|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Калининградской области от 25.12.2006 № 979
Документ имеет не последнюю редакцию.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВО КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ О целевой Программе Калининградской области "Развитие образования на 2007-2011 гг." В соответствии с Законом Калининградской области "О Правительстве Калининградской области" и Законом Калининградской области "Об образовании", в целях реализации приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, совершенствования содержания и технологий образования, развития системы обеспечения качества образовательных услуг, повышения эффективности управления и совершенствования экономических механизмов в сфере образования Правительство Калининградской области ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Утвердить целевую Программу Калининградской области "Развитие образования на 2007-2011 гг." согласно приложению. 2. Аппарату Правительства Калининградской области (А.В. Торбе) обеспечить опубликование данного Постановления в средствах массовой информации. 3. Постановление вступает в силу со дня опубликования. 25 декабря 2006 г. N 979 Губернатор Г.В. Боос Калининградской области Приложение к Постановлению Правительства Калининградской области от 25 декабря 2006 г. N 979 ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА Калининградской области "Развитие образования на 2007-2011 гг." Раздел I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Глава 1. ПАСПОРТ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ НА 2007-2011 ГГ." 1. Наименование Программы: Целевая Программа Калининградской области "Развитие образования на 2007-2011 гг." (далее по тексту - Программа). 2. Основания для разработки Программы: Закон Калининградской области от 5 февраля 1998 года N 48 "Об образовании" . 3. Государственный заказчик Программы: Агентство главного распорядителя средств бюджета Калининградской области. 4. Разработчик Программы: Министерство образования Калининградской области. 5. Исполнители Программы: Министерство образования Калининградской области; Агентство главного распорядителя средств бюджета Калининградской области; Конкурсное агентство Калининградской области; организации, выбранные по конкурсу. 6. Цели Программы: 1) обеспечение устойчивого инновационного развития системы образования; 2) создание условий для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном образовании; 3) формирование комплекса мер по усилению роли гражданского общества в развитии образования. 7. Задачи Программы: 1) совершенствование содержания и технологий образования; 2) развитие системы обеспечения качества образовательных услуг; 3) повышение эффективности деятельности системы образования; 4) совершенствование экономических механизмов в сфере образования. 8. Ожидаемые результаты Программы: 1) увеличение процента охвата детей старшего дошкольного возраста, обучающихся в системе предшкольного образования в вариативных формах, до 90%; 2) охват учащихся 9-х - 11-х классов, обучающихся по программам предпрофильной подготовки, индивидуальным учебным планам и программам профильного обучения, до 100%; 3) расширение сети образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, в 2 раза; повышение процента учащихся, охваченных такими учреждениями, до 60%; 4) увеличение численности школьников, обучающихся в системе внутришкольного дополнительного образования, до 70%; 5) увеличение удельного веса численности обучающихся в учреждениях системы начального профессионального образования на 30%; 6) предоставление возможности 100% учащихся и студентов учреждений профессионального образования пользоваться при обучении новыми информационными технологиями; 7) предоставление возможности детям с особыми образовательными потребностями осваивать образовательные программы с использованием возможностей дистанционного обучения; 8) повышение объемов и качества методического обслуживания педагогических и инженерно-технических работников образовательных учреждений, модернизация моделей финансирования реализации образовательных программ повышения квалификации; 9) повышение квалификации и профессиональной переподготовки не менее 15% работников бюджетной сферы с использованием методов дистанционного обучения; 10) рост числа молодых специалистов в образовательных учреждениях; 11) создание региональной системы оценки качества образования (включая введение Единого государственного экзамена, внешнюю итоговую аттестацию выпускников ступени основного общего образования, реализацию новых подходов к аттестации образовательных учреждений и учителей); 12) создание центров сертификации качества на базе 30% учреждений профессионального образования; 13) разработка и внедрение новых механизмов оплаты труда в системе образования, реализация стимулирующих принципов оплаты качества работы; 14) расширение общественного гражданского участия в управлении образованием (включая становление школьных советов, государственно-общественных советов по образованию на муниципальном и региональном уровнях и др.); 15) развитие материальной базы и информатизация образования: оснащение базовых школ в сельской местности современным лабораторным и учебным оборудованием, внедрение современных информационных образовательных технологий; 16) обеспечение условий безопасности образовательного процесса. 9. Источник финансирования Программы - бюджет Калининградской области. Всего: 853,2 млн. руб., в том числе по годам: 2007 год - 31,9 млн. руб., 2008 год - 62,4 млн. руб., 2009 год - 112,4 млн. руб., 2010 год - 254,3 млн. руб., 2011 год - 392,2 млн. руб. Ежегодно при рассмотрении областного бюджета на соответствующий год осуществляется корректировка средств, выделяемых на мероприятия Программы. 10. Сроки реализации Программы: 2007-2011 годы. 11. Контроль за исполнением Программы: Контроль за исполнением Программы обеспечивает Министерство образования Калининградской области. Раздел II. ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Глава 1. ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ 12. Меры по реализации мероприятий Программы основываются на следующих принципах: 1) поддержки проектов и мероприятий на конкурсной основе; 2) использования передового российского и зарубежного опыта; 3) критериального подхода к оценке результативности мероприятий Программы; 4) стимулирования хозяйственной инициативы и внедрения инновационных способов привлечения внебюджетных ресурсов; 5) открытости при реализации Программы. Раздел III. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММЫ Глава 1. НАПРАВЛЕНИЕ "СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ" 13. Цель направления - приведение содержания образования в соответствие с требованиями современного общества и рынка труда, разработка регионального компонента образовательного стандарта, интеграция образовательной, научной и практической деятельности, внедрение современных технологий обучения, создание условий для обеспечения индивидуализации обучения (в том числе создание механизмов, позволяющих учащимся сочетать обучение в различных учебных заведениях как общего, так и профессионального и дополнительного образования), создание условий для обеспечения образовательной мобильности обучающихся. 14. Способы реализации направления: 1) развитие системы образования детей старшего дошкольного возраста с целью обеспечения равных стартовых возможностей для последующего обучения в начальной школе (в том числе использование различных моделей организации дошкольного образования, создание условий для обеспечения деятельности групп предшкольной подготовки); 2) введение профильного обучения в старшей школе, обеспечивающего возможность выбора учащимися индивидуального учебного плана; 3) внедрение новых образовательных технологий и принципов организации учебного процесса, в том числе с использованием современных информационных и коммуникационных технологий; 4) совершенствование структуры и содержания образования; обеспечение введения регионального компонента образовательного стандарта общего образования; 5) открытие новых специализаций в учреждениях профессионального образования с учетом потребностей экономики и социальной сферы; 6) введение системы дистанционного обучения для детей с особыми образовательными потребностями; 7) внедрение моделей инновационных образовательных учреждений; 8) создание системы профессиональной ориентации учащихся школ на рабочие профессии; 9) модернизация системы переподготовки и повышения квалификации педагогических и инженерно-технических работников. Глава 2. НАПРАВЛЕНИЕ "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ" 15. Цель направления - совершенствование механизмов оценки, контроля и управления качеством образования, обеспечение объективной информации о состоянии образования, разработка с участием работодателей и общественности и внедрение современных методов рейтингования образовательных учреждений общего и профессионального образования, создание условий для повышения качества образовательных услуг. 16. Способы реализации направления: 1) развитие новых форм и механизмов оценки и контроля качества деятельности образовательных учреждений по реализации образовательных программ (создание областных экспериментальных площадок, разработка технологий оценки надпредметных навыков, осуществление проекта по созданию ежегодного отчета о состоянии системы образования); 2) создание областной системы оценки качества образования, направленной на создание механизмов и инструментария объективной оценки качества образования; 3) реорганизация системы питания в образовательных учреждениях; 4) восстановление и развитие школьного здравоохранения; 5) модернизация системы физического воспитания учащихся и студентов; 6) кадровое обеспечение учебного процесса; повышение качества и результативности системы подготовки кадров и обеспечение воспроизводства и развития кадрового потенциала; 7) поддержка одаренных детей и молодежи; 8) создание единой системы воспитательной работы, направленной на формирование гражданских ценностей и убеждений, духовно-нравственное и патриотическое развитие личности; 9) обеспечение безопасности образовательных учреждений. Глава 3. НАПРАВЛЕНИЕ "ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ" 17. Цель направления - повышение эффективности использования ресурсов системы образования, разработка и реализация муниципальных и региональных программ реструктуризации образовательных сетей, обеспечение открытости образования как государственно-общественной системы, переход от патерналистской модели к модели взаимной ответственности в сфере образования. 18. Способы реализации направления: 1) внедрение моделей государственно-общественного управления в образовательных учреждениях; разработка и реализация механизмов и форм публичной отчетности всех уровней системы образования; 2) разработка и реализация комплекса мер по формированию управленческого корпуса для системы образования, соответствующего современным требованиям системы образования; 3) реализация новых институциональных форм повышения квалификации педагогических кадров (разработка, апробация и внедрение персонифицированной системы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров и механизмов их финансирования); 4) оптимизация сети специальных (коррекционных) образовательных учреждений; 5) реструктуризация образовательной сети, в том числе учреждений начального и среднего профессионального образования; 6) совершенствование управления административно-хозяйственной и ресурсно-обеспечивающей деятельностью в системе образования, в том числе управления финансами и бухгалтерией, управления кадрами, учета материально-технических ресурсов, управления имуществом, организации документооборота и ведения нормативно-справочной информации; 7) развитие инфраструктуры единого образовательного информационного пространства, включая развитие сетей образовательных коммуникаций и сети распределенных информационно-образовательных ресурсов. Глава 4. НАПРАВЛЕНИЕ "СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ" 19. Цель направления - создание условий повышения эффективности использования бюджетных средств, стимулирование привлечения образовательными учреждениями внебюджетных финансовых ресурсов. 20. Способы реализации направления: 1) внедрение новых моделей финансирования образовательных организаций всех уровней образования; расчет и внедрение нормативов подушевого финансирования; 2) реализация комплекса мероприятий по повышению инвестиционной привлекательности образования, способствующих притоку инвестиций, финансовых, материальных, интеллектуальных и иных ресурсов в систему образования и последовательному переводу ее развития на принципы разработки и реализации инвестиционных проектов; 3) разработка и апробация новой системы оплаты труда работников образования; 4) проведение семинаров и курсов повышения квалификации по привлечению инвестиций, спонсорских средств и направлению этих ресурсов в систему образования. Раздел IV. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Глава 1. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ 21. Реализация Программы позволит достичь следующих результатов: 1) увеличения процента охвата детей старшего дошкольного возраста, обучающихся в системе предшкольного образования в вариативных формах, до 90%; 2) охвата учащихся 8-х - 11-х классов профориентационными программами до 100%; 3) охвата учащихся 9-х - 11-х классов, обучающихся по программам предпрофильной подготовки, индивидуальным учебным планам и программам профильного обучения, до 98%; 4) расширения сети образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, в 2 раза; повышения процента учащихся, охваченных такими учреждениями, до 60%; 5) увеличения численности школьников, обучающихся в системе внутришкольного дополнительного образования, до 70%; 6) предоставления возможности детям с особыми образовательными потребностями осваивать образовательные программы с использованием возможностей дистанционного обучения; 7) роста на 25% числа обучающихся по интегрированным программам в учреждениях профессионального образования; 8) разработки нового содержания и создания образовательных программ по 50% специальностей учреждений начального профессионального образования; 9) роста до 100% числа учащихся и студентов, охваченных обучением с использованием новых информационных технологий; 10) создания шести ресурсных центров на базе учреждений начального и среднего профессионального образования к 2011 году; 11) создания центров сертификации качества на базе 30% учреждений профессионального образования; 12) повышения объемов и качества методического обслуживания педагогических и инженерно-технических работников, модернизации моделей финансирования реализации образовательных программ повышения квалификации; 13) повышения квалификации и профессиональной переподготовки не менее 15% работников с использованием методов дистанционного обучения; 14) создания областной системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов учреждений профессионального образования; 15) роста числа молодых специалистов в образовательных учреждениях; 16) создания региональной системы оценки качества образования; 17) разработки и внедрения новых механизмов оплаты труда в системе образования; реализации стимулирующих принципов оплаты качества работы; 18) расширения общественного гражданского участия в управлении образованием; 19) развития материальной базы и информатизации образования: оснащения учреждений начального и среднего профессионального образования и базовых школ в сельской местности современным лабораторным и учебным оборудованием, внедрения современных информационных образовательных технологий; 20) обеспечения условий безопасности образовательного процесса. Глава 2. ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ И ПОКАЗАТЕЛИ ПРОГРАММЫ 22. Оценка эффективности реализации Программы проводится путем анализа следующих целевых индикаторов и показателей: 1) удельный вес численности детей старшего дошкольного возраста, обучающихся в системе предшкольного образования в вариативных формах; 2) удельный вес численности учащихся 9-х - 11-х классов, обучающихся по программам предпрофильной подготовки, индивидуальным учебным планам и программам профильного обучения; 3) количество образовательных учреждений, реализующих новый государственный образовательный стандарт; 4) удельный вес численности школьников, обучающихся в системе внутришкольного дополнительного образования; 5) удельный вес численности обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования; 6) удельный вес детей с особыми образовательными потребностями, освоивших образовательную программу с использованием методов дистанционного обучения, от общего количества детей с особыми образовательными потребностями; 7) удельный вес работников бюджетной сферы, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку; 8) процент обеспеченности педагогическими и инженерно-техническими кадрами образовательных учреждений области; 9) рост числа молодых специалистов в образовательных учреждениях; 10) рост числа обучающихся в рамках интегрированных учреждений общего и профессионального образования; 11) рост числа автоматизированных рабочих мест работников управления в сфере образования; 12) рост привлеченных средств в сферу образования; 13) удельный вес численности учреждений профессионального образования, вовлеченных в систему социального партнерства; 14) наличие нормативных правовых актов, обеспечивающих финансирование заработной платы и учебных расходов образовательных учреждений по нормативному подушевому принципу; 15) положительная динамика отношения средней заработной платы в образовании к средней заработной плате в экономике Калининградской области за 2003-2005 годы; 16) динамика отношения численности учащихся общеобразовательных учреждений, приходящихся на одного учителя; 17) доля общеобразовательных учреждений, в которых согласно зарегистрированному уставу создан и действует орган самоуправления, обеспечивающий демократический, государственно-общественный характер управления общеобразовательным учреждением; 18) доля образовательных учреждений, имеющих опубликованный (в СМИ, отдельным изданием, в сети Интернет) публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности; 19) доля образовательных учреждений, имеющих свои регулярно (не реже 2 раз в месяц) обновляемые сайты в сети Интернет; 20) доля выпускников 9-х классов, проходящих внешнюю независимую итоговую аттестацию, осуществляемую муниципальными, межшкольными экзаменационными комиссиями; 21) наличие региональной системы оценки качества образования, включающей функционирование системы аттестации образовательных учреждений, педагогических и управленческих кадров, учитывающей результаты оценки качества образования. Раздел V. МЕРОПРИЯТИЯ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ НА 2007-2011 ГГ." Часть 1. "РАЗВИТИЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ" Глава 1. МЕРОПРИЯТИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ "СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ" +----+------------------------+----------------------------------------------+--------+ | N | Мероприятия | Объем финансирования из бюджета | Получа-| | п/п| | Калининградской области, млн. руб. | тель | | | | | средств| | | | | област-| | | | | ного | | | | | бюджета| | | | | <2> | | | +-------+-------+-------+-------+-------+------++ | | | | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | итого | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | 1. | Обеспечение | 0,40 | 0,50 | 2,00 | 2,00 | 9,10 | 14,00 | | | | государственных | | | | | | | | | | гарантий прав | | | | | | | | | | граждан на получение | | | | | | | | | | общедоступного | | | | | | | | | | и бесплатного | | | | | | | | | | дошкольного | | | | | | | | | | образования, | | | | | | | | | | в том числе: | | | | | | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+------++-------+ | 1) | создание нормативной | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | правовой базы для | предусмотренных областным бюджетом | | | | организации | по разделу "Образование" | | | | различных форм | | | | | устройства детей | | | | | дошкольного возраста | | | +----+------------------------+----------------------------------------------+--------+ | 2) | внедрение различных | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | моделей организации | предусмотренных областным бюджетом | | | | дошкольного | по разделу "Образование" | | | | образования | | | | | (в том числе групп | | | | | кратковременного | | | | | пребывания, | | | | | расширение сети | | | | | учреждений | | | | | "начальная школа - | | | | | детский сад", | | | | | развитие системы | | | | | негосударственных | | | | | дошкольных | | | | | образовательных | | | | | учреждений, открытие | | | | | подготовительных | | | | | классов для детей | | | | | старшего дошкольного | | | | | возраста на базе | | | | | образовательных | | | | | учреждений | | | +----+------------------------+----------------------------------------------+--------+ | 3) | организация | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | деятельности | предусмотренных областным бюджетом | | | | областных | по разделу "Образование" | | | | экспериментальных | | | | | площадок по развитию | | | | | различных форм | | | | | дошкольного | | | | | образования | | | +----+------------------------+----------------------------------------------+--------+ | 4) | организационное и | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | научно-методическое | предусмотренных областным бюджетом | | | | сопровождение | по разделу "Образование" | | | | создания и развития | | | | | групп предшкольной | | | | | подготовки; | | | | | организация | | | | | проблемных | | | | | семинаров | | | +----+------------------------+----------------------------------------------+--------+ | 5) | организация научно- | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | методического | предусмотренных областным бюджетом | | | | сопровождения | по разделу "Образование" | | | | обучения и развития | | | | | детей дошкольного | | | | | возраста с особыми | | | | | образовательными | | | | | потребностями | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+------++-------+ | 6) | создание, обновление | 0,40 | 0,50 | 0,50 | 1,00 | 1,10 | 3,50 | ЦИТТ | | | и укрепление учебно- | | | | | | | | | | методической базы | | | | | | | | | | групп предшкольной | | | | | | | | | | подготовки <1> | | | | | | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | | 7) | создание развивающей | | | 1,50 | 1,00 | 8,00 | 10,50 | | | | предметно- | | | | | | | | | | пространственной | | | | | | | | | | среды в группах | | | | | | | | | | предшкольной | | | | | | | | | | подготовки на базе | | | | | | | | | | различных учреждений | | | | | | | | | | образования <1> | | | | | | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+------++-------+ | 8) | повышение | В пределах средств, выделенных на | | | | квалификации | блочно-модульный принцип обучения | | | | педагогических | педагогов | | | | работников школ | | | | | и учреждений | | | | | дополнительного | | | | | образования для | | | | | обеспечения | | | | | деятельности групп | | | | | развития для детей | | | | | старшего дошкольного | | | | | возраста | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+------++-------+ | 2. | Введение | 0,45 | 0,28 | 0,30 | 0,32 | 0,34 | 1,69 | | | | предпрофильного | | | | | | | | | | и профильного | | | | | | | | | | обучения, | | | | | | | | | | обеспечивающих | | | | | | | | | | возможность выбора | | | | | | | | | | учащимися | | | | | | | | | | индивидуального | | | | | | | | | | учебного плана, | | | | | | | | | | в том числе: | | | | | | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+------++-------+ | 1) | создание нормативной | В пределах средств, выделенных на | | | | правовой базы | блочно-модульный принцип обучения | | | | для организации | педагогов | | | | профильного обучения | | | | | и предпрофильной | | | | | подготовки | | | +----+------------------------+----------------------------------------------+--------+ | 2) | проведение | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | государственной | предусмотренных областным бюджетом | | | | (итоговой) | по разделу "Образование" | | | | аттестации | | | | | выпускников 9-х | | | | | классов в условиях | | | | | введения единой | | | | | независимой системы | | | | | оценки качества | | | | | образования | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+------++-------+ | 3) | обновление | 0,16 | 0,18 | 0,19 | 0,20 | 0,22 | 0,95 | КОИПК | | | квалификации | | | | | | | | | | педагогических | | | | | | | | | | работников для | | | | | | | | | | обеспечения | | | | | | | | | | профильного | | | | | | | | | | обучения, в т.ч. | | | | | | | | | | проведение обучающих | | | | | | | | | | семинаров | | | | | | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | 4) | разработка | 0,29 | 0,10 | 0,11 | 0,12 | 0,12 | 0,74 | ЦИТТ | | | и реализация системы | | | | | | | | | | мониторинга качества | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | по профильным | | | | | | | | | | предметам, | | | | | | | | | | элективным курсам | | | | | | | | | | в профильных классах | | | | | | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | 3. | Внедрение | 0,86 | 0,35 | 0,50 | 0,51 | 0,52 | 2,74 | | | | современных | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | технологий, | | | | | | | | | | в том числе: | | | | | | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | 1) | развитие технической | 0,59 | 0,64 | 0,68 | 0,72 | 0,77 | 3,4 | | | | основы современных | <*> | <*> | <*> | <*> | <*> | <*> | | | | информационных | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | | | +-------+-------+-------+-------+-------+------++-------+ | | | <*> в рамках средств областного бюджета, | | | | | предусмотренных на реализацию | | | | | приоритетного национального проекта | | | | | "Образование" | | +----+------------------------+----------------------------------------------+--------+ | 2) | организация учебного | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | процесса с | предусмотренных областным бюджетом | | | | использованием | по разделу "Образование" | | | | современных | | | | | технологий (в т.ч. | | | | | информационных | | | | | и коммуникационных) | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+------++-------+ | 3) | проведение | 0,14 | 0,22 | 0,36 | 0,36 | 0,36 | 1,44 | ЦИТТ | | | обучающих семинаров | | | | | | | | | | по внедрению | | | | | | | | | | дистанционных форм | | | | | | | | | | обучения | | | | | | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | 4) | организация | 0,72 | 0,13 | 0,14 | 0,15 | 0,16 | 1,30 | КОИПК | | | обобщения | | | | | | | | | | и распространения | | | | | | | | | | педагогического | | | | | | | | | | опыта; | | | | | | | | | | проведение мастер- | | | | | | | | | | классов | | | | | | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | 4. | Совершенствование | 3,65 | 7,37 | 7,79 | 2,72 | | 21,53 | | | | структуры и | | | | | | | | | | содержания | | | | | | | | | | образования; | | | | | | | | | | обеспечение введения | | | | | | | | | | регионального | | | | | | | | | | компонента | | | | | | | | | | образовательного | | | | | | | | | | стандарта общего | | | | | | | | | | образования, | | | | | | | | | | в том числе: | | | | | | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | 1) | разработка | 0,52 | 0,50 | | | | 1,02 | КОИПК | | | и экспертиза учебно- | | | | | | | | | | методических | | | | | | | | | | комплектов (учебное | | | | | | | | | | пособие для | | | | | | | | | | учащихся, учебно- | | | | | | | | | | методическое пособие | | | | | | | | | | для учителя, | | | | | | | | | | методические | | | | | | | | | | рекомендации, | | | | | | | | | | хрестоматия, аудио-, | | | | | | | | | | видеоматериалы) | | | | | | | | | | по предметам | | | | | | | | | | регионального | | | | | | | | | | компонента | | | | | | | | | | содержания | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | ("Основы | | | | | | | | | | православной | | | | | | | | | | культуры" (1-й | | | | | | | | | | класс), "Живое | | | | | | | | | | слово" (литература), | | | | | | | | | | "Русские умельцы" | | | | | | | | | | (технология), | | | | | | | | | | отечественная | | | | | | | | | | история | | | | | | | | | | (региональный | | | | | | | | | | компонент), экология | | | | | | | | | | Калининградской | | | | | | | | | | области, "История | | | | | | | | | | Западной России. | | | | | | | | | | Калининградская | | | | | | | | | | область: история | | | | | | | | | | края") | | | | | | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | 2) | издание | 1,95 | 1,50 | 1,95 | 2,04 | | 7,44 | КОИПК | | | экспериментальных | | | | | | | | | | учебно-методических | | | | | | | | | | комплектов | | | | | | | | | | по предметам | | | | | | | | | | регионального | | | | | | | | | | компонента | | | | | | | | | | содержания | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | 3) | приобретение | 0,40 | 0,57 | 0,37 | | | 1,34 | ЦИТТ | | | учебно-методических | | | | | | | | | | комплектов | | | | | | | | | | по предметам | | | | | | | | | | регионального | | | | | | | | | | компонента | | | | | | | | | | содержания | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | "Православная | | | | | | | | | | культура" (2-й - 4-й | | | | | | | | | | классы), "Истоки" | | | | | | | | | | (1-й - 9-й классы) | | | | | | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | 4) | создание, обновление | | 3,98 | 4,62 | | | 8,60 | ЦИТТ | | | и укрепление учебно- | | | | | | | | | | материальной базы | | | | | | | | | | по предметам | | | | | | | | | | регионального | | | | | | | | | | компонента <1> | | | | | | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | 5) | обеспечение системы | 0,50 | 0,54 | 0,58 | 0,40 | | 2,02 | КОИПК | | | повышения | | | | | | | | | | профессиональной | | | | | | | | | | подготовки учителей | | | | | | | | | | по предметам | | | | | | | | | | регионального | | | | | | | | | | компонента | | | | | | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | 6) | разработка и | 0,28 | 0,28 | 0,27 | 0,28 | | 1,11 | ЦИТТ | | | реализация системы | | | | | | | | | | мониторинга качества | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | по предметам | | | | | | | | | | регионального | | | | | | | | | | компонента ("Основы | | | | | | | | | | православной | | | | | | | | | | культуры" (1-й | | | | | | | | | | класс), | | | | | | | | | | "Православная | | | | | | | | | | культура" (2-й - 4-й | | | | | | | | | | классы), "Живое | | | | | | | | | | слово" (литература, | | | | | | | | | | 5-й - 7-й классы), | | | | | | | | | | "Русские умельцы" | | | | | | | | | | (технология, 5-й - | | | | | | | | | | 7-й классы), | | | | | | | | | | "Отечественная | | | | | | | | | | история" | | | | | | | | | | (региональный | | | | | | | | | | компонент, 5-й - 7-й | | | | | | | | | | классы), "Экология | | | | | | | | | | Калининградской | | | | | | | | | | области" (8-й - 9-й | | | | | | | | | | классы), "Русская | | | | | | | | | | художественная | | | | | | | | | | культура" (8-й - 9-й | | | | | | | | | | классы) "История | | | | | | | | | | Западной России. | | | | | | | | | | Калининградская | | | | | | | | | | область: история | | | | | | | | | | края" (6-й - 11-й | | | | | | | | | | классы), "Истоки" | | | | | | | | | | (1-й - 9-й классы), | | | | | | | | | | "Отечествоведение" | | | | | | | | | | (10-й - 11-й классы) | | | | | | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | 5. | Введение системы | 5,18 | 5,18 | 11,20 | 2,55 | 2,35 | 26,46 | | | | дистанционного | | | | | | | | | | обучения для детей | | | | | | | | | | с особыми | | | | | | | | | | образовательными | | | | | | | | | | потребностями, | | | | | | | | | | в том числе: | | | | | | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | 1) | разработка | 0,58 | 0,58 | 0,58 | | | 1,74 | ЦИТТ | | | дистанционных | | | | | | | | | | курсов общего | | | | | | | | | | и дополнительного | | | | | | | | | | образования для | | | | | | | | | | детей с особыми | | | | | | | | | | образовательными | | | | | | | | | | потребностями | | | | | | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | 2) | создание и поддержка | 4,10 | 4,10 | 10,00 | 2,00 | 2,00 | 22,20 | ЦИТТ | | | информационных | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | ресурсов; | | | | | | | | | | приобретение | | | | | | | | | | оборудования, | | | | | | | | | | приспособленного | | | | | | | | | | для детей с особыми | | | | | | | | | | образовательными | | | | | | | | | | потребностями | | | | | | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | 3) | установка, настройка | 0,30 | 0,30 | 0,42 | 0,35 | 0,35 | 1,72 | ЦИТТ | | | и обслуживание | | | | | | | | | | комплексов для | | | | | | | | | | организации | | | | | | | | | | дистанционного | | | | | | | | | | обучения, обучение | | | | | | | | | | пользователей | | | | | | | | | | (детей, | | | | | | | | | | преподавателей, | | | | | | | | | | родителей) | | | | | | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | 4) | обеспечение | 0,20 | 0,20 | 0,20 | 0,20 | | 0,80 | ЦИТТ | | | функционирования | | | | | | | | | | школы дистанционного | | | | | | | | | | обучения (в т.ч. | | | | | | | | | | дистанционное | | | | | | | | | | сопровождение | | | | | | | | | | деятельности | | | | | | | | | | педагогов) | | | | | | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | 6. | Внедрение моделей | 0,40 | 0,60 | 9,90 | 26,39 | 115,02| 152,31| | | | инновационных | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | учреждений и | | | | | | | | | | инновационных | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | программ, | | | | | | | | | | в том числе: | | | | | | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+------++-------+ | 1) | создание нормативной | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | правовой базы | предусмотренных областным бюджетом | | | | открытия | по разделу "Образование" | | | | и функционирования | | | | | инновационных | | | | | образовательных | | | | | учреждений | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+------++-------+ | 2) | создание школы для | 0,40 | 0,40 | 0,50 | 2,00 | 2,70 | 6,00 | ЦИТТ | | | одаренных детей | | | | | | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | 3) | создание | | | | 10,20 | 30,00 | 40,20 | КРСПК | | | регионального | | | | | | | | | | педагогического | | | | | | | | | | института | | | | | | | | | | (экспериментальная | | | | | | | | | | модель) <3> | | | | | | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+------++-------+ | 4) | создание | В рамках средств федеральной адресной | | | | интегрированных | и областной инвестиционных программ | | | | образовательных | | | | | комплексов | | | | | в Озерском | | | | | и Черняховском | | | | | городских округах | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+------++-------+ | 5) | стимулирование | 5,6 | 6 | 6,4 | 6,8 | 7,2 | 32 | | | | образовательных | <*> | <*> | <*> | <*> | <*> | <*> | | | | учреждений, | | | | | | | | | | внедряющих | | | | | | | | | | инновационные | | | | | | | | | | образовательные | | | | | | | | | | программы | | | | | | | | | | +-------+-------+-------+-------+-------+------++ | | | | <*> в рамках средств областного бюджета, | | | | | предусмотренных на реализацию | | | | | приоритетного национального проекта | | | | | "Образование" | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+------++-------+ | 6) | оснащение | 2,2 | 2,4 | 2,5 | 2,7 | 2,8 | 12,6 | | | | образовательных | <*> | <*> | <*> | <*> | <*> | <*> | | | | учреждений учебным и | | | | | | | | | | учебно-лабораторным | | | | | | | | | | оборудованием | | | | | | | | | | +-------+-------+-------+-------+-------+------++ | | | | <*> в рамках средств областного бюджета, | | | | | предусмотренных на реализацию | | | | | приоритетного национального проекта | | | | | "Образование" | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+------++-------+ | 7) | реализация проекта | | | 8,00 | 12,69 | 80,82 | 101,51| ЦИТТ | | | "СУПЕР-ШИК" | | | | | | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | 8) | поддержка на | 10,0 | 0,2 | 1,4 | 1,5 | 1,5 | 4,6 | ЦИТТ | | | конкурсной основе | <**> | | | | | | | | | разработок | | | | | | | | | | педагогами области | | | | | | | | | | программного | | | | | | | | | | обеспечения, | | | | | | | | | | методик, баз данных | | | | | | | | | | по внедрению новых | | | | | | | | | | информационных | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | | | (в том числе | | | | | | | | | | с использованием | | | | | | | | | | аппаратно- | | | | | | | | | | программных | | | | | | | | | | комплексов | | | | | | | | | | "Интерактивная | | | | | | | | | | школа"); | | | | | | | | | | платежи роялти; | | | | | | | | | | трансляция | | | | | | | | | | и распространение | | | | | | | | | | лучших материалов | | | | | | | | +----+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ -------------------------------- <**> - финансирование осуществляется за счет расходов на региональные мероприятия по реализации национальных проектов Калининградской области. Глава 2. МЕРОПРИЯТИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ" +----+-------------------------+---------------------------------------+---------+ | N | Мероприятия | Объем финансирования из бюджета | Получа- | | п/п| | Калининградской области, млн. руб. | тель | | | | | средств | | | | | област- | | | | | ного | | | | | бюджета | | | +------+------+------+------+------+----+-+ | | | | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | итого| | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 7. | Развитие новых форм | 0,28 | 0,36 | 0,36 | 0,51 | 0,31 | 1,82 | | | | и механизмов оценки | | | | | | | | | | и контроля качества | | | | | | | | | | деятельности | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | | по реализации | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | программ, | | | | | | | | | | в том числе: | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 1) | создание областных | 0,14 | 0,15 | 0,15 | 0,20 | | 0,64 | ЦИТТ | | | экспериментальных | | | | | | | | | | площадок по апробации | | | | | | | | | | новой системы оценки | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | результатов учащихся | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 2) | разработка и | 0,10 | 0,20 | 0,20 | 0,30 | 0,30 | 1,10 | ЦИТТ | | | апробация технологии | | | | | | | | | | оценки надпредметных | | | | | | | | | | навыков и компетенций | | | | | | | | | | (по аналогии с | | | | | | | | | | международными | | | | | | | | | | исследованиями PISA, | | | | | | | | | | TIMSS, PIRLS) | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 3) | разработка и | 0,04 | 0,01 | 0,01 | 0,01 | 0,01 | 0,08 | ЦЛАА | | | реализация проекта по | | | | | | | | | | созданию ежегодного | | | | | | | | | | аналитического отчета | | | | | | | | | | о состоянии системы | | | | | | | | | | образования области, | | | | | | | | | | разработка формата | | | | | | | | | | отчета | | | | | | | | | | муниципалитета, | | | | | | | | | | публичного отчета | | | | | | | | | | школы | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 8. | Создание областной | 0,21 | 0,22 | 0,15 | 0,16 | 0,17 | 0,91 | | | | системы оценки | | | | | | | | | | качества образования, | | | | | | | | | | в том числе: | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+----+-+-------+ | 1) | разработка | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | качественных | предусмотренных областным бюджетом | | | | показателей развития | по разделу "Образование" | | | | системы образования | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+----+-+-------+ | 2) | создание областной | 0,10 | 0,10 | 0,02 | 0,02 | 0,02 | 0,26 | ЦИТТ | | | информационно- | | | | | | | | | | аналитической системы | | | | | | | | | | сбора, хранения, | | | | | | | | | | актуализации | | | | | | | | | | и адресного | | | | | | | | | | обеспечения | | | | | | | | | | пользователей | | | | | | | | | | статистической | | | | | | | | | | и мониторинговой | | | | | | | | | | информацией | | | | | | | | | | о системе образования | | | | | | | | | | области, | | | | | | | | | | муниципальных | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | системах, | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | учреждениях | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 3) | создание системы | 0,11 | 0,12 | 0,13 | 0,14 | 0,15 | 0,65 | КОИПК | | | экспертизы | | | | | | | | | | педагогических | | | | | | | | | | материалов | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 9. | Реорганизация системы | | | 2,00 | 3,00 | 20,00| 25,00| | | | питания | | | | | | | | | | в образовательных | | | | | | | | | | учреждениях, | | | | | | | | | | в том числе: | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+----+-+-------+ | 1) | разработка | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | оптимальных схем | предусмотренных областным бюджетом | | | | организации школьного | по разделу "Образование" | | | | питания, | | | | | обеспечивающих | | | | | высококачественное | | | | | питание детей | | | +----+-------------------------+---------------------------------------+---------+ | 2) | разработка норм | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | питания на одного | предусмотренных областным бюджетом | | | | ребенка в день для | по разделу "Образование" | | | | различных типов и | | | | | видов образовательных | | | | | учреждений | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+----+-+-------+ | 3) | введение на | | | 2,00 | 3,00 | 20,00| 25,00| ЦИТТ | | | конкурсной основе | | | | | | | | | | новых форм | | | | | | | | | | обслуживания | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 10.| Восстановление и | 0,09 | 0,09 | 5,27 | 5,18 | 20,72| 31,35| | | | развитие школьного | | | | | | | | | | здравоохранения, | | | | | | | | | | в том числе: | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+----+-+-------+ | 1) | организация ежегодной | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | диспансеризации | предусмотренных областным бюджетом | | | | школьников | по разделу "Образование" | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+----+-+-------+ | 2) | конкурс | | | 5,00 | 5,00 | 20,00| 30,00| ЦДиК | | | образовательных | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | | по внедрению | | | | | | | | | | здоровьесберегающих | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 3) | обеспечение системы | 0,09 | 0,09 | 0,10 | | | 0,28 | КОИПК | | | профессиональной | | | | | | | | | | подготовки | | | | | | | | | | специалистов | | | | | | | | | | по лечебно- | | | | | | | | | | оздоровительной | | | | | | | | | | физкультуре | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 4) | организация системы | | | 0,17 | 0,18 | 0,72 | 1,07 | КОИПК | | | повышения | | | | | | | | | | квалификации | | | | | | | | | | медицинского | | | | | | | | | | персонала | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 11.| Модернизация | | | | | | | | | | физического | | | | | | | | | | воспитания | | | | | | | | | | и развития массового | | | | | | | | | | спорта, в том числе: | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+----+-+-------+ | 1) | разработка | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | региональных | предусмотренных областным бюджетом | | | | стандартов | по разделу "Образование" | | | | физического развития | | | | | детей и подростков | | | +----+-------------------------+---------------------------------------+---------+ | 2) | разработка программы | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | по обновлению | предусмотренных на основную | | | | спортивной базы | деятельность Министерства | | | | образовательных | образования Калининградской области | | | | учреждений (совместно | | | | | с Министерством | | | | | здравоохранения | | | | | Калининградской | | | | | области) | | | +----+-------------------------+---------------------------------------+---------+ | 3) | организация работы | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | постоянно | предусмотренных областным бюджетом | | | | действующего | по разделу "Образование" | | | | семинара для | | | | | преподавателей | | | | | физического | | | | | воспитания | | | | | образовательных | | | | | учреждений | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+----+-+-------+ | 12.| Кадровое обеспечение | 4,62 | 5,50 | 5,85 | 6,14 | 6,58 | 28,74| | | | учебного процесса, | | | | | | | | | | в том числе: | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 1) | обновление системы | 1,11 | 1,20 | 1,29 | 1,38 | 1,45 | 6,43 | КОИПК | | | повышения | | | | | | | | | | квалификации | | | | | | | | | | работников | | | | | | | | | | образования, переход | | | | | | | | | | на блочно-модульныи | | | | | | | | | | принцип обучения | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 2) | подготовка | 0,16 | 0,17 | 0,18 | 0,20 | 0,20 | 0,91 | ЦИТТ | | | педагогических | | | | | | | | | | и административных | | | | | | | | | | работников системы | | | | | | | | | | образования в области | | | | | | | | | | информационных | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 3) | подготовка | 0,32 | 0,34 | 0,37 | 0,39 | 0,41 | 1,83 | КОИПК | | | и повышение | | | | | | | | | | квалификации | | | | | | | | | | педагогических | | | | | | | | | | работников для | | | | | | | | | | обеспечения | | | | | | | | | | внедрения нового | | | | | | | | | | содержания | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 4) | организация конкурсов | 1,40 | 1,40 | 1,50 | 1,50 | 1,62 | 7,42 | УМЦДУ | | | профессионального | | | | | | | | | | мастерства "Учитель | | | | | | | | | | года", "Воспитатель | | | | | | | | | | года", "Сердце отдаю | | | | | | | | | | детям" | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 5) | организация | 1,63 | 2,44 | 2,51 | 2,67 | 2,90 | 12,15| УМЦДУ | | | праздничных | | | | | | | | | | мероприятий, | | | | | | | | | | посвященных Дню | | | | | | | | | | учителя | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 13.| Социальная поддержка | 0,37 | 0,37 | 0,90 | 1,78 | 1,81 | 5,23 | | | | педагогических | | | | | | | | | | работников, | | | | | | | | | | в том числе: | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 1) | поощрение | 3,11 | 3,36 | 3,59 | 3,81 | 4,03 | 17,9 | | | | лучших учителей | <*> | <*> | <*> | <*> | <*> | <*> | | | | (на основании | | | | | | | | | | конкурсного отбора) | | | | | | | | | | +------+------+------+------+------+----+-+-------+ | | | <*> в рамках средств областного | | | | | бюджета, предусмотренных на | | | | | реализацию приоритетного | | | | | национального проекта "Образование" | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+----+-+-------+ | 2) | организация встреч | 0,30 | 0,30 | 0,35 | 1,20 | 1,20 | 3,35 | УМЦДУ | | | ветеранов | | | | | | | | | | педагогического труда | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 3) | поддержка молодых | 0,07 | 0,07 | 0,10 | 0,10 | 0,10 | 0,44 | УМЦДУ | | | педагогов (ежегодное | | | | | | | | | | разовое поощрение | | | | | | | | | | на августовской | | | | | | | | | | конференции) | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 4) | разработка и | | | 0,45 | 0,48 | 0,51 | 1,44 | УМЦДУ | | | внедрение телепроекта | | | | | | | | | | с целью пропаганды | | | | | | | | | | педагогических | | | | | | | | | | профессий, | | | | | | | | | | распространения | | | | | | | | | | передового | | | | | | | | | | педагогического опыта | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 14.| Поддержка одаренных | 0,49 | 0,41 | 0,46 | 0,50 | 0,53 | 2,39 | | | | школьников, | | | | | | | | | | в том числе: | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 1) | присуждение премий | 0,1 | 0,11 | 0,13 | 0,13 | 0,14 | 0,61 | | | | талантливой и | <*> | <*> | <*> | <*> | <*> | <*> | | | | способной молодежи | | | | | | | | | | +------+------+------+------+------+----+-+-------+ | | | <*> в рамках средств областного | | | | | бюджета, предусмотренных на | | | | | реализацию приоритетного | | | | | национального проекта "Образование" | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+----+-+-------+ | 2) | создание системы | 0,28 | 0,30 | 0,33 | 0,34 | 0,37 | 1,62 | ЦЛАА | | | работы с одаренными | | | | | | | | | | учащимися | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 3) | создание и | 0,15 | | | | | 0,15 | ЦИТТ | | | обеспечение | | | | | | | | | | функционирования | | | | | | | | | | дистанционных | | | | | | | | | | консультационных | | | | | | | | | | пунктов, разработка | | | | | | | | | | интерактивного | | | | | | | | | | портала поддержки | | | | | | | | | | одаренных детей | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 4) | создание системы | 0,06 | 0,11 | 0,13 | 0,16 | 0,16 | 0,62 | ЦИТТ | | | электронного | | | | | | | | | | сопровождения | | | | | | | | | | проведения олимпиад | | | | | | | | | | всех уровней. | | | | | | | | | | Создание банка | | | | | | | | | | олимпиадных заданий | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 15.| Создание единой | 0,30 | 1,00 | 2,00 | 8,00 | 26,00| 37,30| | | | системы | | | | | | | | | | воспитательной | | | | | | | | | | работы, в том числе: | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+----+-+-------+ | 1) | разработка концепции | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | воспитательной работы | предусмотренных на основную | | | | образовательных | деятельность Министерства | | | | учреждений | образования Калининградской области | | +----+-------------------------+ +---------+ | 2) | разработка | | | | | и реализация мер, | | | | | направленных | | | | | на организацию | | | | | патриотического и | | | | | духовно-нравственного | | | | | воспитания | | | +----+-------------------------+ +---------+ | 3) | разработка | | | | | региональной | | | | | нормативной базы | | | | | о воспитанниках | | | | | воинских частей | | | +----+-------------------------+ +---------+ | 4) | реализация мер, | | | | | направленных на | | | | | повышение уровня | | | | | социальных, | | | | | гражданских и | | | | | правовых компетенций | | | | | обучающихся | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+----+-+-------+ | 5) | конкурс | | 0,50 | 1,00 | 4,00 | 20,00| 25,50| УМЦДУ | | | воспитательных систем | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 6) | конкурс на лучшее | 0,30 | 0,50 | 1,00 | 4,00 | 6,00 | 11,80| УМЦДУ | | | благоустройство | | | | | | | | | | и эстетическое | | | | | | | | | | оформление | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 16.| Подпрограмма | 0,12 | 0,16 | 2,04 | 63,10| 25,15| 90,57| | | | обеспечения | | | | | | | | | | безопасности | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | учреждений, | | | | | | | | | | в том числе: | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+----+-+-------+ | 1) | разработка | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | комплексного плана | предусмотренных на основную | | | | мероприятий | деятельность Министерства | | | | по обеспечению | образования Калининградской области | | | | безопасности | | | | | образовательных | | | | | учреждений области | | | +----+-------------------------+---------------------------------------+---------+ | 2) | паспортизация | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | образовательных | предусмотренных на основную | | | | учреждений с целью | деятельность Министерства | | | | обеспечения пожарной, | образования Калининградской области | | | | санитарной и | | | | | антитеррористической | | | | | безопасности | | | +----+-------------------------+---------------------------------------+---------+ | 3) | подготовка | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | нормативных правовых | предусмотренных на основную | | | | документов по | деятельность Министерства | | | | организации мер по | образования Калининградской области | | | | обеспечению дорожной | | | | | безопасности | | | +----+-------------------------+---------------------------------------+---------+ | 4) | разработка | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | методических | предусмотренных на основную | | | | рекомендаций | деятельность Министерства | | | | и инструкций | образования Калининградской области | | | | по обеспечению | | | | | безопасности | | | | | организации учебного | | | | | процесса, поведения | | | | | в быту | | | +----+-------------------------+---------------------------------------+---------+ | 5) | разработка серии | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | уроков по основам | предусмотренных на основную | | | | безопасности | деятельность Министерства | | | | жизнедеятельности | образования Калининградской области | | | | с применением | | | | | современных | | | | | технологий обучения | | | +----+-------------------------+---------------------------------------+---------+ | 6) | проведение обучающих | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | семинаров по | предусмотренных на основную | | | | внедрению в системе | деятельность Министерства | | | | преподавания основ | образования Калининградской области | | | | безопасности | | | | | жизнедеятельности | | | | | новых форм обучения | | | +----+-------------------------+---------------------------------------+---------+ | 7) | разработка и | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | организация внедрения | предусмотренных на основную | | | | в воспитательную | деятельность Министерства | | | | работу школ обучающей | образования Калининградской области | | | | игры "Школа | | | | | выживания" | | | +----+-------------------------+---------------------------------------+---------+ | 8) | создание новых | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | организационных форм | предусмотренных на основную | | | | обеспечения | деятельность Министерства | | | | предпрофильного и | образования Калининградской области | | | | профильного обучения | | | | | учащихся по | | | | | безопасности | | | | | образовательных | | | | | учреждений | | | | | (в т.ч. открытие | | | | | специализированных | | | | | классов с участием | | | | | силовых структур) | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+----+-+-------+ | 9) | проведение областного | 0,12 | 0,16 | 0,04 | 0,3 | 0,15 | 0,77 | КОИПК | | | смотра-конкурса на | | | | | | | | | | лучший кабинет ОБЖ | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 10)| обеспечение пожарной | | | | 51,80| | 51,80| АГРСБ | | | и антитеррористичес- | | | | | | | | | | кой безопасности | | | | | | | | | | государственных | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 11)| конкурс муниципальных | | | 1,00 | 9,00 | 20,00| 30,00| АГРСБ | | | образований | | | | | | | | | | по реализации | | | | | | | | | | комплексных программ | | | | | | | | | | обеспечения | | | | | | | | | | безопасности | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 12)| конкурс | | | 1,00 | 2,00 | 5,00 | 8,00 | АГРСБ | | | образовательных | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | | по обеспечению | | | | | | | | | | безопасных условий | | | | | | | | | | осуществления | | | | | | | | | | образовательного | | | | | | | | | | процесса | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ Глава 3. МЕРОПРИЯТИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ "ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ" +----+------------------------+-----------------------------------------+--------+ | N | Мероприятия | Объем финансирования из бюджета | Получа-| | п/п| | Калининградской области, млн. руб. | тель | | | | | средств| | | | | област-| | | | | ного | | | | | бюджета| | | +------+------+------+------+------+------++ | | | | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | итого | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+-------+-------+ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | +----+------------------------+------+------+------+------+------+-------+-------+ | 17.| Внедрение моделей | 0,31 | 0,43 | 0,47 | 0,49 | 0,52 | 2,22 | | | | государственно- | | | | | | | | | | общественного | | | | | | | | | | управления в | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | учреждениях, | | | | | | | | | | в том числе: | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------++-------+ | 1) | апробация различных | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | моделей | предусмотренных областным бюджетом | | | | государственно- | по разделу "Образование" | | | | общественного | | | | | управления | | | | | образовательными | | | | | системами | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------++-------+ | 2) | организация | 0,31 | 0,43 | 0,47 | 0,49 | 0,52 | 2,22 | ЦЛАА | | | деятельности | | | | | | | | | | экспертных советов | | | | | | | | | | по приоритетным | | | | | | | | | | направлениям | | | | | | | | | | развития общего | | | | | | | | | | среднего | | | | | | | | | | и дополнительного | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+-------+-------+ | 18.| Разработка и | 0,10 | 0,09 | | 0,10 | | 0,29 | КОИПК | | | реализация комплекса | | | | | | | | | | мер по формированию | | | | | | | | | | управленческого | | | | | | | | | | корпуса, | | | | | | | | | | соответствующего | | | | | | | | | | современным | | | | | | | | | | требованиям системы | | | | | | | | | | образования, | | | | | | | | | | в том числе: | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------++-------+ | 1) | апробация | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | инновационных | предусмотренных областным бюджетом | | | | направлений | по разделу "Образование" | | | | управления системой | | | | | образования в | | | | | школьных округах; | | | | | трансляция | | | | | наработанного опыта | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------++-------+ | 2) | организация сетевого | 0,10 | 0,09 | | 0,10 | | 0,29 | | | | взаимодействия | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+-------+-------+ | 19.| Реализация новых | 0,10 | | | | | 0,10 | | | | институциональных | | | | | | | | | | форм повышения | | | | | | | | | | квалификации | | | | | | | | | | педагогических | | | | | | | | | | кадров, в том числе: | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+-------+-------+ | 1) | разработка, | 0,10 | | | | | 0,10 | КОИПК | | | апробация | | | | | | | | | | и внедрение | | | | | | | | | | персонифицированной | | | | | | | | | | системы повышения | | | | | | | | | | квалификации и | | | | | | | | | | переподготовки | | | | | | | | | | педагогических | | | | | | | | | | кадров | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------++-------+ | 2) | организация | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | экспертизы модулей | предусмотренных областным бюджетом | | | | и программ планового | по разделу "Образование" | | | | повышения | | | | | квалификации | | | | | педагогических | | | | | и руководящих кадров | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------++-------+ | 20.| Оптимизация сети | 0,47 | 0,30 | 2,42 | 44,84| 57,51| 105,54| | | | специальных | | | | | | | | | | (коррекционных) | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | учреждений, | | | | | | | | | | в том числе: | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------++-------+ | 1) | перепрофилирование | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | двух специальных | предусмотренных областным бюджетом | | | | (коррекционных) | по разделу "Образование" | | | | школ-интернатов VIII | | | | | вида в учреждения | | | | | для детей-сирот | | | | | и детей, оставшихся | | | | | без попечения | | | | | родителей | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------++-------+ | 2) | создание специальных | 0,47 | | 2,12 | 3,22 | 35,81| 41,62 | ЦДиК | | | (коррекционных) | | | | | | | | | | учреждений VIII вида | | | | | | | | | | с углубленной | | | | | | | | | | трудовой подготовкой | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------++-------+ | 3) | перепрофилирование | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | школы-интерната для | предусмотренных областным бюджетом | | | | слабослышащих детей | по разделу "Образование" | | | | в специальное | | | | | (коррекционное) | | | | | образовательное | | | | | учреждение V вида | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------++-------+ | 4) | стимулирование | | 0,30 | 0,30 | 0,35 | 0,40 | 1,35 | ЦДиК | | | развития | | | | | | | | | | инновационных форм | | | | | | | | | | обучения детей | | | | | | | | | | с особыми | | | | | | | | | | образовательными | | | | | | | | | | потребностями | | | | | | | | | | в условиях | | | | | | | | | | общеобразовательных | | | | | | | | | | учреждений в системе | | | | | | | | | | эксперимента "Школа | | | | | | | | | | для всех" | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+-------+-------+ | 5) | создание безопасных | | | | 41,27| 21,30| 62,57 | ЦДиК | | | комфортных условий | | | | | | | | | | обучения | | | | | | | | | | и проживания детей | | | | | | | | | | с особыми | | | | | | | | | | образовательными | | | | | | | | | | потребностями | | | | | | | | | | в интернатных | | | | | | | | | | учреждениях | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+-------+-------+ | 21.| Реструктуризация | | 20,00| 2,00 | 27,50| 37,50| 87,00 | | | | образовательной | | | | | | | | | | сети, в том числе: | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------++-------+ | 1) | создание нормативной | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | правовой базы | предусмотренных на основную | | | | для эффективной | деятельность Министерства обазования | | | | реструктуризации | Калининградской области | | | | образовательных | | | | | учреждений | | | +----+------------------------+-----------------------------------------+--------+ | 2) | организация | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | разъяснительной | предусмотренных областным бюджетом | | | | и информационной | по разделу "Образование" | | | | работы | | | | | с администрациями | | | | | муниципальных | | | | | образований, | | | | | педагогическими | | | | | коллективами, | | | | | населением | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------++-------+ | 3) | конкурс опорных школ | | | 2,00 | 2,50 | 2,50 | 7,00 | АГРСБ | | | и образовательных | | | | | | | | | | комплексов | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+-------+-------+ | 4) | приобретение | | 20,00| | | | 20,00 | АГРСБ | | | автобусов <1> | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+-------+-------+ | 5) | конкурсная поддержка | | | | 25,00| 35,00| 60,00 | АГРСБ | | | муниципальных | | | | | | | | | | образований, | | | | | | | | | | наиболее активно | | | | | | | | | | осуществивших | | | | | | | | | | оптимизацию | | | | | | | | | | образовательной сети | | | | | | | | | | в 2007-2009 годах | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+-------+-------+ | 22.| Совершенствование | 0,10 | 0,15 | 0,20 | | | 0,45 | | | | управления | | | | | | | | | | административно- | | | | | | | | | | хозяйственной | | | | | | | | | | и ресурсно- | | | | | | | | | | обеспечивающей | | | | | | | | | | деятельностью, | | | | | | | | | | в том числе: | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+-------+-------+ | 1) | организация работы | 0,10 | 0,15 | 0,20 | | | 0,45 | ЦЛАА | | | по управлению | | | | | | | | | | финансами и | | | | | | | | | | бухгалтерией, | | | | | | | | | | управлению кадрами, | | | | | | | | | | учету материально- | | | | | | | | | | технических | | | | | | | | | | ресурсов, управлению | | | | | | | | | | имуществом | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------++-------+ | 2) | создание нормативной | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | правовой базы по | предусмотренных областным бюджетом | | | | совершенствованию | по разделу "Образование" | | | | управления финансами | | | | | и бухгалтерией, | | | | | управлению кадрами, | | | | | учету материально- | | | | | технических | | | | | ресурсов, управлению | | | | | имуществом | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------++-------+ | 23.| Развитие | 0,50 | 0,57 | 0,64 | 0,76 | 0,78 | 3,25 | | | | инфраструктуры | | | | | | | | | | единого | | | | | | | | | | образовательного | | | | | | | | | | информационного | | | | | | | | | | пространства, | | | | | | | | | | в том числе: | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+-------+-------+ | 1) | создание и поддержка | 0,20 | 0,25 | 0,30 | 0,40 | 0,40 | 1,55 | ЦИТТ | | | телекоммуникационной | | | | | | | | | | и информационной | | | | | | | | | | систем управления | | | | | | | | | | образованием | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+-------+-------+ | 2) | развитие | 0,30 | 0,32 | 0,34 | 0,36 | 0,38 | 1,70 | ЦИТТ | | | и совершенствование | | | | | | | | | | единой | | | | | | | | | | информационной | | | | | | | | | | образовательной сети | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+-------+-------+ Глава 4. МЕРОПРИЯТИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ "СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ" +----+-------------------------+-----------------------------------------+--------+ | N | Мероприятия | Объем финансирования из бюджета | Получа-| | п/п| | Калининградской области, млн. руб. | тель | | | | | средств| | | | | област-| | | | | ного | | | | | бюджета| | | +------+------+------+-------+------+-----++ | | | | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | итого| | +----+-------------------------+------+------+------+-------+------+------+-------+ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | +----+-------------------------+------+------+------+-------+------+-----++-------+ | 24.| Внедрение новых | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | моделей | предусмотренных областным бюджетом | | | | финансирования | по разделу "Образование" | | | | образовательных | | | | | учреждений | | | | | (организаций) всех | | | | | уровней образования. | | | | | Расчет и внедрение | | | | | нормативов подушевого | | | | | финансирования | | | +----+-------------------------+------+------+------+-------+------+-----++-------+ | 25.| Реализация комплекса | 0,27 | 0,27 | 0,05 | 0,05 | 0,09 | 0,73 | КОИПК | | | мероприятий | | | | | | | | | | по повышению | | | | | | | | | | инвестиционной | | | | | | | | | | привлекательности | | | | | | | | | | образования, | | | | | | | | | | способствующих | | | | | | | | | | притоку инвестиций, | | | | | | | | | | финансовых, | | | | | | | | | | материальных, | | | | | | | | | | интеллектуальных | | | | | | | | | | и иных ресурсов | | | | | | | | | | в систему образования | | | | | | | | | | и последовательному | | | | | | | | | | переводу ее развития | | | | | | | | | | на принципы | | | | | | | | | | разработки | | | | | | | | | | и реализации | | | | | | | | | | инвестиционных | | | | | | | | | | проектов | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+-------+------+-----++-------+ | 26.| Разработка и | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | апробация новой | предусмотренных областным бюджетом | | | | системы оплаты труда | по разделу "Образование" | | | | работников | | | | | образования | | | +----+-------------------------+------+------+------+-------+------+-----++-------+ | 27.| Проведение конкурса | 0,63 | 0,25 | | | | 0,88 | АГРСБ | | | учреждений, | | | | | | | | | | внедряющих новые | | | | | | | | | | модели распределения | | | | | | | | | | стимулирующего фонда | | | | | | | | | | оплаты труда | | | | | | | | | | педагогических | | | | | | | | | | работников | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+-------+------+-----++-------+ | 28.| Обеспечение | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | общественного | предусмотренных областным бюджетом | | | | контроля за | по разделу "Образование" | | | | финансовой | | | | | деятельностью | | | | | руководителей | | | | | образовательных | | | | | учреждений | | | +----+-------------------------+------+------+------+-------+------+-----++-------+ | | Всего по мероприятиям | 19,9 | 44,4 | 56,5 | 196,6 | 325,0| 642,4| | | | части 1 | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+------+-------+------+------+-------+ Часть 2. "РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ" Глава 5. МЕРОПРИЯТИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ "СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ" +----+------------------------+---------------------------------------+---------+ | N | Мероприятия | Объем финансирования из бюджета | Получа- | | п/п| | Калининградской области, млн. руб. | тель | | | | | средств | | | | | област- | | | | | ного | | | | | бюджета | | | +------+------+------+------+------+----+-+ | | | | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | итого| | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 29.| Развитие системы | 1,34 | 0,94 | 1,01 | 1,06 | 0,92 | 5,27 | | | | профессиональной | | | | | | | | | | ориентации молодежи, | | | | | | | | | | в том числе: | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+----+-+-------+ | 1) | организация системы | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | мониторинга | предусмотренных областным бюджетом | | | | профессиональных | по разделу "Образование" | | | | интересов учащихся в | | | | | общеобразовательных | | | | | учреждениях | | | +----+------------------------+---------------------------------------+---------+ | 2) | разработка | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | интегрированных | предусмотренных областным бюджетом | | | | учебных планов | по разделу "Образование" | | | | общеобразовательных | | | | | учреждений | | | | | и учреждений | | | | | профессионального | | | | | образования | | | +----+------------------------+---------------------------------------+---------+ | 3) | организация | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | профильного | предусмотренных областным бюджетом | | | | обучения учащихся | по разделу "Образование" | | | | общеобразовательных | | | | | школ на базе | | | | | учреждений | | | | | профобразования | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+----+-+-------+ | 4) | подготовка | 0,18 | 0,19 | 0,20 | 0,21 | | 0,78 | КОИПК | | | педагогических | | | | | | | | | | работников по | | | | | | | | | | вопросам организации | | | | | | | | | | профориентационной | | | | | | | | | | работы | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+----+-+-------+ | 5) | создание центров | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | профориентации | предусмотренных областным бюджетом | | | | на базе школ, | по разделу "Образование" | | | | учреждений | | | | | профессионального | | | | | образования | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+----+-+-------+ | 6) | создание | 0,14 | 0,09 | 0,10 | 0,10 | 0,11 | 0,54 | ЦИТТ | | | и обеспечение | | | | | | | | | | интернет-сайта | | | | | | | | | | "Профессиональное | | | | | | | | | | образование | | | | | | | | | | Калининградской | | | | | | | | | | области" | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 7) | областная "Ярмарка | 0,11 | 0,12 | 0,13 | 0,14 | 0,15 | 0,65 | ПУ N 8| | | вакансий", областная | | | | | | | | | | "Ярмарка | | | | | | | | | | строительных | | | | | | | | | | профессий | | | | | | | | | | и вакансий" | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 8) | областная выставка | 0,16 | 0,17 | 0,18 | 0,19 | 0,21 | 0,91 | УМЦДУ | | | "Образование | | | | | | | | | | и карьера" | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 9) | разработка и издание | 0,36 | | | | | 0,36 | ЦИТТ | | | учебного пособия | | | | | | | | | | "Твоя профессия" | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 10)| разработка и издание | 0,39 | 0,37 | 0,40 | 0,42 | 0,45 | 2,03 | ЦЛАА | | | учебного сборника | | | | | | | | | | справочно- | | | | | | | | | | информационных | | | | | | | | | | материалов | | | | | | | | | | "Профессиональное | | | | | | | | | | образование | | | | | | | | | | Калининградской | | | | | | | | | | области" | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 30.| Внедрение новых | 2,21 | 2,82 | 11,83| 13,63| 19,64| 50,13| | | | образовательных | | | | | | | | | | технологий | | | | | | | | | | и принципов | | | | | | | | | | организации учебного | | | | | | | | | | процесса, | | | | | | | | | | в том числе: | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 1) | подключение к сети | 0,3 | | | | | 0,3 | ЦИТТ | | | Интернет учреждений | | | | | | | | | | начального | | | | | | | | | | и среднего | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 2) | распространение | 0,11 | 0,12 | 0,13 | 0,13 | 0,14 | 0,63 | КОИПК | | | передового | | | | | | | | | | педагогического | | | | | | | | | | опыта по | | | | | | | | | | применению новых | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | технологий, | | | | | | | | | | внедрению | | | | | | | | | | дистанционного | | | | | | | | | | обучения | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 3) | областной конкурс | 1,80 | 2,70 | 11,70| 13,50| 19,5 | 49,2 | АГРСБ | | | программ развития | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+----+-+-------+ | 4) | открытие | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | специализаций с | предусмотренных областным бюджетом | | | | учетом потребностей | по разделу "Образование" | | | | экономики | | | | | и социальной сферы | | | +----+------------------------+---------------------------------------+---------+ | 5) | совершенствование | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | содержания, форм | предусмотренных областным бюджетом | | | | и методов | по разделу "Образование" | | | | производственной | | | | | (профессиональной) | | | | | практики | | | +----+------------------------+---------------------------------------+---------+ | 6) | укрепление | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | и развитие библиотек | предусмотренных областным бюджетом | | | | образовательных | по разделу "Образование" | | | | учреждений | | | | | профессионального | | | | | образования; | | | | | создание электронных | | | | | библиотек | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+----+-+-------+ | 31.| Кадровое обеспечение | 2,84 | 3,51 | 2,57 | 2,73 | 2,90 | 14,55| | | | системы | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | образования, | | | | | | | | | | в том числе: | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 1) | внедрение новых | 0,40 | 0,86 | 0,92 | 0,98 | 1,04 | 4,2 | КОИПК | | | технологий | | | | | | | | | | переподготовки | | | | | | | | | | и повышения | | | | | | | | | | квалификации | | | | | | | | | | инженерно- | | | | | | | | | | педагогических | | | | | | | | | | и руководящих кадров | | | | | | | | | | (информационных, | | | | | | | | | | модульных, блочно- | | | | | | | | | | модульных, проектных | | | | | | | | | | и др.) | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 2) | организация системы | 0,41 | 0,44 | 0,47 | 0,50 | 0,53 | 2,35 | КОИПК | | | стажировок | | | | | | | | | | преподавателей | | | | | | | | | | специальных | | | | | | | | | | дисциплин для | | | | | | | | | | ознакомления | | | | | | | | | | с новыми типами | | | | | | | | | | оборудования | | | | | | | | | | и технологическими | | | | | | | | | | процессами | | | | | | | | | | в производстве | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 3) | обучение | 0,18 | 0,19 | 0,20 | 0,21 | 0,23 | 1,01 | КОИПК | | | педагогических | | | | | | | | | | и руководящих | | | | | | | | | | работников | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | информационным | | | | | | | | | | технологиям | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 4) | создание областного | 1,00 | 1,10 | | | | 2,10 | КОИПК | | | учебно-методического | | | | | | | | | | центра | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ | 5) | областной конкурс | 0,85 | 0,92 | 0,98 | 1,04 | 1,10 | 4,89 | УМЦДУ | | | "Лидер | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | образования" | | | | | | | | +----+------------------------+------+------+------+------+------+------+-------+ Глава 6. МЕРОПРИЯТИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ" +----+--------------------------------+---------------------------------------+--------+ | N | Мероприятия | Объем финансирования из бюджета | | | п/п| | Калининградской области, млн. руб. | | | | +------+------+------+------+------+----+-+ | | | | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | итого| | +----+--------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | +----+--------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+ | 32.| Развитие новых форм | | | | | | | | | | и механизмов оценки | | | | | | | | | | и контроля качества | | | | | | | | | | деятельности | | | | | | | | | | образовательных учреждений, | | | | | | | | | | в том числе: | | | | | | | | +----+--------------------------------+------+------+------+------+------+----+-+------+ | 1) | мониторинг качества | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | профессионального | предусмотренных областным бюджетом | | | | образования | по разделу "Образование" | | +----+--------------------------------+---------------------------------------+--------+ | 2) | совершенствование механизма | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | лицензирования, аттестации | предусмотренных областным бюджетом | | | | и государственной | по разделу "Образование" | | | | аккредитации учреждений | | | | | профессионального | | | | | образования | | | +----+--------------------------------+------+------+------+------+------+----+-+------+ | 33.| Обеспечение соответствия | 0,42 | 0,17 | 0,46 | 0,17 | 0,50 | 1,72 | | | | качества подготовки | | | | | | | | | | специалистов потребностям | | | | | | | | | | рынка труда, в том числе: | | | | | | | | +----+--------------------------------+------+------+------+------+------+----+-+------+ | 1) | создание системы целевой | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | контрактной подготовки | предусмотренных областным бюджетом | | | | специалистов для отраслей | по разделу "Образование" | | | | экономики и социальной | | | | | сферы региона | | | +----+--------------------------------+------+------+------+------+------+----+-+------+ | 2) | мониторинг трудоустройства | 0,25 | | 0,29 | | 0,33 | 0,87 | КРСПК| | | выпускников учреждений | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | +----+--------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+ | 3) | организация работы | 0,17 | 0,17 | 0,17 | 0,17 | 0,17 | 0,85 | ЦИТТ | | | по повышению престижа | | | | | | | | | | начального и среднего | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | +----+--------------------------------+------+------+------+------+------+----+-+------+ | 4) | проведение регулярных | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | экскурсий для школьников | предусмотренных областным бюджетом | | | | в учреждения начального | по разделу "Образование" | | | | среднего и | | | | | профессионального | | | | | образования | | | +----+--------------------------------+------+------+------+------+------+----+-+------+ | 34.| Совершенствование системы | 2,60 | 3,55 | 12,44| 12,51| 12,57| 43,67| | | | воспитательной работы и | | | | | | | | | | повышения престижа рабочих | | | | | | | | | | профессий, в том числе: | | | | | | | | +----+--------------------------------+------+------+------+------+------+----+-+------+ | 1) | создание системы оценки | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | качества воспитательной | предусмотренных областным бюджетом | | | | работы | по разделу "Образование" | | +----+--------------------------------+------+------+------+------+------+----+-+------+ | 2) | областной смотр-конкурс | | 0,85 | 3,00 | 3,00 | 3,00 | 9,85 | УМЦДУ| | | воспитательных систем | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | +----+--------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+ | 3) | областной смотр-конкурс | 1,80 | 1,80 | 8,40 | 8,40 | 8,40 | 28,80| УМЦДУ| | | на лучшую организацию | | | | | | | | | | работы в общежитиях | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | +----+--------------------------------+------+------+------+------+------+----+-+------+ | 4) | организация торжественных | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | посвящений в рабочие | предусмотренных областным бюджетом | | | | | по разделу "Образование" | | +----+--------------------------------+------+------+------+------+------+----+-+------+ | 5) | областные Молодежные игры | 0,23 | 0,26 | 0,29 | 0,30 | 0,31 | 1,39 | ШОР | | | учащихся учреждений | | | | | | | | | | начального и среднего | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | +----+--------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+ | 6) | проведение летних | 0,17 | 0,18 | 0,39 | 0,42 | 0,44 | 1,60 | ШОР | | | специализированных смен | | | | | | | | | | для учащихся учреждений | | | | | | | | | | начального и среднего | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | +----+--------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+ | 7) | конкурсы технического, | 0,40 | 0,46 | 0,36 | 0,39 | 0,42 | 2,03 | УМЦДУ| | | художественного, | | | | | | | | | | прикладного творчества, | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | мастерства учащихся | | | | | | | | | | и студентов | | | | | | | | +----+--------------------------------+------+------+------+------+------+------+------+ Глава 7. МЕРОПРИЯТИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ "ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ" +----+-------------------------+--------------------------------------------+-------+ | N | Мероприятия | Объем финансирования из бюджета | | | п/п| | Калининградской области, млн. руб. | | | | +------+------+-------+-------+-------+------++ | | | | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | итого | | +----+-------------------------+------+------+-------+-------+-------+-------+------+ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | +----+-------------------------+------+------+-------+-------+-------+-------+------+ | 35.| Внедрение моделей | 2,29 | 6,60 | 27,32 | 27,31 | 30,37 | 93,89 | | | | непрерывного | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | образования, | | | | | | | | | | в том числе: | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+-------+-------+-------+-------+------+ | 1) | апробация моделей | 0,06 | 0,07 | 0,07 | 0,07 | 0,08 | 0,35 | КОИПК| | | интегрированных | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | комплексов, | | | | | | | | | | включающих уровни | | | | | | | | | | общего, начального, | | | | | | | | | | среднего и высшего | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+-------+-------+-------+------++------+ | 2) | формирование | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | взаимосвязанных | предусмотренных областным бюджетом | | | | компонентов | по разделу "Образование" | | | | государственных | | | | | образовательных | | | | | стандартов среднего | | | | | профессионального | | | | | образования и | | | | | начального | | | | | профессионального | | | | | образования, | | | | | разработка | | | | | учебно-программного | | | | | обеспечения | | | +----+-------------------------+--------------------------------------------+-------+ | 3) | развитие на базе | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | учреждений | предусмотренных областным бюджетом | | | | профессионального | по разделу "Образование" | | | | образования центров | | | | | по переподготовке | | | | | и повышению | | | | | квалификации | | | | | взрослого населения | | | +----+-------------------------+--------------------------------------------+-------+ | 4) | создание | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | инновационных | предусмотренных областным бюджетом | | | | учреждений | по разделу "Образование" | | | | профессионального | | | | | образования | | | +----+-------------------------+--------------------------------------------+-------+ | 5) | открытие филиалов | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | учреждений начального | предусмотренных областным бюджетом | | | | и среднего | по разделу "Образование" | | | | профессионального | | | | | образования в | | | | | муниципальных | | | | | образованиях области | | | +----+-------------------------+--------------------------------------------+-------+ | 6) | создание единой | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | информационной | предусмотренных областным бюджетом | | | | базы учреждений | по разделу "Образование" | | | | профессионального | | | | | образования | | | +----+-------------------------+------+------+-------+-------+-------+------++------+ | 7) | областной конкурс | 2,23 | 6,53 | 27,25 | 27,24 | 30,29 | 93,54 | АГРСБ| | | учреждений | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | "Инновационное | | | | | | | | | | учреждение года" | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+-------+-------+-------+-------+------+ | 36.| Государственно- | 0,23 | 0,25 | 0,27 | 0,29 | 0,30 | 1,34 | | | | общественное | | | | | | | | | | управление | | | | | | | | | | профессиональным | | | | | | | | | | образованием, | | | | | | | | | | развитие социального | | | | | | | | | | партнерства, | | | | | | | | | | в том числе: | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+-------+-------+-------+------++------+ | 1) | создание нормативно- | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | правовых условий для | предусмотренных областным бюджетом | | | | активного участия | по разделу "Образование" | | | | работодателей в | | | | | решении проблем | | | | | профессионального | | | | | образования | | | +----+-------------------------+--------------------------------------------+-------+ | 2) | проведение | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | государственной | предусмотренных областным бюджетом | | | | (итоговой) аттестации | по разделу "Образование" | | | | выпускников | | | | | с привлечением | | | | | работодателей, | | | | | независимых экспертов | | | +----+-------------------------+------+------+-------+-------+-------+------++------+ | 3) | привлечение | 0,23 | 0,25 | 0,27 | 0,29 | 0,30 | 1,34 | КОИПК| | | работодателей | | | | | | | | | | к формированию | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | программ учреждений | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+-------+-------+-------+------++------+ | 4) | формирование | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | института | предусмотренных областным бюджетом | | | | "кураторства" | по разделу "Образование" | | | | предприятий, | | | | | организаций за | | | | | учреждениями | | | | | начального и среднего | | | | | профессионального | | | | | образования | | | +----+-------------------------+--------------------------------------------+-------+ | 5) | организация | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | стажерских площадок | предусмотренных областным бюджетом | | | | и практического | по разделу "Образование" | | | | обучения на базе | | | | | профильных | | | | | организаций области | | | +----+-------------------------+--------------------------------------------+-------+ | 6) | формирование заказа | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | на подготовку кадров | предусмотренных областным бюджетом | | | | в учреждениях | по разделу "Образование" | | | | профессионального | | | | | образования | | | | | с участием | | | | | работодателей | | | +----+-------------------------+------+------+-------+-------+-------+------++------+ | 37.| Совершенствование | 0,07 | 0,06 | | | | 0,13 | | | | экономических | | | | | | | | | | механизмов в сфере | | | | | | | | | | образования, | | | | | | | | | | в том числе: | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+-------+-------+-------+-------+------+ | 1) | введение нового | 0,07 | 0,06 | | | | 0,13 | КОИПК| | | финансово- | | | | | | | | | | экономического | | | | | | | | | | механизма | | | | | | | | | | финансирования | | | | | | | | | | учреждений начального | | | | | | | | | | и среднего | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+-------+-------+-------+------++------+ | 2) | разработка механизма | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | многоканального | предусмотренных областным бюджетом | | | | финансирования | по разделу "Образование" | | | | подготовки | | | | | квалифицированных | | | | | кадров | | | +----+-------------------------+--------------------------------------------+-------+ | 3) | разработка механизмов | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | целевой подготовки | предусмотренных областным бюджетом | | | | кадров на условиях | по разделу "Образование" | | | | долевого | | | | | финансирования | | | | | с работодателями | | | +----+-------------------------+--------------------------------------------+-------+ | 4) | разработка | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | нормативных правовых | предусмотренных областным бюджетом | | | | актов и внедрение | по разделу "Образование" | | | | совместно с | | | | | работодателями, | | | | | кредитными | | | | | организациям и | | | | | различных форм | | | | | образовательных | | | | | кредитов в регионе | | | +----+-------------------------+--------------------------------------------+-------+ | 5) | формирование на базе | В пределах бюджетных ассигнований, | | | | учебных заведений | предусмотренных областным бюджетом | | | | начального | по разделу "Образование" | | | | профессионального | | | | | образования учебно- | | | | | производственных | | | | | структур по оказанию | | | | | платных услуг | | | | | населению и выпуску | | | | | востребованной | | | | | продукции | | | +----+-------------------------+------+------+-------+-------+-------+------++------+ | | Всего по мероприятиям | 12,0 | 17,9 | 55,9 | 57,9 | 67,2 | 210,7 | | | | части 2: | | | | | | | | +----+-------------------------+------+------+-------+-------+-------+-------+------+ | | Всего по Программе: | 31,9 | 62,3 | 112,4 | 254,3 | 392,2 | 853,1 | | +----+-------------------------+------+------+-------+-------+-------+-------+------+ -------------------------------- <1> Финансирование программных мероприятий за счет средств областного бюджета осуществляется при условии софинансирования из бюджетов муниципальных образований в соответствии со степенью их дотационности. <2> Расшифровка аббревиатур бюджетополучателей: АГРСБ - Агентство главного распорядителя средств бюджета Калининградской области; КОИПК - государственное образовательное учреждение - Калининградский областной институт повышения квалификации и подготовки работников образования; КРСИК - государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Калининградский региональный социально-педагогический колледж"; ПУ N 8 - государственное образовательное учреждение начального профессионального образования - профессиональное училище N 8; УМЦДУ - Калининградский областной учебно-методический центр дополнительного образования "Дом учителя"; ЦДиК - государственное образовательное учреждение дополнительного образования для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Калининградский областной центр диагностики и консультирования детей и подростков"; ЦИТТ - Калининградское областное государственное учреждение дополнительного образования детей - центр информатизации и технического творчества; ЦЛАА - государственное областное учреждение "Центр лицензирования, аттестации и аккредитации"; ШОР - государственное образовательное учреждение дополнительного образования - Калининградская областная специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва. <3> Средства, предусматривающиеся на изготовление ПСД и строительство при формировании бюджета на соответствующий финансовый год, будут передвинуты в областную инвестиционную программу. Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|
