Постановление правительства Воронежской области от 02.09.2010 № 736

   базе образовательного учреждения начального профессионального
                            образования

|—————————————————————————————————————————————————————————————————————-|
|    Кластер «Жилье и                                                  |
|    строительство»,                                                   |
|   предприятия сферы                                                  |
|      обслуживания                                                    |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————-|
|Наименование учреждения |Перечень профессий НПО                       |
|————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|ОГОУ НПО                |Мастер общестроительных работ;               |
|«Профессиональное       |мастер отделочных строительных работ;        |
|училище № 12 г.         |мастер столярно-плотничных и паркетных работ;|
|Воронежа»               |повар, кондитер.                             |
|————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|ОГОУ НПО                |Мастер общестроительных работ;               |
|«Профессиональное       |мастер отделочных строительных работ;        |
|училище № 40 г. Лиски»  |мастер столярно-плотнических и паркетных     |
|                        |работ;                                       |
|                        |сварщик (электрогазосварочные и газосварочные|
|                        |работы).                                     |
|————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|ОГОУ «Профессиональное  |Мастер общестроительных работ;               |
|училище № 38 с. Новая   |мастер отделочных строительных работ;        |
|Усмань»                 |сварщик (электрогазосварочные и газосварочные|
|                        |работы);                                     |
|                        |автомеханик;                                 |
|                        |оператор швейного оборудования.              |
|————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|Центр  для  обучения                                                  |
|детей              с                                                  |
|ограниченными                                                         |
|возможностями                                                         |
|здоровья   на   базе                                                  |
|образовательного                                                      |
|учреждения                                                            |
|начального                                                            |
|профессионального                                                     |
|образования,                                                          |
|осуществляющего                                                       |
|подготовку                                                            |
|обучающихся       по                                                  |
|программам                                                            |
|профессиональной                                                      |
|подготовки                                                            |
|преимущественно  для                                                  |
|выпускников                                                           |
|специальных                                                           |
|(коррекционных)                                                       |
|общеобразовательных                                                   |
|учреждений                                                            |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————---|
|Сроки    и     этапы|I -  2011 год | II – 2012 год |  III – 2013 год  |
|реализации          |              |               |                  |
|————————————————————|——————————————|———————————————|——————————————————|
|                    |Открытие новых|Открытие новых |Открытие новых    |
|                    |направлений   |направлений    |направлений       |
|                    |подготовки в  |подготовки в   |подготовки в      |
|                    |соответствии с|соответствии с |соответствии с    |
|                    |потребностями |потребностями и|потребностями и   |
|                    |и             |возможностями  |возможностями     |
|                    |возможностями |обучающихся    |обучающихся       |
|                    |обучающихся   |               |                  |
|————————————————————|——————————————|———————————————|——————————————————|
|     Кластер «АПК»,                                                   |
|   предприятия сферы                                                  |
|      обслуживания                                                    | 
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————-|
|ОГОУ НПО                |Автомеханик;                                 |
|«Профессиональное       |мастер по техническому обслуживанию и ремонту|
|училище № 34 г.         |машинно-тракторного парка;                   |
|Борисоглебска»          |сварщик (электрогазосварочные и газосварочные|
|                        |работы);                                     |
|                        |парикмахер;                                  |
|                        |повар, кондитер.                             |
|————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|Центр для обучения детей                                              |
|с          ограниченными                                              |
|возможностями   здоровья                                              |
|на базе образовательного                                              |
|учреждения    начального                                              |
|профессионального                                                     |
|образования,                                                          |
|осуществляющего                                                       |
|подготовку   обучающихся                                              |
|по            программам                                              |
|профессиональной                                                      |
|подготовки                                                            |
|преимущественно      для                                              |
|выпускников  специальных                                              |
|(коррекционных)                                                       |
|общеобразовательных                                                   |
|учреждений.                                                           |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————-|



Приложение 6
к подпрограмме «Развитие профессионального
образования Воронежской области на 2011-2015 годы»
долгосрочной областной целевой
программы «Развитие образования Воронежской
области на 2011-2015 годы»
     (В  редакции  Постановлений  правительства Воронежской области
от 29.12.2011 г. N 1145; от 26.11.2012 г. N 1066)

        Перечень (план) мероприятий подпрограммы «Развитие
  профессионального образования Воронежской области на 2011-2015
     годы» долгосрочной областной целевой программы «Развитие
  образования Воронежской области на 2011-2015 годы», тыс. рублей

|——————|—————————————————————————--------|———————————————------|————————————-----|——————————————————--------------|—————————|——————---|—————--—————--———————————————--------------|
|  N   |          Наименование           |    Ответственные    |      Сроки      |     Показатели результата      |Источники|  Сумма  |      В том числе по годам реализации      |
| п/п  |           мероприятия           |     исполнители     |   исполнения    |          мероприятия           |финанси- |расходов,|———————|————————|————————|———————|—————————|
|      |                                 |                     |                 |                                | рования | всего,  | 2011  |  2012  |  2013  | 2014  |2015 год |
|      |                                 |                     |                 |                                |         |  тыс.   |  год  |  год   |  год   |  год  |         |
|      |                                 |                     |                 |                                |         | рублей  |       |        |        |       |         |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|———————|————————|————————|———————|—————————|
|  1   |                2                |       3             |        4        |                      5         |      6  |      7  |  8    |   9    |   10   |  11   | 12      |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|———————|————————|————————|———————|—————————|
|  1   |                                 Совершенствование системы прогнозирования потребности и системы подготовки рабочих кадров и специалистов                                 |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 1.1. |Организация мониторинга текущих и|Департамент          |    В течение    |Ежегодно обновляемые            |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |перспективных потребностей       |образования, науки и |  всего периода  |количественные и качественные   |деятельность                                                   |
|      |социально-экономического         |молодежной политики, |                 |показатели, отражающие текущие и|                                                               |
|      |комплекса Воронежской области в  |управление занятости |                 |перспективные потребности       |                                                               |
|      |подготовке                       |населения области (по|                 |региона в квалифицированных     |                                                               |
|      |высококвалифицированных кадров с |согласованию),       |                 |кадрах в разрезе                |                                                               |
|      |профессиональным образованием в  |учреждения НПО, СПО  |                 |территориально-производственных |                                                               |
|      |соответствии с кластерной        |                     |                 |кластеров                       |                                                               |
|      |политикой региона                |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 1.2. |Проведение мониторинга           |Департамент          |    Ежегодно     |Перечень профессий начального   |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |востребованных профессий и       |образования, науки и |                 |профессионального образования и |деятельность                                                   |
|      |специальностей                   |молодежной политики, |                 |специальностей среднего         |                                                               |
|      |                                 |учреждения НПО, СПО  |                 |профессионального образования,  |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |востребованных потребителями    |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |образовательных услуг           |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 1.3. |Приведение объемов и профилей    |Департамент          |    Ежегодно     |Профессионально-квалификационная|В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |подготовки кадров в соответствие |образования, науки и |                 |структура приема в учреждения   |деятельность                                                   |
|      |с потребностями региональной     |молодежной политики  |                 |профессионального образования,  |                                                               |
|      |экономики на основе              |                     |                 |соответствующая потребностям    |                                                               |
|      |территориально-производственных  |                     |                 |региона в рабочих кадрах и      |                                                               |
|      |кластеров                        |                     |                 |специалистах в разрезе          |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |территориально-производственных |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |кластеров                       |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 1.4. |Формирование государственного    |Департамент          |    Ежегодно     |Ежегодно формируемые            |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |задания на подготовку рабочих    |образования, науки и |                 |государственные задания на      |деятельность                                                   |
|      |кадров и специалистов            |молодежной политики  |                 |подготовку рабочих кадров и     |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |специалистов в подведомственных |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |департаменту образования, науки |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |и молодежной политики           |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |образовательных учреждениях     |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |профессионального образования   |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.5.  |Внедрение системы нормативного   |Департамент          |    2012 год     |Повышение эффективности         |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |подушевого бюджетного            |образования, науки и |                 |использования бюджетных средств |деятельность                                                   |
|      |финансирования для               |молодежной политики  |                 |                                |                                                               |
|      |образовательных учреждений       |                     |                 |                                |                                                               |
|      |начального и среднего            |                     |                 |                                |                                                               |
|      |профессионального образования    |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 1.6. |Согласование контрольных цифр    |Департамент          |    Ежегодно,    |Согласованные предложения       |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |приема в учреждения              |образования, науки и | июнь - октябрь  |учреждений профессионального    |деятельность                                                   |
|      |профессионального образования с  |молодежной политики, |                 |образования по контрольным      |                                                               |
|      |учетом потребностей регионального|управление занятости |                 |цифрам приема с учетом          |                                                               |
|      |рынка труда                      |населения (по        |                 |потребностей регионального рынка|                                                               |
|      |                                 |согласованию)        |                 |труда                           |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 1.7. |Формирование и распределение     |Департамент          |    Ежегодно,    |Актуальный перечень программ    |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |контрольных цифр приема по       |образования, науки и |     апрель      |профессионального образования в |деятельность                                                   |
|      |укрупненным группам              |молодежной политики, |                 |соответствии с кадровыми        |                                                               |
|      |специальностей и направлениям    |управление занятости |                 |потребностями в разрезе         |                                                               |
|      |подготовки, в том числе и по     |населения (по        |                 |территориально-производственных |                                                               |
|      |сокращенным программам           |согласованию)        |                 |кластеров                       |                                                               |
|      |профессионального образования на |                     |                 |                                |                                                               |
|      |основе потребностей              |                     |                 |                                |                                                               |
|      |территориально-производственных  |                     |                 |                                |                                                               |
|      |кластеров в трудовых ресурсах    |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 1.8. |Внедрение механизмов             |Департамент          |    2012 год     |Обеспечение реального сектора   |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |государственного заказа на       |образования, науки и |                 |экономики Воронежской области   |деятельность                                                   |
|      |конкурсной основе на подготовку  |молодежной политики, |                 |кадрами по наиболее             |                                                               |
|      |кадров с учетом прогноза         |сообщества           |                 |востребованным профессиям и     |                                                               |
|      |потребностей                     |работодателей        |                 |специальностям                  |                                                               |
|      |территориально-производственных  |                     |                 |                                |                                                               |
|      |кластеров в трудовых ресурсах    |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 1.9. |Внедрение механизма              |Департамент          |    2013 год     |Привлечение внебюджетных средств|В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |софинансирования работодателями  |образования, науки и |                 |для финансирования              |деятельность                                                   |
|      |подготовки кадров для своих нужд |молодежной политики, |                 |образовательных учреждений      |                                                               |
|      |в государственных учреждениях    |сообщества           |                 |профессионального образования   |                                                               |
|      |профессионального образования    |работодателей        |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.10. |Организация работы по размещению |Образовательные      |    Ежегодно     |Информирование абитуриентов о   |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |в электронных сетях, а также на  |учреждения           |                 |наиболее востребованных         |деятельность                                                   |
|      |информационных стендах приемных  |профессионального    |                 |профессиях и специальностях на  |                                                               |
|      |комиссий образовательных         |образования          |                 |рынке труда Воронежской области |                                                               |
|      |учреждений профессионального     |                     |                 |                                |                                                               |
|      |образования информации о         |                     |                 |                                |                                                               |
|      |трудоустройстве и карьерном росте|                     |                 |                                |                                                               |
|      |выпускников предыдущих лет в     |                     |                 |                                |                                                               |
|      |разрезе направление подготовки   |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.11. |Создание системы информирования  |Управление занятости |    Ежегодно     |Информирование абитуриентов о   |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |поступающих в учреждения         |населения,           |                 |потребности в кадрах            |деятельность                                                   |
|      |профессионального образования и  |образовательные      |                 |                                |                                                               |
|      |их родителей о реальных          |учреждения           |                 |                                |                                                               |
|      |потребностях регионального рынка |профессионального    |                 |                                |                                                               |
|      |труда                            |образования          |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.12. |Проведение профориентационных    |Департамент          |    Ежегодно,    |Переориентация молодежи на      |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |выставок и ярмарок               |образования, науки и |  по отдельному  |обучение по востребованным на   |деятельность                                                   |
|      |образовательных услуг и          |молодежной политики, |      плану      |рынке труда Воронежской области |                                                               |
|      |профессий, в т.ч.                |торгово-промышленная |                 |специальностям и направлениям   |                                                               |
|      |- проведение конкурсного отбора  |палата Воронежской   |                 |подготовки                      |                                                               |
|      |учреждений профессионального     |области (по          |                 |                                |                                                               |
|      |образования, внедряющих          |согласованию),       |                 |                                |                                                               |
|      |эффективные модели               |учреждения НПО, СПО  |                 |                                |                                                               |
|      |профессиональной ориентации      |                     |                 |                                |                                                               |
|      |молодежи;                        |                     |                 |                                |                                                               |
|      |- проведение комплексных         |                     |                 |                                |                                                               |
|      |мероприятий, направленных на     |                     |                 |                                |                                                               |
|      |популяризацию в молодежной среде |                     |                 |                                |                                                               |
|      |наиболее перспективных рабочих   |                     |                 |                                |                                                               |
|      |профессий для отраслей экономики |                     |                 |                                |                                                               |
|      |региона                          |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 1.13 |Издание информационного          |Департамент          |    2012 год     |Справочник образовательных      |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |справочника о структуре          |образования, науки и |                 |учреждений профессионального    |деятельность                                                   |
|      |подготовки рабочих кадров и      |молодежной политики  |                 |образования                     |                                                               |
|      |специалистов с профессиональным  |                     |                 |                                |                                                               |
|      |образованием                     |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.14. |Внедрение во всех образовательных|Образовательные      |    2011 год     |Информирование выпускников      |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |учреждениях профессионального    |учреждения           |                 |образовательных учреждений      |деятельность                                                   |
|      |образования автоматизированной   |профессионального    |                 |профессионального образования о |                                                               |
|      |системы содействия               |образования          |                 |вакансиях на рынке труда        |                                                               |
|      |трудоустройству выпускников      |                     |                 |Воронежской области             |                                                               |
|      |учреждений профессионального     |                     |                 |                                |                                                               |
|      |образования                      |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.15. |Проведение мастер-классов        |Образовательные      |       По        |Повышение профессионального     |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |ведущими преподавателями и       |учреждения           |   отдельному    |мастерства                      |деятельность                                                   |
|      |мастерами производственного      |профессионального    |      плану      |инженерно-педагогических        |                                                               |
|      |обучения с привлечением          |образования          |                 |работников образовательных      |                                                               |
|      |работодателей на базе ресурсных  |                     |                 |учреждений профессионального    |                                                               |
|      |центров профессионального        |                     |                 |образования                     |                                                               |
|      |образования                      |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.16. |Разработка комплекса мер по      |Департамент          |    Ежегодно     |Участие в реализации федеральных|В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |минимизации риска                |образования, науки и |                 |и областных целевых программ по |деятельность                                                   |
|      |нетрудоустройства выпускников    |молодежной политики, |                 |организации опережающего        |                                                               |
|      |образовательных учреждений       |управление занятости |                 |обучения, стажировок выпускников|                                                               |
|      |профессионального образования    |населения (по        |                 |образовательных учреждений      |                                                               |
|      |                                 |согласованию),       |                 |профессионального образования   |                                                               |
|      |                                 |учреждения НПО, СПО  |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.17. |Организация мониторинга          |Управление занятости |    Ежегодно     |Ежегодно обновляемые            |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |трудоустройства выпускников      |населения (по        |                 |количественные и качественные   |деятельность                                                   |
|      |образовательных учреждений       |согласованию),       |                 |показатели, отражающие степень  |                                                               |
|      |профессионального образования, в |учреждения НПО, СПО  |                 |трудоустройства выпускников     |                                                               |
|      |том числе состоящих на учете в   |                     |                 |образовательных учреждений      |                                                               |
|      |службе занятости                 |                     |                 |профессионального образования   |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.18. |Создание маркетинговых центров   |Департамент          |    2011 год     |Созданные и реально             |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |(содействия трудоустройству,     |образования, науки и |                 |функционирующие центры          |деятельность                                                   |
|      |развития карьеры) в учреждениях  |молодежной политики, |                 |содействия трудоустройства      |                                                               |
|      |профессионального образования    |управление занятости |                 |выпускников в учреждениях       |                                                               |
|      |                                 |населения (по        |                 |профессионального образования   |                                                               |
|      |                                 |согласованию),       |                 |                                |                                                               |
|      |                                 |учреждения           |                 |                                |                                                               |
|      |                                 |профессионального    |                 |                                |                                                               |
|      |                                 |образования          |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.19. |Развитие системы социального     |Департамент          |    В течение    |Заключенные договора между      |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |партнерства, направленного на    |образования, науки и |      всего      |образовательными учреждения     |деятельность                                                   |
|      |повышение соответствия структуры |молодежной политики, |     периода     |профессионального образования и |                                                               |
|      |профессионального образования    |учреждения НПО, СПО  |                 |социальными партнерами          |                                                               |
|      |потребностям рынка труда         |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.20. |Открытие новых профессий и       |Учреждения НПО, СПО  |   2011 - 2015   |Полученные лицензии на новые    |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |специальностей преимущественно   |                     |       год       |направления подготовки и        |деятельность                                                   |
|      |технического профиля с учетом    |                     |                 |сформированные в соответствии с |                                                               |
|      |потребностей регионального рынка |                     |                 |лицензией государственные       |                                                               |
|      |труда                            |                     |                 |задания на подготовку           |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |специалистов                    |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.21. |Расширение сектора               |Учреждения НПО, СПО  |    В течение    |Организованное постоянное       |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |дополнительного профессионального|                     |      всего      |взаимодействие образовательных  |деятельность                                                   |
|      |образования учреждений           |                     |     периода     |учреждений профессионального    |                                                               |
|      |профессионального образования в  |                     |                 |образования со службами         |                                                               |
|      |региональном рынке               |                     |                 |занятости населения,            |                                                               |
|      |образовательных услуг            |                     |                 |работодателями по обеспечению   |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |реализации программ             |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |дополнительного                 |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |профессионального образования в |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |соответствии с текущими         |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |потребностями                   |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |социально-экономического        |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |комплекса, отдельных            |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |муниципалитетов и области в     |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |целом                           |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.22. |Презентации публичных докладов   |Учреждения           |    Ежегодно     |Ежегодно разрабатываемые и      |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |учреждений профессионального     |профессионального    |                 |представляемые для публичного   |деятельность                                                   |
|      |образования                      |образования          |                 |обсуждения доклады              |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |образовательных учреждений      |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |профессионального образования о |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |результатах деятельности        |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.23. |Создание областного Центра       |Департамент          |    2011 год     |Развитие областной системы      |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |развития профессионального       |образования, науки и |                 |профессионального образования   |деятельность                                                   |
|      |образования (на базе ОГОУ ВПО    |молодежной политики, |                 |                                |                                                               |
|      |"Воронежский областной институт  |департамент          |                 |                                |                                                               |
|      |инновационных систем"            |имущественных и      |                 |                                |                                                               |
|      |                                 |земельных отношений  |                 |                                |                                                               |
|      |                                 |(по согласованию)    |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|—————|—————————————————————|———————————-|————————--|———————————————————|————————--|———————————--|———————---|————————|————————|—————————|—————————|
|  2. |   Диверсификация                                                                                                                          |
|     |   образовательных                                                                                                                         |
|     |     учреждений                                                                                                                            |
|     |  профессионального                                                                                                                        |
|     |    образования,                                                                                                                           |
|     |     укрепление                                                                                                                            |
|     |материально-техническ                                                                                                                      |
|     |  ой базы областных                                                                                                                        |
|     |учреждений начального                                                                                                                      |
|     |     и среднего                                                                                                                            |
|     |  профессионального                                                                                                                        |
|     |    образования в                                                                                                                          |
|     |   соответствии с                                                                                                                          |
|     |    требованиями                                                                                                                           |
|     |     федеральных                                                                                                                           |
|     |   государственных                                                                                                                         |
|     |   образовательных                                                                                                                         |
|     |  стандартов нового                                                                                                                        |
|     |      поколения                                                                                                                            |
|—————|————————————————————————————————-————————--———————————————————————————--———————————--———————---——————————————————————————————————----------|
| 2.1.| Создание и развитие |Департамент | 2011 -   |Сформированная сеть| Всего    |                                                              |
|     |   высокотехнолог    | образован  |  2014    | высокотехнологичн |          |                                                              |
|     |                     |            |  годы    |                   |          |                                                              |
|     |                     |            |          |                   |----------|                                                              |
|     | ичных центров       |ия, науки и |          |     ых центров    |в т.ч.    |   За счет                                                    |
|     |профессиональног     | молодежн   |          | профессионального |          |  бюджетных                                                   |
|     | о образования       |            |          |образования на базе|          |ассигнований,                                                 |
|     |                     |            |          |                   |          |предусмотрен                                                  |
|     |                     |            |          |                   |          |   ных на                                                     |
|     |                     |            |          |                   |          |  основную                                                    | 
|     |                     |            |          |                   |          |деятельность                                                  |
|     |                     |            |          |                   |----------|                                                              |
|     |     на базе         |ой политики |          |     учреждений    |  ФБ      |                                                              |
|     |   учреждений        | Воронежс   |          |   начального и    |          |                                                              |
|     |  начального и       |            |          |     среднего      |          |                                                              |
|     |                     |            |          |                   |----------|                                                              |
|     |    среднего         |кой области |          | профессионального |  ОБ      |                                                              |
|     |профессиональног     |            |          |   образования в   |          |                                                              |
|     | о образования       |            |          |  соответствии с   |          |                                                              |
|     |                     |            |          |                   |----------|                                                              |
|     | (в соответствии     |            |          |  потребностями по |  МБ      |                                                              |
|     |       с             |            |          |    обеспечению    |          |                                                              |
|     |территориально-      |            |          | квалифицированны  |          |                                                              |
|     |                     |            |          |                   |----------|                                                              |
|     |производственным     |            |          |     ми кадрами    |  ВИ      |                                                              |
|     | и кластерами)       |            |          |территориально-прои|          |                                                              |
|     |                     |            |          |   зводственных    |          |                                                              |
|     |                     |            |          |     кластеров     |          |                                                              |
|-----|---------------------|------------|----------|-------------------|----------|--------------------------------------------------------------|
| 2.2.|    Создание         |Департамент | 2011 -   |   Сформированная  |Всего     |                                                              |
|     | многоуровневых      |образовани  |  2014    |сеть многоуровневых|          |   За счет                                                    |
|     |профессиональных     |я, науки и  |годы (по  | профессиональных  |          |  бюджетных                                                   |
|     |    учебных          |            |  мере    |учебных заведений, |          |ассигнований,                                                 |
|     |   заведений,        |            |          |                   |          |предусмотрен                                                  |
|     |                     |            |          |                   |          |   ных на                                                     |
|     |                     |            |          |                   |          |  основную                                                    |
|     |                     |            |          |                   |          |деятельность                                                  |
|     |                     |            |          |                   |----------|                                                              |
|     |  реализующих        |молодежной  |передачи  |     реализующих   |в т.ч.    |                                                              | 
|     |   программы         | политики   |федерал   |     программы     |          |                                                              |
|     |профессиональног     | Воронежс   |  ьных    | профессионального |          |                                                              |
|     | о образования       |            |          |образования на базе|          |                                                              |
|     |                     |            |          |                   |----------|                                                              |
|     | (в соответствии     |кой области |учрежден  |     учреждений    |  ФБ      |                                                              |
|     |       с             |            |   ий     | профессионального |          |                                                              |
|     |территориально-п     |            |среднего  |   образования в   |          |                                                              |
|     | роизводственн       |            |          |  соответствии с   |          |                                                              | 
|     |                     |            |          |                   |----------|                                                              | 
|     |ыми кластерами)      |            |професси  |  потребностями по |  ОБ      |                                                              |
|     |                     |            |ональног  |    обеспечению    |          |                                                              |
|     |                     |            |   о      |квалифицированными |          |                                                              |
|     |                     |            |образова  |      кадрами      |          |                                                              |
|     |                     |            | ния в    |  территориально-  |          |                                                              |
|     |                     |            |          |                   |----------|                                                              |
|     |                     |            | ведение  |  производственных |  МБ      |                                                              |
|     |                     |            |Воронеж   |    кластеров и    |          |                                                              |
|     |                     |            |  ской    |    отраслевых     |          |                                                              |
|     |                     |            |          | системообразующих |          |                                                              |
|     |                     |            |          |    предприятий    |          |                                                              |
|     |                     |            |          |                   |----------|                                                              |
|     |                     |            |области)  |                   |  ВИ      |                                                              |
|—————|————————————————-----|———————————-|—————————-|———————————————————|——————————|———————————--————————--———————-———————-————————-————————------|
|2.3. |   Создание и        |Департамент | 2011 –   |Сформированная сеть|  Всего   |                                                              |
|     |    развитие         | образован  |2014 годы |  многопрофильных  |          |                                                              |
|     | многопрофильн       |            |          |                   |          |  За счет                                                     |
|     |                     |            |          |                   |          | бюджетных                                                    |  
|     |                     |            |          |                   |          |ассигновани                                                   |
|     |                     |            |          |                   |          |    й,                                                        |
|     |                     |            |          |                   |          |предусмотре                                                   |
|     |                     |            |          |                   |          |  нных на                                                     |
|     |                     |            |          |                   |——————————|                                                              |
|     | ых учреждений       |ия, науки и |          |учреждений (на базе|  в т.ч.  |                       основну                                |
|     |профессиональног     | молодежн   |          |    учреждений     |          |                          ю                                   |
|     | о образования       |            |          | профессионального |          |                       деятель                                |
|     |                     |            |          |                   |          |                        ность                                 |
|     |                     |            |          |                   |          |                                                              |
|     |                     |            |          |                   |——————————|                                                              |
|     |     в целях         |ой политики |          |    образования) в |    ФБ    |                                                              |
|     |  обеспечения        | Воронежс   |          |   соответствии с  |          |                                                              |
|     | квалифицирован      |            |          |  потребностями по |          |                                                              |
|     |                     |            |          |                   |----------|                                                              |
|     |  ными кадрами       |кой области |          |     обеспечению   |    ОБ    |                                                              |
|     |территориально-п     |            |          | квалифицированными|          |                                                              |
|     | роизводственн       |            |          |       кадрами     |          |                                                              |
|     |                     |            |          |                   |----------|                                                              |
|     | ых кластеров и      |            |          |территориальнопроиз|    МБ    |                                                              |
|     |системообразующи     |            |          |одственныхкластеров|          |                                                              |
|     |  х отраслевых       |            |          |          и        |          |                                                              |
|     |                     |            |          |                   |----------|                                                              | 
|     |   предприятий       |            |          |      отраслевых   |    ВИ    |                                                              | 
|     |                     |            |          |  системообразующих|          |                                                              |
|     |                     |            |          |     предприятий   |          |                                                              |
|——————|———————————————————————|—————————————|——————|————————————————|————————|————————————|—————————|——————————|————————|——————————|——————————|
| 2.4  |Укрепление материаль   |Департамент  | 2011 | Совершенство   |Всего   |    109204,6|  21971,0|    5293,6|  1990,0|   37950,0|  42 000,0|
|      |                       |             |      |                |        |            |         |          |        |          |          |
|——————|———————————————————————|—————————————|——————|————————————————|————————|————————————|—————————|——————————|————————|——————————|——————————|
|      |но- технической базы го| образова    |  –   | вание матери   |в т.ч.  |         0,0|         |          |        |          |          |
|      |                       |             |      |                |        |            |         |          |        |          |          |
|——————|———————————————————————|—————————————|——————|————————————————|————————|————————————|—————————|——————————|————————|——————————|——————————|
|      |сударственных учрежде  |ния, науки и | 2015 | ально-         |ФБ      |     16871,0|  16871,0|       0,0|     0,0|       0,0|       0,0|
|——————|———————————————————————|—————————————|——————|————————————————|————————|————————————|—————————|——————————|————————|——————————|——————————|
|      |ний начального и       |молодежной   | годы | технической    |ОБ      |     78383,6|   4800,0|    4793,6|   790,0|   32500,0|  35 500,0|
|      |среднего               |политики     |      |базы            |        |            |         |          |        |          |          |
|      |профессионального      |             |      |государствен    |        |            |         |          |        |          |          |
|——————|———————————————————————|—————————————|——————|————————————————|————————|————————————|—————————|——————————|————————|——————————|——————————|
|      |образования            |Воронежской  |      | ных учреждений |МБ      |         0,0|      0,0|       0,0|     0,0|       0,0|       0,0|
|      |(приобретение          |области      |      |начального и    |        |            |         |          |        |          |          |
|      |технологического       |             |      |                |        |            |         |          |        |          |          |
|——————|———————————————————————|—————————————|——————|————————————————|————————|————————————|—————————|——————————|————————|——————————|——————————|
|      |оборудования,          |             |      | среднего       |ВИ      |     13950,0|    300,0|     500,0|  1200,0|    5450,0|   6 500,0|
|      |современной            |             |      |профессиональног|        |            |         |          |        |          |          |
|      |компьютерной и         |             |      |о образования в |        |            |         |          |        |          |          |
|      |вычислительной техники,|             |      |соответствии с  |        |            |         |          |        |          |          |
|      |офисного оборудования, |             |      |требованиями    |        |            |         |          |        |          |          |
|      |высокопроизводительног |             |      |государственных |        |            |         |          |        |          |          |
|      |о механизированного    |             |      |образовательных |        |            |         |          |        |          |          |
|      |инструмента для        |             |      |стандартов      |        |            |         |          |        |          |          |
|      |оснащения              |             |      |нового поколения|        |            |         |          |        |          |          |
|      |учебно-производственных|             |      |                |        |            |         |          |        |          |          |
|      |мастерских, кабинетов  |             |      |                |        |            |         |          |        |          |          |
|      |и лабораторий)         |             |      |                |        |            |         |          |        |          |          |
|——————|———————————————————————|—————————————|——————|————————————————|————————|————————————|—————————|——————————|————————|——————————|——————————|
     (В  редакции  Постановлений  правительства Воронежской области
от 29.12.2011 г. N 1145; от 26.11.2012 г. N 1066)
|  3.  |                                                     Обновление содержания и технологий профессионального образования                                                     |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 3.1. |Сопровождение внедрения ФГОС     |Департамент          |2011 - 2014 годы |Основные профессиональные       |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |НПО/СПО, обеспечивающих          |образования, науки и |                 |образовательные программы,      |деятельность                                                   |
|      |компетентностный подход к        |молодежной политики, |                 |разработанные на основе         |                                                               |
|      |подготовке кадров рабочих и      |ВОИПКПРО, совет      |                 |федеральных государственных     |                                                               |
|      |специалистов                     |директоров учреждений|                 |образовательных стандартов      |                                                               |
|      |                                 |НПО, совет директоров|                 |                                |                                                               |
|      |                                 |учреждений СПО       |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 3.2. |Проведение анализа обеспеченности|Департамент          | В течение всего |Обеспечение необходимых условий |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |средствами обучения, учебной и   |образования, науки и |     периода     |для реализации содержания       |деятельность                                                   |
|      |методической литературой в целях |молодежной политики, |                 |образования в соответствии с    |                                                               |
|      |создания комплексного            |образовательные      |                 |предъявляемыми требованиями ФГОС|                                                               |
|      |методического обеспечения        |учреждения НПО, СПО, |                 |и резидентами                   |                                                               |
|      |федеральных государственных      |ВОИПК И ПРО          |                 |территориально-экономических    |                                                               |
|      |образовательных стандартов       |                     |                 |кластеров                       |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 3.3. |Развитие модульной структуры     |Департамент          | В течение всего |Основные профессиональные       |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |программ подготовки по профессиям|образования, науки и |     периода     |образовательные программы,      |деятельность                                                   |
|      |и специальностям начального и    |молодежной политики, |                 |сконструированные на модульной  |                                                               |
|      |среднего профессионального       |образовательные      |                 |основе                          |                                                               |
|      |образования                      |учреждения НПО, СПО  |                 |                                |                                                               |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
| 3.4. |Организация участия уч |Департамент  | В те  |Обеспечение      |Всего     |   49341,0|    3801,0|  3870,0|   12970,0|   14350,0|  14350,0|
|      |                       |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |                       |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
|      |реждений высшего       | образования,| чение |поддержки        |в т.ч.    |       0,0|          |        |          |          |         |
|      |профессионального      |науки и      | всего |образовательных  |          |          |          |        |          |          |         |
|      |образо                 |             |       |уч               |          |          |          |        |          |          |         |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
|      |вания в конкурсных     | молодежной  |периода|реждений и       |ФБ        |   20000,0|    1000,0|  1000,0|    6000,0|    6000,0|   6000,0|
|      |мероприятиях различного|политики     |       |научных          |          |          |          |        |          |          |         |
|      |                       |             |       |сотрудников,     |          |          |          |        |          |          |         |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
|      |уровня, в том числе:   |Воронеж      | реали |выполняющих      |ОБ        |   29341,0|    2801,0|  2870,0|    6970,0|    8350,0|   8350,0|
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
|      |- в региональном       |ской области,| зации |научные и        |МБ        |       0,0|       0,0|     0,0|       0,0|       0,0|      0,0|
|      |конкурсе Российского   |             |  Под  |научно-          |          |          |          |        |          |          |         |
|      |государственного       |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |научного фонда (РГНФ); |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |- в областном конкурсе |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |на соискание премии в  |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |области науки и        |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |образования;           |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |- в олимпиадах среди   |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |студентов вузов;       |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |- в конкурсе на лучшую |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |студенческую научную   |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |работу;                |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |- в региональном       |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |конкурсе  РФФИ;        |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |- издание материалов   |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |конференций            |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
|      |                       |учреждения   |програм|исследовательские|ВИ        |       0,0|       0,0|     0,0|       0,0|       0,0|      0,0|
|      |                       |ВПО          |  мы   |работы,          |          |          |          |        |          |          |         |
|      |                       |             |       |инновационное    |          |          |          |        |          |          |         |
|      |                       |             |       |развитие         |          |          |          |        |          |          |         |
|      |                       |             |       |социально-экономи|          |          |          |        |          |          |         |
|      |                       |             |       |ческого комплекса|          |          |          |        |          |          |         |
|      |                       |             |       |области          |          |          |          |        |          |          |         |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
     (В  редакции  Постановления  правительства Воронежской области
от 26.11.2012 г. N 1066)
| 3.5. |Обеспечение условий для          |Департамент          | В течение всего |Обеспечение условий для         |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |совместного использования        |образования, науки и |     период      |проведения научных исследований,|деятельность                                                   |
|      |дорогостоящего                   |молодежной политики, |                 |в том числе прикладных          |                                                               |
|      |высокотехнологичного оборудования|образовательные      |                 |                                |                                                               |
|      |образовательными учреждениями    |учреждения НПО, СПО, |                 |                                |                                                               |
|      |профессионального образования    |ВПО                  |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|  4.  |                                Реформирование системы оценки качества образовательного процесса учреждений профессионального образования                                 |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 4.1. |Участие в формирование критериев |Департамент          |    2011 год     |Сформированный перечень         |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |оценки качества начального и     |образования, науки и |                 |критериев оценки качества       |деятельность                                                   |
|      |среднего профессионального       |молодежной политики, |                 |начального и среднего           |                                                               |
|      |образования                      |совет директоров     |                 |профессионального образования   |                                                               |
|      |                                 |образовательных      |                 |                                |                                                               |
|      |                                 |учреждений НПО, совет|                 |                                |                                                               |
|      |                                 |директоров учреждений|                 |                                |                                                               |
|      |                                 |СПО (по согласованию)|                 |                                |                                                               |
|      |                                 |совместно с          |                 |                                |                                                               |
|      |                                 |Министерством        |                 |                                |                                                               |
|      |                                 |образования и науки  |                 |                                |                                                               |
|      |                                 |РФ                   |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 4.2. |Обеспечение функционирования     |Департамент          | В течение всего |Ежегодно обновляемые            |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |системы оценки качества          |образования, науки и |     периода     |количественные и качественные   |деятельность                                                   |
|      |профессионального образования в  |молодежной политики, |                 |показатели, отражающие          |                                                               |
|      |Воронежской области              |совет директоров     |                 |соответствие качества           |                                                               |
|      |                                 |учреждений НПО, совет|                 |образования в учреждениях       |                                                               |
|      |                                 |директоров учреждений|                 |начального и среднего           |                                                               |
|      |                                 |СПО (по согласованию)|                 |профессионального образования   |                                                               |
|      |                                 |совместно с          |                 |текущим и перспективным         |                                                               |
|      |                                 |Министерством        |                 |потребностям регионального рынка|                                                               |
|      |                                 |образования и науки  |                 |труда в разрезе                 |                                                               |
|      |                                 |РФ                   |                 |территориально-производственных |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |кластеров                       |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 4.3. |Внедрение и сертификация в       |Департамент          | В течение всего |Функционирование в каждом       |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |учреждениях профессионального    |образования, науки и |     периода     |образовательном учреждении      |деятельность                                                   |
|      |образования систем менеджмента   |молодежной политики, |                 |профессионального образования   |                                                               |
|      |качества на основе международных |совет директоров     |                 |системы менеджмента качества    |                                                               |
|      |стандартов ISO 9001:2008         |учреждений НПО, совет|                 |                                |                                                               |
|      |                                 |директоров учреждений|                 |                                |                                                               |
|      |                                 |СПО (по согласованию)|                 |                                |                                                               |
|      |                                 |совместно с          |                 |                                |                                                               |
|      |                                 |Министерством        |                 |                                |                                                               |
|      |                                 |образования и науки  |                 |                                |                                                               |
|      |                                 |РФ                   |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 4.4. |Организация сертификации         |Департамент          |    2011 год     |Разработанные профессиональные  |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |профессиональных квалификаций    |образования, науки и |                 |квалификации по отдельным       |деятельность                                                   |
|      |выпускников учреждений начального|молодежной политики, |                 |профессиям и специальностям,    |                                                               |
|      |профессионального образования,   |совет директоров     |                 |сертификация профессиональных   |                                                               |
|      |претендующих на квалификационный |образовательных      |                 |квалификаций по отдельным       |                                                               |
|      |разряд выше установленного       |учреждений НПО, совет|                 |профессиям и специальностям     |                                                               |
|      |образовательным стандартом (с    |директоров ссузов (по|    2012 год     |Введение в действие нормативного|                                                               |
|      |участием работодателей)          |согласованию,        |                 |правового документа,            |                                                               |
|      |                                 |ссузы, учреждения    |                 |регламентирующего сертификацию  |                                                               |
|      |                                 |НПО, представители   |                 |профессиональных квалификаций   |                                                               |
|      |                                 |работодателей (по    |    2013 год     |Центр сертификации              |                                                               |
|      |                                 |согласованию)        |                 |профессиональных квалификаций   |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |выпускников образовательных     |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |учреждений профессионального    |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |образования                     |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 4.5. |Обеспечение функционирования     |Департамент          |                 |Оценка реализуемых программ     |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |системы                          |образования, науки и |                 |профессионального образования со|деятельность                                                   |
|      |общественно-профессиональной     |молодежной политики, |                 |стороны общественных структур   |                                                               |
|      |аккредитации образовательных     |инспекция по надзору |                 |(сообществ работодателей),      |                                                               |
|      |программ и учреждений            |и контролю в сфере   |                 |использование результатов       |                                                               |
|      |профессионального образования    |образования,         |                 |общественно-профессиональной    |                                                               |
|      |                                 |сообщества           |                 |аккредитации при проведении     |                                                               |
|      |                                 |работодателей        |                 |процедуры государственной       |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |аккредитации и распределении    |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |государственных заданий на      |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |подготовку рабочих и            |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |специалистов                    |                                                               |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|———————————|—————————|———————|—————————|——————————|—————————|
| 4.6. |Проведение смотров,    |Департамент  |Ежегодн|Проведение     не|Всего     |     1405,8|    468,0|  213,9|    213,9|     250,0|    260,0|
|      |конкурсов и других ме  |образования, |   о   |менее 3 меро     |          |           |         |       |         |          |         |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|———————————|—————————|———————|—————————|——————————|—————————|
|      |роприятий, направленных| науки      и|       |приятий с охватом|в т.ч.    |        0,0|         |       |         |          |         |
|      |на выявление луч       |молодежной   |       |не менее 100     |          |           |         |       |         |          |         |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|———————————|—————————|———————|—————————|——————————|—————————|
|      |шего педагогического   |политики     |       | человек ежегодно|ФБ        |        0,0|      0,0|    0,0|      0,0|       0,0|      0,0|
|      |опыта, совершенствова  |Воронеж      |       |                 |          |           |         |       |         |          |         |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|———————————|—————————|———————|—————————|——————————|—————————|
|      |ние                    |ской области,|       |                 |ОБ        |     1405,8|    468,0|  213,9|    213,9|     250,0|    260,0|
|      |учебно-воспитательного |совет ди     |       |                 |          |           |         |       |         |          |         |
|      |процес                 |             |       |                 |          |           |         |       |         |          |         |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|———————————|—————————|———————|—————————|——————————|—————————|
|      |са;                    |ректоров     |       |                 |МБ        |        0,0|      0,0|    0,0|      0,0|       0,0|      0,0|
|      |проведение конкурсов   |учреждений   |       |                 |          |           |         |       |         |          |         |
|      |профессионального      |             |       |                 |          |           |         |       |         |          |         |
|      |мастерства среди       |             |       |                 |          |           |         |       |         |          |         |
|      |педагогов и мастеров   |             |       |                 |          |           |         |       |         |          |         |
|      |производственного      |             |       |                 |          |           |         |       |         |          |         |
|      |обучения учреждений НПО|             |       |                 |          |           |         |       |         |          |         |
|      |и СПО                  |             |       |                 |          |           |         |       |         |          |         |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|———————————|—————————|———————|—————————|——————————|—————————|
|      |                       |НПО,    совет|       |                 |ВИ        |        0,0|      0,0|    0,0|      0,0|       0,0|      0,0|
|      |                       |директоров   |       |                 |          |           |         |       |         |          |         |
|      |                       |учреждений   |       |                 |          |           |         |       |         |          |         |
|      |                       |СПО          |       |                 |          |           |         |       |         |          |         |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|———————————|—————————|———————|—————————|——————————|—————————|
     (В  редакции  Постановления  правительства Воронежской области
от 26.11.2012 г. N 1066)
|  5.  |                                       Развитие педагогического и управленческого потенциала системы профессионального образования                                        |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 5.1. |Организация мониторинга кадрового|Департамент          | В течение всего |Получение достоверной информации|                                                               |
|      |обеспечения образовательных      |образования, науки и |     периода     |о состоянии кадрового потенциала|                                                               |
|      |учреждений профессионального     |молодежной политики  |                 |образовательных учреждений      |                                                               |
|      |образования                      |                     |                 |профессионального образования   |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 5.2. |Организация мониторинга          |Департамент          | В течение всего |Получение достоверной информации|В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |образовательных потребностей     |образования, науки и |     периода     |об образовательных потребностях |деятельность                                                   |
|      |педагогических и руководящих     |молодежной политики  |                 |педагогических и руководящих    |                                                               |
|      |работников образовательных       |                     |                 |работников образовательных      |                                                               |
|      |учреждений профессионального     |                     |                 |учреждений профессионального    |                                                               |
|      |образования                      |                     |                 |образования                     |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 5.3. |Разработка методических          |Департамент          |  Сентябрь 2011  |Формирование умений             |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |рекомендаций для педагогических  |образования, науки   |      года       |педагогических работников       |деятельность                                                   |
|      |работников образовательных       |и молодежной         |                 |образовательных учреждений      |                                                               |
|      |учреждений НПО/СПО по            |политики, ВОИПКПРО   |                 |НПО/СПО создания индивидуальных |                                                               |
|      |конструированию индивидуальных   |                     |                 |образовательных маршрутов       |                                                               |
|      |образовательных маршрутов        |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 5.4. |Внедрение новых форм технологий в|                     |                 |                                |                                                               |
|      |систему повышения квалификации   |                     |                 |                                |                                                               |
|      |педагогических и руководящих     |                     |                 |                                |                                                               |
|      |работников образовательных       |                     |                 |                                |                                                               |
|      |учреждений начального и среднего |                     |                 |                                |                                                               |
|      |профессионального образования    |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|5.4.1.|Создание регионального банка     |Департамент          | В течение всего |Региональный банк данных        |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |программ повышения квалификации и|образования, науки и |     периода     |программ повышения квалификации |деятельность                                                   |
|      |профессиональной подготовки с    |молодежной политики, |                 |и профессиональной              |                                                               |
|      |использованием модульного        |вузы, сообщества     |                 |переподготовки                  |                                                               |
|      |принципа построения              |работодателей        |                 |                                |                                                               |
|      |образовательных программ, в т.ч. |                     |                 |                                |                                                               |
|      |- программы повышения            |                     |                 |                                |                                                               |
|      |квалификации педагогических      |                     |                 |                                |                                                               |
|      |работников по формированию общих |                     |                 |                                |                                                               |
|      |и профессиональных компетенций   |                     |                 |                                |                                                               |
|      |обучающихся;                     |                     |                 |                                |                                                               |
|      |- программы повышения            |                     |                 |                                |                                                               |
|      |квалификации педагогических      |                     |                 |                                |                                                               |
|      |работников в сфере IT-технологий;|                     |                 |                                |                                                               |
|      |- программы повышения            |                     |                 |                                |                                                               |
|      |квалификации педагогических      |                     |                 |                                |                                                               |
|      |работников с сфере обучения      |                     |                 |                                |                                                               |
|      |отдельных специальных групп      |                     |                 |                                |                                                               |
|      |обучающихся (обучающиеся с       |                     |                 |                                |                                                               |
|      |ограниченными возможностями      |                     |                 |                                |                                                               |
|      |здоровья, обучающиеся группы     |                     |                 |                                |                                                               |
|      |риска, обучающиеся из числа      |                     |                 |                                |                                                               |
|      |взрослого населения и т.п.);     |                     |                 |                                |                                                               |
|      |- программы повышения            |                     |                 |                                |                                                               |
|      |квалификации и профессиональной  |                     |                 |                                |                                                               |
|      |подготовки руководящих работников|                     |                 |                                |                                                               |
|      |в сфере менеджмента и управления |                     |                 |                                |                                                               |
|      |персоналом                       |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|5.4.2.|Внедрение механизмов             |Департамент          |    2012 год     |Обеспечение повышения           |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |финансирования оказания услуг    |образования, науки и |                 |квалификации и профессиональной |деятельность                                                   |
|      |повышения квалификации на основе |молодежной политики  |                 |переподготовки педагогических и |                                                               |
|      |финансовых сертификатов (в рамках|                     |                 |руководящих работников на основе|                                                               |
|      |субсидии, направляемой           |                     |                 |финансовых сертификатов         |                                                               |
|      |образовательным учреждениям      |                     |                 |                                |                                                               |
|      |НПО/СПО в соответствии с         |                     |                 |                                |                                                               |
|      |нормативом финансирования)       |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|5.4.3.|Внедрение образовательных услуг  |Департамент          | В течение всего |Обеспечение проведения повышения|В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |повышения квалификации и         |образования, науки и |     периода     |квалификации педагогических     |деятельность                                                   |
|      |профессиональной подготовки      |молодежной политики, |                 |работников учреждений начального|                                                               |
|      |педагогических и руководящих     |вузы, учреждения     |                 |и среднего профессионального    |                                                               |
|      |работников на базе               |дополнительного      |                 |образования на базе вузов и     |                                                               |
|      |образовательных учреждений       |профессионального    |                 |учреждений дополнительного      |                                                               |
|      |высшего профессионального и      |образования          |                 |профессионального образования   |                                                               |
|      |дополнительного профессионального|                     |                 |(на конкурсной основе)          |                                                               |
|      |образования                      |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|5.4.4.|Организация мониторинга          |Департамент          | В течение всего |Использование результатов       |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |удовлетворенности педагогических |образования, науки и |     периода     |мониторинга для обновления      |деятельность                                                   |
|      |и руководящих работников         |молодежной политики  |                 |регионального банка программ    |                                                               |
|      |учреждений НПО/СПО услугами      |                     |                 |повышения квалификации и        |                                                               |
|      |повышения квалификации           |                     |                 |профессиональной переподготовки |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 5.5. |Создание системы стажировок      |Департамент          | В течение всего |Повышение профессионализма и    |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |мастеров производственного       |образования, науки и |     периода     |компетентности                  |деятельность                                                   |
|      |обучения на базе ресурсных       |молодежной политики, |                 |инженерно-педагогических        |                                                               |
|      |центров образовательных          |сообщества           |                 |работников образовательных      |                                                               |
|      |учреждений профессионального     |работодателей        |                 |учреждений НПО/СПО              |                                                               |
|      |образования, а также на базе     |                     |                 |                                |                                                               |
|      |предприятий и организаций,       |                     |                 |                                |                                                               |
|      |образующих территориально-       |                     |                 |                                |                                                               |
|      |производственные кластеры        |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 5.6. |Разработка и апробация           |Департамент          |    2011 год     |Образовательно-профессиональная |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |образовательной программы по     |образования, науки и |                 |программам подготовки кадрового |деятельность                                                   |
|      |созданию кадрового               |молодежной политики, |                 |управленческого резерва         |                                                               |
|      |управленческого резерва,         |ВОИПКиПРО            |                 |                                |                                                               |
|      |проведение тренингов,            |                     |                 |                                |                                                               |
|      |образовательных сессий,          |                     |                 |                                |                                                               |
|      |конференций для управленческих   |                     |                 |                                |                                                               |
|      |команд образовательных учреждений|                     |                 |                                |                                                               |
|      |НПО/СПО                          |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 5.7. |Введение доплат мастерам         |Департамент          |    2011 год     |Стимулирование труда            |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |производственного обучения       |образования, науки и |                 |инженерно-педагогических        |деятельность                                                   |
|      |образовательных учреждений НПО/  |молодежной политики  |                 |работников                      |                                                               |
|      |СПО за счет дополнительных       |                     |                 |                                |                                                               |
|      |источников финансирования        |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 5.8. |Разработка и введение рейтинга   |Департамент          |    Ежегодно     |Ежегодное составление рейтингов |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |образовательных учреждений НПО и |образования, науки и |                 |учреждений начального и среднего|деятельность                                                   |
|      |СПО                              |молодежной политики  |                 |профессионального образования,  |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |расположенных на территории     |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |Воронежской области             |                                                               |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
| 5.9. |Проведение конкурсов   |Департамент  |Ежегодн|Проведение     не|Всего     |    2430,0|     450,0|   540,0|     540,0|     450,0|    450,0|
|      |(олимпиад) профессио   |образования, |   о   |менее 3 меро     |          |          |          |        |          |          |         |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
|      |нального мастерства    | науки      и|       |приятий с охватом|в т.ч.    |       0,0|          |        |          |          |         |
|      |среди обучающихся уч   |молодежной   |       |не менее 100     |          |          |          |        |          |          |         |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
|      |реждений НПО и СПО;    |политики     |       | человек ежегодно|ФБ        |       0,0|       0,0|     0,0|       0,0|       0,0|      0,0|
|      |участие обучающихся    |Воронеж      |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
|      |учреждений НПО и СПО в |ской области,|       |                 |ОБ        |    2430,0|     450,0|   540,0|     540,0|     450,0|    450,0|
|      |межрегиональных и во   |совет ди     |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
|      |всероссийских этапах   |ректоров     |       |                 |МБ        |       0,0|       0,0|     0,0|       0,0|       0,0|      0,0|
|      |конкурсов (олимпиад)   |учреждений   |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
|      |профессионального      |НПО,    совет|       |                 |ВИ        |       0,0|       0,0|     0,0|       0,0|       0,0|      0,0|
|      |мастерства;            |директоров   |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |проведение областного  |учреждений   |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |конкурса «Лучший мастер|СПО          |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |производственного      |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |обучения»;             |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |проведение областного  |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |конкурса «Лучший       |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |преподаватель          |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |специальных дисциплин»;|             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |проведение областного  |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |конкурса «Самый        |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |классный классный»     |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
     (В  редакции  Постановления  правительства Воронежской области
от 26.11.2012 г. N 1066)
|5.10. |Проведение семинаров-тренингов   |Департамент          |    Ежегодно     |Проведение не менее 3           |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |для классных руководителей,      |образования, науки и |                 |мероприятий с охватом не менее  |деятельность                                                   |
|      |психологов, социальных педагогов |молодежной политики  |                 |100 человек ежегодно            |                                                               |
|      |учреждений НПО                   |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|5.11. |Создание условий для привлечения |Департамент          |    2012 год     |Стимулирование привлечения      |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |к педагогической деятельности в  |образования, науки и |                 |молодых специалистов для        |деятельность                                                   |
|      |учреждениях НПО/СПО молодых      |молодежной политики, |                 |педагогической деятельности в   |                                                               |
|      |специалистов, в т.ч. введение    |образовательные      |                 |образовательных учреждениях     |                                                               |
|      |доплаты молодым преподавателям и |учреждения НПО/СПО   |                 |НПО/СПО                         |                                                               |
|      |мастерам производственного       |                     |                 |                                |                                                               |
|      |обучения в первые 3 года в       |                     |                 |                                |                                                               |
|      |учреждениях НПО/СПО за счет      |                     |                 |                                |                                                               |
|      |внебюджетных средств             |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|5.12. |Создание необходимых условий для |Департамент          |    2011 год     |Стимулирования повышения уровня |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |организации и проведения         |образования, науки и |                 |квалификации                    |деятельность                                                   |
|      |аттестации педагогических и      |молодежной политики  |                 |инженерно-педагогических        |                                                               |
|      |руководящих работников учреждений|                     |                 |работников образовательных      |                                                               |
|      |профессионального образования    |                     |                 |учреждений НПО/СПО              |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 5.13 |Издание материалов конференций   |Департамент          |    Ежегодно     |Обобщение и распространение     |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |                                 |образования, науки и |                 |научного и практического опыта  |деятельность                                                   |
|      |                                 |молодежной политики, |                 |деятельности учреждений         |                                                               |
|      |                                 |профессиональные     |                 |профессионального образования.  |                                                               |
|      |                                 |образовательные      |                 |Повышение эффективности научной |                                                               |
|      |                                 |учреждения           |                 |и практической деятельности     |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |профессионального образования   |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|  6.  |         Совершенствование системы воспитания и дополнительного образования путем создания условий для успешной социализации молодежи и обеспечения возможностей          |
|      |                                                                      ее эффективной самореализации                                                                       |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
| 6.1. |Поддержка талантливой  |Департамент  |Ежегодн|Проведение     не|Всего     |    1010,0|       0,0|     0,0|       0,0|     500,0|    510,0|
|      |молодежи, молодежных   |образования, |   о   |менее           5|          |          |          |        |          |          |         |
|      |социальнопозитивных    |науки и мо   |       |мероприятий     с|          |          |          |        |          |          |         |
|      |                       |             |       |охва             |          |          |          |        |          |          |         |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
|      |инициатив:             |лодежной     |       |том не менее  300|в т.ч.    |       0,0|          |        |          |          |         |
|      |- становление          |политики     |       |человек ежегодно |          |          |          |        |          |          |         |
|      |профессионального      |Воронеж      |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |мастерства             |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
|      |учащихся (конкурсы     |ской области |       |                 |ФБ        |       0,0|       0,0|     0,0|       0,0|       0,0|      0,0|
|      |технического творчества|             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |и профессионального    |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
|      |мастерства, олимпиады  |             |       |                 |ОБ        |    1010,0|       0,0|     0,0|       0,0|     500,0|    510,0|
|      |по специальным         |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |дисциплинам);          |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
|      |- проведение областного|             |       |                 |МБ        |       0,0|       0,0|     0,0|       0,0|       0,0|      0,0|
|      |конкурса на лучшую     |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |студенческую работу;   |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |- проведение областных |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |конкурсов, фестивалей  |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |художественного        |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |творчества;            |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |- проведение «Школы    |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |ученического актива»   |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
|      |                       |             |       |                 |ВИ        |       0,0|       0,0|     0,0|       0,0|       0,0|      0,0|
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
     (В  редакции  Постановления  правительства Воронежской области
от 26.11.2012 г. N 1066)
| 6.2. |Обеспечение привлекательности    |Департамент          |    Ежегодно     |Проведение не менее 5           |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |здорового образа жизни,          |образования, науки и |                 |мероприятий с охватом не менее  |деятельность                                                   |
|      |профилактика правонарушений:     |молодежной политики  |                 |1500 человек ежегодно           |                                                               |
|      |- проведение спортивных          |                     |                 |                                |                                                               |
|      |мероприятий (областные           |                     |                 |                                |                                                               |
|      |спартакиады, турниры, участие в  |                     |                 |                                |                                                               |
|      |российских соревнованиях);       |                     |                 |                                |                                                               |
|      |- подготовка учащихся к службе в |                     |                 |                                |                                                               |
|      |армии: допризывная подготовка    |                     |                 |                                |                                                               |
|      |(приобретение макетов оружия,    |                     |                 |                                |                                                               |
|      |обмундирования, наглядных        |                     |                 |                                |                                                               |
|      |пособий, обустройство полосы     |                     |                 |                                |                                                               |
|      |препятствий и т.д.),             |                     |                 |                                |                                                               |
|      |- мероприятия по организации     |                     |                 |                                |                                                               |
|      |оздоровительной кампании детей и |                     |                 |                                |                                                               |
|      |подростков                       |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
| 6.3. |Назначение именных     |Департамент  |  Еже  |Количество сти   |Всего     |    6932,4|    1148,0|  1406,1|    1406,1|    1486,1|   1486,1|
|      |                       |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
|      |стипендий правительства| образова    | годно |пендий для уча   |в т.ч.    |       0,0|          |        |          |          |         |
|      |                       |             |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
|      | Воронежской области   |ния, науки и |       |щихся НПО.       |ФБ        |       0,0|       0,0|     0,0|       0,0|       0,0|      0,0|
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
|      |                       | молодежной  |       |Количество сти   |ОБ        |    6932,4|    1148,0|  1406,1|    1406,1|    1486,1|   1486,1|
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
|      |                       | политики    |       |пендий для сту   |МБ        |       0,0|       0,0|     0,0|       0,0|       0,0|      0,0|
|      |                       |Воронежской  |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|      |                       |области      |       |                 |          |          |          |        |          |          |         |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
|      |                       |             |       |дентов СПО.      |ВИ        |       0,0|       0,0|     0,0|       0,0|       0,0|      0,0|
|      |                       |             |       |Количество       |          |          |          |        |          |          |         |
|      |                       |             |       |стипендий для    |          |          |          |        |          |          |         |
|      |                       |             |       |студентов и      |          |          |          |        |          |          |         |
|      |                       |             |       |аспирантов вузов |          |          |          |        |          |          |         |
|——————|———————————————————————|—————————————|———————|—————————————————|——————————|——————————|——————————|————————|——————————|——————————|—————————|
     (В  редакции  Постановления  правительства Воронежской области
от 26.11.2012 г. N 1066)
| 6.4. |Разработка и внедрение           |Департамент          |2012 - 2013 годы |Создание комфортных условий     |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |социального проекта "Молодежный  |образования, науки и |                 |проживания студентов и учащихся |деятельность                                                   |
|      |дом"                             |молодежной политики, |                 |в общежитиях                    |                                                               |
|      |                                 |департамент          |                 |                                |                                                               |
|      |                                 |имущественных и      |                 |                                |                                                               |
|      |                                 |земельных отношений  |                 |                                |                                                               |
|      |                                 |(по согласованию)    |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 6.5. |Разработка дополнительных мер по |Департамент          |    Ежегодно     |Обеспечение занятости           |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |обеспечению вторичной занятости  |образования, науки и |                 |обучающихся образовательных     |деятельность                                                   |
|      |обучающихся в свободное от учебы |молодежной политики, |                 |учреждений в свободное от учебы |                                                               |
|      |время через молодежные биржи     |молодежный центр     |                 |время                           |                                                               |
|      |труда, молодежные центры         |занятости            |                 |                                |                                                               |
|      |занятости, студенческие          |                     |                 |                                |                                                               |
|      |строительные отряды              |                     |                 |                                |                                                               |
|------|-----------------------|-------------|-------|-----------------|----------|----------|----------|---------|---------|----------|---------|
| 6.6. |Оказание материальной  |Департамент  |  Еже  |Обеспечение до   |Всего     |    1176,0|     926,0|      0,0|     50,0|     100,0|    100,0|
|      |                       |             |       |                 |          |          |          |         |         |          |         |
|------|-----------------------|-------------|-------|-----------------|----------|----------|----------|---------|---------|----------|---------|
|      |помощи, организация    | образова    | годно |суга и отдыха    |в т.ч.    |       0,0|          |         |         |          |         |
|      |                       |             |       |                 |          |          |          |         |         |          |         |
|------|-----------------------|-------------|-------|-----------------|----------|----------|----------|---------|---------|----------|---------|
|      |культурно-массовой,    |ния, науки и |       | обучающихся     |ФБ        |       0,0|       0,0|      0,0|      0,0|       0,0|      0,0|
|------|-----------------------|-------------|-------|-----------------|----------|----------|----------|---------|---------|----------|---------|
|      |физкультурно-          | молодежной  |       |образовательных  |ОБ        |    1176,0|     926,0|      0,0|     50,0|     100,0|    100,0|
|------|-----------------------|-------------|-------|-----------------|----------|----------|----------|---------|---------|----------|---------|
|      |оздоровительной работы,| политики    |       |учреждений про   |МБ        |       0,0|       0,0|      0,0|      0,0|       0,0|      0,0|
|------|-----------------------|-------------|-------|-----------------|----------|----------|----------|---------|---------|----------|---------|
|      | санаторно-курортного  |Воронежской  |       |фессионального   |ВИ        |       0,0|       0,0|      0,0|      0,0|       0,0|      0,0|
|      |лечения и отдыха       |области      |       |образования      |          |          |          |         |         |          |         |
|      |обучающихся учреждений |             |       |                 |          |          |          |         |         |          |         |
|      |профессионального      |             |       |                 |          |          |          |         |         |          |         |
|      |образования            |             |       |                 |          |          |          |         |         |          |         |
|------|-----------------------|-------------|-------|-----------------|----------|----------|----------|---------|---------|----------|---------|
| 6.7. |Организация и          |Департамент  |Ежегодн|Создание         |Всего     |   13177,0|     977,0|   1600,0|   1600,0|    4000,0|   5000,0|
|      |проведение областного  |образования, |   о   |необходимых      |          |          |          |         |         |          |         |
|      |конкурса               |             |       |условий          |          |          |          |         |         |          |         |
|------|-----------------------|-------------|-------|-----------------|----------|----------|----------|---------|---------|----------|---------|
|      |«Губернаторский ре     | науки и мо  |       | для поддержки   |в т.ч.    |       0,0|          |         |         |          |         |
|------|-----------------------|-------------|-------|-----------------|----------|----------|----------|---------|---------|----------|---------|
|      |зерв»                  |лодежной     |       | одаренных детей,|ФБ        |       0,0|       0,0|      0,0|      0,0|       0,0|      0,0|
|      |                       |политики     |       |привлечение мо   |          |          |          |         |         |          |         |
|------|-----------------------|-------------|-------|-----------------|----------|----------|----------|---------|---------|----------|---------|
|      |                       |Воронеж      |       |лодежи к управ   |ОБ        |   13177,0|     977,0|   1600,0|   1600,0|    4000,0|   5000,0|
|------|-----------------------|-------------|-------|-----------------|----------|----------|----------|---------|---------|----------|---------|
|      |                       |ской области |       |ленческой       и|МБ        |       0,0|       0,0|      0,0|      0,0|       0,0|      0,0|
|      |                       |             |       |организаторской  |          |          |          |         |         |          |         |
|      |                       |             |       |дея              |          |          |          |         |         |          |         |
|------|-----------------------|-------------|-------|-----------------|----------|----------|----------|---------|---------|----------|---------|
|      |                       |             |       |тельности,       |ВИ        |       0,0|       0,0|      0,0|      0,0|       0,0|      0,0|
|      |                       |             |       |формирование    и|          |          |          |         |         |          |         |
|      |                       |             |       |развитие  системы|          |          |          |         |         |          |         |
|      |                       |             |       |молодежного      |          |          |          |         |         |          |         |
|      |                       |             |       |кадрового резерва|          |          |          |         |         |          |         |
|      |                       |             |       |                 |          |          |          |         |         |          |         |
|------|-----------------------|-------------|-------|-----------------|----------|----------|----------|---------|---------|----------|---------|