|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Нижегородской области от 15.10.2008 № 468
Документ имеет не последнюю редакцию.
2.9. В должностные оклады по должностям научно-педагогических работников (профессорско-преподавательский состав, научные работники) государственных образовательных организаций высшего образования и государственных образовательных организаций дополнительного профессионального образования Нижегородской области включаются размеры надбавок за ученые степени и по должностям, которые действовали до вступления в силу Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" с учетом требуемых по соответствующим должностям ученых степеней. Должностные оклады с учетом включенных в них размеров надбавок за ученую степень должны быть установлены индивидуально для каждого научно-педагогического работника, имеющего ученую степень. 2.10. Положением об оплате труда для работников организаций, осуществляющих профессиональную деятельность по должностям работников образовательных организаций высшего образования и дополнительного профессионального образования, должностям работников сферы научных исследований и разработок, предусматриваются повышающие коэффициенты, образующие надбавки к должностным окладам работников за выслугу лет: при выслуге лет от 3 до 5 лет - до 0,05 при выслуге лет от 5 до 10 лет - до 0,1 при выслуге более 10 лет - до 0,15 Надбавка за выслугу лет по должностям работников высшего образования и дополнительного профессионального образования устанавливается в зависимости от стажа педагогической работы. Размер и порядок установления надбавки за выслугу лет, а также порядок исчисления стажа для установления данной надбавки определяются в соответствии с приложением 5 "Порядок определения стажа педагогической работы" к настоящему Положению. Работникам, занимающим должности сферы научных исследований и разработок, надбавка за выслугу лет устанавливается исходя из стажа работы в организации. Надбавка за выслугу лет рассчитывается исходя из минимального оклада по ПКГ. Применение надбавок за выслугу лет не образует новый должностной оклад и не учитывается при исчислении стимулирующих, компенсационных и иных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к должностному окладу. (В редакции Постановления Правительства Нижегородской области от 10.07.2014 г. N 446) 2.11. Положением об оплате труда для работников организаций, осуществляющих профессиональную деятельность по должностям работников высшего образования и дополнительного профессионального образования, должностям работников сферы научных исследований и разработок, предусматриваются персональные повышающие коэффициенты: за высокое профессиональное мастерство; за сложность и напряженность труда; за высокую степень самостоятельности и ответственности. Решение об установлении персонального повышающего коэффициента и его размерах принимается руководителем организации персонально в отношении конкретного работника, и устанавливается на определенный период времени в течение соответствующего календарного года. Размер повышающих коэффициентов в суммовом выражении не может превышать 3. Повышающие коэффициенты применяются к минимальному окладу. Денежная надбавка, полученная в результате применения коэффициентов, суммируется с должностным окладом. Применение персонального коэффициента к минимальному окладу не образует новый должностной оклад и не учитывается при исчислении стимулирующих, компенсационных и иных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к должностному окладу. Решение о введении соответствующих норм принимается организацией с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами. (В редакции Постановления Правительства Нижегородской области от 10.07.2014 г. N 446) Абзац.(Исключен - Постановление Правительства Нижегородской области от 10.06.2014 г. N 446) 3. Порядок формирования должностных окладов работников организаций, осуществляющих профессиональную деятельность по ПКГ должностей работников печатных средств массовой информации. 3.1. Должностной оклад работника формируется на основании минимального оклада по ПКГ и повышающих коэффициентов. 3.2. Профессиональная квалификационная группа "Должности работников печатных средств массовой информации первого уровня". +--------------------------------+-------------+-------------+ | Профессиональная | Минимальный | Минимальный | | квалификационная группа/ | оклад, руб. | оклад*, руб.| | квалификационный уровень | | | +--------------------------------+-------------+-------------+ | с 1 января 2014 года | | | +--------------------------------+-------------+-------------+ | Должности работников печатных | 3647 | 4109 | | средств массовой информации | | | | первого уровня | | | +--------------------------------+-------------+-------------+ | с 1 октября 2014 года | | | +--------------------------------+-------------+-------------+ | Должности работников печатных | 3902 | 4397 | | средств массовой информации | | | | первого уровня | | | +--------------------------------+-------------+-------------+ Примечание: * Минимальные оклады по профессиональной квалификационной группе должностей работников печатных средств массовой информации первого уровня государственных организаций дополнительного образования Нижегородской области. 3.3. Профессиональная квалификационная группа "Должности работников печатных средств массовой информации второго уровня". +----------------------+------------+-------------+-------------+ | Профессиональная | Повышающий | Минимальный | Минимальный | | квалификационная | коэффициент| оклад, руб. | оклад*, руб.| | группа/ | по | | | | квалификационный | должности | | | | уровень | | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ | с 1 января 2014 года | | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ | 1 квалификационный | 1,0 | 3989 | 4494 | | уровень | | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ | 2 квалификационный | 1,6 | 4217 | 4751 | | уровень | | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ | 3 квалификационный | 1,11 | 4445 | 5008 | | уровень | | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ | с 1 октября 2014 года| | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ | 1 квалификационный | 1,0 | 4268 | 4809 | | уровень | | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ | 2 квалификационный | 1,6 | 4512 | 5084 | | уровень | | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ | 3 квалификационный | 1,11 | 4756 | 5359 | | уровень | | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ Примечание: * Минимальные оклады по профессиональной квалификационной группе должностей работников печатных средств массовой информации второго уровня государственных организаций дополнительного образования Нижегородской области. 3.4. Профессиональная квалификационная группа "Должности работников печатных средств массовой информации третьего уровня". +----------------------+------------+-------------+-------------+ | Профессиональная | Повышающий | Минимальный | Минимальный | | квалификационная | коэффициент| оклад, руб. | оклад*, руб.| | группа/ | по | | | | квалификационный | должности | | | | уровень | | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ | с 1 января 2014 года | | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ | 1 квалификационный | 1,0 | 4901 | 5521 | | уровень | | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ | 2 квалификационный | 1,05 | 5129 | 5778 | | уровень | | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ | 3 квалификационный | 1,09 | 5356 | 6035 | | уровень | | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ | 4 квалификационный | 1,16 | 5698 | 6420 | | уровень | | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ | с 1 октября 2014 года| | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ | 1 квалификационный | 1,0 | 5244 | 5907 | | уровень | | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ | 2 квалификационный | 1,05 | 5488 | 6182 | | уровень | | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ | 3 квалификационный | 1,09 | 5731 | 6457 | | уровень | | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ | 4 квалификационный | 1,16 | 6097 | 6869 | | уровень | | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ Примечание: * Минимальные оклады по профессиональной квалификационной группе должностей работников печатных средств массовой информации третьего уровня государственных организаций дополнительного образования Нижегородской области. 3.5. Профессиональная квалификационная группа "Должности работников печатных средств массовой информации четвертого уровня". +----------------------+------------+-------------+-------------+ | Профессиональная | Повышающий | Минимальный | Минимальный | | квалификационная | коэффициент| оклад, руб. | оклад*, руб.| | группа/ | по | | | | квалификационный | должности | | | | уровень | | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ | с 1 января 2014 года | | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ | 1 квалификационный | 1,0 | 6268 | 7062 | | уровень | | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ | 2 квалификационный | 1,05 | 6553 | 7383 | | уровень | | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ | 3 квалификационный | 1,09 | 6837 | 7704 | | уровень | | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ | с 1 октября 2014 года| | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ | 1 квалификационный | 1,0 | 6707 | 7556 | | уровень | | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ | 2 квалификационный | 1,05 | 7012 | 7900 | | уровень | | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ | 3 квалификационный | 1,09 | 7316 | 8243 | | уровень | | | | +----------------------+------------+-------------+-------------+ Примечание: * Минимальные оклады по профессиональной квалификационной группе должностей работников печатных средств массовой информации четвертого уровня государственных организаций дополнительного образования Нижегородской области. 3.6. Положением по оплате труда работников профессиональных квалификационных групп должностей работников печатных средств массовой информации, работающих в государственных образовательных организациях, предусматриваются повышающие коэффициенты, образующие денежные надбавки к должностным окладам работников: за выслугу лет: при выслуге лет от 3 до 5 лет - до 0,05 при выслуге лет от 5 до 10 - до 0,1 лет при выслуге более 10 лет - до 0,15 Надбавка за выслугу лет устанавливается работникам организации в зависимости от общего стажа работы и рассчитывается исходя из минимального оклада по ПКГ. Применение надбавок за выслугу лет не образует новый должностной оклад и не учитывается при исчислении иных стимулирующих, компенсационных и иных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к должностному окладу. 3.7. Положением по оплате труда для работников профессиональных квалификационных групп должностей работников образования предусматриваются повышающие коэффициенты: за высокое профессиональное мастерство; за сложность и напряженность труда; за высокую степень самостоятельности и ответственности. Решение об установлении повышающего коэффициента и его размерах принимается руководителем организации персонально в отношении конкретного работника, и устанавливается на определенный период времени в течение соответствующего календарного года. Размер повышающих коэффициентов в суммовом выражении не может превышать 3. Представленные повышающие коэффициенты применяются к минимальному окладу. Денежная надбавка, полученная в результате применения персональных повышающих коэффициентов, суммируется с должностным окладом. (В редакции Постановления Правительства Нижегородской области от 10.07.2014 г. N 446) Абзац.(Исключен - Постановление Правительства Нижегородской области от 10.06.2014 г. N 446) Применение повышающего коэффициента к минимальному окладу не образует новый должностной оклад и не учитывается при исчислении стимулирующих, компенсационных и иных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к должностному окладу. Решение об установлении повышающего коэффициента принимается организацией с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами. 4. Порядок формирования должностных окладов работников организаций, осуществляющих профессиональную деятельность по ПКГ общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих. 4.1. Должностной оклад работника формируется на основании минимального оклада по ПКГ и персональных повышающих коэффициентов. 4.2. Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые должности служащих первого уровня". +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | Профессиональная | Повышающий | Мини- | Мини- | Мини- | | квалификационная | коэффициент| мальный| мальный| мальный | | группа/ | по | оклад, | оклад*,| оклад**,| | квалификационный | должности | руб. | руб. | руб. | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | с 1 января 2014| | | | | | года | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | 1 квалификационный | 1,0 | 3082 | 3472 | 3544 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | 2 квалификационный | 1,07 | 3305 | 3724 | 3801 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | с 1 октября 2014| | | | | | года | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | 1 квалификационный | 1,0 | 3298 | 3715 | 3792 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | 2 квалификационный | 1,07 | 3536 | 3985 | 4067 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ Примечание: * Минимальные оклады по профессиональной квалификационной группе общеотраслевых должностей служащих первого уровня государственных организаций дополнительного образования Нижегородской области. ** Минимальные оклады по профессиональной квалификационной группе общеотраслевых должностей служащих первого уровня муниципальных дошкольных образовательных организаций Нижегородской области, дошкольных групп при общеобразовательных организациях и общеобразовательных организаций с наличием в наименовании слов "начальная школа - детский сад". 4.3. Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые должности служащих второго уровня". +--------------------+------------+--------+---------+---------+ | Профессиональная | Повышающий | Мини- | Мини- | Мини- | | квалификационная | коэффициент| мальный| мальный | мальный | | группа/ | по | оклад, | оклад*, | оклад**,| | квалификационный | должности | руб. | руб. | руб. | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+---------+---------+ | с 1 января 2014| | | | | | года | | | | | +--------------------+------------+--------+---------+---------+ | 1 квалификационный | 1,0 | 3229 | 3639 | 3714 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+---------+---------+ | 2 квалификационный | 1,09 | 3533 | 3980 | 4063 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+---------+---------+ | 3 квалификационный | 1,2 | 3874 | 4366 | 4455 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+---------+---------+ | 4 квалификационный | 1,32 | 4274 | 4815 | 4915 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+---------+---------+ | 5 квалификационный | 1,45 | 4673 | 5264 | 5374 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+---------+---------+ | с 1 октября 2014| | | | | | года | | | | | +--------------------+------------+--------+---------+---------+ | 1 квалификационный | 1,0 | 3455 | 3894 | 3974 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+---------+---------+ | 2 квалификационный | 1,09 | 3780 | 4259 | 4347 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+---------+---------+ | 3 квалификационный | 1,2 | 4145 | 4672 | 4767 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+---------+---------+ | 4 квалификационный | 1,32 | 4573 | 5152 | 5259 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+---------+---------+ | 5 квалификационный | 1,45 | 5000 | 5632 | 5750 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+---------+---------+ Примечание: * Минимальные оклады по профессиональной квалификационной группе общеотраслевых должностей служащих второго уровня государственных организаций дополнительного образования Нижегородской области. ** Минимальные оклады по профессиональной квалификационной группе общеотраслевых должностей служащих второго уровня муниципальных дошкольных образовательных организаций Нижегородской области, дошкольных групп при общеобразовательных организациях и общеобразовательных организаций с наличием в наименовании слов "начальная школа - детский сад". 4.4. Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые должности служащих третьего уровня". +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | Профессиональная | Повышающий | Мини- | Мини- | Мини- | | квалификационная | коэффициент| мальный| мальный| мальный | | группа/ | по | оклад, | оклад*,| оклад**,| | квалификационный | должности | руб. | руб. | руб. | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | с 1 января 2014| | | | | | года | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | 1 квалификационный | 1,0 | 4169 | 4697 | 4794 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | 2 квалификационный | 1,09 | 4558 | 5136 | 5242 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | 3 квалификационный | 1,2 | 5014 | 5650 | 5766 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | 4 квалификационный | 1,33 | 5527 | 6227 | 6356 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | 5 квалификационный | 1,48 | 6154 | 6934 | 7077 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | с 1 октября 2014| | | | | | года | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | 1 квалификационный | 1,0 | 4461 | 5026 | 5130 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | 2 квалификационный | 1,09 | 4877 | 5496 | 5609 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | 3 квалификационный | 1,2 | 5365 | 6046 | 6170 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | 4 квалификационный | 1,33 | 5914 | 6663 | 6801 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | 5 квалификационный | 1,48 | 6585 | 7419 | 7572 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ Примечание: * Минимальные оклады по профессиональной квалификационной группе общеотраслевых должностей служащих третьего уровня государственных организаций дополнительного образования Нижегородской области. ** Минимальные оклады по профессиональной квалификационной группе общеотраслевых должностей служащих третьего уровня муниципальных дошкольных образовательных организаций Нижегородской области, дошкольных групп при общеобразовательных организациях и общеобразовательных организаций с наличием в наименовании слов "начальная школа - детский сад". 4.5. Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые должности служащих четвертого уровня". +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | Профессиональная | Повышающий | Мини- | Мини- | Мини- | | квалификационная | коэффициент| мальный| мальный| мальный | | группа/ | по | оклад, | оклад*,| оклад**,| | квалификационный | должности | руб. | руб. | руб. | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | с 1 января 2014| | | | | | года | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | 1 квалификационный | 1,0 | 6609 | 7447 | 7601 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | 2 квалификационный | 1,10 | 7293 | 8218 | 8387 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | 3 квалификационный | 1,21 | 7977 | 8988 | 9173 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | с 1 октября 2014| | | | | | года | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | 1 квалификационный | 1,0 | 7072 | 7968 | 8133 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | 2 квалификационный | 1,10 | 7804 | 8793 | 8974 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ | 3 квалификационный | 1,21 | 8535 | 9617 | 9815 | | уровень | | | | | +--------------------+------------+--------+--------+---------+ Примечание: * Минимальные оклады по профессиональной квалификационной группе общеотраслевых должностей служащих четвертого уровня государственных организаций дополнительного образования Нижегородской области. ** Минимальные оклады по профессиональной квалификационной группе общеотраслевых должностей служащих четвертого уровня муниципальных дошкольных образовательных организаций Нижегородской области, дошкольных групп при общеобразовательных организациях и общеобразовательных организаций с наличием в наименовании слов "начальная школа - детский сад". 4.6. Положением по оплате труда для работников профессиональных квалификационных групп общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих предусматриваются повышающие коэффициенты, образующие надбавки к должностным окладам работников: за выслугу лет: при выслуге лет от 3 до 5 лет - до 0,05 при выслуге лет от 5 до 10 - до 0,1 лет при выслуге лет более 10 лет - до 0,15 Надбавка за выслугу лет устанавливается работникам организации в зависимости от общего стажа работы и рассчитывается исходя из минимального оклада по ПКГ. Надбавка за работу в образовательных организациях, расположенных в закрытых административно-территориальных образованиях, устанавливается работникам организации по должностям работников, относящихся к ПКГ общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих в размере 20 процентов от должностного оклада данной категории работников. Применение надбавок за выслугу лет и за работу в образовательных организациях, расположенных в закрытых административно-территориальных образованиях, не образует новый должностной оклад и не учитывается при исчислении стимулирующих, компенсационных и иных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к должностному окладу. (В редакции Постановления Правительства Нижегородской области от 10.07.2014 г. N 446) 4.7. Положением по оплате труда для работников профессиональных квалификационных групп общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих предусматриваются повышающие коэффициенты: за высокое профессиональное мастерство; за сложность и напряженность труда; за высокую степень самостоятельности и ответственности. Решение об установлении повышающего коэффициента и его размерах принимается руководителем организации персонально в отношении конкретного работника, и устанавливается на определенный период времени в течение соответствующего календарного года. Размер повышающих коэффициентов в суммовом выражении не может превышать 3. Представленные повышающие коэффициенты применяются к минимальному окладу. Денежная надбавка, полученная в результате применения персональных повышающих коэффициентов, суммируется с должностным окладом. Применение повышающего коэффициента не образует новый должностной оклад и не учитывается при исчислении стимулирующих, компенсационных и иных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к должностному окладу. Решение об установлении повышающего коэффициента принимается организацией с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами. (В редакции Постановления Правительства Нижегородской области от 10.07.2014 г. N 446) Абзац.(Исключен - Постановление Правительства Нижегородской области от 10.06.2014 г. N 446) 5. Порядок формирования ставок заработной платы работников организаций, осуществляющих профессиональную деятельность по профессиям рабочих, не включенных в ПКГ "Общеотраслевые профессии рабочих". 5.1. Ставка заработной платы работника формируется на основании минимальной ставки заработной платы по ПКГ и повышающих коэффициентов. 5.2. Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые профессии рабочих первого уровня". Размер минимальной ставки заработной платы: - с 1 января 2014 года: 2963 руб.; 3338* руб., 3407** руб.; - с 1 октября 2014 года: 3170 руб., 3572 *руб., 3645** руб. Повышающие коэффициенты в зависимости от профессии: +----------------------------------+-------------+ | Квалификационные уровни | Коэффициент | +----------------------------------+-------------+ | 1 квалификационный уровень | | +----------------------------------+-------------+ | 1 квалификационный разряд | 1,0 | +----------------------------------+-------------+ | 2 квалификационный разряд | 1,04 | +----------------------------------+-------------+ | 3 квалификационный разряд | 1,09 | +----------------------------------+-------------+ | 2 квалификационный уровень | 1,14 | +----------------------------------+-------------+ Примечание: * Размер минимальной ставки заработной платы по профессиональной квалификационной группе общеотраслевых профессий рабочих первого уровня государственных организаций дополнительного образования Нижегородской области. ** Размер минимальной ставки заработной платы по профессиональной квалификационной группе общеотраслевых профессий рабочих первого уровня муниципальных дошкольных образовательных организаций Нижегородской области, дошкольных групп при общеобразовательных организациях и общеобразовательных организаций с наличием в наименовании слов "начальная школа - детский сад". 5.3. Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые профессии рабочих второго уровня". Размер минимальной ставки заработной платы: - с 1 января 2014 года: 3383 руб.; 3812* руб., 3891** руб.; - с 1 октября 2014 года: 3620 руб., 4079* руб., 4163** руб. Повышающие коэффициенты в зависимости от профессии: +----------------------------------+-------------+ | Квалификационные уровни | Коэффициент | +----------------------------------+-------------+ | 1 квалификационный уровень | | +----------------------------------+-------------+ | 4 квалификационный разряд | 1,0 | +----------------------------------+-------------+ | 5 квалификационный разряд | 1,11 | +----------------------------------+-------------+ | 2 квалификационный уровень | | +----------------------------------+-------------+ | 6 квалификационный разряд | 1,23 | +----------------------------------+-------------+ | 7 квалификационный разряд | 1,35 | +----------------------------------+-------------+ | 3 квалификационный уровень | | +----------------------------------+-------------+ | 8 квалификационный разряд | 1,49 | +----------------------------------+-------------+ | 4 квалификационный уровень | 1,63-1,79 | +----------------------------------+-------------+ Примечание: * Размер минимальной ставки заработной платы по профессиональной квалификационной группе общеотраслевых профессий рабочих второго уровня государственных организаций дополнительного образования Нижегородской области. ** Размер минимальной ставки заработной платы по профессиональной квалификационной группе общеотраслевых профессий рабочих второго уровня муниципальных дошкольных образовательных организаций Нижегородской области, дошкольных групп при общеобразовательных организациях и общеобразовательных организаций с наличием в наименовании слов "начальная школа - детский сад". 5.3.1. Профессии рабочих, не включенных в профессиональные квалификационные группы общеотраслевых профессий рабочих. +-----------------+-----------------+------------------+--------------+ | Квалификационные| Квалификационные| Профессии, | Повышающий | | уровни | разряды | отнесенные к | коэффициент в| | | | профессиональной | зависимости | | | | квалификационной | от профессии | | | | группе | | +-----------------+-----------------+------------------+--------------+ | Профессии рабочих, не включенные в ПКГ | | "Общеотраслевые профессии рабочих первого уровня" | | Размер минимальной ставки заработной платы: | | - с 1 января 2014 года: 2963 руб., 3338* руб., 3407** руб., | | - с 1 октября 2014 года: 3170 руб., 3572* руб., 3645** руб. | +-----------------+-----------------+--------------------+------------+ | 1 | 2 | Кухонный работник | 1,04 | +-----------------+-----------------+--------------------+------------+ | | 3 | Рабочий по | 1,09 | | | | комплексному | | | | | обслуживанию и | | | | | ремонту зданий | | +-----------------+-----------------+--------------------+------------+ | Профессии рабочих, не включенные в ПКГ | | "Общеотраслевые профессии рабочих второго уровня" | | Размер минимальной ставки заработной платы: | | - с 1 января 2014 года: 3383 руб., 3812* руб., 3891** руб., | | - с 1 октября 2014 года: 3620 руб., 4079* руб., 4163** руб. | +-----------------+-----------------+--------------------+------------+ | 1 | 5 | Повар | 1,11 | +-----------------+-----------------+--------------------+------------+ | | | Слесарь по ремонту | | | | | автомобилей | | +-----------------+-----------------+--------------------+------------+ | | | Слесарь-сантехник | | +-----------------+-----------------+--------------------+------------+ | | | Слесарь-электрик по| | | | | ремонту | | | | | электрооборудования| | +-----------------+-----------------+--------------------+------------+ Примечание: * Размер минимальной ставки заработной платы по профессиональной квалификационной группе общеотраслевых профессий рабочих, не включенных в профессиональные квалификационные группы общеотраслевых профессий рабочих государственных организаций дополнительного образования Нижегородской области. ** Размер минимальной ставки заработной платы по профессиональной квалификационной группе общеотраслевых профессий рабочих, не включенных в профессиональные квалификационные группы общеотраслевых профессий рабочих муниципальных дошкольных образовательных организаций Нижегородской области, дошкольных групп при общеобразовательных организациях и общеобразовательных организаций с наличием в наименовании слов "начальная школа - детский сад". 5.4. Положением по оплате труда для работников профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих и профессий рабочих, не включенных в профессиональные квалификационные группы общеотраслевых профессий рабочих, предусматриваются повышающие коэффициенты: за высокое профессиональное мастерство; за сложность и напряженность труда; за высокую степень самостоятельности и ответственности. Решение об установлении повышающего коэффициента и его размерах принимается руководителем организации персонально в отношении конкретного работника и устанавливается на определенный период времени в течение соответствующего календарного года. Размер повышающих коэффициентов в суммовом выражении не может превышать 3. Повышающие коэффициенты применяются к минимальной ставке заработной платы. Денежная надбавка, полученная в результате применения персонального повышающего коэффициента, суммируется со ставкой заработной платы. Применение повышающего коэффициента к минимальному окладу не образует новую ставку заработной платы и не учитывается при исчислении стимулирующих, компенсационных и иных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к ставке заработной платы. Решение об установлении повышающих коэффициентов принимается организацией с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами. (В редакции Постановления Правительства Нижегородской области от 10.07.2014 г. N 446) 5.5. Положением по оплате труда для работников профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих и профессий рабочих, не включенных в профессиональные квалификационные группы общеотраслевых профессий рабочих, предусматриваются повышающие коэффициенты за выслугу лет: при выслуге лет от 3 до 5 лет - до 0,05 при выслуге лет от 5 до 10 лет - до 0,1 при выслуге лет более 10 лет - до 0,15 Надбавка за выслугу лет устанавливается работнику, в зависимости от общего стажа работы и рассчитывается исходя из минимальной ставки заработной платы по ПКГ. Надбавка за работу в образовательных организациях, расположенных в закрытых административно-территориальных образованиях, устанавливается работникам, работающим по профессиям, относящимся к ПКГ общеотраслевых профессий рабочих и профессиям рабочих, не включенных в ПКГ общеотраслевых профессий рабочих, в размере 20 процентов от ставки заработной платы данной категории работников. (В редакции Постановления Правительства Нижегородской области от 10.07.2014 г. N 446) Применение надбавки за выслугу лет и надбавки за работу в образовательных организациях, расположенных в закрытых административно-территориальных образованиях, не образует новую ставку заработной платы и не учитывается при исчислении стимулирующих, компенсационных и иных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к ставке заработной платы. Абзац.(Исключен - Постановление Правительства Нижегородской области от 10.06.2014 г. N 446) ПРИЛОЖЕНИЕ 2 к Положению об оплате труда работников государственных организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Нижегородской области, а также иных государственных организаций Нижегородской области, учредителем которых является министерство образования Нижегородской области ВЫПЛАТЫ КОМПЕНСАЦИОННОГО ХАРАКТЕРА 1. Выплаты отдельным категориям работников за работу в особых условиях труда производятся в соответствии со следующим перечнем. 1.1. Выплаты отдельным категориям работников за особые условия труда территориального и бытового характера. +----+--------------------------------------------------+--------------+ | N | Перечень оснований | Размер выплат| | п/п| | в процентах | | | | от | | | | должностного | | | | оклада | | | | (ставки | | | | заработной | | | | платы) | +----+--------------------------------------------------+--------------+ | 1 | За работу в организациях, расположенных: | | +----+--------------------------------------------------+--------------+ | 1.1| - в сельских населенных пунктах (за исключением| 25 | | | филиалов, структурных подразделений данных| | | | организаций, которые расположены в городских| | | | поселениях) (специалистам согласно пункту 1.6| | | | настоящего приложения) | | +----+--------------------------------------------------+--------------+ | 1.2| - за границами населенных пунктов(для организаций| 25 | | | круглогодичного действия) (специалистам согласно| | | | пункту 1.6 настоящего приложения) | | +----+--------------------------------------------------+--------------+ | 2 | За работу в организациях, не имеющих бытовых| 10 | | | коммуникаций (водопровода, центрального| | | | отопления, канализации и другого) | | +----+--------------------------------------------------+--------------+ 1.2. Выплаты отдельным категориям работников за особые условия труда производственного характера. +----+-------------------------------------------------+--------------+ | N | Перечень оснований | Размер выплат| | | |в процентах от| | | | должностного | | | | оклада(ставки| | | | заработной | | | | платы | +----+-------------------------------------------------+--------------+ | 1 | За работу в общеобразовательных организациях,| 15 - 20 | | | реализующих адаптированные основные| | | | общеобразовательные программы для обучающихся,| | | | воспитанников с ограниченными возможностями| | | | здоровья (в том числе с задержкой психического| | | | развития); в общеобразовательных организациях со| | | | специальным наименованием "санаторная" | | +----+-------------------------------------------------+--------------+ | 2 | За работу в общеобразовательных организациях | | | | со специальным наименованием "специальные | | | | учебно-воспитательные учреждения для обучающихся| 30 | | | с девиантным (общественно опасным) поведением | | | | педагогическим и другим работникам | 15 - 20 | +----+-------------------------------------------------+--------------+ +----+--------------------------------------------+-----------+ | 3 | За работу в общеобразовательных| 15 | | | организациях с наличием интерната, в| | | | общеобразовательных организациях со| | | | специальным наименованием "кадетская школа"| | | | с наличием интерната, за интернатный цикл| | | | обучения на базе училища олимпийского| | | | резерва | | +----+--------------------------------------------+-----------+ +----+-------------------------------------------------+--------------+ | 4 | За работу в образовательных организациях,| | | | имеющих отделения, классы, группы, в которых| | | | реализуются адаптированные основные| | | | общеобразовательные программы, для обучающихся| | | | (воспитанников) с ограниченными возможностями| | | | здоровья или классы для обучающихся| | | | (воспитанников), нуждающихся в длительном| | | | лечении: | | | | | | | | руководителю. Если такие классы (группы) созданы| 20 | | | в общеобразовательных организациях с наличием| | | | интерната: | | | | | | | | руководителю | 20 | | | | | | | работникам, непосредственно занятым в таких| 20 | | | классах (группах) | | +----+-------------------------------------------------+--------------+ +----+--------------------------------------------+-----------+ | 5 | За работу в организациях для детей-сирот и| 20 | | | детей, оставшихся без попечения родителей,| | | | осуществляющих обучение, в| | | | общеобразовательных организациях с наличием| | | | интерната, реализующих адаптированные| | | | основные общеобразовательные программы, а| | | | также за работу в группах для детей-сирот и| | | | детей, оставшихся без попечения родителей,| | | | в профессиональных образовательных| | | | организациях | | +----+--------------------------------------------+-----------+ +----+-------------------------------------------------+--------------+ | 6 | За работу в общеобразовательных организациях с| 15-20 | | | наличием интерната, реализующих адаптированные| | | | основные общеобразовательные программы, в| | | | которых созданы группы (классы) для детей-сирот| | | | и детей, оставшихся без попечения родителей | | +----+-------------------------------------------------+--------------+ | 7 | За работу в организациях для детей-сирот, детей,| | | | оставшихся без попечения родителей, (в группах| | | | для детей-сирот и детей, оставшихся без| По двум | | | попечения родителей, профессиональных| основаниям | | | образовательных организаций), с контингентом| | | | обучающихся (воспитанников) с ограниченными| на 20 | | | возможностями здоровья, с задержкой психического| и на 15-20 | | | развития либо нуждающихся в длительном лечении,| | | | а также в специальных учебно-воспитательных| | | | организациях для детей и подростков с девиантным| | | | поведением, имеющих отклонения в развитии (в том| | | | числе с задержкой психического развития) | | +----+-------------------------------------------------+--------------+ | 8 | За работу в общеобразовательных организациях,| 50 | | | профессиональных образовательных организациях| | | | при учреждениях, исполняющих уголовные наказания| | | | в виде лишения свободы. | | | | | | | | За работу в указанных образовательных| 65 | | | организациях, занятых обучением лиц, которым| | | | решением суда определено содержание в| | | | исправительных колониях строгого или особого| | | | режима | | +----+-------------------------------------------------+--------------+ +----+--------------------------------------------+-----------+ | 9 | За работу в образовательных организациях,| 20 | | | расположенных в закрытых| | | | административно-территориальных | | | | образованиях, в дошкольных образовательных| | | | организациях, обслуживающих работников| | | | предприятий Государственной корпорации по| | | | атомной энергии "Росатом", а также в| | | | профессиональных образовательных| | | | организациях, находящихся вне закрытых| | | | административно- территориальных| | | | образований и осуществляющих подготовку| | | | квалифицированных рабочих кадров для| | | | предприятий и организаций Государственной| | | | корпорации по атомной энергии "Росатом", -| | | | по перечню, утвержденному в установленном| | | | порядке | | +----+--------------------------------------------+-----------+ +----+-------------------------------------------------+--------------+ | 10 | Учителям и другим педагогическим работникам за| 20 | | | индивидуальное обучение на дому на основании| | | | медицинского заключения детей, имеющих| | | | ограниченные возможности здоровья на период| | | | фактической работы с указанными в настоящем| | | | пункте категориями детей | | +----+-------------------------------------------------+--------------+ | 11 | Учителям и другим педагогическим работникам за| 20 | | | индивидуальное и групповое обучение детей,| | | | находящихся на длительном лечении в детских| | | | больницах (клиниках) и детских отделениях| | | | больниц для взрослых. На период фактической| | | | работы с указанными в настоящем пункте| | | | категориями детей | | +----+-------------------------------------------------+--------------+ | 12 | Специалистам психолого-педагогических и медико-| 20 | | | педагогических комиссий, логопедических пунктов,| | | | организаций по работе с несовершеннолетними,| | | | злоупотребляющими психоактивными веществами| | | | (наркотиками) | | +----+-------------------------------------------------+--------------+ | 13 | За работу в учреждениях социальной защиты| 15 - 20 | | | населения: организациях для детей-сирот и детей,| | | | оставшихся без попечения родителей (с наличием| | | | интерната для детей-инвалидов), а также в| | | | отделениях для детей-инвалидов в организациях| | | | для взрослых | | +----+-------------------------------------------------+--------------+ | 14 | Педагогическим работникам за работу в| 15 - 20 | | | организациях здравоохранения: специализированных| | | | домах ребенка, детских больницах (отделениях),| | | | санаториях и др. | | +----+-------------------------------------------------+--------------+ | 15 | Старшим мастерам и мастерам производственного| 15 | | | обучения профессиональных образовательных| | | | организаций, организованных для обучения| | | | профессиям художественных ремесел, а также| | | | организаций, осуществляющих подготовку рабочих и| | | | специалистов для предприятий и организаций| | | | сланцевой промышленности, черной и цветной| | | | металлургии и для горно-капитальных работ | | +----+-------------------------------------------------+--------------+ | 16 | Учителям и преподавателям национального языка и| 15 | | | литературы общеобразовательных организаций,| | | | профессиональных образовательных организаций| | | | (классов, групп и учебно-консультационных| | | | пунктов) с русским языком обучения | | +----+-------------------------------------------------+--------------+ | 17 | За специализацию - тренерам-преподавателям,| 15 | | | инструкторам-методистам организаций| | | | дополнительного образования (организаций со| | | | специальными наименованиями "специализированная| | | | детско-юношеская спортивная школа", "детско-| | | | юношеская спортивная школа" и других организаций| | | | дополнительного образования спортивной| | | | направленности) | | +----+-------------------------------------------------+--------------+ | 18 | За работу воспитателям в общеобразовательных| 30 | | | организациях с наличием интерната, где по| | | | условиям труда рабочий день разделен на части с| | | | перерывом более двух часов подряд (за дни, в| | | | которые произведен разрыв рабочего времени на| | | | части) | | +----+-------------------------------------------------+--------------+ | 19 | Руководителям, заместителям руководителей по| 15 | | | учебной, учебно-производственной,| | | | воспитательной, учебно-воспитательной,| | | | методической работе, заведующими отделениями| | | | педагогических колледжей, непосредственно| | | | связанным с учебным процессом, педагогическим| | | | работникам, реализующим программы повышенного| | | | уровня (работающим по специальным программам и| | | | специальным учебным планам), библиотекарям,| | | | методистам, концертмейстерам общеобразовательных| | | | организаций со специальным наименованием| | | | "гимназия", "лицей", "колледж" в соответствующем| | | | числе и падеже | | +----+-------------------------------------------------+--------------+ 1.3. Перечень работников и конкретные размеры выплат компенсационного характера к должностным окладам работников (в случаях, предусматривающих диапазон от минимального до максимального размеров выплат) определяются руководителем организации по согласованию с представительным органом работников организации в зависимости от степени и продолжительности их занятости в условиях, отклоняющихся от нормальных, и других факторов. Перечень должностей, по которым с учетом конкретных условий работы в данных организации, подразделении, устанавливаются выплаты компенсационного характера, определяется положением об оплате труда в организации. (В редакции Постановления Правительства Нижегородской области от 10.07.2014 г. N 446) 1.4. В случаях, когда работникам предусмотрены выплаты компенсационного характера по 2 и более основаниям, денежное выражение выплат определяется как доля суммового выражения компенсационных выплат в процентах от должностного оклада работника без учета повышения по другим основаниям. (В редакции Постановления Правительства Нижегородской области от 10.07.2014 г. N 446) 1.5. Статус специализации (п.17 таблицы) устанавливается решением учредителя по согласованию с территориальными органами управления физической культурой и спортом при условии непосредственной подготовки в организациях спортивной направленности квалифицированных спортсменов по олимпийским видам спорта - кандидатов и резерва для сборных команд России, а также команд мастеров по игровым видам спорта, спортсменов, имеющих звание "Мастер спорта России", участников чемпионатов Европы, мира, спортсменов, занявших 1-6 места на первенствах России. 1.6. Установление выплат компенсационного характера в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных в сельских населенных пунктах (за исключением филиалов, структурных подразделений данных организаций, которые расположены в городских поселениях), а также за границами населенных пунктов (для организаций круглогодичного действия), осуществляется следующим работникам организаций: 1.6.1. Руководящие работники: - директора, начальники, заведующие организациями; - начальники учебно-методических, плановых и других основных отделов, управляющие (бригадиры на правах управляющих) учебных хозяйств, заведующие (отделами, лабораториями, учебной частью); - заместители директоров, начальников, заведующих организациями, управляющих учебными хозяйствами, помощники директора по режиму; - главные бухгалтеры, их заместители; - руководители групп. 1.6.2. Главные специалисты. 1.6.3. Ведущие специалисты. 1.6.4. Специалисты: - библиотекари, медицинские работники (врач, медицинская сестра), педагогические работники, концертмейстеры, аккомпаниаторы; - организаторы внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми; - инженерно-педагогические работники (старшие мастера, мастера производственного обучения); - преподаватели-организаторы ОБЖ, руководители допризывной военной подготовки молодежи; - руководители физического воспитания, тренеры-преподаватели; - инспекторы, методисты; - психологи, социологи, социальные педагоги, педагоги-психологи, переводчики; - старшие лаборанты; - бухгалтеры, экономисты, художники; - инженеры, механики, техники, мастера, агрономы, зоотехники и другие специалисты, предусмотренные квалификационным справочником; - лаборанты, имеющие высшее образование и среднее профессиональное образование, инструкторы по труду, непосредственно участвующие в образовательном (воспитательном) процессе. 1.7. Выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных. +----+-----------------------------------------------+----------------------+ | N | Наименование доплат | Рекомендуемый размер | | п/п| | выплат (в процентах | | | | от должностного | | | | оклада) | +----+-----------------------------------------------+----------------------+ | 1. | За работу в ночное время, за каждый час работы| не ниже 35 | | | в ночное время (в период с 22 часов до 6| | | | часов) | | +----+-----------------------------------------------+----------------------+ +----+-------------------------+------------------------------+ | 2. | За работу с вредными и| Минимальный размер | | | (или) опасными условиями| повышения оплаты труда| | | труда в соответствии с| работникам, занятым на| | | Перечнем работ с| работах с вредными и (или)| | | неблагоприятными | опасными условиями труда,| | | условиями труда, на| составляет 4 процента| | | которых устанавливаются| тарифной ставки (оклада),| | | доплаты рабочим,| установленной для различных| | | специалистам и служащим| видов работ с нормальными| | | с тяжелыми и вредными,| условиями труда. | | | особо тяжелыми и особо| Конкретные размеры | | | вредными условиями труда| повышения оплаты труда| | | (приказ Государственного| устанавливаются работодателем| | | комитета СССР по| с учетом мнения| | | народному образованию от| представительного органа| | | 20 августа 1990 года N| работников в порядке,| | | 579 "Об утверждении| установленном статьей 372| | | Положения о порядке| Трудового кодекса Российской| | | установления доплат за| Федерации для принятия| | | неблагоприятные условия| локальных нормативных актов,| | | труда и перечня работ,| либо коллективным договором,| | | на которых| трудовым договором (статья| | | устанавливаются доплаты| 147 Трудового кодекса| | | за неблагоприятные| Российской Федерации). | | | условия труда работникам| Конкретные размеры | | | организаций и учреждений| доплат определяются по| | | системы Гособразования| результатам специальной| | | СССР") | оценки условий труда за время| | | | фактической занятости в таких| | | | условиях. | +----+-------------------------+------------------------------+ +----+-----------------------------------------------+----------------------+ | 3. | За ненормированный рабочий день водителям| 25 | | | автомобилей | | +----+-----------------------------------------------+----------------------+ | 4. | За работу водителям автомобилей требующего| | | | повышенного уровня профессиональной| | | | квалификации | 25 | | | I класса | 10 | | | II класса | | +----+-----------------------------------------------+----------------------+ | 5. | За привлечение работника к работе в| не менее чем в| | | установленный ему графиком выходной или| двойном размере | | | нерабочий праздничный день: | | | | | | | | работникам, труд которых оплачивается по| не менее двойной| | | часовым или дневным ставкам | часовой или дневной| | | | ставки; | | | | | | | работникам, получающим месячный оклад | не менее одинарной| | | | часовой или дневной| | | | ставки сверх оклада,| | | | если работа в| | | | выходной и нерабочий| | | | праздничный день| | | | производилась в| | | | пределах месячной| | | По желанию работника, работавшего в выходной и| нормы рабочего| | | нерабочий праздничные дни, ему может быть| времени, и в размере| | | предоставлен другой день отдыха. (В этом| не менее двойной| | | случае работа в нерабочий праздничный день| часовой или дневной| | | оплачивается в одинарном размере, а день| ставки сверх оклада,| | | отдыха оплате не подлежит). | если работа| | | | производилась сверх| | | | месячной нормы | +----+-----------------------------------------------+----------------------+ | 6. | За переработку рабочего времени воспитателей,| сверхурочная работа | | | помощников воспитателей, младших воспитателей| оплачивается за| | | вследствие неявки сменяющего работника или| первые 2 часа работы| | | родителей, а также работу в организациях,| не менее чем в| | | осуществляющих лечение, оздоровление и (или)| полуторном размере,| | | отдых, осуществляемую по инициативе| за последующие часы -| | | работодателя за пределами рабочего времени,| не менее чем в| | | установленного графиками работ, является| двойном размере | | | сверхурочной работой | | +----+-----------------------------------------------+----------------------+ 1.8. Перечень работников и конкретные размеры выплат компенсационного характера к должностным окладам работников определяются руководителем организации по согласованию с представительным органом работников организации в зависимости от степени и продолжительности их занятости в условиях, отклоняющихся от нормальных. 1.9. Доплата за совмещение профессий (должностей) устанавливается работнику при совмещении им профессий (должностей) и выполнении в полном объеме обязанностей по основной должности. Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяются по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы. 1.10. Доплата за расширение зон обслуживания устанавливается работнику при расширении зон обслуживания. Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяются по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы. 1.11. Доплата за увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, устанавливается работнику в случае увеличения установленного ему объема работы или возложения на него обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором. Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяются по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы. 1.12. Процентная надбавка к должностному окладу работников, допущенных к государственной тайне на постоянной основе, в зависимости от степени секретности сведений, к которым они имеют доступ, устанавливается в размере и порядке, определенном законодательством Российской Федерации. ПРИЛОЖЕНИЕ 3 к Положению об оплате труда работников государственных организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Нижегородской области, а также иных государственных организаций Нижегородской области, учредителем которых является министерство образования Нижегородской области ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ О РАСПРЕДЕЛЕНИИ СТИМУЛИРУЮЩЕЙ ЧАСТИ ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА ТЕРРИТОРИИ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ, А ТАКЖЕ ИНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ, УЧРЕДИТЕЛЕМ КОТОРЫХ ЯВЛЯЕТСЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ (далее - Положение) 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда государственных организаций, осуществляющей образовательную деятельность на территории Нижегородской области, а также иных государственных организаций Нижегородской области, учредителем которых является министерство образования Нижегородской области (далее - организации), разработано в целях повышения качества и результата трудовой деятельности педагогических и руководящих работников организации. 1.2. Положение устанавливает общий порядок и критерии формирования доплат и надбавок стимулирующего характера работникам организации (далее - выплаты стимулирующего характера). Настоящее Положение является примерным и служит основой для разработки положения о стимулировании труда в организации. 1.3. Положение о стимулировании труда работников организации принимается в соответствии с процедурой принятия локальных нормативных актов, предусмотренной уставом организации, с учетом мнения представительного органа работников и органа самоуправления организации. 1.4. Стимулирующая часть фонда оплаты труда формируется в пределах бюджетных ассигнований на оплату труда работников организации, а также от средств приносящей доход деятельности, направленных организацией на вышеуказанные цели. (В редакции Постановления Правительства Нижегородской области от 10.07.2014 г. N 446) 1.5. Администрация организации вправе направить на увеличение стимулирующей части фонда оплаты труда денежные средства экономии по фонду оплаты за месяцы, предыдущие периоду установления стимулирующих надбавок, средства, высвободившиеся в результате оптимизации образовательной программы и штата организации. 2. ПОРЯДОК РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СТИМУЛИРУЮЩЕЙ ЧАСТИ ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА ОРГАНИЗАЦИИ 2.1. Выплаты стимулирующего характера включают в себя: - выплаты за интенсивность и высокие результаты работы; - выплаты за качество выполняемых работ; - выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет (в виде надбавок, определенных приложением 1 к Положению); - премиальные выплаты по итогам конкретной работы; - выплаты за работу в образовательных организациях, расположенных в закрытых административно-территориальных образованиях. 2.1.1. Выплаты стимулирующего за интенсивность и высокие результаты работы предполагают поощрение работника за успешное и добросовестное исполнение работником своих должностных обязанностей; за инициативу, творчество и применение в работе современных форм, методов и содержания организации труда; за качественную подготовку и проведение мероприятий, связанных с уставной деятельностью организации. Примерный перечень критериев оценки результативности и качества работы организаций изложен в разделе 3 настоящего приложения. 2.1.2. Выплаты стимулирующего характера за качество выполняемых работ предполагают поощрение работника за участие в течение рассматриваемого периода в выполнении важных работ, мероприятий (подготовка к российским, окружным, областным мероприятиям; разработка образовательных проектов, программ); за особый режим работы (реализация программ профилактического и оздоровительного характера с детьми, требующими повышенного внимания, и т.д.); за организацию и проведение мероприятий, направленных на повышение авторитета и имиджа организации среди населения. 2.1.3. Выплаты стимулирующего характера за выполнение конкретной работы предполагают поощрение работника за качественную подготовку и проведение конкретного общешкольного мероприятия; за качественную подготовку и своевременную сдачу отчетности; за выполнение работ, связанных с обеспечением безаварийного, бесперебойного функционирования инженерных и эксплуатационных систем жизнеобеспечения организации. 2.2. Распределение средств стимулирующей части фонда оплаты труда работников организации по видам и формам материального стимулирования работников производится администрацией организации в соответствии с положением об оплате труда, утвержденным в данной организации. 2.3. Выплаты стимулирующего характера к должностному окладу работника организации устанавливаются приказом руководителя организации на период, предусмотренный положением об оплате труда в данной организации. Размеры выплат стимулирующего характера работников максимальными размерами не ограничиваются и определяются в зависимости от достижения показателей эффективности, установленных локальными нормативными актами организаций, осуществляющих образовательную деятельность. 2.4. Использование для определения размера выплат стимулирующего характера условий и показателей деятельности работников организации за качество труда, не связанных с результативностью деятельности, не допускается. 2.5. Выплаты стимулирующего характера (надбавки, доплаты) могут устанавливаться в процентном отношении к должностному окладу работника или в денежном выражении. 2.6. Стимулирование труда руководителей организации, заместителей руководителей, главных бухгалтеров производится только по основной должности. 3. УСЛОВИЯ И ПОРЯДОК ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВЫПЛАТ СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА РАБОТНИКАМ РУКОВОДЯЩЕГО, ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО СОСТАВА ОРГАНИЗАЦИЙ ЗА КАЧЕСТВО И ВЫСОКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ 3.1. Критерии материального стимулирования руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность (далее - ОО). Обязательным условием выплаты стимулирующей надбавки за интенсивность и высокие результаты работы руководителю образовательной организации является наличие лицензии на ведение образовательной деятельности по образовательным программам, реализуемым организацией и достижение целевых показателей эффективности работы руководителя, установленных работодателем; а также достижение установленных организации ежегодных значений показателей соотношения средней заработной платы для отдельных категорий работников организации со средней заработной платой в Нижегородской области. +----+-----------------------------------------------+-----------+-------+ | N | Критерии материального стимулирования | Измерители| Баллы | | п\п| | | | +----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 1 | Сохранение контингента обучающихся | Да | | 2 | +----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 2 | Повышение квалификации | Да | | 1 | +----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 3 | Модернизация образовательного процесса и | Да | | 2 | | | процесса управления | | | | +----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 4 | Информатизация управленческой деятельности | Да | | 1,5 | +----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 5 | Наличие сайта ОО | Да | | 1 | +----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 6 | Наличие Положения о стимулировании труда | Да | | 0,5 | | | работников ОО | | | | +----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 7 | Положительная динамика успеваемости учащихся | Да | | 2 | | | по результатам итоговой и промежуточной | | | | | | аттестации | | | | +----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 8 | Применение в образовательном процессе | Да | | 2 | | | здоровьесберегающих технологий | | | | +----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 9 | Комплектование классов третьей ступени в | Да | | 2 | | | соответствии с численность контингента | | | | | | определенного лицензией | | | | +----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 10 | Занятость учащихся во внеурочное время. | Да | | 2 | +----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 11 | Методическая работа коллектива ОО | Да | | 1 | +----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 12 | Правонарушения обучающихся | | Нет | 2 | +----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 13 | Исполнение бюджета | Да | | 1 | +----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 14 | Педагогические кадры | Да | | 1 | +----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 15 | Организация питания | Да | | 2 | +----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 16 | Особые условия труда | Да | | 2 | +----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 17 | Особый статус ОО | Да | | 1-2 | +----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 18 | Наличие призеров и победителей олимпиад, | | | | | | научных | | | | | | обществ учащихся (далее - НОУ), соревнований и| | | | | | конкурсов | | | | | | | | | | | | - на уровне района города и на уровне | Да | | 0,5 | | | городского поселения | | | | | | | | | | | | - на городском уровне или уровне района | Да | | 1 | | | области | | | | | | | | | | | | - на областном уровне | Да | | 1,5 | | | | | | | | | - на федеральном уровне | Да | | 2 | +----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 19 | Действующие органы самоуправления. | Да | | 1 | +----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 20 | Наличие реализуемой эффективной программы | Да | | 2 | | | развития ОО | | | | +----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 21 | Участие в экспериментальной работе | Да | | 1 | +----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 22 | Наличие системы мониторинга в ОО | Да | | 2 | +----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 23 | Наличие системы работы с документами. | Да | | 1 | +----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 24 | Сетевое взаимодействие с другими ОО | Да | | 1 | +----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 25 | Привлечение внебюджетных средств | Да | | 1 | +----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 26 | Кадровое обеспечение учебно-воспитательного| Да | | 2 | | | процесса | | | | +----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ Примечания: К п.1. Сохранение контингента обучающихся - перевода в общеобразовательную организацию, реализующую общеобразовательные программы в очно-заочной форме до 15 лет, смены ОО при сохранении прежнего места жительства. К п.2. Повышение квалификации - прохождение курсовой подготовки, обмен опытом, участие в конференциях, семинарах, педагогических чтениях, публикации в профессиональной прессе, обучение в аспирантуре, соискательство, получение ученой степени в течение рассматриваемого периода. К п.3. Модернизация образовательного процесса и процесса управления - использование современного содержания образования и образовательных технологий, соответствие образовательных программ организации требованиям БУП, обеспечение профильного обучения (в т.ч. индивидуальных образовательных программ обучающихся), программ компенсирующего обучения, внедрение научных методов управления. К п.4. Информатизация управленческой деятельности - применение информационных технологий и компьютерной техники в управлении. Использование информационных технологий и программных продуктов в организации административно-управленческой деятельности. К п.5. Наличие сайта ОО - периодически обновляемая информация на сайте должна отражать актуальную деятельность организации. К п.6. Положение о стимулировании труда сотрудников ОО предполагает наличие материальных и нематериальных стимулов повышения качества труда и их регулярное применение в управленческой деятельности. К п.7. Положительная динамика успеваемости обучающихся по результатам итоговой и промежуточной аттестации - положительная динамика результатов итоговой и промежуточной аттестации обучающихся каждой ступени обучения (4, 9 и 11 классы), в том числе в форме ЕГЭ на 3-й ступени и других независимых внешних формах оценки качества обучения на 1-й и 2-й ступени. Сравнение проводится с результатами предыдущего периода по ОО и с результатами изменений по муниципальному району (городскому округу). К п.8. Применение в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий - данный показатель учитывается при наличии исследований, подтверждающих факт сохранения и улучшения показателей здоровья обучающихся. К п.9. Комплектование классов третьей ступени в соответствии с условиями лицензии и предельными возможностями контингента выпускников общеобразовательной организации. К п.10. Занятость учащихся во внеурочное время - динамика развития услуг дополнительного образования и внеурочных мероприятий, охват ими учащихся общеобразовательной организации не ниже среднего показателя по району. Организация занятости обучающихся в каникулярное время - не ниже среднего показателя по муниципальному району/городскому округу. К п.11. Методическая работа коллектива ОО - проведение семинаров, конференций, педагогических чтений, участие в отраслевых конкурсах ("Школа года") - не ниже районного/городского уровня. К п.12. Правонарушения обучающихся при наличии вступившего в силу постановления о назначении административного наказания или решения суда о применении мер уголовной ответственности. (В редакции Постановления Правительства Нижегородской области от 10.07.2014 г. N 446) К п.13. Исполнение бюджета - отсутствие нарушений Бюджетного и Налогового кодексов Российской Федерации и своевременное исполнение сметы расходов. К п. 14. Наличие специального профессионального (педагогического) образования не менее чем у 90% педагогического персонала. К п.15. Организация питания обучающихся - охват горячим питанием выше среднего показателя по муниципальному району/городскому округу. К п.16. Особые условия труда - работа в двух и более зданиях, руководство комплексной организацией (комплексной организацией (например, общеобразовательная организация с наличием в наименовании слов "начальная школа - детский сад"; общеобразовательная организация объединяет в себе образовательную организацию со специальным наименованием "музыкальная школа"; организация дополнительного образования и т.д.), ОО находится в стадии капитального ремонта или реконструкции. Наличие "школьного" автобуса и осуществление подвоза обучающихся, организованного в соответствии с требованиями нормативных правовых актов. К п.17. Особый статус ОО - общеобразовательная организация со специальным наименованием "лицей" (2 балла), общеобразовательная организация со специальным наименованием "гимназия" (2 балла), общеобразовательная организация с углубленным изучением отдельных предметов (1 балл). К п.18. Наличие призеров и победителей олимпиад, НОУ, соревнований и конкурсов без учета количества призеров. К п.19. Действующий орган самоуправления - закрепление в уставе ОО, наличие локальных нормативных актов ОО, плана работы, протоколов заседаний, результативность органа. К п.20. Реализуемая программа развития ОО - наличие положительных промежуточных результатов выполнения программы, сопоставимость и сравнимость результатов. К п.21. Организация, осуществляющая образовательную деятельность, является экспериментальной площадкой областного (1,5 балла) или федерального уровня (2 балла). Статус экспериментальной площадки подтверждается наличием приказов Министерства образования и науки Российской Федерации, министерства образования Нижегородской области, РАО, АПК и ППРО, государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования "Нижегородский институт развития образования". К п.22. Наличие системы мониторинга в ОО - использование результатов мониторинга в процессе принятия управленческих решений и наличие устойчивой обратной связи о результатах образовательного процесса. К п. 23. Наличие системы работы с документами - своевременное ведение обязательной текущей документации в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний по работе с документацией со стороны представителей органов, осуществляющих управление в сфере образования, контролирующих органов. К п.24. Эффективное сотрудничество с профессиональными образовательными организациями. Сетевое взаимодействие с другими ОО - совместное использование ресурсов ОО (интеллектуальных, материальных, кадровых, финансовых), оформленное юридически (договор, соглашение, муниципальный правовой акт и т.п.). К п.26. Кадровое обеспечение учебно-воспитательного процесса - отсутствие вакансий педагогического персонала. Критерии, понижающие стимулирующую часть оплаты труда. +----+------------------------------------------+-----------+-------+ | N | Критерии, понижающие уровень | Измерители| баллы | | п\п| стимулирования | | | +----+------------------------------------------+------+----+-------+ | 1 | Травматизм обучающихся во время | Да | | -2 | | | образовательного процесса и сотрудников | | | | | | на рабочем месте | | | | +----+------------------------------------------+------+----+-------+ | 2 | Предписания Роспотребнадзора, не | Да | | -2 | | | выполненные своевременно, за исключением | | | | | | финансовоемких мероприятий, | | | | | | финансирование которых не предусмотрено в| | | | | | смете организации | | | | +----+------------------------------------------+------+----+-------+ | 3 | Предписания Госпожнадзора, не выполненные| Да | | -2 | | | своевременно за исключением | | | | | | финансовоемких мероприятий, | | | | | | финансирование которых не предусмотрено в| | | | | | смете организации | | | | +----+------------------------------------------+------+----+-------+ | 4 | Обоснованные жалобы участников | Да | | -2 | | | образовательного процесса, нашедшие | | | | | | отражение в административных актах | | | | +----+------------------------------------------+------+----+-------+ 3.2. Критерии материального стимулирования заместителя директора образовательной организации +----+------------------------------------------+-----------+------+ | N | Критерии материального стимулирования | Измерители| баллы| | п\п| | | | +----+------------------------------------------+-----+-----+------+ | 1 | Сохранение контингента обучающихся | Да | | 2 | +----+------------------------------------------+-----+-----+------+ | 2 | Повышение квалификации | Да | | 1 | +----+------------------------------------------+-----+-----+------+ | 3 | Наличие второгодников (переведенных | | Нет | 2 | | | условно) в курируемых классах | | | | +----+------------------------------------------+-----+-----+------+ | 4 | Система работы с документами курируемых | Да | | 1 | | | педагогов | | | | +----+------------------------------------------+-----+-----+------+ | 5 | Система работы с документами заместителя | Да | | 1 | | | директора | | | | +----+------------------------------------------+-----+-----+------+ | 6 | Применение в образовательном процессе | Да | | 2 | | | здоровьесберегающих технологий в | | | | | | курируемых классах | | | | +----+------------------------------------------+-----+-----+------+ | 7 | Положительная динамика успеваемости | Да | | 2 | | | обучающихся по результатам итоговой и | | | | | | промежуточной аттестации | | | | +----+------------------------------------------+-----+-----+------+ | 8 | Призеры и победители олимпиад и в | | | | | | конференциях НОУ у курируемых педагогов | | | | | | | | | | | | - на уровне района города | Да | | 0,5 | | | | | | | | | - на городском уровне или уровне района | Да | | 1 | | | области | | | | | | | | | | | | - на областном уровне | Да | | 1,5 | | | | | | | | | - на федеральном уровне | Да | | 2 | +----+------------------------------------------+-----+-----+------+ | 9 | Методическая работа курируемых педагогов.| Да | | 2 | +----+------------------------------------------+-----+-----+------+ | 10 | Наличие системы мониторинга (по | Да | | 2 | | | курируемым вопросам) | | | | +----+------------------------------------------+-----+-----+------+ | 11 | Организация повышения квалификации | Да | | 2 | | | курируемых педагогов | | | | +----+------------------------------------------+-----+-----+------+ | 12 | Работа с общественными организациями, | Да | | 2 | | | органом государственно-общественного | | | | | | управления по курируемым вопросам | | | | +----+------------------------------------------+-----+-----+------+ | 13 | Наличие и выполнение плана посещений | Да | | 2 | | | уроков (мероприятий) курируемых педагогов| | | | +----+------------------------------------------+-----+-----+------+ | 14 | Информатизация управленческой | Да | | 1 | | | деятельности | | | | +----+------------------------------------------+-----+-----+------+ | 15 | Участие в экспериментальной работе | Да | | 1 | +----+------------------------------------------+-----+-----+------+ Примечания: К п.1. Сохранение контингента обучающихся - отсутствие отсева, перевода в общеобразовательную организацию, осуществляющую общеобразовательные программы в очно-заочной форме до 15 лет, смены ОО при сохранении прежнего места жительства. К п.2. Повышение квалификации заместителя директора - прохождение курсовой подготовки, обмен опытом, участие в конференциях, семинарах, педагогических чтениях, публикации в профессиональной прессе, обучение в аспирантуре, соискательство, получение ученой степени в течение рассматриваемого периода. К п.4. Система работы с документами курируемых педагогов - своевременное ведение обязательной текущей документации курируемыми педагогами в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний у курируемых педагогов со стороны администраторов ОО, представителей контролирующих органов. К п.5. Система работы с документами заместителя директора - своевременное ведение обязательной текущей документации заместителем директора в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний у заместителя директора со стороны администраторов ОО, представителей контролирующих органов. К п.6. Применение в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий в курируемых классах - данный показатель учитывается при наличии исследований, подтверждающих факт сохранения и улучшения показателей здоровья обучающихся курируемых классов. К п.7. Положительная динамика успеваемости обучающихся по результатам итоговой и промежуточной аттестации - положительная динамика результатов итоговой и промежуточной аттестации обучающихся курируемой ступени обучения (4, 9 и 11 классы), в том числе в форме ЕГЭ на 3-й ступени и других независимых внешних формах оценки качества обучения на 1-й и 2-й ступени (итоги подводятся раз в год). К п.8. Призеры и победители олимпиад и в конференциях НОУ у курируемых педагогов без учета количества этих призеров. К п.9. Методическая работа курируемых педагогов - проведение семинаров, конференций, педагогических чтений, участие самого заместителя и курируемых им педагогов в профессиональных конкурсах не ниже районного уровня, обобщение педагогического опыта курируемых педагогов на муниципальном, областном уровнях. К п.10. Наличие системы мониторинга результатов по курируемым вопросам, использование результатов мониторинга в процессе принятия управленческих решений, наличие устойчивой обратной связи о результатах образовательного процесса. К п.11. Организация повышения квалификации курируемых педагогов - прохождение курируемыми педагогами курсовой подготовки (в соответствии с нормативными требованиями), обмен опытом, участие в конференциях, семинарах, педагогических чтениях не реже одного раза в два года, публикации в профессиональной прессе, обучение в аспирантуре, соискательство, получение ученой степени. К п.12. Взаимодействие с общественными организациями, органом самоуправления ОО и другими организациями в рамках должностной инструкции, отраженное в локальных нормативных актах организации, планах работы, протоколах заседаний, совместных мероприятиях. Критерии, понижающие стимулирующую часть оплаты труда. +---+-------------------------------------------+-----------+-------+ | N | Критерии, понижающие уровень | Измерители| Баллы | | | стимулирования | | | +---+-------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 1 | Травматизм обучающихся во время | Да | | -2 | | | образовательного процесса и сотрудников на| | | | | | рабочем месте в рамках ответственности (в | | | | | | рамках должностной инструкции) | | | | +---+-------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 2 | Предписания Роспотребнадзора (в рамках | Да | | -2 | | | должностной инструкции), не выполненные | | | | | | своевременно | | | | +---+-------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 3 | Предписания Госпожнадзора (в рамках | Да | | -2 | | | должностной инструкции), не выполненные | | | | | | своевременно | | | | +---+-------------------------------------------+-----+-----+-------+ | 4 | Обоснованные жалобы участников | Да | | -2 | | | образовательного процесса, нашедшие | | | | | | отражение в административных актах, в том | | | | | | числе по деятельности курируемых педагогов| | | | +---+-------------------------------------------+-----+-----+-------+ 3.3. Критерии стимулирования учителя (преподавателя). +---+-------------------------------------------+-----------+-------+ | N | Критерии материального стимулирования | Измерители| Баллы | +---+-------------------------------------------+-----+----++-------+ | 1 | Положительная динамика уровня успеваемости| Да | | 2 | | | (достижений) обучающихся по итогам | | | | | | полугодия, переводных экзаменов | | | | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ | 2 | Объективность оценки учителем качества | Да | | 2 | | | знаний обучающихся | | | | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ | 3 | Применение в образовательном процессе | Да | | 2 | | | здоровьесберегающих технологий | | | | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ | 4 | Наличие методической работы учителя | Да | | 1 | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ | 5 | Отсутствие замечаний по работе с | | Нет| 0,5 | | | документами, согласно должностной | | | | | | инструкции | | | | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ | 6 | Наличие призеров и победителей олимпиад, | | | | | | НОУ, соревнований и конкурсов: | | | | | | | | | | | | - на уровне района города, города | Да | | 0,5 | | | районного подчинения; | | | | | | | | | | | | - на городском уровне или уровне района | Да | | 1 | | | области; | | | | | | | | | | | | - на областном уровне; | Да | | 1,5 | | | | | | | | | - на федеральном уровне | Да | | 2 | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ | 7 | Наличие аналитической работы учителя | Да | | 1 | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ | 8 | Применение информационных технологий в | Да | | 1 | | | учебно- воспитательном процессе | | | | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ | 9 | Участие в инновационной и | Да | | 1,5 | | | экспериментальной работе | | | | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ | 10| Наличие работы с родителями | Да | | 1 | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ | 11| Эстетическое оформление предметной среды | Да | | 2 | | | закрепленных учебных помещений с учетом | | | | | | санитарных норм | | | | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ | 12| Повышение квалификации в течение | Да | | 1 | | | рассматриваемого периода | | | | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ | 13| Внеклассная работа с обучающимися по | Да | | 1 | | | предмету | | | | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ Примечания: К п.1. Положительная динамика уровня успеваемости в классе по итогам каждого полугодия - сохранение и улучшение качества знаний обучающихся. Рассматривается обобщенный результат по общему количеству учащихся, с которыми работает учитель. К п.2. Объективность оценки учителя качества знаний обучающихся - соответствие оценки учителя (показателя развития) и внешней оценки со стороны внешнего эксперта (тест, срез, контрольная работа, экзамен). К п.3. Применение в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий. Данный показатель учитывает, в том числе, систематическое проведение здоровьесберегающих мероприятий в урочной и внеурочной деятельности К п.4. Наличие методической работы учителя - участие в педагогических чтениях, конференциях, семинарах, профессиональных конкурсах ("Учитель года") не ниже районного уровня в течение рассматриваемого периода. Участие в работе районного методического объединения, руководство методическим объединением учителей на уровне образовательной организации. Наличие систематизированного учебно-методического обеспечения образовательного процесса по преподаваемому предмету, опубликованных методических материалов, обобщенного педагогического опыта (на муниципальном и региональном уровне). К п.5. Отсутствие замечаний по работе с документами согласно должностной инструкции - своевременное ведение обязательной текущей документации в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний со стороны руководящих работников ОО, контролирующих органов по работе с документацией. К п.7. Наличие аналитической работы учителя - наличие и систематическое использование исследований уровня усвоения знаний, умений и навыков, развития способностей, дифференцированный подход к организации учебной деятельности. К п.8. Применение информационных технологий в учебно-воспитательном процессе - уверенное владение персональным компьютером и его систематическое использование в образовательном процессе. К п.9. Участие в инновационной и экспериментальной работе - наличие авторских программ, методик, технологий, участие в работе опытно-экспериментальных площадок. К п.10. Наличие работы с родителями - эффективное сотрудничество с родителями в образовательном процессе, включая индивидуальную работу. К п.12. Прохождение курсовой подготовки, обучение в аспирантуре, соискательство и защита ученого звания. К п.13. Проведение внеклассных мероприятий по предмету - включает проведение школьных предметных олимпиад, конкурсов творческих работ, научных чтений и др. Показатели, понижающие стимулирующую часть оплаты труда. +---+-------------------------------------------+-----------+--------+ | N | Критерии понижающие уровень стимулирования| измерители| Баллы | +---+-------------------------------------------+------+----+--------+ | 1 | Травматизм обучающихся во время | Да | | -2 | | | образовательного процесса | | | | +---+-------------------------------------------+------+----+--------+ | 2 | Обоснованные жалобы о нарушении прав | Да | | -2 | | | обучающихся, нашедшие отражение в | | | | | | административных актах | | | | +---+-------------------------------------------+------+----+--------+ | 3 | Наличие систематических пропусков | Да | | -2 | | | обучающимися уроков без уважительной | | | | | | причины | | | | +---+-------------------------------------------+------+----+--------+ | 4 | Невыполнение учебной программы | Да | | -2 | +---+-------------------------------------------+------+----+--------+ | 5 | Нарушение норм техники безопасности | Да | | -2 | +---+-------------------------------------------+------+----+--------+ 3.4. Критерии материального стимулирования классного руководителя. +---+-------------------------------------------+-----------+-------+ | N | Критерии материального стимулирования | Измерители| Баллы | +---+-------------------------------------------+-----+----++-------+ | 1 | Сохранение контингента обучающихся | Да | | 1 | | | (воспитанников) | | | | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ | 2 | Повышение квалификации | Да | | 0,5 | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ | 3 | Посещаемость обучающимися | Да | | 0,5 | | | учебно-воспитательных мероприятий в ОО | | | | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ | 4 | Правонарушения обучающихся класса | | Нет| 0,5 | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ | 5 | Наличие неуспевающих в классе по итогам | | Нет| 0,5 | | | каждого полугодия | | | | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ | 6 | Сотрудничество с организациями | Да | | 0,5 | | | дополнительного образования, организациями| | | | | | культуры, спорта, здравоохранения и | | | | | | другими организациями | | | | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ | 7 | Отсутствие замечаний по работе с | | Нет| 0,5 | | | документами согласно должностной | | | | | | инструкции | | | | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ | 8 | Наличие реализуемой эффективной программы | Да | | 0,5 | | | воспитательной работы классного | | | | | | руководителя | | | | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ | 9 | Наличие диагностической работы | Да | | 0,5 | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ | 10| Применение в образовательном процессе | Да | | 1 | | | здоровьесберегающих технологий | | | | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ | 11| Охват горячим питанием обучающихся класса | Да | | 1 | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ | 12| Эстетическое оформление предметной среды | Да | | 1 | | | проводимых мероприятий | | | | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ | 13| Наличие ученического самоуправления | Да | | 1 | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ | 14| Наличие работы с родителями | Да | | 1 | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ | 15| Наличие активного взаимодействия с | Да | | 1 | | | учителями предметниками, школьным | | | | | | психологом, социальным педагогом | | | | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ | 16| Работа с детьми из социально | Да | | 1 | | | неблагополучных семей | | | | +---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ Примечания: К п.1. Выбытие обучающихся (воспитанников) без уважительных причин, в том числе отсутствие скрытого отсева в классе (перевод в общеобразовательную организацию, реализующую общеобразовательные программы в очно-заочной форме до 15 лет). К п.2. Повышение квалификации - прохождение курсовой подготовки, активное участие в педагогических чтениях, конференциях, семинарах, профессиональных конкурсах ("Классный руководитель года") не ниже районного уровня за рассматриваемый период. К п.3. Посещаемость обучающимися учебно-воспитательных мероприятий в ОО - 100% посещаемость, кроме отсутствия по уважительным причинам. К п.4. Правонарушения обучающихся класса при наличии вступившего в силу постановления об административном взыскании или решения суда о применении мер уголовной ответственности. К п.6. Сотрудничество с организациями дополнительного образования, образовательными организациями, организациями культуры, спорта, здравоохранения и другими организациями - систематическое взаимодействие с организациями дополнительного образования, образовательными организациями, организациями культуры, спорта, здравоохранения и другими организациями и т.д. по организации совместных воспитательных мероприятий для обучающихся, привлечение специалистов партнерских организаций к образовательной деятельности с обучающимися. К п.7. Отсутствие замечаний по работе с документами согласно должностной инструкции - своевременное ведение обязательной текущей документации в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний со стороны руководящих работников ОО, контролирующих органов по работе с документацией. К п.8. Наличие реализуемой эффективной программы воспитательной работы классного руководителя - наличие положительных промежуточных результатов выполнения программы, сопоставимость и сравнимость результатов. К п.9. Наличие диагностической работы - наличие анализа диагностических данных о динамике развития обучающихся, коллектива класса и состоянии семейного воспитания обучающихся. К п.10. Применение в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий - данный показатель учитывается при наличии исследований, подтверждающих факт сохранения и улучшения показателей здоровья обучающихся в результате применения этих технологий. К п.11. Охват горячим питанием обучающихся класса выше среднего показателя по общеобразовательной организации, в том числе и льготным питанием. К п.13. Наличие ученического самоуправления - наличие в классе действенной системы ученического самоуправления и участие обучающихся в общественных организациях и различных органах общественного управления ОО. К п.14. Наличие работы с родителями - наличие в классе действующего родительского комитета и системы работы с родителями по совместному воспитанию обучающихся. К п.15. Проведение совместных мероприятий для родителей, учащихся. К п.16. Наличие работы с детьми из социально неблагополучных семей, педагогическое сопровождение детей и родителей в вопросах семейного воспитания. Критерии, понижающие стимулирующую часть оплаты труда. +---+-------------------------------------------+-----------+-------+ | N | Критерии, понижающие уровень | измерители| Баллы | | | стимулирования | | | +---+-------------------------------------------+------+----+-------+ | 1 | Травматизм обучающихся во время | Да | | -2 | | | образовательного процесса | | | | +---+-------------------------------------------+------+----+-------+ | 2 | Обоснованные жалобы о нарушении прав | Да | | -2 | | | обучающихся, нашедшие отражение в | | | | | | административных актах | | | | +---+-------------------------------------------+------+----+-------+ | 3 | Нарушение норм техники безопасности | Да | | -2 | +---+-------------------------------------------+------+----+-------+ | 4 | Систематические пропуски обучающимися | Да | | -2 | | | класса учебных занятий без уважительной | | | | | | причины | | | | +---+-------------------------------------------+------+----+-------+ 3.5. Критерии материального стимулирования педагога дополнительного образования. +---+-------------------------------------------+-----------+------+ | N | Критерии материального стимулирования | Измерители| Баллы| +---+-------------------------------------------+-----+----++------+ | 1 | Повышение квалификации | Да | | 0,5 | +---+-------------------------------------------+-----+----+-------+ | 2 | Наличие системы работы с документами | Да | | 0,5 | +---+-------------------------------------------+-----+----+-------+ | 3 | Наличие призеров и победителей олимпиад, | | | | | | НОУ, соревнований и конкурсов: | | | | | | | | | | | | - на уровне района города и городского | Да | | 0,5 | | | поселения районного подчинения; | | | | | | | | | | | | - на городском уровне или уровне района | Да | | 1 | | | области; | | | | | | | | | | | | - на областном уровне; | Да | | 1,5 | | | | | | | | | - на федеральном уровне | Да | | 2 | +---+-------------------------------------------+-----+----+-------+ | 4 | Наличие авторской образовательной | Да | | 1 | | | программы | | | | +---+-------------------------------------------+-----+----+-------+ | 5 | Наличие диагностической работы | Да | | 0,5 | +---+-------------------------------------------+-----+----+-------+ | 6 | Применение информационных технологий в | Да | | 0,5 | | | образовательном процессе | | | | +---+-------------------------------------------+-----+----+-------+ | 7 | Эстетическое оформление предметной среды | Да | | 0,5 | | | учебных помещений с учетом санитарных норм| | | | +---+-------------------------------------------+-----+----+-------+ | 8 | Наличие работы с родителями | Да | | 0,5 | +---+-------------------------------------------+-----+----+-------+ | 9 | Методическое обеспечение образовательного | Да | | 1 | | | процесса | | | | +---+-------------------------------------------+-----+----+-------+ | 10| Сотрудничество с организациями | Да | | 0,5 | | | дополнительного образования, ОО, | | | | | | организациями культуры, спорта, | | | | | | здравоохранения и другими организациями | | | | +---+-------------------------------------------+-----+----+-------+ | 11| Работа с детьми из социально | Да | | 1 | | | неблагополучных семей | | | | +---+-------------------------------------------+-----+----+-------+ Примечания: К п.1. Повышение квалификации - прохождение курсовой подготовки, обмен опытом, участие в конференциях, семинарах, педагогических чтениях, профессиональном конкурсе "Сердце отдаю детям" не ниже районного (городского) уровня, публикации в профессиональной прессе, обучение в аспирантуре, соискательство, получение ученой степени в рассматриваемый период. К п.2. Наличие системы работы с документами - своевременное ведение обязательной текущей документации в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний со стороны учредителя, контролирующих органов по работе с документацией. К п.3. Наличие призеров и победителей олимпиад, НОУ, соревнований и конкурсов без учета количества призеров. К п.4. Наличие образовательной программы - наличие авторской программы образовательной деятельности, прошедшей независимую экспертизу и получившей сертификат соответствия. К п.5. Диагностическая работа - наличие анализа диагностических данных о динамике развития обучающихся, детского коллектива и состоянии семейного воспитания обучающихся. К п.6. Применение информационных технологий в образовательном процессе - уверенное владение персональным компьютером и его систематическое использование в образовательном процессе. К п.8. Наличие работы с родителями - эффективное сотрудничество с родителями в образовательном процессе. К п.9. Методическое обеспечение образовательного процесса - наличие методических разработок занятий с обучающимися согласно утвержденной образовательной программе, образцов изделий, учебных проектов и т.д. К п.10. Сотрудничество с организациями дополнительного образования, ОО, организациями культуры, спорта, здравоохранения и другими организациями - систематическое взаимодействие с организациями дополнительного образования, ОО, организациями культуры, спорта, здравоохранения и другими организациями по организации совместных воспитательных мероприятий для обучающихся, привлечение специалистов партнерских организаций к образовательной деятельности с обучающимися. К п.11. Наличие в организации детей из социально неблагополучных семей, сохранение контингента данных детей в организации. Критерии, понижающие стимулирующую часть оплаты труда. +---+------------------------------------------+-----------+--------+ | N | Критерии, понижающие уровень | измерители| баллы | | | стимулирования | | | +---+------------------------------------------+------+----+--------+ | 1 | Травматизм обучающихся во время | Да | | -2 | | | образовательного процесса в помещении ОО | | | | +---+------------------------------------------+------+----+--------+ | 2 | Обоснованные жалобы о нарушении прав | Да | | -2 | | | обучающихся, нашедшие отражение в | | | | | | административных актах | | | | +---+------------------------------------------+------+----+--------+ | 3 | Нарушение норм техники безопасности | Да | | -2 | +---+------------------------------------------+------+----+--------+ 3.6. Критерии материального стимулирования педагога-психолога. +----+------------------------------------------+-----------+--------+ | N | Критерии материального стимулирования | Измерители| Баллы | | п/п| | | | +----+------------------------------------------+-----------+--------+ | 1 | Участие в реализации программы развития | Да | 2 | | | ОО, участие в инновационной и | | | | | экспериментальной работе в ОО | | | +----+------------------------------------------+-----------+--------+ | 2 | Отсутствие замечаний по работе с | Да | 1 | | | документами согласно должностной | | | | | инструкции | | | +----+------------------------------------------+-----------+--------+ | 3 | Участие в системе мониторинга в ОО | Да | 1 | +----+------------------------------------------+-----------+--------+ | 4 | Наличие системы работы с одаренными | Да | 1 | | | детьми | | | +----+------------------------------------------+-----------+--------+ | 5 | Наличие работы с родителями, педагогами | Да | 0,5 | | | ОО | | | +----+------------------------------------------+-----------+--------+ | 6 | Наличие системы и анализ результатов | Да | 1 | | | психопрофилактической работы в ОО | | | +----+------------------------------------------+-----------+--------+ | 7 | Наличие системы и анализ результатов | Да | 1 | | | диагностической работы педагога-психолога| | | | | в ОО | | | +----+------------------------------------------+-----------+--------+ | 8 | Наличие системы и анализ результатов | Да | 2 | | | психологического просвещения участников | | | | | образовательного пространства | | | +----+------------------------------------------+-----------+--------+ | 9 | Наличие коррекционно-развивающей работы в| Да | 1 | | | ОО, включающей до 30% обучающихся | | | +----+------------------------------------------+-----------+--------+ | 10 | Наличие призеров и победителей олимпиад, | Да | 0,5 | | | НОУ, соревнований и конкурсов по | | | | | психологии | | | +----+------------------------------------------+-----------+--------+ | 11 | Повышение квалификации | Да | 1 | +----+------------------------------------------+-----------+--------+ | 12 | Количество обучающихся, превышающее 500 | Да | 2 | | | человек | | | +----+------------------------------------------+-----------+--------+ | 13 | Наличие системы работы с детьми группы | Да | 2 | | | риска | | | +----+------------------------------------------+-----------+--------+ | 14 | Применение информационных технологий в | Да | 1 | | | аналитической деятельности, обработка | | | | | результатов | | | +----+------------------------------------------+-----------+--------+ | 15 | Работа с детьми из социально | Да | 1 | | | неблагополучных семей | | | +----+------------------------------------------+-----------+--------+ К п.1. Участие в реализации программы развития ОО - педагог-психолог принимает участие в разработке программы и психолого-педагогическом сопровождении участников образовательного процесса. Участие в инновационной и экспериментальной работе - наличие авторских программ, внедрение современных психотехнологий, участие в работе опытно-экспериментальных площадок. К п.2. Отсутствие замечаний по работе с документами согласно должностной инструкции - своевременное ведение обязательной перспективной и текущей документации в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний со стороны руководящих работников ОО, представителей контролирующих органов по работе с документацией. К п.3. Участие в системе мониторинга в ОО - разработка программы и проведение мониторинга с целью поддержки образовательного процесса К п.4. Участие в работе педагогического коллектива по поддержке одаренных детей, использование соответствующих методик по выявлению творческих и профессиональных склонностей обучающихся. К п.5. Наличие работы с родителями - сотрудничество с родителями по вопросам учебно-воспитательного процесса, формирование рекомендаций в ходе групповой и индивидуальной работы. Наличие работы с педагогами - сотрудничество с педагогами по оптимизации учебно-воспитательного процесса, направленное на создание психолого-педагогических условий для полноценного психического развития учащихся и сохранения их психологического здоровья, включая групповую и индивидуальную работу. Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|
