Расширенный поиск
Постановление Администрации Липецкой области от 26.05.2014 № 231
Документ имеет не последнюю редакцию.
IV. Изменения в сфере среднего профессионального
образования,
направленные на повышение эффективности
и качества услуг в
сфере образования, соотнесенные с этапами
перехода к
эффективному контракту
1. Основные направления
Укрепление
потенциала системы профессионального обучения и среднего профессионального
образования и их инвестиционной привлекательности включает в себя:
мониторинг оценки
деятельности организаций, реализующих программы профессионального обучения и
среднего профессионального образования;
реализацию
региональных программ модернизации профессионального образования;
создание сети
многофункциональных центров прикладных квалификаций;
нормативно-правовое
и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных
программ;
реализацию новых
подходов к распределению контрольных цифр приема граждан для обучения
по программам среднего профессионального образования (на конкурсной
основе);
проведение
аттестации педагогических работников образовательных организаций среднего
профессионального образования с последующим переводом их на эффективный
контракт;
развитие системы
среднего профессионального образования в части мероприятий, предусматривающих
совмещение теоретической подготовки с практическим обучением на предприятиях.
Повышение качества
профессионального обучения и среднего профессионального образования включает в
себя:
разработку и
внедрение системы оценки качества услуг системы
профессионального обучения и среднего профессионального образования;
формирование новых
принципов распределения государственного задания на программы профессионального
обучения и среднего профессионального образования.
Введение
эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего
профессионального образования включает в себя:
разработку и
внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и
мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы
профессионального обучения и среднего профессионального образования;
разработку и
внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных
организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального
образования в части установления взаимосвязи между показателями качества
предоставляемых государственных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации системы
профессионального обучения и среднего профессионального образования;
информационное и
мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты
Укрепление
потенциала системы профессионального обучения и среднего профессионального
образования и ее инвестиционной привлекательности предусматривает:
функционирование
сетей организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего
профессионального образования, построенных с учетом удовлетворения региональной
потребности в квалифицированных работниках;
создание 3
многофункциональных центров прикладных квалификаций;
обновление кадрового
состава профессионального обучения и среднего профессионального образования.
Повышение качества
профессионального обучения и среднего профессионального образования
предусматривает:
повышение качества
профессионального обучения и среднего профессионального образования;
увеличение доли
выпускников организаций среднего профессионального образования,
трудоустраивающихся по полученной специальности.
Введение
эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего
профессионального образования предусматривает, что средняя заработная плата
педагогических работников и мастеров производственного обучения государственных
образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и
среднего профессионального образования, составит не менее 100 процентов средней
заработной платы в регионе.
3. Основные количественные характеристики системы
образовательных
организаций, реализующих образовательные
программы среднего
профессионального образования
(В
редакции Постановления Администрации Липецкой области от
01.08.2016 № 339)
Таблица
|
N п/п
|
Наименование
показателя
|
Единица
измерения
|
2013
год
|
2014
год
|
2015
год
|
2016
год
|
2017
год
|
2018
год
|
|
1
|
Численность молодежи в
возрасте 15 - 21 года
|
тыс.
человек
|
81,5
|
78,7
|
70,6
|
69,4
|
72,4
|
71,6
|
|
2
|
Численность обучающихся
приведенного контингента в расчете на 1 преподавателя, включая мастеров
производственного обучения образовательных организаций, реализующих
образовательные программы среднего профессионального образования (программы
подготовки специалистов среднего звена)
|
тыс.
человек
|
13,5
|
13,6
|
14,19
|
14,19
|
14,3
|
14,6
|
|
3
|
Доля работников
административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей
численности работников образовательных организаций среднего профессионального
образования
|
%
|
51,6
|
51,4
|
51,2
|
51
|
49,8
|
49,6
|
|
4
|
Доля педагогических работников
образовательных организаций среднего профессионального образования, которым
при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория
|
%
|
23,8
|
24
|
24
|
24
|
24
|
24
|
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг
в сфере
профессионального обучения и среднего
профессионального образования, соотнесенные с этапами
перехода к
эффективному контракту
Таблица
|
N п/п
|
Мероприятия
|
Ответственные
исполнители
|
Сроки реализации
|
Показатели
|
|
I. Укрепление потенциала системы
профессионального обучения и среднего профессионального образования и
повышение ее инвестиционной привлекательности
|
|
1.
|
Мониторинг оценки деятельности
организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего
профессионального образования:
|
|
|
к 2018 году не менее 55 процентов
выпускников образовательных организаций профессионального образования будут
трудоустраиваться в течение одного года после окончания обучения
по полученной специальности (профессии)
|
|
организация сбора и систематизации
информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием)
проведения мониторинга оценки деятельности организаций, реализующих программы
профессионального обучения и среднего профессионального образования, и предоставление
ее в Минобрнауки России
|
Управление образования и науки Липецкой
области
|
2014 год
|
|
разработка и утверждение областного плана
мероприятий по оптимизации сети государственных организаций, реализующих
программы профессионального обучения и среднего профессионального
образования, с учетом федеральных методических рекомендаций по оптимизации
сети, а также с включением мероприятий по укрупнению сети организаций
среднего профессионального образования (до средней численности 200 - 600
человек)
|
Управление образования и науки Липецкой
области
|
2014 - 2018 годы
|
|
реализация регионального плана
мероприятий по оптимизации сети государственных (муниципальных) организаций,
реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального
образования
|
Управление образования и науки Липецкой
области
|
2014 - 2018 годы
|
|
организация сбора, систематизации и
анализа информации об укрупнении сети организаций среднего профессионального
образования (до средней численности 200 - 600 человек) в соответствии с
федеральным регламентом (инструментарием). Предоставление собранной и систематизированной
информации в Минобрнауки России
|
Управление образования и науки Липецкой
области
|
2014 - 2018 годы
|
|
2.
|
Реализация региональных программ
модернизации профессионального образования:
|
|
|
к 2018 году не менее 55 процентов
выпускников образовательных организаций профессионального образования будут
трудоустраиваться в течение одного года после окончания обучения
по полученной специальности (профессии)
|
|
реализация мероприятий подпрограммы 2
"Повышение эффективности профессионального образования в обеспечении
отраслей экономики востребованными кадрами" государственной программы
Липецкой области "Развитие образования Липецкой области"
|
Управление образования и науки Липецкой
области
|
2014 - 2015 годы
|
|
анализ результатов реализации мероприятий
подпрограммы 2 "Повышение эффективности профессионального образования в
обеспечении отраслей экономики востребованными кадрами" государственной
программы Липецкой области "Развитие образования Липецкой области"
|
Управление образования и науки Липецкой
области
|
2014 - 2018 годы
|
|
подписание соглашений о предоставлении
субсидий из федерального бюджета
|
Управление образования и науки Липецкой
области
|
2015 - 2018 годы
|
|
3.
|
Создание сети многофункциональных центров
прикладных квалификаций:
|
|
|
к 2018 году будет создано 3
многофункциональных центра прикладных квалификаций, осуществляющих обучение
на базе среднего общего образования
|
|
формирование систем сбора и актуализации
данных о востребованных региональными рынками труда профессиях и направлениях
подготовки с учетом текущего и перспективного спроса и уровня оплаты труда по
результатам запросов в центры и службы занятости населения и организаций
|
Управление образования и науки Липецкой
области
|
2014 год
|
|
разработка и утверждение порядка
формирования комплексного государственного заказа Липецкой области на
профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей, а также порядка
формирования государственного задания многофункциональному центру прикладных
квалификаций на основании комплексного государственного заказа Липецкой
области на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от
работодателей
|
Управление образования и науки Липецкой
области
|
2014 год
|
|
привлечение работодателей к формированию
содержания, методик преподавания и финансированию образовательных программ
многофункциональных центров прикладных квалификаций
|
Управление образования и науки Липецкой
области
|
2014 - 2018 годы
|
|
создание многофункциональных центров
прикладных квалификаций в Липецкой области
|
Управление образования и науки Липецкой
области
|
2014 - 2018 годы
|
|
организация и проведение мониторинга
работы многофункциональных центров прикладных квалификаций в Липецкой
области; предоставление ежегодных отчетов в Минобрнауки
России
|
Управление образования и науки Липецкой
области
|
2014 - 2018 годы
|
|
4.
|
Нормативно-правовое и методическое
обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ в
сфере профессионального обучения и среднего профессионального образования
|
|
|
к 2018 году не менее 55 процентов
выпускников образовательных организаций профессионального образования будут
трудоустраиваться в течение одного года после окончания обучения
по полученной специальности (профессии)
|
|
внедрение сетевых форм организации
образовательных программ в сфере профессионального обучения и среднего
профессионального образования посредством оптимизации сети государственных
организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего
профессионального образования
|
Управление образования и науки Липецкой
области
|
2014 год
|
|
II. Повышение качества профессионального обучения
и среднего профессионального образования
|
|
5.
|
Разработка и внедрение системы
оценки качества услуг системы профессионального обучения и среднего
профессионального образования:
|
|
|
с 2015 года в субъекте будет внедрена
оценка деятельности образовательных организаций системы профессионального
обучения и среднего профессионального образования, их руководителей и
основных категорий работников
|
|
разработка (изменение) показателей
эффективности деятельности подведомственных государственных организаций
среднего профессионального образования, их руководителей и основных категорий
работников среднего профессионального образования
|
Управление образования и науки Липецкой
области
|
2014 - 2018 годы
|
|
|
разработка (актуализация) плана
мероприятий по развитию образовательных программ, предусматривающих
совмещение обучающимися теоретической подготовки с
практическим обучением на предприятиях
|
Управление образования и науки Липецкой
области
|
2014 год
|
удельный вес выпускников организаций
профессионального образования последнего года выпуска, трудоустроившихся по
полученной специальности
|
|
6.
|
Формирование новых принципов
распределения государственного задания на реализацию программ
профессионального обучения и среднего профессионального образования:
|
|
|
удельный вес выпускников организаций
профессионального образования последнего года выпуска, трудоустроившихся по
полученной специальности
|
|
реализация новых подходов к распределению
контрольных цифр приема граждан для обучения по
образовательным программам среднего профессионального образования
|
Управление образования и науки Липецкой
области
|
2018 год
|
|
III. Введение эффективного контракта в системе
профессионального обучения и среднего профессионального образования
|
|
7.
|
Разработка и внедрение механизмов
эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами
производственного обучения организаций, реализующих программы
профессионального обучения и среднего профессионального образования
|
|
|
среднемесячная заработная плата преподавателей
и мастеров производственного обучения образовательных организаций,
реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального
образования, к 2018 году будет доведена до средней заработной платы по
региону
доля работников из числа
административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей
численности работников образовательных организаций среднего профессионального
образования
численность студентов, обучающихся по
образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете
на 1 работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров
производственного обучения
|
|
планирование дополнительных расходов
бюджетов субъектов Российской Федерации на повышение оплаты
труда педагогических работников системы профессионального обучения и
среднего профессионального образования в соответствии с Указом Президента
Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по
реализации государственной социальной политики"
|
Управление образования и науки Липецкой
области
|
2014 - 2018 годы
|
|
поэтапное повышение заработной платы
преподавателей и мастеров производственного обучения организаций, реализующих
образовательные программы профессионального обучения и среднего
профессионального образования
|
Управление образования и науки Липецкой
области
|
2014 - 2018 годы
|
|
разработка (изменение) методических
рекомендаций и информационное сопровождение мероприятий по внедрению
эффективного контракта, включая определение:
условий оплаты труда и мотивации
работников образовательной организации с учетом эффективного контракта;
подходов к нормированию труда различных
категорий работников образовательной организации;
порядка оценки
результатов деятельности различных категорий работников и их учета при
дифференциации оплаты труда;
порядка учета уровня
квалификации работников образовательной организации при дифференциации
оплаты труда;
подходов к определению условий, необходимых
для осуществления трудовой деятельности различными категориями работников
образовательной организации, в рамках перехода к эффективному контракту;
типового контракта с работником
образовательной организации, учитывающего все виды выплат работнику образовательной
организации и условия осуществления труда
|
Управление образования и науки Липецкой
области
|
2014 - 2018 годы
|
|
внедрение апробированных моделей
эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего
профессионального образования
|
Управление образования и науки Липецкой
области
|
2014 - 2018 годы
|
|
|
дифференциация оплаты труда
административно-управленческого, вспомогательного персонала, исходя из
предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда
учреждения не более 40%
|
Управление образования и науки Липецкой
области
|
2014 - 2018 годы
|
|
|
|
осуществление мероприятий, направленных
на оптимизацию расходов на оплату труда
административно-управленческого и вспомогательного персонала
|
Управление образования и науки Липецкой области
|
2014 - 2018 годы
|
|
|
|
оптимизация численности преподавателей и
мастеров производственного обучения с учетом увеличения производительности
труда и проводимых институциональных изменений
|
Управление образования и науки Липецкой
области
|
2014 - 2018 годы
|
|
|
|
совершенствование (модернизация) моделей
аттестации педагогических работников с последующим переводом их на
эффективный контракт
|
Управление образования и науки Липецкой
области
|
2014 год
|
|
|
8.
|
Разработка и внедрение механизмов
эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы
профессионального обучения и среднего профессионального образования:
|
|
|
Среднемесячная заработная плата
преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных
организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего
профессионального образования, к 2018 году будет доведена до средней
заработной платы по региону
|
|
внесение изменений в нормативные правовые
акты по стимулированию руководителей образовательных организаций системы профессионального
обучения и среднего профессионального образования организаций системы
профессиональной подготовки и среднего профессионального образования,
направленных на установление взаимосвязи между показателями качества
предоставляемых организацией государственных услуг и эффективностью
деятельности руководителя среднего профессионального образования
|
Управление образования и науки Липецкой
области
|
2014 - 2018 годы
|
|
9.
|
Информационное и мониторинговое
сопровождение введения эффективного контракта:
|
|
|
Среднемесячная заработная плата
преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных
организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего
профессионального образования, к 2018 году будет доведена до средней
заработной платы по региону
Повышение уровня удовлетворенности
населения качеством предоставления образовательных услуг
|
|
информационное сопровождение мероприятий
по введению эффективного контракта в системе профессионального обучения и
среднего профессионального образования (организация проведения
разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах
массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)
|
Управление образования и науки Липецкой
области
|
2014 - 2018 годы
|
|
мониторинг достижения
целевых показателей повышения оплаты труда педагогических работников
образовательных организаций системы профессионального обучения и
среднего профессионального образования
|
Управление образования и науки Липецкой
области
|
2014 - 2018 годы
|
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг
в сфере среднего
профессионального образования, соотнесенные
с этапами перехода
к эффективному контракту
Таблица
|
|
|
Единица измерения
|
2013 год
|
2014 год
|
2015 год
|
2016 год
|
2017 год
|
2018 год
|
Результаты
|
|
1.
|
Количество многофункциональных центров
прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего (полного)
общего образования
|
единиц
|
-
|
1
|
1
|
2
|
2
|
3
|
созданы и функционируют 3 многофункциональных
центра прикладных квалификаций
|
|
2.
|
Удельный вес численности
выпускников образовательных организаций профессионального образования очной
формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после
окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей
численности выпускников образовательных организаций профессионального
образования очной формы обучения
|
процентов
|
44,4
|
46,7
|
48,9
|
51,1
|
53,3
|
55,6
|
не менее 55 процентов выпускников
образовательных организаций профессионального образования будут
трудоустраиваться в течение одного года после окончания обучения
по полученной специальности (профессии)
|
|
3.
|
Отношение среднемесячной заработной платы
преподавателей и мастеров производственного обучения государственных
образовательных организаций, реализующих программы начального и среднего профессионального
образования, субъекта к среднемесячной заработной плате в Липецкой области
|
процентов
|
83,4
|
87,6
|
98,71
|
91,53
|
100
|
100
|
отношение средней заработной платы
преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных
организаций профессионального образования к средней заработной плате в
регионе составит 100 процентов
|
|
(В
редакции Постановления Администрации Липецкой области от 03.08.2015 N
378, от
01.08.2016 № 339)
|
|
4.
|
Наличие реализации в регионе оценки деятельности образовательных организаций системы
профессионального обучения и среднего профессионального образования,
их руководителей и основных категорий работников
|
наличие/ отсутствие
|
отсутствие
|
отсутствие
|
наличие
|
наличие
|
наличие
|
наличие
|
реализация в регионе оценки
деятельности образовательных организаций системы профессионального обучения
и среднего профессионального образования, их руководителей и основных
категорий работников
|
|
5.
|
Охват населения программами
дополнительного профессионального образования
|
%
|
32,6
|
37
|
37
|
37
|
37
|
37
|
охват населения программами
дополнительного профессионального образования составит не менее 37 процентов
|
V. Изменения в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей, направленные на повышение
эффективности и
качества услуг в данной сфере, соотнесенные
с этапами перехода
к эффективному контракту
1. Основные направления
Организация коррекционно-реабилитационной работы с родителями,
ограниченными в родительских правах, лишенными родительских прав, для
обеспечения возможности формирования либо восстановления позитивных отношений
между родителями и детьми, восстановления родителей в родительских правах и
возвращения им детей, в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей (образовательных организациях, медицинских организациях,
организациях, оказывающих социальные услуги, в которые помещены под надзор
дети, оставшиеся без попечения родителей) (далее - организация для детей-сирот);
реформирование организаций для детей-сирот, в целях создания для детей,
которых не удается устроить в семью, учреждений с малой наполняемостью и
близкими к семейным условиями проживания и воспитания, а также использования
ресурсов этих организаций в деятельности по семейному устройству и социальной
адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
постинтернатная
адаптация выпускников организаций для детей-сирот.
2. Ожидаемые результаты
Совершенствование
деятельности организаций для детей-сирот;
повышение
квалификации педагогических работников организаций для детей-сирот.
3. Основные количественные характеристики системы подготовки
педагогических
работников, работающих в организациях
для детей-сирот
Таблица
|
|
Единица измерения
|
2012 год
|
2013 год
|
2014 год
|
2015 год
|
2016 год
|
2017 год
|
2018 год
|
|
Численность педагогических работников
организаций для детей-сирот
|
человек
|
725
|
761
|
782
|
759
|
755
|
730
|
700
|
|
Численность воспитанников в организациях
для детей-сирот
|
человек
|
792
|
657
|
642
|
590
|
570
|
495
|
425
|
|
Численность воспитанников в расчете на 1
педагогического работника в организациях для детей-сирот
|
человек
|
1,09
|
0,86
|
0,82
|
0,78
|
0,75
|
0,68
|
0,61
|
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества в сфере
защиты детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения
родителей, соотнесенные с этапами перехода
к эффективному
контракту
Таблица
|
|
|
Ответственные
исполнители
|
Сроки реализации
|
Показатели
|
|
Повышение качества и эффективности
предоставляемых услуг
|
|
1.
|
Организация коррекционно-реабилитационной
работы с родителями, ограниченными в родительских правах, лишенными
родительских прав, для обеспечения возможности формирования либо
восстановления позитивных отношений между родителями и детьми, восстановления
родителей в родительских правах и возвращения им детей, в организациях для
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
Управление образования и науки Липецкой
области
|
2014 - 2018 годы
|
Численность детей-сирот, находящихся в
организациях для детей-сирот, возвращенных родителям, восстановленным в
родительских правах, или родителям, в отношении которых отменено ограничение
в родительских правах
|
|
|
реформирование
организаций для детей-сирот в целях создания для детей, которых не удается
устроить в семью, учреждений с малой наполняемостью и близкими к семейным
условиями проживания и воспитания, а также использования ресурсов этих
организаций в деятельности по семейному устройству и социальной адаптации
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
|
|
Численность воспитанников в организациях
для детей-сирот
|
|
|
разработка и реализация региональной
программы социальной адаптации выпускников организаций для детей-сирот
|
|
|
Повышение квалификации кадрового состава
для работы в организациях для детей-сирот
|
|
|
Численность специалистов организаций для
детей-сирот, прошедших переподготовку, повышение квалификации по
дополнительным профессиональным программам
|
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг
в сфере защиты
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, соотнесенные с этапами перехода
к эффективному
контракту
(В редакции
Постановления Администрации Липецкой области от 03.08.2015 N 378)
Таблица
|
N пп
|
Наименование
показателя
|
Единица измерения
|
2013 год
|
2014 год
|
2015 год
|
2016 год
|
2017 год
|
2018 год
|
Результаты
|
|
1
|
Доведение к 2018 году
заработной платы педагогических работников организаций для детей-сирот до
100% к средней заработной плате в субъекте Российской Федерации
|
%
|
78,7
|
94,3
|
100,74
|
93,42
|
100
|
100
|
Средняя заработная плата
педагогических работников организаций для детей-сирот будет соответствовать
средней заработной плате в соответствующем регионе. Будет обеспечено
качественное предоставление услуг в сфере защиты прав детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, в организациях для детей-сирот
|
|
(В
редакции Постановления Администрации Липецкой области от
01.08.2016 № 339)
|
VI. Достижения федеральных образовательных учреждений,
расположенных
на территории Липецкой области, по показателю
повышения
заработной платы педагогических работников
(В
редакции Постановления Администрации Липецкой области от
01.08.2016 № 339)
Таблица
|
N п/п
|
Категория
работников
|
Среднесписочная
численность работников за 2015 год, чел.
|
Соотношение
с заработной платой по региону за 2013 год
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
1
|
Преподаватели учреждений
высшего образования
|
1161
|
158,6
|
|
2
|
Мастера и преподаватели
учреждений среднего профессионального образования
|
106,8
|
119,1
|
Читайте также
|