Постановление Администрации Алтайского края от 25.04.2013 № 224

3290,6 |   -    | 2237,1 | 2915,9 |   -    | 4776,1 | 2408,2 |   -    | 5695,0 | 7211,3 | 6687,6 | 6713,3 |
     (Строка  в  редакции  Постановления Администрации Алтайского края
от 16.07.2013 г. N 380)
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|                                                      Общее образование                                                      |
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|                                  Достижение новых качественных образовательных результатов                                  |
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|1 .Комплекс      |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|мероприятий    по|        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|внедрению        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|федеральных      |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|государственных  |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|образовательных  |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|стандартов:      |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
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|развитие         |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|нормативного     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|подушевого       |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|финансирования  с|        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|учетом соблюдения|        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|требований      к|        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|реализации       |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|основных         |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|образовательных  |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|программ ФГОС    |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|

|———————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|
|           1           |   2    |   3    |   4    |   5    |   6    |   7    |   8    |   9    |   10   |   11   |   12   |  13   |
|———————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|
|- всего, в том числе:  | 196,5  |   -    |   -    | 196,5  |   -    |  98,3  | 196,5  |   -    | 245,8  | 663,4  |   995,2|1492,8 |
|———————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|
|учебники;              |  52,3  |   -    |   -    |  52,3  |   -    |  25,7  |  52,3  |   -    |  53,6  | 108,3  |   111,0| 113,8 |
|———————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|
|Интернет;              |  42,7  |   -    |   -    |  42,7  |   -    |  2,4   |  42,7  |   -    |  3,8   |  47,2  |  48,6  | 50,1  |
|———————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|
|учебные расходы        | 101,5  |   -    |   -    | 101,5  |   -    |  70,2  | 101,5  |   "    | 188,4  | 507,9  | 835,6  |1328,9 |
|———————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|
|обеспечение            |  9,15  |        |        |  9,15  |        | 52,85  |  9,15  |        | 52,85  |  60,0  |  60,0  | 60,0  |
|материально-технических|        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |       |
|условий для реализации |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |       |
|ООП НОО (приобретение  |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |       |
|учебно-лабораторного и |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |       |
|компьютерного          |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |       |
|оборудования, учебников|        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |       |
|и методических пособий)|        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |       |
|———————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|
|обеспечение            |  18,3  |        |        |  18,3  |        | 116,0  |  18,3  |        |  97,2  | 168,2  |   160,0| 160,0 |
|материально-технических|        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |       |
|условий для реализации |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |       |
|ФГОС основного общего  |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |       |
|образования            |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |       |
|(приобретение          |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |       |
|учебно-лабораторного и |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |       |
|компьютерного          |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |       |
|оборудования, учебников|        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |       |
|и методических пособий)|        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |       |
|———————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|———————|

|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|
|       1        |   2    |   3    |   4    |   5    |   6    |   7    |   8    |   9    |   10   |   11   |   12   |   13   |
|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|
|2 .Формирование |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|системы         |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|мониторинга     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|уровня          |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|подготовки и    |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|социализации    |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|школьников:     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|
|развитие центра |        |        |        |        |        |  6,7   |        |        |  7,0   |  5,8   |  5,0   |  5,0   |
|мониторинга, его|        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|оборудование,   |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|проведение сбора|        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|и      обработки|        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|первичных данных|        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|
|3.Участие в     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|российских и    |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|международных   |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|сопоставительных|        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|исследованиях   |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|образовательных |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|достижений      |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|школьников      |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|
|4. Программа    |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|подготовки и    |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|переподготовки  |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|современных     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|педагогических  |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|кадров:         |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|
|разработка и    |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|принятие        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|подпрограммы    |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|"Кадры"         |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|долгосрочной    |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|целевой         |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|программы       |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|"Развитие       |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|образования в   |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|

|——————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|
|      1       |   2    |   3    |   4    |   5    |   6    |   7    |   8    |   9    |   10   |   11   |   12   |   13   |
|——————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|
|Алтайском     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|крае"       на|        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|2014-2018 годы|        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|в        части|        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|подготовки   и|        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|переподготовки|        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|региональных  |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|педагогических|        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|кадров      во|        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|взаимоувязке с|        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|федеральной   |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|программой    |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|——————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|
|реализация    | 38.25  |   -    |  4.0   | 41,55  |   -    |  20,0  | 45,75  |   -    |  20,0  | 66.25  | 66,75  | 67.25  |
|подпрограммы  |  4,0   |        |  4.0   |  4,0   |        |  6,0   |  4,0   |        |  6,0   |  10,0  |  10,0  |  10,0  |
|"Кадры"       |  4.25  |        |        |  4,25  |        |        |  4,25  |        |        |  4.25  |  4,25  |  4.25  |
|долгосрочной  |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|целевой       |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|программы     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|"Развитие     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|образования в |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|Алтайском     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|крае" на      |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|2014годы в    |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|части         |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|подготовки и  |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|переподготовки|        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|региональных  |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|педагогических|        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|кадров, в том |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|числе: меры   |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|социальной    |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|поддержки     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|молодых       |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|педагогов;    |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|поддержка     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|талантливых   |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|педагогов     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |
|——————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|

|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————————————|
|         1         |   2    |   3    |   4    |   5    |   6    |   7    |   8    |   9    |   10   |   11    |           12 13|
|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————————————|
|                                       Обеспечение доступности качественного образования                                       |
|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|
|5.Разработка и     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|внедрение   системы|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|оценки     качества|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|общего образования |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|
|6.Разработка и     | 180,2  |        | 2255,8 |  10,0  |        | 2619,4 |  10,0  |        | 2619,4 | 2395,4  |942,6   |1064,8 |
|реализация         |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|региональных       |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|программ  поддержки|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|школ, работающих  в|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|сложных  социальных|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|условиях           |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|
|                                      Введение эффективного контракта в общем образовании                                      |
|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|
|7.Разработка и     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|внедрение          |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|механизмов         |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|эффективного       |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|контракта         с|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|педагогическими    |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|работниками       в|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|системе      общего|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|образования:       |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|
|планирование       |5846,65 |        | 1109,7 |5846,65 |        | 1971,8 |5846,65 |        | 2915,9 | 9816,65 |10989,55|12137,5|
|дополнительных     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |   5   |
|расходов         на|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|повышение    оплаты|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|труда              |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|педагогических     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|работников         |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|общеобразовательных|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|организаций в соот-|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|———————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|

|——————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|
|          1           |   2    |   3    |   4    |   5    |   6    |   7    |   8    |   9    |   10   |   11    |   12   |  13   |
|——————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|
|ветствии с      Указом|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|Президента  Российской|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|Федерации           от|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|07.05.2012  N  597  "О|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|мероприятиях        по|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|реализации            |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|государственной       |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|социальной политики"  |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|——————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|
|   8. Разработка и    |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|внедрение             |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|      механизмов      |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|     эффективного     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|     контракта с      |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|    руководителями    |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|   образовательных    |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|     организаций      |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|общего                |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|     образования      |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|——————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|
|ВСЕГО                 |6289,05 |   0    | 3369,5 |6122,15 |   0    |4885,05 |6126,35 |   0    |5958,15 | 13175,7 |13219,1 |14987,4|
|——————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|
|                                                    Дополнительное образование                                                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|                                  Расширение  потенциала системы дополнительного образования детей                                |
|——————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|
|1. Разработка        и|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|реализация   программы|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|развития              |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|дополнительного       |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|образования          в|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|Алтайском крае:       |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|——————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|
|обновление содержания |  2,5   |        |  2,5   |  2,5   |        |  2,5   |  2,5   |        |  2,5   |   7,5   |  7,5   |  7,5  |
|программ и  технологий|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|дополнительного       |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|——————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|

|————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|—————————|
|             1              |   2    |   3    |   4    |   5    |   6    |   7    |   8    |   9    |   10   |   11    |   12   |   13    |
|————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|—————————|
|     образования детей      |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|—————————|
|развитие инфраструктуры,   в|  4,0   |        |  4,0   |  4,5   |        |  4,5   |  4,5   |        |  4,5   |  10,0   |  10,0  |10,0     |
|том числе  исследовательской|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|и            конструкторской|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|деятельности                |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|—————————|
|2. Совершенствование        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|организационно-экономических|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|механизмов       обеспечения|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|доступности            услуг|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|дополнительного  образования|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|детей                       |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|—————————|
|3. Распространение          |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|современных  региональных  и|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|муниципальных        моделей|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|организации  дополнительного|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|образования детей:          |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|—————————|
|повышение квалификации      | 2,686  |        |  2,2   | 3,016  |        |  1,8   | 3,378  |        |  1,45  |   5,0   |  5,2   |5,5      |
|педагогических работников по|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|персонифицированной  модели,|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|используя             ресурс|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|инновационной инфраструктуры|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|—————————|
|системы образования         |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|Алтайского края             |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|—————————|
|4.Создание условий       для|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|использования       ресурсов|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|негосударственного   сектора|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|предоставления         услуг|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|дополнительного  образования|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|детей                       |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|—————————|
|5.Разработка и     внедрение|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|системы   оценки    качества|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|дополнительного  образования|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|детей                       |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|—————————|
|                          Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению                          |
|————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|—————————|
|6. Реализация Концепции     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|региональной системы работы |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|с одаренными детьми в       |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|Алтайском крае              |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|—————————|
|                               Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей                                |
|————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|—————————|
|7. Разработка  и   внедрение|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|механизмов      эффективного|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|контракта с педаго-         |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|—————————|
|гическими работниками       |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|государственных  организаций|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|дополнительного  образования|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|детей:                      |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|—————————|
|поэтапное повышение         | 510,3  |        | 258,7  | 578,8  |        | 411,6  | 617,8  |        | 640,1  | 1589,0  | 1953,5 | 2322,4  |
|заработной             платы|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|педагогических    работников|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|организаций  дополнительного|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|образования детей           |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|—————————|
|8. Разработка  и   внедрения|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|механизмов      эффективного|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|контракта  с  руководителями|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|образовательных  организаций|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|дополнительного  образования|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|детей                       |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|—————————|
|9. Обеспечение      качества|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|кадрового   состава    сферы|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|дополнительного  образования|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|детей                       |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|—————————|
|10. Информационное          |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|сопровождение мероприятий   |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|    по введению эффективного|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|контракта в   дополнительном|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|образовании            детей|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|(организация      проведения|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|разъяснительной   работы   в|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|трудовых        коллективах,|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|публикации в СМИ, проведение|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|семинаров      и      других|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|мероприятий                 |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|—————————|
|ВСЕГО:                      |519,486 |   -    | 267,4  |588,816 |   -    | 420,4  |628,178 |   -    | 648,55 | 1611,5  | 1976,2 | 2345,4  |
|————————————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|——|——————|
|                                 Начальное профессиональное и среднее профессиональное образование                                 |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|       
|              Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и ее              |
|                                                 инвестиционной привлекательности                                                  |
|—————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|—————————|       
|1 .Мониторинг  оценки|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|деятельности         |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|организаций,         |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|реализующих программы|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|профессиональной     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|подготовки и среднего|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|профессионального    |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|образования          |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|—————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|—————————|       
|2.Реализация краевой |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|программы            |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|модернизации         |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|профессионального    |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|образования:         |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|—————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|—————————|       
|реализация           |  15,0  |        |        |  15,0  |        |  9,0   |  15,0  |        |  9,0   |  24,0   |  24,0  |24,0     |
|мероприятий          |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|долгосрочной  целевой|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|программы            |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|"Модернизация        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|профессионального    |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|образования          |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|Алтайского  края"  на|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|2013-2015       годы,|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|направленные       на|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|модернизацию         |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|содержания          и|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|технологий           |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|профессионального    |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|образования          |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|—————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|—————————|       
|3 .Создание          |        |        |        |        |        | 363,0  |        |        | 487,6  |   8,4   |  8,4   |   8,4   |
|многофункциональных  |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|центров прикладных   |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|квалификаций         |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|—————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|—————————|       
|4. Нормативноправовое|        |        |  3,6   |        |        |  4,2   |        |        |  4,8   |   5,4   |  6,0   |   6,0   |
|и        методическое|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|обеспечение  развития|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|сетевых          форм|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|организации          |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|образовательных      |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|программ   в    сфере|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|профессиональной     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|подготовки и среднего|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|профессионального    |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |         |
|—————————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|—————————|       

|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|
|        1        |   2    |   3    |   4    |   5    |   6    |   7    |   8    |   9    |   10   |   11    |   12   |  13   |
|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|
|образования      |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|
| Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования                                     |
|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|
|5.Разработка и   |  2,1   |        |        |  2,1   |        |        |  2,1   |        |        |   2,1   |  2,1   |2,1    |
|внедрение системы|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|оценки   качества|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|услуг     системы|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|профессиональной |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|подготовки      и|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|среднего         |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|профессионального|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|образования      |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|
|6.Формирование   |  13,0  |        |  59,7  |  13,0  |        |  63,3  |  13,0  |        |  66,7  |  83,0   |  14,0  |14,0   |
|новых   принципов|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|распределения    |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|государственного |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|задания        на|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|реализацию       |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|программ         |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|профессиональной |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|подготовки      и|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|среднего         |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|профессионального|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|образования,     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|ресурсное        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|обеспечение   его|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|выполнения       |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|
|              Введение эффективного   контракта в системе подготовки и среднего профессионального образования                |
|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|
|7.Разработка и   |        |        |        |        |        |        |        |        |  0,63  |         |        |       |
|внедрение        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|механизмов       |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|эффективного     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|контракта с      |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|педагогическими  |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|работниками и    |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|руководителями   |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|организаций,     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|реализующих      |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|программы        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|профессиональной |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|подготовки      и|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|среднего         |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|профессионального|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|образования:     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|
|поэтапное        | 490,2  |        |  58,3  | 490,2  |        | 166,9  | 490,2  |        | 291,7  |  926,9  |1094,76 |1272,22|
|повышение        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|заработной  платы|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|преподавателей  и|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|мастеров         |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|производственного|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|обучения         |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|организаций,     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|реализующих      |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|образовательные  |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|программы        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|профессиональной |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|подготовки      и|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|среднего         |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|профессионального|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|образования      |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|
|8.Разработка и   |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|внедрение        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|механизмов       |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|эффективного     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|контракта       с|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|руководителями   |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|образовательных  |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|организаций      |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|системы          |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|
|профессиональной |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|подготовки и     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|среднего         |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|профессионального|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|образования      |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|
| Информационное и|        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|мониторинговое   |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|сопровождение    |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|введения         |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|эффективного     |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|контракта        |        |        |        |        |        |        |        |        |        |         |        |       |
|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|
|ВСЕГО:           | 520,3  |   -    | 121,6  | 520,3  |   -    | 606,4  | 520,3  |   -    | 860,43 | 1049,8  |1149,26 |1326,72|
|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|
|ИТОГО:           |10619,4 |   -    | 5995,6 |10147,2 |   -    |10688,0 | 9683,0 |   -    |13162,1 | 23048,3 |23032,2 |25372,8|
     (Строка  в  редакции  Постановления Администрации Алтайского края
от 16.07.2013 г. N 380)
|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————|————————|———————|

     Отличительной особенностью Алтайского края является высокая  доля
сельского населения -  45,2% (по России -  26,2%). По числу  городских
округов и муниципальных районов Алтайский край занимает первое место в
России, а по числу  муниципальных образований поселенческого уровня  -
третье. Всего насчитывается 1600 населенных пунктов, в том числе 965 с
численностью населения менее  500 человек, при неоднородности  районов
по плотности населения -  от 2 до 20 человек  на 1 кв. км.  Следствием
этих  особенностей  является  разветвленная  сеть  общеобразовательных
учреждений, 87%  которых составляют  сельские  школы, при  этом в  них
обучаются 48% школьников. Всего в крае 1220 школ, из них в 224  школах
с численностью до 40 учащихся  обучается 2% школьников, в том числе  в
54 школах с численностью до 10 человек - 284 школьника. С 2007 года  в
Алтайском  крае  ведется  планомерная  работа  по  оптимизации   сети.
Количество малокомплектных школ уменьшается,  при этом их доля в  сети
по-прежнему остается на уровне 65%, а доля обучающихся в них детей  на
уровне 20%. В  настоящее время осуществляется  подвоз в базовые  школы
более 10 тысяч школьников. Открытие новых маршрутов является проблемой
по  причине труднодоступности  и  отдаленности населенных  пунктов.  В
связи с этим, доведение показателя "Численность учащихся по программам
общего  образования  в  расчете  на 1  учителя"  до  установленного  в
федеральной "дорожной карте" значения не представляется возможным.
     Дополнительная потребность в финансовых средствах из федерального
бюджета на  реализацию   мероприятий  региональной  "дорожной   карты"
Алтайского края на 2013-2016 годы обосновывается недостаточным уровнем
бюджетной обеспеченности Алтайского края.
     Алтайский край, участвуя в реализуемых Правительством  Российской
Федерации  программах  и   проектах  и  обеспечивая   софинансирование
предусмотренных программных мероприятий,  не имеет свободных  ресурсов
на перераспределение средств в течение финансового года.
     В сложившихся  условиях   оказание  Алтайскому  краю   финансовой
поддержки  из  федерального  бюджета  позволит  достичь   индикативных
значений  по  заработной   плате,  установленных  указами   Президента
Российской  Федерации,  а  также не  допустить  отвлечение  средств  с
мероприятий, по которым участие Алтайского края подтверждено.