|
Расширенный поиск
Постановление Администрации Тамбовской области от 28.12.2012 № 1677
Документ имеет не последнюю редакцию.
реализующих программы дополнительного образования детей в сфере культуры и искусства); (В редакции Постановлений Администрации
Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466; от 20.01.2015 № 37)
усиление мотивации педагогических коллективов областных государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования (в том числе организаций дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности
и организаций дополнительного образования, реализующих программы дополнительного образования детей в сфере культуры и искусства) на предоставление высококачественных педагогических услуг; (В редакции Постановлений Администрации Тамбовской области
от 28.04.2014 г. N 466; от 20.01.2015 № 37)
развитие системы выявления и поддержки одаренных, высокомотивированных обучающихся из сельской местности; развитие системы, обеспечивающей доступность качественных образовательных услуг общего образования детям с ограниченными возможностями здоровья; совершенствование механизмов института экспертизы в рамках конкурсов приоритетного национального проекта "Образование"; обеспечение современных условий организации образовательного процесса в общеобразовательных организациях; (В редакции Постановления Администрации Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466)
создание условий для получения детьми и юношами, включая детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, качественного дополнительного образования по программам физкультурно-спортивной направленности, а также по программам в сфере
культуры и искусства; развитие новых моделей организации школьного питания, совершенствование форм и методов их функционирования; создание новых мест в общеобразовательных организациях области в
соответствии с прогнозной потребностью, соответствующих современным
условиям, и ликвидация ветхих зданий школ, износ которых превышает
50%. (Дополнен - Постановление Администрации Тамбовской области
от 29.01.2016 № 76)
4. Обобщенная характеристика основных мероприятий подпрограммы
Перечень основных мероприятий сформирован таким образом, чтобы обеспечить решение конкретных задач подпрограммы. Решению задачи "обеспечение доступности общего образования" способствуют основные мероприятия: строительство и реконструкция зданий общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования; (В редакции
Постановлений Администрации Тамбовской области
от 28.04.2014 г. N 466; от 20.01.2015 № 37)
предоставление субвенций бюджетам муниципальных образований на реализацию подпрограммы "Развитие общего и дополнительного образования" осуществляется по следующим направлениям: расходы на оплату труда педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций; (В редакции Постановления Администрации Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466)
прочие расходы, связанные с обеспечением учебного процесса, в муниципальных общеобразовательных организациях; (В редакции Постановления Администрации Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466)
ежемесячные денежные средства лицам из числа детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, обучающимся в общеобразовательной организации; (В редакции Постановления Администрации Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466)
предоставление субсидий бюджетам муниципальных образований на реализацию подпрограммы "Развитие общего и дополнительного образования" по следующим направлениям: материальная поддержка педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования; (В редакции Постановлений Администрации Тамбовской области
от 28.04.2014 г. N 466; от 20.01.2015 № 37)
единовременные выплаты лучшим тренерам-преподавателям муниципальных организаций дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности; (В редакции Постановлений
Администрации Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466;
от 20.01.2015 № 37)
материальная поддержка лучших муниципальных организаций дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности; (В редакции Постановлений Администрации Тамбовской области
от 28.04.2014 г. N 466; от 20.01.2015 № 37)
материальная помощь молодым специалистам, трудоустроившимся в муниципальные организации дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности, расположенным в сельской местности, рабочих поселках (поселках городского типа); (В редакции
Постановлений Администрации Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466;
от 20.01.2015 № 37)
единовременные стимулирующие выплаты лучшим педагогическим работникам образовательных организаций, реализующих программы дополнительного образования детей в сфере культуры и искусства; (В
редакции Постановления Администрации Тамбовской области
от 28.04.2014 г. N 466)
стимулирующие выплаты молодым специалистам, осуществляющим инновационно-экспериментальные проекты в муниципальных образовательных организациях, реализующих программы дополнительного образования детей в сфере культуры и искусства, расположенных в сельской местности, рабочих поселках (поселках городского типа); (В редакции Постановления
Администрации Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466)
материальная поддержка лучших образовательных организаций, реализующих программы дополнительного образования детей в сфере культуры и искусства; (В редакции Постановления Администрации
Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466)
материальная поддержка педагогических работников муниципальных детских музыкальных, хореографических, художественных школ и школ искусств; дополнительные меры государственной поддержки муниципальных организаций общего и дополнительного образования, реализующих программы детско-юношеского спортивного туризма; (В редакции
Постановления Администрации Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466)
предоставление иных межбюджетных трансфертов бюджетам муниципальных образований на реализацию подпрограммы "Развитие общего
и дополнительного образования" осуществляется по следующим направлениям: ежемесячные выплаты стимулирующего характера молодым специалистам
муниципальных общеобразовательных организаций; (В редакции Постановления Администрации Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466)
материальная поддержка лучших муниципальных общеобразовательных организаций; (В редакции Постановления Администрации Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466)
единовременные стимулирующие выплаты лучшим учителям муниципальных общеобразовательных организаций; (В редакции Постановления Администрации Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466)
создание условий для обучения одаренных детей из сельской местности в школах, созданных при высших учебных заведениях (оплата образовательной услуги по организации и предоставлению среднего (полного) общего образования); организация дистанционного образования детей-инвалидов, обучающихся на дому по образовательным программам общего образования; обеспечение государственных и муниципальных образовательных организаций учебниками, учебно-методическими комплектами, методическими рекомендациями, наглядно-иллюстративными пособиями, учебно-методическими комплектами; (В редакции Постановления
Администрации Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466)
материальная поддержка педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования. (В редакции Постановления Администрации Тамбовской области от 20.01.2015 № 37)
Решению задачи "повышение качества общего образования" способствуют основные мероприятия: развитие региональной системы оценки качества образования, включает следующие мероприятия: создание условий для развития системы оценки качества общего образования (организация и проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов, в т. ч. в форме единого государственного экзамена и других формах); организация системы мониторингов учебных и внеучебных достижений обучающихся (итоговые контрольные срезы) и участие в общероссийских и
международных исследованиях; экспертиза конкурсных материалов приоритетного национального проекта "Образование"; организация и проведение аттестации педагогических кадров.
Решению задачи "создание условий для повышения эффективности системы общего и дополнительного образования" способствуют следующие мероприятия: оказание государственных услуг областными государственными образовательными организациями дополнительного образования в соответствии с ведомственным перечнями услуг; (В редакции
Постановлений Администрации Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466;
от 20.01.2015 № 37)
обновление содержания, организационных форм, методов и технологий
дополнительного образования детей; проведение региональных олимпиад, творческих конкурсов, интеллектуальных соревнований, научно-практических конференций и обеспечение участия в международных, межрегиональных, всероссийских олимпиадах, конкурсах в рамках общего и дополнительного образования; организация и проведение областных массовых мероприятий для педагогов области (научно-практических конференций, круглых столов и других мероприятий); обеспечение реализации приоритетного национального проекта "Образование" (поощрение лучших учителей, ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, модернизация региональной системы общего образования). Решению задачи "создание условий для обеспечения школьников области полноценным, сбалансированным, качественным питанием" способствуют следующие мероприятия: обеспечение питанием (в том числе молоком) обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций; (В редакции Постановления Администрации Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466)
проведение мероприятий, направленных на развитие новых моделей организации школьного питания; предоставление бесплатного питания обучающимся из многодетных семей в областных государственных общеобразовательных организациях. (В редакции Постановления Администрации Тамбовской области
от 28.04.2014 г. N 466)
Решению задачи «обеспечение односменного режима обучения в 1 –
11(12) классах общеобразовательных организаций, перевод обучающихся в
новые здания общеобразовательных организаций из зданий с износом 50
процентов и выше» способствует реализация региональной программы
«Содействие созданию в Тамбовской области (исходя из прогнозируемой
потребности) новых мест в общеобразовательных организациях» на
2016-2025 годы. (Дополнен - Постановление Администрации Тамбовской
области от 29.01.2016 № 76)
Методики распределения субсидий из бюджета Тамбовской области бюджетам муниципальных районов и городских округов Тамбовской области
на реализацию подпрограммы представлены в приложении N 1 к
подпрограмме. (В редакции Постановлений Администрации Тамбовской
области от 28.04.2014 г. N 466; от 13.08.2014 г. N 897;
от 20.01.2015 № 37)
Методики распределения иных межбюджетных трансфертов из бюджета
Тамбовской области бюджетам муниципальных районов и городских округов
Тамбовской области на реализацию подпрограммы представлены в
приложении N 2 к подпрограмме. (В редакции Постановлений
Администрации Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466;
от 13.08.2014 г. N 897; от 20.01.2015 № 37)
5. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для
реализации подпрограммы
Объем финансирования подпрограммы за счет средств бюджета
Тамбовской области составляет 33377860,8 тыс. рублей (95,1
процента), федерального бюджета 2501391,3 тыс. рублей (4,4 процента),
местного бюджета – 112141,0 тыс. рублей (0,3 процента). (В редакции
Постановлений Администрации Тамбовской области от 20.01.2016 № 39;
от 29.01.2016 № 76)
Предусмотрено финансирование подпрограммы из внебюджетных источников в объеме 75943,6 тыс. рублей (0,2 процента). Внебюджетными источниками являются средства, привлекаемые областными государственными бюджетными и автономными учреждениями от оказания платных услуг (работ), за счет прочих безвозмездных поступлений. (В
редакции Постановлений Администрации Тамбовской области
от 28.04.2014 г. N 466; от 20.01.2015 № 37; от 18.09.2015 № 1047;
от 20.01.2016 № 39)
Объемы бюджетных ассигнований уточняются ежегодно при формировании бюджета Тамбовской области на очередной финансовый год и на плановый период. (В редакции Постановлений Администрации
Тамбовской области от 13.08.2014 г. N 897; от 20.01.2015 № 37)
Более подробная информация по ресурсному обеспечению реализации мероприятий подпрограммы за счет средств федерального, областного, местных бюджетов, а также внебюджетных источников с указанием главных
распорядителей бюджетных средств, являющихся соисполнителями подпрограммы, представлена соответственно в приложениях N 2 и 4 к государственной программе Тамбовской области "Развитие образования Тамбовской области" на 2013-2020 годы. (Приложение исключено - Постановление Администрации Тамбовской
области от 28.04.2014 г. N 466)
ПРИЛОЖЕНИЕ N 7
к государственной программе Тамбовской области "Развитие образования Тамбовской
области" на 2013-2020 годы"
ПОДПРОГРАММА
"Развитие профессионального и высшего образования"
(В редакции Постановлений Администрации Тамбовской области
от 21.11.2013 г. N 1339; от 28.04.2014 г. N 466;
от 13.08.2014 г. N 897; от 20.01.2015 № 37;
от 13.04.2015 № 360; от 18.09.2015 № 1047;
от 20.01.2016 № 39)
П А С П О Р Т подпрограммы "Развитие профессионального и высшего образования" Ответственный Управление образования и науки области
исполнитель подпрограммы Соисполнители Управление культуры и архивного дела области;
подпрограммы управление строительства и инвестиций области (В редакции Постановления Администрации
Тамбовской области от 20.01.2016 № 39)
Программно-целевые -
инструменты (ведомственные целевые программы) Цели подпрограммы Формирование условий и механизмов
повышения эффективности системы
профессионального образования Тамбовской области, обеспечение востребованности
экономикой и обществом каждого
обучающегося
Задачи подпрограммы 1. Обеспечение прав граждан на получение
профессионального образования и на
повышение профессиональных знаний.
2. Повышение качества реализации программ
профессионального образования,
ориентированных на потребности рынка труда.
3. Обеспечение прав педагогических работников
на повышение профессиональных знаний
Целевые индикаторы и Доля государственных образовательных
показатели организаций начального и среднего подпрограммы, их профессионального образования, здания
значения на последний которых находятся в аварийном состоянии или
год реализации требуют капитального ремонта, в общем
количестве государственных профессиональных образовательных организаций (2020 год - 0). (В редакции Постановлений Администрации
Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466;
от 20.01.2015 № 37)
Доля кабинетов, лабораторий, мастерских и
других помещений, оснащенных в соответствии
с требованиями к уровню материально-
технического обеспечения предоставления
государственной услуги в государственных
профессиональных образовательных организациях, к общему
числу кабинетов, лабораторий, мастерских и
других помещений в государственных
профессиональных образовательных организациях (2020 год - 95%). (В редакции Постановлений Администрации
Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466;
от 20.01.2015 № 37)
Доля реализуемых программ среднего профессионального образования, в реализации
которых участвуют работодатели, от общего
количества реализуемых программ среднего профессионального образования (2020 год -
100%). (В редакции Постановления Администрации Тамбовской области
от 28.04.2014 г. N 466)
Отношение среднемесячной заработной платы
преподавателей и мастеров производственного
обучения областных государственных
организаций начального и среднего профессионального образования (из всех
источников) к средней заработной плате в
регионе (2020 год - 100%). (В редакции Постановления Администрации Тамбовской
области от 28.04.2014 г. N 466)
Отношение среднемесячной заработной платы
преподавателей областных государственных
образовательных организаций высшего образования к средней
заработной плате в регионе (2020 год - 200%). (В редакции Постановления Администрации
Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466)
(Абзац исключен - Постановление Администрации
Тамбовской области от 20.01.2016 № 39)
Отношение количества выпускников профессиональных образовательных организаций,
прошедших сертификацию профессиональных
квалификаций по профессиям подготовки
квалифицированных рабочих, служащих, к
общему количеству выпускников
профессиональных образовательных
организаций по профессиям
подготовки квалифицированных
рабочих, служащих (2020 год - 60%). (В
редакции Постановлений Администрации
Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466;
от 20.01.2015 № 37)
Отношение общего количества профессий и
специальностей, по которым ведется подготовка
в организациях начального и среднего профессионального образования, к количеству
профессий и специальностей, востребованных
на региональном рынке труда (2020 год - 98%). (В редакции Постановлений Администрации
Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466;
от 20.01.2015 № 37)
Доля обучающихся по образовательным
программам среднего профессионального
образования, обеспечивающим гибкость и
индивидуализацию процесса обучения с
использованием новых технологий
(2020 год - 70%). (В редакции Постановления
Администрации Тамбовской области
от 20.01.2015 № 37)
Доля учителей, прошедших обучение по новым адресным моделям повышения квалификации и
имевших возможность выбора программ
обучения, в общей численности учителей
областных государственных и муниципальных образовательных организаций (2020 год - 85%). (В редакции Постановления Администрации
Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466)
Удельный вес численности руководителей
государственных (муниципальных) организаций
дошкольного образования, общеобразовательных
организаций и организаций дополнительного
образования, прошедших в течение
последних трех лет повышение квалификации
или профессиональную переподготовку, в общей
численности руководителей организаций
дошкольного образования, общеобразовательных
организаций и организаций дополнительного
образования (2020 год – 98,0%). (В редакции
Постановления Администрации Тамбовской
области от 20.01.2015 № 37)
Доля учителей, участвующих в деятельности
профессиональных сетевых сообществ и
саморегулируемых организаций и регулярно
получающих в них профессиональную помощь и
поддержку, в общей численности учителей
областных государственных и муниципальных
образовательных организаций (2020 год - 73%); (В редакции Постановления Администрации
Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466)
Удельный вес числа профессиональных
образовательных организаций,
обеспечивающих доступность обучения и
проживания лиц с ограниченными возможностями
здоровья, в общем их числе (2020 год - 58%).
(В редакции Постановлений Администрации
Тамбовской области от 21.11.2013 г. N 1339;
от 28.04.2014 г. N 466; от 20.01.2015 № 37)
Обеспеченность студентов общежитиями
(удельный вес численности студентов,
проживающих в общежитиях, в общей численности
студентов, нуждающихся в общежитиях):
государственные профессиональные
образовательные организации;
государственные образовательные организации
высшего образования) (2020 год - 100%).
(В редакции Постановлений Администрации
Тамбовской области от 21.11.2013 г. N 1339;
от 28.04.2014 г. N 466; от 20.01.2015 № 37)
Количество многофункциональных центров
прикладных квалификаций, осуществляющих
обучение на базе среднего (полного) общего
образования (2020 год – 10 единиц).
Сроки и этапы Подпрограмма реализуется в два этапа:
реализации Подпрограммы 01.01.2013 - 31.12.2015;
01.01.2016 - 31.12.2020
(Позиция в редакции Постановления Администрации Тамбовской области
от 20.01.2016 № 39)
1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы,
основные проблемы и прогноз развития Настоящая подпрограмма устанавливает меры по реализации образовательной политики Тамбовской области в области профессионального образования и подготовки квалифицированных рабочих кадров и специалистов для экономики региона. В настоящее время структура профессионального образования в Тамбовской области представлена следующими уровнями. В 2012 году в Тамбовской области образовательную деятельность осуществляли 31 организация профессионального образования, из них: (В редакции Постановления Администрации Тамбовской области
от 28.04.2014 г. N 466)
1 областная организация начального профессионального образования; (В редакции Постановления Администрации Тамбовской области
от 28.04.2014 г. N 466)
27 профессиональных образовательных организациий (24 областные организации, 3 негосударственных организации); (В редакции Постановлений Администрации Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466;
от 20.01.2015 № 37)
5 организаций высшего образования (1 областная организация, 3 федеральных организации, 1 негосударственная организация); (В редакции Постановления Администрации Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466)
10 филиалов организаций высшего образования других субъектов Российской Федерации. (В редакции Постановления Администрации Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466)
Территориальный охват организациями профессионального образования составляет 26 муниципалитетов из 30. (В редакции Постановления
Администрации Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466)
Профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования осуществляют подготовку
квалифицированных рабочих, служащих, специалистов среднего звена,
специалистов высшего образования, бакалавров, магистров по: (В
редакции Постановления Администрации Тамбовской области
от 28.04.2014 г. N 466)
39 профессиям подготовки квалифицированных рабочих, служащих; (В
редакции Постановления Администрации Тамбовской области
от 28.04.2014 г. N 466)
73 специальностям подготовки специалистов среднего звена; (В
редакции Постановления Администрации Тамбовской области
от 28.04.2014 г. N 466)
134 специальностям подготовки специалистов высшего образования;
(В редакции Постановления Администрации Тамбовской области
от 28.04.2014 г. N 466)
108 направлениям подготовки бакалавриата;
51 направлению подготовки магистратуры.
В 2011 году Тамбовская область стала победителем конкурсного отбора региональных программ развития профессионального образования, что позволило привлечь дополнительно федеральные средства. Тамбовская область в 2011 году вошла в число 10 пилотных регионов
по апробации интерактивного мониторинга трудоустройства выпускников и
автоматизированной информационной системы содействия трудоустройству выпускников Министерства образовании и науки Российской Федерации. Учреждениями профессионального образования проводится системная работа по трудоустройству выпускников: созданы центры и бюро (службы) по трудоустройству выпускников, которые зарегистрированы на сайте Координационно-аналитического центра содействия трудоустройству выпускников организаций профессионального образования, деятельность которого координирует Министерство образования и науки Российской Федерации; (В редакции Постановления
Администрации Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466)
осуществляется апробация интерактивного мониторинга трудоустройства выпускников и автоматизированной информационной системы содействия трудоустройству выпускников Министерства образования и науки Российской Федерации; заключены соглашения с работодателями о трудоустройстве выпускников. Созданные условия позволяют достичь значительных результатов по трудоустройству выпускников организаций профессионального образования.
Если в 2007 году не трудоустраивались 1,9 процента выпускников, то в 2011 году - 0,2 процента. (В редакции Постановления Администрации
Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466)
В Тамбовской области разработаны механизмы формирования обоснованного прогноза в кадрах и конкурсного распределения бюджетных
мест: положение о формировании региональной потребности в подготовке рабочих и специалистов в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования
области (постановление администрации области от 15.11.2006 N 1282); (В редакции Постановлений Администрации Тамбовской области
от 28.04.2014 г. N 466; от 20.01.2015 № 37)
положение о конкурсном распределении бюджетных мест на подготовку
рабочих и специалистов среднего звена в областных государственных образовательных организациях начального и среднего профессионального образования (постановление администрации области от 15.11.2006 N 1282). (В редакции Постановления Администрации Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466)
С 2007 года внедрена практика составления среднесрочного прогноза в разрезе секторов занятости, профессий и квалификаций. Прогноз потребности формируется на 5 лет и ежегодно корректируется. Внедрение новых стандартов профессионального образования, построенных на компетентностном подходе, должно обеспечить приобретение обучающимися востребованных компетенций. Это обусловливает необходимость обновления системы оценки результатов освоения и качества реализации образовательных программ. В связи с этим еще одним необходимым фактором развития профессионального образования становится объективная, публичная, понятная система мониторинга и контроля качества образования, включающая наряду с государственной внешнюю независимую систему оценки качества образовательных организаций, программ и результатов образования. Планируется дальнейшее развитие региональной системы сертификации профессиональных квалификаций. (В редакции Постановления Администрации
Тамбовской области от 28.04.2014 г. N 466)
Дальнейшая модернизация профессионального образования будет осуществляться в следующих направлениях: развитие сети многоуровневых колледжей - центров практикоориентированного образования перспективных кластеров, актуализация содержания образования через переход на модульные профессиональные образовательные программы и государственные образовательные стандарты нового поколения; выстраивание системы профессионального образования через формирование профессионально-квалификационной структуры подготовки кадров на основе потребности рынка труда с учетом стратегии долгосрочного развития региона; интеграция образования и производства, развитие системы государственно-частного партнерства в сфере подготовки кадров и оценки качества образования. Реализация указанных приоритетных направлений деятельности позволит достигнуть устойчивого развития системы профессионального образования региона в образовательной и инновационной деятельности и повышения на этой основе его конкурентоспособности. Успешность развития региональной системы образования, ее вклад в решение задач социально-экономического развития области в значительной мере зависят от качества кадрового потенциала. Одним из основных факторов, оказывающих приоритетное влияние на успешность решения поставленных перед системой профессионального образования задач, является качество кадрового потенциала. Вместе с тем, важным фактором, определяющим привлекательность педагогической профессии в организациях профессионального образования, является уровень заработной платы. Несмотря на ежегодный рост средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения
в областных государственных образовательных организациях (2012 год - 13813 рублей, 2011 год - 12056 рублей, 2010 год - 10531 рубль), величина заработной платы не достигает средней по региону. В результате организации начального и среднего профессионального образования испытывают дефицит кадров (мастеров производственного обучения и преподавателей дисциплин), владеющих перспективными технологиями, имеющих опыт работы на современном производстве. (В
редакции Постановления Администрации Тамбовской области
от 28.04.2014 г. N 466)
В Тамбовской области сформирована многоуровневая образовательная модель "школа - училище - вуз", в рамках которой дети и молодежь приобретают профессиональные навыки в сфере художественного образования, совершенствуют различные формы творческой деятельности. Важную роль при подготовке специалистов для данной отрасли играют
Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Тамбовский колледж
искусств" и Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Государственный музыкально-педагогический институт имени Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|