|
Расширенный поиск
Постановление Администрации Смоленской области от 15.10.2008 № 570
Документ имеет не последнюю редакцию.
АДМИНИСТРАЦИЯ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ П О С Т А Н О В Л Е Н И Е от 15.10.2008 N 570 Об утверждении долгосрочной областной целевой программы "Развитие системы образования в Смоленской области" на 2009 - 2012 годы (В редакции Постановлений Администрации Смоленской области от 19.12.2008 г. N 716; от 15.04.2009 г. N 210) В соответствии c постановлением Администрации Смоленской области от 21.04.2008 N 248 "Об утверждении Порядка принятия решения о разработке долгосрочных областных целевых программ, их формирования и реализации и Порядка проведения оценки эффективности реализации долгосрочных областных целевых программ" Администрация Смоленской области п о с т а н о в л я е т: Утвердить прилагаемую долгосрочную областную целевую программу "Развитие системы образования в Смоленской области" на 2009 - 2012 годы (далее также - Программа). Губернатор Смоленской области С.В. Антуфьев УТВЕРЖДЕНА постановлением Администрации Смоленской области от 15.10.2008 N 570 ДОЛГОСРОЧНАЯ ОБЛАСТНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "Развитие системы образования в Смоленской области" на 2009 - 2012 годы (В редакции Постановления Администрации Смоленской области от 15.04.2009 г. N 210) Смоленск 2008 ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| |Наименование Программы |долгосрочная областная целевая программа "Развитие системы образования в Смоленской| | |области" на 2009 - 2012 годы | |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| |Основание для разработки |Закон Российской Федерации от 10.07.92 N 3266-1 "Об образовании", Федеральный закон| |Программы |от 06.10.99 N 184-ФЗ "Об общих принципах организации законодательных| | |(представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов| | |Российской Федерации", распоряжение Администрации Смоленской области от 29.09.2008 | | |1210-р/адм "О разработке в 2009 году проектов долгосрочных областных целевых программ"| |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| |Заказчик Программы |Департамент Смоленской области по образованию и науке (далее - Департамент| | |образования) | |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| |Координатор Программы |Департамент образования | |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| |Разработчик Программы |Департамент образования | |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| |Основные цели и задачи |основными целями и задачами Программы являются: | |Программы |Цель 1. Обеспечение общедоступного бесплатного дошкольного и общего образования. | | |Для достижения указанной цели необходимо решение следующих задач: | | |- повышение доступности дошкольного образования для населения; | | |- повышение транспортной доступности общего образования для населения; | | |- улучшение состояния школьных зданий и условий обучения школьников. | | |Цель 2. Повышение качества дошкольного и общего образования. | | |Для достижения указанной цели необходимо решение следующих задач: | | |- повышение качества образования; | | |- развитие профильного обучения в областных и муниципальных общеобразовательных| | |учреждениях; | | |- создание оптимальных условий для повышения качества образовательного процесса; | | |- развитие системы воспитания детей и молодежи. | | |Цель 3. Обеспечение качественного профессионального образования. | | |Для достижения данной цели необходимо решение следующих задач: | | |- повышение качества профессионального образования в Смоленской области; | | |- повышение доступности профессионального образования для отдельных категорий| | |населения | |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| |Целевые показатели |- увеличение охвата детей дошкольного возраста различными формами дошкольного| |Программы |образования от общей численности детей дошкольного возраста до 59 процентов; | | |- увеличение доли детей, для которых организован централизованный подвоз| | |автомобильным транспортом, до 97 процентов; | | |- увеличение доли учебных заведений, имеющих все виды благоустройства, до 55| | |процентов; | | |- увеличение доли детей в возрасте от 6 до 18 лет, обучающихся в образовательных| | |учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования, до 99,9| | |процента; | | |- увеличение доли выпускников, сдавших единый государственный экзамен (далее также -| | |ЕГЭ), в общей численности выпускников, участвовавших в сдаче единого государственного| | |экзамена, до 80 процентов; | | |- увеличение охвата обучающихся 10-11-х классов областных общеобразовательных| | |учреждений (далее - ООУ) и муниципальных общеобразовательных учреждений (далее - МОУ)| | |программами профильного изучения предметов от общего числа обучающихся 10-11-х| | |классов до 74 процентов; | | |- увеличение показателя обеспеченности общеобразовательных учреждений учебниками в| | |соответствии с федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к| | |использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и| | |реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях,| | |и учебными пособиями, допущенными к использованию в образовательном процессе в таких| | |образовательных учреждениях (далее - учебники в соответствии с федеральными перечнями| | |и учебные пособия), до 94 процентов; | | |- увеличение доли обучающихся, получающих общее образование с использованием| | |информационных технологий, до 20 процентов от общего числа обучающихся; | | |- увеличение числа персональных компьютеров до 5 штук в расчете на 100 учащихся; | | |- увеличение доли граждан до 18 лет, занимающихся по программам дополнительного| | |образования, до 62 процентов; | | |- увеличение доли выпускников учреждений начального и среднего профессионального| | |образования, получивших постоянную работу по специальности в первый год после| | |завершения образования, в общей численности выпускников указанных учреждений до 65| | |процентов; | | |- увеличение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших| | |общее образование и продолживших обучение в учреждениях профессионального образования| | |Смоленской области, до 9,2 процента | |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| |Сроки реализации |2009 - 2012 годы | |Программы | | |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| |Объем и источник |общий объем финансирования Программы составляет 962 094,5 тыс. рублей. Программа| |финансирования Программы |финансируется за счет средств областного бюджета | (Позиция в редакции Постановления Администрации Смоленской области от 15.04.2009 г. N 210) |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| 1. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения программно-целевым методом В ходе выполнения областной целевой программы "Развитие системы образования в Смоленской области" на 2004 - 2007 годы (далее - долгосрочная целевая программа) и краткосрочной областной целевой программы "Развитие системы образования в Смоленской области" на 2008 год (далее - краткосрочная целевая программа) были реализованы проекты и мероприятия в области модернизации структуры и содержания общего и профессионального образования в Смоленской области, формирования системы оценки качества образования, развития материально-технической базы образовательных учреждений с помощью совершенствования механизмов финансирования образования и механизмов управления образованием. Созданы условия для поэтапного перехода к новому уровню образования на основе информационных технологий (оснащение образовательных учреждений персональными компьютерами, подключение их к сети "Интернет", создание областных образовательных порталов, оснащение образовательных учреждений электронными образовательными продуктами, переподготовка педагогов в области информационно-коммуникационных технологий). Благодаря мерам, предпринятым в рамках реализации долгосрочной целевой программы и краткосрочной целевой программы, была создана база для решения следующих задач, направленных на усиление роли образования в социально-экономическом развитии региона: - приведение содержания образования, технологий обучения и методов оценки качества образования в соответствие с современными требованиями; - разработка механизмов управления системой образования, соответствующих задачам развития системы образования; - создание механизмов, обеспечивающих инвестиционную привлекательность образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования для социальных партнеров и регионального рынка труда. Однако значительные организационные и содержательные изменения в системе образования, возникшие в результате социально-экономических преобразований, происходящих в Смоленской области, требуют решения следующих проблем. За два последних года произошло резкое увеличение количества детей дошкольного возраста (с 49 710 до 54 957 человек). Процент охвата детей дошкольным образованием в области составляет 59,3 процента от количества детей дошкольного возраста. Несмотря на принимаемые меры в области дошкольного образования, проблема доступности дошкольным образованием сохраняется. Существующие формы дошкольного образования не могут полностью удовлетворить растущие потребности населения. Для обеспечения общедоступного качественного дошкольного образования необходимо: - развитие многомодельной системы дошкольного образования, отвечающей социальным запросам родителей из разных социальных групп и слоев населения; - создание специальной службы педагогической поддержки раннего семейного воспитания и сопровождения детей из семей группы риска. Общее уменьшение количества детей в Смоленской области приводит к сокращению и закрытию общеобразовательных учреждений. Возникла необходимость организации централизованного подвоза детей в общеобразовательные учреждения. Анализ образовательной ситуации в Смоленской области в части обновления содержания образования показывает, что традиционными важнейшими показателями эффективности работы педагогических коллективов на региональном уровне являются: - качество знаний и умений учащихся. Качество знаний и умений учащихся за последние годы составляет в среднем 36-37 процентов; - успеваемость в течение трех последних лет. Успеваемость в течение трех последних лет остается стабильной и составляет 98 процентов. Анализ результатов успеваемости учащихся показал, что увеличивается разрыв в уровне подготовки школьников разных типов общеобразовательных учреждений. ООУ и МОУ сталкиваются с трудностями в обновлении содержания образования. При этом наиболее сложной является необходимость использования в своей деятельности новых методологических подходов, способствующих формированию у обучающихся целостного восприятия мира. Не всегда обоснованно осуществляется выбор учебных программ, учебников, учебных пособий, отвечающих потребностям и возможностям обучающихся, целям общеобразовательного учреждения. Для повышения качества образования необходимо создать условия сохранения единого образовательного пространства, совершенствовать содержание и технологии общего образования, формировать механизмы оценки качества и востребованности образовательных услуг с участием потребителей, участвовать в международных сопоставительных исследованиях, обеспечить инновационный характер базового образования в соответствии с требованиями экономики, основанной на знаниях. МОУ, расположенные в сельской местности, составляют 77 процентов от общей численности всех областных государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений. В них обучается около 30 процентов детей. Отличительными особенностями указанных учреждений являются: - отсутствие современной материально-технической базы; - слабое кадровое обеспечение; - низкий уровень квалификации педагогов; - преподавание педагогами предметов, по которым они не являются специалистами; - малая наполняемость классов; - отсутствие возможности создания достаточного количества профильных классов; - трудности с подвозом обучающихся; - отсутствие пришкольных интернатов. Все это приводит к снижению качества знаний обучающихся. Сложным остается материально-техническое обеспечение ООУ и МОУ, областных государственных образовательных учреждений начального профессионального образования (далее - ОГОУ НПО) и областных государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования (далее - ОГОУ СПО). Необходимо укрепление учебно-материальной базы, учебно-методического обеспечения образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы с учетом современных требований к развивающей среде. В критическом состоянии находится учебно-материальная база физкультурно-оздоровительного комплекса ООУ и МОУ, ОГОУ НПО и ОГОУ СПО. По состоянию на 01.01.2008 указанные образовательные учреждения оснащены спортивным оборудованием и инвентарем лишь на 40 процентов. Доля износа спортивного оборудования составляет от 80 до 90 процентов. Инновационные процессы в системе образования направлены на обеспечение ее перехода от унитарной к вариативной, предоставление возможности выбора для всех участников образовательного процесса. Однако внедрению инноваций мешает слабая учебно-материальная база ООУ и МОУ, недостаточность средств для обеспечения полноценной работы по повышению квалификации педагогов, обмену опытом среди них. Система начального профессионального образования является частью системы образования, но имеет свою специфику. Для ее эффективного функционирования требуется решение следующих задач: - создание и обеспечение деятельности регионального учебно-методического центра профессионального образования (далее - учебный центр) и регионального ресурсного центра по реализации образовательных программ в системе начального и среднего профессионального образования (далее - ресурсный центр); - обновление и модернизация в ОГОУ НПО и ОГОУ СПО учебно-производственного оборудования мастерских и лабораторий; - обеспечение ОГОУ НПО и ОГОУ СПО компьютерной техникой и учебными программами на электронных носителях; - разработка и внедрение интегрированных программ непрерывного образования; - обеспечение деятельности областных экспериментальных площадок; - профессиональная переподготовка и повышение уровня квалификации мастеров производственного обучения. Финансирование ОГОУ НПО и ОГОУ СПО до 2005 года осуществлялось из федерального бюджета. Методическое обеспечение их деятельности осуществлял Институт развития профессионального образования Федерального агентства по образованию. С 1 января 2005 года тридцать ОГОУ НПО и шесть ОГОУ СПО переданы в собственность Смоленской области и финансируются из областного бюджета Профессиональное образование во все большей степени ориентируется на удовлетворение потребностей регионального рынка труда, конкретных запросов работодателей и становится инструментом решения экономических проблем региона. Растут требования индустрии к квалификации и качеству подготовки специалистов, усиливается конкуренция на рынке труда, появляются новые профессии и специальности. Исходя из социально-экономической и демографической ситуации, сложившейся в Смоленской области, определен комплекс мер по созданию условий для дальнейшего улучшения в Смоленской области качества воспитания и образования детей в соответствии с перечнем мероприятий Программы. 2. Основные цели, задачи и целевые показатели Программы Основными целями и задачами Программы являются: Цель 1. Обеспечение общедоступного бесплатного дошкольного и общего образования. Для достижения указанной цели необходимо решение следующих задач: - повышение доступности дошкольного образования для населения; - повышение транспортной доступности общего образования для населения; - улучшение состояния школьных зданий и условий обучения школьников. Цель 2. Повышение качества дошкольного и общего образования. Для достижения указанной цели необходимо решение следующих задач: - повышение качества образования; - развитие профильного обучения в областных и муниципальных общеобразовательных учреждениях; - создание оптимальных условий для повышения качества образовательного процесса; - развитие системы воспитания детей и молодежи. Цель 3. Обеспечение качественного профессионального образования. Для достижения указанной цели необходимо решение следующих задач: - повышение качества профессионального образования в Смоленской области; - повышение доступности профессионального образования для отдельных категорий населения. Достижение указанных целей возможно посредством реализации комплекса мероприятий, включенных в Программу. Система целевых показателей Программы для количественной оценки достижения целей и выполнения задач Программы приведена в таблице. Таблица СИСТЕМА ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ для количественной оценки достижения целей и выполнения задач Программы |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————| | N п/п| Наименование показателя | Единица | Отчетный | Плановый период | | | | измерения | период | | | | | |——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | | | | 2008 год | 2009 год | 2010 год | 2011 год | 2012 год | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | Цель 1. Обеспечение общедоступного бесплатного дошкольного и общего образования | |———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | Задача 1. Повышение доступности дошкольного образования для населения | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 1. |Охват детей дошкольного возраста различными формами| % | 51 | 54 | 56 | 58 | 59 | | |дошкольного образования от общей численности детей| | | | | | | | |дошкольного возраста | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | Задача 2. Повышение транспортной доступности общего образования для населения | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 2. |Доля детей, для которых организован централизованный| % | 95 | 99 | 100 | 100 | 100 | | |подвоз, от общей численности детей, подлежащих подвозу| | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | Задача 3. Улучшение состояния школьных зданий и условий обучения школьников | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 3. |Доля учебных заведений, находящихся в аварийном| % | 0,3 | 0 | 0 | 0 | 0 | | |состоянии | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 4. |Доля учебных заведений, имеющих все виды| % | 53,4 | 54,1 | 54,5 | 54,9 | 55 | | |благоустройства | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | Цель 2. Повышение качества дошкольного и общего образования | |———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | Задача 1. Повышение качества образования | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 5. |Средний балл по результатам ЕГЭ | балл | 48,3 | 48,4 | 48,5 | 48,6 | 48,8 | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 6. |Удельный вес лиц, сдавших единый государственный| % | 72 | 75 | 77 | 78 | 80 | | |экзамен, от числа выпускников, участвовавших в ЕГЭ | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 7. |Удельный вес лиц, сдавших единый государственный| % | 46 | 50 | 52 | 54 | 55 | | |экзамен на "4" и "5", от общей численности| | | | | | | | |выпускников, сдавших единый государственный экзамен | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 8. |Удельный вес лиц, прошедших государственную| % | 75 | 98 | 100 | 100 | 100 | | |(итоговую) аттестацию в условиях введения единой| | | | | | | | |независимой системы оценки качества образования | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 9. |Удельный вес лиц, прошедших государственную| % | 42 | 46 | 48 | 50 | 52 | | |(итоговую) аттестацию в условиях введения единой| | | | | | | | |независимой системы оценки качества образования на| | | | | | | | |"4" и "5", от общей численности выпускников,| | | | | | | | |прошедших государственную (итоговую) аттестацию | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | Задача 2. Развитие профильного обучения в областных и муниципальных общеобразовательных учреждениях | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 10. |Степень охвата обучающихся 10-11-х классов| % | 45 | 60 | 65 | 70 | 74 | | |программами профильного изучения предметов, процент| | | | | | | | |от общего числа обучающихся в 10-11-х классах | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | Задача 3. Создание оптимальных условий для повышения качества образовательного процесса | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 11. |Степень оснащения общеобразовательных учреждений| % | 60 | 80 | 90 | 92 | 94 | | |области учебниками в соответствии с федеральными| | | | | | | | |перечнями и учебными пособиями | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 12. |Число персональных компьютеров в расчете на 100| штук | 3,4 | 3,88 | 4,10 | 4,5 | 5 | | |учащихся образовательных школ | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | Задача 4. Развитие системы воспитания детей и молодежи | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 13. |Доля граждан до 18 лет, занимающихся по программам| % | 52 | 56 | 58 | 60 | 62 | | |дополнительного образования | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | Цель 3. Обеспечение качественного профессионального образования | |———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | Задача 1. Повышение качества профессионального образования в Смоленской области | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 14. |Доля аккредитованных учреждений профессионального| % | 97 | 100 | 100 | 100 | 100 | | |образования области | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 15. |Доля выпускников учреждений среднего| % | 53 | 57 | 57 | 59 | 60 | | |профессионального образования, получивших постоянную| | | | | | | | |работу по специальности в первый год после завершения| | | | | | | | |образования | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 16. |Доля выпускников учреждений начального| % | 54 | 65 | 70 | 72 | 73 | | |профессионального образования, получивших постоянную| | | | | | | | |работу по специальности в первый год после завершения| | | | | | | | |образования | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | Задача 2. Повышение доступности профессионального образования для отдельных категорий населения | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| | 17. |Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения| % | 8 | 8,6 | 8,8 | 9 | 9,2 | | |родителей, получивших общее образование и| | | | | | | | |продолживших обучение в учреждениях профессионального| | | | | | | | |образования Смоленской области | | | | | | | |——————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|————————————————|——————————————————| 3. Система программных мероприятий Система программных мероприятий направлена на развитие системы образования в Смоленской области. Перечень программных мероприятий указан в приложении к Программе. Выполнение мероприятий Программы планируется освещать в средствах массовой информации, что, в свою очередь, будет способствовать формированию положительного имиджа Смоленской области, распространению информации о системе образования в Смоленской области. 4. Ресурсное обеспечение Программы Мероприятия Программы реализуются за счет средств областного бюджета. Общий объем финансирования Программы составляет 962 094,5 тыс. рублей. (В редакции Постановления Администрации Смоленской области от 15.04.2009 г. N 210) 5. Механизм реализации Программы Заказчик Программы обеспечивает реализацию мероприятий Программы посредством применения оптимальных методов управления процессом реализации Программы исходя из ее содержания. Заказчик Программы осуществляет мониторинг мероприятий Программы и принимает меры для привлечения дополнительных источников финансирования Программы. Заказчик Программы в ходе реализации Программы взаимодействует с органами исполнительной власти Смоленской области, органами местного самоуправления, образовательными учреждениями, иными организациями Смоленской области в целях обеспечения выполнения мероприятий Программы в полном объеме. Процесс реализации Программы будет осуществляться в сроки, указанные в Программе, следующими исполнителями: Департаментом образования, Департаментом Смоленской области по здравоохранению (далее - Департамент по здравоохранению); Департаментом Смоленской области по строительству, архитектуре и жилищно-коммунальному хозяйству (далее - Департамент строительства); органами местного самоуправления муниципальных образований Смоленской области (далее - органы местного самоуправления) (по согласованию); смоленским областным государственным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Институт усовершенствования учителей" (далее - Институт); ОГОУ НПО, в том числе смоленским областным государственным образовательным учреждением начального профессионального образования "Профессиональное училище N 34 пос. Катынь" (далее также - ПУ N 34); ОГОУ СПО, в том числе областным государственным образовательным учреждением среднего профессионального образования "Смоленский техникум легкой промышленности и индустрии моды" (далее также - СТЛПиИМ), областным государственным образовательным учреждением среднего профессионального образования "Смоленский индустриальный техникум" (далее - СИТ), областным государственным образовательным учреждением среднего профессионального образования "Смоленский технологический техникум" (далее также - СТТ), областным государственным образовательным учреждением среднего профессионального образования "Смоленский педагогический колледж" (далее - педагогический колледж); областным государственным учреждением "Смоленский региональный центр обработки информации" (далее - ОГУ СРЦОИ); ООУ, в том числе смоленским областным государственным образовательным учреждением для детей дошкольного и младшего школьного возраста "Прогимназия "Полянка" (далее - прогимназия "Полянка"), смоленским областным государственным образовательным учреждением для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Центр диагностики и консультирования" (далее - Центр диагностики и консультирования); областными государственными учреждениями дополнительного образования детей (далее - ОГУДОД), в том числе смоленским областным образовательным учреждением дополнительного образования детей "Центр развития творчества детей и юношества" (далее - Центр развития), смоленским областным образовательным учреждением дополнительного образования детей "Станция юных натуралистов" (далее - станция натуралистов); муниципальными учреждениями дошкольного образования (далее - УДО) (по согласованию); МОУ (по согласованию); иными юридическими лицами (на конкурсной основе). (В редакции Постановления Администрации Смоленской области от 15.04.2009 г. N 210) Размещение заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для реализации Программы осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд. Участие в реализации Программы юридических лиц будет осуществляться на конкурсной основе с последующим заключением контрактов в соответствии с федеральным законодательством. Управление реализацией Программы осуществляет заказчик Программы. Приложение к долгосрочной областной целевой программе "Развитие системы образования в Смоленской области" на 2009-2012 годы (в редакции постановления Администрации Смоленской области от 15.04.2009 N 210) ПЕРЕЧЕНЬ программных мероприятий ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N | Наименование | Срок | Ответственный | Объем финансирования | Источник | | п/п | мероприятий | исполнения| исполнитель | (тыс. рублей) | финанси- | | | | | |-------------------------------------------------------| рования | | | | | | всего | в том числе по годам | | | | | | | |-------------------------------------------| | | | | | | | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Цель 1. Обеспечение общедоступного бесплатного дошкольного и общего образования | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Задача 1. Повышение доступности дошкольного образования для населения | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1. | Обеспечение УДО, ООУ | 2009-2012 | Департамент | 392,5 | 50 | 107 | 114 | 121,5 | областной | | | и МОУ программами и | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | пособиями для | | Департамент по | | | | | | | | | апробации различных | | здравоохранению, | | | | | | | | | моделей предшкольного | | органы местного | | | | | | | | | образования | | самоуправления | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 2. | Проведение научно- | 2009-2012 | Департамент | 78,1 | - | 24,6 | 26 | 27,5 | областной | | | практических | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | конференций и | | Институт, органы | | | | | | | | | семинаров по | | местного | | | | | | | | | проблемам обновления | | самоуправления | | | | | | | | | содержания | | | | | | | | | | | дошкольного | | | | | | | | | | | образования в | | | | | | | | | | | Смоленской области | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 3. | Проведение ежегодного | 2009-2012 | Департамент | 686,3 | 150 | 167 | 178,3 | 191 | областной | | | областного конкурса | годы | образования | | | | | | бюджет | | | "Профессиональное | | | | | | | | | | | мастерство | | | | | | | | | | | специалистов | | | | | | | | | | | дошкольного | | | | | | | | | | | образования" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | Итого | | | 1 156,9 | 200 | 298,6 | 318,3 | 340 | областной | | | | | | | | | | | бюджет | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Задача 2. Повышение транспортной доступности общего образования для населения | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Обеспечение ООУ и МОУ | 2009-2012 | Департамент | 13 861 | 3 000 | 3 300 | 3 656 | 3 905 | областной | | | автобусами для | годы | образования | | | | | | бюджет | | | перевозки обучающихся | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | Итого | | | 13 861 | 3 000 | 3 300 | 3 656 | 3 905 | областной | | | | | | | | | | | бюджет | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Задача 3. Улучшение состояния школьных зданий и условий обучения школьников | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1. | Строительство нового | 2009-2010 | Департамент | 100 000 | - | 100 000 | - | | областной | | | корпуса смоленского | годы | строительства | | | | | | бюджет | | | областного | | | | | | | | | | | государственного | | | | | | | | | | | оздоровительного | | | | | | | | | | | образовательного | | | | | | | | | | | учреждения | | | | | | | | | | | санаторного типа для | | | | | | | | | | | детей, нуждающихся в | | | | | | | | | | | длительном лечении, | | | | | | | | | | | "Красноборская | | | | | | | | | | | санаторно-лесная | | | | | | | | | | | школа" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 2. | Реконструкция кровли | 2009-2010 | Департамент | 4 300 | - | 4 300 | - | - | областной | | | учебного корпуса | годы | строительства | | | | | | бюджет | | | смоленского | | | | | | | | | | | областного | | | | | | | | | | | государственного | | | | | | | | | | | образовательного | | | | | | | | | | | учреждения для | | | | | | | | | | | обучающихся с | | | | | | | | | | | отклонениями в | | | | | | | | | | | развитии "Борщевская | | | | | | | | | | | специальная | | | | | | | | | | | (коррекционная) | | | | | | | | | | | общеобразовательная | | | | | | | | | | | школа-интернат VIII | | | | | | | | | | | вида" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 3. | Строительство здания | 2009-2012 | Департамент | 250 000 | - | 50 000 | 130 000 | 70 000 | областной | | | областного | годы | строительства | | | | | | бюджет | | | государственного | | | | | | | | | | | образовательного | | | | | | | | | | | учреждения для | | | | | | | | | | | обучающихся с | | | | | | | | | | | отклонениями в | | | | | | | | | | | развитии "Смоленская | | | | | | | | | | | специальная | | | | | | | | | | | (коррекционная) | | | | | | | | | | | общеобразовательная | | | | | | | | | | | школа-интернат VIII | | | | | | | | | | | вида" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 4. | Капитальный ремонт | 2012 год | Департамент | 250 000 | - | - | - | 250 000 | областной | | | здания смоленского | | образования | | | | | | бюджет | | | областного | | | | | | | | | | | государственного | | | | | | | | | | | общеобразовательного | | | | | | | | | | | учреждения | | | | | | | | | | | "Педагогический | | | | | | | | | | | лицей-интернат имени | | | | | | | | | | | Кирилла и Мефодия" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | Итого | | | 604 300 | - | 154 300 | 130 000 | 320 000 | областной | | | | | | | | | | | бюджет | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Цель 2. Повышение качества дошкольного и общего образования | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Задача 1. Повышение качества образования | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1. | Проведение | 2009-2012 | Департамент | 13 045,9 | - | 4 066 | 4 342,4 | 4 637,5 | областной | | | государственной | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | (итоговой) аттестации | | Институт, ОГУ | | | | | | | | | обучающихся, | | СРЦОИ, органы | | | | | | | | | освоивших | | местного | | | | | | | | | образовательные | | самоуправления | | | | | | | | | программы основного | | | | | | | | | | | общего образования в | | | | | | | | | | | условиях введения | | | | | | | | | | | единой независимой | | | | | | | | | | | системы оценки | | | | | | | | | | | качества образования | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 2. | Проведение | 2009-2012 | Департамент | 24 916 | 2 600,1 | 6 955 | 7 427,9 | 7 933 | областной | | | государственной | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | (итоговой) аттестации | | Институт, ОГУ | | | | | | | | | выпускников ООУ и МОУ | | СРЦОИ, органы | | | | | | | | | в форме единого | | местного | | | | | | | | | государственного | | самоуправления | | | | | | | | | экзамена | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 3. | Проведение на | 2009-2012 | Департамент | 392,5 | 50 | 107 | 114 | 121,5 | областной | | | территории Смоленской | годы | образования, ОГУ | | | | | | бюджет | | | области мониторинга | | СРЦОИ, Институт, | | | | | | | | | уровня и качества | | органы местного | | | | | | | | | образования всех | | самоуправления | | | | | | | | | ступеней общего | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 4. | Издание | 2009-2012 | Департамент | 365,7 | - | 114 | 121,7 | 130 | областной | | | информационных | годы | образования | | | | | | бюджет | | | материалов по итогам | | | | | | | | | | | реализации | | | | | | | | | | | приоритетного | | | | | | | | | | | национального проекта | | | | | | | | | | | "Образование" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 5. | Проведение ежегодной | 2009-2012 | Департамент | 618,2 | - | 192,6 | 205,6 | 220 | областной | | | областной выставки | годы | образования | | | | | | бюджет | | | "Образование XXI | | | | | | | | | | | века" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 6. | Обеспечение участия | 2009-2012 | Департамент | 786,5 | 100 | 214 | 228,5 | 244 | областной | | | образовательных | годы | образования | | | | | | бюджет | | | учреждений и | | | | | | | | | | | работников | | | | | | | | | | | образования во | | | | | | | | | | | всероссийских и | | | | | | | | | | | международных | | | | | | | | | | | выставках | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 7. | Проведение научно- | 2009-2012 | Департамент | 736,5 | 50 | 214 | 228,5 | 244 | областной | | | практических | годы | образования | | | | | | бюджет | | | конференций по | | | | | | | | | | | проблемам развития | | | | | | | | | | | образования в | | | | | | | | | | | Смоленской области | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 8. | Проведение ежегодного | 2009-2012 | Департамент | 858,1 | - | 267,5 | 285,6 | 305 | областной | | | областного конкурса | годы | образования | | | | | | бюджет | | | "Лучшие школы | | | | | | | | | | | Смоленщины" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 9. | Выпуск газеты | 2009-2012 | Департамент | 550,3 | 70 | 149,8 | 160 | 170,5 | областной | | | "Образование | годы | образования | | | | | | бюджет | | | Смоленщины" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 10. | Проведение ежегодного | 2009-2012 | Департамент | 1 941,5 | 400 | 481 | 513 | 547,5 | областной | | | областного конкурса | годы | образования | | | | | | бюджет | | | "Учитель года" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 11. | Обеспечение | 2009 год | Департамент | - | - | - | - | - | областной | | | проведения | | образования, | | | | | | бюджет | | | мониторинга | | Центр | | | | | | | | | "Эффективность | | диагностики и | | | | | | | | | психологической | | консультирования | | | | | | | | | службы" и "круглого | | | | | | | | | | | стола" по | | | | | | | | | | | результатам | | | | | | | | | | | мониторинга | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 12. | Проведение | 2009 год | Департамент | - | - | - | - | - | областной | | | конференции | | образования, | | | | | | бюджет | | | "Психологическая | | Центр | | | | | | | | | служба. Проблемы. | | диагностики и | | | | | | | | | Перспективы развития" | | консультирования | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 13. | Оснащение Центра | 2009 год | Департамент | 80 | 80 | - | - | - | областной | | | диагностики и | | образования, | | | | | | бюджет | | | консультирования | | Центр | | | | | | | | | компьютерной | | диагностики и | | | | | | | | | техникой, кабинетом | | консультирования | | | | | | | | | психолога и | | | | | | | | | | | программным | | | | | | | | | | | обеспечением | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 14. | Обеспечение | 2010 год | Департамент | 31 | - | 31 | - | - | областной | | | проведения | | образования, | | | | | | бюджет | | | мониторинга | | Центр | | | | | | | | | "Психическое и | | диагностики и | | | | | | | | | психологическое | | консультирования | | | | | | | | | здоровье ребенка" и | | | | | | | | | | | "круглого стола" по | | | | | | | | | | | результатам | | | | | | | | | | | мониторинга | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 15. | Участие педагогов- | 2010-2012 | Департамент | 583 | - | 190 | 190 | 203 | областной | | | психологов, учителей- | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | логопедов и | | Центр | | | | | | | | | социальных педагогов | | диагностики и | | | | | | | | | образовательных | | консультирования | | | | | | | | | учреждений во | | | | | | | | | | | всероссийских | | | | | | | | | | | мероприятиях и | | | | | | | | | | | конкурсах | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 16. | Проведение конкурса | 2010 год | Департамент | 100 | - | 100 | - | - | областной | | | по | | образования, | | | | | | бюджет | | | здоровьесберегающим | | Центр | | | | | | | | | технологиям и | | диагностики и | | | | | | | | | речевому развитию | | консультирования | | | | | | | | | детей | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 17. | Обеспечение | 2011-2012 | Департамент | 109,5 | - | - | 53 | 56,5 | областной | | | проведения | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | мониторинга "Развитие | | Центр | | | | | | | | | коммуникативных | | диагностики и | | | | | | | | | навыков учащихся как | | консультирования | | | | | | | | | условие повышения | | | | | | | | | | | качества образования" | | | | | | | | | | | и "круглого стола" по | | | | | | | | | | | результатам | | | | | | | | | | | мониторинга | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 18. | Смотр-конкурс | 2011-2012 | Департамент | 206,5 | | | 100 | 106,5 | областной | | | программ по | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | формированию | | Центр | | | | | | | | | коммуникативных | | диагностики и | | | | | | | | | навыков | | консультирования | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | Итого | | | 45 321,2 | 3 350,1 | 13 081,9 | 13 970,2 | 14 919 | областной | | | | | | | | | | | бюджет | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Задача 2. Развитие профильного обучения в областных и муниципальных общеобразовательных учреждениях | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Обеспечение | 2009-2012 | Департамент | 1 523 | 150 | 428 | 457 | 488 | областной | | | проведения на | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | территории Смоленской | | Институт | | | | | | | | | области эксперимента | | | | | | | | | | | по профильному | | | | | | | | | | | обучению на ступени | | | | | | | | | | | среднего (полного) | | | | | | | | | | | общего образования | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | Итого | | | 1 523 | 150 | 428 | 457 | 488 | областной | | | | | | | | | | | бюджет | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Задача 3. Создание оптимальных условий для повышения качества образовательного процесса | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1. | Приобретение для ООУ | 2009-2012 | Департамент | 103 522,9 | 16 750 | 25 792,4 | 28 799,5 | 32 181 | областной | | | и МОУ учебников в | годы | образования | | | | | | бюджет | | | соответствии с | | | | | | | | | | | федеральными | | | | | | | | | | | перечнями и учебных | | | | | | | | | | | пособий, | | | | | | | | | | | обеспечивающих | | | | | | | | | | | обновление содержания | | | | | | | | | | | общего образования в | | | | | | | | | | | Смоленской области | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 2. | Обеспечение УДО, ООУ | 2009-2012 | Департамент | 624,7 | - | 194,7 | 208 | 222 | областной | | | и МОУ программами и | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | пособиями, | | органы местного | | | | | | | | | обеспечивающими | | самоуправления | | | | | | | | | преемственность | | | | | | | | | | | дошкольного и | | | | | | | | | | | начального общего | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 3. | Внедрение | 2009-2012 | Департамент | 66 300 | 3 600 | 20 900 | 20 900 | 20 900 | областной | | | инновационных | годы | образования | | | | | | бюджет | | | образовательных | | | | | | | | | | | программ в | | | | | | | | | | | муниципальных и | | | | | | | | | | | областных | | | | | | | | | | | государственных | | | | | | | | | | | общеобразовательных | | | | | | | | | | | учреждениях | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 4. | Разработка учебно- | 2010-2012 | Департамент | 38,5 | - | 12 | 13 | 13,5 | областной | | | методических | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | материалов по | | Институт | | | | | | | | | общеобразовательным | | | | | | | | | | | предметам, их | | | | | | | | | | | распространение и | | | | | | | | | | | внедрение в учебный | | | | | | | | | | | процесс | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 5. | Апробация новых | 2010-2012 | Департамент | 73,5 | - | 23 | 24,5 | 26 | областной | | | учебных материалов и | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | разработка методики | | Институт | | | | | | | | | их использования | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 6. | Профессиональное | 2010-2012 | Департамент | 73,5 | - | 23 | 24,5 | 26 | областной | | | образование педагогов | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | в области | | Институт | | | | | | | | | информационно- | | | | | | | | | | | коммуникационных | | | | | | | | | | | технологий для целей | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 7. | Обеспечение | 2009-2012 | Департамент | 199,5 | 10 | 59 | 63 | 67,5 | областной | | | проведения областных | годы | образования | | | | | | бюджет | | | конкурсов творческих | | | | | | | | | | | работ по информатике | | | | | | | | | | | обучающихся | | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 8. | Обеспечение | 2009-2012 | Департамент | 171,5 | - | 54 | 57 | 60,5 | областной | | | проведения областных | годы | образования | | | | | | бюджет | | | конкурсов | | | | | | | | | | | информационно- | | | | | | | | | | | методических | | | | | | | | | | | материалов педагогов | | | | | | | | | | | в области | | | | | | | | | | | использования | | | | | | | | | | | информационно- | | | | | | | | | | | коммуникационных | | | | | | | | | | | технологий в системе | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 9. | Мониторинг состояния | 2009-2012 | Департамент | 48 | - | 15 | 16 | 17 | областной | | | информатизации | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | системы образования в | | Институт | | | | | | | | | Смоленской области | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 10. | Приобретение | 2009-2012 | Департамент | 75 | - | 23,5 | 25 | 26,5 | областной | | | программного | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | обеспечения для | | Институт | | | | | | | | | построения | | | | | | | | | | | региональной | | | | | | | | | | | интегрированной | | | | | | | | | | | автоматизированной | | | | | | | | | | | информационной | | | | | | | | | | | системы и ее | | | | | | | | | | | адаптация к | | | | | | | | | | | региональным условиям | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 11. | Создание комплексной | 2009-2012 | Департамент | 186,5 | - | 58 | 62 | 66,5 | областной | | | системы сбора и | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | обработки информации | | Институт | | | | | | | | | об образовательных | | | | | | | | | | | учреждениях | | | | | | | | | | | Смоленской области | | | | | | | | | | | (уровень материально- | | | | | | | | | | | технической базы, | | | | | | | | | | | кадровый потенциал и | | | | | | | | | | | другое) | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 12. | Внедрение | 2009-2012 | Департамент | 71,5 | - | 22 | 24 | 25,5 | областной | | | дистанционного | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | обучения в | | Институт | | | | | | | | | региональную систему | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 13. | Обучение педагогов- | 2010-2012 | Департамент | 544,5 | - | 170 | 181 | 193,5 | областной | | | кураторов (тьюторов) | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | дистанционного | | Институт | | | | | | | | | обучения. | | | | | | | | | | | Осуществление | | | | | | | | | | | информационной | | | | | | | | | | | поддержки процессов | | | | | | | | | | | внедрения | | | | | | | | | | | дистанционного | | | | | | | | | | | обучения | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 14. | Проведение | 2010-2012 | Департамент | 45 | - | 14 | 15 | 16 | областной | | | виртуальных заседаний | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | методических | | Институт | | | | | | | | | объединений учителей | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 15. | Создание и | 2009-2012 | Департамент | 81,5 | - | 26 | 27 | 28,5 | областной | | | обеспечение | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | функционирования | | Институт | | | | | | | | | сетевой медиатеки | | | | | | | | | | | Смоленской области, | | | | | | | | | | | наполнение ее | | | | | | | | | | | образовательными | | | | | | | | | | | материалами | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 16. | Организация классов | 2010-2012 | Департамент | 1 616,5 | - | 500 | 540 | 576,5 | областной | | | открытого доступа | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | | | Институт | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 17. | Создание и | 2009-2012 | Департамент | 686,5 | - | 214 | 228,5 | 244 | областной | | | обеспечение | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | функционирования сети | | Институт | | | | | | | | | ресурсных центров | | | | | | | | | | | системы образования и | | | | | | | | | | | ее техническая | | | | | | | | | | | поддержка | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 18. | Развитие | 2009-2012 | Департамент | 97,5 | 16 | 26 | 27 | 28,5 | областной | | | регионального | годы | образования | | | | | | бюджет | | | образовательного | | | | | | | | | | | портала (далее - РОП) | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 19. | Приобретение и | 2009-2012 | Департамент | 547,5 | - | 171 | 182 | 194,5 | областной | | | обслуживание | годы | образования | | | | | | бюджет | | | программно-аппаратной | | | | | | | | | | | платформы РОП | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 20. | Создание региональных | 2009-2012 | Департамент | 110,5 | - | 34 | 37 | 39,5 | областной | | | баз данных цифровых | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | образовательных | | Институт | | | | | | | | | ресурсов | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 21. | Приобретение и | 2009-2012 | Департамент | 81,5 | - | 26 | 27 | 28,5 | областной | | | настройка | годы | образования | | | | | | бюджет | | | телекоммуникационного | | | | | | | | | | | оборудования для | | | | | | | | | | | построения | | | | | | | | | | | регионального | | | | | | | | | | | сегмента | | | | | | | | | | | образовательной сети | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 22. | Оснащение | 2009-2012 | Департамент | 9 390,5 | 1 000 | 2 600 | 2 800 | 2 990,5 | областной | | | образовательных | годы | образования | | | | | | бюджет | | | учреждений Смоленской | | | | | | | | | | | области компьютерной | | | | | | | | | | | техникой и | | | | | | | | | | | программным | | | | | | | | | | | обеспечением | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 23. | Эксплуатация | 2009-2012 | Департамент | 78 165,7 | 14 000 | 20 000 | 21 356,7 | 22 809 | областной | | | телекоммуникационного | годы | образования | | | | | | бюджет | | | оборудования, включая | | | | | | | | | | | трафик и аренду | | | | | | | | | | | каналов | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 24. | Создание, апробация и | 2009-2012 | Департамент | 110,5 | - | 34 | 37 | 39,5 | областной | | | распространение в | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | массовой практике | | Институт | | | | | | | | | моделей | | | | | | | | | | | государственно- | | | | | | | | | | | общественного | | | | | | | | | | | управления | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 25. | Разработка и | 2009-2012 | Департамент | 110,5 | - | 34 | 37 | 39,5 | областной | | | реализация механизмов | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | и форм публичной | | Институт | | | | | | | | | отчетности системы | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | (нормативно-правовое | | | | | | | | | | | и научно-методическое | | | | | | | | | | | сопровождение, | | | | | | | | | | | мониторинг) | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | Итого | | | 262 973,3 | 35 376 | 71 025,6 | 75 711,7 | 80 860 | областной | | | | | | | | | | | бюджет | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Задача 4. Развитие системы воспитания детей и молодежи | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1. | Обеспечение | 2009-2012 | Департамент | 563,5 | 50 | 160 | 171 | 182,5 | областной | | | организации | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | проведения областных | | Центр развития, | | | | | | | | | конкурсов педагогов | | ОГУДОД | | | | | | | | | дополнительного | | | | | | | | | | | образования "Сердце | | | | | | | | | | | отдаю детям" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 2. | Проведение областных | 2009-2012 | Департамент | 72,4 | - | 22,4 | 24 | 26 | областной | | | конференций по | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | проблемам воспитания | | Институт, Центр | | | | | | | | | детей, семинаров и | | развития, ОГУДОД | | | | | | | | | мастер - классов для | | | | | | | | | | | педагогов ООУ, МОУ и | | | | | | | | | | | ОГУДОД | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 3. | Издание сборников по | 2009-2012 | Департамент | 218,1 | - | 68 | 72,6 | 77,5 | областной | | | проблемам воспитания | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | и здорового образа | | Институт, Центр | | | | | | | | | жизни для педагогов | | развития, ОГУДОД | | | | | | | | | ООУ, МОУ и ОГУДОД | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 4. | Обеспечение | 2009-2012 | Департамент | 455 | 70 | 120 | 128 | 137 | областной | | | организации и | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | проведения областных | | Институт, | | | | | | | | | мероприятий | | станция | | | | | | | | | экологической | | натуралистов | | | | | | | | | направленности | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 5. | Проведение ежегодной | 2009-2012 | Департамент | 414 | 50 | 114 | 121 | 129 | областной | | | областной конференции | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | педагогов | | Центр развития, | | | | | | | | | дополнительного | | ОГУДОД | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 6. | Проведение среди | 2009-2012 | Департамент | 72 | - | 22,5 | 24 | 25,5 | областной | | | ОГУДОД конкурсов по | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | созданию | | Центр развития, | | | | | | | | | воспитательных | | ОГУДОД | | | | | | | | | программ | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 7. | Обеспечение участия | 2009-2012 | Департамент | 727 | 150 | 180 | 192 | 205 | областной | | | победителей областных | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | конкурсов в | | ОГУДОД | | | | | | | | | международных, | | | | | | | | | | | всероссийских | | | | | | | | | | | конкурсах, | | | | | | | | | | | соревнованиях, | | | | | | | | | | | экскурсиях | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 8. | Проведение областных | 2009-2012 | Департамент | 1 213 | 80 | 353 | 377 | 403 | областной | | | конкурсов | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | | | ОГУДОД | | | | | | | | | "Безопасное колесо" | | | 143 | 30 | 33 | 37 | 43 | | | | "Зарница" | | | 510 | - | 160 | 170 | 180 | | | | "Школа Безопасности" | | | 560 | 50 | 160 | 170 | 180 | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 9. | Обеспечение | 2009-2012 | Департамент | 110,8 | - | 34,5 | 36,8 | 39,5 | областной | | | деятельности | годы | образования | | | | | | бюджет | | | областного | | | | | | | | | | | информационно- | | | | | | | | | | | методического центра | | | | | | | | | | | по духовно- | | | | | | | | | | | нравственному | | | | | | | | | | | воспитанию и | | | | | | | | | | | образованию на базе | | | | | | | | | | | прогимназии "Полянка" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 10. | Совершенствование | 2009-2012 | Департамент | 999 | 175 | 256,8 | 274,2 | 293 | областной | | | структуры и | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | содержания духовно- | | прогимназия | | | | | | | | | нравственного | | "Полянка", | | | | | | | | | образования, в том | | Институт | | | | | | | | | числе: | | | | | | | | | | | - разработка, издание | | | | | | | | | | | и приобретение | | | | | | | | | | | учебных пособий для | | | | | | | | | | | обучающихся, учебно- | | | | | | | | | | | методических пособий | | | | | | | | | | | для педагогов, | | | | | | | | | | | методических | | | | | | | |-----------| | | рекомендаций, | | | | | | | | | | | хрестоматий, аудио - | | | | | | | | | | | видеоматериалов по | | | | | | | | | | | учебным предметам и | | | | | | | | | | | факультативным курсам | | | | | | | | | | | "История православной | | | | | | | | | | | культуры земли | | | | | | | | | | | Смоленской", "Азбука | | | | | | | | | | | Смоленского края", | | | | | | | | | | | "Основы православной | | | | | | | | | | | культуры"; | | | | | | | | | | | - обеспечение УДО, | | | | | | | |-----------| | | ООУ и МОУ программами | | | | | | | | | | | и пособиями духовно- | | | | | | | | | | | нравственного | | | | | | | | | | | содержания; | | | | | | | | | | | - проведение | | | | | | | | | | | мониторинга | | | | | | | | | | | удовлетворенности | | | | | | | | | | | качеством обучения | | | | | | | | | | | духовно-нравственным | | | | | | | | | | | дисциплинам в МОУ, | | | | | | | | | | | ООУ, ОГОУ НПО и ОГОУ | | | | | | | | | | | СПО | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 11. | Подготовка и | 2009-2012 | Департамент | 165,6 | 37 | 40,2 | 42,9 | 45,5 | областной | | | повышение | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | квалификации | | прогимназия | | | | | | | | | педагогов ООУ и МОУ | | "Полянка", | | | | | | | | | по курсам "Основы | | Институт | | | | | | | | | православной | | | | | | | | | | | культуры", | | | | | | | | | | | "История православной | | | | | | | | | | | культуры земли | | | | | | | | | | | Смоленской", "Азбука | | | | | | | | | | | Смоленского края" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 12. | Проведение областной | 2009-2012 | Департамент | 128,6 | - | 40,2 | 42,9 | 45,5 | областной | | | ежегодной конференции | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | по научно- | | прогимназия | | | | | | | | | педагогическим | | "Полянка", | | | | | | | | | проблемам возрождения | | Институт | | | | | | | | | православных традиций | | | | | | | | | | | образования и | | | | | | | | | | | воспитания молодежи | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 13. | Проведение областного | 2009-2012 | Департамент | 432,3 | 10 | 131,7 | 140,6 | 150 | областной | | | конкурса | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | воспитательных, | | прогимназия | | | | | | | | | учебных программ, | | "Полянка", | | | | | | | | | учебно-методических | | Институт | | | | | | | | | материалов, | | | | | | | | | | | факультативных | | | | | | | | | | | курсов, учебно- | | | | | | | | | | | методических пособий | | | | | | | | | | | духовно-нравственного | | | | | | | | | | | содержания "За | | | | | | | | | | | подвижнический труд и | | | | | | | | | | | нравственный подвиг | | | | | | | | | | | учителя" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 14. | Проведение ежегодного | 2009-2012 | Департамент | 301,4 | 10 | 90,9 | 97 | 103,5 | областной | | | фестиваля | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | православной культуры | | прогимназия | | | | | | | | | среди обучающихся ООУ | | "Полянка" | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | Итого | | | 5 872,7 | 632 | 1 634,2 | 1 744 | 1 862,5 | областной | | | | | | | | | | | бюджет | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Цель 3. Обеспечение качественного профессионального образования | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Задача 1. Повышение качества профессионального образования в Смоленской области | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1. | Обеспечение | 2009-2012 | Департамент | 257,9 | - | 80,5 | 85,9 | 91,5 | областной | | | ресурсного центра | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | компьютерной | | СИТ | | | | | | | | | техникой, учебными | | | | | | | | | | | пособиями | | | | | | | | | | | (электронными, | | | | | | | | | | | печатными и другими), | | | | | | | | | | | информационно- | | | | | | | | | | | методическими | | | | | | | | | | | изданиями с | | | | | | | | | | | методическим | | | | | | | | | | | сопровождением для | | | | | | | | | | | системы начального и | | | | | | | | | | | среднего | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 2. | Обеспечение учебного | 2009-2012 | Департамент | 257,9 | - | 80,5 | 85,9 | 91,5 | областной | | | центра компьютерной | годы | образования, СТТ | | | | | | бюджет | | | техникой, учебными | | | | | | | | | | | пособиями | | | | | | | | | | | (электронными, | | | | | | | | | | | печатными и другими), | | | | | | | | | | | информационно- | | | | | | | | | | | методическими | | | | | | | | | | | изданиями с | | | | | | | | | | | методическим | | | | | | | | | | | сопровождением | | | | | | | | | | | учебных программ для | | | | | | | | | | | рабочих профессий и | | | | | | | | | | | специальностей | | | | | | | | | | | начального и среднего | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 3. | Обеспечение | 2009-2012 | Департамент | 240,3 | - | 74,9 | 79,9 | 85,5 | областной | | | информационно- | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | аналитического центра | | педагогический | | | | | | | | | по развитию системы | | колледж | | | | | | | | | высшего и среднего | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | образования в | | | | | | | | | | | Смоленской области | | | | | | | | | | | компьютерной | | | | | | | | | | | техникой, учебными | | | | | | | | | | | пособиями | | | | | | | | | | | (электронными, | | | | | | | | | | | печатными и другими), | | | | | | | | | | | информационно- | | | | | | | | | | | методическими | | | | | | | | | | | изданиями с | | | | | | | | | | | методическим | | | | | | | | | | | сопровождением для | | | | | | | | | | | системы высшего и | | | | | | | | | | | среднего | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 4. | Подключение к сети | 2009-2012 | Департамент | 447,9 | 70 | 117,7 | 125,7 | 134,5 | областной | | | "Интернет" | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | подведомственных ОГОУ | | ОГОУ НПО, ОГОУ | | | | | | | | | НПО и ОГОУ СПО | | СПО | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 5. | Проведение областного | 2009-2012 | Департамент | 274,5 | - | 85,6 | 91,4 | 97,5 | областной | | | конкурса | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | инновационных | | ОГОУ НПО, ОГОУ | | | | | | | | | программ развития | | СПО | | | | | | | | | ОГОУ НПО и ОГОУ СПО | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 6. | Укрепление | 2009-2012 | Департамент | 5 026,1 | 517,9 | 1 405,1 | 1 500,6 | 1 602,5 | областной | | | материально- | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | технической базы | | ОГОУ НПО, ОГОУ | | | | | | | | | библиотек ОГОУ НПО и | | СПО | | | | | | | | | ОГОУ СПО, | | | | | | | | | | | приобретение учебной | | | | | | | | | | | и справочной | | | | | | | | | | | литературы, создание | | | | | | | | | | | сети электронных | | | | | | | | | | | библиотек | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 7. | Издание сборника | 2009-2012 | Департамент | 128,6 | - | 40,2 | 42,9 | 45,5 | областной | | | справочно- | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | информационных | | ОГОУ НПО, ОГОУ | | | | | | | | | материалов | | СПО | | | | | | | | | "Профессиональное | | | | | | | | | | | образование | | | | | | | | | | | Смоленской области" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 8. | Профессиональная | 2009-2012 | Департамент | 428,8 | 60 | 115 | 122,8 | 131 | областной | | | переподготовка | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | инженерно- | | ОГОУ НПО, ОГОУ | | | | | | | | | педагогических | | СПО | | | | | | | | | работников ОГОУ НПО и | | | | | | | | | | | ОГОУ СПО | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 9. | Оснащение ОГОУ НПО и | 2009-2012 | Департамент | 4 519,8 | 400 | 1 284 | 1 371,3 | 1 464,5 | областной | | | ОГОУ СПО учебно- | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | лабораторным и | | ОГОУ НПО, ОГОУ | | | | | | | | | производственным | | СПО | | | | | | | | | оборудованием для | | | | | | | | | | | реализации | | | | | | | | | | | инновационных | | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | | программ, в том | | | | | | | | | | | числе: | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | - смоленского | | | 200 | - | 200 | - | - | областной | | | областного | | | | | | | | бюджет | | | государственного | | | | | | | | | | | образовательного | | | | | | | | | | | учреждения среднего | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | "Демидовский | | | | | | | | | | | сельскохозяйственный | | | | | | | | | | | техникум" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | - областного | | | 200 | - | - | - | 200 | областной | | | государственного | | | | | | | | бюджет | | | образовательного | | | | | | | | | | | учреждения среднего | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | "Смоленский техникум | | | | | | | | | | | легкой промышленности | | | | | | | | | | | и индустрии моды" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | - смоленского | | | 300 | - | 200 | - | 100 | областной | | | областного | | | | | | | | бюджет | | | государственного | | | | | | | | | | | образовательного | | | | | | | | | | | учреждения среднего | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | "Верхнеднепровский | | | | | | | | | | | технологический | | | | | | | | | | | техникум" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | - смоленского | | | 150 | - | - | 150 | - | областной | | | областного | | | | | | | | бюджет | | | государственного | | | | | | | | | | | образовательного | | | | | | | | | | | учреждения начального | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | "Профессиональный | | | | | | | | | | | лицей N 8 | | | | | | | | | | | г. Демидова" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | - смоленского | | | 181 | - | - | 181 | - | областной | | | областного | | | | | | | | бюджет | | | государственного | | | | | | | | | | | образовательного | | | | | | | | | | | учреждения начального | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | "Профессиональное | | | | | | | | | | | училище N 1 | | | | | | | | | | | г. Сафоново" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | - смоленского | | | 250 | - | - | 150 | 100 | областной | | | областного | | | | | | | | бюджет | | | государственного | | | | | | | | | | | образовательного | | | | | | | | | | | учреждения начального | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | "Профессиональное | | | | | | | | | | | училище N 2" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | - смоленского | | | 200 | - | 200 | - | - | областной | | | областного | | | | | | | | бюджет | | | государственного | | | | | | | | | | | образовательного | | | | | | | | | | | учреждения начального | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | "Профессиональное | | | | | | | | | | | училище N 8 | | | | | | | | | | | г. Гагарина" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | - смоленского | | | 200 | - | 200 | - | - | областной | | | областного | | | | | | | | бюджет | | | государственного | | | | | | | | | | | образовательного | | | | | | | | | | | учреждения начального | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | "Профессиональное | | | | | | | | | | | училище N 15 | | | | | | | | | | | г. Вязьмы" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | - смоленского | | | 350 | 200 | - | 150 | - | областной | | | областного | | | | | | | | бюджет | | | государственного | | | | | | | | | | | образовательного | | | | | | | | | | | учреждения начального | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | "Профессиональное | | | | | | | | | | | училище N 18" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | - смоленского | | | 390 | - | - | 190 | 200 | областной | | | областного | | | | | | | | бюджет | | | государственного | | | | | | | | | | | образовательного | | | | | | | | | | | учреждения начального | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | "Профессиональное | | | | | | | | | | | училище N 22" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | - смоленского | | | 164,5 | - | - | - | 164,5 | областной | | | областного | | | | | | | | бюджет | | | государственного | | | | | | | | | | | образовательного | | | | | | | | | | | учреждения начального | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | "Профессиональное | | | | | | | | | | | училище N 24 | | | | | | | | | | | г. Рославля" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | - смоленского | | | 200 | - | - | 100 | 100 | областной | | | областного | | | | | | | | бюджет | | | государственного | | | | | | | | | | | образовательного | | | | | | | | | | | учреждения начального | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | "Профессиональное | | | | | | | | | | | училище N 29 | | | | | | | | | | | г. Починка" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | - смоленского | | | 550 | - | 250 | - | 300 | областной | | | областного | | | | | | | | бюджет | | | государственного | | | | | | | | | | | образовательного | | | | | | | | | | | учреждения начального | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | "Профессиональное | | | | | | | | | | | училище N 31 | | | | | | | | | | | пос. Козловка" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | - смоленского | | | 350 | - | 200 | - | 150 | областной | | | областного | | | | | | | | бюджет | | | государственного | | | | | | | | | | | образовательного | | | | | | | | | | | учреждения начального | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | "Профессиональное | | | | | | | | | | | училище N 32 | | | | | | | | | | | г. Ельни" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | - смоленского | | | 300 | 200 | - | - | 100 | областной | | | областного | | | | | | | | бюджет | | | государственного | | | | | | | | | | | образовательного | | | | | | | | | | | учреждения начального | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | "Профессиональное | | | | | | | | | | | училище N 34 пос. | | | | | | | | | | | Катынь" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | - смоленского | | | 184 | - | 34 | 100 | 50 | областной | | | областного | | | | | | | | бюджет | | | государственного | | | | | | | | | | | образовательного | | | | | | | | | | | учреждения начального | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | "Профессиональное | | | | | | | | | | | училище N 35 | | | | | | | | | | | с. Каспля" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | - смоленского | | | 150 | - | - | 150 | - | областной | | | областного | | | | | | | | бюджет | | | государственного | | | | | | | | | | | образовательного | | | | | | | | | | | учреждения начального | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | "Профессиональное | | | | | | | | | | | училище N 36 | | | | | | | | | | | г. Велижа" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | - областного | | | 200,3 | - | - | 200,3 | - | областной | | | государственного | | | | | | | | бюджет | | | образовательного | | | | | | | | | | | учреждения среднего | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | "Смоленский | | | | | | | | | | | технологический | | | | | | | | | | | техникум" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 10. | Разработка и | 2009-2012 | Департамент | 34,1 | - | 10,7 | 11,4 | 12 | областной | | | внедрение | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | инновационных | | ОГОУ НПО, ОГОУ | | | | | | | | | программ | | СПО | | | | | | | | | производственного | | | | | | | | | | | обучения, | | | | | | | | | | | комплексного | | | | | | | | | | | методического | | | | | | | | | | | обеспечения | | | | | | | | | | | психолого- | | | | | | | | | | | педагогической | | | | | | | | | | | поддержки обучающихся | | | | | | | | | | | "группы риска" и | | | | | | | | | | | подростков с | | | | | | | | | | | отклонением в | | | | | | | | | | | развитии на базе | | | | | | | | | | | областных | | | | | | | | | | | экспериментальных | | | | | | | | | | | площадок ОГОУ НПО | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 11. | Обеспечение ОГОУ НПО | 2009-2012 | Департамент | 8 353 | 800 | 2 354 | 2 514 | 2 685 | областной | | | и ОГОУ СПО | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | компьютерной техникой | | ОГОУ НПО, ОГОУ | | | | | | | | | и программным | | СПО | | | | | | | | | обеспечением | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 12. | Обеспечение | 2009-2012 | Департамент | 554,9 | 40 | 160,5 | 171,4 | 183 | областной | | | проведения ежегодной | годы | образования | | | | | | бюджет | | | областной выставки | | | | | | | | | | | "Смоленскпрофтех" с | | | | | | | | | | | участием ОГОУ НПО и | | | | | | | | | | | ОГОУ СПО | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 13. | Организация и | 2009-2012 | Департамент | 447,9 | 70 | 117,7 | 125,7 | 134,5 | областной | | | проведение конкурсов | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | профессионального | | ОГОУ НПО, ОГОУ | | | | | | | | | мастерства | | СПО | | | | | | | | | обучающихся ОГОУ НПО | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 14. | Проведение ежегодной | 2009-2012 | Департамент | 147,6 | - | 46 | 49,1 | 52,5 | областной | | | областной выставки | годы | образования | | | | | | бюджет | | | "Образование и | | | | | | | | | | | карьера" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 15. | Проведение областного | 2009-2012 | Департамент | 381,8 | 50 | 103,4 | 110,4 | 118 | областной | | | конкурса | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | "Преподаватель года" | | ОГОУ СПО | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 16. | Проведение | 2009-2012 | Департамент | 158,6 | 30 | 40,2 | 42,9 | 45,5 | областной | | | торжественной | годы | образования | | | | | | бюджет | | | церемонии вручения | | | | | | | | | | | дипломов стипендиатам | | | | | | | | | | | областной стипендии | | | | | | | | | | | имени князя | | | | | | | | | | | смоленского Романа | | | | | | | | | | | Ростиславовича | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 17. | Проведение областных | 2009-2012 | Департамент | 34,6 | - | 10,7 | 11,4 | 12,5 | областной | | | олимпиад по | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | математике и физике | | ОГОУ НПО, ОГОУ | | | | | | | | | среди обучающихся | | СПО | | | | | | | | | ОГОУ НПО | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 18. | Привлечение | 2009-2012 | Департамент | 39,4 | - | 12,3 | 13,1 | 14 | областной | | | работодателей к | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | формированию | | ОГОУ НПО, ОГОУ | | | | | | | | | образовательных | | СПО | | | | | | | | | программ ОГОУ НПО и | | | | | | | | | | | ОГОУ СПО и заказа на | | | | | | | | | | | подготовку кадров для | | | | | | | | | | | региона | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | Итого | | | 21 733,7 | 2 037,9 | 6 139 | 6 555,8 | 7 001 | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Задача 2. Повышение доступности профессионального образования для отдельных категорий населения | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1. | Мониторинг | 2009-2012 | Департамент | 36,5 | - | 11,4 | 12,1 | 13 | областной | | | потребностей рынка | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | труда в | | ОГОУ НПО, ОГОУ | | | | | | | | | квалифицированных | | СПО | | | | | | | | | рабочих и | | | | | | | | | | | специалистах среднего | | | | | | | | | | | звена | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 2. | Мониторинг | 2009-2012 | Департамент | 18,2 | - | 5,7 | 6 | 6,5 | областной | | | трудоустройства | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | выпускников ОГОУ НПО | | ОГОУ НПО, ОГОУ | | | | | | | | | и ОГОУ СПО | | СПО | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 3. | Организация и | 2009-2012 | Департамент | 162,5 | - | 50,8 | 54,2 | 57,5 | областной | | | проведение областного | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | смотра-конкурса на | | ОГОУ НПО, ОГОУ | | | | | | | | | лучшую организацию | | СПО | | | | | | | | | воспитательной работы | | | | | | | | | | | в ОГОУ НПО, ОГОУ СПО | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 4. | Организация | 2009-2012 | Департамент | 2 945,1 | 620 | 724,7 | 773,9 | 826,5 | областной | | | проведения | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | специализированных | | ПУ N 34, ОГОУ | | | | | | | | | смен для детей-сирот | | НПО, ОГОУ СПО | | | | | | | | | и детей, оставшихся | | | | | | | | | | | без попечения | | | | | | | | | | | родителей, а также | | | | | | | | | | | лиц из числа детей- | | | | | | | | | | | сирот и детей, | | | | | | | | | | | оставшихся без | | | | | | | | | | | попечения родителей, | | | | | | | | | | | обучающихся в ОГОУ | | | | | | | | | | | НПО и ОГОУ СПО, и | | | | | | | | | | | тематических смен для | | | | | | | | | | | обучающихся ОГОУ НПО | | | | | | | | | | | и ОГОУ СПО на базе | | | | | | | | | | | смоленского | | | | | | | | | | | областного | | | | | | | | | | | оздоровительного | | | | | | | | | | | лагеря "Старт" | | | | | | | | | | | областного | | | | | | | | | | | государственного | | | | | | | | | | | образовательного | | | | | | | | | | | учреждения начального | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | | "Профессиональное | | | | | | | | | | | училище N 34 пос. | | | | | | | | | | | Катынь" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 5. | Проведение ежегодных | 2009-2012 | Департамент | 195,9 | 30 | 51,7 | 55,2 | 59 | областной | | | областных | годы | образования | | | | | | бюджет | | | студенческих | | | | | | | | | | | конференций "Шаг в | | | | | | | | | | | науку" | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 6. | Обеспечение | 2009-2012 | Департамент | 1 618,9 | 235 | 431,3 | 460,6 | 492 | областной | | | разработки и | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | проведения в ОГОУ НПО | | СТЛПиИМ, ОГОУ | | | | | | | | | и ОГОУ СПО | | НПО, ОГОУ СПО | | | | | | | | | комплексных | | | | | | | | | | | мероприятий по | | | | | | | | | | | культурно- | | | | | | | | | | | эстетическому и | | | | | | | | | | | физическому | | | | | | | | | | | воспитанию | | | | | | | | | | | обучающихся, в том | | | | | | | | | | | числе областной | | | | | | | | | | | спартакиады по девяти | | | | | | | | | | | видам спорта, | | | | | | | | | | | конкурса "Праздник | | | | | | | | | | | русского обряда", | | | | | | | | | | | фестиваля | | | | | | | | | | | самодеятельного | | | | | | | | | | | творчества | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 7. | Обеспечение участия | 2009-2012 | Департамент | 336,2 | - | 104,8 | 111,9 | 119,5 | областной | | | победителей областных | годы | образования, | | | | | | бюджет | | | конкурсов среди | | ОГОУ НПО, ОГОУ | | | | | | | | | обучающихся ОГОУ НПО | | СПО | | | | | | | | | и ОГОУ СПО в | | | | | | | | | | | международных, | | | | | | | | | | | всероссийских | | | | | | | | | | | конкурсах, | | | | | | | | | | | олимпиадах, | | | | | | | | | | | соревнованиях, | | | | | | | | | | | экскурсиях | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | 8. | Издание | 2009-2012 | Департамент | 39,4 | - | 12,3 | 13,1 | 14 | областной | | | справочника рабочих | годы | образования | | | | | | бюджет | | | профессий и | | | | | | | | | | | специальностей ОГОУ | | | | | | | | | | | НПО и ОГОУ СПО | | | | | | | | | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | Итого | | | 5 352,7 | 885 | 1 392,7 | 1 487 | 1 588 | областной | | | | | | | | | | | бюджет | |-----+-----------------------+-----------+------------------+-----------+---------+----------+----------+-----------+-----------| | | Всего по Программе | | | 962 094,5 | 45 631 | 251 600 | 233 900 | 430 963,5 | областной | | | | | | | | | | | бюджет | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|
