|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Амурской области от 23.09.2011 № 6142-1 ) главный распорядитель в случае отсутствия заявок или если суммарная потребность муниципальных образований по представленным заявкам меньше объема ассигнований областного бюджета, предусмотренного главным распорядителем на эти цели, продлевает срок приема документов, но не более чем на 90 дней, о чем письменно извещает муниципальные образования; (Дополнен - Постановление Правительства Амурской области от 20.04.2012 г. N 200) 3) главный распорядитель осуществляет отбор муниципальных образований для предоставления субсидий в соответствии с указанными условиями и критериями на основании данных, полученных от муниципальных образований; 4) объем субсидии i-му муниципальному образованию на софинансирование расходов, связанных с организацией групп семейного типа, являющихся структурными подразделениями муниципальных дошкольных образовательных учреждений, определяется по формуле: ПСi x Уi Ci = C x ----------------, где: k SUM (ПСi x Уi) i=1 Ci - объем субсидии i-му муниципальному образованию в текущем финансовом году на организацию групп семейного типа, являющихся структурными подразделениями муниципальных дошкольных образовательных учреждений; C - общий объем субсидий, предусмотренных в текущем финансовом году на организацию групп семейного типа, являющихся структурными подразделениями муниципальных дошкольных образовательных учреждений; ПСi - потребность в финансировании i-го муниципального образования на организацию групп семейного типа, являющихся структурными подразделениями муниципальных дошкольных образовательных учреждений; К - количество муниципальных образований; (Пункт в редакции Постановления Правительства Амурской области от 20.04.2012 г. N 200) 5) потребность i-го муниципального образования в финансировании на организацию групп семейного типа, являющихся структурными подразделениями муниципальных дошкольных образовательных учреждений, определяется по формуле: ПСi = (J + O + P) x Км , где: J - затраты на оплату труда и начисления на выплаты по оплате труда воспитателей групп семейного типа в месяц; O - затраты на оплату расходов на питание детей, находящихся в группах семейного типа в месяц; P - затраты на оплату прочих расходов в месяц, необходимых для функционирования групп семейного типа (приобретение канцелярских товаров, хозяйственных товаров, мягкого инвентаря, посуды, детской мебели, игрового оборудования, методической литературы и др.); Км - количество месяцев, на которые предоставляется субсидия. (Пункт дополнен - Постановление Правительства Амурской области от 20.04.2012 г. N 200) 4. Частичная оплата стоимости путевок для детей работающих граждан в организации отдыха и оздоровления детей в каникулярное время 1) критериями отбора муниципальных образований для предоставления субсидий являются: наличие в муниципальных общеобразовательных учреждениях данного муниципального образования детей школьного возраста до 15 лет; наличие утвержденных и действующих муниципальных правовых актов, предусматривающих мероприятия по организации отдыха детей в каникулярное время по следующим направлениям: |———————————————————————————|——————————————|———————————————|———————————————| | Направления расходов | Категории | Виды |Сроки (период) | | | получателей | организации | пребывания | | | | отдыха | | | | |и оздоровления | | | | | детей | | |———————————————————————————|——————————————|———————————————|———————————————| | 1. Частичная оплата |Дети школьного|Загородные |Не менее 7 дней| |стоимости путевок для детей|возраста |стационарные |пребывания в | |в процентном отношении |до 15 лет |оздоровительные|период | |от средней стоимости |(включительно)|лагеря |весенних, | |путевки, установленной | | |осенних, зимних| |областной межведомственной | | |школьных | |комиссией по оздоровлению и| | |каникул. Не | |занятости детей и молодежи,| | |более чем за 21| |составляет: | | |день пребывания| |в семьях с доходом менее | | |в период летних| |1,25 прожиточного минимума | | |каникул | |на 1 члена семьи - 100%; | | | | |в семьях с доходом от 1,25 | | | | |до 1,5 (включительно) | | | | |прожиточного минимума | | | | |на 1 члена семьи - 75%; | | | | |в семьях с доходом | | | | |более 1,5 до 1,75 | | | | |прожиточного минимума | | | | |на 1 члена семьи - 50%; | | | | |в семьях с доходом | | | | |свыше 1,75 прожиточного | | | | |минимума на 1 члена семьи -| | | | |25% | | | | +---------------------------+--------------+---------------+---------------+ |2. Частичная оплата |Дети школьного|Оздоровительные|Не менее 7 дней| |стоимости путевок в размере|возраста |лагеря |пребывания | |стоимости набора продуктов |до 15 лет |с дневным |в период | |питания, установленной |(включительно)|пребыванием |весенних, | |областной межведомственной | |детей |осенних, зимних| |комиссией по оздоровлению | |(пришкольные) |школьных | |и занятости детей | | |каникул. | |и молодежи | | |Не более чем | | | | |за 21 день | | | | |пребывания | | | | |в период летних| | | | |каникул | |———————————————————————————|——————————————|———————————————|———————————————| (В редакции Постановления Правительства Амурской области от 20.04.2012 г. N 200) 2) муниципальные образования, претендующие на получение субсидии, представляют в течение 30 дней после вступления в силу закона об областном бюджете на очередной финансовый год и плановый период главному распорядителю следующие документы: (В редакции Постановления Правительства Амурской области от 20.04.2012 г. N 200) заявку на участие в направлении, подписанную главой муниципального образования; копии принятых в муниципальном образовании муниципальных правовых актов, предусматривающих аналогичные направления в текущем финансовом году; гарантийное письмо, подтверждающее расходные обязательства бюджета муниципального образования на аналогичные направления в объеме в соответствии с пунктом 4 настоящего Порядка; 2-1 ) главный распорядитель в случае отсутствия заявок или если суммарная потребность муниципальных образований по представленным заявкам меньше объема ассигнований областного бюджета, предусмотренного главным распорядителем на эти цели, продлевает срок приема документов, но не более чем на 90 дней, о чем письменно извещает муниципальные образования; (Дополнен - Постановление Правительства Амурской области от 20.04.2012 г. N 200) 3) главный распорядитель осуществляет отбор муниципальных образований для предоставления субсидий в соответствии с указанными условиями и критериями на основании данных, полученных от муниципальных образований; 4) объем субсидии i-му муниципальному образованию на софинансирование расходов, связанных с частичной оплатой стоимости путевок для детей работающих граждан в организации отдыха и оздоровления детей в каникулярное время, определяется по формуле: ПDi x Уi Di = D x ----------------, где: k SUM (ПDi x Уi) i=1 Di - объем субсидии i-му муниципальному образованию в текущем финансовом году на частичную оплату стоимости путевок для детей работающих граждан в организации отдыха и оздоровления детей в каникулярное время; D - общий объем субсидий, предоставляемых из областного бюджета в текущем финансовом году на частичную оплату стоимости путевок для детей работающих граждан в организации отдыха и оздоровления детей в каникулярное время; ПDi - потребность i-го муниципального образования на частичную оплату стоимости путевок для детей работающих граждан в организации отдыха и оздоровления детей в каникулярное время; К - количество муниципальных образований; (Пункт в редакции Постановления Правительства Амурской области от 20.04.2012 г. N 200) Приложение N 1 к Порядку Отчет об использовании субсидий, выделенных бюджетам муниципальных районов (городских округов) на софинансирование расходов, связанных с развитием муниципальных систем образования ___________________________________________________________ (наименование муниципального района (городского округа) ___________________________________________________________ (наименование направления субсидии) руб. |———————————————————————————|———————————————————————————|———————————————————————————|——————————| |Плановый объем ассигнований|Фактически профинансировано| Фактически выполнено | Причины | | | в отчетном периоде | в отчетном периоде |неосвоения| |—————|—————————————————————|—————|—————————————————————|—————|—————————————————————|——————————| |всего| в том числе: |всего| в том числе: |всего| в том числе: | | | |———————————|—————————| |———————————|—————————| |———————————|—————————|——————————| | | областной | местный | | областной | местный | | областной | местный | | | | бюджет | бюджет | | бюджет | бюджет | | бюджет | бюджет | | |—————|———————————|—————————|—————|———————————|—————————|—————|———————————|—————————|——————————| | | | | | | | | | | | |—————|———————————|—————————|—————|———————————|—————————|—————|———————————|—————————|——————————| | | | | | | | | | | | |—————|———————————|—————————|—————|———————————|—————————|—————|———————————|—————————|——————————| Глава муниципального района (городского округа) _____________ _________________________ (подпись) (расшифровка подписи) Начальник финансового органа муниципального района (городского округа) _____________ _________________________ (подпись) (расшифровка подписи) Приложение N 2 к Порядку СВЕДЕНИЯ о расходовании субсидий, предоставленных из областного бюджета на софинансирование расходов, связанных с развитием муниципальных систем образования на _____________________ 20__ г. ___________________________________________ (наименование направления субсидии) руб. |——————————————|———————————————————————|———————————————————————|———————————————————————|——————————| | Наименование | Плановый объем | Фактически | Фактически выполнено | Причины | |муниципального| ассигнований | профинансировано | в отчетном периоде |неосвоения| | образования | | в отчетном периоде | | | | |—————|—————————————————|—————|—————————————————|—————|—————————————————|——————————| | |всего| в том числе: |всего| в том числе: |всего| в том числе: | | | | |—————————|———————| |—————————|———————| |—————————|———————|——————————| | | |областной|местный| |областной|местный| |областной|местный| | | | | бюджет |бюджет | | бюджет |бюджет | | бюджет |бюджет | | |——————————————|—————|—————————|———————|—————|—————————|———————|—————|—————————|———————|——————————| | | | | | | | | | | | | |--------------+-----+---------+-------+-----+---------+-------|-----+---------+-------+----------| | | | | | | | | | | | | |--------------+-----+---------+-------+-----+---------+-------|-----+---------+-------+----------| | | | | | | | | | | | | |--------------+-----+---------+-------+-----+---------+-------|-----+---------+-------+----------| | | | | | | | | | | | | |——————————————|—————|—————————|———————|—————|—————————|———————|—————|—————————|———————|——————————| Министр образования и науки области _____________ _________________________ (подпись) (расшифровка подписи) Приложение N 3 к долгосрочной целевой программе ПОРЯДОК ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ БЮДЖЕТАМ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ НА СОФИНАНСИРОВАНИЕ СТРОИТЕЛЬСТВА, РЕКОНСТРУКЦИИ И МОДЕРНИЗАЦИИ ОБЪЕКТОВ КАПИТАЛЬНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА МУНИЦИПАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ (В редакции Постановлений Правительства Амурской области от 20.04.2012 г. N 200; от 29.08.2012 г. N 462) 1. Настоящий Порядок устанавливает цели, условия и механизм предоставления и расходования субсидий бюджетам муниципальных районов и городских округов (далее - муниципальные образования) на софинансирование строительства, реконструкции и модернизации объектов капитального строительства муниципальной собственности в сфере образования, а также критерии отбора муниципальных образований для предоставления субсидий. 2. Субсидии предоставляются министерством образования и науки области (далее - главный распорядитель) в целях софинансирования расходов по следующим направлениям: 1) строительство дошкольных образовательных учреждений; 2) реконструкция зданий под дошкольные образовательные учреждения; 3) проведение комплексных мероприятий по возведению объектов образовательных учреждений; 4) развитие муниципальной сети объектов загородных детских оздоровительных учреждений; 5) сохранение, развитие и модернизация инфраструктуры детского отдыха и оздоровления. Главный распорядитель бюджетных средств распределяет общий объем субсидий по направлениям. 3. Условиями предоставления субсидии являются: наличие в бюджете муниципального образования расходных обязательств по направлениям, указанным в п. 2 настоящего Порядка, в размере не менее 10% от средств областного бюджета, выделенных в текущем финансовом году; наличие утвержденных и действующих муниципальных целевых программ, предусматривающих аналогичные направления; наличие заключенного между главным распорядителем и органом местного самоуправления соглашения о предоставлении субсидии (далее - Соглашение). 4. Распределение субсидий между муниципальными образованиями утверждается Правительством области. Объем субсидии i-му муниципальному образованию на софинансирование строительства, реконструкции и модернизации объектов капитального строительства муниципальной собственности в сфере образования определяется по формуле: Si = Xi + Yi + Zi + Wi + Ui, где: Si - суммарный (общий) объем субсидии i-му муниципальному образованию в текущем финансовом году; Xi - объем субсидии i-му муниципальному образованию в текущем финансовом году на строительство дошкольных образовательных учреждений; Yi - объем субсидии i-му муниципальному образованию в текущем финансовом году на реконструкцию зданий под дошкольные образовательные учреждения; Zi - объем субсидии i-му муниципальному образованию в текущем финансовом году на проведение комплексных мероприятий по возведению объектов образовательных учреждений; Wi - объем субсидии i-му муниципальному образованию в текущем финансовом году на развитие муниципальной сети объектов загородных детских оздоровительных учреждений; Ui - объем субсидии i-му муниципальному образованию в текущем финансовом году на сохранение, развитие и модернизацию инфраструктуры детского отдыха и оздоровления. 5. Главный распорядитель в пределах бюджетных ассигнований и лимитов бюджетных обязательств осуществляет перечисление субсидий муниципальным образованиям на балансовый счет Управления Федерального казначейства по Амурской области N 40101 "Доходы, распределяемые органами Федерального казначейства между бюджетами бюджетной системы Российской Федерации" для последующего перечисления в установленном порядке на счета бюджетов соответствующих муниципальных образований, открытые в органах Федерального казначейства. При этом субсидии из областного бюджета отражаются в доходах и расходах местных бюджетов по соответствующим кодам бюджетной классификации Российской Федерации. 6. Уполномоченный орган муниципального образования ежемесячно, в срок до 5 числа месяца, следующего за отчетным, представляет главному распорядителю сведения о расходовании субсидии по форме согласно приложению N 1 к настоящему Порядку. 7. Главный распорядитель ежемесячно, не позднее 10 числа месяца, следующего за отчетным, представляет в министерство финансов области сведения о расходовании субсидии по форме согласно приложению N 2 к настоящему Порядку. 8. Органы местного самоуправления несут ответственность за целевое и эффективное использование выделенных средств, своевременное представление отчетности о выполненных работах (услугах) в соответствии с законодательством Российской Федерации. (В редакции Постановления Правительства Амурской области от 20.04.2012 г. N 200) 9. Главным распорядителем производится дополнительно распределение средств между муниципальными образованиями в случаях: 1) высвобождения средств при отсутствии у муниципального образования потребности в использовании субсидии, подтвержденной письмом главы муниципального образования главному распорядителю средств; 2) увеличения ассигнований, предусмотренных в областном бюджете на предоставление субсидий бюджетам муниципальных образований на софинансирование строительства, реконструкции и модернизации объектов капитального строительства муниципальной собственности в сфере образования. (Пункт дополнен - Постановление Правительства Амурской области от 20.04.2012 г. N 200) 10. Распределение высвободившихся и дополнительно выделенных средств областного бюджета между муниципальными образованиями осуществляется в следующем порядке: между муниципальными образованиями, ранее прошедшими отбор, при наличии дополнительной потребности, подтвержденной соответствующей заявкой муниципального образования, при этом в распределение субсидий между бюджетами муниципальных образований вносятся соответствующие изменения; при наличии средств главным распорядителем производится дополнительный отбор муниципальных образований для предоставления субсидий в соответствии с настоящим Порядком, при этом главный распорядитель письменно извещает муниципальные образования о возможности предоставления субсидии, а муниципальные образования в срок не позднее 14 дней с момента получения извещения представляют главному распорядителю документы, установленные настоящим Порядком. (Пункт дополнен - Постановление Правительства Амурской области от 20.04.2012 г. N 200) При высвобождении средств у муниципального образования, имеющего потребность в использовании субсидии на иные объекты капитального строительства муниципальной собственности, главный распорядитель на основании заявки муниципального образования вносит изменения в распределение субсидии между бюджетами муниципальных образований, предусматривающие соответствующее направление расходов субсидии для данного муниципального образования. (Дополнен - Постановление Правительства Амурской области от 29.08.2012 г. N 462) 11. Субсидии, использованные не по целевому назначению, подлежат взысканию в областной бюджет в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации. (Дополнен - Постановление Правительства Амурской области от 20.04.2012 г. N 200) 1. Строительство дошкольных образовательных учреждений 1) критериями отбора муниципальных образований для предоставления субсидий являются: наличие в муниципальном образовании потребности в обеспечении детей местами в дошкольных образовательных учреждениях; наличие проектно-сметной документации на строительство дошкольных образовательных учреждений; 2) муниципальные образования, претендующие на получение субсидии, представляют в течение 30 дней после вступления в силу закона Амурской области об областном бюджете на очередной год и плановый период главному распорядителю следующие документы: заявку на участие в мероприятии, подписанную главой муниципального образования; копию сметы на строительство; копию положительного заключения государственной экспертизы; копию принятой в муниципальном образовании целевой программы, предусматривающей аналогичные мероприятия в текущем финансовом году; гарантийное письмо, подтверждающее расходные обязательства бюджета муниципального образования на аналогичные мероприятия в размере не менее 10% от средств областного бюджета, в случае выделения субсидии муниципальному образованию, подписанное главой муниципального образования; пояснительную записку, содержащую краткое обоснование целесообразности строительства объекта; (Пункт в редакции Постановления Правительства Амурской области от 20.04.2012 г. N 200) 2-1) главный распорядитель в случае отсутствия заявок или если суммарная потребность муниципальных образований по представленным заявкам меньше объема ассигнований областного бюджета, предусмотренного главным распорядителем на эти цели, продлевает срок приема документов, но не более чем на 90 дней, о чем письменно извещает муниципальные образования; (Дополнен - Постановление Правительства Амурской области от 20.04.2012 г. N 200) 3) главный распорядитель осуществляет отбор муниципальных образований для предоставления субсидий в соответствии с указанными условиями и критериями на основании данных, полученных от муниципальных образований; 4) объем субсидии i-му муниципальному образованию на софинансирование расходов, связанных со строительством дошкольных образовательных учреждений, определяется по формуле: Xi = (X / (ПX - ДX)) x (ПXi - ДXi), где: Xi - объем субсидии i-му муниципальному образованию в текущем финансовом году на строительство дошкольных образовательных учреждений; X - общий объем субсидий, предусмотренных в текущем финансовом году на строительство дошкольных образовательных учреждений; ПX - суммарная потребность муниципальных образований на строительство дошкольных образовательных учреждений в текущем финансовом году, подтвержденная проектно-сметной документацией; ДX - общий объем средств муниципальных образований на строительство дошкольных образовательных учреждений в текущем финансовом году; ПXi - потребность i-го муниципального образования на строительство дошкольных образовательных учреждений, подтвержденная проектно-сметной документацией; ДXi - объем средств i-го муниципального образования на строительство дошкольных образовательных учреждений. 2. Реконструкция зданий под дошкольные образовательные учреждения 1) критериями отбора муниципальных образований для предоставления субсидий являются: наличие в муниципальном образовании потребности в обеспечении детей местами в дошкольных образовательных учреждениях; наличие в муниципальном образовании зданий, в которых возможно провести реконструкцию под дошкольные образовательные учреждения; наличие проектно-сметной документации на реконструкцию здания (части здания) под дошкольное образовательное учреждение; получение при отборе наименьшей средней стоимости введения одного места в результате реконструкции; 2) муниципальные образования, претендующие на получение субсидии, представляют в течение 30 дней после вступления в силу закона об областном бюджете на очередной финансовый год и плановый период главному распорядителю следующие документы: заявку на участие в мероприятии, подписанную главой муниципального образования; копию сметы на реконструкцию; копию положительного заключения государственной экспертизы; копию принятой в муниципальном образовании целевой программы, предусматривающей аналогичные мероприятия в текущем финансовом году; гарантийное письмо, подтверждающее расходные обязательства бюджета муниципального образования на аналогичные мероприятия в размере не менее 10% от средств областного бюджета, в случае выделения субсидии муниципальному образованию, подписанное главой муниципального образования; пояснительную записку, содержащую краткое обоснование целесообразности реконструкции объекта; (Пункт в редакции Постановления Правительства Амурской области от 20.04.2012 г. N 200) 2-1 ) главный распорядитель в случае отсутствия заявок или если суммарная потребность муниципальных образований по представленным заявкам меньше объема ассигнований областного бюджета, предусмотренного главным распорядителем на эти цели, продлевает срок приема документов, но не более чем на 90 дней, о чем письменно извещает муниципальные образования; (Дополнен - Постановление Правительства Амурской области от 20.04.2012 г. N 200) 3) главный распорядитель осуществляет отбор муниципальных образований для предоставления субсидий в соответствии с указанными условиями и критериями на основании данных, полученных от муниципальных образований. Отбор муниципальных образований осуществляется с учетом средней стоимости введения одного места в результате реконструкции; 4) объем субсидии i-му муниципальному образованию на софинансирование расходов, связанных с реконструкцией зданий под дошкольные образовательные учреждения, определяется по формуле: Yi = (Y / (ПY - ДY)) x (ПYi - ДYi), где: Yi - объем субсидии i-му муниципальному образованию в текущем финансовом году на реконструкцию зданий под дошкольные образовательные учреждения; Y - общий объем субсидий, предоставляемых из областного бюджета в текущем финансовом году на реконструкцию зданий под дошкольные образовательные учреждения; ПY - суммарная потребность муниципальных образований на реконструкцию зданий под дошкольные образовательные учреждения в текущем финансовом году, подтвержденная проектно-сметной документацией; ДY - общий объем средств муниципальных образований на реконструкцию зданий под дошкольные образовательные учреждения в текущем финансовом году; ПYi - потребность i-го муниципального образования на реконструкцию зданий под дошкольные образовательные учреждения, подтвержденная проектно-сметной документацией; ДYi - объем средств i-го муниципального образования на реконструкцию зданий под дошкольные образовательные учреждения. 3. Проведение комплексных мероприятий по возведению объектов образовательных учреждений 1) критерием отбора муниципальных образований для предоставления субсидий является наличие муниципального объекта в перечне поручений Президента Российской Федерации или губернатора Амурской области; (В редакции Постановления Правительства Амурской области от 29.08.2012 г. N 462) 2) муниципальные образования, претендующие на получение субсидии, представляют в течение 30 дней после вступления в силу закона об областном бюджете на очередной финансовый год и плановый период главному распорядителю следующие документы: заявку на участие в мероприятии, подписанную главой муниципального образования; копию сметы на строительство; копию положительного заключения государственной экспертизы; копию принятой в муниципальном образовании целевой программы, предусматривающей аналогичные мероприятия в текущем финансовом году; гарантийное письмо, подтверждающее расходные обязательства бюджета муниципального образования на аналогичные мероприятия в размере не менее 10% от средств областного бюджета, в случае выделения субсидии муниципальному образованию, подписанное главой муниципального образования; пояснительную записку, содержащую краткое обоснование целесообразности строительства объекта; (Пункт в редакции Постановления Правительства Амурской области от 20.04.2012 г. N 200) 2-1 ) главный распорядитель в случае отсутствия заявок или если суммарная потребность муниципальных образований по представленным заявкам меньше объема ассигнований областного бюджета, предусмотренного главным распорядителем на эти цели, продлевает срок приема документов, но не более чем на 90 дней, о чем письменно извещает муниципальные образования; (Дополнен - Постановление Правительства Амурской области от 20.04.2012 г. N 200) 3) главный распорядитель осуществляет отбор муниципальных образований для предоставления субсидий в соответствии с указанными условиями и критериями на основании данных, полученных от муниципальных образований; 4) объем субсидии i-му муниципальному образованию на софинансирование расходов, связанных с проведением комплексных мероприятий по возведению объектов образовательных учреждений, определяется по формуле: Zi = (Z / (ПZ - ДZ)) x (ПZi - ДZi), где: Zi - объем субсидии i-му муниципальному образованию в текущем финансовом году на проведение комплексных мероприятий по возведению объектов образовательных учреждений; Z - общий объем субсидий, предоставляемых из областного бюджета в текущем финансовом году на проведение комплексных мероприятий по возведению объектов образовательных учреждений; ПZ - суммарная потребность муниципальных образований на проведение комплексных мероприятий по возведению объектов образовательных учреждений в текущем финансовом году; Д - общий объем средств муниципальных образований на проведение комплексных мероприятий по возведению объектов образовательных учреждений в текущем финансовом году; ПZi - потребность i-го муниципального образования на проведение комплексных мероприятий по возведению объектов образовательных учреждений; ДZi - объем средств i-го муниципального образования на проведение комплексных мероприятий по возведению объектов образовательных учреждений. 4. Развитие муниципальной сети объектов загородных детских оздоровительных учреждений 1) критерием отбора муниципальных образований для предоставления субсидий является наличие муниципального объекта загородного детского оздоровительного учреждения в перечне поручений Президента Российской Федерации; 2) муниципальные образования, претендующие на получение субсидии, представляют главному распорядителю, следующие документы: заявку на участие в мероприятии, подписанную главой муниципального образования; копию принятой в муниципальном образовании целевой программы, предусматривающей аналогичные мероприятия в текущем финансовом году; гарантийное письмо, подтверждающее расходные обязательства бюджета муниципального образования на аналогичные мероприятия в размере не менее 10% от средств областного бюджета, в случае выделения субсидии муниципальному образованию, подписанное главой муниципального образования; 3) главный распорядитель осуществляет отбор муниципальных образований для предоставления субсидий в соответствии с указанными условиями и критериями на основании данных, полученных от муниципальных образований; 4) объем субсидии i-му муниципальному образованию на софинансирование расходов, связанных с развитием муниципальной сети объектов загородных детских оздоровительных учреждений, определяется по формуле: Wi = (W / (ПW - ДW)) x (ПWi - ДWi), где: Wi - объем субсидии i-му муниципальному образованию в текущем финансовом году на развитие муниципальной сети объектов загородных детских оздоровительных учреждений; W - общий объем субсидий, предоставляемых из областного бюджета в текущем финансовом году на развитие муниципальной сети объектов загородных детских оздоровительных учреждений; ПW - суммарная потребность муниципальных образований на развитие муниципальной сети объектов загородных детских оздоровительных учреждений в текущем финансовом году; ДW - общий объем средств муниципальных образований на развитие муниципальной сети объектов загородных детских оздоровительных учреждений в текущем финансовом году; ПWi - потребность i-го муниципального образования на развитие муниципальной сети объектов загородных детских оздоровительных учреждений; ДWi - объем средств i-го муниципального образования на развитие муниципальной сети объектов загородных детских оздоровительных учреждений. 5. Сохранение, развитие и модернизация инфраструктуры детского отдыха и оздоровления 1) критерием отбора муниципальных образований для предоставления субсидий является наличие проектно-сметной документации (или сметы) на проведение работ по сохранению, развитию и модернизации учреждений детского отдыха и оздоровления; 2) муниципальные образования, претендующие на получение субсидии, представляют в течение 30 дней после вступления в силу закона об областном бюджете на очередной финансовый год и плановый период главному распорядителю следующие документы: заявку на участие в мероприятии, подписанную главой муниципального образования; копию сметы на реконструкцию, капитальный ремонт; копию положительного заключения государственной экспертизы; копию принятой в муниципальном образовании целевой программы, предусматривающей аналогичные мероприятия в текущем финансовом году; гарантийное письмо, подтверждающее расходные обязательства бюджета муниципального образования на аналогичные мероприятия в размере не менее 10% от средств областного бюджета, в случае выделения субсидии муниципальному образованию, подписанное главой муниципального образования; пояснительную записку, содержащую краткое обоснование целесообразности реконструкции, капитального ремонта объекта; (Пункт в редакции Постановления Правительства Амурской области от 20.04.2012 г. N 200) 2-1 ) главный распорядитель в случае отсутствия заявок или если суммарная потребность муниципальных образований по представленным заявкам меньше объема ассигнований областного бюджета, предусмотренного главным распорядителем на эти цели, продлевает срок приема документов, но не более чем на 90 дней, о чем письменно извещает муниципальные образования; (Дополнен - Постановление Правительства Амурской области от 20.04.2012 г. N 200) 3) главный распорядитель осуществляет отбор муниципальных образований для предоставления субсидий в соответствии с указанными условиями и критериями на основании данных, полученных от муниципальных образований; 4) объем субсидии i-му муниципальному образованию на софинансирование расходов, связанных с сохранением, развитием и модернизацией инфраструктуры детского отдыха и оздоровления, определяется по формуле: Ui = (U / (ПU - ДU)) x (ПUi - ДUi), где: Ui - объем субсидии i-му муниципальному образованию в текущем финансовом году на сохранение, развитие и модернизацию инфраструктуры детского отдыха и оздоровления; U - общий объем субсидий, предоставляемых из областного бюджета в текущем финансовом году на сохранение, развитие и модернизацию инфраструктуры детского отдыха и оздоровления; ПU - суммарная потребность муниципальных образований на сохранение, развитие и модернизацию инфраструктуры детского отдыха и оздоровления в текущем финансовом году; ДU - общий объем средств муниципальных образований на сохранение, развитие и модернизацию инфраструктуры детского отдыха и оздоровления в текущем финансовом году; ПUi - потребность i-го муниципального образования на сохранение, развитие и модернизацию инфраструктуры детского отдыха и оздоровления; ДUi - объем средств i-го муниципального образования на сохранение, развитие и модернизацию инфраструктуры детского отдыха и оздоровления. Приложение N 1 к Порядку Отчет об использовании субсидий, выделенных бюджетам муниципальных районов (городских округов) на софинансирование строительства, реконструкции и модернизации объектов капитального строительства муниципальной собственности в сфере образования _______________________________________________ (наименование муниципального района (городского округа)) _______________________________________________ (наименование направления субсидии) руб. |———————————————————————————|———————————————————————————|———————————————————————————|——————————| |Плановый объем ассигнований|Фактически профинансировано| Фактически выполнено | Причины | | | в отчетном периоде | в отчетном периоде |неосвоения| |—————|—————————————————————|—————|—————————————————————|—————|—————————————————————|——————————| |всего| в том числе: |всего| в том числе: |всего| в том числе: | | | |———————————|—————————| |———————————|—————————| |———————————|—————————|——————————| | | областной | местный | | областной | местный | | областной | местный | | | | бюджет | бюджет | | бюджет | бюджет | | бюджет | бюджет | | |—————|———————————|—————————|—————|———————————|—————————|—————|———————————|—————————|——————————| | | | | | | | | | | | |—————|———————————|—————————|—————|———————————|—————————|—————|———————————|—————————|——————————| | | | | | | | | | | | |—————|———————————|—————————|—————|———————————|—————————|—————|———————————|—————————|——————————| Глава муниципального района (городского округа) _____________ _________________________ (подпись) (расшифровка подписи) Начальник финансового органа муниципального района (городского округа) _____________ _________________________ (подпись) (расшифровка подписи) Приложение N 2 к Порядку СВЕДЕНИЯ о расходовании субсидий, предоставленных из областного бюджета на софинансирование строительства, реконструкции и модернизации объектов капитального строительства муниципальной собственности в сфере образования на ____________________ 20__ г. ___________________________________________________ (наименование направления субсидии) руб. |——————————————|———————————————————————|———————————————————————|———————————————————————|——————————| | Наименование | Плановый объем | Фактически | Фактически выполнено | Причины | |муниципального| ассигнований | профинансировано | в отчетном периоде |неосвоения| | образования | | в отчетном периоде | | | | |—————|—————————————————|—————|—————————————————|—————|—————————————————|——————————| | |всего| в том числе: |всего| в том числе: |всего| в том числе: | | | | |—————————|———————| |—————————|———————| |—————————|———————|——————————| | | |областной|местный| |областной|местный| |областной|местный| | | | | бюджет |бюджет | | бюджет |бюджет | | бюджет |бюджет | | |——————————————|—————|—————————|———————|—————|—————————|———————|—————|—————————|———————|——————————| | | | | | | | | | | | | |--------------+-----+---------+-------+-----+---------+-------|-----+---------+-------+----------| | | | | | | | | | | | | |--------------+-----+---------+-------+-----+---------+-------|-----+---------+-------+----------| | | | | | | | | | | | | |--------------+-----+---------+-------+-----+---------+-------|-----+---------+-------+----------| | | | | | | | | | | | | |——————————————|—————|—————————|———————|—————|—————————|———————|—————|—————————|———————|——————————| Министр образования и науки области _____________ _________________________ (подпись) (расшифровка подписи) Приложение N 3-1 к долгосрочной целевой программе (Дополнено - Постановление Правительства Амурской области от 23.05.2012 г. N 287) ПОРЯДОК ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ СУБСИДИЙ БЮДЖЕТАМ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ НА СОФИНАНСИРОВАНИЕ РАСХОДОВ, СВЯЗАННЫХ С СОЗДАНИЕМ БЕЗБАРЬЕРНОЙ ШКОЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ 1. Настоящий Порядок устанавливает цели, условия и механизм предоставления и расходования субсидий бюджетам муниципальных районов и городских округов (далее - муниципальные образования) на софинансирование расходов, связанных с созданием безбарьерной школьной среды для детей-инвалидов в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, а также критерии отбора муниципальных образований для предоставления субсидий. 2. Субсидии предоставляются министерством образования и науки области (далее - главный распорядитель) в целях софинансирования расходов по созданию в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования, универсальной безбарьерной среды, позволяющей обеспечить полноценную интеграцию детей-инвалидов. Средства субсидии направляются на оснащение образовательных учреждений специальным, в том числе учебным, реабилитационным, компьютерным оборудованием и автотранспортом для организации коррекционной работы и обучения инвалидов по слуху, зрению и с нарушением опорно-двигательного аппарата. 3. Условиями предоставления субсидии являются: наличие в бюджете муниципального образования бюджетных ассигнований на исполнение расходных обязательств по направлениям, указанным в пункте 2 настоящего Порядка; наличие утвержденной и действующей муниципальной долгосрочной целевой программы, предусматривающей мероприятия по созданию безбарьерной школьной среды для детей-инвалидов в базовых образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития; заключение органом местного самоуправления с главным распорядителем соглашения о предоставлении субсидии (далее - Соглашение). 4. Критериями отбора муниципальных образований для предоставления субсидии являются: наличие детей-инвалидов по слуху, зрению и с нарушением опорно-двигательного аппарата, обучающихся по дневной форме обучения в общеобразовательных учреждениях; наличие в муниципальном образовании потребности в создании безбарьерной школьной среды для детей-инвалидов. 5. Муниципальные образования, претендующие на получение субсидии, представляют в течение 30 дней после вступления в силу закона об областном бюджете на очередной финансовый год и плановый период или закона о внесении соответствующих изменений в областной бюджет на очередной финансовый год и плановый период главному распорядителю следующие документы: заявку на получение субсидии, подписанную главой муниципального образования (или главой местной администрации); копию принятой в муниципальном образовании долгосрочной целевой программы, предусматривающей в текущем финансовом году мероприятия по созданию безбарьерной школьной среды для детей-инвалидов в базовых образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития; выписку из бюджета муниципального образования, подтверждающую расходные обязательства муниципального образования на мероприятия, предусмотренные пунктом 2 настоящего Порядка, в размере уровня софинансирования, или гарантийное письмо о принятии соответствующих расходных обязательств в случае выделения субсидии муниципальному образованию, подписанное главой муниципального образования. 6. Главный распорядитель осуществляет отбор муниципальных образований для предоставления субсидий в соответствии с указанными условиями и критериями на основании данных, полученных от муниципальных образований. 7. Распределение субсидий между муниципальными образованиями утверждается Правительством области. Объем субсидии i-му муниципальному образованию на софинансирование расходов, связанных с созданием безбарьерной школьной среды для детей-инвалидов, определяется по формуле: Pi x Yi Si = S x -------------, где: k SUM Pi x Yi i=1 Si - объем субсидии i-му муниципальному образованию в текущем финансовом году; S - общий объем средств областного бюджета, предусмотренный в текущем финансовом году на реализацию мероприятия; Pi - потребность в финансировании i-го муниципального образования на создание безбарьерной среды; k - количество муниципальных образований; Yi - уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования, рассчитанный по формуле: Yi = R x 0,9 / РБОi, где: R - коэффициент уровня обеспеченности населения муниципального образования образовательными услугами, определяемый главным распорядителем по итогам предшествующего года в установленном им порядке; Yi - уровень софинансирования расходного обязательства i-го муниципального образования за счет субсидии; 0,9 - средний уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования за счет субсидии; РБОi - уровень расчетной бюджетной обеспеченности муниципального образования на очередной финансовый год, рассчитанный министерством финансов области в соответствии с методикой, утвержденной приложением N 2 к Закону Амурской области от 11.10.2011 N 529-ОЗ "О межбюджетных отношениях в Амурской области". 8. Уполномоченный орган муниципального образования ежемесячно, в срок до 5 числа месяца, следующего за отчетным, представляет главному распорядителю сведения о расходовании субсидии по форме согласно приложению N 1 к настоящему Порядку. 9. Главный распорядитель ежемесячно, не позднее 10 числа месяца, следующего за отчетным, представляет в министерство финансов области сведения о расходовании субсидии по форме согласно приложению N 2 к настоящему Порядку. 10. Органы местного самоуправления несут ответственность за целевое и эффективное использование выделенных средств, своевременное представление отчетности о выполненных работах (услугах) в соответствии с законодательством Российской Федерации. Приложение N 1 к Порядку Отчет об использовании субсидий, выделенных бюджетам муниципальных районов (городских округов) на софинансирование расходов, связанных с созданием безбарьерной школьной среды для детей-инвалидов __________________________________________________________ (наименование муниципального района, городского округа) руб. |———————————————————————|———————————————————————|———————————————————————|——————————| | Плановый объем | Фактически | Фактически выполнено | Причины | | ассигнований | профинансировано | в отчетном периоде |неосвоения| | | в отчетном периоде | | | |—————|—————————————————|—————|—————————————————|—————|—————————————————|——————————| |всего| в том числе: |всего| в том числе: |всего| в том числе: | | | |—————————|———————| |—————————|———————| |—————————|———————|——————————| | |областной|местный| |областной|местный| |областной|местный| | | | бюджет |бюджет | | бюджет |бюджет | | бюджет |бюджет | | |—————|—————————|———————|—————|—————————|———————|—————|—————————|———————|——————————| | | | | | | | | | | | |—————|—————————|———————|—————|—————————|———————|—————|—————————|———————|——————————| | | | | | | | | | | | |—————|—————————|———————|—————|—————————|———————|—————|—————————|———————|——————————| Глава муниципального района (городского округа) (или глава местной администрации) ___________ ______________________ (подпись) (расшифровка подписи) Начальник финансового органа муниципального района (городского округа) ___________ ______________________ (подпись) (расшифровка подписи) Приложение N 2 к Порядку СВЕДЕНИЯ о расходовании субсидий, предоставленных из областного бюджета на софинансирование расходов, связанных с созданием безбарьерной школьной среды для детей-инвалидов на _____________ 20__ г. руб. |——————————————|———————————————————————|———————————————————————|———————————————————————|——————————| | Наименование | Плановый объем | Фактически | Фактически выполнено | Причины | |муниципального| ассигнований | профинансировано | в отчетном периоде |неосвоения| | образования | | в отчетном периоде | | | | |—————|—————————————————|—————|—————————————————|—————|—————————————————|——————————| | |всего| в том числе: |всего| в том числе: |всего| в том числе: | | | | |—————————|———————| |—————————|———————| |—————————|———————|——————————| | | |областной|местный| |областной|местный| |областной|местный| | | | | бюджет |бюджет | | бюджет |бюджет | | бюджет |бюджет | | |——————————————|—————|—————————|———————|—————|—————————|———————|—————|—————————|———————|——————————| | | | | | | | | | | | | |--------------+-----+---------+-------+-----+---------+-------+-----+---------+-------+----------| | | | | | | | | | | | | |--------------+-----+---------+-------+-----+---------+-------+-----+---------+-------+----------| | | | | | | | | | | | | |--------------+-----+---------+-------+-----+---------+-------+-----+---------+-------+----------| | | | | | | | | | | | | |——————————————|—————|—————————|———————|—————|—————————|———————|—————|—————————|———————|——————————| Министр образования и науки области ___________ ______________________ (подпись) (расшифровка подписи) Приложение N 4 к долгосрочной целевой программе ОБЪЕМЫ И ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ ПРОГРАММЫ (В редакции Постановления Правительства Амурской области от 24.09.2012 г. N 518) тыс. рублей |—————|———————————————————————————————————|————————————|——————————————|————————————————————————————————————————| | N | Наименование мероприятий |Вид расходов| Объемы | В том числе: | | п/п | |(капитальные|финансирования|———————————|—————————|————————|—————————| | | | вложения, | |федеральный|областной|местный | другие | | | | НИОКР, | | бюджет | бюджет | бюджет |источники| | | | прочие | | | | | | | | | расходы) | | | | | | |—————|———————————————————————————————————|————————————|——————————————|———————————|—————————|————————|—————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |—————|———————————————————————————————————|————————————|——————————————|———————————|—————————|————————|—————————| | |Всего по программе | |585708,94 |1337,10 |541054,40|43317,44|- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2012 год | |519735,94 |1337,10 |478054,40|40344,44|- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2013 год | |62835,00 |- |60000,00 |2835,00 |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2014 год | |1046,00 |- |1000,00 |46,00 |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2015 год | |2092,00 |- |2000,00 |92,00 |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |1. |Развитие системы дошкольного, | |101474,24 |1337,10 |99846,74 |290,40 |- | | |общего и профессионального | | | | | | | | |образования | | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2012 год | |72779,50 |1337,10 |71158,70 |283,70 |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2013 год | |28150,00 |- |28150,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2014 год | |177,94 |- |176,94 |1,00 |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2015 год | |366,80 |- |361,10 |5,70 |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |1.1. |Организация и проведение |Прочие |783,42 |- |783,42 |- |- | | |регионального этапа всероссийской |расходы | | | | | | | |олимпиады школьников | | | | | | | | |по общеобразовательным предметам и | | | | | | | | |участие школьников в заключительном| | | | | | | | |этапе всероссийской олимпиады | | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2012 год | |700,00 |- |700,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2013 год | |- |- |- |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2014 год | |26,32 |- |26,32 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2015 год | |57,10 |- |57,10 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |1.2. |Конкурс проектов развития |Прочие |76,32 |- |76,32 |- |- | | |образовательных учреждений, |расходы | | | | | | | |реализующих инновационные программы| | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2014 год | |26,32 |- |26,32 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2015 год | |50,00 |- |50,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |1.3. |Организация дистанционного |Прочие |1000,00 |- |1000,00 |- |- | | |образования детей-инвалидов |расходы | | | | | | | |на дому по образовательным | | | | | | | | |программам общего образования | | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2012 год | |1000,00 |- |1000,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |1.4. |Создание безбарьерной школьной |Прочие |3194,50 |1337,10 |1567,00 |290,40 |- | | |среды для детей-инвалидов |расходы | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2012 год | |3120,80 |1337,10 |1500,00 |283,70 |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2014 год | |11,00 |- |10,00 |1,00 |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2015 год | |62,70 |- |57,00 |5,70 |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |1.5. |Школьное молоко |Прочие |95553,00 |- |95553,00 |- |- | | | |расходы | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2012 год | |67208,70 |- |67208,70 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2013 год | |28150,00 |- |28150,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2014 год | |94,30 |- |94,30 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2015 год | |100,00 |- |100,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |1.6. |Внедрение в образовательный процесс|Прочие |67,00 |- |67,00 |- |- | | |федеральных государственных |расходы | | | | | | | |образовательных стандартов | | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2014 год | |10,00 |- |10,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2015 год | |57,00 |- |57,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |1.7. |Организация и проведение областного|Прочие |800,00 |- |800,00 |- |- | | |фестиваля "Наука в Приамурье" |расходы | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2012 год | |750,00 |- |750,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2014 год | |10,00 |- |10,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2015 год | |40,00 |- |40,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |2. |Развитие системы профессионального | |6504,56 |- |6504,56 |- |- | | |роста педагогических работников | | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2012 год | |3081,30 |- |3081,30 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2013 год | |3040,00 |- |3040,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2014 год | |105,26 |- |105,26 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2015 год | |278,00 |- |278,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |2.1. |Региональный этап конкурса "Учитель|Прочие |1562,62 |- |1562,62 |- |- | | |года". Участие во всероссийском |расходы | | | | | | | |конкурсе и семинаре для участников | | | | | | | | |конкурса | | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2012 год | |700,00 |- |700,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2013 год | |700,00 |- |700,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2014 год | |42,62 |- |42,62 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2015 год | |120,00 |- |120,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |2.2. |Конкурс на получение денежного |Прочие |2576,32 |- |2576,32 |- |- | | |поощрения лучшими учителями |расходы | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2012 год | |1240,00 |- |1240,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2013 год | |1240,00 |- |1240,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2014 год | |26,32 |- |26,32 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2015 год | |70,00 |- |70,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |2.3. |Конкурсы работников образовательных|Прочие |1640,00 |- |1640,00 |- |- | | |учреждений |расходы | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2012 год | |800,00 |- |800,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2013 год | |800,00 |- |800,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2014 год | |10,00 |- |10,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2015 год | |30,00 |- |30,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |2.4. |Педагогический форум |Прочие |725,62 |- |725,62 |- |- | | | |расходы | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2012 год | |341,30 |- |341,30 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2013 год | |300,00 |- |300,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2014 год | |26,32 |- |26,32 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2015 год | |58,00 |- |58,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |3. |Развитие системы оздоровления, | |1613,32 |- |1613,32 |- |- | | |дополнительного образования и | | | | | | | | |допрофессиональной подготовки детей| | | | | | | | |и молодежи | | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2012 год | |1527,00 |- |1527,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2014 год | |26,32 |- |26,32 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2015 год | |60,00 |- |60,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |3.1. |Участие школьников во всероссийских|Прочие |500,00 |- |500,00 |- |- | | |творческих и спортивных форумах, |расходы | | | | | | | |конференциях, слетах и фестивалях | | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2012 год | |500,00 |- |500,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |3.2. |Поддержка и развитие ученических |Прочие |1086,32 |- |1086,32 |- |- | | |производственных бригад |расходы | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2012 год | |1000,00 |- |1000,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2014 год | |26,32 |- |26,32 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2015 год | |60,00 |- |60,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |3.3. |Поддержка военно-патриотического |Прочие |27,00 |- |27,00 |- |- | | |движения |расходы | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2012 год | |27,00 |- |27,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |4. |Социальная адаптация детей-сирот и | |2818,98 |- |2818,98 |- |- | | |детей, оставшихся без попечения | | | | | | | | |родителей | | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2012 год | |1680,00 |- |1680,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2013 год | |460,00 |- |460,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2014 год | |241,48 |- |241,48 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2015 год | |437,50 |- |437,50 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |4.1. |Конкурс учреждений интернатного |Прочие |656,32 |- |656,32 |- |- | | |типа на лучшую организацию работы |расходы | | | | | | | |по социализации воспитанников, | | | | | | | | |созданию комфортных условий для их | | | | | | | | |воспитания и развития | | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2012 год | |600,00 |- |600,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2014 год | |26,32 |- |26,32 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2015 год | |30,00 |- |30,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |4.2. |Конкурс на лучшую деятельность |Прочие |83,32 |- |83,32 |- |- | | |центров психолого-педагогической и |расходы | | | | | | | |медико-социальной помощи детям - | | | | | | | | |сиротам и подросткам | | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2014 год | |26,32 |- |26,32 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2015 год | |57,00 |- |57,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |4.3. |Повышение уровня квалификации |Прочие |84,32 |- |84,32 |- |- | | |специалистов, работающих |расходы | | | | | | | |с выпускниками детских домов и | | | | | | | | |школ-интернатов | | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2014 год | |26,32 |- |26,32 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2015 год | |58,00 |- |58,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |4.4. |Организация и проведение областного|Прочие |86,32 |- |86,32 |- |- | | |марафона "От сердца к сердцу" |расходы | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2014 год | |26,32 |- |26,32 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2015 год | |60,00 |- |60,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |4.5. |Организация и проведение |Прочие |606,00 |- |606,00 |- |- | | |культурно-массовых мероприятий |расходы | | | | | | | |для детей-сирот и детей, оставшихся| | | | | | | | |без попечения родителей | | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2012 год | |260,00 |- |260,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2013 год | |260,00 |- |260,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2014 год | |26,00 |- |26,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2015 год | |60,00 |- |60,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |4.6. |Проведение конкурса методических |Прочие |110,00 |- |110,00 |- |- | | |разработок |расходы | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2012 год | |100,00 |- |100,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2014 год | |10,00 |- |10,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |4.7. |Изготовление буклетов |Прочие |27,50 |- |27,50 |- |- | | |с рекомендациями для выпускников - |расходы | | | | | | | |сирот | | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2015 год | |27,50 |- |27,50 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |4.8. |Направление детей-сирот и детей, |Прочие |400,20 |- |400,20 |- |- | | |оставшихся без попечения родителей,|расходы | | | | | | | |в детский оздоровительный | | | | | | | | |лагерь-пансионат "Россия" | | | | | | | | |(г. Евпатория) | | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2012 год | |60,00 |- |60,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2013 год | |200,00 |- |200,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2014 год | |60,20 |- |60,20 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2015 год | |80,00 |- |80,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |4.9. |Проведение семинаров, тренингов |Прочие |275,00 |- |275,00 |- |- | | |с выпускниками детских домов и |расходы | | | | | | | |школ-интернатов по самоопределению,| | | | | | | | |по социально-бытовой адаптации | | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2012 год | |250,00 |- |250,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2014 год | |10,00 |- |10,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2015 год | |15,00 |- |15,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |4.10.|Проведение конкурсов для детей - |Прочие |490,00 |- |490,00 |- |- | | |сирот и детей, оставшихся |расходы | | | | | | | |без попечения родителей | | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2012 год | |410,00 |- |410,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2014 год | |30,00 |- |30,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2015 год | |50,00 |- |50,00 |- |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |5. |Поддержка муниципальных образований| |473297,84 |- |430270,80|43027,04|- | | |в сфере образования | | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2012 год | |440668,14 |- |400607,40|40060,74|- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2013 год | |31185,00 |- |28350,00 |2835,00 |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2014 год | |495,00 |- |450,00 |45,00 |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2015 год | |949,70 |- |863,40 |86,30 |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |5.1. |Развитие муниципальных систем |Прочие |149003,14 |- |135457,40|13545,74|- | | |образования |расходы | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2012 год | |117818,14 |- |107107,40|10710,74|- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2013 год | |31185,00 |- |28350,00 |2835,00 |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ |5.2. |Строительство, реконструкция и |Капитальные |324294,70 |- |294813,40|29481,30|- | | |модернизация объектов капитального |вложения | | | | | | | |строительства муниципальной | | | | | | | | |собственности в сфере образования | | | | | | | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2012 год | |322850,00 |- |293500,00|29350,00|- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2014 год | |495,00 |- |450,00 |45,00 |- | +-----+-----------------------------------+------------+--------------+-----------+---------+--------+---------+ | |2015 год | |949,70 |- |863,40 |86,30 |- | |—————|———————————————————————————————————|————————————|——————————————|———————————|—————————|————————|—————————| Приложение N 5 к долгосрочной целевой программе СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ (В редакции Постановления Правительства Амурской области от 24.09.2012 г. N 518) |—————|——————————————————————————————————|———————————|———————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | N | Наименование мероприятий |Коэффициент| Планируемый результат | Годы | | п/п | |значимости | в количественном выражении |—————————————————————————|—————————————————————|—————————————————————|—————————————————————| | | |мероприятия| | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | |—————|——————————————————————————————————|———————————|———————————————————————————————|—————————————————————————|—————————————————————|—————————————————————|—————————————————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |—————|——————————————————————————————————|———————————|———————————————————————————————|—————————————————————————|—————————————————————|—————————————————————|—————————————————————| |1. |Развитие систем дошкольного и общего образования | |—————|——————————————————————————————————|———————————|———————————————————————————————|—————————————————————————|—————————————————————|—————————————————————|—————————————————————| |1.1. |Организация и проведение |0,0018 |1. Участие не менее |1. Участие не менее |Участие не менее |1. Участие не менее |1. Участие не менее | | |регионального этапа всероссийской | |1400 старшеклассников и |350 старшеклассников и |350 старшеклассников |350 старшеклассников |350 старшеклассников | | |олимпиады школьников | |награждение не менее |награждение |в региональном этапе |в региональном этапе |в региональном этапе | | |по общеобразовательным предметам и| |50 победителей и призеров |не менее 50 победителей и|олимпиады |олимпиады. |олимпиады. | | |участие школьников | |регионального этапа олимпиады. |призеров регионального | |2. Участие не менее |2. Участие не менее | | |в заключительном этапе | |2. Участие не менее |этапа олимпиады. | |1 старшеклассника |1 старшеклассника | | |всероссийской олимпиады | |5 старшеклассников |2. Участие не менее | |в заключительном |в заключительном | | | | |в заключительном этапе |3 старшеклассников | |этапе всероссийской |этапе всероссийской | | | | |всероссийской олимпиады |в заключительном этапе | |олимпиады школьников |олимпиады школьников | | | | |школьников. |всероссийской олимпиады | | |3. Поступление | | | | |3. Поступление в вузы России |школьников. | | |в вузы России | | | | |без вступительных испытаний |3. Поступление | | |без вступительных | | | | |по профилю олимпиады не менее |в вузы России | | |испытаний по профилю | | | | |2 учащихся - победителей |без вступительных | | |олимпиады не менее | | | | |заключительного этапа олимпиады|испытаний по профилю | | |1 учащегося - | | | | | |олимпиады не менее | | |победителя | | | | | |1 учащегося - победителя | | |заключительного этапа| | | | | |заключительного этапа | | |олимпиады | | | | | |олимпиады | | | | +-----+----------------------------------+-----------+-------------------------------+-------------------------+---------------------+---------------------+---------------------+ |1.2. |Конкурс проектов развития |0,0020 |Развитие не менее | | |Поддержка не менее |Поддержка не менее | | |образовательных учреждений, | |6 образовательных учреждений | | |3 образовательных |3 образовательных | | |реализующих инновационные | |посредством оказания им | | |учреждений - |учреждений - | | |программы | |поддержки на конкурсной основе | | |победителей конкурса |победителей конкурса | +-----+----------------------------------+-----------+-------------------------------+-------------------------+---------------------+---------------------+---------------------+ |1.3. |Организация дистанционного |0,0007 |Обеспечение доступа 20 детей - |Обеспечение доступа | | | | | |образования детей-инвалидов | |инвалидов к образовательным и |20 детей-инвалидов | | | | | |на дому по образовательным | |иным информационным ресурсам, |к образовательным и иным | | | | | |программам общего образования | |получение ими качественного |информационным ресурсам | | | | | | | |образования, расширение | | | | | | | | |возможности их последующей | | | | | | | | |профессиональной занятости | | | | | +-----+----------------------------------+-----------+-------------------------------+-------------------------+---------------------+---------------------+---------------------+ |1.4. |Создание безбарьерной школьной |0,0059 |Повышение числа образовательных|Повышение числа | |Повышение числа |Повышение числа | | |среды для детей-инвалидов | |учреждений, реализующих |образовательных | |образовательных |образовательных | | | | |образовательные программы |учреждений, реализующих | |учреждений, |учреждений, | | | | |общего образования, в которых |образовательные программы| |реализующих |реализующих | | | | |созданы условия для обучения |общего образования, | |образовательные |образовательные | | | | |детей-инвалидов, |в которых созданы условия| |программы общего |программы общего | | | | |с 8 в 2011 году |для обучения детей - | |образования, |образования, | | | | |до 30 в 2015 году |инвалидов, до 15 | |в которых созданы |в которых созданы | | | | | | | |условия для обучения |условия для обучения | | | | | | | |детей-инвалидов, |детей-инвалидов, | | | | | | | |до 20 |до 30 | +-----+----------------------------------+-----------+-------------------------------+-------------------------+---------------------+---------------------+---------------------+ |1.5. |Школьное молоко |0,2174 |Улучшение системы школьного |Обеспечение молочной |Обеспечение молочной |Обеспечение молочной |Обеспечение молочной | | | | |питания, оздоровление и |продукцией 100% учащихся |продукцией |продукцией |продукцией | | | | |укрепление детского организма, |1 - 6 классов |100% учащихся |100% учащихся |100% учащихся | | | | |снижение детской заболеваемости| |1 - 11 классов |1 - 11 классов |1 - 11 классов | | | | |большего числа учащихся младших| |из малоимущих семей |из малоимущих семей |из малоимущих семей | | | | |классов, а также формирование | | | | | | | | |осознанного отношения | | | | | | | | |к здоровому питанию и здоровому| | | | | | | | |образу жизни. Обеспечение | | | | | | | | |к 2015 году молочной продукцией| | | | | | | | |100% учащихся 1 - 11 классов | | | | | | | | |из малоимущих семей | | | | | +-----+----------------------------------+-----------+-------------------------------+-------------------------+---------------------+---------------------+---------------------+ |1.6. |Внедрение в образовательный |0,0005 |1. Разработка программно - | | |Обеспечение |Обеспечение | | |процесс федеральных | |методической документации | | |образовательного |образовательного | | |государственных образовательных | |по специальностям. | | |процесса |процесса | | |стандартов | |2. Обеспечение образовательного| | |в соответствии |в соответствии | | | | |процесса в соответствии | | |с федеральными |с федеральными | | | | |с федеральными государственными| | |государственными |государственными | | | | |образовательными стандартами | | |образовательными |образовательными | | | | |третьего поколения 100% | | |стандартами третьего |стандартами третьего | | | | |студентов | | |поколения |поколения | | | | | | | |75% студентов |100% студентов | +-----+----------------------------------+-----------+-------------------------------+-------------------------+---------------------+---------------------+---------------------+ |1.7. |Организация и проведение |0,0019 |Активизация научно-практической|Организация и ежегодное | |Организация и |Организация и | | |областного фестиваля "Наука | |деятельности молодежи области. |проведение научно - | |ежегодное проведение |ежегодное проведение | | |в Приамурье" | |Участие не менее 6000 человек |практических конференций.| |научно-практических |научно-практических | | | | |во всероссийских и |Участие не менее | |конференций. Участие |конференций. Участие | | | | |международных научно - |2000 человек | |не менее |не менее | | | | |практических конференциях |во всероссийских и | |2000 человек |2000 человек | | | | | |международных научно - | |во всероссийских и |во всероссийских и | | | | | |практических конференциях| |международных |международных | | | | | | | |научно-практических |научно-практических | | | | | | | |конференциях |конференциях | |—————|——————————————————————————————————|———————————|———————————————————————————————|—————————————————————————|—————————————————————|—————————————————————|—————————————————————| |2. |Развитие системы профессионального роста педагогических работников | |—————|——————————————————————————————————|———————————|———————————————————————————————|—————————————————————————|—————————————————————|—————————————————————|—————————————————————| |2.1. |Региональный этап конкурса |0,0017 |1. Выявление, поддержка и |1. Участие не менее |1. Участие не менее |1. Участие не менее |1. Участие не менее | | |"Учитель года". Участие | |поощрение творчески работающих |25 учителей |25 учителей |25 учителей |25 учителей | | |во всероссийском конкурсе и | |педагогических работников, |общеобразовательных |общеобразовательных |общеобразовательных |общеобразовательных | | |семинаре для участников конкурса | |повышение престижа учительского|учреждений области |учреждений области |учреждений области |учреждений области | | | | |труда, распространение лучшего |в региональном этапе |в региональном этапе |в региональном этапе |в региональном этапе | | | | |педагогического опыта. Участие |конкурса "Учитель года". |конкурса "Учитель |конкурса "Учитель |конкурса "Учитель | | | | |в конкурсе не менее |2. Участие победителя |года". |года". |года". | | | | |100 учителей. |регионального этапа |2. Участие победителя|2. Участие победителя|2. Участие победителя| | | | |2. Ежегодное участие |во всероссийском |регионального этапа |регионального этапа |регионального этапа | | | | |победителей конкурса |инструктивно - |во всероссийском |во всероссийском |во всероссийском | | | | |во всероссийском инструктивно -|методическом семинаре, |инструктивно - |инструктивно - |инструктивно - | | | | |методическом семинаре, финале |финале Всероссийского |методическом |методическом |методическом | | | | |Всероссийского конкурса |конкурса "Учитель года" |семинаре, финале |семинаре, финале |семинаре, финале | | | | |"Учитель года" | |Всероссийского |Всероссийского |Всероссийского | | | | | | |конкурса "Учитель |конкурса "Учитель |конкурса "Учитель | | | | | | |года" |года" |года" | +-----+----------------------------------+-----------+-------------------------------+-------------------------+---------------------+---------------------+---------------------+ |2.2. |Конкурс на получение денежного |0,0035 |1. Формирование позитивного |1. Выявление и поощрение |1. Выявление и |1. Выявление и |1. Выявление и | | |поощрения лучшими учителями | |имиджа педагогического |не менее 20 лучших |поощрение не менее |поощрение не менее |поощрение не менее | | | | |работника в обществе. Выявление|учителей образовательных |20 лучших учителей |5 лучших учителей |15 лучших учителей | | | | |и поощрение не менее 60 лучших |учреждений, реализующих |образовательных |образовательных |образовательных | | | | |учителей образовательных |общеобразовательные |учреждений, |учреждений, |учреждений, | | | | |учреждений, реализующих |программы начального |реализующих |реализующих |реализующих | | | | |общеобразовательные программы |общего, основного общего |общеобразовательные |общеобразовательные |общеобразовательные | | | | |начального общего, основного |и среднего (полного) |программы начального |программы начального |программы начального | | | | |общего и среднего (полного) |общего образования. |общего, основного |общего, основного |общего, основного | | | | |общего образования. |2. Экспертиза |общего и среднего |общего и среднего |общего и среднего | | | | |2. Повышение открытости и |не менее 50 комплектов |(полного) общего |(полного) общего |(полного) общего | | | | |гласности образования |документов участников |образования. |образования. |образования. | | | | |через проведение экспертизы |конкурса на получение |2. Экспертиза |2. Экспертиза |2. Экспертиза | | | | |документов участников конкурса |денежного поощрения |не менее |не менее |не менее | | | | |общественными организациями. |лучшими учителями |50 комплектов |30 комплектов |30 комплектов | | | | |Экспертиза не менее | |документов участников|документов участников|документов участников| | | | |160 комплектов документов | |конкурса на получение|конкурса на получение|конкурса на получение| | | | |участников конкурса | |денежного поощрения |денежного поощрения |денежного поощрения | | | | |на получение денежного | |лучшими учителями |лучшими учителями |лучшими учителями | | | | |поощрения лучшими учителями | | | | | +-----+----------------------------------+-----------+-------------------------------+-------------------------+---------------------+---------------------+---------------------+ |2.3. |Конкурсы работников |0,0019 |1. Повышение статуса |1. Выявление и |1. Выявление и |Выявление и |Выявление и | | |образовательных учреждений | |педагогических работников, |стимулирование не менее |стимулирование |стимулирование |стимулирование | | | | |обеспечивающих воспитательный |6 талантливых, творчески |не менее |не менее |не менее | | | | |процесс в образовательных |работающих педагогических|6 талантливых, |3 талантливых, |5 талантливых, | | | | |учреждениях (дошкольных |работников. |творчески работающих |творчески работающих |творчески работающих | | | | |образовательных учреждениях, |2. Участие 1 победителя |педагогических |педагогических |педагогических | | | | |учреждениях интернатного типа, |областного конкурса |работников. |работников |работников | | | | |общеобразовательных |в финале всероссийского |2. Участие | | | | | | |учреждениях, учреждениях |конкурса работников |1 победителя | | | | | | |дополнительного образования |образовательных |областного конкурса | | | | | | |детей, учреждениях начального |учреждений |в финале | | | | | | |профессионального образования).| |всероссийского | | | | | | |Выявление и стимулирование | |конкурса работников | | | | | | |не менее 20 талантливых, | |образовательных | | | | | | |творчески работающих | |учреждений | | | | | | |педагогических работников. | | | | | | | | |2. Участие 2 победителей | | | | | | | | |областного конкурса в финале | | | | | | | | |всероссийского конкурса | | | | | | | | |работников образовательных | | | | | | | | |учреждений | | | | | +-----+----------------------------------+-----------+-------------------------------+-------------------------+---------------------+---------------------+---------------------+ |2.4. |Педагогический форум |0,0007 |1. Распространение образцов |1. Участие в форуме |1. Участие в форуме |1. Участие в форуме |1. Участие в форуме | | | | |лучшего успешного |не менее |не менее |не менее |не менее | | | | |педагогического опыта. |300 педагогических |300 педагогических |300 педагогических |300 педагогических | | | | |Формирование позитивного |работников. |работников. |работников. |работников. | | | | |социального и профессионального|2. Чествование |2. Чествование |2. Чествование |2. Чествование | | | | |имиджа педагогического |не менее |не менее |не менее |не менее | | | | |работника в обществе. Участие |27 педагогических |27 педагогических |10 педагогических |20 педагогических | | | | |не менее 1200 педагогических |работников - победителей |работников - |работников - |работников - | | | | |работников. |конкурса лучших учителей |победителей конкурса |победителей конкурса |победителей конкурса | | | | |2. Чествование | |лучших учителей |лучших учителей |лучших учителей | | | | |84 педагогических работников - | | | | | | | | |победителей конкурса лучших | | | | | | | | |учителей | | | | | |—————|——————————————————————————————————|———————————|———————————————————————————————|—————————————————————————|—————————————————————|—————————————————————|—————————————————————| |3. |Развитие системы оздоровления, дополнительного образования и допрофессиональной подготовки детей и молодежи | |—————|——————————————————————————————————|———————————|———————————————————————————————|—————————————————————————|—————————————————————|—————————————————————|—————————————————————| |3.1. |Участие школьников |0,0004 |Участие ежегодно сборных команд|Участие сборных команд | | | | | |во всероссийских творческих и | |школьников области |школьников области | | | | | |спортивных форумах, конференциях, | |во всероссийских соревнованиях |(не менее 25 человек) | | | | | |слетах и фестивалях | |по различным видам спорта, |во всероссийских | | | | | | | |творческих форумах, |соревнованиях | | | | | | | |конференциях, слетах, |по различным видам | | | | | | | |фестивалях |спорта, творческих | | | | | | | | |форумах, конференциях, | | | | | | | | |слетах, фестивалях | | | | |-----+----------------------------------+-----------+-------------------------------+-------------------------+---------------------+---------------------+---------------------+ |3.2. |Поддержка и развитие ученических |0,0066 |1. Повышение уровня знаний |1. Повышение уровня | |1. Повышение уровня |1. Повышение уровня | | |производственных бригад | |не менее 450 учащихся школ |знаний не менее | |знаний не менее |знаний не менее | | | | |в области сельскохозяйственного|150 учащихся школ | |150 учащихся школ |150 учащихся школ | | | | |производства, привитие им |в области | |в области |в области | | | | |трудовых профессиональных |сельскохозяйственного | |сельскохозяйственного|сельскохозяйственного| | | | |навыков, организация |производства. | |производства. |производства. | | | | |коллективного труда учащихся. |2. Участие не менее | |2. Участие не менее |2. Участие не менее | | | | |2. Участие не менее |80 школьников | |80 школьников |80 школьников | | | | |240 школьников в областном |в областном конкурсе | |в областном конкурсе |в областном конкурсе | | | | |конкурсе ученических |ученических | |ученических |ученических | | | | |производственных бригад. |производственных бригад. | |производственных |производственных | | | | |3. Участие 1 команды области |3. Участие 1 команды | |бригад |бригад | | | | |в межрегиональных, |области (не менее | | | | | | | |всероссийских и международных |5 человек) | | | | | | | |конкурсах ученических |в межрегиональных, | | | | | | | |производственных бригад |всероссийских и | | | | | | | | |международных конкурсах | | | | | | | | |ученических | | | | | | | | |производственных бригад | | | | +-----+----------------------------------+-----------+-------------------------------+-------------------------+---------------------+---------------------+---------------------+ |3.3. |Поддержка военно-патриотического |0,0015 |1. Участие в финале |1. Участие в финале | | | | | |движения | |Всероссийского конкурса |Всероссийского конкурса | | | | | | | |исследовательских краеведческих|исследовательских | | | | | | | |работ "Отечество" не менее |краеведческих работ | | | | | | | |3 человек. |"Отечество" не менее | | | | | | | |2. Организация и проведение |3 человек. | | | | | | | |военно-спортивной игры |2. Организация и | | | | | | | |"Зарница" с участием |проведение военно - | | | | | | | |до 100 несовершеннолетних |спортивной игры "Зарница"| | | | | | | | |с участием | | | | | | | | |до 100 несовершеннолетних| | | | |—————|——————————————————————————————————|———————————|———————————————————————————————|—————————————————————————|—————————————————————|—————————————————————|—————————————————————| |4. |Социальная адаптация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | |—————|——————————————————————————————————|———————————|———————————————————————————————|—————————————————————————|—————————————————————|—————————————————————|—————————————————————| |4.1. |Конкурс учреждений интернатного |0,0015 |Создание на конкурсной основе |Создание на конкурсной | |Создание |Создание | | |типа на лучшую организацию работы | |оптимальных условий и |основе оптимальных | |на конкурсной основе |на конкурсной основе | | |по социализации воспитанников, | |положительного эмоционального |условий и положительного | |оптимальных условий и|оптимальных условий и| | |созданию комфортных условий для их| |фона для реабилитации, развития|эмоционального фона | |положительного |положительного | | |воспитания и развития | |и успешной интеграции |для реабилитации, | |эмоционального фона |эмоционального фона | | | | |в окружающий социум |развития и успешной | |для реабилитации, |для реабилитации, | | | | |воспитанников 9 учреждений |интеграции в окружающий | |развития и успешной |развития и успешной | | | | |интернатного типа |социум воспитанников | |интеграции |интеграции | | | | | |3 учреждений интернатного| |в окружающий социум |в окружающий социум | | | | | |типа | |воспитанников |воспитанников | | | | | | | |3 учреждений |3 учреждений | | | | | | | |интернатного типа |интернатного типа | +-----+----------------------------------+-----------+-------------------------------+-------------------------+---------------------+---------------------+---------------------+ |4.2. |Конкурс на лучшую деятельность |0,0010 |Создание условий | | |Создание условий |Создание условий | | |центров психолого-педагогической и| |в 4 учреждениях | | |в 1 учреждении |в 3 учреждениях | | |медико-социальной помощи детям - | |для восстановления и | | |для восстановления и |для восстановления и | | |сиротам и подросткам | |поддержания эмоционально - | | |поддержания |поддержания | | | | |волевой и коммуникативной сферы| | |эмоционально-волевой |эмоционально-волевой | | | | |учащихся (выпускников детских | | |и коммуникативной |и коммуникативной | | | | |домов и школ-интернатов) | | |сферы учащихся |сферы учащихся | | | | | | | |(выпускников детских |(выпускников детских | | | | | | | |домов и школ - |домов и школ - | | | | | | | |интернатов) |интернатов) | +-----+----------------------------------+-----------+-------------------------------+-------------------------+---------------------+---------------------+---------------------+ |4.3. |Повышение уровня квалификации |0,0009 |1. Повышение качества работы | | |Обучение |1. Повышение | | |специалистов, работающих | |по профилактике социального | | |25 педагогических |квалификации | | |с выпускниками детских домов и | |сиротства. Повышение | | |работников или |2 специалистов | | |школ-интернатов | |квалификации 2 специалистов | | |специалистов, |с выездом за пределы | | | | |с выездом за пределы Амурской | | |работающих |Амурской области. | | | | |области. | | |над социальной |2. Обучение | | | | |2. Обучение 35 педагогических | | |адаптацией |10 педагогических | | | | |работников или специалистов, | | |выпускников из числа |работников или | | | | |работающих над социальной | | |детей-сирот и детей, |специалистов, | | | | |адаптацией выпускников из числа| | |оставшихся |работающих | | | | |детей-сирот и детей, оставшихся| | |без попечения |над социальной | | | | |без попечения родителей | | |родителей, в ходе |адаптацией | | | | | | | |проведения семинаров |выпускников из числа | | | | | | | | |детей-сирот и детей, | | | | | | | | |оставшихся | | | | | | | | |без попечения | | | | | | | | |родителей, в ходе | | | | | | | | |проведения семинаров | +-----+----------------------------------+-----------+-------------------------------+-------------------------+---------------------+---------------------+---------------------+ |4.4. |Организация и проведение |0,0006 |Взаимодействие органов | | |Изготовление |Изготовление | | |областного марафона "От сердца | |государственной власти и | | |3 баннеров, |2 баннеров, | | |к сердцу" | |общественности в решении | | |100 буклетов |50 буклетов, | | | | |проблем социальной адаптации | | | |1 телепередачи и др. | | | | |выпускников детских домов: | | | | | | | | |социальная реклама | | | | | | | | |о выпускниках детских домов и | | | | | | | | |школ-интернатов (изготовление | | | | | | | | |5 баннеров, 150 буклетов, | | | | | | | | |1 телепередачи и др.) с целью | | | | | | | | |решения проблем социальной | | | | | | | | |адаптации | | | | | +-----+----------------------------------+-----------+-------------------------------+-------------------------+---------------------+---------------------+---------------------+ |4.5. |Организация и проведение |0,0006 |Привлечение внимания |Участие в праздничных |Участие в праздничных|Участие в праздничных|Участие в праздничных| | |культурно-массовых мероприятий | |общественности к проблемам |мероприятиях |мероприятиях |мероприятиях |мероприятиях | | |для детей-сирот и лиц из их числа | |социального сиротства. Участие |1700 воспитанников |1700 воспитанников |170 воспитанников |200 воспитанников | | | | |в праздничных мероприятиях |детских домов и школ - |детских домов и |детских домов и |детских домов и | | | | |3770 воспитанников детских |интернатов. Поддержка |школ-интернатов. |школ-интернатов. |школ-интернатов. | | | | |домов и школ-интернатов. |детей-сирот и детей, |Поддержка детей-сирот|Поддержка детей-сирот|Поддержка детей-сирот| | | | |Поддержка детей-сирот и детей, |оставшихся без попечения |и детей, оставшихся |и детей, оставшихся |и детей, оставшихся | | | | |оставшихся без попечения |родителей |без попечения |без попечения |без попечения | | | | |родителей | |родителей |родителей |родителей | +-----+----------------------------------+-----------+-------------------------------+-------------------------+---------------------+---------------------+---------------------+ |4.6. |Проведение конкурса методических |0,0001 |Совершенствование |Совершенствование | |Совершенствование | | | |разработок | |воспитательной работы |воспитательной работы | |воспитательной работы| | | | | |по формированию положительного |по формированию | |по формированию | | | | | |эмоционального восприятия |положительного | |положительного | | | | | |семейных ценностей и |эмоционального восприятия| |эмоционального | | | | | |представлений о внутрисемейных |семейных ценностей и | |восприятия семейных | | | | | |отношениях у детей, |представлений | |ценностей и | | | | | |воспитывающихся в условиях |о внутрисемейных | |представлений | | | | | |интернатных учреждений, |отношениях у детей, | |о внутрисемейных | | | | | |выявление не менее 15 лучших |воспитывающихся | |отношениях у детей, | | | | | |разработок |в условиях интернатных | |воспитывающихся | | | | | | |учреждений, выявление | |в условиях | | | | | | |не менее 12 лучших | |интернатных | | | | | | |разработок | |учреждений, выявление| | | | | | | | |не менее 3 лучших | | | | | | | | |разработок | | +-----+----------------------------------+-----------+-------------------------------+-------------------------+---------------------+---------------------+---------------------+ |4.7. |Изготовление буклета |0,0006 |1. Распространение лучшего | | | |1. Распространение | | |с рекомендациями для выпускников -| |педагогического опыта в системе| | | |лучшего | | |сирот и лиц из их числа | |образования, выявление и | | | |педагогического опыта| | | | |стимулирование талантливых, | | | |в системе | | | | |творчески работающих | | | |образования, | | | | |воспитателей в учреждениях | | | |выявление и | | | | |интернатного типа. | | | |стимулирование | | | | |2. Расширение возможностей | | | |талантливых, | | | | |профессионального роста, | | | |творчески работающих | | | | |сотрудничество творчески | | | |воспитателей | | | | |работающих педагогических | | | |в учреждениях | | | | |работников учреждений | | | |интернатного типа. | | | | |интернатного типа | | | |2. Расширение | | | | | | | | |возможностей | | | | | | | | |профессионального | | | | | | | | |роста, сотрудничество| | | | | | | | |творчески работающих | | | | | | | | |педагогических | | | | | | | | |работников учреждений| | | | | | | | |интернатного типа | +-----+----------------------------------+-----------+-------------------------------+-------------------------+---------------------+---------------------+---------------------+ |4.8. |Направление детей-сирот и детей, |0,0009 |Оздоровление 14 воспитанников |Оздоровление |Оздоровление |Оздоровление |Оздоровление | | |оставшихся без попечения | |детей-сирот и детей, оставшихся|2 воспитанников детей - |7 воспитанников |2 воспитанников |3 воспитанников | | |родителей, в детский | |без попечения родителей, |сирот и детей, оставшихся|детей-сирот и детей, |детей-сирот и детей, |детей-сирот и детей, | | |оздоровительный лагерь-пансионат | |в детском оздоровительном |без попечения родителей, |оставшихся |оставшихся |оставшихся | | |"Россия" (г. Евпатория) | |лагере-пансионате "Россия" |в детском оздоровительном|без попечения |без попечения |без попечения | | | | |для детей-сирот, переболевших |лагере-пансионате |родителей, в детском |родителей, в детском |родителей, в детском | | | | |туберкулезом (г. Евпатория) |"Россия" для детей-сирот,|оздоровительном |оздоровительном |оздоровительном | | | | | |переболевших туберкулезом|лагере-пансионате |лагере-пансионате |лагере-пансионате | | | | | |(г. Евпатория) |"Россия" для детей - |для детей-сирот, |"Россия" для детей - | | | | | | |сирот, переболевших |переболевших |сирот, переболевших | | | | | | |туберкулезом |туберкулезом |туберкулезом | | | | | | |(г. Евпатория) |(г. Евпатория) |(г. Евпатория) | +-----+----------------------------------+-----------+-------------------------------+-------------------------+---------------------+---------------------+---------------------+ |4.9. |Проведение семинаров, тренингов |0,0006 |Социально-психологическая |Социально-психологическая| |Социально - |Социально - | | |с выпускниками детских домов и | |поддержка не менее |поддержка не менее | |психологическая |психологическая | | |школ-интернатов | |110 выпускников детских домов и|100 выпускников детских | |поддержка не менее |поддержка не менее | | |по самоопределению, социально - | |школ-интернатов |домов и школ-интернатов | |4 выпускников детских|6 выпускников детских| | |бытовой адаптации | | | | |домов и школ - |домов и школ - | | | | | | | |интернатов |интернатов | +-----+----------------------------------+-----------+-------------------------------+-------------------------+---------------------+---------------------+---------------------+ |4.10.|Проведение конкурсов |0,0009 |Развитие музыкальных, |Развитие музыкальных, | |Развитие музыкальных,|Развитие музыкальных,| | |для детей-сирот и детей, | |художественных способностей и |художественных | |художественных |художественных | | |оставшихся без попечения родителей| |творческого потенциала |способностей и | |способностей и |способностей и | | | | |2050 воспитанников учреждений |творческого потенциала | |творческого |творческого | | | | |для детей-сирот, формирование |1700 воспитанников | |потенциала |потенциала | | | | |нравственно-эстетических |учреждений для детей - | |170 воспитанников |180 воспитанников | | | | |идеалов и духовности, |сирот, формирование | |учреждений |учреждений | | | | |приобщение детей к музыкальному|нравственно-эстетических | |для детей-сирот, |для детей-сирот, | | | | |и художественному народному |идеалов и духовности, | |формирование |формирование | | | | |творчеству |приобщение детей | |нравственно - |нравственно - | | | | | |к музыкальному и | |эстетических идеалов |эстетических идеалов | | | | | |художественному народному| |и духовности, |и духовности, | | | | | |творчеству | |приобщение детей |приобщение детей | | | | | | | |к музыкальному и |к музыкальному и | | | | | | | |художественному |художественному | | | | | | | |народному творчеству |народному творчеству | |—————|——————————————————————————————————|———————————|———————————————————————————————|—————————————————————————|—————————————————————|—————————————————————|—————————————————————| |5. |Поддержка муниципальных образований в сфере образования | |—————|——————————————————————————————————|———————————|———————————————————————————————|—————————————————————————|—————————————————————|—————————————————————|—————————————————————| |5.1. |Развитие муниципальных систем |0,0247 |1. Оборудование и ремонт систем|1. Оборудование и ремонт |Оздоровление | | | | |образования | |оповещения людей о пожаре и |систем оповещения людей |2000 детей | | | | | | |управления эвакуацией |о пожаре и управления |в загородных | | | | | | |в 12 образовательных |эвакуацией |стационарных лагерях | | | | | | |учреждениях. |в 12 образовательных |и лагерях с дневным | | | | | | |2. Оборудование и ремонт |учреждениях. |пребыванием | | | | | | |автоматической пожарной |2. Оборудование и ремонт | | | | | | | |сигнализации |автоматической пожарной | | | | | | | |в 12 образовательных |сигнализации | | | | | | | |учреждениях. |в 12 образовательных | | | | | | | |3. Обработка не менее |учреждениях. | | | | | | | |18000 кв. м деревянных |3. Обработка не менее | | | | | | | |конструкций огнезащитным |18000 кв. м деревянных | | | | | | | |составом. |конструкций огнезащитным | | | | | | | |4. Установка систем |составом. | | | | | | | |видеонаблюдения |4. Установка систем | | | | | | | |в 21 образовательном |видеонаблюдения | | | | | | | |учреждении. |в 21 образовательном | | | | | | | |5. Развитие и расширение |учреждении. | | | | | | | |альтернативных услуг |5. Развитие и расширение | | | | | | | |дошкольного образования, охват |альтернативных услуг | | | | | | | |29 детей услугами дошкольного |дошкольного образования, | | | | | | | |образования в 8 группах |охват 29 детей услугами | | | | | | | |семейного типа в многодетных |дошкольного образования | | | | | | | |семьях. |в 8 группах семейного | | | | | | | |6. Оздоровление 10500 детей |типа в многодетных | | | | | | | |в загородных стационарных |семьях. | | | | | | | |лагерях и лагерях с дневным |6. Оздоровление | | | | | | | |пребыванием |8500 детей в загородных | | | | | | | | |стационарных лагерях и | | | | | | | | |лагерях с дневным | | | | | | | | |пребыванием | | | | +-----+----------------------------------+-----------+-------------------------------+-------------------------+---------------------+---------------------+---------------------+ |5.2. |Строительство, реконструкция и |0,7162 |1. Реконструкция не менее |1. Реконструкция не менее| |Строительство |Строительство | | |модернизация объектов капитального| |30 зданий под образовательные |30 зданий под дошкольные | |не менее |не менее | | |строительства муниципальной | |учреждения, что позволит |образовательные | |5 общеобразовательных|5 общеобразовательных| | |собственности в сфере образования | |создать дополнительно |учреждения, что позволит | |и 7 дошкольных |и 6 дошкольных | | | | |до 1300 мест. |создать дополнительно | |образовательных |образовательных | | | | |2. Реконструкция и модернизация|до 1300 мест. | |учреждений, ввод |учреждений. Ввод | | | | |2 детских оздоровительных |2. Реконструкция и | |в эксплуатацию |в эксплуатацию | | | | |учреждений. |модернизация 2 детских | |2 общеобразовательных|не менее | | | | |3. Обеспечение безопасных |оздоровительных | |и 1 дошкольного |4 общеобразовательных| | | | |условий образовательного |учреждений. | |образовательного |(на 850 учащихся) и | | | | |процесса и приведение |3. Обеспечение безопасных| |учреждения |5 дошкольных | | | | |в соответствие современным |условий образовательного | |на 170 мест |образовательных | | | | |требованиям к образовательным |процесса и приведение | | |учреждений | | | | |учреждениям. |в соответствие | | |на 990 мест | | | | |4. Подготовка основания |современным требованиям | | | | | | | |для возведения |к образовательным | | | | | | | |1 образовательного учреждения. |учреждениям. | | | | | | | |5. Строительство не менее |4. Подготовка площадки | | | | | | | |7 общеобразовательных и |для возведения | | | | | | | |8 дошкольных образовательных |1 образовательного | | | | | | | |учреждений, ввод в эксплуатацию|учреждения. | | | | | | | |не менее 6 общеобразовательных |5. Строительство не менее| | | | | | | |и 7 дошкольных образовательных |2 общеобразовательных и | | | | | | | |учреждений, введение 1330 мест |1 дошкольного | | | | | | | |для детей дошкольного возраста |образовательного | | | | | | | | |учреждения, ввод | | | | | | | | |в эксплуатацию | | | | | | | | |1 дошкольного | | | | | | | | |образовательного | | | | | | | | |учреждения на 170 мест | | | | |—————|——————————————————————————————————|———————————|———————————————————————————————|—————————————————————————|—————————————————————|—————————————————————|—————————————————————| Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Июнь
|
