|
Расширенный поиск
Указ Главы Карачаево-Черкесской Республики от 07.05.2013 № 130
Документ имеет не последнюю редакцию.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ У К А З ГЛАВЫ КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКОЙ РЕСПУБЛИКИ Об утверждении плана мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки" Карачаево-Черкесской Республики В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" и распоряжением Правительства Российской Федерации от 30.12.2012 N 2620-р П О С Т А Н О В Л Я Ю: 1. Утвердить план мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки" Карачаево-Черкесской Республики согласно приложению. 2. Контроль за выполнением настоящего Указа возложить на заместителя Председателя Правительства Карачаево-Черкесской Республики, курирующего вопросы образования. 3. Настоящий Указ вступает в силу со дня его подписания. Глава Карачаево-Черкесской Республики Р.Б.Темрезов г. Черкесск Дом Правительства 07 мая 2013 года N 130 Приложение к Указу Главы Карачаево-Черкесской Республики от 07.05.2013 N 130 П Л А Н мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки" Карачаево-Черкесской Республики I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, включает в себя: предоставление субсидий субъектам Российской Федерации на софинансирование реализации региональных программ (проектов) развития дошкольного образования; создание дополнительных мест в государственных (муниципальных) образовательных организациях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования; обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения; создание условий для привлечения негосударственных организаций в сферу дошкольного образования. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования включает в себя: кадровое обеспечение системы дошкольного образования; разработку и внедрение системы оценки качества дошкольного образования. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 года N 2190-р) включает в себя: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дошкольного образования; информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта. 2. Ожидаемые результаты Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования. Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает: обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования; введение оценки деятельности организаций дошкольного образования на основе показателей эффективности их деятельности. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании. 3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования -------------------------------------------------------------------------------------------------- | | Единица | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | | |измерения| год | год | год | год | год | год | год | |-------------------------------------+---------+------+------+------+------+------+------+------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |-------------------------------------+---------+------+------+------+------+------+------+------| |Численность детей в возрасте от 1 до| тыс. | 35,2 | 46,1 | 45,9 | 45,7 | 44,5 | 42,9 | 41,6 | |7 лет | человек | | | | | | | | |-------------------------------------+---------+------+------+------+------+------+------+------| |Охват детей программами дошкольного|процентов| 41 | 32,6 | 37,4 | 41,2 | 44,9 | 45,7 | 47,2 | |образования | | | | | | | | | |-------------------------------------+---------+------+------+------+------+------+------+------| |Численность воспитанников дошкольных| тыс. |16,738|17,092|19,407|21,215|22,532|22,108|22,151| |образовательных организаций | человек | | | | | | | | |-------------------------------------+---------+------+------+------+------+------+------+------| |Потребность в увеличении числа мест в| -"- |7,877 |6,546 |4,716 |2,891 |1,752 |1,207 |0,942 | |дошкольном образовании (нарастающим| | | | | | | | | |итогом) | | | | | | | | | |-------------------------------------+---------+------+------+------+------+------+------+------| |Инструменты сокращения очереди в| -"- |1,231 |1,000 |1,830 |2,875 |1,139 |0,545 |0,265 | |дошкольные образовательные| | | | | | | | | |организации (ежегодно) - всего, | | | | | | | | | |в том числе: | | | | | | | | | |-------------------------------------+---------+------+------+------+------+------+------+------| |за счет увеличения числа мест в| -"- |0,868 | 0,0 | 0,0 |0,200 |0,874 | 0,0 | 0,0 | |группах кратковременного пребывания | | | | | | | | | |-------------------------------------+---------+------+------+------+------+------+------+------| |за счет расширения альтернативных| -"- |0,143 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | |форм дошкольного образования | | | | | | | | | |-------------------------------------+---------+------+------+------+------+------+------+------| |за счет вновь создаваемых мест в | тыс. |0,220 |1000,0|1,830 |2,675 |0,265 |0,545 |0,265 | |дошкольных образовательных | человек | | | | | | | | |организациях - всего, из них: | | | | | | | | | |-------------------------------------+---------+------+------+------+------+------+------+------| |строительство новых зданий дошкольных| -"- |0,030 |0,100 |0,780 |1,945 |0,170 |0,350 |0,170 | |образовательных организаций | | | | | | | | | |-------------------------------------+---------+------+------+------+------+------+------+------| |создание дополнительных мест в| -"- |0,190 |0,900 |1,050 |0,730 |0,095 |0,195 |0,095 | |функционирующих дошкольных| | | | | | | | | |образовательных организациях| | | | | | | | | |(реконструкция) | | | | | | | | | |-------------------------------------+---------+------+------+------+------+------+------+------| |Численность работников дошкольных| -"- |3,632 |3,804 |4,034 |4,385 |4,738 |4,910 |5,036 | |образовательных организаций: всего, | | | | | | | | | |-------------------------------------+---------+------+------+------+------+------+------+------| |в том числе педагогические работники | |1,316 |1,404 |1,496 |1,778 |1,892 |1,946 |1,972 | |-------------------------------------+---------+------+------+------+------+------+------+------| |Число воспитанников организаций| человек | 12,7 | 12,1 | 13,0 | 12,0 | 12,0 | 11,3 | 11,2 | |дошкольного образования в расчете на| | | | | | | | | |1 педагогического работника | | | | | | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------- 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту ----------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | Ответственные | Сроки | Показатели | | | | исполнители |реализации| | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |---------------------------------------------------------------------------------------------------| | Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей | | в дошкольные образовательные организации | |---------------------------------------------------------------------------------------------------| |1. |Подписание соглашений Правительством |Министерство |2 квартал |Увеличение численности| | |Карачаево-Черкесской Республики с |образования и|2013 года |детей 3-7 лет, которым| | |Минобрнауки России на выделение |науки Карачаево-| |предоставлена возможность| | |средств федерального бюджета на |Черкесской | |получать услуги| | |предоставление субсидий Российской |Республики | |дошкольного образования, к| | |Федерации на софинансирование | | |численности детей в| | |реализации программ развития | | |возрасте 3-7 лет,| | |дошкольного образования Карачаево- | | |скорректированной на| | |Черкесской Республики: | | |численность детей в| | | | | |возрасте 5-7 лет,| | | | | |обучающихся в школе | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |разработка (внесение) изменений в|Министерство |3 квартал | | | |региональные программы развития|образования и|2013 года | | | |дошкольного образования |науки Карачаево-| | | | | |Черкесской | | | | | |Республики | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |организация сбора и предоставления в|Министерство |2013-2018 | | | |соответствии с регламентом информации|образования и| годы | | | |о реализации в Карачаево-Черкесской|науки Карачаево-| | | | |Республике программ развития|Черкесской | | | | |дошкольного образования, включая|Республики | | | | |показатели развития дошкольного| | | | | |образования, в соответствии с| | | | | |соглашениями | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| |2. |Создание дополнительных мест в|Министерство | |Увеличение численности| | |государственных (муниципальных)|образования и| |детей 3-7 лет, которым| | |образовательных организациях различных|науки Карачаево-| |предоставлена возможность| | |типов, а также вариативных форм|Черкесской | |получать услуги| | |дошкольного образования: |Республики, | |дошкольного образования, к| | | |органы местного| |численности детей в| | | |самоуправления (по| |возрасте 3-7 лет,| | | |согласованию) | |скорректированной на| | | | | |численность детей в| | | | | |возрасте 5-7 лет,| | | | | |обучающихся в школе | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |формирование нормативно-правовой базы,|Министерство |2013-2014 |Принята республиканская| | |регламентирующей создание|образования и| годы |целевая программа| | |дополнительных мест в сети дошкольных|науки Карачаево-| |"Развитие дошкольного| | |образовательных организаций |Черкесской | |образования на 2012-2016| | | |Республики | |годы" (постановление| | | | | |Правительства Карачаево-| | | | | |Черкесской Республики от| | | | | |17.08.2011 N 273) | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |разработка плана строительства и|Министерство |1 квартал | | | |реконструкции дошкольных организаций|образования и|2013 года | | | |на 2013-2015 годы |науки Карачаево-| | | | | |Черкесской | | | | | |Республики | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |Строительство и реконструкция|Министерство |2013-2018 | | | |дошкольных образовательных|строительства и| годы | | | |организаций: |жилищно- | | | | | |коммунального | | | | | |хозяйства | | | | | |Карачаево- | | | | | |Черкесской | | | | | |Республики, органы| | | | | |местного | | | | | |самоуправления | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |Строительство дошкольной|(по согласованию) | 2013 год | | | |образовательной организации на 100| | | | | |мест в г. Черкесске; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция здания| | | | | |общеобразовательной организации,| | | | | |осуществляющей образовательную| | | | | |деятельность по программам среднего| | | | | |общего образования, N 11 г. Черкесска| | | | | |на 125 мест; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция здания| | | | | |общеобразовательной организации,| | | | | |осуществляющей образовательную| | | | | |деятельность по программам среднего| | | | | |общего образования, N 16 г. Черкесска| | | | | |на 50 мест; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция имеющегося здания на 100| | | | | |мест в г. Карачаевске; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция дошкольной| | | | | |образовательной организации на 75 мест| | | | | |а. Псыж Абазинского муниципального| | | | | |района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция дошкольной| | | | | |образовательной организации на 120| | | | | |мест в а. Кызыл-Октябрь Зеленчукского| | | | | |муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция дошкольной| | | | | |образовательной организации на 65 мест| | | | | |в ст. Кардоникской Зеленчукского| | | | | |муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция общеобразовательной| | | | | |организации, осуществляющей| | | | | |образовательную деятельность по| | | | | |программам среднего общего| | | | | |образования, N 4 ст. Зеленчукской на| | | | | |50 мест; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция общеобразовательной| | | | | |организации, осуществляющей| | | | | |образовательную деятельность по| | | | | |программам среднего общего| | | | | |образования, с. Даусуз на 25 мест; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция 5 дошкольных| | | | | |образовательных организаций на 140| | | | | |мест (а. Кумыш, а. Верхняя Мара, а.| | | | | |Джингирик, а. Нижняя Теберда, п.| | | | | |Правокубанский) Карачаевского| | | | | |муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция общеобразовательной| | | | | |организации, осуществляющей| | | | | |образовательную деятельность по| | | | | |программам среднего общего| | | | | |образования, с. Римгорское на 100 мест| | | | | |Малокарачаевского муниципального| | | | | |района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция общеобразовательной| | | | | |организации, осуществляющей| | | | | |образовательную деятельность по| | | | | |программам среднего общего| | | | | |образования, N 2 ст. Преградная| | | | | |Урупского муниципального района на 50| | | | | |мест. | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |Итого 2013 год: строительство - 100| | | | | |мест, | | | | | |реконструкция - 900 мест | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |Строительство пристройки к дошкольной| | 2014 год | | | |образовательной организации N 26 г.| | | | | |Черкесска на 80 мест; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |строительство дошкольной| | | | | |образовательной организации на 150| | | | | |мест в г. Черкесске; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция здания бывшего| | | | | |Православного лицея на 150 мест г.| | | | | |Черкесска; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция здания| | | | | |общеобразовательной организации,| | | | | |осуществляющей образовательную| | | | | |деятельность по программам начального| | | | | |общего образования, N 5 на 100 мест в| | | | | |г. Карачаевске; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |строительство дошкольной| | | | | |образовательной организации на 120| | | | | |мест в а. Псыж Абазинского| | | | | |муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция дошкольной| | | | | |образовательной организации на 40 мест| | | | | |в а. Кубина Абазинского муниципального| | | | | |района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |строительство дошкольной| | | | | |образовательной организации на 150| | | | | |мест в с. Садовое Адыге-Хабльского| | | | | |муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция дошкольной| | | | | |образовательной организации на 20 мест| | | | | |в а. Ново-Кувинск Адыге-Хабльского| | | | | |муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |строительство дошкольной| | | | | |образовательной организации на 280| | | | | |мест в ст-це Зеленчукской| | | | | |Зеленчукского муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция дошкольной| | | | | |образовательной организации N 1 на 120| | | | | |мест в ст-це Зеленчукской| | | | | |Зеленчукского муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция здания Прогимназии на 60| | | | | |мест п. Правокубанский Карачаевского| | | | | |муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция дошкольной| | | | | |образовательной организации на 20 мест| | | | | |в с. им. Коста Хетагурова| | | | | |Карачаевского муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция дошкольной| | | | | |образовательной организации "Фатимка"| | | | | |на 20 мест в п. Новый Карачай| | | | | |Карачаевского муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция общеобразовательной| | | | | |организации, осуществляющей| | | | | |образовательную деятельность по| | | | | |программам среднего общего| | | | | |образования, с. Первомайское на 150| | | | | |мест Малокарачаевского муниципального| | | | | |района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция здания совхоза| | | | | |"Римгорский" на 120 мест| | | | | |Малокарачаевского муниципального| | | | | |района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция общеобразовательной| | | | | |организации, осуществляющей| | | | | |образовательную деятельность по| | | | | |программам среднего общего| | | | | |образования, с. Джага на 120 мест| | | | | |Малокарачаевского муниципального| | | | | |района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция дошкольной| | | | | |образовательной организации "Солнышко"| | | | | |пос. Эркин-Шахар Ногайского| | | | | |муниципального района на 40 мест; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция дошкольной| | | | | |образовательной организации N 1 г.| | | | | |Усть-Джегута на 20 мест; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция общеобразовательной| | | | | |организации, осуществляющей| | | | | |образовательную деятельность по| | | | | |программам среднего общего| | | | | |образования, N 1 пос. Медногорский на| | | | | |50 мест Урупского муниципального| | | | | |района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция общеобразовательной| | | | | |организации, осуществляющей| | | | | |образовательную деятельность по| | | | | |программам среднего общего| | | | | |образования, N 2 с. Курджиново на 20| | | | | |мест Урупского муниципального района. | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |Итого 2014 год: строительство - 780| | | | | |мест, | | | | | |реконструкция - 1050 мест | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |Строительство дошкольной| | 2015 год | | | |образовательной организации на 250| | | | | |мест в г. Черкесске (1); | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |строительство дошкольной| | | | | |образовательной организации на 250| | | | | |мест в г. Черкесске (2); | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |строительство дошкольной| | | | | |образовательной организации на 280| | | | | |мест в г. Черкесске (3); | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |строительство дошкольной| | | | | |образовательной организации на 280| | | | | |мест в г. Черкесске (4); | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |строительство пристройки к дошкольной| | | | | |образовательной организации N 34 на 80| | | | | |мест в г. Черкесске (5); | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |строительство дошкольной| | | | | |образовательной организации на 150| | | | | |мест в г. Карачаевске; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |строительство дошкольной| | | | | |образовательной организации на 75 мест| | | | | |в а. Кара-Паго Абазинского| | | | | |муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |строительство дошкольной| | | | | |образовательной организации на 50 мест| | | | | |в а. Вако-Жиле Адыге-Хабльского| | | | | |муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |строительство дошкольной| | | | | |образовательной организации на 90 мест| | | | | |в ст-це Зеленчукской Зеленчукского| | | | | |муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |строительство дошкольной| | | | | |образовательной организации на 90 мест| | | | | |в ст-це Сторожевой Зеленчукского| | | | | |муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция здания| | | | | |общеобразовательной организации,| | | | | |осуществляющей образовательную| | | | | |деятельность по программам среднего| | | | | |общего образования, с. им. Коста| | | | | |Хетагурова на 30 мест Карачаевского| | | | | |муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция здания Прогимназии пос.| | | | | |Правокубанский на 20 мест| | | | | |Карачаевского муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция центра развития пос.| | | | | |Новый Карачай на 20 мест Карачаевского| | | | | |муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция общеобразовательной| | | | | |организации, осуществляющей| | | | | |образовательную деятельность по| | | | | |программам среднего общего| | | | | |образования, а. Хурзук на 10 мест| | | | | |Карачаевского муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция общеобразовательной| | | | | |организации, осуществляющей| | | | | |образовательную деятельность по| | | | | |программам среднего общего| | | | | |образования, а. Учкекен на 30 мест| | | | | |Малокарачаевского муниципального| | | | | |района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |организация групп предшкольной| | | | | |подготовки (кратковрменного| | | | | |пребывания) а. Учкекен на 30 мест| | | | | |Малокарачаевского муниципального| | | | | |района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |строительство дошкольной| | | | | |образовательной организации на 100| | | | | |мест в а. Икон-Халк Ногайского| | | | | |муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция дошкольной| | | | | |образовательной организации "Сауле" на| | | | | |40 мест в а. Эркин-Юрт Ногайского| | | | | |муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция здания| | | | | |общеобразовательной организации,| | | | | |осуществляющей образовательную| | | | | |деятельность по программам среднего| | | | | |общего образования, пос. Майский на| | | | | |210 мест Прикубанского муниципального| | | | | |района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция здания| | | | | |общеобразовательной организации,| | | | | |осуществляющей образовательную| | | | | |деятельность по программам среднего| | | | | |общего образования, с. Ильичевское на| | | | | |90 мест Прикубанского муниципального| | | | | |района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |строительство дошкольной| | | | | |образовательной организации на 150| | | | | |мест в г. Усть-Джегута; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция дошкольной| | | | | |образовательной организации на 240| | | | | |мест в пос. Московский Усть-| | | | | |Джегутинского муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |организация групп предшкольной| | | | | |подготовки (кратковременного| | | | | |пребывания) на 170 мест в 9 школах| | | | | |Усть-Джегутинского муниципального| | | | | |района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция общеобразовательной| | | | | |организации, осуществляющей| | | | | |образовательную деятельность по| | | | | |программам среднего общего| | | | | |образования, N 2 ст-це Преградной на| | | | | |20 мест Урупского муниципального| | | | | |района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция общеобразовательной| | | | | |организации, осуществляющей| | | | | |образовательную деятельность по| | | | | |программам среднего общего| | | | | |образования, N 2 с. Уруп на 20 мест| | | | | |Урупского муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |строительство дошкольной| | | | | |образовательной организации на 100| | | | | |мест в а. Али-Бердуковский Хабезского| | | | | |муниципального района. | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |Итого 2015 год: строительство - 1895| | | | | |мест, | | | | | |реконструкция - 730 мест, | | | | | |группы кратковременного | | | | | |пребывания - 200 мест | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |Строительство дошкольной| | 2016 год | | | |образовательной организации на 70 мест| | | | | |в а. Кубина Абазинского муниципального| | | | | |района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция общеобразовательной| | | | | |организации, осуществляющей| | | | | |образовательную деятельность по| | | | | |программам среднего общего| | | | | |образования, а. Мало-Абазинск на 50| | | | | |мест Адыге-Хабльского муниципального| | | | | |района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция дошкольной| | | | | |образовательной организации с. Терезе| | | | | |на 45 мест Малокарачаевского| | | | | |муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |организация групп предшкольной| | | | | |подготовки (кратковременного| | | | | |пребывания) на 40 мест в СОШ а.| | | | | |Учкекен Малокарачаевского| | | | | |муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |организация групп предшкольной| | | | | |подготовки (кратковременного| | | | | |пребывания) на 100 мест в 4 школах| | | | | |Ногайского муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |организация групп предшкольной| | | | | |подготовки (кратковременного| | | | | |пребывания) на 20 мест в СОШ а.| | | | | |Каменномост Карачаевского| | | | | |муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |организация групп предшкольной| | | | | |подготовки (кратковременного| | | | | |пребывания) на 20 мест в| | | | | |общеобразовательной организации,| | | | | |осуществляющей образовательную| | | | | |деятельность по программам среднего| | | | | |общего образования, N 2 ст-цы| | | | | |Преградной Урупского муниципального| | | | | |района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |организация групп предшкольной| | | | | |подготовки (кратковременного| | | | | |пребывания) на 20 мест в Прогимназии| | | | | |пос. Правокубанский Карачаевского| | | | | |муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |строительство дошкольной| | | | | |образовательной организации на 50 мест| | | | | |в с. Знаменка Прикубанского| | | | | |муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |организация групп предшкольной| | | | | |подготовки (кратковременного| | | | | |пребывания) на 674 места в 2 школах и| | | | | |4 учреждениях дополнительного| | | | | |образования Усть-Джегутинского| | | | | |муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |строительство дошкольной| | | | | |образовательной организации на 50 мест| | | | | |в а. Псаучье-Дахе Хабезского| | | | | |муниципального района. | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |Итого 2016 год: строительство - 170| | | | | |мест, | | | | | |реконструкция - 95 мест, | | | | | |группы кратковременного | | | | | |пребывания - 874 мест | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |Строительство дошкольной| | 2017 год | | | |образовательной организации на 100| | | | | |мест в а. Эльбурган Абазинского| | | | | |муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция общеобразовательной| | | | | |организации, осуществляющей| | | | | |образовательную деятельность по| | | | | |программам среднего общего| | | | | |образования, а. Старо-Кувинск на 75| | | | | |мест Адыге-Хабльского муниципального| | | | | |района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция здания| | | | | |общеобразовательной организации,| | | | | |осуществляющей образовательную| | | | | |деятельность по программам среднего| | | | | |общего образования а. Нижняя Теберда| | | | | |на 20 мест Карачаевского| | | | | |муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция Центра развития ребенка| | | | | |"Улыбка" на 50 мест пос. Кавказский| | | | | |Прикубанского муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция общеобразовательной| | | | | |организации, осуществляющей| | | | | |образовательную деятельность по| | | | | |программам среднего общего| | | | | |образования, N 1 пос. Медногорский на| | | | | |30 мест Урупского муниципального| | | | | |района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция общеобразовательной| | | | | |организации, осуществляющей| | | | | |образовательную деятельность по| | | | | |программам среднего общего| | | | | |образования, N 1 с. Курджиново на 20| | | | | |мест Урупского муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |строительство дошкольной| | | | | |образовательной организации на 175| | | | | |мест в а. Али-Бердуковский Хабезского| | | | | |муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |строительство дошкольной| | | | | |образовательной организации на 75 мест| | | | | |в а. Инжи-Чишхо Хабезского| | | | | |муниципального района. | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |Итого 2017 год: строительство - 350| | | | | |мест, | | | | | |реконструкция - 195 мест | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |Реконструкция общеобразовательной| | 2018 год | | | |организации, осуществляющей| | | | | |образовательную деятельность по| | | | | |программам среднего общего| | | | | |образования, а. Апсуа на 75 мест| | | | | |Адыге-Хабльского муниципального| | | | | |района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |реконструкция дошкольной| | | | | |образовательной организации на 20 мест| | | | | |в с. им. Коста Хетагурова| | | | | |Карачаевского муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |строительство дошкольной| | | | | |образовательной организации на 120| | | | | |мест в ст-це Преградной Урупского| | | | | |муниципального района; | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |строительство дошкольной| | | | | |образовательной организации на 50 мест| | | | | |в а. Кызыл-Юрт Хабезского| | | | | |муниципального района. | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |Итого 2018 год: строительство - 170| | | | | |мест, | | | | | |реконструкция - 95 мест | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |Открытие групп дошкольного образования|Органы местного|2013-2015 | | | |в общеобразовательных организациях,|самоуправления (по| годы | | | |осуществляющих образовательную|согласованию) | | | | |деятельность по программам среднего| | | | | |общего образования, и групп| | | | | |кратковременного пребывания различной| | | | | |направленности и длительности| | | | | |пребывания детей на базе дошкольных| | | | | |образовательных организаций и| | | | | |организаций дополнительного| | | | | |образования | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |Открытие семейных групп на базе|Органы местного|2014-2015 | | | |образовательных организаций,|самоуправления (по| годы | | | |реализующих основные программы|согласованию), | | | | |дошкольного образования: |представители | 2014 год | | | |в г. Черкесске - семейная группа на 15|бизнес-сообщества | 2014 год | | | |мест; | | 2014 год | | | |в г. Карачаевске - семейная группа на| | 2015 год | | | |10 мест; | | | | | |в г. Усть-Джегуте - семейная группа на| | 2015 год | | | |10 мест; | | | | | |в с. Учкекен Малокарачаевского района| | | | | |- семейная группа на 10 мест; | | | | | |в ст-це Зеленчукской - семейная группа| | | | | |на 8 мест | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| |3. |Обновление требований к условиям|Министерство |2013-2015 |Нормативно-правовой акт,| | |предоставления услуг дошкольного|образования и| годы |утверждающий порядок| | |образования и мониторинг их|науки Карачаево-| |обеспечения условий для| | |выполнения: |Черкесской | |развития разных форм| | | |Республики | |дошкольного образования с| |---+--------------------------------------+------------------+----------|учетом обновленных| | |обновление нормативной правовой базы в|Министерство |2013-2015 |регулирующих документов| | |системе дошкольного образования|образования и| годы |(требований санитарных,| | |Карачаево-Черкесской Республики на|науки Карачаево-| |строительных норм,| | |основании обновленных регулирующих|Черкесской | |пожарной безопасности и| | |документов (требований санитарных,|Республики | |др.) | | |строительных норм, пожарной| | | | | |безопасности и др.) для обеспечения| | | | | |условий для развития разных форм| | | | | |дошкольного образования | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |организация сбора информации и анализ|Министерство |2013-2015 |Аналитический отчет о| | |предписаний надзорных органов, а также|образования и| годы |предписаниях надзорных| | |их выполнение; |науки Карачаево-| |органов и результатах их| | |формирование предложений по|Черкесской | |выполнения. | | |обеспечению минимизации регулирующих|Республики, | |Нормативный правовой акт,| | |требований к организации дошкольного|органы местного| |обеспечивающий минимизацию| | |образования при сохранении качества|самоуправления (по| |регулирующих требований к| | |услуг и безопасности условий их|согласованию), | |организации дошкольного| | |предоставления |образовательные | |образования при сохранении| | | |организации | |качества услуг и| | | | | |безопасности условий их| | | | | |предоставления | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| |4. |Создание условий для развития|Министерство | |Увеличение численности| | |негосударственного сектора дошкольного|образования и| |детей дошкольного| | |образования: |науки Карачаево-| |возраста, посещающих| | | |Черкесской | |негосударственные | | | |Республики, | |организации дошкольного| | | |органы местного| |образования, | | | |самоуправления (по| |предоставляющие услуги| | | |согласованию) | |дошкольного образования, в| | | | | |общей численности детей,| | | | | |посещающих образовательные| | | | | |организации дошкольного| | | | | |образования | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |формирование и утверждение методики|Министерство | 2013 год |Методические рекомендации | | |расчета норматива на реализацию|образования и| |по расчету норматива на | | |образовательных программ дошкольного|науки Карачаево-| |реализацию образовательных| | |образования и учебные расходы |Черкесской | |программ дошкольного | | | |Республики | |образования и учебные | | | | | |расходы | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |разработка методических рекомендаций|Министерство |2013-2014 |Методические рекомендации| | |для муниципальных образований по|образования и| годы |по расчету норматива на| | |формированию методики расчета|науки Карачаево-| |реализацию услуг ухода и| | |норматива на реализацию услуги по|Черкесской | |присмотра. | | |уходу и присмотру |Республики, | |Принятие нормативных | | | |органы местного| |правовых актов | | | |самоуправления (по| | | | | |согласованию) | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |разработка нормативных правовых актов|Органы местного|2013-2014 |Нормативные правовые акты| | |органов местного самоуправления,|самоуправления (по| годы |органов местного| | |закрепляющих нормативные затраты на|согласованию) | |самоуправления о| | |создание условий для реализации| | |закреплении нормативных| | |образовательного процесса (расходы| | |затрат на создание условий| | |муниципальных бюджетов, не отнесенные| | |для реализации| | |к полномочиям субъекта Российской| | |образовательного процесса | | |Федерации и нормативные затраты на| | | | | |содержание недвижимого имущества и| | | | | |особо ценного движимого имущества, на| | | | | |возмещение затрат на уплату земельного| | | | | |налога и налога на имущество) | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |разработка и реализация пилотного|Министерство |2013-2014 |Нормативные правовые акты| | |проекта государственной поддержки|образования и| годы |сопровождения реализации| | |предпринимателей, организующих|науки Карачаево-| |пилотного проекта| | |деятельность негосударственных|Черкесской | |государственной поддержки| | |дошкольных организаций, в части|Республики, | |предпринимателей, | | |предоставления помещений на|органы местного| |организующих деятельность| | |специальных условиях, предоставление|самоуправления (по| |негосударственных | | |стартового капитала |согласованию) | |дошкольных организаций, в| | | | | |части предоставления| | | | | |помещений на специальных| | | | | |условиях, предоставление| | | | | |стартового капитала | |---------------------------------------------------------------------------------------------------| | Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования | |---------------------------------------------------------------------------------------------------| |5. |Разработка и утверждение нормативных|Министерство |2013-2014 |Повышение качества| | |правовых актов в системе дошкольного|образования и| годы |дошкольного образования| | |образования Карачаево-Черкесской|науки Карачаево-| |детей, которым| | |Республики, обеспечивающих введение и|Черкесской | |предоставлена возможность| | |реализацию ФГОС дошкольного|Республики | |получать услуги| | |образования. | | |дошкольного образования, к| | |(Закрепление в региональном| | |численности детей,| | |нормативном акте повышения величины| | |скорректированной на| | |норматива финансирования для| | |численность детей в| | |обеспечения требований к условиям| | |возрасте 5-7 лет,| | |реализации основной | | |обучающихся в школе. | | | | | |Нормативный правовой акт о| | | | | |повышении | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |образовательной программы (далее - | | |величины норматива| | |ООП) в соответствии с ФГОС дошкольного| | |финансирования для| | |образования): | | |обеспечения требований к| | | | | |условиям реализации| | | | | |основной образовательной| | | | | |программы (далее - ООП) в| | | | | |соответствии с ФГОС| | | | | |дошкольного образования): | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |разработка требований к|Министерство |2013-2014 |Утвержденные требования| | |образовательным программам и условиям|образования и| годы |(на основе федеральных) к| | |реализации образовательных программ|науки Карачаево-| |образовательным программам| | |дошкольного образования, направленных|Черкесской | |и условиям реализации| | |на развитие способностей,|Республики, органы| |образовательных программ| | |стимулирование инициативности,|местного | |дошкольного образования,| | |самостоятельности и ответственности|самоуправления (по| |направленные на развитие| | |дошкольников |согласованию) с| |способностей, | | | |участием | |стимулирование | | | |руководителей | |инициативности, | | | |дошкольных | |самостоятельности и| | | |образовательных | |ответственности | | | |организаций | |дошкольников | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |разработка перечня требований к|Министерство |2013-2014 |Утвержденный перечень| | |условиям организации дошкольного|образования и| годы |требований к условиям| | |образования, включающего требования к|науки Карачаево-| |организации дошкольного| | |кадровым условиям и характеристикам|Черкесской | |образования, включающий| | |образовательной среды, в том числе|Республики, | |требования к кадровым| | |взаимодействие педагога с детьми,|органы местного| |условиям и характеристикам| | |направленное на развитие способностей,|самоуправления (по| |образовательной среды, в| | |стимулирующего инициативность,|согласованию) с| |том числе взаимодействие| | |самостоятельность и ответственность|участием | |педагога с детьми,| | |дошкольников |руководителей | |направленное на развитие| | | |дошкольных | |способностей, | | | |образовательных | |стимулирующих | | | |организаций | |инициативность, | | | | | |самостоятельность и| | | | | |ответственность | | | | | |дошкольников | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |разработка ООП в соответствии с ФГОС|Руководители |2013-2014 |Утвержденные основные | | |дошкольного образования |дошкольных | годы |образовательные программы | | | |образовательных | |в соответствии с ФГОС | | | |организаций, | |дошкольного образования | | | |педагогические | | | | | |работники | | | | | |дошкольных | | | | | |образовательных | | | | | |организаций | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| |6. |Кадровое обеспечение системы| | | | | |дошкольного образования: | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |разработка программ повышения|Министерство | 2014 год |Программы повышения| | |квалификации для руководящих|образования и| |квалификации для| | |работников дошкольных образовательных|науки Карачаево-| |руководящих работников| | |организаций; |Черкесской | |дошкольных образовательных| | |разработка должностных инструкций|Республики, | |организаций; | | |педагогов дошкольного образования,|органы местного| |должностные инструкции| | |включающих характер взаимодействия|самоуправления (по| |педагогов дошкольного| | |педагогов с детьми, направленного на|согласованию), | |образования, включающих| | |развитие способностей, стимулирование|РГБУ "КЧРИПКРО" | |характер взаимодействия| | |инициативности, самостоятельности и| | |педагогов с детьми,| | |ответственности дошкольников; | | |направленного на развитие| | |разработка программ повышения| | |способностей, | | |квалификации и переподготовки| | |стимулирование | | |педагогических работников дошкольного| | |инициативности, | | |образования; | | |самостоятельности и| | |разработка персонифицированной модели| | |ответственности | | |повышения квалификации педагогических| | |дошкольников; | | |работников дошкольного образования с| | |программы повышения| | |доведением средств по нормативу на| | |квалификации и| | |повышение квалификации до дошкольных| | |переподготовки | | |образовательных организаций | | |педагогических работников| | | | | |дошкольного образования; | | | | | |персонифицированная модель| | | | | |повышения квалификации| | | | | |педагогических работников| | | | | |дошкольного образования с| | | | | |доведением средств по| | | | | |нормативу на повышение| | | | | |квалификации до дошкольных| | | | | |образовательных | | | | | |организаций | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| |7. |Разработка и внедрение системы оценки|Министерство | 2013 год |В 9 муниципальных| | |качества дошкольного образования: |образования и| |образованиях республики| | | |науки Карачаево-| |оценка деятельности| | | |Черкесской | |дошкольных образовательных| | | |Республики, РГБУ| |организаций, их| | | |"КЧРИПКРО", органы| |руководителей и основных| | | |местного | |категорий работников| | | |самоуправления (по| |осуществляется на| | | |согласованию) с| |основании показателей| | | |участием | |эффективности деятельности| | | |руководителей | |подведомственных | | | |дошкольных | |государственных | | | |образовательных | |(муниципальных) | | | |организаций | |организаций дошкольного| | | | | |образования | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |проведение социологических и|Министерство | 2013 год |Аналитический отчет о| | |психолого-педагогических исследований|образования и| |результатах проведения| | |в области дошкольного образования,|науки Карачаево-| |социологических и| | |направленных на выявление факторов,|Черкесской | |психолого-педагогических | | |влияющих на качество дошкольного|Республики, | |исследований в области| | |образования, а также ожиданий|РГБУ "КЧРИПКРО", | |дошкольного образования,| | |родителей и образовательного|дошкольные | |направленных на выявление| | |сообщества относительно качества|образовательные | |факторов, влияющих на| | |дошкольного образования |организации | |качество дошкольного| | | | | |образования, а также | | | | | |ожиданий родителей и| | | | | |образовательного | | | | | |сообщества относительно| | | | | |качества дошкольного| | | | | |образования | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |разработка инструментария для оценки| | |Утвержденный регламент и| | |качества образовательных условий в| | |порядок проведения оценки| | |дошкольных образовательных| | |качества образовательных| | |организациях, направленных на развитие| | |условий в дошкольных| | |способностей, стимулирующих| | |образовательных | | |инициативность, самостоятельность и| | |организациях, направленных| | |ответственность дошкольников | | |на развитие способностей,| | | | | |стимулирующих | | | | | |инициативность, | | | | | |самостоятельность и| | | | | |ответственность | | | | | |дошкольников | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |разработка методических рекомендаций| | |Методические рекомендации| | |по подготовке экспертов для| | |по подготовке экспертов| | |независимой аккредитации дошкольных| | |для независимой| | |образовательных организаций в| | |аккредитации дошкольных| | |соответствии с требованиями развития| | |образовательных | | |способностей, стимулирования| | |организаций в соответствии| | |инициативности, самостоятельности и| | |с требованиями развития| | |ответственности дошкольников | | |способностей, | | | | | |стимулирования | | | | | |инициативности, | | | | | |самостоятельности и| | | | | |ответственности | | | | | |дошкольников | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |разработка методических рекомендаций| | |Методические рекомендации| | |для муниципальных образований по| | |для муниципальных| | |формированию положения об оплате труда| | |образований по| | |педагогических работников | | |формированию положения об| | | | | |оплате труда| | | | | |педагогических работников | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |разработка порядка формирования|Органы местного| 2013 год |Утвержденный порядок| | |муниципального задания для дошкольных|самоуправления (по| |формирования | | |образовательных организаций, включая|согласованию) | |муниципального задания для| | |показатели качества предоставляемых| | |дошкольных образовательных| | |услуг по дошкольному образованию | | |организаций, включая| | | | | |показатели качества| | | | | |предоставляемых услуг по| | | | | |дошкольному образованию | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |разработка (изменение) показателей|Министерство | 2013 год |Нормативный правовой акт,| | |эффективности деятельности|образования и | |утверждающий порядок| | |подведомственных государственных|науки Карачаево- | |формирования | | |(муниципальных) организаций|Черкесской | |государственного | | |дошкольного образования, их|Республики, | |(муниципального) задания| | |руководителей и основных категорий|органы местного| |для дошкольных| | |работников, в том числе в связи с|самоуправления (по| |образовательных | | |использованием для дифференциации|согласованию) | |учреждений, включая| | |заработной платы педагогических| | |показатели качества| | |работников | | |предоставляемых услуг по| | | | | |дошкольному образованию | |---------------------------------------------------------------------------------------------------| | Введение эффективного контракта в дошкольном образовании | |---------------------------------------------------------------------------------------------------| |8. |Разработка и внедрение механизмов|Министерство |2013-2014 |Среднемесячная заработная| | |эффективного контракта с|образования и| годы |плата педагогических| | |педагогическими работниками|науки Карачаево-| |работников государственных| | |организаций дошкольного образования: |Черкесской | |(муниципальных) | | | |Республики, | |образовательных | | | |органы местного| |организаций дошкольного| | | |самоуправления (по| |образования будет равна| | | |согласованию) с| |средней заработной плате в| | | |участием | |общем образовании| | | |руководителей | |Карачаево-Черкесской | | | |дошкольных | |Республики | | | |образовательных | | | | | |организаций | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |разработка требований к условиям|Министерство | |Утвержденные требования к| | |выполнения трудовой деятельности|образования и| |условиям выполнения| | |педагогическими и другими категориями|науки Карачаево-| |трудовой деятельности| | |работников дошкольных образовательных|Черкесской | |педагогическими и другими| | |организаций, направленной на|Республики, | |категориями работников| | |достижение показателей качества этой|органы местного| |дошкольных образовательных| | |деятельности (показателей качества,|самоуправления (по| |организаций, направленные| | |обозначенных в модели "эффективного|согласованию) с| |на достижение показателей| | |контракта") |участием | |качества этой деятельности| | | |руководителей | |(показателей качества,| | | |дошкольных | |обозначенных в модели| | | |образовательных | |"эффективного контракта") | | | |организаций | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |разработка и апробация моделей| | |Методические рекомендации| | |реализации "эффективного контракта" в| | |по введению в действие| | |дошкольных образовательных| | |апробированной модели| | |организациях дошкольного образования,| | |реализации "эффективного| | |включая разработку методики расчета| | |контракта" в дошкольных| | |размеров оплаты труда и критериев| | |образовательных | | |оценки деятельности различных| | |организациях дошкольного| | |категорий персонала организаций | | |образования, включая| | | | | |разработку методики| | | | | |расчета размеров оплаты| | | | | |труда и критериев оценки| | | | | |деятельности различных| | | | | |категорий персонала| | | | | |организаций | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |внедрение апробированных моделей|Министерство |2014-2018 |Повышение эффективности| | |"эффективного контракта" в дошкольном|образования и| годы |деятельности руководителей| | |образовании" |науки Карачаево-| |и основных категорий| | | |Черкесской | |работников дошкольных| | | |Республики, | |образовательных | | | |органы местного| |организаций | | | |самоуправления (по| | | | | |согласованию) | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |планирование дополнительных расходов|Органы местного|2013-2018 |Закон о бюджете Карачаево-| | |местных бюджетов на повышение оплаты|самоуправления (по| годы |Черкесской Республики на| | |труда педагогических работников|согласованию) | |2013-2018 годы | | |дошкольных образовательных организаций| | | | | |в соответствии с Указом Президента| | | | | |Российской Федерации от 07.05.2012| | | | | |N 597 "О мероприятиях по реализации| | | | | |государственной социальной политики" | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| |9. |Разработка и внедрение механизмов|Министерство |2013-2014 |Отношение среднемесячной| | |эффективного контракта с|образования и| годы |заработной платы| | |руководителями образовательных|науки Карачаево-| |педагогических работников| | |организаций дошкольного образования: |Черкесской | |муниципальных | | | |Республики, | |образовательных | | | |органы местного| |организаций дошкольного| | | |самоуправления (по| |образования к средней| | | |согласованию) | |заработной плате в общем| | | | | |образовании Карачаево-| | | | | |Черкесской Республики | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |разработка региональных методических|Министерство |2013-2014 |Методические рекомендации| | |рекомендаций по стимулированию|образования и| годы |по стимулированию| | |руководителей образовательных|науки Карачаево-| |руководителей | | |учреждений, направленных на|Черкесской | |образовательных | | |установление взаимосвязи между|Республики, | |учреждений, направленные| | |показателями качества предоставляемых|органы местного| |на установление| | |государственных (муниципальных) услуг|самоуправления (по| |взаимосвязи между| | |учреждением и эффективностью|согласованию) | |показателями качества| | |деятельности руководителя дошкольной| | |предоставляемых | | |образовательной организации | | |государственных | | | | | |(муниципальных) услуг| | | | | |учреждением и| | | | | |эффективностью | | | | | |деятельности руководителя| | | | | |дошкольной образовательной| | | | | |организации | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |разработка методических рекомендаций| | |Методические рекомендации| | |для муниципальных дошкольных| | |для муниципальных| | |образовательных организаций по| | |дошкольных образовательных| | |внесению изменений и дополнений в| | |организаций по внесению| | |коллективный договор, в трудовой| | |изменений и дополнений в| | |договор, должностные инструкции | | |коллективный договор, в| | | | | |трудовой договор,| | | | | |должностные инструкции | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |проведение работы по заключению|Министерство |2013-2018 |Дополнительные соглашения| | |трудовых договоров с руководителями|образования и| годы |к трудовым договорам с| | |государственных (муниципальных)|науки Карачаево-| |руководителями | | |организаций дошкольного образования в|Черкесской | |государственных | | |соответствии с типовой формой договора|Республики, | |(муниципальных) | | | |органы местного| |организаций дошкольного| | | |самоуправления (по| |образования | | | |согласованию) | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| |10.|Информационное и мониторинговое|Министерство | |Удовлетворенность | | |сопровождение введения эффективного|образования и| |населения доступностью и| | |контракта: |науки Карачаево-| |качеством реализации| | | |Черкесской | |программ дошкольного| | | |Республики, | |образования | |---+--------------------------------------|органы местного|----------+--------------------------| | |организация мероприятий,|самоуправления (по|2013-2018 | | | |обеспечивающих взаимодействие со СМИ|согласованию) | годы | | | |по введению эффективного контракта| | | | | |(организация проведения| | | | | |разъяснительной работы в трудовых| | | | | |коллективах, публикации в средствах| | | | | |массовой информации, проведение| | | | | |семинаров и другие мероприятия) | | | | |---+--------------------------------------+------------------+----------+--------------------------| | |организация сбора и предоставления в| |2015 год, | | | |соответствии с регламентом информации| | 2017 год | | | |о введении эффективного контракта,| | | | | |включая показатели развития| | | | | |дошкольного образования, в| | | | | |соответствии с соглашениями | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту ------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | Единица |2013|2014|2015|2016|2017|2018| Результаты | | | |измерения|год |год |год |год |год |год | | |--+---------------------------+---------+----+----+----+----+----+----+------------------------| |1.|Отношение численности детей|Процентов| 68 | 82 |100 |100 |100 |100 |Всем детям в возрасте от| | |3-7 лет, которым| | | | | | | |3 до 7 лет будет| | |предоставлена возможность| | | | | | | |предоставлена | | |получать услуги дошкольного| | | | | | | |возможность получения| | |образования, к численности| | | | | | | |дошкольного образования | | |детей в возрасте| | | | | | | | | | |3-7 лет, скорректированной| | | | | | | | | | |на численность детей в| | | | | | | | | | |возрасте 5-7 лет,| | | | | | | | | | |обучающихся в школе | | | | | | | | | |--+---------------------------+---------+----+----+----+----+----+----+------------------------| |2.|Удельный вес численности|процентов| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |Всем детям в возрасте от| | |воспитанников | | | | | | | |3 до 7 лет будет| | |негосударственных | | | | | | | |предоставлена | | |дошкольных образовательных| | | | | | | |возможность получения| | |организаций | | | | | | | |дошкольного образования | |--+---------------------------+---------+----+----+----+----+----+----+------------------------| |3.|Удельный вес численности| -"- | 86 | 92 | 98 |100 |100 |100 |100% обеспечение| | |педагогических работников| | | | | | | |педагогическими | | |дошкольных образовательных| | | | | | | |работниками дошкольных| | |организаций, имеющих| | | | | | | |образовательных | | |педагогическое образование,| | | | | | | |организаций, имеющими| | |в общей численности| | | | | | | |педагогическое | | |педагогических работников| | | | | | | |образование | | |дошкольных образовательных| | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | |--+---------------------------+---------+----+----+----+----+----+----+------------------------| |4.|Удельный вес численности| |100 |100 |100 |100 |100 |100 |100% обеспечение| | |педагогических работников| | | | | | | |планового показателя| | |дошкольных образовательных| | | | | | | |численности | | |организаций, прошедших| | | | | | | |педагогических | | |повышение квалификации и| | | | | | | |работников дошкольных| | |(или) профессиональную| | | | | | | |образовательных | | |переподготовку, в общей| | | | | | | |организаций, прошедших| | |численности педагогических| | | | | | | |повышение квалификации и| | |работников дошкольных| | | | | | | |(или) профессиональную| | |образовательных организаций| | | | | | | |переподготовку | |--+---------------------------+---------+----+----+----+----+----+----+------------------------| |5.|Удельный вес муниципальных| -"- | 60 | 80 |100 |1 00|100 |100 |В Карачаево-Черкесской| | |образований, в которых| | | | | | | |Республике будет| | |оценка деятельности| | | | | | | |внедрена система оценки| | |дошкольных образовательных| | | | | | | |деятельности дошкольных| | |организаций, их| | | | | | | |образовательных | | |руководителей и основных| | | | | | | |организаций | | |категорий работников| | | | | | | | | | |осуществляется на основании| | | | | | | | | | |показателей эффективности| | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | |подведомственных | | | | | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | |(муниципальных) организаций| | | | | | | | | | |дошкольного образования | | | | | | | | | |--+---------------------------+---------+----+----+----+----+----+----+------------------------| |6.|Отношение среднемесячной|Процентов|100 |100 |100 |100 |100 |100 |Средняя заработная плата| | |заработной платы| | | | | | | |педагогических | | |педагогических работников| | | | | | | |работников дошкольных| | |государственных | | | | | | | |образовательных | | |(муниципальных) | | | | | | | |организаций будет| | |образовательных организаций| | | | | | | |соответствовать средней| | |дошкольного образования к| | | | | | | |заработной плате в сфере| | |среднемесячной заработной| | | | | | | |общего образования в| | |плате организаций общего| | | | | | | |Карачаево-Черкесской | | |образования Карачаево-| | | | | | | |Республике, повысится| | |Черкесской Республики | | | | | | | |качество кадрового| | | | | | | | | | |состава дошкольного| | | | | | | | | | |образования | |--+---------------------------+---------+----+----+----+----+----+----+------------------------| |7.|Удельный вес воспитанников| -"- | - | 5 | 20 | 50 |100 |100 |Во всех дошкольных| | |дошкольных образовательных| | | | | | | |образовательных | | |организаций, обучающихся по| | | | | | | |организациях будут| | |программам, соответствующим| | | | | | | |реализовываться | | |требованиям стандартов| | | | | | | |образовательные | | |дошкольного образования, в| | | | | | | |программы дошкольного| | |общей численности| | | | | | | |образования, | | |воспитанников дошкольных| | | | | | | |соответствующие | | |образовательных организаций| | | | | | | |требованиям федерального| | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | |образовательного | | | | | | | | | | |стандарта дошкольного| | | | | | | | | | |образования | ------------------------------------------------------------------------------------------------- II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления Обеспечение достижения школьниками Карачаево-Черкесской Республики (далее - КЧР) новых образовательных результатов включает в себя: введение федеральных государственных образовательных стандартов; формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников; разработку методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом российских исследований образовательных достижений школьников; программу подготовки и переподготовки современных педагогических кадров (модернизация педагогического образования). Обеспечение равного доступа к качественному образованию включает в себя: разработку и внедрение системы оценки качества общего образования; разработку и реализацию региональных программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях. Введение эффективного контракта в общем образовании включает в себя: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками общего образования; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования; информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта. 2. Ожидаемые результаты Обеспечение достижения новых образовательных результатов предусматривает: обеспечение обучения всех школьников по новым федеральным государственным образовательным стандартам; повышение качества подготовки школьников КЧР, которое оценивается в том числе по результатам их участия в российских сопоставительных исследованиях. Обеспечение равного доступа к качественному образованию предусматривает: введение оценки деятельности организаций общего образования на основе показателей эффективности их деятельности; сокращение отставания от среднерегионального уровня образовательных результатов выпускников школ, работающих в сложных социальных условиях. Введение эффективного контракта в общем образовании предусматривает обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в школе. 3. Основные количественные характеристики системы общего образования Карачаево-Черкесской Республики ----------------------------------------------------------------------------------------------------- | | Единица | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | | |измерения| год | год | год | год | год | год | год | |----------------------------------------+---------+------+------+------+------+------+------+------| |Численность детей и молодежи 7-17 лет | Тыс. |43,028|43,800|44,400|45,100|45,700|46,200|46,800| | | человек | | | | | | | | |----------------------------------------+---------+------+------+------+------+------+------+------| |Численность учащихся по программам| Тыс. |46,256|46,900|47,100|47,890|48,800|49,300|50,000| |общего образования в общеобразовательных| человек | | | | | | | | |организациях | | | | | | | | | |----------------------------------------+---------+------+------+------+------+------+------+------| |Численность учащихся по программам| Человек | 10,9 | 11,0 | 11,2 | 11,5 | 11,8 | 12,5 | 13 | |общего образования в образовательных| | | | | | | | | |организациях в расчете на 1 учителя | | | | | | | | | |----------------------------------------+---------+------+------+------+------+------+------+------| |Удельный вес численности обучающихся|Процентов| 23,8 | 33,8 | 43,8 | 53 | 61,9 | 69,6 | 77 | |организаций общего образования,| | | | | | | | | |обучающихся по новым федеральным| | | | | | | | | |государственным образовательным| | | | | | | | | |стандартам (к 2018 году обучаться по| | | | | | | | | |федеральным государственным| | | | | | | | | |образовательным стандартам будут все| | | | | | | | | |учащиеся 1-8 классов) | | | | | | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------- в 2012 году по ФГОС обучаются 11029 человек: 1 кл. -4878; 2 кл. - 4911; 3 кл. -527; 5 кл. -713, удельный вес - 23,8%. в 2013 году по ФГОС обучаются 15829 человек: 1 кл. -4800; 2 кл. - 4878; 3 кл. -4911; 4 кл. -527; 6 кл. -713, удельный вес - 33,8%. в 2014 году по ФГОС обучаются 20629 человек: 1 кл. -4800; 2 кл. - 4800; 3 кл. -4878; 4 кл. -4911; 5 кл. -527; 7 кл. -713, удельный вес - 43,8%. в 2015 году по ФГОС обучаются 25429 человек: 1 кл. -4800; 2 кл. - 4800; 3 кл. -4800; 4 кл. -4878; 5 кл. -4911; 6 кл. -527; 8 кл. -713, удельный вес - 53%. в 2016 году по ФГОС обучаются 30229 человек: 1 кл. -4800; 2 кл. - 4800; 3 кл. -4800; 4 кл. -4800; 5 кл. -4878; 6 кл. -4911; 7 кл. -527; 9 кл. -713, удельный вес - 61,9%. в 2017 году по ФГОС обучаются 34316 человек: 1 кл. -4800; 2 кл. - 4800; 3 кл. -4800; 4 кл. -4800; 5 кл. -4800; 6 кл. -4878;7 кл. -4911; 8 кл. -713, удельный вес - 69,6%. в 2018 году по ФГОС обучаются 38589 человек: 1 кл. -4800; 2 кл. - 4800; 3 кл. -4800; 4 кл. -4800; 5 кл. -4800; 6 кл. -4800; 7 кл. -4878; 8 кл. -4911, удельный вес - 77%. 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования Карачаево-Черкесской Республики, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту -------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | |Ответственные исполнители| Сроки | Показатели | | | | |реализации| | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| |1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Достижение новых качественных образовательных результатов | |------------------------------------------------------------------------------------------------------| |1.|Комплекс мероприятий по внедрению|Министерство образования|2013-2014 |Увеличение удельного веса| | |ФГОС |и науки КЧР, РГБУ "КЧ| годы |численности обучающихся| | |начального общего образования: |РИПКРО" (по| |организаций общего| | |создание равных материально-|согласованию), органы| |образования, обучающихся по| | |технических и кадровых условий|местного самоуправления с| |новым федеральным| | |для обучения учащихся по ФГОС НОО|участием руководителей| |государственным | | | |образовательных | |образовательным стандартам,| | | |организаций общего| |отношение среднего балла| | | |образования, учителя| |единого государственного| | | |общеобразовательных | |экзамена (в расчете на 1| | | |организаций | |предмет) в 10 процентах школ| | | | | |с лучшими результатами| | | | | |единого государственного| | | | | |экзамена к среднему баллу| | | | | |единого государственного| | | | | |экзамена (в расчете на 1| | | | | |предмет) в 10 процентах школ| | | | | |с худшими результатами| | | | | |единого государственного| | | | | |экзамена | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| | |Закупка учебного и учебно-|Министерство образования|2013-2014 |Закупка учебного и учебно-| | |лабораторного оборудования,|и науки КЧР, органы| годы |лабораторного оборудования,| | |учебников и методических пособий |местного самоуправления| |учебников и методических| | | |(по согласованию) с| |пособий | | | |участием руководителей| | | | | |образовательных | | | | | |организаций общего| | | | | |образования | | | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| | |Создание условий для сетевого|Министерство образования|2013-2014 |Нормативный правовой акт по| | |взаимодействия образовательных|и науки КЧР, органы| годы |обеспечению взаимодействия| | |организаций общего и|местного самоуправления| |образовательных организаций| | |дополнительного образования для|(по согласованию) с| |общего и дополнительного| | |организации внеурочной|участием руководителей| |образования для организации| | |деятельности младших школьников |образовательных | |внеурочной деятельности| | | |организаций общего| |младших школьников | | | |образования | | | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| | |Разработка методических|Министерство образования| 2013 год |Методические рекомендации по| | |рекомендаций по совершенствованию|и науки КЧР, органы| |совершенствованию моделей| | |моделей организации внеурочной|местного самоуправления| |организации внеурочной| | |деятельности в условиях введения|(по согласованию) с| |деятельности в условиях| | |ФГОС НОО, в том числе в|участием руководителей| |введения ФГОС НОО, в том| | |образовательных организациях|образовательных | |числе в образовательных| | |общего образования, расположенных|организаций общего| |организациях общего| | |в сельской местности |образования, РГБУ "КЧ| |образования, расположенных в| | | |РИПКРО" | |сельской местности | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| | |Совершенствование в муниципальных|Министерство образования| 2013 год |Методические рекомендации по| | |образованиях нормативно-правового|и науки КЧР, органы| |совершенствованию в| | |обеспечения реализации ФГОС в|местного самоуправления| |муниципальных образованиях| | |части формирования муниципальной|(по согласованию) с| |нормативно-правового | | |услуги, проведения промежуточной|участием руководителей| |обеспечения реализации ФГОС| | |аттестации обучающихся по ФГОС|образовательных | |в части формирования| | |НОО |организаций общего| |муниципальной услуги,| | | |образования, РГБУ "КЧ| |проведения промежуточной| | | |РИПКРО" | |аттестации обучающихся по| | | | | |ФГОС НОО | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| | |Основного общего образования: |Министерство образования|2015-2018 | | | | |и науки КЧР, РГБУ "КЧ| годы | | |--+---------------------------------|РИПКРО" органы местного|----------+----------------------------| | |Создание кадровых, материально-|самоуправления (по| 2015 год |Создание кадровых,| | |технических и информационных|согласованию) с участием| |материально-технических и| | |условий в общеобразовательных|руководителей | |информационных условий в| | |организациях для поэтапного|образовательных | |общеобразовательных | | |перехода школьников на ФГОС ООО |организаций общего| |организациях для поэтапного| | | |образования, учителя| |перехода школьников на ФГОС| | | |общеобразовательных | |ООО | | | |организаций | | | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| | |Переход всех 5-х классов|Министерство образования| 2015 год |Переход всех 5-х классов| | |общеобразовательных организаций|и науки КЧР, органы| |общеобразовательных | | |на ФГОС ООО |местного самоуправления| |организаций на ФГОС ООО | | | |(по согласованию) с| | | | | |участием руководителей| | | | | |образовательных | | | | | |организаций общего| | | | | |образования | | | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| | |Развитие сети стажировочных|Министерство образования| 2016 год |Нормативный правовой акт по| | |площадок, обеспечивающих|и науки КЧР, органы| |развитию сети стажировочных| | |распространение моделей|местного самоуправления| |площадок, обеспечивающих| | |образовательных систем,|(по согласованию) с| |распространение моделей| | |обеспечивающих современное|участием руководителей| |образовательных систем,| | |качество основного общего|образовательных | |обеспечивающих современное| | |образования |организаций общего| |качество основного общего| | | |образования, РГБУ "КЧ| |образования | | | |РИПКРО" | | | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| | |Развитие дистанционных форм|Министерство образования|2017-2018 |Нормативный правовой акт по| | |обучения, в том числе в|и науки КЧР, органы| годы |развитию дистанционных форм| | |образовательных организациях|местного самоуправления| |обучения, в том числе в| | |общего образования, расположенных|(по согласованию) с| |образовательных организациях| | |в сельской местности |участием руководителей| |общего образования,| | | |образовательных | |расположенных в сельской| | | |организаций общего| |местности | | | |образования, РГБУ "КЧ| | | | | |РИПКРО" | | | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| |2.|Формирование системы мониторинга|Министерство образования| 2013 год |Отношение среднего балла| | |уровня подготовки и социализации|и науки КЧР, РГКОУ "| |единого государственного| | |школьников: |ЦИТ", РГБУ "КЧ РИПКРО",| |экзамена (в расчете на 1| | | |органы местного| |предмет) в 10 процентах школ| | | |самоуправления (по| |с лучшими результатами| | | |согласованию) с участием| |единого государственного| | | |руководителей | |экзамена к среднему баллу| | | |образовательных | |единого государственного| | | |организаций общего| |экзамена (в расчете на 1| | | |образования | |предмет) в 10 процентах школ| | | | | |с худшими результатами| | | | | |единого государственного| | | | | |экзамена | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| | |Создание на базе РГКОУ "Центр|Министерство образования| 2014 год |Открытие Центра| | |информационных технологий": |и науки КЧР, РГКОУ "| |информационных технологий,| | |Регионального центра оценки|ЦИТ", РГБУ "КЧ РИПКРО",| |оценки качества, мониторинга| | |качества образования; |органы местного| | | | |Регионального центра мониторинга;|самоуправления (по| | | | |проведение сбора и обработки|согласованию) с участием| | | | |первичных данных |руководителей | | | | | |образовательных | | | | | |организаций общего| | | | | |образования | | | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| | |Разработка методологии|Министерство образования| 2013 год |Подготовка предложений по| | |мониторинга готовности|и науки КЧР, РГКОУ "| |методологии и инструментарию| | |обучающихся к освоению программ|ЦИТ", РГБУ "КЧ РИПКРО",| |готовности обучающихся к| | |начального, основного, среднего|органы местного| |освоению программ| | |общего образования и|самоуправления (по| |начального, основного,| | |профессионального образования,|согласованию) с участием| |среднего общего образования| | |комплексного мониторинга|руководителей | |и профессионального| | |готовности учащихся основной|образовательных | |образования, комплексного| | |школы к выбору образовательной|организаций общего| |мониторинга готовности| | |траектории и мониторинга уровня|образования | |учащихся основной школы к| | |социализации выпускников основных| | |выбору образовательной| | |общеобразовательных организаций| | |траектории и мониторинга| | |(далее - мониторинг) | | |уровня социализации| | | | | |выпускников основных| | | | | |общеобразовательных | | | | | |организаций в соответствии с| | | | | |Методическими рекомендациями| | | | | |Министерства образования и| | | | | |науки Российской Федерации | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| | |Подготовка и принятие нормативных|Министерство образования|2015-2018 |Нормативный правовой акт по| | |актов по результатам проведения|и науки КЧР, РГБУ "КЧ| годы |результатам проведения| | |мониторинга на постоянной основе|РИПКРО" | |мониторинга на постоянной| | |на основе данных регионального| | |основе на основе данных| | |электронного мониторинга | | |регионального электронного| | | | | |мониторинга | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| |3.|Программа подготовки и |Министерство образования|2013-2014 |Увеличение удельного веса| | |переподготовки современных |и науки КЧР, РГБУ "КЧ| годы |численности обучающихся по| | |педагогических кадров: |РИПКРО", руководители| |модернизированным программам| | | |образовательных | |среднего профессионального| | | |организаций среднего| |педагогического образования,| | | |профессионального и| |а также по модернизированным| | | |высшего образования | |программам переподготовки и| | | | | |повышения квалификации| | | | | |педагогических работников | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| | |разработка и принятие|Министерство образования|2013-2014 |Региональная программа| | |региональной программы подготовки|и науки КЧР, РГБУ "КЧ| годы |подготовки и переподготовки| | |и переподготовки современных|РИПКРО", руководители| |педагогических кадров КЧР в| | |педагогических кадров |образовательных | |соответствии с федеральной| | | |организаций среднего| |программой | | | |профессионального и| | | | | |высшего образования | | | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| | |Пилотная апробация региональной|Министерство образования|2014-2016 |Пилотная апробация| | |программы подготовки и|и науки КЧР, РГБУ "КЧ| годы |региональной программы| | |переподготовки современных|РИПКРО", руководители| |подготовки и переподготовки| | |педагогических кадров |образовательных | |современных педагогических| | | |организаций среднего| |кадров | | | |профессионального и| | | | | |высшего образования | | | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| | |Реализация региональной программы|Министерство образования|2015-2018 |Региональная программа| | |подготовки и переподготовки|и науки КЧР (по| годы |подготовки и переподготовки| | |современных педагогических|согласованию), РГБУ "КЧ| |современных педагогических| | |кадров, в том числе: |РИПКРО", руководители| |кадров, в том числе: | | |выявление и поддержка молодежи,|образовательных | |выявление и поддержка| | |заинтересованной в получении|организаций среднего| |молодежи, заинтересованной в| | |педагогической профессии и в|профессионального и| |получении педагогической| | |работе в системе образования|высшего образования | |профессии и в работе в| | |через создание педагогических| | |системе образования через| | |классов в школах; | | |создание педагогических| | |меры социальной поддержки молодых| | |классов в школах; | | |педагогов; | | |меры социальной поддержки| | |развитие системы наставничества; | | |молодых педагогов; | | |формирование регионального| | |развитие системы| | |целевого заказа на подготовку| | |наставничества; | | |современных педагогических кадров| | |формирование регионального| | | | | |целевого заказа на| | | | | |подготовку современных| | | | | |педагогических кадров | |------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Обеспечение доступности качественного образования | |------------------------------------------------------------------------------------------------------| |4.|Разработка и внедрение|Министерство образования| 2013 год |Удельный вес муниципальных| | |региональной системы оценки|и науки КЧР, органы| |образований КЧР, в которых| | |качества общего образования: |местного самоуправления| |оценка деятельности| | | |(по согласованию), РГКОУ| |общеобразовательных | | | |"ЦИТ", РГБУ "КЧ РИПКРО" | |организаций, их| | | | | |руководителей и основных| | | | | |категорий работников| | | | | |осуществляется на основании| | | | | |показателей эффективности| | | | | |деятельности | | | | | |подведомственных | | | | | |государственных | | | | | |(муниципальных) организаций| | | | | |общего образования | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| | |Разработка (изменение)|Министерство образования| |Показатели эффективности| | |показателей эффективности|и науки КЧР, органы| |деятельности | | |деятельности подведомственных|местного самоуправления| |подведомственных | | |государственных (муниципальных)|(по согласованию) | |государственных | | |организаций общего образования,| | |(муниципальных) организаций| | |их руководителей и основных| | |общего образования, их| | |категорий работников | | |руководителей и основных| | | | | |категорий работников | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| |5.|разработка и реализация |Министерство образования|2013-2014 |Отношение среднего балла| | |региональных программ поддержки |и науки КЧР с участием| годы |единого государственного| | |школ, работающих в сложных |руководителей | |экзамена (в расчете на 1| | |социальных условиях: |общеобразовательных | |предмет) в 10 процентах школ| | | |организаций, | |с лучшими результатами| | | |педагогических работников| |единого государственного| | | |общеобразовательных | |экзамена к среднему баллу| | | |организаций, РГБУ "КЧ| |единого государственного| | | |РИПКРО" | |экзамена (в расчете на 1| | | | | |предмет) в 10 процентах школ| | | | | |с худшими результатами| | | | | |единого государственного| | | | | |экзамена | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| | |разработка и пилотная апробация|Министерство образования| 2013 год |Мониторинг и сравнительный| | |механизмов поддержки школ,|и науки КЧР, РГБУ "КЧ| |анализ результатов ЕГЭ школ,| | |работающих в сложных социальных|РИПКРО", РГКОУ "Центр| |работающих в сложных| | |условиях |информационных | |социальных условиях, с| | | |технологий", | |остальными школами| | | |муниципальные органы| |республики. Пилотная| | | |управления образования| |апробация механизмов| | | |(по согласованию) | |поддержки школ, работающих в| | | | | |сложных социальных условиях | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| | |разработка и утверждение|Министерство образования| 2014 год |Программа профессионального| | |региональной программы "Поддержка|и науки КЧР, органы| |развития руководителей и| | |школ, работающих в сложных|местного самоуправления| |педагогов образовательных| | |социальных условиях", включающей:|(по согласованию), РГБУ| |учреждений, работающих в| | |принятие нормативных актов,|"КЧ РИПКРО | |сложных социальных условиях,| | |обеспечивающих учет особенностей| | |включающая принятие| | |контингента и территории| | |нормативных актов,| | |функционирования школ в| | |обеспечивающих учет| | |финансовом обеспечении школ,| | |особенностей контингента и| | |оплате труда педагогов,| | |территории функционирования| | |формировании государственного| | |школ, финансовое обеспечение| | |(муниципального) задания, оценке| | |школ, оплату труда| | |качества образования; | | |педагогов, формирование| | |поддержку адресных программ| | |государственного | | |повышения качества деятельности| | |(муниципального) задания,| | |школ, работающих в сложных| | |оценку качества образования;| | |социальных условиях,| | |поддержку адресных программ| | |демонстрирующих низкие| | |повышения качества| | |образовательные результаты; | | |деятельности школ,| | |программы профессионального| | |работающих в сложных| | |развития руководителей и| | |социальных условиях,| | |педагогов образовательных| | |демонстрирующих низкие| | |учреждений школ, работающих в| | |образовательные результаты; | | |сложных социальных условиях; | | |создание условий для| | | | | |формирования межшкольных| | | | | |партнерств и сетей, | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| | |создание условий для формирования| | |выявления и распространения| | |межшкольных партнерств и сетей, | | |лучших практик обеспечения| | |выявления и распространения| | |школами, работающими в| | |лучших практик обеспечения| | |сложных социальных условиях,| | |школами, работающими в сложных| | |высоких образовательных| | |социальных условиях, высоких| | |результатов; | | |образовательных результатов; | | |развитие дистанционных форм| | |развитие дистанционных форм| | |образования в малочисленных| | |образования в малочисленных| | |(малокомплектных) сельских| | |(малокомплектных) сельских| | |отдаленных образовательных| | |отдаленных образовательных| | |организациях общего| | |организациях общего образования; | | |образования; | | |обеспечение транспортной | | |обеспечение транспортной| | |доступности для организации | | |доступности для организации| | |подвоза обучающихся старшей | | |подвоза обучающихся старшей| | |ступени в базовые школы для | | |ступени в базовые школы для| | |получения профильного образования| | |получения профильного| | | | | |образования | |------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Введение эффективного контракта в общем образовании | |------------------------------------------------------------------------------------------------------| |6.|Разработка и внедрение механизмов|Министерство образования| 2013 год |Отношение среднемесячной| | |эффективного контракта с|и науки КЧР, РГБУ "КЧ| |заработной платы| | |педагогическими работниками в|РИПКРО", РГКОУ "ЦИТ",| |педагогических работников| | |системе общего образования |органы местного| |образовательных организаций| | | |самоуправления (по| |общего образования к средней| | | |согласованию) с участием| |заработной плате в КЧР; | | | |руководителей | |удельный вес численности| | | |общеобразовательных | |учителей в возрасте до 30| | | |организаций | |лет в общей численности| | | | | |учителей общеобразовательных| | | | | |организаций | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| | |Разработка и апробация моделей|Министерство образования| 2013 год |Региональная модель| | |"эффективного контракта" в общем|и науки КЧР, органы| |контракта в общем| | |образовании |местного самоуправления| |образовании. Участие в| | | |(по согласованию) с| |апробации федеральных| | | |участием руководителей| |моделей "эффективного| | | |общеобразовательных | |контракта" в общем| | | |организаций | |образовании с учетом| | | | | |следующих рекомендаций: | | | | | |разработанных Минобрнауки| | | | | |России модельных методик| | | | | |формирования системы оплаты| | | | | |труда и стимулирования| | | | | |работников государственных| | | | | |образовательных учреждений| | | | | |субъектов | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| | | | | |Российской Федерации и| | | | | |муниципальных | | | | | |образовательных учреждений,| | | | | |реализующих программы| | | | | |начального общего, основного| | | | | |общего, среднего общего| | | | | |образования; | | | | | |разработанных Минобрнауки| | | | | |России модельных методик| | | | | |введения нормативного| | | | | |подушевого финансирования| | | | | |реализации государственных| | | | | |гарантий прав граждан на| | | | | |получение общедоступного и| | | | | |бесплатного общего| | | | | |образования; | | | | | |дифференциации размера| | | | | |средней заработной платы| | | | | |педагогических работников| | | | | |государственных учреждений с| | | | | |учетом квалификации,| | | | | |качества и результативности| | | | | |их деятельности и других| | | | | |характеристик | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| | |Реализация моделей "эффективного|Министерство образования| 2013 год |Реализация моделей| | |контракта" в общем образовании в|и науки КЧР | |"эффективного контракта" в| | |штатном режиме | | |общем образовании в штатном| | | | | |режиме с учетом рекомендаций| | | | | |Министерства образования и| | | | | |науки РФ по внедрению| | | | | |эффективного контракта в| | | | | |общем образовании | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| |7.|Разработка и внедрение механизмов|Министерство образования| 2013 год |Отношение среднемесячной| | |эффективного контракта с |и науки КЧР,| |заработной платы| | |руководителями образовательных |заинтересованные органы| |педагогических работников| | |организаций общего образования: |исполнительной власти| |образовательных организаций| | | |КЧР, органы местного| |общего образования к средней| | | |самоуправления (по| |заработной плате в КЧР, | | | |согласованию) | |удельный вес численности| | | | | |учителей в возрасте до 30| | | | | |лет в общей численности| | | | | |учителей общеобразовательных| | | | | |организаций | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| | |разработка и принятие|Министерство образования| 2013 год |Региональные нормативные| | |региональных нормативных актов,|и науки КЧР | |акты, устанавливающие| | |устанавливающих механизмы| | |механизмы (порядок)| | |(порядок) стимулирования| | |стимулирования руководителей| | |руководителей государственных| | |государственных | | |общеобразовательных организаций,| | |общеобразовательных | | |направленных на установление| | |организаций, направленных на| | |взаимосвязи между показателями| | |установление взаимосвязи| | |качества предоставляемых| | |между показателями качества| | |государственных услуг| | |предоставляемых | | |организацией, эффективности| | |государственных услуг| | |деятельности руководителя| | |организацией, эффективности| | |образовательной организации| | |деятельности руководителя| | |общего образования | | |образовательной организации| | | | | |общего образования | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| | |принятие муниципальных|Органы местного| 2013 год |Муниципальные нормативные| | |нормативных актов,|самоуправления (по| |акты, устанавливающие| | |устанавливающих механизмы|согласованию) | |механизмы (порядок)| | |(порядок) стимулирования| | |стимулирования руководителей| | |руководителей муниципальных| | |муниципальных | | |общеобразовательных организаций,| | |общеобразовательных | | |направленных на установление| | |организаций, направленных на| | |взаимосвязи между показателями| | |установление взаимосвязи| | |качества предоставляемых| | |между показателями качества| | |муниципальных услуг организацией| | |предоставляемых | | |и эффективности деятельности| | |муниципальных услуг| | |руководителя образовательной| | |организацией, эффективности| | |организации общего образования | | |деятельности руководителя| | | | | |образовательной организации| | | | | |общего образования | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| | |проведение работы по заключению|Министерство образования|2013-2018 |Проведение работы по| | |трудовых договоров с|и науки КЧР, органы| годы |заключению трудовых| | |руководителями государственных|местного самоуправления| |договоров с руководителями| | |(муниципальных) организаций|(по согласованию) | |государственных | | |общего образования в соответствии| | |(муниципальных) организаций| | |с утвержденной региональными| | |общего образования в| | |нормативными актами типовой| | |соответствии с утвержденной| | |формой договора | | |региональными нормативными| | | | | |актами типовой формой| | | | | |договора | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| |8.|Информационное и мониторинговое |Министерство образования|2013-2018 |Информационное и| | |сопровождение введения |и науки КЧР, органы| годы |мониторинговое сопровождение| | |эффективного контракта: |местного самоуправления| |введения эффективного| | | |(по согласованию) | |контракта | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| | |информационное сопровождение|Министерство образования|2013-2018 |Информационное сопровождение| | |региональных мероприятий по|и науки КЧР, РГБУ "КЧ| годы |региональных мероприятий по| | |введению эффективного контракта|РИПКРО", РГКОУ "ЦИТ",| |введению эффективного| | |(организация проведения|заинтересованные органы| |контракта (организация| | |разъяснительной работы в трудовых|исполнительной власти| |проведения разъяснительной| | |коллективах, публикации в|КЧР, органы местного| |работы в трудовых| | |средствах массовой информации,|самоуправления (по| |коллективах, публикации в| | |проведение семинаров) |согласованию) | |средствах массовой| | | | | |информации, проведение| | | | | |семинаров) | |--+---------------------------------+-------------------------+----------+----------------------------| | |организация сбора и обработки|Министерство образования|2015 год, |Организация сбора и| | |данных для проведения|и науки КЧР, РГБУ "КЧ| 2017 год |обработки данных для| | |регионального и федерального|РИПКРО", РГКОУ "ЦИТ" | |проведения регионального и| | |мониторингов влияния внедрения| | |федерального мониторингов| | |эффективного контракта на| | |влияния внедрения| | |качество образовательных услуг| | |эффективного контракта на| | |общего образования и| | |качество образовательных| | |удовлетворенности населения| | |услуг общего образования и| | |качеством общего образования, в| | |удовлетворенности населения| | |том числе выявление лучших| | |качеством общего| | |практик | | |образования, в том числе| | | | | |выявление лучших практик | -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|
