Постановление Правительства Республики Коми от 31.07.2012 № 325

                  V. Ресурсное обеспечение Программы                  

      Финансирование  Программы   осуществляется   за   счет   средств
республиканского   бюджета   Республики   Коми,  средств  общественных
организаций в Республике Коми и средств, привлеченных  в  виде  гранта
Фонда.
      Финансирование  за   счет   средств   республиканского   бюджета
Республики  Коми  планируется  осуществить  в  пределах  ассигнований,
предусмотренных   по   отраслям   "Здравоохранение",    "Образование",
"Социальная политика", "Культура", "Спорт".
      Объемы финансирования  мероприятий  Программы  носят  прогнозный
характер  и  могут  уточняться  при  принятии закона Республики Коми о
республиканском бюджете Республики Коми на очередной финансовый год  и
на плановый период.
      В  реализации  мероприятий  Программы   предполагается   участие
специалистов  системы  социальной  защиты  населения, здравоохранения,
образования, культуры,  спорта  и  занятости  населения  по  различным
направлениям  деятельности  (педагоги-психологи, медицинский персонал,
педагоги, специалисты по социальной работе,  воспитатели,  инструкторы
по физической культуре и спорту, инструкторы по лечебной физкультуре и
другие), имеющих соответствующую квалификацию, образование, опыт.
      Общий   объем   финансирования,   необходимый   для   реализации
Программы,  за   3  года  составит  104 335  195 рублей, в том числе в
разрезе по годам:
      2012 г. - 34 045 030 рублей;
      2013 г. - 36 131 944 рубля;
      2014 г. - 34 158 221 рубль.
      Средства республиканского бюджета Республики Коми -  75 968 596
рублей, в том числе в разрезе по годам:
      2012 г. - 25 626 356 рублей;
      2013 г. - 25 085 426 рублей;
      2014 г. - 25 256 814 рублей.
      Средства общественных организаций -  5 607 000 рублей, в том
числе в разрезе по годам:
      2012 г. - 2 017 000 рублей;
      2013 г. - 1 895 000 рублей;
      2014 г. - 1 695 000 рублей.
      Денежные средства Фонда - 22 759 599 рублей, в том числе в
разрезе по годам:
      2012 г. - 6 401 674  рубля;
      2013 г. - 9 151 518  рублей;
      2014 г. - 7 206 407  рублей.
      Факторы,  негативно  влияющие   на   реализацию   Программы,   и
мероприятия по их снижению

---------------------------------------------------------------------------
|  N  |         Описание рисков         |   Меры по управлению рисками    |
| п/п |                                 |                                 |
|-------------------------------------------------------------------------|
|                  Макроэкономические и финансовые риски                  |
|-------------------------------------------------------------------------|
| 1.  | Сокращение объема средств рес-  | Объем финансирования Про-       |
|     | публиканского бюджета Респуб-   | грам-мы рассчитан с учетом      |
|     | лики Коми, направляемых на      | возможного изменения            |
|     | реализацию мероприятий          | инфляционных индексов в 2012 -  |
|     | Программы, высокая инфляция     | 2014 годах                      |
|-------------------------------------------------------------------------|
|                          Законодательные риски                          |
|-------------------------------------------------------------------------|
| 2.  | Изменение законодательства, а   | Корректировка мероприятий       |
|     | также правового положения       | Программы с учетом новых        |
|     | государственных и               | требований законодательства, а  |
|     | муниципальных учреждений,       | также нового статуса            |
|     | исполнителей Программы          | исполнителей Программы          |
|     | (изменение организационно-      |                                 |
|     | правового статуса, наиме-       |                                 |
|     | нования и др.)                  |                                 |
|-------------------------------------------------------------------------|
|                            Социальные риски                             |
|-------------------------------------------------------------------------|
| 3.  | Значительное увеличение числа   | Регулярное проведение монито-   |
|     | детей-инвалидов и семей с деть- | ринговых и социологических ис-  |
|     | ми-инвалидами (в связи с ухуд-  | следований, анализа ситуации в  |
|     | шением экологической обста-     | сфере социального положения     |
|     | новки, неблагоприятными усло-   | семей в Республике Коми, воспи- |
|     | виями труда женщин, недоста-    | тывающих детей-инвалидов.       |
|     | точными возможностями для       | Своевременное вмешательство в   |
|     | здорового образа жизни,         | процесс реабилитации и инте-    |
|     | высоким уровнем                 | грации семей с детьми-инвали-   |
|     | заболеваемости родителей и      | дами в общество.                |
|     | др.)                            | Формирование в обществе толе-   |
|     |                                 | рантного отношения к детям-     |
|     |                                 | инвалидам.                      |
|     |                                 | Внедрение комплексных мер       |
|     |                                 | по реабилитации детей-          |
|     |                                 | инвалидов, оказанию своевре-    |
|     |                                 | менной помощи семье, находя-    |
|     |                                 | щейся в трудной жизненной си-   |
|     |                                 | туации                          |
|-------------------------------------------------------------------------|
|                          Организационные риски                          |
|-------------------------------------------------------------------------|
| 4.  | Недостаточно эффективное        | Выстраивание межведомствен-     |
|     | межведомственное взаимодейст-   | ных связей между исполните-     |
|     | вие, несогласованность действий | лями Программы, повышение       |
|     | ведомств, участвующих в реа-    | эффективности механизма         |
|     | лизации Программы               | межведомственного управления    |
|     |                                 | системой социальной поддерж-    |
|     |                                 | ки семей с детьми-инвали-       |
|     |                                 | дами.                           |
|     |                                 | Формирование единого инфор-     |
|     |                                 | мационного и методического      |
|     |                                 | пространства системы интегра-   |
|     |                                 | ции детей-инвалидов в среду     |
|     |                                 | здоровых сверстников            |
|-----+---------------------------------+---------------------------------|
| 5.  | Необеспеченность квалифици-     | Организация межведомствен-      |
|     | рованными кадрами, отсутствие   | ной и междисциплинарной сис-    |
|     | профессиональной подготовки     | темы обучения специалистов,     |
|     | специалистов, уполномоченных    | оказание им регулярной методи-  |
|     | заниматься вопросами социаль-   | ческой помощи, их материаль-    |
|     | ной реабилитации и социально-   | ное и моральное стимулирова-    |
|     | го сопровождения семей с        | ние                             |
|     | детьми-инвалидами               |                                 |
|-----+---------------------------------+---------------------------------|
| 6.  | Недостаточный охват семей с     | Создание эффективной системы    |
|     | детьми-инвалидами службами      | индивидуальной работы с семь-   |
|     | сопровождения                   | ями детей-инвалидов.            |
|     |                                 | Привлечение некоммерческих      |
|     |                                 | общественных организаций.       |
|     |                                 | Совершенствование механизма     |
|     |                                 | работы междисциплинарной ко-    |
|     |                                 | манды специалистов в формате    |
|     |                                 | "на выезде".                    |
|     |                                 | Проведение межрайонных ме-      |
|     |                                 | роприятий различной направ-     |
|     |                                 | ленности (обучающие семина-     |
|     |                                 | ры, практики, социокультурные   |
|     |                                 | мероприятия)                    |
---------------------------------------------------------------------------

      Дальнейшее  осуществление  и  финансовое  обеспечение  за   счет
средств   республиканского  бюджета  деятельности,  начатой  в  рамках
реализации Программы, предполагается в ходе следующих направлений:
      1)   оптимизация    сети    государственных    учреждений    для
предоставления социальных услуг, перераспределение имеющихся ресурсов,
включая их  перепрофилирование,  изменение  функционала  и  содержания
работы специалистов;
      2) развитие деятельности сети групп взаимной поддержки родителей
детей-инвалидов,    включая    организацию    клубов    родителей   на
межведомственной основе;
      3)  развитие  волонтерского  движения,  в  том  числе  семейного
добровольчества,  в  сфере оказания услуг семьям с детьми-инвалидами и
детям-инвалидам, а также содействие объединению  семей,  воспитывающих
детей-инвалидов, в общественные объединения и организации;
      4)  развитие  институтов  гражданского  общества,   деятельность
которых направлена на интеграцию и социализацию детей-инвалидов, семей
с детьми-инвалидами.
      Для обеспечения устойчивости результатов реализации  мероприятий
Программы,   реализованных   при  поддержке  Фонда,  будет  продолжено
предоставление новых видов  услуг  целевым  группам,  функционирование
вновь созданных служб и отделений, дальнейшее развитие их деятельности
с использованием приобретенного оборудования.

      VI. Оценка ожидаемой бюджетной, экономической и социальной      
             эффективности Программы. Целевые индикаторы              
                        (показатели) Программы                        

      В результате реализации Программы ожидается:

-----------------------------------------------------------------------------------
|  N  |        Задачи        |     Количественные      |   Качественные показа-   |
| п/п |                      |       показатели        |           тели           |
|-----+----------------------+-------------------------+--------------------------|
| 1.  | Развитие системы     | 1) снижение уровня      | 1) создание модели       |
|     | услуг ранней помо-   | первичной инвалидно-    | системы раннего вы-      |
|     | щи семьям, воспи-    | сти детей раннего воз-  | явления инвалидности     |
|     | тывающим детей с     | раста с нарушениями     | и социальной помощи      |
|     | нарушениями разви-   | развития (от 600 де-    | детям-инвалидам, по-     |
|     | тия                  | тей-инвалидов в 2012    | вышение качества         |
|     |                      | году до 200 в 2014 го-  | комплексной работы,      |
|     |                      | ду);                    | оказываемой семьям и     |
|     |                      | 2) увеличение количе-   | детям, находящимся в     |
|     |                      | ства детей с наруше-    | трудной жизненной        |
|     |                      | ниями развития и их     | ситуации;                |
|     |                      | семей, получивших ус-   | 2) повышение качества    |
|     |                      | луги в рамках ранней    | жизни семей, воспиты-    |
|     |                      | помощи (от 2000 в       | вающих детей-инвали-     |
|     |                      | 2012 году до 6000 в     | дов;                     |
|     |                      | 2014 году);             | 3) создание в Респуб-    |
|     |                      | 3) увеличение числа     | лике Коми системы        |
|     |                      | родителей, воспиты-     | ранней диагностики       |
|     |                      | вающих детей-инвали-    | расстройств аутисти-     |
|     |                      | дов, обученных мето-    | ческого спектра          |
|     |                      | дике массажа (от 10 в   |                          |
|     |                      | 2012 году до 30 в       |                          |
|     |                      | 2014 году);             |                          |
|     |                      | 4) уменьшение числа     |                          |
|     |                      | детей-инвалидов, пере-  |                          |
|     |                      | данных в дома-          |                          |
|     |                      | интернаты (от 100       |                          |
|     |                      | процентов в 2012 году   |                          |
|     |                      | до 30 процентов в       |                          |
|     |                      | 2014 году);             |                          |
|     |                      | 5) увеличение числа     |                          |
|     |                      | своевременно выяв-      |                          |
|     |                      | ленных расстройств      |                          |
|     |                      | аутистического          |                          |
|     |                      | спектра (до             |                          |
|     |                      | достижения ребенком-    |                          |
|     |                      | инвалидом               |                          |
|     |                      | 3-летнего возраста) от  |                          |
|     |                      | 50 процентов в 2012     |                          |
|     |                      | году до 80 процентов    |                          |
|     |                      | в 2014 году             |                          |
|-----+----------------------+-------------------------+--------------------------|
| 2.  | Организация и про-   | 1) снижение числа де-   | 1) улучшение состоя-     |
|     | ведение абилитаци-   | тей-инвалидов, нуж-     | ния здоровья детей-      |
|     | онных и реабилита-   | дающихся в помощи       | инвалидов;               |
|     | ционных мероприя-    | посторонних лиц в       | 2) повышение качества    |
|     | тий с детьми-        | бытовых условиях (от    | и эффективности реа-     |
|     | инвалидами           | 6000 в 2012 году до     | билитации детей-         |
|     |                      | 2000 в 2014 году);      | инвалидов, макси-        |
|     |                      | 2) увеличение количе-   | мальное развитие их      |
|     |                      | ства детей с ОВЗ,       | реабилитационного        |
|     |                      | прошедших курс реа-     | потенциала;              |
|     |                      | билитации (от 500 в     | 3) повышение уровня      |
|     |                      | 2012 году до 3000 в     | интеграции детей-        |
|     |                      | 2014 году);             | инвалидов в общество     |
|     |                      | 3) увеличение количе-   | здоровых сверстников     |
|     |                      | ства родителей, при-    | и повышение их соци-     |
|     |                      | нявших участие в реа-   | ального статуса;         |
|     |                      | билитационном про-      | 4) повышение качества    |
|     |                      | цессе детей (от 200 в   | жизни семей, воспиты-    |
|     |                      | 2012 году до 1200 в     | вающих детей-инвали-     |
|     |                      | 2014 году);             | дов;                     |
|     |                      | 4) увеличение количе-   | 5) формирование сис-     |
|     |                      | ства обслуженных де-    | темы социального         |
|     |                      | тей-инвалидов и роди-   | партнерства с учреж-     |
|     |                      | телей на дому с ис-     | дениями социальной       |
|     |                      | пользованием on-line-   | сферы для оказания       |
|     |                      | технологий (от 40 в     | информационных,          |
|     |                      | 2012 году до 120 в      | консультационных,        |
|     |                      | 2014 году);             | реабилитационных ус-     |
|     |                      | 5) увеличение числа     | луг семьям с детьми-     |
|     |                      | привлеченных неком-     | инвалидами               |
|     |                      | мерческих организа-     |                          |
|     |                      | ций для реализации      |                          |
|     |                      | Программы (от 5 в       |                          |
|     |                      | 2012 году до 18 в       |                          |
|     |                      | 2014 году)              |                          |
|-----+----------------------+-------------------------+--------------------------|
| 3.  | Совершенствование    | 1) увеличение объема    | 1) создание условий,     |
|     | деятельности учреж-  | услуг по реабилитации   | способствующих реа-      |
|     | дений, оказывающих   | детей-инвалидов в хо-   | лизации возможностей     |
|     | реабилитационные     | де реализации инди-     | детей с ограниченны-     |
|     | услуги детям-        | видуальных программ     | ми возможностями (в      |
|     | инвалидам и их       | реабилитации (от 2000   | возрасте от 0 до 3 лет); |
|     | семьям               | в 2012 году до 6000 в   | 2) обеспечение качест-   |
|     |                      | 2014 году);             | венного ухода и реа-     |
|     |                      | 2) увеличение числа     | билитации детей в уч-    |
|     |                      | детей-инвалидов, по-    | реждениях и на дому в    |
|     |                      | лучивших услуги по      | период исполнения        |
|     |                      | реабилитации в ходе     | родителями трудовых      |
|     |                      | реализации индивиду-    | обязанностей;            |
|     |                      | альных программ         | 3) улучшение соци-       |
|     |                      | реабилитации (от 1000   | ального самочувствия     |
|     |                      | в 2012 году до 3000 в   | и психологического       |
|     |                      | 2014 году);             | климата в семьях, вос-   |
|     |                      | 3) увеличение числа     | питывающих детей-        |
|     |                      | специалистов, рабо-     | инвалидов;               |
|     |                      | тающих по новым тех-    | 4) улучшение качества    |
|     |                      | нологиям, новым ме-     | обучения глухих и        |
|     |                      | тодикам с помощью       | слабослышащих детей,     |
|     |                      | ресурсных и инфор-      | абилитация и реабили-    |
|     |                      | мационных центров       | тация детей из сель-     |
|     |                      | (от 100 в 2012 году до  | ских районов Респуб-     |
|     |                      | 407 в 2014 году)        | лики Коми;               |
|     |                      |                         | 5) создание условий      |
|     |                      |                         | для занятости родите-    |
|     |                      |                         | лей, воспитывающих       |
|     |                      |                         | детей-инвалидов          |
|-----+----------------------+-------------------------+--------------------------|
| 4.  | Формирование еди-    | 1) увеличение числа     | 1) повышение квали-      |
|     | ного ресурсного, ме- | специалистов, про-      | фикации специалистов,    |
|     | тодического и обра-  | шедших обучение но-     | предоставляющих ус-      |
|     | зовательного про-    | вым методикам и тех-    | луги семьям с детьми-    |
|     | странства, обучение  | нологиям, стажировку    | инвалидами и детям с     |
|     | и повышение уров-    | и курсы повышения       | отклонениями в разви-    |
|     | ня квалификации      | квалификации (от 30 в   | тии и здоровье;          |
|     | специалистов, заня-  | 2012 году до 90 в       | 2) повышение уровня      |
|     | тых в сфере оказания | 2014 году);             | компетентности руко-     |
|     | социальных услуг     | 2) увеличение числа     | водителей и специали-    |
|     | детям-инвалидам и    | вовремя поставленных    | стов муниципальных       |
|     | семьям, воспиты-     | диагнозов детям,        | ПМПК;                    |
|     | вающим детей-        | страдающим рас-         | 3) улучшение качества    |
|     | инвалидов            | стройствами аутисти-    | диагностики рас-         |
|     |                      | ческого спектра, и      | стройств аутистиче-      |
|     |                      | реабилитационных        | ского спектра            |
|     |                      | мероприятий (от 50      |                          |
|     |                      | процентов в 2012 году   |                          |
|     |                      | до 80 процентов в       |                          |
|     |                      | 2014 году)              |                          |
|-----+----------------------+-------------------------+--------------------------|
| 5.  | Формирование в       | 1) увеличение количе-   | 1) привлечение внима-    |
|     | обществе толерант-   | ства акций и "горячих   | ния населения к про-     |
|     | ного отношения к     | линий" по проблемам     | блеме толерантного       |
|     | детям-инвалидам,     | одиночества, развития,  | отношения к детям-       |
|     | популяризация идей   | воспитания, интегра-    | инвалидам и семьям,      |
|     | раннего вмешатель-   | ции в общество детей-   | воспитывающим де-        |
|     | ства и ранней по-    | инвалидов (от 2 в 2012  | тей-инвалидов;           |
|     | мощи семьям, нахо-   | году до 6 в 2014 году); | 2) развитие дополни-     |
|     | дящимся в трудной    | 2) увеличение числа     | тельных негосударст-     |
|     | жизненной ситуации   | волонтеров, оказы-      | венных форм под-         |
|     |                      | вающих услуги детям-    | держки детей-            |
|     |                      | инвалидам и семьям,     | инвалидов и семей с      |
|     |                      | имеющим детей-инва-     | детьми-инвалидами;       |
|     |                      | лидов (от 10 в 2012     | 3) информационное        |
|     |                      | году до 120 в 2014 го-  | освещение хода реали-    |
|     |                      | ду);                    | зации и результатов      |
|     |                      | 3) увеличение количе-   | Программы                |
|     |                      | ства подготовленных     |                          |
|     |                      | материалов, рекомен-    |                          |
|     |                      | даций по вопросам       |                          |
|     |                      | абилитации и реаби-     |                          |
|     |                      | литации ребенка-        |                          |
|     |                      | инвали-да, буклетов и   |                          |
|     |                      | памяток для родителей   |                          |
|     |                      | (от 30 в 2012 году до   |                          |
|     |                      | 60 в 2014 году)         |                          |
-----------------------------------------------------------------------------------

      Таким образом, ожидаемый эффект от  реализации  Программы  имеет
социальный характер.
      Оценка ожидаемой социальной эффективности будет определяться  на
основании    достижения    плановых   значений   целевых   индикаторов
(показателей) Программы.
                                                                      
              Целевые индикаторы (показатели) Программы               
                                                                      
------------------------------------------------------------------------
|  N |      Наименование    | Единицы |Значение индикатора (показателя)|
| п/п|       индикатора     | измере- |--------------------------------|
|    |      (показателя)    |   ния   | к началу |2012|2013| 2014| по  |
|    |                      |         | реализа- |год |год | год |окон-|
|    |                      |         | ции Про- |    |    |     |  ча-|
|    |                      |         |  граммы  |    |    |     |  нии|
|    |                      |         |          |    |    |     | реа-|
|    |                      |         |          |    |    |     |лиза-|
|    |                      |         |          |    |    |     |  ции|
|    |                      |         |          |    |    |     | Про-|
|    |                      |         |          |    |    |     |грам-|
|    |                      |         |          |    |    |     | мы  |
------------------------------------------------------------------------
| 1  |          2           |    3    |    4     | 5  | 6  |  7  |  8  |
|----+----------------------+---------+----------+----+----+-----+-----|
| 1. | Удельный вес детей-  | процен- |    95    | 96 | 97 | 98  | 98  |
|    | инвалидов, полу-     |   ты    |          |    |    |     |     |
|    | чивших реабилита-    |         |          |    |    |     |     |
|    | ционные услуги, в    |         |          |    |    |     |     |
|    | общей численности    |         |          |    |    |     |     |
|    | детей-инвалидов      |         |          |    |    |     |     |
|----+----------------------+---------+----------+----+----+-----+-----|
| 2. | Удельный вес детей   | процен- |    97    | 98 | 99 | 100 | 100 |
|    | до 3 лет с ограни-   |   ты    |          |    |    |     |     |
|    | ченными возможно-    |         |          |    |    |     |     |
|    | стями здоровья, по-  |         |          |    |    |     |     |
|    | лучивших реабили-    |         |          |    |    |     |     |
|    | тационные услуги, в  |         |          |    |    |     |     |
|    | общей численности    |         |          |    |    |     |     |
|    | детей до 3 лет с ог- |         |          |    |    |     |     |
|    | раниченными воз-     |         |          |    |    |     |     |
|    | можностями здоро-    |         |          |    |    |     |     |
|    | вья                  |         |          |    |    |     |     |
|----+----------------------+---------+----------+----+----+-----+-----|
| 3. | Удельный вес  детей- | процен- |    20    | 30 | 35 | 40  | 40  |
|    | инвалидов,  система- |   ты    |          |    |    |     |     |
|    | тически     занимаю- |         |          |    |    |     |     |
|    | щихся     физкульту- |         |          |    |    |     |     |
|    | рой, спортом,  твор- |         |          |    |    |     |     |
|    | чеством,   в   общей |         |          |    |    |     |     |
|    | численности   детей- |         |          |    |    |     |     |
|    | инвалидов            |         |          |    |    |     |     |
|----+----------------------+---------+----------+----+----+-----+-----|
| 4. | Удельный вес  детей- | процен- |    35    | 50 | 60 | 75  | 75  |
|    | инвалидов,     полу- |   ты    |          |    |    |     |     |
|    | чивших   услуги   по |         |          |    |    |     |     |
|    | оздоровлению  и  от- |         |          |    |    |     |     |
|    | дыху, в  общей  чис- |         |          |    |    |     |     |
|    | ленности   детей-ин- |         |          |    |    |     |     |
|    | валидов              |         |          |    |    |     |     |
|----+----------------------+---------+----------+----+----+-----+-----|
| 5. | Удельный вес семей   | процен- |    50    | 60 | 70 | 90  | 90  |
|    | с детьми-инвали-     |   ты    |          |    |    |     |     |
|    | дами, получивших     |         |          |    |    |     |     |
|    | социальные услуги    |         |          |    |    |     |     |
|    | (группы кратко-      |         |          |    |    |     |     |
|    | временного и днев-   |         |          |    |    |     |     |
|    | ного пребывания,     |         |          |    |    |     |     |
|    | домашний помощ-      |         |          |    |    |     |     |
|    | ник и др.), на пери- |         |          |    |    |     |     |
|    | од занятости роди-   |         |          |    |    |     |     |
|    | телей в общей чис-   |         |          |    |    |     |     |
|    | ленности семей с     |         |          |    |    |     |     |
|    | детьми-инвалидами    |         |          |    |    |     |     |
|----+----------------------+---------+----------+----+----+-----+-----|
| 6. | Число     привлечен- | единицы |     5    | 5  | 6  |  7  | 18  |
|    | ных      некоммерче- |         |          |    |    |     |     |
|    | ских  организаций  к |         |          |    |    |     |     |
|    | решению      проблем |         |          |    |    |     |     |
|    | детей-инвалидов      |         |          |    |    |     |     |
|----+----------------------+---------+----------+----+----+-----+-----|
| 7. | Численность волон-   | человек |    10    | 40 | 40 | 30  | 120 |
|    | теров, оказываю-     |         |          |    |    |     |     |
|    | щих услуги детям-    |         |          |    |    |     |     |
|    | инва-лидам и семь-   |         |          |    |    |     |     |
|    | ям с детьми-         |         |          |    |    |     |     |
|    | инвалидами           |         |          |    |    |     |     |
|----+----------------------+---------+----------+----+----+-----+-----|
| 8. | Количество специа-   | человек |     0    | 30 | 30 | 30  | 90  |
|    | листов по работе с   |         |          |    |    |     |     |
|    | детьми раннего       |         |          |    |    |     |     |
|    | возраста с наруше-   |         |          |    |    |     |     |
|    | ниями развития,      |         |          |    |    |     |     |
|    | повысивших квали-    |         |          |    |    |     |     |
|    | фикацию              |         |          |    |    |     |     |
|----+----------------------+---------+----------+----+----+-----+-----|
| 9. | Число родителей      | человек |    5     | 10 | 10 | 10  | 30  |
|    | (одного из родите-   |         |          |    |    |     |     |
|    | лей), воспитываю-    |         |          |    |    |     |     |
|    | щих детей-инвали-    |         |          |    |    |     |     |
|    | дов, обученных ме-   |         |          |    |    |     |     |
|    | тодике массажа       |         |          |    |    |     |     |
-----------------------------------------------------------------------

      Оценка показателей будет производиться на основании  мониторинга
результативности   Программы,   ежегодных  информационно-аналитических
материалов, результатов деятельности по мероприятиям Программы.
      Оценка       эффективности       Программы        осуществляется
исполнителем-координатором   по   итогам  ее  исполнения  за  отчетный
финансовый год и после завершения срока реализации Программы.
                                                                      
                  VII. Система управления и контроля                  
                                                                      
      Управление и контроль за  реализацией  Программы  осуществляется
Агентством  Республики  Коми  по  социальному развитию, ход реализации
Программы   курируется   государственными   учреждениями   социального
обслуживания  населения  Республики  Коми (в том числе государственным
бюджетным учреждением  Республики  Коми  "Реабилитационный  центр  для
детей  и  подростков  с  ограниченными  возможностями  города  Ухты"),
Министерством    образования    Республики     Коми,     Министерством
здравоохранения  Республики  Коми,  Министерством  культуры Республики
Коми, Агентством Республики Коми  по  физической  культуре  и  спорту,
Управлением    Республики    Коми   по   занятости   населения,   Коми
республиканской   общественной   организацией   родителей   детей    с
особенностями   развития  "Особое  детство"  (по  согласованию),  Коми
региональным некоммерческим  детским  благотворительным  фондом  "Сила
добра" (по согласованию).
      В  целях  контроля  за  исполнением   Программы   предполагается
создание   межведомственной  рабочей  группы  с  включением  в  состав
представителей заинтересованных министерств и  ведомств,  общественных
организаций (по согласованию).
      Текущее   управление   реализацией   Программы    осуществляется
Агентством Республики Коми по социальному развитию, по соответствующим
мероприятиям  Программы  -  ответственными   органами   исполнительной
власти  Республики  Коми.  Исполнителями Программы являются: Агентство
Республики Коми  по  социальному  развитию,  Министерство  образования
Республики   Коми,   Министерство   здравоохранения  Республики  Коми,
Министерство культуры Республики Коми, Агентство  Республики  Коми  по
физической  культуре и спорту, Управление Республики Коми по занятости
населения, государственные учреждения  Республики  Коми,  общественные
организации (по согласованию).
      В  ходе  реализации  Программы  Агентство  Республики  Коми   по
социальному развитию:
      1)   обеспечивает   координацию    деятельности    исполнителей,
участвующих в реализации Программы;
      2) несет ответственность за реализацию Программы в целом;
      3) с учетом выделяемых средств на реализацию Программы  ежегодно
уточняет   перечень  мероприятий,  целевые  индикаторы  и  показатели,
затраты на мероприятия  Программы,  механизм  реализации  Программы  и
состав исполнителей;
      4)  осуществляет  подготовку  и  представление  в  установленном
порядке   справочно-аналитической   информации   о   ходе   реализации
мероприятий  Программы  и   эффективности   использования   финансовых
средств.
      Исполнители Программы:
      1) осуществляют  в  установленном  порядке  меры  по  выполнению
мероприятий Программы;
      2) несут ответственность  за  целевое  использование  финансовых
средств, полученных на реализацию мероприятий Программы;
      3) своевременно представляют  в  Агентство  Республики  Коми  по
социальному развитию запрашиваемую информацию о расходовании средств и
ходе реализации мероприятий Программы.
      Для организации межведомственного взаимодействия и осуществления
контроля    за    реализацией    мероприятий    Программы    создается
межведомственная рабочая группа,  которая  отвечает  за  своевременную
реализацию  мероприятий Программы и готовит предложения и замечания по
дальнейшей реализации Программы.
      Контроль за реализацией  Программы  осуществляется  заместителем
Главы  Республики  Коми,  курирующим  социальную сферу, а также по его
поручениям - Агентством Республики Коми по социальному развитию.
      Для обеспечения  мониторинга  и  контроля  за  ходом  реализации
Программы   Агентство   Республики   Коми   по   социальному  развитию
осуществляет подготовку и  представление  аналитической  информации  в
сроки, установленные положением о конкурсном отборе программ субъектов
Российской Федерации в области поддержки детей, находящихся в  трудной
жизненной  ситуации, и соглашением о выделении денежных средств в виде
гранта на выполнение Программы.
      Контроль   предусматривает   внутриведомственный   контроль    и
проведение комплексных проверок с участием представителей иных органов
и организаций. Оценка результатов выполнения  Программы  по  истечении
каждого  года  ее  реализации  проводится  дополнительно на заседаниях
Совета по делам инвалидов при Главе Республики Коми,  межведомственной
рабочей  группы,  а также на уровне заместителя Главы Республики Коми,
курирующего социальную сферу.