Расширенный поиск
Постановление Правительства Курганской области от 08.08.2017 № 293
Приложение 5 к государственной Программе Курганской области "Развитие образования и реализация государственной молодежной политики" ПОДПРОГРАММА "Кадровое обеспечение системы образования Курганской области" Раздел I. Паспорт подпрограммы "Кадровое обеспечение системы образования Курганской области"
Раздел II. Характеристика текущего состояния в сфере кадрового обеспечения системы образования Курганской области Система образования Курганской области в 2015 году включает 14946 чел., из них 1235 чел. - руководящие работники, 9462 чел. - педагогические работники, в том числе 7998 чел. - учителя, 618 чел. - учебно-вспомогательный персонал, 3631 чел. - обслуживающий персонал. Высшее образование имеют 6973 педагогических работника, из них 6142 - учителя. Ежегодно увеличивается доля учителей, имеющих высшее педагогическое образование, в 2015 году она составила 74,1%. В образовательных организациях Курганской области ежегодно увеличивается доля учителей пенсионного возраста. Так, в 2013 году она составляла 17,4%, в 2014 году - 18,9%, в 2015 году - 20,5%. При этом доля учителей в возрасте до 35 лет на протяжении последних трех лет остается неизменной и составляет 22,3% от общего количества учителей системы образования Курганской области. Процент учителей со стажем до 5 лет в 2015 году составляет 13,8%. В настоящее время потребность в молодых специалистах достаточно высока. Максимальную потребность образовательные организации Курганской области испытывают в учителях иностранного языка, математики, физики и химии, начальных классов, физической культуры. С учетом процента учителей пенсионного возраста ежегодно необходимо трудоустройство в образовательные организации Курганской области порядка 200 молодых специалистов. На сегодняшний день возрастает роль аттестации педагогических работников как средства стимулирования целенаправленного непрерывного повышения уровня профессиональной компетенции педагогов, которое невозможно без систематического повышения квалификации через специальные курсы и постоянное самообразование. Повышение профессионально-педагогической компетентности педагогических работников области осуществляется как на курсах повышения квалификации, так и на учебно-практических семинарах, организуемых районными методическими объединениями в межкурсовой период. Потребность педагогов в повышении квалификации реализуется за счет обучения на курсах, проводимых ИРОСТ, Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования "Курганский государственный университет", Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования "Шадринский государственный педагогический университет", Государственным бюджетным профессиональным образовательным учреждением "Курганский педагогический колледж". Важнейшим направлением деятельности Департамента остается организация процедуры аттестации педагогических работников как действенного организационно-правового механизма, стимулирующего процесс целенаправленного непрерывного повышения уровня профессиональной компетентности педагогических работников образовательных организаций области, а также обеспечивающего возможность повышения уровня оплаты труда в условиях введения новой системы оплаты труда педагогическим работникам и перехода на "эффективные контракты". Ежегодно увеличивается количество аттестующихся педагогических работников. Так, за 2012 год прошли аттестацию 4716 педагогических работников, за 2013 год прошли аттестацию 4809 педагогических работников, в 2014 году 5048 педагогических работников аттестовано на первую и высшую квалификационные категории. Раздел III. Приоритеты и цели государственной политики в сфере реализации подпрограммы Подпрограмма разработана с учетом приоритетов и целей государственной политики в сфере образования, которые определяются: Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"; Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки"; государственной программой Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 года N 295; Федеральной целевой программой развития образования на 2016 - 2020 годы, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 года N 497 (далее - Федеральная целевая программа развития образования); Программой социально-экономического развития Курганской области на 2016 год и среднесрочную перспективу, утвержденной Постановлением Правительства Курганской области от 22 сентября 2015 года N 295. В сфере кадровой политики основными направлениями государственной образовательной политике Российской Федерации являются: развитие системы непрерывного образования (формального и неформального образования), обеспечивающей профессиональное саморазвитие работников образования, приобретение ими дополнительных компетенций в соответствии с потребностями и запросами современного образования; реализация целостной программы взаимосвязанных изменений системы педагогического образования, повышения квалификации педагогических работников, процедур оценки их квалификации и аттестации, условий оплаты труда, базирующихся на содержании и требованиях профессионального стандарта педагога; обновление состава и компетенций педагогических работников в соответствии с профессиональными стандартами в сфере образования, создание механизмов мотивации педагогических работников к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию; разработка и внедрение в каждой образовательной организации программы развития и кадрового обновления. Реализация комплекса мероприятий государственной политики Российской Федерации с учетом приоритетных направлений социально-экономического развития Курганской области по обновлению педагогических кадров, прежде всего общеобразовательных организаций, позволит решить ряд важных проблем, имеющихся в системе подготовки и повышения квалификации, в самой профессиональной деятельности педагогических работников, и обеспечить повышение качества их работы, направленной на достижение высоких образовательных результатов обучающихся. Раздел IV. Цели и задачи подпрограммы Целью подпрограммы является обновление состава и компетенций педагогических работников, создание механизмов мотивации педагогических работников к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию. Для достижения данной цели необходимо решить следующие ключевые задачи: создание системы преемственной профориентационной работы для привлечения в профессиональные образовательные организации Курганской области и образовательные организации высшего образования, расположенные на территории Курганской области, выпускников общеобразовательных организаций, подготовленных и мотивированных на выбор специальностей по направлению подготовки "Образование и педагогика"; реализация комплекса мер по привлечению и закреплению молодых специалистов в системе образования Курганской области; совершенствование системы непрерывного педагогического образования в соответствии с профессиональными стандартами в сфере образования; создание единого многоуровневого методического пространства педагогического взаимодействия, обеспечивающего повышение качества педагогических кадров. Вместе с тем задача "Совершенствование системы непрерывного педагогического образования в соответствии с профессиональными стандартами в сфере образования" предусматривает следующие мероприятия, определяемые Федеральной целевой программой развития образования: модернизация системы непрерывного образования (дополнительного профессионального образования) путем реализации пилотных проектов регионов и вузов, разработки открытых образовательных ресурсов, распространение результатов пилотных проектов и ресурсов (предусматривает участие в реализации комплексного проекта "Развитие инфраструктуры непрерывного образования (включая систему дополнительного профессионального образования и дополнительного образования взрослых)", направленного на научно-методическую, организационную и институциональную поддержку системы непрерывного образования в Курганской области в целях повышения кадрового потенциала региональной экономики, обеспечения профессионального и личностного роста взрослого населения); повышение профессионального уровня педагогических и руководящих кадров общего образования (предусматривает реализацию комплексной программы повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций; реализацию нового профессионального стандарта педагога; апробацию и внедрение профессиональных стандартов педагога-психолога, учителя-дефектолога, руководителя дошкольной и (или) общеобразовательной организации; участие в профессиональных конкурсах для педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций, в том числе обновленных всероссийских конкурсах "Учитель года", "Воспитатель года", "Директор школы", "Заведующий детским садом"; обеспечение подготовки руководящих работников к внедрению моделей внутришкольных систем оценки качества образования; обеспечение подготовки педагогических работников, работающих в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью). Раздел V. Сроки реализации подпрограммы Подпрограмма реализуется в течение 2016 - 2020 годов. Сроки реализации мероприятий подпрограммы приведены в таблице 1. Раздел VI. Прогноз ожидаемых конечных результатов реализации подпрограммы Реализация мероприятий подпрограммы должна обеспечить достижение следующих результатов: повышение привлекательности специальностей по направлению подготовки "Образование и педагогика"; обновление кадрового состава и закрепление молодых специалистов в системе образования Курганской области; увеличение доли молодых специалистов, трудоустроившихся в образовательные организации Курганской области после окончания обучения в профессиональных образовательных организациях Курганской области и образовательных организациях высшего образования, расположенных на территории Курганской области, обучавшихся по договору о целевом обучении по направлению подготовки "Образование и педагогика"; повышение уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников; реализация комплексной программы повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций; участие во всероссийских конкурсах "Учитель года", "Воспитатель года", "Директор школы", "Заведующий детским садом"; создание инфраструктуры, обеспечивающей хранение данных об образовательных достижениях граждан и работников (образовательный паспорт); обеспечение подготовки педагогических и руководящих работников, работающих в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью; создание специально организованного методического пространства педагогического взаимодействия, обеспечивающего профессиональное становление и развитие педагогических работников; обеспечение условий профессионального становления и развития педагогических работников независимо от места их проживания и работы; обобщение и распространение инновационного педагогического опыта. Раздел VII. Перечень мероприятий подпрограммы Основные мероприятия, направленные на решение задач подпрограммы, приведены в таблице 1. Таблица 1. Перечень мероприятий подпрограммы
Раздел VIII. Целевые индикаторы подпрограммы Целевые индикаторы реализации подпрограммы приведены в таблице 2. Таблица 2. Целевые индикаторы подпрограммы
Раздел IX. Информация по ресурсному обеспечению подпрограммы Перечень мероприятий подпрограммы с финансированием по годам приведен в таблице 3. Таблица 3. Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы
Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2025 Май
|