|
Расширенный поиск
Постановление Администрации Тамбовской области от 12.05.2014 № 521
Документ имеет не последнюю редакцию.
АДМИНИСТРАЦИЯ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ 12.05.2014 г. Тамбов N 521 Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") Тамбовской области "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования" В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 30.12.2012 N 2620-р администрация области постановляет: 1. Утвердить План мероприятий ("дорожную карту") Тамбовской области "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования" согласно приложению. 2. Признать утратившими силу постановления администрации области: от 22 марта 2013 г. N 270 "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") Тамбовской области "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования"; от 20 июня 2013 г. N 638 "О внесении изменений в План мероприятий ("дорожную карту") Тамбовской области "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования"; от 02 августа 2013 г. N 828 "О внесении изменений в План мероприятий ("дорожную карту") Тамбовской области "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования"; от 01 октября 2013 г. N 1093 "О внесении изменений в План мероприятий ("дорожную карту") Тамбовской области "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования". 3. Опубликовать настоящее постановление на сайте сетевого издания "Тамбовская жизнь" (www.tamlife.ru). 4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы администрации области Н.Д.Горденкова. Глава администрации области О.И.Бетин УТВЕРЖДЕН постановлением администрации области от 12.05.2014 N 521 П Л А Н мероприятий ("дорожная карта") Тамбовской области "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования" I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления Реализация мероприятий, направленных на обеспечение доступности дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для всех категорий граждан независимо от социального и имущественного статуса и состояния здоровья, включает в себя: участие в конкурсе на предоставление субсидий субъектам Российской Федерации на софинансирование реализации региональных программ развития дошкольного образования; создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов (дошкольных, общеобразовательных, дополнительного образования детей), а также развитие вариативных форм дошкольного образования; обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения; создание условий для привлечения негосударственных организаций в сферу дошкольного образования. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования включает в себя: внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования; кадровое обеспечение системы дошкольного образования; внедрение системы оценки качества дошкольного образования; проведение аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. N 2190-р) включает в себя: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных (муниципальных) услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дошкольного образования; реализацию комплекса организационных и методических мероприятий, направленных на снижение неэффективных расходов, в том числе мероприятия по изменению режима работы организаций дошкольного образования, формирование негосударственного сектора, некоммерческих организаций для оказания коррекционно-развивающих услуг в данной сфере, что в свою очередь обеспечит оптимизацию численности педагогических работников и работников вспомогательного и административно-управленческого персонала при решении задачи увеличения доступности дошкольного образования и предоставления максимально возможному количеству детей возможности посещать дошкольные организации; информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта. 2. Ожидаемые результаты Реализация мероприятий, направленных на обеспечение доступности дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для всех категорий граждан независимо от социального и имущественного статуса и состояния здоровья, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования. Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает: обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования; введение оценки деятельности организаций дошкольного образования на основе показателей эффективности их деятельности. Реализация мероприятий "дорожной карты" требует обновления нормативной правовой базы. В связи с этим будут внесены изменения: в подпрограмму "Развитие дошкольного образования" государственной программы Тамбовской области "Развитие образования Тамбовской области" на 2013-2020 годы; в Комплексную программу развития системы дошкольного образования Тамбовской области на 2011-2015 годы; в муниципальные программы развития муниципальных систем дошкольного образования. Предстоит реализовать принципы нормативного подушевого финансирования реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования на основании Закона области от 28 декабря 2013 г. N 360-З "Об областных нормативах финансирования образовательных организаций Тамбовской области". Также будут методически обеспечены процессы формирования муниципального задания для дошкольных образовательных организаций, включая показатели качества предоставляемых услуг по дошкольному образованию, и процедуры установления стимулирующих выплат руководителям указанной сферы с обеспечением взаимосвязи между показателями качества предоставляемых (муниципальных) услуг и эффективностью деятельности руководителя дошкольной образовательной организации (в том числе по результатам независимой оценки). Реализация мероприятий "дорожной карты" позволит достичь следующих значений показателей к 2018 году: удельный вес детей в возрасте от 0 до 3-х лет, охваченных программами поддержки раннего развития, в общей численности детей соответствующего возраста с 17% в 2012 году до 48% в 2018 году; удельный вес детей старшего дошкольного возраста, охваченных всеми формами дошкольного образования, в общей численности детей в возрасте от 5 до 7 лет с 93% в 2012 году до 99,8% в 2018 году; удельный вес дошкольных образовательных организаций, использующих вариативные формы дошкольного образования, в общем количестве дошкольных образовательных организаций с 80% в 2012 году до 100% в 2018 году; обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных организациях с 570 мест на 1000 детей в 2012 году до 750 мест на 1000 детей в 2018 году; удельный вес количества дошкольных образовательных организаций, в которых созданы условия в соответствии с федеральными государственными требованиями, в общем количестве дошкольных образовательных учреждений с 85% в 2012 году до 100% в 2018 году; удельный вес количества дошкольных образовательных организаций - инновационных (экспериментальных, пилотных, опорно-методических) областного уровня в общем количестве дошкольных образовательных организаций с 8,5% в 2012 году до 100% в 2018 году. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании. Реализация мероприятий, направленных на повышение эффективности бюджетных расходов, позволит обеспечить к 2018 году рост численности воспитанников организаций дошкольного образования в расчете на 1 педагогического работника на 11% (с 10,2 в 2013 году до 11,3 в 2018 году), а также снизит удельный вес численности работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников дошкольных образовательных организаций к 2018 году с 59 до 58,6%. С учетом реализованных мер предполагается, что будет обеспечена сбалансированная дифференциация средней заработной платы между педагогическими работниками, административно-управленческим и вспомогательным персоналом с учетом предельной доли расходов на оплату их труда в фонде оплаты труда организации на уровне, не превышающем 40% (2013 год - 41%). Финансовое обеспечение мероприятий "дорожной карты" Тамбовской области, направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенных с этапами перехода к эффективному контракту, отражено в приложении. 3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования Тамбовской области ------------------------------------------------------------------------------------------------ Наименование | Единица | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 показателя | измерения | год | год | год | год | год | год | год ------------------------------------------------------------------------------------------------ 1. Численность тыс. человек 66,985 67,49 68,39 68,938 68,402 67,272 66,118 детей в возрасте 1 - 7 лет 2. Охват детей процентов 54 60,2 64,4 69,1 71,2 72,6 74,2 программами дошкольного образования 3. Численность тыс. человек 30,365 38,064 39,053 40,005 40,64 41,079 41,092 воспитанников <*> дошкольных образовательных организаций 4. Численность тыс. человек 0,431 2,396 1,965 0,3 0,0 0,0 0,0 детей в возрасте от 3 до 7 лет, поставленных на учет для получения дошкольного образования по состоянию на 01 января каждого года 5. Отношение процентов 93 94,6 99 100 100 100 100 численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования 6. Удельный вес процентов - 5 30 60 100 100 100 численности воспитанников дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования 7. Потребность в тыс. мест 2,052 3,241 2,900 2,650 1,000 - - увеличении числа мест в дошкольных образовательных организациях 8. Инструменты -"- 3,019 3,680 1,904 1,901 0,470 0,460 0,458 сокращения очереди в дошкольные образовательные организации (ежегодно) - всего в том числе: количество мест, -"- 3,019 3,680 1,904 1,901 0,470 0,460 0,458 созданных в ходе мероприятий по обеспечению к 2016 году 100 процентов доступности дошкольного образования: в т. ч. -"- 0,490 0,675 1,130 - - - - высокозатратные места (строительство и реконструкция) возврат и -"- 0,670 0,872 0,473 - - - - реконструкция (капитальный ремонт) зданий дошкольных образовательных организаций за счет развития -"- - 0,200 0,200 0,200 0,200 0,200 0,200 негосударственно- го сектора иные формы -"- 1,859 1,933 0,101 1,701 0,270 0,260 0,258 создания мест 9. Численность тыс. чел. 8,275 7,603 7,720 7,7 7,7 7,65 7,52 работников дошкольных образовательных 3,132 3,172 3,175 3,175 3,175 3,160 3,113 организаций, всего в том числе педагогические работники<**> 10. Численность человек 9,7 12,0 12,3 12,6 12,8 13,0 13,2 воспитанников организаций дошкольного образования в расчете на 1 педагогического работника 11. Доля процентов 37,9 38,8 39,5 40,0 41,0 42,0 43,0 педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория 12. Удельный вес -"- 59,0 59,0 58,9 58,8 58,8 58,7 58,6 численности работников административно- управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников дошкольных образовательных организаций ------------------------------------------------------------------------------------------------ __________ Примечание. <*> Расчетное значение данного показателя за 2013 год образовано на основании данных мониторинга "Электронной очереди" (на 01 апреля 2014 г. - 39664 чел.), а также данных федерального статистического наблюдения по форме N 85-к за 2013 год (на 01 января 2014 г. - 35207 чел.) и установлено как среднее за 2013 год. <**> Фактические данные о численности педагогических работников муниципальных и областных государственных дошкольных образовательных организаций отражены в соответствии с данными федерального статистического наблюдения по форме "ЗП-Образование" (списочная численность без учета внешних совместителей), прогноз численности на период 2014-2018 годы сформирован на основе потребности в кадрах для решения задачи 100%-ного обеспечения доступности дошкольного образования. 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту --------------------------------------------------------------------------------- Перечень | Ответственные | Сроки | Показатели, мероприятий | исполнители | реализации | результаты --------------------------------------------------------------------------------- 1. Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации 1.1. Реализация 2013- Отношение мероприятий по 2018 годы численности детей корректировке 3 - 7 лет, которым региональной предоставлена нормативной базы и возможность предоставление получать услуги необходимой дошкольного отчетности в образования, к Министерство численности детей в образования и науки возрасте 3 - 7 лет, Российской скорректированной Федерации в случае на численность получения из детей в возрасте 5 - федерального 7 лет, обучающихся бюджета субсидий на в школе реализацию программ развития дошкольного образования: внесение изменений в Управление 2013- Проект подпрограмму образования и 2018 годы соответствующего "Развитие науки области постановления дошкольного администрации образования" Тамбовской области государственной программы Тамбовской области "Развитие образования Тамбовской области" на 2013-2020 годы внесение изменений в -"- 2013- комплексную 2018 годы программу развития системы дошкольного образования Тамбовской области на 2011-2015 годы представление -"- 2013- Отчет в информации в 2018 годы соответствии с Министерство утвержденной образования и науки формой Российской Федерации о реализации подпрограммы "Развитие дошкольного образования" государственной программы Тамбовской области "Развитие образования Тамбовской области" на 2013-2020 годы, включая показатели развития дошкольного образования 1.2. Создание 2013- Отношение дополнительных мест 2015 годы численности детей в муниципальных 3 - 7 лет, которым образовательных предоставлена организациях возможность различных типов, а получать услуги также развитие дошкольного вариативных форм образования, к дошкольного численности детей в образования: возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе создание Органы местного 2013- Нормативные дополнительных мест самоуправления 2015 годы правовые акты на свободных области (приказы, планы, площадях в программы), муниципальных регламентирующие образовательных условия, порядок и организациях сроки создания различных типов дополнительных (дошкольных, мест: общеобразовательных, в организациях дополнительного различных типов; образования детей), не в семейных заполненных до дошкольных проектной мощности группах и группах присмотра и ухода; организация -"- 2013- в группах дополнительных мест 2015 годы кратковременного в семейных пребывания, дошкольных группах дошкольных мини- и группах присмотра и центрах, центрах ухода, являющихся игровой поддержки структурными детей единицами муниципальных дошкольных учреждений развитие вариативных -"- 2013- форм дошкольного 2015 годы образования (создание групп кратковременного пребывания, создание дошкольных мини- центров, центров игровой поддержки детей, создание консультативных пунктов) строительство и Управление 2013- Постановление реконструкция инвестиций 2015 годы администрации современных зданий области, области, дошкольных органы местного утверждающее образовательных самоуправления пообъектный организаций области перечень строящихся, возврат и капитальный -"- 2013- реконструируемых ремонт ранее 2015 годы дошкольных переданных зданий образовательных дошкольных организаций образовательных организаций предоставление Управление 2013- Постановление субсидий бюджетам образования и 2015 годы администрации муниципальных науки области, области, образований области органы местного утверждающее на проведение самоуправления порядок и условия капитального ремонта предоставления в зданиях субсидий бюджетам муниципальных муниципальных образовательных образований на организаций с целью проведение предоставления услуг капитального дошкольного ремонта в зданиях образования на муниципальных основании образовательных соглашений с главами организаций, администраций предоставляющих муниципальных услуги дошкольного районов (городских образования округов) области участие в разработке -"- 2013- современных 2014 годы экономичных типовых проектов зданий дошкольных образовательных организаций для повторного применения 1.3. Обновление 2014- Отношение требований к 2018 годы численности детей в условиям возрасте от 3 до 7 предоставления услуг лет, получающих дошкольного дошкольное образования и образование в мониторинг их текущем году, к выполнения: сумме численности детей в возрасте от 3 мониторинг и анализ Управление 2014- до 7 лет, предписаний образования и 2018 годы получающих надзорных органов с науки области, дошкольное целью обеспечения органы местного образование в минимизации самоуправления текущем году, и регулирующих численности детей в требований к возрасте от 3 до 7 организации лет, находящихся в дошкольного очереди на образования при получение в сохранении качества текущем году услуг и безопасности дошкольного условий их образования предоставления 1.4. Создание условий 2013- Удельный вес для развития 2014 годы численности негосударственного воспитанников сектора дошкольного негосударственных образования: дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций; отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе разработка методики Управление 2013 год Закон Тамбовской расчета финансового образования и области, обеспечения науки области, утверждающий реализации основной финансовое методику расчета и общеобразовательной управление размеры областных программы области нормативов дошкольного финансирования образования в муниципальных муниципальных дошкольных дошкольных образовательных образовательных организаций и организациях и негосударственных негосударственных дошкольных дошкольных образовательных образовательных организаций организациях подготовка проекта -"- 2013 год закона Тамбовской области "Об областных нормативах финансирования образовательных организаций Тамбовской области" разработка Органы местного 2013- Нормативные нормативных самоуправления 2015 годы правовые акты, правовых актов обеспечивающие органов местного разработку и самоуправления, утверждение закрепляющих нормативных затрат нормативные затраты на создание условий на создание условий для реализации для реализации образовательного образовательного процесса процесса (расходы муниципальных бюджетов, не отнесенные к полномочиям органов государственной власти Тамбовской области, и нормативные затраты на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, на возмещение затрат на уплату земельного налога и налога на имущество) разработка мероприятий Управление по 2013- План мероприятий по поддержке развитию 2015 годы по поддержке предпринимателей, промышленности предпринимателей, организующих и предпринима- организующих деятельность частных тельства области, деятельность дошкольных органы местного частных дошкольных образовательных самоуправления образовательных организаций организаций 2. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования 2.1. Внедрение 2013- Удельный вес федеральных 2016 годы численности государственных воспитанников образовательных дошкольных стандартов образовательных дошкольного организаций в образования (далее - возрасте от 3 до 7 ФГОС ДО): лет, охваченных образовательными организация Управление 2013 год программами, внедрения ФГОС ДО образования и соответствующими науки области, федеральному Тамбовское государственному областное образовательному государственное стандарту образовательное дошкольного автономное образования учреждение дополнительного профессионального образования "Институт повышения квалификации работников образования" (далее - ТОГОАУ ДПО ИПКРО) разработка и -"- 2013 год План-график по утверждение плана- введению ФГОС ДО графика по введению в дошкольных ФГОС ДО в образовательных дошкольных организациях образовательных организациях приведение в -"- 2013 год Обновленная в соответствие с соответствии с требованиями ФГОС требованиями ДО нормативной ФГОС ДО правовой базы нормативная регионального, правовая база муниципального регионального, уровней и уровня муниципального образовательной уровней и уровня организации образовательной организации актуализация Руководители 2013- Обновленные (разработка) дошкольных 2016 годы (актуализированные) образовательных образовательных образовательные программ в организаций, программы соответствии со педагогические стандартами работники дошкольного дошкольных образования образовательных организаций создание структуры, Управление 2013- Нормативный координирующей образования и 2016 годы правовой акт о деятельность по науки области, создании подготовке и ТОГОАУ ДПО структуры, введению ФГОС ДО ИПКРО координирующей деятельность по подготовке и введению ФГОС ДО организация -"- 2013- Нормативный деятельности опытно- 2016 годы правовой акт об экспериментальных организации (пилотных) площадок деятельности введения ФГОС ДО опытно- экспериментальных (пилотных) площадок введения ФГОС ДО организация и -"- 2013- План-график проведение научно- 2016 годы проведения практических соответствующих конференций, мероприятий семинаров, "круглых столов" по проблеме введения ФГОС ДО разработка -"- 2013- Методические методических 2015 годы рекомендации по рекомендаций по обновлению приведению в должностных соответствие с инструкций требованиями ФГОС педагогических ДО и новыми работников тарифно- квалификационными характеристиками должностных инструкций педагогических работников 2.2. Кадровое 2013- Удельный вес обеспечение системы 2018 годы численности дошкольного педагогических образования: работников дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций; удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих педагогическое образование, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций обеспечение Управление 2013- Программа опережающей образования и 2018 годы опережающей подготовки науки области, подготовки педагогических ТОГОАУ ДПО педагогических кадров, с учетом ИПКРО кадров введения дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях, при планировании государственного (муниципального) задания на программы среднего профессионального образования, в том числе по специальности "Дошкольная педагогика и психология" повышение ТОГОАУ ДПО 2013- Программа квалификации и ИПКРО 2018 годы повышения переподготовка квалификации и педагогических переподготовки работников педагогических организаций работников дошкольного организаций образования, в том дошкольного числе в целях образования. обеспечения их Соответствие соответствия педагогических требованиям, работников установленным организаций профессиональными дошкольного стандартами образования требованиям, установленным профессиональными стандартами разработка программ ТОГОАУ ДПО 2013- Нормативные профессиональной ИПКРО 2014 годы правовые акты, переподготовки обеспечивающие педагогических разработку и работников реализацию дошкольных соответствующих образовательных программ организаций "Дошкольное образование" разработка и -"- 2013- реализация программ 2018 годы повышения квалификации педагогических работников системы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО разработка и -"- 2014- реализация программ 2015 годы повышения квалификации руководящих работников системы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО совершенствование Управление 2013- Методические механизмов образования и 2018 годы рекомендации о привлечения науки области, привлечении выпускников органы местного выпускников профессиональных самоуправления с профессиональных образовательных участием образовательных организаций по руководителей организаций по педагогическим образовательных педагогическим специальностям на организаций специальностям на работу в дошкольные дошкольного работу в образовательные образования, образовательные организации области ТОГОАУ ДПО организации ИПКРО области обеспечение мер -"- 2013- Нормативные морального и 2018 годы правовые акты, материального направленные на стимулирования труда обеспечение мер работников морального и дошкольных материального образовательных стимулирования организаций области труда работников дошкольных образовательных организаций области разработка и -"- 2013 год Нормативный реализация правовой акт, программы по обеспечивающий подготовке тьюторов в разработку и системе дошкольного реализацию образования соответствующих программ развитие и внедрение -"- 2013- Нормативный персонифицированной 2018 годы правовой акт о модели повышения персонифицированной квалификации на модели основе повышения образовательного квалификации сертификата и индивидуальных образовательных программ организация -"- 2013- Нормативный деятельности 2018 годы правовой акт об стажерских площадок организации для тиражирования деятельности лучшего стажерских практического опыта площадок 2.3. Разработка и 2013 год Удельный вес внедрение системы муниципальных оценки качества образований в дошкольного Тамбовской образования: области, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования разработка Управление 2013- Методические методических образования и 2014 годы рекомендации по рекомендаций по науки области формированию формированию показателей показателей эффективности эффективности деятельности деятельности муниципальных муниципальных организаций организаций дошкольного дошкольного образования, их образования, их руководителей и руководителей и основных основных работников, работников в том числе в связи с использованием дифференциации заработной платы педагогических работников разработка и Управление 2013- Нормативные утверждение образования и 2014 годы правовые акты, показателей науки области, утверждающие эффективности органы местного показатели деятельности самоуправления эффективности муниципальных деятельности организаций муниципальных дошкольного организаций образования, их дошкольного руководителей и образования, их основных работников руководителей и основных работников разработка программы Управление 2013- Программа подготовки экспертов образования и 2014 годы подготовки для независимой науки области экспертов для аккредитации независимой дошкольных аккредитации образовательных дошкольных организаций образовательных организаций 2.4. Осуществление Управление 2014- Отношение мероприятий, образования и 2018 годы среднемесячной направленных на науки области, заработной платы оптимизацию органы местного педагогических расходов: самоуправления с работников участием государственных руководителей (муниципальных) дошкольных образовательных образовательных организаций организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании соответствующего региона; численность воспитанников в расчете на 1 педагогического работника изменение режима -"- 2013- Изменения в Уставы работы дошкольных 2018 годы дошкольных образовательных образовательных организаций (перевод организаций на 9 - 10,5 часовой режим работы с учетом реальных потребностей родителей) дифференциация -"- 2014- Нормативные оплаты труда 2018 годы правовые акты, вспомогательного, обеспечивающие административно- дифференциацию управленческого оплаты труда персонала, исходя из работников предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 40% оптимизация -"- 2014- Нормативные численности 2018 годы правовые акты, работающих на 9% к обеспечивающие уровню 2012 в секторе меры по дошкольного оптимизации образования за счет численности повышения производительности труда, в том числе оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации 3. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании 3.1. Разработка и Отношение внедрение механизмов среднемесячной эффективного заработной платы контракта с педагогических педагогическими работников работниками муниципальных организаций образовательных дошкольного организаций образования: дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании; доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, получивших в установленном порядке первую или высшую квалификационные категории разработка на основе Управление 2013- Утвержденные федеральных образования и 2014 годы требования к методических науки области, условиям рекомендаций органы местного выполнения требований к самоуправления трудовой условиям выполнения деятельности трудовой педагогических и деятельности других категорий педагогических и работников других категорий организаций работников дошкольного организаций образования, дошкольного направленной на образования, достижение направленной на показателей достижение качества показателей качества внедрение Управление Методические апробированных образования и рекомендации по моделей науки области, внедрению "эффективного органы местного апробированных контракта" в самоуправления с моделей организациях участием "эффективного дошкольного руководителей контракта" в образования дошкольных организациях образовательных дошкольного организаций образования заключение трудовых Руководители 2013- Заключенные договоров дошкольных 2018 годы трудовые договоры (дополнительных образовательных (дополнительные соглашений к организаций соглашения к трудовым договорам) трудовым с педагогическими договорам) с работниками педагогическими организаций работниками дошкольного организаций образования в дошкольного соответствии с образования в примерной формой соответствии с трудового договора примерной формой ("эффективный трудового договора контракт"), ("эффективный приведенной в контракт") приложении N 3 к Программе совершенствования системы оплаты труда, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации 26.11.2012 N 2190-р совершенствование -"- 2014- действующих моделей 2018 годы аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт проведение -"- 2014- Заключенные аттестации 2018 годы трудовые договоры педагогических (дополнительные работников соглашения к организаций трудовым дошкольного договорам) с образования с педагогическими последующим их работниками переводом на организаций эффективный дошкольного контракт (результаты образования в аттестации на первую соответствии с и высшую категории примерной формой указываются в трудового договора договоре ("эффективный (дополнительном контракт") соглашении) при заключении эффективного контракта с педагогическим работником) планирование Управление 2013- Закон области об дополнительных образования и 2018 годы областном бюджете расходов на науки области, на текущий повышение оплаты органы местного финансовый год и труда педагогических самоуправления на плановый работников период; дошкольных Государственная образовательных программа области организаций в "Развитие соответствии с Указом образования Президента Тамбовской Российской области" на 2013- Федерации от 07 мая 2020 годы 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" внедрение систем Управление 2015- Приведение норм нормирования труда в образования и 2018 годы труда в областных науки области, соответствие с государственных органы местного установленными (муниципальных) самоуправления с требованиями организациях участием дошкольного руководителей образования, с учетом дошкольных методических образовательных рекомендаций, организаций утвержденных приказами Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 31 мая 2013 г. N 235 "Об утверждении методических рекомендаций для федеральных органов исполнительной власти по разработке типовых отраслевых норм труда" и от 30 сентября 2013 г. N 504 "Об утверждении методических рекомендаций по разработке систем нормирования труда в государственных (муниципальных) учреждениях" 3.2. Разработка и Отношение внедрение механизмов среднемесячной эффективного заработной платы контракта с педагогических руководителями работников образовательных муниципальных организаций образовательных дошкольного организаций образования: дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании разработка Управление 2013- Методические методических образования и 2014 годы рекомендации по рекомендаций органам науки области стимулированию местного руководителей самоуправления по муниципальных стимулированию образовательных руководителей организаций муниципальных дошкольного образовательных образования организаций дошкольного образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг и эффективностью деятельности руководителя дошкольной образовательной организации (в том числе по результатам независимой оценки) проведение работы по Управление 2013- Заключенные заключению трудовых образования и 2018 годы трудовые договоры договоров науки области, с руководителями (дополнительных органы местного организаций соглашений к самоуправления дошкольного трудовым договорам) образования в с руководителями соответствии с организаций типовой формой дошкольного договора образования в соответствии с типовой формой договора предоставление -"- 2013- Ежегодный отчет в руководителями 2018 годы установленный государственных и законодательством муниципальных срок о доходах, об организаций имуществе и дошкольного обязательствах образования сведений имущественного о доходах, об характера имуществе и обязательствах имущественного характера проведение работы по Управление 2013- Заключенные заключению трудовых образования и 2018 годы трудовые договоры договоров с науки области, с руководителями руководителями органы местного муниципальных муниципальных самоуправления организаций организаций дошкольного дошкольного образования в образования в соответствии с соответствии с типовой формой типовой формой договора договора 3.3. Информационное 2013- Удовлетворенность и мониторинговое 2018 годы населения сопровождение доступностью и введения качеством эффективного реализации контракта: программ дошкольного образования организация мероприятий, Управление 2013- План мероприятий обеспечивающих образования и 2018 годы по работе со взаимодействие со науки области, средствами массовой средствами массовой органы местного информации по информации по самоуправления введению введению эффективного эффективного контракта (публикации контракта в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия) организация сбора и -"- 2015- Информация о предоставления в 2017 годы введении соответствии с эффективного регламентом контракта, включая информации о показатели развития введения дошкольного эффективного образования контракта, включая показатели развития дошкольного образования --------------------------------------------------------------------------------- 5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Наименование | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты показателя | измерения| год | год | год | год | год | год | ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Отношение процентов 92,0 92,5 100,0 100,0 100,0 100,0 всем детям в численности детей возрасте от 3 до 7 в возрасте 3 - 7 лет, лет будет которым предоставлена предоставлена возможность возможность получения получать услуги дошкольного дошкольного образования образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе 2. Отношение процентов 99,5 99,5 100,0 100,0 100,0 100,0 всем детям в численности детей возрасте от 3 до в возрасте от 3 до 7 7 лет будет лет, осваивающих предоставлена образовательные возможность программы получения дошкольного дошкольного образования, к образования, численности детей полностью в возрасте от 3 до 7 ликвидирована лет, осваивающих очередность образовательные программы дошкольного образования, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, состоящих на учете для предоставления места в дошкольной организации 3. Удельный вес -"- 5 6 7 8 9 10 всем детям в численности возрасте от 3 до 7 воспитанников лет будет негосударственных предоставлена дошкольных возможность образовательных получения организаций в дошкольного общей численности образования воспитанников дошкольных образовательных организаций 4. Удельный вес -"- 96 97 98 100 100 100 повысится численности численность педагогических педагогических работников работников дошкольных дошкольных образовательных образовательных организаций, организаций, имеющих имеющих педагогическое педагогическое образование, в образование общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций 5. Удельный вес -"- 18 19 20 22 24 27 повысится численности численность педагогических педагогических работников работников дошкольных дошкольных образовательных образовательных организаций, организаций, прошедших прошедших повышение повышение квалификации и квалификации и (или) (или) профессиональную профессиональную подготовку, в переподготовку общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций 6. Удельный вес -"- - 60 100 100 100 100 во всех муниципальных муниципалитетах образований в будет внедрена Тамбовской система оценки области, в которых деятельности оценка дошкольных деятельности образовательных дошкольных организаций образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования 7. Отношение -"- 100,1 100 100 100 100 100 средняя заработная среднемесячной плата заработной платы педагогических педагогических работников работников дошкольных государственных образовательных (муниципальных) организаций будет образовательных соответствовать организаций средней дошкольного заработной плате в образования к сфере общего средней заработной образования, плате организаций повысится общего образования качество кадрового Тамбовской состава области дошкольного образования 8. -"- 74 76 83 90 95 100 повысится уровень Удовлетворенность удовлетворенности населения населения доступностью доступностью дошкольного дошкольного образования образования 9. -"- 86,3 89 92 95 98 100 повысится уровень Удовлетворенность удовлетворенности населения населения качеством качеством реализации реализации программ программ дошкольного дошкольного образования образования 10. Удельный вес -"- - 5 30 60 100 100 во всех воспитанников дошкольных дошкольных образовательных образовательных организациях организаций, будут обучающихся по реализовываться программам, образовательные соответствующим программы требованиям дошкольного стандартов образования, дошкольного соответствующие образования, в требованиям общей численности федерального воспитанников государственного дошкольных образовательного образовательных стандарта организаций дошкольного образования 11. Доля -"- 61,3 70 80 100 100 100 повысится педагогических и численность руководящих педагогических работников работников государственных дошкольных (муниципальных) образовательных дошкольных организаций, образовательных прошедших организаций, повышение прошедших в квалификации и течение последних (или) 3 лет повышение профессиональную квалификации или переподготовку профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций по состоянию на 01 января каждого года (2012 год - 57,7%) 12. Повышение -"- 3,6 8,7 10 20 0 0 повысится доли численность педагогических и педагогических руководящих работников работников дошкольных государственных образовательных (муниципальных) организаций, дошкольных прошедших образовательных повышение организаций, квалификации и прошедших в (или) течение последних профессиональную 3 лет повышение переподготовку квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций 13. Удельный вес -"- 29,0 29,4 30,0 30,7 31,4 32,0 повысится численности численность штатных штатных педагогических педагогических работников работников дошкольных дошкольных образовательных образовательных организаций со организаций со стажем работы стажем работы менее 10 лет в менее 10 лет общей численности штатных педагогических работников дошкольных образовательных организаций 14. Охват детей -"- 21 25 29 33 37 41 повысится доля дошкольными детей в возрасте от образовательными 0 до 3 лет, которым организациями будет (отношение предоставлена численности детей возможность в возрасте от 0 до 3 посещать лет, посещающих дошкольные дошкольные организации образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 0 до 3 лет) ---------------------------------------------------------------------------------------------------- II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления Обеспечение достижения школьниками новых образовательных результатов включает в себя: введение федеральных государственных образовательных стандартов; формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников; разработку методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников; программу подготовки и переподготовки современных педагогических кадров (модернизация педагогического образования); разработку региональных комплексов мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях. Обеспечение равного доступа к качественному образованию включает в себя: разработку и внедрение системы оценки качества общего образования; разработку и реализацию региональных программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях. Введение эффективного контракта в общем образовании включает в себя: совершенствование (модернизацию) действующих моделей аттестации педагогических работников организаций общего образования с последующим их переводом на эффективный контракт; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций общего образования; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных (муниципальных) услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования; реализацию комплекса организационных и контрольных мероприятий, направленных на дальнейшее снижение неэффективных расходов, в том числе оптимизацию общеобразовательных организаций (дальнейшая филиализация, ликвидация филиалов, понижение ступеней обучения, концентрация старшеклассников в ресурсооснащенных общеобразовательных организациях) и образовательных программ, что, в свою очередь, обеспечит оптимизацию штатной численности работающих в сфере общего образования; информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта. 2. Ожидаемые результаты Реализация мероприятий по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования позволит решить следующие задачи: повышение качества результатов общего образования, использование в этих целях общепризнанных процедур и инструментов контроля качества образования; создание условий и определение механизмов успешной социализации и адаптации детей к современным условиям жизни; обеспечение всеобщего доступа к образовательным ресурсам сети Интернет, широкое внедрение программ дистанционного обучения, цифровых и электронных средств обучения нового поколения; рост эффективности использования имеющейся материально-технической базы учреждений образования; обеспечение учреждений образования квалифицированными педагогическими кадрами, способными работать в условиях постоянного повышения качества своей профессиональной деятельности; развитие новых моделей организаций общего образования. В целях решения поставленных задач принят Закон области "Об образовании в Тамбовской области", планируется внести изменения в комплексную программу "Модернизация общего образования Тамбовской области в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" на 2011-2015 годы". Обеспечение достижения новых образовательных результатов предусматривает: увеличение удельного веса численности учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом, с 22,0% в 2012 г. до 90,0% в 2018 г.; увеличение удельного веса численности учащихся государственных (муниципальных) организаций общего образования, которым предоставлена возможность обучаться в условиях, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, с 25,0% в 2012 г. до 90% в 2018 г.; увеличение доли детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного общего образования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), с 40,0% в 2012 г. до 75,0% в 2018 г.; увеличение доли организаций общего образования, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, с 40,0% в 2012 г. до 64,0% в 2018 г.; увеличение доли выпускников 9 классов, проживающих в сельской местности, на удаленных и труднодоступных территориях, которым предоставлена возможность выбора профиля обучения, в том числе дистанционного или в учреждениях профессионального образования, с 50,0% в 2012 г. до 98,0% в 2018 г. Реализация мероприятий, направленных на повышение эффективности бюджетных расходов, позволит обеспечить к 2018 году рост численности обучающихся в общеобразовательных организациях в расчете на 1 педагогического работника на 10% (с 8,9 в 2013 году до 9,6 в 2018 году), а также снизит удельный вес численности работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников к 2018 году с 36,2 до 35,5%. При этом будет обеспечена сбалансированная дифференциация средней заработной платы между педагогическими работниками, административно-управленческим и вспомогательным персоналом с учетом предельной доли расходов на оплату их труда в фонде оплаты труда организации на уровне, не превышающем 30%. Финансовое обеспечение мероприятий "дорожной карты" Тамбовской области, направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенных с этапами перехода к эффективному контракту, отражено в приложении. 3. Основные количественные характеристики системы общего образования ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Наименование | Единица | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 показателя | измерения | год | год | год | год | год | год | год ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Численность детей тыс. человек 105,185 102,834 101,093 100,726 101,420 101,67 102,599 и молодежи в возрасте 7 - 17 лет 2. Численность тыс. человек 92,3 90,9 90,6 90,3 90,9 92,0 93,7 учащихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях 3. Численность человек 9,2 9,5 9,6 9,7 9,9 10,0 10,2 обучающихся в расчете на 1 педагогического работника<*> 4. Доля работников процентов 36,2 36,0 35,9 35,8 35,6 35,6 35,5 административно- управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников общеобразовательных организаций 5. Удельный вес -"- 22,0 32,0 44,0 56,0 67,0 78,0 90,0 учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом 6. Доля -"- 41,0 41,7 42,9 45,0 47,5 49,0 51,0 педагогических работников организаций общего образования, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория 7. Удельный вес -"- 80,0 88,0 89,0 90,0 91,0 92,0 93,0 численности обучающихся на старшей ступени среднего (полного) общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности ---------------------------------------------------------------------------------------------------- __________ <*> Расчет численности обучающихся в расчете на 1 педагогического работника в муниципальных и областных государственных общеобразовательных организациях произведен с учетом фактических данных о численности педагогических работников в соответствии с формой федерального статистического наблюдения "ЗП-Образование" (списочная численность без учета внешних совместителей) и прогнозе численности на период 2014-2018 гг., а также с учетом среднегодовой численности обучающихся общеобразовательных организаций. 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту --------------------------------------------------------------------------------- Перечень | Ответственные | Сроки | Показатели, мероприятий | исполнители | реализации | результаты --------------------------------------------------------------------------------- 1. Достижение новых качественных образовательных результатов 1.1. Комплекс 2013- Удельный вес мероприятий по 2014 годы численности внедрению обучающихся федеральных организаций общего государственных образования, образовательных обучающихся по стандартов: новым федеральным государственным образовательным стандартам; соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10% школ с лучшими и в 10% школ с худшими результатами (Измеряется через отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена. Сближение показателя должно осуществляться через увеличение образовательных результатов в школах с низкими баллами ЕГЭ) начального Управление 2013- План-график введения общего образования и 2014 годы ФГОС НОО в образования: науки области, общеобразовательных реализация плана- ТОГОАУ ДПО организациях общего графика введения ИПКРО, образования, федерального органы местного расположенных на государственного самоуправления, территории области образовательного обще- стандарта начального образовательные общего образования организации (далее - ФГОС НОО) в общеобразовательных организациях общего образования, расположенных на территории области обновление -"- 2013- Обновленные региональной 2014 годы нормативные правовые нормативной правовой акты по введению базы по введению ФГОС НОО ФГОС НОО приобретение учебной -"- 2013- План-график закупок мебели и учебно- 2014 годы оборудования, лабораторного необходимого для оборудования; введения ФГОС НОО приобретение учебников, справочной, учебно- методической литературы, электронных образовательных ресурсов; приобретение компьютерного и мультимедийного оборудования; приобретение спортивного оборудования разработка -"- 2013- Методические методических 2014 годы рекомендации по рекомендаций по разработке разработке образовательной образовательной программы начального программы начального общего образования общего образования в части учета социально- экономических, национальных и этнокультурных особенностей региона повышение -"- 2013- Программа повышения квалификации 2014 годы квалификации педагогических и педагогических и управленческих управленческих кадров кадров для реализации для реализации ФГОС ФГОС НОО; НОО создание сетевых сообществ по обмену передовым опытом информационное и -"- 2013- План по мониторинговое 2014 годы информационному и сопровождение мониторинговому введения ФГОС НОО сопровождению введения ФГОС НОО основного общего Управление 2015- План-график введения образования: образования и 2018 годы ФГОС ООО в реализация плана- науки области, общеобразовательных графика введения ТОГОАУ ДПО организациях общего федерального ИПКРО, образования, государственного органы местного расположенных на образовательного самоуправления, территории области стандарта основного обще- общего образования образовательные (далее - ФГОС ООО) в организации организациях общего образования, расположенных на территории области обновление -"- 2013- Обновленные региональной 2018 годы нормативные правовые нормативной правовой акты по введению базы по введению ФГОС ООО ФГОС ООО разработка -"- 2013- Методические методических 2018 годы рекомендации по рекомендаций по разработке разработке образовательной образовательной программы основного программы основного общего образования общего образования в части учета социально- экономических, национальных и этнокультурных особенностей региона разработка -"- 2013- Утвержденный региональных 2018 годы перечень примерных перечней оснащенности оснащенности образовательного образовательного процесса основной процесса основной школы школы приобретение учебной -"- 2013- План-график закупок мебели и учебно- 2018 годы оборудования, лабораторного необходимого для оборудования; введения ФГОС ООО приобретение учебников, справочной, учебно- методической литературы, электронных образовательных ресурсов; приобретение компьютерного и мультимедийного оборудования; приобретение спортивного оборудования разработка -"- 2013- Методические методических 2018 годы рекомендации по рекомендаций по созданию созданию организационно- организационно- педагогических педагогических условий перехода на условий перехода на новую систему новую систему образовательных образовательных достижений достижений разработка -"- 2013- Методические методических 2018 годы рекомендации по рекомендаций по организации сетевого организации сетевого образовательного образовательного процесса, процесса, дистанционного дистанционного образования, образования, реализации реализации индивидуальных индивидуальных образовательных образовательных программ программ апробация реализации -"- 2013- Нормативно-правовой ФГОС ООО на базе 2018 годы акт об апробации экспериментальных ФГОС ООО на базе площадок экспериментальных площадок повышение -"- 2013- Программа повышения квалификации 2018 годы квалификации педагогических и педагогических и управленческих управленческих кадров кадров для реализации для реализации ФГОС ФГОС ООО ООО создание сетевых -"- 2013- План по сообществ по обмену 2018 годы информационному и передовым опытом; мониторинговому информационное и сопровождению мониторинговое введения ФГОС НОО сопровождение введения ФГОС ООО среднего общего -"- 2014- План-график введения образования: 2018 годы ФГОС СОО в разработка плана- общеобразовательных графика введения организациях общего федерального образования, государственного расположенных на образовательного территории области стандарта среднего общего образования (далее - ФГОС СОО) в организациях общего образования, расположенных на территории области апробация реализации -"- 2014- Нормативно-правовой ФГОС СОО на базе 2018 годы акт об апробации экспериментальных ФГОС СОО на базе площадок экспериментальных площадок повышение -"- 2014- Программа повышения квалификации 2018 годы квалификации педагогических и педагогических и управленческих управленческих кадров кадров для реализации для реализации ФГОС ФГОС СОО СОО обновление -"- 2014- Обновленные региональной 2018 годы нормативные правовые нормативной правовой акты по введению базы по введению ФГОС СОО ФГОС СОО разработка -"- 2014- Методические методических 2018 годы рекомендации по рекомендаций по разработке разработке образовательной образовательной программы среднего программы среднего общего образования общего образования в части учета социально- экономических, национальных и этнокультурных особенностей региона разработка -"- 2014- Утвержденный региональных 2018 годы перечень примерных перечней оснащенности оснащенности образовательного образовательного процесса средней процесса средней школы школы приобретение учебной -"- 2014- План-график закупок мебели, учебно- 2018 годы оборудования, лабораторного необходимого для оборудования и введения ФГОС СОО учебно- производственного обрудования; приобретение учебников, справочной, учебно- методической литературы, электронных образовательных ресурсов; приобретение компьютерного и мультимедийного оборудования; приобретение спортивного оборудования разработка -"- 2014- Региональный региональных 2015 годы комплекс мер комплексов мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях 1.2. Формирование 2013- Доля обучающихся, системы мониторинга 2018 годы охваченных уровня подготовки и мониторингами социализации учебных и внеучебных школьников: достижений, общероссийскими, международными исследованиями (PIRLS, TIMSS, PISA), от общего количества обучающихся разработка и Управление 2013- Методики по оценке апробация пакета образования и 2018 годы качества работы методик по оценке науки области, организаций общего качества работы ТОГОАУ ДПО образования по организаций общего ИПКРО, социализации образования по ТОГКУ "Центр личности социализации экспертизы личности образовательной деятельности", органы местного самоуправления с участием руководителей обще- образовательных организаций, учителя обще- образовательных организаций проведение и анализ -"- 2013- Аналитические результатов 2018 годы материалы по мониторингов результатам учебных и внеучебных мониторингов учебных достижений и внеучебных обучающихся достижений на регулярной основе обучающихся на регулярной основе 1.3. Участие в 2014- Доля обучающихся, российских и 2018 годы охваченных международных мониторингами сопоставительных учебных и внеучебных исследованиях достижений, образовательных общероссийскими, достижений международными школьников (PIRLS, исследованиями TIMSS, PISA) с учетом (PIRLS, TIMSS, PISA), всероссийского от общего количества графика: обучающихся; соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10% школ с лучшими и в 10% школ с худшими результатами (измеряется через отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена. Сближение показателя должно осуществляться через увеличение образовательных результатов в школах с низкими баллами ЕГЭ разработка Управление 2014- Методические методических образования и 2018 годы рекомендации по рекомендаций по науки области, внесению изменений в внесению изменений в ТОГОАУ ДПО содержание основных содержание основных ИПКРО, образовательных образовательных ТОГКУ "Центр программ начального программ начального экспертизы общего, основного общего, основного образовательной общего, среднего общего, среднего деятельности", (полного) общего (полного) общего органы местного образования с учетом образования с учетом самоуправления российских и российских и с участием международных международных руководителей исследований исследований обще- образовательных образовательных образовательных достижений достижений организаций, школьников школьников учителя обще- образовательных организаций участие в апробации -"- 2014- Нормативно-правовой разработанных 2018 годы акт об участии в рекомендаций в апробации форматах: повышения -"- 2014- квалификации 2018 годы педагогических работников корректировки и -"- 2014- апробации основных 2018 годы общеобразовательных программ сбора и -"- 2014- распространения 2018 годы лучших педагогических практик формирования -"- 2014- сетевого 2018 годы взаимодействия образовательных учреждений 1.4. Программа 2014- Удельный вес подготовки и 2018 годы численности учителей переподготовки до 30 лет современных педагогических кадров: разработка и принятие Управление 2013- Программа подготовки региональной образования и 2014 годы и переподготовки программы науки области с педагогических кадров подготовки и участием переподготовки руководителей региональных образовательных педагогических кадров организаций во взаимоувязке с среднего федеральной профессиональ- программой ного и высшего образования, органы местного самоуправления, ТОГОАУ ДПО ИПКРО повышение ТОГОАУ ДПО 2013- Соответствие квалификации и ИПКРО 2018 годы педагогических переподготовка работников педагогических общеобразовательных работников организаций общеобразовательных требованиям, организаций, в том установленным числе в целях профессиональными обеспечения их стандартами соответствия требованиям, установленным профессиональными стандартами апробация и -"- 2014- Нормативный реализация программы 2018 годы правовой акт об подготовки и апробации программы переподготовки подготовки и современных переподготовки педагогических кадров педагогических кадров совершенствование -"- 2013- Методические механизмов 2018 годы рекомендации о привлечения привлечении выпускников выпускников профессиональных профессиональных образовательных образовательных организаций по организаций по педагогическим педагогическим специальностям на специальностям на работу в работу в образовательные образовательные организации области организации области обеспечение мер -"- 2013- Нормативные морального и 2018 годы правовые акты, материального направленные на стимулирования труда обеспечение мер работников морального и материального стимулирования труда работников разработка и -"- 2013 год Нормативный апробация пилотной правовой акт, модели тьюторского обеспечивающий сопровождения апробацию пилотной профессионального модели тьюторского развития сопровождения педагогических профессионального работников системы развития общего образования педагогических работников системы общего образования развитие и внедрение -"- 2013- Нормативный персонифицированной 2018 годы правовой акт о модели повышения внедрении квалификации на персонифицированной основе модели повышения образовательного квалификации на сертификата и основе индивидуальных образовательного образовательных сертификата и программ индивидуальных образовательных программ организация -"- 2013- Нормативный деятельности 2018 годы правовой акт об стажерских площадок организации для тиражирования деятельности лучшего стажерских площадок практического опыта 1.5. Осуществление Управление 2014- Отношение средней мероприятий, образования и 2018 годы заработной платы направленных на науки области, педагогических оптимизацию органы местного работников расходов: самоуправления с образовательных участием организаций общего руководителей образования к средней обще- заработной плате в образовательных соответствующем организаций регионе; удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций оптимизация -"- 2014- Нормативные общеобразовательных 2018 годы правовые акты, организаций на обеспечивающие меры территориях по оптимизации компактного общеобразовательной проживания населения сети путем изменения соотношения начальных, основных и средних филиалов внутри муниципальной образовательной системы, стимулирование наполнения школ третьей ступени, сокращение филиальной сети (в том числе ликвидация 12-ти филиалов, понижение ступени обучения в 10-ти филиалах, объединение 2-х общеобразовательных школ-интернатов в одно юридическое лицо) объединение классов с -"- 2014- низкой 2018 годы наполняемостью (от 1 до 5 человек в одном классе) в классы- комплекты в начальных филиалах общеобразовательных организаций в сельских поселениях объединение классов -"- 2014- основной и средней 2018 годы ступени с наполняемостью менее 10 человек в классы-комплекты при обучении отдельным неосновным предметам расширение практики -"- 2014- использования 2018 годы различных форм обучения: очной, очно-заочной, заочной, семейной, самообразования экстернат, дистанционное обучение дифференциация -"- 2014- Нормативные оплаты труда 2018 годы правовые акты, вспомогательного, обеспечивающие административно- дифференциацию управленческого оплаты труда персонала, исходя из работников предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 30% оптимизация -"- 2014- Нормативные численности на 8% к 2018 годы правовые акты, уровню 2012 года по обеспечивающие меры отдельным категориям по оптимизации педагогических численности работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений 1.6. Реализация Управление 2014- Удельный вес мероприятий, образования и 2018 годы численности направленных на науки области, обучающихся в обеспечение органы местного образовательных доступности общего самоуправления организациях общего образования в образования в соответствии с соответствии с ФГОС в федеральным общей численности государственным обучающихся в образовательным образовательных стандартом общего организациях общего образования для всех образования категорий граждан 2. Обеспечение доступности качественного образования 2.1. Разработка и 2013 год Сформированная внедрение системы система оценки оценки качества деятельности общего образования: общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования в 30 муниципальных образованиях области (100%) обновление Управление 2013 год Обновленная нормативной правовой образования и нормативная правовая базы региональной науки области, база о региональной системы оценки ТОГОАУ ДПО системе оценки качества общего ИПКРО, качества общего образования, в том ТОГКУ "Центр образования, с учетом числе с учетом экспертизы федеральных федеральных образовательной методических методических деятельности", рекомендаций по рекомендаций по органы местного показателям показателям самоуправления эффективности эффективности деятельности деятельности областных областных государственных и государственных и муниципальных муниципальных организаций общего организаций общего образования, их образования, их руководителей и руководителей и основных категорий основных категорий работников, в том работников, в том числе в связи с числе в связи с использованием использованием дифференциации дифференциации заработной платы заработной платы педагогических педагогических работников работников разработка Управление 2013 год Нормативные (изменение) образования и правовые акты, показателей науки области, утверждающие эффективности органы местного показатели деятельности самоуправления эффективности государственных деятельности (муниципальных) государственных организаций общего (муниципальных) образования, их организаций общего руководителей и образования, их основных категорий руководителей и работников основных категорий работников 2.2. Разработка 2013- Соотношение методических 2014 годы результатов ЕГЭ по рекомендаций по русскому языку и реализации математике в 10% муниципальных школ с лучшими и в программ поддержки 10% школ с худшими школ, работающих в результатами сложных социальных (измеряется через условиях: отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|
