Постановление Правительства Российской Федерации от 24.03.2000 № 258

 



                ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

                     П О С Т А Н О В Л Е Н И Е

                     от 24 марта 2000 г. N 258
                             г. Москва


  Об утверждении Положения о Министерстве образования Российской
                             Федерации

     Правительство Российской Федерации  п о с т а н о в л я е т:
     1. Утвердить  прилагаемое Положение о Министерстве образования
Российской Федерации.
     2. Признать утратившими силу:
     распоряжение    Правительства    Российской    Федерации    от
11 сентября   1992 г.   N 1691-р   (Собрание   актов  Президента  и
Правительства Российской Федерации, 1992, N 12, ст. 986);
     постановление  Совета  Министров  -  Правительства  Российской
Федерации    от   22 февраля   1993 г.   N 145   "Вопросы   Высшего
аттестационного  комитета  Российской  Федерации"  (Собрание  актов
Президента   и   Правительства  Российской  Федерации,  1993,  N 9,
ст. 741);
     постановление    Правительства    Российской    Федерации   от
24 октября 1994 г.  N 1186  "О  внесении  изменений  в  Положение о
Высшем аттестационном   комитете  Российской  Федерации"  (Собрание
законодательства Российской Федерации, 1994, N 27, ст. 2899);
     постановление  Правительства  Российской Федерации от 5 апреля
1997 г.  N 395  "Об  утверждении  Положения о Министерстве общего и
профессионального   образования   Российской  Федерации"  (Собрание
законодательства Российской Федерации, 1997, N 15, ст. 1796);
     постановление  Правительства Российской Федерации от 30 апреля
1997 г.   N 506   "О   внесении  изменений  в  Положение  о  Высшем
аттестационном    комитете    Российской    Федерации"    (Собрание
законодательства Российской Федерации, 1997, N 20, ст. 2277);
     постановление  Правительства Российской Федерации от 7 августа
1998 г.   N 902  "Об  образовании  Высшей  аттестационной  комиссии
Министерства  общего  и  профессионального  образования  Российской
Федерации"  (Собрание  законодательства Российской Федерации, 1998,
N 33, ст. 4014);
     распоряжение  Правительства Российской Федерации от 20 декабря
1998 г.  N 1833-р  (Собрание законодательства Российской Федерации,
1999, N 3, ст. 377).


     Председатель Правительства
     Российской Федерации                                   В.Путин
     __________________________



     УТВЕРЖДЕНО
     постановлением Правительства
     Российской Федерации
     от 24 марта 2000 г.
     N 258


                         П О Л О Ж Е Н И Е

          о Министерстве образования Российской Федерации

     1. Министерство     образования      Российской      Федерации
(Минобразование России) является федеральным органом исполнительной
власти,  проводящим  государственную  политику   и   осуществляющим
управление  в  области  образования,  научной  и научно-технической
деятельности  учреждений  среднего  и   высшего   профессионального
образования,   научных  и  иных  организаций  системы  образования,
подготовки и  аттестации  научных  и  научно-педагогических  кадров
высшей квалификации, а также координирующим в установленном порядке
деятельность в этой сфере других федеральных органов исполнительной
власти.
     2. Министерство  образования  Российской  Федерации  в   своей
деятельности  руководствуется  Конституцией  Российской  Федерации,
федеральными  конституционными  законами,  федеральными   законами,
указами   и   распоряжениями   Президента   Российской   Федерации,
постановлениями   и   распоряжениями    Правительства    Российской
Федерации, а также настоящим Положением.
     3. Министерство  образования Российской Федерации осуществляет
свою  деятельность  во взаимодействии с иными федеральными органами
исполнительной  власти,  органами  исполнительной  власти субъектов
Российской  Федерации, органами местного самоуправления, Российской
академией    наук,    Российской   академией   образования,   иными
отраслевыми   академиями  наук,  имеющими  государственный  статус,
научными организациями и общественными объединениями.
     4. Основными   задачами  Министерства  образования  Российской
Федерации являются:
     1) осуществление    государственной    политики    в   области
образования,  обеспечивающей  необходимые  условия  для  реализации
конституционного  права  граждан  России на получение образования и
удовлетворения  потребностей  государства  и  общества в работниках
квалифицированного труда;
     2) разработка     системы     управления     и     координации
научно-исследовательских    и    опытно-конструкторских   работ   в
образовательных учреждениях и организациях системы образования;
     3) реализация  государственной  кадровой  политики  в  области
образования и научной деятельности в системе образования;
     4) разработка   и   утверждение   федеральных   требований   к
содержанию образования;
     5) создание   системы   оценки   деятельности  образовательных
учреждений;
     6) совершенствование  организационно-экономического  механизма
функционирования системы образования;
     7) осуществление информатизации в области образования;
     8) обеспечение  нормативно-правового регулирования отношений в
области  образования,  научной деятельности в системе образования и
аттестации    научных   и   научно-педагогических   кадров   высшей
квалификации;
     9) организация  и  развитие  международного  сотрудничества  в
области     образования,    участие    в    формировании    единого
образовательного  пространства  государств - участников Содружества
Независимых Государств;
     10) организация  государственной аттестации научных работников
и  специалистов  научных организаций и научных подразделений высших
учебных заведений.
     5. Министерство    образования    Российской    Федерации    в
соответствии  с  возложенными  на него задачами выполняет следующие
функции:
     1) реализует   федеральные   целевые   программы   в   области
образования;
     2) участвует   в  реализации  Программы  поддержки  Российской
Федерацией   интеграционных   процессов  в  области  образования  в
Содружестве Независимых Государств;
     3) разрабатывает   с   участием   других  федеральных  органов
исполнительной  власти,  органов  исполнительной  власти  субъектов
Российской  Федерации,  образовательных  учреждений  и  организаций
системы  образования, общественных объединений федеральные целевые,
межгосударственные   и   межведомственные  программы  и  проекты  в
области образования и научной деятельности в системе образования;
     4) организует   работу   по   формированию   целевых  программ
разработки и производства учебной техники,  пособий и  оборудования
для     образовательных     учреждений,     формирует     программы
научно-исследовательских работ в этой  области  и  обеспечивает  их
реализацию;
     5) обеспечивает   контроль   за  реализацией  законодательства
Российской  Федерации в области образования, научной деятельности в
системе  образования  и  аттестации научных и научно-педагогических
работников;
     6) осуществляет    комплексный    анализ   и   прогнозирование
тенденций развития образования;
     7) осуществляет  научно-методическое  обеспечение деятельности
органов управления образованием субъектов Российской Федерации;
     8) выступает  учредителем и осуществляет полномочия учредителя
в  отношении находящихся в его ведении образовательных учреждений и
организаций;
     9) разрабатывает    типовые   положения   об   образовательных
учреждениях,   разрабатывает   и  утверждает  типовые  положения  о
филиалах    государственных    учреждений    высшего   и   среднего
профессионального образования и порядок их организации;
     10) участвует  в изучении рынка труда и в разработке прогнозов
подготовки специалистов;
     11) определяет   с   участием   заинтересованных   федеральных
органов  исполнительной власти перечень профессий и специальностей,
по  которым ведутся профессиональное образование и профессиональная
подготовка в образовательных учреждениях;
     12) координирует  деятельность государственных образовательных
учреждений   независимо   от  их  ведомственной  принадлежности  по
вопросам  определения  объемов и структуры подготовки специалистов,
а   также   определяет   порядок   организации   их  подготовки  по
профессиональным    образовательным    программам    (направлениям,
специальностям);
     13) ежегодно   устанавливает   для   находящихся   в   ведении
Министерства  образовательных  учреждений  контрольные цифры приема
всех  категорий обучающихся, общее число студентов, принимаемых для
обучения  за  счет  средств  федерального  бюджета,  и структуру их
приема,   рассматривает   и   согласовывает   количество   граждан,
принимаемых  на  обучение  в государственные учреждения начального,
среднего,  высшего  и послевузовского профессионального образования
за счет средств федерального бюджета;
     14) устанавливает  порядок  приема  граждан  в государственные
учреждения  среднего  и  высшего  профессионального  образования  и
перевода обучающихся из одного учебного заведения в другое;
     15) участвует    в    установленном   порядке   в   проведении
психолого-педагогической экспертизы детских игр и игрушек;
     16) определяет  в  пределах своей компетенции перечень учебной
и  учебно-методической  литературы  для образовательных учреждений,
обеспечивающий  реализацию  федеральных компонентов государственных
образовательных     стандартов,    разрабатывает    и    утверждает
долгосрочные   и   краткосрочные   программы   выпуска   учебной  и
учебно-методической   литературы,   технических  и  других  средств
обучения;
     17) координирует  издательскую  деятельность находящихся в его
ведении  организаций  и  редакций,  осуществляет  в  пределах своей
компетенции поддержку учебного и научного книгоиздания;
     18) разрабатывает   и   реализует   совместно  с  профсоюзными
органами,     общественными     организациями,    заинтересованными
федеральными  органами исполнительной власти комплекс мер по охране
труда,  направленных  на  обеспечение здоровья и безопасных условий
учебы  и  труда  обучающихся,  воспитанников  и  работников системы
образования, а также по их социальной защите;
     19) организует   с   участием   заинтересованных   федеральных
органов   исполнительной   власти,  органов  исполнительной  власти
субъектов    Российской    Федерации    на    основе    специальных
педагогических  программ  и методик работу с детьми и подростками с
девиантным   (общественно  опасным)  поведением  и  отклонениями  в
физическом  и  умственном  развитии  для получения ими образования,
коррекции нарушения развития и социальной адаптации;
     20) оказывает  методическую  помощь и содействие органам опеки
и  попечительства,  ведет  централизованный  учет детей, оставшихся
без попечения родителей;
     21) участвует   совместно   с  другими  федеральными  органами
исполнительной  власти,  органами  исполнительной  власти субъектов
Российской  Федерации  в  формировании и реализации государственной
научной  и научно-технической политики, способствующей сохранению и
развитию  научного  потенциала  системы образования, взаимодействию
высшей   школы,   фундаментальной  и  прикладной  науки,  повышению
качества образовательного процесса;
     22) обеспечивает    сотрудничество   находящихся   в   ведении
Министерства    образовательных    учреждений   и   организаций   с
заинтересованными   федеральными  органами  исполнительной  власти,
Российской  академией наук, Российской академией образования, иными
отраслевыми   академиями  наук,  имеющими  государственный  статус,
организациями  в  целях  интеграции науки и образования, создания и
внедрения наукоемких систем и технологий;
     23) утверждает   межвузовские   научные  и  научно-технические
программы и проекты;
     24) участвует     совместно     с     федеральными    органами
исполнительной  власти  и  органами исполнительной власти субъектов
Российской     Федерации    в    формировании    рынков    научной,
научно-технической  продукции  и  образовательных  услуг,  проводит
работу  по  созданию  на  базе учреждений высшего профессионального
образования    и    научно-исследовательских    организаций    сети
аккредитованных  лабораторий  и  центров  по сертификации продукции
(работ, услуг) в системе образования;
     25) выступает    в   установленном   порядке   государственным
заказчиком    федеральных    целевых    и    других    научных    и
научно-технических   программ  и  проектов,  выдает  на  конкурсной
основе   заказы   на   реализацию   научно-технических  разработок,
организацию  экспертизы,  заключает  договоры  на  выполнение  этих
работ,  а  также  предоставляет  в  установленном  порядке  научным
работникам  образовательных учреждений и организаций, находящихся в
ведении  Министерства,  гранты  на  проведение  конкретных  научных
исследований;
     26) организует   проведение   научно-технических  конференций,
симпозиумов,   совещаний,   выставок   и  конкурсов,  в  том  числе
международных, в сфере образования;
     27) организует   разработку   государственных  образовательных
стандартов  и  утверждает  их федеральные компоненты, устанавливает
федеральные   требования  к  содержанию  образования  и  разработке
общеобразовательных  программ  и  профессиональных  образовательных
программ;
     28) осуществляет  совместно с органами управления образованием
субъектов   Российской   Федерации   государственный   контроль  за
качеством образования;
     29) обеспечивает    разработку   на   основе   государственных
образовательных   стандартов  примерных  образовательных  программ,
учебных  планов  и  программ курсов, утверждает положения о порядке
проведения  производственной  (профессиональной) практики студентов
и    учащихся    образовательных    учреждений    профессионального
образования;
     30) разрабатывает  и  утверждает  положение  о государственной
(итоговой)   аттестации   выпускников   образовательных  учреждений
Российской Федерации;
     31) разрабатывает   и   утверждает   положения   о  золотой  и
серебряной  медалях,  а  также  порядок награждения ими выпускников
общеобразовательных учреждений Российской Федерации;
     32) разрабатывает  и  утверждает  положения  об  экстернате  в
образовательных учреждениях общего и профессионального образования;
     33) осуществляет лицензирование,  аттестацию и государственную
аккредитацию    образовательных   учреждений   в   соответствии   с
законодательством Российской Федерации;
     34) разрабатывает     и     утверждает     формы    документов
государственного    образца   об   уровне   образования   и   (или)
квалификации,  устанавливает  порядок  их  выдачи и решает вопросы,
связанные  с  подтверждением,  признанием  и  эквивалентностью этих
документов  за  рубежом  в соответствии с международными договорами
Российской Федерации;
     35) определяет  порядок признания эквивалентности документов о
соответствующем  образовании и об ученых степенях и ученых званиях,
полученных  в  иностранных  государствах,  выдает  в соответствии с
международными  договорами  Российской  Федерации  свидетельства об
эквивалентности указанных документов;
     36) осуществляет   информатизацию   в   области   образования,
научной  деятельности  в системе образования и аттестации научных и
научно-педагогических  работников  с  учетом  современного мирового
уровня развития информационных технологий;
     37) определяет      порядок     накопления     и     обработки
документированной  информации  с  ограниченным  доступом  в области
образования,   научной   деятельности   и   аттестации   научных  и
научно-педагогических  работников,  правила  ее  защиты  и  порядок
доступа  к  ней,  обеспечивает методическое руководство работами по
информационной  безопасности  деятельности  находящихся  в  ведении
Министерства образовательных учреждений и организаций;
     38) организует  участие  находящихся  в  ведении  Министерства
образовательных  учреждений  и  организаций в создании национальной
сети  компьютерных  телекоммуникаций,  связанной  с  международными
компьютерными сетями, в целях развития образования и науки;
     39) организует   и  координирует  разработку  и  использование
новых   информационных  технологий  в  образовательном  процессе  и
научно-исследовательской   деятельности   находящихся   в   ведении
Министерства  образовательных учреждений и организаций, в том числе
в целях создания системы дистанционного образования;
     40) оказывает   методическую   помощь  библиотекам  и  службам
научно-технической  информации  образовательных учреждений, а также
организует    участие    находящихся    в    ведении   Министерства
образовательных  учреждений  и  организаций  в создании электронных
библиотечных   систем   коллективного   пользования   в   интересах
образования и науки;
     41) организует федеральную систему подготовки и переподготовки
педагогических   кадров  образовательных  учреждений  и  работников
органов управления образованием;
     42) разрабатывает   и   осуществляет   совместно   с   другими
федеральными    органами    исполнительной    власти   и   органами
исполнительной  власти  субъектов Российской Федерации комплекс мер
по  профессиональному  образованию,  подготовке,  переподготовке  и
повышению   квалификации   рабочих   и   служащих,   а   также   по
профессиональному   обучению  и  переобучению  высвобождающегося  и
незанятого населения;
     43) организует   повышение   квалификации   и   переподготовку
научно-педагогических    работников    государственных   учреждений
высшего   профессионального  образования,  государственных  научных
организаций,   действующих  в  системе  высшего  и  послевузовского
профессионального образования;
     44) устанавливает    порядок    аттестации    руководящих    и
педагогических   работников   государственных    и    муниципальных
образовательных   учреждений   и   работников   органов  управления
образованием,  а также  образовательные  цензы  для  педагогических
работников;
     45) утверждает  положения о подготовке научно-педагогических и
научных  кадров,  о  порядке  замещения должностей педагогических и
научно-педагогических  работников  государственных  образовательных
учреждений;
     46) открывает  в  соответствии  с законодательством Российской
Федерации  в  государственных  высших  учебных  заведениях, научных
организациях   независимо   от   их   ведомственной  принадлежности
аспирантуру и докторантуру;
     47) присваивает  в   установленном   порядке   ученые   звания
профессора,      доцента      научно-педагогическим      работникам
образовательных    учреждений     высшего     и     дополнительного
профессионального  образования  и  ученое звание профессора научным
работникам научных учреждений и организаций;
     48) согласовывает  назначение руководителей органов управления
образованием субъектов Российской Федерации;
     49) обобщает  практику  применения законодательства Российской
Федерации  в области образования, научной деятельности и аттестации
научных   и   научно-педагогических   кадров  высшей  квалификации,
разрабатывает  предложения  по  его совершенствованию и вносит их в
установленном порядке в Правительство Российской Федерации;
     50) разрабатывает  в  пределах своей компетенции ведомственную
нормативно-правовую   базу,   обеспечивающую   функционирование   и
развитие системы образования;
     51) согласовывает   ведомственные   нормативные   документы  в
области   образования,  издаваемые  другими  федеральными  органами
исполнительной  власти, в ведении которых находятся образовательные
учреждения;
     52) согласовывает   в   установленном  порядке  с  федеральным
органом   по   управлению   государственным   имуществом    вопросы
распоряжения   федеральным   имуществом   в   системе   высшего   и
послевузовского профессионального образования;
     53) участвует   в   разработке  и  реализации  государственной
финансовой,  налоговой,  инвестиционной  и инновационной политики в
области образования;
     54) разрабатывает    федеральные    нормативы   финансирования
находящихся  в  ведении  Министерства  образовательных учреждений и
организаций;
     55) осуществляет   разработку   и   контроль   за  выполнением
государственных   нормативов  материально-технического  обеспечения
образовательного   процесса   в   государственных   образовательных
учреждениях;
     56) разрабатывает   с   участием  других  федеральных  органов
исполнительной  власти  предложения  по  установлению  норм труда и
государственных   нормативов   оплаты   труда   в   образовательных
учреждениях;
     57) осуществляет   в   установленном   порядке  финансирование
деятельности  находящихся  в  ведении  Министерства образовательных
учреждений  и  организаций,  утверждает  сметы  доходов  и расходов
подведомственных бюджетных учреждений;
     58) обеспечивает     развитие     материально-технической    и
экспериментально-производственной  базы учебного процесса и научных
исследований  в  находящихся в ведении Министерства образовательных
учреждениях и организациях;
     59) осуществляет  в  установленном  порядке  сбор,  обработку,
анализ  и представление государственной статистической отчетности в
области  образования  и научной деятельности в системе образования,
а  также  получает в установленном порядке ежегодную статистическую
отчетность   у   организаций   и   учреждений   независимо   от  их
ведомственной  принадлежности,  где  функционируют советы по защите
диссертаций  и  ученые  (научно-технические)  советы,  и  в  случае
необходимости   информацию  у  федеральных  органов  исполнительной
власти    для    разработки    и   осуществления   мероприятий   по
совершенствованию   аттестации   научных   и  научно-педагогических
кадров;
     60) представляет   в   установленные  сроки  статистическую  и
бухгалтерскую  отчетность  Министерства,  а также находящихся в его
ведении  образовательных  учреждений и организаций в соответствии с
законодательством Российской Федерации;
     61) проводит    в    находящихся    в   ведении   Министерства
образовательных   учреждениях   и   организациях   инспекторскую  и
контрольно-ревизионную  работу,  проверку  состояния бухгалтерского
учета,  отчетности  и  осуществляет  внутриведомственный финансовый
контроль;
     62) представляет  в  установленном порядке интересы Российской
Федерации  в  международных  организациях  по вопросам образования,
научной  деятельности  и аттестации научных и научно-педагогических
работников,    а    также    заключает    международные    договоры
межведомственного  характера и участвует в подготовке международных
договоров   Российской   Федерации   по   вопросам,   отнесенным  к
компетенции Министерства;
     63) обеспечивает     выполнение     обязательств    Российской
Федерации,  вытекающих из договоров с иностранными государствами по
вопросам  образования,  программ международного научно-технического
сотрудничества, межведомственных договоров и соглашений;
     64) устанавливает  в пределах своей компетенции прямые связи с
иностранными   юридическими  и  физическими  лицами  и  содействует
развитию  международных  связей  находящихся в ведении Министерства
образовательных учреждений и организаций;
     65) обеспечивает    прием    (включая    визовую    поддержку)
иностранных   граждан   на   обучение,   стажировку   и   повышение
квалификации  в соответствии с международными договорами Российской
Федерации,   оформляет   в  установленном  порядке  соответствующие
документы  для  выезда  за  границу  обучающихся,  воспитанников  и
работников образования;
     66) оказывает     в     установленном    порядке    содействие
соотечественникам,   проживающим   в   государствах   -  участниках
Содружества  Независимых  Государств,  в  получении  ими  основного
общего образования на родном языке;
     67) устанавливает примерный перечень федеральных требований  к
минимальной  оснащенности образовательных учреждений и оборудованию
учебных помещений, образовательному цензу педагогических работников
и  укомплектованности  штатов  в образовательных учреждениях разных
типов и видов;
     68) осуществляет  в  пределах своей компетенции переаттестацию
научных  и  научно-педагогических  работников  - граждан Российской
Федерации,  имеющих  ученые  степени  (ученые  звания),  которые им
присуждены   (присвоены)  в  государствах,  с  которыми  Российской
Федерацией   не  заключены  договоры  (соглашения)  о  признании  и
эквивалентности ученых степеней и ученых званий;
     69) создает  действующие  на  общественных  началах  советы по
защите   докторских  и  кандидатских  диссертаций  (диссертационные
советы),  контролирует  их  деятельность,  утверждает  персональный
состав  советов  и устанавливает перечни научных специальностей, по
которым им предоставляется право приема к защите диссертаций;
     70) присуждает    в    установленном    порядке    научным   и
научно-педагогическим   работникам  ученые  степени  и  присваивает
научным работникам ученые звания;
     71) заслушивает  отчеты руководителей диссертационных и ученых
(научно-технических)  советов с целью изучения и обобщения опыта их
работы;
     72) проверяет  выборочно  аттестационные  дела  и  диссертации
соискателей ученой степени кандидата наук;
     73) оформляет   и   выдает  в  установленном  порядке  дипломы
докторов и кандидатов наук, аттестаты профессоров и доцентов;
     74) осуществляет  в  соответствии  с международными договорами
лицензирование,    аттестацию    и   государственную   аккредитацию
российских  образовательных  учреждений  и их филиалов, действующих
за пределами Российской Федерации;
     75) организовывает    в   установленном   порядке   публикацию
материалов  по  вопросам аттестации научных и научно-педагогических
кадров высшей квалификации.
     6. Министерство образования Российской Федерации имеет право:
     1) издавать   в   пределах  своей  компетенции,  в  том  числе
совместно  с  иными  федеральными  органами  исполнительной власти,
нормативные  правовые  акты  в виде приказов, распоряжений, правил,
инструкций   и   положений,   обязательные   для  выполнения  всеми
федеральными  органами  исполнительной  власти,  в  ведении которых
находятся   образовательные   учреждения,  органами  исполнительной
власти  субъектов  Российской  Федерации,  находящимися  в  ведении
Министерства  образовательными учреждениями и организациями, давать
разъяснения по ним;
     2) создавать,      переименовывать,     реорганизовывать     и
ликвидировать   в   установленном  порядке  находящиеся  в  ведении
Министерства  образовательные  учреждения  и  организации,  а также
вносить   изменения   в  наименования  гражданских  государственных
высших   учебных   заведений   независимо   от   их   ведомственной
принадлежности;
     3) участвовать   в  порядке,  установленном  законодательством
Российской   Федерации,  в  учреждении  фондов  и  организаций  для
поддержки  развития образования, научно-технической деятельности, в
том числе международной;
     4) создавать   в   установленном   порядке   при  Министерстве
научные,  научно-технические  и другие советы и комиссии, временные
научные  (творческие)  коллективы,  экспертные и рабочие группы для
решения вопросов развития образования и научной деятельности;
     5) запрашивать  в  установленном порядке у федеральных органов
исполнительной  власти,  органов  исполнительной  власти  субъектов
Российской     Федерации,    органов    местного    самоуправления,
образовательных   учреждений   и   организаций   независимо  от  их
организационно-правовой   формы   и   ведомственной  принадлежности
сведения,  материалы  и  документы,  необходимые  для осуществления
возложенных на Министерство задач;
     6) инспектировать  в  пределах своей компетенции на территории
Российской  Федерации  любые  образовательные  учреждения  и  любой
орган   управления   образованием   в   порядке  надзора,  а  также
предоставлять  это  право другим государственным органам управления
образованием;
     7) централизовывать   до   3  процентов  средств  федерального
бюджета,  выделяемых Министерству на содержание находящихся  в  его
ведении  образовательных  учреждений  и организаций и на проведение
научно-исследовательских  работ  в  соответствии  с  функциональной
структурой   расходов   бюджета,   и  направлять  эти  средства  на
приобретение   учебного   и    научно-технического    оборудования,
бланочно-аттестационной   продукции,   на   проведение   актуальных
научно-исследовательских работ,  необходимость которых возникает  в
течение   года,   на  обновление  библиотечных  фондов,  на  ремонт
аварийных  зданий  и  сооружений   образовательных   учреждений   и
организаций, находящихся в ведении Министерства;
     8) осуществлять  в  установленном  порядке внешнеэкономическую
деятельность;
     9) устанавливать   по  обращениям  образовательных  учреждений
соответствие   уровня   и   качества   подготовки   их  выпускников
требованиям российских государственных образовательных стандартов;
     10) проводить    в    установленном    порядке    эксперименты
продолжительностью  до  5  лет  в области использования современных
образовательных   технологий  и  организации  учебного  процесса  и
научно-исследовательской деятельности в сфере образования;
     11) учреждать   ведомственные   награды,   награждать   ими  и
применять    иные   виды   поощрения   работников   образовательных
учреждений и организаций системы образования;
     12) лишать  права  приема к защите диссертаций диссертационные
советы,  которые  допускают  грубые  нарушения действующего порядка
защиты диссертаций;
     13) отменять  решения  диссертационных  советов  о присуждении
ученой   степени   кандидата   наук  в  случаях  грубого  нарушения
установленного порядка защиты диссертаций;
     14) лишать  (восстанавливать)  в  пределах  своей  компетенции
научных   и  научно-педагогических  работников  ученых  степеней  и
ученых званий.
     7. Министерство  образования  Российской Федерации возглавляет
Министр,  назначаемый  на  должность  и  освобождаемый от должности
Президентом  Российской  Федерации  по  представлению  Председателя
Правительства Российской Федерации.
     Министр   осуществляет  руководство  Министерством  на  основе
единоначалия,  несет  персональную  ответственность  за  выполнение
возложенных на Министерство задач и функций.
     Министр   имеет   заместителей,  назначаемых  на  должность  и
освобождаемых от должности Правительством Российской Федерации.
     8. Министр образования Российской Федерации:
     1) распределяет обязанности между заместителями Министра;
     2) утверждает  структуру  и  штатное  расписание  центрального
аппарата   Министерства  в  пределах  установленных  Правительством
Российской  Федерации  численности и фонда оплаты труда работников,
а  также  смету  расходов на его содержание в пределах утвержденных
на   соответствующий   период   ассигнований,   предусмотренных   в
федеральном бюджете на государственное управление;
     3) утверждает    положения    о   структурных   подразделениях
центрального аппарата Министерства;
     4) утверждает   уставы   находящихся  в  ведении  Министерства
образовательных  учреждений  и организаций, в установленном порядке
назначает  (утверждает)  на  должность  и  освобождает от должности
руководителей этих учреждений и организаций;
     5) назначает   на  должность  и  освобождает  от  должности  в
установленном     порядке    работников    центрального    аппарата
Министерства;
     6) издает  в  пределах  своей  компетенции  в  соответствии  с
законодательством  Российской Федерации приказы, распоряжения, дает
указания,  обязательные  для  исполнения  работниками Министерства,
находящимися   в   его   ведении  образовательными  учреждениями  и
организациями, и осуществляет проверку их исполнения;
     7) представляет   в   установленном  порядке  в  Правительство
Российской  Федерации  проекты  законодательных  и иных нормативных
правовых актов по вопросам, входящим в компетенцию Министерства;
     8) представляет    в    установленном    порядке    работников
образовательных  учреждений  и  организаций  системы образования, в
том  числе  центрального  аппарата  Министерства, к государственным
наградам   и  присвоению  почетных  званий,  поощряет  обучающихся,
воспитанников    и    работников   образовательных   учреждений   и
организаций, находящихся в ведении Министерства;
     9) решает   в   соответствии  с  законодательством  Российской
Федерации   о   государственной   службе   вопросы,   связанные   с
прохождением федеральной государственной службы в Министерстве.
     9. В  Министерстве  образования  Российской  Федерации в целях
обеспечения    единой    государственной    политики    в   области
государственной  аттестации  научных и научно-педагогических кадров
образуется  Высшая аттестационная комиссия Министерства образования
Российской Федерации.
     Положение   о   Высшей  аттестационной  комиссии  Министерства
образования   Российской   Федерации   утверждается   Министром  по
согласованию   с   федеральным   органом   исполнительной   власти,
проводящим  государственную  политику и осуществляющим управление в
сфере   науки,   другими  заинтересованными  федеральными  органами
исполнительной власти и Российской академией наук.
     Состав Высшей аттестационной комиссии Министерства образования
Российской   Федерации   утверждается   Правительством   Российской
Федерации   по   представлению   Министерства,   согласованному   с
федеральным    органом    исполнительной     власти,     проводящим
государственную политику и осуществляющим управление в сфере науки,
другими  заинтересованными  федеральными  органами   исполнительной
власти, Российской академией наук и другими организациями.
     10. В    Министерстве    образования    Российской   Федерации
образуется  коллегия  в  составе Министра (председатель коллегии) и
заместителей  Министра,  входящих  в  нее  по  должности,  а  также
руководителей   структурных   подразделений  центрального  аппарата
Министерства,   ведущих   ученых,   специалистов   и   общественных
деятелей.
     Члены   коллегии,  за  исключением  лиц,  входящих  в  нее  по
должности,  утверждаются  Правительством  Российской  Федерации  по
представлению Министра.
     Коллегия  является  совещательным  органом  и рассматривает на
своих   заседаниях   основные  вопросы,  отнесенные  к  компетенции
Министерства.    Решения   коллегии   оформляются   протоколами   и
проводятся в жизнь, как правило, приказами Министра.
     11. Финансирование   расходов   на   содержание   центрального
аппарата     Министерства    образования    Российской    Федерации
осуществляется  за счет ассигнований, предусмотренных в федеральном
бюджете на государственное управление.
     12. Министерство  образования  Российской  Федерации  является
юридическим   лицом,   имеет   печать   и   бланк   с  изображением
Государственного    герба   Российской   Федерации   и   со   своим
наименованием,   другие   необходимые   для   осуществления   своей
деятельности  печати,  штампы  и  бланки,  бюджетные  и  иные счета
(в том  числе  в  иностранной  валюте), открываемые в установленном
порядке.


                            ___________