|
Расширенный поиск
постановление Администрации Курской области от 11.10.2010 № 464-паАДМИНИСТРАЦИЯ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 11 октября 2010 г. N 464-па Об утверждении областной целевой программы "Развитие образования Курской области на 2011 - 2014 годы" (В редакции постановления Администрации Курской области от 18.02.2011 г. N 69-па; от 04.07.2011 г. N 293-па; от 03.08.2011 г. N 357-па; от 05.10.2011 г. N 485-па; от 20.10.2011 г. N 527-па; от 29.11.2011 г. N 616-па; от 16.02.2012 г. N 109-па; от 16.05.2012 г. N 445-па; от 31.05.2012 г. N 494-па; от 30.07.2012 г. N 662-па; от 15.10.2012 г. N 875-па; от 22.10.2012 г. N 908-па; от 23.11.2012 г. N 1028-па; от 07.05.2013 г. N 264-па; от 29.05.2013 г. N 342-па; от 23.08.2013 г. N 553-па) В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации Администрация Курской области постановляет: 1. Утвердить прилагаемую областную целевую программу "Развитие образования Курской области на 2011 - 2014 годы". (В редакции постановления Администрации Курской области от 20.10.2011 г. N 527-па) 2. Постановление вступает в силу с 1 января 2011 года. Губернатор Курской области А.Н.МИХАЙЛОВ Утверждена постановлением Администрации Курской области от 11 октября 2010 г. N 464-па (В редакции постановления Администрации Курской области от 04.07.2011 г. N 293-па; от 03.08.2011 г. N 357-па; от 05.10.2011 г. N 485-па; от 20.10.2011 г. N 527-па; от 29.11.2011 г. N 616-па; от 16.02.2012 г. N 109-па; от 16.05.2012 г. N 445-па; от 30.07.2012 г. N 662-па; от 22.10.2012 г. N 908-па; от 29.05.2013 г. N 342-па) ОБЛАСТНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2011 - 2014 годы" (В редакции постановления Администрации Курской области от 20.10.2011 г. N 527-па) ПАСПОРТ областной целевой программы "Развитие образования Курской области на 2011 - 2014 годы" (В редакции постановления Администрации Курской области от 20.10.2011 г. N 527-па) Наименование Программы - областная целевая программа "Развитие образования Курской области на 2011 - 2014 годы" (далее - Программа) (В редакции постановления Администрации Курской области от 20.10.2011 г. N 527-па) Основание для разработки - распоряжение Правительства Курской области Программы от 19.08.2010 N 368-рп "Об утверждении Концепции областной целевой программы "Развитие образования Курской области на 2011 - 2013 годы"; национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" Постановление Правительства Российской Федерации от 31 мая 2011 г. N 436 "О порядке предоставления в 2011 - 2013 годах субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на модернизацию региональных систем общего образования (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 04.07.2011 г. N 293-па) Государственный - комитет образования и науки Курской области заказчик Государственный - комитет образования и науки Курской области заказчик-координатор (исполнитель-координатор) Основные разработчики - комитет образования и науки Курской области Программы Цели и задачи - цель Программы: Программы внедрение механизмов формирования и реализации современной модели образования, обеспечивающей повышение доступности качественного образования в соответствии с требованиями инновационного развития экономики, современными потребностями общества и каждого гражданина. Задачи Программы: 1. Внедрение в систему образования эффективных механизмов, обеспечивающих его соответствие требованиям экономики, основанной на знаниях. 2. Создание оптимальных условий для повышения качества образовательного процесса, внедрение в систему образования эффективных механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг. 3. Внедрение эффективных механизмов организации непрерывного профессионального образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров, обеспечивающих возможность формирования индивидуальной образовательной траектории для профессионального, карьерного и личностного роста 4. Модернизация региональной системы общего образования (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 04.07.2011 г. N 293-па) Важнейшие целевые - доля граждан, удовлетворенных полученным индикаторы и показатели образованием (по результатам Программы социологических исследований), - до 77%; охват выпускников, участвующих в ЕГЭ, - до 98,3%; охват выпускников, сдавших ЕГЭ, - до 99,1%; доля обучающихся в современных условиях от общего числа обучающихся на всех уровнях образования - до 75%; доля образовательных учреждений начального, среднего профессионального образования, оснащенных современным высокотехнологичным учебно-лабораторным оборудованием и информационно-коммуникационными образовательными ресурсами, - до 25%; уровень трудоустройства выпускников учреждений профессионального образования - до 97%; доля обучающихся, принявших участие во всероссийских и областных массовых мероприятиях, - до 97%; увеличение охвата обучающихся 10 - 11-х классов общеобразовательных учреждений программами профильного изучения предметов от общего числа обучающихся 10 - 11-х классов - до 85%; (Исключен - постановление Администрации Курской области от 22.10.2012 г. N 908-па) охват детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, различными видами специальной (коррекционной) помощи - до 72%; увеличение доли детей-инвалидов, обучающихся в различных формах образования, в том числе интегрированных, надомных, дистанционных, - до 27%; доля учителей образовательных учреждений, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет, в общей численности учителей образовательных учреждений - до 9%; доля работников образования, прошедших аттестацию в соответствии с новым порядком аттестации педагогических работников, - до 57%; увеличение количества учителей, прошедших повышение квалификации и переподготовку, - до 75%; доля школьников на ступени начального общего образования, обучающихся по Федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников на ступени начального общего образования - до 80%; доля учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности учителей - до 100%; доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных учреждений - до 25%; доля образовательных учреждений, в которых назначены ответственные за энергосбережение, - до 100%; доля образовательных учреждений, проводящих обучение и разъяснительную работу среди обучающихся по вопросам энергосбережения и энергетической эффективности, - до 100%"; (В редакции постановления Администрации Курской области от 20.10.2011 г. N 527-па) доля использованной Курской областью субсидии на проведение противоаварийных мероприятий в зданиях общеобразовательных учреждений в общем размере субсидии, перечисленной Курской области, - 100%; (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 16.05.2012 г. N 445-па) доля выполненных работ по проведению противоаварийных мероприятий в зданиях общеобразовательных учреждений в общем объеме работ по проведению противоаварийных мероприятий в зданиях общеобразовательных учреждений - 100%; (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 16.05.2012 г. N 445-па) доля отремонтированных зданий общеобразовательных учреждений в общем количестве зданий общеобразовательных учреждений, находящихся в аварийном состоянии, - 100%. (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 16.05.2012 г. N 445-па) доля обучающихся общеобразовательных учреждений, охваченных психолого-педагогической и медико-социальной помощью, от общей численности обучающихся общеобразовательных учреждений - до 49%; доля детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям в Курской области - до 71,5% Сроки реализации - 2011 - 2014 годы Программы (В редакции постановления Администрации Курской области от 20.10.2011 г. N 527-па) Перечень основных - I. Поэтапное внедрение федерального мероприятий Программы государственного образовательного стандарта. II. Развитие системы поддержки талантливых детей. III. Совершенствование учительского корпуса. IV. Сохранение и укрепление здоровья школьников. V. Изменение инфраструктуры образовательных учреждений. VI. Расширение самостоятельности образовательного учреждения. VII. Укрепление материально-технической базы муниципальных образовательных учреждений (В редакции постановления Администрации Курской области от 18.02.2011 г. N 69-па) VIII. Модернизация муниципальных систем дошкольного образования. (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 04.07.2011 г. N 293-па) IX. Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей. (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 04.07.2011 г. N 293-па) X. Модернизация системы общего образования (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 04.07.2011 г. N 293-па) XI. Реализация в Курской области национальной образовательной инициативы "Наша новая школа"; (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 20.10.2011 г. N 527-па) Подпрограмма "Совершенствование организации школьного питания в Курской области на 2012 - 2014 годы (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 20.10.2011 г. N 527-па) Исполнители основных - комитет образования и науки Курской мероприятий Программы области, областное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Курский институт непрерывного профессионального образования (повышения квалификации и профессиональной переподготовки) специалистов отрасли образования" (по согласованию), областное бюджетное учреждение "Информационно-аналитический центр Курской области" (по согласованию), ОБОУ НПО "Профессиональный лицей N 23 (г. Обоянь Курской области)" (по согласованию), ОБОУ НПО "Профессиональное училище N 14 (г. Курск)" (по согласованию), ОБОУ ДОД "Областной центр творческого развития и гуманитарного образования детей и молодежи" (по согласованию), ОБОУ ДОД "Областной детский оздоровительный центр туризма, краеведения и экскурсий" (по согласованию), ОБОУ ДОД "Курский областной детский эколого-биологический центр" (по согласованию), ОБОУ ДОД "Областной центр детского технического творчества" (по согласованию), комитет по управлению имуществом Курской области, областные бюджетные образовательные учреждения, находящиеся в ведении комитета образования и науки Курской области (В редакции постановления Администрации Курской области от 22.10.2012 г. N 908-па) Объемы и источники - общий объем финансирования Программы финансирования составляет 1695063,7 тыс. рублей, в том числе Программы по годам: 2011 год - 313954,6 тыс. рублей; 2012 год - 740240,7 тыс. рублей; 2013 год - 571173,7 тыс. рублей; 2014 год - 69694,7 тыс. рублей; за счет средств федерального бюджета, предоставляемых в форме субсидий бюджету Курской области: на модернизацию системы общего образования в 2011 году - 189051,0 тыс. рублей, в 2012 году - 593338,7 тыс. рублей, в 2013 году - 374118,0 тыс. рублей, в том числе по подпрограмме "Совершенствование организации школьного питания в Курской области на 2012 - 2014 годы" в 2012 году - 30000,0 тыс. рублей, в 2013 году - 7574,6 тыс. рублей; на проведение противоаварийных мероприятий в зданиях государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений в 2012 году - 1122,0 тыс. рублей". Система организации - общий контроль за ходом реализации контроля за исполнением Программы осуществляется Администрацией Программы Курской области, текущий контроль - комитетом образования и науки Курской области (В редакции постановления Администрации Курской области от 22.10.2012 г. N 908-па) Ожидаемые конечные - 1) переход на новые образовательные результаты реализации стандарты: Программы и показатели обеспечение образовательных учреждений эффективности реализации лицензионными программными продуктами; Программы подготовка руководящих и педагогических кадров к введению и реализации ФГОС (начального образования) через курсы повышения квалификации; разработка и реализация образовательных программ повышения квалификации специалистов системы дошкольного образования на основе стандартов дошкольного образования нового поколения; оснащение образовательных учреждений среднего профессионального образования учебно-наглядным оборудованием для организации лабораторно-практических занятий по педагогическим специальностям в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов и среднего профессионального образования; 2) развитие системы поддержки талантливых детей: проведение областных олимпиад профессионального мастерства; участие во всероссийских олимпиадах профессионального мастерства среди обучающихся начального и среднего профессионального образования; создание молодежного лагеря "Лидер" для учреждений НПО, СПО, школ области; создание электронного банка данных и портфолио одаренных детей; 3) совершенствование учительского корпуса: выплата денежного поощрения лучшим учителям по результатам конкурса, проводимого в рамках приоритетного национального проекта "Образование"; привлечение перспективных выпускников высших учебных заведений для работы в школах, предоставление сведений в федеральный банк вакансий; совершенствование работы по проведению аттестации педагогических работников; 4) изменение инфраструктуры образовательных учреждений: приобретение и установка программного и учебного оборудования для обеспечения дистанционного образования детей-инвалидов Курской области ОГОУ "Центр образования "Новые технологии" Курской области; укрепление материально-технической базы образовательных учреждений для обучающихся и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья: (В редакции постановления Администрации Курской области от 03.08.2011 г. N 357-па) приобретение транспортных средств областным учреждениям дополнительного образования детей для подвоза обучающихся и воспитанников на областные массовые мероприятия; капитальный ремонт учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области; 5) сохранение и укрепление здоровья школьников: предоставление субсидий муниципальным образованиям на дополнительное финансирование мероприятий по организации питания обучающихся муниципальных образовательных учреждений; совершенствование семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в областных государственных учреждениях для детей-сирот (патронатное воспитание); создание лагеря "Здоровое поколение"; 6) расширение самостоятельности образовательного учреждения: создание единой информационной сети учреждений дополнительного образования по вопросам художественно-эстетического, научно-технического, военно- патриотического, социально-педагогического; ежеквартальный выпуск сборников учреждений дополнительного образования; выпуск теле-, радиорепортажей, печатных статей по результатам работы отрасли образования; 7) Укрепление материально-технической базы муниципальных образовательных учреждений: предоставление субсидий местным бюджетам для проведения капитального ремонта муниципальных образовательных учреждений предоставление субсидий местным бюджетам для проведения противоаварийных мероприятий в зданиях муниципальных общеобразовательных учреждений (В редакции постановления Администрации Курской области от 18.02.2011 г. N 69-па) 8) оснащение общеобразовательных учреждений компьютерным, мультимедийным и учебным оборудованием; (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 04.07.2011 г. N 293-па) 9) оснащение образовательных учреждений спортивным оборудованием и инвентарем; (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 04.07.2011 г. N 293-па) 10) пополнение фондов библиотек общеобразовательных учреждений; (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 04.07.2011 г. N 293-па) 11) организация повышения квалификации и переподготовки руководителей образовательных учреждений и учителей; (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 04.07.2011 г. N 293-па) 12) проведение необходимой организационной работы для создания центра, осуществляющего обучение школьников и педагогических работников с использованием дистанционных образовательных технологий (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 04.07.2011 г. N 293-па) I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена Программа В Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года определена стратегическая цель государственной политики в области образования - повышение доступности качественного образования в соответствии с требованиями инновационного развития экономики и современными потребностями общества. Важным фактором модернизации российского образования стал приоритетный национальный проект "Образование" (далее - ПНПО), который выступил не только катализатором развития образования, но и оказал существенное влияние на становление инновационной экономики. Так, в Курской области только в рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование" за четыре года из федерального и областного бюджетов было выделено более 1 млрд. рублей. Сегодня 60% школьников Курской области обучаются в условиях, отвечающих современным требованиям к осуществлению образовательного процесса, в то время как на начало реализации проекта этот показатель составлял 20%. Укрепилась материально-техническая база школ, что позволило повысить образовательный уровень обучающихся. Приобретение компьютерных классов, интерактивных аппаратно-программных комплексов дало дополнительные возможности для применения компьютерных технологий на уроках различных предметных областей и во внеурочной деятельности. Возникло понимание необходимости развития информационной культуры у участников образовательного процесса. Учителя и обучающиеся овладели новыми методами и приемами использования компьютерной техники в ходе образовательного процесса. Повысилась профессиональная компетентность педагогических кадров в вопросах предпрофильной подготовки и профильного обучения, организации исследовательской деятельности. К традиционно существующему физико-математическому прибавились следующие профили: оборонно-спортивный; технологический; социально-гуманитарный; социально-экономический; агротехнологический; химико-биологический; физико-химический. Активизировалась работа органов общественного управления школой. В общеобразовательных учреждениях, расположенных в сельской местности, создаются попечительские советы, советы школы, управляющие советы, основными целями которых являются: повышение самостоятельности школы в решении вопросов организации образовательного процесса, финансово-хозяйственной деятельности, развитие инициативы в работе школьного коллектива, содействие организации и улучшению условий труда педагогических работников общеобразовательных учреждений и др. В практику работы школ вошли публичные отчеты по выполнению программ развития перед родителями и общественностью. Анализ программ развития общеобразовательных учреждений, получивших поддержку в рамках национального проекта, показывает, что владение информационными технологиями, умение заботиться о своем здоровье, решать проблемы - новые составляющие современного востребованного обществом качества образования. Наибольшую общественную поддержку получили инновации школ в области информатизации и развития информационно-коммуникационных технологий, что является важным фактором становления и развития экономики знаний. В рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование" 736 общеобразовательных учреждений (далее - ОУ) Курской области подключены к сети "Интернет". Мониторинг оснащения общеобразовательных учреждений Курской области компьютерным оборудованием за 2006 - 2010 годы показывает, что увеличивается количество персональных компьютеров, используемых в ОУ, прослеживается положительная динамика в оснащении ОУ современной телекоммуникационной техникой и мультимедийным оборудованием. С целью исключения доступа обучающихся общеобразовательных учреждений Курской области к интернет-ресурсам, несовместимым с задачами их образования и воспитания, все компьютеры общеобразовательных учреждений Курской области, подключенные к сети "Интернет", обеспечены системой контентной фильтрации ("Персональный клиент фильтрации") интернет-ресурсов. С сентября 2009 года в Курской области проводится работа по реализации проекта "Обеспечение поддержки внедрения пакета свободного программного обеспечения образовательных учреждений Российской Федерации". В рамках создания единого информационного образовательного пространства Курской области комитетом образования и науки Курской области обеспечено взаимодействие с группой компаний ФинПромМаркет-XXI АВЕРС по использованию автоматизированных систем управления. Большое значение в развитии образовательных технологий приобретает оснащение общеобразовательных учреждений современным учебным оборудованием. В 2006 - 2008 годах в Курской области закуплено и поставлено 380 комплектов учебного и учебно-наглядного оборудования за счет средств федерального и областного бюджетов. Поступившее оборудование успешно используется в образовательном процессе. Организуется повышение квалификации учителей для работы с новым учебным оборудованием. В рамках реализации данного направления приоритетного национального проекта созданы условия и определены требования к комплектности и качеству оборудования, что позволит в дальнейшем муниципалитетам в рамках собственных программ модернизации образования приобретать оборудование с целью обеспечить все школы в полном объеме. В рамках национального проекта нововведения затронули воспитание - одну из важных функций образования. Впервые в рамках национального проекта нормативно закреплен статус классного руководителя, и данный вид деятельности включен в структуру заработной платы учителя, что значительно повысило мотивацию педагогических работников к осуществлению воспитательной деятельности. В 2006 - 2010 годах ежегодно денежное вознаграждение за выполнение функций классного руководителя получали более 9 тыс. учителей общеобразовательных учреждений. Это позитивно сказалось на повышении доступности общего образования. Снизился удельный вес несовершеннолетних, совершивших преступления, более чем на 10 процентов. В течение 2009 года в Курской области шло масштабное общественное и профессиональное обсуждение концепции национальной образовательной инициативы "Наша новая школа". В обсуждении приняли участие учителя, родители, ученики, представители общественности. В целях реализации концепции "Наша новая школа" распоряжением Правительства Курской области от 29.03.2010 N 121-рп утвержден план первоочередных действий по модернизации общего образования в Курской области на 2010 год, в котором определены основные направления развития образования Курской области: 1. Поэтапное внедрение федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС). В 2010 году в области проводится работа по созданию организационно-педагогических условий для перехода общеобразовательных учреждений на образовательный стандарт нового поколения. В настоящее время утвержден стандарт начальной школы (1 - 4 класс). Обязательное его введение начнется с 1 сентября 2011 года. Школам предстоит разработать свои образовательные программы. Завершается разработка стандарта для основной и старшей школы. На базе Курского института непрерывного профессионального образования (повышения квалификации и профессиональной переподготовки) специалистов отрасли образования (далее - КИНПО (ПКиПП) СОО) через курсовые мероприятия для учителей начальных классов, руководителей школ, специалистов муниципальных методических служб проводится учебно-просветительская работа, разъясняется содержание, структура, специфика ФГОС. Разработан план мероприятий по подготовке к введению стандарта нового поколения, организованы семинары для слушателей различных категорий совместно с издательством "Просвещение", ведется разработка методических материалов для специалистов отрасли образования, подготовлен специальный выпуск журнала "Педагогический поиск", в котором публикуются материалы, связанные с введением ФГОС. Планируется организация мониторинга готовности общеобразовательных учреждений и школ-интернатов, расположенных на территории Курской области, к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Органами управления образованием муниципальных районов и городских округов разрабатываются комплексные планы мероприятий по подготовке и введению с 2011/2012 учебного года федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. 2. Развитие системы поддержки талантливых детей. Сегодня в нашем регионе эта работа осуществляется в рамках областной подпрограммы "Одаренные дети". Ее результатом является увеличение доли детей, включенных в государственную систему выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей, в общей численности детского населения школьного возраста до 35%. В целях создания непрерывной системы работы с одаренными детьми на весенних каникулах впервые прошли сборы обучающихся с целью подготовки их к заключительному этапу Всероссийской олимпиады школьников. По результатам заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2010 году в Курской области 3 победителя (Балицкий Алексей - муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 11 с углубленным изучением отдельных предметов" г. Железногорска (математика) (далее - МОУ "СОШ"), Плохих Игорь - МОУ "СОШ N 6 с углубленным изучением отдельных предметов" г. Курска (химия), Маслова Полина - МОУ "Гимназия N 1" г. Железногорска (литература) и 8 призеров по литературе, обществознанию, информатике, экономике, немецкому языку, физической культуре, основам православной культуры. 3. Совершенствование учительского корпуса. Прошедшие годы закрепили некоторую положительную динамику процессов, протекающих в кадровом обеспечении отрасли. Сегодня педагогический корпус области включает в себя около 15 тысяч педагогических работников общеобразовательных учреждений, свыше 7 тысяч из них работают на селе. Абсолютное большинство учителей - специалисты, обладающие высокой профессиональной компетентностью, имеющие высшее профессиональное образование. Статистические данные свидетельствуют о планомерном увеличении числа руководящих и педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационные категории. На 01.01.2010 этот показатель составил 57%. Несмотря на ряд позитивных изменений, произошедших в кадровом обеспечении отрасли, актуальным остается вопрос кадрового воспроизводства. Доля работающих пенсионеров составляет 16,3%, в то время как молодых специалистов со стажем работы до 5 лет только 6,6%. К сожалению, по-прежнему невысоким остается процент учителей-мужчин, работающих в отрасли. На сегодня их только около 15%. Планируется переход к новым моделям повышения квалификации учителя. В первую очередь речь идет об индивидуальных программах повышения квалификации, в рамках которых учитель может осваивать отдельные модули в короткий срок (например, в каникулярное время). Изменится и система аттестации педагогов. С 2011 года кроме аттестации педагогических работников на первую и высшую квалификационную категории вводится новый вид аттестации - аттестация с целью подтверждения соответствия занимаемой должности. Начнется постепенный в течение пяти лет переход к аттестации педагогических работников на подтверждение соответствия занимаемой должности. Кроме того, полномочия по аттестации полностью перейдут к полномочиям органов управления образованием субъектов РФ. 4. Изменение школьной инфраструктуры. В школе должны быть созданы кадровые, материально-технические и другие условия, обеспечивающие развитие образовательной инфраструктуры в соответствии с требованиями времени. За период с 2007 по 2009 годы построено и реконструировано 13 учебных заведений. В 2008 году введены в эксплуатацию 2 школы на 222 уч. места (школа в с. 2-е Поныри на 162 уч. места и школа в с. Ефросимовка Советского района на 60 уч. мест) и реконструирована школа-интернат в г. Дмитриеве на 80 мест. В 2009 году введена в эксплуатацию 2-я Рождественская школа Медвенского р-на на 162 уч. места, реконструирована школа в с. Мансурово Советского района на 70 уч. мест и построен Детский дом в пос. Новоандросово Железногорского района на 100 мест. С 2007 года открыто 6 не функционирующих детских садов. В 2007 - 2009 годах построены и сданы в эксплуатацию 3 детских сада (NN 3, 135 г. Курска, детский сад в с. Мантурово). За счет средств областного бюджета проведена реконструкция здания детского сада в пос. Кшенский Советского района на 40 мест. Подготовлен к открытию после капитального ремонта Усланский детский сад Обоянского района на 50 мест. В г. Железногорске более 150 детей принял после капитального ремонта детский сад N 12. Ведется реконструкция зданий детских садов в Кореневском, Курском районах, г. Курске. В 2010 году в рамках федеральной целевой программы "Дети России", подпрограммы "Дети и семья" на 2007 - 2010 годы предусмотрено начало реконструкции объекта "Октябрьская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с отклонениями в развитии" с лимитом финансирования 9,63 млн. рублей. Губернатором Курской области утвержден План проведения капитальных ремонтов областных и муниципальных учреждений образования в 2010 году, который предусматривает проведение ремонтов в 57 учреждениях образования на сумму 90,2 млн. рублей. 5. Сохранение и укрепление здоровья школьников. Уже разрабатываются федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья детей. Ведется целенаправленная работа по увеличению количества и качества занятий физкультурой в школе. В целях выполнения рекомендаций Министерства образования и науки РФ в 44 общеобразовательных учреждениях области введен 3-й час физической культуры за счет школьного компонента. В марте 2010 года завершена работа по формированию сборника методических рекомендаций по работе с детьми-инвалидами на уроках физической культуры. На сегодняшний день в системе образования области функционируют 27 детско-юношеских спортивных школ с общим количеством обучающихся 12755 человек на 147 отделениях по 20 видам спорта. В соответствии с календарным планом областных спортивно-массовых мероприятий ежегодно проводится областная спартакиада обучающихся общеобразовательных школ по 13 видам спорта, в которой принимают участие сборные команды из 33 административных единиц региона. Традиционно проводится более 55 зональных и финальных областных соревнований с общим охватом около 9 тысяч обучающихся. Одновременно с проведением областной спартакиады среди обучающихся проводятся районные и городские соревнования по 5 видам спорта. С целью развития массового детско-юношеского спорта по договору с ООО "Газпром трансгаз Москва", в апреле - мае 2010 года введены в эксплуатацию 23 многопрофильных спортивных площадки на территории образовательных учреждений Курской области. Это позволит улучшить качество физического воспитания. В течение 2008 - 2009 годов были построены спортивные залы в Поныровской СОШ Поныровского района, Верхнерагозецкой СОШ, Мансуровской основной общеобразовательной школе (далее - ООШ) Советского района, 2-й Рождественской СОШ Медвенского района. В 2009 году произведен капитальный ремонт спортивного зала Солнцевской СОШ Солнцевского района, Черкасскопореченской СОШ Суджанского района, Солдатской СОШ Фатежского района. При активной поддержке органов, осуществляющих управление в сфере образования муниципальных районов и городских округов, в большинстве ДЮСШ области созданы группы общей физической подготовки для всех желающих детей и подростков в возрасте от 7 до 17 лет. В результате этой деятельности в систематические оздоровительные занятия вовлечены свыше 45 тысяч обучающихся. Спортивные массовые мероприятия проводятся не только среди обучающихся общеобразовательных учреждений, но и среди воспитанников детских домов, школ-интернатов, специальных (коррекционных) образовательных школ, детей-инвалидов, обучающихся категории "трудных" подростков. К проведению спортивно-массовых и оздоровительных мероприятий в области привлечено более тысячи педагогов, в том числе: 769 учителей общеобразовательных учреждений и 370 тренеров-преподавателей учреждений дополнительного образования детей. По данным комитета здравоохранения Курской области, 57,3% детей в возрасте до 14 лет имеют хронические заболевания. За последние 5 лет на первые места в ранговой таблице заболеваемости среди школьников занимают болезни органов дыхания, костно-мышечной системы, органов пищеварения. В 2010 году у детей и подростков наблюдается рост заболеваний костно-мышечной системы (на 38%), нервной системы (на 30%). Основными причинами серьезного ухудшения состояния здоровья детей, обучающихся в различных образовательных учреждениях, являются неблагоприятные социально-экономические и экологические условия жизни, значительные нервно-эмоциональные нагрузки, испытываемые в процессе обучения, высокая частота факторов поведенческого риска (нарушений режима дня, питания, вредных привычек, низкой физической активности). Вместе с тем, в 50% школ с количеством обучающихся более 100 человек еще не созданы условия для функционирования медицинских кабинетов. В настоящее время лицензии на осуществление медицинской деятельности имеют только 89 медицинских кабинета. Из 84 общеобразовательных учреждений, не имеющих лицензии, на сегодняшний день в медицинских блоках 27 общеобразовательных школ проведен ремонт (32,1%), в 44 - проводится (52,4%), в 13 - еще не начинался (15,5%). В 11 общеобразовательных учреждениях имеются свидетельства о государственной регистрации права, в 13 - подготовлены пакеты документов и в 39 - проводятся мероприятия для его получения (75,0%). Медицинское обслуживание обучающихся в общеобразовательных учреждениях области возложено на медицинских работников, находящихся в штатах общеобразовательных учреждений и учреждений здравоохранения - 36 и 34 соответственно. В 16 общеобразовательных учреждениях, или 19,0%, ставки медицинских работников еще не введены. 57 медицинских работников прошли курсы повышения квалификации (67,8%). В 9 общеобразовательных учреждениях области обеспеченность медицинским оборудованием и инструментарием в соответствии с Санитарными нормами и правилами "Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях" (далее - СанПиН) составляет 100%, в 45 - (65,5%) - частично, в 30 - (37,5%) - еще не приобреталось. В целях создания благоприятных факторов, способствующих снижению заболеваемости детей и улучшению здоровья школьников, большее внимание необходимо уделить качественной организации сбалансированного горячего питания, медицинского обслуживания и спортивных занятий школьников. За последние годы произошла значительная диверсификация учреждений профессионального образования. В области функционируют 23 учреждения начального профессионального образования, 42 средних специальных учебных заведения, 27 учреждений высшего профессионального образования. Продолжается структурно-содержательная модернизация сети учреждений начального профессионального образования в направлении удовлетворения рынка труда области квалифицированными кадрами. Внесены изменения в структуру подготовки рабочих кадров, оперативно пересматривается перечень профессий, по которым ведется обучение рабочих и специалистов. Повышение качества подготовки рабочих кадров, ориентация профилей обучения на потребительский спрос способствовали росту востребованности выпускников. Уровень трудоустройства несмотря на кризисные явления в 2009 году составил 91,7%. Произошло качественное обновление среднего профессионального образования, интеграция с другими образовательными структурами, формирование современной системы управления, которая соединяет региональные и межрегиональные, отраслевые и межотраслевые интересы и потребности. В области действуют четыре интегрированных учреждения, реализующих программы начального и среднего профессионального образования. В Курской области сформировалась многофункциональная система высшего профессионального образования. Вузы региона представляют широкий перечень качественных образовательных услуг и специальностей. Становится более значительным вклад вузов как крупного работодателя в региональное развитие. Идет внедрение инновационных технологий в образовательный процесс подготовки специалистов с высшим образованием, создание инновационного вида высших учебных заведений: университетских комплексов, бизнес-школ, технопарков и т.д. Осуществляется переход на двухуровневую систему образования - бакалавриат и магистратуру. В Курской области действует 116 научных школ, ведется научно-исследовательская работа по 138 направлениям. Многие научные школы курских вузов имеют заслуженное уважение и авторитет не только в России, но и за рубежом. Активно развивается международное сотрудничество с Данией, Чехией, Колумбией, Венгрией, Болгарией, Германией, Великобританией, Австрией и другими странами. В ведущих курских вузах проходят обучение более 1300 студентов из 32 стран мира. В то же время в условиях динамичного социально-экономического развития Курской области достигнутые результаты в образовании уже не могут в полной мере удовлетворить потребности личности, общества, рынка труда и социальных заказчиков, не полностью решают задачи по вкладу образования в социально-экономическое и социокультурное развитие Курской области. Продолжает оставаться актуальным совершенствование качества образования, развитие его доступности и эффективности, овладение выпускниками образовательных учреждений ключевыми знаниями, умениями и компетентностью, необходимыми для продолжения самообразования и обеспечения конкурентоспособности на рынке труда. Недостаточным является влияние образования на гражданское становление молодежи, формирование ее ценностных ориентаций, мотивацию к здоровому образу жизни. Улучшение демографической ситуации в Курской области требует принятия мер по обеспечению доступности дошкольного образования для широких слоев населения. На 01.01.2010 охват детей дошкольным образованием составил 53,4%, что не удовлетворяет потребность граждан. Устаревшая материально-техническая база учреждений дополнительного образования не позволяет в полном объеме проводить занятия секций и кружков. Работа по укреплению материально-технической базы требует дополнительного финансирования. Необходим ремонт помещений, обновление и пополнение учебного оборудования, из-за отсутствия транспортных средств прекращена практика проведения экскурсий и выездных семинаров. Все это свидетельствует о необходимости продолжения работы, направленной на решение всего комплекса проблем развития образования программными методами, и об актуальности этой работы. II. Основные цели и задачи Программы с указанием сроков и этапов ее реализации, а также целевые индикаторы и показатели, характеризующие эффективность реализации Программы Цель Программы: внедрение механизмов формирования и реализации современной модели образования, обеспечивающей повышение доступности качественного образования в соответствии с требованиями инновационного развития экономики, современными потребностями общества и каждого гражданина. Задачи Программы: 1. Внедрение в систему образования эффективных механизмов, обеспечивающих его соответствие требованиям экономики, основанной на знаниях. 2. Создание оптимальных условий для повышения качества образовательного процесса, внедрение в систему образования эффективных механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг. 3. Внедрение эффективных механизмов организации непрерывного профессионального образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров, обеспечивающих возможность формирования индивидуальной образовательной траектории для профессионального, карьерного и личностного роста. Важнейшие целевые индикаторы и показатели Программы: доля граждан, удовлетворенных полученным образованием (по результатам социологических исследований), - до 77%; охват выпускников, участвующих в ЕГЭ, - до 98,3%; охват выпускников, сдавших ЕГЭ, - до 99,1%; доля обучающихся в современных условиях от общего числа обучающихся на всех уровнях образования - до 75%; доля образовательных учреждений начального, среднего профессионального образования, оснащенных современным высокотехнологичным учебно-лабораторным оборудованием и информационно-коммуникационными образовательными ресурсами, - до 25%; уровень трудоустройства выпускников учреждений профессионального образования - до 97%; доля обучающихся, принявших участие во всероссийских и областных массовых мероприятиях, - до 97%; увеличение охвата обучающихся 10 - 11-х классов общеобразовательных учреждений программами профильного изучения предметов от общего числа обучающихся 10 - 11-х классов - до 85%; охват детей услугами дошкольного образования - до 62%; (Исключен - постановление Администрации Курской области от 22.10.2012 г. N 908-па) увеличение доли детей-инвалидов, обучающихся в различных формах образования, в том числе интегрированных, надомных, дистанционных, - до 27%; доля учителей образовательных учреждений, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет, в общей численности учителей образовательных учреждений - до 9%; доля работников образования, прошедших аттестацию в соответствии с новым порядком аттестации педагогических работников, - до 57%; увеличение количества учителей, прошедших повышение квалификации и переподготовку, - до 75%; доля школьников на ступени начального общего образования, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников на ступени начального общего образования - до 80%; доля учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности учителей - до 100%; доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных учреждений - до 25%; доля образовательных учреждений, в которых назначены ответственные за энергосбережение, - до 100%; доля образовательных учреждений, проводящих обучение и разъяснительную работу среди обучающихся по вопросам энергосбережения и энергетической эффективности, - до 100% (Абзацв 8-29 в редакции постановления Администрации Курской области от 20.10.2011 г. N 527-па) доля использованной Курской областью субсидии на проведение противоаварийных мероприятий в зданиях общеобразовательных учреждений в общем размере субсидии, перечисленной Курской области, - 100%; (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 16.05.2012 г. N 445-па) доля выполненных работ по проведению противоаварийных мероприятий в зданиях общеобразовательных учреждений в общем объеме работ по проведению противоаварийных мероприятий в зданиях общеобразовательных учреждений - 100%; (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 16.05.2012 г. N 445-па) доля отремонтированных зданий общеобразовательных учреждений в общем количестве зданий общеобразовательных учреждений, находящихся в аварийном состоянии, - 100%. (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 16.05.2012 г. N 445-па) доля обучающихся общеобразовательных учреждений, охваченных психолого-педагогической и медико-социальной помощью, от общей численности обучающихся общеобразовательных учреждений - до 49%; (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 23.08.2013 г. N 553-па) доля детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям в Курской области - до 71,5% (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 23.08.2013 г. N 553-па) III. Перечень программных мероприятий, сроки их реализации и объемы финансирования Достижение стратегической цели и решение стратегических задач Программы обеспечиваются путем реализации системы программных мероприятий по ряду направлений. Решение стратегической задачи обеспечения инновационного характера базового образования обеспечивается путем реализации программных мероприятий по следующим направлениям: I. Поэтапное внедрение федерального государственного образовательного стандарта. II. Развитие системы поддержки талантливых детей. III. Совершенствование учительского корпуса. IV. Сохранение и укрепление здоровья школьников. V. Изменение инфраструктуры образовательных учреждений. VI. Расширение самостоятельности образовательного учреждения. VII. Укрепление материально-технической базы муниципальных образовательных учреждений. (В редакции постановления Администрации Курской области от 18.02.2011 г. N 69-па) Выполнение мероприятий Программы планируется освещать в средствах массовой информации, что, в свою очередь, будет способствовать формированию положительного имиджа Курской области, распространению информации о системе образования в Курской области. Перечень программных мероприятий, а также информация о необходимых для реализации каждого мероприятия ресурсах, сроках его реализации приведены в приложении N 2 к настоящей Программе. VIII. Модернизация муниципальных систем дошкольного образования. (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 04.07.2011 г. N 293-па) IX. Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей. (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 04.07.2011 г. N 293-па) X. Модернизация системы общего образования. (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 04.07.2011 г. N 293-па) XI. Реализация в Курской области национальной образовательной инициативы "Наша новая школа"; (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 20.10.2011 г. N 527-па) Программа включает в себя подпрограмму "Совершенствование организации школьного питания на 2012 - 2014 годы (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 20.10.2011 г. N 527-па) IV. Ресурсное обеспечение Программы (В редакции постановления Администрации Курской области от 29.05.2013 г. N 342-па) Финансирование мероприятий Программы предусматривается осуществлять за счет средств областного и федерального бюджетов. Общий объем финансирования Программы за счет средств областного и федерального бюджетов составляет 1695063,7 тыс. рублей, в том числе по годам: 2011 год - 313954,6 тыс. рублей; 2012 год - 740240,7 тыс. рублей; 2013 год - 571173,7 тыс. рублей; 2014 год - 69694,7 тыс. рублей; за счет средств федерального бюджета, предоставляемых в форме субсидий бюджету Курской области: на модернизацию системы общего образования в 2011 году - 189051,0 тыс. рублей, в 2012 году - 593338,7 тыс. рублей, в 2013 году - 374118,0 тыс. рублей, в том числе по подпрограмме "Совершенствование организации школьного питания в Курской области на 2012 - 2014 годы" в 2012 году - 30000,0 тыс. рублей, в 2013 году - 7574,6 тыс. рублей; на проведение противоаварийных мероприятий в зданиях государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений в 2012 году - 1122,0 тыс. рублей". V. Механизм реализации Программы, включающий в себя механизм управления Программой и механизм взаимодействия государственных заказчиков Государственным заказчиком Программы является комитет образования и науки Курской области. Исполнителями Программы являются комитет образования и науки Курской области, областное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Курский институт непрерывного профессионального образования (повышения квалификации и профессиональной переподготовки) специалистов отрасли образования" (по согласованию) (далее - КИНПО (ПК и ПП) СОО), областное бюджетное учреждение "Информационно-аналитический центр Курской области" (по согласованию) (далее - ОБУ ИАЦ КО), ОБОУ НПО "Профессиональный лицей N 23 (г. Обоянь Курской области)" (по согласованию), ОБОУ НПО "Профессиональное училище N 14 (г. Курск)" (по согласованию), ОБОУ ДОД "Областной центр творческого развития и гуманитарного образования детей и молодежи" (по согласованию), ОБОУ ДОД "Областной детский оздоровительный центр туризма, краеведения и экскурсий" (по согласованию), ОБОУ ДОД "Курский областной детский эколого-биологический центр" (по согласованию), ОБОУ ДОД "Областной центр детского технического творчества" (по согласованию), комитет по управлению имуществом Курской области, областные бюджетные образовательные учреждения, находящиеся в ведении комитета образования и науки Курской области. (В редакции постановления Администрации Курской области от 22.10.2012 г. N 908-па; от 07.05.2013 г. N 264-па) Механизм реализации Программы включает организационные, экономические и правовые меры, необходимые для ее реализации в полном объеме, а также мониторинг объемов финансирования и сроков выполнения программных мероприятий. Управление реализацией Программы осуществляет комитет образования и науки Курской области. (В редакции постановления Администрации Курской области от 22.10.2012 г. N 908-па) Комитет образования и науки Курской области имеет право на договорной основе передавать соответствующим организациям выполнение определенных функций по реализации Программы. Комитет образования и науки Курской области с учетом выделяемых на реализацию финансовых средств ежегодно уточняет целевые показатели и затраты по программным мероприятиям, механизм реализации Программы, состав исполнителей. Предоставление субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований на дополнительное финансирование мероприятий по организации питания обучающихся в муниципальных образовательных учреждениях осуществляется в соответствии с Правилами, изложенными в приложении N 4 к настоящей Программе. Предоставление субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований на проведение капитального ремонта муниципальных образовательных учреждений Курской области осуществляется в соответствии с Правилами, приведенными в приложении N 5 к настоящей Программе. Предоставление субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований на проведение противоаварийных мероприятий в зданиях муниципальных общеобразовательных учреждений осуществляется в соответствии с Правилами, приведенными в приложении N 7 к настоящей Программе. (В редакции постановления Администрации Курской области от 18.02.2011 г. N 69-па) Реализация Программы осуществляется на основе государственных контрактов (договоров), заключаемых комитетом образования и науки с исполнителями программных мероприятий. Для обеспечения реализации Программы разрабатываются и принимаются постановления и распоряжения Губернатора Курской области, Администрации Курской области. (В редакции постановления Администрации Курской области от 22.10.2012 г. N 908-па) Для обеспечения правовых оснований совместных действий комитета образования и науки и органов местного самоуправления по реализации Программы разрабатываются соответствующие соглашения. VI. Оценка социально-экономической эффективности реализации Программы Эффективность Программы определяется на основе системы целевых индикаторов и показателей, позволяющей оценить ход и результативность решения поставленных задач по ключевым направлениям развития образования и определить его влияние на социально-экономическое развитие Курской области. Все целевые индикаторы и показатели соответствуют цели и задачам Программы. Они являются достоверными. Социальные эффекты, получаемые в процессе и по результатам реализации Программы, оцениваются по следующим направлениям: 1) переход на новые образовательные стандарты: организация и проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений Курской области в форме единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ); обеспечение образовательных учреждений лицензионными программными продуктами; подготовка руководящих и педагогических кадров к введению и реализации ФГОС (начального образования) через курсы повышения квалификации; разработка и реализация образовательных программ повышения квалификации специалистов системы дошкольного образования на основе стандартов дошкольного образования нового поколения; оснащение образовательных учреждений среднего профессионального образования учебно-наглядным оборудованием для организации лабораторно-практических занятий по педагогическим специальностям в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и среднего профессионального образования; 2) развитие системы поддержки талантливых детей: проведение областных олимпиад профессионального мастерства; участие во всероссийских олимпиадах профессионального мастерства среди обучающихся начального и среднего профессионального образования; создание молодежного лагеря "Лидер" для учреждений начального и среднего профессионального образования, школ области; создание электронного банка данных и портфолио одаренных детей; 3) совершенствование учительского корпуса: выплата денежного поощрения лучшим учителям по результатам конкурса, проводимого в рамках приоритетного национального проекта "Образование"; привлечение перспективных выпускников высших учебных заведений для работы в школах, предоставление сведений в федеральный банк вакансий; совершенствование работы по проведению аттестации педагогических работников; проведение областных научно-практических конференций со специалистами специальных (коррекционных) образовательных учреждений, издание методических материалов и рекомендаций; областные и всероссийские массовые мероприятия с работниками органов управления и учреждений образования, обучающимися и воспитанниками школ, школ-интернатов, детских домов, профессиональных училищ, лицеев учреждений дополнительного образования детей, утвержденные планом работы комитета образования и науки Курской области; централизованные мероприятия комитета образования и науки Курской области: содержание детей в спецшколах в соответствии с договорами; изготовление и приобретение бланков, медалей, нагрудных знаков; 4) изменение инфраструктуры образовательных учреждений: приобретение и установка программного и учебного оборудования для обеспечения дистанционного образования детей-инвалидов Курской области для областного государственного образовательного учреждения "Центр образования "Новые технологии" Курской области (далее - Центр "Новые технологии"); укрепление материально-технической базы образовательных учреждений для обучающихся и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья; (В редакции постановления Администрации Курской области от 03.08.2011 г. N 357-па) приобретение транспортных средств областным учреждениям дополнительного образования детей для подвоза обучающихся и воспитанников на областные массовые мероприятия; капитальный ремонт учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области; 5) сохранение и укрепление здоровья школьников: предоставление субсидий муниципальным образованиям на дополнительное финансирование мероприятий по организации питания обучающихся муниципальных образовательных учреждений; совершенствование семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в областных государственных учреждениях для детей-сирот (патронатное воспитание); создание лагеря "Здоровое поколение"; 6) расширение самостоятельности образовательного учреждения: создание единой информационной сети учреждений дополнительного образования по вопросам художественно-эстетического, научно-технического, военно-патриотического, социально-педагогического; ежеквартальный выпуск сборников учреждений дополнительного образования; выпуск теле-, радиорепортажей, печатных статей по результатам работы отрасли образования; 7) укрепление материально-технической базы муниципальных общеобразовательных учреждений: предоставление субсидий местным бюджетам для проведения капитального ремонта муниципальных общеобразовательных учреждений. Методика оценки эффективности реализации Программы приведена в приложении N 6 к настоящей Программе. VII. Контроль за ходом реализации Программы Общий контроль за ходом реализации Программы осуществляется Администрацией Курской области, текущий контроль - государственным заказчиком - комитетом образования и науки Курской области. Управление за ходом реализации Программы осуществляется государственным заказчиком Программы - комитетом образования и науки Курской области, который несет ответственность за реализацию и конечные результаты Программы, рациональное использование выделяемых на ее выполнение финансовых средств, определяет формы и методы управления реализацией Программы. Исполнители Программы ежемесячно представляют в срок до 5-го числа месяца, следующего за отчетным, в комитет образования и науки Курской области отчет о ходе выполнения мероприятий Программы. Комитет образования и науки Курской области представляет в комитет по экономике и развитию Курской области: ежеквартально, до 15-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом, справочную и аналитическую информацию о реализации Программы; ежегодно в срок до 1 марта информацию о ходе реализации Программы за отчетный год, включая оценку эффективности реализации Программы, произведенную в соответствии с Методикой, установленной Программой; меры по повышению эффективности реализации Программы. При завершении срока реализации Программы комитет образования и науки Курской области наряду с годовым отчетом представляет доклад о выполнении Программы с оценкой эффективности реализации Программы и эффективности использования финансовых средств за весь период ее реализации. (В редакции постановления Администрации Курской области от 22.10.2012 г. N 908-па) Приложение N 1 к областной целевой программе "Развитие образования Курской области на 2011 - 2014 годы" (в редакции постановления Администрации Курской области от 20 октября 2011 г. N 527-па) (В редакции постановления Администрации Курской области от 16.05.2012 г. N 445-па; от 22.10.2012 г. N 908-па) ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ ЗНАЧЕНИЯ ЦЕЛЕВЫХ ИНДИКАТОРОВ И ПОКАЗАТЕЛЕЙ ОБЛАСТНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2011 - 2014 ГОДЫ" +----+------------------------+----------+--------------------------------------------------------------------------+ | N | Наименование | Ед. | Значения индикаторов и показателей Программы | | п/п| индикаторов и | измерения| | | | показателей целей | | | | | и задач Программы | | | +----+------------------------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+--------------+ | | | | До начала | 1-й год | 2-й год | 3-й год | 4-й год | За период | | | | | реализации| реализации| реализации| реализации| реализации| реализации | | | | | Программы | Программы | Программы | Программы | Программы | Программы | | | | | 2010 год | | | | | | +----+------------------------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+--------------+ | Цель: внедрение механизмов поэтапного формирования и реализации современной модели образования, | | обеспечивающей повышение доступности качественного образования в соответствии с требованиями | | инновационного развития экономики, современными потребностями общества и каждого гражданина | +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+ | Задача N 1. Внедрение в систему образования эффективных механизмов, обеспечивающих его соответствие | | требованиям экономики, основанной на знаниях | +----+------------------------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+--------------+ | 1. | Доля граждан, | проценты | 66 | 70 | 72 | 74 | 77 | 77 | | | удовлетворенных | | | | | | | | | | полученным | | | | | | | | | | образованием (по | | | | | | | | | | результатам | | | | | | | | | | социологических | | | | | | | | | | исследований) | | | | | | | | +----+------------------------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+--------------+ | 2. | Доля обучающихся, | проценты | 89 | 91 | 93 | 95 | 97 | 97 | | | принявших участие во | | | | | | | | | | всероссийских и | | | | | | | | | | областных массовых | | | | | | | | | | мероприятиях | | | | | | | | +----+------------------------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+--------------+ | 3. | Увеличение охвата | проценты | 60 | 65 | 70 | 80 | 85 | 85 | | | обучающихся 10 - 11-х | | | | | | | | | | классов | | | | | | | | | | общеобразовательных | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | | программами | | | | | | | | | | профильного изучения | | | | | | | | | | предметов от общего | | | | | | | | | | числа обучающихся 10 | | | | | | | | | | - 11-х классов | | | | | | | | +----+------------------------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+--------------+ | 4. | Охват детей, имеющих | проценты | 55 | 60 | 65 | 70 | 72 | 72 | | | ограниченные | | | | | | | | | | возможности здоровья, | | | | | | | | | | различными видами | | | | | | | | | | специальной | | | | | | | | | | (коррекционной) | | | | | | | | | | помощи | | | | | | | | +----+------------------------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+--------------+ | 5. | Увеличение доли | проценты | 18 | 20 | 22 | 25 | 27 | 27 | | | детей-инвалидов, | | | | | | | | | | обучающихся в | | | | | | | | | | различных формах | | | | | | | | | | образования, в том | | | | | | | | | | числе | | | | | | | | | | интегрированных, | | | | | | | | | | надомных, | | | | | | | | | | дистанционных | | | | | | | | +----+------------------------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+--------------+ | 6. | (Исключен - постановление Администрации Курской области от 22.10.2012 г. N 908-па) +----+------------------------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+--------------+ | 7. | Охват выпускников, | проценты | 97,4 | 97,6 | 97,8 | 98 | 98,3 | 98,3 | | | участвующих в ЕГЭ | | | | | | | | +----+------------------------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+--------------+ | 8. | Охват выпускников, | проценты | 98,7 | 98,8 | 98,9 | 99 | 99,1 | 99,1 | | | сдавших ЕГЭ | | | | | | | | +----+------------------------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+--------------+ | Задача N 2. Создание оптимальных условий для повышения качества образовательного процесса, внедрение | | в систему образования эффективных механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг | +----+------------------------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+--------------+ | 9. | Доля учителей | проценты | 6,6 | 7,0 | 8,0 | 8,6 | 9 | 9 | | | образовательных | | | | | | | | | | учреждений, имеющих | | | | | | | | | | стаж педагогической | | | | | | | | | | работы до 5 лет, в | | | | | | | | | | общей численности | | | | | | | | | | учителей | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | +----+------------------------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+--------------+ | 10.| Доля работников | проценты | 0 | 12 | 27 | 42 | 57 | 57 | | | образования, | | | | | | | | | | прошедших аттестацию | | | | | | | | | | в соответствии с | | | | | | | | | | новым порядком | | | | | | | | | | аттестации | | | | | | | | | | педагогических | | | | | | | | | | работников | | | | | | | | +----+------------------------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+--------------+ | 11.| Доля обучающихся в | проценты | 60 | 63 | 65 | 70 | 75 | 75 | | | современных условиях | | | | | | | | | | от общего числа | | | | | | | | | | обучающихся на всех | | | | | | | | | | уровнях образования | | | | | | | | +----+------------------------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+--------------+ | Задача N 3. Внедрение эффективных механизмов организации непрерывного профессионального образования, | | подготовки и переподготовки профессиональных кадров, обеспечивающих возможность формирования | | индивидуальной образовательной траектории для профессионального, карьерного и личностного роста | +----+------------------------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+--------------+ | 12.| Доля образовательных | проценты | 5,0 | 10 | 15 | 20 | 25 | 25 | | | учреждений | | | | | | | | | | начального, среднего | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | образования, | | | | | | | | | | оснащенных | | | | | | | | | | современным | | | | | | | | | | высокотехнологичным | | | | | | | | | | учебно-лабораторным | | | | | | | | | | оборудованием и | | | | | | | | | | информационно- | | | | | | | | | | коммуникационными | | | | | | | | | | образовательными | | | | | | | | | | ресурсами | | | | | | | | +----+------------------------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+--------------+ | 13.| Уровень | проценты | 91 | 93 | 94 | 95 | 97 | 97 | | | трудоустройства | | | | | | | | | | выпускников | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | +----+------------------------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+--------------+ | 14.| Увеличение количества | проценты | 55 | 60 | 65 | 70 | 75 | 75 | | | учителей, прошедших | | | | | | | | | | повышение | | | | | | | | | | квалификации и | | | | | | | | | | переподготовку | | | | | | | | +----+------------------------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+--------------+ | Задача N 4. Модернизация системы общего образования | +----+------------------------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+--------------+ | 15.| Доля школьников на | проценты | 0 | 26 | 60 | 75 | 80 | 80 | | | ступени начального | | | | | | | | | | общего образования, | | | | | | | | | | обучающихся по | | | | | | | | | | федеральным | | | | | | | | | | государственным | | | | | | | | | | образовательным | | | | | | | | | | стандартам, в общей | | | | | | | | | | численности | | | | | | | | | | школьников на ступени | | | | | | | | | | начального общего | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | +----+------------------------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+--------------+ | 16.| Доля учителей и | проценты | 0 | 18 | 93 | 97 | 100 | 100 | | | руководителей | | | | | | | | | | общеобразовательных | | | | | | | | | | учреждений, прошедших | | | | | | | | | | повышение | | | | | | | | | | квалификации и | | | | | | | | | | профессиональную | | | | | | | | | | переподготовку для | | | | | | | | | | работы в соответствии | | | | | | | | | | с федеральными | | | | | | | | | | государственными | | | | | | | | | | образовательными | | | | | | | | | | стандартами, в общей | | | | | | | | | | численности учителей | | | | | | | | +----+------------------------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+--------------+ | 17.| Доля | проценты | 0 | 3 | 15 | 20 | 25 | 25 | | | общеобразовательных | | | | | | | | | | учреждений, | | | | | | | | | | осуществляющих | | | | | | | | | | дистанционное | | | | | | | | | | обучение обучающихся, | | | | | | | | | | в общей численности | | | | | | | | | | общеобразовательных | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | +----+------------------------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+--------------+ | 18.| Доля образовательных | проценты | 80 | 90 | 100 | 100 | 100 | 100 | | | учреждений, в которых | | | | | | | | | | назначены | | | | | | | | | | ответственные за | | | | | | | | | | энергосбережение | | | | | | | | +----+------------------------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+--------------+ | 19.| Доля образовательных | проценты | 90 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | | | учреждений, | | | | | | | | | | проводящих обучение и | | | | | | | | | | разъяснительную | | | | | | | | | | работу среди | | | | | | | | | | обучающихся по | | | | | | | | | | вопросам | | | | | | | | | | энергосбережения и | | | | | | | | | | энергетической | | | | | | | | | | эффективности | | | | | | | | +----+------------------------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+--------------+ ¦20.¦Доля использованной ¦проценты ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦ ¦ ¦Курской областью ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦субсидии на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦противоаварийных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий в зданиях¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений в общем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦размере субсидии, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦перечисленной Курской¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+---------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+ ¦21.¦Доля выполненных ¦проценты ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦ ¦ ¦работ по проведению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦противоаварийных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий в зданиях¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений в общем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦объеме работ по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проведению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦противоаварийных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий в зданиях¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+---------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+ ¦22.¦Доля ¦проценты ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦ ¦ ¦отремонтированных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зданий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений в общем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количестве зданий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦находящихся в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аварийном состоянии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 16.05.2012 г. N 445-па) ----T---------------------T---------T----------T----------T----------T----------T----------T----------¬ ¦23.¦Доля обучающихся ¦процентов¦ 38 ¦ 40 ¦ 42 ¦ 45 ¦ 49 ¦ 49 ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦охваченных психолого-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогической и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦медико-социальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помощью, от общей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦численности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 23.08.2013 г. N 553-па) +---+---------------------+---------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+ ¦24.¦Доля детей по ¦процентов¦ 69 ¦ 70 ¦ 71 ¦ 71,5 ¦ 72 ¦ 72 ¦ ¦ ¦категориям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦местожительства, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социального и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦имущественного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦статуса, состояния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья, охваченных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦моделями и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социализации, в общем¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количестве детей по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦указанным категориям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в Курской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (Дополнен - постановление Администрации Курской области от 23.08.2013 г. N 553-па) L---+---------------------+---------+----------+----------+----------+----------+----------+----------- Приложение N 2 к областной целевой программе "Развитие образования Курской области на 2011 - 2014 годы" (в редакции постановления Администрации Курской области от 22 октября 2012 г. N 908-па) (В редакции постановления Администрации Курской области от 23.11.2012 г. N 1028-па; от 07.05.2013 г. N 264-па; от 23.08.2013 г. N 553-па) ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ОБЛАСТНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2011 - 2014 ГОДЫ" |—————|——————————————————————|———————|——————————————|—————————|——————————|————————————————————————————————————————————|——————————————| | N | Наименование, цели, | Сроки | Исполнители | Направ- |Источники | Объем финансирования, тыс. руб. | Ожидаемый | | п/п | задачи, мероприятия |выпол- | мероприятий | ления | финанси- |—————————|——————————————————————————————————| результат | | | | нения | |расходов | рования | всего | в том числе: | | | | | меро- | | (кап- | | |————————|————————|————————|———————| | | | |приятия| |вложения,| | |2011 г. |2012 г. |2013 г. |2014 г.| | | | | | | НИОКР и | | | | | | | | | | | | | прочие | | | | | | | | | | | | |расходы) | | | | | | | | |—————|——————————————————————|———————|——————————————|—————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|———————|——————————————| | | Цель: внедрение механизмов поэтапного формирования и реализации современной модели образования, обеспечивающей повышение | | | доступности качественного образования в соответствии с требованиями инновационного развития экономики, современными | | | потребностями общества и каждого гражданина | |—————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | Задача N 1. Внедрение в систему образования эффективных механизмов, обеспечивающих его соответствие требованиям экономики, | | основанной на знаниях | |————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | 1.1. Поэтапное внедрение федерального государственного образовательного стандарта | |—————|——————————————————————|———————|——————————————|—————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|———————|——————————————| | 1. |Подготовка руководящих|2011 - |Комитет | | | | | | | |Введение ФГОС | | |и педагогических |2014 |образования и | | | | | | | | | | |кадров к введению и | |науки Курской | | | | | | | | | | |реализации ФГОС | |области, | | | | | | | | | | |(начального | |КИНПО (ПКиПП) | | | | | | | | | | |образования) через | |СОО (по | | | | | | | | | | |курсы повышения | |согласованию),| | | | | | | | | | |квалификации | |ОБОУ НПО | | | | | | | | | | | | |"Профес- | | | | | | | | | | | | |сиональное | | | | | | | | | | | | |училище N 14 | | | | | | | | | | | | |(г. Курск)", | | | | | | | | | | | | |ОБОУ НПО | | | | | | | | | | | | |"Профес- | | | | | | | | | | | | |сиональный | | | | | | | | | | | | |лицей N 23 (г.| | | | | | | | | | | | |Обоянь Курской| | | | | | | | | | | | |области)" | | | | | | | | | |—————|——————————————————————|———————|——————————————|—————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|———————|——————————————| | 2. |Подготовка тьютеров по|2011 - |Комитет | | | | | | | | | | |учебно-методическому |2014 |образования и | | | | | | | | | | |сопровождению | |науки Курской | | | | | | | | | | |деятельности учителей | |области, | | | | | | | | | | |основной школы в | |КИНПО (ПКиПП) | | | | | | | | | | |условиях реализации | |СОО (по | | | | | | | | | | |ФГОС | |согласованию) | | | | | | | | | |—————|——————————————————————|———————|——————————————|—————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|———————|——————————————| | 3. |Разработка и |2011 - |Комитет | | | | | | | | | | |реализация |2014 |образования и | | | | | | | | | | |образовательных | |науки Курской | | | | | | | | | | |программ повышения | |области, | | | | | | | | | | |квалификации | |КИНПО (ПКиПП) | | | | | | | | | | |специалистов системы | |СОО (по | | | | | | | | | | |дошкольного | |согласованию) | | | | | | | | | | |образования на основе | | | | | | | | | | | | |стандартов дошкольного| | | | | | | | | | | | |образования нового | | | | | | | | | | | | |поколения | | | | | | | | | | | |—————|——————————————————————|———————|——————————————|—————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|———————|——————————————| | 4. |Организация и |2011 - |Комитет | | | | | | | | | | |проведение |2014 |образования и | | | | | | | | | | |государственной | |науки Курской | | | | | | | | | | |(итоговой) аттестации | |области, | | | | | | | | | | |выпускников | |ОБУ ИАЦ КО (по| | | | | | | | | | |общеобразовательных | |согласованию),| | | | | | | | | | |учреждений Курской | |КИНПО (ПКиПП) | | | | | | | | | | |области в форме ЕГЭ | |СОО (по | | | | | | | | | | | | |согласованию) | | | | | | | | | |—————|——————————————————————|———————|——————————————|—————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|———————|——————————————| | 5. |Обеспечение |2011 - |Комитет |прочие |Областной | 7913,0| 3000,0| 1913,0| 2000,0| 1000,0| | | |образовательных |2014 |образования и |расходы |бюджет | | | | | | | | |учреждений | |науки Курской | | | | | | | | | | |лицензионными | |области, | | | | | | | | | | |программными | |ОБУ ИАЦ КО (по| | | | | | | | | | |продуктами | |согласованию) | | | | | | | | | |—————|——————————————————————|———————|——————————————|—————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|———————|——————————————| | 6. |Организация работы |2011 - |Комитет |прочие |Областной | 3000,0| 3000,0| - | - | - | | | |общеобразовательных |2014 |образования и |расходы |бюджет | | | | | | | | |учреждений, | |науки Курской | | | | | | | | | | |подведомственных | |области, | | | | | | | | | | |комитету образования и| |ОБУ ИАЦ КО (по| | | | | | | | | | |науки Курской области,| |согласованию),| | | | | | | | | | |по переходу на | |КИНПО (ПКиПП) | | | | | | | | | | |федеральный | |СОО (по | | | | | | | | | | |государственный | |согласованию) | | | | | | | | | | |образовательный | | | | | | | | | | | | |стандарт | | | | | | | | | | | |—————|——————————————————————|———————|——————————————|—————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|———————|——————————————| | 7. |Повышение квалификации|2011 - |Комитет |прочие |Областной | 60,0 | 60,0 | - | - | - |Повышение | | |и разработка комплекса|2014 |образования и |расходы |бюджет | | | | | |квалификации и| | |оценочно- | |науки Курской | | | | | | | |выпуск трех | | |диагностических | |области, КИНПО| | | | | | | |сборников | | |средств по профессиям | |(ПКиПП) СОО |прочие |Субсидия | 60,0 | - | - | 60,0 | - |научно- | | |сельскохозяйственного,| |(по |расходы |бюджетным | | | | | |методических | | |строительного и | |согласованию) | |учрежде- | | | | | |рекомендаций | | |металлообрабатывающего| | | |ниям на | | | | | | | | |профиля в соответствии| | | |иные цели | | | | | | | | |с требованиями | | | | | | | | | | | | |федерального | | | |Субсидия | 90,0 | - | 90,0 | - | - | | | |государственного | | | |бюджетным | | | | | | | | |стандарта начального и| | | |учрежде- | | | | | | | | |среднего | | | |ниям на | | | | | | | | |профессионального | | | |выполнение| | | | | | | | |образования | | | |государ- | | | | | | | | | | | | |ственного | | | | | | | | | | | | |задания | | | | | | | (В редакции постановления Администрации Курской области от 23.11.2012 г. N 1028-па) |—————|——————————————————————|———————|——————————————|—————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|———————|——————————————| | 8. |Организация работы и |2011 - |Комитет |прочие |Областной | 2000,0| 2000,0| - | - | - |Повышение | | |оснащение |2014 |образования и |расходы |бюджет | | | | | |качества | | |учебно-материальной | |науки Курской | | | | | | | |образования | | |базы ресурсных центров| |области | | | | | | | | | | |по подготовке | | | | | | | | | | | | |специалистов с | |областные |прочие |Субсидия | 3262,0| - | 1300,0| 1500,0| 462,0| | | |начальным и средним | |бюджетные |расходы |бюджетным | | | | | | | | |профессиональным | |образователь- | |учрежде- | | | | | | | | |образованием | |ные | |ниям на | | | | | | | | |строительного и | |учреждения, | |иные цели | | | | | | | | |сельскохозяйственного | |находящиеся в | | | | | | | | | | |профилей в | |ведении | | | | | | | | | | |соответствии с | |комитета | | | | | | | | | | |требованиями | |образования и | | | | | | | | | | |Федеральных | |науки Курской | | | | | | | | | | |государственных | |области | | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | | | |стандартов начального | | | | | | | | | | | | |и среднего | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | |—————|——————————————————————|———————|——————————————|—————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|———————|——————————————| | 9. |Повышение квалификации|2011 - |Комитет |прочие |Областной | 160,0| 80,0| 80,0| - | - |Повышение | | |специалистов - |2014 |образования и |расходы |бюджет | | | | | |квалификации | | |организаторов | |науки Курской | | | | | | | | | | |по разработке и | |области: | | | | | | | | | | |экспертизе основных | | | | | | | | | | | | |профессиональных | |КИНПО (ПКиПП) |прочие |Субсидия | 80,0| - | - | 80,0| - | | | |образовательных | |СОО (по |расходы |бюджетным | | | | | | | | |программ | |согласованию) | |учрежде- | | | | | | | | |образовательных | | | |ниям на | | | | | | | | |учреждений среднего | | | |иные цели | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | |и среднего | | | | | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | |—————|——————————————————————|———————|——————————————|—————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|———————|——————————————| |10. |Экспертиза |2011 - |Комитет |прочие |Областной | 150,0| 50,0| 50,0| 50,0| - |Появление | | |образовательных |2014 |образования и |расходы |бюджет | | | | | |лицензионных | | |программ | |науки Курской | | | | | | | |авторских | | | | |области | | | | | | | |программ | |—————|——————————————————————|———————|——————————————|—————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|———————|——————————————| |11. |Областной конкурс |2011 - |Комитет |прочие |Областной | 400,0| 100,0| 100,0| 200,0| - |Повышение | | |авторских программ |2014 |образования и |расходы |бюджет | | | | | |качества | | |дополнительного | |науки Курской | | | | | | | |авторских | | |образования | |области, | | | | | | | |программ | | | | |ОБОУ ДОД | | | | | | | | | | | | |"Областной | | | | | | | | | | | | |центр | | | | | | | | | | | | |творческого | | | | | | | | | | | | |развития и | | | | | | | | | | | | |гуманитарного | | | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | | | |детей и | | | | | | | | | | | | |молодежи" (по | | | | | | | | | | | | |согласованию),| | | | | | | | | | | | |ОБОУ ДОД | | | | | | | | | | | | |"Областной | | | | | | | | | | | | |детский | | | | | | | | | | | | |оздоровитель- | | | | | | | | | | | | |ный центр | | | | | | | | | | | | |туризма, | | | | | | | | | | | | |краеведения и | | | | | | | | | | | | |экскурсий" (по| | | | | | | | | | | | |согласованию),| | | | | | | | | | | | |ОБОУ ДОД | | | | | | | | | | | | |"Курский | | | | | | | | | | | | |областной | | | | | | | | | | | | |детский | | | | | | | | | | | | |эколого- | | | | | | | | | | | | |биологический | | | | | | | | | | | | |центр" (по | | | | | | | | | | | | |согласованию),| | | | | | | | | | | | |ОБОУ ДОД | | | | | | | | | | | | |"Областной | | | | | | | | | | | | |центр детского| | | | | | | | | | | | |технического | | | | | | | | | | | | |творчества" | | | | | | | | | | | | |(по | | | | | | | | | | | | |согласованию) | | | | | | | | | |—————|——————————————————————|———————|——————————————|—————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|———————|——————————————| |12. |Присвоение статуса |2011 - |Комитет | | | | | | | |Повышение | | |региональной |2014 |образования и | | | | | | | |статуса ОУ | | |экспериментальной | |науки Курской | | | | | | | | | | |площадки | |области, КИНПО| | | | | | | | | | |образовательным | |(ПКиПП) СОО | | | | | | | | | | |учреждениям, | |(по | | | | | | | | | | |разработавшим | |согласованию) | | | | | | | | | | |экспериментальные | | | | | | | | | | | | |проекты | | | | | | | | | | | |—————|——————————————————————|———————|——————————————|—————————|——————————|—————————|————————|————————|————————|———————|——————————————| |Итого по разделу: | 17175,0 | 3890,0 | 3533,0 | 2890,0 |1462,0 | | Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Май
|
