|
Расширенный поиск
Распоряжение Правительства Хабаровского края от 03.03.2014 № 127-рп
Документ имеет не последнюю редакцию.
ПРАВИТЕЛЬСТВО ХАБАРОВСКОГО КРАЯ РАСПОРЯЖЕНИЕ N 127-рп 3 марта 2014 г. г. Хабаровск Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Повышение эффективности и качества услуг образования в Хабаровском крае до 2018 года" В целях выполнения указов Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", от 07 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", от 01 июня 2012 г. N 761 "О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы", от 28 декабря 2012 г. N 1688 "О некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей": 1. Утвердить прилагаемые: План мероприятий ("дорожную карту") "Повышение эффективности и качества услуг образования в Хабаровском крае до 2018 года" (далее - План); финансовое обеспечение Плана мероприятий ("дорожной карты") "Повышение эффективности и качества услуг образования в Хабаровском крае до 2018 года". 2. Министерству образования и науки края (Кузнецова А. Г.) обеспечить реализацию мероприятий Плана. 3. Рекомендовать органам местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края обеспечить реализацию мероприятий Плана, исполнителями (соисполнителями) которых являются органы местного самоуправления и (или) муниципальные образовательные организации. 4. Министерству образования и науки края совместно с органами местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края, осуществляющими управление в сфере образования, проводить постоянный мониторинг реализации Плана. 5. Внести изменение в распоряжение Правительства Хабаровского края от 08 февраля 2013 г. N 52-рп "Об утверждении планов мероприятий ("дорожных карт") повышения эффективности и качества услуг учреждений социальной сферы Хабаровского края", признав абзац второй пункта 1 утратившим силу. 6. Контроль за выполнением настоящего распоряжения возложить на министра образования и науки края Кузнецову А. Г. Губернатор, Председатель Правительства края В. И. Шпорт УТВЕРЖДЕН Распоряжением Правительства Хабаровского края от 3 марта 2014 г. N 127-рп ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ("ДОРОЖНАЯ КАРТА") "ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА УСЛУГ ОБРАЗОВАНИЯ В ХАБАРОВСКОМ КРАЕ ДО 2018 ГОДА" 1. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1.1. Основные направления Основные мероприятия, направленные на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, указаны в долгосрочной краевой целевой программе "Государственная поддержка развития муниципальной системы дошкольного образования в Хабаровском крае в 2011-2013 гг.", утвержденной постановлением Правительства Хабаровского края от 31 мая 2011 г. N 163-пр, государственной программе Хабаровского края "Развитие образования и молодежной политики Хабаровского края", утвержденной постановлением Правительства Хабаровского края от 05 июня 2012 г. N 177-пр, в том числе: предоставление субсидий бюджетам муниципальных образований края на строительство дошкольных образовательных организаций; предоставление субсидий бюджетам муниципальных образований края на капитальный и текущий ремонт помещений для размещения групп дошкольного образования и (или) присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста, приобретение оборудования для оснащения дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях, приобретение зданий и помещений для реализации программ дошкольного образования, в том числе на конкурсной основе; поддержка развития негосударственного сектора дошкольного образования, иных форм предоставления дошкольного образования в части предоставления субсидий индивидуальным предпринимателям на возмещение затрат на реализацию общеобразовательной программы дошкольного образования. Обеспечение повышения эффективности и качества услуг дошкольного образования включает в себя: внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования; кадровое обеспечение системы дошкольного образования; внедрение системы оценки качества дошкольного образования. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании включает в себя: внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования; внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дошкольного образования; информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта; использование не менее трети необходимых ресурсов для повышения оплаты труда работников за счет реорганизации неэффективных учреждений и программ, привлечения средств от приносящей доход деятельности. 1.2. Ожидаемые результаты Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования. Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает: обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования; введение оценки деятельности организаций дошкольного образования на основе показателей эффективности их деятельности. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании. 1.3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования -------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Наименование | Единица | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | | показателя | измерения | год | год | год | год | год | год | год | |------------------------+--------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Численность детей в тыс. человек 119,7 123,4 125,9 127,9 129,5 129,7 129,3 возрасте 0-7 лет <*> Численность детей в - " - 88,1 91,3 94,0 96,0 97,5 98,9 100,5 возрасте 1-7 лет, скорректированная на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе Охват детей процентов 69,50 72,00 72,50 72,80 72,90 72,95 73,00 программами дошкольного образования Численность тыс. человек 61,2 64,8 68,2 69,9 71,1 73,2 75,4 воспитанников дошкольного образования Потребность в тыс. мест 7,8 3,6 2,8 2,4 2,0 1,5 0,5 увеличении числа мест в дошкольном образовании Инструменты - " - 2,38 2,09 0,70 1,00 0,70 0,38 0,70 сокращения очереди в дошкольные образовательные организации (ежегодно) - всего за счет вновь - " - 2,38 2,09 0,70 1,00 0,70 0,38 0,70 создаваемых мест в дошкольных организациях - всего из них: строительство новых - " - 0,23 0,95 0,45 0,91 0,69 0,28 0,60 зданий дошкольных образовательных организаций создание - " - 1,35 0,93 0,25 0,09 0,01 0,10 0,10 дополнительных мест в функционирующих дошкольных образовательных организациях (капитальный ремонт, реконструкция) за счет использования - " - 0,80 0,21 0 0 0 0 0 имеющихся резервов Численность тыс. человек 15,179 15,541 15,852 16,092 16,293 16,447 16,592 работников дошкольных образовательных организаций - всего, в том числе - " - 5,704 5,918 6,014 6,213 6,353 6,445 6,532 педагогические работники Численность - " - 10,7 10,9 11,2 11,2 11,3 11,4 11,5 воспитанников организаций дошкольного образования в расчете на одного педагогического работника -------------------------------- <*> По данным Федеральной службы государственной статистики. 1 Потребность в увеличении мест больше, чем количество вводимых мест, так как задача удовлетворения потребности населения в услугах дошкольного образования для детей до трех лет еще будет решаться до 2018 года. 1.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N п/п | Наименование мероприятия | Исполнители | Сроки реализации | Ожидаемый результат | |-------+-----------------------------+-----------------------+------------------+----------------------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации 1. Ежегодное внесение министерство 2014-2015 годы отношение численности детей 3- изменений в образования и науки 7 лет, которым предоставлена государственную программу края возможность получать услуги Хабаровского края "Развитие дошкольного образования, к образования и молодежной численности детей 3-7 лет, политики Хабаровского скорректированной на края" численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе 2. Заключение соглашений с - " - ежегодно при отношение численности детей 3- Министерством образования необходимости 7 лет, которым предоставлена и науки Российской возможность получать услуги Федерации (далее - дошкольного образования, к Минобрнауки России) и численности детей 3-7 лет, организация сбора и скорректированной на предоставления в численность детей в возрасте 5-7 соответствии с регламентом лет, обучающихся в школе информации о реализации программ (проектов) развития дошкольного образования, включая показатели развития дошкольного образования, в соответствии с соглашениями при условии выделения субсидии из средств федерального бюджета 3. Создание дополнительных министерство ежегодно отношение численности детей 3- мест в государственных образования и науки 7 лет, которым предоставлена (муниципальных) края, органы местного возможность получать услуги образовательных самоуправления дошкольного образования, к организациях различных городских округов и численности детей 3-7 лет, типов, а также вариативных муниципальных скорректированной на форм дошкольного районов края (по численность детей в возрасте 5-7 образования согласованию) лет, обучающихся в школе 3.1. Разработка современных органы местного 2014-2015 годы экономичных типовых самоуправления проектов зданий городских округов и дошкольных муниципальных образовательных районов края (по организаций для повторного согласованию) применения 3.2. Проведение ежегодного министерство до 2015 года предварительного отбора образования и науки муниципальных программ края (подпрограмм) повышения доступности дошкольного образования на предоставление межбюджетных трансфертов из краевого бюджета 3.3. Предоставление субсидий министерство до 2015 года планируется построить за период бюджетам муниципальных образования и науки 2013-2018 годы 40 детских садов, образований края на края за счет средств софинансирование консолидированного бюджета в мероприятий 2013-2015 годах планируется муниципальных программ открыть свыше 1,5 тыс. мест в (планов мероприятий) отремонтированных помещениях развития дошкольного образования: строительство зданий - " - - " - дошкольных образовательных организаций реконструкция, капитальный - " - - " - и текущий ремонт зданий дошкольных образовательных организаций возврат в систему - " - - " - дошкольного образования зданий, используемых не по целевому назначению приобретение зданий и - " - - " - помещений для реализации программ дошкольного образования создание дополнительных - " - - " - мест в дошкольных образовательных и иных организациях за счет эффективного использования их помещений развитие иных форм - " - - " - предоставления дошкольного образования приобретение оборудования - " - - " - для оснащения дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях 4. Мониторинг выполнения министерство ежегодно соблюдение требуемых условий требований к условиям образования и науки для реализации программ предоставления услуг края, органы местного дошкольного образования дошкольного образования самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) 4.1. Организация сбора - " - - " - информации и анализ предписаний надзорных органов 4.2. Формирование предложений министерство ежегодно по обеспечению образования и науки минимизации регулирующих края, органы местного требований к организации самоуправления дошкольного образования городских округов и при сохранении качества муниципальных услуг и безопасности районов края (по условий их предоставления согласованию) 5. Создание условий для министерство до 2018 года удельный вес численности детей развития негосударственного образования и науки дошкольного возраста, сектора края посещающих негосударственные организации дошкольного образования, предоставляющие услуги дошкольного образования, в общей численности детей, посещающих образовательные организации дошкольного образования 5.1. Разработка и утверждение - " - - " - методики расчета норматива на реализацию образовательных программ дошкольного образования и учебные расходы 5.2. Предоставление субсидий - " - - " - индивидуальным предпринимателям на возмещение затрат на реализацию общеобразовательной программы дошкольного образования Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования 6. Внедрение государственных министерство 2014-2017 годы удельный вес численности детей образовательных стандартов образования и науки дошкольного возраста, дошкольного образования края, органы местного обучающихся по самоуправления образовательным программам городских округов и дошкольного образования, муниципальных соответствующим требованиям районов края (по стандартов дошкольного согласованию), образования, в общем числе дошкольные дошкольников, обучающихся по образовательные образовательным программам организации (по дошкольного образования согласованию) 6.1. Разработка и утверждение министерство - " - нормативных правовых образования и науки актов Хабаровского края, края обеспечивающих введение и реализацию федерального государственного образовательного стандарта (далее также - ФГОС) дошкольного образования 6.2. Разработка основных дошкольные 2014-2017 годы наличие в дошкольных общеобразовательных образовательные организациях к 2016 году программ (далее - ООП) в организации (по разработанных ООП в соответствии с ФГОС согласованию) соответствии с ФГОС дошкольного образования 6.3. Разработка нормативных органы местного 2014 год наличие муниципальных правовых актов, самоуправления программ развития дошкольного закрепляющих нормативные городских округов и образования, в том числе по затраты на организацию муниципальных улучшению материально- предоставления бесплатного районов края (по технических условий в дошкольного образования и согласованию) соответствии с требованиями создания условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в муниципальных образовательных организациях (расходы муниципальных бюджетов, не отнесенные к полномочиям Хабаровского края, и нормативные затраты на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, на возмещение затрат на уплату земельного налога и налога на имущество) 7. Кадровое обеспечение министерство 2014-2018 годы удельный вес численности системы дошкольного образования и науки педагогических работников образования края, органы местного дошкольного образования, самоуправления получивших педагогическое городских округов и образование или прошедших муниципальных переподготовку или повышение районов края (по квалификации по данному согласованию), направлению, в общей дошкольные численности педагогических образовательные работников дошкольного организации (по образования согласованию) 7.1. Модификация программы министерство 2015 год профессиональной образования и науки переподготовки края "Педагогика" для различных категорий педагогических работников, не имеющих специального образования 7.2. Разработка программ - " - 2014 год повышения квалификации и переподготовки педагогических работников дошкольного образования 7.3. Разработка программ - " - - " - повышения квалификации для руководящих работников дошкольных образовательных организаций 7.4. Совершенствование министерство до 2018 года удельный вес численности персонифицированной образования и науки педагогических работников модели повышения края, органы местного дошкольного образования, квалификации с доведением самоуправления получивших педагогическое средств по нормативу на городских округов и образование или прошедших повышение квалификации муниципальных переподготовку или повышение дошкольных районов края (по квалификации по данному образовательных согласованию) направлению, в общей организаций численности педагогических работников дошкольного образования 7.5. Реализация командного - " - 2014-2018 годы подхода к повышению квалификации 7.6. Организация - " - ежегодно профессиональной переподготовки специалистов, не имеющих специального образования 7.7. Организация и проведение министерство до 2018 года удельный вес численности аттестации педагогических образования и науки педагогических работников работников края, дошкольные дошкольного образования, образовательные получивших в установленном организации (по порядке первую, высшую согласованию) квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности педагогических работников дошкольного образования 8. Разработка и внедрение министерство до 2017 года число муниципальных системы оценки качества образования и науки образований, в которых оценка дошкольного образования края, органы местного деятельности дошкольных самоуправления образовательных организаций, их городских округов и руководителей и основных муниципальных категорий работников районов края (по осуществляется на основании согласованию), показателей деятельности дошкольные подведомственных образовательные муниципальных организаций организации (по дошкольного образования не согласованию) менее чем в 80 процентах дошкольных образовательных организаций 8.1. Проведение опроса министерство 2014 год родителей и педагогических образования и науки работников об отношении края, органы местного респондентов к системе самоуправления оценки качества образования городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), дошкольные образовательные организации (по согласованию) 8.2. Разработка показателей министерство 2014 год эффективности деятельности образования и науки подведомственных края, органы местного государственных самоуправления (муниципальных) городских округов и организаций дошкольного муниципальных образования, их районов края (по руководителей и основных согласованию), категорий работников дошкольные образовательные организации (по согласованию) 8.3. Проведение мониторинга министерство до 2017 года оценки качества образования и науки дошкольного образования края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), дошкольные образовательные организации (по согласованию) Введение эффективного контракта в дошкольном образовании 9. Разработка и внедрение министерство до 2018 года отношение среднемесячной механизмов эффективного образования и науки заработной платы контракта с педагогическими края, органы местного педагогических работников работниками организаций самоуправления муниципальных образовательных дошкольного образования городских округов и организаций дошкольного муниципальных образования к средней районов края (по заработной плате в общем согласованию), образовании края дошкольные образовательные организации (по согласованию) 9.1. Участие в апробации министерство 2014-2015 годы федеральных моделей образования и науки эффективного контракта в края, органы местного дошкольном образовании с самоуправления учетом рекомендаций городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) 9.2. Разработка и апробация - " - 2014 год региональных моделей эффективного контракта в дошкольном образовании 9.3. Планирование - " - до 2018 года дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" 10. Разработка и внедрение органы местного 2014-2018 годы отношение среднемесячной механизмов эффективного самоуправления заработной платы контракта с руководителями городских округов и педагогических работников образовательных муниципальных муниципальных образовательных организаций дошкольного районов края (по организаций дошкольного образования согласованию) образования к средней заработной плате в общем образовании края 10.1. Разработка и принятие - " - 2014 год муниципальных нормативных актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг, организацией эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования 10.2. Проведение работы по - " - 2014-2018 годы заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных организаций дошкольного образования 11. Информационное и министерство до 2018 года удовлетворенность населения мониторинговое образования и науки доступностью и качеством сопровождение введения края, органы местного реализации программ эффективного контракта самоуправления дошкольного образования городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) 11.1. Информационное - " - - " - сопровождение региональных мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия) 11.2. Организация сбора и министерство 2015, 2017 годы обработки данных для образования и науки проведения регионального и края, органы местного федерального мониторингов самоуправления влияния внедрения городских округов и эффективного контракта на муниципальных качество образовательных районов края (по услуг дошкольного согласованию) образования и удовлетворенности населения качеством дошкольного образования, в том числе выявление лучших практик 1.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Наименование показателя | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты | | | измерения | год | год | год | год | год | год | | |--------------------------+--------------+------+------+-------+-------+-------+-------+----------------------| | | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Отношение численности процентов 99,0 99,5 100,0 100,0 100,0 100,0 всем желающим детям детей 3-7 лет, которым 3-7 лет будет предоставлена предоставлена возможность получать возможность услуги дошкольного получения образования, к дошкольного численности детей 3-7 образования лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе Численность детей в тыс. человек 1,05 0,70 0 0 0 0 - " - возрасте 3-7 лет, поставленных на учет для получения дошкольного образования Удельный вес процентов - 5 30 60 100 100 во всех дошкольных численности детей образовательных дошкольного возраста, организациях будут обучающихся по реализоваться образовательным образовательные программам дошкольного программы образования, дошкольного соответствующим образования, требованиям стандартов соответствующие дошкольного требованиям ФГОС образования, в общем дошкольного числе дошкольников, образования обучающихся по образовательным программам дошкольного образования Удельный вес - " - 3 4 5 5 5 5 всем желающим детям численности детей 3-7 лет будет дошкольного возраста, предоставлена посещающих возможность негосударственные получения организации дошкольного дошкольного образования образования, предоставляющие услуги дошкольного образования, в общей численности детей, посещающих образовательные организации дошкольного образования Удельный вес процентов - 60 100 100 100 100 во всех муниципальных муниципальных образований, в которых образованиях края оценка деятельности будет внедрена дошкольных система оценки образовательных деятельности организаций, их дошкольных руководителей и образовательных основных категорий организаций работников осуществляется на основании эффективности деятельности муниципальных организаций дошкольного образования Повышение доли - " - 32,4 65,9 100,0 100,0 100,0 100,0 готовность педагогов педагогических и дошкольных руководящих работников образовательных государственных организаций (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации и переподготовку, в общей численности работников дошкольных образовательных организаций Удельный вес - " - 27,6 38,5 50,0 65,5 75,5 85,0 - " - численности педагогических работников дошкольного образования, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности педагогических работников дошкольного образования Отношение процентов 100 100 100 100 100 100 средняя заработная среднемесячной плата педагогических заработной платы работников педагогических дошкольных работников образовательных муниципальных организаций будет образовательных соответствовать организаций средней заработной дошкольного плате в сфере общего образования к средней образования в заработной плате в соответствующем общем образовании края регионе, повысится качество кадрового состава дошкольного образования 2. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 2.1. Основные направления Обеспечение достижения школьниками новых образовательных результатов включает в себя: введение федеральных государственных образовательных стандартов; формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников; разработку методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников; программу подготовки и переподготовки современных педагогических кадров (модернизация педагогического образования). Обеспечение равного доступа к качественному образованию включает в себя: разработку и внедрение системы оценки качества общего образования; разработку и реализацию региональных программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях. Введение эффективного контракта в общем образовании включает в себя: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций общего образования; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования; информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта; использование не менее трети необходимых ресурсов для повышения оплаты труда работников за счет реорганизации неэффективных учреждений и программ, привлечения средств от приносящей доход деятельности. 2.2. Ожидаемые результаты Обеспечение достижения новых образовательных результатов предусматривает: обеспечение обучения всех школьников по новым федеральным государственным образовательным стандартам; повышение качества подготовки российских школьников, которое оценивается в том числе по результатам их участия в международных сопоставительных исследованиях. Обеспечение равного доступа к качественному образованию предусматривает: введение оценки деятельности организаций общего образования на основе показателей эффективности их деятельности; сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных результатов выпускников школ, работающих в сложных социальных условиях. Введение эффективного контракта в общем образовании предусматривает обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в школе. 2.3. Основные количественные характеристики системы общего образования ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Наименование | Единица | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | | показателя | измерения | | | | | | | | |---------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Численность тыс. человек 127,01 128,30 129,90 132,70 135,80 138,90 141,50 обучающихся Число обучающихся в человек 12,9 12,9 12,9 13,0 13,0 13,1 13,1 расчете на одного учителя Удельный вес процентов 24,1 33,7 44,1 54,6 65,1 74,9 84,6 численности обучающихся организаций общего образования, обучающихся по новым образовательным стандартам (к 2018 году обучаться по ФГОС будут все учащиеся 1-8 классов) 2.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N п/п | Наименование мероприятия | Исполнители | Сроки | Ожидаемый результат | | | | | реализации | | |--------+------------------------------+-----------------------------+--------------+-----------------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Достижение новых качественных образовательных результатов 1. Комплекс мероприятий по министерство образования и до 2018 года удельный вес численности внедрению ФГОС науки края, краевые обучающихся по новым государственные ФГОС общего образования, общеобразовательные отношение среднего балла организации, органы Единого государственного местного самоуправления экзамена (в расчете на один городских округов и предмет) в 10 процентах муниципальных районов школ с лучшими края (по согласованию), результатами Единого муниципальные государственного экзамена общеобразовательные к среднему баллу Единого организации (по государственного экзамена согласованию) (в расчете на один предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами Единого государственного экзамена 1.1. Реализация плана-графика - " - 2014-2015 мероприятий регионального годы уровня по обеспечению введения ФГОС начального общего образования в общеобразовательных организациях Хабаровского края 1.2. Реализация плана-графика - " - 2015-2018 мероприятий регионального годы уровня по обеспечению введения ФГОС основного общего образования в общеобразовательных организациях Хабаровского края 2. Формирование системы министерство образования и до 2018 года отношение среднего балла мониторинга уровня науки края, краевые Единого государственного подготовки и социализации государственные экзамена (в расчете на один школьников общеобразовательные предмет) в 10 процентах организации, органы школ с лучшими местного самоуправления результатами Единого городских округов и государственного экзамена муниципальных районов к среднему баллу единого края (по согласованию), государственного экзамена муниципальные (в расчете на один предмет) общеобразовательные в 10 процентах школ с организации (по худшими результатами согласованию) Единого государственного экзамена 2.1. Организация и проведение - " - - " - мониторингов по определению качества предметных компетенций обучающихся 1-4, 5-8, 10, 11 классов оценке уровня готовности первоклассников к обучению в школе, оценке уровня готовности к обучению в основной школе выпускников начальной школы; комплексного мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории, уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций 3. Методические рекомендации министерство образования и 2014-2018 удельный вес численности по корректировке основных науки края, краевые годы российских школьников, образовательных программ государственные достигших базового уровня начального общего, общеобразовательные образовательных основного общего, среднего организации, органы достижений в общего образования с местного самоуправления международных учетом российских и городских округов и сопоставительных международных муниципальных районов исследованиях качества исследований края (по согласованию), образования (TIMSS, PIRLS, образовательных муниципальные PISA), в общей численности достижений школьников общеобразовательные российских школьников, организации (по принявших участие в согласованию) указанных исследованиях, отношение среднего балла Единого государственного экзамена (в расчете на один предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами Единого государственного экзамена к среднему баллу Единого государственного экзамена (в расчете на один предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами Единого государственного экзамена 3.1. Подготовка региональных министерство образования и 2014 год методических рекомендаций науки края по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников 3.2. Проведение апробации министерство образования и 2014-2018 разработанных науки края, краевые годы рекомендаций в форматах: государственные общеобразовательные организации, органы - повышения квалификации местного самоуправления педагогических работников; городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), - корректировки и апробации муниципальные основных общеобразовательные общеобразовательных организации (по программ; согласованию) - сбора и распространения лучших педагогических практик; - формирования сетевого взаимодействия образовательных организаций и т.д. 4. Кадровое обеспечение министерство образования и до 2018 года удельный вес численности системы общего образования науки края, органы местного педагогических работников самоуправления городских общего образования, округов и муниципальных получивших педагогическое районов края (по образование или согласованию), краевые прошедших переподготовку государственные или повышение профессиональные квалификации по данному образовательные направлению, в общей организации, численности педагогических образовательные работников общего организации высшего образования образования (по согласованию) 4.1. Программа подготовки и - " - до 2018 года переподготовки современных педагогических кадров 4.1.1. Разработка региональной министерство образования и 2014 год программы подготовки и науки края переподготовки региональных педагогических кадров во взаимоувязке с федеральной программой 4.1.2. Выявление и поддержка - " - - " - молодежи, заинтересованной в получении педагогической профессии и в работе в системе образования 4.1.3. Разработка новой модели - " - - " - допрофессионального педагогического образования 4.1.4. Создание межвузовской - " - - " - кафедры педагогики в целях актуализации и технологии педагогического образования 4.1.5. Пилотная апробация - " - 2014-2016 программы подготовки и годы переподготовки современных педагогических кадров 4.1.6. Мониторинг эффективности министерство образования и 2015-2016 программ подготовки и науки края годы переподготовки современных педагогических кадров 4.1.7. Организация и проведение министерство образования и до 2018 года аттестации педагогических науки края, работников общеобразовательные организации (по согласованию) 5. Реализация программы министерство образования и до 2018 года удельный вес численности подготовки и науки края, органы местного педагогических работников переподготовки самоуправления городских общего образования, современных округов и муниципальных получивших педагогическое педагогических кадров районов края (по образование или согласованию), краевые прошедших переподготовку государственные или повышение профессиональные квалификации по данному образовательные направлению, в общей организации, численности педагогических образовательные работников общего организации высшего образования образования (по согласованию) 5.1. Обеспечение мер - " - - " - социальной поддержки молодых педагогов: - разработка и реализация комплекса мер по организации постдипломной специализации молодых педагогов; - предоставление сберегательного капитала молодым специалистам, направленным для работы в сферу образования 5.2. Разработка и реализация - " - - " - системы мер по развитию наставничества 5.3. Привлечение - " - - " - образовательного кредита для формирования регионального целевого заказа на подготовку современных педагогических кадров 6. Разработка мер и министерство образования и 2014-2015 отношение среднего балла механизмов поддержки науки края, краевые годы Единого государственного школ, работающих в государственные экзамена (в расчете на один сложных социальных общеобразовательные предмет) в 10 процентах условиях организации, органы школ с лучшими местного самоуправления результатами Единого городских округов и государственного экзамена муниципальных районов к среднему баллу Единого края (по согласованию), государственного экзамена муниципальные (в расчете на один предмет) общеобразовательные в 10 процентах школ с организации (по худшими результатами согласованию) Единого государственного экзамена 6.1. Пилотная апробация - " - 2014 год механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях 6.2. Разработка и утверждение - " - 2015 год региональной программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях, включающая: принятие нормативных актов, обеспечивающих учет особенностей контингента и территории функционирования школ 6.3. Поддержка адресных - " - - " - программ повышения качества деятельности школ, работающих в сложных социальных условиях, демонстрирующих низкие образовательные результаты 6.4. Создание условий для - " - - " - формирования межшкольных партнерств и сетей, выявления и распространения лучших практик обеспечения школами, работающими в сложных социальных условиях, высоких образовательных результатов Обеспечение доступности качественного образования 7. Разработка и внедрение министерство образования и до 2015 года число муниципальных системы оценки качества науки края, краевые образований, в которых общего образования государственные оценка деятельности общеобразовательные общеобразовательных организации, органы организаций, их местного самоуправления руководителей и основных городских округов и работников осуществляется муниципальных районов на основании показателей края (по согласованию), эффективности муниципальные деятельности общеобразовательные подведомственных организации (по муниципальных согласованию) организаций общего образования, не менее чем в 80 процентах общеобразовательных организаций 7.1. Утверждение положения о министерство образования и до 2014 год региональной системе науки края оценки качества образования Хабаровского края; плана- графика мероприятий по развитию региональной системе оценки качества образования Хабаровского края; комплекса ключевых индикаторов качества образования 7.2. Реализация плана-графика министерство образования и до 2015 года мероприятий по развитию науки края, краевые региональной системе государственные оценки качества образования общеобразовательные Хабаровского края организации, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию), муниципальные общеобразовательные организации (по согласованию) Введение эффективного контракта в общем образовании 8. Разработка и внедрение министерство образования и до 2018 года отношение средней механизмов эффективного науки края, органы местного заработной платы контракта с педагогическими самоуправления городских педагогических работников работниками в системе округов и муниципальных образовательных общего образования районов края (по организаций общего согласованию) образования к средней заработной плате в крае, удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций 8.1. Участие в апробации - " - 2014-2015 федеральных моделей годы эффективного контракта в общем образовании с учетом следующих рекомендаций 8.2. Разработка и апробация - " - 2014 год региональных моделей эффективного контракта в общем образовании 8.3. Совершенствование - " - - " - методики нормативного подушевого финансирования на реализацию основных общеобразовательных программ общего образования и новой системы оплаты труда в соответствии с модельными методиками Минобрнауки России 8.4. Планирование министерство образования и до 2018 года дополнительных расходов науки края, органы местного местных бюджетов на самоуправления городских повышение оплаты труда округов и муниципальных педагогических работников районов края (по общеобразовательных согласованию) организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" 9. Разработка и внедрение органы местного 2014-2018 отношение средней механизмов эффективного самоуправления городских годы заработной платы контракта с руководителями округов и муниципальных педагогических работников образовательных районов края (по образовательных организаций общего согласованию) организаций общего образования образования к средней заработной плате в крае, удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций 9.1. Разработка и принятие - " - 2014 год муниципальных Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|
