Закон Томской области от 17.12.2007 № 276-ОЗ

 



                       РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

                          ТОМСКАЯ ОБЛАСТЬ

                               ЗАКОН


     17.12.2007  N 276-ОЗ


       О выделении субвенций местным бюджетам на обеспечение
        государственных гарантий прав граждан на получение
   общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего,
       основного общего, среднего (полного) общего, а также
     дополнительного образования в рамках общеобразовательных
     программ в муниципальных общеобразовательных учреждениях

  (В редакции Законов Томской области от 11.07.2008 г. N 132-ОЗ;
       от 09.04.2009 г. N 54-ОЗ; от 26.12.2009 г. N 288-ОЗ;
   от 23.12.2010 г. N 322-ОЗ; от 08.08.2011 г. N 160-ОЗ; Закона
  Законодательной Думы Томской области от 09.11.2011 г. N 310-ОЗ;
         Законов Томской области от 11.05.2012 г. N 78-ОЗ;
                    от 17.12.2012 г. N 225-ОЗ)



     Принят
     постановлением
     Государственной Думы
     Томской области
     от 29.11.2007 N 761



    Настоящий Закон в соответствии со статьей 85 Бюджетного кодекса 
Российской   Федерации,   подпунктом   13   пункта  2  статьи  26.3  
Федерального  закона  от  6  октября  1999  года N 184-ФЗ "Об общих 
принципах    организации   законодательных   (представительных)   и   
исполнительных  органов государственной власти субъектов Российской 
Федерации", пунктом 6.1 статьи 29 Закона Российской Федерации от 10 
июля 1992 года N 3266-1 "Об образовании", пунктом 11 части 1 статьи 
15,  пунктом  13 части 1 статьи 16 Федерального закона от 6 октября 
2003  года  N  131-ФЗ  "Об  общих  принципах  организации  местного  
самоуправления   в   Российской  Федерации"  устанавливает  порядок  
определения   объема  субвенций,  выделяемых  местным  бюджетам  из  
областного  бюджета  на  обеспечение  государственных гарантий прав 
граждан  на  получение  общедоступного  и  бесплатного дошкольного, 
начального  общего,  основного общего, среднего (полного) общего, а 
также  дополнительного  образования  в  рамках  общеобразовательных  
программ в муниципальных общеобразовательных учреждениях.   

    Статья 1
    Субвенции   местным   бюджетам   из   областного   бюджета  для  
обеспечения  государственных  гарантий  прав  граждан  на получение 
общедоступного   и   бесплатного  дошкольного,  начального  общего,  
основного  общего,  среднего  (полного) общего образования (далее - 
субвенции)  выделяются на основе региональных нормативов расходов в 
размере,  необходимом  для  реализации основных общеобразовательных 
программ,    а   также   дополнительного   образования   в   рамках   
общеобразовательных  программ  в  муниципальных общеобразовательных 
учреждениях   в  части  финансирования  расходов  на  оплату  труда  
работников  муниципальных  общеобразовательных учреждений, расходов 
на  учебники  и  учебные  пособия,  технические  средства обучения, 
расходные материалы и хозяйственные нужды.       
    Расходы   на   содержание   зданий   и   коммунальные   расходы   
муниципальных  общеобразовательных  учреждений за счет субвенции не 
финансируются.
    Субвенции  выделяются  из  областного  бюджета в соответствии с 
законом   Томской   области   об  областном  бюджете  на  очередной  
финансовый год и плановый период. (В    редакции   Закона   Томской
области от 11.07.2008 г. N 132-ОЗ)

    Статья 2
    Общий   объем   субвенций   и  расчет  региональных  нормативов  
определяется  в  соответствии  с  Методикой согласно приложению 1 к 
настоящему Закону.
    Органы   местного   самоуправления  осуществляют  распределение  
субвенций   по   муниципальным  общеобразовательным  учреждениям  в  
соответствии  с  Порядком  распределения  средств  субвенции  между  
муниципальными     общеобразовательными    учреждениями    согласно    
приложению 2 к настоящему Закону.         

    Статья 3
    Субвенции, в случаях нецелевого использования органами местного 
самоуправления, подлежат возврату в областной бюджет.   

    Статья 4
    Взаимодействие  органов исполнительной власти Томской области с 
органами   местного  самоуправления  при  предоставлении  субвенции  
осуществляется   в  порядке,  утверждаемом  Администрацией  Томской  
области.
    Администрация Томской области вправе принимать иные нормативные 
правовые акты по реализации настоящего Закона.  
   
    Статья 5
    Контроль   за  целевым  использованием  субвенции  осуществляют
Департамент   финансов   Томской   области   и  Департамент  общего
образования Томской области.
    Органы  местного  самоуправления  ежемесячно в срок до десятого
числа  месяца,  следующего  за  отчетным  месяцем,  представляют  в
Департамент   общего   образования   Томской   области   отчет   об
использовании субвенции по форме, утвержденной Департаментом общего
образования Томской области.
    (Статья      в      редакции     Закона     Томской     области
от 09.04.2009 г. N 54-ОЗ)

    Статья 6
    Настоящий  Закон  вступает  в  силу с 1 января 2008 года, но не 
ранее  чем  по  истечении  десяти  дней  после дня его официального 
опубликования.
    Со  дня вступления в силу настоящего Закона признать утратившим 
силу  Закон  Томской  области  от  14 декабря 2006 года N 320-ОЗ "О 
выделении субвенций местным бюджетам на обеспечения государственных 
гарантий  прав  граждан  на  получение общедоступного и бесплатного 
дошкольного,   начального   общего,   основного   общего,  среднего  
(полного)  общего,  а  также  дополнительного  образования в рамках 
общеобразовательных  программ  в  муниципальных общеобразовательных 
учреждениях"  (Официальные  ведомости  Государственной Думы Томской 
области, 2006, N 59 (120)-II, постановление от 30.11.2006 N 3657). 


     Губернатор Томской области                        В.М. Кресс



     Приложение 1 к Закону
     Томской области "О выделении
     субвенций местным бюджетам на
     обеспечение государственных
     гарантий прав граждан на получение
     общедоступного и бесплатного
     дошкольного, начального общего,
     основного общего, среднего
     (полного) общего, а также
     дополнительного образования в
     рамках общеобразовательных
     программ в муниципальных
     общеобразовательных учреждениях"
  
                                                                    
                                                                      
                             МЕТОДИКА
         Расчета субвенций местным бюджетам на обеспечение
государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и
   бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего,
  среднего (полного) общего, а также дополнительного образования
       в рамках общеобразовательных программ в муниципальных
             общеобразовательных учреждениях на основе
                 региональных нормативов расходов

     (В  редакции Законов Томской области от 09.04.2009 г. N 54-ОЗ;
от 26.12.2009 г. N 288-ОЗ;               от 23.12.2010 г. N 322-ОЗ;
от 08.08.2011 г. N 160-ОЗ;   Закона  Законодательной  Думы  Томской
области    от 09.11.2011 г. N 310-ОЗ;   Законов   Томской   области
от 11.05.2012 г. N 78-ОЗ; от 17.12.2012 г. N 225-ОЗ)


     1.  Настоящая  Методика  разработана для расчета общего объема
субвенций     местным     бюджетам     на    реализацию    основных
общеобразовательных   программ   дошкольного,   начального  общего,
основного  общего,  среднего  (полного) общего образования, а также
дополнительного образования в рамках общеобразовательных программ в
муниципальных    общеобразовательных    учреждениях    на    основе
региональных  базовых нормативов расходов и базируется на Бюджетном
кодексе   Российской   Федерации,   Трудовом   кодексе   Российской
Федерации,  Законе  Российской  Федерации  от  10  июля 1992 года N
3266-1  "Об образовании", Федеральном законе от 6 октября 1999 года
N   184-ФЗ   "Об   общих   принципах   организации  законодательных
(представительных)  и исполнительных органов государственной власти
субъектов  Российской  Федерации",  Федеральном законе от 6 октября
2003  года  N  131-ФЗ  "Об  общих  принципах  организации  местного
самоуправления в Российской Федерации", Постановлении Правительства
Российской  Федерации  от  19 марта 2001 года N 196 "Об утверждении
Типового     положения    об    общеобразовательном    учреждении",
Постановлении  Правительства  Российской  Федерации от 26 июня 1995
года    N    612    "Об    утверждении    Типового   положения   об
общеобразовательной  школе-интернате",  Постановлении Правительства
Российской  Федерации  от 3 ноября 1994 года N 1237 "Об утверждении
Типового   положения   о   вечернем  (сменном)  общеобразовательном
учреждении",  Приказе  Министерства  образования и науки Российской
Федерации  от  27 октября 2011 года N 2562 "Об утверждении Типового
положения   о   дошкольном   образовательном  учреждении",  Приказе
Министерства  образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года
N  1312  "Об  утверждении  федерального  базисного учебного плана и
примерных  учебных планов для образовательных учреждений Российской
Федерации,   реализующих  программы  общего  образования",  Приказе
Министерства  образования и науки Российской Федерации от 6 октября
2009  года N 373 "Об утверждении и введении в действие федерального
государственного   образовательного   стандарта  начального  общего
образования"  (Дополнен  - Закон Томской области от 08.08.2011 г. N
160-ОЗ), Законе Томской области от 11 октября 2007 года N 231-ОЗ "О
бюджетном процессе в Томской области", Законе Томской области от 13
августа  2007  года  N  170-ОЗ "О межбюджетных отношениях в Томской
области"   и  других  нормативных  правовых  актах  федерального  и
регионального уровня. (В    редакции    Закона    Томской   области
от 17.12.2012 г. N 225-ОЗ)
    2.  Региональные  базовые  нормативы  расходов  на  обеспечение
учебного процесса по программам начального общего, основного общего
и  среднего  полного (общего) образования на одного обучающегося по
группам общеобразовательных учреждений рассчитываются по формуле:

           Rrbn = a х Kf х Kd х Кcst х Ks х Kur хWmo х Ksp х 12,

    где:
    a - величина оклада учителя (таблица 1, 2);
    Kf  -  коэффициент  увеличения  фонда  оплаты  труда  на прочий
персонал (таблицы 1, 2); (В   редакции   Закона   Томской   области
от 11.05.2012 г. N 78-ОЗ)
    Kd    -коэффициент    удорожания,    учитывающий    организацию
дополнительного образования (таблицы 1, 2);
    Кcst   -   коэффициент   увеличения   фонда   оплаты  труда  на
компенсационные и стимулирующие выплаты (таблицы 1, 2);
     Ks - расчетный коэффициент, учитывающий показатель соотношения
количества  ставок  учителей,  приходящихся  на  1-го  обучающегося
(таблица  4); (В редакции Закона Томской области от 11.05.2012 г. N
78-ОЗ)
    Kur  -  коэффициент, учитывающий долю материального обеспечения
(учебные расходы);
    Wmo   -   коэффициент   удорожания,   учитывающий   особенности
муниципальной образовательной сети (таблицы 1, 2);
    Ksp - начисление на заработную плату;
    12 - количество месяцев в году.
    В  случае  индексации  бюджетных  ассигнований  расчет  базовых
региональных   нормативов   расходов   осуществляется   исходя   из
действующих    региональных   базовых   нормативов   расходов   при
соотношении фонда оплаты труда и материального обеспечения 95: 5.
    3.   Региональные  базовые  нормативы  расходов  на  реализацию
основных  общеобразовательных  программ,  а  также  дополнительного
образования  в  рамках общеобразовательных программ в муниципальных
общеобразовательных  учреждениях  (за  исключением  малокомплектных
сельских  общеобразовательных  учреждений)  на  одного обучающегося
определяются  для  i-го  муниципального  образования  по  следующей
формуле:

                     Nn1i = Rrb1 х k1i х k2i,

    где:
    Rrb1  -  региональный  базовый  норматив расходов на реализацию
сновных   общеобразовательных  программ,  а  также  дополнительного
образования  в  рамках общеобразовательных программ в муниципальных
общеобразовательных  учреждениях  (далее  -  нормативы расходов) по
перечню нормативов на одного обучающегося (n) (таблица 1),
    k1i  -  районный  коэффициент,  коэффициент за работу в районах
Крайнего   Севера   и   приравненных   к   ним  местностях  в  i-ом
муниципальном образовании;
    k2i  -  коэффициент  удорожания фонда оплаты труда, учитывающий
работу      в      условиях      особого      режима      закрытого
административно-территориального образования.
    4.   Региональный   базовый  норматив  расходов  на  реализацию
основных  общеобразовательных  программ,  а  также  дополнительного
образования  в  рамках общеобразовательных программ в муниципальных
малокомплектных     сельских    общеобразовательных    учреждениях,
реализующих   программы   начального  общего,  основного  общего  и
среднего  (полного)  общего  образования  (далее  - малокомплектные
сельские  начальные,  основные и средние школы), учитывает затраты,
не  зависимые от количества обучающихся, и рассчитывается исходя из
предельной   наполняемости   класса   -  10  обучающихся  и  общего
количества обучающихся:
    в начальных школах - не более 40 человек;
    в основных школах - не более 90 человек;
    в  средних  школах  -  не  более  110  человек в соответствии с
Законом  Томской  области  от  12  ноября  2001  года  N 119-ОЗ "Об
образовании в Томской области".
    Региональные  нормативы  расходов  на  малокомплектные сельские
начальные,   основные   и  средние  школы  определяются  на  одного
обучающегося  для  i-го  муниципального  образования  по  следующей
формуле:

Nn2i = Rrb2 х Kусл.нап. х Kнап.к.к. х Kлиц.нап. х Kтрансп.доступ. х
                            k1i х k2i,

    где:
    Rrb2 - региональный базовый норматив расходов для муниципальных
малокомплектных  сельских  начальных,  основных  и  средних школ на
реализацию   основных   общеобразовательных   программ,   а   также
дополнительного  образования  в рамках общеобразовательных программ
(далее  -  нормативы  расходов)  по  перечню  нормативов  на одного
обучающегося (n) (таблица 2),
    k1i  -  районный  коэффициент,  коэффициент за работу в районах
Крайнего   Севера   и   приравненных   к   ним  местностях  в  i-ом
муниципальном образовании;
    k2i  -  коэффициент  удорожания фонда оплаты труда, учитывающий
работу      в      условиях      особого      режима      закрытого
административно-территориального образования.
    Kусл.нап    -   коэффициент   условной   наполняемости   класса
муниципальной   малокомплектной  сельской  школы,  определяется  по
формуле:

                 Kусл.нап. = 10 / Hср.факт.нап.кл,

    где:
    Hср.факт.нап.кл  -  средняя  фактическая  наполняемость  класса
муниципальной малокомплектной сельской школы,
    10 - предельная базовая наполняемость класса.
    Расчетные    коэффициенты    условной    наполняемости   класса
муниципальной   малокомплектной   сельской   школы  устанавливаются
согласно таблицам 6, 7.
    Kлиц.нап.     -    коэффициент    лицензионной    наполняемости
муниципальной   малокомплектной  сельской  школы,  определяется  по
формуле:

                Kлиц.нап. = Ф напол / Плиц.нап-ть,

    где:
    Фнапол  -  фактическое  количество  обучающихся в муниципальной
малокомплектной сельской школе,
    Плиц.нап-ть    -   лицензионная   наполняемость   муниципальной
малокомплектной сельской школы.
    Расчетные коэффициенты лицензионной наполняемости муниципальных
малокомплектных  сельских  школ устанавливаются в пределах согласно
таблице 8.
    Kтрансп.доступ    -    коэффициент   транспортной   доступности
муниципальной   малокомплектной  сельской  школы,  определяется  по
формуле:

                    Kтрансп.доступ = Rфакт/15,

    где:
    15   км   -   предельный   радиус   транспортного  обслуживания
обучающихся в соответствии с СанПиН;
    Rфакт  -  расстояние  от муниципальной малокомплектной сельской
школы до ближайшей крупнокомплектной школы.
    Расчетные  коэффициенты  транспортной доступности муниципальной
малокомплектной  сельской школы устанавливаются в пределах согласно
таблице 9. Для малокомплектной сельской начальной школы коэффициент
транспортной доступности устанавливается равным 1.
    Kнап.к.к.    -   коэффициент   наполняемости   класса-комплекта
муниципальной    малокомплектной    сельской   школы,   учитывающий
возможность объединения классов в классы-комплекты в соответствии с
СанПиН, устанавливается в пределах согласно таблице 10.
    Региональный  норматив  расходов  на  малокомплектные  сельские
начальные  школы распространяется на филиалы муниципальных сельских
общеобразовательных учреждений, реализующие программы исключительно
начального  общего  образования,  в  которых  средняя наполняемость
классов  не  превышает  10  человек, а общее количество обучающихся
составляет  не  более  40  человек, при условии отсутствия в данном
населенном пункте других общеобразовательных учреждений.
    В  случае, если применение установленных понижающих поправочных
коэффициентов   приведет   к   снижению  значения  норматива  менее
регионального   базового   по  данной  группе,  расчетный  норматив
устанавливается равным значению регионального базового норматива по
данной группе.
    5.  Региональный  базовый  норматив  расходов  включает текущие
расходы  на  оплату  труда  всех  категорий работающих (в том числе
начисления   на   заработную   плату),  за  исключением  должностей
кочегаров     и     истопников,    компенсационные    выплаты    на
книгоиздательскую  продукцию  и  периодические  издания, а также на
обеспечение   материальных   затрат,  непосредственно  связанных  с
образовательным  процессом:  промежуточная  и  итоговая  аттестация
обучающихся   (за   исключением   расходов   на  бланки  документов
государственного образца об уровне образования), расходы, связанные
с   повышением   квалификации   и   переподготовкой  педагогических
работников (проезд, оплата за курсы, суточные, проживание), расходы
на  учебники  и  учебные  пособия,  технические  средства обучения,
подключение  и  использование  глобальной сети "Интернет", расходы,
связанные    с    использованием    дистанционных   образовательных
технологий,    расходные    материалы,    канцелярские   товары   и
хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и
коммунальных расходов).
    Расходы    на    оплату    труда    работников    муниципальных
общеобразовательных   учреждений   учитывают   удорожание   затрат,
предусматривающих:
    деление классов на группы;
    наличие  специальных  (коррекционных)  классов (при определении
коэффициента   удорожания  учитывается  среднеобластной  показатель
количества  обучающихся  в специальных (коррекционных) классах - 30
человек на 1000 обучающихся в общеобразовательных учреждениях);
    обучение   по  общеобразовательным  программам,  обеспечивающим
дополнительную  (углубленную)  подготовку обучающихся по одному или
нескольким предметов (за исключением гимназий и лицеев);
    обучение по различным профилям и направлениям;
    индивидуальное обучение;
    увеличение фонда оплаты труда за особые условия труда;
    обучение  в  вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях
при исправительных трудовых учреждениях;
    наличие групп продленного дня;
    организации дополнительного образования;
    наличие пришкольного интерната, организация подвоза обучающихся
и другие.
    6.  Региональные  базовые  нормативы расходов на предоставление
дошкольного   образования   в   муниципальных   общеобразовательных
учреждениях   на   одного  воспитанника  дошкольного  возраста  для
реализации   основных   общеобразовательных   программ  дошкольного
образования  в  группах, функционирующих: в режиме кратковременного
пребывания  (от  3  -  до  5  часов  в день), в том числе для детей
предшкольного    (старшего    дошкольного)   возраста;   в   режиме
сокращенного  дня  (8-10  часового  пребывания)  рассчитываются  по
формуле:

       Rrbn` = b х Kf` х Кcst` х Ks` х Kur` хWmo` х Ksp х 12,

    где:
    b  -  величина  оклада  воспитателя; (В редакции Закона Томской
области от 08.08.2011 г. N 160-ОЗ)
    Kf  `  -  коэффициент  увеличения  фонда оплаты труда на прочий
персонал (таблица 3);
    Кcst`   -   коэффициент   увеличения   фонда  оплаты  труда  на
компенсационные и стимулирующие выплаты (таблица 3);
     Ks`    -   расчетный   коэффициент,   учитывающий   показатель
соотношения  количества  ставок  воспитателей, приходящихся на 1-го
воспитанника  (таблица  5);  (В  редакции Закона Томской области от
11.05.2012 г. N 78-ОЗ)
    Kur`  - коэффициент, учитывающий долю материального обеспечения
(учебные расходы);
    Wmo`-    коэффициент    удорожания,   учитывающий   особенности
муниципальной образовательной сети (таблица 3);
    Ksp - начисление на заработную плату;
    12 - количество месяцев в году.
    В  случае индексации бюджетных ассигнований расчет региональных
базовых  нормативов  расходов  осуществляется исходя из действующих
базовых  региональных  нормативов  расходов  при  соотношении фонда
оплаты труда и материального обеспечения 95: 5.
    7.    Региональные   нормативы   расходов   на   предоставление
дошкольного   образования   в   муниципальных   общеобразовательных
учреждениях   на   одного  воспитанника  дошкольного  возраста  для
реализации   основных   общеобразовательных   программ  дошкольного
образования  определяются  для  i-го  муниципального образования по
следующей формуле:

                      Nn3i = Rrb3 х k1i х k2i,

    где:
    Rrb3    -    региональные   базовые   нормативы   расходов   на
предоставление     дошкольного    образования    в    муниципальных
общеобразовательных    учреждениях    по   нормативам   на   одного
воспитанника (n) (таблица 3),
    k1i  -  районный  коэффициент,  коэффициент за работу в районах
Крайнего   Севера   и   приравненных   к   ним  местностях  в  i-ом
муниципальном образовании;
    k2i  -  коэффициент  удорожания фонда оплаты труда, учитывающий
работу      в      условиях      особого      режима      закрытого
административно-территориального образования.
    8. Региональный норматив расходов на предоставление дошкольного
образования   в   муниципальных   общеобразовательных   учреждениях
включает   текущие   расходы   на   оплату  труда  педагогического,
учебно-вспомогательного  и  обслуживающего  персонала  (в том числе
начисления   на   заработную   плату),  за  исключением  должностей
кочегаров     и     истопников,    компенсационные    выплаты    на
книгоиздательскую  продукцию  и  периодические  издания, а также на
обеспечение   материальных   затрат,  непосредственно  связанных  с
образовательным   процессом:   расходы,   связанные   с  повышением
квалификации  и  переподготовкой педагогических работников (проезд,
оплата за курсы, суточные, проживание), расходы на учебные пособия,
технические   средства   обучения,   подключение   и  использование
глобальной   сети  "Интернет",  расходные  материалы,  канцелярские
товары и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание
зданий и коммунальных расходов).
    9.   Размер   субвенции   i-му  муниципальному  образованию  на
реализацию  основных  общеобразовательных  программ,  дошкольного и
дополнительного образования в рамках общеобразовательных программ в
муниципальных  общеобразовательных  учреждениях (далее - субвенции)
рассчитывается по следующей формуле:

                                                     10 3 4
    Si = SUM (Nn1i х Hn1i) + SUM (Nn2i х H n2i) + SUM (N n3i х
                             Hn3i)
                           n=1 n=1 n=1
    где:
    Si - объем субвенции для i-го муниципального образования,
    n - перечень региональных нормативов расходов согласно таблицам
1, 2, 3,
    Nn1i,  Nn2i,  Nn3i - нормативы расходов для i-го муниципального
образования,
    Hn1i,   Hn2i,   Hn3i  -  планируемая  прогнозная  среднегодовая
численность   обучающихся   на  соответствующий  финансовый  год  в
муниципальных  общеобразовательных учреждениях, а также численность
воспитанников    дошкольного   возраста   в   группах   дошкольного
образования   в   муниципальных   общеобразовательных  учреждениях,
финансируемых   из   бюджета   i-го   муниципального   образования.
Среднегодовая  численность  воспитанников  дошкольного  возраста  в
группах дошкольного образования в муниципальных общеобразовательных
учреждениях   определяется   без  учета  воспитанников,  перешедших
начиная  с 2011 года в муниципальные общеобразовательные учреждения
в  связи  с  реорганизацией  (ликвидацией) муниципальных дошкольных
образовательных  учреждений.(Абзац дополнен - Закон Томской области
от 23.12.2010 г. N 322-ОЗ)
    Общий объем субвенции рассчитывается по следующей формуле:

                         (см. в оригинале)

     (Исключен - Закон Томской области от 11.05.2012 г. N 78-ОЗ)
    Объем  утвержденной субвенции подлежит уточнению в 2011 году на
сумму   расходов,   возмещенных   за   счет   средств  субсидии  из
федерального  бюджета  бюджетам  субъектов  Российской Федерации на
модернизацию  региональных  систем  общего образования, связанных с
исполнением  комплекса  мер  по  модернизации  общего  образования.
(Абзац дополнен - Закон Томской области от 08.08.2011 г. N 160-ОЗ)



     Приложение к Методике
     расчета субвенций местным бюджетам на обеспечение
     государственных гарантий прав граждан на получение
     общедоступного и бесплатного дошкольного, начального
     общего, основного общего, среднего (полного) общего,
     а также дополнительного образования в рамках
     общеобразовательных программ в муниципальных
     общеобразовательных учреждениях на основе
     региональных нормативов расходов
     (В  редакции Законов Томской области от 11.05.2012 г. N 78-ОЗ;
от 17.12.2012 г. N 225-ОЗ)


    Для  расчета  субвенции  на 2012 год ( (В    редакции    Закона
Томской  области  от 23.12.2010 г. N 322-ОЗ; Закона Томской области
от 11.05.2012 г. N 78-ОЗ)устанавливаются  следующие
нормативы расходов:

                                                          Таблица 1
+----+--------------------+---------+------+------+---------+--------------------+------+-------+-----------+------+--------+------------+
|    |                    |         |      |      |         |     В том числе    |      |       |           |      |        |   Регио-   |
|    | Перечень нормативов| Величина|      |      |         |                    |      |       |           |      | Кол-во |   нальный  |
|    |      на одного     |  оклада |  Kf  |  Kd  |   Kcst  |                    |  Ks  |  Kur  |    Wmo    |  Ksp | месяцев|   базовый  |
|    |  обучающегося (n)  | учителя,|      |      |         |                    |      |       |           |      | в году |  норматив  |
|    |                    | a, руб. |      |      |         |                    |      |       |           |      |        |   в год,   |
|    |                    |         |      |      |         |                    |      |       |           |      |        |    руб.    |
|    |                    |         |      |      |         +----------+---------+      |       |           |      |        |            |
|    |                    |         |      |      |         | компенса-| стимули-|      |       |           |      |        |            |
|    |                    |         |      |      |         | ционные  | рующие  |      |       |           |      |        |            |
|    |                    |         |      |      |         | выплаты  | выплаты |      |       |           |      |        |            |
+----+--------------------+---------+------+------+---------+----------+---------+------+-------+-----------+------+--------+------------+
|    | Норматив на:       |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
+----+--------------------+---------+------+------+---------+----------+---------+------+-------+-----------+------+--------+------------+
| n1 | Одного обучающегося|   5192  | 1,429| 1,071|  1,769  |   1,382  |  1,280  | 0,113| 1,0554|   1,2850  | 1,302|   12   |   33 671   |
|    | в сельских         |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | населенных пунктах |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | с численностью     |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | населения, не      |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | превышающего 3000  |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | человек            |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
+----+--------------------+---------+------+------+---------+----------+---------+------+-------+-----------+------+--------+------------+
| n2 | Одного обучающегося|   5192  | 1,429| 1,071|  1,769  |   1,382  |  1,280  | 0,082| 1,0554|  1,31336  | 1,302|   12   |   24 969   |
|    | в крупных сельских |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | населенных пунктах |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | с численностью     |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | населения свыше    |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | 3000 человек (за   |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | исключением лицеев |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | и гимназий)        |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
+----+--------------------+---------+------+------+---------+----------+---------+------+-------+-----------+------+--------+------------+
| n3 | Одного обучающегося|   5192  | 1,429| 1,071|  1,606  |   1,254  |  1,280  | 0,071| 1,0554|  1,12130  | 1,302|   12   |   16 749   |
|    | в городской        |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | местности (за      |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | исключением лицеев |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | и гимназий)        |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
+----+--------------------+---------+------+------+---------+----------+---------+------+-------+-----------+------+--------+------------+
| n4 | Одного обучающегося|   5192  | 1,429| 1,071|  1,748  |   1,276  |  1,280  | 0,075| 1,0554|  1,12135  | 1,302|   12   |   19 263   |
|    | лицея (гимназии) в |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | городской местности|         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
+----+--------------------+---------+------+------+---------+----------+---------+------+-------+-----------+------+--------+------------+
| n5 | Одного обучающегося|   5192  | 1,429| 1,071|  2,037  |   1,592  |  1,280  | 0,082| 1,0554|  1,31229  | 1,302|   12   |   28 716   |
|    | лицея (гимназии) в |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | сельской местности |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
+----+--------------------+---------+------+------+---------+----------+---------+------+-------+-----------+------+--------+------------+
| n6 | Одного обучающегося|   5192  | 1,429| 1,071|  1,706  |   1,333  |  1,280  | 0,063| 1,0554|   1,1486  | 1,302|   12   |   16 175   |
|    | по вечерней форме  |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | обучения в         |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | городской местности|         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
+----+--------------------+---------+------+------+---------+----------+---------+------+-------+-----------+------+--------+------------+
| n7 | Одного обучающегося|   5192  | 1,429| 1,071|  2,076  |   1,622  |  1,280  | 0,063| 1,0554|   1,2319  | 1,302|   12   |   21 111   |
|    | по вечерней форме  |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | обучения в сельской|         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | местности          |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
+----+--------------------+---------+------+------+---------+----------+---------+------+-------+-----------+------+--------+------------+
| n8 | Одного обучающегося|   5192  | 3,551| 1,071|  1,486  |   1,161  |  1,280  | 0,098| 1,0554|   1,4996  | 1,302|   12   |   71 117   |
|    | в                  |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | общеобразовательных|         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | школах-интернатах, |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | находящихся в      |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | городской местности|         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
+----+--------------------+---------+------+------+---------+----------+---------+------+-------+-----------+------+--------+------------+
| n 9| Одного обучающегося|   5192  | 3,551| 1,071|  1,858  |   1,451  |  1,280  | 0,098| 1,0554|   1,4996  | 1,302|   12   |   88 897   |
|    | в                  |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | общеобразовательных|         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | школах-интернатах, |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | находящихся в      |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | сельской местности |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
+----+--------------------+---------+------+------+---------+----------+---------+------+-------+-----------+------+--------+------------+
| n10| Одного инвалида,   |   5192  | 1,150| 1,000|  1,5415 |   1,204  |  1,280  | 0,667| 1,0554|   1,2025  | 1,302|   12   |   121 733  |
|    | обучающегося в     |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | общеобразовательном|         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | учреждении с       |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | применением        |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | дистанционных      |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | образовательных    |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | технологий в       |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | городской местности|         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
+----+--------------------+---------+------+------+---------+----------+---------+------+-------+-----------+------+--------+------------+
| n11| Одного инвалида,   |   5192  | 1,150| 1,000|  1,7344 |   1,355  |  1,280  | 0,667| 1,0554|   1,3361  | 1,302|   12   |   152 166  |
|    | обучающегося в     |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | общеобразовательном|         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | учреждении с       |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | применением        |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | дистанционных      |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | образовательных    |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | технологий в       |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
|    | сельской местности |         |      |      |         |          |         |      |       |           |      |        |            |
+----+--------------------+---------+------+------+---------+----------+---------+------+-------+-----------+------+--------+------------+


                                                           Таблица 2
+---+---------------------+---------+------+------+-------+--------------------+------+-------+-------+------+--------+---------+
|   |                     |         |      |      |       |     В том числе    |      |       |       |      |        |  Регио- |
|   | Перечень нормативов | Величина|      |      |       |                    |      |       |       |      | Кол-во | нальный |
|   |      на одного      |  оклада |  Kf  |  Kd  |  Kcst |                    |  Ks  |  Kur  |  Wmo  |  Ksp | месяцев| базовый |
|   |    обучающегося в   | учителя,|      |      |       |                    |      |       |       |      | в году | норматив|
|   |   малокомплектных   | a, руб. |      |      |       |                    |      |       |       |      |        |  в год, |
|   |       сельских      |         |      |      |       |                    |      |       |       |      |        |   руб.  |
|   | общеобразовательных |         |      |      |       |                    |      |       |       |      |        |         |
|   |      школах (n)     |         |      |      |       |                    |      |       |       |      |        |         |
|   |                     |         |      |      |       +----------+---------+      |       |       |      |        |         |
|   |                     |         |      |      |       | компенса-| стимули-|      |       |       |      |        |         |
|   |                     |         |      |      |       |  ционные |  рующие |      |       |       |      |        |         |
|   |                     |         |      |      |       |  выплаты | выплаты |      |       |       |      |        |         |
+---+---------------------+---------+------+------+-------+----------+---------+------+-------+-------+------+--------+---------+
|   | Норматив на:        |         |      |      |       |          |         |      |       |       |      |        |         |
+---+---------------------+---------+------+------+-------+----------+---------+------+-------+-------+------+--------+---------+
| n1| Одного обучающегося | 5192    | 1,429| 1,071| 1,6763| 1,310    | 1,280   | 0,138| 1,0554| 1,6673| 1,302| 12     | 50 538  |
|   | в малокомплектных   |         |      |      |       |          |         |      |       |       |      |        |         |
|   | сельских начальных  |         |      |      |       |          |         |      |       |       |      |        |         |
|   | общеобразовательных |         |      |      |       |          |         |      |       |       |      |        |         |
|   | школах              |         |      |      |       |          |         |      |       |       |      |        |         |
+---+---------------------+---------+------+------+-------+----------+---------+------+-------+-------+------+--------+---------+
| n2| Одного обучающегося | 5192    | 1,429| 1,071| 1,6763| 1,310    | 1,280   | 0,155| 1,0554| 1,0766| 1,302| 12     | 36 656  |
|   | в малокомплектных   |         |      |      |       |          |         |      |       |       |      |        |         |
|   | сельских основных   |         |      |      |       |          |         |      |       |       |      |        |         |
|   | общеобразовательных |         |      |      |       |          |         |      |       |       |      |        |         |
|   | школах              |         |      |      |       |          |         |      |       |       |      |        |         |
+---+---------------------+---------+------+------+-------+----------+---------+------+-------+-------+------+--------+---------+
| n3| Одного обучающегося | 5192    | 1,429| 1,071| 1,6763| 1,310    | 1,280   | 0,157| 1,0554| 1,1050| 1,302| 12     | 38 108  |
|   | в малокомплектных   |         |      |      |       |          |         |      |       |       |      |        |         |
|   | сельских средних    |         |      |      |       |          |         |      |       |       |      |        |         |
|   | общеобразовательных |         |      |      |       |          |         |      |       |       |      |        |         |
|   | школах              |         |      |      |       |          |         |      |       |       |      |        |         |
+---+---------------------+---------+------+------+-------+----------+---------+------+-------+-------+------+--------+---------+



                                                           Таблица 3
+---+-------------------------+---------+------+-------+--------------------+--------+-------+-------+------+--------+---------+
|   |                         | Величина|      |       |     В том числе    |        |       |       |      |        |  Регио- |
|   |         Перечень        |  оклада |      |       |                    |        |       |       |      | Кол-во | нальный |
|   |        нормативов       |  воспи- |  Kf` | Kcst` |                    |   Ks`  |  Kur` |  Wmo` |  Ksp | месяцев| базовый |
|   |        на одного        | тателя, |      |       |                    |        |       |       |      | в году | норматив|
|   |     воспитанника (n)    | b, руб. |      |       |                    |        |       |       |      |        |  в год, |
|   |                         |         |      |       |                    |        |       |       |      |        |   руб.  |
|   |                         |         |      |       +----------+---------+        |       |       |      |        |         |
|   |                         |         |      |       | компенса-| стимули-|        |       |       |      |        |         |
|   |                         |         |      |       |  ционные |  рующие |        |       |       |      |        |         |
|   |                         |         |      |       |  выплаты | выплаты |        |       |       |      |        |         |
+---+-------------------------+---------+------+-------+----------+---------+--------+-------+-------+------+--------+---------+
| n1| На одного               | 5070    | 1,987| 1,532 | 1,220    | 1,256   | 0,028  | 1,0554| 1,752 | 1,302| 12     | 12 488  |
|   | воспитанника            |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | дошкольного             |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | возраста в              |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | группах,                |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | функционирующих         |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | в режиме                |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | кратковременного        |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | пребывания в            |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | городской               |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | местности               |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
+---+-------------------------+---------+------+-------+----------+---------+--------+-------+-------+------+--------+---------+
| n2| На одного               | 5070    | 1,987| 1,647 | 1,311    | 1,256   | 0,028  | 1,0554| 2,038 | 1,302| 12     | 15 611  |
|   | воспитанника            |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | дошкольного             |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | возраста в              |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | группах,                |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | функционирующих         |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | в режиме                |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | кратковременного        |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | пребывания в            |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | сельской                |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | местности               |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
+---+-------------------------+---------+------+-------+----------+---------+--------+-------+-------+------+--------+---------+
| n3| На одного               | 5070    | 1,977| 1,522 | 1,211    | 1,256   | 0,070  | 1,0554| 1,201 | 1,302| 12     | 21 147  |
|   | воспитанника            |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | дошкольного             |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | возраста в              |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | группах,                |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | функционирующих         |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | в режиме                |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | сокращенного дня        |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | в городской             |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | местности               |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
+---+-------------------------+---------+------+-------+----------+---------+--------+-------+-------+------+--------+---------+
| n4| На одного               | 5070    | 1,977| 1,646 | 1,310    | 1,256   | 0,070  | 1,0554| 1,388 | 1,302| 12     | 26 436";|
|   | воспитанника            |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | дошкольного             |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | возраста в              |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | группах,                |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | функционирующих         |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | в режиме                |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | сокращенного дня        |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | в сельской              |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
|   | местности               |         |      |       |          |         |        |       |       |      |        |         |
+---+-------------------------+---------+------+-------+----------+---------+--------+-------+-------+------+--------+---------+
     (Таблицы    1-3    в    редакции    Закона   Томской   области
от 17.12.2012 г. N 225-ОЗ)

                                                          Таблица 4
     
+------------------------+-------------------------------------------------------------------+
|  Перечень учреждений   |              Количество ставок на 1-го обучающегося               |
+------------------------+-------+-----------------------+-----------------------------------+
|                        | всего |      в том числе      |            в том числе            |
+------------------------+-------+------------+----------+-----------------------------------+
|                        |       |  учителя   |  всего   |                                   |
|                        |       |            |  прочий  |                                   |
|                        |       |            | персонал |                                   |
+------------------------+-------+------------+----------+--------+--------+--------+--------+
|                        |       |            |          | прочий |   АП   |  УВП   |   ОП   |
|                        |       |            |          |   ПП   |        |        |        |
+------------------------+-------+------------+----------+--------+--------+--------+--------+
|                                           Город                                            |
+------------------------+-------+------------+----------+--------+--------+--------+--------+
| общеобразовательные    | 0,144 | 0,071      | 0,073    | 0,019  | 0,011  | 0,012  | 0,031  |
| школы                  |       |            |          |        |        |        |        |
+------------------------+-------+------------+----------+--------+--------+--------+--------+
| лицеи (гимназии)       | 0,148 | 0,075      | 0,073    | 0,019  | 0,011  | 0,012  | 0,031  |
+------------------------+-------+------------+----------+--------+--------+--------+--------+
| общеобразовательные    | 0,337 | 0,098      | 0,239    | 0,126  | 0,022  | 0,017  | 0,074  |
| школы-интернаты        |       |            |          |        |        |        |        |
+------------------------+-------+------------+----------+--------+--------+--------+--------+
| вечерние школы         | 0,160 | 0,063      | 0,097    | 0,037  | 0,012  | 0,015  | 0,033  |
+------------------------+-------+------------+----------+--------+--------+--------+--------+
| общеобразовательные    | 0,777 | 0,667      | 0,110    | 0,110  |        |        |        |
| учреждения,            |       |            |          |        |        |        |        |
| осуществляющие         |       |            |          |        |        |        |        |
| обучение  инвалидов  с |       |            |          |        |        |        |        |
| применением            |       |            |          |        |        |        |        |
| дистанционных          |       |            |          |        |        |        |        |
| образовательных        |       |            |          |        |        |        |        |
| технологий             |       |            |          |        |        |        |        |
+------------------------+-------+------------+----------+--------+--------+--------+--------+
|                                            Село                                            |
+------------------------+-------+------------+----------+--------+--------+--------+--------+
| малокомплектные        | 0,308 | 0,138      | 0,170    | 0,014  | 0,025  | 0,029  | 0,102  |
| начальные школы        |       |            |          |        |        |        |        |
+------------------------+-------+------------+----------+--------+--------+--------+--------+
| малокомплектные        | 0,287 | 0,155      | 0,132    | 0,016  | 0,026  | 0,021  | 0,069  |
| основные школы         |       |            |          |        |        |        |        |
+------------------------+-------+------------+----------+--------+--------+--------+--------+
| малокомплектные        | 0,298 | 0,157      | 0,141    | 0,028  | 0,027  | 0,022  | 0,064  |
| средние школы          |       |            |          |        |        |        |        |
+------------------------+-------+------------+----------+--------+--------+--------+--------+
| общеобразовательные    | 0,248 | 0,113      | 0,135    | 0,037  | 0,018  | 0,032  | 0,048  |
| школы    в    сельских |       |            |          |        |        |        |        |
| населенных  пунктах  с |       |            |          |        |        |        |        |
| численностью           |       |            |          |        |        |        |        |
| населения,          не |       |            |          |        |        |        |        |
| превышающей   3    000 |       |            |          |        |        |        |        |
| человек                |       |            |          |        |        |        |        |
+------------------------+-------+------------+----------+--------+--------+--------+--------+
| общеобразовательные    | 0,166 | 0,082      | 0,084    | 0,025  | 0,015  | 0,015  | 0,029  |
| школы    в    сельских |       |            |          |        |        |        |        |
| населенных  пунктах  с |       |            |          |        |        |        |        |
| численностью           |       |            |          |        |        |        |        |
| населения, свыше 3 000 |       |            |          |        |        |        |        |
| человек                |       |            |          |        |        |        |        |
+------------------------+-------+------------+----------+--------+--------+--------+--------+
| лицеи (гимназии)       | 0,166 | 0,082      | 0,084    | 0,025  | 0,015  | 0,015  | 0,029  |
+------------------------+-------+------------+----------+--------+--------+--------+--------+
| вечерние школы         | 0,177 | 0,063      | 0,114    | 0,037  | 0,008  | 0,017  | 0,052  |
+------------------------+-------+------------+----------+--------+--------+--------+--------+
| общеобразовательные    | 0,777 | 0,667      | 0,110    | 0,110  |        |        |        |
| учреждения,            |       |            |          |        |        |        |        |
| осуществляющее         |       |            |          |        |        |        |        |
| обучение  инвалидов  с |       |            |          |        |        |        |        |
| применением            |       |            |          |        |        |        |        |
| дистанционных          |       |            |          |        |        |        |        |
| образовательных        |       |            |          |        |        |        |        |
| технологий             |       |            |          |        |        |        |        |
+------------------------+-------+------------+----------+--------+--------+--------+--------+
  (В редакции Закона Томской области от 11.05.2012 г. N 78-ОЗ)
    
                                                          Таблица 5

+------------------------+----------------------------------------------------------------------+
|  Перечень учреждений   |                Количество ставок на 1-го воспитанника                |
+------------------------+-------+------------------------------+-------------------------------+
|                        | всего |         в том числе          |          в том числе          |
+------------------------+-------+-------------------+----------+-------------------------------+
|                        |       |   воспита-телей   |  всего   |                               |
|                        |       |                   |  прочий  |                               |
|                        |       |                   | персонал |                               |
+------------------------+-------+-------------------+----------+--------+----------+-----------+
|                        |       |                   |          | прочий |   УВП    |    ОП     |
|                        |       |                   |          |   ПП   |          |           |
+------------------------+-------+-------------------+----------+--------+----------+-----------+
|                                             Город                                             |
+------------------------+-------+-------------------+----------+--------+----------+-----------+
| общеобразовательные    | 0,060 | 0,028             | 0,032    | 0,010  |          | 0,022     |
| учреждения,            |       |                   |          |        |          |           |
| организующие           |       |                   |          |        |          |           |
| дошкольное образование |       |                   |          |        |          |           |
| с              режимом |       |                   |          |        |          |           |
| кратковременного       |       |                   |          |        |          |           |
| пребывания             |       |                   |          |        |          |           |
+------------------------+-------+-------------------+----------+--------+----------+-----------+
| общеобразовательные    | 0,173 | 0,070             | 0,103    | 0,017  | 0,017    | 0,069     |
| учреждения,            |       |                   |          |        |          |           |
| организующие           |       |                   |          |        |          |           |
| дошкольное образование |       |                   |          |        |          |           |
| с режимом сокращенного |       |                   |          |        |          |           |
| дня                    |       |                   |          |        |          |           |
+------------------------+-------+-------------------+----------+--------+----------+-----------+
|                                             Село                                              |
+------------------------+-------+-------------------+----------+--------+----------+-----------+
| общеобразовательные    | 0,060 | 0,028             | 0,032    | 0,010  |          | 0,022     |
| учреждения,            |       |                   |          |        |          |           |
| организующие           |       |                   |          |        |          |           |
| дошкольное образование |       |                   |          |        |          |           |
| с              режимом |       |                   |          |        |          |           |
| кратковременного       |       |                   |          |        |          |           |
| пребывания             |       |                   |          |        |          |           |
+------------------------+-------+-------------------+----------+--------+----------+-----------+
| общеобразовательные    | 0,173 | 0,070             | 0,103    | 0,017  | 0,017    |   0,069   |
| учреждения,            |       |                   |          |        |          |           |
| организующие           |       |                   |          |        |          |           |
| дошкольное образование |       |                   |          |        |          |           |
| с режимом сокращенного |       |                   |          |        |          |           |
| дня                    |       |                   |          |        |          |           |
+------------------------+-------+-------------------+----------+--------+----------+-----------+
     (В редакции Закона Томской области от 11.05.2012 г. N 78-ОЗ)
    Расчетные поправочные коэффициенты для малокомплектных сельских
школ:

                                                           Таблица 6

+---------------------------------+-----------------------------------+----------------------------+
|     Численность обучающихся     |      Численность обучающихся      |      Средняя величина      |
|    малокомплектных сельских     | малокомплектных сельских основных | коэффициента (Kусл.нап.i)  |
|          средних школ           |               школ                |                            |
+---------------------------------+-----------------------------------+----------------------------+
| до 22                           | до 18                             |             5              |
+---------------------------------+-----------------------------------+----------------------------+
| От 23 до 33                     | От 19 до 27                       |            3,9             |
+---------------------------------+-----------------------------------+----------------------------+
| от 34 до 44                     | от 28 до 36                       |            2,8             |
+---------------------------------+-----------------------------------+----------------------------+
| от 45 до 55                     | от 37 до 45                       |            2,2             |
+---------------------------------+-----------------------------------+----------------------------+
| от 56 до 66                     | от 46 до 54                       |            1,8             |
+---------------------------------+-----------------------------------+----------------------------+
| от 67 до 77                     | от 55 до 63                       |            1,5             |
+---------------------------------+-----------------------------------+----------------------------+
| От 78 до 88                     | От 64 до 72                       |            1,3             |
+---------------------------------+-----------------------------------+----------------------------+
| От 89 до 99                     | От 73 до 81                       |            1,2             |
+---------------------------------+-----------------------------------+----------------------------+
| От 100 до 110                   | От 82 до 90                       |            1,1             |
+---------------------------------+-----------------------------------+----------------------------+
| Свыше 110                       | Свыше 90                          |             1              |
+---------------------------------+-----------------------------------+----------------------------+

                                                           Таблица 7

+-----------------------------------------------------------+--------------------------------------+
|     Численность обучающихся малокомплектных сельских      |    Средняя величина коэффициента     |
|                      начальных школ                       |             (Kусл.нап.i)             |
+-----------------------------------------------------------+--------------------------------------+
| до 10                                                     |                  5                   |
+-----------------------------------------------------------+--------------------------------------+
| От 11 до 20                                               |                 2,5                  |
+-----------------------------------------------------------+--------------------------------------+
| от 21 до 30                                               |                 1,7                  |
+-----------------------------------------------------------+--------------------------------------+
| от 31 до 40                                               |                 1,25                 |
+-----------------------------------------------------------+--------------------------------------+
| Свыше 40                                                  |                  1                   |
+-----------------------------------------------------------+--------------------------------------+

                                                           Таблица 8

+--------------------------------------------------------------------------------------------------+
| Коэффициент лицензионной наполняемости малокомплектных сельских школ                             |
+------------------------------------------------+-------------------------------------------------+
|               расчетное значение               |       установленное значение (Kлиц.нап. )       |
+------------------------------------------------+-------------------------------------------------+
| до 0,7                                         |                       0,7                       |
+------------------------------------------------+-------------------------------------------------+
| от 0,71 до 0,8                                 |                       0,8                       |
+------------------------------------------------+-------------------------------------------------+
| от 0,81 до 0,9                                 |                       0,9                       |
+------------------------------------------------+-------------------------------------------------+
| от 0,91 и более                                |                        1                        |
+------------------------------------------------+-------------------------------------------------+

                                                           Таблица 9

+--------------------------------------------------------------------------------------------------+
| Коэффициент транспортной доступности малокомплектных сельских школ                               |
+----------------------------------------------+---------------------------------------------------+
|              расчетное значение              |     установленное значение (Kтрансп.доступ )      |
+----------------------------------------------+---------------------------------------------------+
| до 0,8                                       |                        0,8                        |
+----------------------------------------------+---------------------------------------------------+
| от 0,81 до 0,9                               |                        0,9                        |
+----------------------------------------------+---------------------------------------------------+
| от 0,91 и более                              |                         1                         |
+----------------------------------------------+---------------------------------------------------+

                                                          Таблица 10

+-----------------------+--------------------------------------------------------------------------+
| Наполняемость класса  |  Коэффициент наполняемости класса-комплекта в малокомплектных сельских   |
|                       |                           школах (Kнап.к.к.i )                           |
+-----------------------+------------------------+------------------------+------------------------+
|                       |    в средних школах    |   в основных школах    |   в начальных школах   |
+-----------------------+------------------------+------------------------+------------------------+
| до 3 чел.             |          0,77          |          0,75          |          0,4           |
+-----------------------+------------------------+------------------------+------------------------+
| от 3,1 до 5           |          0,87          |          0,85          |          0,5           |
+-----------------------+------------------------+------------------------+------------------------+
| от 5,1 до 7           |          0,97          |          0,95          |          0,6           |
+-----------------------+------------------------+------------------------+------------------------+
| от 7,1 до 10          |           1            |           1            |           1            |
+-----------------------+------------------------+------------------------+------------------------+
    (Приложение  в редакции Закона Томской области от 09.04.2009 г.
N 54-ОЗ; от 26.12.2009 г. N 288-ОЗ)



     Приложение 2 к Закону Томской области
     "О выделении субвенций местным бюджетам на
     обеспечение государственных гарантий прав
     граждан на получение общедоступного и
     бесплатного дошкольного, начального общего,
     основного общего, среднего (полного) общего,
     а также дополнительного образования в рамках
     общеобразовательных программ в муниципальных
     общеобразовательных учреждениях"



   Порядок распределения средств субвенции между муниципальными
                 общеобразовательными учреждениями

     (В  редакции Законов Томской области от 09.04.2009 г. N 54-ОЗ;
от 26.12.2009 г. N 288-ОЗ;               от 23.12.2010 г. N 322-ОЗ;
от 08.08.2011 г. N 160-ОЗ;       Законов       Томской      области
от 11.05.2012 г. N 78-ОЗ; от 17.12.2012 г. N 225-ОЗ)

    Настоящий   Порядок   устанавливает   механизм  расчета  объема
ассигнований  на  финансирование  муниципальных общеобразовательных
учреждений  на  основе  региональных базовых нормативов расходов на
одного  обучающегося и воспитанника групп дошкольного образования в
пределах   общих   объемов  субвенций  муниципальным  образованиям,
установленных  законом  Томской  области  об  областном  бюджете на
очередной   финансовый   год  и  плановый  период  для  финансового
обеспечения  государственных  гарантий  прав  граждан  на получение
общедоступного   и   бесплатного  дошкольного,  начального  общего,
основного    общего,    среднего    (полного)   общего,   а   также
дополнительного  образования  в  муниципальных  общеобразовательных
учреждениях.
    1.      Распределение      субвенции     для     финансирования
общеобразовательных  учреждений на обеспечение учебного процесса по
программам  начального  общего, основного общего и среднего полного
(общего)    образования   на   одного   обучающегося   по   группам
общеобразовательных    учреждений    осуществляется    на    основе
муниципальных   базовых  нормативов  с  применением  корректирующих
коэффициентов,  значения  которых устанавливаются органами местного
самоуправления, и производится следующими этапами:
    1.1.   Минимальные  муниципальные  базовые  нормативы  расходов
(Rmbn) по перечню нормативов определяются по следующей формуле:

  Rmbn = a х Kf х Kd х 0,9Кcst х Ks х Kur х Ksp х 12 х k1i х k2i,

    где:
    a - величина оклада учителя;
    Kf  -  коэффициент  увеличения  фонда  оплаты  труда  на прочий
персонал (среднемуниципальные значения);
    Kd    -   коэффициент   удорожания,   учитывающий   организацию
дополнительного образования (среднемуниципальные значения);
    Кcst   -   коэффициент   увеличения   фонда   оплаты  труда  на
компенсационные   и   стимулирующие   выплаты  (среднемуниципальные
значения);
     Ks    -    расчетный   коэффициент,   учитывающий   показатель
среднемуниципального   соотношения   количества   ставок  учителей,
приходящихся  на  1-го  обучающегося;  (В  редакции  Закона Томской
области от 11.05.2012 г. N 78-ОЗ)
    Kur  -  коэффициент, учитывающий долю материального обеспечения
(среднемуниципальные значения);
    Ksp - начисление на заработную плату;
    12 - количество месяцев в году;
    n  - перечень региональных базовых нормативов расходов согласно
таблицам  1,  2  приложения  к Методике расчета местным бюджетам на
обеспечение  государственных  гарантий  прав  граждан  на получение
общедоступного   и   бесплатного  дошкольного,  начального  общего,
основного    общего,    среднего    (полного)   общего,   а   также
дополнительного образования в рамках общеобразовательных программ в
муниципальных    общеобразовательных    учреждениях    на    основе
региональных нормативов расходов;
    k1i  -  районный  коэффициент,  коэффициент за работу в районах
Крайнего Севера и приравненных к ним местностям в i-м муниципальном
образовании;
    k2i  -  коэффициент  удорожания фонда оплаты труда, учитывающий
работу      в      условиях      особого      режима      закрытого
административно-территориального  образования  в  i-м муниципальном
образовании.
    Размер  минимального муниципального базового норматива расходов
не  может  быть  ниже  абсолютного  значения нормативов расходов по
перечню нормативов на одного обучающегося согласно таблице 1.
     
                                                          Таблица 1

+----+---------------------------------------------------------+--------------+
|    |                                                         |  Абсолютные  |
|    |                                                         |  минимальные |
|    |      Перечень нормативов на одного обучающегося (n)     |   значения   |
|    |                                                         |  нормативов  |
|    |                                                         |   расходов,  |
|    |                                                         |     руб.     |
+----+---------------------------------------------------------+--------------+
|    | Норматив на:                                            |              |
+----+---------------------------------------------------------+--------------+
| n1 | Одного обучающегося в сельских населенных пунктах с     |    30 304    |
|    | численностью населения, не превышающего 3000 человек    |              |
+----+---------------------------------------------------------+--------------+
| n2 | Одного обучающегося в крупных сельских населенных       |    22 473    |
|    | пунктах с численностью населения свыше 3000 человек     |              |
+----+---------------------------------------------------------+--------------+
| n3 | Одного обучающегося в городской местности               |    15 075    |
+----+---------------------------------------------------------+--------------+
| n4 | Одного обучающегося лицея (гимназии) в городской        |    17 337    |
|    | местности                                               |              |
+----+---------------------------------------------------------+--------------+
| n5 | Одного обучающегося лицея (гимназии) в сельской         |    25 844    |
|    | местности                                               |              |
+----+---------------------------------------------------------+--------------+
| n6 | Одного обучающегося по вечерней форме обучения в        |    14 558    |
|    | городской местности                                     |              |
+----+---------------------------------------------------------+--------------+
| n7 | Одного обучающегося по вечерней форме обучения в        |    18 999    |
|    | сельской местности                                      |              |
+----+---------------------------------------------------------+--------------+
| n8 | Одного обучающегося в общеобразовательной               |    64 006    |
|    | школе-интернате, находящейся в городской местности      |              |
+----+---------------------------------------------------------+--------------+
| n9 | Одного обучающегося в общеобразовательной               |    80 007    |
|    | школе-интернате, находящейся в сельской местности       |              |
+----+---------------------------------------------------------+--------------+
| n10| Одного обучающегося в малокомплектных сельских начальных|    40 431    |
|    | общеобразовательных школах                              |              |
+----+---------------------------------------------------------+--------------+
| n11| Одного обучающегося в малокомплектных сельских основных |    32 990    |
|    | общеобразовательных школах                              |              |
+----+---------------------------------------------------------+--------------+
| n12| Одного обучающегося в малокомплектных сельских средних  |    34 297    |
|    | общеобразовательных школах                              |              |
+----+---------------------------------------------------------+--------------+
| n13| Одного инвалида, обучающегося в общеобразовательном     |    97 386    |
|    | учреждении с применением дистанционных образовательных  |              |
|    | технологий в городской местности                        |              |
+----+---------------------------------------------------------+--------------+
| n14| Одного инвалида, обучающегося в общеобразовательном     |     121 733  |
|    | учреждении с применением дистанционных образовательных  |              |
|    | технологий в сельской местности                         |              |
+----+---------------------------------------------------------+--------------+
     (В редакции Законов Томской области от 23.12.2010 г. N 322-ОЗ;
от 08.08.2011 г. N 160-ОЗ;       Законов       Томской      области
от 11.05.2012 г. N 78-ОЗ; от 17.12.2012 г. N 225-ОЗ)

    1.2.  На  основе  минимальных  муниципальный базовых нормативов
производится  расчет  объема  минимальной базовой субвенции по всем
муниципальным  общеобразовательным  учреждениям  (Smbni)  для  i-го
муниципального образования по следующей формуле:

                        Smbni = SUM (Rmbn1i х mn1i), (В    редакции
Закона Томской области от 11.05.2012 г. N 78-ОЗ)

    где:
    Rmbn1i - минимальные муниципальные базовые нормативы расходов;
    mn1i  -  среднемуниципальное  количество обучающихся по перечню
нормативов (n),
    n  - перечень региональных базовых нормативов расходов согласно
таблицам  1,  2  приложения  к  Методике  расчета субвенций местным
бюджетам  на  обеспечение  государственных гарантий прав граждан на
получение  общедоступного  и  бесплатного  дошкольного,  начального
общего,  основного  общего,  среднего  (полного)  общего,  а  также
дополнительного образования в рамках общеобразовательных программ в
муниципальных    общеобразовательных    учреждениях    на    основе
региональных нормативов расходов.
    1.3.  Определяется объем дополнительной субвенции Sdopiдля i-го
муниципального образования по следующей формуле:

                        (см. в оригинале),

    где:
    Si - общий объем субвенции для i-го муниципального образования,
    Smbni - объем минимальной базовой субвенции i-го муниципального
образования.
    1.4.  Расчет  среднего дополнительного муниципального норматива
расходов()   i-го   муниципального   образования   производится  по
следующей формуле:

                    (формулу см. в оригинале),

    где:
    Hi   -   планируемая   прогнозная   среднегодовая   численность
обучающихся  на  соответствующий  финансовый  год  в  муниципальных
общеобразовательных учреждениях i-го муниципального образования.
    1.5.   Объем   ассигнований,   выделяемых  j-му  муниципальному
общеобразовательному  учреждению  i-го  муниципального образования,
определяется по следующей формуле:

                    (формулу см. в оригинале),

    где:
    Rbnij   -   базовый   норматив   расходов   для   каждого  j-го
муниципального  общеобразовательного учреждения i-го муниципального
образования, определяемый по следующей формуле:
  
                    (формулу см. в оригинале),

     где:
                    (формулу см. в оригинале)
    (В редакции Закона Томской области от 23.12.2010 г. N 322-ОЗ),

     где:
    Rdopij  -  дополнительный  муниципальный  норматив расходов для
каждого  j-го  муниципального  общеобразовательного учреждения i-го
муниципального образования, при этом SUM Rdopij х mij = Sdopi.
    Дополнительный    муниципальный    норматив    расходов    j-го
муниципального  общеобразовательного учреждения (Rdopij) может быть
равен нулю в случае отсутствия коэффициентов удорожания.
    K1ij  -  расчетный  коэффициент удорожания, учитывающий наличие
специальных    (коррекционных)    классов   в   j-м   муниципальном
общеобразовательном учреждении,
    K2ij  - расчетный коэффициент удорожания для вечерних (сменных)
общеобразовательных    учреждений   при   исправительных   трудовых
учреждениях,
    Knij  - дополнительные индивидуальные поправочные коэффициенты,
учитывающие  в  том  числе масштаб общеобразовательного учреждения,
подвоз  обучающихся,  наличие  пришкольных  интернатов,  профильных
классов,   групп   продленного   дня,   индивидуального   обучения,
инновационную    деятельность    общеобразовательных    учреждений,
результаты  деятельности  и  качество  работы  общеобразовательного
учреждения,  и другие факторы, учитывающие превышение установленных
среднемуниципальных значений; (В редакции Закона Томской области от
23.12.2010 г. N 322-ОЗ)
    K3ij  -  расчетный  коэффициент удорожания, учитывающий наличие
детей-инвалидов в j-м муниципальном общеобразовательном учреждении,
размер  которого  определяется органами местного самоуправления для
каждого  муниципального  общеобразовательного  учреждения  и должен
составлять  не менее 1,2;(Абзац дополнен - Закон Томской области от
23.12.2010 г. N 322-ОЗ)
    Kmnij - коэффициент, учитывающий долю обучающихся, получающих в
j-м   муниципальном   общеобразовательном   учреждении  удорожающую
услугу, и определяемый по следующей формуле:
  
                    (формулу см. в оригинале),

    где:
    m1ij  - количество обучающихся, получающих удорожающую услугу в
j-м муниципальном общеобразовательном учреждении;
    mnij   -  общее  количество  обучающихся  в  j-м  муниципальном
общеобразовательном учреждении.
    При  определении  индивидуальных  поправочных коэффициентов для
муниципального    общеобразовательного    учреждения    учитывается
потребность муниципальных общеобразовательных учреждений в расходах
на материальное обеспечение.
    При   расчете   муниципального   базового   норматива  расходов
муниципальных  малокомплектных  начальных,  основных и средних школ
дополнительно   применяется   формула   расчета   и  индивидуальные
поправочные коэффициенты.
    2. Распределение субвенции для финансирования групп дошкольного
образования   в   муниципальных   общеобразовательных   учреждениях
осуществляется   на   основе   минимальных   муниципальных  базовых
нормативов  с  применением  корректирующих  коэффициентов, значения
которых устанавливаются органами местного самоуправления.
    2.1.   Минимальные  муниципальные  базовые  нормативы  расходов
(Rmbn`) по перечню нормативов определяются по следующей формуле:

 Rmbn`= b х 0,9Kf` х 0,9Кcst` х Ks` х Kur` х Ksp х 12 х k1i х k2i,

    где:
    b - величина оклада воспитателя;
    Kf`  -  коэффициент  увеличения  фонда  оплаты  труда на прочий
персонал (среднемуниципальные значения);
    Кcst`   -   коэффициент   увеличения   фонда  оплаты  труда  на
компенсационные   и   стимулирующие   выплаты  (среднемуниципальные
значения);
     Ks`    -   расчетный   коэффициент,   учитывающий   показатель
среднемуниципального  соотношения  количества  ставок воспитателей,
приходящихся  на  1-го  воспитанника;  (В  редакции  Закона Томской
области от 11.05.2012 г. N 78-ОЗ)
    Kur`  - коэффициент, учитывающий долю материального обеспечения
(среднемуниципальные значения);
    Ksp - начисление на заработную плату;
    12 - количество месяцев в году;
    n  - перечень региональных базовых нормативов расходов согласно
таблице  3  приложения  к  Методике  расчета  местным  бюджетам  на
обеспечение  государственных  гарантий  прав  граждан  на получение
общедоступного   и   бесплатного  дошкольного,  начального  общего,
основного    общего,    среднего    (полного)   общего,   а   также
дополнительного образования в рамках общеобразовательных программ в
муниципальных    общеобразовательных    учреждениях    на    основе
региональных нормативов расходов;
    k1i  -  районный  коэффициент,  коэффициент за работу в районах
Крайнего Севера и приравненных к ним местностям в i-м муниципальном
образовании;
    k2i  -  коэффициент  удорожания фонда оплаты труда, учитывающий
работу      в      условиях      особого      режима      закрытого
административно-территориального  образования  в  i-м муниципальном
образовании.
    Для  расчета  минимального  муниципального  базового  норматива
расходов     (Rmbn`)     устанавливаются    минимальные    значения
коэффициентов,     учитывающих     среднемуниципальные     значения
показателей.
     Размер минимального муниципального базового норматива расходов
не  может  быть  ниже  абсолютного  значения нормативов расходов по
перечню нормативов на одного воспитанника согласно таблице 2.

                                                          Таблица 2

+---+---------------------------------------------------------+--------------+
|   |                                                         |  Абсолютные  |
|   |                                                         |  минимальные |
|   |      Перечень нормативов на одного воспитанника (n)     |   значения   |
|   |                                                         |  нормативов  |
|   |                                                         |   расходов,  |
|   |                                                         |     руб.     |
+---+---------------------------------------------------------+--------------+
|   | Норматив на:                                            |              |
+---+---------------------------------------------------------+--------------+
| n1| На одного воспитанника дошкольного возраста в группах,  | 8 742        |
|   | функционирующих в режиме кратковременного пребывания в  |              |
|   | городской местности                                     |              |
+---+---------------------------------------------------------+--------------+
| n2| На одного воспитанника дошкольного возраста в группах,  | 10 928       |
|   | функционирующих в режиме кратковременного пребывания в  |              |
|   | сельской местности                                      |              |
+---+---------------------------------------------------------+--------------+
| n3| На одного воспитанника дошкольного возраста в группах,  | 17 975       |
|   | функционирующих в режиме сокращенного дня в городской   |              |
|   | местности                                               |              |
+---+---------------------------------------------------------+--------------+
| n4| На одного воспитанника дошкольного возраста в группах,  | 22 471       |
|   | функционирующих в режиме сокращенного дня в сельской    |              |
|   | местности                                               |              |
+---+---------------------------------------------------------+--------------+
     (В  редакции Законов Томской области от 11.05.2012 г. N 78-ОЗ;
от 17.12.2012 г. N 225-ОЗ)

    2.2.  На  основе  минимальных  муниципальных базовых нормативов
расходов  (Rmbn`)  производится  расчет  объема минимальной базовой
субвенции  на  группы дошкольного образования по всем муниципальным
общеобразовательным  учреждениям  (S`mbni)  для i-го муниципального
образования по следующей формуле:

                    (формулу см. в оригинале),

    где:
    R'mbn3i - минимальные муниципальные базовые нормативы расходов;
    mn3i  - среднемуниципальное количество воспитанников по перечню
нормативов (n),
    n  - перечень региональных базовых нормативов расходов согласно
таблице  3 приложения к Методике расчета субвенций местным бюджетам
на  обеспечение  государственных гарантий прав граждан на получение
общедоступного   и   бесплатного  дошкольного,  начального  общего,
основного    общего,    среднего    (полного)   общего,   а   также
дополнительного образования в рамках общеобразовательных программ в
муниципальных    общеобразовательных    учреждениях    на    основе
региональных нормативов расходов.
    2.3.  Определяется  объем  дополнительной  субвенции  на группы
дошкольного   образования   в   муниципальных   общеобразовательных
учреждениях  для  i  -го  муниципального  образования  по следующей
формуле:

                    (формулу см. в оригинале),

    где:
    S'i - общий объем субвенции на группы дошкольного образования в
муниципальных     общеобразовательных    учреждениях    для    i-го
муниципального образования,
    S`mbni   -   объем  минимальной  базовой  субвенции  на  группы
дошкольного   образования   в   муниципальных   общеобразовательных
учреждениях i-го муниципального образования.
    2.4.  Расчет  среднего дополнительного муниципального норматива
расходов   на   группы   дошкольного  образования  в  муниципальных
общеобразовательных  учреждениях()  i-го муниципального образования
производится по следующей формуле:

                    (формулу см. в оригинале),

    где:
    Hi   -   планируемая   прогнозная   среднегодовая   численность
воспитанников   на   соответствующий   финансовый   год  в  группах
дошкольного   образования   в   муниципальных   общеобразовательных
учреждениях i-го муниципального образования.
    2.5.  Объем  ассигнований,  выделяемых  на  группы  дошкольного
образования  j-му  муниципальному  общеобразовательному  учреждению
i-го муниципального образования, определяется по следующей формуле:

                    (формулу см. в оригинале),

    где:
    Rbnij   -  базовый  норматив  расходов  на  группы  дошкольного
образования  для  каждого  j-го муниципального общеобразовательного
учреждения   i-го   муниципального   образования,  определяемый  по
следующей формуле:

                    (формулу см. в оригинале),

    где

                    (формулу см. в оригинале),

    где:
    R'dopij  -  дополнительный  муниципальный  норматив расходов на
группы  дошкольного  образования  для  каждого  j-го муниципального
общеобразовательного  учреждения  i-го  муниципального образования,
при этом SUM R`dopij х mij = S`dopi,
    K'1ij  -  расчетный  коэффициент  удорожания, учитывающий режим
функционирования  групп дошкольного образования в j-м муниципальном
общеобразовательном учреждении,
    K'2ij - расчетный коэффициент удорожания, учитывающий результат
и   качество   предоставления  дошкольного  образования  в  группах
дошкольного  образования  в  j-м  муниципальном общеобразовательном
учреждении,
    K'3ij - дополнительные индивидуальные поправочные коэффициенты,
учитывающие другие факторы.
    При  определении  индивидуальных  поправочных коэффициентов для
муниципального    общеобразовательного    учреждения    учитывается
потребность муниципальных общеобразовательных учреждений в расходах
на материальное обеспечение групп дошкольного образования.
    Дополнительный    муниципальный    норматив    расходов    j-го
муниципального общеобразовательного учреждения (R'dopij) может быть
равен нулю в случае отсутствия коэффициентов удорожания.
    3. Перечни и значения корректирующих коэффициентов, применяемых
при расчетах объемов ассигнований муниципальным общеобразовательным
учреждениям, устанавливаются органами местного самоуправления.
    Порядок   расчета   объема   ассигнований   на   финансирование
муниципальных     общеобразовательных    учреждений    на    основе
муниципальных   нормативов  расходов  и  перераспределения  средств
субвенции устанавливается органами местного самоуправления.
     Утвержденные  объемы средств муниципальных общеобразовательных
учреждений   подлежат   корректировке  при  отклонении  фактической
численности  обучающихся и воспитанников от планируемой численности
в порядке, установленном органом местного самоуправления.        (В
редакции Закона Томской области от 11.05.2012 г. N 78-ОЗ)
    (Приложение  в редакции Закона Томской области от 09.04.2009 г.
N 54-ОЗ; от 26.12.2009 г. N 288-ОЗ)