|
Расширенный поиск
Постановление Администрации Смоленской области от 15.10.2008 № 570
Документ имеет не последнюю редакцию.
АДМИНИСТРАЦИЯ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ П О С Т А Н О В Л Е Н И Е от 15.10.2008 N 570 Об утверждении долгосрочной областной целевой программы "Развитие системы образования в Смоленской области" на 2009 - 2012 годы В соответствии c постановлением Администрации Смоленской области от 21.04.2008 N 248 "Об утверждении Порядка принятия решения о разработке долгосрочных областных целевых программ, их формирования и реализации и Порядка проведения оценки эффективности реализации долгосрочных областных целевых программ" Администрация Смоленской области п о с т а н о в л я е т: Утвердить прилагаемую долгосрочную областную целевую программу "Развитие системы образования в Смоленской области" на 2009 - 2012 годы (далее также - Программа). Губернатор Смоленской области С.В. Антуфьев УТВЕРЖДЕНА постановлением Администрации Смоленской области от 15.10.2008 N 570 ДОЛГОСРОЧНАЯ ОБЛАСТНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "Развитие системы образования в Смоленской области" на 2009 - 2012 годы Смоленск 2008 ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| |Наименование Программы |долгосрочная областная целевая программа "Развитие системы образования в Смоленской| | |области" на 2009 - 2012 годы | |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| |Основание для разработки |Закон Российской Федерации от 10.07.92 N 3266-1 "Об образовании", Федеральный закон| |Программы |от 06.10.99 N 184-ФЗ "Об общих принципах организации законодательных| | |(представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов| | |Российской Федерации", распоряжение Администрации Смоленской области от 29.09.2008 | | |1210-р/адм "О разработке в 2009 году проектов долгосрочных областных целевых программ"| |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| |Заказчик Программы |Департамент Смоленской области по образованию и науке (далее - Департамент| | |образования) | |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| |Координатор Программы |Департамент образования | |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| |Разработчик Программы |Департамент образования | |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| |Основные цели и задачи |основными целями и задачами Программы являются: | |Программы |Цель 1. Обеспечение общедоступного бесплатного дошкольного и общего образования. | | |Для достижения указанной цели необходимо решение следующих задач: | | |- повышение доступности дошкольного образования для населения; | | |- повышение транспортной доступности общего образования для населения; | | |- улучшение состояния школьных зданий и условий обучения школьников. | | |Цель 2. Повышение качества дошкольного и общего образования. | | |Для достижения указанной цели необходимо решение следующих задач: | | |- повышение качества образования; | | |- развитие профильного обучения в областных и муниципальных общеобразовательных| | |учреждениях; | | |- создание оптимальных условий для повышения качества образовательного процесса; | | |- развитие системы воспитания детей и молодежи. | | |Цель 3. Обеспечение качественного профессионального образования. | | |Для достижения данной цели необходимо решение следующих задач: | | |- повышение качества профессионального образования в Смоленской области; | | |- повышение доступности профессионального образования для отдельных категорий| | |населения | |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| |Целевые показатели |- увеличение охвата детей дошкольного возраста различными формами дошкольного| |Программы |образования от общей численности детей дошкольного возраста до 59 процентов; | | |- увеличение доли детей, для которых организован централизованный подвоз| | |автомобильным транспортом, до 97 процентов; | | |- увеличение доли учебных заведений, имеющих все виды благоустройства, до 55| | |процентов; | | |- увеличение доли детей в возрасте от 6 до 18 лет, обучающихся в образовательных| | |учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования, до 99,9| | |процента; | | |- увеличение доли выпускников, сдавших единый государственный экзамен (далее также -| | |ЕГЭ), в общей численности выпускников, участвовавших в сдаче единого государственного| | |экзамена, до 80 процентов; | | |- увеличение охвата обучающихся 10-11-х классов областных общеобразовательных| | |учреждений (далее - ООУ) и муниципальных общеобразовательных учреждений (далее - МОУ)| | |программами профильного изучения предметов от общего числа обучающихся 10-11-х| | |классов до 74 процентов; | | |- увеличение показателя обеспеченности общеобразовательных учреждений учебниками в| | |соответствии с федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к| | |использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и| | |реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях,| | |и учебными пособиями, допущенными к использованию в образовательном процессе в таких| | |образовательных учреждениях (далее - учебники в соответствии с федеральными перечнями| | |и учебные пособия), до 94 процентов; | | |- увеличение доли обучающихся, получающих общее образование с использованием| | |информационных технологий, до 20 процентов от общего числа обучающихся; | | |- увеличение числа персональных компьютеров до 5 штук в расчете на 100 учащихся; | | |- увеличение доли граждан до 18 лет, занимающихся по программам дополнительного| | |образования, до 62 процентов; | | |- увеличение доли выпускников учреждений начального и среднего профессионального| | |образования, получивших постоянную работу по специальности в первый год после| | |завершения образования, в общей численности выпускников указанных учреждений до 65| | |процентов; | | |- увеличение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших| | |общее образование и продолживших обучение в учреждениях профессионального образования| | |Смоленской области, до 9,2 процента | |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| |Сроки реализации |2009 - 2012 годы | |Программы | | |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| |Объем и источник |общий объем финансирования Программы составляет 1 110 113,5 тыс. рублей. Программа| |финансирования Программы |финансируется за счет средств областного бюджета | |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| 1. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения программно-целевым методом В ходе выполнения областной целевой программы "Развитие системы образования в Смоленской области" на 2004 - 2007 годы (далее - долгосрочная целевая программа) и краткосрочной областной целевой программы "Развитие системы образования в Смоленской области" на 2008 год (далее - краткосрочная целевая программа) были реализованы проекты и мероприятия в области модернизации структуры и содержания общего и профессионального образования в Смоленской области, формирования системы оценки качества образования, развития материально-технической базы образовательных учреждений с помощью совершенствования механизмов финансирования образования и механизмов управления образованием. Созданы условия для поэтапного перехода к новому уровню образования на основе информационных технологий (оснащение образовательных учреждений персональными компьютерами, подключение их к сети "Интернет", создание областных образовательных порталов, оснащение образовательных учреждений электронными образовательными продуктами, переподготовка педагогов в области информационно-коммуникационных технологий). Благодаря мерам, предпринятым в рамках реализации долгосрочной целевой программы и краткосрочной целевой программы, была создана база для решения следующих задач, направленных на усиление роли образования в социально-экономическом развитии региона: - приведение содержания образования, технологий обучения и методов оценки качества образования в соответствие с современными требованиями; - разработка механизмов управления системой образования, соответствующих задачам развития системы образования; - создание механизмов, обеспечивающих инвестиционную привлекательность образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования для социальных партнеров и регионального рынка труда. Однако значительные организационные и содержательные изменения в системе образования, возникшие в результате социально-экономических преобразований, происходящих в Смоленской области, требуют решения следующих проблем. За два последних года произошло резкое увеличение количества детей дошкольного возраста (с 49 710 до 54 957 человек). Процент охвата детей дошкольным образованием в области составляет 59,3 процента от количества детей дошкольного возраста. Несмотря на принимаемые меры в области дошкольного образования, проблема доступности дошкольным образованием сохраняется. Существующие формы дошкольного образования не могут полностью удовлетворить растущие потребности населения. Для обеспечения общедоступного качественного дошкольного образования необходимо: - развитие многомодельной системы дошкольного образования, отвечающей социальным запросам родителей из разных социальных групп и слоев населения; - создание специальной службы педагогической поддержки раннего семейного воспитания и сопровождения детей из семей группы риска. Общее уменьшение количества детей в Смоленской области приводит к сокращению и закрытию общеобразовательных учреждений. Возникла необходимость организации централизованного подвоза детей в общеобразовательные учреждения. Анализ образовательной ситуации в Смоленской области в части обновления содержания образования показывает, что традиционными важнейшими показателями эффективности работы педагогических коллективов на региональном уровне являются: - качество знаний и умений учащихся. Качество знаний и умений учащихся за последние годы составляет в среднем 36-37 процентов; - успеваемость в течение трех последних лет. Успеваемость в течение трех последних лет остается стабильной и составляет 98 процентов. Анализ результатов успеваемости учащихся показал, что увеличивается разрыв в уровне подготовки школьников разных типов общеобразовательных учреждений. ООУ и МОУ сталкиваются с трудностями в обновлении содержания образования. При этом наиболее сложной является необходимость использования в своей деятельности новых методологических подходов, способствующих формированию у обучающихся целостного восприятия мира. Не всегда обоснованно осуществляется выбор учебных программ, учебников, учебных пособий, отвечающих потребностям и возможностям обучающихся, целям общеобразовательного учреждения. Для повышения качества образования необходимо создать условия сохранения единого образовательного пространства, совершенствовать содержание и технологии общего образования, формировать механизмы оценки качества и востребованности образовательных услуг с участием потребителей, участвовать в международных сопоставительных исследованиях, обеспечить инновационный характер базового образования в соответствии с требованиями экономики, основанной на знаниях. МОУ, расположенные в сельской местности, составляют 77 процентов от общей численности всех областных государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений. В них обучается около 30 процентов детей. Отличительными особенностями указанных учреждений являются: - отсутствие современной материально-технической базы; - слабое кадровое обеспечение; - низкий уровень квалификации педагогов; - преподавание педагогами предметов, по которым они не являются специалистами; - малая наполняемость классов; - отсутствие возможности создания достаточного количества профильных классов; - трудности с подвозом обучающихся; - отсутствие пришкольных интернатов. Все это приводит к снижению качества знаний обучающихся. Сложным остается материально-техническое обеспечение ООУ и МОУ, областных государственных образовательных учреждений начального профессионального образования (далее - ОГОУ НПО) и областных государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования (далее - ОГОУ СПО). Необходимо укрепление учебно-материальной базы, учебно-методического обеспечения образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы с учетом современных требований к развивающей среде. В критическом состоянии находится учебно-материальная база физкультурно-оздоровительного комплекса ООУ и МОУ, ОГОУ НПО и ОГОУ СПО. По состоянию на 01.01.2008 указанные образовательные учреждения оснащены спортивным оборудованием и инвентарем лишь на 40 процентов. Доля износа спортивного оборудования составляет от 80 до 90 процентов. Инновационные процессы в системе образования направлены на обеспечение ее перехода от унитарной к вариативной, предоставление возможности выбора для всех участников образовательного процесса. Однако внедрению инноваций мешает слабая учебно-материальная база ООУ и МОУ, недостаточность средств для обеспечения полноценной работы по повышению квалификации педагогов, обмену опытом среди них. Система начального профессионального образования является частью системы образования, но имеет свою специфику. Для ее эффективного функционирования требуется решение следующих задач: - создание и обеспечение деятельности регионального учебно-методического центра профессионального образования (далее - учебный центр) и регионального ресурсного центра по реализации образовательных программ в системе начального и среднего профессионального образования (далее - ресурсный центр); - обновление и модернизация в ОГОУ НПО и ОГОУ СПО учебно-производственного оборудования мастерских и лабораторий; - обеспечение ОГОУ НПО и ОГОУ СПО компьютерной техникой и учебными программами на электронных носителях; - разработка и внедрение интегрированных программ непрерывного образования; - обеспечение деятельности областных экспериментальных площадок; - профессиональная переподготовка и повышение уровня квалификации мастеров производственного обучения. Финансирование ОГОУ НПО и ОГОУ СПО до 2005 года осуществлялось из федерального бюджета. Методическое обеспечение их деятельности осуществлял Институт развития профессионального образования Федерального агентства по образованию. С 1 января 2005 года тридцать ОГОУ НПО и шесть ОГОУ СПО переданы в собственность Смоленской области и финансируются из областного бюджета Профессиональное образование во все большей степени ориентируется на удовлетворение потребностей регионального рынка труда, конкретных запросов работодателей и становится инструментом решения экономических проблем региона. Растут требования индустрии к квалификации и качеству подготовки специалистов, усиливается конкуренция на рынке труда, появляются новые профессии и специальности. Исходя из социально-экономической и демографической ситуации, сложившейся в Смоленской области, определен комплекс мер по созданию условий для дальнейшего улучшения в Смоленской области качества воспитания и образования детей в соответствии с перечнем мероприятий Программы. 2. Основные цели, задачи и целевые показатели Программы Основными целями и задачами Программы являются: Цель 1. Обеспечение общедоступного бесплатного дошкольного и общего образования. Для достижения указанной цели необходимо решение следующих задач: - повышение доступности дошкольного образования для населения; - повышение транспортной доступности общего образования для населения; - улучшение состояния школьных зданий и условий обучения школьников. Цель 2. Повышение качества дошкольного и общего образования. Для достижения указанной цели необходимо решение следующих задач: - повышение качества образования; - развитие профильного обучения в областных и муниципальных общеобразовательных учреждениях; - создание оптимальных условий для повышения качества образовательного процесса; - развитие системы воспитания детей и молодежи. Цель 3. Обеспечение качественного профессионального образования. Для достижения указанной цели необходимо решение следующих задач: - повышение качества профессионального образования в Смоленской области; - повышение доступности профессионального образования для отдельных категорий населения. Достижение указанных целей возможно посредством реализации комплекса мероприятий, включенных в Программу. Система целевых показателей Программы для количественной оценки достижения целей и выполнения задач Программы приведена в таблице. Таблица СИСТЕМА ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ для количественной оценки достижения целей и выполнения задач Программы |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————| | N п/п| Наименование показателя | Единица | Отчетный | Плановый период | | | | измерения | период | | | | | |——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | | | | 2008 год | 2009 год | 2010 год | 2011 год | 2012 год | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | Цель 1. Обеспечение общедоступного бесплатного дошкольного и общего образования | |———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | Задача 1. Повышение доступности дошкольного образования для населения | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 1. |Охват детей дошкольного возраста различными формами| % | 51 | 54 | 56 | 58 | 59 | | |дошкольного образования от общей численности детей| | | | | | | | |дошкольного возраста | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | Задача 2. Повышение транспортной доступности общего образования для населения | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 2. |Доля детей, для которых организован централизованный| % | 95 | 99 | 100 | 100 | 100 | | |подвоз, от общей численности детей, подлежащих подвозу| | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | Задача 3. Улучшение состояния школьных зданий и условий обучения школьников | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 3. |Доля учебных заведений, находящихся в аварийном| % | 0,3 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |состоянии | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 4. |Доля учебных заведений, имеющих все виды| % | 53,4 | 54,1 | 54,5 | 54,9 | 55 | | |благоустройства | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | Цель 2. Повышение качества дошкольного и общего образования | |———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | Задача 1. Повышение качества образования | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 5. |Средний балл по результатам ЕГЭ | балл | 48,3 | 48,4 | 48,5 | 48,6 | 48,8 | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 6. |Удельный вес лиц, сдавших единый государственный| % | 72 | 75 | 77 | 78 | 80 | | |экзамен, от числа выпускников, участвовавших в ЕГЭ | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 7. |Удельный вес лиц, сдавших единый государственный| % | 46 | 50 | 52 | 54 | 55 | | |экзамен на "4" и "5", от общей численности| | | | | | | | |выпускников, сдавших единый государственный экзамен | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 8. |Удельный вес лиц, прошедших государственную| % | 75 | 98 | 100 | 100 | 100 | | |(итоговую) аттестацию в условиях введения единой| | | | | | | | |независимой системы оценки качества образования | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 9. |Удельный вес лиц, прошедших государственную| % | 42 | 46 | 48 | 50 | 52 | | |(итоговую) аттестацию в условиях введения единой| | | | | | | | |независимой системы оценки качества образования на| | | | | | | | |"4" и "5", от общей численности выпускников,| | | | | | | | |прошедших государственную (итоговую) аттестацию | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | Задача 2. Развитие профильного обучения в областных и муниципальных общеобразовательных учреждениях | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 10. |Степень охвата обучающихся 10-11-х классов| % | 45 | 60 | 65 | 70 | 74 | | |программами профильного изучения предметов, процент| | | | | | | | |от общего числа обучающихся в 10-11-х классах | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | Задача 3. Создание оптимальных условий для повышения качества образовательного процесса | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 11. |Степень оснащения общеобразовательных учреждений| % | 60 | 80 | 90 | 92 | 94 | | |области учебниками в соответствии с федеральными| | | | | | | | |перечнями и учебными пособиями | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 12. |Число персональных компьютеров в расчете на 100| штук | 3,4 | 3,88 | 4,10 | 4,5 | 5 | | |учащихся образовательных школ | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | Задача 4. Развитие системы воспитания детей и молодежи | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 13. |Доля граждан до 18 лет, занимающихся по программам| % | 52 | 56 | 58 | 60 | 62 | | |дополнительного образования | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | Цель 3. Обеспечение качественного профессионального образования | |———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | Задача 1. Повышение качества профессионального образования в Смоленской области | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 14. |Доля аккредитованных учреждений профессионального| % | 97 | 100 | 100 | 100 | 100 | | |образования области | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 15. |Доля выпускников учреждений среднего| % | 53 | 57 | 57 | 59 | 60 | | |профессионального образования, получивших постоянную| | | | | | | | |работу по специальности в первый год после завершения| | | | | | | | |образования | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 16. |Доля выпускников учреждений начального| % | 54 | 65 | 70 | 72 | 73 | | |профессионального образования, получивших постоянную| | | | | | | | |работу по специальности в первый год после завершения| | | | | | | | |образования | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | Задача 2. Повышение доступности профессионального образования для отдельных категорий населения | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 17. |Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения| % | 8 | 8,6 | 8,8 | 9 | 9,2 | | |родителей, получивших общее образование и| | | | | | | | |продолживших обучение в учреждениях профессионального| | | | | | | | |образования Смоленской области | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| 3. Система программных мероприятий Система программных мероприятий направлена на развитие системы образования в Смоленской области. Перечень программных мероприятий указан в приложении к Программе. Выполнение мероприятий Программы планируется освещать в средствах массовой информации, что, в свою очередь, будет способствовать формированию положительного имиджа Смоленской области, распространению информации о системе образования в Смоленской области. 4. Ресурсное обеспечение Программы Мероприятия Программы реализуются за счет средств областного бюджета. Общий объем финансирования Программы составляет 1 110 113,5 тыс. рублей. 5. Механизм реализации Программы Заказчик Программы обеспечивает реализацию мероприятий Программы посредством применения оптимальных методов управления процессом реализации Программы исходя из ее содержания. Заказчик Программы осуществляет мониторинг мероприятий Программы и принимает меры для привлечения дополнительных источников финансирования Программы. Заказчик Программы в ходе реализации Программы взаимодействует с органами исполнительной власти Смоленской области, органами местного самоуправления, образовательными учреждениями, иными организациями Смоленской области в целях обеспечения выполнения мероприятий Программы в полном объеме. Процесс реализации Программы будет осуществляться в сроки, указанные в Программе, следующими исполнителями: Департаментом образования, Департаментом Смоленской области по здравоохранению (далее - Департамент по здравоохранению); Департаментом Смоленской области по строительству и архитектуре (далее - Департамент строительства); органами местного самоуправления муниципальных образований Смоленской области (далее - органы местного самоуправления) (по согласованию); смоленским областным государственным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Институт усовершенствования учителей" (далее - Институт); ОГОУ НПО, в том числе смоленским областным государственным образовательным учреждением начального профессионального образования "Профессиональное училище N 34 пос. Катынь" (далее также - ПУ N 34); ОГОУ СПО, в том числе областным государственным образовательным учреждением среднего профессионального образования "Смоленский техникум легкой промышленности и индустрии моды" (далее также - СТЛПиИМ), областным государственным образовательным учреждением среднего профессионального образования "Смоленский индустриальный техникум" (далее - СИТ), областным государственным образовательным учреждением среднего профессионального образования "Смоленский технологический техникум" (далее также - СТТ), областным государственным образовательным учреждением среднего профессионального образования "Смоленский педагогический колледж" (далее - педагогический колледж); областным государственным учреждением "Смоленский региональный центр обработки информации" (далее - ОГУ СРЦОИ); ООУ, в том числе смоленским областным государственным образовательным учреждением для детей дошкольного и младшего школьного возраста "Прогимназия "Полянка" (далее - прогимназия "Полянка"), смоленским областным государственным образовательным учреждением для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Центр диагностики и консультирования" (далее - Центр диагностики и консультирования); областными государственными учреждениями дополнительного образования детей (далее - ОГУДОД), в том числе смоленским областным образовательным учреждением дополнительного образования детей "Центр развития творчества детей и юношества" (далее - Центр развития), смоленским областным образовательным учреждением дополнительного образования детей "Станция юных натуралистов" (далее - станция натуралистов); муниципальными учреждениями дошкольного образования (далее - УДО) (по согласованию); МОУ (по согласованию); иными юридическими лицами (на конкурсной основе). Размещение заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для реализации Программы осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд. Участие в реализации Программы юридических лиц будет осуществляться на конкурсной основе с последующим заключением контрактов в соответствии с федеральным законодательством. Управление реализацией Программы осуществляет заказчик Программы. Приложение к долгосрочной областной целевой программе "Развитие системы образования в Смоленской области" на 2009 - 2012 годы ПЕРЕЧЕНЬ программных мероприятий |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————| | N | Наименование мероприятий | Срок | Ответственный | Объем финансирования | Источник | | п/п | | исполнения | исполнитель | (тыс. рублей) |финансирования| | | | | | | | | | | | |————————————|———————————————————————————————————————————————| | | | | | | всего | в том числе по годам | | | | | | | |——————————|——————————|——————————|——————————————| | | | | | | | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | Цель 1. Обеспечение общедоступного бесплатного дошкольного и общего образования | |——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | Задача 1. Повышение доступности дошкольного образования для населения | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 1. |Обеспечение УДО, ООУ и МОУ| 2009 - 2012 |Департамент образования,| 442,5 | 100 | 107 | 114 | 121,5 | областной | | |программами и пособиями для| годы |Департамент по| | | | | | бюджет | | |апробации различных моделей| |здравоохранению, органы| | | | | | | | |предшкольного образования | |местного самоуправления | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 2. |Проведение научно-практических| 2009 - 2012 |Департамент образования,| 101,1 | 23 | 24,6 | 26 | 27,5 | областной | | |конференций и семинаров по| годы |Институт, органы местного| | | | | | бюджет | | |проблемам обновления содержания| |самоуправления | | | | | | | | |дошкольного образования в| | | | | | | | | | |Смоленской области | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 3. |Проведение ежегодного областного| 2009 - 2012 |Департамент образования | 692,3 | 156 | 167 | 178,3 | 191 | областной | | |конкурса "Профессиональное| годы | | | | | | | бюджет | | |мастерство специалистов| | | | | | | | | | |дошкольного образования" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |Итого | | | 1 235,9 | 279,0 | 298,6 | 318,3 | 340 | областной | | | | | | | | | | | бюджет | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | Задача 2. Повышение транспортной доступности общего образования для населения | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |Обеспечение ООУ и МОУ автобусами| 2009 - 2012 |Департамент образования | 14 061 | 3 200 | 3 300 | 3 656 | 3 905 | областной | | |для перевозки обучающихся | годы | | | | | | | бюджет | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |Итого | | | 14 061 | 3 200 | 3 300 | 3 656 | 3 905 | областной | | | | | | | | | | | бюджет | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | Задача 3. Улучшение состояния школьных зданий и условий обучения школьников | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 1. |Строительство нового корпуса| 2009 - 2010 |Департамент строительства | 200 000 | 100 000 | 100 000 | - | | областной | | |смоленского областного| годы | | | | | | | бюджет | | |государственного оздоровительного| | | | | | | | | | |образовательного учреждения| | | | | | | | | | |санаторного типа для детей,| | | | | | | | | | |нуждающихся в длительном лечении,| | | | | | | | | | |"Красноборская санаторно-лесная| | | | | | | | | | |школа" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 2. |Реконструкция кровли учебного| 2009 - 2010 |Департамент строительства | 5 000 | 700 | 4 300 | - | - | областной | | |корпуса смоленского областного| годы | | | | | | | бюджет | | |государственного образовательного| | | | | | | | | | |учреждения для обучающихся с| | | | | | | | | | |отклонениями в развитии| | | | | | | | | | |"Борщевская специальная| | | | | | | | | | |(коррекционная) | | | | | | | | | | |общеобразовательная | | | | | | | | | | |школа-интернат VIII вида" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 3. |Строительство здания областного| 2009 - 2012 |Департамент строительства | 252 000 | 2 000 | 50 000 | 130 000 | 70 000 | областной | | |государственного образовательного| годы | | | | | | | бюджет | | |учреждения для обучающихся с| | | | | | | | | | |отклонениями в развитии| | | | | | | | | | |"Смоленская специальная| | | | | | | | | | |(коррекционная) | | | | | | | | | | |общеобразовательная | | | | | | | | | | |школа-интернат VIII вида" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 4. |Капитальный ремонт здания| 2012 год |Департамент образования | 250 000 | - | - | - | 250 000 | областной | | |смоленского областного| | | | | | | | бюджет | | |государственного | | | | | | | | | | |общеобразовательного учреждения| | | | | | | | | | |"Педагогический лицей-интернат| | | | | | | | | | |имени Кирилла и Мефодия" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |Итого | | | 707 000 | 102 700 | 154 300 | 130 000 | 320 000 | областной | | | | | | | | | | | бюджет | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | Цель 2. Повышение качества дошкольного и общего образования | |——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | Задача 1. Повышение качества образования | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 1. |Проведение государственной| 2009 - 2012 |Департамент образования,| 16 845,9 | 3 800 | 4 066 | 4 342,4 | 4 637,5 | областной | | |(итоговой) аттестации| годы |Институт, ОГУ СРЦОИ,| | | | | | бюджет | | |обучающихся, освоивших| |органы местного| | | | | | | | |образовательные программы| |самоуправления | | | | | | | | |основного общего образования в| | | | | | | | | | |условиях введения единой| | | | | | | | | | |независимой системы оценки| | | | | | | | | | |качества образования | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 2. |Проведение государственной| 2009 - 2012 |Департамент образования,| 28 815,9 | 6 500 | 6 955 | 7 427,9 | 7 933 | областной | | |(итоговой) аттестации выпускников| годы |Институт, ОГУ СРЦОИ,| | | | | | бюджет | | |ООУ и МОУ в форме единого| |органы местного| | | | | | | | |государственного экзамена | |самоуправления | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 3. |Проведение на территории| 2009 - 2012 |Департамент образования,| 442,5 | 100 | 107 | 114 | 121,5 | областной | | |Смоленской области мониторинга| годы |ОГУ СРЦОИ, Институт,| | | | | | бюджет | | |уровня и качества образования| |органы местного| | | | | | | | |всех ступеней общего образования | |самоуправления | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 4. |Издание информационных материалов| 2009 - 2012 |Департамент образования | 472,7 | 107 | 114 | 121,7 | 130 | областной | | |по итогам реализации| годы | | | | | | | бюджет | | |приоритетного национального| | | | | | | | | | |проекта "Образование" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 5. |Проведение ежегодной областной| 2009 - 2012 |Департамент образования | 798,2 | 180 | 192,6 | 205,6 | 220 | областной | | |выставки "Образование XXI века" | годы | | | | | | | бюджет | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 6. |Обеспечение участия| 2009 - 2012 |Департамент образования | 886,5 | 200 | 214 | 228,5 | 244 | областной | | |образовательных учреждений и| годы | | | | | | | бюджет | | |работников образования во| | | | | | | | | | |всероссийских и международных| | | | | | | | | | |выставках | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 7. |Проведение научно-практических| 2009 - 2012 |Департамент образования | 886,5 | 200 | 214 | 228,5 | 244 | областной | | |конференций по проблемам развития| годы | | | | | | | бюджет | | |образования в Смоленской области | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 8. |Проведение ежегодного областного| 2009 - 2012 |Департамент образования | 1 108,1 | 250 | 267,5 | 285,6 | 305 | областной | | |конкурса "Лучшие школы Смоленщины"| годы | | | | | | | бюджет | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 9. |Выпуск газеты "Образование| 2009 - 2012 |Департамент образования | 620,3 | 140 | 149,8 | 160 | 170,5 | областной | | |Смоленщины" | годы | | | | | | | бюджет | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 10. |Проведение ежегодного областного| 2009 - 2012 |Департамент образования | 1 991,5 | 450 | 481 | 513 | 547,5 | областной | | |конкурса "Учитель года" | годы | | | | | | | бюджет | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 11. |Обеспечение проведения| 2009 год |Департамент образования, | 20 | 20 | - | - | - | областной | | |мониторинга "Эффективность| |Центр | | | | | | бюджет | | |психологической службы" и| |диагностики и| | | | | | | | |"круглого стола" по результатам| |консультирования | | | | | | | | |мониторинга | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 12. |Проведение конференции| 2009 год |Департамент образования, | 30 | 30 | - | - | - | областной | | |"Психологическая служба.| |Центр | | | | | | бюджет | | |Проблемы. Перспективы развития" | |диагностики и| | | | | | | | | | |консультирования | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 13. |Оснащение Центра диагностики и| 2009 год |Департамент образования, | 200 | 200 | - | - | - | областной | | |консультирования компьютерной| |Центр диагностики и| | | | | | бюджет | | |техникой, кабинетом психолога и| |консультирования | | | | | | | | |программным обеспечением | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 14. |Обеспечение проведения| 2010 год |Департамент образования, | 31 | - | 31 | - | - | областной | | |мониторинга "Психическое и| |Центр | | | | | | бюджет | | |психологическое здоровье ребенка"| |диагностики и| | | | | | | | |и "круглого стола" по результатам| |консультирования | | | | | | | | |мониторинга | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 15. |Участие педагогов-психологов,| 2010 - 2012 |Департамент образования, | 583 | - | 190 | 190 | 203 | областной | | |учителей-логопедов и социальных| годы |Центр | | | | | | бюджет | | |педагогов образовательных| |диагностики и| | | | | | | | |учреждений во всероссийских| |консультирования | | | | | | | | |мероприятиях и конкурсах | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 16. |Проведение конкурса по| 2010 год |Департамент образования, | 100 | - | 100 | - | - | областной | | |здоровьесберегающим технологиям и| |Центр | | | | | | бюджет | | |речевому развитию детей | |диагностики и | | | | | | | | | | |консультирования | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 17. |Обеспечение проведения| 2011 - 2012 |Департамент образования, | 109,5 | - | - | 53 | 56,5 | областной | | |мониторинга "Развитие| годы |Центр | | | | | | бюджет | | |коммуникативных навыков учащихся| |диагностики и| | | | | | | | |как условие повышения качества| |консультирования | | | | | | | | |образования" и "круглого стола"| | | | | | | | | | |по результатам мониторинга | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 18. |Смотр-конкурс программ по| 2011 - 2012 |Департамент образования, | 206,5 | | | 100 | 106,5 | областной | | |формированию коммуникативных| годы |Центр | | | | | | бюджет | | |навыков | |диагностики и| | | | | | | | | | |консультирования | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |Итого | | | 54 148,1 | 12 177 | 13 081,9 | 13 970,2 | 14 919 | областной | | | | | | | | | | | бюджет | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | Задача 2. Развитие профильного обучения в областных и муниципальных общеобразовательных учреждениях | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |Обеспечение проведения на| 2009 - 2012 |Департамент образования,| 1 773 | 400 | 428 | 457 | 488 | областной | | |территории Смоленской области| годы |Институт | | | | | | бюджет | | |эксперимента по профильному| | | | | | | | | | |обучению на ступени среднего| | | | | | | | | | |(полного) общего образования | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |Итого | | | 1 773 | 400 | 428 | 457 | 488 | областной | | | | | | | | | | | бюджет | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | Задача 3. Создание оптимальных условий для повышения качества образовательного процесса | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 1. |Приобретение для ООУ и МОУ| 2009 - 2012 |Департамент образования | 109 785,7 | 23 012,8 | 25 792,4 | 28 799,5 | 32 181 | областной | | |учебников в соответствии с| годы | | | | | | | бюджет | | |федеральными перечнями и учебных| | | | | | | | | | |пособий, обеспечивающих| | | | | | | | | | |обновление содержания общего| | | | | | | | | | |образования в Смоленской области | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 2. |Обеспечение УДО, ООУ и МОУ| 2009 - 2012 |Департамент образования, | 806,7 | 182 | 194,7 | 208 | 222 | областной | | |программами и пособиями,| годы |органы местного| | | | | | бюджет | | |обеспечивающими преемственность| |самоуправления | | | | | | | | |дошкольного и начального общего| | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 3. |Государственная поддержка| 2009 - 2012 |Департамент образования | 83 600 | 20 900 | 20 900 | 20 900 | 20 900 | областной | | |общеобразовательных учреждений,| годы | | | | | | | бюджет | | |активно внедряющих инновационные| | | | | | | | | | |образовательные программы | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 4. |Разработка учебно-методических| 2010 - 2012 |Департамент образования, | 38,5 | - | 12 | 13 | 13,5 | областной | | |материалов по общеобразовательным| годы |Институт | | | | | | бюджет | | |предметам, их распространение и| | | | | | | | | | |внедрение в учебный процесс | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 5. |Апробация новых учебных| 2010 - 2012 |Департамент образования, | 73,5 | - | 23 | 24,5 | 26 | областной | | |материалов и разработка методики| годы |Институт | | | | | | бюджет | | |их использования | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 6. |Профессиональное образование| 2010 - 2012 |Департамент образования, | 73,5 | - | 23 | 24,5 | 26 | областной | | |педагогов в области| годы |Институт | | | | | | бюджет | | |информационно-коммуникационных | | | | | | | | | | |технологий для целей образования | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 7. |Обеспечение проведения областных| 2009 - 2012 |Департамент образования | 244,5 | 55 | 59 | 63 | 67,5 | областной | | |конкурсов творческих работ по| годы | | | | | | | бюджет | | |информатике обучающихся| | | | | | | | | | |образовательных учреждений | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 8. |Обеспечение проведения областных| 2009 - 2012 |Департамент образования | 221,5 | 50 | 54 | 57 | 60,5 | областной | | |конкурсов | годы | | | | | | | бюджет | | |информационно-методических | | | | | | | | | | |материалов педагогов в области| | | | | | | | | | |использования | | | | | | | | | | |информационно-коммуникационных | | | | | | | | | | |технологий в системе образования | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 9. |Мониторинг состояния| 2009 - 2012 |Департамент образования, | 48 | - | 15 | 16 | 17 | областной | | |информатизации системы| годы |Институт | | | | | | бюджет | | |образования в Смоленской области | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 10. |Приобретение программного| 2009 - 2012 |Департамент образования, | 97 | 22 | 23,5 | 25 | 26,5 | областной | | |обеспечения для построения| годы |Институт | | | | | | бюджет | | |региональной интегрированной| | | | | | | | | | |автоматизированной информационной| | | | | | | | | | |системы и ее адаптация к| | | | | | | | | | |региональным условиям | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 11. |Создание комплексной системы| 2009 - 2012 |Департамент образования,| 240,5 | 54 | 58 | 62 | 66,5 | областной | | |сбора и обработки информации об| годы |Институт | | | | | | бюджет | | |образовательных учреждениях| | | | | | | | | | |Смоленской области (уровень| | | | | | | | | | |материально-технической базы,| | | | | | | | | | |кадровый потенциал и другое) | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 12. |Внедрение дистанционного обучения| 2009 - 2012 |Департамент образования, | 92,5 | 21 | 22 | 24 | 25,5 | областной | | |в региональную систему образования| годы |Институт | | | | | | бюджет | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 13. |Обучение педагогов-кураторов| 2010 - 2012 |Департамент образования, | 544,5 | - | 170 | 181 | 193,5 | областной | | |(тьюторов) дистанционного| годы |Институт | | | | | | бюджет | | |обучения. Осуществление| | | | | | | | | | |информационной поддержки| | | | | | | | | | |процессов внедрения| | | | | | | | | | |дистанционного обучения | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 14. |Проведение виртуальных заседаний| 2010 - 2012 |Департамент образования, | 45 | - | 14 | 15 | 16 | областной | | |методических | годы |Институт | | | | | | бюджет | | |объединений учителей | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 15. |Создание и обеспечение| 2009 - 2012 |Департамент образования, | 105,5 | 24 | 26 | 27 | 28,5 | областной | | |функционирования сетевой| годы |Институт | | | | | | бюджет | | |медиатеки Смоленской области,| | | | | | | | | | |наполнение ее образовательными| | | | | | | | | | |материалами | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 16. |Организация классов открытого| 2010 - 2012 |Департамент образования,| 1 616,5 | - | 500 | 540 | 576,5 | областной | | |доступа | годы |Институт, | | | | | | бюджет | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 17. |Создание и обеспечение| 2009 - 2012 |Департамент образования, | 886,5 | 200 | 214 | 228,5 | 244 | областной | | |функционирования сети ресурсных| годы |Институт | | | | | | бюджет | | |центров системы образования и ее| | | | | | | | | | |техническая поддержка | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 18. |Развитие регионального| 2009 - 2012 |Департамент образования | 105,5 | 24 | 26 | 27 | 28,5 | областной | | |образовательного портала (далее -| годы | | | | | | | бюджет | | |РОП) | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 19. |Приобретение и обслуживание| 2009 - 2012 |Департамент образования | 707,5 | 160 | 171 | 182 | 194,5 | областной | | |программно-аппаратной платформы| годы | | | | | | | бюджет | | |РОП | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 20. |Создание региональных баз данных| 2009 - 2012 |Департамент образования, | 142,5 | 32 | 34 | 37 | 39,5 | областной | | |цифровых образовательных ресурсов | годы |Институт | | | | | | бюджет | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 21. |Приобретение и настройка| 2009 - 2012 |Департамент образования | 105,5 | 24 | 26 | 27 | 28,5 | областной | | |телекоммуникационного | годы | | | | | | | бюджет | | |оборудования для построения| | | | | | | | | | |регионального сегмента| | | | | | | | | | |образовательной сети | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 22. |Оснащение образовательных| 2009 - 2012 |Департамент образования | 10 890,5 | 2 500 | 2 600 | 2 800 | 2 990,5 | областной | | |учреждений Смоленской области| годы | | | | | | | бюджет | | |компьютерной техникой и| | | | | | | | | | |программным обеспечением | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 23. |Эксплуатация | 2009 - 2012 |Департамент образования | 83 165,7 | 19 000 | 20 000 | 21 356,7 | 22 809 | областной | | |телекоммуникационного | годы | | | | | | | бюджет | | |оборудования, включая трафик и| | | | | | | | | | |аренду каналов | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 24. |Создание, апробация и| 2009 - 2012 |Департамент образования, | 142,5 | 32 | 34 | 37 | 39,5 | областной | | |распространение в массовой| годы |Институт | | | | | | бюджет | | |практике моделей| | | | | | | | | | |государственно-общественного | | | | | | | | | | |управления | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 25. |Разработка и реализация| 2009 - 2012 |Департамент образования, | 142,5 | 32 | 34 | 37 | 39,5 | областной | | |механизмов и форм публичной| годы |Институт | | | | | | бюджет | | |отчетности системы образования| | | | | | | | | | |(нормативно-правовое и| | | | | | | | | | |научно-методическое | | | | | | | | | | |сопровождение, мониторинг) | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |Итого | | | 293 922,1 | 66 324,8 | 71 025,6 | 75 711,7 | 80 860 | областной | | | | | | | | | | | бюджет | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | Задача 4. Развитие системы воспитания детей и молодежи | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 1. |Обеспечение организации| 2009 - 2012 |Департамент образования,| 663,5 | 150 | 160 | 171 | 182,5 | областной | | |проведения областных конкурсов| годы |Центр развития, ОГУДОД | | | | | | бюджет | | |педагогов дополнительного| | | | | | | | | | |образования "Сердце отдаю детям" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 2. |Проведение областных конференций| 2009 - 2012 |Департамент образования, | 93,4 | 21 | 22,4 | 24 | 26 | областной | | |по проблемам воспитания детей,| годы |Институт, Центр развития,| | | | | | бюджет | | |семинаров и мастер - классов для| |ОГУДОД | | | | | | | | |педагогов ООУ, МОУ и ОГУДОД | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 3. |Издание сборников по проблемам| 2009 - 2012 |Департамент образования, | 282,1 | 64 | 68 | 72,6 | 77,5 | областной | | |воспитания и здорового образа| годы |Институт, Центр развития,| | | | | | бюджет | | |жизни для педагогов ООУ, МОУ и| |ОГУДОД | | | | | | | | |ОГУДОД | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 4. |Обеспечение организации и| 2009 - 2012 |Департамент образования, | 497 | 112 | 120 | 128 | 137 | областной | | |проведения областных мероприятий| годы |Институт, станция| | | | | | бюджет | | |экологической направленности | |натуралистов | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 5. |Проведение ежегодной областной| 2009 - 2012 |Департамент образования, | 471 | 107 | 114 | 121 | 129 | областной | | |конференции педагогов| годы |Центр развития, ОГУДОД | | | | | | бюджет | | |дополнительного образования | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 6. |Проведение среди ОГУДОД конкурсов| 2009 - 2012 |Департамент образования, | 93 | 21 | 22,5 | 24 | 25,5 | областной | | |по созданию воспитательных| годы |Центр развития, ОГУДОД | | | | | | бюджет | | |программ | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 7. |Обеспечение участия победителей| 2009 - 2012 |Департамент образования, | 746 | 169 | 180 | 192 | 205 | областной | | |областных конкурсов в| годы |ОГУДОД | | | | | | бюджет | | |международных, всероссийских| | | | | | | | | | |конкурсах, соревнованиях,| | | | | | | | | | |экскурсиях | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 8. |Проведение областных конкурсов | 2009 - 2012 |Департамент образования, | 1 463 | 330 | 353 | 377 | 403 | областной | | | | годы |ОГУДОД | | | | | | бюджет | | |"Безопасное колесо" | | | | | | | | | | |"Зарница" | | | 143 | 30 | 33 | 37 | 43 | | | |"Школа Безопасности" | | | 660 | 150 | 160 | 170 | 180 | | | | | | | 660 | 150 | 160 | 170 | 180 | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 9. |Обеспечение деятельности| 2009 - 2012 |Департамент образования | 143,1 | 32,3 | 34,5 | 36,8 | 39,5 | областной | | |областного | годы | | | | | | | бюджет | | |информационно-методического | | | | | | | | | | |центра по духовно-нравственному| | | | | | | | | | |воспитанию и образованию на базе| | | | | | | | | | |прогимназии "Полянка" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 10. |Совершенствование структуры и| 2009 - 2012 |Департамент образования, | 1 064 | 240 | 256,8 | 274,2 | 293 | областной | | |содержания духовно-нравственного| годы |прогимназия "Полянка", | | | | | | бюджет | | |образования, в том числе: | |Институт | | | | | | | | |- разработка, издание и| | | | | | | | | | |приобретение учебных пособий для| | | | | | | | | | |обучающихся, учебно-методических| | | | | | | | | | |пособий для педагогов,| | | | | | | | | | |методических рекомендаций,| | | | | | | | | | |хрестоматий, аудио -| | | | | | | | | | |видеоматериалов по | | | | | | | | | | |учебным предметам и| | | | | | | | | | |факультативным курсам "История| | | | | | | | | | |православной культуры земли| | | | | | | | | | |Смоленской", "Азбука Смоленского| | | | | | | | | | |края", "Основы православной| | | | | | | | | | |культуры"; | | | | | | | | | | |- обеспечение УДО, ООУ и МОУ| | | | | | | | | | |программами и пособиями| | | | | | | | | | |духовно-нравственного содержания; | | | | | | | | | | |- проведение мониторинга| | | | | | | | | | |удовлетворенности качеством| | | | | | | | | | |обучения духовно-нравственным| | | | | | | | | | |дисциплинам в МОУ, ООУ, ОГОУ НПО| | | | | | | | | | |и ОГОУ СПО | | | | | | | | | | | | | | | | | | |——————————————| | | | | | | | | | |——————————————| |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 11. |Подготовка и повышение| 2009 - 2012 |Департамент образования, | 166,2 | 37,6 | 40,2 | 42,9 | 45,5 | областной | | |квалификации педагогов ООУ и МОУ| годы |прогимназия "Полянка",| | | | | | бюджет | | |по курсам "Основы православной| |Институт | | | | | | | | |культуры", | | | | | | | | | | |"История православной культуры| | | | | | | | | | |земли Смоленской", "Азбука| | | | | | | | | | |Смоленского края" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 12. |Проведение областной ежегодной| 2009 - 2012 |Департамент образования, | 166,2 | 37,6 | 40,2 | 42,9 | 45,5 | областной | | |конференции по| годы |прогимназия "Полянка",| | | | | | бюджет | | |научно-педагогическим проблемам| |Институт | | | | | | | | |возрождения | | | | | | | | | | |православных традиций образования| | | | | | | | | | |и воспитания молодежи | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 13. |Проведение областного конкурса| 2009 - 2012 |Департамент образования,| 545,4 | 123,1 | 131,7 | 140,6 | 150 | областной | | |воспитательных, учебных программ,| годы |прогимназия "Полянка",| | | | | | бюджет | | |учебно-методических материалов,| |Институт | | | | | | | | |факультативных курсов,| | | | | | | | | | |учебно-методических пособий| | | | | | | | | | |духовно-нравственного содержания| | | | | | | | | | |"За подвижнический труд и| | | | | | | | | | |нравственный подвиг учителя" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 14. |Проведение ежегодного фестиваля| 2009 - 2012 |Департамент образования,| 376,4 | 85 | 90,9 | 97 | 103,5 | областной | | |православной культуры среди| годы |прогимназия "Полянка" | | | | | | бюджет | | |обучающихся ООУ | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |Итого | | | 6 770,3 | 1 529,6 | 1 634,2 | 1 744 | 1 862,5 | областной | | | | | | | | | | | бюджет | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | Цель 3. Обеспечение качественного профессионального образования | |——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | Задача 1. Повышение качества профессионального образования в Смоленской области | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 1. |Обеспечение ресурсного центра| 2009 - 2012 |Департамент образования, | 333,2 | 75,3 | 80,5 | 85,9 | 91,5 | областной | | |компьютерной техникой, учебными| годы |СИТ | | | | | | бюджет | | |пособиями (электронными,| | | | | | | | | | |печатными и другими),| | | | | | | | | | |информационно-методическими | | | | | | | | | | |изданиями с методическим| | | | | | | | | | |сопровождением для системы| | | | | | | | | | |начального и среднего| | | | | | | | | | |профессионального образования | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 2. |Обеспечение учебного центра| 2009 - 2012 |Департамент образования,| 333,2 | 75,3 | 80,5 | 85,9 | 91,5 | областной | | |компьютерной техникой, учебными| годы |СТТ | | | | | | бюджет | | |пособиями (электронными,| | | | | | | | | | |печатными и другими),| | | | | | | | | | |информационно-методическими | | | | | | | | | | |изданиями с методическим| | | | | | | | | | |сопровождением учебных программ| | | | | | | | | | |для рабочих профессий и| | | | | | | | | | |специальностей начального и| | | | | | | | | | |среднего профессионального| | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 3. |Обеспечение | 2009 - 2012 |Департамент образования, | 310,3 | 70 | 74,9 | 79,9 | 85,5 | областной | | |информационно-аналитического | годы |педагогический колледж | | | | | | бюджет | | |центра по развитию системы| | | | | | | | | | |высшего и среднего| | | | | | | | | | |профессионального образования в| | | | | | | | | | |Смоленской области компьютерной| | | | | | | | | | |техникой, учебными пособиями| | | | | | | | | | |(электронными, печатными и| | | | | | | | | | |другими), | | | | | | | | | | |информационно-методическими | | | | | | | | | | |изданиями с методическим| | | | | | | | | | |сопровождением для системы| | | | | | | | | | |высшего и среднего| | | | | | | | | | |профессионального образования | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 4. |Подключение к сети "Интернет"| 2009 - 2012 |Департамент образования,| 487,9 | 110 | 117,7 | 125,7 | 134,5 | областной | | |подведомственных ОГОУ НПО и ОГОУ| годы |ОГОУ НПО, ОГОУ СПО | | | | | | бюджет | | |СПО | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 5. |Проведение областного конкурса| 2009 - 2012 |Департамент образования, | 354,5 | 80 | 85,6 | 91,4 | 97,5 | областной | | |инновационных программ развития| годы |ОГОУ НПО, ОГОУ СПО | | | | | | бюджет | | |ОГОУ НПО и ОГОУ СПО | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 6. |Укрепление | 2009 - 2012 |Департамент образования, | 5 821,4 | 1 313,2 | 1 405,1 | 1 500,6 | 1 602,5 | областной | | |материально-технической базы| годы |ОГОУ НПО, ОГОУ СПО | | | | | | бюджет | | |библиотек ОГОУ НПО и ОГОУ СПО,| | | | | | | | | | |приобретение учебной и справочной| | | | | | | | | | |литературы, создание сети| | | | | | | | | | |электронных библиотек | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 7. |Издание сборника| 2009 - 2012 |Департамент образования,| 166,2 | 37,6 | 40,2 | 42,9 | 45,5 | областной | | |справочно-информационных | годы |ОГОУ НПО, ОГОУ СПО | | | | | | бюджет | | |материалов "Профессиональное| | | | | | | | | | |образование Смоленской области" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 8. |Профессиональная переподготовка| 2009 - 2012 |Департамент образования,| 476,3 | 107,5 | 115 | 122,8 | 131 | областной | | |инженерно-педагогических | годы |ОГОУ НПО, ОГОУ СПО | | | | | | бюджет | | |работников ОГОУ НПО и ОГОУ СПО | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 9. |Оснащение ОГОУ НПО и ОГОУ СПО| 2009 - 2012 |Департамент образования,| 5 319,8 | 1 200 | 1 284 | 1 371,3 | 1 464,5 | областной | | |учебно-лабораторным и| годы |ОГОУ НПО, ОГОУ СПО | | | | | | бюджет | | |производственным оборудованием| | | | | | | | | | |для реализации инновационных| | | | | | | | | | |образовательных программ, в том| | | | | | | | | | |числе: | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |- смоленского областного| | | 200 | - | 200 | - | - | областной | | |государственного образовательного| | | | | | | | бюджет | | |учреждения среднего| | | | | | | | | | |профессионального образования| | | | | | | | | | |"Демидовский | | | | | | | | | | |сельскохозяйственный техникум" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |- областного государственного| | | 350 | 150 | - | - | 200 | областной | | |образовательного учреждения| | | | | | | | бюджет | | |среднего профессионального| | | | | | | | | | |образования "Смоленский техникум| | | | | | | | | | |легкой промышленности и индустрии| | | | | | | | | | |моды" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |- смоленского областного| | | 300 | - | 200 | - | 100 | областной | | |государственного образовательного| | | | | | | | бюджет | | |учреждения среднего| | | | | | | | | | |профессионального образования| | | | | | | | | | |"Верхнеднепровский технологический| | | | | | | | | | |техникум" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |- смоленского областного| | | 150 | - | - | 150 | - | областной | | |государственного образовательного| | | | | | | | бюджет | | |учреждения начального| | | | | | | | | | |профессионального образования| | | | | | | | | | |"Профессиональный | | | | | | | | | | |лицей N 8 г. Демидова" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |- смоленского областного| | | 181 | - | - | 181 | - | областной | | |государственного образовательного| | | | | | | | бюджет | | |учреждения начального| | | | | | | | | | |профессионального образования| | | | | | | | | | |"Профессиональное | | | | | | | | | | |училище N 1 г. Сафоново" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |- смоленского областного| | | 250 | - | - | 150 | 100 | областной | | |государственного образовательного| | | | | | | | бюджет | | |учреждения начального| | | | | | | | | | |профессионального образования| | | | | | | | | | |"Профессиональное | | | | | | | | | | |училище N 2" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |- смоленского областного| | | 200 | - | 200 | - | - | областной | | |государственного образовательного| | | | | | | | бюджет | | |учреждения начального| | | | | | | | | | |профессионального образования| | | | | | | | | | |"Профессиональное | | | | | | | | | | |училище N 8 г. Гагарина" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |- смоленского областного| | | 200 | - | 200 | - | - | областной | | |государственного образовательного| | | | | | | | бюджет | | |учреждения начального| | | | | | | | | | |профессионального образования| | | | | | | | | | |"Профессиональное | | | | | | | | | | |училище N 15 г. Вязьмы" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |- смоленского областного | | | 350 | 200 | - | 150 | - | областной | | |государственного образовательного | | | | | | | | бюджет | | |учреждения начального | | | | | | | | | | |профессионального образования | | | | | | | | | | |"Профессиональное | | | | | | | | | | |училище N 18" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |- смоленского областного| | | 390 | - | - | 190 | 200 | областной | | |государственного образовательного| | | | | | | | бюджет | | |учреждения начального| | | | | | | | | | |профессионального образования| | | | | | | | | | |"Профессиональное | | | | | | | | | | |училище N 22" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |- смоленского областного| | | 814,5 | 650 | - | - | 164,5 | областной | | |государственного образовательного| | | | | | | | бюджет | | |учреждения начального| | | | | | | | | | |профессионального образования| | | | | | | | | | |"Профессиональное | | | | | | | | | | |училище N 24 г. Рославля" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |- смоленского областного| | | 200 | - | - | 100 | 100 | областной | | |государственного образовательного| | | | | | | | бюджет | | |учреждения начального| | | | | | | | | | |профессионального образования| | | | | | | | | | |"Профессиональное | | | | | | | | | | |училище N 29 г. Починка" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |- смоленского областного| | | 550 | - | 250 | - | 300 | областной | | |государственного образовательного| | | | | | | | бюджет | | |учреждения начального| | | | | | | | | | |профессионального образования| | | | | | | | | | |"Профессиональное | | | | | | | | | | |училище N 31 пос. Козловка" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |- смоленского областного| | | 350 | - | 200 | - | 150 | областной | | |государственного образовательного| | | | | | | | бюджет | | |учреждения начального| | | | | | | | | | |профессионального образования| | | | | | | | | | |"Профессиональное | | | | | | | | | | |училище N 32 г. Ельни" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |- смоленского областного| | | 300 | 200 | - | - | 100 | областной | | |государственного образовательного| | | | | | | | бюджет | | |учреждения начального| | | | | | | | | | |профессионального образования| | | | | | | | | | |"Профессиональное училище N 34| | | | | | | | | | |пос. Катынь" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |- смоленского областного| | | 184 | - | 34 | 100 | 50 | областной | | |государственного образовательного| | | | | | | | бюджет | | |учреждения начального| | | | | | | | | | |профессионального образования| | | | | | | | | | |с. "Профессиональное училище N 35| | | | | | | | | | |Каспля" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |- смоленского областного| | | 150 | - | - | 150 | - | областной | | |государственного образовательного| | | | | | | | бюджет | | |учреждения начального| | | | | | | | | | |профессионального образования| | | | | | | | | | |"Профессиональное училище N 36 | | | | | | | | | | |г. Велижа" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |- областного государственного| | | 200,3 | - | - | 200,3 | - | областной | | |образовательного учреждения| | | | | | | | бюджет | | |среднего профессионального| | | | | | | | | | |образования "Смоленский| | | | | | | | | | |технологический техникум" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 10. |Разработка и внедрение| 2009 - 2012 |Департамент образования,| 44,1 | 10 | 10,7 | 11,4 | 12 | областной | | |инновационных программ| годы |ОГОУ НПО, ОГОУ СПО | | | | | | бюджет | | |производственного обучения,| | | | | | | | | | |комплексного методического| | | | | | | | | | |обеспечения | | | | | | | | | | |психолого-педагогической | | | | | | | | | | |поддержки обучающихся "группы| | | | | | | | | | |риска" и подростков с отклонением| | | | | | | | | | |в развитии на базе областных| | | | | | | | | | |экспериментальных площадок ОГОУ| | | | | | | | | | |НПО | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 11. |Обеспечение ОГОУ НПО и ОГОУ СПО| 2009 - 2012 |Департамент образования,| 9 753 | 2 200 | 2 354 | 2 514 | 2 685 | областной | | |компьютерной техникой и| годы |ОГОУ НПО, ОГОУ СПО | | | | | | бюджет | | |программным обеспечением | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 12. |Обеспечение проведения ежегодной| 2009 - 2012 |Департамент образования | 664,9 | 150 | 160,5 | 171,4 | 183 | областной | | |областной выставки| годы | | | | | | | бюджет | | |"Смоленскпрофтех" с участием ОГОУ| | | | | | | | | | |НПО и ОГОУ СПО | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 13. |Организация и проведение| 2009 - 2012 |Департамент образования, | 487,9 | 110 | 117,7 | 125,7 | 134,5 | областной | | |конкурсов профессионального| годы |ОГОУ НПО, ОГОУ СПО | | | | | | бюджет | | |мастерства обучающихся ОГОУ НПО | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 14. |Проведение ежегодной областной| 2009 - 2012 |Департамент образования | 190,6 | 43 | 46 | 49,1 | 52,5 | областной | | |выставки "Образование и карьера" | годы | | | | | | | бюджет | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 15. |Проведение областного конкурса| 2009 - 2012 |Департамент образования,| 428,5 | 96,7 | 103,4 | 110,4 | 118 | областной | | |"Преподаватель года" | годы |ОГОУ СПО | | | | | | бюджет | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 16. |Проведение торжественной| 2009 - 2012 |Департамент образования | 166,2 | 37,6 | 40,2 | 42,9 | 45,5 | областной | | |церемонии вручения дипломов| годы | | | | | | | бюджет | | |стипендиатам областной стипендии| | | | | | | | | | |имени князя смоленского Романа| | | | | | | | | | |Ростиславовича | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 17. |Проведение областных олимпиад по| 2009 - 2012 |Департамент образования,| 44,6 | 10 | 10,7 | 11,4 | 12,5 | областной | | |математике и физике среди| годы |ОГОУ НПО, ОГОУ СПО | | | | | | бюджет | | |обучающихся ОГОУ НПО | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 18. |Привлечение работодателей к| 2009 - 2012 |Департамент образования,| 50,9 | 11,5 | 12,3 | 13,1 | 14 | областной | | |формированию образовательных| годы |ОГОУ НПО, ОГОУ СПО | | | | | | бюджет | | |программ ОГОУ НПО и ОГОУ СПО и| | | | | | | | | | |заказа на подготовку кадров для| | | | | | | | | | |региона | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |Итого | | | 25 433,5 | 5 737,7 | 6 139 | 6 555,8 | 7 001 | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | Задача 2. Повышение доступности профессионального образования для отдельных категорий населения | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 1. |Мониторинг потребностей рынка| 2009 - 2012 |Департамент образования,| 47,2 | 10,7 | 11,4 | 12,1 | 13 | областной | | |труда в квалифицированных рабочих| годы |ОГОУ НПО, ОГОУ СПО | | | | | | бюджет | | |и специалистах среднего звена | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 2. |Мониторинг трудоустройства| 2009 - 2012 |Департамент образования,| 23,6 | 5,4 | 5,7 | 6 | 6,5 | областной | | |выпускников ОГОУ НПО и ОГОУ СПО | годы |ОГОУ НПО, ОГОУ СПО | | | | | | бюджет | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 3. |Организация и проведение| 2009 - 2012 |Департамент образования,| 210 | 47,5 | 50,8 | 54,2 | 57,5 | областной | | |областного смотра-конкурса на| годы |ОГОУ НПО, ОГОУ СПО | | | | | | бюджет | | |лучшую организацию воспитательной| | | | | | | | | | |работы в ОГОУ НПО, ОГОУ СПО | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 4. |Организация проведения| 2009 - 2012 |Департамент образования, | 3 002,4 | 677,3 | 724,7 | 773,9 | 826,5 | областной | | |специализированных смен для| годы |ПУ N 34, ОГОУ НПО, ОГОУ| | | | | | бюджет | | |детей-сирот и детей, оставшихся| |СПО | | | | | | | | |без попечения родителей, а также| | | | | | | | | | |лиц из числа детей-сирот и детей,| | | | | | | | | | |оставшихся без попечения| | | | | | | | | | |родителей, обучающихся в ОГОУ НПО| | | | | | | | | | |и ОГОУ СПО, и тематических смен| | | | | | | | | | |для обучающихся ОГОУ НПО и ОГОУ| | | | | | | | | | |СПО на базе смоленского| | | | | | | | | | |областного оздоровительного| | | | | | | | | | |лагеря "Старт" областного| | | | | | | | | | |государственного образовательного| | | | | | | | | | |учреждения начального| | | | | | | | | | |профессионального образования| | | | | | | | | | |"Профессиональное училище N 34| | | | | | | | | | |пос. Катынь" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 5. |Проведение ежегодных областных| 2009 - 2012 |Департамент образования | 214,3 | 48,4 | 51,7 | 55,2 | 59 | областной | | |студенческих конференций "Шаг в| годы | | | | | | | бюджет | | |науку" | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 6. |Обеспечение разработки и| 2009 - 2012 |Департамент образования, | 1 787 | 403,1 | 431,3 | 460,6 | 492 | областной | | |проведения в ОГОУ НПО и ОГОУ СПО| годы |СТЛПиИМ, ОГОУ НПО, ОГОУ | | | | | | бюджет | | |комплексных мероприятий по| |СПО | | | | | | | | |культурно-эстетическому и| | | | | | | | | | |физическому воспитанию| | | | | | | | | | |обучающихся, в том числе| | | | | | | | | | |областной спартакиады по девяти| | | | | | | | | | |видам спорта, конкурса "Праздник| | | | | | | | | | |русского обряда", фестиваля| | | | | | | | | | |самодеятельного творчества | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 7. |Обеспечение участия победителей| 2009 - 2012 |Департамент образования,| 434,2 | 98,0 | 104,8 | 111,9 | 119,5 | областной | | |областных конкурсов среди| годы |ОГОУ НПО, ОГОУ СПО | | | | | | бюджет | | |обучающихся ОГОУ НПО и ОГОУ СПО в| | | | | | | | | | |международных, всероссийских| | | | | | | | | | |конкурсах, олимпиадах,| | | | | | | | | | |соревнованиях, экскурсиях | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | 8. |Издание справочника рабочих| 2009 - 2012 |Департамент образования | 50,9 | 11,5 | 12,3 | 13,1 | 14 | областной | | |профессий и специальностей ОГОУ| годы | | | | | | | бюджет | | |НПО и ОГОУ СПО | | | | | | | | | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |Итого | | | 5 769,6 | 1 301,9 | 1 392,7 | 1 487 | 1 588 | областной | | | | | | | | | | | бюджет | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| | |Всего по Программе | | | 1 110 113,5| 193 650 | 251 600 | 233 900 | 430 963,5 | областной | | | | | | | | | | | бюджет | |—————————|——————————————————————————————————|——————————————|——————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————————|——————————————| Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|
