Постановление Правительства Сахалинской области от 18.09.2013 № 518

                 

   
                  ПРАВИТЕЛЬСТВО САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ                   
                            ПОСТАНОВЛЕНИЕ                             


                    от 18 сентября 2013 г. № 518 
                         г. Южно-Сахалинск                           


            О внесении изменений в долгосрочную целевую программу     
           Сахалинской области «Обеспечение доступности дошкольного   
            образования в Сахалинской области на 2011 - 2015 годы»    


     Правительство Сахалинской области постановляет:
     1. Внести в долгосрочную целевую  программу  Сахалинской  области
«Обеспечение доступности дошкольного образования в Сахалинской области
на  2011  -  2015  годы»,  утвержденную  постановлением  Правительства
Сахалинской  области  от 14.02.2011 № 35 с учетом изменений, внесенных
постановлениями Правительства Сахалинской области от 08.08.2011 № 317,
от  25.01.2012  №  32,  от  27.06.2012  № 319, от 15.03.2013 № 119, от
24.07.2013 (далее - Программа), следующие изменения:
     1.1.   В   паспорте   Программы   части   «Объемы   и   источники
финансирования    Программы»,    «Планируемые   результаты   Программы
(количественные  значения  индикаторов   результативности   Программы,
оценка  социально-экономической  эффективности  реализации Программы)»
изложить в следующей редакции:
|—————————————————————————|———————————————————————————————————————————|
|«Объемы    и    источники|Общий  объем   средств,   направляемых   на|
|финансирования Программы |реализацию  мероприятий,  -  11 613,1  млн.|
|                         |руб., в том числе по годам:                |
|                         |2011 год - 471,9 млн. руб.;                |
|                         |2012 год – 460,2 млн. руб.;                |
|                         |2013 год – 1 600,3 млн. руб.;              |
|                         |2014 год - 2 694,7 млн. руб.;              |
|                         |2015 год – 6 386,0 млн. руб.               |
|                         |Из них по источникам:                      |
|                         |- средства областного  бюджета  Сахалинской|
|                         |области  –  10 650,6 млн. руб., в том числе|
|                         |по годам:                                  |
|                         |2011 год – 256,2 млн. руб.;                |
|                         |2012 год – 439,5 млн. руб.;                |
|                         |2013 год – 1 451,4 млн. руб.;              |
|                         |2014 год – 2 514,5 млн. руб.;              |
|                         |2015 год – 5 989,0 млн. руб.;              |
|                         |- средства местных бюджетов  –  719,9  млн.|
|                         |руб., в том числе по годам:                |
|                         |2011 год - 15,7 млн. руб.;                 |
|                         |2012 год – 20,7 млн. руб.;                 |
|                         |2013 год – 106,3 млн. руб.;                |
|                         |2014 год – 180,2 млн. руб.;                |
|                         |2015 год – 397,0 млн. руб.;                |
|                         |-   привлеченные   источники   -   средства|
|                         |инвесторов,   подрядчиков   -   200,0  млн.|
|                         |рублей, в том числе:                       |
|                         |2011 год - 200,0 млн. руб.;                |
|                         |- средства федерального бюджета - 42,6 млн.|
|                         |рублей, в том числе:                       |
|                         |2013 год – 42,6 млн. рублей.               |
|                         |                                           |
|—————————————————————————|———————————————————————————————————————————|
|Планируемые результаты   |Предполагается:                            |
|Программы (количественные|- открытие 7 745  дополнительных  мест  для|
|значения индикаторов     |получения    дошкольного    образования   в|
|результативности         |учреждениях    дошкольного     и     общего|
|Программы, оценка        |образования;                               |
|социально-экономической  |-   увеличение   охвата   детей    услугами|
|эффективности реализации |дошкольного образования до 67%;            |
|Программы)               |- увеличение охвата детей в возрасте  от  2|
|                         |до  7  лет услугами дошкольного образования|
|                         |до 92%».                                   |
|—————————————————————————|———————————————————————————————————————————|

     1.2. В разделе 4 «Ресурсное обеспечение Программы» абзацы 1  -  4
изложить в новой редакции, дополнив абзацем следующего содержания:
     «На реализацию мероприятий Программы в течение 2011 - 2015  годов
предусматривается  общий  объем финансирования в размере 11 613,1 млн.
руб., в том числе за счет средств:
     - областного бюджета – 10 650,6 млн. руб.;
     - бюджетов муниципальных образований – 719,9 млн. руб.;
     - привлеченных источников - средства  инвесторов,  подрядчиков  -
200,0 млн. руб.;
     - федерального бюджета – 42,6 млн. рублей.».
     1.3. В разделе 5 «Механизм реализации Программы» абзац 9 изложить
в следующей редакции:
     «Министерство  строительства,  являясь   главным   распорядителем
средств  областного  и федерального бюджетов в отношении строительства
муниципальных учреждений  образования,  приобретения  в  муниципальную
собственность    зданий    дошкольных    образовательных   учреждений,
осуществляет:».
     1.4. В разделе 6 «Оценка результативности  реализации  Программы,
ее   социально-экономической   и   бюджетной  эффективности,  а  также
социальных, экономических и экологических  последствий  от  реализации
Программы» заменить:
     - в абзаце 17 цифры «1410» цифрами «1450»;
     - в абзаце 21 цифры «7705» цифрами «7745»;
     - в абзаце 22 цифры «66» цифрами «67».
     2. Внести изменения в приложение № 1 к Программе, изложив  его  в
новой редакции согласно приложению № 1 к настоящему постановлению.
     3. Внести изменения в таблицу № 1 приложения  №  3  к  Программе,
изложив   ее   в   редакции  согласно  приложению  №  2  к  настоящему
постановлению.
     4. Внести изменения в приложение  №  4  к  Программе,  заменив  в
строке  «Охват  детей  услугами  дошкольного  образования»  цифры «66»
цифрами «67».
     5. Внести изменения в приложение № 7 к Программе, изложив  его  в
новой редакции согласно приложению № 3 к настоящему постановлению.
     6. Опубликовать  настоящее  постановление  в  газете  «Губернские
ведомости».
     7. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить  на
заместителя    председателя    Правительства    Сахалинской    области
И.И.Трутневу.

Исполняющий обязанности председателя 
Правительства Сахалинской области                        С.Г.Шередекин  
        

                                                           ПРИЛОЖЕНИЕ № 1

                                                    к постановлению Правительства 
                                            Сахалинской области от 18 сентября 2013 г. № 518
                                                          

                                                          «ПРИЛОЖЕНИЕ № 1

                                                 к долгосрочной целевой программе
                                                 Сахалинской области «Обеспечение
                                               доступности дошкольного образования
                                                  в Сахалинской области на 2011 -
                                              2015 годы», утвержденной постановлением 
                                                      Правительства Сахалинской
                                                  области от 14 февраля 2011 г. №35
   
                                 СВОД                                 
мероприятий по строительству и капитальному ремонту детских дошкольных
                    учреждений на 2011 - 2015 годы                    

|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|                | Городско| Городско| Городско| Корсаков| «Невельс| Городс| Город| «Горо| Углего| «Холмс| «Анивс| «Курил| «Мак| «Город| Город| Северо| «Тома| «Тымо| «Южно| ИТОГО |
|                | й округ | й округ | й округ |   ский  |   кий   |  кой  | ской | дской| рский |  кий  |  кий  | ьский | аров|  ской | ской | -Курил| ринск| вский| -Кури|       |
|                |  «Город | «Алексан| «Долинск| городско| городско| округ | округ| окру | муници| городс| городс| городс| ский| округ | округ| ьский |  ий  | горо | льски|       |
|                | Южно-Сах| дровск-С|   ий»   | й округ | й округ»| «Охинс|      |   г  | пальны|  кой  |  кой  |  кой  | гор | Ноглик| «Сми | городс| город| дской|   й  |       |
|                |  алинск | ахалинск|         |         |         |  кий» | «Поро| «Вахр|   й   | округ»| округ»| округ»| одск| ский» | рныхо|  кой  | ской | окру | город|       |
|                |         |    ий   |         |         |         |       | найск| ушев»| район |       |       |       |  ой |       | вский| округ | округ|  г»  | ской |       |
|                |         |  район» |         |         |         |       |  ий» |      |       |       |       |       | окру|       |   »  |       |   »  |      | округ|       |
|                |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |  г» |       |      |       |      |      |   »  |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|       1        |    2    |    3    |    4    |    5    |    6    |   7   |  8   |  9   |  10   |  11   |  12   |  13   | 14  |  15   |  16  |  17   |  18  |  19  |  20  |  21   |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|Потребность    в|  6000   |   315   |   578   |  1381   |   455   |  713  | 408  |  46  |  645  | 1111  |  495  |  144  | 112 |  441  | 275  |  79   | 113  | 427  | 390  | 14128 |
|услугах         |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|дошкольного     |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|образования   по|         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|состоянию     на|         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|01.01.2011      |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|                |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|Дополнительно   |   205   |         |         |   190   |   180   |       |      |      |       |       |  200  |       |     |  80   |      |       |      |      | 180  | 1035  |
|количество  мест|         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|с учетом  начала|         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|функционирования|         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|ДОУ в 2011  году|         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|(переходящие    |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|объекты     2010|         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|года)           |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|Строительство   |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|дошкольных      |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|образовательных |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|учреждений,     |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|приобретение   в|         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|муниципальную   |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|собственность   |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|зданий          |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|дошкольных      |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|образовательных |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|учреждений:     |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|количество   ОУ/|   9/    |   1/    |   1/    |   4/    |   1/    |  2/   |  1/  |      |  1/   |  2/   |  1/   |       |     |  2/   |  1/  |  1/   |      |  1/  |  1/  |  29   |
|мест            |  1800   |   40    |   240   |   620   |   70    |  400  | 200  |      |  200  |  310  |  200  |       |     |  300  | 200  |  110  |      | 200  | 110  | 5000  |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|График  ввода  в|         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|эксплуатацию:   |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2011 год        |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2012 год        |   2/    |         |         |   1/    |         |  1/   |      |      |       |  1/   |       |       |     |  1/   |      |       |      |      |      |  6/   |
|                |   350   |         |         |   110   |         |  200  |      |      |       |  240  |       |       |     |  190  |      |       |      |      |      | 1090  |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2013 год        |   1/    |         |   1/    |         |         |       |1/ 200|      |  1/   |  1/   |       |       |     |  1/   |      |       |      |      |      |  6//  |
|                |   220   |         |   240   |         |         |       |      |      |  200  |  70   |       |       |     |  110  |      |       |      |      |      | 1040  |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2014 год        |   4/    |   1/    |         |   2/    |   1/    |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |  1/  |  9/   |
|                |   810   |   40    |         |   310   |   70    |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      | 110  | 1340  |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2015 год        |   2/    |         |         |   1/    |         |  1/   |      |      |       |       |  1/   |       |     |       |  1/  |  1/   |      |  1/  |      |  8/   |
|                |   420   |         |         |   200   |         |  200  |      |      |       |       |  200  |       |     |       | 200  |  110  |      | 200  |      | 1530  |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|Реконструкция   |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|зданий,  занятых|         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|другими         |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|учреждениями:   |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|количество   ОУ/|   1/    |   1/    |         |         |         |       |      |      |       |       |       |  1/   | 1/  |       |      |       |      |      |      |  4/   |
|мест            |   80    |   80    |         |         |         |       |      |      |       |       |       |  40   | 40  |       |      |       |      |      |      |  240  |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|График  ввода  в|         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|эксплуатацию:   |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2011 год        |   1/    |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |  1/   |     |       |      |       |      |      |      |  2/   |
|                |   80    |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |  40   |     |       |      |       |      |      |      |  120  |
|                |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2012 год        |         |   1/    |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |  1/   |
|                |         |   80    |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |  80   |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2013 год        |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2014 год        |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       | 1/  |       |      |       |      |      |      |  1/   |
|                |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       | 40  |       |      |       |      |      |      |  40   |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2015 год        |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|Капитальный     |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|ремонт    зданий|         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|перепрофилирован|         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|ных   дошкольных|         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|образовательных |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|учреждений:     |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|количество   ОУ/|   2/    |         |   1/    |         |         |       |      |      |  1/   |  2/   |       |       |     |       |      |       |      |  1/  |      |  6/   |
|мест            |   220   |         |   80    |         |         |       |      |      |  190  |  220  |       |       |     |       |      |       |      |  20  |      |  730  |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|График  ввода  в|         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|эксплуатацию:   |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2011 год        |   1/    |         |         |         |         |       |      |      |  1/   |   2   |       |       |     |       |      |       |      |      |      |  4/   |
|                |   220   |         |         |         |         |       |      |      |  190  | /220  |       |       |     |       |      |       |      |      |      |  630  |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2012 год        |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |  1/  |      |  1/   |
|                |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |  20  |      |  20   |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2013 год        |         |         |   1/    |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |  1/   |
|                |         |         |   80    |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |  80   |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2014 год        |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2015 год        |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|Капитальный     |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|ремонт    зданий|         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|функционирующих |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|дошкольных      |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|учреждений:     |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|Количество      |   250   |         |   30    |   80    |         |       |  60  |      |       |  35   |       |       |     |       |  10  |       |      |  40  |      |  505  |
|дополнительно   |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|открываемых мест|         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|График  ввода  в|         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|эксплуатацию:   |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2011 год        |         |         |   30    |   40    |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |  70   |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2012 год        |   160   |         |         |   20    |         |       |  40  |      |       |  35   |       |       |     |       |  10  |       |      |      |      |  265  |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2013 год        |   105   |         |         |   20    |         |       |  20  |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |  40  |      |  185  |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2014 год        |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2015 год        |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|Капитальный     |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|ремонт          |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|общеобразователь|         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|ных школ с целью|         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|открытия        |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|дошкольных      |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|групп:          |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|количество      |         |   20    |         |         |   30    |       |  20  |      |       |       |       |       | 20  |       |      |  40   |  40  |      |      |  170  |
|открываемых мест|         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|для             |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|дошкольников    |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|График  ввода  в|         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|эксплуатацию:   |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2011 год        |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |  40  |      |      |  40   |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2012 год        |         |   20    |         |         |         |       |  20  |      |       |       |       |       | 20  |       |      |  40   |      |      |      |  100  |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2013 год        |         |         |         |         |   30    |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |  30   |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2014 год        |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2015 год        |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|Строительство   |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|зданий  «Школа -|         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|детский сад»    |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|количество   ОУ/|         |         |         |   1/    |         |  1/   |      |      |       |  1/   |       |       |     |       |      |       |      |      |  1/  |  4/   |
|мест            |         |         |         |   20    |         |  50   |      |      |       |  20   |       |       |     |       |      |       |      |      |  70  |  160  |
|дошкольников    |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|График  ввода  в|         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|эксплуатацию:   |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2011 год        |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2012 год        |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2013 год        |         |         |         |         |         |       |      |      |       |  1/   |       |       |     |       |      |       |      |      |      |  1/   |
|                |         |         |         |         |         |       |      |      |       |  20   |       |       |     |       |      |       |      |      |      |  20   |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2014 год        |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |  1/  |  1/   |
|                |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |  70  |  70   |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|2015 год        |         |         |         |   1/    |         |  1/   |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |  2/   |
|                |         |         |         |   20    |         |  50   |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |  70   |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|Количество      |  2570   |   140   |   350   |   910   |   280   |  450  | 280  |      |  390  |  585  |  400  |  40   | 60  |  380  | 210  |  150  |  40  | 260  | 360  | 7855  |
|введенных мест в|         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|2011   -    2015|         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|годах           |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|----------------|---------|---------|---------|---------|---------|-------|------|------|-------|-------|-------|-------|-----|-------|------|-------|------|------|------|-------|
|Количество      |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|введенных мест с|         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |
|целью           |         |         |         |         |         |       |      |      |       |       |       |       |     |       |      |       |      |      |      |       |