Распоряжение Администрации Псковской области от 23.04.2013 № 93-р

                                                                      
                  АДМИНИСТРАЦИЯ ПСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
                                                                      
                           РАСПОРЯЖЕНИЕ

                                                                      
от 23.04.2013 N 93-р
                                                                      

Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") 
"Изменения в отраслях социальной сферы, направленные 
на повышение эффективности образования и науки 
в Псковской области на 2013-2018 годы"


    На  основании  Указа  Президента Российской Федерации от 07 мая 
2012  г.  N  597  "О  мероприятиях  по  реализации  государственной  
социальной   политики",   Программы   поэтапного  совершенствования  
системы  оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях 
на   2012-2018   годы,   утвержденной  распоряжением  Правительства  
Российской   Федерации  от  26  ноября  2012  г.  N  2190-р,  Плана  
мероприятий  ("дорожной  карты")  "Изменения  в отраслях социальной 
сферы,   направленные  на  повышение  эффективности  образования  и  
науки",   утвержденного   распоряжением   Правительства  Российской  
Федерации от 30 декабря 2012 г. N 2620-р:
    1.  Утвердить  прилагаемый  План мероприятий ("дорожную карту") 
"Изменения  в  отраслях социальной сферы, направленные на повышение 
эффективности  образования и науки в Псковской области на 2013-2018 
годы".
    2.  Рекомендовать органам местного самоуправления разработать в 
срок  до  01  мая  2013  года  планы мероприятий ("дорожные карты") 
"Изменения  в  отраслях социальной сферы, направленные на повышение 
эффективности   образования  на  2013-2018  годы"  в  муниципальных  
образованиях Псковской области.
    3. Контроль за исполнением настоящего распоряжения возложить на 
заместителя Губернатора области Емельянову В.В.


И.п.Губернатора области                                С.Г.Перников



                                             УТВЕРЖДЕН
                                распоряжением Администрации области
                                        от 23.04.2013 N 93-р
                                                                      
                                                                      
                               ПЛАН
  мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной
сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки
              в Псковской области на 2013-2018 годы"
                                                                      
                                                                      
1. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере
    дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к
                      эффективному контракту
                                                                      
                     1.1. Основные направления

    Реализация  мероприятий, направленных на ликвидацию очередности 
на зачисление детей в дошкольные образовательные учреждения:
    реализация  поэтапной  программы  ("дорожной карты") ликвидации 
очередности  в  дошкольные  учреждения  для  детей  от 3 до 7 лет с 
учетом   уровня   затратности   мероприятий   развития  дошкольного  
образования на 2012-2015 годы;
    создание  дополнительных  мест  в муниципальных образовательных 
организациях  различных  типов,  а  также развитие вариативных форм 
дошкольного    образования    в   государственных   образовательных   
организациях;
    обновление   требований   к   условиям   предоставления   услуг   
дошкольного образования и мониторинг их выполнения;
    создание  условий для привлечения негосударственных организаций 
в сферу дошкольного образования.
    Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования:
    апробация     и     внедрение    федеральных    государственных    
образовательных стандартов (далее - ФГОС) дошкольного образования;
    реализация   проекта  по  разработке  системы  оценки  качества  
дошкольного  образования,  апробация  и  внедрение  системы  оценки  
качества дошкольного образования;
    кадровое обеспечение системы дошкольного образования.
    Введение эффективного контракта в дошкольном образовании<1>:
_________________________
    <1>  В  соответствии  с Программой поэтапного совершенствования 
системы  оплаты  труда при оказании государственных (муниципальных) 
услуг  на  2013-2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства 
Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. N 2160-р.

    разработка,   апробация  и  внедрение  механизмов  эффективного  
контракта  с  педагогическими  работниками  организаций дошкольного 
образования;
    разработка  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта с 
руководителями  образовательных организаций дошкольного образования 
в   части  установления  взаимосвязи  между  показателями  качества  
предоставляемых  муниципальных  услуг  учреждением и эффективностью 
деятельности руководителя дошкольного образовательного учреждения;
    информационное    и   мониторинговое   сопровождение   введения   
эффективного контракта.

                     1.2. Ожидаемые результаты

    Реализация  мероприятий, направленных на ликвидацию очередности 
на зачисление детей в дошкольные образовательные учреждения:
    обеспечение  всех  детей  в возрасте от 3 до 7 лет возможностью 
получать  услуги  дошкольного  образования,  в  том  числе  за счет 
развития негосударственного сектора дошкольного образования;
    обеспечение качества услуг дошкольного образования:
    разработка,  реализация  и  методическое сопровождение основных 
образовательных   программ   дошкольного   образования   с   учетом   
требований стандартов дошкольного образования;
    введение    оценки    деятельности    организаций   дошкольного   
образования на основе показателей эффективности их деятельности;
    введение эффективного контракта в дошкольном образовании;
    обновление  кадрового состава и привлечение молодых талантливых 
педагогов для работы в дошкольном образовании Псковской области.
         
  1.3. Основные количественные характеристики системы дошкольного
                            образования

|———————————————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|                   |  Единица | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
|                   | измерения|  г.  |  г.  |  г.  |  г.  |  г.  |  г.  |  г.  |
|———————————————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|                            Дошкольное образование                             |
|———————————————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Численность детей в|   тыс.   |45,213|45,784|46,661|46,833|46,252|45,212|43,937|
|возрасте 1-7 лет   |  человек |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Охват детей        |     %    |  64,9|  65,2|  65,8|  68,0|  70,9|  75,0|  73,4|
|программами        |          |      |      |      |      |      |      |      |
|дошкольного        |          |      |      |      |      |      |      |      |
|образования        |          |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Численность        |   тыс.   |25,343|25,941|26,780|27,470|28,020|28,020|27,800|
|воспитанников      |  человек |      |      |      |      |      |      |      |
|дошкольных         |          |      |      |      |      |      |      |      |
|образовательных    |          |      |      |      |      |      |      |      |
|организаций        |          |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Потребность в      |количество| 9780*| 9700*| 9240*| 8390*| 7540*| 6690*| 5810*|
|увеличении числа   |   мест   |      |      |      |      |      |      |      |
|мест в дошкольном  |          |      |      |      |      |      |      |      |
|образовании*       |          |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Инструменты        |количество|   680|   880|   840|   850|   850|   850|   850|
|сокращения очереди |   мест   |      |      |      |      |      |      |      |
|в дошкольные       |          |      |      |      |      |      |      |      |
|образовательные    |          |      |      |      |      |      |      |      |
|организации        |          |      |      |      |      |      |      |      |
|(ежегодно) - всего |          |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|в том числе:       |          |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|за счет увеличения |          |     0|     0|     0|     0|     0|     0|     0|
|числа мест         |          |      |      |      |      |      |      |      |
|в группах          |          |      |      |      |      |      |      |      |
|кратковременного   |          |      |      |      |      |      |      |      |
|пребывания         |          |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|за счет расширения |количество|     0|    30|    40|    50|    50|    50|    50|
|альтернативных форм|   мест   |      |      |      |      |      |      |      |
|дошкольного        |          |      |      |      |      |      |      |      |
|образования        |          |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|за счет вновь      |количество|   680|   850|   800|   800|   800|   800|   500|
|создаваемых мест   |   мест   |      |      |      |      |      |      |      |
|в дошкольных       |          |      |      |      |      |      |      |      |
|образовательных    |          |      |      |      |      |      |      |      |
|организациях -     |          |      |      |      |      |      |      |      |
|всего              |          |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|из них:            |          |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|строительство новых|количество|     0| 270**| 140**| 140**|   140|   140|   140|
|зданий дошкольных  |   мест   |      |      |      |      |      |      |      |
|образовательных    |          |      |      |      |      |      |      |      |
|организаций        |          |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|создание           |количество|   440|     0|     0|     0|     0|     0|     0|
|дополнительных мест|   мест   |      |      |      |      |      |      |      |
|в функционирующих  |          |      |      |      |      |      |      |      |
|дошкольных         |          |      |      |      |      |      |      |      |
|образовательных    |          |      |      |      |      |      |      |      |
|организациях,      |          |      |      |      |      |      |      |      |
|общеобразовательных|          |      |      |      |      |      |      |      |
|учреждениях, в     |          |      |      |      |      |      |      |      |
|других зданиях     |          |      |      |      |      |      |      |      |
|социального        |          |      |      |      |      |      |      |      |
|назначения         |          |      |      |      |      |      |      |      |
|(реконструкция)    |          |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Возврат и          |количество|   240|   580|   660|   660|   660|   660|   660|
|реконструкция ранее|   мест   |      |      |      |      |      |      |      |
|переданных зданий  |          |      |      |      |      |      |      |      |
|дошкольных         |          |      |      |      |      |      |      |      |
|образовательных    |          |      |      |      |      |      |      |      |
|организаций        |          |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Численность        |   тыс.   | 6,509| 6,730| 6,620| 6,470| 6,550| 6,570| 6,560|
|работников         |  человек |      |      |      |      |      |      |      |
|дошкольных         |          |      |      |      |      |      |      |      |
|образовательных    |          |      |      |      |      |      |      |      |
|организаций: всего |          |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|в том числе        |   тыс.   | 2,808| 2,850| 2,870| 2,890| 2,910| 2,930| 2,850|
|педагогических     |  человек |      |      |      |      |      |      |      |
|работников         |          |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Численность        |  человек |   9,0|   9,1|   9,3|   9,5|   9,6|   9,6|   9,8|
|воспитанников      |          |      |      |      |      |      |      |      |
|организаций        |          |      |      |      |      |      |      |      |
|дошкольного        |          |      |      |      |      |      |      |      |
|образования в      |          |      |      |      |      |      |      |      |
|расчете на 1       |          |      |      |      |      |      |      |      |
|педагогического    |          |      |      |      |      |      |      |      |
|работника          |          |      |      |      |      |      |      |      |
|———————————————————|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|

    *  Численность детей  в  возрасте  от  3  до  7  лет, стоящих в 
очереди,  по  состоянию  на  01.01.2013  составляет  128 детей. Эта 
очередь  будет  ликвидирована  к концу 2013 года. В таблице указана 
очередь  на устройство детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, ликвидация 
которой планируется к 2018 году.
    ** Строительство будет осуществляться при наличии средств.

  1.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в
 сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к
                      эффективному контракту

|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|  N |    Направления     | Ответственные |  Сроки   |    Показатели     |
| п/п|   (мероприятия)    |  исполнители  |реализации|                   |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|  1. Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на  |
|        зачисление детей в дошкольные образовательные организации       |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|1.1.|При выделении       |Государственное| 2013 год |Программа развития |
|    |средств федерального|управление     |          |дошкольного        |
|    |бюджета на          |образования    |          |образования в      |
|    |предоставление      |Псковской      |          |Псковской области  |
|    |субсидий субъектам  |области        |          |                   |
|    |Российской Федерации|               |          |                   |
|    |на софинансирование |               |          |                   |
|    |реализации программ |               |          |                   |
|    |развития            |               |          |                   |
|    |дошкольного         |               |          |                   |
|    |образования:        |               |          |                   |
|    |подписание          |               |          |                   |
|    |соглашений с        |               |          |                   |
|    |Министерством       |               |          |                   |
|    |образования         |               |          |                   |
|    |Российской Федерации|               |          |                   |
|    |на реализацию       |               |          |                   |
|    |программ развития   |               |          |                   |
|    |дошкольного         |               |          |                   |
|    |образования;        |               |          |                   |
|    |внесение изменений  |               |          |                   |
|    |в программу развития|               |          |                   |
|    |дошкольного         |               |          |                   |
|    |образования в       |               |          |                   |
|    |Псковской области   |               |          |                   |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |мониторинг и оценка |Государственное| 2013-2018|Информационное     |
|    |эффективности       |управление     |   годы   |письмо по итогам   |
|    |реализации областной|образования    |          |мониторинга        |
|    |программы развития  |Псковской      |          |и оценке           |
|    |дошкольного         |области,       |          |эффективности      |
|    |образования:        |органы местного|          |реализации         |
|    |организация сбора и |самоуправления |          |программы развития |
|    |предоставления в    |               |          |дошкольного        |
|    |Минобрнауки России  |               |          |образования в      |
|    |в соответствии с    |               |          |Псковской области  |
|    |регламентом         |               |          |                   |
|    |представления       |               |          |                   |
|    |информации о        |               |          |                   |
|    |реализации          |               |          |                   |
|    |программы развития  |               |          |                   |
|    |дошкольного         |               |          |                   |
|    |образования         |               |          |                   |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|1.2.|Создание            |               |          |Отношение          |
|    |дополнительных мест |               |          |численности детей  |
|    |в муниципальных     |               |          |3-7 лет, которым   |
|    |образовательных     |               |          |предоставлена      |
|    |организациях        |               |          |возможность        |
|    |различных типов, а  |               |          |получать услуги    |
|    |также вариативных   |               |          |дошкольного        |
|    |форм дошкольного    |               |          |образования, к     |
|    |образования:        |               |          |численности детей в|
|    |                    |               |          |возрасте 3-7 лет,  |
|    |                    |               |          |скорректированной  |
|    |                    |               |          |на численность     |
|    |                    |               |          |детей в возрасте   |
|    |                    |               |          |5-7 лет,           |
|    |                    |               |          |обучающихся в      |
|    |                    |               |          |школе (проценты)   |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |строительство трех  |Государственное| 2013 год |Количество         |
|    |детских садов: в    |управление     |          |дополнительно      |
|    |г.Пскове, пос.Идрица|образования    |          |введенных мест -   |
|    |Себежского района,  |Псковской      |          |250                |
|    |дер.Новый Изборск   |области,       |          |                   |
|    |Печорского района   |органы местного|          |                   |
|    |за счет средств     |самоуправления |          |                   |
|    |федерального бюджета|               |          |                   |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |создание            |Государственное| 2013-2014|Количество         |
|    |дополнительных      |управление     |   годы   |дополнительно      |
|    |групп на 500 мест   |образования    |          |введенных мест -   |
|    |в функционирующих   |Псковской      |          |500                |
|    |образовательных     |области,       |          |                   |
|    |учреждениях, других |органы местного|          |                   |
|    |учреждениях         |самоуправления |          |                   |
|    |социального         |               |          |                   |
|    |назначения          |               |          |                   |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|1.3.|Обновление          |               |          |                   |
|    |требований          |               |          |                   |
|    |к условиям          |               |          |                   |
|    |предоставления      |               |          |                   |
|    |услуг дошкольного   |               |          |                   |
|    |образования и       |               |          |                   |
|    |мониторинг их       |               |          |                   |
|    |выполнения:         |               |          |                   |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |обновление          |Государственное| 2013-2015|Нормативная        |
|    |нормативной правовой|управление     |   годы   |правовая база      |
|    |базы области с      |образования    |          |области с целью    |
|    |целью учета         |Псковской      |          |учета требований   |
|    |требований          |области,       |          |федерального       |
|    |федерального        |органы местного|          |законодательства   |
|    |законодательства    |самоуправления |          |(требований        |
|    |(требований         |               |          |санитарных,        |
|    |санитарных,         |               |          |строительных       |
|    |строительных норм,  |               |          |норм, пожарной     |
|    |норм пожарной       |               |          |безопасности и др.)|
|    |безопасности и др.) |               |          |для обеспечения    |
|    |для обеспечения     |               |          |условий для        |
|    |условий для развития|               |          |развития разных    |
|    |разных форм         |               |          |форм дошкольного   |
|    |дошкольного         |               |          |образования        |
|    |образования         |               |          |                   |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |организация сбора   |Государственное| 2014-2018|Доля организаций   |
|    |информации и анализ |управления     |   годы   |дошкольного        |
|    |предписаний         |образования    |          |образования, не    |
|    |надзорных органов;  |Псковской      |          |имеющих предписаний|
|    |формирование        |области,       |          |надзорных органов  |
|    |предложений по      |органы местного|          |                   |
|    |обеспечению         |самоуправления |          |                   |
|    |минимизации         |               |          |                   |
|    |регулирующих        |               |          |                   |
|    |требований к        |               |          |                   |
|    |дошкольным          |               |          |                   |
|    |образовательным     |               |          |                   |
|    |организациям при    |               |          |                   |
|    |сохранении качества |               |          |                   |
|    |услуг и безопасности|               |          |                   |
|    |условий их          |               |          |                   |
|    |предоставления      |               |          |                   |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|1.4.|Создание условий    |Государственное| 2013-2015|Удельный вес       |
|    |для развития        |управления     |   годы   |численности детей  |
|    |негосударственного  |образования    |          |дошкольного        |
|    |сектора:            |Псковской      |          |возраста,          |
|    |                    |области,       |          |посещающих         |
|    |                    |органы местного|          |негосударственные  |
|    |                    |самоуправления |          |дошкольные         |
|    |                    |               |          |образовательные    |
|    |                    |               |          |организации, в     |
|    |                    |               |          |общей численности  |
|    |                    |               |          |детей, посещающих  |
|    |                    |               |          |дошкольные         |
|    |                    |               |          |образовательные    |
|    |                    |               |          |организации        |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |формирование и      |Государственное| 2013-2015|Методика расчета   |
|    |утверждение методики|управления     |   годы   |норматива на       |
|    |расчета норматива   |образования    |          |реализацию         |
|    |на реализацию       |Псковской      |          |образовательных    |
|    |образовательных     |области,       |          |программ           |
|    |программ дошкольного|органы местного|          |дошкольного        |
|    |образования и       |самоуправления |          |образования и      |
|    |учебные расходы     |               |          |учебные расходы    |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |принятие нормативных|Государственное| 2013-2015|Нормативные        |
|    |правовых актов      |управления     |   годы   |правовые           |
|    |области,            |образования    |          |акты области,      |
|    |устанавливающих     |Псковской      |          |устанавливающие    |
|    |финансовые нормативы|области,       |          |финансовые         |
|    |на обеспечение      |органы местного|          |нормативы на       |
|    |государственных     |самоуправления |          |обеспечение        |
|    |гарантий прав       |               |          |государственных    |
|    |граждан на получение|               |          |гарантий прав      |
|    |общедоступного      |               |          |граждан на         |
|    |и бесплатного       |               |          |получение          |
|    |дошкольного         |               |          |общедоступного     |
|    |образования         |               |          |и бесплатного      |
|    |                    |               |          |дошкольного        |
|    |                    |               |          |образования        |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |разработка          |Государственное| 2013-2015|Методические       |
|    |методических        |управления     |   годы   |рекомендации для   |
|    |рекомендаций для    |образования    |          |муниципальных      |
|    |муниципальных       |Псковской      |          |образований по     |
|    |образований по      |области,       |          |формированию       |
|    |формированию        |органы местного|          |методики расчета   |
|    |методики расчета    |самоуправления |          |норматива на       |
|    |норматива на        |               |          |реализацию услуги  |
|    |реализацию услуги по|               |          |по уходу и         |
|    |уходу и присмотру   |               |          |присмотру          |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |разработка          |Государственное| 2013-2015|Нормативные        |
|    |нормативных правовых|управления     |   годы   |правовые акты      |
|    |актов органов       |образования    |          |органов местного   |
|    |местного            |Псковской      |          |самоуправления,    |
|    |самоуправления,     |области,       |          |закрепляющие       |
|    |закрепляющих        |органы местного|          |нормативные затраты|
|    |нормативные затраты |самоуправления |          |на создание        |
|    |на создание условий |               |          |условий для        |
|    |для реализации      |               |          |реализации         |
|    |образовательного    |               |          |образовательного   |
|    |процесса (расходы   |               |          |процесса (расходы  |
|    |муниципальных       |               |          |муниципальных      |
|    |бюджетов, не        |               |          |бюджетов, не       |
|    |отнесенные к        |               |          |отнесенные к       |
|    |полномочиям         |               |          |полномочиям        |
|    |субъекта Российской |               |          |субъекта Российской|
|    |Федерации, и        |               |          |Федерации), и      |
|    |нормативные затраты |               |          |нормативные затраты|
|    |на содержание       |               |          |на содержание      |
|    |недвижимого         |               |          |недвижимого        |
|    |имущества и особо   |               |          |имущества и особо  |
|    |ценного движимого   |               |          |ценного движимого  |
|    |имущества, на       |               |          |имущества, на      |
|    |возмещение затрат на|               |          |возмещение затрат  |
|    |уплату земельного   |               |          |на уплату          |
|    |налога и налога на  |               |          |земельного налога  |
|    |имущество)          |               |          |и налога на        |
|    |                    |               |          |имущество          |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |разработка          |Государственное| 2013-2015|Нормативные        |
|    |мероприятий         |управления     |   годы   |правовые акты      |
|    |по поддержке        |образования    |          |по поддержке       |
|    |предпринимателей,   |Псковской      |          |предпринимателей,  |
|    |организующих        |области,       |          |организующих       |
|    |деятельность        |органы местного|          |деятельность       |
|    |частных дошкольных  |самоуправления |          |частных дошкольных |
|    |образовательных     |               |          |образовательных    |
|    |организаций, в части|               |          |организаций, в     |
|    |предоставления      |               |          |части              |
|    |помещения на        |               |          |предоставления     |
|    |специальных         |               |          |помещения на       |
|    |условиях,           |               |          |специальных        |
|    |предоставление      |               |          |условиях,          |
|    |стартового капитала |               |          |предоставление     |
|    |                    |               |          |стартового капитала|
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |разработка          |Государственное| 2013-2014|Нормативные        |
|    |нормативных правовых|управления     |   годы   |правовые акты,     |
|    |актов области на    |образования    |          |позволяющие        |
|    |основании           |Псковской      |          |получать субсидии  |
|    |Федерального закона |области,       |          |на оказание услуг  |
|    |от 28 февраля 2012  |органы местного|          |по дошкольному     |
|    |г. N 10-ФЗ "О       |самоуправления |          |образованию        |
|    |внесении изменений  |               |          |негосударственным  |
|    |в Закон Российской  |               |          |организациям       |
|    |Федерации "Об       |               |          |дошкольного        |
|    |образовании" и      |               |          |образования,       |
|    |статью 26.3.        |               |          |негосударственным  |
|    |Федерального закона |               |          |организациям общего|
|    |"Об общих принципах |               |          |образования        |
|    |организации         |               |          |                   |
|    |законодательных     |               |          |                   |
|    |(представительных)  |               |          |                   |
|    |и исполнительных    |               |          |                   |
|    |органов             |               |          |                   |
|    |государственной     |               |          |                   |
|    |власти субъектов    |               |          |                   |
|    |Российской          |               |          |                   |
|    |Федерации",         |               |          |                   |
|    |позволяющих получать|               |          |                   |
|    |субсидии на         |               |          |                   |
|    |оказание услуг      |               |          |                   |
|    |по дошкольному      |               |          |                   |
|    |образованию всем    |               |          |                   |
|    |негосударственным   |               |          |                   |
|    |образовательным     |               |          |                   |
|    |организациям        |               |          |                   |
|    |дошкольного         |               |          |                   |
|    |образования,        |               |          |                   |
|    |негосударственным   |               |          |                   |
|    |организациям общего |               |          |                   |
|    |образования         |               |          |                   |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|     2. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования     |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|2.1.|Внедрение           |Государственное| 2013-2018|Отношение          |
|    |федеральных         |управления     |   годы   |численности детей  |
|    |государственных     |образования    |          |3-7 лет, которым   |
|    |образовательных     |Псковской      |          |предоставлена      |
|    |стандартов (далее - |области,       |          |возможность        |
|    |ФГОС) дошкольного   |органы местного|          |получать услуги    |
|    |образования:        |самоуправления |          |дошкольного        |
|    |                    |               |          |образования, к     |
|    |                    |               |          |численности детей в|
|    |                    |               |          |возрасте 3-7 лет,  |
|    |                    |               |          |скорректированной  |
|    |                    |               |          |на численность     |
|    |                    |               |          |детей в возрасте   |
|    |                    |               |          |5-7 лет,           |
|    |                    |               |          |обучающихся в      |
|    |                    |               |          |школе (проценты)   |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |разработка и        |Государственное| 2013 год |Нормативные        |
|    |утверждение         |управления     |          |правовые акты,     |
|    |нормативных правовых|образования    |          |обеспечивающие     |
|    |актов области,      |Псковской      |          |введение и         |
|    |обеспечивающих      |области        |          |реализацию ФГОС    |
|    |введение и          |               |          |дошкольного        |
|    |реализацию ФГОС     |               |          |образования        |
|    |дошкольного         |               |          |                   |
|    |образования         |               |          |                   |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |закрепление         |Государственное| 2014 год |Нормативный акт    |
|    |в областном         |управления     |          |повышения величины |
|    |нормативном акте    |образования    |          |норматива          |
|    |повышение величины  |Псковской      |          |финансирования     |
|    |норматива           |области        |          |для обеспечения    |
|    |финансирования      |               |          |требований к       |
|    |для обеспечения     |               |          |условиям реализации|
|    |требований к        |               |          |основной           |
|    |условиям реализации |               |          |образовательной    |
|    |основной            |               |          |программы в        |
|    |образовательной     |               |          |соответствии с     |
|    |программы (далее -  |               |          |ФГОС дошкольного   |
|    |ООП) в соответствии |               |          |образования        |
|    |с ФГОС дошкольного  |               |          |                   |
|    |образования         |               |          |                   |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |разработка          |Государственное| 2014-2015|Нормативный        |
|    |требований к        |управления     |   годы   |правовой акт,      |
|    |образовательным     |образования    |          |утверждающий       |
|    |программам и        |Псковской      |          |требования к       |
|    |условиям реализации |области        |          |образовательным    |
|    |образовательных     |               |          |программам и       |
|    |программ дошкольного|               |          |условиям реализации|
|    |образования,        |               |          |образовательных    |
|    |направленных        |               |          |программ           |
|    |на развитие         |               |          |дошкольного        |
|    |способностей,       |               |          |образования,       |
|    |стимулирование      |               |          |направленных       |
|    |инициативности,     |               |          |на развитие        |
|    |самостоятельности   |               |          |способностей,      |
|    |и ответственности   |               |          |стимулирование     |
|    |дошкольников        |               |          |инициативности,    |
|    |                    |               |          |самостоятельности  |
|    |                    |               |          |и ответственности  |
|    |                    |               |          |дошкольников       |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |разработка перечня  |Государственное| 2014-2015|Нормативно-        |
|    |требований к        |управления     |   годы   |правовой акт,      |
|    |условиям организации|образования    |          |утверждающий       |
|    |дошкольного         |Псковской      |          |требования к       |
|    |образования,        |области        |          |кадровым условиям  |
|    |включающего         |               |          |и характеристикам  |
|    |требования к        |               |          |образовательной    |
|    |кадровым условиям   |               |          |среды, в том числе |
|    |и характеристикам   |               |          |взаимодействия     |
|    |образовательной     |               |          |педагога с детьми, |
|    |среды, в том числе  |               |          |направленного на   |
|    |взаимодействия      |               |          |развитие           |
|    |педагога с детьми,  |               |          |способностей,      |
|    |направленного на    |               |          |стимулирующего     |
|    |развитие            |               |          |инициативность,    |
|    |способностей,       |               |          |самостоятельность  |
|    |стимулирующего      |               |          |и ответственность  |
|    |инициативность,     |               |          |дошкольников       |
|    |самостоятельность   |               |          |                   |
|    |и ответственность   |               |          |                   |
|    |дошкольников        |               |          |                   |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |разработка ООП в    |ГБОУ ДПО       | 2014-2016|Основные           |
|    |соответствии с      |(повышения     |   годы   |общеобразовательные|
|    |ФГОС дошкольного    |квалификации)  |          |программы          |
|    |образования         |"Псковский     |          |дошкольного        |
|    |                    |областной      |          |образования        |
|    |                    |институт       |          |в дошкольных       |
|    |                    |повышения      |          |образовательных    |
|    |                    |квалификации   |          |организациях       |
|    |                    |работников     |          |                   |
|    |                    |образования"   |          |                   |
|    |                    |(далее -       |          |                   |
|    |                    |ПОИПКРО),      |          |                   |
|    |                    |Государственное|          |                   |
|    |                    |управления     |          |                   |
|    |                    |образования    |          |                   |
|    |                    |Псковской      |          |                   |
|    |                    |области,       |          |                   |
|    |                    |дошкольные     |          |                   |
|    |                    |образовательные|          |                   |
|    |                    |организации    |          |                   |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|2.2.|Кадровое обеспечение|ПОИПКРО,       | 2013-2014|Удельный вес       |
|    |системы дошкольного |Государственное|   годы   |численности        |
|    |образования:        |управления     |          |педагогических     |
|    |                    |образования    |          |работников         |
|    |                    |Псковской      |          |дошкольного        |
|    |                    |области,       |          |образования,       |
|    |                    |дошкольные     |          |получивших         |
|    |                    |образовательные|          |педагогическое     |
|    |                    |организации    |          |образование        |
|    |                    |               |          |или прошедших      |
|    |                    |               |          |переподготовку     |
|    |                    |               |          |или повышение      |
|    |                    |               |          |квалификации       |
|    |                    |               |          |по данному         |
|    |                    |               |          |направлению, в     |
|    |                    |               |          |общей численности  |
|    |                    |               |          |педагогических     |
|    |                    |               |          |работников         |
|    |                    |               |          |дошкольного        |
|    |                    |               |          |образования        |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |подготовка,         |Государственное| 2013-2014|Удельный вес       |
|    |повышение           |управление     |   годы   |численности        |
|    |квалификации и      |образования    |          |педагогических     |
|    |переподготовка      |Псковской      |          |работников         |
|    |педагогических      |области,       |          |дошкольного        |
|    |работников          |ПОИПКРО        |          |образования,       |
|    |дошкольного         |               |          |получивших         |
|    |образования         |               |          |педагогическое     |
|    |                    |               |          |образование        |
|    |                    |               |          |или прошедших      |
|    |                    |               |          |переподготовку     |
|    |                    |               |          |или повышение      |
|    |                    |               |          |квалификации       |
|    |                    |               |          |по данному         |
|    |                    |               |          |направлению, в     |
|    |                    |               |          |общей численности  |
|    |                    |               |          |педагогических     |
|    |                    |               |          |работников         |
|    |                    |               |          |дошкольного        |
|    |                    |               |          |образования        |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |разработка          |Государственное| 2013-2014|Примерные          |
|    |должностных         |управление     |   годы   |должностные        |
|    |инструкций педагогов|образования    |          |инструкции         |
|    |дошкольного         |Псковской      |          |педагогов          |
|    |образования,        |области,       |          |дошкольного        |
|    |включающих характер |ПОИПКРО,       |          |образования,       |
|    |взаимодействия      |органы местного|          |включающие характер|
|    |педагога с детьми,  |самоуправления |          |взаимодействия     |
|    |направленного       |               |          |педагога с детьми, |
|    |на развитие         |               |          |направленного на   |
|    |способностей,       |               |          |развитие           |
|    |стимулирование      |               |          |способностей,      |
|    |инициативности,     |               |          |стимулирование     |
|    |самостоятельности   |               |          |инициативности,    |
|    |и ответственности   |               |          |самостоятельности  |
|    |дошкольников        |               |          |и ответственности  |
|    |                    |               |          |дошкольников       |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |разработка программ |ПОИПКРО        | 2013-2014|Программы повышения|
|    |повышения           |               |   годы   |квалификации и     |
|    |квалификации и      |               |          |переподготовки     |
|    |переподготовки      |               |          |педагогических     |
|    |педагогических      |               |          |работников         |
|    |работников          |               |          |дошкольного        |
|    |дошкольного         |               |          |образования        |
|    |образования         |               |          |                   |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |разработка программ |ПОИПКРО        | 2013-2014|Программы повышения|
|    |повышения           |               |   годы   |квалификации для   |
|    |квалификации        |               |          |руководящих        |
|    |для руководящих     |               |          |работников         |
|    |работников          |               |          |дошкольных         |
|    |дошкольных          |               |          |образовательных    |
|    |образовательных     |               |          |организаций        |
|    |организаций         |               |          |                   |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |разработка          |Государственное| 2013-2014|Нормативный        |
|    |персонифицированной |управление     |   годы   |правовой акт,      |
|    |модели повышения    |образования    |          |утверждающий       |
|    |квалификации        |Псковской      |          |персонифицированную|
|    |педагогических      |области,       |          |модель повышения   |
|    |работников          |ПОИПКРО        |          |квалификации       |
|    |дошкольного         |               |          |педагогических     |
|    |образования с       |               |          |работников         |
|    |доведением средств  |               |          |дошкольного        |
|    |по нормативу на     |               |          |образования с      |
|    |повышение           |               |          |доведением средств |
|    |квалификации        |               |          |по нормативу на    |
|    |до дошкольных       |               |          |повышение          |
|    |образовательных     |               |          |квалификации       |
|    |организаций         |               |          |до дошкольных      |
|    |                    |               |          |образовательных    |
|    |                    |               |          |организаций        |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|2.3.|Разработка и        |Государственное| 2013-2014|Удельный вес       |
|    |внедрение системы   |управление     |   годы   |муниципальных      |
|    |оценки качества     |образования    |          |образований, в     |
|    |образования:        |Псковской      |          |которых оценка     |
|    |                    |области,       |          |деятельности       |
|    |                    |органы местного|          |дошкольных         |
|    |                    |самоуправления |          |образовательных    |
|    |                    |               |          |организаций, их    |
|    |                    |               |          |руководителей и    |
|    |                    |               |          |основных категорий |
|    |                    |               |          |работников         |
|    |                    |               |          |осуществляется     |
|    |                    |               |          |на основании       |
|    |                    |               |          |показателей        |
|    |                    |               |          |эффективности      |
|    |                    |               |          |деятельности       |
|    |                    |               |          |подведомственных   |
|    |                    |               |          |дошкольных         |
|    |                    |               |          |образовательных    |
|    |                    |               |          |организаций        |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |разработка          |Государственное| 2013-2014|Методические       |
|    |методических        |управление     |   годы   |рекомендации по    |
|    |рекомендаций по     |образования    |          |формированию       |
|    |формированию        |Псковской      |          |показателей        |
|    |показателей         |области        |          |эффективности      |
|    |эффективности       |               |          |деятельности       |
|    |деятельности        |               |          |подведомственных   |
|    |подведомственных    |               |          |государственных    |
|    |государственных     |               |          |(муниципальных)    |
|    |(муниципальных)     |               |          |организаций        |
|    |дошкольных          |               |          |дошкольного        |
|    |образовательных     |               |          |образования, их    |
|    |организаций, их     |               |          |руководителей и    |
|    |руководителей и     |               |          |основных категорий |
|    |основных категорий  |               |          |работников, в том  |
|    |работников, в том   |               |          |числе в связи с    |
|    |числе в связи с     |               |          |использованием для |
|    |использованием для  |               |          |дифференциации     |
|    |дифференциации      |               |          |заработной платы   |
|    |заработной платы    |               |          |педагогических     |
|    |педагогических      |               |          |работников         |
|    |работников          |               |          |                   |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |разработка и        |Государственное| 2013-2014|Нормативный        |
|    |утверждение         |управление     |   годы   |правовой акт,      |
|    |показателей         |образования    |          |утверждающий       |
|    |эффективности       |Псковской      |          |порядок            |
|    |деятельности        |области,       |          |формирования       |
|    |подведомственных    |органы местного|          |государственного   |
|    |государственных     |самоуправления |          |(муниципального)   |
|    |(муниципальных)     |               |          |задания для        |
|    |дошкольных          |               |          |дошкольных         |
|    |образовательных     |               |          |образовательных    |
|    |организациях, их    |               |          |учреждений,        |
|    |руководителей и     |               |          |включая показатели |
|    |основных категорий  |               |          |качества           |
|    |работников, в том   |               |          |предоставляемых    |
|    |числе в связи с     |               |          |услуг по           |
|    |использованием для  |               |          |дошкольному        |
|    |дифференциации      |               |          |образованию        |
|    |заработной платы    |               |          |                   |
|    |педагогических      |               |          |                   |
|    |работников          |               |          |                   |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |разработка и        |Государственное| 2013-2014|Примерный регламент|
|    |валидизация         |управление     |   годы   |и порядок          |
|    |инструментария для  |образования    |          |проведения         |
|    |оценки качества     |Псковской      |          |оценки качества    |
|    |образовательных     |области,       |          |образовательных    |
|    |условий в дошкольных|органы местного|          |условий в          |
|    |образовательных     |самоуправления |          |дошкольных         |
|    |организациях,       |               |          |образовательных    |
|    |направленных        |               |          |учреждениях,       |
|    |на развитие         |               |          |направленных       |
|    |способностей,       |               |          |на развитие        |
|    |стимулирующих       |               |          |способностей,      |
|    |инициативность,     |               |          |стимулирующих      |
|    |самостоятельность   |               |          |инициативность,    |
|    |и ответственность   |               |          |самостоятельность  |
|    |дошкольников        |               |          |и ответственность  |
|    |                    |               |          |дошкольников       |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |разработка программы|ПОИПКРО,       | 2013-2014|Программа          |
|    |подготовки          |Государственное|   годы   |подготовки         |
|    |экспертов для       |управление     |          |экспертов для      |
|    |независимой         |образования    |          |независимой        |
|    |аккредитации        |Псковской      |          |аккредитации       |
|    |дошкольных          |области,       |          |дошкольных         |
|    |образовательных     |органы местного|          |образовательных    |
|    |организаций в       |самоуправления |          |учреждений в       |
|    |соответствии с      |               |          |соответствии с     |
|    |требованиями        |               |          |требованиями       |
|    |развития            |               |          |развития           |
|    |способностей,       |               |          |способностей,      |
|    |стимулирования      |               |          |стимулирования     |
|    |инициативности,     |               |          |инициативности,    |
|    |самостоятельности   |               |          |самостоятельности  |
|    |и ответственности   |               |          |и ответственности  |
|    |дошкольников        |               |          |дошкольников       |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|       3. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании      |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|3.1.|Разработка и        |Государственное| 2013-2018|Отношение          |
|    |внедрение механизмов|управление     |   годы   |среднемесячной     |
|    |эффективного        |образования    |          |заработной платы   |
|    |контракта с         |Псковской      |          |педагогических     |
|    |педагогическими     |области,       |          |работников         |
|    |работниками         |органы местного|          |государственных    |
|    |дошкольных          |самоуправления,|          |(муниципальных)    |
|    |образовательных     |руководители   |          |дошкольных         |
|    |организаций:        |дошкольных     |          |образовательных    |
|    |                    |образовательных|          |организаций к      |
|    |                    |организаций    |          |среднемесячной     |
|    |                    |               |          |заработной плате   |
|    |                    |               |          |организаций общего |
|    |                    |               |          |образования        |
|    |                    |               |          |Псковской области  |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |разработка          |Государственное| 2013-2015|Нормативный        |
|    |требований к        |управление     |   годы   |правовой акт,      |
|    |условиям выполнения |образования    |          |утверждающий       |
|    |трудовой            |Псковской      |          |показатели         |
|    |деятельности        |области,       |          |качества трудовой  |
|    |педагогическими и   |органы местного|          |деятельности       |
|    |другими категориями |самоуправления,|          |педагогических и   |
|    |работников          |руководители   |          |других категорий   |
|    |дошкольных          |дошкольных     |          |работников         |
|    |образовательных     |образовательных|          |государственных    |
|    |организаций,        |организаций    |          |(муниципальных)    |
|    |направленных        |               |          |дошкольных         |
|    |на достижение       |               |          |образовательных    |
|    |показателей качества|               |          |организаций        |
|    |этой деятельности   |               |          |                   |
|    |(показателей        |               |          |                   |
|    |качества,           |               |          |                   |
|    |обозначенных в      |               |          |                   |
|    |модели "эффективного|               |          |                   |
|    |контракта")         |               |          |                   |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |разработка и        |Государственное| 2013-2015|Методические       |
|    |апробация моделей   |управление     |   годы   |рекомендации по    |
|    |реализации          |образования    |          |введению в действие|
|    |эффективного        |Псковской      |          |апробированной     |
|    |контракта в         |области,       |          |модели эффективного|
|    |дошкольных          |органы местного|          |контракта в        |
|    |образовательных     |самоуправления,|          |дошкольном         |
|    |организациях,       |руководители   |          |образовании        |
|    |включая разработку  |дошкольных     |          |                   |
|    |методики расчета    |образовательных|          |                   |
|    |размеров оплаты     |организаций    |          |                   |
|    |труда и критериев   |               |          |                   |
|    |оценки деятельности |               |          |                   |
|    |различных категорий |               |          |                   |
|    |персонала           |               |          |                   |
|    |организаций         |               |          |                   |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |внедрение           |Государственное| 2014-2018|Доля дошкольных    |
|    |апробированных      |управление     |   годы   |образовательных    |
|    |моделей эффективного|образования    |          |организаций, в     |
|    |контракта в         |Псковской      |          |которых внедрены   |
|    |дошкольном          |области,       |          |апробированные     |
|    |образовании         |органы местного|          |модели эффективного|
|    |                    |самоуправления,|          |контракта          |
|    |                    |руководители   |          |                   |
|    |                    |дошкольных     |          |                   |
|    |                    |образовательных|          |                   |
|    |                    |организаций    |          |                   |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |планирование        |Государственное| 2013-2018|Областная          |
|    |дополнительных      |управление     |   годы   |долгосрочная       |
|    |расходов местных    |образования    |          |целевая программа  |
|    |бюджетов на         |Псковской      |          |"Развитие системы  |
|    |повышение оплаты    |области,       |          |образования в      |
|    |труда педагогических|органы местного|          |Псковской области  |
|    |работников          |самоуправления |          |на 2012-2014 годы".|
|    |дошкольных          |               |          |Областная          |
|    |образовательных     |               |          |долгосрочная       |
|    |организаций в       |               |          |целевая программа  |
|    |соответствии с      |               |          |"Развитие системы  |
|    |Указом Президента   |               |          |образования в      |
|    |Российской Федерации|               |          |Псковской области  |
|    |от 07 мая 2012 г. N |               |          |на 2015-2018 годы",|
|    |597 "О мероприятиях |               |          |закон об областном |
|    |по реализации       |               |          |бюджете на         |
|    |государственной     |               |          |очередной          |
|    |социальной политики"|               |          |финансовый год и   |
|    |                    |               |          |на плановый период |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|3.2.|Разработка и        |Государственное| 2013-2014|Отношение          |
|    |внедрение механизмов|управления     |   годы   |среднемесячной     |
|    |эффективного        |образования    |          |заработной платы   |
|    |контракта с         |Псковской      |          |педагогических     |
|    |руководителями      |области,       |          |работников         |
|    |дошкольных          |органы местного|          |государственных    |
|    |образовательных     |самоуправления |          |(муниципальных)    |
|    |организаций:        |               |          |дошкольных         |
|    |                    |               |          |образовательных    |
|    |                    |               |          |организаций к      |
|    |                    |               |          |среднемесячной     |
|    |                    |               |          |заработной плате   |
|    |                    |               |          |организаций общего |
|    |                    |               |          |образования        |
|    |                    |               |          |Псковской области  |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |разработка          |Государственное| 2013-2014|Методические       |
|    |методических        |управления     |   годы   |рекомендации по    |
|    |рекомендаций по     |образования    |          |стимулированию     |
|    |стимулированию      |Псковской      |          |руководителей      |
|    |руководителей       |области,       |          |образовательных    |
|    |дошкольных          |органы местного|          |учреждений,        |
|    |образовательных     |самоуправления |          |направленных на    |
|    |организаций,        |               |          |установление       |
|    |направленных на     |               |          |взаимосвязи между  |
|    |установление        |               |          |показателями       |
|    |взаимосвязи между   |               |          |качества           |
|    |показателями        |               |          |предоставляемых    |
|    |качества            |               |          |государственных    |
|    |предоставляемых     |               |          |(муниципальных)    |
|    |государственных     |               |          |услуг дошкольной   |
|    |(муниципальных)     |               |          |образовательной    |
|    |услуг дошкольной    |               |          |организацией и     |
|    |образовательной     |               |          |эффективностью     |
|    |организацией и      |               |          |деятельности       |
|    |эффективностью      |               |          |руководителя       |
|    |деятельности        |               |          |дошкольной         |
|    |руководителя        |               |          |образовательной    |
|    |дошкольной          |               |          |организации        |
|    |образовательной     |               |          |                   |
|    |организации         |               |          |                   |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |разработка          |Государственное| 2013-2014|Методические       |
|    |методических        |управления     |   годы   |рекомендации для   |
|    |рекомендаций для    |образования    |          |муниципальных      |
|    |муниципальных       |Псковской      |          |дошкольных         |
|    |дошкольных          |области,       |          |образовательных    |
|    |образовательных     |органы местного|          |организаций по     |
|    |организаций по      |самоуправления |          |внесению изменений |
|    |внесению изменений  |               |          |и дополнений в     |
|    |и дополнений в      |               |          |коллективный       |
|    |коллективный        |               |          |договор, в         |
|    |договор, в трудовой |               |          |трудовой договор,  |
|    |договор, должностные|               |          |должностные        |
|    |инструкции          |               |          |инструкции         |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |проведение работы по|Государственное| 2013-2014|Доля дошкольных    |
|    |заключению трудовых |управления     |   годы   |образовательных    |
|    |договоров с         |образования    |          |организаций, в     |
|    |руководителями      |Псковской      |          |которых заключены  |
|    |муниципальных       |области,       |          |трудовые договоры с|
|    |дошкольных          |органы местного|          |их руководителями  |
|    |образовательных     |самоуправления |          |в соответствии с   |
|    |организаций в       |               |          |типовой формой     |
|    |соответствии с      |               |          |договора           |
|    |типовой формой      |               |          |                   |
|    |договора            |               |          |                   |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|3.3.|Информационное и    |Государственное| 2013-2018|Удовлетворенность  |
|    |мониторинговое      |управления     |   годы   |населения          |
|    |сопровождение       |образования    |          |доступностью       |
|    |введения            |Псковской      |          |и качеством        |
|    |эффективного        |области,       |          |реализации программ|
|    |контракта:          |органы местного|          |дошкольного        |
|    |                    |самоуправления |          |образования        |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |организация         |Государственное| 2013-2018|Доля дошкольных    |
|    |мероприятий,        |управления     |   годы   |образовательных    |
|    |обеспечивающих      |образования    |          |организаций, в     |
|    |взаимодействие со   |Псковской      |          |которых проведено  |
|    |СМИ по введению     |области,       |          |информационное     |
|    |эффективного        |органы местного|          |сопровождение      |
|    |контракта           |самоуправления |          |введения           |
|    |(организация        |               |          |эффективного       |
|    |проведения          |               |          |контракта          |
|    |разъяснительной     |               |          |                   |
|    |работы в трудовых   |               |          |                   |
|    |коллективах,        |               |          |                   |
|    |публикации в        |               |          |                   |
|    |средствах массовой  |               |          |                   |
|    |информации,         |               |          |                   |
|    |проведение          |               |          |                   |
|    |семинаров и другие  |               |          |                   |
|    |мероприятия)        |               |          |                   |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    |организация сбора   |Государственное| 2015-2017|Доля дошкольных    |
|    |и предоставления    |управления     |   годы   |образовательных    |
|    |в соответствии      |образования    |          |организаций, в     |
|    |с регламентом       |Псковской      |          |которых проведено  |
|    |информации введения |области,       |          |мониторинговое     |
|    |эффективного        |органы местного|          |сопровождение      |
|    |контракта, включая  |самоуправления |          |введения           |
|    |показатели развития |               |          |эффективного       |
|    |дошкольного         |               |          |контракта          |
|    |образования         |               |          |                   |
|————|————————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|

 1.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере
    дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к
                      эффективному контракту
                                                                  
|———|——————————————————|————|————|————|————|————|————|——————————————————|
| N |   Наименование   |2013|2014|2015|2016|2017|2018|    Результаты    |
|п/п|    показателя    | г. | г. | г. | г. | г. | г. |                  |
|———|——————————————————|————|————|————|————|————|————|——————————————————|
| 1 |Отношение         |82,5|82,9| 100| 100| 100| 100|Всем детям в      |
|   |численности детей |    |    |    |    |    |    |возрасте от 3     |
|   |3-7 лет, которым  |    |    |    |    |    |    |до 7 лет будет    |
|   |предоставлена     |    |    |    |    |    |    |предоставлена     |
|   |возможность       |    |    |    |    |    |    |возможность       |
|   |получать услуги   |    |    |    |    |    |    |получения         |
|   |дошкольного       |    |    |    |    |    |    |дошкольного       |
|   |образования,      |    |    |    |    |    |    |образования       |
|   |к численности     |    |    |    |    |    |    |                  |
|   |детей в возрасте  |    |    |    |    |    |    |                  |
|   |3-7 лет,          |    |    |    |    |    |    |                  |
|   |скорректированной |    |    |    |    |    |    |                  |
|   |на численность    |    |    |    |    |    |    |                  |
|   |детей в возрасте  |    |    |    |    |    |    |                  |
|   |5-7 лет,          |    |    |    |    |    |    |                  |
|   |обучающихся в     |    |    |    |    |    |    |                  |
|   |школе (проценты)  |    |    |    |    |    |    |                  |
|———|——————————————————|————|————|————|————|————|————|——————————————————|
| 2 |Удельный вес      |   0|   5|  30|  60| 100| 100|Во всех дошкольных|
|   |воспитанников     |    |    |    |    |    |    |образовательных   |
|   |дошкольных        |    |    |    |    |    |    |организациях будут|
|   |образовательных   |    |    |    |    |    |    |реализоваться     |
|   |организаций,      |    |    |    |    |    |    |образовательные   |
|   |обучающихся по    |    |    |    |    |    |    |программы         |
|   |программам,       |    |    |    |    |    |    |дошкольного       |
|   |соответствующим   |    |    |    |    |    |    |образования,      |
|   |требованиям       |    |    |    |    |    |    |соответствующие   |
|   |стандартов        |    |    |    |    |    |    |требованиям ФГОС  |
|   |дошкольного       |    |    |    |    |    |    |дошкольного       |
|   |образования, в    |    |    |    |    |    |    |образования, пока |
|   |общей численности |    |    |    |    |    |    |не разработаны и  |
|   |воспитанников     |    |    |    |    |    |    |не введены        |
|   |дошкольных        |    |    |    |    |    |    |стандарты         |
|   |образовательных   |    |    |    |    |    |    |дошкольного       |
|   |организаций       |    |    |    |    |    |    |образования       |
|   |(проценты)        |    |    |    |    |    |    |                  |
|———|——————————————————|————|————|————|————|————|————|——————————————————|
| 3 |Удельный вес      | 0,4| 0,9| 1,1| 1,5| 2,0| 3,0|Доля воспитанников|
|   |численности       |    |    |    |    |    |    |негосударственных |
|   |воспитанников     |    |    |    |    |    |    |дошкольных        |
|   |негосударственных |    |    |    |    |    |    |образовательных   |
|   |дошкольных        |    |    |    |    |    |    |организаций в     |
|   |образовательных   |    |    |    |    |    |    |общей численности |
|   |организаций в     |    |    |    |    |    |    |воспитанников     |
|   |общей численности |    |    |    |    |    |    |дошкольных        |
|   |воспитанников     |    |    |    |    |    |    |образовательных   |
|   |дошкольных        |    |    |    |    |    |    |организаций к 2018|
|   |образовательных   |    |    |    |    |    |    |году составит не  |
|   |организаций       |    |    |    |    |    |    |менее 3%          |
|   |(проценты)        |    |    |    |    |    |    |                  |
|———|——————————————————|————|————|————|————|————|————|——————————————————|
| 4 |Удельный вес      |69,2|84,6| 100| 100| 100| 100|Во всех           |
|   |муниципальных     |    |    |    |    |    |    |муниципальных     |
|   |образований, в    |    |    |    |    |    |    |образованиях      |
|   |которых оценка    |    |    |    |    |    |    |области с 2015    |
|   |деятельности      |    |    |    |    |    |    |года оценка       |
|   |дошкольных        |    |    |    |    |    |    |деятельности      |
|   |образовательных   |    |    |    |    |    |    |дошкольных        |
|   |организаций, их   |    |    |    |    |    |    |образовательных   |
|   |руководителей и   |    |    |    |    |    |    |организаций, их   |
|   |основных категорий|    |    |    |    |    |    |руководителей и   |
|   |работников        |    |    |    |    |    |    |основных категорий|
|   |осуществляется    |    |    |    |    |    |    |работников будет  |
|   |на основании      |    |    |    |    |    |    |осуществляться    |
|   |показателей       |    |    |    |    |    |    |на основании      |
|   |эффективности     |    |    |    |    |    |    |показателей       |
|   |деятельности      |    |    |    |    |    |    |эффективности     |
|   |подведомственных  |    |    |    |    |    |    |деятельности      |
|   |организаций       |    |    |    |    |    |    |подведомственных  |
|   |дошкольного       |    |    |    |    |    |    |организаций       |
|   |образования       |    |    |    |    |    |    |дошкольного       |
|   |(проценты)        |    |    |    |    |    |    |образования       |
|———|——————————————————|————|————|————|————|————|————|——————————————————|
| 5 |Отношение         | 100| 100| 100| 100| 100| 100|Средняя           |
|   |среднемесячной    |    |    |    |    |    |    |заработная плата  |
|   |заработной платы  |    |    |    |    |    |    |педагогических    |
|   |педагогических    |    |    |    |    |    |    |работников        |
|   |работников        |    |    |    |    |    |    |дошкольных        |
|   |государственных   |    |    |    |    |    |    |образовательных   |
|   |(муниципальных)   |    |    |    |    |    |    |организаций будет |
|   |образовательных   |    |    |    |    |    |    |соответствовать   |
|   |организаций       |    |    |    |    |    |    |средней заработной|
|   |дошкольного       |    |    |    |    |    |    |плате в сфере     |
|   |образования к     |    |    |    |    |    |    |общего образования|
|   |среднемесячной    |    |    |    |    |    |    |в области.        |
|   |заработной плате  |    |    |    |    |    |    |Повысится качество|
|   |организаций общего|    |    |    |    |    |    |кадрового состава |
|   |образования       |    |    |    |    |    |    |дошкольного       |
|   |Псковской области |    |    |    |    |    |    |образования       |
|   |(проценты)        |    |    |    |    |    |    |                  |
|———|——————————————————|————|————|————|————|————|————|——————————————————|

    *   К   2018   году   удельный  вес  численности  воспитанников  
негосударственных  дошкольных  образовательных  организаций в общей 
численности  воспитанников  дошкольных  образовательных организаций 
составит  3%  в  связи с тем, что негосударственные образовательные 
организации  в  Псковской  области не находят широкого применения - 
отсутствуют  помещения,  соответствующие  СанПиН,  что не позволяет 
получить лицензию на образовательную деятельность.

    2. Изменения в общем образовании, направленные на повышение
эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с
             этапами перехода к эффективному контракту
                                                                      
                     2.1. Основные направления

    1.   Обеспечение   достижения   российскими  школьниками  новых  
образовательных результатов:
    введение ФГОС общего образования;
    совершенствование   системы   мониторинга   и  контроля  уровня  
подготовки и социализации школьников;
    методическое  сопровождение разработки (корректировки) основных 
образовательных   программ  начального  общего,  основного  общего,  
среднего   (полного)  общего  образования  с  учетом  российских  и  
международных исследований образовательных достижений школьников;
    разработка (корректировка) требований к программам подготовки и 
переподготовки   современных   педагогических   кадров  в  области,  
модернизация    системы    повышения   квалификации   педагогов   в   
соответствии с требованиями ФГОС общего образования.
    2. Обеспечение равного доступа к качественному образованию:
    корректировка и реализация региональной системы оценки качества 
общего образования;
    приведение  организаций  общего  образования  в  соответствие с 
требованиями ФГОС общего образования и СанПиН;
    дальнейшее  развитие  базовых  организаций общего образования с 
филиалами и отделениями;
    создание   новых   мест   в   пришкольных   интернатах  базовых  
организаций общего образования;
    разработка  и  реализация  комплекса  мероприятий  по поддержке 
малокомплектных сельских организаций общего образования;
    организация    безопасного   подвоза   школьников   к   базовым   
организациям общего образования;
    поддержка  организаций общего образования, работающих в сложных 
социальных условиях;
    создание  единой  информационной образовательной среды, включая 
дистанционное обучение обучающихся.
    3. Введение эффективного контракта в общем образовании:
    разработка,   апробация  и  внедрение  механизмов  эффективного  
контракта   с   педагогическими   работниками   организаций  общего  
образования,    в    т.ч.    обеспечивающих   привлечение   молодых   
специалистов;
    разработка  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта с 
руководителями  организаций общего образования в части установления 
взаимосвязи    между    показателями    качества    предоставляемых    
государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью 
деятельности руководителя организации общего образования;
    информационное    и   мониторинговое   сопровождение   введения   
эффективного контракта.

                     2.2. Ожидаемые результаты

    Обеспечение достижения новых образовательных результатов:
    обучение школьников по новым ФГОС общего образования;
    повышение качества результатов образовательного процесса.
    Обеспечение равного доступа к качественному образованию:
    введенная оценка деятельности организаций общего образования на 
основе показателей эффективности их деятельности;
    оптимальная и развитая сеть организаций общего образования.
    Введение эффективного контракта в общем образовании:
    обновленный кадровый состав;
    привлечение  молодых  талантливых  педагогов для работы в сфере 
общего образования.

    2.3. Основные количественные характеристики системы общего
                            образования

|————————————————————|—————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|                    | Единица | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
|                    |измерения|  г.  |  г.  |  г.  |  г.  |  г.  |  г.  |  г.  |
|————————————————————|—————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Численность детей и |   тыс.  |63,499|63,023|62,878|63,422|64,404|65,535|66,895|
|молодежи в возрасте | человек |      |      |      |      |      |      |      |
|7-17 лет            |         |      |      |      |      |      |      |      |
|————————————————————|—————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Численность учащихся|   тыс.  |59,526|58,523|57,629|58,060|58,659|59,628|59,755|
|по программам       | человек |      |      |      |      |      |      |      |
|общего образования в|         |      |      |      |      |      |      |      |
|общеобразовательных |         |      |      |      |      |      |      |      |
|организациях        |         |      |      |      |      |      |      |      |
|————————————————————|—————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Численность учащихся|         |  11,5|  11,5|  11,6|  11,7|  11,8|  11,9| 12,0*|
|по программам       |         |      |      |      |      |      |      |      |
|общего образования  |         |      |      |      |      |      |      |      |
|в расчете на 1      |         |      |      |      |      |      |      |      |
|учителя*            |         |      |      |      |      |      |      |      |
|————————————————————|—————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Удельный вес        |    %    |  23,0|  33,0|  44,0|  56,0|  67,0|  78,0|  90,0|
|учащихся организаций|         |      |      |      |      |      |      |      |
|общего образования, |         |      |      |      |      |      |      |      |
|обучающихся в       |         |      |      |      |      |      |      |      |
|соответствии с      |         |      |      |      |      |      |      |      |
|новым федеральным   |         |      |      |      |      |      |      |      |
|государственным     |         |      |      |      |      |      |      |      |
|образовательным     |         |      |      |      |      |      |      |      |
|стандартом, в       |         |      |      |      |      |      |      |      |
|общей численности   |         |      |      |      |      |      |      |      |
|обучающихся**       |         |      |      |      |      |      |      |      |
|————————————————————|—————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|

    *  С учетом  специфики  расселения в Псковской области, наличия 
большого  количества малокомплектных сельских школ и задачами по их 
сохранению  данный  показатель  в 2018 году составит 12,0, что ниже 
показателя, указанного в федеральной "дорожной карте", - 13.
    **  К  2018 году будут обучаться по ФГОС общего образования все 
школьники 1-8 классов.

  2.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в
   сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода на
                       эффективный контракт

|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|  N  |    Направления    |   Ответственные   |  Сроки   |    Показатели     |
| п/п |   (мероприятия)   |    исполнители    |реализации|                   |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|        1. Достижение новых качественных образовательных результатов        |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|1.1. |Реализация         |Государственное    | 2013-2018|Удельный вес       |
|     |областного и       |управление         |   годы   |учащихся           |
|     |муниципальных      |образования        |          |организаций общего |
|     |планов и программ  |Псковской области, |          |образования,       |
|     |развития сети      |органы местного    |          |обучающихся в      |
|     |организаций общего |самоуправления,    |          |соответствии с     |
|     |образования;       |руководители       |          |новым федеральным  |
|     |Комплекса мер по   |общеобразовательных|          |государственным    |
|     |модернизации       |организаций,       |          |образовательным    |
|     |системы общего     |педагоги,          |          |стандартом.        |
|     |образования        |руководители       |          |Отношение среднего |
|     |Псковской области  |государственных    |          |балла единого      |
|     |в 2013 году и      |образовательных    |          |государственного   |
|     |областной          |организаций,       |          |экзамена (в расчете|
|     |долгосрочной       |осуществляющих     |          |на 1 предмет) в    |
|     |целевой программы  |подготовку по      |          |10% школ с лучшими |
|     |"Развитие системы  |педагогическим     |          |результатами       |
|     |образования в      |направлениям,      |          |единого            |
|     |Псковской области  |реализующих        |          |государственного   |
|     |на 2012-2014 годы" |программы повышения|          |экзамена к среднему|
|     |и на дальнейшие    |квалификации       |          |баллу единого      |
|     |годы в части       |педагогов          |          |государственного   |
|     |создания условий   |                   |          |экзамена (в расчете|
|     |для внедрения ФГОС |                   |          |на 1 предмет) в    |
|     |начального и       |                   |          |10% школ с худшими |
|     |основного общего   |                   |          |результатами ЕГЭ   |
|     |образования в      |                   |          |                   |
|     |муниципальных и    |                   |          |                   |
|     |государственных    |                   |          |                   |
|     |организациях общего|                   |          |                   |
|     |образования:       |                   |          |                   |
|     |капитальный и      |                   |          |                   |
|     |текущий ремонт     |                   |          |                   |
|     |школ;              |                   |          |                   |
|     |закупка            |                   |          |                   |
|     |оборудования и     |                   |          |                   |
|     |школьной мебели;   |                   |          |                   |
|     |закупка учебников и|                   |          |                   |
|     |учебно-методических|                   |          |                   |
|     |комплектов;        |                   |          |                   |
|     |повышение          |                   |          |                   |
|     |квалификации       |                   |          |                   |
|     |педагогов;         |                   |          |                   |
|     |развитие сети      |                   |          |                   |
|     |стажировочных      |                   |          |                   |
|     |площадок и сетевых |                   |          |                   |
|     |центров повышения  |                   |          |                   |
|     |квалификации       |                   |          |                   |
|     |(далее - СЦПК);    |                   |          |                   |
|     |развитие сетевого  |                   |          |                   |
|     |взаимодействия с   |                   |          |                   |
|     |использованием     |                   |          |                   |
|     |дистанционных      |                   |          |                   |
|     |общеобразовательных|                   |          |                   |
|     |технологий, а      |                   |          |                   |
|     |также создание     |                   |          |                   |
|     |условий для        |                   |          |                   |
|     |интеграции детей   |                   |          |                   |
|     |с ограниченными    |                   |          |                   |
|     |возможностями      |                   |          |                   |
|     |здоровья в         |                   |          |                   |
|     |общеобразовательную|                   |          |                   |
|     |среду              |                   |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|    2. Организация системы мониторинга уровня подготовки и социализации     |
|                                школьников                                  |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|2.1. |Подготовка         |ПОИПКРО,           | 2 квартал|Отношение среднего |
|     |предложений в      |государственное    | 2013 года|балла единого      |
|     |Минобрнауки России |бюджетное          |          |государственного   |
|     |по методологии и   |образовательное    |          |экзамена (в расчете|
|     |инструментарию:    |учреждение "Центр  |          |на 1 предмет) в    |
|     |для мониторинга    |оценки качества    |          |10% школ с лучшими |
|     |готовности         |образования        |          |результатами       |
|     |обучающихся к      |Псковской области" |          |единого            |
|     |освоению основной  |(далее - ЦОКО)     |          |государственного   |
|     |образовательной    |                   |          |экзамена к среднему|
|     |программы          |                   |          |баллу единого      |
|     |начального общего, |                   |          |государственного   |
|     |основного общего,  |                   |          |экзамена (в расчете|
|     |среднего (полного) |                   |          |на 1 предмет) в    |
|     |общего и           |                   |          |10% школ с худшими |
|     |профессионального  |                   |          |результатами ЕГЭ   |
|     |образования;       |                   |          |                   |
|     |для комплексного   |                   |          |                   |
|     |мониторинга        |                   |          |                   |
|     |готовности         |                   |          |                   |
|     |обучающихся        |                   |          |                   |
|     |основной школы (8  |                   |          |                   |
|     |класс) к выбору    |                   |          |                   |
|     |образовательной и  |                   |          |                   |
|     |профессиональной   |                   |          |                   |
|     |траектории;        |                   |          |                   |
|     |для мониторинга    |                   |          |                   |
|     |уровня социализации|                   |          |                   |
|     |выпускников        |                   |          |                   |
|     |основных           |                   |          |                   |
|     |общеобразовательных|                   |          |                   |
|     |организаций        |                   |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|2.2. |Участие в пилотной |Государственное    | 2014 год |Количество пилотных|
|     |апробации          |управление         |          |организаций общего |
|     |мониторинга, в том |образования        |          |образования,       |
|     |числе формирование |Псковской области, |          |участвующих в      |
|     |центров            |ПОИПКРО,           |          |апробации          |
|     |мониторинга,       |ЦОКО,              |          |мониторинга        |
|     |проведение сбора и |органы местного    |          |                   |
|     |обработки первичных|самоуправления,    |          |                   |
|     |данных, подготовка |руководители       |          |                   |
|     |предложений по     |организаций общего |          |                   |
|     |оптимизации системы|образования,       |          |                   |
|     |мониторинга        |государственное    |          |                   |
|     |                   |бюджетное          |          |                   |
|     |                   |учреждение         |          |                   |
|     |                   |"Региональный центр|          |                   |
|     |                   |информационных     |          |                   |
|     |                   |технологий         |          |                   |
|     |                   |Псковской области" |          |                   |
|     |                   |(далее - РЦИТ)     |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|2.3. |Проведение и анализ|Государственное    | 2015-2018|Нормативный        |
|     |данных мониторинга |управление         |   годы   |правовой акт       |
|     |на постоянной      |образования        |          |по результатам     |
|     |основе, разработка |Псковской области, |          |мониторинга        |
|     |и принятие         |ПОИПКРО,           |          |                   |
|     |нормативных        |РЦИТ               |          |                   |
|     |правовых актов     |                   |          |                   |
|     |в соответствии     |                   |          |                   |
|     |с результатами     |                   |          |                   |
|     |мониторинга        |                   |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|       3. Методическое сопровождение разработки и реализации основных       |
|                        общеобразовательных программ                        |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|3.1. |Подготовка         |Государственное    | 2014 год |Отношение среднего |
|     |методических       |управление         |          |балла единого      |
|     |рекомендаций по    |образования        |          |государственного   |
|     |корректировке      |Псковской области, |          |экзамена (в расчете|
|     |основных           |ПОИПКРО,           |          |на 1 предмет) в    |
|     |общеобразовательных|ЦОКО,              |          |10% школ с лучшими |
|     |программ с учетом  |РЦИТ,              |          |результатами       |
|     |данных             |органы местного    |          |единого            |
|     |международных      |самоуправления,    |          |государственного   |
|     |сопоставительных   |руководители       |          |экзамена к среднему|
|     |исследований       |организаций общего |          |баллу единого      |
|     |образовательных    |образования,       |          |государственного   |
|     |достижений         |педагоги           |          |экзамена (в расчете|
|     |школьников,        |                   |          |на 1 предмет) в    |
|     |результатов        |                   |          |10% школ с худшими |
|     |итоговой аттестации|                   |          |результатами ЕГЭ.  |
|     |выпускников,       |                   |          |Методические       |
|     |регионального      |                   |          |рекомендации по    |
|     |квалиметрического  |                   |          |корректировке      |
|     |мониторинга        |                   |          |основных           |
|     |                   |                   |          |общеобразовательных|
|     |                   |                   |          |программ с учетом  |
|     |                   |                   |          |данных             |
|     |                   |                   |          |международных      |
|     |                   |                   |          |сопоставительных   |
|     |                   |                   |          |исследований       |
|     |                   |                   |          |образовательных    |
|     |                   |                   |          |достижений         |
|     |                   |                   |          |школьников,        |
|     |                   |                   |          |результатов        |
|     |                   |                   |          |итоговой аттестации|
|     |                   |                   |          |выпускников,       |
|     |                   |                   |          |регионального      |
|     |                   |                   |          |квалиметрического  |
|     |                   |                   |          |мониторинга        |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|3.2. |Реализация         |Государственное    | 2015-2017|Количество         |
|     |проектов основных  |управление         |   годы   |региональных       |
|     |общеобразовательных|образования        |          |инновационных      |
|     |программ с учетом  |Псковской области, |          |площадок, на базе  |
|     |методических       |ПОИПКРО,           |          |которых реализуются|
|     |рекомендаций на    |органы местного    |          |проекты основных   |
|     |базе областных     |самоуправления,    |          |общеобразовательных|
|     |инновационных      |руководители       |          |программ с учетом  |
|     |площадок           |организаций общего |          |методических       |
|     |                   |образования        |          |рекомендаций       |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|3.3. |Организация        |Государственное    | 2015-2018|Доля школьных      |
|     |и проведение       |управление         |   годы   |управленческих     |
|     |проектных          |образования        |          |команд, прошедших  |
|     |семинаров, целевой |Псковской области, |          |курсовую подготовку|
|     |курсовой подготовки|ПОИПКРО,           |          |по разработке      |
|     |для школьных       |органы местного    |          |проектов развития  |
|     |команд по          |самоуправления,    |          |организации общего |
|     |разработке         |руководители       |          |образования        |
|     |проектов развития  |организаций общего |          |                   |
|     |организаций общего |образования        |          |                   |
|     |образования        |                   |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|3.4. |Развитие и         |Государственное    | 2013-2018|Доля муниципальных |
|     |обновление         |управление         |   годы   |образований,       |
|     |контента в части   |образования        |          |в которых          |
|     |распространения    |Псковской области, |          |распространены     |
|     |лучших практик     |ПОИПКРО,           |          |лучшие практики    |
|     |на основе          |органы местного    |          |на основе          |
|     |реализованных      |самоуправления,    |          |реализованных      |
|     |проектов развития  |руководители       |          |проектов развития  |
|     |организаций общего |организаций общего |          |организаций общего |
|     |образования        |образования        |          |образования        |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|      4. Подготовка и переподготовка современных педагогических кадров      |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|4.1. |Разработка         |Государственное    | 2014 год |Удельный вес       |
|     |областного проекта |управление         |          |численности        |
|     |подготовки и       |образования        |          |обучающихся по     |
|     |переподготовки     |Псковской области, |          |модернизированным  |
|     |педагогических     |органы местного    |          |программам среднего|
|     |кадров,            |самоуправления,    |          |профессионального  |
|     |включающего:       |руководители       |          |педагогического    |
|     |выявление и        |организаций общего |          |образования        |
|     |поддержку молодежи,|образования,       |          |и высшего          |
|     |заинтересованной   |руководители       |          |профессионального  |
|     |в получении        |государственных    |          |педагогического    |
|     |педагогической     |образовательных    |          |образования,       |
|     |профессии и в      |организаций,       |          |а также по         |
|     |работе в системе   |осуществляющих     |          |модернизированным  |
|     |образования;       |подготовку по      |          |программам         |
|     |меры социальной    |педагогическим     |          |переподготовки     |
|     |поддержки молодых  |направлениям,      |          |и повышения        |
|     |педагогов;         |реализующих        |          |квалификации       |
|     |развитие системы   |программы повышения|          |педагогических     |
|     |наставничества;    |квалификации       |          |работников         |
|     |формирование       |педагогов          |          |                   |
|     |целевого заказа    |                   |          |                   |
|     |на подготовку      |                   |          |                   |
|     |современных        |                   |          |                   |
|     |педагогических     |                   |          |                   |
|     |кадров             |                   |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|4.2. |Реализация         |Государственное    | 2015-2018|Удельный вес       |
|     |областного проекта |управление         |   годы   |численности        |
|     |подготовки и       |образования        |          |обучающихся по     |
|     |переподготовки     |Псковской области, |          |модернизированным  |
|     |педагогических     |органы местного    |          |программам среднего|
|     |кадров области     |самоуправления,    |          |профессионального  |
|     |                   |руководители       |          |педагогического    |
|     |                   |организаций общего |          |образования и      |
|     |                   |образования,       |          |высшего            |
|     |                   |педагоги,          |          |профессионального  |
|     |                   |руководители       |          |педагогического    |
|     |                   |государственных    |          |образования,       |
|     |                   |образовательных    |          |а также по         |
|     |                   |организаций,       |          |модернизированным  |
|     |                   |осуществляющих     |          |программам         |
|     |                   |подготовку по      |          |переподготовки     |
|     |                   |педагогическим     |          |и повышения        |
|     |                   |направлениям,      |          |квалификации       |
|     |                   |реализующих        |          |педагогических     |
|     |                   |программы повышения|          |работников         |
|     |                   |квалификации       |          |                   |
|     |                   |педагогов          |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|            5. Обеспечение доступности качественного образования            |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|5.1. |Внесение изменений |Государственное    | 4 квартал|Удельный вес       |
|     |в региональную     |управление         | 2013 года|муниципальных      |
|     |систему оценки     |образования        |          |образований, в     |
|     |качества общего    |Псковской области  |          |которых оценка     |
|     |образования        |                   |          |деятельности       |
|     |(далее - РСОКО)    |                   |          |организаций общего |
|     |в части системы    |                   |          |образования, их    |
|     |показателей,       |                   |          |руководителей и    |
|     |разработка и       |                   |          |основных категорий |
|     |утверждение        |                   |          |работников         |
|     |регламентов        |                   |          |осуществляется     |
|     |функционирования   |                   |          |на основании       |
|     |РСОКО с учетом     |                   |          |показателей        |
|     |федеральных        |                   |          |эффективности      |
|     |методических       |                   |          |деятельности       |
|     |рекомендаций       |                   |          |подведомственных   |
|     |по показателям     |                   |          |государственных    |
|     |эффективности      |                   |          |(муниципальных)    |
|     |деятельности       |                   |          |организаций общего |
|     |организаций общего |                   |          |образования        |
|     |образования, их    |                   |          |                   |
|     |руководителей,     |                   |          |                   |
|     |основных категорий |                   |          |                   |
|     |работников         |                   |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|5.2. |Разработка методики|Государственное    | 4 квартал|Методика           |
|     |рейтингования      |управление         | 2013 года|рейтингования      |
|     |организаций общего |образования        |          |организаций общего |
|     |образования,       |Псковской области, |          |образования,       |
|     |муниципальных      |РЦИТ               |          |муниципальных      |
|     |систем образования |                   |          |систем образования |
|     |на основе комплекса|                   |          |на основе комплекса|
|     |показателей        |                   |          |показателей        |
|     |условий и          |                   |          |условий и          |
|     |результатов        |                   |          |результатов        |
|     |образования        |                   |          |образования        |
|     |(с учетом          |                   |          |(с учетом          |
|     |использования      |                   |          |использования      |
|     |в регламентах      |                   |          |в регламентах      |
|     |школьных систем    |                   |          |организаций общего |
|     |оценки качества    |                   |          |образования систем |
|     |образовательных    |                   |          |оценки качества    |
|     |результатов        |                   |          |образовательных    |
|     |мониторинга        |                   |          |результатов        |
|     |индивидуальных     |                   |          |мониторинга        |
|     |достижений         |                   |          |индивидуальных     |
|     |учащихся)          |                   |          |достижений         |
|     |                   |                   |          |учащихся)          |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|      6. Поддержка организаций общего образования, работающих в сложных     |
|                             социальных условиях                            |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|6.1. |Разработка методов |Государственное    | 2013-2014|Отношение среднего |
|     |выявления          |управление         |   годы   |балла единого      |
|     |организаций общего |образования        |          |государственного   |
|     |образования,       |Псковской области, |          |экзамена (в расчете|
|     |работающих в       |ПОИПКРО,           |          |на 1 предмет) в    |
|     |сложных социальных |органы местного    |          |10 процентах       |
|     |условиях,          |самоуправления     |          |организаций общего |
|     |проведение         |                   |          |образования        |
|     |мониторинговых     |                   |          |с лучшими          |
|     |исследований:      |                   |          |результатами       |
|     |разработка         |                   |          |единого            |
|     |инструментария     |                   |          |государственного   |
|     |социологического   |                   |          |экзамена к среднему|
|     |обследования;      |                   |          |баллу единого      |
|     |динамики учебных   |                   |          |государственного   |
|     |достижений,        |                   |          |экзамена (в расчете|
|     |образовательных    |                   |          |на 1 предмет) в 10 |
|     |стратегий и        |                   |          |процентах школ с   |
|     |педагогических     |                   |          |худшими            |
|     |технологий,        |                   |          |результатами       |
|     |применяемые        |                   |          |единого            |
|     |в школах;          |                   |          |государственного   |
|     |разработка         |                   |          |экзамена.          |
|     |инструментов       |                   |          |Примерный регламент|
|     |диагностики        |                   |          |и порядок          |
|     |основных и         |                   |          |проведения         |
|     |сопутствующих      |                   |          |социологического   |
|     |факторов,          |                   |          |обследования и     |
|     |определяющих низкие|                   |          |динамики учебных   |
|     |учебные результаты |                   |          |достижений,        |
|     |в этих школах;     |                   |          |образовательных    |
|     |проведение         |                   |          |стратегий и        |
|     |регулярных         |                   |          |педагогических     |
|     |мониторинговых     |                   |          |технологий,        |
|     |исследований       |                   |          |применяемые в      |
|     |деятельности       |                   |          |организациях общего|
|     |служб психолого-   |                   |          |образования,       |
|     |педагогического    |                   |          |работающих в       |
|     |и медико-          |                   |          |сложных социальных |
|     |социального        |                   |          |условиях.          |
|     |сопровождения      |                   |          |Примерный регламент|
|     |организаций общего |                   |          |и порядок          |
|     |образования,       |                   |          |проведения         |
|     |работающих в       |                   |          |диагностики        |
|     |сложных социальных |                   |          |основных и         |
|     |условиях, в том    |                   |          |сопутствующих      |
|     |числе организаций  |                   |          |факторов,          |
|     |общего образования,|                   |          |определяющих низкие|
|     |показывающих       |                   |          |учебные результаты |
|     |низкие             |                   |          |в организациях     |
|     |образовательные    |                   |          |общего образования,|
|     |результаты;        |                   |          |работающих в       |
|     |комплексная        |                   |          |сложных социальных |
|     |оценка условий     |                   |          |условиях.          |
|     |деятельности,      |                   |          |Доля организаций   |
|     |управленческого и  |                   |          |общего образования,|
|     |педагогического    |                   |          |работающих в       |
|     |потенциала         |                   |          |сложных социальных |
|     |организаций общего |                   |          |условиях, в        |
|     |образования,       |                   |          |которых проведены  |
|     |работающих в       |                   |          |регулярные         |
|     |сложных социальных |                   |          |мониторинговые     |
|     |условиях;          |                   |          |исследования       |
|     |включение в систему|                   |          |деятельности служб |
|     |оценки качества    |                   |          |психолого-         |
|     |учебных достижений |                   |          |педагогического    |
|     |анализа контекста  |                   |          |и медико-          |
|     |организаций общего |                   |          |социального        |
|     |образования и      |                   |          |сопровождения.     |
|     |характеристик      |                   |          |Доля школ,         |
|     |контингента:       |                   |          |работающих в       |
|     |социально-         |                   |          |сложных социальных |
|     |экономического и   |                   |          |условиях, в        |
|     |культурного статуса|                   |          |которых проведена  |
|     |семей обучающихся, |                   |          |комплексная        |
|     |кадровых и         |                   |          |оценка условий     |
|     |образовательных    |                   |          |деятельности,      |
|     |ресурсов, категорий|                   |          |управленческого и  |
|     |детей с проблемами |                   |          |педагогического    |
|     |обучения и         |                   |          |потенциала.        |
|     |поведения;         |                   |          |Доля организаций   |
|     |включение          |                   |          |общего образования,|
|     |организаций общего |                   |          |работающих         |
|     |образования,       |                   |          |со сложным         |
|     |работающих         |                   |          |контингентом и в   |
|     |со сложным         |                   |          |сложных условиях,  |
|     |контингентом и в   |                   |          |в том числе        |
|     |сложных условиях,  |                   |          |организаций общего |
|     |в том числе        |                   |          |образования,       |
|     |организаций общего |                   |          |показывающих низкие|
|     |образования,       |                   |          |образовательные    |
|     |показывающих низкие|                   |          |результаты,        |
|     |образовательные    |                   |          |включенных         |
|     |результаты, в      |                   |          |в программы        |
|     |программы          |                   |          |дистанционного     |
|     |дистанционного     |                   |          |образования,       |
|     |образования,       |                   |          |реализуемые        |
|     |реализуемые        |                   |          |ведущими           |
|     |ведущими           |                   |          |организациями      |
|     |организациями      |                   |          |общего образования |
|     |общего образования |                   |          |и вузами.          |
|     |и вузами;          |                   |          |Количество пилотных|
|     |разработка и       |                   |          |организаций общего |
|     |проведение         |                   |          |образования, в     |
|     |мониторинга        |                   |          |которых проведен   |
|     |эффективности      |                   |          |мониторинг         |
|     |введения в штатное |                   |          |эффективности      |
|     |расписание пилотных|                   |          |введения в штатное |
|     |организаций общего |                   |          |расписание         |
|     |образования        |                   |          |должности          |
|     |должности          |                   |          |социального        |
|     |социального        |                   |          |педагога с         |
|     |педагога с         |                   |          |дополнительными    |
|     |дополнительными    |                   |          |функциями школьного|
|     |функциями школьного|                   |          |инспектора         |
|     |инспектора         |                   |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|6.2. |Реализация         |Государственное    | 2013-2015|Методические       |
|     |мероприятий        |управление         |   годы   |рекомендации по    |
|     |по поддержке       |образования        |          |совершенствованию  |
|     |педагогических     |Псковской области, |          |работы социальных  |
|     |работников,        |ПОИПКРО            |          |педагогов с        |
|     |работающих с детьми|                   |          |дополнительными    |
|     |из социально       |                   |          |функциями школьного|
|     |неблагополучных    |                   |          |инспектора.        |
|     |семей:             |                   |          |Доля педагогических|
|     |разработка         |                   |          |работников,        |
|     |методических       |                   |          |работающих с детьми|
|     |рекомендаций по    |                   |          |из социально       |
|     |совершенствованию  |                   |          |неблагополучных    |
|     |работы социальных  |                   |          |семей, прошедших   |
|     |педагогов с        |                   |          |повышение          |
|     |дополнительными    |                   |          |квалификации.      |
|     |функциями школьного|                   |          |Методические       |
|     |инспектора;        |                   |          |рекомендации для   |
|     |организация        |                   |          |работы с детьми    |
|     |курсов повышения   |                   |          |с девиантным       |
|     |квалификации для   |                   |          |поведением.        |
|     |специалистов       |                   |          |                   |
|     |организаций общего |                   |          |                   |
|     |образования;       |                   |          |                   |
|     |организация научно-|                   |          |                   |
|     |методического      |                   |          |                   |
|     |сопровождения      |                   |          |                   |
|     |образовательного   |                   |          |                   |
|     |процесса в         |                   |          |                   |
|     |учреждении для     |                   |          |                   |
|     |детей с девиантным |                   |          |                   |
|     |поведением;        |                   |          |                   |
|     |разработка         |                   |          |                   |
|     |методических       |                   |          |                   |
|     |рекомендаций для   |                   |          |                   |
|     |работы с детьми    |                   |          |                   |
|     |с девиантным       |                   |          |                   |
|     |поведением         |                   |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|6.3. |Разработка         |Государственное    | 4 квартал|Областная          |
|     |областной          |управление         | 2014 года|долгосрочная       |
|     |долгосрочной       |образования        |          |целевая программа  |
|     |целевой программы  |Псковской области  |          |"Развитие системы  |
|     |развития           |                   |          |образования в      |
|     |образования на     |                   |          |Псковской области  |
|     |период 2015-2018   |                   |          |на 2015-2018 годы".|
|     |годы и комплекса   |                   |          |Комплекс           |
|     |мероприятий,       |                   |          |мероприятий,       |
|     |направленных       |                   |          |направленных на    |
|     |на поддержку       |                   |          |поддержку школ,    |
|     |организаций общего |                   |          |работающих в       |
|     |образования,       |                   |          |сложных социальных |
|     |работающих в       |                   |          |условиях.          |
|     |сложных социальных |                   |          |Методика расчета   |
|     |условиях, внесение |                   |          |норматива на       |
|     |изменений в        |                   |          |реализацию         |
|     |методику расчета   |                   |          |общеобразовательных|
|     |норматива на       |                   |          |программ с учетом  |
|     |реализацию         |                   |          |результатов        |
|     |общеобразовательных|                   |          |мониторинга,       |
|     |программ с учетом  |                   |          |порядок            |
|     |результатов        |                   |          |формирования       |
|     |мониторинга,       |                   |          |государственного   |
|     |порядок            |                   |          |(муниципального)   |
|     |формирования       |                   |          |задания            |
|     |государственного   |                   |          |                   |
|     |(муниципального)   |                   |          |                   |
|     |задания            |                   |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|           7. Введение эффективного контракта в общем образовании           |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|7.1. |Разработка         |Государственное    | 2014 год |Отношение средней  |
|     |и внедрение        |управление         |          |заработной платы   |
|     |механизмов         |образования        |          |педагогических     |
|     |эффективного       |Псковской области, |          |работников         |
|     |контракта в системе|органы местного    |          |организаций общего |
|     |общего образования |самоуправления     |          |образования        |
|     |                   |                   |          |к средней          |
|     |                   |                   |          |заработной плате   |
|     |                   |                   |          |в соответствующем  |
|     |                   |                   |          |регионе. Удельный  |
|     |                   |                   |          |вес численности    |
|     |                   |                   |          |учителей в возрасте|
|     |                   |                   |          |до 30 лет в общей  |
|     |                   |                   |          |численности        |
|     |                   |                   |          |учителей           |
|     |                   |                   |          |организаций общего |
|     |                   |                   |          |образования        |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|7.2. |Разработка         |Государственное    | 4 квартал|Нормативные        |
|     |рекомендаций по    |управление         | 2013 года|правовые акты по   |
|     |оптимизации сети   |образования        |          |оптимизации сети   |
|     |организаций общего |Псковской области, |          |организаций общего |
|     |образования,       |органы местного    |          |образования        |
|     |принятие           |самоуправления     |          |                   |
|     |соответствующих    |                   |          |                   |
|     |нормативных        |                   |          |                   |
|     |правовых актов в   |                   |          |                   |
|     |соответствии с     |                   |          |                   |
|     |полномочиями       |                   |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|7.3. |Разработка         |Государственное    | 2014 год |Методические       |
|     |методических       |управление         |          |рекомендации по    |
|     |рекомендаций по    |образования        |          |регламентации      |
|     |регламентации      |Псковской области, |          |использования      |
|     |использования      |РЦИТ               |          |инструментов       |
|     |инструментов       |                   |          |текущего оценивания|
|     |текущего оценивания|                   |          |индивидуальных     |
|     |индивидуальных     |                   |          |образовательных    |
|     |образовательных    |                   |          |результатов,       |
|     |результатов,       |                   |          |использованию      |
|     |использованию      |                   |          |формирующей оценки |
|     |формирующей оценки |                   |          |в организации      |
|     |в организации      |                   |          |общего образования |
|     |общего образования |                   |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|7.4. |Разработка         |Государственное    | 2013-2014|Нормативный        |
|     |(внесение изменений|управление         |   годы   |правовой акт,      |
|     |в существующие     |образования        |          |утверждающий       |
|     |показатели)        |Псковской области  |          |показатели         |
|     |показателей        |совместно с        |          |качества трудовой  |
|     |качества трудовой  |органами местного  |          |деятельности       |
|     |деятельности       |самоуправления     |          |педагогических и   |
|     |педагогических и   |                   |          |других категорий   |
|     |других категорий   |                   |          |работников         |
|     |работников         |                   |          |государственных    |
|     |государственных    |                   |          |(муниципальных)    |
|     |(муниципальных)    |                   |          |организаций общего |
|     |организаций общего |                   |          |образования        |
|     |образования        |                   |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|7.5. |Разработка         |Государственное    | 2013-2014|Методические       |
|     |методических       |управление         |   годы   |рекомендации по    |
|     |рекомендаций по    |образования        |          |стимулированию     |
|     |стимулированию     |Псковской области  |          |руководителей      |
|     |руководителей      |совместно с        |          |муниципальных      |
|     |муниципальных      |органами местного  |          |организаций общего |
|     |организаций общего |самоуправления     |          |образования,       |
|     |образования,       |                   |          |направленных на    |
|     |направленных на    |                   |          |установление       |
|     |установление       |                   |          |взаимосвязи между  |
|     |взаимосвязи между  |                   |          |показателями       |
|     |показателями       |                   |          |качества           |
|     |качества           |                   |          |предоставляемых    |
|     |предоставляемых    |                   |          |муниципальных услуг|
|     |муниципальных услуг|                   |          |и эффективностью   |
|     |и эффективностью   |                   |          |деятельности       |
|     |деятельности       |                   |          |руководителей      |
|     |руководителей      |                   |          |организаций общего |
|     |организаций общего |                   |          |образования        |
|     |образования        |                   |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|7.6. |Проведение работы  |Государственное    | 2013-2018|Нормативный        |
|     |по заключению      |управление         |   годы   |правовой акт,      |
|     |договоров с        |образования        |          |утверждающий       |
|     |руководителями     |Псковской области, |          |типовую форму      |
|     |государственных    |органы местного    |          |договора с         |
|     |(муниципальных)    |самоуправления     |          |руководителями     |
|     |организаций общего |                   |          |государственных    |
|     |образования в      |                   |          |(муниципальных)    |
|     |соответствии с     |                   |          |организаций общего |
|     |утвержденной       |                   |          |образования        |
|     |нормативными       |                   |          |                   |
|     |правовыми актами   |                   |          |                   |
|     |типовой формой     |                   |          |                   |
|     |договора           |                   |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|7.7. |Разработка и       |Государственное    | 2013 год |Методические       |
|     |апробация моделей  |управление         |          |рекомендации по    |
|     |эффективного       |образования        |          |введению в действие|
|     |контракта в общем  |Псковской области  |          |апробированной     |
|     |образовании.       |совместно с        |          |модели эффективного|
|     |Участие в апробации|Минобрнауки России,|          |контракта в общем  |
|     |федеральных        |заинтересованными  |          |образовании        |
|     |моделей            |органами местного  |          |                   |
|     |эффективного       |самоуправления     |          |                   |
|     |контракта в общем  |                   |          |                   |
|     |образовании        |                   |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|7.8. |Реализация моделей |Государственное    |  C 2014  |Доля организаций   |
|     |эффективного       |управление         |   года   |общего образования,|
|     |контракта в общем  |образования        |          |в которых          |
|     |образовании в      |Псковской области  |          |реализуются в      |
|     |штатном режиме     |совместно с        |          |штатном режиме     |
|     |                   |органами местного  |          |апробированные     |
|     |                   |самоуправления     |          |модели эффективного|
|     |                   |                   |          |контракта          |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|7.9. |Планирование       |Государственное    | 2013-2018|Областная          |
|     |дополнительных     |управление         |   годы   |долгосрочная       |
|     |расходов с учетом  |образования        |          |целевая программа  |
|     |повышения оплаты   |Псковской области  |          |"Развитие системы  |
|     |труда              |                   |          |образования в      |
|     |педагогических     |                   |          |Псковской области  |
|     |работников         |                   |          |на 2012-2014 годы".|
|     |организаций общего |                   |          |Областная          |
|     |образования в      |                   |          |долгосрочная       |
|     |соответствии с     |                   |          |целевая программа  |
|     |Указом Президента  |                   |          |"Развитие системы  |
|     |Российской         |                   |          |образования в      |
|     |Федерации от 07 мая|                   |          |Псковской области  |
|     |2012 г. N 597 "О   |                   |          |на 2015-2018 годы",|
|     |мероприятиях       |                   |          |закон об областном |
|     |по реализации      |                   |          |бюджете на         |
|     |государственной    |                   |          |очередной          |
|     |социальной         |                   |          |финансовый год и   |
|     |политики"          |                   |          |на плановый период |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|7.10.|Информационное и   |Государственное    | 2013-2018|Доля организаций   |
|     |мониторинговое     |управление         |   годы   |общего образования,|
|     |сопровождение      |образования        |          |в которых          |
|     |введения           |Псковской области, |          |проведено          |
|     |эффективного       |органы местного    |          |информационное и   |
|     |контракта:         |самоуправления     |          |мониторинговое     |
|     |а) информационное  |                   |          |сопровождение      |
|     |сопровождение      |                   |          |введения           |
|     |мероприятий        |                   |          |эффективного       |
|     |по введению        |                   |          |контракта          |
|     |эффективного       |                   |          |                   |
|     |контракта          |                   |          |                   |
|     |(организация       |                   |          |                   |
|     |проведения         |                   |          |                   |
|     |разъяснительной    |                   |          |                   |
|     |работы в трудовых  |                   |          |                   |
|     |коллективах,       |                   |          |                   |
|     |публикации в       |                   |          |                   |
|     |средствах массовой |                   |          |                   |
|     |информации,        |                   |          |                   |
|     |проведение         |                   |          |                   |
|     |семинаров и другие |                   |          |                   |
|     |мероприятия)       |                   |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|
|     |б) мониторинг      |                   | 2015-2018|                   |
|     |влияния внедрения  |                   |   годы   |                   |
|     |эффективного       |                   |          |                   |
|     |контракта на       |                   |          |                   |
|     |качество           |                   |          |                   |
|     |образовательных    |                   |          |                   |
|     |услуг общего       |                   |          |                   |
|     |образования и      |                   |          |                   |
|     |удовлетворенности  |                   |          |                   |
|     |населения          |                   |          |                   |
|     |качеством общего   |                   |          |                   |
|     |образования, в том |                   |          |                   |
|     |числе выявление    |                   |          |                   |
|     |лучших практик     |                   |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————————|——————————|———————————————————|