Распоряжение Правительства Рязанской области от 24.04.2013 № 200-р

                         РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ                         

                   ПРАВИТЕЛЬСТВО РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ                    

                             РАСПОРЯЖЕНИЕ                             


                     от 24 апреля 2013 г. N 200-р                     


      Во  исполнение  указов  Президента   Российской   Федерации   от
07.05.2012   N 597   "О  мероприятиях  по  реализации  государственной
социальной политики" и N 599 "О мерах  по  реализации  государственной
политики  в  области  образования и науки", распоряжения Правительства
Российской Федерации от  30.12.2012  N 2620-р  "Об  утверждении  плана
мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы,
направленные на повышение эффективности образования и науки",  Перечня
поручений  Президента  Российской  Федерации  по  итогам  совещания по
вопросам бюджетов субъектов Российской Федерации 4 декабря  2012  года
от  22.12.2012  N  Пр-3411  и  в  целях  дальнейшего  развития системы
образования Рязанской области:
      1. Утвердить региональный план  мероприятий  ("дорожную  карту")
"Изменения в отраслях социальной сферы Рязанской области, направленные
на  повышение  эффективности  образования  и  науки"  (далее  -  План)
согласно приложению к настоящему распоряжению.
      2. Рекомендовать органам местного  самоуправления  муниципальных
образований Рязанской области обеспечить реализацию Плана.
      3. Контроль за исполнением настоящего распоряжения возложить  на
заместителя Председателя Правительства Рязанской области Е.Г. Цареву.


      Губернатор Рязанской области                        О.И. Ковалев



Приложение
к распоряжению
Правительства
Рязанской области
от 24 апреля 2013 г. N 200-р

Региональный план мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях
    социальной сферы Рязанской области, направленные на повышение     
                  эффективности образования и науки"                  

   I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение   
   эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные   
             с этапами перехода к эффективному контракту              

                       1. Основные направления                        

      Реализация мероприятий, направленных на  ликвидацию  очередности
на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, включает
в себя:
      - предоставление субсидий из бюджета Рязанской области  бюджетам
муниципальных   образований   Рязанской  области  на  софинансирование
мероприятий   по   дереструктуризации    дошкольных    образовательных
учреждений с возвратом групповых помещений согласно типовому проекту и
на  увеличение  количества  дошкольных  групп  в   общеобразовательных
школах  в  рамках  подпрограммы  "Развитие  дошкольного  образования в
Рязанской  области"  долгосрочной  целевой  программы  (далее  -  ДЦП)
"Развитие образования Рязанской области на 2010 - 2014 годы";
      - создание дополнительных мест  в  образовательных  организациях
дошкольного образования, а также развитие вариативных форм дошкольного
образования;
      -  обновление  требований  к   условиям   предоставления   услуг
дошкольного образования и мониторинг их выполнения;
      - создание условий для привлечения негосударственных организаций
в сферу дошкольного образования.
      Обеспечение  высокого  качества  услуг  дошкольного  образования
включает в себя:
      -   внедрение   федеральных   государственных    образовательных
стандартов дошкольного образования;
      -  развитие  сектора  сопровождения  раннего  развития  детей  и
поддержки семейного воспитания;
      - кадровое обеспечение системы дошкольного образования;
      - внедрение системы оценки качества дошкольного образования.
      Введение   эффективного   контракта   (трудового   договора    с
работником,  в  котором  конкретизированы его должностные обязанности,
условия оплаты  труда,  показатели  и  критерии  оценки  эффективности
деятельности  для  назначения  стимулирующих  выплат  в зависимости от
результатов   труда    и    качества    оказываемых    государственных
(муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки) в дошкольном
образовании включает в себя:
      - разработку и внедрение  механизмов  эффективного  контракта  с
педагогическими работниками организаций дошкольного образования;
      - разработку и внедрение  механизмов  эффективного  контракта  с
руководителями  образовательных  организаций дошкольного образования в
части   установления   взаимосвязи   между    показателями    качества
предоставляемых  муниципальных  услуг  организацией  и  эффективностью
деятельности  руководителя  образовательной  организации   дошкольного
образования;
      -  информационное  и   мониторинговое   сопровождение   введения
эффективного контракта.

                       2. Ожидаемые результаты                        

      Реализация мероприятий, направленных на  ликвидацию  очередности
на   зачисление   детей   в  образовательные  организации  дошкольного
образования, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до
7  лет  возможностью  получать  услуги  дошкольного образования, в том
числе  за  счет  развития   негосударственного   сектора   дошкольного
образования.
      Обеспечение    качества    услуг     дошкольного     образования
предусматривает:
      -  обновление  основных  образовательных  программ   дошкольного
образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;
      -  введение  оценки  деятельности  образовательных   организаций
дошкольного  образования  на  основании  показателей  эффективности их
деятельности;
      -        обеспечение        предоставления         методической,
психолого-педагогической,  диагностической  и  консультативной  помощи
родителям (законным представителям), обеспечивающим  получение  детьми
дошкольного  образования  в форме семейного воспитания, включая услуги
для детей по сопровождению раннего развития (от 0 до 3 лет).
      Введение  эффективного  контракта   в   дошкольном   образовании
предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение
молодых педагогов для работы в дошкольном образовании.

    3. Основные количественные характеристики системы дошкольного     
                    образования Рязанской области                     

Г————T————————————————————————————T————————————T———————T————————T———————T————————T————————T———————T————————¬
|N   |Наименование показателя     |Единица     |2012   |2013 год|2014   |2015 год|2016 год|2017   |2018 год|
|п/п |                            |измерения   |год    |        |год    |        |        |год    |        |
+————+————————————————————————————+————————————+———————+————————+———————+————————+————————+———————+————————+
|1   |2                           |3           |4      |5       |6      |7       |8       |9      |10      |
+————+————————————————————————————+————————————+———————+————————+———————+————————+————————+———————+————————+
|1.  |Численность детей в возрасте|тыс. чел.   |65,2   |66,5    |66,8   |67,4    |68,1    |67,6   |66,6    |
|    |1 - 7 лет                   |            |       |        |       |        |        |       |        |
+————+————————————————————————————+————————————+———————+————————+———————+————————+————————+———————+————————+
|2.  |Охват детей программами     |проценты    |74,2   |76,3    |76,4   |76,2    |77,2    |78     |79,6    |
|    |дошкольного образования     |            |       |        |       |        |        |       |        |
+————+————————————————————————————+————————————+———————+————————+———————+————————+————————+———————+————————+
|3.  |Численность воспитанников   |тыс. чел.   |40,5   |41,9    |42,1   |42,9    |44      |44,1   |44,2    |
|    |дошкольных образовательных  |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |организаций                 |            |       |        |       |        |        |       |        |
+————+————————————————————————————+————————————+———————+————————+———————+————————+————————+———————+————————+
|4.  |Потребность в увеличении    |мест        |4159   |3550    |3050   |2500    |2200    |1800   |1500    |
|    |числа мест в дошкольных     |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |образовательных организациях|            |       |        |       |        |        |       |        |
+————+————————————————————————————+————————————+———————+————————+———————+————————+————————+———————+————————+
|5.  |Инструменты сокращения      |мест        |1155   |1119    |1223   |815     |785     |470    |330     |
|    |очереди в дошкольные        |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |образовательные организации |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |(ежегодно) (всего), в том   |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |числе:                      |            |       |        |       |        |        |       |        |
+————+————————————————————————————+————————————+———————+————————+———————+————————+————————+———————+————————+
|    |- за счет развития          |            |0      |20      |20     |10      |10      |10     |10      |
|    |негосударственного сектора  |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |дошкольного образования;    |            |       |        |       |        |        |       |        |
+————+————————————————————————————+————————————+———————+————————+———————+————————+————————+———————+————————+
|    |- за счет строительства     |            |310    |230     |470    |265     |335     |160    |100     |
|    |новых зданий дошкольных     |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |образовательных организаций;|            |       |        |       |        |        |       |        |
+————+————————————————————————————+————————————+———————+————————+———————+————————+————————+———————+————————+
|    |- за счет реконструкции с   |            |220    |499     |483    |275     |220     |80     |-       |
|    |увеличением мощности        |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |дошкольных организаций, в   |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |т.ч. при передаче зданий;   |            |       |        |       |        |        |       |        |
+————+————————————————————————————+————————————+———————+————————+———————+————————+————————+———————+————————+
|    |- за счет создания          |            |625    |370     |250    |265     |220     |220    |220     |
|    |дополнительных мест в       |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |функционирующих дошкольных  |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |образовательных организациях|            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |(дереструктуризация         |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |дошкольных образовательных  |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |учреждений с возвратом      |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |групповых помещений согласно|            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |типовому проекту и          |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |увеличение количества       |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |дошкольных групп в          |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |общеобразовательных школах) |            |       |        |       |        |        |       |        |
+————+————————————————————————————+————————————+———————+————————+———————+————————+————————+———————+————————+
|6.  |Численность работников      |чел.        |11132  |11200   |11200  |11200   |11200   |11200  |11200   |
|    |дошкольных образовательных  |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |организаций (всего),        |            |       |        |       |        |        |       |        |
+————+————————————————————————————+————————————+———————+————————+———————+————————+————————+———————+————————+
|    |в том числе педагогические  |            |4361   |4036    |4036   |4036    |4036    |4036   |4036    |
|    |работники                   |            |       |        |       |        |        |       |        |
+————+————————————————————————————+————————————+———————+————————+———————+————————+————————+———————+————————+
|7.  |Численность воспитанников   |чел.        |9,3    |10,4    |10,4   |10,6    |10,9    |10,9   |11      |
|    |организаций дошкольного     |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |образования в расчете на    |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |одного педагогического      |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |работника                   |            |       |        |       |        |        |       |        |
+————+————————————————————————————+————————————+———————+————————+———————+————————+————————+———————+————————+
|8.  |Численность семей, имеющих  |чел.        |115    |200     |500    |800     |1000    |1500   |2000    |
|    |детей в возрасте 0 - 7 лет, |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |не посещающих организации   |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |дошкольного образования,    |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |пользующихся                |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |информационно-консультацион-|            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |ными услугами сектора       |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |сопровождения раннего       |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |развития детей и поддержки  |            |       |        |       |        |        |       |        |
|    |семейного воспитания        |            |       |        |       |        |        |       |        |
+————+————————————————————————————+————————————+———————+————————+———————+————————+————————+———————+————————+


  4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере  
       дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода       
           к эффективному контракту в Рязанской области (1)           

Г———T——————————————————————————————————————T——————————————————————T———————————————T————————————————————————¬
|N  |Наименование мероприятия              |Ответственные         |Сроки          |Показатели              |
|п/п|                                      |исполнители           |реализации     |                        |
+———+——————————————————————————————————————+——————————————————————+———————————————+————————————————————————+
|1  |2                                     |3                     |4              |5                       |
+———+——————————————————————————————————————+——————————————————————+———————————————+————————————————————————+
|Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные           |
|образовательные организации на территории Рязанской области                                               |
+——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————+
|1. |Предоставление субсидий из бюджета    |министерство          |2013, 2014 годы|отношение численности   |
|   |Рязанской области бюджетам            |образования Рязанской |               |детей в возрасте 3 - 7  |
|   |муниципальных образований Рязанской   |области, органы       |               |лет, которым            |
|   |области на софинансирование           |местного              |               |предоставлена           |
|   |мероприятий по дереструктуризации     |самоуправления        |               |возможность получать    |
|   |дошкольных образовательных учреждений |муниципальных         |               |услуги дошкольного      |
|   |с возвратом групповых помещений       |образований Рязанской |               |образования, к          |
|   |согласно типовому проекту и на        |области (по           |               |численности детей в     |
|   |увеличение количества дошкольных групп|согласованию)         |               |возрасте 3 - 7 лет,     |
|   |в общеобразовательных школах в рамках |                      |               |скорректированной на    |
|   |подпрограммы "Развитие дошкольного    |                      |               |численность детей в     |
|   |образования в Рязанской области" ДЦП  |                      |               |возрасте 5 - 7 лет,     |
|   |"Развитие образования Рязанской       |                      |               |обучающихся в школе     |
|   |области на 2010 - 2014 годы":         |                      |               |                        |
|   |                                      |                      |               |                        |
|   |- внесение изменений в ДЦП "Развитие  |министерство          |2013, 2014 годы|                        |
|   |образования Рязанской области на      |образования Рязанской |               |                        |
|   |2010 - 2014 годы";                    |области               |               |                        |
|   |                                      |                      |               |                        |
|   |- подписание соглашений с             |министерство          |2013, 2014 годы|                        |
|   |муниципальными образованиями Рязанской|образования Рязанской |               |                        |
|   |области на предоставление субсидий из |области, органы       |               |                        |
|   |областного бюджета;                   |местного              |               |                        |
|   |                                      |самоуправления        |               |                        |
|   |                                      |муниципальных         |               |                        |
|   |                                      |образований Рязанской |               |                        |
|   |                                      |области (по           |               |                        |
|   |                                      |согласованию)         |               |                        |
|   |                                      |                      |               |                        |
|   |- организация сбора и предоставление  |министерство          |2013, 2014 годы|                        |
|   |информации о реализации мероприятий   |образования Рязанской |               |                        |
|   |ДЦП "Развитие образования Рязанской   |области               |               |                        |
|   |области на 2010 - 2014 годы", включая |                      |               |                        |
|   |показатели развития дошкольного       |                      |               |                        |
|   |образования, в соответствии с         |                      |               |                        |
|   |вышеуказанным соглашением             |                      |               |                        |
+———+——————————————————————————————————————+——————————————————————+———————————————+————————————————————————+
|2. |Создание дополнительных мест в        |министерство          |2013 - 2015 го-|отношение численности   |
|   |муниципальных образовательных         |образования Рязанской |ды             |детей в возрасте 3 - 7  |
|   |организациях муниципальных образований|области, министерство |               |лет, которым            |
|   |Рязанской области различных типов, а  |строительного         |               |предоставлена           |
|   |также развитие вариативных форм       |комплекса Рязанской   |               |возможность получать    |
|   |дошкольного образования:              |области, органы       |               |услуги дошкольного      |
|   |- разработка современных экономичных  |местного              |               |образования, к          |
|   |типовых проектов зданий дошкольных    |самоуправления        |               |численности детей в     |
|   |образовательных организаций;          |муниципальных         |               |возрасте 3 - 7 лет,     |
|   |- реализация плана мероприятий        |образований Рязанской |               |скорректированной на    |
|   |("дорожной карты") по ликвидации      |области (по           |               |численность детей в     |
|   |дефицита мест в дошкольных            |согласованию)         |               |возрасте 5 - 7 лет,     |
|   |образовательных учреждениях в части   |                      |               |обучающихся в школе     |
|   |реконструкции зданий функционирующих  |                      |               |                        |
|   |организаций за счет надстроек         |                      |               |                        |
|   |мансардных этажей; возврата ранее     |                      |               |                        |
|   |переданных зданий дошкольных          |                      |               |                        |
|   |образовательных организаций;          |                      |               |                        |
|   |дереструктуризации дошкольных         |                      |               |                        |
|   |образовательных учреждений с возвратом|                      |               |                        |
|   |групповых помещений согласно типовому |                      |               |                        |
|   |проекту; увеличения количества        |                      |               |                        |
|   |дошкольных групп в общеобразовательных|                      |               |                        |
|   |школах;                               |                      |               |                        |
|   |- разработка предложений по           |                      |               |                        |
|   |строительству и реконструкции зданий  |                      |               |                        |
|   |детских садов в рамках ДЦП "Социальное|                      |               |                        |
|   |развитие населенных пунктов в         |                      |               |                        |
|   |2010 - 2014 годах"                    |                      |               |                        |
+———+——————————————————————————————————————+——————————————————————+———————————————+————————————————————————+
|3. |Создание условий для развития         |министерство          |2013 - 2015 го-|удельный вес численности|
|   |негосударственного сектора дошкольного|образования Рязанской |ды             |детей дошкольного       |
|   |образования:                          |области, органы       |               |возраста, посещающих    |
|   |- разработка проекта закона Рязанской |местного              |               |негосударственные       |
|   |области "Об утверждении значений      |самоуправления        |               |организации дошкольного |
|   |финансовых нормативов на обеспечение  |муниципальных         |               |образования,            |
|   |государственных гарантий прав граждан |образований Рязанской |               |предоставляющие услуги  |
|   |на получение общедоступного и         |области (по           |               |дошкольного образования,|
|   |бесплатного дошкольного образования"; |согласованию)         |               |в общей численности     |
|   |                                      |                      |               |детей, посещающих       |
|   |- разработка проектов нормативных     |органы местного       |2013 год       |образовательные         |
|   |правовых актов органов местного       |самоуправления        |               |организации дошкольного |
|   |самоуправления муниципальных          |муниципальных         |               |образования             |
|   |образований Рязанской области,        |образований Рязанской |               |                        |
|   |закрепляющих нормативные затраты на   |области (по           |               |                        |
|   |создание условий для реализации       |согласованию)         |               |                        |
|   |образовательного процесса (расходы    |                      |               |                        |
|   |муниципальных бюджетов и нормативные  |                      |               |                        |
|   |затраты на содержание недвижимого     |                      |               |                        |
|   |имущества и особо ценного движимого   |                      |               |                        |
|   |имущества, на возмещение затрат на    |                      |               |                        |
|   |уплату земельного налога и налога на  |                      |               |                        |
|   |имущество);                           |                      |               |                        |
|   |                                      |                      |               |                        |
|   |- разработка мероприятий по поддержке |министерство          |2013 год       |                        |
|   |предпринимателей, организующих        |образования Рязанской |               |                        |
|   |деятельность в частных дошкольных     |области, органы       |               |                        |
|   |организациях, в части предоставления  |местного              |               |                        |
|   |им помещений на специальных условиях  |самоуправления        |               |                        |
|   |                                      |муниципальных         |               |                        |
|   |                                      |образований Рязанской |               |                        |
|   |                                      |области (по           |               |                        |
|   |                                      |согласованию)         |               |                        |
+———+——————————————————————————————————————+——————————————————————+———————————————+————————————————————————+
|Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования                                               |
+——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————+
|4. |Внедрение федеральных государственных |органы местного       |2013 - 2015 го-|удельный вес численности|
|   |образовательных стандартов (далее -   |самоуправления        |ды             |воспитанников дошкольных|
|   |ФГОС) дошкольного образования,        |муниципальных         |               |образовательных         |
|   |разработка основных образовательных   |образований Рязанской |               |организаций, обучающихся|
|   |программ в соответствии с ФГОС        |области с участием    |               |по программам,          |
|   |дошкольного образования:              |руководителей         |               |соответствующим         |
|   |                                      |дошкольных            |               |требованиям стандартов  |
|   |- организация внедрения ФГОС          |образовательных       |2013 год       |дошкольного образования,|
|   |дошкольного образования;              |организаций (по       |               |в общей численности     |
|   |                                      |согласованию)         |               |воспитанников дошкольных|
|   |- разработка образовательных программ |                      |2014 - 2015 го-|образовательных         |
|   |в соответствии с ФГОС дошкольного     |                      |ды             |организаций             |
|   |образования                           |                      |               |                        |
+———+——————————————————————————————————————+——————————————————————+———————————————+————————————————————————+
|5. |Кадровое обеспечение системы          |министерство          |               |удельный вес численности|
|   |дошкольного образования:              |образования           |               |педагогических          |
|   |                                      |                      |               |работников дошкольных   |
|   |- разработка программ повышения       |Рязанской области,    |2013 - 2018 го-|образовательных         |
|   |квалификации и переподготовки         |органы местного       |ды             |организаций, имеющих    |
|   |педагогических работников дошкольного |самоуправления        |               |педагогическое          |
|   |образования;                          |муниципальных         |               |образование, в общей    |
|   |                                      |образований           |               |численности             |
|   |                                      |                      |               |педагогических          |
|   |- разработка программ повышения       |Рязанской области (по |2014 - 2015 го-|работников дошкольных   |
|   |квалификации для руководящих          |согласованию), ОГБОУ  |ды             |образовательных         |
|   |работников дошкольных образовательных |ДПО "Рязанский        |               |организаций             |
|   |организаций                           |институт развития     |               |                        |
|   |                                      |образования" (по      |               |                        |
|   |                                      |согласованию)         |               |                        |
+———+——————————————————————————————————————+——————————————————————+———————————————+————————————————————————+
|6. |Разработка и внедрение системы оценки |министерство          |2013 год       |удельный вес            |
|   |качества дошкольного азработка# и     |образования Рязанской |               |муниципальных           |
|   |внедрение системы оценки качества     |области, органы       |               |образований Рязанской   |
|   |дошкольного образования:              |местного              |               |области, в которых      |
|   |                                      |самоуправления        |               |оценка деятельности     |
|   |                                      |муниципальных         |               |дошкольных              |
|   |                                      |образований Рязанской |               |образовательных         |
|   |                                      |области (по           |               |организаций, их         |
|   |                                      |согласованию)         |               |руководителей и основных|
|   |                                      |                      |               |категорий работников    |
|   |                                      |                      |               |осуществляется на       |
|   |                                      |                      |               |основании показателей   |
|   |                                      |                      |               |эффективности           |
|   |                                      |                      |               |деятельности            |
|   |                                      |                      |               |подведомственных        |
|   |                                      |                      |               |муниципальных           |
|   |                                      |                      |               |организаций дошкольного |
|   |                                      |                      |               |образования             |
|   |                                      |                      |               |                        |
|   |- анализ факторов, влияющих на        |министерство          |2013 год       |                        |
|   |качество дошкольного образования, а   |образования Рязанской |               |                        |
|   |также ожиданий родителей и            |области, органы       |               |                        |
|   |образовательного сообщества           |местного              |               |                        |
|   |относительно качества дошкольного     |самоуправления        |               |                        |
|   |образования;                          |муниципальных         |               |                        |
|   |                                      |образований Рязанской |               |                        |
|   |                                      |области (по           |               |                        |
|   |                                      |согласованию)         |               |                        |
|   |                                      |                      |               |                        |
|   |- разработка и валидизация            |министерство          |2013 год       |                        |
|   |инструментария для оценки качества    |образования Рязанской |               |                        |
|   |образовательных условий в дошкольных  |области, органы       |               |                        |
|   |образовательных учреждениях,          |местного              |               |                        |
|   |направленных на развитие способностей,|самоуправления        |               |                        |
|   |стимулирующих инициативность,         |муниципальных         |               |                        |
|   |самостоятельность и ответственность   |образований Рязанской |               |                        |
|   |дошкольников;                         |области (по           |               |                        |
|   |                                      |согласованию), ОГБОУ  |               |                        |
|   |                                      |ДПО "Рязанский        |               |                        |
|   |                                      |институт развития     |               |                        |
|   |                                      |образования" (по      |               |                        |
|   |                                      |согласованию)         |               |                        |
|   |                                      |                      |               |                        |
|   |- разработка методических рекомендаций|министерство          |2013 год       |                        |
|   |по подготовке независимых экспертов   |образования Рязанской |               |                        |
|   |для независимой аккредитации          |области, ОГБОУ ДПО    |               |                        |
|   |дошкольных образовательных учреждений |"Рязанский институт   |               |                        |
|   |в соответствии с требованиями развития|развития образования" |               |                        |
|   |способностей, стимулирующих           |(по согласованию)     |               |                        |
|   |инициативность, самостоятельность и   |                      |               |                        |
|   |ответственность дошкольников;         |                      |               |                        |
|   |                                      |                      |               |                        |
|   |- разработка методических рекомендаций|министерство          |2013 год       |                        |
|   |для муниципальных образований         |образования Рязанской |               |                        |
|   |Рязанской области по формированию     |области               |               |                        |
|   |положений об оплате труда             |                      |               |                        |
|   |педагогических работников             |                      |               |                        |
|   |                                      |                      |               |                        |
|   |- разработка программы подготовки     |ОГБОУ ДПО "Рязанский  |2013 год       |                        |
|   |экспертов для независимой аккредитации|институт развития     |               |                        |
|   |дошкольных образовательных учреждений |образования" (по      |               |                        |
|   |в соответствии с требованиями развития|согласованию)         |               |                        |
|   |способностей, стимулирования          |                      |               |                        |
|   |инициативности, самостоятельности и   |                      |               |                        |
|   |ответственности дошкольников          |                      |               |                        |
+———+——————————————————————————————————————+——————————————————————+———————————————+————————————————————————+
|7. |Развитие сектора сопровождения раннего|министерство          |2013 - 2015 го-|удовлетворенность       |
|   |развития детей и поддержки семейного  |образования Рязанской |ды             |населения доступностью и|
|   |воспитания:                           |области, органы       |               |качеством дошкольных    |
|   |- создание центров диагностики и      |местного              |               |образовательных услуг   |
|   |консультирования при муниципальных    |самоуправления        |               |                        |
|   |органах управления образованием;      |муниципальных         |               |                        |
|   |- открытие консультационных пунктов на|образований Рязанской |               |                        |
|   |базе ДОУ для родителей детей, не      |области (по           |               |                        |
|   |посещающих ДОУ;                       |согласованию), ОГБОУ  |               |                        |
|   |- организация                         |ДПО "Рязанский        |               |                        |
|   |информационно-консультационных        |институт развития     |               |                        |
|   |сервисов в сети Интернет              |образования" (по      |               |                        |
|   |                                      |согласованию)         |               |                        |
+———+——————————————————————————————————————+——————————————————————+———————————————+————————————————————————+
|Введение эффективного контракта в дошкольном образовании                                                  |
+——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————+
|8. |Внедрение механизмов эффективного     |министерство          |2013 - 2014 го-|отношение среднемесячной|
|   |контракта с педагогическими           |образования Рязанской |ды             |заработной платы        |
|   |работниками организаций дошкольного   |области, органы       |               |педагогических          |
|   |образования:                          |местного              |               |работников муниципальных|
|   |                                      |самоуправления        |               |образовательных         |
|   |                                      |муниципальных         |               |организаций дошкольного |
|   |                                      |образований Рязанской |               |образования             |
|   |                                      |области (по           |               |муниципальных           |
|   |                                      |согласованию)         |               |образований Рязанской   |
|   |                                      |                      |               |области к среднемесячной|
|   |                                      |                      |               |заработной плате        |
|   |                                      |                      |               |организаций общего      |
|   |                                      |                      |               |образования Рязанской   |
|   |                                      |                      |               |области                 |
|   |                                      |                      |               |                        |
|   |- разработка требований к условиям    |министерство          |2013 год       |                        |
|   |выполнения трудовой деятельности      |образования Рязанской |               |                        |
|   |педагогическими и другими категориями |области, органы       |               |                        |
|   |работников организаций дошкольного    |местного              |               |                        |
|   |образования, направленной на          |самоуправления        |               |                        |
|   |достижение показателей качества этой  |муниципальных         |               |                        |
|   |деятельности (показателей качества,   |образований Рязанской |               |                        |
|   |обозначенных в модели эффективного    |области (по           |               |                        |
|   |контракта);                           |согласованию)         |               |                        |
|   |                                      |                      |               |                        |
|   |- разработка, апробация (на основе    |министерство          |2013 - 2014 го-|                        |
|   |федеральных методических рекомендаций)|образования Рязанской |ды             |                        |
|   |и внедрение моделей реализации        |области, органы       |               |                        |
|   |эффективного контракта в организациях |местного              |               |                        |
|   |дошкольного образования, включая      |самоуправления        |               |                        |
|   |разработку методики расчета размеров  |муниципальных         |               |                        |
|   |оплаты труда и критериев оценки       |образований Рязанской |               |                        |
|   |деятельности различных категорий      |области (по           |               |                        |
|   |персонала организаций;                |согласованию)         |               |                        |
|   |                                      |                      |               |                        |
|   |- планирование дополнительных расходов|министерство          |2013 - 2018 го-|                        |
|   |местных бюджетов на повышение оплаты  |образования Рязанской |ды             |                        |
|   |труда педагогических работников       |области, органы       |               |                        |
|   |дошкольных образовательных организаций|местного              |               |                        |
|   |в соответствии с Указом Президента    |самоуправления        |               |                        |
|   |Российской Федерации от 7 мая 2012    |муниципальных         |               |                        |
|   |года N 597 "О мероприятиях по         |образований Рязанской |               |                        |
|   |реализации государственной социальной |области (по           |               |                        |
|   |политики"                             |согласованию)         |               |                        |
+———+——————————————————————————————————————+——————————————————————+———————————————+————————————————————————+
|9. |Внедрение механизмов эффективного     |министерство          |2013 - 2014 го-|удельный вес            |
|   |контракта с руководителями организаций|образования Рязанской |ды             |муниципальных           |
|   |дошкольного образования:              |области, органы       |               |образований Рязанской   |
|   |азработка# и внедрение                |местного              |               |области, в которых      |
|   |                                      |самоуправления        |               |оценка деятельности     |
|   |                                      |муниципальных         |               |дошкольных              |
|   |                                      |образований Рязанской |               |образовательных         |
|   |                                      |области (по           |               |организаций, их         |
|   |                                      |согласованию)         |               |руководителей и основных|
|   |                                      |                      |               |категорий работников    |
|   |- разработка методических рекомендаций|министерство          |2013 год       |осуществляется на       |
|   |по стимулированию руководителей       |образования Рязанской |               |основании показателей   |
|   |организаций дошкольного образования,  |области, органы       |               |эффективности           |
|   |направленных на установление          |местного              |               |деятельности            |
|   |взаимосвязи с показателями качества   |самоуправления        |               |подведомственных        |
|   |предоставляемых муниципальных услуг   |муниципальных         |               |муниципальных           |
|   |учреждением и эффективностью          |образований Рязанской |               |организаций дошкольного |
|   |деятельности руководителя организации |области (по           |               |образования             |
|   |дошкольного образования;              |согласованию)         |               |                        |
|   |                                      |                      |               |                        |
|   |- разработка методических рекомендаций|органы местного       |2013 год       |                        |
|   |для муниципальных организаций         |самоуправления        |               |                        |
|   |дошкольного образования по внесению   |муниципальных         |               |                        |
|   |изменений и дополнений в коллективный |образований Рязанской |               |                        |
|   |договор, в трудовой договор,          |области (по           |               |                        |
|   |должностные инструкции;               |согласованию)         |               |                        |
|   |                                      |                      |               |                        |
|   |- проведение работы по заключению     |органы местного       |2013 - 2014 го-|                        |
|   |трудовых договоров с руководителями   |самоуправления        |ды             |                        |
|   |муниципальных организаций дошкольного |муниципальных         |               |                        |
|   |образования муниципальных образований |образований Рязанской |               |                        |
|   |Рязанской области                     |области (по           |               |                        |
|   |                                      |согласованию)         |               |                        |
+———+——————————————————————————————————————+——————————————————————+———————————————+————————————————————————+
|10.|Информационное и мониторинговое       |министерство          |2013 - 2018 го-|удовлетворенность       |
|   |сопровождение введения эффективного   |образования Рязанской |ды             |населения доступностью и|
|   |контракта:                            |области, органы       |               |качеством дошкольных    |
|   |- организация мероприятий,            |местного              |               |образовательных услуг   |
|   |обеспечивающих взаимодействие со СМИ  |самоуправления        |               |                        |
|   |по введению эффективного контракта в  |муниципальных         |               |                        |
|   |дошкольном образовании (организация   |образований Рязанской |               |                        |
|   |проведения разъяснительной работы в   |области (по           |               |                        |
|   |трудовых коллективах, публикации в    |согласованию)         |               |                        |
|   |СМИ, проведение семинаров и др.);     |                      |               |                        |
|   |                                      |                      |               |                        |
|   |- организация сбора и представление   |                      |2015 - 2017 го-|                        |
|   |информации о введении эффективного    |                      |ды             |                        |
|   |контракта в дошкольном образовании,   |                      |               |                        |
|   |включая показатели развития           |                      |               |                        |
|   |дошкольного образования               |                      |               |                        |
+———+——————————————————————————————————————+——————————————————————+———————————————+————————————————————————+
      ______________________________
      (1) Органы местного самоуправления участвуют в  мероприятиях  по
повышению   эффективности   и   качества  услуг  в  сфере  дошкольного
образования, соотнесенных с этапами перехода к эффективному контракту,
в     пределах    своей    компетенции,    определенной    действующим
законодательством.

    5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере    
       дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода       
                       к эффективному контракту                       

Г———T—————————————————————————————T———————————T—————T————T—————T——————T—————T—————T——————————————————————¬
|N  |Наименование показателя      |Единица    |2013 |2014|2015 |2016  |2017 |2018 |Результаты            |
|п/п|                             |измерения  |год  |год |год  |год   |год  |год  |                      |
+———+—————————————————————————————+———————————+—————+————+—————+——————+—————+—————+——————————————————————+
|1  |2                            |3          |4    |5   |6    |7     |8    |9    |10                    |
+———+—————————————————————————————+———————————+—————+————+—————+——————+—————+—————+——————————————————————+
|1. |Отношение численности детей в|проценты   |86   |88  |100  |100   |100  |100  |предоставление        |
|   |возрасте 3 - 7 лет, которым  |           |     |    |     |      |     |     |возможности получения |
|   |предоставлена возможность    |           |     |    |     |      |     |     |дошкольного           |
|   |получать услуги дошкольного  |           |     |    |     |      |     |     |образования всем      |
|   |образования, к численности   |           |     |    |     |      |     |     |детям, желающим       |
|   |детей в возрасте 3 - 7 лет,  |           |     |    |     |      |     |     |получать дошкольные   |
|   |скорректированной на         |           |     |    |     |      |     |     |образовательные       |
|   |численность детей в возрасте |           |     |    |     |      |     |     |услуги, в возрасте 3 -|
|   |5 - 7 лет, обучающихся в     |           |     |    |     |      |     |     |7 лет                 |
|   |школе                        |           |     |    |     |      |     |     |                      |
+———+—————————————————————————————+———————————+—————+————+—————+——————+—————+—————+——————————————————————+
|2. |Удельный вес численности     |проценты   |1,6  |1,7 |1,8  |1,9   |2,0  |2,1  |предоставление        |
|   |воспитанников                |           |     |    |     |      |     |     |возможности получения |
|   |негосударственных дошкольных |           |     |    |     |      |     |     |дошкольного           |
|   |образовательных организаций в|           |     |    |     |      |     |     |образования всем      |
|   |общей численности            |           |     |    |     |      |     |     |детям, желающим       |
|   |воспитанников дошкольных     |           |     |    |     |      |     |     |получать дошкольные   |
|   |образовательных организаций  |           |     |    |     |      |     |     |образовательные       |
|   |(2)                          |           |     |    |     |      |     |     |услуги, в возрасте 3-7|
|   |                             |           |     |    |     |      |     |     |лет                   |
+———+—————————————————————————————+———————————+—————+————+—————+——————+—————+—————+——————————————————————+
|3. |Удельный вес численности     |проценты   |94,6 |94,8|95,1 |95,2  |95,3 |95,5 |увеличение численности|
|   |педагогических работников    |           |     |    |     |      |     |     |педагогических        |
|   |дошкольных образовательных   |           |     |    |     |      |     |     |работников дошкольных |
|   |организаций, имеющих         |           |     |    |     |      |     |     |образовательных       |
|   |педагогическое образование, в|           |     |    |     |      |     |     |организаций, имеющих  |
|   |общей численности            |           |     |    |     |      |     |     |педагогическое        |
|   |педагогических работников    |           |     |    |     |      |     |     |образование, в общей  |
|   |дошкольных образовательных   |           |     |    |     |      |     |     |численности           |
|   |организаций                  |           |     |    |     |      |     |     |педагогических        |
|   |                             |           |     |    |     |      |     |     |работников дошкольных |
|   |                             |           |     |    |     |      |     |     |образовательных       |
|   |                             |           |     |    |     |      |     |     |организаций           |
+———+—————————————————————————————+———————————+—————+————+—————+——————+—————+—————+——————————————————————+
|4. |Удельный вес численности     |проценты   |32,8 |28,5|28,5 |28,5  |28,5 |28,5 |повышение             |
|   |педагогических работников    |           |     |    |     |      |     |     |профессионального     |
|   |дошкольных образовательных   |           |     |    |     |      |     |     |уровня (повышение     |
|   |организаций, прошедших       |           |     |    |     |      |     |     |квалификации и (или)  |
|   |повышение квалификации и     |           |     |    |     |      |     |     |профессиональная      |
|   |(или) профессиональную       |           |     |    |     |      |     |     |подготовка) всех      |
|   |подготовку, в общей          |           |     |    |     |      |     |     |педагогических        |
|   |численности педагогических   |           |     |    |     |      |     |     |работников дошкольных |
|   |работников дошкольных        |           |     |    |     |      |     |     |образовательных       |
|   |образовательных организаций  |           |     |    |     |      |     |     |организаций в         |
|   |                             |           |     |    |     |      |     |     |установленные         |
|   |                             |           |     |    |     |      |     |     |законодательством     |
|   |                             |           |     |    |     |      |     |     |сроки                 |
+———+—————————————————————————————+———————————+—————+————+—————+——————+—————+—————+——————————————————————+
|5. |Удельный вес муниципальных   |проценты   |-    |50  |100  |100   |100  |100  |внедрение системы     |
|   |образований Рязанской        |           |     |    |     |      |     |     |оценки деятельности   |
|   |области, в которых оценка    |           |     |    |     |      |     |     |дошкольных            |
|   |деятельности дошкольных      |           |     |    |     |      |     |     |образовательных       |
|   |образовательных организаций, |           |     |    |     |      |     |     |организаций во всех   |
|   |их руководителей и основных  |           |     |    |     |      |     |     |муниципальных         |
|   |категорий работников         |           |     |    |     |      |     |     |образованиях Рязанской|
|   |осуществляется на основании  |           |     |    |     |      |     |     |области               |
|   |показателей эффективности    |           |     |    |     |      |     |     |                      |
|   |деятельности подведомственных|           |     |    |     |      |     |     |                      |
|   |муниципальных организаций    |           |     |    |     |      |     |     |                      |
|   |дошкольного образования      |           |     |    |     |      |     |     |                      |
+———+—————————————————————————————+———————————+—————+————+—————+——————+—————+—————+——————————————————————+
|6. |Отношение среднемесячной     |проценты   |100  |100 |100  |100   |100  |100  |средняя заработная    |
|   |заработной платы             |           |     |    |     |      |     |     |плата педагогических  |
|   |педагогических работников    |           |     |    |     |      |     |     |работников дошкольных |
|   |муниципальных образовательных|           |     |    |     |      |     |     |образовательных       |
|   |организаций дошкольного      |           |     |    |     |      |     |     |организаций будет     |
|   |образования муниципальных    |           |     |    |     |      |     |     |соответствовать       |
|   |образований Рязанской области|           |     |    |     |      |     |     |средней заработной    |
|   |к среднемесячной заработной  |           |     |    |     |      |     |     |плате в сфере общего  |
|   |плате организаций общего     |           |     |    |     |      |     |     |образования в         |
|   |образования Рязанской области|           |     |    |     |      |     |     |Рязанской области     |
|   |(3)                          |           |     |    |     |      |     |     |                      |
+———+—————————————————————————————+———————————+—————+————+—————+——————+—————+—————+——————————————————————+
|7. |Удовлетворенность населения  |проценты   |значение показателя определяется по|предоставление        |
|   |доступностью дошкольного     |           |результатам федерального           |возможности получения |
|   |образования                  |           |социологического исследования      |дошкольного           |
|   |                             |           |                                   |образования всем детям|
|   |                             |           |                                   |в возрасте 3 - 7 лет  |
+———+—————————————————————————————+———————————+———————————————————————————————————+——————————————————————+
|8. |Удельный вес воспитанников   |проценты   |-    |5   |30   |60    |80   |100  |обучение воспитанников|
|   |дошкольных образовательных   |           |     |    |     |      |     |     |дошкольных            |
|   |организаций, обучающихся по  |           |     |    |     |      |     |     |образовательных       |
|   |программам, соответствующим  |           |     |    |     |      |     |     |организаций по        |
|   |требованиям стандартов       |           |     |    |     |      |     |     |программам,           |
|   |дошкольного образования, в   |           |     |    |     |      |     |     |соответствующим       |
|   |общей численности            |           |     |    |     |      |     |     |требованиям стандартов|
|   |воспитанников дошкольных     |           |     |    |     |      |     |     |дошкольного           |
|   |образовательных организаций  |           |     |    |     |      |     |     |образования, во всех  |
|   |                             |           |     |    |     |      |     |     |дошкольных            |
|   |                             |           |     |    |     |      |     |     |образовательных       |
|   |                             |           |     |    |     |      |     |     |организациях          |
+———+—————————————————————————————+———————————+—————+————+—————+——————+—————+—————+——————————————————————+
      ______________________________
      (2) Достижение более высоких значений показателя  "Удельный  вес
численности воспитанников негосударственных дошкольных образовательных
организаций   в    общей    численности    воспитанников    дошкольных
образовательных  организаций"  не  представляется возможным по причине
низкого значения данного показателя по состоянию на 2013 год.
      (3)  Данные  показатели  носят   прогнозный   характер.   Расчет
потребности  в  средствах на повышение заработной платы педагогических
работников  учреждений  образования  Рязанской  области   приведен   в
приложении  N 2  к  региональному плану мероприятий ("дорожной карте")
"Изменения в отраслях социальной сферы Рязанской области, направленные
на повышение эффективности образования и науки".

     II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение     
   эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные   
             с этапами перехода к эффективному контракту              

                       1. Основные направления                        

      Обеспечение    достижения    обучающимися    общеобразовательных
организаций,  расположенных  на  территории  Рязанской  области, новых
образовательных результатов включает в себя:
      -   введение   федеральных    государственных    образовательных
стандартов;
      -  формирование  системы   мониторинга   уровня   подготовки   и
социализации школьников;
      - разработку методических рекомендаций по корректировке основных
образовательных   программ   начального   общего,   основного  общего,
среднего  (полного)  общего  образования   с   учетом   российских   и
международных исследований образовательных достижений школьников;
      -   программу   подготовки    и    переподготовки    современных
педагогических кадров (модернизация педагогического образования).
      Обеспечение равного доступа к качественному образованию включает
в себя:
      -  разработку  и  внедрение  системы  оценки   качества   общего
образования;
      - разработку и реализацию программ поддержки школ, работающих  в
сложных социальных условиях.
      Введение эффективного контракта в общем образовании  включает  в
себя:
      - разработку и внедрение  механизмов  эффективного  контракта  с
педагогическими работниками организаций общего образования;
      - разработку и внедрение  механизмов  эффективного  контракта  с
руководителями  образовательных организаций общего образования в части
установления взаимосвязи между показателями  качества  предоставляемых
государственных  (муниципальных)  услуг  организацией и эффективностью
деятельности   руководителя   образовательной    организации    общего
образования;
      -  информационное  и   мониторинговое   сопровождение   введения
эффективного контракта.

                       2. Ожидаемые результаты                        

      Обеспечение   достижения   новых   образовательных   результатов
предусматривает:
      - обеспечение обучения  всех  школьников  Рязанской  области  по
новым федеральным государственным образовательным стандартам;
      - повышение качества подготовки  школьников  Рязанской  области,
которое   оценивается   в  том  числе  по  результатам  их  участия  в
международных сопоставительных исследованиях.
      Обеспечение  равного   доступа   к   качественному   образованию
предусматривает:
      - введение оценки деятельности организаций общего образования на
основе показателей эффективности их деятельности;
      -   сокращение   отставания    от    среднероссийского    уровня
образовательных  результатов  выпускников  школ,  работающих в сложных
социальных условиях.
      Введение   эффективного   контракта    в    общем    образовании
предусматривает  обновление  кадрового  состава  и привлечение молодых
талантливых педагогов для работы в школе.

 3. Основные количественные характеристики системы общего образования 
                          Рязанской области                           

Г———T———————————————————————————————————T——————————T————————T————————T——————————T————————T—————————T——————————T———————¬
|N  |Наименование показателя            |Единица   |2012 год|2013 год|2014 год  |2015 год|2016 год |2017 год  |2018   |
|п/п|                                   |измерения |        |        |          |        |         |          |год    |
+———+———————————————————————————————————+——————————+————————+————————+——————————+————————+—————————+——————————+———————+
|1. |Численность детей и молодежи в     |тыс. чел  |106,283 |104,805 |103,860   |104,468 |106,495  |108,149   |110,313|
|   |возрасте 7 - 17 лет                |          |        |        |          |        |         |          |       |
+———+———————————————————————————————————+——————————+————————+————————+——————————+————————+—————————+——————————+———————+
|2. |Численность учащихся по программам |тыс. чел. |96,637  |96,920  |98,430    |101,096 |103,589  |106,313   |109,199|
|   |общего образования в               |          |        |        |          |        |         |          |       |
|   |общеобразовательных организациях,  |          |        |        |          |        |         |          |       |
|   |расположенных на территории        |          |        |        |          |        |         |          |       |
|   |Рязанской области                  |          |        |        |          |        |         |          |       |
+———+———————————————————————————————————+——————————+————————+————————+——————————+————————+—————————+——————————+———————+
|3. |Число учащихся по программам общего|тыс. чел  |11,9    |11,9    |12,05     |12,3    |12,6     |12,9      |13,1   |
|   |образования в расчете на 1 учителя |          |        |        |          |        |         |          |       |
+———+———————————————————————————————————+——————————+————————+————————+——————————+————————+—————————+——————————+———————+
|4. |Удельный вес учащихся              |проценты  |22      |34,3    |45        |58      |71       |84        |93     |
|   |общеобразовательных организаций,   |          |        |        |          |        |         |          |       |
|   |расположенных на территории        |          |        |        |          |        |         |          |       |
|   |Рязанской области, обучающихся в   |          |        |        |          |        |         |          |       |
|   |соответствии с новым федеральным   |          |        |        |          |        |         |          |       |
|   |государственным образовательным    |          |        |        |          |        |         |          |       |
|   |стандартом                         |          |        |        |          |        |         |          |       |
+———+———————————————————————————————————+——————————+————————+————————+——————————+————————+—————————+——————————+———————+
|5. |Доля общеобразовательных           |проценты  |10      |12      |14        |16      |18       |20        |22     |
|   |организаций, осуществляющих        |          |        |        |          |        |         |          |       |
|   |дистанционное обучение обучающихся |          |        |        |          |        |         |          |       |
|   |в общей численности                |          |        |        |          |        |         |          |       |
|   |общеобразовательных организаций,   |          |        |        |          |        |         |          |       |
|   |расположенных на территории        |          |        |        |          |        |         |          |       |
|   |Рязанской области                  |          |        |        |          |        |         |          |       |
+———+———————————————————————————————————+——————————+————————+————————+——————————+————————+—————————+——————————+———————+


  4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере  
  общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному  
                  контракту в Рязанской области (4)                   


Г———T—————————————————————————————————T——————————————————————————T————————————————T————————————————————————————¬
|N  |Наименование мероприятия         |Ответственные исполнители |Сроки реализации|Показатели                  |
|п/п|                                 |                          |                |                            |
+———+—————————————————————————————————+——————————————————————————+————————————————+————————————————————————————+
|1  |2                                |3                         |4               |5                           |
+———+—————————————————————————————————+——————————————————————————+————————————————+————————————————————————————+
|Достижение новых качественных образовательных результатов                                                     |
+——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————+
|1. |Комплекс мероприятий по внедрению|министерство образования  |                |удельный вес численности    |
|   |федеральных государственных      |Рязанской области, органы |                |обучающихся в организациях  |
|   |образовательных стандартов:      |местного самоуправления   |                |общего образования,         |
|   |                                 |муниципальных образований |                |расположенных на территории |
|   |начального общего образования:   |Рязанской области с       |2013 - 2014 годы|Рязанской области,          |
|   |- приобретение оборудования и    |участием руководителей и  |                |обучающихся по новым        |
|   |материалов,                      |педагогических работников,|                |федеральным государственным |
|   |учебников, методических пособий, |организации               |                |образовательным стандартам, |
|   |- повышение квалификации         |профессионального         |                |отношение среднего балла    |
|   |педагогов,                       |образования,              |                |единого государственного    |
|   |- создание сетей по обмену       |осуществляющие подготовку |                |экзамена (в расчете на 1    |
|   |передовым опытом;                |по педагогическим         |                |предмет) в 10 процентах школ|
|   |                                 |направлениям с участием   |                |с лучшими результатами      |
|   |основного общего образования:    |руководителей             |2015 - 2016 годы|единого государственного    |
|   |- приобретение оборудования и    |образовательных           |                |экзамена к среднему баллу   |
|   |материалов,                      |организаций общего        |                |единого государственного    |
|   |учебников, методических пособий, |образования, учителей     |                |экзамена (в расчете на 1    |
|   |- повышение квалификации         |общеобразовательных       |                |предмет) в 10 процентах школ|
|   |педагогов,                       |организаций (по           |                |с худшими результатами      |
|   |- создание сетей по обмену       |согласованию)             |                |единого государственного    |
|   |передовым опытом;                |                          |                |экзамена                    |
|   |                                 |                          |                |                            |
|   |среднего общего образования:     |                          |2016 - 2018 годы|                            |
|   |- приобретение оборудования и    |                          |                |                            |
|   |материалов, учебников,           |                          |                |                            |
|   |методических пособий,            |                          |                |                            |
|   |- повышение квалификации         |                          |                |                            |
|   |педагогов,                       |                          |                |                            |
|   |- создание сетей по обмену       |                          |                |                            |
|   |передовым опытом                 |                          |                |                            |
+———+—————————————————————————————————+——————————————————————————+————————————————+————————————————————————————+
|2. |Формирование системы мониторинга |министерство образования  |2014 год        |отношение среднего балла    |
|   |уровня подготовки и социализации |Рязанской области, органы |                |единого государственного    |
|   |школьников:                      |местного самоуправления   |                |экзамена (в расчете на 1    |
|   |- пилотная апробация и анализ    |муниципальных образований |                |предмет) в 10 процентах школ|
|   |результатов мониторинга          |Рязанской области с       |                |с лучшими результатами      |
|   |готовности обучающихся к освоению|участием руководителей    |                |единого государственного    |
|   |программ начального, основного,  |образовательных           |                |экзамена к среднему баллу   |
|   |среднего общего образования,     |организаций общего        |                |единого государственного    |
|   |комплексного мониторинга         |образования (по           |                |экзамена (в расчете на 1    |
|   |готовности учащихся основной     |согласованию)             |                |предмет) в 10 процентах школ|
|   |школы (8 класс) к выбору         |                          |                |с худшими результатами      |
|   |образовательной и                |                          |                |единого государственного    |
|   |профессиональной траектории и    |                          |                |экзамена                    |
|   |мониторинг уровня социализации   |                          |                |                            |
|   |выпускников основных             |                          |                |                            |
|   |общеобразовательных организаций  |                          |                |                            |
|   |(5);                             |                          |                |                            |
|   |                                 |                          |                |                            |
|   |проведение и анализ результатов  |                          |2015 - 2018 годы|                            |
|   |мониторинга на регулярной основе |                          |                |                            |
+———+—————————————————————————————————+——————————————————————————+————————————————+————————————————————————————+
|3. |Программа подготовки и           |министерство образования  |                |удельный вес численности    |
|   |переподготовки современных       |Рязанской области, с      |                |обучающихся по              |
|   |педагогических кадров:           |участием руководителей    |                |модернизированным программам|
|   |                                 |образовательных           |                |повышения квалификации и    |
|   |- разработка программы подготовки|организаций среднего      |2014 - 2015 годы|переподготовки              |
|   |и переподготовки современных     |профессионального и       |                |педагогических работников   |
|   |педагогических кадров;           |высшего профессионального |                |                            |
|   |                                 |образования (по           |                |                            |
|   |- пилотная апробация программы   |согласованию)             |2015 - 2017 годы|                            |
|   |подготовки и переподготовки      |                          |                |                            |
|   |современных педагогических       |                          |                |                            |
|   |кадров;                          |                          |                |                            |
|   |                                 |                          |                |                            |
|   |- реализация программы подготовки|                          |2018 год        |                            |
|   |и переподготовки современных     |                          |                |                            |
|   |педагогических кадров            |                          |                |                            |
+———+—————————————————————————————————+——————————————————————————+————————————————+————————————————————————————+
|Обеспечение доступности качественного образования                                                             |
+——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————+
|4. |Разработка и внедрение системы   |министерство образования  |                |число муниципальных         |
|   |оценки качества общего           |Рязанской области, органы |                |образований Рязанской       |
|   |образования:                     |местного самоуправления   |                |области, в которых оценка   |
|   |                                 |муниципальных образований |                |деятельности                |
|   |                                 |Рязанской области (по     |                |общеобразовательных         |
|   |                                 |согласованию)             |                |организаций, их             |
|   |                                 |                          |                |руководителей и основных    |
|   |- разработка методических        |министерство образования  |2013 год        |категорий работников        |
|   |рекомендаций по формированию     |Рязанской области, органы |                |осуществляется на основании |
|   |показателей эффективности        |местного самоуправления   |                |показателей эффективности   |
|   |деятельности подведомственных    |муниципальных образований |                |деятельности                |
|   |государственных (муниципальных)  |Рязанской области (по     |                |подведомственных            |
|   |общеобразовательных организаций, |согласованию)             |                |(муниципальных) организаций |
|   |их руководителей и основных      |                          |                |общего образования;         |
|   |категорий работников, в том числе|                          |                |                            |
|   |в связи с использованием для     |                          |                |                            |
|   |дифференциации заработной платы  |                          |                |                            |
|   |педагогических работников;       |                          |                |                            |
|   |                                 |                          |                |                            |
|   |- разработка (изменение)         |министерство образования  |2013 год        |                            |
|   |показателей эффективности        |Рязанской области, органы |                |                            |
|   |деятельности подведомственных    |местного самоуправления   |                |                            |
|   |государственных (муниципальных)  |муниципальных образований |                |                            |
|   |организаций общего образования,  |Рязанской области с       |                |                            |
|   |их руководителей и основных      |участием руководителей    |                |                            |
|   |категорий работников;            |общеобразовательных       |                |                            |
|   |                                 |организаций,              |                |                            |
|   |                                 |педагогических работников |                |                            |
|   |                                 |общеобразовательных       |                |                            |
|   |                                 |организаций (по           |                |                            |
|   |                                 |согласованию)             |                |                            |
|   |                                 |                          |                |                            |
|   |- совершенствование              |министерство образования  |2013 - 2015 годы|                            |
|   |дистанционного образования, в том|Рязанской области, органы |                |                            |
|   |числе для детей с ограниченными  |местного самоуправления   |                |                            |
|   |возможностями здоровья и         |муниципальных образований |                |                            |
|   |детей-инвалидов, в том числе:    |Рязанской области с       |                |                            |
|   |                                 |участием руководителей    |                |                            |
|   |- расширение взаимодействия между|общеобразовательных       |2013 - 2015 годы|увеличение доли             |
|   |учреждениями среднего и высшего  |организаций (по           |                |общеобразовательных         |
|   |профессионального образования по |согласованию)             |                |учреждений, расположенных на|
|   |организации предпрофильного и    |                          |                |территории Рязанской        |
|   |профильного обучения для учащихся|                          |                |области, осуществляющих     |
|   |9 - 11 классов                   |                          |                |дистанционное обучение      |
|   |общеобразовательных учреждений,  |                          |                |обучающихся в общей         |
|   |особенно из сельской местности   |                          |                |численности                 |
|   |                                 |                          |                |общеобразовательных         |
|   |                                 |                          |                |учреждений, расположенных на|
|   |                                 |                          |                |территории Рязанской области|
+———+—————————————————————————————————+——————————————————————————+————————————————+————————————————————————————+
|5. |Разработка и реализация программ |министерство образования  |2013 - 2015 годы|удельный вес школ,          |
|   |поддержки школ, работающих в     |Рязанской области, органы |                |работающих в сложных        |
|   |сложных социальных условиях: (6) |местного самоуправления   |                |социальных условиях, по     |
|   |                                 |муниципальных образований |                |отношению к общему числу    |
|   |                                 |Рязанской области с       |                |общеобразовательных         |
|   |                                 |участием руководителей    |                |организаций Рязанской       |
|   |                                 |общеобразовательных       |                |области;                    |
|   |                                 |организаций (по           |                |                            |
|   |                                 |согласованию)             |                |                            |
|   |                                 |                          |                |                            |
|   |- мониторинг и сравнительный     |министерство образования  |2013 - 2015 годы|отношение среднего балла    |
|   |анализ результатов единого       |Рязанской области, органы |                |единого государственного    |
|   |государственного экзамена школ,  |местного самоуправления   |                |экзамена (в расчете на 1    |
|   |работающих в сложных социальных  |муниципальных образований |                |предмет) в 10 процентах школ|
|   |условиях, с остальными школами   |Рязанской области с       |                |с лучшими результатами      |
|   |региона, пилотная апробация      |участием руководителей    |                |единого государственного    |
|   |механизмов поддержки школ,       |общеобразовательных       |                |экзамена к среднему баллу   |
|   |работающих в сложных социальных  |организаций (по           |                |единого государственного    |
|   |условиях;                        |согласованию)             |                |экзамена (в расчете на 1    |
|   |                                 |                          |                |предмет) в 10 процентах школ|
|   |- разработка и утверждение       |министерство образования  |2013 год        |с худшими результатами      |
|   |программы поддержки школ,        |Рязанской области, органы |                |единого государственного    |
|   |работающих в сложных социальных  |местного самоуправления   |                |экзамена                    |
|   |условиях, включающей: учет       |муниципальных образований |                |                            |
|   |особенностей контингента и       |Рязанской области с       |                |                            |
|   |территории функционирования школ |участием руководителей    |                |                            |
|   |в финансовом обеспечении школ,   |общеобразовательных       |                |                            |
|   |оплате труда педагогов,          |организаций (по           |                |                            |
|   |формировании государственного    |согласованию)             |                |                            |
|   |(муниципального) задания, оценке |                          |                |                            |
|   |качества образования; поддержку  |                          |                |                            |
|   |адресных программ повышения      |                          |                |                            |
|   |качества деятельности школ,      |                          |                |                            |
|   |работающих в сложных социальных  |                          |                |                            |
|   |условиях, демонстрирующих низкие |                          |                |                            |
|   |образовательные результаты;      |                          |                |                            |
|   |программы профессионального      |                          |                |                            |
|   |развития руководителей и         |                          |                |                            |
|   |педагогов образовательных        |                          |                |                            |
|   |организаций, работающих в сложных|                          |                |                            |
|   |социальных условиях;             |                          |                |                            |
|   |                                 |                          |                |                            |
|   |- создание условий для           |министерство образования  |2013 - 2015 годы|                            |
|   |формирования межшкольных         |Рязанской области         |                |                            |
|   |партнерств и сетей, выявления и  |                          |                |                            |
|   |распространения лучших практик   |                          |                |                            |
|   |обеспечения школами, работающими |                          |                |                            |
|   |в сложных социальных условиях,   |                          |                |                            |
|   |высоких образовательных          |                          |                |                            |
|   |результатов                      |                          |                |                            |
+———+—————————————————————————————————+——————————————————————————+————————————————+————————————————————————————+
|Введение эффективного контракта в общем образовании                                                           |
+——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————+
|6. |Разработка и внедрение механизмов|министерство образования  |                |отношение средней заработной|
|   |эффективного контракта с         |Рязанской области, органы |                |платы педагогических        |
|   |педагогическими работниками в    |местного самоуправления   |                |работников образовательных  |
|   |системе общего образования: (7)  |муниципальных образований |                |организаций общего          |
|   |                                 |Рязанской области с       |                |образования к средней       |
|   |                                 |участием руководителей    |                |заработной плате в Рязанской|
|   |                                 |общеобразовательных       |                |области;                    |
|   |                                 |организаций (по           |                |удельный вес численности    |
|   |                                 |согласованию)             |                |учителей в возрасте до 30   |
|   |                                 |                          |                |лет в общей численности     |
|   |- разработка требований на основе|министерство образования  |2013 год        |учителей общеобразовательных|
|   |федеральных методических         |Рязанской области         |                |организаций                 |
|   |рекомендаций к условиям          |                          |                |                            |
|   |выполнения трудовой деятельности |                          |                |                            |
|   |педагогическими и другими        |                          |                |                            |
|   |категориями работников           |                          |                |                            |
|   |общеобразовательных организаций, |                          |                |                            |
|   |направленной на достижение       |                          |                |                            |
|   |показателей, обозначенных в      |                          |                |                            |
|   |модели эффективного контракта    |                          |                |                            |
|   |                                 |                          |                |                            |
|   |- разработка и апробация моделей |министерство образования  |2013 - 2014 годы|                            |
|   |эффективного контракта в общем   |Рязанской области,        |                |                            |
|   |образовании                      |министерство труда и      |                |                            |
|   |                                 |занятости населения       |                |                            |
|   |                                 |Рязанской области, органы |                |                            |
|   |                                 |местного самоуправления   |                |                            |
|   |                                 |муниципальных образований |                |                            |
|   |                                 |Рязанской области (по     |                |                            |
|   |                                 |согласованию)             |                |                            |
|   |                                 |                          |                |                            |
|   |- планирование дополнительных    |министерство образования  |2013 - 2018 годы|                            |
|   |расходов местных бюджетов на     |Рязанской области, органы |                |                            |
|   |повышение оплаты труда           |местного самоуправления   |                |                            |
|   |педагогических работников        |муниципальных образований |                |                            |
|   |общеобразовательных организаций в|Рязанской области (по     |                |                            |
|   |соответствии с Указом Президента |согласованию)             |                |                            |
|   |Российской Федерации от 7 мая    |                          |                |                            |
|   |2012 г. N 597 "О мероприятиях по |                          |                |                            |
|   |реализации государственной       |                          |                |                            |
|   |социальной политики"             |                          |                |                            |
+———+—————————————————————————————————+——————————————————————————+————————————————+————————————————————————————+
|7. |Разработка и внедрение механизмов|министерство образования  |2013 - 2018 годы|отношение средней заработной|
|   |эффективного контракта с         |Рязанской области, органы |                |платы педагогических        |
|   |руководителями образовательных   |местного самоуправления   |                |работников образовательных  |
|   |организаций общего образования,  |муниципальных образований |                |организаций общего          |
|   |расположенных на территории      |Рязанской области (по     |                |образования к средней       |
|   |Рязанской области:               |согласованию)             |                |заработной плате в Рязанской|
|   |                                 |                          |                |области;                    |
|   |- разработка методических        |министерство образования  |2013 год        |удельный вес численности    |
|   |рекомендаций по стимулированию   |Рязанской области, органы |                |учителей в возрасте до 30   |
|   |руководителей образовательных    |местного самоуправления   |                |лет в общей численности     |
|   |организаций общего образования,  |муниципальных образований |                |учителей общеобразовательных|
|   |направленных на установление     |Рязанской области (по     |                |организаций                 |
|   |взаимосвязи между показателями   |согласованию)             |                |                            |
|   |качества предоставляемых         |                          |                |                            |
|   |государственных (муниципальных)  |                          |                |                            |
|   |услуг организацией и             |                          |                |                            |
|   |эффективностью деятельности      |                          |                |                            |
|   |руководителя образовательной     |                          |                |                            |
|   |организации общего образования (в|                          |                |                            |
|   |том числе по результатам         |                          |                |                            |
|   |независимой оценки);             |                          |                |                            |
|   |                                 |                          |                |                            |
|   |- проведение работы по заключению|министерство образования  |2014 - 2018 годы|                            |
|   |трудовых договоров с             |Рязанской области, органы |                |                            |
|   |руководителями организаций общего|местного самоуправления   |                |                            |
|   |образования в соответствии с     |муниципальных образований |                |                            |
|   |типовой формой договора          |Рязанской области (по     |                |                            |
|   |                                 |согласованию)             |                |                            |
+———+—————————————————————————————————+——————————————————————————+————————————————+————————————————————————————+
|8. |Информационное и мониторинговое  |министерство образования  |2013 - 2018 годы|увеличение числа            |
|   |сопровождение введения           |Рязанской области, органы |                |муниципальных образований   |
|   |эффективного контракта: (8)      |местного самоуправления   |                |Рязанской области, в которых|
|   |- информационное сопровождение   |муниципальных образований |                |на основе внедрения         |
|   |мероприятий по введению          |Рязанской области         |                |эффективного контракта      |
|   |эффективного контракта;          |совместно с руководителями|                |улучшилось качество         |
|   |                                 |муниципальных             |                |образовательных услуг       |
|   |                                 |образовательных учреждений|                |                            |
|   |                                 |(по согласованию)         |                |                            |
|   |                                 |                          |                |                            |
|   |- мониторинг влияния внедрения   |министерство образования  |2015, 2017 годы |                            |
|   |эффективного контракта на        |Рязанской области         |                |                            |
|   |качество образовательных услуг   |                          |                |                            |
|   |общего образования и             |                          |                |                            |
|   |удовлетворенности населения      |                          |                |                            |
|   |качеством общего образования, в  |                          |                |                            |
|   |том числе выявление лучших       |                          |                |                            |
|   |практик                          |                          |                |                            |
+———+—————————————————————————————————+——————————————————————————+————————————————+————————————————————————————+

      ______________________________
      (4) Органы  местного  самоуправления  муниципальных  образований
Рязанской  области участвуют в мероприятиях по повышению эффективности
и качества услуг в сфере общего образования,  соотнесенных  с  этапами
перехода  к  "эффективному  контракту",  в пределах своей компетенции,
определенной действующим законодательством.
      (5) Органы  местного  самоуправления  муниципальных  образований
Рязанской  области принимают участие в пилотной апробации и проведении
мониторинга.
      (6) Органы  местного  самоуправления  муниципальных  образований
Рязанской   области   участвуют  в  реализации  региональных  программ
поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях, в  части  их
касающейся.
      (7) Органы  местного  самоуправления  муниципальных  образований
Рязанской области участвуют в апробации моделей эффективного контракта
в общем образовании.
      (8) Органы  местного  самоуправления  муниципальных  образований
Рязанской  области  участвуют в реализации данного мероприятия в части
проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах.

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего 
образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 

Г——T——————————————————————————T—————————T—————T—————T————T—————T————T—————T————————————————————————¬
|N |Наименование показателя   |Единица  |2013 |2014 |2015|2016 |2017|2018 |Результаты              |
|п/|                          |измерения|год  |год  |год |год  |год |год  |                        |
|п |                          |         |     |     |    |     |    |     |                        |
+——+——————————————————————————+—————————+—————+—————+————+—————+————+—————+————————————————————————+
|1 |2                         |3        |4    |5    |6   |7    |8   |9    |10                      |
+——+——————————————————————————+—————————+—————+—————+————+—————+————+—————+————————————————————————+
|1.|Отношение среднего балла  |         |1,82 |1,74 |1,7 |1,66 |1,62|1,58 |улучшение результатов   |
|  |единого государственного  |         |     |     |    |     |    |     |выпускников школ, в     |
|  |экзамена (в расчете на 1  |         |     |     |    |     |    |     |первую очередь тех школ,|
|  |предмет) в 10 процентах   |         |     |     |    |     |    |     |выпускники которых      |
|  |школ с лучшими            |         |     |     |    |     |    |     |показывают низкие       |
|  |результатами единого      |         |     |     |    |     |    |     |результаты единого      |
|  |государственного экзамена |         |     |     |    |     |    |     |государственного        |
|  |к среднему баллу единого  |         |     |     |    |     |    |     |экзамена                |
|  |государственного экзамена |         |     |     |    |     |    |     |                        |
|  |(в расчете на 1 предмет) в|         |     |     |    |     |    |     |                        |
|  |10 процентах школ с       |         |     |     |    |     |    |     |                        |
|  |худшими результатами      |         |     |     |    |     |    |     |                        |
|  |единого государственного  |         |     |     |    |     |    |     |                        |
|  |экзамена                  |         |     |     |    |     |    |     |                        |
+——+——————————————————————————+—————————+—————+—————+————+—————+————+—————+————————————————————————+
|2.|Удельный вес численности  |проценты |7,5  |9    |11  |13   |15  |16   |численность молодых     |
|  |учителей в возрасте до 30 |         |     |     |    |     |    |     |учителей в возрасте до  |
|  |лет в общей численности   |         |     |     |    |     |    |     |30 лет будет составлять |
|  |учителей                  |         |     |     |    |     |    |     |не менее 20 процентов   |
|  |общеобразовательных       |         |     |     |    |     |    |     |общей численности       |
|  |организаций Рязанской     |         |     |     |    |     |    |     |учителей                |
|  |области (9)               |         |     |     |    |     |    |     |общеобразовательных     |
|  |                          |         |     |     |    |     |    |     |организаций,            |
|  |                          |         |     |     |    |     |    |     |расположенных на        |
|  |                          |         |     |     |    |     |    |     |территории Рязанской    |
|  |                          |         |     |     |    |     |    |     |области                 |
+——+——————————————————————————+—————————+—————+—————+————+—————+————+—————+————————————————————————+
|3.|Отношение среднемесячной  |проценты |100  |100  |100 |100  |100 |100  |средняя заработная плата|
|  |заработной платы          |         |     |     |    |     |    |     |педагогических          |
|  |педагогических работников |         |     |     |    |     |    |     |работников              |
|  |образовательных           |         |     |     |    |     |    |     |образовательных         |
|  |организаций общего        |         |     |     |    |     |    |     |организаций общего      |
|  |образования к             |         |     |     |    |     |    |     |образования составит не |
|  |среднемесячной заработной |         |     |     |    |     |    |     |менее 100 процентов     |
|  |плате в Рязанской области |         |     |     |    |     |    |     |средней заработной платы|
|  |(10)                      |         |     |     |    |     |    |     |в Рязанской области     |
+——+——————————————————————————+—————————+—————+—————+————+—————+————+—————+————————————————————————+
|4.|Удельный вес муниципальных|проценты |-    |60   |100 |100  |100 |100  |во всех муниципальных   |
|  |образований Рязанской     |         |     |     |    |     |    |     |образованиях Рязанской  |
|  |области, в которых оценка |         |     |     |    |     |    |     |области будет внедрена  |
|  |деятельности              |         |     |     |    |     |    |     |система оценки          |
|  |общеобразовательных       |         |     |     |    |     |    |     |деятельности            |
|  |организаций, их           |         |     |     |    |     |    |     |общеобразовательных     |
|  |руководителей и основных  |         |     |     |    |     |    |     |организаций             |
|  |категорий работников      |         |     |     |    |     |    |     |                        |
|  |осуществляется на         |         |     |     |    |     |    |     |                        |
|  |основании показателей     |         |     |     |    |     |    |     |                        |
|  |эффективности деятельности|         |     |     |    |     |    |     |                        |
|  |организаций общего        |         |     |     |    |     |    |     |                        |
|  |образования               |         |     |     |    |     |    |     |                        |
+——+——————————————————————————+—————————+—————+—————+————+—————+————+—————+————————————————————————+
      ______________________________
      (9) Достижение более высоких значений показателя  "Удельный  вес
численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей
общеобразовательных  организаций"  не  представляется   возможным   по
причине низкого значения данного показателя по состоянию на 2013 год.
      (10)  Данные  показатели  носят  прогнозный   характер.   Расчет
потребности  в  средствах на повышение заработной платы педагогических
работников  учреждений  образования  приведен  в  приложении   N 2   к
региональному   плану  мероприятий  ("дорожной  карте")  "Изменения  в
отраслях социальной сферы Рязанской области, направленные на повышение
эффективности образования и науки".

   III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные    
   на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования,   
 соотнесенные с переходом на эффективный контракт в Рязанской области 

                       1. Основные направления                        

      Расширение потенциала системы дополнительного образования  детей
включает в себя:
      -  разработку  и   реализацию   программ   (проектов)   развития
дополнительного образования детей;
      -  совершенствование   организационно-экономических   механизмов
обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;
      -    распространение     современных     моделей     организации
дополнительного образования детей;
      - создание условий для использования ресурсов негосударственного
сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей.
      Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой
мотивацией  к обучению включает в себя выполнение перечня региональных
мероприятий, направленных  на  реализацию  Концепции  общенациональной
системы выявления и развития молодых талантов.
      Введение эффективного  контракта  в  дополнительном  образовании
включает в себя:
      - разработку и внедрение  механизмов  эффективного  контракта  с
педагогическими работниками организаций дополнительного образования;
      - разработку и внедрение  механизмов  эффективного  контракта  с
руководителями  учреждений  дополнительного  образования детей в части
установления взаимосвязи между показателями  качества  предоставляемых
государственных  (муниципальных)  услуг  организаций  и эффективностью
деятельности  руководителя  учреждения   дополнительного   образования
детей;
      -  информационное  и   мониторинговое   сопровождение   введения
эффективного контракта.

                       2. Ожидаемые результаты                        

      Не менее 73% детей от 5 до 18  лет  будут  охвачены  программами
дополнительного  образования  детей,  в том числе 50% из них - за счет
бюджетных средств;
      дети, находящиеся в  трудной  жизненной  ситуации,  будут  иметь
возможность   бесплатного   обучения   по  программам  дополнительного
образования;
      не менее 7 тысяч детей и подростков будут охвачены общественными
проектами   с   использованием   медиа-технологий,   направленными  на
просвещение и воспитание.

  3. Основные количественные характеристики системы дополнительного   
                образования детей в Рязанской области                 

Г——T————————————————————————————————————————————————T——————————T———————T————————T———————T————————T———————T———————T———————¬
|N |Наименование показателя                         |Единица   |2012   |2013 год|2014   |2015 год|2016   |2017   |2018   |
|п/|                                                |измерения |год    |        |год    |        |год    |год    |год    |
|п |                                                |          |       |        |       |        |       |       |       |
+——+————————————————————————————————————————————————+——————————+———————+————————+———————+————————+———————+———————+———————+
|1.|Численность детей и молодежи в возрасте 5 - 18  |тыс. чел. |137,522|136,168 |136,172|136,708 |137,786|140,323|142,960|
|  |лет в Рязанской области                         |          |       |        |       |        |       |       |       |
+——+————————————————————————————————————————————————+——————————+———————+————————+———————+————————+———————+———————+———————+
|2.|Доля детей, охваченных образовательными         |проценты  |67     |68      |69     |70      |71     |72     |73     |
|  |программами дополнительного образования детей, в|          |       |        |       |        |       |       |       |
|  |общей численности детей и молодежи в возрасте 5 |          |       |        |       |        |       |       |       |
|  |- 18 лет                                        |          |       |        |       |        |       |       |       |
+——+————————————————————————————————————————————————+——————————+———————+————————+———————+————————+———————+———————+———————+
|3.|Численность педагогических работников           |тыс. чел. |2,150  |2,152   |2,154  |2,155   |2,155  |2,155  |2,155  |
|  |организаций дополнительного образования детей   |          |       |        |       |        |       |       |       |
+——+————————————————————————————————————————————————+——————————+———————+————————+———————+————————+———————+———————+———————+


  4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере  
  дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода  
           на эффективный контракт в Рязанской области (11)           

Г——T———————————————————————————————T———————————————————————————T————————————————T——————————————————————————¬
|N |Мероприятие                    |Ответственные исполнители  |Сроки реализации|Показатели                |
|п/|                               |                           |                |                          |
|п |                               |                           |                |                          |
+——+———————————————————————————————+———————————————————————————+————————————————+——————————————————————————+
|1 |2                              |3                          |4               |5                         |
+——+———————————————————————————————+———————————————————————————+————————————————+——————————————————————————+
|Расширение потенциала системы дополнительного образования детей                                           |
+——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————+
|1.|Разработка и реализация        |министерство образования   |2014 - 2018 годы|охват детей в возрасте    |
|  |программ (проектов) развития   |Рязанской области,         |                |5 - 18 лет, занимающихся  |
|  |дополнительного образования    |министерство культуры и    |                |по программам             |
|  |детей:                         |туризма Рязанской области, |                |дополнительного           |
|  |                               |министерство молодежной    |                |образования;              |
|  |                               |политики, физической       |                |удельный вес численности  |
|  |                               |культуры и спорта Рязанской|                |обучающихся по программам |
|  |                               |области, органы местного   |                |общего образования,       |
|  |                               |самоуправления             |                |участвующих в олимпиадах и|
|  |                               |муниципальных образований  |                |конкурсах различного      |
|  |                               |Рязанской области (по      |                |уровня, в общей           |
|  |                               |согласованию), руководители|                |численности обучающихся по|
|  |                               |учреждений дополнительного |                |программам общего         |
|  |                               |образования детей (по      |                |образования               |
|  |                               |согласованию)              |                |                          |
|  |                               |                           |                |                          |
|  |разработка долгосрочной целевой|министерство образования   |2014 год        |                          |
|  |программы развития             |Рязанской области,         |                |                          |
|  |дополнительного образования    |министерство культуры и    |                |                          |
|  |детей Рязанской области; (12)  |туризма Рязанской области, |                |                          |
|  |                               |министерство молодежной    |                |                          |
|  |                               |политики, физической       |                |                          |
|  |                               |культуры и спорта Рязанской|                |                          |
|  |                               |области, органы местного   |                |                          |
|  |                               |самоуправления             |                |                          |
|  |                               |муниципальных образований  |                |                          |
|  |                               |Рязанской области (по      |                |                          |
|  |                               |согласованию)              |                |                          |
|  |                               |                           |                |                          |
|  |организация мониторинга и      |министерство образования   |2014 - 2018 годы|                          |
|  |представление информации в     |Рязанской области,         |                |                          |
|  |Минобрнауки России о реализации|министерство культуры и    |                |                          |
|  |программы дополнительного      |туризма Рязанской области, |                |                          |
|  |образования детей              |министерство молодежной    |                |                          |
|  |                               |политики, физической       |                |                          |
|  |                               |культуры и спорта Рязанской|                |                          |
|  |                               |области                    |                |                          |
+——+———————————————————————————————+———————————————————————————+————————————————+——————————————————————————+
|2.|Совершенствование              |министерство образования   |2013 - 2015 годы|охват детей в возрасте 5 -|
|  |организационно-экономических   |Рязанской области,         |                |18 лет, занимающихся по   |
|  |механизмов обеспечения         |министерство культуры и    |                |программам дополнительного|
|  |доступности услуг              |туризма Рязанской области, |                |образования               |
|  |дополнительного образования    |министерство молодежной    |                |                          |
|  |детей:                         |политики, физической       |                |                          |
|  |                               |культуры и спорта Рязанской|                |                          |
|  |                               |области, органы местного   |                |                          |
|  |                               |самоуправления             |                |                          |
|  |                               |муниципальных образований  |                |                          |
|  |                               |Рязанской области (по      |                |                          |
|  |                               |согласованию), руководители|                |                          |
|  |                               |учреждений дополнительного |                |                          |
|  |                               |образования детей (по      |                |                          |
|  |                               |согласованию)              |                |                          |
|  |                               |                           |                |                          |
|  |приведение условий учреждений  |министерство образования   |2013 - 2015 годы|                          |
|  |дополнительного образования    |Рязанской области,         |                |                          |
|  |детей в соответствие с         |министерство культуры и    |                |                          |
|  |обновленными документами,      |туризма Рязанской области, |                |                          |
|  |регулирующими требования к     |министерство молодежной    |                |                          |
|  |условиям организации           |политики, физической       |                |                          |
|  |образовательного процесса      |культуры и спорта Рязанской|                |                          |
|  |                               |области, органы местного   |                |                          |
|  |                               |самоуправления             |                |                          |
|  |                               |муниципальных образований  |                |                          |
|  |                               |Рязанской области (по      |                |                          |
|  |                               |согласованию), руководители|                |                          |
|  |                               |учреждений дополнительного |                |                          |
|  |                               |образования детей (по      |                |                          |
|  |                               |согласованию)              |                |                          |
+——+———————————————————————————————+———————————————————————————+————————————————+——————————————————————————+
|3.|Распространение современных    |министерство образования   |2015 - 2017 годы|охват детей в возрасте 5 -|
|  |моделей организации            |Рязанской области,         |                |18 лет, занимающихся по   |
|  |дополнительного образования    |министерство культуры и    |                |программам дополнительного|
|  |детей:                         |туризма Рязанской области, |                |образования;              |
|  |- распространение современных  |министерство молодежной    |                |количество руководителей и|
|  |региональных и муниципальных   |политики, физической       |                |педагогических работников,|
|  |моделей организации            |культуры и спорта Рязанской|                |повысивших свою           |
|  |дополнительного образования    |области, органы местного   |                |квалификацию              |
|  |детей, учитывающих традиции и  |самоуправления             |                |                          |
|  |культурное наследие Рязанской  |муниципальных образований  |                |                          |
|  |области:                       |Рязанской области (по      |                |                          |
|  |                               |согласованию)              |                |                          |
|  |                               |                           |                |                          |
|  |- издание методических         |                           |2015 - 2017 годы|                          |
|  |сборников по организации       |                           |                |                          |
|  |дополнительного образования    |                           |                |                          |
|  |детей;                         |                           |                |                          |
|  |                               |                           |                |                          |
|  |- проведение мероприятий по    |                           |2015 - 2017 годы|                          |
|  |распространению современных    |                           |                |                          |
|  |моделей организации            |                           |                |                          |
|  |дополнительного образования    |                           |                |                          |
|  |детей                          |                           |                |                          |
|  |                               |                           |                |                          |
|  |- повышение квалификации       |министерство образования   |2013 - 2015 годы|                          |
|  |руководителей и педагогов      |Рязанской области, ОГБОУ   |                |                          |
|  |учреждений дополнительного     |ДПО "РИРО"                 |                |                          |
|  |образования детей;             |                           |                |                          |
|  |                               |                           |                |                          |
|  |- представление информации для |министерство образования   |2014 - 2015 годы|                          |
|  |размещения на всероссийском    |Рязанской области          |                |                          |
|  |интернет-портале по услугам    |                           |                |                          |
|  |дополнительного образования    |                           |                |                          |
|  |детей                          |                           |                |                          |
+——+———————————————————————————————+———————————————————————————+————————————————+——————————————————————————+
|4.|Создание условий для           |министерство образования   |2013 - 2015 годы|охват детей в возрасте 5 -|
|  |использования ресурсов         |Рязанской области,         |                |18 лет, занимающихся по   |
|  |негосударственного сектора в   |министерство культуры и    |                |программам дополнительного|
|  |предоставлении услуг           |туризма Рязанской области, |                |образования               |
|  |дополнительного образования    |министерство молодежной    |                |                          |
|  |детей, в том числе:            |политики, физической       |                |                          |
|  |                               |культуры и спорта Рязанской|                |                          |
|  |                               |области, органы местного   |                |                          |
|  |                               |самоуправления             |                |                          |
|  |                               |муниципальных образований  |                |                          |
|  |                               |Рязанской области (по      |                |                          |
|  |                               |согласованию)              |                |                          |
|  |                               |                           |                |                          |
|  |разработка, апробация и        |министерство образования   |2013 - 2015 годы|                          |
|  |внедрение моделей              |Рязанской области,         |                |                          |
|  |негосударственного сектора и   |министерство культуры и    |                |                          |
|  |механизмов                     |туризма Рязанской области, |                |                          |
|  |государственно-частного        |министерство молодежной    |                |                          |
|  |партнерства в предоставлении   |политики, физической       |                |                          |
|  |услуг дополнительного          |культуры и спорта Рязанской|                |                          |
|  |образования детей (13)         |области, органы местного   |                |                          |
|  |                               |самоуправления             |                |                          |
|  |                               |муниципальных образований  |                |                          |
|  |                               |Рязанской области (по      |                |                          |
|  |                               |согласованию)              |                |                          |
+——+———————————————————————————————+———————————————————————————+————————————————+——————————————————————————+
|5.|Разработка и внедрение системы |министерство образования   |2013 год        |удельный вес муниципальных|
|  |оценки качества дополнительного|Рязанской области,         |                |образований, в которых    |
|  |образования детей:             |министерство культуры и    |                |оценка деятельности       |
|  |                               |туризма Рязанской области, |                |организаций               |
|  |                               |министерство молодежной    |                |дополнительного           |
|  |                               |политики, физической       |                |образования детей, их     |
|  |                               |культуры и спорта Рязанской|                |руководителей и основных  |
|  |                               |области, органы местного   |                |категорий работников      |
|  |                               |самоуправления             |                |осуществляется на         |
|  |                               |муниципальных образований  |                |основании показателей     |
|  |                               |Рязанской области (по      |                |эффективности деятельности|
|  |                               |согласованию)              |                |подведомственных          |
|  |                               |                           |                |государственных           |
|  |разработка методических        |министерство образования   |                |(муниципальных)           |
|  |рекомендаций по формированию   |Рязанской области,         |                |организаций               |
|  |показателей эффективности      |министерство культуры и    |                |дополнительного           |
|  |деятельности подведомственных  |туризма Рязанской области, |                |образования детей         |
|  |государственных (муниципальных)|министерство молодежной    |                |                          |
|  |организаций дополнительного    |политики, физической       |                |                          |
|  |образования детей, их          |культуры и спорта Рязанской|                |                          |
|  |руководителей и основных       |области, органы местного   |                |                          |
|  |категорий работников, в том    |самоуправления             |                |                          |
|  |числе в связи с использованием |муниципальных образований  |                |                          |
|  |для дифференциации заработной  |Рязанской области (по      |                |                          |
|  |платы педагогических работников|согласованию)              |                |                          |
|  |                               |                           |                |                          |
|  |разработка показателей         |министерство образования   |                |                          |
|  |эффективности деятельности     |Рязанской области,         |                |                          |
|  |подведомственных               |министерство культуры и    |                |                          |
|  |государственных (муниципальных)|туризма Рязанской области, |                |                          |
|  |организаций дополнительного    |министерство молодежной    |                |                          |
|  |образования детей, их          |политики, физической       |                |                          |
|  |руководителей и основных       |культуры и спорта Рязанской|                |                          |
|  |категорий работников, в том    |области, органы местного   |                |                          |
|  |числе в связи с использованием |самоуправления             |                |                          |
|  |для дифференциации заработной  |муниципальных образований  |                |                          |
|  |платы педагогических работников|Рязанской области (по      |                |                          |
|  |                               |согласованию)              |                |                          |
+——+———————————————————————————————+———————————————————————————+————————————————+——————————————————————————+
|Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению                    |
+——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————+
|6.|Выполнение перечня региональных|министерство образования   |2013 - 2018 годы|удельный вес численности  |
|  |мероприятий, направленных на   |Рязанской области,         |                |обучающихся по программам |
|  |реализацию Концепции           |министерство культуры и    |                |общего образования,       |
|  |общенациональной системы       |туризма Рязанской области, |                |участвующих в олимпиадах и|
|  |выявления и развития молодых   |министерство молодежной    |                |конкурсах различного      |
|  |талантов, утвержденного        |политики, физической       |                |уровня, в общей           |
|  |заместителем Председателя      |культуры и спорта Рязанской|                |численности обучающихся по|
|  |Правительства Рязанской области|области, органы местного   |                |программам общего         |
|  |15.07.2012                     |самоуправления             |                |образования               |
|  |                               |муниципальных образований  |                |                          |
|  |                               |Рязанской области (по      |                |                          |
|  |                               |согласованию), руководители|                |                          |
|  |                               |учреждений дополнительного |                |                          |
|  |                               |образования детей (по      |                |                          |
|  |                               |согласованию)              |                |                          |
+——+———————————————————————————————+———————————————————————————+————————————————+——————————————————————————+
|Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей                               |
+——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————+
|7.|Разработка и внедрение         |министерство образования   |2013 год        |отношение среднемесячной  |
|  |механизмов эффективного        |Рязанской области,         |                |заработной платы педагогов|
|  |контракта с педагогическими    |министерство культуры и    |                |государственных           |
|  |работниками организаций        |туризма Рязанской области, |                |(муниципальных)           |
|  |дополнительного образования    |министерство молодежной    |                |организаций               |
|  |детей:                         |политики, физической       |                |дополнительного           |
|  |                               |культуры и спорта Рязанской|                |образования детей к       |
|  |разработка требований на основе|области, органы местного   |2013 - 2014 годы|среднемесячной заработной |
|  |федеральных методических       |самоуправления             |                |плате в Рязанской области |
|  |рекомендаций к условиям        |муниципальных образований  |                |                          |
|  |выполнения трудовой            |Рязанской области (по      |                |                          |
|  |деятельности педагогическими и |согласованию)              |                |                          |
|  |другими категориями работников |                           |                |                          |
|  |организаций дополнительного    |                           |                |                          |
|  |образования детей, направленной|                           |                |                          |
|  |на достижение показателей      |                           |                |                          |
|  |качества этой деятельности     |                           |                |                          |
|  |(показателей качества,         |                           |                |                          |
|  |обозначенных в модели          |                           |                |                          |
|  |эффективного контракта);       |                           |                |                          |
|  |                               |                           |                |                          |
|  |разработка и апробация (на     |министерство образования   |2013 - 2014 годы|                          |
|  |основе федеральных методических|Рязанской области,         |                |                          |
|  |рекомендаций) моделей          |министерство культуры и    |                |                          |
|  |реализации эффективного        |туризма Рязанской области, |                |                          |
|  |контракта в образовательных    |министерство молодежной    |                |                          |
|  |организациях дополнительного   |политики, физической       |                |                          |
|  |образования, включая разработку|культуры и спорта Рязанской|                |                          |
|  |методики расчета размеров      |области, органы местного   |                |                          |
|  |оплаты труда и критериев оценки|самоуправления             |                |                          |
|  |деятельности различных         |муниципальных образований  |                |                          |
|  |категорий персонала организаций|Рязанской области (по      |                |                          |
|  |                               |согласованию в части       |                |                          |
|  |                               |внедрения и апробации)     |                |                          |
|  |                               |                           |                |                          |
|  |планирование дополнительных    |министерство образования   |2013 - 2018 годы|                          |
|  |расходов местных бюджетов на   |Рязанской области,         |                |                          |
|  |повышение оплаты труда         |министерство культуры и    |                |                          |
|  |педагогических работников      |туризма Рязанской области, |                |                          |
|  |образовательных организаций    |министерство молодежной    |                |                          |
|  |дополнительного образования    |политики, физической       |                |                          |
|  |детей                          |культуры и спорта Рязанской|                |                          |
|  |                               |области, министерство труда|                |                          |
|  |                               |и занятости населения      |                |                          |
|  |                               |Рязанской области, органы  |                |                          |
|  |                               |местного самоуправления    |                |                          |
|  |                               |муниципальных образований  |                |                          |
|  |                               |Рязанской области (по      |                |                          |
|  |                               |согласованию)              |                |                          |
+——+———————————————————————————————+———————————————————————————+————————————————+——————————————————————————+
|8.|Разработка и внедрение         |министерство образования   |2013 год        |отношение среднемесячной  |
|  |механизмов эффективного        |Рязанской области,         |                |заработной платы педагогов|
|  |контракта с руководителями     |министерство культуры и    |                |государственных           |
|  |образовательных организаций    |туризма Рязанской области, |                |(муниципальных)           |
|  |дополнительного образования    |министерство молодежной    |                |организаций               |
|  |детей: (14)                    |политики, физической       |                |дополнительного           |
|  |                               |культуры и спорта Рязанской|                |образования детей к       |
|  |                               |области, органы местного   |                |среднемесячной заработной |
|  |                               |самоуправления             |                |плате в Рязанской области |
|  |                               |муниципальных образований  |                |                          |
|  |                               |Рязанской области (по      |                |                          |
|  |                               |согласованию)              |                |                          |
|  |                               |                           |                |                          |
|  |разработка и утверждение       |министерство образования   |2013 - 2018 годы|                          |
|  |нормативных актов по           |Рязанской области,         |                |                          |
|  |стимулированию руководителей   |министерство культуры и    |                |                          |
|  |образовательных организаций    |туризма Рязанской области, |                |                          |
|  |дополнительного образования    |министерство молодежной    |                |                          |
|  |детей, направленных на         |политики, физической       |                |                          |
|  |установление взаимосвязи между |культуры и спорта Рязанской|                |                          |
|  |показателями качества          |области,                   |                |                          |
|  |предоставляемых государственных|органы местного            |                |                          |
|  |(муниципальных) услуг          |самоуправления             |                |                          |
|  |организацией и эффективностью  |муниципальных образований  |                |                          |
|  |деятельности руководителя      |Рязанской области (по      |                |                          |
|  |учреждения образования         |согласованию)              |                |                          |
|  |дополнительного образования    |                           |                |                          |
|  |детей (в том числе по          |                           |                |                          |
|  |результатам независимой        |                           |                |                          |
|  |оценки);                       |                           |                |                          |
|  |                               |                           |                |                          |
|  |проведение работы по заключению|министерство образования   |2013 - 2018 годы|                          |
|  |трудовых договоров с           |Рязанской области,         |                |                          |
|  |руководителями государственных |министерство культуры и    |                |                          |
|  |(муниципальных) учреждений     |туризма Рязанской области, |                |                          |
|  |дополнительного образования    |министерство молодежной    |                |                          |
|  |детей в соответствии с типовой |политики, физической       |                |                          |
|  |формой договора                |культуры и спорта Рязанской|                |                          |
|  |                               |области, органы местного   |                |                          |
|  |                               |самоуправления             |                |                          |
|  |                               |муниципальных образований  |                |                          |
|  |                               |Рязанской области (по      |                |                          |
|  |                               |согласованию)              |                |                          |
+——+———————————————————————————————+———————————————————————————+————————————————+——————————————————————————+
|9.|Обеспечение качества кадрового |министерство образования   |2013 - 2018 годы|удельный вес численности  |
|  |состава сферы дополнительного  |Рязанской области, ОГБОУ   |                |педагогических работников |
|  |образования детей:             |ДПО "РИРО" (по             |                |в возрасте до 30 лет      |
|  |                               |согласованию)              |                |образовательных           |
|  |                               |                           |                |организаций               |
|  |разработка программы подготовки|министерство образования   |2013 год        |дополнительного           |
|  |современных менеджеров         |Рязанской области, ОГБОУ   |                |образования детей в общей |
|  |организаций дополнительного    |ДПО "РИРО" (по             |                |их численности; охват     |
|  |образования детей;             |согласованию)              |                |детей и молодежи в        |
|  |                               |                           |                |возрасте 5 - 18 лет,      |
|  |организация и проведение курсов|министерство образования   |2014 - 2018 годы|занимающихся по программам|
|  |повышения квалификации и       |Рязанской области, ОГБОУ   |                |дополнительного           |
|  |переподготовки современных     |ДПО "РИРО" (по             |                |образования               |
|  |менеджеров организаций         |согласованию)              |                |                          |
|  |дополнительного образования    |                           |                |                          |
|  |детей                          |                           |                |                          |
+——+———————————————————————————————+———————————————————————————+————————————————+——————————————————————————+
|10|Информационное сопровождение   |министерство образования   |2013 - 2018 годы|охват детей в возрасте 5 -|
|. |мероприятий по введению        |Рязанской области,         |                |18 лет, занимающихся по   |
|  |эффективного контракта в       |министерство культуры и    |                |программам дополнительного|
|  |дополнительном образовании     |туризма Рязанской области, |                |образования               |
|  |детей (организация проведения  |министерство молодежной    |                |                          |
|  |разъяснительной работы в       |политики, физической       |                |                          |
|  |трудовых коллективах,          |культуры и спорта Рязанской|                |                          |
|  |публикации в средствах массовой|области, органы местного   |                |                          |
|  |информации, проведение         |самоуправления             |                |                          |
|  |семинаров и другие мероприятия)|муниципальных образований  |                |                          |
|  |(15)                           |Рязанской области (по      |                |                          |
|  |                               |согласованию)              |                |                          |
+——+———————————————————————————————+———————————————————————————+————————————————+——————————————————————————+