|
Расширенный поиск
Постановление Администрации Липецкой области от 08.10.2008 № 270
Документ имеет не последнюю редакцию.
П О С Т А Н О В Л Е Н И Е АДМИНИСТРАЦИИ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ 08.10.2008г. г.Липецк N 270 Об утверждении областной целевой программы "Модернизация образования Липецкой области 2009 - 2011 годы" (В редакции Постановлений Администрации Липецкой области от 19.05.2009 г. N 165; от 23.06.2009 г. N 215; от 03.11.2009 г. N 377; от 01.04.2010 г. N 85; от 08.09.2010 г. N 311; от 24.11.2010 г. N 402; от 02.09.2011 г. N 322) В целях развития инновационного потенциала образования - поддержки лидеров региональной образовательной системы и повышения доступности качественного образования - и в соответствии с Уставом Липецкой области администрация области ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Утвердить областную целевую программу "Модернизация образования Липецкой области, 2009 - 2011 годы" согласно приложению. 2. Управлению финансов области при формировании проекта бюджета на очередной финансовый год и плановый период включить указанную в пункте 1 настоящего постановления областную целевую Программу в перечень областных целевых программ, подлежащих финансированию за счет средств областного бюджета. И.о. главы администрации Липецкой области Ю.Н.Божко Приложение к постановлению администрации Липецкой области от 8 октября 2008 г. N 270 ОБЛАСТНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ, 2009 - 2011 ГГ." I. ПАСПОРТ ОБЛАСТНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ, 2009 - 2011 ГГ." |——————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————| |Наименование целевой|Областная целевая программа "Модернизация образования Липецкой области, | |программы |2009 - 2011 гг." (далее - Программа) | | | | |——————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————| |Основание для |Закон Липецкой области от 25 декабря 2006 г. N 10-ОЗ "Стратегия | |разработки Программы |социально-экономического развития Липецкой области на период до 2020 | | |года" | |——————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————| |Заказчик Программы |Администрация Липецкой области (далее - администрация области) | |Разработчик |Управление образования и науки | |Программы |Липецкой области | |——————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————| |Цели и задачи |Программой поставлены следующие цели: - развитие | |Программы |инновационного потенциала образования - поддержка лидеров региональной| | |образовательной системы; | | |- повышение доступности качественного образования. Для решения | | |поставленных целей необходимо решение следующих задач: | | |- выявление и поддержка педагогов и учреждений | | |дошкольного, общего и дополнительного образования, работающих в | | |инновационном режиме; - поддержка работников и | | |учреждений, реализующих инновационные программы, направленные на | | |подготовку современных профессиональных кадров; - | | |поддержка талантливой учащейся молодежи; - координация научных| | |и инновационных исследований, проводимых учеными области, и создание | | |социально-образовательной и инновационной среды, | | |привлекательной для молодежи; - удовлетворение | | |различных образовательных потребностей детей и молодежи в | | |рамках дошкольного, общего (включая коррекционное), профессионального | | |и дополнительного образования; - укрепление | | |статуса образования как фактора социально-культурного и | | |экономического развития области | | | | |——————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————| |Сроки реализации |2009 - 2011 годы | |Программы | | |——————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————| |Исполнители |Управление образования и науки Липецкой области | |программных | | |мероприятий | | |——————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————| |Объемы и источники |Общий объем финансирования мероприятий Программы из областного | |финансирования |бюджета прогнозно составляет 198835,6 тыс. рублей, в том числе по | | |годам: 2009 г. - 73149,0 тыс. руб.; | | |2010 г. - 74419,0 тыс. руб.; 2011 г. - | | |51267,6 тыс. руб. Объемы бюджетного | | |финансирования ежегодно уточняются в процессе исполнения бюджета и при | | |формировании бюджета на очередной финансовый год | (В редакции Постановлений Администрации Липецкой области от 19.05.2009 г. N 165; от 03.11.2009 г. N 377; от 01.04.2010 г. N 85; от 08.09.2010 г. N 311; от 24.11.2010 г. N 402; от 02.09.2011 г. N 322) |——————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————| |Ожидаемые конечные |- Увеличение доли педагогических работников, получивших премии в| |результаты |области образования, до 14,3% от общего количества педагогических | |реализации |работников области; - увеличение доли муниципальных образований, | |Программы и |внедривших системы оценки качества образования, до 100%; | |показатели |- увеличение доли учреждений | |активности |среднего и начального профессионального образования, внедряющих | | |инновационные образовательные программы, направленные на подготовку | | |современных рабочих кадров, до 18% от общего количества учреждений | | |среднего и начального профессионального образования; | | |- увеличение среднемесячной номинально начисленной заработной платы | | |мастеров производственного обучения до 8932 руб.; | | |- увеличение доли выпускников, трудоустроившихся | | |по полученной профессии в первый год, от общей численности | | |выпускников: - учреждений начального | | |профессионального образования до 65%; | | |- учреждений среднего профессионального образования до 63%; | | |- увеличение доли | | |победителей и призеров заключительного этапа Всероссийской | | |олимпиады школьников до 30% от общего количества участников | | |заключительного этапа Всероссийской олимпиады; - увеличение доли | | |учащихся, студентов, молодых ученых, занятых в | | |научно-исследовательской работе и участвующих в конкурсах, до 24% от | | |общего количества учащихся 10 - 11 классов школ и учреждений | | |начального профессионального образования, студентов и молодых ученых; | | |- увеличение доли участников | | |областного этапа олимпиады от общего количества обучающихся: | | |- в 9 - 11 классах общеобразовательных учреждений - до 4,5%; | | |- в учреждениях начального и | | |среднего профессионального образования - до 2,3%; | | |- увеличение доли детей, воспитывающихся в областных учреждениях | | |государственной поддержки детства, успешно адаптированных к | | |современным условиям жизни, до 95%; | | |- увеличение среднемесячной номинальной начисленной | | |заработной платы учителей общеобразовательных учреждений до 8510 | | |руб; | | |- увеличение доли детей-инвалидов, обучающихся на дому, с использованием | | |информационно-коммуникационных и дистанционных технологий | (Дополнен - Постановление Администрации Липецкой области от 03.11.2009 г. N 377) |——————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————| |Порядок |Контроль за ходом выполнения Программы осуществляет администрация | |осуществления |Липецкой области. Управление образования и науки | |контроля за ходом |области предоставляет отчетные данные о реализации Программы в | |выполнения |соответствии с постановлением администрации Липецкой области от 28 | |Программы |ноября 2007 г. N 168 "О порядке разработки, утверждения и реализации | | |областных целевых программ" | |——————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————| II. ОПИСАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ 1. Характеристика проблем, на решение которых направлена Программа Областная целевая программа "Модернизация образования Липецкой области, 2009 - 2011 гг." направлена на формирование необходимых условий для обновления и модернизации образования Липецкой области в целях расширения его доступности, повышения качества и роста эффективности. Мероприятия Программы ориентированы на: - развитие инновационного потенциала системы образования региона; - повышение доступности качественного образования. Мировой опыт показывает, что поступательное социально-экономическое развитие государства и обеспечение его конкурентоспособности на внешнем рынке обеспечивается прежде всего наличием развитого инновационного потенциала системы образования. Экономические и социальные изменения в области, произошедшие за последнее десятилетие, стали основанием обострения противоречий в образовательной системе. Для формирования инновационного образовательного пространства назрела необходимость в концентрации государственной поддержки лидеров образования, определения "точек роста", выявлении и поддержке инновационных образовательных программ учреждений, педагогов и преподавателей. Существующая сеть общеобразовательных учреждений не соответствует современному уровню демографии и расселения в регионе. Это приводит, с одной стороны, к неэффективному использованию имеющихся в сфере образования ресурсов, а с другой - к неспособности данной сети отвечать новым вызовам времени и общества, решать возложенные на нее задачи, в частности, обеспечить необходимое качество образования и социализации детей, обучающихся в малокомплектных школах. В сельских школах получают общее образование почти 40% всех обучающихся области. Зачастую в них невозможно обеспечить реализацию образовательных программ по некоторым предметам из-за отсутствия педагогов данного профиля, низкой материально-технической базы, отсутствия социальной инфраструктуры, при этом стоимость обучения одного учащегося в таких школах неоправданно высока. Обеспечение современного качества образования, соответствующего запросам личности, общества и государства, пространственной доступности образовательных услуг, вызывает необходимость реализации новых моделей организации общего образования - создания базовых школ, обладающих современными материально-техническими, информационными и кадровыми ресурсами. Основные направления модернизации образования неотъемлемо связаны с совершенствованием системы оплаты труда. Достойная и стимулирующая качественную работу зарплата, учитывающая современные условия и требования к образовательной деятельности, является главным фактором и значительным резервом повышения качества образования. 2. Цели и задачи Программы Целями Программы является развитие инновационного потенциала образования - поддержка лидеров региональной образовательной системы, повышение доступности качественного образования. Программа предусматривает решение следующих задач: - выявление и поддержка педагогов и учреждений дошкольного, общего и дополнительного образования, работающих в инновационном режиме; - поддержка работников и учреждений, реализующих инновационные программы, направленные на подготовку современных профессиональных кадров; - поддержка талантливой учащейся молодежи; - координация научных и инновационных исследований, проводимых учеными области, и создание социально-образовательной и инновационной среды, привлекательной для молодежи; - удовлетворение различных образовательных потребностей детей и молодежи в рамках дошкольного, общего (включая коррекционное), профессионального и дополнительного образования; - укрепление статуса образования как фактора социально-культурного и экономического развития области. Срок реализации Программы - 2009 - 2011 годы. 3. Обоснование ресурсного обеспечения Программы Основным источником финансирования Программы являются средства областного бюджета. Общий объем финансирования мероприятий Программы из областного бюджета прогнозно составляет 198835,6 тысячи рублей, в том числе: на 2009 год - 73149,0 тысячи рублей, на 2010 год - 74419,0 тысячи рублей, на 2011 год - 51267,6 тысячи рублей, и уточняется в процессе исполнения бюджета и при формировании бюджета на очередной финансовый год. (В редакции Постановлений Администрации Липецкой области от 19.05.2009 г. N 165; от 03.11.2009 г. N 377; от 01.04.2010 г. N 85; от 08.09.2010 г. N 311; от 24.11.2010 г. N 402; от 02.09.2011 г. N 322) 4. Механизм реализации Программы и контроль за ходом ее выполнения Исполнителем Программы является управление образования и науки области. Исполнитель Программы представляет отчетные данные о ходе реализации Программы в управления контроля и проверки исполнения, экономики и финансов в соответствии с постановлением администрации Липецкой области от 28 ноября 2007 г. N 168 "О порядке разработки, утверждения и реализации областных целевых программ". Размещение заказов на поставки товаров, выполнение работ и оказание услуг осуществляется исполнителем Программы в порядке, установленном Федеральным законом от 21 июля 2005 г. N 94-ФЗ "О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд". 5. Оценка эффективности Программы (Раздел в редакции Постановления Администрации Липецкой области от 02.09.2011 г. N 322) Результатом реализации Программы является формирование необходимых условий для обновления и модернизации образования Липецкой области, расширения его доступности, повышения качества и роста эффективности. Оценка эффективности реализации Программы осуществляется на основе сравнения фактически достигнутых показателей непосредственных результатов программы с затратами на их достижение. Значения фактических показателей зависят от характера действия внешних факторов в рассматриваемый период, от степени исполнения системы программных мероприятий, которые в совокупности определяют условия выполнения Программы. Плановые показатели и плановые значения эффективности ----T---------------------T----------T----------------------T-------------¬ ¦ N ¦ Наименование ¦ Величина ¦ Плановые значения ¦ Источник ¦ ¦п/п¦ ¦в базовом ¦ по периодам действия ¦ определения ¦ ¦ ¦ ¦ году ¦ Программы ¦ значения ¦ ¦ ¦ ¦(до начала¦ ¦ показателей ¦ ¦ ¦ ¦реализации¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Программы)¦ ¦ ¦ +---+---------------------+----------+------T------T--------+-------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ 2009 ¦ 2010 ¦ 2011 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ год ¦ год ¦ год ¦ ¦ +---+---------------------+----------+------+------+--------+-------------+ ¦ 1.¦Цель 1. Развитие инновационного потенциала образования - поддержка ¦ ¦ ¦лидеров региональной образовательной системы ¦ +---+---------------------T----------T------T------T--------T-------------+ ¦ 2.¦Индикатор цели 1: ¦ ¦ ¦ 75 ¦ 100 ¦ ¦ ¦ ¦доля муниципальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образований, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внедривших системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оценки качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+----------+------+------+--------+-------------+ ¦ 3.¦Задача 1. Выявление и поддержка педагогов и учреждений дошкольного, ¦ ¦ ¦общего и дополнительного образования, работающих в инновационном ¦ ¦ ¦режиме ¦ +---+---------------------T----------T------T------T--------T-------------+ ¦ 4.¦Показатель 1 ¦ 5 ¦ 50 ¦ ¦ ¦ведомственная¦ ¦ ¦задачи 1: доля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отчетность ¦ ¦ ¦муниципальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образований, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внедривших системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оценки качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+----------+------+------+--------+-------------+ ¦ 5.¦Показатель 2 ¦ 3,3 ¦ 6,7¦ 10,4¦ 14,3 ¦ведомственная¦ ¦ ¦задачи 1: доля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отчетность ¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦получивших премии в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦от общего количества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+----------+------+------+--------+-------------+ ¦ 6.¦Объем финансовых ¦ ¦ ¦ ¦ 965 ¦ ¦ ¦ ¦средств по задаче 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тыс. руб.) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+----------+------+------+--------+-------------+ ¦ 7.¦Общественная ¦ ¦ ¦ ¦ 0,97¦ ¦ ¦ ¦эффективность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+----------+------+------+--------+-------------+ ¦ 8.¦Задача 2. Поддержка работников и учреждений, реализующих ¦ ¦ ¦инновационные программы, направленные на подготовку современных ¦ ¦ ¦профессиональных кадров ¦ +---+---------------------T----------T------T------T--------T-------------+ ¦ 9.¦Показатель 1 ¦ 8 ¦ 12 ¦ 16 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦задачи 2: доля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений НПО и СПО,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внедряющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инновационные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направленные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на подготовку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦современных рабочих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадров, от общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количества учреждений¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦НПО и СПО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+----------+------+------+--------+-------------+ ¦10.¦Показатель 2 ¦ 7696 ¦7914 ¦8428 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦задачи 2: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднемесячная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦номинальная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начисленная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заработная плата ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастеров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦производственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+----------+------+------+--------+-------------+ ¦12.¦Показатель 3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦задачи 2: доля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦трудоустроившихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по полученной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессии в первый ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦год, от общей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦численности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- учреждений НПО ¦ 64 ¦ 65 ¦ 65 ¦ 65 ¦ ¦ ¦ ¦- учреждений СПО ¦ 60 ¦ 61 ¦ 62 ¦ 63 ¦ ¦ +---+---------------------+----------+------+------+--------+-------------+ ¦11.¦Объем финансовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств по задаче 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тыс. руб.) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+----------+------+------+--------+-------------+ ¦12.¦Общественная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эффективность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+----------+------+------+--------+-------------+ ¦13.¦Задача 3. Поддержка талантливой учащейся молодежи ¦ +---+---------------------T----------T------T------T--------T-------------+ ¦14.¦Показатель задачи 3: ¦ 27 ¦ 28 ¦ 29 ¦ 30 ¦ведомственная¦ ¦ ¦доля победителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отчетность ¦ ¦ ¦и призеров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заключительного этапа¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Всероссийской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпиады школьников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦от общего количества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заключительного этапа¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Всероссийской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпиады ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+----------+------+------+--------+-------------+ ¦15.¦Объем финансовых ¦ ¦ ¦ ¦ 435 ¦ ¦ ¦ ¦средств по задаче 3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тыс. руб.) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+----------+------+------+--------+-------------+ ¦16.¦Общественная ¦ ¦ ¦ ¦ 1,29¦ ¦ ¦ ¦эффективность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+----------+------+------+--------+-------------+ ¦17.¦Задача 4. Координация научных и инновационных исследований, ¦ ¦ ¦проводимых учеными области, и создание социально-образовательной ¦ ¦ ¦и инновационной среды, привлекательной для молодежи ¦ +---+---------------------T----------T------T------T--------T-------------+ ¦18.¦Показатель задачи 4: ¦ 18 ¦ 20 ¦ 22 ¦ 24 ¦ведомственная¦ ¦ ¦доля учащихся, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отчетность ¦ ¦ ¦студентов, молодых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ученых, занятых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в научно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исследовательской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работе и участвующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в конкурсах, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦от общего количества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся 10 - 11-х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классов школ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и учреждений НПО, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦студентов и молодых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ученых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+----------+------+------+--------+-------------+ ¦19.¦Объем финансовых ¦ ¦ ¦ ¦ 2680 ¦ ¦ ¦ ¦средств по задаче 4 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тыс. руб.) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+----------+------+------+--------+-------------+ ¦20.¦Общественная ¦ ¦ ¦ ¦ 1,22¦ ¦ ¦ ¦эффективность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+----------+------+------+--------+-------------+ ¦21.¦Цель 2. Повышение доступности качественного образования ¦ +---+---------------------T----------T------T------T--------T-------------+ ¦22.¦Индикатор цели 2: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦доля участников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областного этапа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпиады от общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- в 9 - 11-х классах ¦ ¦ ¦ 4 ¦ 4,5 ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- в учреждениях НПО, ¦ ¦ ¦ 2 ¦ 2,3 ¦ ¦ ¦ ¦СПО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+----------+------+------+--------+-------------+ ¦23.¦Задача 1. Удовлетворение различных образовательных потребностей детей¦ ¦ ¦и молодежи в рамках дошкольного, общего (включая коррекционное), ¦ ¦ ¦профессионального и дополнительного образования ¦ +---+---------------------T----------T------T------T--------T-------------+ ¦24.¦Показатель 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ведомственная¦ ¦ ¦задачи 1: доля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отчетность ¦ ¦ ¦участников областного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦этапа олимпиады ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦от общего количества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- в 9 - 11-х классах ¦ 3 ¦ 3,5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- в учреждениях НПО, ¦ 1,6 ¦ 1,8¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СПО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+----------+------+------+--------+-------------+ ¦25.¦Показатель 2 ¦ 79 ¦ 83 ¦ 89 ¦ 95 ¦ведомственная¦ ¦ ¦задачи 1: доля детей,¦ ¦ ¦ ¦ ¦отчетность ¦ ¦ ¦воспитывающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в областных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поддержки детства, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦успешно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦адаптированных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦к современным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условиям жизни ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+----------+------+------+--------+-------------+ ¦26.¦Показатель 3 ¦ ¦ 9,6¦ 25,4¦ 45,9 ¦ведомственная¦ ¦ ¦задачи 1: доля детей-¦ ¦ ¦ ¦ ¦отчетность ¦ ¦ ¦инвалидов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся на дому ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с использованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коммуникационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и дистанционных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+----------+------+------+--------+-------------+ ¦27.¦Объем финансовых ¦ ¦ ¦ ¦45887,6 ¦ ¦ ¦ ¦средств по задаче 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тыс. руб.) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+----------+------+------+--------+-------------+ ¦28.¦Общественная ¦ ¦ ¦ ¦ 0,61¦ ¦ ¦ ¦эффективность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+----------+------+------+--------+-------------+ ¦29.¦Задача 2. Укрепление статуса образования как фактора социально- ¦ ¦ ¦культурного и экономического развития ¦ +---+---------------------T----------T------T------T--------T-------------+ ¦30.¦Показатель задачи 2: ¦ 7229 ¦7434 ¦7917 ¦ 8510 ¦ведомственная¦ ¦ ¦среднемесячная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отчетность ¦ ¦ ¦номинальная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начисленная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заработная плата ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+----------+------+------+--------+-------------+ ¦31.¦Объем финансовых ¦ ¦ ¦ ¦ 1300 ¦ ¦ ¦ ¦средств по задаче 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тыс. руб.) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+---------------------+----------+------+------+--------+-------------+ ¦32.¦Общественная ¦ ¦ ¦ ¦ 1,05¦ ¦ ¦ ¦эффективность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L---+---------------------+----------+------+------+--------+-------------- III. СИСТЕМА ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ----T-------------------T-----T---------T-----------T--------------------------------¬ ¦ N ¦ Наименование ¦Еди- ¦Весовой ¦Ответствен-¦ Объем финансирования ¦ ¦п/п¦ ¦ница ¦коэффи- ¦ный ¦ (тыс. рублей) ¦ ¦ ¦ ¦изме-¦циент, ¦исполнитель+--------T-----------------------+ ¦ ¦ ¦рения¦характе- ¦ ¦ всего ¦ в том числе по годам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ризующий ¦ ¦ ¦ реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦влияние: ¦ +--------+-------T-------T-------+ ¦ ¦ ¦ ¦данного ¦ ¦ ¦ 2009 ¦ 2010 ¦ 2011 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦меро- ¦ ¦ ¦ год ¦ год ¦ год ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приятия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на до- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стижение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦показа- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦теля за- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дачи/дан-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ной зада-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чи на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦достиже- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние цели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦ ¦Цель 1. Развитие инновационного потенциала образования - поддержка лидеров ¦ ¦ ¦региональной образовательной системы ¦ +---+--------------------------------------------------------------------------------+ ¦ ¦Индикатор цели 1: доля муниципальных образований, внедривших системы оценки ¦ ¦ ¦качества образования ¦ +---+-------------------T-----T---------T-----------T--------T-------T-------T-------+ ¦ ¦Задача 1. Выявление¦ ¦0,4 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и поддержка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного, общего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в инновационном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦режиме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦ ¦Показатель 1: доля ¦% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образований, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внедривших системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оценки качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦ ¦Показатель 2: доля ¦% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦получивших премии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общего количества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦ 1.¦Проведение ¦тыс. ¦0,03 ¦Управление ¦ 160 ¦ 30 ¦ 70 ¦ 60 ¦ ¦ ¦публичных конкурсов¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в сфере образования¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦ 2.¦Участие в ежегодных¦тыс. ¦0,07 ¦Управление ¦ 308 ¦ 68 ¦ 160 ¦ 80 ¦ ¦ ¦международных ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и всероссийских ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конкурсах, ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фестивалях ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастерства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦ 3.¦Проведение приемов ¦тыс. ¦0,5 ¦Управление ¦ 2430 ¦ 755 ¦ 850 ¦ 825 ¦ ¦ ¦и церемоний ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦награждения ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников отрасли ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областными ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦премиями, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и ведомственными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦наградами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦ 4.¦Создание сборников ¦тыс. ¦0,1 ¦Управление ¦ 500 ¦ 0 ¦ 500 ¦ 0 ¦ ¦ ¦и методических ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦материалов, ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обобщающих опыт ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инновационных школ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и учителей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инновационные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦ 5.¦Проведение ¦тыс. ¦0,15 ¦Управление ¦ 600 ¦ 300 ¦ 300 ¦ 0 ¦ ¦ ¦мониторинговых ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исследований, ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направленных ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на создание ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦региональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системы оценки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и эффективности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализации ПНПО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦ 6.¦Создание системы ¦тыс. ¦0,15 ¦Управление ¦ 700 ¦ 0 ¦ 700 ¦ 0 ¦ ¦ ¦региональных ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экспериментальных ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦площадок в целях ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эффективной ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализации плана ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦модернизации общего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Липецкой области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦ ¦Задача 2. Поддержка¦ ¦0,1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инновационные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направленные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на подготовку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦современных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦ ¦Показатель 1: доля ¦% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений НПО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и СПО, внедряющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инновационные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направленные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на подготовку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦современных рабочих¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадров, от общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений НПО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и СПО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦ ¦Показатель 2: ¦руб. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднемесячная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦номинальная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начисленная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заработная плата ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастеров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦производственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦ ¦Показатель 3: доля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦трудоустроившихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по полученной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в первый год, от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общей численности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- учреждений НПО ¦% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- учреждений СПО ¦% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦ 7.¦Реализация ¦тыс. ¦0,8 ¦Управление ¦ 63770 ¦40000 ¦23770 ¦ 0 ¦ ¦ ¦инновационных ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ подготовки¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рабочих кадров ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в рамках ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приоритетного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦национального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проекта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Образование" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦ 8.¦Проведение Съезда ¦тыс. ¦0,1 ¦Управление ¦ 790 ¦ 260 ¦ 530 ¦ 0 ¦ ¦ ¦мастеров ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦производственного ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения Липецкой ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦ 9.¦Изучение ¦тыс. ¦0,05 ¦Управление ¦ 170 ¦ 170 ¦ 0 ¦ 0 ¦ ¦ ¦и обобщение ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦требований ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работодателей к ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровню квалификации¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования области¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦10.¦Создание банка ¦тыс. ¦0,05 ¦Управление ¦ 110 ¦ 110 ¦ 0 ¦ 0 ¦ ¦ ¦данных ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и сборников ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по образовательным ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услугам учреждений ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования области¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦ ¦Задача 3. Поддержка¦ ¦0,1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦талантливой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащейся молодежи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦ ¦Показатель: доля ¦% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦победителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и призеров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заключительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦этапа Всероссийской¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпиады ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьников от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общего количества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заключительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦этапа Всероссийской¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпиады ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦11.¦Участие одаренных ¦тыс. ¦0,3 ¦Управление ¦ 364 ¦ 99 ¦ 130 ¦ 135 ¦ ¦ ¦детей в Новогодней ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦елке в Кремле ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦12.¦Торжественный прием¦тыс. ¦0,7 ¦Управление ¦ 1050 ¦ 400 ¦ 350 ¦ 300 ¦ ¦ ¦одаренной учащейся ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и студенческой ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодежи учреждений¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в областном Совете ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦депутатов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и администрации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Липецкой области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦ ¦Задача 4. ¦ ¦0,4 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Координация научных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и инновационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исследований, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проводимых учеными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области, и создание¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и инновационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среды, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦привлекательной для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодежи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦ ¦Показатель: доля ¦% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦студентов, молодых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ученых, занятых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в научно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исследовательской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и участвующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в конкурсах, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦от общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количества учащихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦10 - 11-х классов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школ и учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦НПО, студентов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и молодых ученых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦13.¦Организация научных¦тыс. ¦0,2 ¦Управление ¦ 1874 ¦ 400 ¦ 1014 ¦ 460 ¦ ¦ ¦конференций ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦14.¦Организация ¦тыс. ¦0,1 ¦Управление ¦ 960 ¦ 300 ¦ 320 ¦ 340 ¦ ¦ ¦областных ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профильных ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семинаров "Школа ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодых ученых" ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦15.¦Проведение ¦тыс. ¦0,25 ¦Управление ¦ 1935 ¦ 600 ¦ 645 ¦ 690 ¦ ¦ ¦мероприятий ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по организации ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ежегодного форума ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Шаг в будущее" ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(выставки, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конференции, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпиады, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семинары, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соревнования) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦16.¦Участие ¦тыс. ¦0,25 ¦Управление ¦ 1935 ¦ 600 ¦ 645 ¦ 690 ¦ ¦ ¦в международных, ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦всероссийских ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и межрегиональных ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выставочных ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятиях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конференциях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семинарах, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конкурсах, сборах, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ассамблеях, форумах¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦17.¦Проведение ¦тыс. ¦0,2 ¦Управление ¦ 1000 ¦ ¦ 500 ¦ 500 ¦ ¦ ¦мероприятий ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по развитию ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творческого, ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦научно- ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исследовательского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦потенциала ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦ ¦Цель 2. Повышение доступности качественного образования ¦ +---+--------------------------------------------------------------------------------+ ¦ ¦Индикатор цели 2: доля участников областного этапа олимпиады от общего ¦ ¦ ¦количества обучающихся: ¦ ¦ ¦- в 9 - 11-х классах общеобразовательных учреждений ¦ ¦ ¦- в учреждениях НПО, СПО ¦ +---+-------------------T-----T---------T-----------T--------T-------T-------T-------+ ¦ ¦Задача 1. ¦ ¦0,8 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Удовлетворение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦различных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦потребностей детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и молодежи в рамках¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного, общего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(включая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коррекционное), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦ ¦Показатель 1: доля ¦% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областного этапа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпиады от общего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- в 9 - 11-х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- в учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦НПО, СПО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦ ¦Показатель 2: доля ¦% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитывающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в областных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поддержки детства, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦успешно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦адаптированных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦к современным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условиям жизни ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦ ¦Показатель 3: доля ¦% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-инвалидов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся на дому¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с использованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коммуникационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и дистанционных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦18.¦Организация ¦тыс. ¦0,07 ¦Управление ¦ 6050 ¦ 1900 ¦ 2000 ¦ 2150 ¦ ¦ ¦и проведение ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦регионального этапа¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Всероссийской ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпиады ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦19.¦Участие во ¦тыс. ¦0,02 ¦Управление ¦ 2250 ¦ 380 ¦ 880 ¦ 990 ¦ ¦ ¦всероссийских, ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦международных ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпиадах ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьников ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦20.¦Организация ¦тыс. ¦0,01 ¦Управление ¦ 960 ¦ 300 ¦ 320 ¦ 340 ¦ ¦ ¦и проведение ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областных олимпиад ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастерства ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦21.¦Субсидии ¦тыс. ¦0,48 ¦Управление ¦ 53224,6¦15855 ¦16055 ¦21314,6¦ ¦ ¦негосударственным ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательным ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениям, ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦расположенным ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на территории ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Липецкой области, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на возмещение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по предоставлению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального общего, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основного общего, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего (полного) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общего образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦22.¦Проведение ¦тыс. ¦0,03 ¦Управление ¦ 2700 ¦ 840 ¦ 900 ¦ 960 ¦ ¦ ¦ежегодного ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦открытого фестиваля¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экранного ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчества детей ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Весенняя капель" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и эстафеты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фестиваля в городах¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и районах области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦23.¦Участие победителей¦тыс. ¦0,01 ¦Управление ¦ 460 ¦ 145 ¦ 155 ¦ 160 ¦ ¦ ¦ежегодного ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦открытого фестиваля¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экранного ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчества детей ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Весенняя капель" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦во всероссийских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦форумах, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фестивалях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конкурсах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦24.¦Участие ¦тыс. ¦0,01 ¦Управление ¦ 262 ¦ 84 ¦ 90 ¦ 88 ¦ ¦ ¦воспитанников ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственной ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поддержки детства ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦во всероссийской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦акции в рамках ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦празднования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Международного дня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦защиты детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦25.¦Проведение ¦тыс. ¦0,01 ¦Управление ¦ 636 ¦ 151 ¦ 230 ¦ 255 ¦ ¦ ¦областного ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦праздника для ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитанников ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детских домов ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и школ-интернатов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦посвященного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦празднику Весны ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и Труда ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦26.¦Участие детей- ¦тыс. ¦0,01 ¦Управление ¦ 1052 ¦ 422 ¦ 230 ¦ 400 ¦ ¦ ¦сирот, детей, ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оставшихся без ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦попечения ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родителей, и детей ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с ограниченными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возможностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦из учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поддержки детства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в мероприятиях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проводимых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на международном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и всероссийском ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровнях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦27.¦Организация ¦тыс. ¦0,3 ¦Управление ¦ 34655 ¦ 8000 ¦11655 ¦15000 ¦ ¦ ¦дистанционного ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования детей- ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦28.¦Проведение ¦тыс. ¦0,01 ¦Управление ¦ 255 ¦ 0 ¦ 125 ¦ 130 ¦ ¦ ¦тематических ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выставок, смотров, ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конференций ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по противопожарной ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦29.¦Создание условий по¦тыс. ¦0,04 ¦Управление ¦ 4100 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 4100 ¦ ¦ ¦распространению в ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области современных¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦моделей, ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечивающих ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦успешную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социализацию детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦ ¦Задача 2. ¦ ¦0,2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Укрепление статуса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования как ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фактора социально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культурного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и экономического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦ ¦Показатель: ¦руб. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднемесячная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦номинальная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начисленная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заработная плата ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦30.¦Организация ¦тыс. ¦0,5 ¦Управление ¦ 1945 ¦ 600 ¦ 645 ¦ 700 ¦ ¦ ¦и проведение ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ежегодного ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областного ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦праздника "День ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учителя" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦31.¦Организация ¦тыс. ¦0,4 ¦Управление ¦ 1650 ¦ 380 ¦ 670 ¦ 600 ¦ ¦ ¦и проведение ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ежегодного ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦форума ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦32.¦Организация, ¦тыс. ¦0,05 ¦Управление ¦ 1030 ¦ ¦ 1030 ¦ ¦ ¦ ¦проведение ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областных ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий, ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участие ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в межрегиональных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦всероссийских, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦международных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятиях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦посвященных Году ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учителя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦33.¦Приобретение ¦тыс. ¦0,05 ¦Управление ¦ 8950 ¦ ¦ 8950 ¦ ¦ ¦ ¦и установка ¦руб. ¦ ¦образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦скульптурной ¦ ¦ ¦и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦композиции ¦ ¦ ¦Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в рамках проведения¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Года учителя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------+ ¦ ¦ИТОГО ¦ ¦ ¦ ¦198835,6¦73149,0¦74419,0¦51267,6¦ L---+-------------------+-----+---------+-----------+--------+-------+-------+-------- (Раздел в редакции Постановления Администрации Липецкой области от 02.09.2011 г. N 322) Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|
