Распоряжение Администрации Псковской области от 23.04.2013 № 93-р

 2.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере
общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному
                             контракту
                                                                  
|———|————————————————|————|————|————|————|————|————|———————————————————|
| N |  Наименование  |2013|2014|2015|2016|2017|2018|    Результаты     |
|п/п|   показателя   | г. | г. | г. | г. | г. | г. |                   |
|———|————————————————|————|————|————|————|————|————|———————————————————|
| 1 |Отношение       |1,88|1,82|1,76|1,70|1,64|1,58|Уменьшение разрыва |
|   |среднего балла  |    |    |    |    |    |    |в баллах между     |
|   |единого         |    |    |    |    |    |    |организациями      |
|   |государственного|    |    |    |    |    |    |общего образования |
|   |экзамена (в     |    |    |    |    |    |    |с лучшими и худшими|
|   |расчете на 1    |    |    |    |    |    |    |показателями за    |
|   |предмет) в 10%  |    |    |    |    |    |    |счет колебаний     |
|   |организаций     |    |    |    |    |    |    |среднего балла     |
|   |общего          |    |    |    |    |    |    |по обязательным    |
|   |образования     |    |    |    |    |    |    |предметам и по     |
|   |с лучшими       |    |    |    |    |    |    |предметам по       |
|   |результатами    |    |    |    |    |    |    |выбору, связанного |
|   |ЕГЭ к среднему  |    |    |    |    |    |    |с работой с        |
|   |баллу единого   |    |    |    |    |    |    |организациями      |
|   |государственного|    |    |    |    |    |    |общего образования |
|   |экзамена (в     |    |    |    |    |    |    |- аутсайдерами     |
|   |расчете на 1    |    |    |    |    |    |    |                   |
|   |предмет) в 10%  |    |    |    |    |    |    |                   |
|   |организаций     |    |    |    |    |    |    |                   |
|   |общего          |    |    |    |    |    |    |                   |
|   |образования     |    |    |    |    |    |    |                   |
|   |с худшими       |    |    |    |    |    |    |                   |
|   |результатами ЕГЭ|    |    |    |    |    |    |                   |
|———|————————————————|————|————|————|————|————|————|———————————————————|
| 2 |Удельный вес    |12,0|14,0|16,0|18,5|  21|  24|Численность молодых|
|   |численности     |    |    |    |    |    |    |учителей в         |
|   |учителей в      |    |    |    |    |    |    |возрасте до 30 лет |
|   |возрасте до 30  |    |    |    |    |    |    |будет составлять   |
|   |лет в общей     |    |    |    |    |    |    |не менее 16% от    |
|   |численности     |    |    |    |    |    |    |общей численности  |
|   |учителей        |    |    |    |    |    |    |учителей           |
|   |организаций     |    |    |    |    |    |    |организаций общего |
|   |общего          |    |    |    |    |    |    |образования        |
|   |образования     |    |    |    |    |    |    |                   |
|———|————————————————|————|————|————|————|————|————|———————————————————|
| 3 |Отношение       | 100| 100| 100| 100| 100| 100|Средняя            |
|   |среднемесячной  |    |    |    |    |    |    |заработная плата   |
|   |заработной платы|    |    |    |    |    |    |педагогических     |
|   |педагогических  |    |    |    |    |    |    |работников         |
|   |работников      |    |    |    |    |    |    |организаций общего |
|   |организаций     |    |    |    |    |    |    |образования        |
|   |общего          |    |    |    |    |    |    |составит не менее  |
|   |образования к   |    |    |    |    |    |    |100% от средней    |
|   |среднемесячной  |    |    |    |    |    |    |заработной платы в |
|   |заработной плате|    |    |    |    |    |    |Псковской области  |
|   |в Псковской     |    |    |    |    |    |    |                   |
|   |области         |    |    |    |    |    |    |                   |
|———|————————————————|————|————|————|————|————|————|———————————————————|
| 4 |Удельный вес    |69,2|84,6| 100| 100| 100| 100|Во всех            |
|   |муниципальных   |    |    |    |    |    |    |муниципальных      |
|   |образований, в  |    |    |    |    |    |    |образованиях       |
|   |которых оценка  |    |    |    |    |    |    |области будет      |
|   |деятельности    |    |    |    |    |    |    |внедрена           |
|   |организаций     |    |    |    |    |    |    |комплексная        |
|   |общего          |    |    |    |    |    |    |динамическая       |
|   |образования, их |    |    |    |    |    |    |система оценки     |
|   |руководителей   |    |    |    |    |    |    |деятельности       |
|   |и основных      |    |    |    |    |    |    |организаций общего |
|   |категорий       |    |    |    |    |    |    |образования        |
|   |работников      |    |    |    |    |    |    |                   |
|   |осуществляется  |    |    |    |    |    |    |                   |
|   |на основании    |    |    |    |    |    |    |                   |
|   |показателей     |    |    |    |    |    |    |                   |
|   |эффективности   |    |    |    |    |    |    |                   |
|   |деятельности    |    |    |    |    |    |    |                   |
|   |подведомственных|    |    |    |    |    |    |                   |
|   |государственных |    |    |    |    |    |    |                   |
|   |(муниципальных) |    |    |    |    |    |    |                   |
|   |организаций     |    |    |    |    |    |    |                   |
|   |общего          |    |    |    |    |    |    |                   |
|   |образования     |    |    |    |    |    |    |                   |
|———|————————————————|————|————|————|————|————|————|———————————————————|
                                                                      
 3. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на
   повышение эффективности и качества услуг в сфере образования,
      соотнесенные с этапами перехода на эффективный контракт

                     3.1. Основные направления

    1.  Расширение  потенциала  системы дополнительного образования 
детей:
    разработка   и  реализация  программ  развития  дополнительного  
образования детей;
    создание  условий  для  развития  молодых  талантов  и  детей с 
высокой  мотивацией  к  обучению  на  основе  реализации  Концепции  
общенациональной  системы  выявления  и  развития молодых талантов, 
утвержденной Президентом Российской Федерации 03 апреля 2012 г.
    разработка  и  утверждение  концепции  развития дополнительного 
образования  детей  и  поддержки  талантливой  молодежи в Псковской 
области.
    2.  Совершенствование  организационно-экономических  механизмов  
обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей:
    создание  условий для использования ресурсов негосударственного 
сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;
    разработка     рекомендаций    по    развитию    инфраструктуры    
дополнительного  образования  и  досуга  детей  и  оптимизации сети 
организаций дополнительного образования детей.
    3.  Методическое  сопровождение  разработки  и  распространения  
наиболее    эффективных    моделей    организации   дополнительного   
образования детей:
    внедрение   муниципальных   моделей   сетевого   взаимодействия   
организаций  дополнительного образования детей и организаций общего 
образования;
    разработка  и внедрение системы оценки качества дополнительного 
образования детей.
    4.    Введение    эффективного   контракта   в   дополнительном   
образовании:
    разработка  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта с 
педагогическими     работниками     организаций     дополнительного     
образования;
    разработка  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта с 
руководителями    образовательных    организаций    дополнительного    
образования  в  части  установления  взаимосвязи между показателями 
качества   предоставляемых  государственных  (муниципальных)  услуг  
организацией и эффективностью деятельности руководителя организации 
дополнительного образования;
    информационное    и   мониторинговое   сопровождения   введения   
эффективного контракта.

                     3.2. Ожидаемые результаты

    Не  менее  71  процента  детей  от  5  до 18 лет будут охвачены 
программами  дополнительного  образования,  в том числе не менее 50 
процентов из них - за счет бюджетных средств; не менее 20 процентов 
детей  и  подростков  данной  возрастной  категории  будут охвачены 
общественными    проектами   с   использованием   медиа-технологий,   
направленными на просвещение и воспитание.

3.3. Основные количественные характеристики системы дополнительного
                         образования детей

|—————————————————|—————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|
|                 | Единица | 2012| 2013| 2014| 2015| 2016| 2017| 2018|
|                 |измерения|  г. |  г. |  г. |  г. |  г. |  г. |  г. |
|—————————————————|—————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|
|                   Дополнительное образование детей                  |
|—————————————————|—————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|
|Численность детей|   тыс.  | 81,8| 81,8| 82,0| 82,6| 83,3| 84,3| 85,5|
|и молодежи 5-18  | человек |     |     |     |     |     |     |     |
|лет              |         |     |     |     |     |     |     |     |
|—————————————————|—————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|
|Доля детей,      |    %    |   52|   59|   62|   65|   68|   70|   71|
|охваченных       |         |     |     |     |     |     |     |     |
|образовательными |         |     |     |     |     |     |     |     |
|программами      |         |     |     |     |     |     |     |     |
|дополнительного  |         |     |     |     |     |     |     |     |
|образования      |         |     |     |     |     |     |     |     |
|детей, в общей   |         |     |     |     |     |     |     |     |
|численности детей|         |     |     |     |     |     |     |     |
|и молодежи в     |         |     |     |     |     |     |     |     |
|возрасте 5-18 лет|         |     |     |     |     |     |     |     |
|—————————————————|—————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|
|Численность детей|   тыс.  | 42,5| 48,3| 50,8| 53,7| 56,6|   59| 60,7|
|и молодежи от    | человек |     |     |     |     |     |     |     |
|5 до 18 лет,     |         |     |     |     |     |     |     |     |
|охваченных       |         |     |     |     |     |     |     |     |
|образовательными |         |     |     |     |     |     |     |     |
|программами      |         |     |     |     |     |     |     |     |
|дополнительного  |         |     |     |     |     |     |     |     |
|образования      |         |     |     |     |     |     |     |     |
|—————————————————|—————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|
|Численность      |   тыс.  |1,334|1,334|1,334|1,334|1,334|1,334|1,334|
|педагогических   | человек |     |     |     |     |     |     |     |
|работников       |         |     |     |     |     |     |     |     |
|учреждений       |         |     |     |     |     |     |     |     |
|дополнительного  |         |     |     |     |     |     |     |     |
|образования детей|         |     |     |     |     |     |     |     |
|—————————————————|—————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|
     
  3.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в
  сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами
                 перехода к эффективному контракту

|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|  N |   Направления    | Ответственные |   Сроки  |    Показатели    |
| п/п|  (мероприятия)   |  исполнители  |реализации|                  |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|  1. Расширение потенциала системы дополнительного образования детей |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|1.1.|Разработка        |Государственное| 4 квартал|Областная         |
|    |областной         |управление     | 2013 года|долгосрочная      |
|    |долгосрочной      |образования    |          |целевая программа |
|    |целевой программы |Псковской      |          |развития          |
|    |развития          |области,       |          |дополнительного   |
|    |дополнительного   |Государственный|          |образования детей |
|    |образования детей |комитет        |          |и поддержки       |
|    |и поддержки       |Псковской      |          |талантливой       |
|    |талантливой       |области по     |          |молодежи          |
|    |молодежи,         |молодежной     |          |                  |
|    |предусматривающей |политике,      |          |                  |
|    |мероприятия по:   |Государственный|          |                  |
|    |формированию      |комитет        |          |                  |
|    |государственного  |Псковской      |          |                  |
|    |(муниципального)  |области по     |          |                  |
|    |заказа на услуги  |культуре,      |          |                  |
|    |дополнительного   |Государственный|          |                  |
|    |образования детей |комитет        |          |                  |
|    |и финансовому     |Псковской      |          |                  |
|    |обеспечению его   |области по     |          |                  |
|    |реализации;       |физической     |          |                  |
|    |формированию      |культуре и     |          |                  |
|    |эффективной сети  |спорту,        |          |                  |
|    |организаций       |органы местного|          |                  |
|    |дополнительного   |самоуправления |          |                  |
|    |образования детей,|               |          |                  |
|    |обеспечению       |               |          |                  |
|    |сетевого          |               |          |                  |
|    |взаимодействия,   |               |          |                  |
|    |интеграции        |               |          |                  |
|    |ресурсов          |               |          |                  |
|    |организаций       |               |          |                  |
|    |дополнительного   |               |          |                  |
|    |образования       |               |          |                  |
|    |детей различной   |               |          |                  |
|    |ведомственной     |               |          |                  |
|    |принадлежности,   |               |          |                  |
|    |негосударственного|               |          |                  |
|    |сектора;          |               |          |                  |
|    |обновлению        |               |          |                  |
|    |содержания        |               |          |                  |
|    |программ и        |               |          |                  |
|    |технологий        |               |          |                  |
|    |дополнительного   |               |          |                  |
|    |образования детей;|               |          |                  |
|    |развитию          |               |          |                  |
|    |инфраструктуры,   |               |          |                  |
|    |в том числе       |               |          |                  |
|    |исследовательской |               |          |                  |
|    |и конструкторской |               |          |                  |
|    |деятельности;     |               |          |                  |
|    |информированию    |               |          |                  |
|    |потребителей      |               |          |                  |
|    |услуг, обеспечению|               |          |                  |
|    |прозрачности      |               |          |                  |
|    |деятельности      |               |          |                  |
|    |организаций       |               |          |                  |
|    |дополнительного   |               |          |                  |
|    |образования детей |               |          |                  |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|1.2.|Утверждение       |Государственное| 2013 год |Концепция развития|
|    |концепции развития|управление     |          |дополнительного   |
|    |дополнительного   |образования    |          |образования детей |
|    |образования детей |Псковской      |          |и поддержки       |
|    |и поддержки       |области,       |          |талантливой       |
|    |талантливой       |Государственный|          |молодежи в        |
|    |молодежи в        |комитет        |          |Псковской области |
|    |Псковской области |Псковской      |          |                  |
|    |                  |области по     |          |                  |
|    |                  |молодежной     |          |                  |
|    |                  |политике,      |          |                  |
|    |                  |Государственный|          |                  |
|    |                  |комитет        |          |                  |
|    |                  |Псковской      |          |                  |
|    |                  |области по     |          |                  |
|    |                  |культуре,      |          |                  |
|    |                  |Государственный|          |                  |
|    |                  |комитет        |          |                  |
|    |                  |Псковской      |          |                  |
|    |                  |области по     |          |                  |
|    |                  |физической     |          |                  |
|    |                  |культуре и     |          |                  |
|    |                  |спорту,        |          |                  |
|    |                  |ПОИПКРО        |          |                  |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|1.3.|Создание условий  |Государственное| 2014-2018|Удельный вес      |
|    |для развития      |управление     |   годы   |численности       |
|    |молодых талантов  |образования    |          |обучающихся по    |
|    |и детей с высокой |Псковской      |          |программам общего |
|    |мотивацией к      |области,       |          |образования,      |
|    |обучению на       |Государственный|          |участвующих в     |
|    |основе реализации |комитет        |          |олимпиадах и      |
|    |Концепции         |Псковской      |          |конкурсах         |
|    |общенациональной  |области по     |          |различного        |
|    |системы выявления |молодежной     |          |уровня, в общей   |
|    |и развития молодых|политике,      |          |численности       |
|    |талантов и        |Государственный|          |обучающихся по    |
|    |концепции развития|комитет        |          |программам общего |
|    |дополнительного   |Псковской      |          |образования       |
|    |образования детей |области по     |          |                  |
|    |и поддержки       |культуре,      |          |                  |
|    |талантливой       |Государственный|          |                  |
|    |молодежи в        |комитет        |          |                  |
|    |Псковской области |Псковской      |          |                  |
|    |                  |области по     |          |                  |
|    |                  |физической     |          |                  |
|    |                  |культуре и     |          |                  |
|    |                  |спорту,        |          |                  |
|    |                  |органы местного|          |                  |
|    |                  |самоуправления |          |                  |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|1.4.|Организация       |Государственное| 2014-2018|Информационное    |
|    |мониторинга и     |управление     |   годы   |письмо по итогам  |
|    |предоставление    |образования    |          |мониторинга       |
|    |информации в      |Псковской      |          |и оценке          |
|    |Минобрнауки России|области        |          |эффективности     |
|    |о реализации      |               |          |реализации        |
|    |программ          |               |          |программ          |
|    |(проектов)        |               |          |(проектов)        |
|    |развития          |               |          |развития          |
|    |дополнительного   |               |          |дополнительного   |
|    |образования детей |               |          |образования детей |
|    |и поддержки       |               |          |и поддержки       |
|    |талантливой       |               |          |талантливой       |
|    |молодежи          |               |          |молодежи          |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|     2. Совершенствование организационно-экономических механизмов    |
|   обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей   |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|2.1.|Приведение условий|Государственное| 2013-2015|Доля организаций  |
|    |организаций       |управление     |   годы   |дополнительного   |
|    |дополнительного   |образования    |          |образования детей,|
|    |образования детей |Псковской      |          |приведенных в     |
|    |в соответствие с  |области,       |          |соответствие с    |
|    |обновленными      |Государственный|          |обновленными      |
|    |документами,      |комитет        |          |документами,      |
|    |регулирующими     |Псковской      |          |регулирующими     |
|    |требования        |области по     |          |требования к      |
|    |к условиям        |молодежной     |          |условиям          |
|    |организации       |политике,      |          |организации       |
|    |образовательного  |Государственный|          |образовательного  |
|    |процесса (по      |комитет        |          |процесса          |
|    |мере принятия     |Псковской      |          |                  |
|    |нормативных актов |области по     |          |                  |
|    |на федеральном    |культуре,      |          |                  |
|    |уровне)           |Государственный|          |                  |
|    |                  |комитет        |          |                  |
|    |                  |Псковской      |          |                  |
|    |                  |области по     |          |                  |
|    |                  |физической     |          |                  |
|    |                  |культуре и     |          |                  |
|    |                  |спорту,        |          |                  |
|    |                  |органы местного|          |                  |
|    |                  |самоуправления |          |                  |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|2.2.|Разработка        |Государственное| 4 квартал|Нормативные       |
|    |рекомендаций      |управление     | 2013 года|правовые акты по  |
|    |по развитию       |образования    |          |оптимизации сети  |
|    |инфраструктуры    |Псковской      |          |организаций       |
|    |дополнительного   |области,       |          |дополнительного   |
|    |образования и     |Государственный|          |образования детей |
|    |досуга детей и    |комитет        |          |                  |
|    |оптимизации сети  |Псковской      |          |                  |
|    |организаций       |области по     |          |                  |
|    |дополнительного   |молодежной     |          |                  |
|    |образования детей;|политике,      |          |                  |
|    |принятие          |Государственный|          |                  |
|    |соответствующих   |комитет        |          |                  |
|    |нормативных       |Псковской      |          |                  |
|    |правовых актов в  |области по     |          |                  |
|    |соответствии с    |культуре,      |          |                  |
|    |полномочиями      |Государственный|          |                  |
|    |                  |комитет        |          |                  |
|    |                  |Псковской      |          |                  |
|    |                  |области по     |          |                  |
|    |                  |физической     |          |                  |
|    |                  |культуре и     |          |                  |
|    |                  |спорту,        |          |                  |
|    |                  |органы местного|          |                  |
|    |                  |самоуправления |          |                  |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|2.3.|Разработка        |Государственное| 2013-2014|Удельный вес      |
|    |и внедрение       |управление     |   годы   |муниципальных     |
|    |показателей       |образования    |          |образований       |
|    |эффективности     |Псковской      |          |области, в        |
|    |деятельности      |области,       |          |которых оценка    |
|    |подведомственных  |Государственный|          |деятельности      |
|    |государственных   |комитет        |          |организаций       |
|    |(муниципальных)   |Псковской      |          |дополнительного   |
|    |организаций       |области по     |          |образования детей,|
|    |дополнительного   |молодежной     |          |их руководителей  |
|    |образования детей,|политике,      |          |и основных        |
|    |их руководителей  |Государственный|          |категорий         |
|    |и основных        |комитет        |          |работников        |
|    |категорий         |Псковской      |          |осуществляется    |
|    |работников, в том |области по     |          |на основании      |
|    |числе в связи с   |культуре,      |          |показателей       |
|    |использованием для|Государственный|          |эффективности     |
|    |дифференциации    |комитет        |          |деятельности      |
|    |заработной платы  |Псковской      |          |государственных   |
|    |педагогических    |области по     |          |(муниципальных)   |
|    |работников        |физической     |          |организаций       |
|    |                  |культуре и     |          |дополнительного   |
|    |                  |спорту,        |          |образования детей |
|    |                  |органы местного|          |                  |
|    |                  |самоуправления |          |                  |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|2.4.|Распространение   |Государственное| 2013-2017|Охват детей в     |
|    |моделей           |управление     |   годы   |возрасте от 5 до  |
|    |организации       |образования    |          |18 лет услугами   |
|    |дополнительного   |Псковской      |          |дополнительного   |
|    |образования детей,|области,       |          |образования детей |
|    |в том числе       |Государственный|          |                  |
|    |мероприятия       |комитет        |          |                  |
|    |по принятию       |Псковской      |          |                  |
|    |соответствующих   |области по     |          |                  |
|    |нормативных       |молодежной     |          |                  |
|    |актов, повышению  |политике,      |          |                  |
|    |квалификации      |Государственный|          |                  |
|    |руководителей     |комитет        |          |                  |
|    |и педагогов       |Псковской      |          |                  |
|    |организации       |области по     |          |                  |
|    |дополнительного   |культуре,      |          |                  |
|    |образования детей |Государственный|          |                  |
|    |                  |комитет        |          |                  |
|    |                  |Псковской      |          |                  |
|    |                  |области по     |          |                  |
|    |                  |физической     |          |                  |
|    |                  |культуре и     |          |                  |
|    |                  |спорту,        |          |                  |
|    |                  |органы местного|          |                  |
|    |                  |самоуправления |          |                  |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|2.5.|Разработка,       |Государственное| 2014-2018|Число             |
|    |апробация и       |управление     |   годы   |государственных   |
|    |внедрение моделей |образования    |          |(муниципальных)   |
|    |использования     |Псковской      |          |образовательных   |
|    |ресурсов          |области,       |          |организаций,      |
|    |негосударственного|Государственный|          |использующих      |
|    |сектора и         |комитет        |          |при реализации    |
|    |механизмов        |Псковской      |          |программ          |
|    |государственно-   |области по     |          |дополнительного   |
|    |частного          |молодежной     |          |образования       |
|    |партнерства в     |политике,      |          |детей ресурсы     |
|    |предоставлении    |Государственный|          |негосударственного|
|    |услуг             |комитет        |          |сектора           |
|    |дополнительного   |Псковской      |          |                  |
|    |образования детей,|области по     |          |                  |
|    |в том числе       |культуре,      |          |                  |
|    |принятие          |Государственный|          |                  |
|    |необходимых       |комитет        |          |                  |
|    |нормативных актов |Псковской      |          |                  |
|    |в соответствии с  |области по     |          |                  |
|    |компетенцией      |физической     |          |                  |
|    |органов           |культуре и     |          |                  |
|    |исполнительной    |спорту,        |          |                  |
|    |власти, органов   |органы местного|          |                  |
|    |местного          |самоуправления |          |                  |
|    |самоуправления    |               |          |                  |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|     3. Методическое сопровождение внедрения современных моделей     |
|            организации дополнительного образования детей            |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|3.1.|Разработка        |Государственное| 2013 год |Методические      |
|    |методических      |управление     |          |рекомендации      |
|    |рекомендаций      |образования    |          |по внедрению      |
|    |по внедрению      |Псковской      |          |муниципальных     |
|    |муниципальных     |области,       |          |моделей сетевого  |
|    |моделей сетевого  |Государственный|          |взаимодействия    |
|    |взаимодействия    |комитет        |          |учреждений общего |
|    |учреждений общего |Псковской      |          |и дополнительного |
|    |и дополнительного |области по     |          |образования       |
|    |образования       |молодежной     |          |                  |
|    |                  |политике,      |          |                  |
|    |                  |Государственный|          |                  |
|    |                  |комитет        |          |                  |
|    |                  |Псковской      |          |                  |
|    |                  |области по     |          |                  |
|    |                  |культуре,      |          |                  |
|    |                  |Государственный|          |                  |
|    |                  |комитет        |          |                  |
|    |                  |Псковской      |          |                  |
|    |                  |области по     |          |                  |
|    |                  |физической     |          |                  |
|    |                  |культуре и     |          |                  |
|    |                  |спорту,        |          |                  |
|    |                  |органы местного|          |                  |
|    |                  |самоуправления |          |                  |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|3.2.|Мониторинг        |Государственное| 2013-2018|Количество        |
|    |реализуемых в     |управление     |   годы   |муниципальных     |
|    |муниципальных     |образования    |          |образований,      |
|    |образованиях      |Псковской      |          |в которых         |
|    |моделей           |области,       |          |реализуются модели|
|    |организации       |Государственный|          |организации       |
|    |дополнительного   |комитет        |          |дополнительного   |
|    |образования детей |Псковской      |          |образования детей |
|    |в соответствии с  |области по     |          |в соответствии с  |
|    |региональной      |молодежной     |          |Концепцией        |
|    |Концепцией        |политике,      |          |развития          |
|    |развития          |Государственный|          |дополнительного   |
|    |дополнительного   |комитет        |          |образования детей |
|    |образования детей |Псковской      |          |и поддержки       |
|    |и поддержки       |области по     |          |талантливой       |
|    |талантливой       |культуре,      |          |молодежи          |
|    |молодежи          |Государственный|          |Псковской области |
|    |                  |комитет        |          |                  |
|    |                  |Псковской      |          |                  |
|    |                  |области по     |          |                  |
|    |                  |физической     |          |                  |
|    |                  |культуре и     |          |                  |
|    |                  |спорту,        |          |                  |
|    |                  |органы местного|          |                  |
|    |                  |самоуправления |          |                  |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|3.3.|Мониторинг        |Государственное| 2013-2018|Охват детей в     |
|    |реализации        |управление     |   годы   |возрасте от 5 до  |
|    |Концепции         |образования    |          |18 лет услугами   |
|    |общенациональной  |Псковской      |          |дополнительного   |
|    |системы выявления |области,       |          |образования       |
|    |и развития молодых|Государственный|          |детей.            |
|    |талантов          |комитет        |          |Удельный вес      |
|    |                  |Псковской      |          |численности       |
|    |                  |области по     |          |обучающихся по    |
|    |                  |молодежной     |          |программам общего |
|    |                  |политике,      |          |образования,      |
|    |                  |Государственный|          |участвующих       |
|    |                  |комитет        |          |в олимпиадах      |
|    |                  |Псковской      |          |и конкурсах       |
|    |                  |области по     |          |различного        |
|    |                  |культуре,      |          |уровня, в общей   |
|    |                  |Государственный|          |численности       |
|    |                  |комитет        |          |обучающихся по    |
|    |                  |Псковской      |          |программам общего |
|    |                  |области по     |          |образования       |
|    |                  |физической     |          |                  |
|    |                  |культуре и     |          |                  |
|    |                  |спорту,        |          |                  |
|    |                  |органы местного|          |                  |
|    |                  |самоуправления |          |                  |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|     4. Введение эффективного контракта в системе дополнительного    |
|                             образования                             |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|4.1.|Разработка и      |Государственное| 2013 год |Методические      |
|    |апробация моделей |управление     |          |рекомендации      |
|    |эффективного      |образования    |          |по введению       |
|    |контракта в       |Псковской      |          |в действие        |
|    |дополнительном    |области,       |          |апробированной    |
|    |образовании       |Государственный|          |модели            |
|    |                  |комитет        |          |эффективного      |
|    |                  |Псковской      |          |контракта в       |
|    |                  |области по     |          |дополнительном    |
|    |                  |молодежной     |          |образовании детей |
|    |                  |политике,      |          |                  |
|    |                  |Государственный|          |                  |
|    |                  |комитет        |          |                  |
|    |                  |Псковской      |          |                  |
|    |                  |области по     |          |                  |
|    |                  |культуре,      |          |                  |
|    |                  |Государственный|          |                  |
|    |                  |комитет        |          |                  |
|    |                  |Псковской      |          |                  |
|    |                  |области по     |          |                  |
|    |                  |физической     |          |                  |
|    |                  |культуре и     |          |                  |
|    |                  |спорту,        |          |                  |
|    |                  |органы местного|          |                  |
|    |                  |самоуправления |          |                  |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|4.2.|Внедрение моделей |Государственное| 2013-2014|Доля организаций  |
|    |эффективного      |управление     |   годы   |дополнительного   |
|    |контракта в       |образования    |          |образования       |
|    |дополнительном    |Псковской      |          |детей, в которых  |
|    |образовании детей |области,       |          |реализуются в     |
|    |                  |Государственный|          |штатном режиме    |
|    |                  |комитет        |          |апробированные    |
|    |                  |Псковской      |          |модели            |
|    |                  |области по     |          |эффективного      |
|    |                  |молодежной     |          |контракта         |
|    |                  |политике,      |          |                  |
|    |                  |Государственный|          |                  |
|    |                  |комитет        |          |                  |
|    |                  |Псковской      |          |                  |
|    |                  |области по     |          |                  |
|    |                  |культуре,      |          |                  |
|    |                  |Государственный|          |                  |
|    |                  |комитет        |          |                  |
|    |                  |Псковской      |          |                  |
|    |                  |области по     |          |                  |
|    |                  |физической     |          |                  |
|    |                  |культуре и     |          |                  |
|    |                  |спорту,        |          |                  |
|    |                  |органы местного|          |                  |
|    |                  |самоуправления |          |                  |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|4.3.|Поэтапное         |Государственное| 2013-2018|Отношение         |
|    |повышение         |управление     |   годы   |среднемесячной    |
|    |заработной платы  |образования    |          |заработной        |
|    |педагогических    |Псковской      |          |платы педагогов   |
|    |работников        |области,       |          |государственных   |
|    |организаций       |Государственный|          |организаций       |
|    |дополнительного   |комитет        |          |дополнительного   |
|    |образования детей |Псковской      |          |образования детей |
|    |                  |области по     |          |к среднемесячной  |
|    |                  |молодежной     |          |заработной плате  |
|    |                  |политике,      |          |по субъекту       |
|    |                  |Государственный|          |Российской        |
|    |                  |комитет        |          |Федерации         |
|    |                  |Псковской      |          |                  |
|    |                  |области по     |          |                  |
|    |                  |культуре,      |          |                  |
|    |                  |Государственный|          |                  |
|    |                  |комитет        |          |                  |
|    |                  |Псковской      |          |                  |
|    |                  |области по     |          |                  |
|    |                  |физической     |          |                  |
|    |                  |культуре и     |          |                  |
|    |                  |спорту,        |          |                  |
|    |                  |органы местного|          |                  |
|    |                  |самоуправления |          |                  |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|4.4.|Планирование      |Государственное| 2013-2018|Областная         |
|    |дополнительных    |управление     |   годы   |долгосрочная      |
|    |расходов бюджетов |образования    |          |целевая программа |
|    |на повышение      |Псковской      |          |"Развитие системы |
|    |оплаты труда      |области,       |          |образования в     |
|    |педагогических    |Государственный|          |Псковской области |
|    |работников        |комитет        |          |на 2012-2014      |
|    |государственных   |Псковской      |          |годы".            |
|    |и муниципальных   |области по     |          |Областная         |
|    |организаций       |молодежной     |          |долгосрочная      |
|    |дополнительного   |политике,      |          |целевая программа |
|    |образования детей |Государственный|          |"Развитие системы |
|    |                  |комитет        |          |образования в     |
|    |                  |Псковской      |          |Псковской области |
|    |                  |области по     |          |на 2015-2018      |
|    |                  |культуре,      |          |годы", закон об   |
|    |                  |Государственный|          |областном бюджете |
|    |                  |комитет        |          |на очередной      |
|    |                  |Псковской      |          |финансовый год и  |
|    |                  |области по     |          |на плановый период|
|    |                  |физической     |          |                  |
|    |                  |культуре и     |          |                  |
|    |                  |спорту,        |          |                  |
|    |                  |органы местного|          |                  |
|    |                  |самоуправления |          |                  |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|4.5.|Разработка и      |Государственное| 4 квартал|Нормативные       |
|    |утверждение       |управление     | 2013 года|правовые акты по  |
|    |нормативных       |образования    |          |стимулированию    |
|    |правовых актов    |Псковской      |          |руководителей     |
|    |(внесение         |области,       |          |организаций       |
|    |изменений в       |Государственный|          |дополнительного   |
|    |существующие) по  |комитет        |          |образования детей,|
|    |стимулированию    |Псковской      |          |направленные на   |
|    |руководителей     |области по     |          |установление      |
|    |организаций       |молодежной     |          |взаимосвязи между |
|    |дополнительного   |политике,      |          |показателями      |
|    |образования детей,|Государственный|          |качества          |
|    |направленных на   |комитет        |          |предоставляемых   |
|    |установление      |Псковской      |          |государственных   |
|    |взаимосвязи между |области по     |          |и муниципальных   |
|    |показателями      |культуре,      |          |услуг организацией|
|    |качества          |Государственный|          |и эффективностью  |
|    |предоставляемых   |комитет        |          |деятельности      |
|    |государственных   |Псковской      |          |руководителя      |
|    |и муниципальных   |области по     |          |образовательной   |
|    |услуг организацией|физической     |          |организации       |
|    |и эффективностью  |культуре и     |          |дополнительного   |
|    |деятельности      |спорту,        |          |образования детей |
|    |руководителя      |органы местного|          |                  |
|    |организации       |самоуправления |          |                  |
|    |дополнительного   |               |          |                  |
|    |образования детей |               |          |                  |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|4.6.|Разработка        |Государственное| 3 квартал|Методические      |
|    |методических      |управление     | 2013 года|рекомендации по   |
|    |рекомендаций по   |образования    |          |стимулированию    |
|    |стимулированию    |Псковской      |          |руководителей     |
|    |руководителей     |области,       |          |образовательных   |
|    |организаций       |Государственный|          |организаций       |
|    |дополнительного   |комитет        |          |дополнительного   |
|    |образования детей,|Псковской      |          |образования детей,|
|    |направленных на   |области по     |          |направленные на   |
|    |установление      |молодежной     |          |установление      |
|    |взаимосвязи между |политике,      |          |взаимосвязи между |
|    |показателями      |Государственный|          |показателями      |
|    |качества          |комитет        |          |качества          |
|    |предоставляемых   |Псковской      |          |предоставляемых   |
|    |муниципальных     |области по     |          |государственных   |
|    |услуг организацией|культуре,      |          |и муниципальных   |
|    |и эффективностью  |Государственный|          |услуг организацией|
|    |деятельности      |комитет        |          |и эффективностью  |
|    |руководителя      |Псковской      |          |деятельности      |
|    |образовательной   |области по     |          |руководителя      |
|    |организации       |физической     |          |образовательной   |
|    |дополнительного   |культуре и     |          |организации       |
|    |образования детей |спорту,        |          |дополнительного   |
|    |                  |органы местного|          |образования детей |
|    |                  |самоуправления |          |                  |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|4.7.|Проведение работы |Государственное| 2013-2018|Нормативный       |
|    |по заключению     |управление     |   годы   |правовой акт,     |
|    |трудовых договоров|образования    |          |утверждающий      |
|    |с руководителями  |Псковской      |          |типовую форму     |
|    |государственных   |области,       |          |договора с        |
|    |(муниципальных)   |Государственный|          |руководителями    |
|    |организаций       |комитет        |          |государственных   |
|    |дополнительного   |Псковской      |          |(муниципальных)   |
|    |образования детей |области по     |          |организаций       |
|    |в соответствии с  |молодежной     |          |дополнительного   |
|    |типовой формой    |политике,      |          |образования детей |
|    |договора          |Государственный|          |                  |
|    |                  |комитет        |          |                  |
|    |                  |Псковской      |          |                  |
|    |                  |области по     |          |                  |
|    |                  |культуре,      |          |                  |
|    |                  |Государственный|          |                  |
|    |                  |комитет        |          |                  |
|    |                  |Псковской      |          |                  |
|    |                  |области по     |          |                  |
|    |                  |физической     |          |                  |
|    |                  |культуре и     |          |                  |
|    |                  |спорту,        |          |                  |
|    |                  |органы местного|          |                  |
|    |                  |самоуправления |          |                  |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|4.8.|Организация       |Государственное| 2013-2018|Доля организаций  |
|    |информационного   |управление     |   годы   |дополнительного   |
|    |сопровождения     |образования    |          |образования       |
|    |мероприятий       |Псковской      |          |детей, в которых  |
|    |по введению       |области,       |          |проведено         |
|    |эффективного      |Государственный|          |информационное и  |
|    |контракта в       |комитет        |          |мониторинговое    |
|    |организациях      |Псковской      |          |сопровождение     |
|    |дополнительного   |области по     |          |введения          |
|    |образования детей |молодежной     |          |эффективного      |
|    |(проведение       |политике,      |          |контракта         |
|    |разъяснительной   |Государственный|          |                  |
|    |работы в трудовых |комитет        |          |                  |
|    |коллективах,      |Псковской      |          |                  |
|    |публикации в      |области по     |          |                  |
|    |средствах массовой|культуре,      |          |                  |
|    |информации,       |Государственный|          |                  |
|    |проведение        |комитет        |          |                  |
|    |семинаров и другие|Псковской      |          |                  |
|    |мероприятия)      |области по     |          |                  |
|    |                  |физической     |          |                  |
|    |                  |культуре и     |          |                  |
|    |                  |спорту,        |          |                  |
|    |                  |органы местного|          |                  |
|    |                  |самоуправления |          |                  |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|   5. Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного   |
|                          образования детей                          |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|5.1.|Разработка        |Государственное| 2013 год |Программа         |
|    |программы         |управление     |          |подготовки        |
|    |подготовки        |образования    |          |современных       |
|    |современных       |Псковской      |          |менеджеров        |
|    |менеджеров        |области,       |          |организаций       |
|    |организаций       |ПОИПКРО        |          |дополнительного   |
|    |дополнительного   |               |          |образования       |
|    |образования детей,|               |          |детей.            |
|    |включение по      |               |          |Удельный вес      |
|    |итогам экспертизы |               |          |численности       |
|    |в каталог программ|               |          |молодых педагогов |
|    |повышения         |               |          |в возрасте до     |
|    |квалификации,     |               |          |30 лет в          |
|    |сбор заявок       |               |          |государственных   |
|    |на курсовую       |               |          |(муниципальных)   |
|    |подготовку        |               |          |организациях      |
|    |                  |               |          |дополнительного   |
|    |                  |               |          |образования детей |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
|5.2.|Организация и     |Государственное| 2014-2018|Доля педагогов    |
|    |проведение курсов |управление     |   годы   |дополнительного   |
|    |повышения         |образования    |          |образования детей,|
|    |квалификации и    |Псковской      |          |прошедших курсы   |
|    |переподготовки    |области,       |          |повышения         |
|    |современных       |ПОИПКРО        |          |квалификации, к   |
|    |менеджеров        |               |          |общей численности |
|    |организаций       |               |          |педагогов         |
|    |дополнительного   |               |          |дополнительного   |
|    |образования детей |               |          |образования детей |
|————|——————————————————|———————————————|——————————|——————————————————|
      
 3.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере
дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода
                     к эффективному контракту
                                                                  
|———|———————————————|————|————|————|—————|—————|—————|———————————————|
| N | Наименование  |2013|2014|2015| 2016| 2017| 2018|  Результаты   |
|п/п|  показателя   | г. | г. | г. |  г. |  г. |  г. |               |
|———|———————————————|————|————|————|—————|—————|—————|———————————————|
| 1 |Охват детей в  |55,0|58,0|60,0| 65,0| 70,0| 75,0|Не менее       |
|   |возрасте 5-18  |    |    |    |     |     |     |75% детей в    |
|   |лет программами|    |    |    |     |     |     |возрасте от 5  |
|   |дополнительного|    |    |    |     |     |     |до 18 лет будут|
|   |образования    |    |    |    |     |     |     |получать услуги|
|   |(удельный вес  |    |    |    |     |     |     |дополнительного|
|   |численности    |    |    |    |     |     |     |образования    |
|   |детей,         |    |    |    |     |     |     |               |
|   |получающих     |    |    |    |     |     |     |               |
|   |услуги         |    |    |    |     |     |     |               |
|   |дополнительного|    |    |    |     |     |     |               |
|   |образования,   |    |    |    |     |     |     |               |
|   |в общей        |    |    |    |     |     |     |               |
|   |численности    |    |    |    |     |     |     |               |
|   |детей в        |    |    |    |     |     |     |               |
|   |возрасте 5-18  |    |    |    |     |     |     |               |
|   |лет (проценты) |    |    |    |     |     |     |               |
|———|———————————————|————|————|————|—————|—————|—————|———————————————|
| 2 |Удельный вес   |59,0|62,0|65,5| 68,0| 70,5| 75,0|Увеличится доля|
|   |численности    |    |    |    |     |     |     |обучающихся по |
|   |обучающихся по |    |    |    |     |     |     |программам     |
|   |программам     |    |    |    |     |     |     |общего         |
|   |общего         |    |    |    |     |     |     |образования,   |
|   |образования,   |    |    |    |     |     |     |участвующих в  |
|   |участвующих в  |    |    |    |     |     |     |олимпиадах и   |
|   |олимпиадах и   |    |    |    |     |     |     |конкурсах      |
|   |конкурсах      |    |    |    |     |     |     |различного     |
|   |различного     |    |    |    |     |     |     |уровня         |
|   |уровня, в общей|    |    |    |     |     |     |               |
|   |численности    |    |    |    |     |     |     |               |
|   |обучающихся по |    |    |    |     |     |     |               |
|   |программам     |    |    |    |     |     |     |               |
|   |общего         |    |    |    |     |     |     |               |
|   |образования    |    |    |    |     |     |     |               |
|   |(проценты)     |    |    |    |     |     |     |               |
|———|———————————————|————|————|————|—————|—————|—————|———————————————|
| 3 |Отношение      |64,2|76,8|90,2|100,0|100,0|100,0|Во всех        |
|   |среднемесячной |    |    |    |     |     |     |организациях   |
|   |заработной     |    |    |    |     |     |     |дополнительного|
|   |платы          |    |    |    |     |     |     |образования    |
|   |педагогических |    |    |    |     |     |     |детей будет    |
|   |работников     |    |    |    |     |     |     |обеспечен      |
|   |государственных|    |    |    |     |     |     |переход на     |
|   |(муниципальных)|    |    |    |     |     |     |эффективный    |
|   |организаций    |    |    |    |     |     |     |контракт с     |
|   |дополнительного|    |    |    |     |     |     |педагогическими|
|   |образования    |    |    |    |     |     |     |работниками.   |
|   |детей к        |    |    |    |     |     |     |Средняя        |
|   |среднемесячной |    |    |    |     |     |     |заработная     |
|   |заработной     |    |    |    |     |     |     |плата педагогов|
|   |плате в        |    |    |    |     |     |     |дополнительного|
|   |Псковской      |    |    |    |     |     |     |образования    |
|   |области        |    |    |    |     |     |     |детей составит |
|   |(проценты)     |    |    |    |     |     |     |100% к         |
|   |               |    |    |    |     |     |     |среднемесячной |
|   |               |    |    |    |     |     |     |заработной     |
|   |               |    |    |    |     |     |     |плате по       |
|   |               |    |    |    |     |     |     |Псковской      |
|   |               |    |    |    |     |     |     |области        |
|———|———————————————|————|————|————|—————|—————|—————|———————————————|
                                                                      
    4. Изменения в сфере профессиональной подготовки и среднего
     профессионального образования, направленные на повышение
эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с
             этапами перехода к эффективному контракту

                     4.1. Основные направления

    1.  Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и 
среднего   профессионального   образования   и   ее  инвестиционной  
привлекательности:
    мониторинг   оценки   деятельности   организаций,   реализующих   
программы  профессиональной подготовки и среднего профессионального 
образования,  оптимизация  сети  организаций, реализующих программы 
профессиональной    подготовки    и    среднего   профессионального   
образования;
    реализация   мероприятий   по   модернизации  профессионального  
образования  в  рамках  областной  долгосрочной  целевой  программы  
"Развитие  системы  образования  в  Псковской  области на 2012-2014 
годы";
    разработка   и   реализация   областной   долгосрочной  целевой  
программы модернизации профессионального образования;
    изучение перспектив развития рынка труда области;
    нормативное  правовое и методическое сопровождение сетевых форм 
организации образовательных программ.
    2.  Повышение  качества  профессиональной подготовки и среднего 
профессионального образования:
    разработка    и    внедрение   системы   мониторинга   качества   
профессиональной    подготовки    и    среднего   профессионального   
образования;
    формирование   и   апробация   новых   принципов  распределения  
государственного задания на программы профессиональной подготовки и 
среднего профессионального образования.
    3.  Введение  эффективного контракта в системе профессиональной 
подготовки и среднего профессионального образования:
    разработка  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта с 
педагогическими  работниками и мастерами производственного обучения 
организаций,  реализующих  программы  профессиональной подготовки и 
среднего профессионального образования;
    разработка  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта с 
руководителями образовательных организаций системы профессиональной 
подготовки   и   среднего  профессионального  образования  в  части  
установления     взаимосвязи     между     показателями    качества    
предоставляемых  государственных услуг учреждением и эффективностью 
деятельности  руководителя образовательной организации, реализующей 
программы  профессиональной  подготовки, среднего профессионального 
образования;
    информационное    и   мониторинговое   сопровождение   введения   
эффективного контракта.

                     4.2. Ожидаемые результаты

    Укрепление  потенциала  системы  профессиональной  подготовки и 
среднего   профессионального   образования   и   ее  инвестиционной  
привлекательности:
    построение     сети    организаций,    реализующих    программы    
профессиональной    подготовки    и    среднего   профессионального   
образования,   с   учетом   удовлетворения  потребности  области  в  
квалифицированных кадрах;
    обновление   кадрового   состава  образовательных  организаций,  
реализующих   программы   профессиональной  подготовки  и  среднего  
профессионального образования.
    Повышение   качества  профессиональной  подготовки  и  среднего  
профессионального образования:
    увеличение доли выпускников с повышенными разрядами;
    увеличение     доли     выпускников     организаций    среднего    
профессионального  образования,  трудоустраивающихся  по полученной 
специальности.
    Введение  эффективного  контракта  в  системе  профессиональной  
подготовки и среднего профессионального образования.
    Повышение  средней  заработной  платы педагогических работников 
государственных  образовательных организаций, реализующих программы 
профессиональной    подготовки    и    среднего   профессионального   
образования до средней заработной платы в области.     

        4.3. Основные количественные характеристики системы
     профессиональной подготовки и среднего профессионального
                            образования

|—————————————————|—————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|                 | Единица | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
|                 |измерения|  г.  |  г.  |  г.  |  г.  |  г.  |  г.  |  г.  |
|—————————————————|—————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|              Начальное и среднее профессиональное образование              |
|—————————————————|—————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Численность      |   тыс.  |51,532|46,454|42,351|39,870|38,811|38,076|37,939|
|молодежи в       | человек |      |      |      |      |      |      |      |
|возрасте         |         |      |      |      |      |      |      |      |
|15-21 года       |         |      |      |      |      |      |      |      |
|—————————————————|—————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Численность      |   тыс.  |  9,28|  8,35|  8,42|  7,96|  8,12|  8,81|  9,13|
|обучающихся      | человек |      |      |      |      |      |      |      |
|по программам    |         |      |      |      |      |      |      |      |
|начального и     |         |      |      |      |      |      |      |      |
|среднего         |         |      |      |      |      |      |      |      |
|профессионального|         |      |      |      |      |      |      |      |
|образования      |         |      |      |      |      |      |      |      |
|—————————————————|—————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Численность      | человек |  13,6|  13,6|  13,7|  13,1|  13,2|  13,8|  14,0|
|обучающихся      |         |      |      |      |      |      |      |      |
|по программам    |         |      |      |      |      |      |      |      |
|начального и     |         |      |      |      |      |      |      |      |
|среднего         |         |      |      |      |      |      |      |      |
|профессионального|         |      |      |      |      |      |      |      |
|образования в    |         |      |      |      |      |      |      |      |
|расчете на 1     |         |      |      |      |      |      |      |      |
|работника,       |         |      |      |      |      |      |      |      |
|относящегося     |         |      |      |      |      |      |      |      |
|к категориям     |         |      |      |      |      |      |      |      |
|преподавателей   |         |      |      |      |      |      |      |      |
|или мастеров     |         |      |      |      |      |      |      |      |
|производственного|         |      |      |      |      |      |      |      |
|обучения         |         |      |      |      |      |      |      |      |
|—————————————————|—————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|

  4.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в
  сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального
    образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному
                             контракту

|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|  N  |    Направления    |  Ответственные  |   Сроки  |    Показатели     |
| п/п |   (мероприятия)   |   исполнители   |реализации|                   |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|  1. Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего |
|        профессионального образования и повышение ее инвестиционной       |
|                             привлекательности                            |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|1.1. |Проведение         |Государственное  | 2014 год |Обобщенные         |
|     |мониторинга оценки |управление       |          |материалы          |
|     |деятельности       |образования      |          |мониторинга оценки |
|     |образовательных    |Псковской области|          |деятельности       |
|     |организаций,       |                 |          |образовательных    |
|     |реализующих        |                 |          |организаций,       |
|     |программы          |                 |          |реализующих        |
|     |профессиональной   |                 |          |программы          |
|     |подготовки и       |                 |          |профессиональной   |
|     |среднего           |                 |          |подготовки и       |
|     |профессионального  |                 |          |среднего           |
|     |образования, в     |                 |          |профессионального  |
|     |соответствии с     |                 |          |образования        |
|     |федеральным        |                 |          |                   |
|     |регламентом        |                 |          |                   |
|     |проведения         |                 |          |                   |
|     |мониторинга;       |                 |          |                   |
|     |обобщение данных и |                 |          |                   |
|     |предоставление их в|                 |          |                   |
|     |Минобрнауки России |                 |          |                   |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|1.2. |Разработка и       |Государственное  | 2014 год |План мероприятий по|
|     |утверждение плана  |управление       |          |оптимизации сети   |
|     |мероприятий по     |образования      |          |государственных    |
|     |оптимизации сети   |Псковской области|          |организаций,       |
|     |государственных    |                 |          |реализующих        |
|     |организаций,       |                 |          |программы          |
|     |реализующих        |                 |          |профессиональной   |
|     |программы          |                 |          |подготовки и       |
|     |профессиональной   |                 |          |среднего           |
|     |подготовки и       |                 |          |профессионального  |
|     |среднего           |                 |          |образования        |
|     |профессионального  |                 |          |                   |
|     |образования, с     |                 |          |                   |
|     |учетом федеральных |                 |          |                   |
|     |методических       |                 |          |                   |
|     |рекомендаций по    |                 |          |                   |
|     |оптимизации сети   |                 |          |                   |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|1.3. |Реализация плана   |Государственное  | 2014-2017|Нормативные        |
|     |мероприятий по     |управление       |   годы   |правовые акты по   |
|     |оптимизации сети   |образования      |          |реорганизации      |
|     |государственных    |Псковской области|          |государственных    |
|     |организаций,       |                 |          |организаций,       |
|     |реализующих        |                 |          |реализующих        |
|     |программы          |                 |          |программы          |
|     |профессиональной   |                 |          |профессиональной   |
|     |подготовки и       |                 |          |подготовки и       |
|     |среднего           |                 |          |среднего           |
|     |профессионального  |                 |          |профессионального  |
|     |образования        |                 |          |образования        |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|1.4. |Организация сбора, |Государственное  | 2014-2018|Систематизированная|
|     |систематизации и   |управление       |   годы   |информация об      |
|     |анализа информации |образования      |          |укрупнении сети    |
|     |об укрупнении сети |Псковской области|          |образовательных    |
|     |образовательных    |                 |          |организаций        |
|     |организаций        |                 |          |среднего           |
|     |среднего           |                 |          |профессионального  |
|     |профессионального  |                 |          |образования        |
|     |образования в      |                 |          |                   |
|     |соответствии с     |                 |          |                   |
|     |федеральным        |                 |          |                   |
|     |регламентом        |                 |          |                   |
|     |(инструментарием). |                 |          |                   |
|     |Предоставление     |                 |          |                   |
|     |собранной и        |                 |          |                   |
|     |систематизированной|                 |          |                   |
|     |информации в       |                 |          |                   |
|     |Минобрнауки России |                 |          |                   |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|1.5. |Реализация         |Государственное  | 2013-2014|Аналитический отчет|
|     |запланированных на |управление       |   годы   |по выполнению      |
|     |2013-2014 годы     |образования      |          |мероприятий        |
|     |мероприятий по     |Псковской области|          |областной          |
|     |модернизации       |                 |          |долгосрочной       |
|     |профессионального  |                 |          |целевой программы  |
|     |образования в      |                 |          |"Развитие системы  |
|     |рамках областной   |                 |          |образования в      |
|     |долгосрочной       |                 |          |Псковской области  |
|     |целевой программы  |                 |          |на 2012-2014 годы" |
|     |"Развитие системы  |                 |          |                   |
|     |образования в      |                 |          |                   |
|     |Псковской области  |                 |          |                   |
|     |на 2012-2014 годы" |                 |          |                   |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|1.6. |Разработка         |Государственное  | 2014 год |Областная          |
|     |областной          |управление       |          |долгосрочная       |
|     |долгосрочной       |образования      |          |целевая программа  |
|     |целевой программы  |Псковской области|          |"Модернизация      |
|     |"Модернизация      |                 |          |системы            |
|     |системы            |                 |          |профессионального  |
|     |профессионального  |                 |          |образования        |
|     |образования        |                 |          |Псковской области  |
|     |Псковской области  |                 |          |на 2015-2018 годы" |
|     |на 2015-2018 годы" |                 |          |                   |
|     |с учетом           |                 |          |                   |
|     |федеральных        |                 |          |                   |
|     |методических       |                 |          |                   |
|     |рекомендаций по    |                 |          |                   |
|     |модернизации       |                 |          |                   |
|     |профессионального  |                 |          |                   |
|     |образования        |                 |          |                   |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|1.7. |Подписание         |Государственное  | 2015 год |Соглашение о       |
|     |соглашений о       |управление       |          |предоставлении     |
|     |предоставлении     |образования      |          |субсидий на        |
|     |субсидий на        |Псковской области|          |реализацию         |
|     |реализацию         |                 |          |областной          |
|     |областной          |                 |          |долгосрочной       |
|     |долгосрочной       |                 |          |целевой программы  |
|     |целевой программы  |                 |          |"Модернизация      |
|     |"Модернизация      |                 |          |системы            |
|     |системы            |                 |          |профессионального  |
|     |профессионального  |                 |          |образования        |
|     |образования        |                 |          |Псковской области  |
|     |Псковской области  |                 |          |на 2015-2018 годы" |
|     |на 2015-2018 годы" |                 |          |                   |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|1.8. |Реализация         |Государственное  | 2015-2018|Аналитический отчет|
|     |областной          |управление       |   годы   |по мониторингу     |
|     |долгосрочной       |образования      |          |хода реализации    |
|     |целевой программы  |Псковской области|          |областной          |
|     |"Модернизация      |                 |          |долгосрочной       |
|     |системы            |                 |          |целевой программы  |
|     |профессионального  |                 |          |"Модернизация      |
|     |образования        |                 |          |системы            |
|     |Псковской области  |                 |          |профессионального  |
|     |на 2015-2018 годы" |                 |          |образования        |
|     |в соответствии с   |                 |          |Псковской области  |
|     |соглашением о      |                 |          |на 2015-2018 годы" |
|     |предоставлении     |                 |          |                   |
|     |субсидий на        |                 |          |                   |
|     |реализацию         |                 |          |                   |
|     |программы          |                 |          |                   |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|1.9. |Организация и      |Государственное  | 2015-2018|Аналитический отчет|
|     |проведение         |управление       |   годы   |по мониторингу     |
|     |мониторинга хода   |образования      |          |хода реализации    |
|     |реализации         |Псковской области|          |областной          |
|     |областной          |                 |          |долгосрочной       |
|     |долгосрочной       |                 |          |целевой программы  |
|     |целевой программы  |                 |          |"Модернизация      |
|     |"Модернизация      |                 |          |системы            |
|     |системы            |                 |          |профессионального  |
|     |профессионального  |                 |          |образования        |
|     |образования        |                 |          |Псковской области  |
|     |Псковской области  |                 |          |на 2015-2018 годы" |
|     |на 2015-2018 годы",|                 |          |                   |
|     |оценка достижения  |                 |          |                   |
|     |показателей        |                 |          |                   |
|     |результативности   |                 |          |                   |
|     |в соответствии с   |                 |          |                   |
|     |соглашением о      |                 |          |                   |
|     |предоставлении     |                 |          |                   |
|     |субсидии           |                 |          |                   |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|1.10.|Формирование       |Государственное  | 2014-2015|Порядок сбора и    |
|     |систем сбора и     |управление       |   годы   |актуализации данных|
|     |актуализации данных|образования      |          |о востребованных   |
|     |о востребованных   |Псковской        |          |региональным рынком|
|     |рынком труда       |области,         |          |труда профессиях   |
|     |профессиях и       |центры занятости |          |и направлениях     |
|     |направлениях       |населения,       |          |подготовки с       |
|     |подготовки с       |профильные       |          |учетом текущего    |
|     |учетом текущего    |комитеты и       |          |и перспективного   |
|     |и перспективного   |управления       |          |спроса и уровня    |
|     |спроса и уровня    |Администрации    |          |оплаты труда       |
|     |оплаты труда по    |области          |          |                   |
|     |результатам        |                 |          |                   |
|     |запросов в центры  |                 |          |                   |
|     |занятости          |                 |          |                   |
|     |населения,         |                 |          |                   |
|     |профильные комитеты|                 |          |                   |
|     |и управления       |                 |          |                   |
|     |Администрации      |                 |          |                   |
|     |области            |                 |          |                   |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|1.11.|Разработка и       |Государственное  | 2014-2015|Порядок сбора и    |
|     |утверждение порядка|управление       |   годы   |актуализации данных|
|     |формирования       |образования      |          |о востребованных   |
|     |государственного   |Псковской        |          |региональным рынком|
|     |заказа области на  |области,         |          |труда профессиях   |
|     |профессиональную   |центры занятости |          |и направлениях     |
|     |подготовку кадров  |населения,       |          |подготовки с       |
|     |с учетом заявок    |профильные       |          |учетом текущего    |
|     |от работодателей   |комитеты и       |          |и перспективного   |
|     |                   |управления       |          |спроса и уровня    |
|     |                   |Администрации    |          |оплаты труда       |
|     |                   |Псковской области|          |                   |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|1.12.|Привлечение        |Государственное  | 2014-2015|Согласованные с    |
|     |работодателей к    |управление       |   годы   |работодателями     |
|     |формированию       |образования      |          |учебные планы,     |
|     |содержания и       |области          |          |доля выпускников,  |
|     |финансированию     |                 |          |подготовленных за  |
|     |образовательных    |                 |          |счет средств       |
|     |программ, а также к|                 |          |работодателей,     |
|     |участию в итоговой |                 |          |приказы о          |
|     |аттестации         |                 |          |назначении         |
|     |выпускников и      |                 |          |председателей      |
|     |проведении         |                 |          |ГАК, положения     |
|     |конкурсов          |                 |          |о конкурсах        |
|     |профессионального  |                 |          |профессионального  |
|     |мастерства         |                 |          |мастерства         |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|1.13.|Инвентаризация     |Государственное  | 2014 год |Аналитическая      |
|     |ресурсов (кадровых,|управление       |          |справка по         |
|     |информационных,    |образования      |          |инвентаризации     |
|     |материально-       |Псковской        |          |ресурсов           |
|     |технических,       |области,         |          |региональных       |
|     |учебно-            |Государственный  |          |образовательных    |
|     |методических)      |комитет Псковской|          |организаций,       |
|     |региональных       |области по       |          |реализующих        |
|     |образовательных    |культуре,        |          |программы          |
|     |организаций,       |Государственный  |          |профессиональной   |
|     |реализующих        |комитет Псковской|          |подготовки и       |
|     |программы          |области по       |          |среднего           |
|     |профессиональной   |здравоохранению  |          |профессионального  |
|     |подготовки и       |и фармации       |          |образования, а     |
|     |среднего           |                 |          |также ресурсов     |
|     |профессионального  |                 |          |других организаций |
|     |образования, а     |                 |          |социальной сферы,  |
|     |также ресурсов     |                 |          |которые могут быть |
|     |других организаций |                 |          |использованы для   |
|     |социальной сферы,  |                 |          |повышения качества |
|     |которые могут быть |                 |          |профессионального  |
|     |использованы для   |                 |          |образования        |
|     |повышения качества |                 |          |                   |
|     |профессионального  |                 |          |                   |
|     |образования. Анализ|                 |          |                   |
|     |эффективности      |                 |          |                   |
|     |использования      |                 |          |                   |
|     |ресурсов и         |                 |          |                   |
|     |возможностей для   |                 |          |                   |
|     |организации        |                 |          |                   |
|     |коллективного      |                 |          |                   |
|     |пользования ими    |                 |          |                   |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|1.14.|Проектирование     |Государственное  | 2014-2015|Нормативные        |
|     |различных сетевых  |управление       |   годы   |правовые акты,     |
|     |форм реализации    |образования      |          |обеспечивающие     |
|     |образовательных    |Псковской области|          |внедрение сетевых  |
|     |программ           |                 |          |форм реализации    |
|     |профессиональной   |                 |          |образовательных    |
|     |подготовки и       |                 |          |программ           |
|     |среднего           |                 |          |профессиональной   |
|     |профессионального  |                 |          |подготовки и       |
|     |образования        |                 |          |среднего           |
|     |                   |                 |          |профессионального  |
|     |                   |                 |          |образования        |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|1.15.|Разработка и       |Государственное  | 2014 год |Нормативные        |
|     |утверждение        |управление       |          |правовые акты,     |
|     |региональных       |образования      |          |обеспечивающие     |
|     |нормативных        |Псковской области|          |внедрение сетевых  |
|     |правовых           |                 |          |форм реализации    |
|     |документов,        |                 |          |образовательных    |
|     |обеспечивающих     |                 |          |программ           |
|     |внедрение          |                 |          |профессиональной   |
|     |спроектированных   |                 |          |подготовки и       |
|     |сетевых форм       |                 |          |среднего           |
|     |реализации         |                 |          |профессионального  |
|     |образовательных    |                 |          |образования        |
|     |программ           |                 |          |                   |
|     |профессиональной   |                 |          |                   |
|     |подготовки и       |                 |          |                   |
|     |среднего           |                 |          |                   |
|     |профессионального  |                 |          |                   |
|     |образования        |                 |          |                   |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|1.16.|Создание сети      |                 |          |                   |
|     |многофункциональных|                 |          |                   |
|     |центров прикладных |                 |          |                   |
|     |квалификаций*      |                 |          |                   |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|       2. Повышение качества профессиональной подготовки и среднего       |
|                       профессионального образования                      |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|2.1. |Изменение и        |Государственное  | 2013 год |Показатели         |
|     |утверждение        |управление       |          |эффективности      |
|     |показателей        |образования      |          |деятельности       |
|     |эффективности      |Псковской области|          |подведомственных   |
|     |деятельности       |                 |          |государственных    |
|     |подведомственных   |                 |          |организаций        |
|     |государственных    |                 |          |среднего           |
|     |организаций        |                 |          |профессионального  |
|     |среднего           |                 |          |образования, их    |
|     |профессионального  |                 |          |руководителей и    |
|     |образования, их    |                 |          |основных категорий |
|     |руководителей и    |                 |          |работников         |
|     |основных категорий |                 |          |                   |
|     |работников с учетом|                 |          |                   |
|     |федеральных        |                 |          |                   |
|     |методических       |                 |          |                   |
|     |рекомендаций       |                 |          |                   |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|2.2. |Разработка и       |Государственное  | 2017-2018|Порядок проведения |
|     |утверждение порядка|управление       |   годы   |конкурса на        |
|     |проведения         |образования      |          |установление       |
|     |конкурса на        |Псковской области|          |образовательным    |
|     |установление       |                 |          |организациям,      |
|     |образовательным    |                 |          |реализующим        |
|     |организациям,      |                 |          |образовательные    |
|     |реализующим        |                 |          |программы          |
|     |образовательные    |                 |          |профессиональной   |
|     |программы          |                 |          |подготовки и       |
|     |профессиональной   |                 |          |среднего           |
|     |подготовки и       |                 |          |профессионального  |
|     |среднего           |                 |          |образования,       |
|     |профессионального  |                 |          |контрольных цифр   |
|     |образования,       |                 |          |приема граждан по  |
|     |контрольных цифр   |                 |          |направлениям       |
|     |приема граждан по  |                 |          |подготовки         |
|     |направлениям       |                 |          |(специальностям)   |
|     |подготовки         |                 |          |для обучения за    |
|     |(специальностям)   |                 |          |счет средств       |
|     |для обучения за    |                 |          |областного бюджета |
|     |счет средств       |                 |          |                   |
|     |областного бюджета |                 |          |                   |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|       3. Введение эффективного контракта в системе профессиональной      |
|            подготовки и среднего профессионального образования           |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|3.1. |Поэтапное повышение|Государственное  | 2013-2018|Отношение          |
|     |заработной платы   |управление       |   годы   |среднемесячной     |
|     |преподавателей     |образования      |          |заработной платы   |
|     |и мастеров         |Псковской области|          |преподавателей     |
|     |производственного  |                 |          |и мастеров         |
|     |обучения           |                 |          |производственного  |
|     |организаций,       |                 |          |обучения           |
|     |реализующих        |                 |          |образовательных    |
|     |образовательные    |                 |          |организаций,       |
|     |программы          |                 |          |реализующих        |
|     |профессиональной   |                 |          |программы          |
|     |подготовки и       |                 |          |профессионального  |
|     |среднего           |                 |          |подготовки и       |
|     |профессионального  |                 |          |среднего           |
|     |образования        |                 |          |профессионального  |
|     |                   |                 |          |образования, к     |
|     |                   |                 |          |среднемесячной     |
|     |                   |                 |          |заработной плате в |
|     |                   |                 |          |Псковской области  |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|3.2. |Участие в отборе   |Государственное  | 2013 год |                   |
|     |субъектов          |управление       |          |                   |
|     |Российской         |образования      |          |                   |
|     |Федерации для      |Псковской области|          |                   |
|     |проведения         |                 |          |                   |
|     |апробации моделей  |                 |          |                   |
|     |эффективного       |                 |          |                   |
|     |контракта в системе|                 |          |                   |
|     |профессиональной   |                 |          |                   |
|     |подготовки и       |                 |          |                   |
|     |среднего           |                 |          |                   |
|     |профессионального  |                 |          |                   |
|     |образования        |                 |          |                   |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|3.3. |В случае включения |Государственное  | 2013 год |Соглашения с       |
|     |Псковской области  |управление       |          |образовательными   |
|     |в число субъектов  |образования      |          |организациями,     |
|     |Российской         |Псковской        |          |реализующими       |
|     |Федерации,         |области,         |          |программы          |
|     |проводящих         |руководители     |          |профессиональной   |
|     |апробацию моделей  |организаций      |          |подготовки и       |
|     |эффективного       |системы          |          |среднего           |
|     |контракта:         |начального       |          |профессионального  |
|     |а) отбор пилотных  |профессионального|          |образования, для   |
|     |образовательных    |обучения и       |          |апробации моделей  |
|     |организаций,       |среднего         |          |эффективного       |
|     |реализующих        |профессионального|          |контракта;         |
|     |программы          |образования      |          |нормативный        |
|     |профессиональной   |                 |          |правовой акт,      |
|     |подготовки и       |                 |          |обеспечивающий     |
|     |среднего           |                 |          |внедрение          |
|     |профессионального  |                 |          |эффективного       |
|     |образования, для   |                 |          |контракта,         |
|     |апробации моделей  |                 |          |аналитический отчет|
|     |эффективного       |                 |          |о результатах      |
|     |контракта на       |                 |          |апробации моделей  |
|     |основании          |                 |          |эффективного       |
|     |критериев,         |                 |          |контракта          |
|     |указанных в        |                 |          |                   |
|     |федеральных        |                 |          |                   |
|     |методических       |                 |          |                   |
|     |рекомендациях;     |                 |          |                   |
|     |б) заключение      |                 |          |                   |
|     |соглашений с       |                 |          |                   |
|     |образовательными   |                 |          |                   |
|     |организациями,     |                 |          |                   |
|     |реализующими       |                 |          |                   |
|     |программы          |                 |          |                   |
|     |профессиональной   |                 |          |                   |
|     |подготовки и       |                 |          |                   |
|     |среднего           |                 |          |                   |
|     |профессионального  |                 |          |                   |
|     |образования, о     |                 |          |                   |
|     |проведении         |                 |          |                   |
|     |апробации моделей  |                 |          |                   |
|     |эффективного       |                 |          |                   |
|     |контракта;         |                 |          |                   |
|     |в) разработка      |                 |          |                   |
|     |нормативных        |                 |          |                   |
|     |правовых           |                 |          |                   |
|     |документов,        |                 |          |                   |
|     |обеспечивающих     |                 |          |                   |
|     |внедрение          |                 |          |                   |
|     |эффективного       |                 |          |                   |
|     |контракта;         |                 |          |                   |
|     |г) координация     |                 |          |                   |
|     |работы пилотных    |                 |          |                   |
|     |образовательных    |                 |          |                   |
|     |организаций по     |                 |          |                   |
|     |разработке проектов|                 |          |                   |
|     |локальных актов,   |                 |          |                   |
|     |обеспечивающих     |                 |          |                   |
|     |внедрение          |                 |          |                   |
|     |эффективного       |                 |          |                   |
|     |контракта;         |                 |          |                   |
|     |д) анализ хода     |                 |          |                   |
|     |и результатов      |                 |          |                   |
|     |апробации моделей  |                 |          |                   |
|     |эффективного       |                 |          |                   |
|     |контракта,         |                 |          |                   |
|     |предоставление     |                 |          |                   |
|     |аналитического     |                 |          |                   |
|     |отчета о           |                 |          |                   |
|     |результатах        |                 |          |                   |
|     |апробации в        |                 |          |                   |
|     |Минобрнауки России |                 |          |                   |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|3.4. |Внедрение          |Государственное  | 2014 год |Доля               |
|     |апробированных     |управление       |          |образовательных    |
|     |моделей            |образования      |          |организаций,       |
|     |эффективного       |Псковской области|          |реализующих        |
|     |контракта в системе|                 |          |программы          |
|     |профессиональной   |                 |          |профессиональной   |
|     |подготовки и       |                 |          |подготовки и       |
|     |среднего           |                 |          |среднего           |
|     |профессионального  |                 |          |профессионального  |
|     |образования        |                 |          |образования,       |
|     |                   |                 |          |внедривших         |
|     |                   |                 |          |апробированные     |
|     |                   |                 |          |модели эффективного|
|     |                   |                 |          |контракта          |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|3.5. |Расчет величины    |Государственное  | 2013-2018|Закон области об   |
|     |и планирование     |управление       |   годы   |областном бюджете  |
|     |дополнительных     |образования      |          |на соответствующий |
|     |расходов областного|Псковской        |          |год и плановый     |
|     |бюджета на         |области,         |          |период             |
|     |повышение          |Государственное  |          |                   |
|     |оплаты труда       |финансовое       |          |                   |
|     |педагогических     |управление       |          |                   |
|     |работников системы |Псковской области|          |                   |
|     |профессиональной   |                 |          |                   |
|     |подготовки и       |                 |          |                   |
|     |среднего           |                 |          |                   |
|     |профессионального  |                 |          |                   |
|     |образования в      |                 |          |                   |
|     |соответствии с     |                 |          |                   |
|     |Указом Президента  |                 |          |                   |
|     |Российской         |                 |          |                   |
|     |Федерации от 07 мая|                 |          |                   |
|     |2012 г. N 597 "О   |                 |          |                   |
|     |мероприятиях по    |                 |          |                   |
|     |реализации         |                 |          |                   |
|     |государственной    |                 |          |                   |
|     |социальной         |                 |          |                   |
|     |политики"          |                 |          |                   |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|3.6. |Внесение изменений |Государственное  | 2013-2018|Нормативные        |
|     |в нормативные      |управление       |   годы   |правовые акты      |
|     |правовые акты      |образования      |          |Псковской области о|
|     |Псковской области, |Псковской        |          |внесении изменений |
|     |регламентирующие   |области,         |          |в нормативные      |
|     |порядок расчета    |Государственное  |          |правовые акты,     |
|     |финансового        |финансовое       |          |регламентирующие   |
|     |обеспечения и      |управление       |          |порядок расчета    |
|     |оплаты труда в     |Псковской области|          |финансового        |
|     |образовательных    |                 |          |обеспечения и      |
|     |организациях,      |                 |          |оплаты труда в     |
|     |реализующих        |                 |          |образовательных    |
|     |программы          |                 |          |организациях,      |
|     |профессиональной   |                 |          |реализующих        |
|     |подготовки и       |                 |          |программы          |
|     |среднего           |                 |          |профессиональной   |
|     |профессионального  |                 |          |подготовки и       |
|     |образования, в     |                 |          |среднего           |
|     |целях обеспечения  |                 |          |профессионального  |
|     |заявленного уровня |                 |          |образования        |
|     |оплаты труда       |                 |          |                   |
|     |педагогических     |                 |          |                   |
|     |работников в       |                 |          |                   |
|     |соответствии с     |                 |          |                   |
|     |Указом Президента  |                 |          |                   |
|     |Российской         |                 |          |                   |
|     |Федерации от 07 мая|                 |          |                   |
|     |2012 г. N 597 "О   |                 |          |                   |
|     |мероприятиях по    |                 |          |                   |
|     |реализации         |                 |          |                   |
|     |государственной    |                 |          |                   |
|     |социальной         |                 |          |                   |
|     |политики"          |                 |          |                   |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|3.7. |Разработка и       |Государственное  | 2013-2014|Нормативные        |
|     |утверждение        |управление       |   годы   |правовые акты      |
|     |нормативных        |образования      |          |Псковской области о|
|     |правовых актов     |Псковской области|          |внесении изменений |
|     |(внесение изменений|                 |          |в нормативные      |
|     |в существующие) по |                 |          |правовые акты,     |
|     |стимулированию     |                 |          |регламентирующие   |
|     |руководителей      |                 |          |порядок расчета    |
|     |образовательных    |                 |          |финансового        |
|     |организаций системы|                 |          |обеспечения и      |
|     |профессиональной   |                 |          |оплаты труда в     |
|     |подготовки и       |                 |          |образовательных    |
|     |среднего           |                 |          |организациях,      |
|     |профессионального  |                 |          |реализующих        |
|     |образования,       |                 |          |программы          |
|     |направленных на    |                 |          |профессиональной   |
|     |установление       |                 |          |подготовки и       |
|     |взаимосвязи между  |                 |          |среднего           |
|     |показателями       |                 |          |профессионального  |
|     |качества           |                 |          |образования        |
|     |предоставляемых    |                 |          |                   |
|     |организацией       |                 |          |                   |
|     |государственных    |                 |          |                   |
|     |услуг и            |                 |          |                   |
|     |эффективностью     |                 |          |                   |
|     |деятельности       |                 |          |                   |
|     |руководителя       |                 |          |                   |
|     |образовательной    |                 |          |                   |
|     |организации        |                 |          |                   |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|3.8. |Заключение трудовых|Государственное  | 2014-2018|Доля заключенных   |
|     |договоров с        |управление       |   годы   |трудовых договоров |
|     |руководителями     |образования      |          |с руководителями   |
|     |государственных    |Псковской области|          |государственных    |
|     |организаций системы|                 |          |организаций системы|
|     |профессиональной   |                 |          |профессиональной   |
|     |подготовки и       |                 |          |подготовки и       |
|     |среднего           |                 |          |среднего           |
|     |профессионального  |                 |          |профессионального  |
|     |образования в      |                 |          |образования        |
|     |соответствии с     |                 |          |                   |
|     |типовой формой     |                 |          |                   |
|     |договора           |                 |          |                   |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|3.9. |Информационное     |Государственное  | 2013-2018|Доля               |
|     |сопровождение      |управление       |   годы   |образовательных    |
|     |мероприятий        |образования      |          |организаций        |
|     |по введению        |Псковской        |          |профессиональной   |
|     |эффективного       |области,         |          |подготовки и       |
|     |контракта в системе|Государственный  |          |среднего           |
|     |профессиональной   |комитет Псковской|          |профессионального  |
|     |подготовки и       |области по       |          |образования, в     |
|     |среднего           |культуре,        |          |которых проведена  |
|     |профессионального  |Государственный  |          |разъяснительная    |
|     |образования        |комитет Псковской|          |работа в трудовых  |
|     |(организация       |области по       |          |коллективах по     |
|     |проведения         |здравоохранению  |          |введению           |
|     |разъяснительной    |и фармации       |          |эффективного       |
|     |работы в трудовых  |                 |          |контракта          |
|     |коллективах,       |                 |          |                   |
|     |публикации в       |                 |          |                   |
|     |средствах массовой |                 |          |                   |
|     |информации,        |                 |          |                   |
|     |проведение         |                 |          |                   |
|     |семинаров и другие |                 |          |                   |
|     |мероприятия)       |                 |          |                   |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|3.10.|Мониторинг         |Государственное  |  2015 и  |Аналитический отчет|
|     |влияния внедрения  |управление       | 2017 годы|по мониторингу     |
|     |эффективного       |образования      |          |влияния внедрения  |
|     |контракта на       |Псковской области|          |эффективного       |
|     |качество           |                 |          |контракта на       |
|     |образовательных    |                 |          |качество           |
|     |услуг системы      |                 |          |образовательных    |
|     |профессиональной   |                 |          |услуг системы      |
|     |подготовки и       |                 |          |профессиональной   |
|     |среднего           |                 |          |подготовки и       |
|     |профессионального  |                 |          |среднего           |
|     |образования в      |                 |          |профессионального  |
|     |соответствии с     |                 |          |образования        |
|     |федеральным        |                 |          |                   |
|     |регламентом        |                 |          |                   |
|     |(инструментарием)  |                 |          |                   |
|     |мониторинга        |                 |          |                   |
|—————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|

    *  95%  выпускников 11 классов поступают на обучение в высшие и 
средние   профессиональные  образовательные  учреждения,  остальные  
трудоустраиваются.  Кроме  того,  все  учреждения профессионального 
образования   имеют  лицензии  на  реализацию  программ  прикладных  
квалификаций  в  соответствии  с основными направлениями подготовки 
кадров. Таким образом, в настоящее время необходимость формирования 
многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих 
обучение на базе среднего (полного) общего образования, в Псковской 
области отсутствует.
    В    учреждения   начального   и   среднего   профессионального   
образования ежегодно поступает до 35% выпускников 9-х классов.

 4.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере
  среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами
                 перехода к эффективному контракту

|———|—————————————————|—————————|—————|—————|————|————|—————|————|—————————————————|
| N |    Показатель   | Единица | 2013| 2014|2015|2016| 2017|2018|    Результат    |
|п/п|                 |измерения|  г. |  г. | г. | г. |  г. | г. |                 |
|———|—————————————————|—————————|—————|—————|————|————|—————|————|—————————————————|
| 1 |Удельный вес     |    %    |   33|   35|  38|  41|   45|  47|Не менее 47      |
|   |численности      |         |     |     |    |    |     |    |процентов        |
|   |выпускников      |         |     |     |    |    |     |    |выпускников      |
|   |образовательных  |         |     |     |    |    |     |    |(очной формы     |
|   |организаций      |         |     |     |    |    |     |    |обучения)        |
|   |профессионального|         |     |     |    |    |     |    |образовательных  |
|   |образования очной|         |     |     |    |    |     |    |организаций будут|
|   |формы обучения,  |         |     |     |    |    |     |    |трудоустроены в  |
|   |трудоустроившихся|         |     |     |    |    |     |    |течение одного   |
|   |в течение одного |         |     |     |    |    |     |    |года после       |
|   |года после       |         |     |     |    |    |     |    |окончания        |
|   |окончания        |         |     |     |    |    |     |    |обучения по      |
|   |обучения по      |         |     |     |    |    |     |    |полученной       |
|   |полученной       |         |     |     |    |    |     |    |специальности    |
|   |специальности    |         |     |     |    |    |     |    |(профессии)**    |
|   |(профессии), в   |         |     |     |    |    |     |    |                 |
|   |общей численности|         |     |     |    |    |     |    |                 |
|   |выпускников      |         |     |     |    |    |     |    |                 |
|   |образовательных  |         |     |     |    |    |     |    |                 |
|   |организаций      |         |     |     |    |    |     |    |                 |
|   |профессионального|         |     |     |    |    |     |    |                 |
|   |образования очной|         |     |     |    |    |     |    |                 |
|   |формы обучения   |         |     |     |    |    |     |    |                 |
|———|—————————————————|—————————|—————|—————|————|————|—————|————|—————————————————|
| 2 |Отношение        |    %    |80,12|80,12|85,0|90,0|95,17| 100|Отношение средней|
|   |среднемесячной   |         |     |     |    |    |     |    |заработной платы |
|   |заработной платы |         |     |     |    |    |     |    |преподавателей   |
|   |преподавателей   |         |     |     |    |    |     |    |и мастеров       |
|   |и мастеров       |         |     |     |    |    |     |    |производственного|
|   |производственного|         |     |     |    |    |     |    |обучения         |
|   |обучения         |         |     |     |    |    |     |    |образовательных  |
|   |образовательных  |         |     |     |    |    |     |    |организаций,     |
|   |организаций,     |         |     |     |    |    |     |    |реализующих      |
|   |реализующих      |         |     |     |    |    |     |    |программы        |
|   |программы        |         |     |     |    |    |     |    |профессионального|
|   |профессионального|         |     |     |    |    |     |    |подготовки и     |
|   |подготовки и     |         |     |     |    |    |     |    |среднего         |
|   |среднего         |         |     |     |    |    |     |    |профессионального|
|   |профессионального|         |     |     |    |    |     |    |образования, к   |
|   |образования, к   |         |     |     |    |    |     |    |средней месячной |
|   |средней месячной |         |     |     |    |    |     |    |заработной плате |
|   |заработной плате |         |     |     |    |    |     |    |в Псковской      |
|   |в Псковской      |         |     |     |    |    |     |    |области          |
|   |области          |         |     |     |    |    |     |    |                 |
|———|—————————————————|—————————|—————|—————|————|————|—————|————|—————————————————|

    **  Достичь  федерального  показателя  56%  по  трудоустройству  
выпускников   образовательных  организаций,  реализующих  программы  
профессиональной    подготовки    и    среднего   профессионального   
образования,    по    полученной   профессии   (специальности)   не   
представляется  возможным,  так  как в Псковской области количество 
выпускников,  выходящих  ежегодно на трудоустройство, составляет от 
50% до 52%, остальные выпускники продолжают обучение, уходят в ряды 
Вооруженных Сил Российской Федерации, девушки - в декретный отпуск.
               
  5. Финансовое обеспечение Плана мероприятий ("дорожной карты")
 "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение
эффективности образования и науки в Псковской области на 2013-2018
                               годы"

                                                         млн.рублей
|———————————————————|—————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|   Наименование    |                     2013 г.                 |                     2014 г.                 |                     2015 г.                 |
|    мероприятия    |—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|                   |консолидированный| планируемые|дополнительная|консолидированный| планируемые|дополнительная|консолидированный| планируемые|дополнительная|
|                   | бюджет Псковской|внебюджетные|  потребность | бюджет Псковской|внебюджетные|  потребность | бюджет Псковской|внебюджетные|  потребность |
|                   |       обл.      |  средства  |              |       обл.      |  средства  |              |       обл.      |  средства  |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|                                                                               Дошкольное образование                                                        |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|                 1. Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|1.1. При           |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|выделении средств  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|федерального       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|бюджета на         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|предоставление     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|субсидий субъектам |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Российской         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Федерации на       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|софинансирование   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализации         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|программ развития  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования:       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подписание         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|соглашений с       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Минобрнауки России |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|на реализацию      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|программ развития  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования;       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|внесение изменений |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в программу        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|развития           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Псковской области  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|мониторинг и оценка|                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|эффективности      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализации         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|региональной       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|программы развития |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования:       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организация сбора  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и предоставления в |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Минобрнауки России |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в соответствии с   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|регламентом        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|представления      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|информации о       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализации         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|программы развития |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|1.2. Создание      |               79|           0|           250|               96|           0|           120|              101|           0|           128|
|дополнительных мест|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в муниципальных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организациях       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|различных типов, а |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|также вариативных  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|форм дошкольного   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования:       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|строительство трех |                0|           0|           250|                0|           0|           120|                0|           0|           128|
|детских садов: в   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|г.Пскове,          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|пос.Идрица         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Себежского района, |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дер.Новый Изборск  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Печорского района  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|за счет средств    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|федерального       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|бюджета            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|создание           |               79|           0|             0|               96|           0|             0|              101|           0|             0|
|дополнительных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|групп на 500 мест  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в функционирующих  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|учреждениях, других|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|учреждениях        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|социального        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|назначения         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|1.3. Обновление    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|требований к       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|условиям           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|предоставления     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|услуг дошкольного  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования и      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мониторинг их      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|выполнения:        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|обновление         |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|нормативной        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|правовой базы      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|области с целью    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|учета требований   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|федерального       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|законодательства   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|(требований        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|санитарных,        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|строительных норм, |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|норм пожарной      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|безопасности и др.)|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|для обеспечения    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|условий для        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|развития разных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|форм дошкольного   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|организация сбора  |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|информации и анализ|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|предписаний        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|надзорных органов; |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|формирование       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|предложений по     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|обеспечению        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|минимизации        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|регулирующих       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|требований к       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольным         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательным    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организациям при   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|сохранении         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|качества услуг     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и безопасности     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|условий их         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|предоставления     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|1.4. Создание      |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|условий для        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|развития           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|негосударственного |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|сектора:           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|формирование       |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|и утверждение      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|методики расчета   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|норматива на       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализацию         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|программ           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования и      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|учебные расходы    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|принятие           |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|нормативных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|правовых актов     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|области,           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|устанавливающих    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|финансовые         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|нормативы на       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|обеспечение        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|гарантий прав      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|граждан на         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|получение          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|общедоступного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и бесплатного      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка         |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|методических       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|рекомендаций для   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|муниципальных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образований по     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|формированию       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|методики расчета   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|норматива на       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализацию услуги  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|по уходу и         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|присмотру          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка         |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|нормативных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|правовых актов     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|органов местного   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|самоуправления,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|закрепляющих       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|нормативные затраты|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|на создание        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|условий для        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализации         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательного   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|процесса (расходы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|муниципальных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|бюджетов, не       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|отнесенные к       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|полномочиям        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|субъекта Российской|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Федерации, и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|нормативные затраты|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|на содержание      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|недвижимого        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|имущества и особо  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|ценного движимого  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|имущества, на      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|возмещение затрат  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|на уплату          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|земельного налога  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и налога на        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|имущество)         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка         |              4,1|           0|             0|              5,8|           0|             0|              7,7|           0|             0|
|мероприятий по     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|поддержке          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|предпринимателей,  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организующих       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|деятельность       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|частных дошкольных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в части            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|предоставления     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|помещения на       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|специальных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|условиях,          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|предоставление     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|стартового капитала|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка         |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|нормативных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|правовых актов     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|области на         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|основании          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Федерального закона|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|от 28 февраля 2012 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|г. N 10-ФЗ "О      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|внесении изменений |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в Закон Российской |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Федерации "Об      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовании"       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и статью 26.3      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Федерального       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|закона "Об общих   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|принципах          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организации        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|законодательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|(представительных) |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и исполнительных   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|органов            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|власти субъектов   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Российской         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Федерации",        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|позволяющих        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|получать субсидии  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|на оказание услуг  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|по дошкольному     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образованию всем   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|негосударственным  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательным    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организациям       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|негосударственным  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организациям общего|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|                                           2. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования                                                    |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|2.1. Внедрение     |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|федеральных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|стандартов (далее -|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|ФГОС) дошкольного  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования:       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка и       |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|утверждение        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|нормативных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|правовых актов     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|области,           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|обеспечивающих     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|введение и         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализацию ФГОС    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка и       |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|утверждение        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|нормативных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|правовых актов     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|области,           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|обеспечивающих     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|введение и         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализацию ФГОС    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|закрепление        |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|в областном        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|нормативном акте   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|повышение величины |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|норматива          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|финансирования     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|для обеспечения    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|требований к       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|условиям реализации|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|основной           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|программы (далее - |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|ООП) в соответствии|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|с ФГОС дошкольного |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка         |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|требований к       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательным    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|программам и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|условиям реализации|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|программ           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|направленных       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|на развитие        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|способностей,      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|стимулирование     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|инициативности,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|самостоятельности  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и ответственности  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольников       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка перечня |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|требований к       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|условиям           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организации        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|включающего        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|требования к       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|кадровым условиям  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и характеристикам  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|среды, в том числе |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|взаимодействия     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагога с детьми, |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|направленного на   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|развитие           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|способностей,      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|стимулирующего     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|инициативность,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|самостоятельность  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и ответственность  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольников       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка ООП в   |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|соответствии с     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|ФГОС дошкольного   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|2.2. Кадровое      |              0,5|           0|             0|              0,5|           0|             0|              0,5|           0|             0|
|обеспечение системы|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования:       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|подготовка,        |              0,5|           0|             0|              0,5|           0|             0|              0,5|           0|             0|
|повышение          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|квалификации и     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|переподготовка     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогических     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работников         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка         |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|должностных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|инструкций         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогов          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|включающих характер|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|взаимодействия     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагога с детьми, |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|направленного      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|на развитие        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|способностей,      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|стимулирование     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|инициативности,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|самостоятельности  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и ответственности  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольников       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка         |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|программ повышения |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|квалификации и     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|переподготовки     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогических     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работников         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка         |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|программ повышения |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|квалификации для   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|руководящих        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работников         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольных         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка         |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|персонифицированной|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|модели повышения   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|квалификации       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогических     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работников         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования с      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|доведением средств |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|по нормативу на    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|повышение          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|квалификации       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|до дошкольных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|2.3. Разработка и  |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|внедрение системы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|оценки качества    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования:       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка         |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|методических       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|рекомендаций по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|формированию       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|показателей        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективности      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|деятельности       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подведомственных   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|(муниципальных)    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольных         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций, их    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|руководителей и    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|основных категорий |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работников, в том  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|числе в связи с    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|использованием для |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дифференциации     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|заработной платы   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогических     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работников         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка и       |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|утверждение        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|показателей        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективности      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|деятельности       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подведомственных   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|(муниципальных)    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольных         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организациях, их   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|руководителей и    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|основных категорий |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работников, в том  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|числе в связи с    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|использованием для |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дифференциации     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|заработной платы   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогических     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работников         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка и       |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|валидизация        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|инструментария для |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|оценки качества    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|условий в          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольных         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организациях,      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|направленных       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|на развитие        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|способностей,      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|стимулирующих      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|инициативность,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|самостоятельность  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и ответственность  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольников       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка         |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|программы          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подготовки         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|экспертов для      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|независимой        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|аккредитации       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольных         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|соответствии с     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|требованиями       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|развития           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|способностей,      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|стимулирования     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|инициативности,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|самостоятельности  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и ответственности  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольников       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|3.1. Разработка    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|и внедрение        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|механизмов         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта с        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогическими    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работниками        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольных         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций:       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка         |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|требований к       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|условиям выполнения|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|трудовой           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|деятельности       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогическими и  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|другими категориями|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работников         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольных         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|направленных       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|на достижение      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|показателей        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|качества этой      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|деятельности       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|(показателей       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|качества,          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|обозначенных       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в модели           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|"эффективного      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта")        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка и       |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|апробация моделей  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализации         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта в        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольных         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организациях,      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|включая разработку |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|методики расчета   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|размеров оплаты    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|труда и критериев  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|оценки деятельности|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|различных          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|категорий персонала|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|внедрение          |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|апробированных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|моделей            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта в        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольном         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовании        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|планирование       |           675,85|        40,7|             0|           763,13|        40,7|             0|           834,67|        40,7|         18,25|
|дополнительных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|расходов местных   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|бюджетов на        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|повышение          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|оплаты труда       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогических     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работников         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольных         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|соответствии с     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Указом Президента  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Российской         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Федерации от 07 мая|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|2012 г. N 597 "О   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мероприятиях по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализации         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|социальной         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|политики"          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|3.2. Разработка    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|и внедрение        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|механизмов         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта с        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|руководителями     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольных         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций:       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка         |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|методических       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|рекомендаций по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|стимулированию     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|руководителей      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольных         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|направленных на    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|установление       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|взаимосвязи между  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|показателями       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|качества           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|предоставляемых    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|(муниципальных)    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|услуг дошкольной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организацией и     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективностью     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|деятельности       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|руководителя       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольной         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организации        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка         |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|методических       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|рекомендаций для   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|муниципальных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольных         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций по     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|внесению изменений |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и дополнений в     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|коллективный       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|договор, в         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|трудовой договор,  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|должностные        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|инструкции         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|проведение работы  |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|по заключению      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|трудовых договоров |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|с руководителями   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|муниципальных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольных         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|соответствии с     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|типовой формой     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|договора           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|3.3. Информационное|                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|и мониторинговое   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|сопровождение      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|введения           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта:         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|организация        |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|мероприятий,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|обеспечивающих     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|взаимодействие со  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|СМИ по введению    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|(организация       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|проведения         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|разъяснительной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работы в трудовых  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|коллективах,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|публикации в       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|средствах массовой |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|информации,        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|проведение         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|семинаров и другие |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мероприятия)       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|организация сбора  |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|и предоставления   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в соответствии с   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|регламентом        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|информации введения|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта, включая |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|показатели развития|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дошкольного        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|Всего              |           759,45|        40,7|           250|           866,06|        40,7|           120|           943,87|        40,7|        146,25|
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|                                                                  Общее образование                                                                          |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|                                              1. Достижение новых качественных образовательных результатов                                                   |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|1.1. Реализация    |             35,9|           0|         454,8|             85,9|           0|         471,3|             85,9|           0|           564|
|регионального и    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|муниципальных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|планов и программ  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|развития сети;     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Комплекса мер по   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|модернизации       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|системы общего     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Псковской области  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в 2013 году и      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|областной          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|долгосрочной       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|целевой программы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|"Развитие системы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Псковской области  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|на 2012-2014 годы" |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и на дальнейшие    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|годы в части       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|создания условий   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|для внедрения ФГОС |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|начального и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|основного общего   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|муниципальных и    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организациях       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|общего образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|капитальный и      |                0|           0|           350|               50|           0|           300|               50|           0|           300|
|текущий ремонт школ|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|закупка            |             14,3|           0|             0|             14,3|           0|             0|             14,3|           0|             0|
|оборудования и     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|школьной мебели    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|закупка учебников и|             13,6|           0|         101,8|             13,6|           0|         171,3|             13,6|           0|           264|
|учебно-методических|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|комплектов         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|повышение          |                4|           0|             0|                4|           0|             0|                4|           0|             0|
|квалификации       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогов          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|развитие сети      |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|стажировочных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|площадок и сетевых |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|центров повышения  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|квалификации (СЦПК)|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|развитие сетевого  |                4|           0|             3|                4|           0|             0|                4|           0|             0|
|взаимодействия с   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|использованием     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дистанционных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|общеобразовательных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|технологий, а      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|также создание     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|условий для        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|интеграции детей   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|с ограниченными    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|возможностями      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|здоровья в         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|общеобразовательную|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|среду              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|                                    2. Организация системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников                                           |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|2.1. Подготовка    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|предложений в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Минобрнауки России |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|по методологии и   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|инструментарию:    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|для мониторинга    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|готовности         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|обучающихся к      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|освоению основной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|программы          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|начального общего, |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|основного общего,  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|среднего (полного) |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|общего и           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования;       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|для комплексного   |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|мониторинга        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|готовности         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|обучающихся        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|основной школы (8  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|класс) к выбору    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательной и  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессиональной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|траектории;        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|для мониторинга    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|уровня социализации|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|выпускников        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|основных           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|общеобразовательных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|2.2. Участие в     |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|пилотной апробации |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мониторинга, в том |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|числе формирование |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|центров            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мониторинга,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|проведение сбора и |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|обработки первичных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|данных, подготовка |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|предложений по     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|оптимизации системы|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мониторинга        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|2.3. Проведение и  |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|анализ данных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мониторинга на     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|постоянной основе, |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|разработка и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|принятие           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|нормативных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|правовых актов в   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|соответствии с     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|результатами       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мониторинга        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|                              3. Методическое сопровождение разработки и реализации основных общеобразовательных программ                                    |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|3.1. Подготовка    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|методических       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|рекомендаций по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|корректировке      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|основных           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|общеобразовательных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|программ с учетом  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|данных             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|международных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|сопоставительных   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|исследованиях      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|достижений         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|школьников,        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|результатов        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|итоговой аттестации|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|выпускников,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|регионального      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|квалиметрического  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мониторинга        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|3.2. Реализация    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|проектов основных  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|общеобразовательных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|программ с учетом  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|методических       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|рекомендаций на    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|базе областных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|инновационных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|площадок           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|3.3. Организация   |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|и проведение       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|проектных          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|семинаров, целевой |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|курсовой подготовки|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|для школьных       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|команд по          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|разработке         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|проектов развития  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций общего |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|3.4. Развитие      |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|и обновление       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контента в части   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|распространения    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|лучших практик     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|на основе          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализованных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|проектов развития  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций общего |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|                                           4. Подготовка и переподготовка современных педагогических кадров                                                  |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|4.1. Разработка    |                4|           0|             0|                4|           0|             0|                4|           0|             0|
|областного проекта |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подготовки и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|переподготовки     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогических     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|кадров,            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|включающего:       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|выявление и        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|поддержку молодежи,|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|заинтересованной в |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|получении          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогической     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессии и в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работе в системе   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования;       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|меры социальной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|поддержки молодых  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогов;         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|развитие системы   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|наставничества;    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|формирование       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|целевого заказа    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|на подготовку      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|современных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогических     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|кадров             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|4.2. Реализация    |                4|           0|             0|                4|           0|             0|                4|           0|             0|
|областного проекта |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подготовки и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|переподготовки     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогических     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|кадров области     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|                                                 5. Обеспечение доступности качественного образования                                                        |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|5.1. Внесение      |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|изменений в        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|региональную       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|систему оценки     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|качества общего    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|(далее - РСОКО)    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в части системы    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|показателей,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|разработка и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|утверждение        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|регламентов        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|функционирования   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|РСОКО с учетом     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|федеральных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|методических       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|рекомендаций по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|показателям        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективности      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|деятельности       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций общего |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования, их    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|руководителей,     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|основных категорий |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работников         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|5.2. Разработка    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|методики           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|рейтингования      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций общего |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|муниципальных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|систем образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|на основе комплекса|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|показателей        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|условий и          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|результатов        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|(с учетом          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|использования      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в регламентах      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|школьных систем    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|оценки качества    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|результатов        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мониторинга        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|индивидуальных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|достижений         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|учащихся)          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|                                6. Поддержка организаций общего образования, работающих в сложных социальных условиях                                        |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|6.1. Разработка    |              8,5|           0|             0|              8,5|           0|             0|               10|           0|             0|
|методов выявления  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|школ, работающих в |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|сложных социальных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|условиях,          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|проведение         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мониторинговых     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|исследований:      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|разработка         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|инструментария     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|социологического   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|обследования;      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|динамики учебных   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|достижений,        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|стратегий и        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогических     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|технологий,        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|применяемых        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в школах           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|разработка         |              8,5|           0|             0|              8,5|           0|             0|              8,5|           0|             0|
|инструментов       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|диагностики        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|основных и         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|сопутствующих      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|факторов,          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|определяющих низкие|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|учебные результаты |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в этих школах;     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|проведение         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|регулярных         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мониторинговых     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|исследований       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|деятельности служб |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|психолого-         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогического и  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|медико-социального |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|сопровождения      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций общего |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работающих в       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|сложных социальных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|условиях, в том    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|числе организаций  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|общего образования,|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|показывающих       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|низкие             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательные    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|результаты;        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|комплексная        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|оценка условий     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|деятельности,      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|управленческого и  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогического    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|потенциала         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций общего |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работающих в       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|сложных социальных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|условиях;          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|включение в систему|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|оценки качества    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|учебных достижений |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|анализа контекста  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций общего |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования и      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|характеристик      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контингента:       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|социально-         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|экономического и   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|культурного статуса|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|семей обучающихся, |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|кадровых и         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|ресурсов, категорий|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|детей с проблемами |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|обучения и         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|поведения;         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|включение          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций общего |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работающих         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|со сложным         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контингентом и в   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|сложных условиях,  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в том числе        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций общего |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|показывающих низкие|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательные    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|результаты, в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|программы          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дистанционного     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализуемые        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|ведущими           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организациями      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|общего образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и вузами;          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|разработка и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|проведение         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мониторинга        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективности      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|введения в штатное |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|расписание пилотных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций общего |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|должности          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|социального        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагога с         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительными    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|функциями школьного|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|инспектора         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|6.2. Реализация    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|мероприятий по     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|поддержке          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогических     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работников,        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работающих с детьми|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|из социально       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|неблагополучных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|семей:             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|разработка         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|методических       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|рекомендаций по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|совершенствованию  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работы социальных  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогов с        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительными    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|функциями школьного|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|инспектора;        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организация курсов |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|повышения          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|квалификации для   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|специалистов       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций общего |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования;       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организация научно-|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|методического      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|сопровождения      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательного   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|процесса в         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|учреждении для     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|детей с девиантным |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|поведением;        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|разработка         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|методических       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|рекомендаций для   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работы с детьми    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|с девиантным       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|поведением         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|6.3. Разработка    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|              1,5|           0|             0|
|областной          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|долгосрочной       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|целевой программы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|развития           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования на     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|период 2015-2018   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|годы и комплекса   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мероприятий,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|направленных       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|на поддержку       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций общего |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работающих в       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|сложных социальных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|условиях, внесение |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|изменений в        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|методику расчета   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|норматива на       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализацию         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|общеобразовательных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|программ с учетом  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|результатов        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мониторинга,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|порядок            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|формирования       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственного   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|(муниципального)   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|задания            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|                                                7. Введение эффективного контракта в общем образовании                                                       |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|7.1. Разработка    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|и внедрение        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|механизмов         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта в системе|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|общего образования |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|7.2. Разработка    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|методических       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|рекомендаций по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|регламентации      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|использования      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|инструментов       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|текущего оценивания|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|индивидуальных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|результатов        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|использованию      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|формирующей оценки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в образовательной  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организации        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|7.3. Разработка    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|(внесение изменений|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в существующие     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|показатели)        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|показателей        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|качества трудовой  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|деятельности       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогических и   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|других категорий   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работников         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|(муниципальных)    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|общеобразовательных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|7.4. Разработка    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|(внесение изменений|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в существующие)    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|показателей        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективности      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|деятельности       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|руководителей и    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|основных категорий |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работников         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подведомственных   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|(муниципальных)    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций общего |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|7.5. Разработка    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|методических       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|рекомендаций по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|стимулированию     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|руководителей      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|муниципальных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|общеобразовательных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|направленных на    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|установление       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|взаимосвязи между  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|показателями       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|качества           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|предоставляемых    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|муниципальных услуг|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и эффективностью   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|деятельности       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|руководителя       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организации        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|7.6. Проведение    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работы по          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|заключению         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|договоров с        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|руководителями     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|(муниципальных)    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|общеобразовательных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|соответствии с     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|утвержденной       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|региональными      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|нормативными актами|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|типовой формой     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|договора           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|7.7. Разработка    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и апробация        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|региональных       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|моделей            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта в общем  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовании.       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Участие в апробации|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|федеральных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|моделей            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта в общем  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовании        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|7.8. Реализация    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|моделей            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта в общем  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовании в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|штатном режиме     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|7.9. Планирование  |           1590,1|           0|        384,82|          1974,49|           0|        436,81|          2074,46|           0|        500,14|
|дополнительных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|расходов с учетом  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|повышения оплаты   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|труда              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогических     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работников         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|общеобразовательных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|соответствии с     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Указом Президента  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Российской         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Федерации от 07 мая|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|2012 г. N 597 "О   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мероприятиях по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализации         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|социальной         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|политики"          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|7.10.              |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|Информационное и   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мониторинговое     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|сопровождение      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|введения           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта:         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|а) информационное  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|сопровождение      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мероприятий по     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|введению           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|(организация       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|проведения         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|разъяснительной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работы в трудовых  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|коллективах,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|публикации в       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|средствах массовой |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|информации,        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|проведение         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|семинаров и другие |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мероприятия);      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|б) мониторинг      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|влияния внедрения  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта на       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|качество           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|услуг общего       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования и      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|удовлетворенности  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|населения          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|качеством общего   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования, в том |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|числе выявление    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|лучших практик     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|Предусмотреть в    |                0|           0|       384,82*|                0|           0|       436,81*|                0|           0|       500,14*|
|областном бюджете  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительные     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|средства для       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|повышения оплаты   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|труда              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогических     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работников         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|учреждений общего  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|соответствии с     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Указом Президента  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Российской         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Федерации от 07 мая|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|2012 г. N 597 "О   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мероприятиях по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализации         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|социальной         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|политики"*         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|Всего              |           1638,4|           0|        839,62|          2064,39|           0|        908,11|          2174,36|           0|       1064,14|
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|*Справочное: сумма средств указана дополнительно для информации, в расчет данные суммы не взяты                                                              |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|                                                              Дополнительное образование детей                                                               |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|                                             1. Расширение потенциала системы дополнительного образования детей                                              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|1.1. Разработка    |                0|           0|             0|               20|           0|             0|               20|           0|             0|
|региональной       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|целевой программы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|развития           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования детей  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и поддержки        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|талантливой        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|молодежи,          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|предусматривающие  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мероприятия по     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|формированию       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственного   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|(муниципального)   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|заказа на услуги   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования детей  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и финансового      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|обеспечения его    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализации;        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|формированию       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективной сети   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования детей, |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|обеспечению        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|сетевого           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|взаимодействия,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|интеграции ресурсов|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|школ, организаций  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования детей  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|различной          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|ведомственной      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|принадлежности,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|негосударственного |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|сектора;           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|обновлению         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|содержания программ|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и технологий       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования детей; |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|развитию           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|инфраструктуры,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в том числе        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|исследовательской  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и конструкторской  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|деятельности;      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|информированию     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|потребителей услуг,|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|обеспечению        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|прозрачности       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|деятельности       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|1.2. Утверждение   |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|концепции развития |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования детей  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и поддержки        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|талантливой        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|молодежи в         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Псковской области  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|1.3. Создание      |              0,4|           0|             0|              0,4|           0|             0|              0,4|           0|             0|
|условий для        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|развития молодых   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|талантов и детей с |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|высокой мотивацией |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|к обучению на      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|основе реализации  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Концепции          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|общенациональной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|системы выявления и|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|развития молодых   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|талантов и         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|концепции развития |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования детей  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и поддержки        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|талантливой        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|молодежи в         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Псковской области  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|1.4. Организация   |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|мониторинга и      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|предоставление     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|информации в       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Минобрнауки России |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|о реализации       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|программ (проектов)|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|развития           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования детей  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и поддержки        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|талантливой        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|молодежи           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|            2. Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей                     |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|2.1. Приведение    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|условий организаций|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования детей  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в соответствие с   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|обновленными       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|документами,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|регулирующими      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|требования к       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|условиям           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организации        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательного   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|процесса (по       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мере принятия      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|нормативных актов  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|на федеральном     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|уровне)            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|2.2. Разработка    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|рекомендаций по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|развитию           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|инфраструктуры     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования и      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|досуга детей и     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|оптимизации сети   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования детей; |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|принятие           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|соответствующих    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|нормативных актов  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в соответствии с   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|полномочиями       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|2.3. Разработка    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|и внедрение        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|показателей        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективности      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|деятельности       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подведомственных   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|(муниципальных)    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования детей, |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|их руководителей и |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|основных категорий |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работников, в том  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|числе в связи с    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|использованием для |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дифференциации     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|заработной платы   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогических     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работников         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|2.4.               |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|Распространение    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|моделей организации|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования детей, |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в том числе        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мероприятия        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|по принятию        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|соответствующих    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|нормативных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|актов, повышению   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|квалификации       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|руководителей      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и педагогов        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организации        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования детей  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|2.5. Разработка,   |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|апробация и        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|внедрение моделей  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|использования      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|ресурсов           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|негосударственного |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|сектора и          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|механизмов         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственно-    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|частного           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|партнерства в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|предоставлении     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|услуг              |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования детей, |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в том числе        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|принятие           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|необходимых        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|нормативных актов  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в соответствии с   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|компетенцией       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|органов            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|исполнительной     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|власти, органов    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|местного           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|самоуправления     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|                      3. Методическое сопровождение внедрения современных моделей организации дополнительного образования детей                              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|3.1. Разработка    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|методических       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|рекомендаций по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|внедрению          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|муниципальных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|моделей сетевого   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|взаимодействия     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|учреждений общего  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и дополнительного  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|3.2. Мониторинг    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|реализуемых в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|муниципальных      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образованиях       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|моделей организации|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования детей  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в соответствии с   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|региональной       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Концепцией развития|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования детей  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и поддержки        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|талантливой        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|молодежи           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|3.3. Мониторинг    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|реализации         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Концепции          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|общенациональной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|системы выявления  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и развития молодых |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|талантов           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|                                   4. Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей                                            |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|4.1. Разработка и  |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|апробация моделей  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта в        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительном     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовании детей  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|4.2. Внедрение     |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|моделей            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта в        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительном     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовании детей  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|4.3. Поэтапное     |            175,0|          35|          89,7|           181,89|       36,38|        163,81|            191,9|       38,38|        250,79|
|повышение          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|заработной платы   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогических     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работников         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования детей. |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Планирование       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|расходов бюджетов  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|на повышение       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|оплаты труда       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогических     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работников         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и муниципальных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования детей. |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Планирование       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|расходов бюджетов  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|на повышение       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|оплаты труда       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогических     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работников         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и муниципальных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования детей  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в соответствии с   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Указом Президента  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Российской         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Федерации от 01    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|июня 2012 г. N 761 |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|"О Национальной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|стратегии действий |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в интересах детей  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|на 2012-2017 годы" |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|4.4. Разработка    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|и утверждение      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|нормативных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|правовых актов     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|(внесение изменений|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в существующие) по |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|стимулированию     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|руководителей      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования детей, |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|направленных на    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|установление       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|взаимосвязи между  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|показателями       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|качества           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|предоставляемых    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственных и  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|муниципальных услуг|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организацией и     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективностью     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|деятельности       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|руководителя       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организации        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования детей  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|4.5. Разработка    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|методических       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|рекомендаций по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|стимулированию     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|руководителей      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования детей, |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|направленных на    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|установление       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|взаимосвязи между  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|показателями       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|качества           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|предоставляемых    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|муниципальных услуг|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организацией и     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективностью     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|деятельности       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|руководителя       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организации        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования детей  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|4.6. Проведение    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|работы по          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|заключению трудовых|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|договоров с        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|руководителями     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|(муниципальных)    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования детей  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в соответствии с   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|типовой формой     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|договора           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|4.7. Организация   |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|информационного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|сопровождения      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мероприятий        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|по введению        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта в        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организациях       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования детей  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|(проведение        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|разъяснительной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работы в трудовых  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|коллективах,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|публикации в       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|средствах массовой |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|информации,        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|проведение         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|семинаров и другие |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мероприятия)       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|                                  5. Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей                                          |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|5.1. Разработка    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|программы          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подготовки         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|современных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|менеджеров         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования детей, |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|включение по итогам|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|экспертизы в       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|каталог программ   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|повышения          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|квалификации, сбор |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|заявок на курсовую |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подготовку         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|5.2. Организация и |              0,5|           0|             0|              0,5|           0|             0|              0,5|           0|             0|
|проведение курсов  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|повышения          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|квалификации и     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|переподготовки     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|современных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|менеджеров         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительного    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования детей  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|Всего              |            175,9|          35|          89,7|           202,79|       36,38|        163,81|            212,8|       38,38|        250,79|
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|                                               Начальное профессиональное и среднее профессиональное образование                                             |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|    1. Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и повышение ее инвестиционной привлекательности    |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|1.1. Проведение    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|мониторинга оценки |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|деятельности       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализующих        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|программы          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессиональной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подготовки и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|среднего           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования, в     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|соответствии с     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|федеральным        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|регламентом        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|проведения         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мониторинга;       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|обобщение данных и |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|предоставление их в|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Минобрнауки России |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|1.2. Разработка и  |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|утверждение плана  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мероприятий по     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|оптимизации сети   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализующих        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|программы          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессиональной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подготовки и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|среднего           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования, с     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|учетом федеральных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|методических       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|рекомендаций по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|оптимизации сети   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|1.3. Реализация    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|плана мероприятий  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|по оптимизации сети|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализующих        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|программы          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессиональной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подготовки и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|среднего           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|1.4. Организация   |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|сбора,             |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|систематизации и   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|анализа информации |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|об укрупнении сети |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|среднего           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|соответствии с     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|федеральным        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|регламентом        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|(инструментарием). |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Предоставление     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|собранной и        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|систематизированной|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|информации в       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Минобрнауки России |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|1.5. Реализация    |                2|          10|             0|                2|          10|             0|                0|           0|             0|
|запланированных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|на 2013-2014 годы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мероприятий по     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|модернизации       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|рамках областной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|долгосрочной       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|целевой программы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|"Развитие системы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Псковской области  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|на 2012-2014 годы" |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|1.6. Разработка    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|          20|            60|
|областной          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|долгосрочной       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|целевой программы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|"Модернизация      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|системы            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Псковской области  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|на 2015-2018       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|годы" с учетом     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|федеральных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|методических       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|рекомендаций по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|модернизации       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|1.7. Подписание    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|соглашений о       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|предоставлении     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|субсидий на        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализацию         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|областной          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|долгосрочной       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|целевой программы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|"Модернизация      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|системы            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Псковской области  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|на 2015-2018 годы" |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|1.8. Реализация    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|областной          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|долгосрочной       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|целевой программы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|"Модернизация      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|системы            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Псковской области  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|на 2015-2018 годы" |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в соответствии с   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|соглашением о      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|предоставлении     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|субсидий на        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализацию         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|программы          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|1.9. Организация   |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|и проведение       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мониторинга хода   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализации         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|областной          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|долгосрочной       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|целевой программы  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|"Модернизация      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|системы            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Псковской области  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|на 2015-2018 годы",|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|оценка достижения  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|показателей        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|результативности   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в соответствии с   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|соглашением о      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|предоставлении     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|субсидии           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|1.10. Формирование |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|систем сбора и     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|актуализации данных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|о востребованных   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|рынком труда       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессиях и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|направлениях       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подготовки с       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|учетом текущего    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и перспективного   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|спроса и уровня    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|оплаты труда по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|результатам        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|запросов в центры  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|занятости          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|населения,         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профильные комитеты|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и управления       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Администрации      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|области            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|1.11. Разработка и |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|утверждение порядка|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|формирования       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственного   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|заказа области на  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессиональную   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подготовку кадров  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|с учетом заявок от |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работодателей      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|1.12. Привлечение  |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|работодателей к    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|формированию       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|содержания и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|финансированию     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|программ, а также к|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|участию в итоговой |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|аттестации         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|выпускников и      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|проведении         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|конкурсов          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мастерства         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|1.13.              |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|Инвентаризация     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|ресурсов (кадровых,|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|информационных,    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|материально-       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|технических,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|учебно-            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|методических)      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|региональных       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализующих        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|программы          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессиональной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подготовки и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|среднего           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования, а     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|также ресурсов     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|других организаций |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|социальной сферы,  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|которые могут быть |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|использованы для   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|повышения качества |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования. Анализ|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективности      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|использования      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|ресурсов и         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|возможностей для   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организации        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|коллективного      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|пользования ими    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|1.14.              |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|Проектирование     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|различных сетевых  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|форм реализации    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|программ           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессиональной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подготовки и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|среднего           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|1.15. Разработка   |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|и утверждение      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|региональных       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|нормативных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|правовых           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|документов,        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|обеспечивающих     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|внедрение          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|спроектированных   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|сетевых форм       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализации         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|программ           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессиональной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подготовки и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|среднего           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|1.16. Создание сети|                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|многофункциональных|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|центров прикладных |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|квалификаций       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|                             2. Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования                                      |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|2.1. Изменение     |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|и утверждение      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|показателей        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективности      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|деятельности       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подведомственных   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|среднего           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования, их    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|руководителей и    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|основных категорий |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работников с учетом|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|федеральных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|методических       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|рекомендаций       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|2.2. Разработка и  |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|утверждение порядка|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|проведения         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|конкурса на        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|установление       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательным    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организациям,      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализующим        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательные    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|программы          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессиональной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подготовки и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|среднего           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контрольных цифр   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|приема граждан по  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|направлениям       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подготовки         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|(специальностям)   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|для обучения за    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|счет средств       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|областного бюджета |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|                  3. Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования                          |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|3.1. Поэтапное     |           129,93|       38,82|         26,66|           134,31|       40,38|         40,18|           140,59|        42,6|         65,67|
|повышение          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|заработной платы   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|преподавателей     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и мастеров         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|производственного  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|обучения           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализующих        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательные    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|программы          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессиональной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подготовки и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|среднего           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования.       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Расчет величины    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и планирование     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|расходов бюджета   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|субъекта на        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|повышение          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|оплаты труда       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогических     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работников системы |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессиональной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подготовки и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|среднего           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|соответствии с     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Указом Президента  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Российской         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Федерации от 07 мая|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|2012 г. N 597 "О   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мероприятиях по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализации         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|социальной         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|политики".         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Планирование       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|дополнительных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|расходов бюджетов  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|субъектов          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Российской         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Федерации на       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|повышение          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|оплаты труда       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогических     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работников         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и мастеров         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|производственного  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|обучения системы   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессиональной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подготовки и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|среднего           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|соответствии с     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Указом Президента  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Российской         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Федерации от 07 мая|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|2012 г. N 597 "О   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мероприятиях по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализации         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|социальной         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|политики"          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|3.2. Участие в     |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|отборе субъектов   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Российской         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Федерации для      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|проведения         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|апробации моделей  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта в системе|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессиональной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подготовки и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|среднего           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|3.3. В случае      |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|включения Псковской|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|области в число    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|пилотных субъектов |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Российской         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Федерации,         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|проводящих         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|апробацию моделей  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта:         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|а) отбор пилотных  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализующих        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|программы          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессиональной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подготовки и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|среднего           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования, для   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|апробации моделей  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта на       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|основании          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|критериев,         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|указанных в        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|федеральных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|методических       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|рекомендациях;     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|б) заключение      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|соглашений с       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательными   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организациями,     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализующими       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|программы          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессиональной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подготовки и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|среднего           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования, о     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|проведении         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|апробации моделей  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта;         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в) разработка      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|нормативных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|правовых           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|документов,        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|обеспечивающих     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|внедрение          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта;         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|г) координация     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работы пилотных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций по     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|разработке проектов|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|локальных актов,   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|обеспечивающих     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|внедрение          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта;         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|д) анализ хода     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|и результатов      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|апробации моделей  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта,         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|предоставление     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|аналитического     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|отчета о           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|результатах        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|апробации в        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Минобрнауки России |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|3.4. Внедрение     |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|апробированных     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|моделей            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта в системе|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессиональной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подготовки и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|среднего           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|3.5. Внесение      |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|изменений в        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|нормативные        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|правовые акты      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Псковской области, |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|регламентирующие   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|порядок расчета    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|финансового        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|обеспечения и      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|оплаты труда в     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организациях,      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализующих        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|программы          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессиональной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подготовки и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|среднего           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования, в     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|целях обеспечения  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|заявленного уровня |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|оплаты труда       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|педагогических     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работников в       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|соответствии с     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Указом Президента  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Российской         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|Федерации от 07 мая|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|2012 г. N 597 "О   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мероприятиях по    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|реализации         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|социальной         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|политики"          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|3.6. Разработка    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|и утверждение      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|нормативных        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|правовых актов     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|(внесение изменений|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|в существующие) по |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|стимулированию     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|руководителей      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций системы|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессиональной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подготовки и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|среднего           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|направленных на    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|установление       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|взаимосвязи между  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|показателями       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|качества           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|предоставляемых    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организацией       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|услуг и            |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективностью     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|деятельности       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|руководителя       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организации        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|3.7. Проведение    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|работы по          |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|заключению трудовых|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|договоров с        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|руководителями     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|государственных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|организаций системы|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессиональной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подготовки и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|среднего           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования в      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|соответствии с     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|типовой формой     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|договора           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|3.8. Информационное|                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|сопровождение      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мероприятий по     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|введению           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта в системе|                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессиональной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подготовки и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|среднего           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|(организация       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|проведения         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|разъяснительной    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|работы в трудовых  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|коллективах,       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|публикации в       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|средствах массовой |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|информации,        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|проведение         |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|семинаров и другие |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мероприятия)       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|3.9. Мониторинг    |                0|           0|             0|                0|           0|             0|                0|           0|             0|
|влияния внедрения  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|эффективного       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|контракта на       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|качество           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образовательных    |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|услуг системы      |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессиональной   |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|подготовки и       |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|среднего           |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|профессионального  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|образования, в     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|соответствии с     |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|федеральным        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|регламентом        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|(инструментарием)  |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|мониторинга        |                 |            |              |                 |            |              |                 |            |              |
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|
|Всего              |           131,93|       48,82|         26,66|           136,31|       50,38|         40,18|           140,59|        62,6|        125,67|
|———————————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|—————————————————|————————————|——————————————|