Закон Костромской области от 04.03.2010 № 585-4-ЗКО

 



                         РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ                         


                              З А К О Н                               

                         КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ                          


  О региональных нормативах финансового обеспечения образовательной
деятельности государственных образовательных учреждений, находящихся в
                     ведении Костромской области

 (В редакции Законов Костромской области от 25.11.2010 г. N 12-5-ЗКО;
                    от 17.11.2011 г. N 150-5-ЗКО)



                                    Принят Костромской областной Думой
                                                  18 февраля 2010 года


    Статья 1. Предмет регулирования настоящего Закона

    Настоящий  Закон в целях организации предоставления общедоступного
и   бесплатного  дошкольного,  начального  общего,  основного  общего,
среднего  (полного) общего образования по основным общеобразовательным
программам    устанавливает    региональные    нормативы   финансового
обеспечения  образовательной  деятельности в следующих государственных
образовательных   учреждениях,   находящихся   в  ведении  Костромской
области:
    (В        редакции        Закона        Костромской        области
от 25.11.2010 г. N 12-5-ЗКО)
    1) государственных дошкольных образовательных учреждениях;
    2)  государственных  специальных  (коррекционных)  образовательных
учреждениях    для    обучающихся,   воспитанников   с   ограниченными
возможностями здоровья;
    3) государственных специальных  учебно-воспитательных  учреждениях
открытого и закрытого типа;
    4)  государственных  оздоровительных  образовательных  учреждениях
санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении.
    5)   государственных   общеобразовательных  учреждениях  кадетских
школах-интернатах.
    (Дополнен         -        Закон        Костромской        области
от 17.11.2011 г. N 150-5-ЗКО)

    Статья 2. Правовая основа настоящего Закона

    Правовую   основу   настоящего   Закона   составляют   Конституция
Российской  Федерации,  Бюджетный  кодекс  Российской Федерации, Закон
Российской Федерации "Об образовании",  Федеральный  закон  "Об  общих
принципах    организации    законодательных    (представительных)    и
исполнительных органов  государственной  власти  субъектов  Российской
Федерации", Устав Костромской области.

    Статья 3. Понятия, используемые в настоящем Законе

    В настоящем Законе используются следующие понятия:
    региональный   норматив  финансового  обеспечения  образовательной
деятельности государственных образовательных учреждений, находящихся в
ведении  Костромской  области, - расчетный объем финансовых средств на
одного  обучающегося,  воспитанника  в год, необходимый для реализации
основных     общеобразовательных     программ     в    государственных
образовательных   учреждениях,   находящихся   в  ведении  Костромской
области;
    (В        редакции        Закона        Костромской        области
от 25.11.2010 г. N 12-5-ЗКО)
    базисный  учебный план государственных образовательных учреждений,
находящихся  в  ведении Костромской области, (далее - базисный учебный
план)   -   максимальный   объем   учебной   нагрузки   обучающихся  с
распределением  учебного  времени,  отводимого  на  освоение  основных
общеобразовательных  программ, по классам, группам. (В редакции Закона
Костромской области от 25.11.2010 г. N 12-5-ЗКО)

    Статья    4.   Региональный   норматив   финансового   обеспечения
образовательной     деятельности    государственных    образовательных
учреждений,  находящихся  в  ведении  Костромской  области (В редакции
Закона Костромской области от 25.11.2010 г. N 12-5-ЗКО)

    1.  Региональный  норматив финансового обеспечения образовательной
деятельности государственных образовательных учреждений, находящихся в
ведении  Костромской  области,  включает  в  себя  подушевой  норматив
финансирования   по   фонду   оплаты   труда   и   подушевой  норматив
финансирования на обеспечение учебного процесса.
    Порядок   определения    регионального    норматива    финансового
обеспечения      образовательной      деятельности     государственных
образовательных учреждений, находящихся в ведении Костромской области,
в   расчете   на  одного  обучающегося,  воспитанника  устанавливается
согласно приложениям 1-4.1 к настоящему Закону.
    (В        редакции        Законов        Костромской       области
от 25.11.2010 г. N 12-5-ЗКО; от 17.11.2011 г. N 150-5-ЗКО)
    2.   Подушевой  норматив  финансирования  по  фонду  оплаты  труда
включает  в  себя  расходы  на оплату труда работников государственных
образовательных  учреждений, находящихся в ведении Костромской области
страховые   взносы   в  Пенсионный  фонд  Российской  Федерации,  Фонд
социального   страхования   Российской   Федерации,  Федеральный  фонд
обязательного    медицинского   страхования.   (В   редакции   Законов
Костромской  области  от  25.11.2010 г. N 12-5-ЗКО; от 17.11.2011 г. N
150-5-ЗКО)
    Подушевые  нормативы  финансирования  по  фонду  оплаты  труда  по
городским  и  сельским населенным пунктам, ступеням, группам обучения,
воспитания  и  поправочные  коэффициенты,  определяющие   различия   в
стоимости  оказываемой  образовательной  услуги,  установлены согласно
приложению 5 к настоящему Закону.
    Для расчета подушевых нормативов финансирования  по  фонду  оплаты
труда   устанавливается  следующая  нормативная  наполняемость  групп,
классов:
    1) в специальных (коррекционных) учреждениях для:
    а) глухих - 6 человек по всем ступеням обучения;
    б) слабослышащих и позднооглохших  с  легким  недоразвитием  речи,
обусловленным   нарушением  слуха,  -  10  человек  по  всем  ступеням
обучения;
    в) слабослышащих и позднооглохших с глубоким  недоразвитием  речи,
обусловленным нарушением слуха, - 6 человек по всем ступеням обучения;
    г) слепых - 8 человек по всем ступеням обучения;
    д) слабовидящих и поздноослепших - 12  человек  по  всем  ступеням
обучения;
    е) имеющих тяжелые нарушения речи - 12 человек  по  всем  ступеням
обучения;
    ж) имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата - 10 человек по
всем ступеням обучения;
    з) имеющих задержку психического развития -  12  человек  по  всем
ступеням обучения;
    и) умственно отсталых - 12 человек по всем ступеням обучения;
    к) глубоко умственно  отсталых  -  10  человек  по  всем  ступеням
обучения;
    л) имеющих сложные дефекты - 5 человек по всем ступеням обучения;
    2)   в   дошкольных   образовательных   учреждениях   в    группах
общеразвивающей  направленности  в  режиме  полного  дня  (12-часового
пребывания):
    а) от 2 месяцев до 1 года - 10 человек;
    б) от 1 года до 3 лет - 15 человек;
    в) от 3 лет до 7 лет - 20 человек;
    3)   в   дошкольных   образовательных   учреждениях   в    группах
компенсирующей   направленности  в  режиме  полного  дня  (12-часового
пребывания):
    а) для детей с тяжелыми нарушениями речи от 1 года до 3  лет  -  6
человек;
    б) для детей с тяжелыми нарушениями речи  от  3  до  7  лет  -  10
человек;
    в) для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи только  в
возрасте старше 3 лет - 12 человек;
    4) в специальных  учебно-воспитательных  учреждениях  открытого  и
закрытого типа:
    а) в учреждениях, расположенных в городских населенных пунктах,  -
20 человек по всем ступеням обучения;
    б) в учреждениях, расположенных в сельских населенных  пунктах,  -
15 человек по всем ступеням обучения;
    5) в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного  типа
для детей, нуждающихся в длительном лечении:
    а) в учреждениях, расположенных в городских населенных пунктах,  -
20 человек по всем ступеням обучения;
    б) в учреждениях, расположенных в сельских населенных  пунктах,  -
15 человек по всем ступеням обучения.
    6)  в  государственных  общеобразовательных  учреждениях кадетских
школах-интернатах - 20 человек по всем ступеням обучения.
    (Дополнен         -        Закон        Костромской        области
от 17.11.2011 г. N 150-5-ЗКО)
    3.   Подушевой  норматив  финансирования  по  фонду  оплаты  труда
подлежит  увеличению одновременно с повышением оплаты труда работников
государственных  образовательных  учреждений,  находящихся  в  ведении
Костромской области, пропорционально повышению их оплаты труда.
    (В        редакции        Закона        Костромской        области
от 25.11.2010 г. N 12-5-ЗКО)
    4.  Подушевой  норматив  финансирования  на  обеспечение  учебного
процесса  включает  в себя расходы на приобретение учебников и учебных
пособий,   технических   средств   обучения,   расходных   материалов,
канцелярских товаров, оплату услуг связи в части расходов, связанных с
подключением  к  информационной  сети Интернет и платой за пользование
этой  сетью,  иные  хозяйственные  нужды и другие расходы, связанные с
обеспечением    учебного    процесса    -    повышение    квалификации
педагогического     и     административно-управленческого    персонала
государственных  образовательных  учреждений,  находящихся  в  ведении
Костромской  области, командировочные расходы, расходы на приобретение
игрушек   (за   исключением   расходов   на   финансовое   обеспечение
обучающихся,  воспитанников, содержание зданий, коммунальных расходов,
налогов  и прочих расходов). (В редакции Закона Костромской области от
25.11.2010 г. N 12-5-ЗКО)
    Подушевой норматив финансирования на обеспечение учебного процесса
устанавливается   в   расчете  на  одного  обучающегося,  воспитанника
государственного  образовательного  учреждения, находящегося в ведении
Костромской   области,   по   всем   ступеням,  группам  обучения  для
государственных     специальных     (коррекционных)    образовательных
учреждений,  государственных  дошкольных  образовательных  учреждений,
государственных    специальных    учебно-воспитательных    учреждениях
открытого    и   закрытого   типа,   государственных   оздоровительных
образовательных  учреждений  санаторного типа для детей, нуждающихся в
длительном  лечении  и  государственных общеобразовательных учреждений
кадетских  школ-интернатов,  расположенного  в:  (В  редакции  Законов
Костромской  области  от  25.11.2010 г. N 12-5-ЗКО; от 17.11.2011 г. N
150-5-ЗКО)
    1) городском населенном пункте, - в размере 1040 рублей в год;
    2) сельском населенном пункте, - в размере 1060 рублей в год.
    5.   К   утвержденным   настоящим   Законом  подушевым  нормативам
финансирования   применяются   поправочные  коэффициенты,  учитывающие
объективные    условия    реализации    общеобразовательных   программ
государственными образовательными учреждениями, находящимися в ведении
Костромской   области.  (В  редакции  Закона  Костромской  области  от
25.11.2010 г. N 12-5-ЗКО)
    Методика  применения  поправочных  коэффициентов  и   их   размеры
определяются   нормативным   правовым   актом   органа  исполнительной
государственной власти Костромской области в сфере образования.

    Статья  5.  Особенности  финансового  обеспечения  образовательной
деятельности  малокомплектных  сельских  и  рассматриваемых в качестве
таковых  государственных  образовательных  учреждений,  находящихся  в
ведении Костромской области

    Финансовое      обеспечение      образовательной      деятельности
малокомплектных   сельских   и   рассматриваемых  в  качестве  таковых
государственных  образовательных  учреждений,  находящихся  в  ведении
Костромской    области,    осуществляется   с   учетом   особенностей,
установленных статьей 41 Закона Российской Федерации от 10  июля  1992
года № 3266-1 "Об образовании".
    (В        редакции        Закона        Костромской        области
от 25.11.2010 г. N 12-5-ЗКО)

    Статья 6. Вступление в силу настоящего Закона

    Настоящий Закон вступает в силу с 1 января 2011 года и применяется
для формирования областного бюджета, начиная с 2011 года.


                                        Губернатор Костромской области
                                                            И. Слюняев

4 марта 2010 года
№ 585-4-ЗКО


                                                          Приложение 1
                                          к Закону Костромской области
                                                «О нормативах расходов
                                              на нормативное подушевое
                                        финансирование государственных
                                            образовательных учреждений
                                                  Костромской области»


 Порядок определения регионального норматива финансового обеспечения
       образовательной деятельности государственных дошкольных
 образовательных учреждений (В редакции Закона Костромской области от
                      25.11.2010 г. N 12-5-ЗКО)

    1.  Региональный  норматив финансового обеспечения образовательной
деятельности  государственных  дошкольных образовательных учреждений в
расчете на одного воспитанника исчисляется по формуле:
    (В        редакции        Закона        Костромской        области
от 25.11.2010 г. N 12-5-ЗКО)

      ПНФ = Нфот + Нуч, где

Нфот  –  подушевой  норматив  финансирования  по  фонду  оплаты  труда
работников  государственных  дошкольных  образовательных  учреждений в
расчете на одного воспитанника;
Нуч – подушевой норматив на обеспечение учебного процесса в расчете на
одного воспитанника.
      2. Подушевой норматив финансирования по  фонду  оплаты  труда  в
расчете  на  одного  воспитанника  исчисляется  по  следующей  формуле
отдельно по каждой возрастной категории, группе:

|——————————|————————————|———|————————————|—————————————————————————————————|
|Нфот\баз. | а * d *Т1  | + | а * d *Т2  |)* K1 * К2 * К3 * K4 * К5 * К6   |
|=(        |            |   |            |                                 |
|——————————|————————————|———|————————————|—————————————————————————————————|
|——————————|————————————|———|————————————|—————————————————————————————————|
|          |   в1 * А   |   |   в2 * А   |                                 |
|——————————|————————————|———|————————————|—————————————————————————————————|

      где:
      Т1  –   должностной   оклад   воспитателя,   соответствующий   3
квалификационному   уровню   профессиональной   группы  педагогических
работников государственных образовательных  учреждений  с  применением
максимального  коэффициента по должности (от 1 до 1,37), установленный
постановлением администрации Костромской области;
      Т2– должностной  оклад  помощника  воспитателя,  соответствующий
профессиональной   квалификационной   группе   должностей   работников
учебно-вспомогательного персонала  первого  уровня  группы  работников
государственных образовательных учреждений с применением максимального
коэффициента   по   должности   (1),   установленный    постановлением
администрации Костромской области;
      а – среднее число часов  нахождения  воспитанника  в  дошкольном
образовательном учреждении в день;
      d  –  количество  дней   работы   дошкольного   образовательного
учреждения в неделю (5 дней);
      в1 – среднемесячная нагрузка одного воспитателя в соответствии с
действующим законодательством;
      в2 – среднемесячная  нагрузка  одного  помощника  воспитателя  в
соответствии с действующим законодательством;
      А  –  нормативное  число  воспитанников  в  группе  (нормативная
наполняемость групп), установленное статьей 4 настоящего Закона;
     К1 – коэффициент отчислений на страховые взносы в Пенсионный фонд
Российской   Федерации,   Фонд   социального   страхования  Российской
Федерации,  Федеральный  фонд обязательного медицинского страхования –
1,342;  (В  редакции  Закона  Костромской  области  от 17.11.2011 г. N
150-5-ЗКО)
      К2 – коэффициент  увеличения  фонда  оплаты  труда  на  величину
выплат надбавок стимулирующего характера – 1,43;
      К3   –   коэффициент   увеличения   фонда   оплаты   труда    на
административно-управленческий,     учебно-вспомогательный,    младший
обслуживающий  персонал,  а  также   педагогических   работников,   не
осуществляющих учебный процесс– 1,75;
      К4 – коэффициент увеличения фонда оплаты труда на дополнительные
расходы, в связи с заменой работников, уходящих в отпуска – 1,15;
      К5 – коэффициент увеличения  фонда  оплаты  труда  за  работу  с
лицами с ограниченными возможностями здоровья – 1,2;
      К6 – количество месяцев в году – 12.
    3.  Региональный  норматив финансового обеспечения образовательной
деятельности  государственных  дошкольных  образовательных  учреждений
определенного    вида    дошкольного    образовательного    учреждения
рассчитывается по следующей формуле:
    (В        редакции        Закона        Костромской        области
от 25.11.2010 г. N 12-5-ЗКО)
      Нфот\эстет = Нфот\баз. * П1;

      Нфот\развит = Нфот\баз. * П1;

      П1 – коэффициенты удорожания стоимости педагогической услуги  по
видам   дошкольного   образовательного  учреждения,  представленные  в
приложении к настоящему Порядку.
      4. Подушевой  норматив  на  обеспечение  учебного  процесса  Нуч
определяется  на  каждого  воспитанника  государственного  дошкольного
образовательного  учреждения  в  соответствии  с  частью  4  статьи  4
настоящего Закона.
                                                            Приложение
                                      к Порядку определения подушевого
                              норматива финансирования государственных
                                 дошкольных образовательных учреждений


      Повышающие коэффициенты с учетом особенностей организации       
  образовательного процесса в дошкольных образовательных учреждениях  
                                 (П1)                                 

|———————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|
|Вид дошкольного образовательного учреждения                    |    Повышающий    |
|                                                               |   коэффициент    |
|———————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|
|детский сад (реализует основную  общеобразовательную  программу|       1,0        |
|дошкольного     образования     в    группах    общеразвивающей|                  |
|направленности)                                                |                  |
|———————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|
|детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением|       1,15       |
|деятельности   по   одному   из   направлений   развития  детей|                  |
|(реализует основную общеобразовательную  программу  дошкольного|                  |
|образования   в   группах   общеразвивающей   направленности  с|                  |
|приоритетным осуществлением деятельности по развитию  детей  по|                  |
|одному   из   таких   направлений,  как  познавательно-речевое,|                  |
|социально-личностное,      художественно-эстетическое       или|                  |
|физическое)                                                    |                  |
|———————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|
|центр  развития  ребенка  -  детский  сад  (реализует  основную|       1,3        |
|общеобразовательную программу дошкольного образования в группах|                  |
|общеразвивающей направленности  с  приоритетным  осуществлением|                  |
|деятельности  по  развитию  детей  по  нескольким направлениям,|                  |
|таким,   как    познавательно-речевое,    социально-личностное,|                  |
|художественно-эстетическое и физическое)                       |                  |
|———————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|

                                                          Приложение 2
                                          к Закону Костромской области
                                                «О нормативах расходов
                                              на нормативное подушевое
                                        финансирование государственных
                                            образовательных учреждений
                                                  Костромской области»

    Порядок    определения    регионального    норматива   финансового
обеспечения  образовательной  деятельности государственных специальных
(коррекционных)    образовательных    учреждений    для   обучающихся,
воспитанников  с  ограниченными  возможностями  здоровья  (В  редакции
Закона Костромской области от 25.11.2010 г. N 12-5-ЗКО)
                                                                      

    1.  Региональный  норматив финансового обеспечения образовательной
деятельности      государственных      специальных     (коррекционных)
образовательных    учреждений   для   обучающихся,   воспитанников   с
ограниченными возможностями здоровья в расчете на одного обучающегося,
воспитанника исчисляется по формуле:
    (В        редакции        Закона        Костромской        области
от 25.11.2010 г. N 12-5-ЗКО)

      ПНФ = Нфот + Нуч, где

Нфот  –  подушевой  норматив  финансирования  по  фонду  оплаты  труда
работников государственных специальных (коррекционных) образовательных
учреждений   для   обучающихся,    воспитанников    с    ограниченными
возможностями здоровья в расчете на одного обучающегося, воспитанника;
Нуч – подушевой норматив на обеспечение учебного процесса в расчете на
одного обучающегося, воспитанника.
      2. Подушевой норматив финансирования по  фонду  оплаты  труда  в
расчете:
      а) на одного обучающегося по  городским  и  сельским  населенным
пунктам,  обучающегося, воспитывающегося в специальных (коррекционных)
общеобразовательных школах-интернатах исчисляется по следующей формуле
отдельно по каждой из ступеней обучения и групп заболевания:

|————————————————|———————————|——————|—————|——————————————————————————————————————————————|
|Нфот /          |а + аинд * |*Т1 + |  е  |* Т2 * d)/А* К1 *К2* К3 * К4 * К5 *П1 * П2    |
|баз.-город = (  |А          |      |     |                                              |
|————————————————|———————————|——————|—————|——————————————————————————————————————————————|
|————————————————|———————————|——————|—————|——————————————————————————————————————————————|
|                |    в1     |      | в2  |                                              |
|————————————————|———————————|——————|—————|——————————————————————————————————————————————|
|———————————————-|———————————|——————|—————|——————————————————————————————————————————————|
|Нфот /          |а + аинд * |* Т1 +|  е  |*Т2*d)/А* К1 * К2 * К3 * К4 * К5 * К6 * П1 *  |
|баз.-село = (   |А          |      |     |П2                                            |
|———————————————-|———————————|——————|—————|——————————————————————————————————————————————|
|———————————————-|———————————|——————|—————|——————————————————————————————————————————————|
|                |    в1     |      | в2  |                                              |
|———————————————-|———————————|——————|—————|——————————————————————————————————————————————|

      б) на одного обучающегося по  городским  и  сельским  населенным
пунктам,  обучающегося, воспитывающегося в специальных (коррекционных)
общеобразовательных школах исчисляется по следующей  формуле  отдельно
по каждой из ступеней обучения и групп заболевания:

|————————————————|———————————|———-|—————————————————————————————————————————————————|
|Нфот /          |а + аинд * |*Т1 |)/А* К1 *К2* К3 * К4 * К5 *П1 * П2               |
|баз.-город = (  |А          |    |                                                 |
|————————————————|———————————|———-|—————————————————————————————————————————————————|
|————————————————|———————————|———-|—————————————————————————————————————————————————|
|                |    в1     |    |                                                 |
|————————————————|———————————|———-|—————————————————————————————————————————————————|
|———————————————-|———————————|—————|————————————————————————————————————————————————|
|Нфот /          |а + аинд * | *Т1 |)/А* К1 * К2 * К3 * К4 * К5 * К6 * П1 * П2,     |
|баз.-село = (   |А          |     |                                                |
|———————————————-|———————————|—————|————————————————————————————————————————————————|
|———————————————-|———————————|—————|————————————————————————————————————————————————|
|                |    в1     |     |                                                |
|———————————————-|———————————|—————|————————————————————————————————————————————————|

      где:
      Т1   –   должностной   оклад    учителя,    соответствующий    4
квалификационному   уровню   профессиональной   группы  педагогических
работников государственных образовательных  учреждений  с  применением
максимального  коэффициента по должности (от 1 до 1,32), установленный
постановлением администрации Костромской области;
      Т2  –   должностной   оклад   воспитателя,   соответствующий   3
квалификационному   уровню   профессиональной   группы  педагогических
работников государственных образовательных  учреждений  с  применением
максимального  коэффициента по должности (от 1 до 1,37), установленный
постановлением администрации Костромской области;
      а – количество часов по базисному учебному плану (1 ступень – 25
часов  в  неделю, 2 ступень - 34 часа в неделю, 3 ступень – 36 часов в
неделю);
      аинд – количество часов  индивидуальных  занятий  в  расчете  на
одного   обучающегося,   представленных   в  таблице  2  приложения  к
настоящему Порядку;
     в1 - число часов за ставку заработной платы (18 часов в неделю);
     (В        редакции        Закона        Костромской       области
от 17.11.2011 г. N 150-5-ЗКО)
      в2 – среднемесячная нагрузка одного воспитателя в соответствии с
действующим законодательством;
      А  -  нормативное  число  обучающихся  в   классе   (нормативная
наполняемость классов), установленное статьей 4 настоящего Закона;
      e – количество часов работы воспитателя в день – 4,6 часа;
      d  –  количество  дней  работы   специального   (коррекционного)
образовательного   учреждения   в   неделю  (7  дней  для  специальных
(коррекционных) общеобразовательных школ-интернатов);
     К1 – коэффициент отчислений на страховые взносы в Пенсионный фонд
Российской   Федерации,   Фонд   социального   страхования  Российской
Федерации,  Федеральный  фонд обязательного медицинского страхования –
1,342;  (В  редакции  Закона  Костромской  области  от 17.11.2011 г. N
150-5-ЗКО)
      К2 – коэффициент  увеличения  фонда  оплаты  труда  на  величину
выплат надбавок стимулирующего характера – 1,43;
      К3 – количество месяцев в году - 12;
      К4   –   коэффициент   увеличения   фонда   оплаты   труда    на
административно-управленческий,     учебно-вспомогательный,    младший
обслуживающий  персонал,  а  также   педагогических   работников,   не
осуществляющих учебный процесс – 1,4;
      К5 - коэффициент увеличения  фонда  оплаты  труда  за  работу  с
лицами с ограниченными возможностями здоровья – 1,2;
      К6 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на  стимулирующую
надбавку  педагогическим  работникам  за работу в сельской местности –
1,25;
      П1, - коэффициент удорожания стоимости педагогической  услуги  в
зависимости  от  деления  классов на группы на 2 и 3 ступенях обучения
(трудовое обучение и информатика) – 1,03;
      П2 – коэффициенты удорожания стоимости педагогической услуги  по
ступеням  общего  образования, представленные в таблице 1 приложения к
настоящему Порядку.
      3.  Норматив  расходов  по   фонду   оплаты   труда   работников
государственных специальных (коррекционных) образовательных учреждений
для  обучающихся,  воспитанников  с  ограниченными  возможностями   на
одного   воспитанника,  обучающегося  по  основой  общеобразовательной
программе дошкольного образования устанавливается равным нормативу  на
одного   обучающегося   первой   ступени   обучения  базовых  классов,
утвержденному согласно приложению 5 к настоящему Закону.
    4.  Региональный  норматив финансового обеспечения образовательной
деятельности      государственных      специальных     (коррекционных)
образовательных    учреждений   для   обучающихся,   воспитанников   с
ограниченными возможностями здоровья в расчете на одного обучающегося,
воспитанника  из  числа  детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, рассчитывается по следующей формуле:
    (В        редакции        Закона        Костромской        области
от 25.11.2010 г. N 12-5-ЗКО)

      Нфот\сир.-город = Нфот\баз.-город * П3;

      Нфот\сир.- село = Нфот\баз.-село * П3.

      П3 - региональный коэффициент удорожания на наличие  обучающихся
из  числа  детей-сирот  и  детей,  оставшихся без попечения родителей,
представленный в таблице 3 приложения к настоящему Порядку.
      5. Региональный норматив финансового обеспечения образовательной
деятельности      государственных      специальных     (коррекционных)
образовательных    учреждений   для   обучающихся,   воспитанников   с
ограниченными   возможностями   здоровья   на   одного   обучающегося,
воспитанника,    не   проживающего   в   государственной   специальной
(коррекционной)  общеобразовательной  школе-интернате для обучающихся,
воспитанников  с ограниченными возможностями здоровья, устанавливается
равным региональному нормативу финансового обеспечения образовательной
деятельности      государственных      специальных     (коррекционных)
образовательных    учреждений   для   обучающихся,   воспитанников   с
ограниченными   возможностями   здоровья   на   одного   обучающегося,
воспитанника специальной (коррекционной) общеобразовательной школы для
обучающихся,  воспитанников  с ограниченными возможностями здоровья по
каждой   из  ступеней  обучения  и  групп  заболевания,  утвержденному
согласно приложению 5 к настоящему Закону.
      (В        редакции        Закона       Костромской       области
от 25.11.2010 г. N 12-5-ЗКО)
      6. Подушевой  норматив  на  обеспечение  учебного  процесса  Нуч
определяется  на  каждого  обучающегося  государственного специального
(коррекционного)   образовательного   учреждения   для    обучающихся,
воспитанников  с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с
частью 4 статьи 4 настоящего Закона.
                                                            Приложение
                                      к Порядку определения подушевого
                              норматива финансирования государственных
                           специальных (коррекционных) образовательных
                             учреждений для обучающихся, воспитанников
                                с ограниченными возможностями здоровья


  Таблица 1. Количество часов по Базисному учебному плану в неделю и  
    повышающие коэффициенты по ступеням общего образования (П2) в     
   зависимости от вида специального (коррекционного) учреждения для   
  обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья   

|—————————————|——————————————————————-|——————————————————————-|———————————————————————-|
|    Виды     |  1 ступень обучения   |  2 ступень обучения   |  3 ступень обучения    |
|коррекционных|                       |                       |                        |
|  учрежде-   |                       |                       |                        |
|     ний     |                       |                       |                        |
|—————————————|——————————————————————-|——————————————————————-|———————————————————————-|
|—————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|————————————|
|             |Часы по БУП|Повышающий |Часы по БУП|Повышающий |Часы по БУП| Повышающий |
|             |           |коэффициент|           |   коэф-   |           |коэф-фициент|
|             |           |           |           |  фициент  |           |            |
|—————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|————————————|
|      I      |    29     |   1,00    |    35     |   1,21    |    37     |    1,28    |
|—————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|————————————|
|     II      |    25     |   1,00    |    33     |   1,32    |    36     |    1,44    |
|—————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|————————————|
|   III, IV   |    23     |   1,00    |    32     |   1,39    |    36     |    1,57    |
|—————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|————————————|
|      V      |    26     |   1,00    |    34     |   1,31    |    38     |    1,46    |
|—————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|————————————|
|     VI      |    22     |   1,00    |    32     |   1,45    |    33     |    1,50    |
|—————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|————————————|
|     VII     |    23     |   1,00    |    30     |   1,30    |    32     |    1,39    |
|—————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|————————————|
|    VIII     |    26     |   1,00    |    36     |   1,38    |    36     |    1,38    |
|—————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|————————————|

Таблица 2. Количество часов индивидуальных занятий в неделю на одного 
                 учащегося для определения норматива                  
|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————|
|  Виды коррекционных   | 1 ступень обучения | 2 ступень обучения |    3 ступень    |
|      учреждений       |                    |                    |    обучения     |
|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————|
|    I, III-V, VIII     |         3          |         3          |        3        |
|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————|
|        II, VI         |         3          |         2          |        2        |
|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————|
|          VII          |         3          |         4          |        4        |
|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————|

 Таблица 3. Повышающие коэффициенты на обучение детей-сирот и детей,  
  оставшихся без попечения родителей, в специальных (коррекционных)   
      учреждениях для обучающихся, воспитанников с ограниченными      
                     возможностями здоровья (П3)                      
|————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————|
|Обучение детей-сирот и детей, оставшихся  без  попечения| Повышающие коэффициенты |
|родителей:                                              |                         |
|————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————|
|Городские населенные пункты                             |      1,2                |
|Сельские населенные пункты                              |      1,2                |
|————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————|
                                                          Приложение 3
                                          к Закону Костромской области
                                                «О нормативах расходов
                                              на нормативное подушевое
                                        финансирование государственных
                                            образовательных учреждений
                                                  Костромской области»


 Порядок определения регионального норматива финансового обеспечения
       образовательной деятельности государственных специальных
    учебно-воспитательных учреждений открытого и закрытого типа (В
   редакции Закона Костромской области от 25.11.2010 г. N 12-5-ЗКО)

      1. Региональный норматив финансового обеспечения образовательной
деятельности    государственных    специальных   учебно-воспитательных
учреждений    открытого   и   закрытого   типа   (вечерних   (сменных)
общеобразовательных  учреждений при исправительно-трудовых учреждениях
(ИТУ) в расчете на одного обучающегося исчисляется по формуле:
      (В        редакции        Закона       Костромской       области
от 25.11.2010 г. N 12-5-ЗКО)

      ПНФ = Нфот + Нуч, где

Нфот  –  подушевой  норматив  финансирования  по  фонду  оплаты  труда
работников     государственных    специальных    учебно-воспитательных
учреждений   открытого   и   закрытого   типа   (вечерних    (сменных)
общеобразовательных   учреждений   при   ИТУ   в   расчете  на  одного
обучающегося;
Нуч – подушевой норматив на обеспечение учебного процесса в расчете на
одного обучающегося.
      2. Подушевой норматив финансирования по  фонду  оплаты  труда  в
расчете  на  одного  обучающегося  по  городским и сельским населенным
пунктам  исчисляется  по  следующей  формуле  отдельно  по  каждой  из
ступеней обучения:

Нфот/баз.-город = (Т * а/в) / А * К1 * К2 * К3 * К4 * К5* П1 * П2

Нфот/баз.-село = (Т *а/в) / А * К1 * К2 * К3 * К4 * К5* К6 * П1 * П2

      где:
      Т   –   должностной    оклад    учителя,    соответствующий    4
квалификационному   уровню   профессиональной   группы  педагогических
работников государственных образовательных  учреждений  с  применением
максимального  коэффициента по должности (от 1 до 1,32), установленный
постановлением администрации Костромской области;
      а – количество часов по базисному учебному плану (1 ступень - 25
часов  в неделю, 2 ступень - 25 часов в неделю, 3 ступень - 25 часов в
неделю);
      в - число часов за ставку заработной платы (18 часов в неделю);
      (В        редакции        Закона       Костромской       области
от 17.11.2011 г. N 150-5-ЗКО)
      А  -  нормативное  число  обучающихся  в   классе   (нормативная
наполняемость классов), установленное статьей 4 настоящего Закона;
      К1  –  коэффициент  отчислений  на страховые взносы в Пенсионный
фонд  Российской  Федерации,  Фонд  социального страхования Российской
Федерации,  Федеральный  фонд обязательного медицинского страхования –
1,342;  (В  редакции  Закона  Костромской  области  от 17.11.2011 г. N
150-5-ЗКО)
      К2 – коэффициент  увеличения  фонда  оплаты  труда  на  величину
выплат надбавок стимулирующего характера – 1,43;
      К3 – количество месяцев в году - 12;
      К4   –   коэффициент   увеличения   фонда   оплаты   труда    на
административно-управленческий,     учебно-вспомогательный,    младший
обслуживающий  персонал,  а  также   педагогических   работников,   не
осуществляющих учебный процесс – 1,04;
      К5 – коэффициент увеличения  фонда  оплаты  труда  за  работу  в
общеобразовательных    учреждениях,   при   учреждениях,   исполняющих
уголовные наказания в виде лишения свободы – 1,75;
      К6 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на  стимулирующую
надбавку  педагогическим  работникам  за работу в сельской местности –
1,25;
      П1 – коэффициенты удорожания стоимости педагогической услуги  по
ступеням  общего  образования, представленные в таблице 1 приложения к
настоящему Порядку.
      3. Региональный норматив финансового обеспечения образовательной
деятельности    государственных    специальных   учебно-воспитательных
учреждений  открытого и закрытого типа на одного обучающегося больного
активной  формой  туберкулеза,  ВИЧ-инфицированного  и больного СПИДом
рассчитывается по следующей формуле:
      (В        редакции        Закона       Костромской       области
от 25.11.2010 г. N 12-5-ЗКО)

      Нфот\бол.-город = Нфот\баз.-город * П2;

      Нфот\бол.- село = Нфот\баз.-село * П2.

      П2  – коэффициенты удорожания стоимости педагогической услуги за
работу   с   обучающимися   больными   активной   формой  туберкулеза,
ВИЧ-инфицированными  и  больными  СПИДом,  представленные  в таблице 2
приложения  к  настоящему  Порядку.  (В  редакции  Закона  Костромской
области от 25.11.2010 г. N 12-5-ЗКО)
      4. Подушевой  норматив  на  обеспечение  учебного  процесса  Нуч
определяется   на   каждого  обучающегося  государственного  вечернего
(сменного) общеобразовательного учреждения по всем ступеням обучения в
соответствии с частью 4 статьи 4 настоящего Закона.
                                                            Приложение
                                      к Порядку определения подушевого
                                              норматива финансирования
                                           государственных специальных
                                      учебно-воспитательных учреждений
                                            открытого и закрытого типа


  Таблица 1. Количество часов по Базисному учебному плану в неделю и  
    повышающие коэффициенты по ступеням общего образования (П1) в     
    государственных специальных учебно-воспитательных учреждениях     
                      открытого и закрытого типа                      

|————————————————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————|
|                                        |    Часы по БУП    |      Повышающие      |
|                                        |                   |     коэффициенты     |
|————————————————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование |      25           |      1               |
|————————————————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование  |      25           |      1               |
|————————————————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————|
|3  ступень  -  среднее  (полное)   общее|      23           |      1               |
|образование                             |                   |                      |
|————————————————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————|

       Таблица 2. Повышающие коэффициенты на обучение детей больных   
     активной формой туберкулеза, ВИЧ-инфицированных и больных СПИДом 
         (П2) в государственных специальных учебно-воспитательных     
                  учреждениях открытого и закрытого типа              

|————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————|
|Обучение  детей  больных  активной  формой  туберкулеза,| Повышающие коэффициенты |
|ВИЧ-инфицированных и больных СПИДом:                    |                         |
|————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————|
|Городские населенные пункты                             |      1,15               |
|Сельские населенные пункты                              |      1,15               |
|————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————|

                                                          Приложение 4
                                          к Закону Костромской области
                                                «О нормативах расходов
                                              на нормативное подушевое
                                        финансирование государственных
                                            образовательных учреждений
                                                  Костромской области»


 Порядок определения регионального норматива финансового обеспечения
     образовательной деятельности государственных оздоровительных
 образовательных учреждений санаторного типа для детей, нуждающихся в
     длительном лечении (В редакции Закона Костромской области от
                      25.11.2010 г. N 12-5-ЗКО)

      1. Региональный норматив финансового обеспечения образовательной
деятельности     государственных    оздоровительных    образовательных
учреждений  санаторного  типа  для  детей,  нуждающихся  в  длительном
лечении, в расчете на одного обучающегося исчисляется по формуле:
      (В        редакции        Закона       Костромской       области
от 25.11.2010 г. N 12-5-ЗКО)

      ПНФ = Нфот + Нуч, где

Нфот  –  подушевой  норматив  финансирования  по  фонду  оплаты  труда
работников  государственных оздоровительных образовательных учреждений
санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении в расчете
на одного обучающегося;
Нуч – подушевой норматив на обеспечение учебного процесса в расчете на
одного обучающегося.
      2. Подушевой норматив финансирования по  фонду  оплаты  труда  в
расчете  на  одного  обучающегося  по  городским и сельским населенным
пунктам  исчисляется  по  следующей  формуле  отдельно  по  каждой  из
ступеней обучения:

Нфот/баз.-город = (Т * а/в) / А * К1 * К2 * К3 * К4 * К5 * П1

Нфот/баз.-село = (Т *а/в) / А * К1 * К2 * К3 * К4 * К5* К6 * П1

      где:
      Т   –   должностной    оклад    учителя,    соответствующий    4
квалификационному   уровню   профессиональной   группы  педагогических
работников государственных образовательных  учреждений  с  применением
максимального  коэффициента по должности (от 1 до 1,32), установленный
постановлением администрации Костромской области;
      а – количество часов по базисному учебному плану (1 ступень - 25
часов  в  неделю, 2 ступень - 34 часа в неделю, 3 ступень – 36 часов в
неделю);
      в - число часов за ставку заработной платы (18 часов в неделю);
      (В        редакции        Закона       Костромской       области
от 17.11.2011 г. N 150-5-ЗКО)
      А  -  нормативное  число  обучающихся  в   классе   (нормативная
наполняемость классов), установленное статьей 4 настоящего Закона;
      К1  –  коэффициент  отчислений  на страховые взносы в Пенсионный
фонд  Российской  Федерации,  Фонд  социального страхования Российской
Федерации,  Федеральный  фонд обязательного медицинского страхования –
1,342;  (В  редакции  Закона  Костромской  области  от 17.11.2011 г. N
150-5-ЗКО)
      К2 – коэффициент  увеличения  фонда  оплаты  труда  на  величину
выплат надбавок стимулирующего характера – 1,43;
      К3 – количество месяцев в году - 12;
      К4   –   коэффициент   увеличения   фонда   оплаты   труда    на
административно-управленческий,     учебно-вспомогательный,    младший
обслуживающий  персонал,  а  также   педагогических   работников,   не
осуществляющих учебный процесс – 1,33;
      К5 - коэффициент увеличения  фонда  оплаты  труда  за  работу  в
оздоровительных   образовательных  учреждениях  санаторного  типа  для
детей, нуждающихся в длительном лечении – 1,2;
      К6 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на  стимулирующую
надбавку  педагогическим  работникам  за работу в сельской местности –
1,25;
      П1 – коэффициенты удорожания стоимости педагогической услуги  по
ступеням  общего образования, представленные в приложении к настоящему
Порядку.
      3. Подушевой  норматив  на  обеспечение  учебного  процесса  Нуч
определяется на каждого обучающегося государственного оздоровительного
образовательного учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся  в
длительном  лечении  по всем ступеням обучения в соответствии с частью
4 статьи 4 настоящего Закона.
                                                            Приложение
                                      к Порядку определения подушевого
                                              норматива финансирования
                                       государственных оздоровительных
                                образовательных учреждений санаторного
                      типа для детей, нуждающихся в длительном лечении


  Количество часов по Базисному учебному плану в неделю и повышающие  
  коэффициенты по ступеням общего образования (П1) в государственном  
оздоровительном образовательном учреждении санаторного типа для детей,
                   нуждающихся в длительном лечении                   

|————————————————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————|
|                                        |    Часы по БУП    |      Повышающие      |
|                                        |                   |     коэффициенты     |
|————————————————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование |      25           |      1               |
|————————————————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование  |      34           |      1,36            |
|————————————————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————|
|3  ступень  -  среднее  (полное)   общее|      36           |      1,44            |
|образование                             |                   |                      |
|————————————————————————————————————————|———————————————————|——————————————————————|


                                                        Приложение 4.1
                                          к Закону Костромской области
                                            "О региональных нормативах
                                               финансового обеспечения
                                          образовательной деятельности
                                       государственных образовательных
                                               учреждений, находящихся
                                        в ведении Костромской области"
      (Дополнен        -        Закон        Костромской       области
от 17.11.2011 г. N 150-5-ЗКО)

                               ПОРЯДОК                                
           определения регионального норматива финансового            
       обеспечения образовательной деятельности государственных       
       общеобразовательных учреждений кадетских школ-интернатов       

     1. Региональный норматив финансового обеспечения  образовательной
деятельности  государственных общеобразовательных учреждений кадетских
школ-интернатов  в  расчете  на  одного  обучающегося  исчисляется  по
формуле:

     ПНФ = Нфот + Нуч, где:

     Нфот - подушевой норматив финансирования по  фонду  оплаты  труда
работников  государственных  общеобразовательных  учреждений кадетских
школ-интернатов в расчете на одного обучающегося;
     Нуч - подушевой  норматив  на  обеспечение  учебного  процесса  в
расчете на одного обучающегося.
     2. Подушевой норматив финансирования  по  фонду  оплаты  труда  в
расчете   на  одного  обучающегося  по  городским  населенным  пунктам
исчисляется по  следующей  формуле  отдельно  по  каждой  из  ступеней
обучения:

                        а          е
    Нфот/баз.-город = (--- х Т1 + --- х Т2 х d) / А х К1 х К2 х К3 х
К4 х
                       в1         в2
х К5 х П1 х П2 х П3,

     где:
     Т1   -   должностной    оклад    учителя,    соответствующий    4
квалификационному   уровню   профессиональной   группы  педагогических
работников государственных образовательных учреждений,  с  применением
максимального  коэффициента по должности (от 1 до 1,32), установленный
постановлением администрации Костромской области;
     Т2   -   должностной   оклад   воспитателя,   соответствующий   3
квалификационному   уровню   профессиональной   группы  педагогических
работников государственных образовательных учреждений,  с  применением
максимального  коэффициента по должности (от 1 до 1,37), установленный
постановлением администрации Костромской области;
     а - количество часов по базисному  учебному  плану  в  неделю  (1
ступень - 25 часов, 2 ступень -34 часа, 3 ступень - 36 часов);
     в1 - число часов за ставку заработной платы (18 часов в неделю);
     в2 - недельная  нагрузка  одного  воспитателя  в  соответствии  с
действующим законодательством;
     А  -  нормативное  число  обучающихся   в   классе   (нормативная
наполняемость классов), установленное статьей 4 настоящего Закона;
     е - количество часов работы воспитателя в день - 6,4 часа;
     d - количество дней  работы  государственных  общеобразовательных
учреждений кадетских школ-интернатов в неделю (7 дней);
     К1 - коэффициент отчислений на страховые взносы в Пенсионный фонд
Российской   Федерации,   Фонд   социального   страхования  Российской
Федерации, Федеральный фонд обязательного медицинского  страхования  -
1,342;
     К2 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величину выплат
надбавок стимулирующего характера - 1,43;
     К3 - количество месяцев в году - 12;
     К4   -   коэффициент   увеличения   фонда   оплаты    труда    на
административно-управленческий,     учебно-вспомогательный,    младший
обслуживающий  персонал,  а  также   педагогических   работников,   не
осуществляющих учебный процесс, - 2,13;
     К5  -  коэффициент  увеличения  фонда   оплаты   труда   за   тип
образовательного учреждения - 1,15;
     П1, П2 - коэффициенты удорожания стоимости педагогической  услуги
в  зависимости  от  различных  факторов,  представленных  в  таблице 1
приложения к настоящему Порядку;
     П3 - коэффициенты удорожания стоимости педагогической  услуги  по
ступеням  общего  образования, представленные в таблице 2 приложения к
настоящему Порядку.
     3. Региональный норматив финансирования  по  фонду  оплаты  труда
обеспечения      образовательной      деятельности     государственных
общеобразовательных учреждений кадетских школ-интернатов в расчете  на
одного  обучающегося  из  числа  детей-сирот  и  детей, оставшихся без
попечения родителей, рассчитывается по следующей формуле:

     Нфот/сир.-город = Нфот/баз.-город х П4,

     где:
     П4 - региональный коэффициент удорожания на  наличие  обучающихся
из  числа  детей-сирот  и  детей, оставшихся без попечения родителей -
1,2.
     4.  Подушевой  норматив  на  обеспечение  учебного  процесса  Нуч
определяется      на     каждого     обучающегося     государственного
общеобразовательного   учреждения    кадетской    школы-интерната    в
соответствии с частью 4 статьи 4 настоящего Закона.


                                                            Приложение
                                                 к Порядку определения
                                               регионального норматива
                                               финансового обеспечения
                                          образовательной деятельности
                                   государственных общеобразовательных
                                                  учреждений кадетских
                                                       школ-интернатов

     Таблица 1. Коэффициенты удорожания стоимости педагогической      
              услуги в зависимости от различных факторов              

|——————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|
|Ступени общего образования                                |Коэффициенты удорожания    стоимости     |
|                                                          |педагогической    услуги в зависимости   |
|                                                          |от различных факторов                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|                                                          |От деления   классов|От наличия   кружков|
|                                                          |на   группы (П1) -  |(П2) - городские    |
|                                                          |городские           |населенные   пункты |
|                                                          |населенные   пункты |                    |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование                   |1,04                |1,02                |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование                    |1,12                |1,03                |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|3 ступень - среднее (полное) общее         образование    |1,22                |1,03                |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|

     Таблица 2. Коэффициенты удорожания стоимости педагогической      
                услуги по ступеням общего образования                 

|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————|————————————————————|
|Ступени общего образования                               |Часы по     базисному |Коэффициенты        |
|                                                         |учебному плану        |удорожания   (П3)   |
|                                                         |                      |                    |
|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————|————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование                  |25                    |1,00                |
|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————|————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование                   |34                    |1,36                |
|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————|————————————————————|
|3 ступень - среднее (полное) общее        образование    |36                    |1,44                |
|                                                         |                      |                    |
|—————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————|————————————————————|

                                                          Приложение 5
                                          к Закону Костромской области
                                                «О нормативах расходов
                                              на нормативное подушевое
                                        финансирование государственных
                                            образовательных учреждений
                                                  Костромской области»
                                                                      
                                                                      
       Подушевые нормативы финансирования по фонду оплаты труда       
    по городским и сельским населенным пунктам, ступеням, группам     
обучения, воспитания в расчете на одного обучающегося, воспитанника в 
               год по базовым классам, группам, рублей

 (В редакции Закона Костромской области от 17.11.2011 г. N 150-5-ЗКО)
                

|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|Вид, тип образовательного учреждения    и ступени, группы |Городские           |Сельские            |
|обучения, воспитания                                      |населенные   пункты |населенные   пункты |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-|
|Дошкольные образовательные учреждения                                                               |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-|
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|Обычные группы для детей:                                 |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|от 2 месяцев до 1 года                                    |54 228              |67 785              |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|от 1 года до 3 лет                                        |36 151              |45 189              |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|от 3 до 7 лет                                             |27 114              |33 893              |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|Группы компенсирующей направленности для   детей с тяжелым|                    |                    |
|нарушением речи                                           |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|от 1 года до 3 лет                                        |143 666             |179 583             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|от 3 до 7 лет                                             |86 200              |107 750             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|Группы компенсирующей направленности для   детей с        | 71 833             | 89 791             |
|фонетико-фонематическими           нарушениями речи       |                    |                    |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-|
|Специальные (коррекционные) общеобразовательные школы                                               |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-|
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|Для глухих                                                |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование                   |87 584              |109 480             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование                    |123 090             |153 863             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|3 ступень - среднее (полное) общее         образование    |135 125             |168 906             |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|Для слабослышащих и позднооглохших с       легким         |                    |                    |
|недоразвитием речи, обусловленным   нарушением слуха      |                    |                    |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование                   |61 495              |76 869              |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование                    |80 568              |100 710             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|3 ступень - среднее (полное) общее         образование    |92 868              |116 085             |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|Для слабослышащих и позднооглохших с       глубоким       |                    |                    |
|недоразвитием речи,               обусловленным нарушением|                    |                    |
|слуха                                                     |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование                   |80 130              |100 163             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование                    |114 012             |142 515             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|3 ступень - среднее (полное) общее         образование    |132 668             |165 835             |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|Для слепых                                                |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование                   |65 688              |82 110              |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование                    |112 054             |140 068             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|3 ступень - среднее (полное) общее         образование    |135 605             |169 506             |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|Для слабовидящих и поздноослепших                         |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование                   |54 973              |68 716              |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование                    |90 710              |113 388             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|3 ступень - среднее (полное) общее         образование    |108 484             |135 605             |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|Для имеющих тяжелые нарушения речи                        |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование                   |57 768              |72 210              |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование                    |88 004              |110 005             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|3 ступень - среднее (полное) общее         образование    |103 685             |129 606             |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|Для имеющих нарушения опорно-              двигательного  |                    |                    |
|аппарата                                                  |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование                   |58 141              |72 676              |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование                    |86 833              |108 541             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|3 ступень - среднее (полное) общее         образование    |91 555              |114 444             |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|Для имеющих задержку психического          развития       |                    |                    |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование                   |54 973              |68 716              |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование                    |97 313              |121 641             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|3 ступень - среднее (полное) общее         образование    |106 718             |133 398             |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|Для умственно отсталых                                    |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование                   |57 768              |72 210              |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование                    |95 355              |119 194             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|3 ступень - среднее (полное) общее         образование    |95 355              |119 194             |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|Для глубоко умственно отсталых                            |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование                   |62 613              |78 266              |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование                    |104 891             |131 114             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|3 ступень - среднее (полное) общее         образование    |104 891             |131 114             |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|Для имеющих сложные дефекты                               |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование                   |91 683              |114 604             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование                    |162 104             |202 630             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|3 ступень - среднее (полное) общее         образование    |162 104             |202 630             |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-|
|Специальные (коррекционные) общеобразовательные школы-интернаты                                     |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-|
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|Для глухих                                                |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование                   |130 604             |163 255             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование                    |176 707             |220 884             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|3 ступень - среднее (полное) общее         образование    |191 843             |239 804             |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|Для слабослышащих и позднооглохших с       легким         |                    |                    |
|недоразвитием речи, обусловленным   нарушением слуха      |                    |                    |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование                   |87 307              |109 134             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование                    |115 662             |144 578             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|3 ступень - среднее (полное) общее         образование    |131 152             |163 940             |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|Для слабослышащих и позднооглохших с       глубоким       |                    |                    |
|недоразвитием речи,               обусловленным нарушением|                    |                    |
|слуха                                                     |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование                   |123 150             |153 938             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование                    |172 502             |215 628             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|3 ступень - среднее (полное) общее         образование    |196 476             |245 595             |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|Для слепых                                                |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование                   |97 953              |122 441             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование                    |158 248             |197 810             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|3 ступень - среднее (полное) общее         образование    |187 781             |234 726             |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|Для слабовидящих и поздноослепших                         |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование                   |76 483              |95 604              |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование                    |121 506             |151 883             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|3 ступень - среднее (полное) общее         образование    |143 268             |179 085             |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|Для имеющих тяжелые нарушения речи                        |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование                   |79 278              |99 098              |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование                    |117 028             |146 285             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|3 ступень - среднее (полное) общее         образование    |136 032             |170 040             |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|Для имеющих нарушения опорно-              двигательного  |                    |                    |
|аппарата                                                  |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование                   |83 953              |104 941             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование                    |125 384             |156 730             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|3 ступень - среднее (полное) общее         образование    |131 435             |164 294             |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|Для имеющих задержку психического          развития       |                    |                    |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование                   |76 483              |95 604              |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование                    |126 115             |157 644             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|3 ступень - среднее (полное) общее         образование    |137 514             |171 893             |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|Для умственно отсталых                                    |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование                   |79 278              |99 098              |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование                    |125 930             |157 413             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|3 ступень - среднее (полное) общее         образование    |125 930             |157 413             |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|Для глубоко умственно отсталых                            |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование                   |88 425              |110 531             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование                    |141 580             |176 975             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|3 ступень - среднее (полное) общее         образование    |141 580             |176 975             |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|Для имеющих сложные дефекты                               |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование                   |143 308             |179 135             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование                    |235 483             |294 354             |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|3 ступень - среднее (полное) общее         образование    |235 483             |294 354             |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-|
|Специальные учебно-воспитательные учреждения открытого          и закрытого типа (вечерние          |
|(сменные) общеобразовательные         учреждения при исправительно-трудовых учреждениях)            |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-|
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование                   |12 113              |25 235              |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование                    |12 113              |25 235              |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|3 ступень - среднее (полное) общее         образование    |12 113              |25 235              |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-|
|Оздоровительные образовательные учреждения санаторного          типа для детей, нуждающихся в       |
|длительном лечении                                                                                  |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-|
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование                   |13 277              |22 129              |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование                    |24 558              |40 930              |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|3 ступень - среднее (полное) общее         образование    |27 532              |45 886              |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-|
|Государственные общеобразовательные учреждения              кадетские школы-интернаты               |
|                                                                                                    |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-|
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|1 ступень - начальное общее образование                   |44 761              |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|2 ступень - основное общее образование                    |77 709              |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|
|3 ступень - среднее (полное) общее         образование    |92 577              |                    |
|                                                          |                    |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————|



                             Поправочные                              
     коэффициенты, определяющие различия в стоимости, оказываемой     
                        образовательной услуги                        

|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|
|Обучение детей в государственных образовательных        |     1,15     |
|учреждениях кадетских школах-интернатах                 |              |
|————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|
      (В        редакции        Закона       Костромской       области
от 17.11.2011 г. N 150-5-ЗКО)