |      |      |
|     | полученной профессии в |           |          |      |      |      |      |      |
|     | первый год после       |           |          |      |      |      |      |      |
|     | окончания              |           |          |      |      |      |      |      |
|     | соответствующих        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | учреждений, от общего  |           |          |      |      |      |      |      |
|     | количества выпускников |           |          |      |      |      |      |      |
|     | государственных        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образовательных        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | учреждений начального  |           |          |      |      |      |      |      |
|     | профессионального      |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образования            |           |          |      |      |      |      |      |
|—————|————————————————————————|———————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|
| 11  | Доля выпускников       |     %     |    44    |  45  |  46  |  48  |  50  |  52  |
|     | государственных        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образовательных        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | учреждений среднего    |           |          |      |      |      |      |      |
|     | профессионального      |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образования,           |           |          |      |      |      |      |      |
|     | трудоустроенных по     |           |          |      |      |      |      |      |
|     | полученной профессии в |           |          |      |      |      |      |      |
|     | первый год после       |           |          |      |      |      |      |      |
|     | окончания              |           |          |      |      |      |      |      |
|     | соответствующих        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | учреждений, от общего  |           |          |      |      |      |      |      |
|     | количества выпускников |           |          |      |      |      |      |      |
|     | государственных        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образовательных        |           |          |      |      |      |      |      |
|     | учреждений среднего    |           |          |      |      |      |      |      |
|     | профессионального      |           |          |      |      |      |      |      |
|     | образования            |           |          |      |      |      |      |      |
|—————|————————————————————————|———————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|





                                                        Приложение N 2
                          к постановлению Правительства Омской области
                                           от 8 июля 2009 года N 119-п

                                ОТЧЕТ
      о реализации долгосрочной целевой программы Омской области
             "Развитие системы образования Омской области
                         (2010 - 2014 годы)"
                      за ___________________ год

     1. Информация об использовании средств на реализацию долгосрочной
целевой программы Омской области "Развитие системы образования  Омской
области (2010 - 2014 годы)" (далее - Программа)

|—————|——————————————|—————————————|———————————————————————————————————————————————|————————————|
|  N  | Наименование | Исполнители |     Объем средств областного бюджета,         | Примечание |
| п/п | мероприятия  |             |                  тыс. рублей                  |            |
|     |              |             |———————————————|————————————————|——————————————|            |
|     |              |             | Предусмотрено | Перечислено из | Перечислено  |            |
|     |              |             |  в областном  |   областного   | исполнителем |            |
|     |              |             |   бюджете в   |    бюджета     |  конкретным  |            |
|     |              |             | соответствии  |  исполнителю   | получателям  |            |
|     |              |             | с Программой  |                |              |            |
|—————|——————————————|—————————————|———————————————|————————————————|——————————————|————————————|
|     |              |             |               |                |              |            |
|—————|——————————————|—————————————|———————————————|————————————————|——————————————|————————————|
|     |              |             |               |                |              |            |
|—————|——————————————|—————————————|———————————————|————————————————|——————————————|————————————|

     2. Результат проведенных мероприятий

|—————|——————————————————————————|—————————————|——————————————————————————————————|
|  N  | Наименование мероприятия | Исполнители | Краткая информация о результатах |
| п/п |                          |             |      реализации мероприятия      |
|—————|——————————————————————————|—————————————|——————————————————————————————————|
|     |                          |             |                                  |
|—————|——————————————————————————|—————————————|——————————————————————————————————|
|     |                          |             |                                  |
|—————|——————————————————————————|—————————————|——————————————————————————————————|

     3. Оценка целевых индикаторов и эффективности Программы

|—————|———————————————————|———————————|———————————————|————————————|————————————|—————————————|————————————|
|  N  | Целевой индикатор |  Единица  | Предусмотрено | Фактически | Отклонение | Выполнение, | Примечание |
| п/п |                   | измерения |  Программой   | достигнуто |   (+, -)   |      %      |            |
|—————|———————————————————|———————————|———————————————|————————————|————————————|—————————————|————————————|
|     |                   |           |               |            |            |             |            |
|—————|———————————————————|———————————|———————————————|————————————|————————————|—————————————|————————————|
|     |                   |           |               |            |            |             |            |
|—————|———————————————————|———————————|———————————————|————————————|————————————|—————————————|————————————|

     Эффективность Программы составляет _____________ процентов.

     Министр образования
     Омской области               /__________________/



                                                        Приложение N 3
                       к долгосрочной целевой программе Омской области
                          "Развитие системы образования Омской области
                                                   (2010 - 2014 годы)"
   
                               КРИТЕРИИ
оценки эффективности реализации долгосрочной целевой программы Омской 
         области "Развитие системы образования Омской области 
                         (2010 - 2014 годы)"
   
|—————|————————————————————————————————————————————————————————————|————————————|
|  N  |                   Наименование критерия                    | Количество |
| п/п |                                                            |   баллов   |
|—————|————————————————————————————————————————————————————————————|————————————|
|  1  | Обеспечение государственной аккредитации муниципальных     |     4      |
|     | образовательных учреждений общего образования              |            |
|—————|————————————————————————————————————————————————————————————|————————————|
|  2  | Увеличение доли детей дошкольного возраста, получающих     |    16      |
|     | дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их     |            |
|     | содержанию в образовательных учреждениях дошкольного       |            |
|     | образования, организациях различных организационно-        |            |
|     | правовых форм и форм собственности                         |            |
|—————|————————————————————————————————————————————————————————————|————————————|
|  3  | Сохранение стабильно высокого показателя доли лиц, сдавших |     7      |
|     | единый государственный экзамен, от числа выпускников,      |            |
|     | участвовавших в едином государственном экзамене            |            |
|—————|————————————————————————————————————————————————————————————|————————————|
|  4  | Обеспечение получения детьми в возрасте до 18 лет          |    14      |
|     | дополнительного образования                                |            |
|—————|————————————————————————————————————————————————————————————|————————————|
|  5  | Обеспечение устройства выявленных на территории Омской     |    16      |
|     | области детей-сирот и детей, оставшихся без попечения      |            |
|     | родителей, в семьи граждан                                 |            |
|—————|————————————————————————————————————————————————————————————|————————————|
|  6  | Увеличение доли детей-инвалидов и детей с ограниченными    |     7      |
|     | возможностями здоровья, получающих образование с           |            |
|     | использованием дистанционных образовательных технологий    |            |
|—————|————————————————————————————————————————————————————————————|————————————|
|  7  | Обеспечение организации горячего питания обучающихся в     |     7      |
|     | муниципальных образовательных учреждениях общего           |            |
|     | образования                                                |            |
|—————|————————————————————————————————————————————————————————————|————————————|
|  8  | Привлечение в систему образования Омской области           |     7      |
|     | высококвалифицированных педагогов, в том числе молодых     |            |
|     | специалистов                                               |            |
|—————|————————————————————————————————————————————————————————————|————————————|
|  9  | Увеличение доли муниципальных образовательных учреждений   |     4      |
|     | общего образования, внедряющих информационно-              |            |
|     | коммуникационные технологии в образовательный процесс      |            |
|—————|————————————————————————————————————————————————————————————|————————————|
| 10  | Увеличение доли выпускников государственных                |     9      |
|     | образовательных учреждений начального профессионального    |            |
|     | образования, трудоустроенных по полученной специальности в |            |
|     | первый год после окончания соответствующих учреждений      |            |
|—————|————————————————————————————————————————————————————————————|————————————|
| 11  | Увеличение доли выпускников государственных                |     9      |
|     | образовательных учреждений среднего профессионального      |            |
|     | образования, трудоустроенных по полученной специальности в |            |
|     | первый год после окончания соответствующих учреждений      |            |
|—————|————————————————————————————————————————————————————————————|————————————|
     (Дополнено   -  Постановление  Правительства  Омской  области  от
29.09.2010 г. N 193-п)