Постановление Правительства Орловской области от 12.08.2011 № 267

                         РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

                   ПРАВИТЕЛЬСТВО ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

                            ПОСТАНОВЛЕНИЕ

     
     12 августа 2011 г.                                          N 267
     г. Орел
     
     
     Об утверждении Примерного  положения об  оплате труда  работников
государственных образовательных учреждений Орловской области

      (В редакции Постановлений Правительства Орловской области
           от 11.09.2012 г. N 320; от 11.12.2012 г. N 458)


     В соответствии с  Законом Орловской  области от  28 декабря  2004
года N 468-ОЗ "Об  оплате труда работников государственных  учреждений
Орловской  области",  в  целях  обеспечения  социальной  поддержки   и
материального      стимулирования      работников      государственных
образовательных учреждений  Орловской области Правительство  Орловской
области постановляет:
     1. Утвердить  прилагаемое  Примерное положение  об  оплате  труда
работников   государственных  образовательных   учреждений   Орловской
области.
     2. Департаменту образования, культуры и спорта Орловской  области
(Г.А.  Казначеева)   давать  разъяснения   по  применению   Примерного
положения об оплате  труда работников государственных  образовательных
учреждений Орловской области.
     3. Департаменту  финансов   Орловской   области  (В.Г.   Щипкова)
обеспечивать   финансирование   расходов   Департамента   образования,
культуры и спорта Орловской области (Г.А. Казначеева) по оплате  труда
работников   государственных  образовательных   учреждений   Орловской
области в пределах средств, предусмотренных законом Орловской  области
об областном бюджете на очередной финансовый год и плановый период.
     4. Рекомендовать органам  местного  самоуправления разработать  и
утвердить примерные положения  об оплате труда работников  образования
муниципальных учреждений на территории муниципальных образований.
     5. Признать утратившими силу:
     постановление Коллегии Орловской области от 27 октября 2008  года
N  331 "Об  утверждении  примерного  положения об  установлении  новой
отраслевой    системы    оплаты   труда    работников    муниципальных
общеобразовательных учреждений";
     пункт 3 постановления  Коллегии  Орловской области  от 15  января
2009  года  N  5   "Об  утверждении  примерных  положений  о   базовом
общеобразовательном учреждении, Управляющем Совете (Совете Учреждения)
образовательного   учреждения    и   методических   рекомендаций    по
формированию  и  распределению  фондов оплаты  труда  в  муниципальных
общеобразовательных учреждениях";
     пункт 2  постановления  Правительства  Орловской  области  от   6
октября  2009  года  N 183  "О  создании  областного  государственного
образовательного    учреждения    дополнительного    профессионального
образования (повышения квалификации) специалистов "Учебно-методический
центр  по  гражданской  обороне  и  чрезвычайным  ситуациям  Орловской
области".
     6. Настоящее постановление  вступает  в силу  с  1 сентября  2011
года.
     7. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителя
Председателя Правительства  Орловской   области,  руководителя   блока
социального развития О.Н. Ревякина.
     
     
     Председатель Правительства
     Орловской области                                     А.П. Козлов
     
     
     
                                                            Приложение
                                                       к постановлению
                                       Правительства Орловской области
                                           от 12 августа 2011 г. N 267
     
                              Примерное
об оплате труда работников государственных образовательных учреждений
                          Орловской области

      (В редакции Постановлений Правительства Орловской области
           от 11.09.2012 г. N 320; от 11.12.2012 г. N 458)

     1. Примерное положение об оплате труда работников государственных
образовательных учреждений  Орловской  области  (далее  -   Положение)
устанавливает   отраслевую  систему   оплаты   труда  для   работников
государственных образовательных учреждений Орловской области (далее  -
образовательные учреждения).
     2. Оплата    труда    работников    образовательных    учреждений
осуществляется по  отраслевой  системе оплаты  труда  исходя из  видов
экономической    деятельности    различных    категорий     работников
образовательных учреждений.
     3. Система  оплаты  труда работников  образовательных  учреждений
устанавливается  коллективными  договорами,  соглашениями,  локальными
нормативными  актами  образовательного  учреждения  в  соответствии  с
трудовым  законодательством,   иными  нормативными  правовыми   актами
Российской Федерации и Орловской области, содержащими нормы  трудового
права,  настоящим  Положением,  а  также  с  учетом  мнения  выборного
профсоюзного   или    иного   представительного   органа    работников
образовательного учреждения.
     4. Отраслевая  система  оплаты труда  основывается  на  следующих
принципах:
     соблюдение основных     гарантий,     установленных      трудовым
законодательством;
     дифференциация заработной платы,  исходя  из сложности,  качества
выполняемых работ, уровня образования, квалификации и стажа работы  по
профессии, условий труда;
     применение доплат,  надбавок  компенсационного  и  стимулирующего
характера;
     учет мнений областного  комитета  профсоюза работников  народного
образования  и  науки  и Федерации  профсоюзов  Орловской  области  по
условиям оплаты труда работников образовательных учреждений.
     5. В настоящем Положении используются следующие термины:
     базовая единица - величина,  применяемая для определения  базовой
ставки (должностного оклада);
     базовая ставка  - величина  ставки  педагогического работника  за
норму часов педагогической работы в неделю;
     повышающие коэффициенты  -   размер  увеличения  базовой   ставки
(должностного  оклада)  заработной  платы  работников  образовательных
учреждений.
     Иные понятия  используются  в  значениях,  определенных  Трудовым
кодексом Российской Федерации.
     6. Базовая  ставка  (должностной оклад)  формируется  из  базовой
единицы и повышающих коэффициентов.
     7. Для работников,  указанных в пункте  1 настоящего  Положения,
базовая единица устанавливается в размере:
     3 950 рублей для:
     педагогических работников   государственных   общеобразовательных
учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего,
среднего (полного) общего образования;
     педагогических работников     государственных     образовательных
учреждений,  реализующих   программы  дошкольного  и   дополнительного
образования детей;
     3 000 рублей - для руководителей государственных  образовательных
учреждений   и   педагогического  персонала   других   государственных
образовательных учреждений
     2300 рублей  -   для  руководителей  структурных   подразделений,
специалистов, рабочих и служащих образовательных учреждений.        (В
редакции     Постановления     Правительства     Орловской     области
от 11.12.2012 г. N 458)
     8. При   установлении   системы  оплаты   труда   образовательным
учреждениям руководствоваться:
     1) Порядком установления базовых  ставок (должностных окладов)  и
другими    условиями    оплаты   труда    педагогических    работников
образовательных  учреждений,  за  исключением  тренеров-преподавателей
образовательных учреждений спортивной  направленности (приложение 1  к
настоящему Положению);
     2) Порядком установления базовых  ставок (должностных окладов)  и
другими условиями оплаты труда тренеров-преподавателей, спортсменов  и
спортсменов-инструкторов    образовательных   учреждений    спортивной
направленности (приложение 2 к настоящему Положению);
     3) Порядком установления должностных окладов и другими  условиями
оплаты  труда   руководителей,  заместителей  руководителей,   главных
бухгалтеров,  специалистов   и  служащих  образовательных   учреждений
(приложение 3 к настоящему Положению);
     4) тарифными разрядами, межразрядными тарифными коэффициентами  и
тарифными ставками  по разрядам  тарифной сетки  рабочих, едиными  для
всех образовательных учреждений (приложение 4 к настоящему Положению);
     5) перечнем высококвалифицированных рабочих, занятых на важных  и
ответственных,  особо важных  и  особо ответственных  работах,  оплата
которых  производится  исходя  из  9  -  10  разрядов  тарифной  сетки
(приложение 5 к настоящему Положению);
     6) показателями  и порядком  отнесения  учреждений к  группам  по
оплате труда  руководителей и  руководящих работников  образовательных
учреждений (приложение 6 к настоящему Положению);
     7) системой выплат  компенсационного  и стимулирующего  характера
для работников образовательных  учреждений (приложение 7 к  настоящему
Положению);
     8) Порядком   формирования   фонда   оплаты   труда    работников
образовательных учреждений (приложение 8 к настоящему Положению).
     9. Размеры  должностных  окладов  руководителей   государственных
образовательных учреждений  Орловской области устанавливаются  органом
исполнительной   государственной   власти   специальной    компетенции
Орловской области,  осуществляющим функции  по выработке  региональной
политики,    нормативного    правового    регулирования,    а    также
правоприменительные функции по контролю и надзору в сфере образования,
молодежной политики, культуры и архивного дела, физической культуры  и
спорта,   туризма,   защиты    прав   несовершеннолетних,   опеки    и
попечительства,   государственной   регистрации   актов   гражданского
состояния  и   отражаются  в  трудовых   договорах  с   руководителями
государственных образовательных учреждений Орловской области.
     Должностные оклады     заместителям    руководителей,     главным
бухгалтерам  государственных   образовательных  учреждений   Орловской
области устанавливаются на 10 - 20 процентов ниже предусмотренного  по
должности соответствующего руководителя.
     10. Должностные оклады  (тарифные ставки) повышаются  работникам,
занятым на  тяжелых работах,  работах с  вредными и  (или) опасными  и
иными особыми условиями труда, без учета других надбавок и доплат.
     Выплаты компенсационного  характера исчисляются  из  должностного
оклада  (тарифной  ставки)  без учета  других  повышений,  надбавок  и
доплат, за  исключением выплат  за  сверхурочную работу,  за работу  в
ночное время, в выходные и нерабочие праздничные дни.
     Выплаты за  сверхурочную работу,  за  работу  в ночное  время,  в
выходные  и  нерабочие  праздничные дни  исчисляются  из  должностного
оклада (тарифной  ставки) с учетом  повышения за  работу с вредными  и
(или) опасными и иными особыми условиями труда.
     Выплаты стимулирующего  характера  исчисляются  из   должностного
оклада  (тарифной  ставки)  без учета  других  повышений,  надбавок  и
доплат.
     Премиальные выплаты по итогам работы исчисляются из  должностного
оклада (тарифной ставки) с учетом всех надбавок и доплат.
     11. Заработная  плата  работников   (без  учета  премий  и   иных
стимулирующих выплат), устанавливаемая в соответствии с новой системой
оплаты труда, не может быть меньше заработной платы (без учета  премий
и  иных  стимулирующих  выплат), выплачиваемой  до  ее  введения,  при
условии  сохранения  объема  должностных  обязанностей  работников   и
выполнения ими работ той же квалификации.
     12. Педагогическим    работникам   образовательных    учреждений,
работающим на селе, установленные базовые ставки (должностные  оклады)
повышаются на 25 процентов.
     13. Молодым    специалистам,    окончившим    высшие,     средние
профессиональные  учебные  заведения и  работающим  в  образовательных
учреждениях,  базовая  ставка  (должностной  оклад)  заработной  платы
повышается  на  20 процентов  в  течение  первых  трех лет  с  момента
трудоустройства.
     
                     
                     
                                                          Приложение 1
                                                к Примерному положению
                                            об оплате труда работников
                                       государственных образовательных
                                          учреждений Орловской области

                               ПОРЯДОК
          установления базовых ставок (должностных окладов)
       и другие условия оплаты труда педагогических работников
  образовательных учреждений, за исключением тренеров-преподавателей
         образовательных учреждений спортивной направленности

      (В редакции Постановления Правительства Орловской области
                       от 11.12.2012 г. N 458)
     
     1. Должностные   оклады    (тарифные   ставки)    устанавливаются
работникам  за  выполнение ими  трудовых  (должностных)  обязанностей,
обусловленных трудовым  договором, за  полностью отработанное  рабочее
время согласно  действующему законодательству  и правилам  внутреннего
трудового   распорядка   учреждения  без   учета   компенсационных   и
стимулирующих выплат с учетом повышений, предусмотренных пунктами  11,
12 настоящего Положения.
     2. Тарифная  ставка  педагогических  работников  образовательного
учреждения,  перечень  которых  представлен  в  таблице  1,  с  учетом
фактической   педагогической   нагрузки  работника   определяется   по
следующей формуле:
     
 
     Оп = Об х Чн, где:
             Чс
     
     Оп -  ставка   с  учетом   фактической  педагогической   нагрузки
работника;
     Об - базовая ставка за норму часов педагогической работы в неделю
(для государственных     образовательных     учреждений     начального
профессионального,   среднего  профессионального   и   дополнительного
профессионального образования - за норму учебной нагрузки в год).
     Чн -   фактическая  нагрузка   в   неделю  (для   государственных
образовательных  учреждений  начального  профессионального,   среднего
профессионального и  дополнительного  профессионального образования  -
фактическая нагрузка в год);
     Чс -   норма   часов   педагогической  работы   в   неделю   (для
государственных       образовательных      учреждений       начального
профессионального,   среднего  профессионального   и   дополнительного
профессионального образования -учебная нагрузка в год).

                                                             Таблица 1
     
Классификация должностей административного и педагогического персонала
                     образовательного учреждения
     
|—————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|
|   Группа персонала  |                     Наименование должностей                     |
|—————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|
|   Административный  | Руководитель учреждения  образования, заместитель  руководителя,|
|       персонал      | главный бухгалтер                                               |
|—————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|
|    Педагогический   | Учитель, преподаватель     (включая    старшего),     ассистент,|
|       персонал      | учитель-дефектолог,          учитель-логопед,           логопед,|
|      (основной)     | преподаватель-организатор основ безопасности  жизнедеятельности,|
|                     | руководитель  физического воспитания,  мастер  производственного|
|                     | обучения,  методист,  инструктор-методист  (включая   старшего),|
|                     | концертмейстер, балетмейстер, хормейстер, хореограф, музыкальный|
|                     | руководитель,   воспитатель   (включая   старшего),   социальный|
|                     | педагог,    педагог-психолог,    педагог-организатор,    педагог|
|                     | дополнительного   образования,   тренер-преподаватель   (включая|
|                     | старшего), старший вожатый,  инструктор по труду, инструктор  по|
|                     | физической культуре, профессор, доцент                          |
|—————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|
     
     3. Базовая  ставка  педагогического  работника   образовательного
учреждения определяется по формуле:
     
     Об = Б х (Кк1 + Кс1) х Ксп1, где:
     
     Об - базовая ставка за норму часов педагогической работы в неделю
(для государственных     образовательных     учреждений     начального
профессионального,   среднего  профессионального   и   дополнительного
профессионального образования - за норму учебной нагрузки в год);
     Б - базовая единица;
     Кк1 - коэффициент квалификации;
     Кс1 -  коэффициент  стажа  (применяется  только  при   отсутствии
квалификационной категории  и  в соответствии  с порядком  определения
стажа  педагогической  работы,  установленным  органом  исполнительной
государственной  власти  специальной  компетенции  Орловской  области,
осуществляющим   функции    по   выработке   региональной    политики,
нормативного  правового  регулирования,  а  также  правоприменительные
функции  по  контролю  и  надзору  в  сфере  образования,   молодежной
политики, культуры  и архивного  дела, физической  культуры и  спорта,
туризма,  защиты  прав  несовершеннолетних,  опеки  и  попечительства,
государственной регистрации актов гражданского состояния);
     Ксп1 - коэффициент  специфики работы  (при наличии  двух и  более
оснований  общий  размер коэффициента  специфики  работы  определяется
умножением коэффициентов по имеющимся основаниям).
     4. Значения коэффициентов квалификации, стажа и специфики  работы
приведены в , 3, 4.
                                                             Таблица 2
     
      (В редакции Постановления Правительства Орловской области
                       от 11.09.2012 г. N 320)

                   Коэффициенты квалификации (Кк1)
     
|———————|————————————————————————|—————————————————|—————————————————————|——————————————|——————————————|
| Группы|    Квалификационная    |    Повышающий   | Уровень образования |  Повышающий  |   Итоговый   |
|       |        категория       |   коэффициент   |       педагога      |  коэффициент |  повышающий  |
|       |                        |        за       |                     |  за уровень  |  коэффициент |
|       |                        | квалификационную|                     |  образования | (ст.1 + гр. 3|
|       |                        |    категорию    |                     |   педагога   |   + гр. 5)   |
|———————|————————————————————————|—————————————————|—————————————————————|——————————————|——————————————|
|   1   |       Отсутствует      |        0        | Основное общее или  |       0      |       1      |
|       |                        |                 | среднее (полное)    |              |              |
|       |                        |                 | общее образование   |              |              |
|———————|————————————————————————|—————————————————|—————————————————————|——————————————|——————————————|
|       |                        |                 | Начальное или       |     0,14     |     1,14     |
|       |                        |                 | среднее             |              |              |
|       |                        |                 | профессиональное    |              |              |
|       |                        |                 | образование         |              |              |
|———————|————————————————————————|—————————————————|—————————————————————|——————————————|——————————————|
|       |                        |                 | Высшее              |     0,28     |     1,28     |
|       |                        |                 | профессиональное    |              |              |
|       |                        |                 | образование         |              |              |
|       |                        |                 | (бакалавр,          |              |              |
|       |                        |                 | специалист, магистр)|              |              |
|———————|————————————————————————|—————————————————|—————————————————————|——————————————|——————————————|
|   2   |         Вторая         |       0,57      | Основное общее или  |       0      |     1,57     |
|       |                        |                 | среднее (полное)    |              |              |
|       |                        |                 | общее образование   |              |              |
|———————|————————————————————————|—————————————————|—————————————————————|——————————————|——————————————|
|       |                        |                 | Начальное или       |     0,14     |     1,71     |
|       |                        |                 | среднее             |              |              |
|       |                        |                 | профессиональное    |              |              |
|       |                        |                 | образование         |              |              |
|———————|————————————————————————|—————————————————|—————————————————————|——————————————|——————————————|
|       |                        |                 | Высшее              |     0,28     |     1,85     |
|       |                        |                 | профессиональное    |              |              |
|       |                        |                 | образование         |              |              |
|       |                        |                 | (бакалавр,          |              |              |
|       |                        |                 | специалист, магистр)|              |              |
|———————|————————————————————————|—————————————————|—————————————————————|——————————————|——————————————|
|   3   |         Первая         |       0,68      | Основное общее или  |       0      |     1,68     |
|       |                        |                 | среднее (полное)    |              |              |
|       |                        |                 | общее образование   |              |              |
|———————|————————————————————————|—————————————————|—————————————————————|——————————————|——————————————|
|       |                        |                 | Начальное или       |     0,14     |     1,82     |
|       |                        |                 | среднее             |              |              |
|       |                        |                 | профессиональное    |              |              |
|       |                        |                 | образование         |              |              |
|———————|————————————————————————|—————————————————|—————————————————————|——————————————|——————————————|
|       |                        |                 | Высшее              |     0,28     |     1,96     |
|       |                        |                 | профессиональное    |              |              |
|       |                        |                 | образование         |              |              |
|       |                        |                 | (бакалавр,          |              |              |
|       |                        |                 | специалист, магистр)|              |              |
|———————|————————————————————————|—————————————————|—————————————————————|——————————————|——————————————|
|   4   |         Высшая         |       0,79      | Основное или среднее|       0      |     1,79     |
|       |                        |                 | общее образование   |              |              |
|       |                        |                 |                     |              |              |
|———————|————————————————————————|—————————————————|—————————————————————|——————————————|——————————————|
|       |                        |                 | Начальное или       |     0,14     |     1,93     |
|       |                        |                 | среднее             |              |              |
|       |                        |                 | профессиональное    |              |              |
|       |                        |                 | образование         |              |              |
|———————|————————————————————————|—————————————————|—————————————————————|——————————————|——————————————|
|       |                        |                 | Высшее              |     0,28     |     2,07     |
|       |                        |                 | профессиональное    |              |              |
|       |                        |                 | образование         |              |              |
|       |                        |                 | (бакалавр,          |              |              |
|       |                        |                 | специалист, магистр)|              |              |
|———————|————————————————————————|—————————————————|—————————————————————|——————————————|——————————————|
     (В   редакции   Постановления   Правительства  Орловской  области
от 11.09.2012 г. N 320)
                                                             Таблица 3
                       Коэффициенты стажа (Кс1)
     
|——————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————|
|          Стаж педагогической работы          |         Применяемый коэффициент        |
|——————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————|
| Свыше 20 лет                                 |                  0,20                  |
|——————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————|
| От 15 до 20 лет                              |                  0,15                  |
|——————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————|
| От 10 до 15 лет                              |                  0,10                  |
|——————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————|
| От 3 до 10 лет                               |                  0,05                  |
|——————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————|
| До 3 лет                                     |                  0,10                  |
|——————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————|

                                                             Таблица 4
                 Коэффициенты специфики работы (Ксп1)

      (В редакции Постановлений Правительства Орловской области
           от 11.09.2012 г. N 320; от 11.12.2012 г. N 458)
     
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|
|                                                                      |  Коэффициент,  |
|                                                                      | применяемый при|
|                                                                      |  установлении  |
|                                                                      |     окладов    |
|                         Показатели специфики                         | педагогических |
|                                                                      |   работников   |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|
| За работу в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях  |      1,20      |
| (отделениях, классах, группах) для обучающихся, воспитанников с      |                |
| ограниченными возможностями здоровья, школах-интернатах, учреждениях |                |
| (группах) для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей|                |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|
| За работу в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного  |      1,15      |
| типа (классах, группах) для детей, нуждающихся в длительном лечении  |                |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|
| За работу в специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей и|      1,15      |
| подростков с девиантным поведением                                   |                |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|
| За работу в специальных (коррекционных) отделениях, классах, группах |      1,20      |
| для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии или классах|                |
| (группах) для обучающихся (воспитанников), нуждающихся в длительном  |                |
| лечении                                                              |                |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|
| За работу в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях, при  |       1,5      |
| учреждениях, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы  |                |
|                                                                      |                |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|
| За работу в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях, при  |      1,75      |
| учреждениях, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы с|                |
| обучающимися, больными активной формой туберкулеза                   |                |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|
| Педагогическим работникам преподающим профильные предметы и (или)    |      1,15      |
| предметы, изучаемые углубленно, за часы работы в профильных классах  |                |
| и (или) классах с углубленным изучением предметов                    |                |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|
| Учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное        |      1,20      |
| обучение на дому на основании медицинского заключения детей, имеющих |                |
| ограниченные возможности здоровья                                    |                |
|                                                                      |                |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|
| Учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное и      |       1,2      |
| групповое обучение детей, находящихся на длительном лечении в детских|                |
| больницах (клиниках) и детских отделениях больниц для взрослых       |                |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|
| Специалистам логопедических пунктов                                  |       1,2      |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|
| Работникам, имеющим ученую степень доктора наук по профилю           |       1,2      |
| образовательного учреждения или педагогической деятельности          |                |
| (преподаваемых дисциплин)                                            |                |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|
| Работникам, имеющим ученую степень кандидата наук по профилю         |       1,1      |
| образовательного учреждения или педагогической деятельности          |                |
| (преподаваемых дисциплин)                                            |                |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|
| Педагогическим работникам, имеющим почетное звание "Народный учитель"|      1,25      |
| и другие почетные звания СССР, Российской Федерации и союзных        |                |
| республик, входивших в состав СССР, установленные для работников     |                |
| различных отраслей, название которых начинается со слова "Народный", |                |
| при условии соответствия почетного звания профилю учреждения, а      |                |
| педагогическим работникам - профилю педагогической деятельности или  |                |
| преподаваемых дисциплин                                              |                |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|
| Педагогическим работникам, имеющим почетное звание "Заслуженный      |       1,2      |
| учитель СССР", "Заслуженный преподаватель СССР", "Заслуженный учитель|                |
| Российской Федерации", "Заслуженный преподаватель Российской         |                |
| Федерации", "Заслуженный учитель", "Заслуженный преподаватель"       |                |
| союзных республик, входивших в состав СССР, "Заслуженный работник    |                |
| физической культуры", "Заслуженный мастер профтехобразования",       |                |
| "Заслуженный работник культуры", "Заслуженный деятель искусств",     |                |
| "Заслуженный артист" и другие звания СССР, Российской Федерации и    |                |
| союзных республик, входивших в состав СССР, установленные для        |                |
| работников различных отраслей, название которых начинается со слова  |                |
| "Заслуженный", ученую степень кандидата наук при условии соответствия|                |
| почетного звания профилю учреждения, а педагогическим работникам -   |                |
| профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин      |                |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|
| Педагогическим работникам государственных образовательных учреждений |       1,2      |
| дополнительного профессионального образования за работу по           |                |
| организации и проведению занятий в период командировок, на учебной   |                |
| базе других организаций при их продолжительности более одних суток   |                |
|                                                                      |                |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|
| Педагогическим работникам государственных образовательных учреждений |       1,1      |
| дополнительного профессионального образования за работу с аудиториями|                |
| свыше 30 человек                                                     |                |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|
| Педагогическим работникам и руководителям государственных            |       1,2      |
| образовательных учреждений дополнительного профессионального         |                |
| образования за участие в работе по набору и комплектованию учебных   |                |
| групп                                                                |                |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|
| Педагогическим работникам и руководителям государственных            |       1,2      |
| образовательных учреждений дополнительного профессионального         |                |
| образования за работу по оказанию методической помощи организациям,  |                |
| органам местного самоуправления, другим образовательным учреждениям  |                |
| по направлению преподаваемой дисциплины (программы)                  |                |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|
| Педагогическим работникам государственных образовательных учреждений |       1,2      |
| дополнительного профессионального образования за участие в работе по |                |
| набору и комплектованию учебных групп                                |                |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|
| Педагогическим работникам, занимающим должность профессора кафедры   |       2,0      |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|
| Педагогическим работникам, занимающим должность доцента кафедры      |      1,85      |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|
| Педагогическим работникам и руководителям государственных            |       1,2      |
| образовательных учреждений дополнительного образования детей за      |                |
| работу по оказанию методической помощи организациям, органам         |                |
| местного самоуправления, другим образовательным учреждениям по       |                |
| направлению реализуемых программ                                     |                |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————-|————————————————|
| Педагогическим работникам и руководителям государственных            |       1,1      |
| образовательных учреждений дополнительного образования детей за      |                |
| работу по организации и проведению Всероссийских и региональных      |                |
| массовых мероприятий на базе государственных образовательных         |                |
| учреждений                                                           |                |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————-|————————————————|
| Педагогическим работникам и  руководителям профессиональных  лицеев, |      1,15      |
| колледжей                                                            |                |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|

     (В   редакции   Постановлений   Правительства  Орловской  области
от 11.09.2012 г. N 320; от 11.12.2012 г. N 458)
     
     5. Для       преподавателей      учреждений       дополнительного
профессионального   образования   наличие   документа   о    повышении
квалификации   является   основанием   для   применения   коэффициента
квалификации, соответствующего первой квалификационной категории.
     6. Почасовая оплата  труда педагогических работников  применяется
при оплате:
     а) за часы,  отработанные  в порядке  замещения отсутствующих  по
болезни или другим причинам педагогических работников, продолжавшегося
не свыше двух месяцев;
     б) за  часы  педагогической работы,  отработанные  учителями  при
работе с детьми, находящимися на длительном лечении в больнице,  сверх
объема, установленного им при тарификации;
     в) педагогической   работы    специалистов   других    учреждений
(исполнительного  органа  государственной   власти  области  в   сфере
управления  образованием), привлекаемых  для  педагогической работы  в
образовательные учреждения;
     г) за часы преподавательской работы в объеме не более 300 часов в
год сверх учебной нагрузки, выполняемой по совместительству на  основе
тарификации;
     д) за часы  преподавательской работы в  учреждениях начального  и
среднего  профессионального  образования сверх  уменьшенного  годового
объема учебной нагрузки.
     Размер оплаты   труда   за   один   час   педагогической   работы
определяется  путем  деления  установленного  месячного   должностного
оклада  педагогического   работника  за   установленную  норму   часов
педагогической работы  в неделю на  среднемесячное количество  рабочих
часов, установленное  по  занимаемой должности,  а для  преподавателей
учреждений начального,  среднего  и дополнительного  профессионального
образования  -  путем деления  установленного  месячного  должностного
оклада на 72 часа.
     Оплата труда за замещение отсутствующего учителя (преподавателя),
если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня начала
замещения за все  часы фактической преподавательской  работы на  общих
основаниях  с  соответствующим увеличением  его  начальной  (месячной)
нагрузки путем внесения изменений в тарификацию.
     7. При   обучении   слушателей  курсов   повышения   квалификации
применяются следующие коэффициенты к базовой единице:
     для профессоров, докторов наук, для лиц, имеющих почетные звания,
начинающиеся со слова "Народный", - 0,15;
     доцентов, кандидатов   наук,   лиц,  имеющих   почетные   звания,
начинающиеся со слова "Заслуженный", - 0,12;
     для лиц, не имеющих почетных званий, - 0,08.



                                                          Приложение 2
                                                к Примерному положению
                                            об оплате труда работников
                                       государственных образовательных
                                          учреждений Орловской области

                               ПОРЯДОК
          установления базовых ставок (должностных окладов)
  и другие условия оплаты труда тренеров-преподавателей, спортсменов
   и спортсменов-инструкторов образовательных учреждений спортивной
                            направленности
     
     1. Должностные   оклады    (тарифные   ставки)    устанавливаются
работникам  за  выполнение ими  трудовых  (должностных)  обязанностей,
обусловленных трудовым  договором, за  полностью отработанное  рабочее
время согласно  действующему законодательству  и правилам  внутреннего
трудового   распорядка   учреждения  без   учета   компенсационных   и
стимулирующих выплат с учетом повышений, предусмотренных пунктами  11,
12 настоящего Положения.
     2. Ставка  спортсмена, спортсмена-инструктора  устанавливается  в
зависимости от наличия  спортивного разряда  или спортивного звания  и
определяется по формуле:
     
     Ос= Б х Кк2, где:
     
     Ос - ставка спортсмена, спортсмена-инструктора;
     Б - базовая единица;
     Кк2 -   персональный   коэффициент  квалификации   спортсмена   и
спортсмена-инструктора, размеры которых приведены в таблице 1.
                                                             Таблица 1
                   Коэффициенты квалификации (Кк2)

|—————————|——————————|——————————————————|—————————————————————|———————————————|——————————————————|—————————————————|
|    1    | Кандидат |      Мастер      |    Мастер спорта    | Мастер спорта |      Мастер      |   Заслуженный   |
|  разряд | в мастера|      спорта      |        России       |     России    |      спорта      |  мастер спорта  |
|         |  спорта  |      России,     |    международного   | международного|      России      |      России     |
|         |          |   гроссмейстер   |        класса       |    класса -   |  международного  |                 |
|         |          |      России      |                     |     призер    |  класса - призер |                 |
|         |          |                  |                     | всероссийских |   международных  |                 |
|         |          |                  |                     |  соревнований |   соревнований   |                 |
|—————————|——————————|——————————————————|—————————————————————|———————————————|——————————————————|—————————————————|
|                          Размер повышающего коэффициента для видов спорта, кроме игровых                         |
|—————————|——————————|——————————————————|—————————————————————|———————————————|——————————————————|—————————————————|
|    -    |    1,0   |        1,5       |         2,0         |      2,5      |        3,5       |       4,0       |
|—————————|——————————|——————————————————|—————————————————————|———————————————|——————————————————|—————————————————|
|                             Размер повышающего коэффициента для игровых видов спорта                             |
|—————————|——————————|——————————————————|—————————————————————|———————————————|——————————————————|—————————————————|
|   1,0   |    2,0   |        2,5       |         3,0         |      3,5      |        4,0       |       5,0       |
|—————————|——————————|——————————————————|—————————————————————|———————————————|——————————————————|—————————————————|
     3. Персональный     повышающий    коэффициент     устанавливается
учреждением  при  стабильных  (не  менее  трех  раз  в  год)  успешных
результатах выступлений на официальных  всероссийских (1 - 3 места)  и
официальных международных (1 - 6 места) спортивных соревнованиях.
     4. Ставка  тренера-преподавателя  образовательного  учреждения  с
учетом фактической нагрузки в%  по нормативам за одного  занимающегося
определяется по формуле:
     
     От = Обт х Нф, где:
     
     От - ставка тренера-преподавателя;
     Обт - базовая ставка тренера-преподавателя;
     Нф -   фактическая   нагрузка   в%  по   нормативам   за   одного
занимающегося.
     5. Базовая    ставка    тренера-преподавателя    образовательного
учреждения спортивной направленности определяется по формуле:
     
     Обт = Б х (Кк3+ Кс2+Кст) х Ксп2, где:
     
     Обт - базовая ставка тренера-преподавателя;
     Б - базовая единица;
     Кк3 - коэффициент квалификации;
     Кс2 -  коэффициент  стажа  (применяется  только  при   отсутствии
квалификационной категории  и  в соответствии  с порядком  определения
стажа  педагогической  работы,  установленным  органом  исполнительной
государственной  власти  специальной  компетенции  Орловской  области,
осуществляющим   функции    по   выработке   региональной    политики,
нормативного  правового  регулирования,  а  также  правоприменительные
функции  по  контролю  и  надзору  в  сфере  образования,   молодежной
политики, культуры  и архивного  дела, физической  культуры и  спорта,
туризма,  защиты  прав  несовершеннолетних,  опеки  и  попечительства,
государственной регистрации актов гражданского состояния);
     Ксп2 - коэффициент  специфики работы  (при наличии  двух и  более
оснований  общий  размер коэффициента  специфики  работы  определяется
умножением коэффициентов по имеющимся основаниям);
     Кст - коэффициент  специализации учебно-тренировочного  процесса,
который применяется начиная  с учебно-тренировочного этапа  подготовки
во всех учреждениях образования спортивной направленности.
     6. Значения коэффициентов квалификации, стажа и специфики  работы
и специализации тренировочного процесса приведены в , 3, 4.
     
                                                             Таблица 2
                   Коэффициенты квалификации (Кк3)
     
|————————|——————————————————|—————————————————————|———————————————————|——————————————————|——————————————————|—————————————————————|—————————————————————|
|        |                  |                     |    Повышающий     |                  |    Повышающий    |                     |                     |
|        | Квалификационная |    Специализация    |  коэффициент за   |                  |  коэффициент за  |      С учетом       |  Без специализации  |
|        |    категория     |                     |   квалификацию    |     Уровень      |     уровень      |    специализации    |                     |
| Группы |                  |                     |                   |   образования    |   образования    |                     |                     |
|————————|——————————————————|—————————————————————|———————————————————|——————————————————|——————————————————|—————————————————————|—————————————————————|
|   1    |   Отсутствует    |        0,15         |         0         | Общее            |        0         |        1,15         |          1          |
|        |                  |                     |                   | образование      |                  |                     |                     |
|————————|——————————————————|—————————————————————|———————————————————|——————————————————|——————————————————|—————————————————————|—————————————————————|
|        |                  |                     |                   | Начальное или    |       0,14       |        1,29         |        1,14         |
|        |                  |                     |                   | среднее          |                  |                     |                     |
|        |                  |                     |                   | профессиональное |                  |                     |                     |
|        |                  |                     |                   | образование      |                  |                     |                     |
|————————|——————————————————|—————————————————————|———————————————————|——————————————————|——————————————————|—————————————————————|—————————————————————|
|        |                  |                     |                   | Высшее           |       0,28       |        1,43         |        1,28         |
|        |                  |                     |                   | профессиональное |                  |                     |                     |
|        |                  |                     |                   | образование      |                  |                     |                     |
|————————|——————————————————|—————————————————————|———————————————————|——————————————————|——————————————————|—————————————————————|—————————————————————|
|   2    |      Вторая      |        0,15         |       0,35        | Общее            |        0         |         1,5         |        1,35         |
|        |                  |                     |                   | образование      |                  |                     |                     |
|————————|——————————————————|—————————————————————|———————————————————|——————————————————|——————————————————|—————————————————————|—————————————————————|
|        |                  |                     |                   | Начальное или    |       0,14       |        1,64         |        1,49         |
|        |                  |                     |                   | среднее          |                  |                     |                     |
|        |                  |                     |                   | профессиональное |                  |                     |                     |
|        |                  |                     |                   | образование      |                  |                     |                     |
|————————|——————————————————|—————————————————————|———————————————————|——————————————————|——————————————————|—————————————————————|—————————————————————|
|        |                  |                     |                   | Высшее           |       0,28       |        1,78         |        1,63         |
|        |                  |                     |                   | профессиональное |                  |                     |                     |
|        |                  |                     |                   | образование      |                  |                     |                     |
|————————|——————————————————|—————————————————————|———————————————————|——————————————————|——————————————————|—————————————————————|—————————————————————|
|   3    |      Первая      |        0,15         |       0,45        | Общее            |        0         |        1,60         |        1,45         |
|        |                  |                     |                   | образование      |                  |                     |                     |
|————————|——————————————————|—————————————————————|———————————————————|——————————————————|——————————————————|—————————————————————|—————————————————————|
|        |                  |                     |                   | Начальное или    |       0,14       |        1,74         |        1,59         |
|        |                  |                     |                   | среднее          |                  |                     |                     |
|        |                  |                     |                   | профессиональное |                  |                     |                     |
|        |                  |                     |                   | образование      |                  |                     |                     |
|————————|——————————————————|—————————————————————|———————————————————|——————————————————|——————————————————|—————————————————————|—————————————————————|
|        |                  |                     |                   | Высшее           |       0,28       |        1,88         |        1,73         |
|        |                  |                     |                   | профессиональное |                  |                     |                     |
|        |                  |                     |                   | образование      |                  |                     |                     |
|————————|——————————————————|—————————————————————|———————————————————|——————————————————|——————————————————|—————————————————————|—————————————————————|
|   4    |      Высшая      |        0,15         |       0,55        | Общее            |        0         |        1,70         |        1,55         |
|        |                  |                     |                   | образование      |                  |                     |                     |
|————————|——————————————————|—————————————————————|———————————————————|——————————————————|——————————————————|—————————————————————|—————————————————————|
|        |                  |                     |                   | Начальное или    |       0,14       |        1,84         |        1,69         |
|        |                  |                     |                   | среднее          |                  |                     |                     |
|        |                  |                     |                   | профессиональное |                  |                     |                     |
|        |                  |                     |                   | образование      |                  |                     |                     |
|————————|——————————————————|—————————————————————|———————————————————|——————————————————|——————————————————|—————————————————————|—————————————————————|
|        |                  |                     |                   | Высшее           |       0,28       |        1,98         |        1,83         |
|        |                  |                     |                   | профессиональное |                  |                     |                     |
|        |                  |                     |                   | образование      |                  |                     |                     |
|————————|——————————————————|—————————————————————|———————————————————|——————————————————|——————————————————|—————————————————————|—————————————————————|

                                                             Таблица 3
     
                       Коэффициенты стажа (Кс2)
     
|——————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————|
|          Стаж педагогической работы          |         Применяемый коэффициент        |
|——————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————|
| Свыше 20 лет                                 |                  0,20                  |
|——————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————|
| От 15 до 20 лет                              |                  0,15                  |
|——————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————|
| От 10 до 15 лет                              |                  0,10                  |
|——————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————|
| От 3 до 10 лет                               |                  0,05                  |
|——————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————|
| До 3 лет                                     |                  0,10                  |
|——————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————|
     

                                                             Таблица 4
                 Коэффициенты специфики работы (Ксп2)
     
|————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|
|                                                                    |   Коэффициент,   |
|                                                                    |  применяемый при |
|                                                                    |   установлении   |
|                                                                    |      окладов     |
|                        Показатели специфики                        |  педагогических  |
|                                                                    |    работников    |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|
| За работу в специальных (коррекционных) отделениях и группах для   |    1,15 - 1,20   |
| обучающихся с ограниченными возможностями здоровья                 |                  |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|
| Работникам, имеющим ученую степень доктора наук по профилю         |        1,2       |
| образовательного учреждения или педагогической деятельности        |                  |
| (преподаваемых дисциплин)                                          |                  |
|                                                                    |                  |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|
| Работникам, имеющим ученую степень кандидата наук по профилю       |        1,1       |
| образовательного учреждения или педагогической деятельности        |                  |
| (преподаваемых дисциплин)                                          |                  |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|
| Педагогическим работникам, имеющим почетное звание "Народный       |       1,25       |
| учитель" и другие почетные звания СССР, Российской Федерации и     |                  |
| союзных республик, входивших в состав СССР, установленные для      |                  |
| работников различных отраслей, название которых начинается со слова|                  |
| "Народный", при условии соответствия почетного звания профилю      |                  |
| учреждения, а педагогическим работникам - профилю педагогической   |                  |
| деятельности или преподаваемых дисциплин                           |                  |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|
| Педагогическим работникам, имеющим почетное звание "Заслуженный    |        1,2       |
| учитель СССР", "Заслуженный преподаватель СССР", "Заслуженный      |                  |
| учитель Российской Федерации", "Заслуженный преподаватель          |                  |
| Российской Федерации", "Заслуженный учитель", "Заслуженный         |                  |
| преподаватель" союзных республик, входивших в состав СССР,         |                  |
| "Заслуженный работник физической культуры" и другие звания СССР,   |                  |
| Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР, |                  |
| установленные для работников различных отраслей, название которых  |                  |
| начинается со слова "Заслуженный", ученую степень кандидата наук   |                  |
| при условии соответствия почетного звания профилю учреждения, а    |                  |
| педагогическим работникам - профилю педагогической деятельности или|                  |
| преподаваемых дисциплин; звания "Заслуженный тренер", "Заслуженный |                  |
| мастер спорта", "Мастер спорта международного класса",             |                  |
| "Гроссмейстер по шахматам (шашкам)"                                |                  |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|
     
     7. Оплата   труда    тренеров-преподавателей   производится    по
нормативам оплаты труда за  одного занимающегося на этапах  спортивной
подготовки, значения которых приведены в таблице 5.

                                                             Таблица 5

                              Нормативы
      оплаты труда тренеров-преподавателей за подготовку одного
                            занимающегося
       на этапах спортивной подготовки по группам видов спорта

|————|————————————————————————————|—————————————————|—————————————————————————————————————|
|  N |      Этапы многолетней     |      Период     |       Размер норматива оплаты       |
|    |   подготовки спортсменов   |  обучения (лет) |   в процентах от ставки заработной  |
|    |                            |                 |    платы тренера-преподавателя за   |
|    |                            |                 |  подготовку одного занимающегося по |
|    |                            |                 |         группам видов спорта        |
|    |                            |                 |——————————————————|——————————————————|
|    |                            |                 |   Первая группа  |   Вторая группа  |
|————|————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————————————|
|  1 | Спортивно-оздоровительный  | Весь период     |        2,2       |        2,2       |
|————|————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————————————|
|  2 | Начальной подготовки       | До года         |         3        |         3        |
|    |                            |—————————————————|——————————————————|——————————————————|
|    |                            | Свыше года      |         6        |         5        |
|————|————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————————————|
|  3 | Учебно-тренировочный       | До 2-х лет      |         9        |         8        |
|    |                            |—————————————————|——————————————————|——————————————————|
|    |                            | Свыше 2-х лет   |        15        |        13        |
|————|————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————————————|
|  4 | Совершенствования          | До года         |        24        |        21        |
|    | спортивного мастерства     |                 |                  |                  |
|    |                            |—————————————————|——————————————————|——————————————————|
|    |                            | Свыше года      |        39        |        34        |
|————|————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————————————|
|  5 | Высшего спортивного        | Весь период     | Устанавливается учреждением по      |
|    | мастерства                 |                 | согласованию с учредителем          |
|————|————————————————————————————|—————————————————|—————————————————————————————————————|
     
     8. Наполняемость  учебных  групп  и  объем   учебно-тренировочной
нагрузки определяется с учетом  техники безопасности в соответствии  с
образовательной программой.
     9. Нормативы  по  наполняемости  учебных  групп  и  максимальному
объему учебно-тренировочной нагрузки приведены в таблице 6.
                                                             Таблица 6

|————|——————————————————————|—————————————|————————————————|———————————————|——————————————|
|    |   Этапы многолетней  |    Период   |   Минимальная  |  Максимальный | Максимальный |
|    |      подготовки      |   обучения  |  наполняемость | количественный| объем учебно-|
|    |      спортсменов     |    (лет)    |      групп     | состав группы | тренировочной|
|    |                      |             |    (человек)   |   (человек)   |   нагрузки   |
|    |                      |             |                |               |   (учебных   |
|    |                      |             |                |               |     часов    |
|    |                      |             |                |               |  за неделю)  |
|————|——————————————————————|—————————————|————————————————|———————————————|——————————————|
|  1 | Спортивно -          | Весь период |       15       |       30      |       6      |
|    | оздоровительный      |             |                |               |              |
|————|——————————————————————|—————————————|————————————————|———————————————|——————————————|
|  2 | Начальной            | Первый год  |       15       |       30      |       6      |
|    | подготовки           |             |                |               |              |
|————|——————————————————————|—————————————|————————————————|———————————————|——————————————|
|    |                      | Второй год  |       12       |       24      |       9      |
|————|——————————————————————|—————————————|————————————————|———————————————|——————————————|
|    |                      | Третий год  |       12       |       24      |       9      |
|————|——————————————————————|—————————————|————————————————|———————————————|——————————————|
|  3 | Учебно -тренировочный| Первый год  |       10       |       20      |      12      |
|————|——————————————————————|—————————————|————————————————|———————————————|——————————————|
|    |                      | Второй год  | Устанавливается|       20      |      14      |
|    |                      |             | учреждением по |               |              |
|    |                      |             | согласованию с |               |              |
|    |                      |             | учредителем    |               |              |
|————|——————————————————————|—————————————|————————————————|———————————————|——————————————|
|    |                      | Третий год  |                |       16      |      16      |
|————|——————————————————————|—————————————|————————————————|———————————————|——————————————|
|    |                      | Четвертый   |                |       16      |      18      |
|    |                      | год         |                |               |              |
|————|——————————————————————|—————————————|————————————————|———————————————|——————————————|
|    |                      | Пятый год   |                |       16      |      20      |
|————|——————————————————————|—————————————|————————————————|———————————————|——————————————|
|  4 | Совершенствования    | До года     |                |       14      |      24      |
|    | спортивного          |             |                |               |              |
|    | мастерства           |             |                |               |              |
|————|——————————————————————|—————————————|————————————————|———————————————|——————————————|
|    |                      | Свыше года  |                |       12      |      28      |
|————|——————————————————————|—————————————|————————————————|———————————————|——————————————|
|  5 | Высшего спортивного  | Весь период |                |       8       |      32      |
|    | мастерства           |             |                |               |              |
|————|——————————————————————|—————————————|————————————————|———————————————|——————————————|

     10. Недельный   режим   учебно-тренировочной   работы    является
максимальным и устанавливается в зависимости от специфики вида спорта,
периода подготовки  (переходный, подготовительный,  соревновательный),
задач  подготовки.  Общегодовой  объем  учебно-тренировочной   работы,
предусмотренный    указанными     режимами    работы,    начиная     с
учебно-тренировочного этапа подготовки, сокращается на 25% в следующих
случаях:
     1) при  наличии   у  тренера-преподавателя   двух  групп   этапов
подготовки:
     а) учебно-тренировочного (начиная со второго года обучения);
     б) спортивного совершенствования (весь период обучения);
     в) высшего спортивного мастерства (весь период обучения);
     2) превышении  объема  почасовой  работы   тренера-преподавателя,
работающего на  условиях совместительства,  над максимальными  нормами
нагрузки на группу занимающихся;
     3) оказании  сторонними  организациями,  учреждениями  услуг   по
предоставлению      спортивных     сооружений      для      проведения
учебно-тренировочной работы  в объемах менее  чем установленные  нормы
нагрузки на группу занимающихся.
     11. При  объединении  в  одну  группу  занимающихся,  разных   по
возрасту и спортивной  подготовленности, должны выполняться  следующие
условия:
     1) разница  в  уровнях  спортивного  мастерства  занимающихся  не
должна превышать двух спортивных разрядов (званий);
     2) количественный состав не должен превышать:
     на этапе высшего спортивного мастерства - 8 человек;
     на этапе совершенствования спортивного мастерства - 14 человек;
     на учебно-тренировочном  этапе  - 16  человек  (для  занимающихся
свыше двух лет) и 20 человек (для занимающихся до двух лет) - с учетом
правил техники безопасности на учебно-тренировочных занятиях;
     3) для командных  игровых видов спорта  количественный состав  не
должен превышать  двух  игровых составов  с  учетом соблюдения  правил
техники безопасности на учебно-тренировочных занятиях;
     4) для экипажей и  групповых спортивных дисциплин  количественный
состав не должен превышать двух  экипажей и групп с учетом  соблюдения
правил техники безопасности на учебно-тренировочных занятиях.
     12. Перевод  учащегося на  следующий  этап спортивной  подготовки
производится по результатам  сдачи контрольно-переводных нормативов  и
оформляется приказом директора учреждения.
     13. На этап совершенствования спортивного мастерства  зачисляются
спортсмены, выполнившие норматив спортивного разряда не ниже кандидата
в мастера спорта России, а по  игровым видам спорта - не ниже  первого
спортивного разряда.
     14. На   этап   высшего   спортивного   мастерства    зачисляются
перспективные спортсмены,  вошедшие  в основной  или резервный  состав
спортивной сборной команды субъекта и показывающие стабильные  высокие
результаты на  уровне норматива  мастера спорта России,  а по  игровым
видам спорта  - не  ниже кандидата  в мастера  спорта России.  Возраст
спортсмена на этом этапе не ограничивается, если спортсмен  продолжает
выступать за данную спортивную школу на условиях письменного договора.
     15. При  формировании  групп  спортивной  подготовки  на   этапах
совершенствования  спортивного   мастерства   и  высшего   спортивного
мастерства  списки  обучающихся  (спортсменов)  утверждаются   органом
исполнительной   государственной   власти   специальной    компетенции
Орловской области,  осуществляющим функции  по выработке  региональной
политики,    нормативного    правового    регулирования,    а    также
право-применительные   функции  по   контролю   и  надзору   в   сфере
образования,   молодежной  политики,   культуры   и  архивного   дела,
физической культуры и спорта, туризма, защиты прав несовершеннолетних,
опеки и попечительства, государственной регистрации актов гражданского
состояния.
     16. Виды спорта распределяются по группам в следующем порядке:
     к первой группе  относятся виды  спорта (спортивные  дисциплины),
включенные в программу Олимпийских игр, кроме командных игровых  видов
спорта;
     ко второй  группе   относятся  командные   игровые  виды   спорта
(спортивные дисциплины),  включенные  в программу  Олимпийских игр,  а
также  виды спорта,  не  включенные в  программу  Олимпийских игр,  но
получившие признание Международного олимпийского комитета и включенные
во Всероссийский реестр видов спорта.
     По видам   спорта   (спортивным   дисциплинам),   включенным   во
Всероссийский реестр видов спорта, но не включенным в первую и  вторую
группы, нормативы оплаты труда тренеров-преподавателей устанавливаются
в размере  на 25%  ниже  норматива, установленного  для первой  группы
видов спорта.
     Кроме основного      тренера-преподавателя      к      проведению
учебно-тренировочных занятий могут привлекаться  тренеры-преподаватели
по  смежным  видам   спорта  (акробатике,  хореографии)  при   условии
одновременной  работы  со  спортсменами. Оплата  их  труда  не  должна
суммарно   превышать   50%   от  размера   норматива   оплаты   труда,
предусмотренного для основного тренера-преподавателя.



                                                          Приложение 3
                                                к Примерному положению
                                            об оплате труда работников
                                       государственных образовательных
                                          учреждений Орловской области

                               ПОРЯДОК
                   установления должностных окладов
      и другие условия оплаты труда руководителей, заместителей
     руководителей, главных бухгалтеров, специалистов и служащих
                      образовательных учреждений
     
     1. Должностные оклады  руководителей образовательных  учреждений,
руководителей  структурных подразделений  образовательного  учреждения
устанавливаются исходя  из отнесения  учреждений к  группам по  оплате
труда руководителей и руководящих работников в зависимости от объема и
сложности выполняемых работ.
     2. Показатели и порядок отнесения учреждений к группам по  оплате
труда  руководителей и  руководящих  работников определяются  согласно
приложению 6 к настоящему Положению.
     3. Должностные  оклады   заместителей  руководителей  и   главных
бухгалтеров  образовательных учреждений  устанавливаются  на 10  -  20
процентов ниже  должностных  окладов руководителей  этих учреждений  в
соответствии с уровнем квалификации.
     4. Должностные оклады  руководителей образовательных  учреждений,
руководителей  структурных подразделений  образовательного  учреждения
определяются по следующей формуле:
     
     Од = Б х Крс х Ксп1, где:
     
     Од - должностной оклад руководителя образовательного  учреждения,
руководителя структурного подразделения образовательного учреждения;
     Б - базовая единица;
     Крс - повышающий коэффициент  к должностным окладам  руководителя
образовательного учреждения,  руководителей структурных  подразделений
образовательного учреждения, значения которых приведены в - 4;
     Ксп1 - коэффициент специфики работы, значения которых приведены в
таблице 4 приложения  1 к  настоящему  Положению (при  наличии двух  и
более   оснований   общий   размер   коэффициента   специфики   работы
определяется умножением коэффициентов по имеющимся основаниям).
     5. Должностной оклад руководителя образовательного учреждения  не
должен превышать  трех размеров средней  заработной платы  работников,
которые относятся к основному персоналу.
                                                             Таблица 1

|——————————————————————————————————————————————|——————————————————————|——————————————————|
|                                              | Число воспитанников, |    Повышающий    |
|           Наименование должностей            |     обучающихся,     |   коэффициент    |
|                                              |       учащихся       |                  |
|——————————————————————————————————————————————|——————————————————————|——————————————————|
| Заведующий библиотекой                       | Свыше 800 чел.       |       2,10       |
|——————————————————————————————————————————————|——————————————————————|——————————————————|
|                                              | От 500 до 800 чел.   |       2,00       |
|——————————————————————————————————————————————|——————————————————————|——————————————————|
|                                              | От 100 до 499 чел.   |       1,92       |
|——————————————————————————————————————————————|——————————————————————|——————————————————|
| Заведующий производством                     | Свыше 800 чел.       |       2,10       |
| (шеф-повар)                                  |                      |                  |
|——————————————————————————————————————————————|——————————————————————|——————————————————|
|                                              | От 500 до 800 чел.   |       2,00       |
|——————————————————————————————————————————————|——————————————————————|——————————————————|
|                                              | От 100 до 499 чел.   |       1,92       |
|——————————————————————————————————————————————|——————————————————————|——————————————————|
| Руководитель филиала общеобразовательного    | Свыше 100 чел.       |       4,00       |
| учреждения                                   |                      |                  |
|——————————————————————————————————————————————|——————————————————————|——————————————————|
|                                              | От 100 до 50 чел.    |       3,00       |
|——————————————————————————————————————————————|——————————————————————|——————————————————|
|                                              | До 50 чел.           |       2,5        |
|——————————————————————————————————————————————|——————————————————————|——————————————————|

                                                             Таблица 2
     
|———————————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————————————|
|                                           |    Обрабатываемая     |     Повышающий     |
|          Наименование должностей          |   земельная площадь   |    коэффициент     |
|                                           |         (га)          |                    |
|———————————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————————————|
| Управляющий учебным хозяйством            | От 50 до 100          |        1,80        |
|———————————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————————————|
|                                           | От 100 до 200         |        1,85        |
|———————————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————————————|
|                                           | От 200 до 300         |        1,94        |
|———————————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————————————|
|                                           | От 300 до 400         |        2,10        |
|———————————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————————————|
|                                           | От 400 до 500         |        2,25        |
|———————————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————————————|
|                                           | Свыше 500             |        2,43        |
|———————————————————————————————————————————|———————————————————————|————————————————————|

                                                             Таблица 3

|———————————————————————————————————————————|——————————————————————|—————————————————————|
|                                           | Число воспитанников, |     Повышающий      |
|          Наименование должностей          |     обучающихся,     |     коэффициент     |
|                                           |       учащихся       |                     |
|———————————————————————————————————————————|——————————————————————|—————————————————————|
| Начальник штаба гражданской обороны       | При контингенте      |        2,25         |
|                                           | свыше 600 чел.       |                     |
|———————————————————————————————————————————|——————————————————————|—————————————————————|
| Заведующий общежитием                     | С количеством        |        1,94         |
|                                           | проживающих свыше    |                     |
|                                           | 300 чел.             |                     |
|———————————————————————————————————————————|——————————————————————|—————————————————————|



                                                             Таблица 4

|———————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————|
|                                               |         Повышающий коэффициент         |
|            Наименование должностей            |      (образовательные учреждения,      |
|                                               | относящиеся к группам по оплате труда  |
|                                               |             руководителей)             |
|———————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|——————————|
|                                               |    I    |   II    |   III   |    IV    |
|                                               | группа  | группа  | группа  |  группа  |
|———————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|——————————|
| Руководитель учреждения                       |  2,35   |  2,19   |  2,02   |   1,89   |
|———————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|——————————|
| Начальник (заведующий, директор,              |  2,25   |   2,1   |  1,94   |   1,79   |
| руководитель, управляющий): кабинета,         |         |         |         |          |
| лаборатории, отдела, отделения, сектора,      |         |         |         |          |
| учебно-консультационного пункта, учебной      |         |         |         |          |
| (учебно-производственной) мастерской,         |         |         |         |          |
| столовой и других структурных подразделений   |         |         |         |          |
| общеобразовательного учреждения               |         |         |         |          |
| (подразделения), учреждения дополнительного   |         |         |         |          |
| образования детей, начального и среднего      |         |         |         |          |
| профессионального образования                 |         |         |         |          |
|———————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|——————————|
| Заведующий кабинетом, лабораторией, отделом,  |  2,97   |         |         |          |
| отделением, сектором учреждения               |         |         |         |          |
| дополнительного образования взрослых          |         |         |         |          |
|———————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|——————————|
| Заведующий кафедрой                           |  2,57   |    2    |         |          |
|———————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|——————————|
| Начальник (заведующий, директор,              |  2,43   |  2,25   |   2,1   |   1,94   |
| руководитель, управляющий) обособленного      |         |         |         |          |
| структурного подразделения (филиала)          |         |         |         |          |
| общеобразовательного учреждения               |         |         |         |          |
| (подразделения), учреждения дополнительного   |         |         |         |          |
| образования детей, начального и среднего      |         |         |         |          |
| профессионального образования, старший мастер |         |         |         |          |
|———————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|——————————|
     
     6. Должностной   оклад   специалистов   и   служащих   из   числа
учебно-вспомогательного    персонала    образовательного    учреждения
определяется по следующей формуле:
     
     Оув = Б х Кувх Ксп1, где:
     
     Оув -  должностной  оклад   специалистов  и  служащих  из   числа
учебно-вспомогательного персонала;
     Б - базовая единица;
     Кув - повышающий коэффициент к должностным окладам по  должностям
работников из числа учебно-вспомогательного персонала  образовательных
учреждений, значения которых приведены в 5.
     
                                                             Таблица 5
     
|—————————————————————————————————|——————————————————————————————————————|—————————————————————————|
|                                 |                                      | Повышающий коэффициент  |
|                                 |                                      |  к должностным окладам  |
|                                 |                                      |      по должностям      |
|    Наименование должности и     |              Категории               |   работников из числа   |
|           требования            |                                      | учебно-вспомогательного |
|         к квалификации          |                                      |     персонала (Кув)     |
|—————————————————————————————————|————————|—————————|————————|——————————|—————————————————————————|
|                                 | высшая | ведущая | первая |  вторая  |      без категории      |
|—————————————————————————————————|————————|—————————|————————|——————————|—————————————————————————|
|                    Учебно-вспомогательный персонал образовательных учреждений                    |
|—————————————————————————————————|————————|—————————|————————|——————————|—————————————————————————|
| Документовед, бухгалтер,        |        |  1,79   |  1,50  |   1,36   |          1,30           |
| инженер всех специальностей     |        |         |        |          |                         |
| (инженер по охране труда и      |        |         |        |          |                         |
| технике безопасности,           |        |         |        |          |                         |
| инженер-электроник,             |        |         |        |          |                         |
| инженер-энергетик,              |        |         |        |          |                         |
| инженер-программист,            |        |         |        |          |                         |
| инженер-технолог), художник,    |        |         |        |          |                         |
| библиотекарь, экономист,        |        |         |        |          |                         |
| механик, юрисконсульт,          |        |         |        |          |                         |
| сурдопереводчик                 |        |         |        |          |                         |
|—————————————————————————————————|————————|—————————|————————|——————————|—————————————————————————|
| Техник, техник-программист,     |        |         |  1,36  |   1,30   |          1,21           |
| техник по ремонту оборудования  |        |         |        |          |                         |
|—————————————————————————————————|————————|—————————|————————|——————————|—————————————————————————|
| Калькулятор, паспортист,        |        |         |        |          |          1,09           |
| экспедитор по перевозке грузов, |        |         |        |          |                         |
| помощник воспитателя,           |        |         |        |          |                         |
| санитарка, делопроизводитель,   |        |         |        |          |                         |
| кассир, секретарь-машинистка,   |        |         |        |          |                         |
| младший воспитатель             |        |         |        |          |                         |
|—————————————————————————————————|————————|—————————|————————|——————————|—————————————————————————|
| Программист, электроник,        |        |   2,1   |  1,79  |   1,50   |          1,24           |
| картограф                       |        |         |        |          |                         |
|—————————————————————————————————|————————|—————————|————————|——————————|—————————————————————————|
| Архивариус, инспектор           |        |         |        |          |          1,14           |
| по кадрам, заведующий складом,  |        |         |        |          |                         |
| комендант, дежурный             |        |         |        |          |                         |
| по общежитию, заведующий        |        |         |        |          |                         |
| канцелярией, машинистка,        |        |         |        |          |                         |
| заведующая машинописным бюро,   |        |         |        |          |                         |
| заведующий хозяйством, лаборант |        |         |        |          |                         |
| (включая старшего), секретарь   |        |         |        |          |                         |
| учебной части (диспетчер)       |        |         |        |          |                         |
|—————————————————————————————————|————————|—————————|————————|——————————|—————————————————————————|
| Специалист по кадрам,           |        |         |        |          |          1,55           |
| аккомпаниатор, психолог         |        |         |        |          |                         |
|—————————————————————————————————|————————|—————————|————————|——————————|—————————————————————————|
| Врач-специалист                 |  2,25  |         |  2,1   |   1,94   |          1,36           |
|—————————————————————————————————|————————|—————————|————————|——————————|—————————————————————————|
| Инструктор по спорту,           |  1,65  |         |  1,50  |   1,36   |          1,24           |
| физкультуре (лечебной           |        |         |        |          |                         |
| физкультуре)                    |        |         |        |          |                         |
|—————————————————————————————————|————————|—————————|————————|——————————|—————————————————————————|
| Инструктор-методист по лечебной |  2,1   |         |  1,94  |   1,79   |          1,65           |
| физкультуре                     |        |         |        |          |                         |
|—————————————————————————————————|————————|—————————|————————|——————————|—————————————————————————|
| Зубной врач                     |  1,94  |         |  1,79  |   1,64   |          1,50           |
|—————————————————————————————————|————————|—————————|————————|——————————|—————————————————————————|
| Медицинская сестра              |  1,79  |         |  1,64  |   1,36   |          1,24           |
|—————————————————————————————————|————————|—————————|————————|——————————|—————————————————————————|



                                                          Приложение 4
                                                к Примерному положению
                                            об оплате труда работников
                                       государственных образовательных
                                          учреждений Орловской области

         Тарифные разряды, межразрядные тарифные коэффициенты
        и тарифные ставки по разрядам тарифной сетки рабочих,
              единые для всех образовательных учреждений

     1. Тарифная  ставка  обслуживающего  персонала   образовательного
учреждения определяется по следующей формуле:
     
     Ооп = Б х Коп, где:
     
     Ооп - тарифная ставка обслуживающего персонала;
     Б - базовая единица;
     Коп - тарифный  коэффициент к должностным  окладам по  должностям
работников   из   числа   обсуживающего   персонала   образовательного
учреждения, значения которых приведены в
                                                             Таблица 1
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|                                 Разряд оплаты труда                                   |
|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|——————|
|   1    |   2    |   3    |   4    |   5    |   6    |   7    |   8    |   9    | 10   |
|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|——————|
|                                 Тарифный коэффициент                                  |
|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|——————|
|  1,0   | 1,07   | 1,14   | 1,21   | 1,28   | 1,35   | 1,42   |  1,6   | 1, 7   |1,75  |
|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|——————|
|                                   Тарифные ставки                                     |
|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|——————|
| 2300   | 2461   | 2622   | 2783   | 2944   | 3105   | 3266   | 3680   | 3910   |4025  |
|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|——————|
     2. Профессии обслуживающего персонала образовательного учреждения
тарифицируются в   соответствии  с   Единым   тарифно-квалификационным
справочником работ  и профессий  рабочих, утвержденным  постановлением
Правительства Российской Федерации.



                                                          Приложение 5
                                                к Примерному положению
                                            об оплате труда работников
                                       государственных образовательных
                                          учреждений Орловской области

                               ПЕРЕЧЕНЬ
          высококвалифицированных рабочих, занятых на важных
 и ответственных, особо важных и особо ответственных работах, оплата
    которых производится исходя из 9 - 10 разрядов тарифной сетки

     1. Водители автобусов,  микроавтобусов  или специальных  легковых
автомобилей, имеющие 1 класс и занятые перевозкой обучающихся  (детей,
воспитанников),   участников   спортивных   мероприятий,    участников
профессионально-художественных коллективов.
     2. Повар,  выполняющий   обязанности  заведующего   производством
(шеф-повара), при отсутствии в штате учреждения такой должности.
     3. Рабочий, выполняющий станочные  работы по обработке металла  и
других материалов резанием  на металлообрабатывающих станках  (токарь,
фрезеровщик, шлифовщик и др.), работы по холодной штамповке металла  и
других  материалов,   работы  по  изготовлению   и  ремонту,   наладке
инструмента,   технологической   оснастки,    контрольно-измерительных
приборов, принимающий непосредственное участие в учебном процессе.
     4. Бригадир (на правах управляющего) учебного хозяйства.
     5. Закройщик,   занятый  в   учебно-производственных   мастерских
(ателье)  образовательных  учреждений,  принимающий   непосредственное
участие в учебном процессе.
     6. Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике.
     7. Слесарь-ремонтник.
     8. Слесарь-сантехник.
     9. Слесарь-электрик      по      ремонту      и      обслуживанию
электрообору-дования.
     10. Слесарь-электрик по ремонту и обслуживанию систем  вентиляции
и кондиционирования.
     11. Слесарь-электромонтажник.
     12. Столяр.
     13. Электромеханик по ремонту медицинского оборудования.
     14. Электромонтер  по  ремонту  аппаратуры,  релейной  защиты   и
автоматики.
     15. Электромонтер связи.
     16. Ремонтировщик плоскостных спортивных сооружений,  спортивного
оружия.
     17. Электрогазосварщик.
     18. Электромеханик      по      ремонту      и       обслуживанию
счетно-вычислительных машин.
     19. Реставратор клавишных инструментов.
     20. Реставратор смычковых и щипковых инструментов.
     
     Примечания:
     1. К высококвалифицированным рабочим относятся рабочие, имеющие 6
разряд согласно Единому тарифно-квалификационному справочнику (ЕТКС) и
выполняющие работы,   предусмотренные   этим  разрядом,   или   высшей
сложности.
     2. Другим рабочим, не предусмотренным настоящим Перечнем,  оплата
труда может  устанавливаться как  высококвалифицированным рабочим  при
условии выполнения ими качественно и  в полном объеме работ по трем  и
более профессиям  (специальностям), если  по  одной из  них они  имеют
разряд не ниже 6.
     3. Оплата труда высококвалифицированных рабочих, в соответствии с
настоящим Перечнем, устанавливается руководителем организации с учетом
мнения выборного  профсоюзного  или  иного  представительного   органа
работников образовательного учреждения строго в индивидуальном порядке
с  учетом квалификации,  объема  и качества  выполняемых  ими работ  в
пределах средств, направляемых на оплату труда. Указанная оплата может
носить как постоянный, так и временный характер.
     4. Присвоение тарифных разрядов высококвалифицированным  рабочим,
не  предусмотренным  данным  Перечнем  в  конкретной  отрасли,   может
производиться по  профессиям, установленным для  других отраслей,  при
условии выполнения работниками соответствующих видов работ.



                                                          Приложение 6
                                                к Примерному положению
                                            об оплате труда работников
                                       государственных образовательных
                                          учреждений Орловской области
     
     
 Показатели и порядок отнесения учреждений к группам по оплате труда
  руководителей и руководящих работников образовательных учреждений

     1. Группы   по   оплате   труда   руководителей   образовательных
учреждений,  за  исключением  образовательных  учреждений   спортивной
направленности,   определяются   исходя  из   масштаба   и   сложности
руководства и устанавливаются в соответствии с показателями и порядком
отнесения к группам по оплате труда руководителей ().
                                                             Таблица 1

|————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
| N  |            Показатели             |           Условия             | Количество   |
|    |                                   |                               |   баллов     |
|————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|1   |Количество обучающихся             |Из расчета за каждого          |     0,3      |
|    |(воспитанников), слушателей        |обучающегося (воспитанника),   |              |
|    |в образовательных учреждениях      |слушателя                      |              |
|    |                                   |                               |              |
|————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|2   |Количество обучающихся в           |Из расчета за каждого          |     0,5      |
|    |общеобразовательных учреждениях,   |обучающегося (воспитанника)    |              |
|    |учреждениях начального и среднего  |                               |              |
|    |профессионального образования в    |                               |              |
|    |сфере культуры и искусства         |                               |              |
|    |                                   |                               |              |
|————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|3   |Количество воспитанников,          |Из расчета за каждого          |     1,0      |
|    |охваченных квалификационной        |воспитанника                   |              |
|    |коррекцией психического развития   |                               |              |
|    |                                   |                               |              |
|————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|4   |Количество дошкольных групп        |Из расчета за группу           |     10       |
|    |в образовательных учреждениях      |                               |              |
|————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|5   |Количество обучающихся в           |                               |              |
|    |учреждениях дополнительного        |                               |              |
|    |образования детей:                 |                               |              |
|————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |в многопрофильных                  |Из расчета за каждого          |     0,3      |
|        |                                   |обучающегося                   |              |
|        |                                   |———————————————————————————————|——————————————|
|        |в однопрофильных                   |Из расчета за каждого          |     0,5      |
|        |                                   |обучающегося (воспитанника,    |              |
|        |                                   |отдыхающего)                   |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|6       |Превышение плановой (проектной)    |За каждые 50 человек или       |     15       |
|        |наполняемости по классам (группам) |каждые 2 класса (группы)       |              |
|        |или по количеству обучающихся в    |                               |              |
|        |общеобразовательных учреждениях и  |                               |              |
|        |учреждениях начального и среднего  |                               |              |
|        |профессионального образования      |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|7       |Количество работников              |За каждого работника           |      1       |
|        |в образовательном учреждении       |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |                                   |Дополнительно за каждого       |              |
|        |                                   |работника, имеющего:           |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |                                   |первую квалификационную        |     0,5      |
|        |                                   |категорию                      |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |                                   |высшую квалификационную        |      1       |
|        |                                   |категорию                      |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|8       |Круглосуточное пребывание          |За наличие до 4 групп с        |    до 10     |
|        |обучающихся (воспитанников)        |круглосуточным пребыванием     |              |
|        |в образовательных учреждениях      |воспитанников                  |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |                                   |4 и более групп с              |    до 30     |
|        |                                   |круглосуточным пребыванием     |              |
|        |                                   |воспитанников в учреждениях,   |              |
|        |                                   |работающих в таком режиме      |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|9       |Наличие филиалов,                  |За каждое указанное            |              |
|        |учебно-консультационных пунктов,   |структурное                    |              |
|        |общежития, санатория-              |подразделение:                 |              |
|        |профилактория и других             |                               |              |
|        |структурных подразделений с        |                               |              |
|        |количеством обучающихся            |                               |              |
|        |(проживающих)                      |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |                                   |до 100 чел.                    |    до 20     |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |                                   |                               |              |
|        |                                   |от 100 до 200 чел.             |    до 30     |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|10      |Наличие обучающихся                |Свыше 300 чел.                 |    до 50     |
|        |(воспитанников) с полным           |                               |              |
|        |гособеспечением в образовательных  |                               |              |
|        |учреждениях                        |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |                                   |Из расчета за каждого          |     0,5      |
|        |                                   |дополнительно                  |              |
|        |                                   |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |                                   |За каждую группу дополнительно |      5       |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|11      |Наличие локальных служб            |За каждое указанное            |    до 10     |
|        |психолого-педагогического и        |структурное                    |              |
|        |медико-социального сопровождения   |подразделение                  |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|12      |Наличие службы постинтернатной     |За каждое указанное            |    до 15     |
|        |адаптации                          |структурное подразделение      |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|13      |Наличие обслуживаемых              |За каждое оборудованное        |    до 5      |
|        |оборудованных автоматизированных   |автоматизированное рабочее     |              |
|        |рабочих мест                       |место                          |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|14      |Наличие обслуживаемой проводной и  |За каждую локальную сеть       |    до 40     |
|        |(или) беспроводной локальной сети  |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|15      |Наличие серверных станций          |За каждую серверную станцию    |    до 40     |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|16      |Наличие оборудованных и            |За каждый класс                |    до 10     |
|        |используемых в образовательном     |                               |              |
|        |процессе компьютерных классов      |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|17      |Наличие оборудованных              |За каждый вид                  |    до 15     |
|        |и используемых в образовательном   |                               |              |
|        |процессе:                          |                               |              |
|        |спортивной площадки, стадиона,     |                               |              |
|        |бассейна и других спортивных       |                               |              |
|        |сооружений (в зависимости от их    |                               |              |
|        |состояния и степени использования) |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|18      |Наличие собственного               |За каждый вид                  |    до 15     |
|        |оборудованного здравпункта,        |                               |              |
|        |медицинского кабинета,             |                               |              |
|        |оздоровительно-восстановительного  |                               |              |
|        |центра, столовой                   |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|19      |Наличие автотранспортных средств,  |За каждую единицу              |  до 3, но    |
|        |сельхозмашин, строительной,        |                               |  не более    |
|        |учебной и другой самоходной        |                               |     20       |
|        |техники                            |                               |              |
|        |на балансе образовательного        |                               |              |
|        |учреждения                         |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|20      |Наличие загородных объектов        |                               |    до 30     |
|        |(лагерей, баз отдыха, дач и др.),  |                               |              |
|        |находящихся на балансе             |                               |              |
|        |образовательного учреждения        |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|21      |Наличие учебно-опытных участков    |В других случаях за каждый вид | до 15 до 50  |
|        |(площадью не менее 0,5 га, а при   |                               |              |
|        |орошаемом земледелии - 0,25 га),   |                               |              |
|        |парникового хозяйства, подсобного  |                               |              |
|        |сельского хозяйства, учебного      |                               |              |
|        |хозяйства, теплиц                  |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|22      |Наличие собственных: котельной,    |За каждый вид                  |    до 20     |
|        |очистных и других сооружений,      |                               |              |
|        |жилых домов                        |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|23      |Наличие обучающихся                |За каждого обучающегося        |     0,5      |
|        |(воспитанников) в образовательных  |(воспитанника)                 |              |
|        |учреждениях, учреждениях           |                               |              |
|        |начального и среднего              |                               |              |
|        |профессионального образования,     |                               |              |
|        |посещающих бесплатные секции,      |                               |              |
|        |кружки, студии, организованные     |                               |              |
|        |этими учреждениями или на их базе  |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|24      |Наличие оборудованных и            |За каждый вид                  |    до 15     |
|        |используемых в образовательных     |                               |              |
|        |учреждениях помещений для разных   |                               |              |
|        |видов активности (изостудия,       |                               |              |
|        |театральная студия, "комната       |                               |              |
|        |сказок", зимний сад и др.)         |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|25      |Наличие в образовательных          |За каждого обучающегося        |      1       |
|        |учреждениях (классах, группах)     |(воспитанника)                 |              |
|        |общего назначения обучающихся      |                               |              |
|        |(воспитанников) со специальными    |                               |              |
|        |потребностями, охваченных          |                               |              |
|        |квалификационной коррекцией        |                               |              |
|        |физического и психического         |                               |              |
|        |развития (образовательных          |                               |              |
|        |учреждений (классов, групп)        |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|26      |Наличие многопрофильности          |До 5 специализаций             |      5       |
|        |образовательного учреждения        |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |                                   |До 10 специализаций            |     10       |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |                                   |До 15 специализаций            |     15       |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|27      |Наличие в образовательных          |За каждую единицу              |  5, но не    |
|        |учреждениях творческих коллективов |                               |  более 20    |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|28      |Наличие оборудованной и            |                               |     15       |
|        |используемой в образовательном     |                               |              |
|        |процессе библиотеки                |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|29      |Участие за предыдущий учебный год  |Из расчета за каждого          |    0,5,      |
|        |обучающихся образовательных        |обучающегося                   | но не более  |
|        |учреждений в смотрах, конкурсах,   |                               |     20       |
|        |фестивалях, выставках и других     |                               |              |
|        |творческих мероприятиях            |                               |              |
|        |городского, регионального,         |                               |              |
|        |всероссийского, международного     |                               |              |
|        |уровней                            |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|30      |Участие образовательных учреждений |                               |     20       |
|        |в инновационных и                  |                               |              |
|        |экспериментальных проектах         |                               |              |
|        |областного, федерального уровней   |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|31      |Количество проведенных концертов,  |Из расчета за каждую единицу   |2 но не более |
|        |фестивалей, конкурсов, олимпиад    |                               |     20       |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|     32 |Наличие у работников               |От 1 до 5% коллектива          |      5       |
|        |образовательного учреждения        |                               |              |
|        |государственных наград             |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |                                   |От 5 до 10% коллектива         |     10       |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |                                   |От 10 до 20% коллектива        |     15       |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |                                   |Свыше 20% коллектива           |     20       |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|33      |Наличие оборудованного и           |Из расчета за каждую единицу   |  10, но не   |
|        |используемого по целевому          |                               |  более 20    |
|        |назначению, в том числе в          |                               |              |
|        |образовательном процессе, музея    |                               |              |
|        |(выставочного, концертного залов)  |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|34      |Наличие учебников, учебных и       |Из расчета за каждую единицу   |  10, но не   |
|        |учебно-методических пособий,       |                               |  более 20    |
|        |рекомендованных к использованию    |                               |              |
|        |учебно-методическими центрами и    |                               |              |
|        |отделами профильных министерств    |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|35      |Создание и использование в учебном |Из расчета за каждую единицу   |  10, но не   |
|        |процессе образовательного          |                               |  более 20    |
|        |учреждения мультимедийных пособий  |                               |              |
|        |по дисциплинам учебного плана      |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|