|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Сахалинской области от 16.10.2014 № 500ПРАВИТЕЛЬСТВО САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 16 октября 2014 г. № 500 г. Южно-Сахалинск О внесении изменений и дополнений в государственную программу Сахалинской области «Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы», утвержденную постановлением Правительства Сахалинской области от 28.06.2013 № 331 В целях приведения государственной программы Сахалинской области «Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы» в соответствие с Законом Сахалинской области от 07.07.2014 № 44-ЗО «О внесении изменений в Закон Сахалинской области «Об областном бюджете Сахалинской области на 2014 год и на плановый период 2015 и 2016 годов» Правительство Сахалинской области постановляет: 1. Внести изменения в постановление Правительства Сахалинской области от 28 июня 2013 года № 331 «Об утверждении государственной программы Сахалинской области «Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы» с учетом изменений, внесенных постановлением Правительства Сахалинской области от 31.12.2013 № 812, дополнив пункт 2 абзацами следующего содержания: « - постановление Правительства Сахалинской области от 24.07.2013 № 373 «О внесении изменений в долгосрочную целевую программу Сахалинской области «Обеспечение доступности дошкольного образования в Сахалинской области на 2011 - 2015 годы»; - постановление Правительства Сахалинской области от 18.09.2013 № 518 «О внесении изменений в долгосрочную целевую программу Сахалинской области «Обеспечение доступности дошкольного образования в Сахалинской области на 2011 - 2015 годы»; - постановление Правительства Сахалинской области от 19.12.2013 № 744 «О внесении изменений в долгосрочную целевую программу Сахалинской области «Обеспечение доступности дошкольного образования в Сахалинской области на 2011 - 2015 годы»; - постановление Правительства Сахалинской области от 27.12.2013 № 781 «О внесении изменений в долгосрочную целевую программу «Развитие профессионального образования Сахалинской области на период до 2018 года»; - постановление Правительства Сахалинской области от 06.12.2013 № 689 «О внесении изменений в долгосрочную целевую программу Сахалинской области « Профилактика социального сиротства и жестокого обращения с детьми в Сахалинской области на 2011 - 2015 годы».». 2. Внести изменения в государственную программу Сахалинской области «Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы», утвержденную постановлением Правительства Сахалинской области от 28.06.2013 № 331 с учетом изменений, внесенных постановлением Правительства Сахалинской области от 31.12.2013 № 812 (далее – государственная программа), изложив их в редакции согласно приложению № 1 к настоящему постановлению. 3. Внести изменения в приложение № 2 к государственной программе, изложив его в новой редакции согласно приложению № 2 к настоящему постановлению. 4. Внести изменения в приложение № 3 к государственной программе, изложив его в новой редакции согласно приложению № 3 к настоящему постановлению. 5. Внести изменения в приложение № 7 к государственной программе, изложив его в новой редакции согласно приложению № 4 к настоящему постановлению. 6. Внести изменения в приложение № 7а к государственной программе, изложив его в новой редакции согласно приложению № 5 к настоящему постановлению. 7. Внести изменения в приложение № 8 к государственной программе, изложив его в новой редакции согласно приложению № 6 к настоящему постановлению. 8. Внести изменения в приложение № 9 к государственной программе, изложив его в новой редакции согласно приложению № 7 к настоящему постановлению. 9. Внести изменения в приложение № 10 к государственной программе, изложив его в новой редакции согласно приложению № 8 к настоящему постановлению. 10. Дополнить государственную программу приложением № 11 «Условия предоставления и методика расчета субсидий местным бюджетам на софинансирование расходных обязательств муниципальных образований, возникающих при реализации мероприятий, направленных на достижение целей государственной программы», изложив его в редакции согласно приложению № 9 к настоящему постановлению. 11. Внести в приложение № 4 к государственной программе следующие изменения: - в пункте 3 графу «Реквизиты (в случае, если утвержден)» изложить в редакции: «№ 56 от 10.02.2014»; - в пункте 4 графу «Реквизиты (в случае, если утвержден)» изложить в редакции: «№155 от 11.04.2014». 12. Внести изменения в постановление Правительства Сахалинской области от 31.12.2013 № 812 «Об утверждении изменений в государственную программу Сахалинской области «Развитие образования в Сахалинской области на 2013 - 2020 годы, утвержденную постановлением Правительства Сахалинской области от 28.06.2013 № 331», заменив в наименовании цифры «2013 - 2020» цифрами «2014 - 2020». 13. Признать утратившим силу пункт 2 постановления Правительства Сахалинской области от 03.10.2013 № 564 «О внесении изменений в некоторые нормативные правовые акты Правительства Сахалинской области». 14. Настоящее постановление вступает в силу с момента опубликования, за исключением пункта 12, вступающего в силу с 01 января 2015 года. 15. Опубликовать настоящее постановление в газете «Губернские ведомости» и разместить на официальном сайте Губернатора и Правительства Сахалинской области. Исполняющий обязанности председателя Правительства Сахалинской области С.Г.Шередекин ПРИЛОЖЕНИЕ № 1 к постановлению Правительства Сахалинской области от 16 октября 2014 г. № 500 ИЗМЕНЕНИЯ, вносимые в в государственную программу Сахалинской области «Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы», утвержденную постановлением Правительства Сахалинской области от 28.06.2013 № 331 Внести в государственную программу Сахалинской области «Развитие образования в Сахалинской области на 2014 - 2020 годы», утвержденную постановлением Правительства Сахалинской области от 28.06.2013 № 331 с учетом изменений, внесенных постановлением Правительства Сахалинской области от 31.12.2013 № 812 (далее - государственная программа), следующие изменения: 1. Паспорт изложить в новой редакции: «Паспорт государственной программы Сахалинской области |----------------------|------------------------------------------------| |Наименование |«Развитие образования в Сахалинской области на| |государственной |2014 - 2020 годы» | |программы | | |----------------------|------------------------------------------------| |Ответственный |Министерство образования Сахалинской области | |исполнитель | | |государственной | | |программы | | |----------------------|------------------------------------------------| |Соисполнители |Министерство здравоохранения Сахалинской области| |государственной | | |программы |Министерство культуры Сахалинской области | | |Министерство социальной защиты Сахалинской| | |области | | |Министерство спорта, туризма и молодежной| | |политики Сахалинской области | | |Министерство строительства Сахалинской области | | |Агентство государственной службы занятости| | |населения Сахалинской области | | |Органы местного самоуправления муниципальных| | |образований Сахалинской области (по| | |согласованию) | |----------------------|------------------------------------------------| |Участники |Министерство здравоохранения Сахалинской области| |государственной | | |программы |Министерство культуры Сахалинской области | | |Министерство социальной защиты Сахалинской| | |области | | |Министерство спорта, туризма и молодежной| | |политики Сахалинской области | | |Министерство строительства Сахалинской области | | |Агентство государственной службы занятости| | |населения Сахалинской области | | |Органы местного самоуправления муниципальных| | |образований Сахалинской области | |----------------------|------------------------------------------------| |Подпрограммы |- подпрограмма 1 «Повышение качества и| |государственной |доступности дошкольного образования»; | |программы |- подпрограмма 2 «Повышение доступности и| | |качества общего образования, в том числе в| | |сельской местности»; | | |- подпрограмма 3 «Повышение доступности и| | |качества профессионального образования»; | | |- подпрограмма 4 «Развитие системы воспитания,| | |дополнительного образования и социальной защиты| | |детей»; | | |- подпрограмма 5 «Развитие кадрового| | |потенциала»; | | |- подпрограмма 6 «Строительство, реконструкция| | |общеобразовательных учреждений в Сахалинской| | |области» | |----------------------|------------------------------------------------| |Цели государственной|Обеспечение доступности качественного| |программы |образования в соответствии с меняющимися| | |запросами населения и перспективными задачами| | |инновационного социально-экономического развития| | |Сахалинской области | |----------------------|------------------------------------------------| |Задачи государственной|1. Обеспечение доступности качественного| |программы |дошкольного образования в Сахалинской области. | | |2. Обеспечение доступности качественного общего| | |образования, соответствующего требованиям| | |развития экономики Сахалинской области,| | |современным потребностями общества и каждого| | |гражданина. | | |3. Обеспечение доступности и качества| | |профессионального образования, соответствующего| | |требованиям рынка труда Сахалинской области. | | | | | |4. Создание условий для своевременной реализации| | |социальных прав и гарантий детей-сирот и детей,| | |оставшихся без попечения родителей. | | |5. Создание условий для эффективного и| | |динамичного развития кадрового потенциала| | |системы образования Сахалинской области. | | |6. Создание современных комфортных условий для| | |эффективного и безопасного обучения и воспитания| | |детей | |----------------------|------------------------------------------------| |Этапы и сроки|Срок реализации государственной программы: 2014| |реализации |- 2020 годы: | |государственной |первый этап: 2014-2015 годы; | |программы |второй этап: 2016 - 2018 годы; | | |третий этап: 2019-2020 годы | |----------------------|------------------------------------------------| |Объемы и источники| | |финансирования | | |государственной | | |программы | | | | | Прогнозный объем финансового обеспечения составляет 140316539,6 тыс.| | рублей, в том числе: | | а) по годам реализации: | | 2014 год - 17819046,8 тыс. рублей; | | 2015 год - 21012352,1 тыс. рублей; | | 2016 год - 17384499,0 тыс. рублей; | | 2017 год - 17448028,7 тыс. рублей; | | 2018 год - 20180320,9 тыс. рублей; | | 2019 год - 20893808,9 тыс. рублей; | | 2020 год - 25578483,2 тыс. рублей, | | в том числе: | | - средства областного бюджета - 137279106,5 тыс. рублей, | | в том числе: | | 2014 год - 17403416,4 тыс. рублей; | | 2015 год - 20528322,6 тыс. рублей; | | 2016 год - 17303939,7 тыс. рублей; | | 2017 год - 17035620,9 тыс. рублей; | | 2018 год - 19648527,2 тыс. рублей; | | 2019 год - 20433276,4 тыс. рублей; | | 2020 год - 24926003,3 тыс. рублей, | | - средства федерального бюджета - 202347,1 тыс. рублей, | | в том числе: | | 2014 год - 168535,1 тыс. рублей; | | 2015 год - 5368,4 тыс. рублей; | | 2016 год - 5368,4 тыс. рублей; | | 2017 год - 5675,2 тыс. рублей; | | 2018 год - 5700,0 тыс. рублей; | | 2019 год - 5800,0 тыс. рублей; | | 2020 год - 5900,0 тыс. рублей, | | - средства местных бюджетов - 2833786,7 тыс. рублей, в том числе: | | 2014 год - 246553,3 тыс. рублей; | | 2015 год - 478293,1 тыс. рублей; | | 2016 год - 74801,6 тыс. рублей; | | 2017 год - 406732,6 тыс. рублей; | | 2018 год - 526093,7 тыс. рублей; | | 2019 год - 454732,5 тыс. рублей; | | 2020 год - 646579,9 тыс. рублей, | | - иные внебюджетные источники - 1299,3 тыс. рублей: | | 2014 год - 542,0 тыс. рублей; | | 2015 год - 368,0 тыс. рублей; | | 2016 год - 389,3 тыс. рублей. | | б) в разрезе подпрограмм и целевых программ (средства областного | | бюджета): | | - подпрограмма 1 «Повышение качества и доступности дошкольного | | образования» - 18498429,2 тыс. рублей; | | - подпрограмма 2 «Повышение доступности и качества общего | | образования, в том числе в сельской местности» - 43310324,8 тыс. | | рублей; | | - подпрограмма 3 «Повышение доступности и качества профессионального| | образования» - 12511857,6 тыс. рублей; | | - подпрограмма 4 «Развитие системы воспитания, дополнительного | | образования и социальной защиты детей» - 5627820,7 тыс. рублей; | | - подпрограмма 5 «Развитие кадрового Потенциала» - 33178526,6 тыс. | | рублей (в том числе ведомственная целевая программа Сахалинской | | области «О государственной поддержке учителей общеобразовательных | | учреждений при ипотечном жилищном кредитовании на 2012 - 2014 годы»,| | утвержденная постановлением Правительства Сахалинской области от | | 09.08.2012 № 407 - 7014,5 тыс. рублей; | | - подпрограмма 6 «Строительство, реконструкция общеобразовательных | | учреждений в Сахалинской области» - 27189580,7 тыс. рублей | | | |----------------------|------------------------------------------------| |Целевые индикаторы|1. Охват детей дошкольными образовательными| |государственной |организациями (отношение численности детей в| |программы и их|возрасте от 0 до 3 лет, посещающих дошкольные| |количественные |образовательные организации, к общей численности| |значения |детей в возрасте от 0 до 3 лет): | | |2014 - 21,3% | | |2015 - 22% | | |2016 - 25% | | |2017 - 30% | | |2018 - 35% | | |2019 - 40% | | |2020 - 45%. | | |2. Доступность дошкольного образования| | |(отношение численности детей в возрасте от 3 лет| | |до 7 лет, получающих дошкольное образование в| | |текущем году, к сумме численности детей в| | |возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное| | |образование в текущем году и численности детей в| | |возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди| | |на получение в текущем году дошкольного| | |образования: | | |2014 -100% | | |2015 -100% | | |2016 -100% | | |2017 -100% | | |2018 -100% | | |2019 -100% | | |2020 -100%. | | |3. Обеспеченность детей дошкольного возраста| | |местами в дошкольных образовательных учреждениях| | |(количество мест на 1000 детей): | | |2014 - 681 | | |2015 -709,1 | | |2016 -731,3 | | |2017 -731,6 | | |2018 -737,3 | | |2019 -735,3 | | |2020 -733,2. | | |4. Удельный вес численности детей в возрасте от| | |3 лет до 7 лет, охваченных различными формами| | |дошкольного образования, в общей численности| | |детей дошкольного возраста, в том числе в| | |сельской местности: | | |2014 - 92% | | |2015 - 95% | | |2016 - 100% | | |2017 - 100% | | |2018 - 100% | | |2019 - 100% | | |2020 - 100%. | | |5. Удельный вес численности населения в возрасте| | |5 - 18 лет, охваченного общим образованием, в| | |общей численности населения в возрасте 5 - 18| | |лет: | | |2014 год - 99,90% | | |2015 год - 99,92% | | |2016 год - 99,92% | | |2017 год - 99,92% | | |2018 год - 99,93% | | |2019 год - 99,95% | | |2020 год - 99,95%. | | |6. Удельный вес численности обучающихся, которым| | |предоставлена возможность обучаться в| | |соответствии с современными требованиями, в| | |общей численности обучающихся: | | |2014 год - 46,0% | | |2015 год - 48,0% | | |2016 год - 51,0% | | |2017 год - 54,0% | | |2018 год - 57,0% | | |2019 год - 60,0% | | |2020 год - 63,0%. | | |7. Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку| | |и математике в 10% школ с лучшими и в 10% школ| | |с худшими результатами (измеряется через| | |отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1| | |предмет) в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ к| | |среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в| | |10% школ с худшими результатами ЕГЭ): | | |2014 год - 1,7 (разы) | | |2015 год - 1,6 | | |2016 год - 1,55 | | |2017 год - 1,5 | | |2018 год - 1,45 | | |2019 год - 1,4 | | |2020 год - 1,35. | | |8. Удельный вес обучающихся, участвующих в| | |олимпиадах и конкурсах различного уровня, в| | |общей численности обучающихся: | | |2014 год - 22,5% | | |2015 год - 22,9% | | |2016 год - 23,2% | | |2017 год - 23,6% | | |2018 год - 23,9% | | |2019 год - 24,3% | | |2020 год - 24,7%. | | |9. Доля государственных (муниципальных)| | |образовательных организаций, реализующих| | |программы общего образования, здания которых| | |находятся в аварийном состоянии или требуют| | |капитального ремонта, в общей численности| | |государственных (муниципальных)| | |общеобразовательных организаций: | | |2014 год - 25,3% | | |2015 год - 19,1% | | |2016 год - 16,1% | | |2017 год - 14,2% | | |2018 год - 11,7% | | |2019 год - 10,4% | | |2020 год - 9,7%. | | |10. Удельный вес численности обучающихся на| | |старшей ступени среднего (полного) общего| | |образования, охваченных мероприятиями| | |профессиональной ориентации, в общей их| | |численности: | | |2014 год - 51% | | |2015 год - 56% | | |2016 год - 62% | | |2017 год - 67% | | |2018 год - 71% | | |2019 год - 73% | | |2020 год - 75%. | | |11. Удельный вес численности выпускников| | |профессиональных образовательных организаций| | |очной формы обучения, трудоустроившихся в| | |течение одного года после окончания обучения по| | |полученной специальности (профессии), в общей| | |численности выпускников профессиональных| | |образовательных организаций очной формы| | |обучения: | | |2014 год - 50,0% | | |2015 год - 55,0% | | |2016 год - 60,0% | | |2017 год - 65,0% | | |2018 год - 70,0% | | |2019 год -72,0% | | |2020 год - 75,0% . | | |12. Доля выпускников общеобразовательных| | |организаций, поступивших на программы среднего| | |профессионального образования, в общем| | |количестве выпускников: | | |2014 год - 48,0% | | |2015 год - 50,0% | | |2016 год - 52,0% | | |2017 год - 55,0% | | |2018 год - 57,0% | | |2019 год - 60,0% | | |2020 год - 65,0%. | | |13. Доля профессиональных образовательных| | |учреждений, здания которых приспособлены для| | |обучения лиц с ограниченными возможностями| | |здоровья: | | |2014 год - 0%; | | |2015 год - 8,3%; | | |2016 год - 16,6%; | | |2017 год - 16,6%; | | |2018 год - 25,0%; | | |2019 год - 25,0%; | | |2020 год - 25,0% | | |14. Доля детей, охваченных образовательными| | |программами дополнительного образования детей, в| | |общей численности детей и молодежи 5 - 18 лет: | | |2014 - 68%; | | |2015 - 68%; | | |2016 - 70%; | | |2017 - 71%; | | |2018 -73%; | | |2019 - 74%; | | |2020 - 75% | | |15. Доля детей-сирот и детей, оставшихся без| | |попечения родителей, положительно| | |адаптированных: | | |2014 - 50%; | | |2015 - 57%; | | |2016 - 64%; | | |2017 - 70%; | | |2018 - 75%; | | |2019 - 80%; | | |2020 - 85%. | | |16. Удельный вес численности учителей в возрасте| | |до 35 лет в общей численности учителей| | |общеобразовательных организаций: | | |2014 - 20% | | |2015 - 21% | | |2016 - 22,8% | | |2017 - 24% | | |2018 - 24,2% | | |2019 - 24,4% | | |2020 - 24,6% | | |17. Отношение среднемесячной заработной платы| | |педагогических работников государственных| | |(муниципальных) образовательных организаций| | |дошкольного образования к среднемесячной| | |заработной плате организаций общего образования| | |Сахалинской области: | | |2014 год - 100,0% | | |2015 год - 100,0% | | |2016 год - 100,0% | | |2017 год - 100,0% | | |2018 год - 100,0% | | |2019 год - 100,0% | | |2020 год - 100,0% | | |18. Отношение среднемесячной заработной платы| | |педагогических работников образовательных| | |организаций общего образования к среднемесячной| | |заработной плате в Сахалинской области: | | |2014 год - 100,0% | | |2015 год - 100,0% | | |2016 год - 100,0% | | |2017 год - 100,0% | | |2018 год - 100,0% | | |2019 год - 100,0% | | |2020 год - 100,0%; | | |19. Отношение среднемесячной заработной платы| | |педагогов (государственных) муниципальных| | |организаций дополнительного образования детей к| | |среднемесячной заработной плате учителей в| | |Сахалинской области: | | |2014 год - 80,0% | | |2015 год - 85,0% | | |2016 год - 90,0% | | |2017 год - 100,0% | | |2018 год - 100,0% | | |2019 год - 100,0% | | |2020 год - 100,0%. | | |20. Отношение среднемесячной заработной платы| | |преподавателей и мастеров производственного| | |обучения государственных (муниципальных)| | |профессиональных образовательных организаций,| | |реализующих программы среднего| | |профессионального образования, к среднемесячной| | |заработной плате в Сахалинской области: | | |2014 год - 88,3% | | |2015 год - 85,0% | | |2016 год - 90,0% | | |2017 год - 100,0% | | |2018 год - 100,0% | | |2019 год - 100,0% | | |2020 год - 100,0%; | | |21. Отношение среднемесячной заработной платы| | |педагогических работников организаций для| | |детей-сирот (детские дома) к средней заработной| | |плате в Сахалинской области: | | |2014 год - 93,0% | | |2015 год - 100,0% | | |2016 год - 100,0% | | |2017 год - 100,0% | | |2018 год - 100,0% | | |2019 год - 100,0% | | |2020 год - 100,0%; | | |22. Доля государственных (муниципальных)| | |общеобразовательных организаций, соответствующих| | |современным требованиям обучения, в общем| | |количестве государственных (муниципальных)| | |общеобразовательных организаций: | | |2014 год - 79,0 %; | | |2015 год - 79,3 %; | | |2016 год - 79,4 %; | | |2017 год - 79,7 %; | | |2018 год - 80,0 %; | | |2019 год - 80,1 %; | | |2020 год - 80,4 %. | | |23. Доля обучающихся в государственных| | |(муниципальных) общеобразовательных| | |организациях, занимающихся во вторую смену, в| | |общей численности обучающихся в государственных| | |(муниципальных) общеобразовательных| | |организациях: | | |2014 год - 21,0 %; | | |2015 год - 20,0 %; | | |2016 год - 19,0%; | | |2017 год - 16,0%; | | |2018 год - 13,0 %; | | |2019 год - 12,0 %; | | |2020 год - 10,0 %. | | |24. Доля государственных (муниципальных)| | |образовательных организаций, реализующих| | |программы общего образования, имеющих| | |физкультурный зал, в общей численности| | |государственных (муниципальных)| | |общеобразовательных организациях: | | |2014 год - 90,1 %; | | |2015 год - 90,1 %; | | |2016 год - 92,0 %; | | |2017 год - 92,0 %; | | |2018 год - 92,6 %; | | |2019 год - 93,3 %; | | |2020 год - 95,2 %». | |----------------------|------------------------------------------------| 2. Слова и цифры «Закон Сахалинской области от 01.08.2008 № 75- ЗО «Об образовании в Сахалинской области» заменить по тексту словами и цифрами «Закон Сахалинской области от 18.03.2014 № 9-ЗО «Об образовании в Сахалинской области» в соответствующем падеже. 3. В разделе I: 3.1. Наименование изложить в редакции: «Раздел I. Характеристика текущего состояния, основных проблем сферы реализации государственной программы и прогноз развития». 3.2. В подразделе 1.1 «Характеристика текущего состояния, основные проблемы в сфере образования Сахалинской области» подраздел «Финансирование образования» дополнить абзацем следующего содержания: «В качестве финансового механизма, обеспечивающего реализацию в рамках Программы целей региональной политики в сфере образования, выступают также субсидии, выделение которых осуществляется в соответствии с порядками, утверждаемыми нормативными правовыми актами Правительства Сахалинской области. Выделение субсидий направлено на достижение целевых показателей, характеризующих качественные изменения в сфере дошкольного, общего, дополнительного и среднего профессионального образования. Условия предоставления и методика расчета субсидий местным бюджетам на софинансирование расходных обязательств муниципальных образований, возникающих при реализации мероприятий, направленных на достижение целей государственной программы, определены в приложении № 11 к настоящей Программе.». 3.3. В подразделе 1.3 «Прогноз развития сферы образования» подраздел «В системе профессионального образования» дополнить абзацем следующего содержания: «- увеличится доля профессиональных образовательных учреждений, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья.». 4. Наименование раздела II изложить в редакции: «Раздел II. Приоритеты и цели региональной политики в сфере реализации государственной программы, описание основных целей и задач государственной программы». 5. Наименование раздела III изложить в редакции: «Раздел III. Прогноз конечных результатов государственной программы». 6. Наименование раздела IV изложить в редакции: «Раздел IV. Сроки и этапы реализации государственной программы». 7. В разделе V: 7.1. наименование изложить в редакции: «Раздел V. Перечень мероприятий государственной программы»; 7.2. в подразделе «Подпрограмма 5 «Развитие кадрового потенциала» исключить абзац «ОМ 4 направлено на увеличение охвата обучающихся общеобразовательных организаций области профориентационной работой; формирование у обучающихся положительного отношения и психологической готовности школьников к педагогическому труду, внутренней потребности и готовности к сознательному выбору педагогической профессии.». 8. Раздел VI изложить в следующей редакции: «Раздел VI. Характеристика мер правового регулирования государственной программы Основные меры правового регулирования в сфере образования, направленные на достижение цели и (или) конечных результатов государственной программы, предусматривают разработку и принятие ряда нормативных правовых актов Сахалинской области, в том числе законов области, актов Губернатора и Правительства области, приказов министерства образования Сахалинской области, носящих нормативный правовой характер. Действующее законодательство Сахалинской области об образовании не в полной мере соответствует реальным потребностям сферы образования, изменениям социально-экономических основ системы образования, процессам модернизации системы образования, формирования новых образовательных институтов и технологий. Такое состояние правового регулирования данной сферы препятствует практической реализации предлагаемых мероприятий, направленных на качественное обновление региональной системы образования. В связи с принятием Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" требуется актуализировать законодательство Сахалинской области в сфере образования. При разработке нормативных правовых актов их содержание будет основываться, в том числе, на тех изменениях, которые запланированы в настоящей государственной программе. Будут учитываться требования к формированию государственного задания образовательным организациям и порядку установления нормативов финансового обеспечения с учетом качества работы образовательных организаций. Будут разработаны и утверждены нормативные правовые акты, касающиеся организации образовательного процесса, с учетом новой структуры системы образования и качественных изменений образовательного процесса и новых образовательных технологий. Меры правового регулирования включают разработку и принятие законов Сахалинской области, направленных на создание необходимых условий и механизмов реализации задач кадровой политики. Наряду с этим планируется внесение изменений в нормативные правовые акты, связанные с оплатой труда педагогических работников. Основные меры правового регулирования с обоснованием необходимости изменений правового регулирования и ожидаемых сроков принятия нормативных правовых актов представлены в приложении № 5 к государственной программе.». 9. Раздел VIII изложить в следующей редакции: «Раздел VIII. Перечень целевых индикаторов (показателей) государственной программы В качестве основных показателей, характеризующих реализацию Программы, определены следующие показатели: 1. Охват детей дошкольными образовательными организациями (отношение численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 0 до 3 лет). 2. Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 лет до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования. 3. Обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных учреждениях (количество мест на 1000 детей). 4. Удельный вес численности детей в возрасте от 3 лет до 7 лет, охваченных различными формами дошкольного образования, в общей численности детей дошкольного возраста, в том числе в сельской местности. 5. Удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного общим образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет. 6. Удельный вес численности обучающихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с современными требованиями, в общей численности обучающихся. 7. Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10% школ с лучшими и в 10% школ с худшими результатами (измеряется через отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами ЕГЭ). 8. Удельный вес обучающихся, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся. 9. Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций. 10. Удельный вес численности обучающихся на старшей ступени среднего (полного) общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности. 11. Удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения. 12. Доля выпускников общеобразовательных организаций, поступивших на программы среднего профессионального образования, в общем количестве выпускников. 13. Доля профессиональных образовательных учреждений, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья. 14. Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи 5 - 18 лет. 15. Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, положительно адаптированных. 16. Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций. 17. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате организаций общего образования Сахалинской области. 18. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в Сахалинской области. 19. Отношение среднемесячной заработной платы педагогов (государственных) муниципальных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Сахалинской области. 20. Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) профессиональных образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в Сахалинской области. 21. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников организаций для детей-сирот (детские дома) к средней заработной плате в Сахалинской области. 22. Доля государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций. 23. Доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся во вторую смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях. 24. Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях. Перечень показателей (индикаторов) государственной программы с расшифровкой плановых значений по годам и этапам ее реализации представлен в приложении № 7 к государственной программе. Сведения о показателях (индикаторах) в разрезе муниципальных образований Сахалинской области представлены в приложении № 7а к государственной программе.». 10. Раздел IX изложить в следующей редакции: «Раздел IX. Обоснование состава и значения соответствующих целевых индикаторов (показателей) государственной программы Состав показателей (индикаторов) результативности и эффективности государственной программы определен в соответствии с ее целями, задачами и мероприятиями. Набор показателей (индикаторов) сформирован таким образом, чтобы обеспечить: - охват наиболее значимых результатов государственной программы; - оптимизацию отчетности и информационных запросов. Целевые значения показателей (индикаторов) реализации государственной программы установлены на основании результатов статистического наблюдения в системе образования Сахалинской области, а также на базе документов административной отчетности государственных образовательных учреждений и муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, и учитывают планируемые результаты реализации мероприятий государственной программы. Алгоритм формирования показателя представляет собой методику количественного (формульного) исчисления показателя и необходимые пояснения к ней. Перечень показателей является открытым и предполагает замену в случае потери информативности отдельных показателей. К числу внешних факторов и условий, которые могут оказать влияние на достижение значений показателей, относятся: - недостаточное финансирование; - законодательные факторы: изменения в законодательстве Российской Федерации и Сахалинской области, ограничивающие возможность реализации предусмотренных Программой мероприятий, а также устанавливающие иные требования по сравнению с действующими к содержанию образования и условиям осуществления образовательной деятельности; - политические факторы: изменение приоритетов государственной политики в сфере образования; - социальные факторы: изменение социальных установок профессионального педагогического сообщества и населения, обусловливающие снижение необходимого уровня общественной поддержки предусмотренных государственной программы мероприятий.». 11. Раздел X изложить в следующей редакции: «Раздел X. Ресурсное обеспечение государственной программы Общий объем финансирования мероприятий государственной программы в 2014 - 2020 годах составит 140316539,6 тыс. рублей, в том числе: 2014 год - 17819046,8 тыс. рублей; 2015 год - 21012352,1 тыс. рублей; 2016 год - 17384499,0 тыс. рублей; 2017 год - 17448028,7 тыс. рублей; 2018 год - 20180320,9 тыс. рублей; 2019 год - 20893808,9 тыс. рублей; 2020 год - 25578483,2 тыс. рублей, в том числе: - средства областного бюджета - 137279106,5 тыс. рублей, в том числе: 2014 год - 17403416,4 тыс. рублей; 2015 год - 20528322,6 тыс. рублей; 2016 год - 17303939,7 тыс. рублей; 2017 год - 17035620,9 тыс. рублей; 2018 год - 19648527,2 тыс. рублей; 2019 год - 20433276,4 тыс. рублей; 2020 год - 24926003,3 тыс. рублей, - средства федерального бюджета - 202347,1 тыс. рублей, в том числе: 2014 год - 168535,1 тыс. рублей; 2015 год - 5368,4 тыс. рублей; 2016 год - 5368,4 тыс. рублей; 2017 год - 5675,2 тыс. рублей; 2018 год - 5700,0 тыс. рублей; 2019 год - 5800,0 тыс. рублей; 2020 год - 5900,0 тыс. рублей, - средства местных бюджетов - 2833786,7 тыс. рублей, в том числе: 2014 год - 246553,3 тыс. рублей; 2015 год - 478293,1 тыс. рублей; 2016 год - 74801,6 тыс. рублей; 2017 год - 406732,6 тыс. рублей; 2018 год - 526093,7 тыс. рублей; 2019 год - 454732,5 тыс. рублей; 2020 год - 646579,9 тыс. рублей, - иные внебюджетные источники - 1299,3 тыс. рублей: 2014 год - 542,0 тыс. рублей; 2015 год - 368,0 тыс. рублей; 2016 год - 389,3 тыс. рублей. Информация о расходах областного бюджета Сахалинской области на реализацию государственной программы представлена с расшифровкой по главным распорядителям средств областного бюджета (по ответственному исполнителю и соисполнителям государственной программы) и по годам реализации в приложении № 8 к государственной программе. Информация по ресурсному обеспечению реализации государственной программы и прогнозной (справочной) оценке расходов по всем источникам финансирования представлена в приложении № 9 к государственной программе. Объем выплат на исполнение публичных нормативных обязательств, объемов субвенций из областного бюджета представлен в приложении № 10 к государственной программе.». 12. В наименовании раздела XI слово «программы» заменить словами «государственной программы». 13. Раздел XII изложить в следующей редакции: «Раздел XII. Методика оценки эффективности государственной программы 1. Общие положения 1.1. Оценка эффективности государственной программы производится ежегодно. Результаты оценки включаются в состав годового отчета о ходе реализации и оценке эффективности государственной программы (далее - годовой отчет). 1.2. Оценка эффективности государственной программы осуществляется по мероприятиям, включенным в подпрограмму государственной программы, и отдельно по мероприятиям государственной программы, при наличии в ней мероприятий, не входящих в перечень мероприятий подпрограмм государственной программы. 1.3. Оценка эффективности государственной программы и подпрограммы определяется на основе степени достижения плановых значений индикаторов (показателей), степени реализации мероприятий, степени соответствия запланированному уровню расходов. 2. Расчет показателей эффективности государственной программы 2.1. Степень достижения планового значения индикатора (показателя) рассчитывается по следующим формулам: - для индикаторов (показателей), желаемой тенденцией развития которых является увеличение значений: СДi=ЗИфi/ЗИпi; - для индикаторов (показателей), желаемой тенденцией развития которых является снижение значений: СДi=ЗИпi/ЗИфi; где: СДi - степень достижения планового значения i-го индикатора (показателя) государственной программы (подпрограммы); ЗИфi - значение i-го индикатора (показателя) государственной программы (подпрограммы), фактически достигнутое на конец отчетного периода; ЗИпi - плановое значение i-го индикатора (показателя) государственной программы (подпрограммы). Если СДi>1, то значение СДi принимается равным 1. На основе степени достижения плановых значений каждого индикатора (показателя) государственной программы (подпрограммы) рассчитывается средняя арифметическая величина степени достижения плановых значений индикаторов государственной программы (подпрограммы) по следующей формуле: где:СД = Сумм СДi/N, СД - степень достижения плановых значений индикаторов (показателей) государственной программы (подпрограмм); N - число индикаторов (показателей) в государственной программе (подпрограмме). 2.2. Степень реализации мероприятий оценивается как доля мероприятий, выполненных в полном объеме, в общем количестве мероприятий, запланированных к реализации в отчетном году, по следующей формуле: СРм = Мф /Мп где: CPм - степень реализации мероприятий государственной программы (подпрограммы); Мф - количество мероприятий, выполненных в полном объеме, из числа мероприятий, запланированных к реализации в отчетном году; Мп - общее количество мероприятий, запланированных к реализации в отчетном году. Расчет степени реализации мероприятий осуществляется по мероприятиям, включенным в план-график реализации государственной программы. Мероприятие может считаться выполненным в полном объеме при достижении следующих результатов: - мероприятие, результаты которого оцениваются на основании числовых (в абсолютных или относительных величинах) значений индикаторов (показателей) <1>, считается выполненным в полном объеме, если степень достижения планового значения индикатора (показателя) государственной программы составляет более 0,95 от запланированного, согласно расчету, приведенному в пункте 2.1 настоящей Методики. -------------------------------- <1> В случаях, когда в графе "ожидаемый непосредственный результат" плана-графика реализации государственной программы зафиксированы количественные значения индикаторов (показателей) на отчетный год, либо в случаях, когда установлена прямая связь между основными мероприятиями и индикаторами (показателями) государственной программы (подпрограммы). В том случае, когда для описания результатов реализации мероприятия используются несколько индикаторов (показателей), для оценки степени реализации мероприятия используется среднее арифметическое значение отношений фактических значений индикаторов к запланированным значениям, выраженное в процентах; - мероприятие, предусматривающее оказание государственных услуг (работ) на основании государственных заданий, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет средств областного бюджета, считается выполненным в полном объеме в случае выполнения сводных показателей государственных заданий по объему и по качеству государственных услуг (работ) более 95% от установленных значений на отчетный год; - по иным мероприятиям результаты реализации могут оцениваться как наступление контрольного события (событий) и/или достижение непосредственного результата (оценка проводится экспертно). 2.3. Степень соответствия запланированному уровню расходов оценивается как отношение фактически произведенных в отчетном году расходов областного бюджета к их плановым значениям по следующей формуле: ССур = Pф/Рп, где: ССур - степень соответствия запланированному уровню расходов государственной программы (подпрограммы); Pф - фактические расходы на реализацию государственной программы (подпрограммы) в отчетном году; Рп - плановые расходы на реализацию государственной программы (подпрограммы) в отчетном году. 2.4. Интегральный показатель эффективности государственной программы (подпрограммы) рассчитывается по следующей формуле: ПЭj = (СДj + СРmj + ССурj)/ 3, где: ПЭj - интегральный показатель эффективности j-й государственной программы (подпрограммы); СДj - степень достижения плановых значений индикаторов (показателей) j-й государственной программы (подпрограммы); СРmj - степень реализации мероприятий j-й государственной программы (подпрограммы); ССурj - степень соответствия запланированному уровню расходов j-й государственной программы (подпрограммы). 2.5. Показатель комплексной эффективности государственной программы (подпрограммы) рассчитывается по следующей формуле: ПКЭ = СУММ ПЭj/К, где: ПКЭ - показатель комплексной эффективности государственной программы; К - количество подпрограмм, включая государственную программу при наличии в ней мероприятий, не входящих в перечень мероприятий подпрограмм государственной программы. 3. Оценка показателей эффективности государственной программы Интегральный показатель эффективности государственной программы (подпрограммы), показатель комплексной эффективности государственной программы, а также показатели, указанные в пунктах 2.1 - 2.3 настоящей Методики, оцениваются согласно значениям: - высокий уровень эффективности, если значение составляет более 0,95; - средний уровень эффективности, если значение составляет от 0,90 до 0,95; - низкий уровень эффективности, если значение составляет от 0,83 до 0,90. В остальных случаях эффективность государственной программы (подпрограммы) признается неудовлетворительной.». 14. Внести в подпрограмму № 1 «Повышение качества и доступности дошкольного образования» к государственной программе следующие изменения: 14.1. Паспорт изложить в следующей редакции: «Паспорт подпрограммы № 1 государственной программы Сахалинской области |-----------------------------|------------------------------------------| |Наименование подпрограммы |«Повышение качества и доступности| | |дошкольного образования» | |-----------------------------|------------------------------------------| |Ответственный исполнитель|Министерство образования Сахалинской| |подпрограммы |области | |-----------------------------|------------------------------------------| |Участники подпрограммы |Министерство строительства Сахалинской| | |области | | |ГБОУ ДПО «Институт развития образования| | |Сахалинской области» | | |Органы местного самоуправления| | |муниципальных образований Сахалинской| | |области | |-----------------------------|------------------------------------------| |Цель подпрограммы |Обеспечение доступности качественного| | |дошкольного образования в Сахалинской| | |области | |-----------------------------|------------------------------------------| |Задачи подпрограммы | 1. Ликвидация очередности на зачисление| | |детей в дошкольные образовательные| | |организации и обеспечение 100% доступности| | |дошкольного образования для детей в| | |возрасте от 3 до 7 лет. | | | 2. Формирование механизмов,| | |обеспечивающих равный доступ населения к| | |услугам дошкольного образования. | | | 3. Увеличение места негосударственного| | |сектора в предоставлении услуг дошкольного| | |образования. | | |4. Обеспечение высокого качества услуг| | |дошкольного образования | |-----------------------------|------------------------------------------| |Этапы и сроки реализации|Срок реализации подпрограммы 2014 - 2020| |подпрограммы |годы. | | |Подпрограмма будет реализована в три| | |этапа: | | |первый этап: 2014-2015 годы; | | |второй этап: 2016-2018 годы; | | |третий этап: 2019-2020 годы. | |-----------------------------|------------------------------------------| |Объемы и источники|Общий объем финансирования - 18498429,2| |финансирования подпрограммы |тыс. рублей, в т.ч. по годам реализации: | | |2014 - 5549320,8 тыс. рублей; | | |2015 - 8544890,1 тыс. рублей; | | |2016 - 3405345,0 тыс. рублей; | | |2017 - 277102,4 тыс. рублей; | | |2018 - 251827,4 тыс. рублей; | | |2019 - 215197,2 тыс. рублей; | | |2020 - 254746,3 тыс. рублей. | | |В том числе: | | |- за счет средств бюджета Сахалинской| | |области - 17813335,4 тыс. рублей, в т.ч.| | |по годам реализации: | | |2014 - 5300092,6 тыс. рублей; | | |2015 - 8163862,0 тыс. рублей; | | |2016 - 3393315,1 тыс. рублей; | | |2017 - 264855,8 тыс. рублей; | | |2018 - 240971,7 тыс. рублей; | | |2019 - 206257,4 тыс. рублей; | | |2020 - 243980,8 тыс. рублей. | | |- за счет средств федерального бюджета -| | |145140,1 тыс. рублей, в том числе по годам| | |реализации: | | |2014 - 145140,1 тыс. рублей. | | |- за счет средств местного бюджета -| | |539953,7 тыс. рублей, в т.ч. по годам| | |реализации: | | |2014 - 104088,1 тыс. рублей; | | |2015 - 381028,1 тыс. рублей; | | |2016 - 12029,9 тыс. рублей; | | |2017 - 12246,6 тыс. рублей; | | |2018 - 10855,7 тыс. рублей; | | |2019 - 8939,8 тыс. рублей; | | |2020 - 10765,5 тыс. рублей | |-----------------------------|------------------------------------------| |Целевые индикаторы|- охват детей дошкольными образовательными| |подпрограммы и их|организациями (отношение численности| |количественные значения |детей в возрасте от 0 до 3 лет, посещающих| | |дошкольные образовательные организации, к| | |общей численности детей в возрасте от 0| | |до 3 лет): | | |2014 - 21,3% | | |2015 - 22% | | |2016 - 25%; | | |2017 - 30%; | | |2018 - 35%; | | |2019 - 40%; | | |2020 - 45%. | | |- доступность дошкольного образования| | |(отношение численности детей в возрасте от| | |3 лет до 7 лет, получающих дошкольное| | |образование в текущем году, к сумме| | |численности детей в возрасте от 3 до 7| | |лет, получающих дошкольное образование в| | |текущем году и численности детей в| | |возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в| | |очереди на получение в текущем году| | |дошкольного образования): | | |2014 -100%; | | |2015 -100%; | | |2016 -100%; | | |2017 -100%; | | |2018 -100%; | | |2019 -100%; | | |2020 -100% | | |- обеспеченность детей дошкольного| | |возраста местами в дошкольных| | |образовательных учреждениях (количество| | |мест на 1000 детей): | | |2014 - 681; | | |2015 -709,1; | | |2016 -731,3; | | |2017 -731,6; | | |2018 -737,3; | | |2019 -735,3; | | |2020 -733,2. | | |- удельный вес численности детей в| | |возрасте от 3 лет до 7 лет, охваченных| | |различными формами дошкольного| | |образования, в общей численности детей| | |дошкольного возраста, в том числе в| | |сельской местности: | | |2014 -92% | | |2015 -95% | | |2016 -100% | | |2017 -100% | | |2018 -100% | | |2019 -100% | | |2020 -100%». | |-----------------------------|------------------------------------------| 14.2. Наименование раздела I изложить в следующей редакции: «Раздел I. Характеристика текущего состояния, основных проблем сферы реализации подпрограммы и прогноз развития». 14.3. Наименование раздела II изложить в следующей редакции: «Раздел II. Цели и задачи подпрограммы». 14.4. В разделе IV «Сроки и этапы реализации подпрограммы»: - в абзацах 2, 3 слово «Программы» заменить словом «подпрограммы»; - в абзаце 2 цифры «3035» заменить цифрами «3510». 14.5. В разделе V «Перечень мероприятий подпрограммы»: - абзац «Основное мероприятие 1. Обеспечение доступности качественного дошкольного образования» дополнить пунктом 1.4 следующего содержания: «1.4. Оснащение дополнительно созданных мест в дошкольных образовательных учреждениях.»; - пункт 3.1 изложить в следующей редакции: «3.1. Реализация государственной услуги по предоставлению дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.»; - пункт 3.2 изложить в следующей редакции: «3.2. Реализация государственной услуги по предоставлению дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования в группах кратковременного пребывания.». 14.6. Раздел VI изложить в следующей редакции: «Раздел VI. Характеристика мер правового регулирования подпрограммы Реализация подпрограммы предполагает осуществление комплекса мер государственного регулирования: правового, финансового и организационного характера, обеспечивающих достижение целей. Меры правового регулирования будут в себя включать: - разработку и принятие законов Сахалинской области, направленных на создание необходимых условий и механизмов реализации подпрограммы; - разработку и принятие подзаконных правовых актов прямого действия, обеспечивающих комплекс организационных и финансовых мер по реализации подпрограммы. Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации подпрограммы приведены в приложении № 5 к государственной программе.». 14.7. Разделы VII, XI, XII исключить. 14.8. Разделы VIII - X считать разделами VII - IХ соответственно. 14.9. Разделы VII - IХ изложить в следующей редакции: «Раздел VII. Перечень целевых индикаторов (показателей) подпрограммы Перечень индикаторов (показателей) подпрограммы: - охват детей дошкольными образовательными организациями (отношение численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 0 до 3 лет); - доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 лет до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования); - обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных учреждениях (количество мест на 1000 детей); - удельный вес численности детей в возрасте от 3 лет до 7 лет, охваченных различными формами дошкольного образования, в общей численности детей дошкольного возраста, в том числе в сельской местности. Сведения о составе и значениях индикаторов (показателей) подпрограммы приведены в приложении № 7 к государственной программе. Сведения о составе и значениях индикаторов (показателей) подпрограммы в разрезе муниципальных образований Сахалинской области приведены в приложении № 7а к государственной программе. Раздел VIII. Обоснование состава и значения соответствующих целевых индикаторов (показателей) подпрограммы Состав показателей (индикаторов) подпрограммы определен исходя из необходимости выполнения основных целей и задач подпрограммы: - охват детей дошкольными образовательными организациями (отношение численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 0 до 3 лет). Показатель характеризует доступность образовательных услуг для детей раннего возраста. Показатель рассчитывается как отношение численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 0 до 3 лет (в %). Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 01 января текущего года. - доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 лет до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования). Показатель характеризует уровень охвата детей дошкольным образованием. Показатель рассчитывается как отношение численности детей в возрасте от 3 лет до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования. Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 01 января текущего года. - обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных учреждениях (количество мест на 1000 детей). Показатель рассчитывается как отношение общего числа мест в дошкольных образовательных организациях к общей численности детей в возрасте от 1 до 6 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 6 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, и умноженное на 1000. Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 01 января текущего года. - удельный вес численности детей в возрасте от 3 лет до 7 лет, охваченных различными формами дошкольного образования, в общей численности детей дошкольного возраста, в том числе в сельской местности. Показатель характеризует уровень охвата детей предшкольным образованием. Показатель рассчитывается как отношение численности детей в возрасте от 3 лет до 7 лет, охваченных разными формами дошкольного образования, к общей численности детей дошкольного возраста, в том числе в сельской местности согласно формам единого государственного статистического наблюдения (в %). Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 01 января текущего года. «Раздел IX. Ресурсное обеспечение подпрограммы государственной программы Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы за счет средств областного бюджета представлено в приложении № 8 к государственной программе. Общий объем финансирования подпрограммы составит 18498429,2 тыс. рублей, в т.ч. по годам реализации: 2014 - 5549320,8 тыс. рублей; 2015 - 8544890,1 тыс. рублей; 2016 - 3405345,0 тыс. рублей; 2017 - 277102,4 тыс. рублей; 2018 - 251827,4 тыс. рублей; 2019 - 215197,2 тыс. рублей; 2020 - 254746,3 тыс. рублей. В том числе: - за счет средств бюджета Сахалинской области - 17813335,4 тыс. рублей, в т.ч. по годам реализации: 2014 - 5300092,6 тыс. рублей; 2015 - 8163862,0 тыс. рублей; 2016 - 3393315,1 тыс. рублей; 2017 - 264855,8 тыс. рублей; 2018 - 240971,7 тыс. рублей; 2019 - 206257,4 тыс. рублей; 2020 - 243980,8 тыс. рублей. - за счет средств федерального бюджета - 145140,1 тыс. рублей, в том числе по годам реализации: 2014 - 145140,1 тыс. рублей. - за счет средств местного бюджета - 539953,7 тыс. рублей, в т.ч. по годам реализации: 2014 - 104088,1 тыс. рублей; 2015 - 381028,1 тыс. рублей; 2016 - 12029,9 тыс. рублей; 2017 - 12246,6 тыс. рублей; 2018 - 10855,7 тыс. рублей; 2019 - 8939,8 тыс. рублей; 2020 - 10765,5 тыс. рублей. Информация по ресурсному обеспечению реализации подпрограммы и прогнозной (справочной) оценке расходов по всем источникам финансирования представлена в приложении № 9 к государственной программе.». 14.10. Дополнить разделом X «Методика оценки эффективности подпрограммы». 15. Внести в подпрограмму № 2 «Повышение доступности и качества общего образования, в том числе в сельской местности» к государственной программе следующие изменения: 15.1. Паспорт изложить в следующей редакции: «Паспорт подпрограммы № 2 государственной программы Сахалинской области |-----------------------------|---------------------------------------| |Наименование подпрограммы |«Повышение доступности и качества| | |общего образования, в том числе в| | |сельской местности» | | | | |-----------------------------|---------------------------------------| |Ответственный исполнитель|Министерство образования Сахалинской| |подпрограммы |области | |-----------------------------|---------------------------------------| |Участники подпрограммы |Министерство строительства Сахалинской| | |области | | |Министерство спорта, туризма и| | |молодежной политики Сахалинской области| | |Министерство социальной защиты| | |населения Сахалинской области | | |ГБОУ ДПО "Институт развития образования| | |Сахалинской области" | | |Органы местного самоуправления| | |муниципальных образований Сахалинской| | |области | |-----------------------------|---------------------------------------| |Цели подпрограммы |Обеспечение доступности качественного| | |общего образования, соответствующего| | |требованиям развития экономики| | |Сахалинской области, современным| | |потребностями общества и каждого| | |гражданина | |-----------------------------|---------------------------------------| |Задачи подпрограммы |1. Обеспечить развитие доступной| | |инфраструктуры государственных| | |(муниципальных) общеобразовательных| | |организаций, обеспечивающих| | |качественные и безопасные условия| | |обучения. | | |2. Обеспечить достаточность ресурсов| | |системы общего образования для| | |достижения современного качества| | |образовательных результатов и| | |готовности выпускников к дальнейшему| | |обучению и профессиональной| | |деятельности. | | |3. Создать современную технологическую| | |среду в системе общего образования. | | |4. Обеспечить развитие инклюзивного| | |общего образования и создать условия| | |для сохранения и укрепления здоровья| | |обучающихся. | | |5. Сформировать региональный сегмент| | |общенациональной системы выявления и| | |поддержки молодых талантов | |-----------------------------|---------------------------------------| |Этапы и сроки реализации|Срок реализации подпрограммы: 2014 -| |подпрограммы |2020 годы. | | |Подпрограмма будет реализована в три| | |этапа: | | |первый этап - 2014 - 2015 годы | | |второй этап - 2016 - 2018 годы | | |третий этап - 2019 - 2020 годы | | | | |-----------------------------|---------------------------------------| |Объемы и источники|Общий объем финансирования- 43310324,8| |финансирования подпрограммы |тыс. руб., в том числе по годам| | |реализации: | | |2014 год - 5649889,0 тыс. рублей; | | |2015 год - 5585555,2 тыс. рублей; | | |2016 год - 5770915,4 тыс. рублей; | | |2017 год - 5882380,2 тыс. рублей; | | |2018 год - 6409189,3 тыс. рублей; | | |2019 год - 6894576,3 тыс. рублей; | | |2020 год - 7117819,4 тыс. рублей. | | |В том числе: | | |- за счет средств областного бюджета -| | |43043531,0 тыс. рублей, из них по| | |годам: | | |2014 год - 5602553,6 тыс. рублей; | | |2015 год - 5547683,7 тыс. рублей; | | |2016 год - 5738911,6 тыс. рублей; | | |2017 год - 5855007,4 тыс. рублей; | | |2018 год - 6372984,4 тыс. рублей; | | |2019 год - 6849641,1 тыс. рублей; | | |2020 год - 7076749,2 тыс. рублей. | | |- за счет средств федерального бюджета| | |- 52951,1 тыс. рублей, из них по годам:| | |2014 год - 19139,1 тыс. рублей; | | |2015 год - 5368,4 тыс. рублей; | | |2016 год - 5368,4 тыс. рублей; | | |2017 год - 5675,2 тыс. рублей; | | |2018 год - 5700,0 тыс. рублей; | | |2019 год - 5800,0 тыс. рублей; | | |2020 год - 5900,0 тыс. рублей. | | |- за счет средств муниципальных| | |образований области - 213842,7 тыс.| | |рублей, из них по годам: | | |2014 год - 28196,3 тыс. рублей; | | |2015 год - 32503,1 тыс. рублей; | | |2016 год - 26635,4 тыс. рублей; | | |2017 год - 21697,6 тыс. рублей; | | |2018 год - 30504,9 тыс. рублей; | | |2019 год - 39135,2 тыс. рублей; | | |2020 год - 35170,2 тыс. рублей. | |-----------------------------|---------------------------------------| |Целевые индикаторы|- удельный вес численности населения в| |подпрограммы и их|возрасте 5 - 18 лет, охваченного общим| |количественные значения |образованием, в общей численности| | |населения в возрасте 5 - 18 лет: | | |2014 год - 99,90% | | |2015 год - 99,92% | | |2016 год - 99,92% | | |2017 год - 99,92% | | |2018 год - 99,93% | | |2019 год - 99,95% | | |2020 год - 99,95%; | | |- удельный вес численности обучающихся,| | |которым предоставлена возможность| | |обучаться в соответствии с современными| | |требованиями, в общей численности| | |обучающихся: | | |2014 год - 46,0% | | |2015 год - 48,0% | | |2016 год - 51,0% | | |2017 год - 54,0% | | |2018 год - 57,0% | | |2019 год - 60,0% | | |2020 год - 63,0%; | | |- соотношение результатов ЕГЭ по| | |русскому языку и математике в 10% школ| | |с лучшими и в 10% школ с худшими| | |результатами (измеряется через| | |отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете| | |на 1 предмет) в 10% школ с лучшими| | |результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ| | |(в расчете на 1 предмет) в 10% школ с| | |худшими результатами ЕГЭ): | | |2014 год - 1,7 (разы) | | |2015 год - 1,6 | | |2016 год - 1,55 | | |2017 год - 1,5 | | |2018 год - 1,45 | | |2019 год - 1,4 | | |2020 год - 1,35; | | |- удельный вес обучающихся, участвующих| | |в олимпиадах и конкурсах различного| | |уровня, в общей численности| | |обучающихся: | | |2014 год - 22,5% | | |2015 год - 22,9% | | |2016 год - 23,2% | | |2017 год - 23,6% | | |2018 год - 23,9% | | |2019 год - 24,3% | | |2020 год - 24,7%; | | |- доля государственных (муниципальных)| | |образовательных организаций,| | |реализующих программы общего| | |образования, здания которых находятся в| | |аварийном состоянии или требуют| | |капитального ремонта, в общей| | |численности государственных| | |(муниципальных) общеобразовательных| | |организаций: | | |2014 год - 25,3% | | |2015 год - 19,1% | | |2016 год - 16,1% | | |2017 год - 14,2% | | |2018 год - 11,7% | | |2019 год - 10,4% | | |2020 год - 9,7%. | | | - удельный вес численности обучающихся| | |на старшей ступени среднего (полного)| | |общего образования, охваченных| | |мероприятиями профессиональной| | |ориентации, в общей их численности: | | |2014 год - 51% | | |2015 год - 56% | | |2016 год - 62% | | |2017 год - 67% | | |2018 год - 71% | | |2019 год - 73% | | |2020 год - 75%». | |-----------------------------|---------------------------------------| 15.2. Наименование раздела I изложить в следующей редакции: «Раздел I. Характеристика текущего состояния, основных проблем сферы реализации подпрограммы и прогноз развития». 15.3. В разделе II: 15.3.1. Наименование изложить в следующей редакции: «Раздел II. Цели и задачи подпрограммы». 15.3.2. Дополнить абзацем следующего содержания: «- развитие системы профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях.». 15.4. Абзац 17 раздела III изложить в следующей редакции: « - увеличится удельный вес численности обучающихся на старшей ступени среднего общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности, до 75%.». 15.5. В разделе V: 15.5.1. наименование изложить в следующей редакции: «Раздел V. Перечень мероприятий подпрограммы»; 15.5.2. абзац 39 изложить в следующей редакции: «Будет обеспечено финансирование базовых образовательных услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с нормативами, определенными в соответствии с методикой, утвержденной Законом Сахалинской области от 29.03.2006 № 20-ЗО «О наделении органов местного самоуправления государственными полномочиями Сахалинской области в сфере образования».»; 15.5.3. дополнить абзацами следующего содержания: «Основное мероприятие 2.7. «Совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях». Срок реализации: 2014 - 2020 годы. Исполнителями мероприятий по данному направлению являются министерство образования Сахалинской области, агентство государственной службы занятости населения Сахалинской области, органы местного самоуправления муниципальных образований Сахалинской области. Реализация данного направления будет обеспечена за счет комплекса мер, включающих: - внедрение активных форм и методов профориентационной работы в процесс обучения и внеучебную деятельность; - разработку рекомендаций по организации профориентационной работы в образовательных учреждениях; - проведение консультирования для старшеклассников и их родителей по выбору профессиональной сферы и определению индивидуальной траектории профессионального и личного развития; - привлечение представителей различных предприятий к мероприятиям по профориентации, проведение совместных мероприятий. Среди вышеуказанных мер особое место будут занимать меры, направленные на предоставление полноценной информации о профессиях, относящихся в том числе к педагогической сфере деятельности, о сети профессиональных образовательных учреждений, о порядке поступления и условиях обучения в них. Ожидаемые результаты: приобретение учащимися адекватных представлений о профессиональной деятельности, избираемой профессии и собственных возможностях, активного развития их, формирования потребности и умения включаться в общественный производительный труд и социальные отношения трудового коллектива.». 15.6. Раздел VI изложить в следующей редакции: «Раздел VI. Характеристика мер правового регулирования подпрограммы Реализация подпрограммы предполагает осуществление комплекса мер государственного регулирования правового, финансового и организационного характера, обеспечивающих практическое достижение целей и задач. Меры правового регулирования будут в себя включать: - разработку и принятие нормативно-правовых актов, направленных на создание необходимых условий и механизмов реализации подпрограммы; - разработку и принятие правовых актов прямого действия, обеспечивающих комплекс организационных и финансовых мер по реализации подпрограммы. Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации подпрограммы приведены в приложении № 5 к государственной программе.». 15.7. Раздел VII изложить в следующей редакции: «Раздел VII. Перечень целевых индикаторов (показателей) подпрограммы Для достижения цели и задач, а также оценки эффективности подпрограммы определены следующие целевые индикаторы: - удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного общим образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет; - удельный вес численности обучающихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с современными требованиями, в общей численности обучающихся; - соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10% школ с лучшими и в 10% школ с худшими результатами (измеряется через отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами ЕГЭ); - удельный вес обучающихся, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся; - доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций; - удельный вес численности обучающихся на старшей ступени среднего (полного) общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности.». 15.8. Раздел IX исключить. 15.9. Раздел VIII считать разделом IX, изложив его в следующей редакции: «Раздел IX. Ресурсное обеспечение подпрограммы государственной программы Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы за счет средств областного бюджета представлено в приложении № 8 к государственной программе. На реализацию мероприятий подпрограммы предусматривается общий объем финансирования, который в 2014 - 2020 годы составит 43310324,8 тыс. руб., в том числе по годам реализации: 2014 год - 5649889,0 тыс. рублей; 2015 год - 5585555,2 тыс. рублей; 2016 год - 5770915,4 тыс. рублей; 2017 год - 5882380,2 тыс. рублей; 2018 год - 6409189,3 тыс. рублей; 2019 год - 6894576,3 тыс. рублей; 2020 год - 7117819,4 тыс. рублей. В том числе: - за счет средств областного бюджета - 43043531,0 тыс. рублей, из них по годам: 2014 год - 5602553,6 тыс. рублей; 2015 год - 5547683,7 тыс. рублей; 2016 год - 5738911,6 тыс. рублей; 2017 год - 5855007,4 тыс. рублей; 2018 год - 6372984,4 тыс. рублей; 2019 год - 6849641,1 тыс. рублей; 2020 год - 7076749,2 тыс. рублей. - за счет средств федерального бюджета - 52951,1 тыс. рублей, из них по годам: 2014 год - 19139,1 тыс. рублей; 2015 год - 5368,4 тыс. рублей; 2016 год - 5368,4 тыс. рублей; 2017 год - 5675,2 тыс. рублей; 2018 год - 5700,0 тыс. рублей; 2019 год - 5800,0 тыс. рублей; 2020 год - 5900,0 тыс. рублей. - за счет средств муниципальных образований Сахалинской области - 213842,7 тыс. рублей, из них по годам: 2014 год - 28196,3 тыс. рублей; 2015 год - 32503,1 тыс. рублей; 2016 год - 26635,4 тыс. рублей; 2017 год - 21697,6 тыс. рублей; 2018 год - 30504,9 тыс. рублей; 2019 год - 39135,2 тыс. рублей; 2020 год - 35170,2 тыс. рублей.» Информация по ресурсному обеспечению реализации подпрограммы и прогнозной (справочной) оценке расходов по всем источникам финансирования представлена в приложении № 9 к государственной программе. Реализация основных мероприятий подпрограммы предусматривает участие в федеральных проектах и конкурсах, в связи с чем возможно привлечение средств федерального бюджета на условиях софинансирования. Министерству образования Сахалинской области ежегодно в федеральном бюджете предусмотрены средства субвенции на осуществление переданных полномочий Российской Федерации в области образования. Общий объем финансирования подпрограммы за счет средств федерального бюджета в 2014 - 2020 годах 52951,1 тыс. рублей, из них по годам: 2014 год - 19139,1 тыс. рублей; 2015 год - 5368,4 тыс. рублей; 2016 год - 5368,4 тыс. рублей; 2017 год - 5675,2 тыс. рублей; 2018 год - 5700,0 тыс. рублей; 2019 год - 5800,0 тыс. рублей; 2020 год - 5900,0 тыс. рублей. Общий объем финансирования подпрограммы за счет бюджетов муниципальных образований Сахалинской области в 2014 - 2020 годах - 213842,7 тыс. рублей, из них по годам: 2014 год - 28196,3 тыс. рублей; 2015 год - 32503,1 тыс. рублей; 2016 год - 26635,4 тыс. рублей; 2017 год - 21697,6 тыс. рублей; 2018 год - 30504,9 тыс. рублей; 2019 год - 39135,2 тыс. рублей; 2020 год - 35170,2 тыс. рублей. Объемы бюджетных ассигнований будут уточняться ежегодно при формировании областного бюджета Сахалинской области на очередной финансовый год и плановый период.». 15.10. Дополнить разделом VIII, изложив его в следующей редакции: «Раздел VIII. Обоснование состава и значений соответствующих целевых индикаторов (показателей) Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы разработаны с учетом: - возможности оценки на основании данных государственных статистических наблюдений (ОШ-1, РИК-76, Д-4, Д-6, СВ-1 и др.); - возможности оценки по данным ведомственной отчетности и электронных мониторингов. Сведения о составе и значениях индикаторов (показателей) подпрограммы приведены в приложении № 7 к государственной программе. Целевой показатель подпрограммы "Удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного общим образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет" характеризует доступность образовательных услуг для всех категорий детей. Базовый показатель определен по итогам деятельности общеобразовательных организаций. Прогнозный показатель рассчитан в соответствии с прогнозной численностью населения в возрасте 5 - 18 лет. Значение показателя рассчитывается по данным статистической и оперативной отчетности как отношение численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного общим образованием, к общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет. Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 20 сентября текущего года. Целевой показатель подпрограммы "Удельный вес численности обучающихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с современными требованиями, в общей численности обучающихся" характеризует качество условий реализации программ начального, основного, среднего (полного) общего образования для детей, независимо от места их проживания. Базовый показатель определен по итогам деятельности общеобразовательных организаций. Прогнозный показатель рассчитан в соответствии с прогнозной численностью обучающихся в общеобразовательных организациях. Значение показателя рассчитывается по данным электронного мониторинга "Наша новая школа" как отношение численности обучающихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с современными требованиями, к общей численности обучающихся. Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 31 декабря текущего года. Целевой показатель подпрограммы "Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10% школ с лучшими и в 10% школ с худшими результатами (измеряется через отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами ЕГЭ)" характеризует качество образования в части образовательных результатов школьников. Прогнозный показатель рассчитан в соответствии с результатами Единого государственного экзамена по русскому языку и математике на основе рейтинга лучших и худших результатов. Значение показателя рассчитывается как отношение среднего балла результатов по категориям лучших и худших школ. Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 31 августа текущего года. Целевой показатель подпрограммы "Удельный вес обучающихся, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся" характеризует качество образования в части внеучебных достижений обучающихся, а также результативность мероприятий по поддержке талантливых детей и молодежи. Базовый показатель определен по итогам проведения областных олимпиад и конкурсов в 2013 году. Прогнозный показатель рассчитан в соответствии с прогнозной численностью обучающихся в общеобразовательных организациях. Значение показателя рассчитывается по данным статистической и оперативной отчетности как отношение численности обучающихся, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, к общей численности обучающихся. Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 31 декабря текущего года. Целевой показатель подпрограммы "Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций" характеризует безопасность условий обучения и воспитания. Базовый показатель определен по итогам проведения капитальных ремонтов общеобразовательных организаций. Прогнозный показатель рассчитан в соответствии с прогнозной численностью школ, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта. Значение показателя рассчитывается по данным электронного мониторинга "Наша новая школа" как отношение количества общеобразовательных организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, к общей численности общеобразовательных организаций. Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 31 декабря текущего года. Показатель подпрограммы «Удельный вес численности обучающихся на старшей ступени среднего (полного) общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности» характеризует возможность реализации обучающимися профессионального выбора. За базовый показатель определен показатель профориентационной работы общеобразовательных школ области за 2012 год. Прогнозируется увеличение показателя свыше 30%. Прогнозный показатель рассчитан в соответствии с планируемым числом выпускников общеобразовательных школ области, охваченных профориентационной работой, в том числе с целью ориентации на выбор педагогической профессии. Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 20 сентября текущего года. Сведения о составе и значениях индикаторов (показателей) подпрограммы в разрезе муниципальных образований Сахалинской области приведены в приложении № 7а к государственной программе.». 16. Внести в подпрограмму № 3 «Повышение доступности и качества профессионального образования» к государственной программе следующие изменения: 16.1. Паспорт изложить в следующей редакции: «Паспорт подпрограммы № 3 государственной программы Сахалинской области |----------------------------|----------------------------------------| |Наименование подпрограммы |«Повышение доступности и качества| | |профессионального образования» | |----------------------------|----------------------------------------| |Ответственный исполнитель|Министерство образования Сахалинской| |подпрограммы |области | |----------------------------|----------------------------------------| |Участники подпрограммы |Министерство образования Сахалинской| | |области | | |Министерство культуры Сахалинской| | |области | | |Министерство здравоохранения Сахалинской| | |области | | |Министерство строительства Сахалинской| | |области | |----------------------------|----------------------------------------| |Цели подпрограммы |Обеспечение доступности качественного| | |профессионального образования в| | |соответствии с меняющимися запросами| | |населения, рынка труда и перспективными| | |задачами инновационного| | |социально-экономического развития| | |Сахалинской области | |----------------------------|----------------------------------------| |Задачи подпрограммы |1. Обеспечение равного доступа к| | |получению качественного| | |профессионального образования,| | |соответствующего требованиям развития| | |экономики Сахалинской области,| | |современным потребностями общества и| | |каждого гражданина. | | |2. Развитие учебно-материальной базы| | |профессиональных образовательных| | |организаций, соответствующей современным| | |условиям производства | |----------------------------|----------------------------------------| |Этапы и сроки реализации|2014 - 2020 годы | |подпрограммы |Подпрограмма будет реализована в три| | |этапа: | | |I этап: 2014 - 2015 годы; | | |II этап: 2016 - 2018 годы; | | |III этап: 2019 - 2020 годы | |----------------------------|----------------------------------------| |Объемы и источники|Общий объем финансирования- 12511857,6| |финансирования подпрограммы |тыс. рублей, в том числе по годам| | |реализации: | | |2014 - 1748252,9 тыс. рублей; | | |2015 - 1597107,7 тыс. рублей; | | |2016 - 1898372,5 тыс. рублей; | | |2017 - 1795824,7 тыс. рублей; | | |2018 - 1744849,8 тыс. рублей; | | |2019 - 1823770,4 тыс. рублей; | | |2020 - 1903679,6 тыс. рублей, в том| | |числе: | | |- за счет средств областного бюджета,| | |всего - 12508401,7 тыс. рублей, в том| | |числе по годам реализации: | | |2014 - 1744797,0 тыс. рублей; | | |2015 - 1597107,7 тыс. рублей; | | |2016 - 1898372,5 тыс. рублей; | | |2017 - 1795824,7 тыс. рублей; | | |2018 - 1744849,8 тыс. рублей; | | |2019 - 1823770,4 тыс. рублей; | | |2020 - 1903679,6 тыс. рублей; | | |- за счет средств федерального бюджета,| | |всего - 3455,9 тыс. рублей, в том числе| | |по годам реализации: | | |2014- 3455,9 тыс. рублей. | |----------------------------|----------------------------------------| |Целевые индикаторы|- удельный вес численности выпускников| |подпрограммы и их|профессиональных образовательных| |количественные значения |организаций очной формы обучения,| | |трудоустроившихся в течение одного года| | |после окончания обучения по полученной| | |специальности (профессии), в общей| | |численности выпускников профессиональных| | |образовательных организаций очной формы| | |обучения (%): | | |2014 год - 50,0 | | |2015 год - 55,0 | | |2016 год - 60,0 | | |2017 год - 65,0 | | |2018 год - 70,0 | | |2019 год -72,0 | | |2020 год - 75,0 | | | - доля профессиональных образовательных| | |учреждений, здания которых| | |приспособлены для обучения лиц с| | |ограниченными возможностями здоровья| | |(%): | | |2014 год - 0 %; | | |2015 год - 8,3 %; | | |2016 год - 16,6 %; | | |2017 год - 16,6 %; | | |2018 год - 25,0 %; | | |2019 год - 25,0 %; | | |2020 год - 25,0 %. | | | - доля выпускников общеобразовательных| | |организаций, поступивших на программы| | |среднего профессионального образования,| | |в общем количестве выпускников (%): | | |2014 год - 48,0 | | |2015 год - 50,0 | | |2016 год - 52,0 | | |2017 год - 55,0 | | |2018 год - 57,0 | | |2019 год -60,0 | | |2020 год - 65,0». | |----------------------------|----------------------------------------| 16.2. Наименование раздела I изложить в следующей редакции: «Раздел I. Характеристика текущего состояния, основных проблем сферы реализации подпрограммы и прогноз развития». 16.3. Наименование раздела II изложить в следующей редакции: «Раздел II. Цели и задачи подпрограммы». 16.4. В разделе V «Перечень мероприятий Подпрограммы» абзац 44 изложить в следующей редакции: «Основное мероприятие 6 "Создание условий для личностного совершенствования обучающихся" включает два мероприятия: 6.1 "Проведение областных конкурсов, олимпиад, ярмарок для учащейся молодежи", 6.2 "Грантовая поддержка выпускников Сахалинского колледжа искусств для целевого обучения в отраслевых вузах культуры и искусства", 6.3. «Поддержка студентов обучающихся по профессиям и специальностям, соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации».». 16.5. Раздел VI изложить в следующей редакции: «Раздел VI. Характеристика мер правового регулирования подпрограммы Реализация подпрограммы предполагает осуществление комплекса мер государственного регулирования правового, финансового и организационного характера, обеспечивающих практическое достижение целей и задач. Меры правового регулирования реализации подпрограммы включают разработку и принятие нормативных правовых актов, направленных на обеспечение функционирования центров сертификации выпускников профессиональных образовательных организаций. Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации подпрограммы приведены в приложении № 5 к государственной программе.». 16.6. Разделы VII, XI исключить. 16.7. Разделы VIII - Х считать разделами VII - IX соответственно, раздел XII считать разделом Х. 16.8. Разделы VII - Х изложить в следующей редакции: «Раздел VII. Перечень целевых индикаторов (показателей) подпрограммы Для достижения цели и задач, а также оценки эффективности подпрограммы определены следующие целевые индикаторы: - удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения; - доля профессиональных образовательных учреждений, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья; - доля выпускников общеобразовательных организаций, поступивших на программы среднего профессионального образования, в общем количестве выпускников. Сведения о составе и значениях индикаторов (показателей) подпрограммы приведены в приложении № 7 к государственной программе. Раздел VIII. Обоснование состава и значений соответствующих целевых индикаторов (показателей) 1. Удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, процентов от числа подготовленных, % - относительный индикатор, характеризующий изменение доли выпускников профессиональных образовательных организаций среднего профессионального образования, трудоустроившихся по полученной профессии (специальности), в сравниваемый период. 1.1. Исходные данные. Базовым показателем определена доля выпускников дневной (очной) формы обучения образовательных учреждений среднего профессионального образования (с учетом призванных в Вооруженные Силы Российской Федерации), трудоустроившихся по полученной профессии (специальности) в течение первого года после окончания обучения, % - относительный индикатор, отражающий % трудоустройства выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования услуг в 2012 году - 45,0%. Прогнозируется увеличение показателя в 2020 году до 75%. Прогнозный показатель рассчитан с учетом выполнения мероприятий по формированию системы оценки качества деятельности образовательных учреждений профессионального образования. 1.2. Алгоритм расчета целевого индикатора. Данный индикатор определяется как отношение количества выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), к общему количеству выпускников профессиональных образовательных организаций среднего профессионального образования. 1.3. Значение целевого индикатора. Процентное отношение числа выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), к общему количеству выпускников профессиональных образовательных организаций среднего профессионального образования. 2. Доля профессиональных образовательных учреждений, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья. 2.1. Исходные данные. Базовым показателем определена доля профессиональных образовательных учреждений, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в общем количестве профессиональных образовательных учреждений в 2012 году - 0%. Планируемый показатель к 2020 году - 25%. 2.2. Алгоритм расчета целевого индикатора. Данный индикатор определяется как отношение числа профессиональных образовательных учреждений, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, к общему числу профессиональных образовательных учреждений. 2.3. Значение целевого индикатора. Процентное отношение количества профессиональных образовательных учреждений, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, к общему количеству профессиональных образовательных учреждений. 3. Доля выпускников общеобразовательных организаций, поступивших на программы среднего профессионального образования, в общем количестве выпускников. 3.1. Исходные данные. Базовым показателем определена доля выпускников общеобразовательных учреждений, поступивших на программы среднего профессионального образования подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена, в общем количестве выпускников в 2012 году - 42%. Планируемый показатель к 2020 году - 65%. 3.2. Алгоритм расчета целевого индикатора. Данный индикатор определяется как отношение численности выпускников общеобразовательных учреждений, поступивших на программы среднего профессионального образования, к общему количеству выпускников в отчетном году. 3.3. Значение целевого индикатора. Процентное отношение численности выпускников общеобразовательных учреждений, поступивших на программы среднего профессионального образования, к общему количеству выпускников в отчетном году. Раздел IX. Ресурсное обеспечение подпрограммы государственной программы Общий объем финансирования подпрограммы в 2014 - 2020 годах составит всего - 12511857,6 тыс. рублей, в том числе по годам реализации: 2014 - 1748252,9 тыс. рублей; 2015 - 1597107,7 тыс. рублей; 2016 - 1898372,5 тыс. рублей; 2017 - 1795824,7 тыс. рублей; 2018 - 1744849,8 тыс. рублей; Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Май
|
