Постановление правительства Воронежской области от 02.09.2010 № 736

                 Правительство Воронежской области

                           ПОСТАНОВЛЕНИЕ

                   
    от 02.09.2010  N 736


 Об утверждении долгосрочной областной целевой программы "Развитие
        образования Воронежской области на 2011-2015 годы"


    В  соответствии  с  Законом  Воронежской  области от 30.09.2008 
N77-ОЗ   "О   правительстве  Воронежской  области",  постановлением  
правительства  Воронежской  области  от 19.11.2009 N 993 "О Порядке 
принятия   решений  о  разработке  долгосрочных  областных  целевых  
программ,    их    формировании    и   реализации",   распоряжением   
правительства   Воронежской   области  от  28.07.2010  N  465-р  "О  
разработке   проекта   долгосрочной   областной  целевой  программы  
"Развитие   образования  Воронежской  области  на  2011-2015  годы"  
правительство Воронежской области

                     П О С Т А Н О В Л Я Е Т:

    1.   Утвердить   прилагаемую   долгосрочную  областную  целевую  
программу  "Развитие  образования  Воронежской области на 2011-2015 
годы".
    2.   Департаменту   финансово-бюджетной   политики  Воронежской  
области  (Сафонова) осуществить финансирование программы в пределах 
ассигнований,  предусмотренных  на  эти  цели  в областном бюджете. 
    3.   Государственному   заказчику-координатору  -  департаменту  
образования,   науки  и  молодежной  политики  Воронежской  области  
(Мосолов) и государственному заказчику - департаменту архитектуры и 
строительной   политики  Воронежской  области  (Куприн)  обеспечить  
реализацию мероприятий программы.
    4.  Контроль  за исполнением настоящего постановления возложить 
на   первого  заместителя  председателя  правительства  Воронежской  
области Агапову Г.В.

                                        

Губернатор Воронежской области                    А. Гордеев



Утверждена
постановлением правительства 
Воронежской области
от 02.09.2010  N 736

             ДОЛГОСРОЧНАЯ ОБЛАСТНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА
   "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2011-2015 ГОДЫ"

                              ПАСПОРТ
  ДОЛГОСРОЧНОЙ ОБЛАСТНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
              ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2011-2015 ГОДЫ"

|———————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|
|Наименование программы                 |Долгосрочная  областная  целевая   программа "Развитие       |
|                                       |образования  Воронежской  области на 2011 - 2015 годы"       |
|                                       |                                                             |
|———————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|
|Дата принятия решения о      разработке|Распоряжение    правительства    Воронежской области от 28   |
|программы         (наименование, дата  |июля  2010  года  N  465-р  "О разработке  проекта           |
|и номер  соответствующего              |долгосрочной  областной целевой  программы   "Развитие       |
|нормативного акта)                     |образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы"         |
|———————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|
|Государственный заказчик-              |Департамент образования, науки и  молодежной политики        |
|координатор программы                  |Воронежской области                                          |
|———————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|
|Государственный заказчик     программы |Департамент   архитектуры   и   строительной политики        |
|                                       |Воронежской области                                          |
|———————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|
|Основные разработчики        программы |Департамент образования, науки и  молодежной политики        |
|                                       |Воронежской области                                          |
|———————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|
|Цели и задачи программы                |1.   Обеспечение   качества   предоставления государственных |
|                                       |и     бюджетных     услуг учреждениями системы               |
|                                       |образования.            1.1. Развитие      системы           |
|                                       |поддержки   талантливых детей.                           1.2.|
|                                       |Совершенствование       процедуры аттестации                 |
|                                       |педагогических работников.        1.3.    Внедрение          |
|                                       |системы    сертификации руководителей образовательных        |
|                                       |учреждений.    1.4.  Развитие  системы   переподготовки   и  |
|                                       |повышения  квалификации   педагогических   и руководящих     |
|                                       |работников    образовательных учреждений.                    |
|                                       |1.5. Повышение  качества  образования  через                 |
|                                       |развитие  независимых  форм   оценивания   и реализацию      |
|                                       |мероприятий,   направленных   на проведение мониторинга      |
|                                       |достижений учащихся.  1.6.     Обучение     детей-инвалидов  |
|                                       |с использованием дистанционных технологий.     1.7.          |
|                                       |Обеспечение жилыми  помещениями  детей- сирот,  детей,       |
|                                       |оставшихся   без   попечения родителей, а также  детей,      |
|                                       |находящихся  под опекой   (попечительством),    не    имеющих|
|                                       |закрепленного жилого помещения.              2.  Создание    |
|                                       |условий   для   качественного оказания государственных и     |
|                                       |бюджетных  услуг учреждениями системы образования.           |
|                                       |2.1. Строительство, реконструкция  и  ремонт зданий          |
|                                       |образовательных      учреждений, находящихся     в           |
|                                       |государственной      и муниципальной собственности.          |
|                                       |2.2. Обеспечение  безопасности  обучающихся,                 |
|                                       |воспитанников и  работников  образовательных учреждений.     |
|                                       |2.3.   Организация   подвоза                                 |
|                                       |учащихся   из малочисленных сельских  школ,  расположенных в |
|                                       |отдаленных населенных пунктах,  в  базовые сельские школы.   |
|                                       |2.4.      Развитие                                           |
|                                       |здоровьесберегающих технологий.                              |
|                                       |2.5. Информатизация системы образования.     2.6.            |
|                                       |Повышение финансовой  самостоятельности образовательных      |
|                                       |учреждений   и    развитие концессионных механизмов.         |
|                                       |3.  Создание  условий  для   развития   сети                 |
|                                       |интернатных учреждений.                      3.1.  Создание  |
|                                       |необходимых   условий   для проведения      коррекционной,   |
|                                       |лечебно- профилактической  и   учебной   деятельности        |
|                                       |интернатных учреждений.                      3.2.            |
|                                       |Модернизация   материально-технической базы интернатных      |
|                                       |учреждений.                 4. Обеспечение  условий  для     |
|                                       |развития  сети учреждений профессионального образования.     |
|                                       |4.1.  Создание   необходимых   условий   для выполнения      |
|                                       |лицензионных  и  аккредитационных требований  учреждениями   |
|                                       |профессионального образования.                               |
|                                       |4.2. Укрепление материально-технической базы областных       |
|                                       |учреждений начального  и  среднего профессионального         |
|                                       |образования.               5.    Создание    условий    для  |
|                                       |развития творческого и  научного  потенциала  высшего        |
|                                       |профессионального образования.               5.1.            |
|                                       |Развитие       творческого       и интеллектуального         |
|                                       |потенциала  студентов   и учащихся учреждений  начального  и |
|                                       |среднего профессионального образования.               5.2.   |
|                                       |Развитие   научного   и   творческого потенциала             |
|                                       |студентов    и     сотрудников учреждений     высшего        |
|                                       |профессионального образования и науки Воронежской области.   |
|                                       |                                                             |
|———————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|
|Важнейшие целевые            индикаторы|Основные  показатели,   отражающие   уровень достижения      |
|и показатели      программы            |цели   "Обеспечение    качества предоставления               |
|                                       |государственных  и  бюджетных услуг учреждениями системы     |
|                                       |образования":     -   удельный   вес   детей    и            |
|                                       |молодежи, обучающихся  по  программам  дополнительного       |
|                                       |образования  (в  процентном   отношении   от общего числа    |
|                                       |обучающихся в  возрасте  до  21 года);                       |
|                                       |- удельный  вес  численности  педагогических                 |
|                                       |работников    образовательных    учреждений, прошедших       |
|                                       |аттестацию в соответствии с  новым порядком   аттестации,    |
|                                       |от   общего   числа педагогических работников;               |
|                                       |-  удельный  вес  численности  руководителей                 |
|                                       |образовательных    учреждений,     прошедших сертификацию,   |
|                                       |от    общей     численности руководителей образовательных    |
|                                       |учреждений;    - удельный вес численности педагогических  и  |
|                                       |руководящих  работников,   прошедших   курсы повышения       |
|                                       |квалификации;                      -  численность            |
|                                       |выпускников  государственных (муниципальных)                 |
|                                       |общеобразовательных учреждений,   не   получивших   аттестат |
|                                       |о среднем (полном) образовании;                -             |
|                                       |количество   детей-инвалидов,    которым созданы необходимые |
|                                       |условия для обучения  по общеобразовательным  программам  на |
|                                       |дому  в дистанционной форме;                         -       |
|                                       |число  обеспеченных  жилыми   помещениями детей-сирот,       |
|                                       |детей,    оставшихся     без попечения   родителей,   а      |
|                                       |также    детей, находящихся  под  опекой  (попечительством), |
|                                       |не имеющих закрепленного  жилого  помещения, из   числа      |
|                                       |поставленных   на    учет    до 01.01.2008.                  |
|                                       |Основные  показатели,   отражающие   уровень                 |
|                                       |достижения  цели   "Создание   условий   для качественного   |
|                                       |оказания  государственных   и бюджетных   услуг              |
|                                       |учреждениями    системы образования":                        |
|                                       |- удельный  вес  отремонтированных  объектов                 |
|                                       |учреждений образования  в  общем  количестве объектов        |
|                                       |учреждений образования;             -   доля                 |
|                                       |образовательных   учреждений,   в которых  обеспечивается    |
|                                       |требуемый   уровень комплексной безопасности;                |
|                                       |- удельный вес детей первой и  второй  групп здоровья в      |
|                                       |общей численности  обучающихся  в государственных            |
|                                       |(муниципальных) общеобразовательных учреждениях;             |
|                                       |- обеспеченность системы общего  образования персональными   |
|                                       |компьютерами на  100  учащихся общеобразовательных школ;     |
|                                       |Основные  показатели,   отражающие   уровень                 |
|                                       |достижения  цели  -  "Создание  условий  для развития сети   |
|                                       |интернатных учреждений":       -  удельный  вес  численности |
|                                       |обучающихся, воспитанников  интернатных  учреждений,  для    |
|                                       |которых    созданы     условия     обучения, воспитания    и |
|                                       |развития,     отвечающие современным требованиям.            |
|                                       |Основные  показатели,   отражающие   уровень                 |
|                                       |достижения цели - "Обеспечение  условий  для развития сети   |
|                                       |учреждений  профессионального образования":                  |
|                                       |-  удельный  вес   численности   выпускников                 |
|                                       |учреждений     начального     и     среднего                 |
|                                       |профессионального               образования,                 |
|                                       |трудоустроившихся  впервые   по   полученной профессии       |
|                                       |(специальности);                   -  удельный  вес          |
|                                       |численности   обучающихся учреждений     начального     и    |
|                                       |среднего профессионального образования,  для  которых        |
|                                       |условия  профессионального   образования   и воспитания      |
|                                       |отвечают современным требованиям. Основные  показатели,      |
|                                       |отражающие   уровень достижения  цели   "Создание   условий  |
|                                       |для развития творческого и  научного  потенциала высшего     |
|                                       |профессионального образования":      - удельный вес          |
|                                       |численности студентов  высших учебных  заведений,            |
|                                       |принимающих  участие  в научных конкурсах и олимпиадах;      |
|                                       |- удельный вес  численности  ученых  (в  том числе           |
|                                       |молодых),  привлеченных  к  участию  в научных конкурсах;    |
|                                       |-   результаты   участия   высших                            |
|                                       |учебных заведений и научных  организаций  области  в         |
|                                       |российских  и  международных  программах   и проектах;       |
|                                       |-      результаты                                            |
|                                       |патентно-лицензионной деятельности вузов                     |
|                                       |                                                             |
|———————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|
|Сроки и этапы реализации     программы |Срок реализации - 2011 - 2015 годы.          Этапы           |
|                                       |реализации:                            1-й  этап - (2011  -  |
|                                       |2012      годы)    -   реализация    программы     в         |
|                                       |нескольких муниципальных   образованиях    области    в      |
|                                       |пилотном режиме;                             2-й этап - (2013|
|                                       |- 2015 годы)  -  реализация программы в  основной  группе    |
|                                       |муниципальных образований области                            |
|———————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|
|Перечень подпрограмм                   |1. Развитие  системы  поддержки  талантливых детей.          |
|(мероприятий) программы                |2.  Совершенствование  процедуры                             |
|                                       |аттестации педагогических работников.                   3.   |
|                                       |Внедрение     системы     сертификации руководящих           |
|                                       |работников системы образования.  4.   Развитие   системы     |
|                                       |переподготовки   и повышения  квалификации   педагогических  |
|                                       |и руководящих    работников    образовательных учреждений.   |
|                                       |5.  Повышение  качества                                      |
|                                       |образования   через развитие  независимых  форм   оценивания |
|                                       |и реализацию  мероприятий,   направленных   на проведение    |
|                                       |мониторинга достижений учащихся.  6.  Создание  условий  для |
|                                       |обучения  детей- инвалидов     в     форме                   |
|                                       |дистанционного образования.                                  |
|                                       |7.  Обеспечение  жилыми  помещениями  детей- сирот,  детей,  |
|                                       |оставшихся   без   попечения родителей, а также  детей,      |
|                                       |находящихся  под опекой   (попечительством),    не    имеющих|
|                                       |закрепленного жилого помещения.              8.              |
|                                       |Строительство образовательных учреждений. 9. Реконструкция   |
|                                       |образовательных учреждений. 10.   Капитальный   ремонт       |
|                                       |образовательных учреждений.                                  |
|                                       |11.  Обеспечение  комплексной   безопасности государственных |
|                                       |(областных) и  муниципальных образовательных учреждений.     |
|                                       |12. Развитие системы "Школьный автобус".     13.             |
|                                       |Организация  сбалансированного  горячего питания школьников. |
|                                       |14. Обеспечение учащихся                                     |
|                                       |общеобразовательных учреждений молочной продукцией.          |
|                                       |15.    Организация    спортивных     занятий школьников.     |
|                                       |16.  Оборудование                                            |
|                                       |медицинских  кабинетов  в образовательных учреждениях.       |
|                                       |17. Информатизация системы образования.      18.             |
|                                       |Развитие  сети  интернатных  учреждений Воронежской области  |
|                                       |на 2011 - 2015 годы.     19. Развитие  профессионального     |
|                                       |образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы.     20. |
|                                       |Развитие творческого и интеллектуального потенциала студентов|
|                                       |и  учащихся  учреждений начального  и   среднего             |
|                                       |профессионального образования.                               |
|                                       |21.   Развитие   творческого   и    научного потенциала      |
|                                       |высшего     профессионального образования.                   |
|                                       |22. Повышение  финансовой  самостоятельности                 |
|                                       |образовательных   учреждений   и    развитие концессионных   |
|                                       |механизмов                                                   |
|———————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|
|Объемы и источники                     |Финансовые затраты на  реализацию  программы составят        |
|финансирования программы (в            |6926891,2  тыс.  рублей,   в   том числе:  средства          |
|действующих ценах каждого    года      |федерального   бюджета   - 371563,0   тыс.   рублей   (5,4   |
|реализации программы,   тыс. рублей)   |процента), областного бюджета - 4972473,6  тыс.  рублей (71,8|
|<*>                                    |процента),   местных   бюджетов    - 1553054,6  тыс.         |
|                                       |рублей  (22,4  процента)  и внебюджетные    средства         |
|                                       |образовательных учреждений  -  29800,0  тыс.   рублей   (0,4 |
|                                       |процента)                                                    |
|———————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|

     --------------------------------
    <*>  Сумма  будет  ежегодно  корректироваться  в зависимости от 
объемов   средств,   предусматриваемых  на  реализацию  федеральной  
целевой программы развития образования на 2011-2015 годы в законе о 
федеральном    бюджете,   в   зависимости   от   объемов   средств,   
предусматриваемых   в   законе  Воронежской  области  об  областном  
бюджете.

|———————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|
|Ожидаемые конечные           результаты|Планируемая     социальная     эффективность реализации      |
|реализации        программы и          |программы   составит   1825121,3 тыс. рублей.                |
|показатели                             |Рост удовлетворенности  населения  качеством                 |
|социально-экономической                |общего   образования -  до   75%   от  числа опрошенных.     |
|эффективности                          |Увеличение доли образовательных                              |
|                                       |учреждений, соответствующих   современным   нормам,   от     |
|                                       |общего      количества       образовательных учреждений - до |
|                                       |85 процентов.                Увеличение средней наполняемости|
|                                       |классов  в государственных   (муниципальных)    дневных      |
|                                       |общеобразовательных учреждениях  в  субъекте Российской      |
|                                       |Федерации: в городской  местности - до 24,5 человек; в       |
|                                       |сельской  местности  - до 13 человек.                        |
|                                       |Снижение  соотношения  численности  учителей                 |
|                                       |государственных,    муниципальных    дневных                 |
|                                       |общеобразовательных       учреждений       и численности     |
|                                       |прочего         персонала                                    |
|                                       |(административно-управленческого,    учебно-                 |
|                                       |вспомогательного,  младшего   обслуживающего персонала,    а |
|                                       |также     педагогических работников,   не                    |
|                                       |осуществляющих    учебный процесс) до 53 процентов.          |
|                                       |Снижение  доли  неэффективных   расходов   в общем           |
|                                       |объеме  расходов   консолидированного бюджета на образование |
|                                       |до 15%.               Снижение        доли                   |
|                                       |государственных, муниципальных образовательных  учреждений  с|
|                                       |постоянным   пребыванием    детей,    здания которых         |
|                                       |находятся  в  аварийном  или  ветхом состоянии,      в       |
|                                       |общем      количестве государственных                        |
|                                       |(муниципальных) образовательных  учреждений   с   постоянным |
|                                       |пребыванием детей до 0 единиц.               Снижение        |
|                                       |количества      государственных образовательных              |
|                                       |учреждений профессионального    образования    субъекта      |
|                                       |Российской   Федерации,    здания    которых находятся в     |
|                                       |аварийном или ветхом  состоянии, до 0 единиц.                |
|                                       |Повышение  удельного  веса  детей  первой  и                 |
|                                       |второй групп здоровья  в  общей  численности обучающихся     |
|                                       |в        государственных, муниципальных                      |
|                                       |общеобразовательных учреждениях до 87,5 процента.            |
|                                       |Снижение  доли   преступлений,   совершенных                 |
|                                       |несовершеннолетними или при их соучастии,  в общем           |
|                                       |количестве      зарегистрированных преступлений до 4,4       |
|                                       |процента.                Повышение  обеспеченности   системы |
|                                       |общего образования  персональными  компьютерами  на 100      |
|                                       |учащихся  общеобразовательных  школ  до 8,5 единицы.         |
|                                       |Снижение доли безработных  граждан,                          |
|                                       |имеющих начальное   или   среднее   профессиональное         |
|                                       |образование, впервые ищущих работу, до  4,5% от общей        |
|                                       |численности выпускников  учреждений начального  и   среднего |
|                                       |профессионального образования.                               |
|                                       |Повышение доли детей, включенных  в  систему выявления,      |
|                                       |развития  и  адресной  поддержки одаренных   детей,   в      |
|                                       |общей   численности детского населения  школьного  возраста, |
|                                       |до 35 процентов.                                Повышение    |
|                                       |удельного веса детей  и  молодежи, обучающихся  по           |
|                                       |программам  дополнительного образования  (в  процентном      |
|                                       |отношении   от общего числа обучающихся в  возрасте  до  21  |
|                                       |года), до 70 процентов.                      Повышение       |
|                                       |удельного    веса    численности педагогических  работников  |
|                                       |образовательных учреждений,    прошедших    аттестацию     в |
|                                       |соответствии с  новым  порядком  аттестации, от общего       |
|                                       |числа  педагогических  работников до 90 процентов.           |
|                                       |Повышение   удельного    веса                                |
|                                       |численности руководителей  образовательных   учреждений,     |
|                                       |прошедших     сертификацию,     от     общей численности     |
|                                       |руководителей   образовательных учреждений до 98 процентов.  |
|                                       |Повышение   удельного    веса    численности                 |
|                                       |педагогических  и  руководящих   работников, прошедших курсы |
|                                       |повышения  квалификации, до 95 процентов.                    |
|                                       |Увеличение         доли          выпускников                 |
|                                       |государственных,               муниципальных                 |
|                                       |общеобразовательных   учреждений,    успешно прошедших       |
|                                       |государственную     (итоговую) аттестацию по русскому языку и|
|                                       |математике  в форме единого государственного  экзамена,  в   |
|                                       |общей        численности         выпускников государственных,|
|                                       |муниципальных общеобразовательных учреждений,                |
|                                       |проходивших государственную  (итоговую)  аттестацию   по     |
|                                       |русскому языку и математике в форме  единого государственного|
|                                       |экзамена, до 93 процентов.  Увеличение         доли          |
|                                       |обучающихся государственных,               муниципальных     |
|                                       |образовательных    учреждений,     освоивших основные        |
|                                       |общеобразовательные    программы основного   общего          |
|                                       |образования,    успешно прошедших     государственную        |
|                                       |(итоговую) аттестацию в форме независимого  оценивания, в    |
|                                       |общей     численности      обучающихся государственных,      |
|                                       |муниципальных образовательных    учреждений,                 |
|                                       |освоивших основные    общеобразовательные    программы       |
|                                       |основного  общего  образования,  проходивших государственную |
|                                       |(итоговую)   аттестацию   в форме   независимого             |
|                                       |оценивания,   до   90 процентов.                             |
|                                       |Увеличение  количества   общеобразовательных предметов,      |
|                                       |по     которым     проводится государственная                |
|                                       |(итоговая)     аттестация обучающихся,    освоивших          |
|                                       |образовательные программы основного  общего  образования,  в |
|                                       |форме независимого оценивания до 4 единиц.   Повышение доли  |
|                                       |обучающихся  государственных, муниципальных  образовательных |
|                                       |учреждений, освоивших    основные    общеобразовательные     |
|                                       |программы  начального  общего   образования, принявших       |
|                                       |участие   в   процедурах   оценки качества  образования  за  |
|                                       |курс   начального общего  образования,  в  общей             |
|                                       |численности обучающихся государственных  (муниципальных)     |
|                                       |образовательных    учреждений,     освоивших основные        |
|                                       |общеобразовательные    программы начального   общего         |
|                                       |образования,   до   85 процентов.                            |
|                                       |Повышение доли обучающихся  государственных,                 |
|                                       |муниципальных  образовательных   учреждений, освоивших       |
|                                       |основные    общеобразовательные программы  начального  общего|
|                                       |образования, принявших  участие   в   процедурах   оценки    |
|                                       |качества  образования  за  курс   начального общего          |
|                                       |образования  по  русскому  языку,  в общей        численности|
|                                       |обучающихся государственных,                                 |
|                                       |муниципальных образовательных    учреждений,     освоивших   |
|                                       |основные    общеобразовательные    программы начального      |
|                                       |общего   образования,   до   85 процентов.                   |
|                                       |Повышение доли  обучающихся  государственных                 |
|                                       |(муниципальных) образовательных  учреждений, освоивших       |
|                                       |основные    общеобразовательные программы  начального  общего|
|                                       |образования, принявших  участие   в   процедурах   оценки    |
|                                       |качества  образования  за  курс   начального общего          |
|                                       |образования по  математике,  в  общей численности            |
|                                       |обучающихся   государственных, муниципальных  образовательных|
|                                       |учреждений, освоивших    основные    общеобразовательные     |
|                                       |программы начального общего образования,  до 85 процентов.   |
|                                       |Повышение доли обучающихся                                   |
|                                       |государственных, муниципальных  образовательных   учреждений,|
|                                       |освоивших    основные    общеобразовательные программы       |
|                                       |начального  общего   образования, принявших  участие   в     |
|                                       |процедурах   оценки качества  образования  за  курс          |
|                                       |начального общего образования по  окружающему  миру,  в общей|
|                                       |численности         обучающихся государственных,             |
|                                       |муниципальных образовательных    учреждений,                 |
|                                       |освоивших основные    общеобразовательные    программы       |
|                                       |начального   общего   образования,   до   85 процентов.      |
|                                       |Увеличение  количества                                       |
|                                       |общеобразовательных предметов,  по  которым  проводится      |
|                                       |оценка качества  образования  за  курс   начального общего   |
|                                       |образования, до 3 единиц.             Увеличение   числа     |
|                                       |обеспеченных    жилыми помещениями детей-сирот,  детей,      |
|                                       |оставшихся без  попечения  родителей,  а  также  детей,      |
|                                       |находящихся  под  опекой  (попечительством), не имеющих      |
|                                       |закрепленного  жилого  помещения, из числа поставленных на   |
|                                       |учет до  01.01.2008 до 530 человек.                          |
|                                       |Увеличение    количества    детей-инвалидов, которым         |
|                                       |созданы  необходимые  условия   для обучения по              |
|                                       |общеобразовательным  программам на  дому  в  дистанционной   |
|                                       |форме,  до   200 человек.                                    |
|                                       |Увеличение количества учителей,  участвующих в процессах     |
|                                       |дистанционного  обучения  детей- инвалидов,     обеспеченных |
|                                       |необходимыми программно-техническими     средствами     и    |
|                                       |доступом к сети Интернет, до 230 человек.    Повышение       |
|                                       |удельного  веса  отремонтированных объектов  учреждений      |
|                                       |образования  в   общем количестве объектов  учреждений       |
|                                       |образования до 95 процентов.                                 |
|                                       |Сокращение  количества  ветхих  и  аварийных объектов        |
|                                       |системы         образования, ликвидированных       путем     |
|                                       |проведения реконструкции    и    строительства    новых      |
|                                       |объектов, до 0 процентов.                    Поддержание     |
|                                       |количества   зарегистрированных пожаров,  погибших,          |
|                                       |получивших   травмы   и материальный ущерб, на уровне 0      |
|                                       |единиц.      Увеличение доли образовательных  учреждений, в  |
|                                       |которых обеспечивается  требуемый  уровень комплексной       |
|                                       |безопасности, до 100 процентов.  Увеличение   удельного      |
|                                       |веса   оборудования пищеблоков  образовательных   учреждений |
|                                       |в соответствии с современными требованиями  до 100           |
|                                       |процентов.                               Повышение           |
|                                       |удельного   веса    оснащенности спортивных     залов        |
|                                       |общеобразовательных учреждений  в  соответствии  с           |
|                                       |современными требованиями до 90 процентов.                   |
|                                       |Повышение   удельного   веса    оснащенности медицинских     |
|                                       |кабинетов   общеобразовательных учреждений  в  соответствии  |
|                                       |с  современными требованиями до 63 процентов.                |
|                                       |Увеличение    доли    учреждений,    имеющих широкополосный  |
|                                       |доступ  к  сети  Интернет  со скоростью доступа не ниже 128  |
|                                       |Кбит/с, до  99 процентов.                                    |
|                                       |Увеличение    доли    учреждений,    имеющих компьютерные    |
|                                       |классы,  в  составе  не  менее семи  ПК,  работающих  в      |
|                                       |единой   локально- вычислительной   сети   (ЛВС)   и         |
|                                       |имеющих широкополосный доступ к  сети  Интернет,  до 79      |
|                                       |процентов.                                Увеличение     доли|
|                                       |общеобразовательных учреждений,    использующих              |
|                                       |разработанный пакет  свободного  программного  обеспечения не|
|                                       |менее чем на 50%  имеющихся  персональных компьютеров, до    |
|                                       |100 процентов.               Увеличение  доли   учреждений,  |
|                                       |в   которых используются     информационные      системы     |
|                                       |управления деятельностью, до 90 процентов.   Увеличение  доли|
|                                       |учреждений,  имеющих  веб- сайты в сети Интернет, до 90      |
|                                       |процентов.      Повышение   удельного    веса    численности |
|                                       |обучающихся,    воспитанников    интернатных учреждений,  для|
|                                       |которых  созданы   условия обучения, воспитания и развития,  |
|                                       |отвечающие современным требованиям, до 60 процентов.         |
|                                       |Увеличение доли выпускников  государственных образовательных |
|                                       |учреждений     начального профессионального                  |
|                                       |образования, трудоустроившихся по полученной профессии  в    |
|                                       |первый год, в общей численности  выпускников государственных |
|                                       |образовательных  учреждений начального  профессионального    |
|                                       |образования, до 69,9 процента.                               |
|                                       |Увеличение доли выпускников  государственных образовательных |
|                                       |учреждений      среднего профессионального                   |
|                                       |образования, трудоустроившихся по полученной профессии  в    |
|                                       |первый год, в общей численности  выпускников государственных |
|                                       |образовательных  учреждений среднего профессионального       |
|                                       |образования,  до 63,0 процента.                              |
|                                       |Увеличение    доли    граждан,    повысивших квалификацию    |
|                                       |или  прошедших  переподготовку на  базе   государственных    |
|                                       |образовательных учреждений   начального    профессионального |
|                                       |образования  в   %   от   выпуска   дневного отделения, до   |
|                                       |100 процентов                                                |
|———————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|

   I. Содержание проблемы и необходимость ее решения программным
                              методом

  1.1. Итоги реализации долгосрочной областной целевой программы
   "Развитие образования Воронежской области на 2006-2010 годы"

    Уровень   фактического  финансирования  долгосрочной  областной  
целевой  программы  "Развитие  образования  Воронежской  области на 
2006-2010 годы" и отдельных мероприятий, статьи расходов, источники 
финансирования  отражены  в  таблице  1.        

                                                          Таблица 1

    ОБЪЕМЫ И ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ ОЦП "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
              ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2006-2010 ГОДЫ"

                                                        млн. рублей

|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|N   п/п|Наименование        мероприятия    |Объем               |Федеральный     |Областной     |Местные        |Средства        |
|       |                                   |финансирования -    |бюджет          |бюджет        |бюджеты        |учреждений      |
|       |                                   |всего               |                |              |               |образования     |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|1      |2                                  |3                   |4               |5             |6              |7               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |ИТОГО                              |1468,603            |349,525         |1013,632      |83,733         |21,713          |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |1-й год                            |251,066             |110,789         |92,882        |36,849         |10,546          |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2-й год                            |230,213             |70,213          |129,527       |21,823         |8,650           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |3-й год                            |368,001             |106,428         |241,856       |17,200         |2,517           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |4-й год                            |369,310             |49,595          |314,915       |4,800          |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |5-й год                            |250,013             |12,500          |234,452       |3,061          |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|1      |3.1.1.  Строительство   и          |                    |                |              |               |                |
|       |реконструкция    объектов общего   |                    |                |              |               |                |
|       |образования                        |                    |                |              |               |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |ИТОГО                              |838,116             |123,432         |700,820       |13,904         |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2006 год                           |70,312              |24,300          |45,852        |0,160          |-               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2007 год                           |95,674              |14,474          |80,200        |1,000          |-               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2008 год                           |231,880             |63,258          |163,748       |4,883          |-               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2009 год                           |272,854             |21,400          |246,685       |4,800          |-               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2010 год                           |167,396             |0               |164,335       |3,061          |-               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|2      |3.2.1.       Материально-          |                    |                |              |               |                |
|       |техническое   обеспечение          |                    |                |              |               |                |
|       |современного     качества          |                    |                |              |               |                |
|       |образования  на   старшей ступени  |                    |                |              |               |                |
|       |средних                            |                    |                |              |               |                |
|       |общеобразовательных                |                    |                |              |               |                |
|       |учреждений  при  введении          |                    |                |              |               |                |
|       |предпрофильной                     |                    |                |              |               |                |
|       |подготовки              и          |                    |                |              |               |                |
|       |профильного обучения               |                    |                |              |               |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |ИТОГО                              |52,149              |25,840          |8,184         |18,215         |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2006 год                           |46,779              |25,840          |4,236         |16,703         |-               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2007 год                           |1,200               |0               |0,888         |0,312          |-               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2008 год                           |4,170               |0               |2,970         |1,200          |-               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2009 год                           |0                   |0               |0             |0              |-               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2010 год                           |0                   |0               |0             |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|3      |3.2.2. Развитие системы   "школьный|                    |                |              |               |                |
|       |автобус"                           |                    |                |              |               |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |ИТОГО                              |45,391              |21,780          |36,053        |1,238          |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2006 год                           |29,651              |21,780          |6,633         |1,238          |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2007 год                           |8,140               |0               |8,140         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2008 год                           |7,600               |0               |7,600         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2009 год                           |0                   |0               |0             |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2010 год                           |0                   |0               |0             |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|4      |3.2.3.         Укрепление          |                    |                |              |               |                |
|       |материально-технической   базы     |                    |                |              |               |                |
|       |областных учреждений               |                    |                |              |               |                |
|       |начального профессионального       |                    |                |              |               |                |
|       |образования                        |                    |                |              |               |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |ИТОГО                              |9,635               |0               |7,939         |0,562          |1,134           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2006 год                           |0,854               |0               |0             |0              |0,854           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2007 год                           |2,979               |0               |2,699         |0              |0,280           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2008 год                           |3,802               |0               |3,240         |0,562          |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2009 год                           |0                   |0               |0             |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2010 год                           |2,000               |0               |2,000         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|5      |3.2.4.    Компьютеризация          |                    |                |              |               |                |
|       |общеобразовательных       школ,    |                    |                |              |               |                |
|       |интернатных учреждений,            |                    |                |              |               |                |
|       |учреждений дополнительного         |                    |                |              |               |                |
|       |образования,   учреждений          |                    |                |              |               |                |
|       |начального,  среднего   и высшего  |                    |                |              |               |                |
|       |профессионального                  |                    |                |              |               |                |
|       |образования                        |                    |                |              |               |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |ИТОГО                              |123,973             |58,992          |29,169        |26,016         |9,796           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2006 год                           |36,987              |7,213           |12,112        |11,066         |6,596           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2007 год                           |49,319              |22,889          |13,530        |9,700          |3,200           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2008 год                           |34,358              |28,890          |0,218         |5,250          |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2009 год                           |3,309               |0               |3,309         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2010 год                           |0                   |0               |0             |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|6      |3.2.5.        Обеспечение доступа  |                    |                |              |               |                |
|       |образовательных учреждений   и     |                    |                |              |               |                |
|       |органов управления   образованием к|                    |                |              |               |                |
|       |информационным                     |                    |                |              |               |                |
|       |образовательным           ресурсам |                    |                |              |               |                |
|       |                                   |                    |                |              |               |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |ИТОГО                              |81,419              |57,726          |17,809        |3,212          |2,672           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2006 год                           |34,056              |27,726          |5,546         |0,662          |0,122           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2007 год                           |36,232              |28,900          |2,232         |2,550          |2,550           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2008 год                           |1,429               |1,100           |0,329         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2009 год                           |8,432               |0               |8,432         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2010 год                           |1,270               |0               |1,270         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|7      |3.2.6.        Обеспечение          |                    |                |              |               |                |
|       |технической             и          |                    |                |              |               |                |
|       |физической    сохранности          |                    |                |              |               |                |
|       |вычислительной техники             |                    |                |              |               |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |ИТОГО                              |12,769              |0,660           |3,485         |5,734          |2,890           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2006 год                           |5,359               |-               |1,205         |2,664          |1,490           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2007 год                           |4,899               |-               |2,099         |2,100          |0,700           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2008 год                           |2,511               |0,660           |0,181         |0,970          |0,700           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2009 год                           |0                   |0               |0             |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2010 год                           |0                   |0               |0             |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|8      |3.3.1.        Обеспечение          |                    |                |              |               |                |
|       |противопожарной                    |                    |                |              |               |                |
|       |безопасности            в          |                    |                |              |               |                |
|       |образовательных                    |                    |                |              |               |                |
|       |учреждениях                        |                    |                |              |               |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |ИТОГО                              |13,111              |0               |13,111        |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2006 год                           |4,534               |-               |4,534         |-              |-               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2007 год                           |4,868               |-               |4,868         |-              |-               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2008 год                           |2,482               |-               |2,482         |-              |-               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2009 год                           |1,227               |0               |1,227         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2010 год                           |0                   |0               |0             |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|9      |3.3.2.          Внедрение          |                    |                |              |               |                |
|       |здоровьесберегающих                |                    |                |              |               |                |
|       |технологий              в          |                    |                |              |               |                |
|       |образовательный процесс            |                    |                |              |               |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |ИТОГО                              |3,357               |0               |3,357         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2006 год                           |0,922               |-               |0,922         |-              |-               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2007 год                           |1,335               |-               |1,335         |-              |-               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2008 год                           |1,100               |-               |1,100         |-              |-               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2009 год                           |0                   |0               |0             |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2010 год                           |0                   |0               |0             |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|10     |3.4.1.        Обеспечение развития |                    |                |              |               |                |
|       |системы дополнительного            |                    |                |              |               |                |
|       |образования             и          |                    |                |              |               |                |
|       |воспитания детей                   |                    |                |              |               |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |ИТОГО                              |6,559               |0               |6,559         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2006 год                           |0,501               |-               |0,501         |-              |-               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2007 год                           |0,516               |-               |0,516         |-              |-               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2008 год                           |0,633               |-               |0,633         |-              |-               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2009 год                           |1,666               |0               |1,666         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2010 год                           |3,243               |0               |3,243         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|11     |3.4.2.           Развитие научного |                    |                |              |               |                |
|       |потенциала системы                 |                    |                |              |               |                |
|       |образования                        |                    |                |              |               |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |ИТОГО                              |22,158              |7,225           |12,023        |0              |2,910           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2006 год                           |6,341               |2,330           |3,341         |-              |0,670           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2007 год                           |7,383               |3,050           |3,213         |-              |1,120           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2008 год                           |6,157               |1,845           |3,192         |-              |1,120           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2009 год                           |0,327               |0               |0,327         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2010 год                           |1,950               |0               |1,950         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|12     |3.4.3.           Развитие          |                    |                |              |               |                |
|       |творческого             и          |                    |                |              |               |                |
|       |интеллектуального                  |                    |                |              |               |                |
|       |потенциала     студентов, учащихся |                    |                |              |               |                |
|       |учреждений профессионального       |                    |                |              |               |                |
|       |образования,                       |                    |                |              |               |                |
|       |общеобразовательных       школ     |                    |                |              |               |                |
|       |и      учителей                    |                    |                |              |               |                |
|       |общеобразовательных                |                    |                |              |               |                |
|       |учреждений                         |                    |                |              |               |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |ИТОГО                              |39,043              |15,800          |23,243        |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2006 год                           |0,942               |-               |0,942         |-              |-               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2007 год                           |2,253               |-               |2,253         |-              |-               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2008 год                           |4,458               |-               |4,458         |-              |-               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2009 год                           |21,741              |15,800          |5,941         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2010 год                           |9,649               |0               |9,649         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|13     |3.4.4.   Формирование   и поддержка|                    |                |              |               |                |
|       |информационных                     |                    |                |              |               |                |
|       |ресурсов образовательного          |                    |                |              |               |                |
|       |назначения                         |                    |                |              |               |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |ИТОГО                              |4,594               |0,180           |3,041         |0,516          |0,857           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2006 год                           |2,172               |-               |1,296         |0,316          |0,560           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2007 год                           |1,338               |-               |1,038         |0,100          |0,200           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2008 год                           |1,084               |0,180           |0,707         |0,100          |0,097           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2009 год                           |0                   |0               |0             |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2010 год                           |0                   |0               |0             |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|14     |3.5.1.                             |                    |                |              |               |                |
|       |Совершенствование                  |                    |                |              |               |                |
|       |проведения                         |                    |                |              |               |                |
|       |государственной                    |                    |                |              |               |                |
|       |(итоговой)     аттестации          |                    |                |              |               |                |
|       |выпускников                        |                    |                |              |               |                |
|       |общеобразовательных                |                    |                |              |               |                |
|       |учреждений    Воронежской области  |                    |                |              |               |                |
|       |                                   |                    |                |              |               |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |ИТОГО                              |17,066              |2,500           |6,866         |7,700          |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2006 год                           |5,227               |1,600           |1,193         |2,434          |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2007 год                           |6,584               |0,900           |3,223         |2,461          |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2008 год                           |5,255               |0               |2,450         |2,805          |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2009 год                           |0                   |0               |0             |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2010 год                           |0                   |0               |0             |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|15     |3.5.2.           Кадровое          |                    |                |              |               |                |
|       |обеспечение       базовых сельских |                    |                |              |               |                |
|       |школ Воронежской                   |                    |                |              |               |                |
|       |области                            |                    |                |              |               |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |ИТОГО                              |5,369               |0               |5,369         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2006 год                           |1,738               |0               |1,738         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2007 год                           |0,871               |0               |0,871         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2008 год                           |1,789               |0               |1,789         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2009 год                           |0,506               |0               |0,506         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2010 год                           |0.465               |0               |0.465         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|16     |3.5.3.            Научно-          |                    |                |              |               |                |
|       |методическое                       |                    |                |              |               |                |
|       |обеспечение                        |                    |                |              |               |                |
|       |функционирования          системы  |                    |                |              |               |                |
|       |общего образования                 |                    |                |              |               |                |
|       |и обновления     содержания        |                    |                |              |               |                |
|       |образования                        |                    |                |              |               |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |ИТОГО                              |0,444               |0               |0,444         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2006 год                           |0,196               |0               |0,196         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2007 год                           |0,248               |0               |0,248         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2008 год                           |0                   |0               |0             |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2009 год                           |0                   |0               |0             |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2010 год                           |0                   |0               |0             |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|17     |3.5.4.        Обеспечение летнего  |                    |                |              |               |                |
|       |отдыха студентов   и               |                    |                |              |               |                |
|       |учащихся учреждений                |                    |                |              |               |                |
|       |профессионального                  |                    |                |              |               |                |
|       |образования                        |                    |                |              |               |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |ИТОГО                              |4,205               |0               |4,205         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2006 год                           |0,950               |0               |0,950         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2007 год                           |1,010               |0               |1,010         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2008 год                           |0,900               |0               |0,900         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2009 год                           |0,845               |0               |0,845         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2010 год                           |0,500               |0               |0,500         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|18     |3.5.5.           Оказание поддержки|                    |                |              |               |                |
|       |учащимся    и студентам            |                    |                |              |               |                |
|       |учреждений профессионального       |                    |                |              |               |                |
|       |образования,  попавшим  в трудную  |                    |                |              |               |                |
|       |жизненную ситуацию                 |                    |                |              |               |                |
|       |                                   |                    |                |              |               |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |ИТОГО                              |1,620               |0               |1,620         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2006 год                           |0,500               |0               |0,500         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2007 год                           |0,540               |0               |0,540         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2008 год                           |0,580               |0               |0,580         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2009 год                           |0                   |0               |0             |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2010 год                           |0                   |0               |0             |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|19     |3.5.6.     Информатизация органов  |                    |                |              |               |                |
|       |управления образованием            |                    |                |              |               |                |
|       |                                   |                    |                |              |               |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |ИТОГО                              |4,332               |0               |1,638         |2,536          |0,158           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2006 год                           |2,099               |0               |0,505         |1,436          |0,158           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2007 год                           |1,606               |0               |0,506         |1,100          |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2008 год                           |0                   |0               |0             |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2009 год                           |0,627               |0               |0,627         |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2010 год                           |0                   |0               |0             |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|20     |3.5.7.           Развитие кадровой |                    |                |              |               |                |
|       |базы региональной                  |                    |                |              |               |                |
|       |информационной среды               |                    |                |              |               |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |ИТОГО                              |9,028               |2,555           |1,077         |4,100          |1,296           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2006 год                           |0,946               |0               |0,680         |0,170          |0,096           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2007 год                           |3,218               |0               |0,118         |2,500          |0,600           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2008 год                           |4,864               |2,555           |0,279         |1,430          |0,600           |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2009 год                           |0                   |0               |0             |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2010 год                           |0                   |0               |0             |0              |0               |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|21     |Раздел             3.6.1.          |                    |                |              |               |                |
|       |Обеспечение        жилыми          |                    |                |              |               |                |
|       |помещениями        детей- сирот,   |                    |                |              |               |                |
|       |детей, оставшихся                  |                    |                |              |               |                |
|       |без попечения  родителей,   а      |                    |                |              |               |                |
|       |также              детей,          |                    |                |              |               |                |
|       |находящихся  под   опекой          |                    |                |              |               |                |
|       |(попечительством),     не имеющих  |                    |                |              |               |                |
|       |закрепленного жилого помещения     |                    |                |              |               |                |
|       |                                   |                    |                |              |               |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |ИТОГО                              |174,225             |32,835          |141,390       |               |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2006 год                           |-                   |-               |-             |               |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2007 год                           |-                   |-               |-             |               |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2008 год                           |52,940              |7,940           |45,000        |               |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2009 год                           |57,745              |12,395          |45,350        |               |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|
|       |2010 год                           |63,540              |12,500          |51,040        |               |                |
|———————|———————————————————————————————————|————————————————————|————————————————|——————————————|———————————————|————————————————|

    Уровень достижения запланированных областной целевой программой 
"Развитие   образования  Воронежской  области  на  2006-2010  годы"  
целевых  показателей,  их  динамика  по годам реализации отражены в 
таблице 2.

                                                          Таблица 2

Динамика целевых индикаторов и показателей эффективности реализации
   областной целевой программы "Развитие образования Воронежской
                    области на 2006-2010 годы"

|-------------------------------|-----------------------|------------------------------------------------------|
|Целевые индикаторы             |                       |Значение                                              |
|                               |                       |индикатора                                            |
|                               |Единица                |по годам                                              |
|                               |                       |                                                      |
|                               |                       |------------------------------------------------------|
|                               |измерения              |2006  год  |2007   год|2008  год|2009   год |2010  год|
|                               |                       |           |          |         |           |         |
|-------------------------------|-----------------------|-----------|----------|---------|-----------|---------|
|Охват детей в возрасте    от   |процент от общей       |49,2       |52,0      |55,5     |57,0       |61,0     |
|1,5 до 6,5 лет                 |численности детей      |           |          |         |           |         |
|программами дошкольного        |соответствующего       |           |          |         |           |         |
|образования                    |возраста               |           |          |         |           |         |
|-------------------------------|-----------------------|-----------|----------|---------|-----------|---------|
|Охват детей                    |процент от общей       |99,99      |99,99     |99,99    |99,99      |100,0    |
|общеобразовательными           |численности детей      |           |          |         |           |         |
|программами                    |соответствующего       |           |          |         |           |         |
|                               |возраста               |           |          |         |           |         |
|-------------------------------|-----------------------|-----------|----------|---------|-----------|---------|
|Количество персональных        |штук                   |2,9        |3,1       |4,2      |4,6        |6,5      |
|компьютеров на 100             |                       |           |          |         |           |         |
|учащихся                       |                       |           |          |         |           |         |
|общеобразовательных школ       |                       |           |          |         |           |         |
|-------------------------------|-----------------------|-----------|----------|---------|-----------|---------|
|Оснащение школ                 |процент от общего      |75,0       |95,0      |99,9     |99,9       |99,9     |
|средствами                     |количества школ        |           |          |         |           |         |
|телекоммуникаций               |                       |           |          |         |           |         |
|-------------------------------|-----------------------|-----------|----------|---------|-----------|---------|
|Охват учащихся                 |процент от общего      |54,7       |65,4      |69,2     |79,1       |82,5     |
|учреждений общего              |контингента            |           |          |         |           |         |
|образования программами        |учащихся III           |           |          |         |           |         |
|углубленного и                 |ступени обучения       |           |          |         |           |         |
|профильного изучения           |                       |           |          |         |           |         |
|предметов                      |                       |           |          |         |           |         |
|-------------------------------|-----------------------|-----------|----------|---------|-----------|---------|
|Удельный вес лиц,              |проценты               |96,0       |91,0      |87,0     |97,5       |87,0     |
|сдавших единый                 |                       |           |          |         |           |         |
|государственный экзамен        |                       |           |          |         |           |         |
|-------------------------------|-----------------------|-----------|----------|---------|-----------|---------|
|Удельный вес выпускников  очной|процент от общей       |           |          |         |           |         |
|формы обучения                 |численности            |           |          |         |           |         |
|государственных                |выпускников            |           |          |         |           |         |
|учреждений                     |                       |           |          |         |           |         |
|профессионального              |                       |           |          |         |           |         |
|образования, получивших        |                       |           |          |         |           |         |
|направление на работу:         |                       |           |          |         |           |         |
|-------------------------------|-----------------------|-----------|----------|---------|-----------|---------|
|а) выпускники учреждений       |                       |85,0       |68,7      |73       |65,0       |67,2     |
|начального                     |                       |           |          |         |           |         |
|профессионального              |                       |           |          |         |           |         |
|образования                    |                       |           |          |         |           |         |
|-------------------------------|-----------------------|-----------|----------|---------|-----------|---------|
|б) выпускники учреждений       |                       |65,0       |87,0      |88,5     |58,5       |60,0     |
|среднего                       |                       |           |          |         |           |         |
|профессионального              |                       |           |          |         |           |         |
|образования                    |                       |           |          |         |           |         |
|-------------------------------|-----------------------|-----------|----------|---------|-----------|---------|
|в) выпускники учреждений       |                       |89         |91,2      |91,3     |91,7       |92,0     |
|высшего                        |                       |           |          |         |           |         |
|профессионального              |                       |           |          |         |           |         |
|образования                    |                       |           |          |         |           |         |
|-------------------------------|-----------------------|-----------|----------|---------|-----------|---------|
|Удельный вес безработных       |процент от общей       |10,5       |3,3       |3,0      |2,8        |2,7      |
|выпускников учреждений         |численности            |           |          |         |           |         |
|начального, среднего и         |выпускников            |           |          |         |           |         |
|высшего                        |                       |           |          |         |           |         |
|профессионального              |                       |           |          |         |           |         |
|образования                    |                       |           |          |         |           |         |
|-------------------------------|-----------------------|-----------|----------|---------|-----------|---------|
|Численность иностранных        |тыс. чел.              |1,5        |1,5       |1,6      |1,7        |1,8      |
|студентов, обучающихся в       |                       |           |          |         |           |         |
|государственных высших         |                       |           |          |         |           |         |
|учебных заведениях             |                       |           |          |         |           |         |
|-------------------------------|-----------------------|-----------|----------|---------|-----------|---------|
|Удельный вес                   |процент от общего      |70         |100       |100      |100        |100      |
|общеобразовательных       школ,|количества школ        |           |          |         |           |         |
|имеющих органы                 |                       |           |          |         |           |         |
|общественного                  |                       |           |          |         |           |         |
|самоуправления                 |                       |           |          |         |           |         |
|-------------------------------|-----------------------|-----------|----------|---------|-----------|---------|
|Удельный вес детей,            |процент от числа       |42,7       |47,0      |48,0     |49,0       |50,0     |
|обучающихся по                 |детей школьного        |           |          |         |           |         |
|программам                     |возраста               |           |          |         |           |         |
|дополнительного                |                       |           |          |         |           |         |
|образования                    |                       |           |          |         |           |         |
|-------------------------------|-----------------------|-----------|----------|---------|-----------|---------|
|Объем финансирования           |тыс. рублей            |3341,5     |3213,0    |3500,0   |3700,0     |3700,0   |
|мероприятий по поддержке       |                       |           |          |         |           |         |
|научно-исследовательской       |                       |           |          |         |           |         |
|деятельности в                 |                       |           |          |         |           |         |
|учреждениях                    |                       |           |          |         |           |         |
|профессионального              |                       |           |          |         |           |         |
|образования                    |                       |           |          |         |           |         |
|-------------------------------|-----------------------|-----------|----------|---------|-----------|---------|
|Объем финансирования           |тыс. рублей            |1738,0     |0,7380    |1900,0   |800,0      |7665,0   |
|мероприятий,                   |                       |           |          |         |           |         |
|направленных на                |                       |           |          |         |           |         |
|удовлетворение                 |                       |           |          |         |           |         |
|потребностей базовых           |                       |           |          |         |           |         |
|сельских школ в                |                       |           |          |         |           |         |
|специалистах с высшим          |                       |           |          |         |           |         |
|профессиональным               |                       |           |          |         |           |         |
|образованием                   |                       |           |          |         |           |         |
|-------------------------------|-----------------------|-----------|----------|---------|-----------|---------|
|Объем финансирования           |тыс. рублей            |950,0      |1010,0    |900,0    |841,0      |500,0    |
|летнего отдыха студентов  и    |                       |           |          |         |           |         |
|учащихся                       |                       |           |          |         |           |         |
|профессиональных учебных       |                       |           |          |         |           |         |
|заведений из                   |                       |           |          |         |           |         |
|малообеспеченных семей         |                       |           |          |         |           |         |
|-------------------------------|-----------------------|-----------|----------|---------|-----------|---------|
|Оказание помощи                |тыс. рублей            |500,0      |540,0     |580,0    |620,0      |660,0    |
|студентам, нуждающимся в       |                       |           |          |         |           |         |
|государственной                |                       |           |          |         |           |         |
|поддержке, в получении         |                       |           |          |         |           |         |
|высшего и среднего             |                       |           |          |         |           |         |
|профессионального              |                       |           |          |         |           |         |
|образования                    |                       |           |          |         |           |         |
|-------------------------------|-----------------------|-----------|----------|---------|-----------|---------|
|Объем софинансирования         |тыс. рублей            |942,0      |2253,0    |2323,5   |2730,5     |3073,5   |
|мероприятий, проводимых   для  |                       |           |          |         |           |         |
|обучающихся в                  |                       |           |          |         |           |         |
|учреждениях                    |                       |           |          |         |           |         |
|профессионального              |                       |           |          |         |           |         |
|образования,                   |                       |           |          |         |           |         |
|общеобразовательных            |                       |           |          |         |           |         |
|учреждениях и                  |                       |           |          |         |           |         |
|направленных на развитие       |                       |           |          |         |           |         |
|творческих и                   |                       |           |          |         |           |         |
|интеллектуальных               |                       |           |          |         |           |         |
|способностей студентов и       |                       |           |          |         |           |         |
|учащихся, становление их       |                       |           |          |         |           |         |
|мировоззрения и                |                       |           |          |         |           |         |
|формирование ценностных        |                       |           |          |         |           |         |
|ориентацией                    |                       |           |          |         |           |         |
|-------------------------------|-----------------------|-----------|----------|---------|-----------|---------|


    За  период  реализации  областной  целевой  программы "Развитие 
образования Воронежской области на 2006-2010 годы" было построено и 
проведена  реконструкция  8  общеобразовательных учреждений на 3528 
ученических  мест,  1  спального  корпуса  на 120 ученических мест. 
    Средства    областного   бюджета   и   бюджетов   муниципальных   
образований,   выделяемые   на   содержание   объектов   учреждений   
образования,   в   течение  ряда  лет  покрывали  затраты  лишь  на  
поддержание  в рабочем состоянии объектов учреждений образования, а 
на  модернизацию объектов учреждений образования выделение денежных 
средств не планировалось.
    В  рамках  областной целевой программы "Развитие образования на 
2006-2010   годы"   реализация   мероприятия   3.3.1  "Безопасность  
образовательного  учреждения"  в  течение  3 лет (2006-2008 годы) с 
объемом  финансирования  13,8  млн.  рублей  позволила  оборудовать  
автоматической  пожарной  сигнализацией  и  системой  оповещения  о  
пожаре   30   муниципальных   школ,  22  областных  государственных  
учреждения   образования,  здание  Областного  молодежного  центра,  
провести  обучение  по  программе пожарно-технического минимума 390 
директоров  школ  из  15  муниципальных  районов области; выполнить 
электромонтажные  работы  в 6 школах, приобретено в образовательные 
учреждения  государственной  и  муниципальной  собственности:  1375  
огнетушителей,   210   пожарных   щитов   в  комплекте  с  пожарным  
инвентарем,  325 комплектов наглядных пособий "Умей действовать при 
пожаре",    2180    знаков   пожарной   безопасности   -   табличек   
светоотражающих,  470  шкафов  пожарных  под  огнетушители,  170  -  
самоспасателей  СПИ-20, 230 капюшонов "Феникс", 44 газодымозащитных 
комплекта,  56  шкафов  под пожарные краны в комплекте с инвентарем 
для 350 школ.
    За   период   с   2006-го   по   2009  год  на  мероприятия  по  
противопожарной    безопасности   из   консолидированного   бюджета   
направлено  около  486 млн. рублей, из них 30% - 142 млн. рублей из 
средств   федеральной   субсидии   в  рамках  комплексного  проекта  
модернизации  образования.  Итогом последних лет стало оборудование 
всех  школ автоматической системой пожарной сигнализации и системой 
оповещения   о   пожаре.   Ежемесячное   техническое   обслуживание   
поддерживает   систему   в  рабочем  состоянии.  В  соответствии  с  
правилами   пожарной  безопасности  ряд  мероприятий  (огнезащитная  
обработка  деревянных  конструкций,  замер  сопротивления  изоляции  
электропроводки  и  т.д.)  проводится  ежегодно,  а  финансирование  
мероприятий  по приведению в соответствие требованиям норм и правил 
электрических  сетей  и  путей  эвакуации из-за дефицита финансовых 
средств ограничено.
    В результате реализации мероприятий областной целевой программы 
"Развитие   образования  Воронежской  области  на  2006-2010  годы"  
предполагалась  поставка  в  течение  2006-2010  годов 51 школьного 
автобуса  в  базовые  сельские  школы, в том числе в 2006 году - 12 
автобусов,  в 2007 году - 11 автобусов, в 2008 году - 11 автобусов, 
в  2009  году - 10 автобусов, в 2010 году - 11 автобусов, а также 4 
автобуса  в  ресурсные  центры системы начального профессионального 
образования, в том числе в 2006 году - 2 автобуса и в 2007 году - 2 
автобуса.
    Фактически  в  течение  2006-2008 годов в рамках реализации ОЦП 
приобретен  31 автобус для школ области (61% от плана), в том числе 
11  - в 2006 году, 11 - в 2007 году, 9 - в 2008 году. В 2009 году в 
рамках  ОЦП автобусы не приобретались. Поставка в течение 2006-2008 
годов в школы области 31 автобуса позволила организовать безопасные 
перевозки  к  месту  учебы  и  обратно  около  1300  учащихся.  
    В   2006-2010  годах  учащиеся  общеобразовательных  учреждений  
Воронежской  области  приняли  участие  во  Всероссийской олимпиаде 
школьников   по  ряду  учебных  предметов.  Участие  в  олимпиадном  
движении  рассматривается как эффективная форма работы по выявлению 
и  стимулированию  способных  и  одаренных  детей, роста интереса к 
знаниям  учащихся  7-11-х  классов  общеобразовательных учреждений. 
    Ежегодно    увеличивается   количество   участников   олимпиады   
(1400-1800  чел.),  количество  предметов,  включенных  в  перечень  
олимпиады  (12  -  в  2006  году,  19  -  в  2010  году).   
    Традиционно победители и призеры областного этапа всероссийской 
олимпиады  школьников награждаются дипломами и ценными подарками. В 
соответствии  с решениями совета ректоров вузов Воронежской области 
победителям   и   призерам   ежегодно  предоставляются  льготы  при  
поступлении   на   учебу  в  учреждения  высшего  профессионального  
образования.  Итоги участия воронежских школьников во всероссийской 
олимпиаде  показывают  целенаправленную  работу  органов управления 
образованием,    Воронежского    областного   института   повышения   
квалификации     и     переподготовки    работников    образования,    
педагогических  коллективов,  родителей  по  выявлению  и поддержке 
одаренных   и   талантливых   детей,  их  высокий  уровень  научной  
подготовки, знание технического материала и умение использовать его 
на практике.
    В областной целевой программе "Развитие образования Воронежской 
области на 2006-2010 годы" вопросы развития независимых объективных 
форм    оценивания    получили    отражение   в   мероприятиях   по   
совершенствованию  проведения государственной (итоговой) аттестации 
выпускников  общеобразовательных  учреждений  Воронежской  области.  
    Целью  мероприятий  являлось  создание организационно-правовых, 
материально-технических,                   финансово-экономических,                   
нормативно-правовых   и   технологических  условий,  обеспечивающих  
совершенствование  проведения государственной (итоговой) аттестации 
выпускников  общеобразовательных учреждений Воронежской области как 
в  традиционной форме, так и по технологии единого государственного 
экзамена (далее - ЕГЭ).
    Финансирование    мероприятий    осуществлялось    из   средств   
федерального,    областного,    местных    бюджетов   муниципальных   
образований (таблица N 1).

                                                        Таблица N 1

|----|----------------------------------|--------------|-------------------|----------------|--------------|
|    |Совершенствование                 |Всего         |Федеральный        |Областной       |Местный       |
|    |проведения                        |              |бюджет             |бюджет          |бюджет        |
|    |государственной                   |              |                   |                |              |
|    |(итоговой) аттестации             |              |                   |                |              |
|    |выпускников                       |              |                   |                |              |
|    |общеобразовательных               |              |                   |                |              |
|    |учреждений                        |              |                   |                |              |
|    |Воронежской области               |              |                   |                |              |
|----|----------------------------------|--------------|-------------------|----------------|--------------|
|    |Итого                             |17, 066       |2,500              |6,866           |7,700         |
|----|----------------------------------|--------------|-------------------|----------------|--------------|
|    |2006 год                          |5, 227        |1,600              |1,193           |2,434         |
|----|----------------------------------|--------------|-------------------|----------------|--------------|
|    |2007 год                          |6,584         |0,900              |3,223           |2,461         |
|----|----------------------------------|--------------|-------------------|----------------|--------------|
|    |2008 год                          |5, 255        |0                  |2,450           |2,805         |
|----|----------------------------------|--------------|-------------------|----------------|--------------|
|    |2009 год                          |-             |-                  |-               |-             |
|----|----------------------------------|--------------|-------------------|----------------|--------------|
|    |2010 год                          |-             |-                  |-               |-             |
|----|----------------------------------|--------------|-------------------|----------------|--------------|

    В     результате     реализации    программы    были    созданы    
материально-технические и организационно-педагогические условия для 
проведения ЕГЭ.
    Осуществленные  мероприятия,  направленные  на  проведение ЕГЭ, 
заложили основу для перехода в 2009 году к проведению ЕГЭ в штатном 
режиме.
    ЕГЭ  открыл  возможности  для  объективной  диагностики  уровня  
знаний и индивидуальных достижений выпускников, освоивших программы 
среднего (полного) общего образования.
    За   период  с  2001-го  по  2007  год  на  приобретение  жилья  
детям-сиротам  из областного бюджета выделено 14200 млн. рублей, из 
федерального  -  3059  млн.  рублей.         
    С  2008 года приобретение жилья финансируется за счет областной 
целевой программы "Развитие образования Воронежской области на 2006 
-  2010  годы",  что позволило существенно увеличить объем средств, 
ежегодно  направляемых  на  эти  цели  из областного и федерального 
бюджета.

|------------------------------------------|----------------|--------------|---------------|--------------|
|Годы                                      |2001 - 2007     |2008          |2009           |2010          |
|------------------------------------------|----------------|--------------|---------------|--------------|
|Объем средств областного       бюджета    |14 200,0        |45 350,0      |45 350,0       |51 040,0      |
|(тыс. рублей)                             |                |              |               |              |
|------------------------------------------|----------------|--------------|---------------|--------------|
|Объем средств федерального     бюджета    |3 059,0         |10 815,0      |12 395,1       |              |
|(тыс. рублей)                             |                |              |               |              |
|------------------------------------------|----------------|--------------|---------------|--------------|

    Включение  мероприятий по приобретению жилых помещений лицам из 
числа   детей-сирот   в   областную   целевую  программу  "Развитие  
образования Воронежской области на 2006-2010 годы" дало возможность 
увеличить  число  ежегодно  приобретаемых  жилых  помещений.   
    В   целях   приведения   системы  начального  профессионального  
образования  (далее  -  НПО)  области  в  соответствие потребностям 
регионального  рынка труда создано 9 ресурсных центров (далее - РЦ) 
на  базе  учреждений  НПО  в качестве их структурных подразделений. 
Ресурсные   центры  ориентированы  на  подготовку  специалистов  по  
наиболее  востребованным  в  области  профессиям.      
    За  отчетный  период  была  модернизирована учебно-материальная 
база  РЦ,  благодаря  чему  четыре  учреждения  НПО  были  признаны  
победителями  приоритетного  национального  проекта  "Образование".  
    По   итогам   проведенного   конкурса  на  получение  стипендии  
правительства  Воронежской  области  лучшим  обучающимся учреждений 
начального  и  среднего  профессионального образования были вручены 
именные  стипендии  и  благодарственные  письма  родителям.   
    Победители     областных     этапов     ежегодных     конкурсов     
профессионального    мастерства    среди   обучающихся   учреждений   
начального  профессионального образования по пяти наиболее массовым 
профессиям принимали участие во всероссийских заключительных этапах 
конкурсов  профессионального  мастерства.  Учащиеся  учреждений НПО 
неоднократно  становились  победителями  и  призерами всероссийских 
олимпиад профессионального мастерства.