|
Расширенный поиск
Закон Ненецкого автономного округа от 21.04.2006 № 699-озЗАКОН НЕНЕЦКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА Утратил силу - Закон Ненецкого автономного округа от 03.12.2008 г. N 92-ОЗ Действие приостановлено по 31.12.2008г.- Закон Ненецкого автономного округа от 27.12.2007 г. N 188-ОЗ Об окружной целевой программе "Развитие образования Ненецкого автономного округа на 2006 - 2010 годы" Принят Собранием депутатов Постановление от 13 апреля 2006 года № 104-сд (В редакции Законов Ненецкого автономного округа от 23.03.2007 г. N 36-ОЗ; от 04.07.2007 г. N 108-оз) Статья 1. Утвердить прилагаемую окружную целевую программу "Развитие образования Ненецкого автономного округа на 2006-2010 годы". Статья 2. Настоящий закон вступает в силу со дня его официального опубликования. Председатель Собрания депутатов Глава Администрации Ненецкого автономного округа Ненецкого автономного округа И.В. Кошин А.В.Баринов г. Нарьян-Мар "21" апреля 2006 года № 699-оз Утверждена законом Ненецкого автономного округа от "21 " апреля 2006 г. № 699 -оз Окружная целевая программа "Развитие образования Ненецкого автономного округа на 2006-2010 годы" г. Нарьян-Мар (В редакции Законов Ненецкого автономного округа от 23.03.2007 г. N 36-ОЗ; от 04.07.2007 г. N 108-оз) ПАСПОРТ окружной целевой программы "Развитие образования Ненецкого автономного округа на 2006-2010 годы" Наименование Программы: окружная целевая программа "Развития образования Ненецкого автономного округа на 2006-2010 годы" (далее по тексту Программа) Основание для Постановление главы Администрации разработки Программы Ненецкого автономного округа А.В.Баринова от 27 октября 2005 г. № 497-п Государственный Управление образования Ненецкого заказчик Программы автономного округа,управление строительства и жилищно-коммунального хозяйства Ненецкого автономного округа Основные разработчики Управление образования Ненецкого Программы автономного округа Исполнители Программы Органы исполнительной власти Ненецкого автономного округа, образовательные учреждения и организации на основании государственного контракта. Основные цели Программы развитие системы образования в Ненецком автономном округе, расширение регионального образовательного процесса в интересах формирования личности социального типа, способной адаптироваться в изменяющихся политических, экономических, социокультурных условиях общества Задачи Программы реализация государственной политики в области образования, совершенствование законодательной и нормативной базы, обеспечивающей функционирование и развитие системы образования в интересах личности, общества и государства, соответствующей региональным социально-экономическим условиям Сроки реализации 2006 - 2010 годы Программы Объёмы и источники всего - 3047304,0 тыс. руб.; финансирования Программы окружной бюджет - 2813304,0 тыс. руб.; межбюджетные трансферты из окружного бюджета МО "Муниципальный район "Заполярный район" - 19425,8 тыс. руб.; межбюджетные трансферты из окружного бюджета МО "Городской округ "Город Нарьян-Мар" - 154566,8 тыс. руб.; привлеченные средства - 234000,0 тыс. руб. (В редакции Закона Ненецкого автономного округа от 04.07.2007 г. N 108-оз) Ожидаемые конечные качественное улучшение уровня образования, результаты реализации состояния здоровья детей в результате Программы совершенствования учебно-материальной базы, более рационального и эффективного использования средств, выделяемых на образование с целью последующей успешной адаптации выпускников образовательных учреждений Ненецкого автономного округа Система организации непосредственный контроль контроля осуществляют: Администрация Ненецкого автономного округа, Собрание депутатов Ненецкого автономного округа и иные уполномоченные органы в пределах их компетенции (В редакции Закона Ненецкого автономного округа от 23.03.2007 г. N 36-ОЗ) ОКРУЖНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ НЕНЕЦКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА НА 2006-2010 ГОДЫ" Введение Окружная целевая программа "Развитие образования Ненецкого автономного округа на 2006-2010 годы" (далее Программа) является организационной основой региональной государственной политики в области образования, которая определяет стратегию приоритетного развития системы образования и обеспечивает ее реализацию. Выполнение Программы обеспечивается как объемами финансовых средств окружного бюджета, необходимыми для полноценного развития и функционирования системы образования, так и дополнительным целевым финансированием Программы, направленным на решение первоочередных задач развития системы образования в Ненецком автономном округе. Программа содержит анализ состояния и проблемы образования Ненецкого автономного округа на современном этапе, цели, задачи и приоритетные направления развития системы образования, мероприятия по их реализации и ожидаемые результаты. Исполнителями Программы являются органы исполнительной власти Ненецкого автономного округа, образовательные учреждения и организации на основании государственного контракта. (В редакции Закона Ненецкого автономного округа от 23.03.2007 г. N 36-ОЗ). Сроки реализации Программы - 2006-2010 годы. I. Современное состояние региональной системы образования Дошкольное образование Сеть дошкольного образования в Ненецком округе представлена 41 учреждением различных видов, в которых воспитывается 2771 ребенок. Из них: 28 сельских муниципальных дошкольных учреждений с охватом детей 951 человек, 13 городских с охватом 1820 детей. Кроме того, имеется дошкольный детский дом, в котором воспитываются и проживают 40 детей. В целом по округу 58,8% детей дошкольного возраста посещают детские сады. В сельской местности дошкольными образовательными учреждениями обеспечены практически все дети. Исключением являются п.п. Индига, Хорей-Вер, Красное, Харута, где очередь в дошкольные учреждения составляет от 10 до 25 человек, в городе Нарьян-Маре - 800 детей. В последние годы значительно укрепилась материальная база детских садов. Серьезные изменения претерпевает содержание дошкольного образования. Около 50% детских садов работают по программе "Детство", другие по программам "Радуга", "Детский сад - Дом Радости", "Истоки", "Развитие". Разработан проект регионального стандарта дошкольного образования. Контроль за качеством образования в дошкольных учреждениях осуществляется через аттестацию учреждений. В то же время, необходимо отметить, что: - развитие материально-технической базы сельских дошкольных образовательных учреждений не в полной мере отвечает современным требованиям; - детские сады перегружены в связи с ростом количества детей и изменениями требований к наличию и количеству помещений для образовательно-воспитательного процесса; - не в полной мере обеспечивается достаточный уровень подготовки детей к школе в связи с нехваткой мест в ДОУ и недостаточной реализацией различных форм предшкольного образования; - в дошкольных образовательных учреждениях ощущается острая нехватка технических сотрудников в связи с низкой зарплатой. Общее образование На начало 2004-2005 учебного года на территории Ненецкого автономного округа функционировало сорок четыре общеобразовательные школы с общим контингентом 6130 учащихся. Все школы имеют лицензию на образовательную деятельность, прошли аттестацию и получили государственную аккредитацию. За последние пять лет закрыта одна школа - Варандейская, в связи с ликвидацией муниципального образования п. Варандей в 2001 году. Произошло сокращение контингента учащихся с 7560 человек в 2001 году до 6130 человек в 2005 году. В большей степени это связано с выездом жителей округа в более благоприятные по климатическим условиям регионы России. Тридцать три школы функционируют в сельской местности, что составляет 75%, в них обучается 2686 школьников (41%). Тридцать пять школ (79%) из сорока четырех работают в односменном режиме. В соответствии с социальным заказом населения, в одиннадцати населенных пунктах округа при школах созданы учебно-консультационные пункты, в которых обучается 154 человека. Используются такие формы обучения как экстернат, семейное, индивидуальное. Результаты учебной деятельности школ округа на протяжении последних пяти лет стабильные, успешность обучения составляет в среднем 98,5 %, качество знаний - 35,5%, 77 выпускников закончили школу с "золотой" и "серебряной" медалями. Ежегодно более 50 % выпускников средней школы продолжают учебу в высших учебных заведениях. Для учащихся школ Ненецкого округа реализуется комплекс мер социальной поддержки регионального уровня: - все школьники (с 1 по 11 класс) получают бесплатно учебники и школьные горячие завтраки за счет средств окружного бюджета; - отличники учебы (с 5 по 11 класс) получают стипендию главы Администрации Ненецкого автономного округа. Школы округа работают по учебным планам, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации. В организации учебного процесса используются учебники регионального комплекта, составленного на основе федерального. За последние пять лет фонд школьных библиотек обновлен новыми учебниками на 85 %. В течение последних трех лет идет непрерывный рост числа участников школьных предметных олимпиад, что говорит о заинтересованности учащихся в углублении своих знаний. В 2005 году Ненецкий округ успешно принял участие в эксперименте по единому государственному экзамену.В 2006 году - в реализации приоритетного национального проекта "Образование". (В редакции Закона Ненецкого автономного округа от 23.03.2007 г. N 36-ОЗ). В то же время необходимо отметить в числе проблем развития общего образования в регионе следующие: - не в полной мере соответствие материально-технической базы школ современным требованиям учебно-воспитательного процесса и кадрового потенциала средних школ требованиям по реализации профильного обучения на 3 ступени; - отсутствие инфраструктуры и надежной связи с отдаленными населенными пунктами для реализации эксперимента по единому государственному экзамену в сельских школах. Специальное (коррекционное) образование детей с ограниченными возможностями здоровья В последние годы в системе образования увеличилось число учреждений, оказывающих психолого-педагогическую и медицинскую поддержку детям с ограниченными возможностями здоровья. В числе этих учреждений - образовательные -специальная (коррекционная) школа № 7 (96 чел.), санаторно-лесной детский сад (40 чел.), санаторно-лесная школа (53 чел). В общеобразовательных школах работает 36 классов выравнивания (319 детей), 12 классов компенсирующего обучения (142 учащихся). В Нарьян-Марской специальной (коррекционной) школе № 7 в 2004 году открыты профильные трудовые классы на уровне третьей ступени. Специальную коррекционную работу с детьми данной категории осуществляют в учреждениях образования психологи, логопеды, дефектологи, социальные педагоги, учителя и воспитатели. Подготовка кадров для работы с данной категорией детей целенаправленно ведется Нарьян-Марским социально-гуманитарным колледжем и Нарьян-Марским филиалом Поморского государственного университета. Координацию деятельности по специальному (коррекционному) обучению осуществляет психолого-педагогический медико-социальный центр "ДАР". В то же время должная коррекционная помощь оказывается не всем детям с проблемами развития в связи с: - несовершенством системы ранней диагностики; - недостаточной работой по обучению и воспитанию детей-инвалидов; - несовершенством системы профессионального образования для обучения подростков с ограниченными возможностями здоровья. Национальное образование В округе проводится целенаправленная работа по становлению и развитию национальных образовательных учреждений. Определен перечень национальных образовательных учреждений (12 дошкольных образовательных учреждений и 14 школ), где введено преподавание родного (ненецкого и коми) языка и национальных промыслов, в 9 классах всех школ округа - преподавание предмета "Наш край". Для детей, ведущих вместе с родителями кочевой образ жизни и прибывающих для обучения в школы-интернаты поселков Каратайка, Усть-Кара, Красное, Несь, Хорей-Вер без соответствующей дошкольной подготовки, открыты классы адаптации. В Большеземельской тундре в 1997-2004 годах работала Летняя кочевая школа общины "Ямб то" в рамках образовательного проекта Баренц-региона, где все взрослое население получило начальное общее образование. В учреждениях образования работают факультативы, кружки художественного национального творчества, секции по национальным видам спорта. Учащиеся сельских школ - активные участники окружных выставок, конкурсов, соревнований с национальной краеведческой тематикой. Разработан и издан ряд учебных, методических, аудиовизуальных пособий, произведений художественной литературы для применения на уроках родного языка и краеведения. Подготовка педагогических кадров для работы в национальных образовательных учреждениях со знанием родного (ненецкого) языка ведется целенаправленно в Нарьян-Марском социально-гуманитарном колледже, Нарьян-Марском филиале Поморского государственного университета и Институте Народов Севера Российского государственного педагогического университета. В то же время имеется круг нерешенных проблем в становлении национально-региональной системы образования в Ненецком автономном округе. В их числе: - отсутствие регионального базисного учебного плана для общеобразовательных школ; - недостаточное программно-учебно-методическое обеспечение учебных курсов, отражающих национально-региональную специфику. Дополнительное образование и воспитание детей и подростков Формирование личности будущего гражданина России строится на сочетании российских и региональных традиций воспитания. Большинство школ, учреждений профобразования целенаправленно организуют внеурочную деятельность через факультативы, кружки различной направленности, спортивные секции (охват составляет 83%). Дети имеют свободный доступ в учреждения дополнительного образования, функционирующие в г. Нарьян-Маре и п.Искателей. Таких учреждений в округе функционирует шесть, причем, четыре из них созданы в последние 5 лет. В них занимается 2332 человека. В селе дети посещают школьные кружки и Домов культуры. В городских микрорайонах работают подростковые клубы по месту жительства. В целом по округу учреждения дополнительного образования, с учетом учреждений культуры, посещают 61% школьников и студентов (в городе - 80%, в селе - 42%). Занятия во всех учреждениях дополнительного образования для детей, находящихся в подчинении Управлений образования города и округа - бесплатные. В системе проводятся окружные мероприятия для детей и юношества по различным направлениям (познавательному, патриотическому, спортивному, художественному). С этой целью координируется работа различных структур системы образования, а также культуры и спорта. Ежегодно в летний период отдыхом в лагерях разных типов (трудовых, оздоровительных, профильных, дневного пребывания) охватывается 32% учащихся. Необходимо отметить, что: - дети школьного возраста, проживающие в сельской местности, практически не имеют возможности посещений учреждений дополнительного образования детей в связи с отсутствием последних на селе; - недостаточна координация усилий органов внутренних дел, учреждений образования и общественности в воспитании детей и подростков; Учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей По состоянию на 1 января 2005 г. на территории Ненецкого автономного округа проживает 407 детей - сирот и детей, лишенных родительского попечения. Из них - в государственных образовательных учреждениях воспитывается и обучается 208 человек, в семьях на опеке и попечительстве находится 167 детей. В округе образовано три приемные семьи, в которых воспитывается 4 ребенка. Шестьдесят три человека обучаются в учреждениях профессионального образования. За последние пять лет количество образовательных учреждений для детей данной категории не изменилось (Ненецкая школа-интернат, специальная (коррекционная) школа-интернат №7, Нарьян-Марский дошкольный детский дом). В соответствии с действующим законодательством дети, оставшиеся без попечения родителей, приоритетно определяются в семью. В 2004 году было выявлено 54 ребенка, оставшихся без попечения родителей, из них 32 человека - социальные сироты, т.е. оставшиеся без попечения родителей в результате лишения родительских прав. На воспитание в семьи передано 40% от всех выявленных детей данной категории. Преимущественной формой устройства детей является опека (попечительство). Опекуны и попечители в соответствии с законодательством получают ежемесячное пособие на содержание подопечных, которое выплачивается своевременно и в полном объеме. В государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей, в настоящее время имеются сведения на 130 детей из Ненецкого автономного округа. В то же время, в числе проблем необходимо отметить: - рост численности детей, оставшихся без попечения родителей; - вопросы социальной адаптации выпускников интернатных учреждений, обеспечения жильем детей-сирот и детей, лишенных родительского попечения; - отсутствие в городе центра социальной реабилитации для несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Состояние здоровья детей при осуществлении образовательного процесса Дети школьного возраста составляют около 50% всего детского населения округа. За период школьного обучения число детей, имеющих функциональные нарушения и хронические заболевания, увеличивается в 1,2 раза. Среди болезней у школьников лидируют снижение остроты зрения, заболевания опорно-двигательного аппарата, органов пищеварения, системы кровообращения, эндокринные расстройства. Для реализации данной задачи на базе окружной средней общеобразовательной школы № 5 г. Нарьян-Мара работает оздоровительный класс для ослабленных детей из населённых пунктов округа с круглосуточным пребыванием в возрасте 9-10 лет, пролечивание которых проходит по индивидуальному плану в течение полугода. Кроме того, дети из окружных учреждений образования пролечиваются в период обучения в санаторных образовательных учреждениях. Все интернатные учреждения имеют в своём штате медицинских работников. Ежегодно проводится работа по рациональному составлению расписания учебных занятий, а также меню для питания детей. В то же время, необходимо отметить неукомплектованность образовательных учреждений средним медицинским персоналом, нерегулярные медицинские осмотры узкими специалистами учащихся школ и воспитанников дошкольных образовательных учреждений сельской местности, слабую материальную базу медицинских кабинетов, потребность в обновлении спортивным инвентарем и оборудованием образовательных учреждений, а также введением дополнительных часов физической культуры. Профессиональное образование В последние годы с целью оказания помощи молодым жителям по выбору профессий, необходимых округу, и поступлению в учебные заведения профессионального образования, в городе Нарьян-Маре работают Центры довузовской подготовки от вузов Архангельска, Москвы, Ухты. Ежегодно в период работы межвузовской приемной комиссии 20% выпускников средних школ округа имеют возможность поступить непосредственно в г. Нарьян-Маре в двадцать вузов страны. На территории Ненецкого округа на начало 2005/2006 учебного года реализуют образовательную деятельность одно учреждение начального профессионального образования, два учреждения среднего профессионального образования и два филиала высших учебных заведений с охватом 1767 учащихся и студентов. Данные учебные заведения осуществляют подготовку по 13 специальностям начального профессионального образования, 16 специальностям среднего профессионального, 7 специальностям высшего профессионального образования для работы в строительстве, сельском хозяйстве, образовании, нефтегазовой отрасли. Также ведется целенаправленная работа по лицензированию новых специальностей в образовательных учреждениях профобразования в связи с потребностями региона. В последние пять лет, помимо традиционных, в учреждениях среднего профобразования началась реализация программ по специальностям: финансы; программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем; делопроизводство и архивоведение; социально-культурная деятельность; правоведение; менеджмент: сестринское дело. В филиалах высших учебных заведений реализуются специальности, наиболее востребованные в регионе (инженерные, в первую очередь для нефтяной и газовой промышленности - в филиале Архангельского государственного технического университета; педагогические, юриспруденция и менеджмент - в филиале Поморского государственного университета). Анализ потребности в квалифицированных рабочих и специалистах для формирования контрольных цифр государственного заказа выше обозначенным учреждениям осуществляется путем изучения спроса населения на те или иные специальности. С целью социальной защиты студентов в округе активно действует Фонд поддержки студентов, оказывающий помощь малообеспеченным студентам - выпускникам школ округа. С февраля 2000 года выплачивается стипендия главы Администрации Ненецкого автономного округа отличникам учебы - студентам. В то же время, в числе проблем развития профессионального образования в регионе следует отметить: - недостаток учебных площадей, общежитий, учебно-лабораторного оборудования в учреждениях профессионального образования затрудняет организацию учебного процесса и снижает ее эффективность; - в недостаточной мере по ряду специальностей реализуется принцип непрерывности на различных уровнях образования (начальное - среднее - высшее профессиональное); - недостаточная работа по развитию системы договорных отношений по подготовке специалистов для работы в сельской местности. Педагогические кадры В образовательных учреждениях всех типов и видов Ненецкого автономного округа работает, по состоянию на начало 2005 года, 1708 педагогических работников. Характерной особенностью является достаточно равномерное распределение педагогов по возрасту, в то же время 23% педагогов - в возрасте более пятидесяти лет. 1665 человек (97 %) имеют специальное педагогическое образование, причем, 915 человек (58%) -высшее образование. Более половины педагогических работников работают в системе образования более пятнадцати лет; 390 человек (23%) имеют высшую и первую категорию по занимаемой должности. Образовательные учреждения в основном обеспечены педагогами по всем преподаваемым предметам и направлениям работы. За последние пять лет в штатное расписание образовательных учреждений введены такие должности как логопеды, психологи, дефектологи, организаторы внеурочной деятельности и основ безопасности жизнедеятельности, социальные педагоги, которые обеспечивают образовательно-воспитательный процесс с учетом современных требований. Преподавание в образовательных учреждениях профессионального образования осуществляют штатные педагоги, а в филиалах образовательных учреждений высшего профессионального образования - преподаватели головных вузов. Подготовку педагогических кадров ведет Нарьян-Марский социально-гуманитарный колледж, Нарьян-Марский филиал Поморского государственного университета, а также Поморский государственный университет и Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена. В округе складывается система повышения квалификации педагогических кадров. методической службы, включающей в себя Ненецкий окружной институт переподготовки и повышения квалификации, опорные, городские, кустовые, школьные методические объединения. Ежегодно в Ненецком окружном ИППК проходят повышение квалификации более 370 педагогов, что в основном соответствует существующему нормативу подготовки педагогов один раз в пять лет. Также используется возможность повышения квалификации в учреждениях дополнительного профессионального образования других городов Российской Федерации. Согласно закону Ненецкого автономного округа "Об образовании", предусмотрены ряд льгот для педагогических работников: выплата стажевых надбавок; лечебного пособия в размере одного оклада к отпуску; оплата педагогических подписных изданий. В целях поддержки молодых специалистов каждому из них оплачиваются подъемные в размере шести должностных окладов, проезд и провоз багажа до места работы, а также установлена надбавка к должностным окладам в размере 30%. Вместе с тем, - наблюдается снижение престижа педагогической профессии, которое проявляется в уменьшении притока молодых специалистов в систему образования в связи с более низкой оплатой труда по сравнению с другими отраслями и, как следствие, старение педагогических кадров; - в регионе практически отсутствуют преподаватели, имеющие ученые степени "кандидат наук" и "доктор наук"; - повышение квалификации затруднено для сельских педагогов из отдаленных поселков в связи с трудностью выезда в окружной центр. Финансовое и материальное обеспечение системы образования Финансирование учреждений образования осуществляется за счет средств соответствующего бюджета. (В редакции Закона Ненецкого автономного округа от 23.03.2007 г. N 36-ОЗ). Образовательные учреждения, состоящие на окружном бюджете, успешно пользуются правом самостоятельности в осуществлении финансово-хозяйственной деятельности: имеют собственные бухгалтерии, расчетные счета. В 2006 году планируется ввести региональные нормативы финансирования образовательных учреждений в зависимости от типа и вида. Принятые в последние годы меры по социальной поддержке участников образовательного процесса с вступлением в действие законов округа "Об образовании" и "Об окружной пенсии за выслугу лет работникам образования", а также Постановления Администрации НАО "Об увеличении размера компенсации за питание учащихся образовательных учреждений", "О повышении тарифных ставок (окладов ETC) по оплате труда работников организаций бюджетной сферы" позволили стабилизировать работу учреждений образования, проводить окружные и городские мероприятия, укрепить материально-техническую базу, выполнить в полном объеме учебные планы и программы. Однако, существующая сеть учреждений, ее материальная база не удовлетворяют требованиям времени. В настоящее время требуется строительство одиннадцати объектов образования на селе и девяти в городе. Пять объектов образования требуют капитального ремонта. Согласно актам осмотра и обследования технического состояния зданий образовательных учреждений общий физический износ зданий муниципальных общеобразовательных школ п. Индига, с. Великовисочное, п. Каратайка, п. Хорей - Вер, п. Усть-Кара и других составляет более 70%. Большинство начальных и основных школ, детских садов в сельской местности располагаются в приспособленных зданиях. Несмотря на высокую степень изношенности основных фондов, делается всё возможное, чтобы поддерживать здания и сооружения в удовлетворительном состоянии. Ежегодно на текущие ремонты и укрепления учебно-материальной базы учреждений образования расходуется более 30 млн. рублей. Недостаток помещений в учреждениях профобразования (Профессиональном училище № 24, Нарьян-Марском филиале Архангельского государственного университета) не позволяют в полной мере осуществлять образовательную деятельность с учетом современных требований. Невыполнение в полном объеме требований к санитарному и пожарному состоянию помещений затрудняет их лицензирование, ведет к ухудшению условий обучения. II. Проблемы региональной системы образования Проблемы региональной системы образования вызваны рядом факторов, которые сдерживают ее развитие. Темпы износа зданий существенно опережают темпы их реконструкции и нового строительства. Более одной трети зданий и сооружений образования требуют капитального ремонта или нового строительства. Не все дети охвачены первым уровнем системы образования - дошкольным. В округе не созданы достаточные условия для получения школьниками образования повышенного уровня, отсутствует система совместной деятельности учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования и работодателей по профессиональному отбору учащихся и трудоустройству выпускников. Увеличивается число детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Возрастает число детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, нуждающихся в психолого-медико-педагогической коррекции. За последние десять лет наблюдается тенденция ухудшения здоровья детей. Остается проблемой кадровое обеспечение образовательных учреждений вследствие низкого уровня оплаты труда, социального престижа профессии педагога и отсутствия надлежащих жилищных условий. Сохраняется устойчивая тенденция старения педагогических кадров образовательных учреждений всех типов и видов, и нежелание молодых специалистов пополнять ряды педагогов. Вышеобозначенные проблемы являются основой определения целей и задач развития системы образования в Ненецком автономном округе. III. Цели и задачи программы Цель Программы - развитие системы образования в Ненецком автономном округе, расширение регионального образовательного пространства в интересах формирования личности социального типа, способной адаптироваться в изменяющихся политических, экономических, социокультурных условиях общества. Основные задачи: - совершенствование законодательной и нормативной базы, обеспечивающей функционирование и развитие системы образования в интересах личности, общества и государства соответствующей региональным социально-экономическим условиям; - создание условий для осуществления равных прав граждан на образование всех уровней и ступеней; - обеспечение единого образовательного пространства на территории округа; - реализация государственных образовательных стандартов и соответствующих им программ для различных уровней, ступеней и направлений образования; - совершенствование системы социальной поддержки участников регионального образовательного пространства; - совершенствование системы лицензирования, аттестации и аккредитации образовательных учреждений; - обеспечение контроля качества образования; -развитие системы подготовки, повышения квалификации и переподготовки работников образования; - разработка региональных нормативов финансового, материально-технического и иного ресурсного обеспечения системы образования в Ненецком округе; - совершенствование материально-технической базы учреждений. Реализация задач Программы обеспечивается посредством как текущего финансирования из средств федерального, окружного и муниципальных бюджетов, так и дополнительного финансирования первоочередных мероприятий Программы, направленных на развитие системы образования, за счет бюджетных и внебюджетных источников. Ожидаемые результаты реализации Программы: сохранение и развитие системы образования в Ненецком автономном округе, реализация задач формирования единого образовательного пространства на основе современной нормативной и правовой базы в интересах личности, общества, государства. Механизм реализации Программы предусматривает: - ежегодное формирование рабочих документов регионального уровня (планы совместных действий Управления образования НАО и муниципальных органов управления образованием, отделов Администрации НАО; перечень первоочередных работ, вытекающих из системы мероприятий Программы, с определением разграничения деятельности исполнителей, источников и объемов финансирования); -конкретизация объемов финансирования по годам, исходя из возможностей окружного бюджета на соответствующий год; - систематическое отслеживание результатов выполнения поставленных задач; - регулярный анализ информационных отчетов по освоению программы развития системы образования в Ненецком автономном округе; - систематическое освещение результатов реализации программы в региональных СМИ. IV. Направления реализации программы и ожидаемые результаты 1. Дошкольное образование Основные направления развития: - сохранение и развитие сети дошкольных учреждений различных видов, с целью обеспечения равных стартовых возможностей для подготовки детей дошкольного возраста к обучению в школе через реализацию различных форм предшкольного образования в соответствии с потребностями населения; - обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования. Ожидаемые результаты: -увеличение количества детей, охваченных дошкольным и предшкольным образованием и подготовкой их к школе; - обеспечение современной психолого-педагогической и медицинской поддержки развития детей дошкольного возраста, в том числе с ограниченными возможностями здоровья; - создание благоприятных стартовых возможностей для обучения ребенка в школе. 2. Общее образование Основные направления развития: - сохранение, поддержка и развитие государственных и муниципальных образовательных учреждений общего образования и обеспечение образовательных потребностей населения; - обеспечение перехода на новую структуру и содержание общего среднего образования через введение профильного обучения на третьей ступени общего среднего образования; - создание региональной системы контроля и качества образования через внедрение единого государственного экзамена. Ожидаемые результаты: - обеспечение условий для непрерывного качественного общего образования для всех категорий учащихся с учетом индивидуально-типологических возможностей: - обновление содержания образования, новое качество преподавания на всех ступенях развития общего образования. 3. Национальное образование Основные направления развития: - сохранение и развитие сети "национальных образовательных учреждений"; - разработка регионального базисного учебного плана для школ НАО; - разработка программно-учебно-методического обеспечения национально-регионального компонента Учебного плана образовательных учреждений всех типов и видов; Ожидаемые результаты: - сохранение единого образовательного пространства на территории округа в образовательных учреждениях всех типов и видов; - обеспечение реализации прав граждан на образование и воспитание на родном языке, на традициях национальной культуры и истории своего народа; - обеспечение условий последующей успешной социализации детей коренной национальности в современных социально-экономических условиях. 4. Специальное (коррекционное) образование детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья Основные направления развития: - создание системы ранней диагностики и коррекции для детей, имеющих отклонения в развитии; - обеспечение общего образования детей с ограниченными возможностями; - создание условий для получения предшкольной подготовки детям с ограниченными возможностями здоровья; -укрепление и развитие учебно-материальной базы специальной (коррекционной) школы по допрофессиональной подготовке учащихся. Ожидаемые результаты: - обеспечение возможностей для ранней коррекции детей, имеющих задержки в развитии; - обеспечение права каждого ребенка, независимо от состояния его здоровья, на доступное, в том числе профессиональное обучение. 5. Дополнительное образование и воспитание детей и молодежи Основные направления: - развитие профилей деятельности учреждений дополнительного образования в соответствии с потребностями личности ребенка; - активизация деятельности учреждений образования в воспитании детей и подростков. Ожидаемые результаты: - расширение профилей в учреждениях дополнительного образования детей; - удовлетворение потребностей учащихся в занятиях по интересам с целью самовыражения; - повышение уровня воспитанности детей и подростков; - обеспечение занятости подростков во внеурочное время, снижение количества правонарушений. 6. Профессиональное образование Основные направления развития: - оптимизация набора специальностей начального, среднего, высшего профессионального образования в соответствии с направлениями социально-экономического развития округа; - реализация принципа непрерывности образования через расширение и укрепление интеграции между учреждениями всех уровней профессионального образования; - расширение практики целевой контрактной подготовки кадров по заказам предприятий и учреждений; - развитие системы переподготовки и повышения квалификации специалистов, имеющих среднее специальное и высшее профессиональное образование; - совершенствование системы трудоустройства выпускников средних и высших профессиональных учебных заведений. Ожидаемые результаты: - более полное удовлетворение отраслей экономики округа в квалифицированных специалистах начального, среднего, высшего профобразования; - успешная социальная адаптация жителей округа - выпускников учреждений НПО, СПО, ВПО на рынке труда. 7. Профилактика социального сиротства и социальная защита детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Основные направления реализации: - развитие на территории округа усыновления, как приоритетной формы устройства в семью детей, оставшихся без попечения родителей, а также других форм семейного устройства детей, их социальной защите; - обеспечение гарантий права детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на профессиональное образование, жилье, трудоустройство. Ожидаемые результаты: - раннее выявление детей, нуждающихся в государственной поддержке, создание условий для реализации права ребенка жить и воспитываться в семье; - создание условий для социального становления и самореализации детей, оставшихся без попечения родителей, на основе разработки соответствующей нормативно-правовой базы. 8. Сохранение здоровья детей и молодежи при осуществлении образовательного процесса Основные направления решения: - разработка и реализация комплекса мероприятий по своевременной диагностике, сохранению и коррекции здоровья детей при осуществлении образовательного процесса; - совершенствование работы по организации труда, отдыха и оздоровления детей и подростков в летний период; - внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс; - пропаганда здорового образа жизни среди школьников и подростков при организации учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях; - совершенствование системы физкультурно-массовой и спортивной работы среди детей и подростков. Ожидаемые результаты: - формирование здорового образа жизни у детей и подростков с раннего возраста; - осознание молодежью ценностного отношения к своему здоровью; - преодоление тенденций и факторов ухудшения здоровья детей и подростков. V. Ресурсное обеспечение программы 1. Кадровое обеспечение и социальная поддержка работников образования. Основные направления реализации: - совершенствование системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических и руководящих кадров; - разработка и реализация мер целевой финансовой и социальной поддержки для закрепления молодых специалистов в образовательных учреждениях; - разработка специальной программы по подготовке специалистов, имеющих ученые степени кандидатов наук и докторов наук; - реализация мер по социальной и правовой защите работников образования. Ожидаемые результаты: - обеспечение образовательных учреждений всех видов и типов квалифицированными педагогическими и руководящими кадрами; - укомплектование национальных школ кадрами в целях реализации прав граждан на образование и воспитание на родном языке, традициях национальной культуры и истории своего народа; - обеспечение молодыми кадрами сельских образовательных учреждений и закрепление их на селе; - обеспечение занятости педагогических кадров и развитие новых направлений в работе образовательных учреждений в свете требований времени; - повышение престижа труда работников образования. 2. Материально-техническое обеспечение учреждений образования. Основные направления реализации: - оснащение материально-технической базы образовательных учреждений в соответствии с региональными образовательными стандартами, социальными нормами и нормативами; - строительство, реконструкция и капитальный ремонт образовательных учреждений. Ожидаемые результаты: - укрепление и развитие материально-технической базы учреждений образования; - создание здоровых и безопасных условий труда и учебы. 3. Финансовое обеспечение программы. Финансирование мероприятий Программы осуществляется за счет средств окружного бюджета и предполагает, в том числе, финансовую помощь в виде предоставления субсидий муниципальным образованиям "Городской округ "Город Нарьян-Мар" и "Муниципальный район "Заполярный район". Общий объем средств, направляемых на финансирование Программы по годам ее реализации, представлен в Приложении 1. Субсидии предоставляются государственным заказчиком - управлением образования Ненецкого автономного округа после заключения ежегодных соглашений об участии органов местного самоуправления в реализации программных мероприятий и принятия муниципальных правовых актов, необходимых для реализации указанных программных мероприятий. Общая стоимость проекта составляет 3047304,0 тыс. руб. (В редакции Закона Ненецкого автономного округа от 04.07.2007 г. N 108-оз). Приложение N 1 к окружной целевой программе "Развитие образования Ненецкого автономного округа на 2006 - 2010 годы" ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ НЕНЕЦКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА НА 2006 - 2010 ГОДЫ" (В редакции Законов Ненецкого автономного округа от 23.03.2007 г. N 36-ОЗ; от 04.07.2007 г. N 108-оз) +------+----------------------------+-----------+-----------------+------------------------------------------------------------------------| |N п/п | Наименование мероприятий | Срок | Исполнители | Затраты и источники финансирования, 2006 - 2010 годы | | | Программы |выполнения | | (в ценах соответствующих лет, тыс. руб.) | | | | (год) | +---------+----------+------------+------------+------------+------------+ | | | | | Всего | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ | 1. Общие направления развития системы образования | +------T----------------------------T-----------T-----------------T------------------------------------------------------------------------+ |1.1 |Разработать следующие | | Управление | Не требует финансирования | | |окружные целевые программы: | | образования НАО | | | +----------------------------+-----------+ +---------T----------T------------T------------T------------T------------+ | |"Молодежь НАО" | 2006 май | | | | | | | | | +----------------------------+-----------+ +---------+----------+------------+------------+------------+------------+ | |"Комплексная безопасность | 2006 июнь | | | | | | | | | |образовательного учреждения"| | | | | | | | | | +----------------------------+-----------+ +---------+----------+------------+------------+------------+------------+ | |"Патриотическое воспитание" | 2007 март | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ | 2. Нормативно-правовое обеспечение Программы | +------T----------------------------T-----------T-----------------T------------------------------------------------------------------------+ |2.1 |Внести в Собрание депутатов | | | Не требует финансирования | | |Ненецкого автономного округа| | | | | |проекты законов округа: | | | | | +----------------------------+-----------+-----------------+---------T----------T------------T------------T------------T------------+ | |- "О внесении изменений в | 2006 | Управление | | | | | | | | |закон НАО "О государственной| октябрь | образования НАО | | | | | | | | |молодежной политике в НАО" | | | | | | | | | | +----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ | |- "О внесении изменений в | 2007 март | Управление | | | | | | | | |закон НАО "О предоставлении | | образования НАО | | | | | | | | |жилых помещений | | | | | | | | | | |государственного жилищного | | | | | | | | | | |фонда НАО по договорам | | | | | | | | | | |социального найма" (в части | | | | | | | | | | |предоставления жилья | | | | | | | | | | |детям-сиротам) | | | | | | | | | | +----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ | |- "О внесении изменений | 2007 | Управление | | | | | | | | |в закон НАО "Об образовании"| ноябрь - | образования НАО | | | | | | | | | | декабрь | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |2.2 |Внести на рассмотрение главы| | Управление | Не требует финансирования | | |администрации НАО проект | | образования НАО | | | |постановления | | | | | +----------------------------+-----------+-----------------+---------T----------T------------T------------T------------T------------+ | |- "О формах получения | 2007 май | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | |в общеобразовательных | | | | | | | | | | |учреждениях НАО" | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |3. Дошкольное и общее образование | 57004,0 | 14201,4 | 6948,7 | 12050,4 | 12551,4 | 11252,1 | +------T----------------------------T-----------T-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |3.1 |Обеспечение внедрения |2006 - 2010| Управление | 11711,9 | 2107,0 | 2264,1 | 2312,6 | 2444,4 | 2583,8 | | |инновационной формы итоговой| ежегодно | образования НАО | | | | | | | | |государственной аттестации -| | | | | | | | | | |единого государственного | | | | | | | | | | |экзамена на территории | | | | | | | | | | |Ненецкого автономного округа| | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |3.2 |Расширить возможности |2006 - 2010| Управление | 1903,3 | 312,3 | 340,7 | 367,4 | 429,2 | 453,7 | | |для реализации повышенного | постоянно | образования НАО | | | | | | | | |уровня образования детей | | | | | | | | | | |через создание классов | | | | | | | | | | |углубленного изучения | | | | | | | | | | |отдельных предметов, участие| | | | | | | | | | |в школьных и окружных | | | | | | | | | | |предметных олимпиадах, | | | | | | | | | | |исследовательских конкурсах | | | | | | | | | | |разных уровней | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |3.3 |Обеспечить обновление фонда |2006 - 2010| Управление | 2557,8 | 450,4 | 482,8 | 511,8 | 541,0 | 571,8 | | |школьных библиотек новыми | постоянно |образования НАО, | | | | | | | | |учебниками федерального | | организации | | | | | | | | |компонента учебного плана | | на основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |3.4 |Реализация приоритетного | | | | | | | | | | |национального проекта | | | | | | | | | | |"Образование" в НАО | | | | | | | | | | |по направлениям: | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |3.4.1 |софинансирование |2006 - 2010| Управление | 19529,2 | 8500,0 | | 3676,4 | 3676,4 | 3676,4 | | |дополнительного | | образования НАО | | | | | | | | |вознаграждения | | | | | | | | | | |педагогическим работникам за| | | | | | | | | | |выполнение функций классного| | | | | | | | | | |руководителя | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |3.4.2 |софинансирование |2007 - 2010| Управление | 1693,4 | | | 533,5 | 563,9 | 596,0 | | |стимулирования | | образования НАО | | | | | | | | |общеобразовательных | | | | | | | | | | |учреждений, активно | | | | | | | | | | |внедряющих инновационные | | | | | | | | | | |образовательные программы | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |3.4.3 |поощрение лучших учителей |2007 - 2010| Управление | 1200,0 | | 300,0 | 300,0 | 300,0 | 300,0 | | |за счет средств окружного | | образования НАО | | | | | | | | |бюджета | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |3.4.4 |оснащение школ учебным |2006 - 2010| Управление | 8810,3 | 2230,0 | 1500,0 | 1600,5 | 1691,7 | 1788,1 | | |и учебно-наглядным | | образования НАО | | | | | | | | |оборудованием | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |3.4.5 |оснащение школ автобусами |2007 - 2009| Управление | 6547,5 | | 1500,0 | 2153,5 | 2276,2 | 617,8 | | | | | образования НАО | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |3.4.6 |внедрение современных |2006 - 2007| Управление | 601,7 | 601,7 | | | | | | |образовательных технологий | |образования НАО, | | | | | | | | | | | организации | | | | | | | | | | | на основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |3.4.7 |Организационное обеспечение |2007 - 2010| Управление | 2448,9 | | 561,1 | 594,7 | 628,6 | 664,5 | | |реализации приоритетного | | образования НАО | | | | | | | | |национального проекта | | | | | | | | | | |"Образование" в НАО | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |4. Национальные образовательные учреждения | 749,4 | 0,0 | 292,0 | 148,0 | 127,4 | 182,0 | +------T----------------------------T-----------T-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |4.1 |Разработать региональный |2006 апрель| Управление | Не требует финансирования | | |базисный учебный план | | образования НАО | | | |для общеобразовательных школ| | | | | |округа | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+------------------------------------------------------------------------+ |4.2 |Обеспечить разработку |2006 - 2010| Управление | Не требует финансирования | | |национально-регионального | постоянно |образования НАО, | | | |компонента базисного | | муниципальные | | | |учебного плана для | |органы управления| | | |образовательных учреждений | | образованием | | | |разных типов и видов | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------T----------T------------T------------T------------T------------+ |4.3 |Разработать |2007 - 2010| Управление | 749,4 | | 292,0 | 148,0 | 127,4 | 182,0 | | |программно-методический | постоянно | образования НАО | | | | | | | | |комплект | | | | | | | | | | |национально-регионального | | | | | | | | | | |компонента базисного | | | | | | | | | | |учебного плана для | | | | | | | | | | |образовательных учреждений | | | | | | | | | | |разных типов и видов | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |5. Специальное (коррекционное) образование |11500,0 | | 6500,0 | 5000,0 | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |5.1 |Приобретение помещения для | 2007- | Управление |11500,0 | | 6500,0 | 5000,0 | | | | |окружного государственного | 2008 | государственным | | | | | | | | |образовательного учреждения | | имуществом НАО, | | | | | | | | |для детей,нуждающихся в | | организации | | | | | | | | |психолого-педагогической и | | на основании | | | | | | | | |медико-социальной помощи | |государственного | | | | | | | | |"Центр психолого-медико- | | контракта | | | | | | | | |социального сопровождения | | | | | | | | | | |"ДАР" | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |6. Дополнительное образование и воспитание | | | | | | | +------T----------------------------T-----------T-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |6.1 |Расширить организацию досуга|2007 - 2010| Управление | Не требует финансирования | | |детей и молодежи через более| постоянно | образования НАО | | | |полное использование | | | | | |возможностей учреждений | | | | | |образования, культуры, | | | | | |спорта (открытие | | | | | |дополнительных кружков, | | | | | |спортивных секций, клубов | | | | | |по интересам и т.п.) | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+------------------------------------------------------------------------+ |6.2 |Проводить мероприятия |2006 - 2010| Управление | Не требует финансирования | | |окружного масштаба среди | постоянно | образования НАО | | | |школьников, студентов и | | | | | |молодежи по направлениям: | | | | | |- интеллектуальное; | | | | | |- патриотическое; | | | | | |- правовое; | | | | | |- спортивное; | | | | | |- туристическое; | | | | | |- экологическое; | | | | | |- художественное; | | | | | |- трудовое | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------T----------T------------T------------T------------T------------+ |7. Профессиональное образование | 10400,9 | 0,0 | 7767,7 | 1288,0 | 1345,2 | 0,0 | +------T----------------------------T-----------T-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |7.1 |Осуществить меры по |2007 - 2010| Управление | | | | | | | | |подготовке квалифицированных| постоянно |образования НАО, | | | | | | | | |специалистов на базе | | организации | | | | | | | | |учреждений ВПО: | | на основании | | | | | | | | +----------------------------+-----------+государственного +---------+----------+------------+------------+------------+------------+ | |- 073700 Информационные | 2008 | контракта | 277,5 | | | 277,5 | | | | |системы и технологии | | | | | | | | | | +----------------------------+-----------+ +---------+----------+------------+------------+------------+------------+ | |- 191600 Автомобили и | 2009 | | 343,4 | | | | 343,4 | | | |автомобильное хозяйство | | | | | | | | | | +----------------------------+-----------+ +---------+----------+------------+------------+------------+------------+ | |- 080109 Бухгалтерский учет | 2007 | | 111,9 | | 111,9 | | | | | |и аудит | | | | | | | | | | +----------------------------+-----------+ +---------+----------+------------+------------+------------+------------+ | |- 061100 Менеджмент | 2007 | | 197,3 | | 197,3 | | | | | |организации | | | | | | | | | | +----------------------------+-----------+ +---------+----------+------------+------------+------------+------------+ | |- 021100 Юриспруденция | 2008 | | 164,7 | | | 164,7 | | | | +----------------------------+-----------+ +---------+----------+------------+------------+------------+------------+ | |- 351400 Прикладная | 2009 | | 764,2 | | | | 764,2 | | | |информатика (в экономике) | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |7.2 |Осуществить меры по | | Управление | | | | | | | | |подготовке квалифицированных| |образования НАО, | | | | | | | | |специалистов на базе | | организации | | | | | | | | |учреждений СПО | | на основании | | | | | | | | +----------------------------+-----------+государственного +---------+----------+------------+------------+------------+------------+ | |- 0608 Коммерция | 2007 | контракта | 149,1 | | 149,1 | | | | | +----------------------------+-----------+ +---------+----------+------------+------------+------------+------------+ | |- 0613 Государственное и | 2008 | | 159,8 | | | 159,8 | | | | |муниципальное управление | | | | | | | | | | +----------------------------+-----------+ +---------+----------+------------+------------+------------+------------+ | |- 0602 Менеджмент | 2007 | | 203,4 | | 203,4 | | | | | +----------------------------+-----------+ +---------+----------+------------+------------+------------+------------+ | |- 3201 Охрана окружающей | 2008 | | 141,0 | | | 141,0 | | | | |среды и рациональное | | | | | | | | | | |использование природных | | | | | | | | | | |ресурсов | | | | | | | | | | +----------------------------+-----------+ +---------+----------+------------+------------+------------+------------+ | |- 0614 Земельно - | 2009 | | 172,6 | | | | 172,6 | | | |имущественные отношения | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |7.3 |Осуществить меры по |2007 - 2009| Управление | | | | | | | | |подготовке квалифицированных| |образования НАО, | | | | | | | | |рабочих на базе учреждений | | Ненецкое ПУ | | | | | | | | |НПО (Ненецкое | | | | | | | | | | |профессиональное училище) | | | | | | | | | | +----------------------------+-----------+ +---------+----------+------------+------------+------------+------------+ | |- 15824 оператор по добыче | 2007 | | 6478,0 | | 6478,0 | | | | | |нефти и газа | | | | | | | | | | +----------------------------+-----------+ +---------+----------+------------+------------+------------+------------+ | |- 16835 помощник бурильщика |2007 - 2009| | 1238,0 | | 628,0 | 545,0 | 65,0 | | | |капитального ремонта скважин| | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |7.4 |Осуществлять целевую |2006 - 2010| Управление | Не требует финансирования | | |подготовку специалистов | постоянно | образования НАО | | | |для работы на предприятиях | | | | | |и в организациях НАО | | | | | |через реализацию договоров | | | | | |с вузами | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+------------------------------------------------------------------------+ |7.5 |Осуществлять работу по |2006 - 2010| Управление | Не требует финансирования | | |переподготовке и повышению | постоянно | образования НАО | | | |квалификации специалистов, | | | | | |в том числе стоящих на учете| | | | | |в центре занятости, на базе | | | | | |образовательных учреждений | | | | | |профессионального | | | | | |образования | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------T----------T------------T------------T------------T------------+ |8. Организация работы с детьми-сиротами | 38718,8 | 6685,0 | 7687,9 | 7669,6 | 8107,1 | 8569,2 | +------T----------------------------T-----------T-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |8.1 |Приобрести жилье |2007 - 2010| Управление | | За счет средств окружного бюджета, выделяемых | | |для детей-сирот | ежегодно | государственным | | на жилищное строительство на 2007 - 2010 годы | | | | | имуществом НАО, | | | | | | | организации | | | | | | | на основании | | | | | | |государственного | | | | | | | контракта | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------T------------T------------T------------T------------+ |8.2 |Осуществлять работу по |2006 - 2010| Управление | 37964,5 | 6685,0 | 7166,3 | 7596,3 | 8029,6 | 8487,3 | | |организации летнего отдыха | постоянно |образования НАО, | | | | | | | | |детей-сирот | | организации | | | | | | | | | | | на основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |8.3 |Проведение рекламы |2007 - 2010| Управление | 232,7 | | | 73,3 | 77,5 | 81,9 | | |в средствах массовой | | образования НАО | | | | | | | | |информации по устройству | | | | | | | | | | |детей-сирот в семьи граждан | | | | | | | | | | |Российской Федерации | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |8.4 |Приобретение автобуса для | 2007 | Управление | 521,6 | | 521,6 | | | | | |окружного государственного | | образования НАО | | | | | | | | |образовательного учреждения | | | | | | | | | | |для детей-сирот и детей, | | | | | | | | | | |оставшихся без попечения | | | | | | | | | | |родителей, "Нарьян-Марский | | | | | | | | | | |детский дом для детей | | | | | | | | | | |дошкольного возраста" | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |9. Сохранение здоровья детей и молодежи при осуществлении | 978,7 | 0,0 | 224,3 | 237,7 | 251,2 | 265,5 | |образовательного процесса | | | | | | | +------T----------------------------T-----------T-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |9.1 |Обеспечить организацию |2006 - 2010| Управление | Не требует финансирования | | |своевременных | постоянно |образования НАО, | | | |профилактических осмотров | | муниципальные | | | |детей и подростков в | |органы управления| | | |образовательных учреждениях | | образованием | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+------------------------------------------------------------------------+ |9.2 |Продолжить работу |2006 - 2010| Управление | Не требует финансирования | | |по обеспечению школьников, | в течение |образования НАО, | | | |учащихся начального и | учебного | муниципальные | | | |среднего профессионального | года |органы управления| | | |образования бесплатным | | образованием | | | |горячим питанием за счет | | | | | |средств окружного бюджета | | | | | |с охватом 100% обучающихся | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------T----------T------------T------------T------------T------------+ |9.3 |Продолжить организацию |2007 - 2010| Управление | 978,7 | | 224,3 | 237,7 | 251,2 | 265,5 | | |ежегодного проведения | ежегодно | образования НАО | | | | | | | | |окружной спартакиады | | | | | | | | | | |среди школьников | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |10. Кадровое обеспечение системы образования | 5483,6 | 800,0 | 1072,9 | 1137,5 | 1202,3 | 1270,9 | +------T----------------------------T-----------T-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |10.1 |Продолжить подготовку |2006 - 2010| Управление | Не требует финансирования | | |педагогических кадров | постоянно | образования НАО | | | |для работы в образовательных| | | | | |учреждениях НАО через: | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------T----------T------------T------------T------------T------------+ | |Нарьян-Марский | | | | | | | | | | |социально-гуманитарный | | | | | | | | | | |колледж им. И.П.Выучейского | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ | |Нарьян-Марский филиал | | | | | | | | | | |Поморского государственного | | | | | | | | | | |университета | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ | |Поморский государственный | | | | | | | | | | |университет | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ | |Российский педагогический | | | | | | | | | | |университет имени Герцена | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |10.2 |Осуществлять меры |2006 - 2010| Управление | 2271,8 | 400,0 | 428,8 | 454,6 | 480,5 | 507,9 | | |по повышению квалификации | постоянно | образования НАО | | | | | | | | |работников образовательных | | | | | | | | | | |учреждений всех типов | | | | | | | | | | |и видов 1 раз в 5 лет в | | | | | | | | | | |соответствии с современными | | | | | | | | | | |требованиями; 1 раз | | | | | | | | | | |в 3 года - по актуальным | | | | | | | | | | |проблемам | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |10.3 |Обеспечить ежегодное |2006 - 2010| Управление | 2271,8 | 400,0 | 428,8 | 454,6 | 480,5 | 507,9 | | |повышение квалификации | постоянно | образования НАО | | | | | | | | |руководителей | | | | | | | | | | |образовательных учреждений | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |10.4 |Обеспечить подготовку |2007 - 2010| Управление | 940,0 | | 215,3 | 228,3 | 241,3 | 255,1 | | |научно-педагогических кадров| постоянно | образования НАО | | | | | | | | |для образовательных | | | | | | | | | | |учреждений НАО | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11. Материально-техническое обеспечение. Строительство объектов |2748476,0| 285044,6 | 380500,0 | 669800,0 | 706759,2 | 706372,2 | |образования | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.1 |Общежитие СГК на 150 мест | 2006 | ОГУП | 70000,0 | 70000,0 | | | | | | |в г. Нарьян-Маре | |"Централизованный| |(окончание| | | | | | | | | стройзаказчик", | | стр-ва) | | | | | | | | | организации | | | | | | | | | | | на основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.2 |Школа на 150 мест |2006 - 2008| Управление |212000,0 | 32000,0 | 55000,0 | 125000,0 | | | | |в с. Великовисочное | | строительства | | | (начало | (окончание | | | | | | | и ЖКХ НАО, | | | стр-ва) | стр-ва) | | | | | | | организации | | | | | | | | | | | на основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.3 |Школа на 170 мест |2006 - 2010| Управление |194000,0 | 2000,0 | 2000,0 | 4000,0 | 96000,0 | 90000,0 | | |в п. Индига | | строительства | | (ПСД) | (ПСД) | (ПСД) |(продолжение| (окончание | | | | | и ЖКХ НАО, | | | | | стр-ва) | стр-ва) | | | | | организации | | | | | | | | | | | на основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.4 |Школа на 150 мест |2006 - 2007| Управление | 61000,0 | 31000,0 | 30000,0 | | | | | |в п. Усть-Кара с разработкой| | строительства | | (начало | (окончание | | | | | |ПСД | | и ЖКХ НАО, | | ств-ва) | стр-ва) | | | | | | | | организации | | | | | | | | | | | на основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.5 |Пришкольный интернат на 50 | 2006 | ОГУП | 20000,0 | 20000,0 | | | | | | |мест в с. Нижняя Пеша | |"Централизованный| |(окончание| | | | | | | | | стройзаказчик", | | стр-ва) | | | | | | | | | организации | | | | | | | | | | | на основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.6 |Школа на 300 мест |2006 - 2010| Управление |105000,0 | 1000,0 | | | 4000,0 | 100000,0 | | |в п. Красное | | строительства | |(окончание| | | (начало |(продолжение| | | | | и ЖКХ НАО, | | ПСД) | | | стр-ва) | стр-ва) | | | | | организации | | | | | | | | | | | на основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.7 |Реконструкция школы на 186 |2006 - 2010| Управление | 76000,0 | 2000,0 | | | 4000,0 | 70000,0 | | |мест в п. Нельмин-Нос | | строительства | | (ПСД) | | | (начало |(продолжение| | |с корректировкой ПСД | | и ЖКХ НАО, | | | | | стр-ва) | стр-ва) | | | | | организации | | | | | | | | | | | на основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.8 |Школа N 4 на 860 мест |2006 - 2010| Управление |760931,4 | 1000,0 | 58000,0 | 211800,0 | 231759,2 | 258372,2 | | |в г. Нарьян-Маре | | строительства | | | | | | | | |с разработкой ПСД (ТЭО) | | и ЖКХ НАО, | | | | | | | | | | | организации | | | | | | | | | | | на основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.9 |Пришкольный интернат на 120 |2006 - 2007| Управление | 53500,0 | 18500,0 | 35000,0 | | | | | |мест в с. Несь | | строительства | | (начало | (окончание | | | | | |с корректировкой ПСД | | и ЖКХ НАО, | | стр-ва) | стр-ва) | | | | | | | | организации | | | | | | | | | | | на основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.10 |Баня с прачечной для |2006 - 2007| Управление | 5500,0 | 2000,0 | 3500,0 | | | | | |интерната в п. Хорей-Вер | | строительства | | (начало | (окончание | | | | | |с разработкой ПСД | | и ЖКХ НАО, | | стр-ва) | стр-ва) | | | | | | | | организации | | | | | | | | | | | на основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.11 |Реконструкция спортзала | 2006 | ОГУП | 3544,6 | 3544,6 | | | | | | |школы-интерната N 7 | |"Централизованный| |(окончание| | | | | | |в г. Нарьян-Маре | | стройзаказчик", | | стр-ва) | | | | | | | | | организации | | | | | | | | | | | на основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.12 |Расширение столовой | 2006 | ОГУП | 16000,0 | 16000,0 | | | | | | |школы-интерната | |"Централизованный| |(окончание| | | | | | |в г. Нарьян-Маре | | стройзаказчик", | | стр-ва) | | | | | | | | | организации | | | | | | | | | | | на основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.13 |Пристройка к дошкольному |2006 - 2010| Управление | 14500,0 | 2000,0 | 2500,0 | | | 10000,0 | | |детскому дому с разработкой | | строительства | | (ПСД) | (окончание | | | (начало | | |ПСД | | и ЖКХ НАО, | | | ПСД) | | | стр-ва) | | | | | организации | | | | | | | | | | | на основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.14 |Школа N 2 на 320 мест |2006 - 2007|Администрация НАО|164000,0 | 84000,0 | 80000,0 | | | | | |в г. Нарьян-Маре за счет | | | | (начало | (начало | | | | | |внебюджетных источников | | | | стр-ва) | стр-ва) | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.15 |Школа на 150 мест в с. Ома |2007 - 2009| Управление |180000,0 | | 3000,0 | 80000,0 | 97000,0 | | | | | | строительства | | | (ПСД) | (начало | (окончание | | | | | | и ЖКХ НАО, | | | | стр-ва) | стр-ва) | | | | | | организации | | | | | | | | | | | на основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.16 |Учебный корпус окружного |2007 - 2010| Управление | 63000,0 | | 2000,0 | 4000,0 | | 57000,0 | | |государственного | | строительства | | | (ПСД) | (окончание | |(продолжение| | |образовательного учреждения | | и ЖКХ НАО, | | | | ПСД) | | стр-ва) | | |среднего профессионального | | организации | | | | | | | | |образования "Нарьян-Марский | | на основании | | | | | | | | |социально-гуманитарный | |государственного | | | | | | | | |колледж им. И.П.Выучейского"| | контракта | | | | | | | | |в г. Нарьян-Маре | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.17 |Школа на 120 мест | 2010 | Управление | 53000,0 | | | | 3000,0 | 50000,0 | | |в с. Оксино | | строительства | | | | | (ПСД) | (начало | | | | | и ЖКХ НАО, | | | | | | стр-ва) | | | | | организации | | | | | | | | | | | на основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.18 |Санаторная школа-интернат |2007 - 2010| Управление | 33000,0 | | 3000,0 | | 10000,0 | 20000,0 | | |с группами для детей | | строительства | | | (ПСД) | | (начало |(продолжение| | |дошкольного возраста, | | и ЖКХ НАО, | | | | | стр-ва) | стр-ва) | | |нуждающихся в длительном | | организации | | | | | | | | |лечении | | на основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.19 |Пристройка к зданию учебного|2007 - 2009| Управление |210000,0 | | 30000,0 | 80000,0 | 100000,0 | | | |корпуса ПУ N 24 | | строительства | | | (начало |(продолжение| (окончание | | | |в г. Нарьян-Маре | | и ЖКХ НАО, | | | стр-ва) | стр-ва) | стр-ва) | | | | | | организации | | | | | | | | | | | на основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.20 |Школа на 170 мест |2007 - 2009| Управление |180000,0 | | 3000,0 | 100000,0 | 77000,0 | | | |в п. Хорей-Вер | | строительства | | | (ПСД) | (начало | (окончание | | | | | | и ЖКХ НАО, | | | | стр-ва) | стр-ва) | | | | | | организации | | | | | | | | | | | на основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.21 |Школа-сад на 80 мест | 2010 | Управление | 22000,0 | | | | 2000,0 | 20000,0 | | |в п. Бугрино | | строительства | | | | | (ПСД) | (начало | | | | | и ЖКХ НАО, | | | | | | стр-ва) | | | | | организации | | | | | | | | | | | на основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.22 |Школа на 150 мест | 2007 |Администрация НАО| 70000,0 | | 70000,0 | | | | | |в п. Каратайка за счет | | | | | (начало | | | | | |внебюджетных источников | | | | | стр-ва) | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.23 |Детский сад на 80 мест | 2010 | Управление | 2000,0 | | | | | 2000,0 | | |в п. Харута | | строительства | | | | | | (ПСД) | | | | | и ЖКХ НАО, | | | | | | | | | | | организации | | | | | | | | | | | на основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.24 |Школа на 100 мест | 2010 | Управление | 3000,0 | | | | | 3000,0 | | |в с. Тельвиска | | строительства | | | | | | (ПСД) | | | | | и ЖКХ НАО, | | | | | | | | | | | организации | | | | | | | | | | | на основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.25 |Детский сад на 100 мест | 2010 | Управление | 22000,0 | | | | 2000,0 | 20000,0 | | |в с. Несь | | строительства | | | | | (ПСД) | (начало | | | | | и ЖКХ НАО, | | | | | | стр-ва) | | | | | организации | | | | | | | | | | | на основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.26 |Специальная (коррекционная) | 2010 | Управление | 3000,0 | | | | | 3000,0 | | |школа N 7 на 120 мест | | строительства | | | | | | (ПСД) | | |с интернатом на 80 мест | | и ЖКХ НАО, | | | | | | | | |в г. Нарьян-Маре | | организации | | | | | | | | | | | на основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.27 |Ненецкий окружной институт | 2010 | Управление | 3000,0 | | | | | 3000,0 | | |переподготовки и повышения | | строительства | | | | | | (ПСД) | | |квалификации с общежитием на| | и ЖКХ НАО, | | | | | | | | |20 человек в г. Нарьян-Маре | | организации | | | | | | | | | | | на основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.28 |Мастерские для трудового |2009 - 2010| Управление | 43500,0 | | 3500,0 | 10000,0 | 30000,0 | | | |обучения окружного | | строительства | | | (ПСД) | (начало | (окончание | | | |государственного | | и ЖКХ НАО, | | | | стр-ва) | стр-ва) | | | |общеобразовательного | | организации | | | | | | | | |учреждения "Ненецкая | | на основании | | | | | | | | |общеобразовательная | |государственного | | | | | | | | |средняя школа-интернат | | контракта | | | | | | | | |им. А.П.Пырерки" | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.29 |Детский сад в с. | 2008 |Управление |100000,0 | | |50000,0 |50000,0 | | | |Нижняя Пеша на | |строительства и | | | | | | | | |80 мест | |ЖКХ НАО, | | | | | | | | | | |организации на | | | | | | | | | | |основании | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | |контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |11.30 |Гаражи боксового | 2008 |Управление | 5000,0 | | | 5000,0 | | | | |типа для | |строительства и | | | | | | | | |подведомственных | |ЖКХ НАО, | | | | | | | | |управлению | |организации на | | | | | | | | |образования | |основании | | | | | | | | |Ненецкого | |государственного | | | | | | | | |автономного | |контракта | | | | | | | | |округа | | | | | | | | | | |учреждений с | | | | | | | | | | |разработкой ПСД | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |12. Межбюджетные трансферты муниципальным образованиям, всего |128992,6 | 15000,0 | 45000,0 | 49368,0 | 9674,1 | 9950,5 | +------T----------------------------T-----------T-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |12.1 |Межбюджетные трансферты | | | 19425,8 | | | 6262,4 | 6486,7 | 6676,7 | | |МО "Муниципальный район | | | | | | | | | | |"Заполярный район" | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |Дошкольное и общее образование | 18961,8 | 0,0 | 0,0 | 6116,2 | 6332,2 | 6513,4 | +------T----------------------------T-----------T-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |12.1.1|Обеспечить подготовку |2006 - 2010| | 4162,3 | | | 1311,3 | 1386,0 | 1465,0 | | |неохваченных детей | постоянно | | | | | | | | | |дошкольного возраста | | | | | | | | | | |из семей кочующих оленеводов| | | | | | | | | | |к обучению в школе | | | | | | | | | | |через различные формы | | | | | | | | | | |предшкольного образования | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |12.1.2|Обеспечить реализацию |2006 - 2010| | 1140,2 | | | 328,7 | 394,5 | 417,0 | | |профильного обучения на 3 | постоянно | | | | | | | | | |ступени общеобразовательной | | | | | | | | | | |школы | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |12.1.3|Обеспечить обновление фонда |2006 - 2010| | 4202,1 | | | 1323,8 | 1399,3 | 1479,0 | | |школьных библиотек новыми | постоянно | | | | | | | | | |учебниками федерального | | | | | | | | | | |компонента учебного плана | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |12.1.4|Дополнительное |2008 - 2010| | 9457,2 | | | 3152,4 | 3152,4 | 3152,4 | | |вознаграждение | постоянно | | | | | | | | | |педагогическим работникам за| | | | | | | | | | |выполнение функций классного| | | | | | | | | | |руководителя | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |Специальное (коррекционное) образование | 464,0 | 0,0 | 0,0 | 146,2 | 154,5 | 163,3 | +------T----------------------------T-----------T-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |12.1.5|Создать группы |2007 - 2010| | 464,0 | | | 146,2 | 154,5 | 163,3 | | |кратковременного пребывания | | | | | | | | | | |детей с ограниченными | | | | | | | | | | |возможностями в ДОУ | | | | | | | | | | |(по необходимости) | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |12.2 |Межбюджетные трансферты | | |109566,8 | 15000,0 | 45000,0 | 43105,6 | 3187,4 | 3273,8 | | |МО "Городской округ "Город | | | | | | | | | | |Нарьян-Мар" | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |Дошкольное и общее образование | 8307,9 | | | 2709,0 | 2768,2 | 2830,7 | +------T----------------------------T-----------T-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |12.2.1|Обеспечить обновление фонда |2006 - 2010| | 3294,3 | | | 1037,8 | 1097,0 | 1159,5 | | |школьных библиотек новыми | | | | | | | | | | |учебниками федерального | | | | | | | | | | |компонента учебного плана | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |12.2.2|Дополнительное |2008 - 2010| | 5013,6 | | | 1671,2 | 1671,2 | 1671,2 | | |вознаграждение | постоянно | | | | | | | | | |педагогическим работникам за| | | | | | | | | | |выполнение функций классного| | | | | | | | | | |руководителя | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |Специальное (коррекционное) образование | 1258,9 | | | 396,6 | 419,2 | 443,1 | +------T----------------------------T-----------T-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |12.2.3|Создать группы |2007 - 2010| | 1258,9 | | | 396,6 | 419,2 | 443,1 | | |кратковременного пребывания | | | | | | | | | | |детей с ограниченными | | | | | | | | | | |возможностями в ДОУ | | | | | | | | | | |(по необходимости) | | | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |Материально-техническое обеспечение. Строительство объектов |145000,0 | 15000,0 | 90000,0 | 40000,0 | | | |образования | | | | | | | +------T----------------------------T-----------T-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |12.2.4|Детский сад на 220 мест |2006 - 2008| МО "Городской |145000,0 | 15000,0 | 90000,0 | 40000,0 | | | | |в г. Нарьян-Маре в м/районе | | округ "Город | | (ПСД, |(продолжение| (окончание | | | | |"Центральный" | | Нарьян-Мар", | | начало | стр-ва) | стр-ва) | | | | | | | организации | | стр-ва) | | | | | | | | | на основании | | | | | | | | | | | муниципального | | | | | | | | | | | контракта | | | | | | | +------+----------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |Всего окружных средств | | |2813304,0| 237731,0 | 350993,5 | 746699,2 | 740017,9 | 737862,4 | +-----------------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |в т.ч.: | | | | | | | | | +-----------------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |строительство объектов | | |2664476,0| 216044,6 | 320500,0 | 714800,0 | 706759,2 | 706372,2 | +-----------------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |межбюджетные трансферты | | |173992,6 | 15000,0 | 90000,0 | 49368,0 | 9674,1 | 9950,5 | |муниципальным образованиям, всего | | | | | | | | | +-----------------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |межбюджетные трансферты МО | | |154566,8 | 15000,0 | 90000,0 | 43105,6 | 3187,4 | 3273,8 | |"Городской округ "Город Нарьян-Мар"| | | | | | | | | +-----------------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |в т.ч. строительство объектов | | |145000,0 | 15000,0 | 90000,0 | 40000,0 | | | +-----------------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |межбюджетные трансферты МО | | | 19425,8 | 0,0 | 0,0 | 6262,4 | 6486,7 | 6676,7 | |"Муниципальный район "Заполярный | | | | | | | | | |район" | | | | | | | | | +-----------------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |Внебюджетные источники | | |234000,0 | 84000,0 | 150000,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | |(по строительству объектов) | | | | | | | | | +-----------------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ |ВСЕГО по Программе за 2006 - 2010 | | |3047304,0| 321731,0 | 500993,5 | 746699,2 | 740017,9 | 737862,4 | |годы | | | | | | | | | +-----------------------------------+-----------+-----------------+---------+----------+------------+------------+------------+------------+ Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Май
|
