Постановление Правительства Орловской области от 12.08.2011 № 267

                                                          Приложение 4
                                                к Примерному положению
                                            об оплате труда работников
                                       государственных образовательных
                                          учреждений Орловской области

         Тарифные разряды, межразрядные тарифные коэффициенты
        и тарифные ставки по разрядам тарифной сетки рабочих,
              единые для всех образовательных учреждений

     1. Тарифная  ставка  обслуживающего  персонала   образовательного
учреждения определяется по следующей формуле:
     
     Ооп = Б х Коп, где:
     
     Ооп - тарифная ставка обслуживающего персонала;
     Б - базовая единица;
     Коп - тарифный  коэффициент к должностным  окладам по  должностям
работников   из   числа   обсуживающего   персонала   образовательного
учреждения, значения которых приведены в
                                                             Таблица 1
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|                                 Разряд оплаты труда                                   |
|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|——————|
|   1    |   2    |   3    |   4    |   5    |   6    |   7    |   8    |   9    | 10   |
|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|——————|
|                                 Тарифный коэффициент                                  |
|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|——————|
|  1,0   | 1,07   | 1,14   | 1,21   | 1,28   | 1,35   | 1,42   |  1,6   | 1, 7   |1,75  |
|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|——————|
|                                   Тарифные ставки                                     |
|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|——————|
| 2300   | 2461   | 2622   | 2783   | 2944   | 3105   | 3266   | 3680   | 3910   |4025  |
|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|——————|
     2. Профессии обслуживающего персонала образовательного учреждения
тарифицируются в   соответствии  с   Единым   тарифно-квалификационным
справочником работ  и профессий  рабочих, утвержденным  постановлением
Правительства Российской Федерации.



                                                          Приложение 5
                                                к Примерному положению
                                            об оплате труда работников
                                       государственных образовательных
                                          учреждений Орловской области

                               ПЕРЕЧЕНЬ
          высококвалифицированных рабочих, занятых на важных
 и ответственных, особо важных и особо ответственных работах, оплата
    которых производится исходя из 9 - 10 разрядов тарифной сетки

     1. Водители автобусов,  микроавтобусов  или специальных  легковых
автомобилей, имеющие 1 класс и занятые перевозкой обучающихся  (детей,
воспитанников),   участников   спортивных   мероприятий,    участников
профессионально-художественных коллективов.
     2. Повар,  выполняющий   обязанности  заведующего   производством
(шеф-повара), при отсутствии в штате учреждения такой должности.
     3. Рабочий, выполняющий станочные  работы по обработке металла  и
других материалов резанием  на металлообрабатывающих станках  (токарь,
фрезеровщик, шлифовщик и др.), работы по холодной штамповке металла  и
других  материалов,   работы  по  изготовлению   и  ремонту,   наладке
инструмента,   технологической   оснастки,    контрольно-измерительных
приборов, принимающий непосредственное участие в учебном процессе.
     4. Бригадир (на правах управляющего) учебного хозяйства.
     5. Закройщик,   занятый  в   учебно-производственных   мастерских
(ателье)  образовательных  учреждений,  принимающий   непосредственное
участие в учебном процессе.
     6. Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике.
     7. Слесарь-ремонтник.
     8. Слесарь-сантехник.
     9. Слесарь-электрик      по      ремонту      и      обслуживанию
электрообору-дования.
     10. Слесарь-электрик по ремонту и обслуживанию систем  вентиляции
и кондиционирования.
     11. Слесарь-электромонтажник.
     12. Столяр.
     13. Электромеханик по ремонту медицинского оборудования.
     14. Электромонтер  по  ремонту  аппаратуры,  релейной  защиты   и
автоматики.
     15. Электромонтер связи.
     16. Ремонтировщик плоскостных спортивных сооружений,  спортивного
оружия.
     17. Электрогазосварщик.
     18. Электромеханик      по      ремонту      и       обслуживанию
счетно-вычислительных машин.
     19. Реставратор клавишных инструментов.
     20. Реставратор смычковых и щипковых инструментов.
     
     Примечания:
     1. К высококвалифицированным рабочим относятся рабочие, имеющие 6
разряд согласно Единому тарифно-квалификационному справочнику (ЕТКС) и
выполняющие работы,   предусмотренные   этим  разрядом,   или   высшей
сложности.
     2. Другим рабочим, не предусмотренным настоящим Перечнем,  оплата
труда может  устанавливаться как  высококвалифицированным рабочим  при
условии выполнения ими качественно и  в полном объеме работ по трем  и
более профессиям  (специальностям), если  по  одной из  них они  имеют
разряд не ниже 6.
     3. Оплата труда высококвалифицированных рабочих, в соответствии с
настоящим Перечнем, устанавливается руководителем организации с учетом
мнения выборного  профсоюзного  или  иного  представительного   органа
работников образовательного учреждения строго в индивидуальном порядке
с  учетом квалификации,  объема  и качества  выполняемых  ими работ  в
пределах средств, направляемых на оплату труда. Указанная оплата может
носить как постоянный, так и временный характер.
     4. Присвоение тарифных разрядов высококвалифицированным  рабочим,
не  предусмотренным  данным  Перечнем  в  конкретной  отрасли,   может
производиться по  профессиям, установленным для  других отраслей,  при
условии выполнения работниками соответствующих видов работ.



                                                          Приложение 6
                                                к Примерному положению
                                            об оплате труда работников
                                       государственных образовательных
                                          учреждений Орловской области
     
     
 Показатели и порядок отнесения учреждений к группам по оплате труда
  руководителей и руководящих работников образовательных учреждений

      (В редакции Постановления Правительства Орловской области
                       от 25.09.2013 г. N 328)

     1. Группы   по   оплате   труда   руководителей   образовательных
учреждений,  за  исключением  образовательных  учреждений   спортивной
направленности,   определяются   исходя  из   масштаба   и   сложности
руководства и устанавливаются в соответствии с показателями и порядком
отнесения к группам по оплате труда руководителей ().
                                                             Таблица 1

|————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
| N  |            Показатели             |           Условия             | Количество   |
|    |                                   |                               |   баллов     |
|————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
     (Строки исключены - Постановление Правительства Орловской области
от 25.09.2013 г. N 328)
|————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |в многопрофильных                  |Из расчета за каждого          |     0,3      |
|        |                                   |обучающегося                   |              |
|        |                                   |———————————————————————————————|——————————————|
|        |в однопрофильных                   |Из расчета за каждого          |     0,5      |
|        |                                   |обучающегося (воспитанника,    |              |
|        |                                   |отдыхающего)                   |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|6       |Превышение плановой (проектной)    |За каждые 50 человек или       |     15       |
|        |наполняемости по классам (группам) |каждые 2 класса (группы)       |              |
|        |или по количеству обучающихся в    |                               |              |
|        |общеобразовательных учреждениях и  |                               |              |
|        |учреждениях начального и среднего  |                               |              |
|        |профессионального образования      |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|7       |Количество работников              |За каждого работника           |      1       |
|        |в образовательном учреждении       |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |                                   |Дополнительно за каждого       |              |
|        |                                   |работника, имеющего:           |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |                                   |первую квалификационную        |     0,5      |
|        |                                   |категорию                      |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |                                   |высшую квалификационную        |      1       |
|        |                                   |категорию                      |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|8       |Круглосуточное пребывание          |За наличие до 4 групп с        |    до 10     |
|        |обучающихся (воспитанников)        |круглосуточным пребыванием     |              |
|        |в образовательных учреждениях      |воспитанников                  |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |                                   |4 и более групп с              |    до 30     |
|        |                                   |круглосуточным пребыванием     |              |
|        |                                   |воспитанников в учреждениях,   |              |
|        |                                   |работающих в таком режиме      |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|9       |Наличие филиалов,                  |За каждое указанное            |              |
|        |учебно-консультационных пунктов,   |структурное                    |              |
|        |общежития, санатория-              |подразделение:                 |              |
|        |профилактория и других             |                               |              |
|        |структурных подразделений с        |                               |              |
|        |количеством обучающихся            |                               |              |
|        |(проживающих)                      |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |                                   |до 100 чел.                    |    до 20     |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |                                   |                               |              |
|        |                                   |от 100 до 200 чел.             |    до 30     |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|10      |Наличие обучающихся                |Свыше 300 чел.                 |    до 50     |
|        |(воспитанников) с полным           |                               |              |
|        |гособеспечением в образовательных  |                               |              |
|        |учреждениях                        |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |                                   |Из расчета за каждого          |     0,5      |
|        |                                   |дополнительно                  |              |
|        |                                   |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |                                   |За каждую группу дополнительно |      5       |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|11      |Наличие локальных служб            |За каждое указанное            |    до 10     |
|        |психолого-педагогического и        |структурное                    |              |
|        |медико-социального сопровождения   |подразделение                  |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|12      |Наличие службы постинтернатной     |За каждое указанное            |    до 15     |
|        |адаптации                          |структурное подразделение      |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|13      |Наличие обслуживаемых              |За каждое оборудованное        |    до 5      |
|        |оборудованных автоматизированных   |автоматизированное рабочее     |              |
|        |рабочих мест                       |место                          |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|14      |Наличие обслуживаемой проводной и  |За каждую локальную сеть       |    до 40     |
|        |(или) беспроводной локальной сети  |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|15      |Наличие серверных станций          |За каждую серверную станцию    |    до 40     |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|16      |Наличие оборудованных и            |За каждый класс                |    до 10     |
|        |используемых в образовательном     |                               |              |
|        |процессе компьютерных классов      |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|17      |Наличие оборудованных              |За каждый вид                  |    до 15     |
|        |и используемых в образовательном   |                               |              |
|        |процессе:                          |                               |              |
|        |спортивной площадки, стадиона,     |                               |              |
|        |бассейна и других спортивных       |                               |              |
|        |сооружений (в зависимости от их    |                               |              |
|        |состояния и степени использования) |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|18      |Наличие собственного               |За каждый вид                  |    до 15     |
|        |оборудованного здравпункта,        |                               |              |
|        |медицинского кабинета,             |                               |              |
|        |оздоровительно-восстановительного  |                               |              |
|        |центра, столовой                   |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|19      |Наличие автотранспортных средств,  |За каждую единицу              |  до 3, но    |
|        |сельхозмашин, строительной,        |                               |  не более    |
|        |учебной и другой самоходной        |                               |     20       |
|        |техники                            |                               |              |
|        |на балансе образовательного        |                               |              |
|        |учреждения                         |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|20      |Наличие загородных объектов        |                               |    до 30     |
|        |(лагерей, баз отдыха, дач и др.),  |                               |              |
|        |находящихся на балансе             |                               |              |
|        |образовательного учреждения        |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|21      |Наличие учебно-опытных участков    |В других случаях за каждый вид | до 15 до 50  |
|        |(площадью не менее 0,5 га, а при   |                               |              |
|        |орошаемом земледелии - 0,25 га),   |                               |              |
|        |парникового хозяйства, подсобного  |                               |              |
|        |сельского хозяйства, учебного      |                               |              |
|        |хозяйства, теплиц                  |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|22      |Наличие собственных: котельной,    |За каждый вид                  |    до 20     |
|        |очистных и других сооружений,      |                               |              |
|        |жилых домов                        |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|23      |Наличие обучающихся                |За каждого обучающегося        |     0,5      |
|        |(воспитанников) в образовательных  |(воспитанника)                 |              |
|        |учреждениях, учреждениях           |                               |              |
|        |начального и среднего              |                               |              |
|        |профессионального образования,     |                               |              |
|        |посещающих бесплатные секции,      |                               |              |
|        |кружки, студии, организованные     |                               |              |
|        |этими учреждениями или на их базе  |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|24      |Наличие оборудованных и            |За каждый вид                  |    до 15     |
|        |используемых в образовательных     |                               |              |
|        |учреждениях помещений для разных   |                               |              |
|        |видов активности (изостудия,       |                               |              |
|        |театральная студия, "комната       |                               |              |
|        |сказок", зимний сад и др.)         |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|25      |Наличие в образовательных          |За каждого обучающегося        |      1       |
|        |учреждениях (классах, группах)     |(воспитанника)                 |              |
|        |общего назначения обучающихся      |                               |              |
|        |(воспитанников) со специальными    |                               |              |
|        |потребностями, охваченных          |                               |              |
|        |квалификационной коррекцией        |                               |              |
|        |физического и психического         |                               |              |
|        |развития (образовательных          |                               |              |
|        |учреждений (классов, групп)        |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|26      |Наличие многопрофильности          |До 5 специализаций             |      5       |
|        |образовательного учреждения        |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |                                   |До 10 специализаций            |     10       |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |                                   |До 15 специализаций            |     15       |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|27      |Наличие в образовательных          |За каждую единицу              |  5, но не    |
|        |учреждениях творческих коллективов |                               |  более 20    |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|28      |Наличие оборудованной и            |                               |     15       |
|        |используемой в образовательном     |                               |              |
|        |процессе библиотеки                |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|29      |Участие за предыдущий учебный год  |Из расчета за каждого          |    0,5,      |
|        |обучающихся образовательных        |обучающегося                   | но не более  |
|        |учреждений в смотрах, конкурсах,   |                               |     20       |
|        |фестивалях, выставках и других     |                               |              |
|        |творческих мероприятиях            |                               |              |
|        |городского, регионального,         |                               |              |
|        |всероссийского, международного     |                               |              |
|        |уровней                            |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|30      |Участие образовательных учреждений |                               |     20       |
|        |в инновационных и                  |                               |              |
|        |экспериментальных проектах         |                               |              |
|        |областного, федерального уровней   |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|31      |Количество проведенных концертов,  |Из расчета за каждую единицу   |2 но не более |
|        |фестивалей, конкурсов, олимпиад    |                               |     20       |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|     32 |Наличие у работников               |От 1 до 5% коллектива          |      5       |
|        |образовательного учреждения        |                               |              |
|        |государственных наград             |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |                                   |От 5 до 10% коллектива         |     10       |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |                                   |От 10 до 20% коллектива        |     15       |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|        |                                   |Свыше 20% коллектива           |     20       |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|33      |Наличие оборудованного и           |Из расчета за каждую единицу   |  10, но не   |
|        |используемого по целевому          |                               |  более 20    |
|        |назначению, в том числе в          |                               |              |
|        |образовательном процессе, музея    |                               |              |
|        |(выставочного, концертного залов)  |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|34      |Наличие учебников, учебных и       |Из расчета за каждую единицу   |  10, но не   |
|        |учебно-методических пособий,       |                               |  более 20    |
|        |рекомендованных к использованию    |                               |              |
|        |учебно-методическими центрами и    |                               |              |
|        |отделами профильных министерств    |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
|35      |Создание и использование в учебном |Из расчета за каждую единицу   |  10, но не   |
|        |процессе образовательного          |                               |  более 20    |
|        |учреждения мультимедийных пособий  |                               |              |
|        |по дисциплинам учебного плана      |                               |              |
|————————|———————————————————————————————————|———————————————————————————————|——————————————|
     (В   редакции   Постановления   Правительства  Орловской  области
от 25.09.2013 г. N 328)

     
     2. Образовательные  учреждения относятся  к  I,  II, III  или  IV
группам по оплате труда руководителей по сумме баллов, определенных на
основе  указанных  выше  показателей деятельности,  в  соответствии  с
таблицей 2.
                                                             Таблица 2

      (В редакции Постановления Правительства Орловской области
                       от 25.09.2013 г. N 328)

                    "Таблица 2

|———|——————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————|
|N  |  Тип (вид) образовательного учреждения   | Группы по оплате труда руководителей   |
|———|——————————————————————————————————————————|———————————|—————————|—————————|————————|
|   |                                          |    I      |   II    |  III    |  IV    |
|   |                                          |  группа   | группа  | группа  |группа  |
|———|——————————————————————————————————————————|———————————|—————————|—————————|————————|
|1  |Учреждения начального и среднего          |свыше 300  | до 300  | до 250  |   -    |
|   |профессионального образования             |           |         |         |        |
|———|——————————————————————————————————————————|———————————|—————————|—————————|————————|
|2  |Учреждения начального                     |свыше 300  | до 300  |   -     |   -    |
|   |и среднего профессионального              |           |         |         |        |
|   |образования (профессиональные лицеи,      |           |         |         |        |
|   |колледжи)                                 |           |         |         |        |
|———|——————————————————————————————————————————|———————————|—————————|—————————|————————|
|3  |Образовательные учреждения для            |свыше 300  | до 300  | до 200  |до 100  |
|   |детей-сирот и детей, оставшихся без       |           |         |         |        |
|   |попечения родителей, специальные          |           |         |         |        |
|   |(коррекционные) образовательные           |           |         |         |        |
|   |учреждения для детей с ограниченными      |           |         |         |        |
|   |возможностями здоровья, оздоровительные   |           |         |         |        |
|   |образовательные учреждения санаторного    |           |         |         |        |
|   |типа для детей, нуждающихся в длительном  |           |         |         |        |
|   |лечении, специальные образовательные      |           |         |         |        |
|   |учреждения для детей и подростков с       |           |         |         |        |
|   |девиантным поведением,                    |           |         |         |        |
|   |общеобразовательные школы-интернаты       |           |         |         |        |
|———|——————————————————————————————————————————|———————————|—————————|—————————|————————|
|4  |Школы и другие общеобразовательные        |свыше 400  | до 400  | до 300  |до 250  |
|   |учреждения, учреждения дополнительного    |           |         |         |        |
|   |образования детей и другие                |           |         |         |        |
|   |образовательные учреждения                |           |         |         |        |
|———|——————————————————————————————————————————|———————————|—————————|—————————|————————|
|5  |Учреждения дополнительного                |свыше 500  | до 500  |   -     |   -    |
|   |профессионального образования             |           |         |         |        |
|———|——————————————————————————————————————————|———————————|—————————|—————————|————————|
|6  |Учреждения для детей, нуждающих-ся в      |свыше 300  |до 300   |до 200   |до 100  |
|   |психолого-педагогической                  |           |         |         |        |
|   |и медико-социальной помощи                |           |         |         |        |
|———|——————————————————————————————————————————|———————————|—————————|—————————|————————|
|7  |Прочие учреждения                         |свыше 400  |до 400   |до 350   |до 300  |
|———|——————————————————————————————————————————|—————————     (В   редакции   Постановления   Правительства  Орловской  области
от 25.09.2013 г. N 328)
     
     3. Группа   по   оплате   труда   руководителей   государственных
образовательных учреждений Орловской области определяется:
     не чаще одного раза в год органами исполнительной государственной
власти  специальной  компетенции  Орловской  области,  осуществляющими
функции  по  выработке  региональной  политики, нормативного правового
регулирования,  а  также  правоприменительные  функции  по  контролю и
надзору   в   сфере  образования,  молодежной  политики,  защиты  прав
несовершеннолетних, опеки и попечительства, культуры и архивного дела,
туризма,  физической  культуры и спорта (далее - органы исполнительной
государственной  власти специальной компетенции) в устанавливаемом ими
порядке   на   основании  соответствующих  документов,  подтверждающих
наличие указанных объемов работы учреждения; (В редакции Постановления
Правительства Орловской области от 25.09.2013 г. N 328)
     для вновь  открываемых  образовательных учреждений  -  исходя  из
плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года.
     4. Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям с
приставкой "до",      устанавливается      органом      исполнительной
государственной власти специальной компетенции.
     5. Контингент    обучающихся   (воспитанников)    образовательных
учреждений определяется:
     1) по общеобразовательным учреждениям - по списочному составу  на
начало учебного года;
     2) по  учреждениям   начального   и  среднего   профессионального
образования  -  по  списочному  составу на  начало  учебного  года  по
состоянию на  октябрь по всем  формам обучения,  а при сроке  обучения
менее 10 месяцев - по плановому среднегодовому количеству  обучающихся
на соответствующий календарный год;
     3) по детским домам, детским домам-школам, школам-интернатам - по
списочному составу на 1 января;
     4) по учреждениям дополнительного образования детей, в том  числе
спортивной   направленности,  -   по   списочному  составу   постоянно
обучающихся  на  1  января,   при  этом  в  списочном  составе   дети,
обучающиеся в учреждениях дополнительного образования, занимающиеся  в
нескольких кружках, секциях, группах, учитываются 1 раз;
     5) участники  экскурсионно-туристских мероприятий,  спортивных  и
других  массовых мероприятий  учитываются  в среднегодовом  исчислении
путем  умножения общего  количества  участников с  различными  сроками
проведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммы
произведений на 365.
     6. Для определения суммы баллов за количество дошкольных групп  в
образовательных  учреждениях  принимается  во  внимание  их  расчетное
количество,   определяемое    путем    деления   списочного    состава
воспитанников по состоянию на  1 сентября на установленную  предельную
наполняемость групп.
     7. За руководителями  образовательных учреждений, находящихся  на
капитальном ремонте,  сохраняется группа  оплаты труда  руководителей,
определенная до начала ремонта, но не более чем на 1 год.
     8. Учреждения       дополнительного      образования       детей,
общеобразова-тельные учреждения при исправительно-трудовых учреждениях
относятся  к  группам  по  оплате  труда  руководителей  по   объемным
показателям, но не ниже II группы по оплате труда руководителей.
     9. Группы   по   оплате   труда   руководителей   образовательных
учреждений спортивной направленности определяются исходя из масштаба и
сложности руководства и устанавливаются в соответствии с  показателями
и   порядком    отнесения   образовательных   учреждений    спортивной
направленности к группам по оплате труда руководителей ().

                                                             Таблица 3

      (В редакции Постановления Правительства Орловской области
                       от 25.09.2013 г. N 328)

|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|  N  |                Показатели                 |        Условия         |  Количество  |
|     |                                           |                        |    баллов    |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
     (Строка исключена - Постановление Правительства Орловской области
от 25.09.2013 г. N 328)
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
| 2   | Превышение плановой (проектной)           | За каждые 50 чел.      |      15      |
|     | наполняемости по группам или по           | или каждые 2 класса    |              |
|     | количеству обучающихся в учреждениях      | (группы)               |              |
|     | среднего профессионального образования    |                        |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
| 3   | Количество работников                     | За каждого работника   |      1       |
|     | в образовательном учреждении              |                        |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|     |                                           | Дополнительно за       |              |
|     |                                           | каждого работника,     |              |
|     |                                           | имеющего:              |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|     |                                           | первую                 |     0,5      |
|     |                                           | квалификационную       |              |
|     |                                           | категорию              |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|     |                                           | высшую                 |      1       |
|     |                                           | квалификационную       |              |
|     |                                           | категорию              |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|  1  |                     2                     |           3            |      4       |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|  4  | Наличие филиалов учреждения и др.         | За каждое структурное  |      20      |
|     |                                           | подразделение          |              |
|     |                                           | с количеством          |              |
|     |                                           | обучающихся:           |              |
|     |                                           | до 100 чел.            |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|     |                                           | от 100 до 200 чел.     |      30      |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|     |                                           | свыше 200 чел.         |      50      |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|  5  | Наличие в учреждении дополнительного      |                        |              |
|     | образования детей спортивной              |                        |              |
|     | направленности:                           |                        |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|     | спортивно-оздоровительных групп           | За каждую группу       |      5       |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|     | групп начальной подготовки                | За каждую группу       |      5       |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|     | учебно-тренировочных групп                | За каждого             |     0,5      |
|     |                                           | обучающегося           |              |
|     |                                           | дополнительно          |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|     | групп спортивного совершенствования       | За каждого             |     2,5      |
|     |                                           | обучающегося           |              |
|     |                                           | дополнительно          |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|     | групп высшего спортивного мастерства      | За каждого             |     4,5      |
|     |                                           | обучающегося           |              |
|     |                                           | дополнительно          |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|  6  | Наличие оборудованных и используемых в    | За каждый класс        |      10      |
|     | образовательном процессе компьютерных     |                        |              |
|     | классов                                   |                        |              |
|     | (не менее 15 компьютеров на один класс)   |                        |              |
|     |                                           |                        |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|  7  | Наличие оборудованных и используемых в    | За каждый вид          |      15      |
|     | образовательном процессе спортивных       |                        |              |
|     | площадок, стадионов, бассейнов и других   |                        |              |
|     | спортивных сооружений (в зависимости от   |                        |              |
|     | их состояния и степени использования)     |                        |              |
|     |                                           |                        |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|  8  | Наличие собственного оборудованного       | За каждый вид          |      15      |
|     | здравпункта, медицинского кабинета,       |                        |              |
|     | оздоровительно-восстановительного центра  |                        |              |
|     | при наличии медицинского персонала,       |                        |              |
|     | столовой                                  |                        |              |
|     |                                           |                        |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|  9  | Наличие автотранспортных средств,         | За каждую единицу      |   5, но не   |
|     | строительной и другой самоходной техники  |                        |   более 30   |
|     | на балансе образовательного учреждения    |                        |              |
|     | (ледозаливочная машина, снегоход,         |                        |              |
|     | моторная лодка и т. п.), другой учебной   |                        |              |
|     | техники                                   |                        |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
| 10  | Использование по договору в               | За каждую единицу      |      15      |
|     | учебно-тренировочном процессе             |                        |              |
|     | перечисленных в пункте 9 технических      |                        |              |
|     | средств и гужевого транспорта             |                        |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
| 11  | Наличие подсобного хозяйства и            | За каждую единицу      |      30      |
|     | учебно-опытных участков (площадью не      |                        |              |
|     | менее 1 га)                               |                        |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
| 12  | Наличие мастерских по ремонту спортивного | За каждую единицу      |      20      |
|     | инвентаря                                 |                        |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
| 13  | Наличие оборудованных кладовых            |                        |      15      |
|     | спортивного инвентаря и спортивной формы  |                        |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
| 14  | Круглосуточная работа учреждения          |                        |      20      |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
| 15  | Учреждения, территориально удалённые от   | от 15 до 50 км         |      15      |
|     | областного центра на расстояние:          |                        |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|     |                                           | от 50 до 100 км        |      25      |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|     |                                           | от 100 до 120 км       |      35      |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
| 16  | Организация и проведение спортивных       |                        |              |
|     | мероприятий:                              |                        |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|     | международного уровня                     | За каждое              |      20      |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|     | всероссийского уровня                     | За каждое              |      15      |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|     | областного уровня                         | За каждое              |      10      |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|     | мероприятия учреждения                    | За каждое              |      5       |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
| 17  | Организация спортивных и оздоровительных  | За каждую смену        |      15      |
|     | лагерей                                   |                        |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
| 18  | Наличие оборудованных и используемых в    | За каждую единицу      |      15      |
|     | образовательном процессе методических     |                        |              |
|     | кабинетов                                 |                        |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
| 19  | Наличие собственных котельных,            | За каждую единицу      |      20      |
|     | очистительных и других сооружений         | (вид)                  |              |
|     |                                           |                        |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|              |
|     |                                           |                        |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
| 20  | Наличие на балансе учреждения более       | За каждую единицу      |      10      |
|     | одного здания с расположением по разным   |                        |              |
|     | адресам                                   |                        |              |
|     |                                           |                        |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
| 21  | Подготовка спортсменов спортивных         |                        |              |
|     | квалификаций:                             |                        |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|     | мастер спорта международного класса       | За одного учащегося    |      20      |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|     | мастер спорта                             | За одного учащегося    |      15      |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|     | кандидат в мастера спорта                 | За одного учащегося    |      10      |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
| 22  | Подготовка спортсменов - членов сборных   |                        |              |
|     | команд России, входящих:                  |                        |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|     | в основной состав                         | За одного учащегося    |      20      |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|     | в резервный состав                        | За одного учащегося    |      10      |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
| 23  | Подготовка спортсменов - призёров         |                        |              |
|     | соревнований:                             |                        |              |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|     | международного уровня                     | За одного учащегося    |      10      |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|     | всероссийского уровня                     | За одного учащегося    |      5       |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
|     | областного уровня                         | За одного учащегося    |      2       |
|—————|———————————————————————————————————————————|————————————————————————|——————————————|
     (В   редакции   Постановления   Правительства  Орловской  области
от 25.09.2013 г. N 328)


     11. Группа   по   оплате  труда   руководителей   образовательных
учреждений спортивной направленности определяется не чаще 1 раза в год
органом исполнительной государственной власти специальной  компетенции
на  основании   соответствующих  документов,  подтверждающих   наличие
указанных объемов работы учреждения.
     12. Конкретное количество баллов, предусмотренных по  показателям
с   приставкой    "до",    устанавливается   органом    исполнительной
государственной власти специальной компетенции.
     13. При  установлении  группы   по  оплате  труда   руководителей
образовательных   учреждений  спортивной   направленности   контингент
учащихся   образовательных   учреждений   спортивной    направленности
определяется по списочному составу постоянно обучающихся по  состоянию
на 1 января.  При этом в списочном  составе обучающиеся в  учреждениях
дополнительного образования дети,  занимающиеся в нескольких  секциях,
группах, учитываются 1 раз.
     14. За  руководителями   образовательных  учреждений   спортивной
направленности, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа
по оплате труда руководителей,  определенная до начала ремонта, но  не
более чем на 1 год.
     15. Отнесение   к   группам   по   оплате   труда   руководителей
образовательных учреждений  спортивной направленности производится  по
IV  группам в  зависимости  от  суммы  баллов после  оценки  сложности
руководства указанными учреждениями (таблица 4).
     
                                                             Таблица 4

      (В редакции Постановления Правительства Орловской области
                       от 25.09.2013 г. N 328)

|——————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|                   Тип                    | Группа, к которой учреждение относится по  |
|        (вид учреждения спортивной        | оплате труда руководителей от суммы баллов |
|             направленности)              |                                            |
|——————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
|                                          |     I     |    II    |   III    |    IV    |
|                                          |  группа   |  группа  |  группа  |  группа  |
|——————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
| Центры олимпийской подготовки (ЦОП)      | свыше 300 |  до 300  |    -     |    -     |
|——————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
| Учреждения среднего профессионального    | свыше 300 |  до 300  |    -     |    -     |
| образования: училища олимпийского        |           |          |          |          |
| резерва (УОР)                            |           |          |          |          |
|——————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
| Специализированные детско-юношеские      | свыше 300 |  до 300  |  до 200  |    -     |
| школы олимпийского резерва,              |           |          |          |          |
| специализированные детско-юношеские      |           |          |          |          |
| спортивные школы олимпийского резерва    |           |          |          |          |
| (СДЮШОР                                  |           |          |          |          |
| и СДЮСШОР)                               |           |          |          |          |
|——————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
| Детско-юношеские спортивные школы (ДЮСШ) | свыше 250 |  до 250  |  до 200  |  до 100  |
|——————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————|——————————|
     (В   редакции   Постановления   Правительства  Орловской  области
от 25.09.2013 г. N 328)


                                                          Приложение 7
                                                к Примерному положению
                                            об оплате труда работников
                                       государственных образовательных
                                          учреждений Орловской области

      Система выплат компенсационного и стимулирующего характера
              для работников образовательных учреждений

      (В редакции Постановления Правительства Орловской области
                       от 25.09.2013 г. N 328)

                          1. Общие положения
     
     Настоящая система разработана в соответствии с нормами  Трудового
Российской Федерации.
     Данная система   устанавливает    виды,    условия   и    размеры
компенсационных,  стимулирующих   выплат  и  премирования   работников
образовательных учреждений.
     
                2. Выплаты компенсационного характера
     
     1. Компенсационные выплаты работникам образовательных  учреждений
из числа педагогического, административного,  учебно-вспомогательного,
обслуживающего персонала осуществляются за  работы во вредных и  (или)
опасных и иных особых условиях труда, в условиях труда,  отклоняющихся
от нормальных.
     2. Выплаты компенсационного  характера устанавливаются к  ставкам
(должностным окладам) в процентах или абсолютных размерах.
     3. Выплаты компенсационного характера, установленные в процентном
отношении, применяются к ставке  (должностному окладу) и  определяются
по следующей формуле:
     
     К = ?? О x Кpi, где:
     
     К - компенсационные выплаты;
     О - базовая ставка за норму часов педагогической работы в  неделю
или должностной оклад;
     Кpi -  компенсационный  коэффициент  по  каждому  виду,   размеры
которых приведены в пунктах 5-10 настоящего приложения.
     4. В случае применения коэффициентов по двум и более  основаниям,
используется сумма указанных коэффициентов.
     5. Конкретные   размеры   выплат,   условия   их    осуществления
устанавливаются  коллективными  договорами,  соглашениями,  локальными
нормативными  актами в  соответствии  с трудовым  законодательством  и
иными нормативными правовыми  актами Российской Федерации и  Орловской
области, содержащие нормы трудового права.
     Конкретные размеры  выплат  компенсационного характера  не  могут
быть   ниже  предусмотренных   трудовым   законодательством  и   иными
нормативными актами, содержащими нормы трудового права.
     6. Конкретные виды  и размеры  выплат компенсационного  характера
работникам  образовательных   учреждений  утверждаются  положением   о
компенсационных   выплатах,  утвержденным   коллективными   договорами
учреждений или  локальными нормативными актами  работодателя с  учетом
мнения  выборного  профсоюзного  или  иного  представительного  органа
работников образовательного учреждения.
     7. Руководители учреждений  проводят аттестацию  рабочих мест  по
условиям труда в порядке, установленном трудовым законодательством.
     8. К выплатам компенсационного характера относятся:
     1) выплаты за работу с вредными и (или) опасными и иными  особыми
условиями труда;
     2) выплаты за работу в ночное время;
     3) выплаты за работу в выходные и нерабочие праздничные дни;
     4) доплаты за совмещение  профессий (должностей), расширение  зон
обслуживания  или  увеличение  объема  выполняемых  работ,  выполнение
обязанностей  временно отсутствующего  работника  без освобождения  от
работы, определенной трудовым договором, в том числе:
     а) (Исключен  -  Постановление  Правительства  Орловской  области
от 27.03.2013 г. N 98)
     б) проверку тетрадей и письменных работ;
     в) обслуживание вычислительной техники;
     г) заведование      кабинетами,     отделами,      лабораториями,
учебно-опытными участками, учебными мастерскими;
     д) организацию       учебно-воспитательного      процесса       и
административно-хозяйственной      деятельности      в       начальной
общеобразовательной школе с численностью до 50 обучающихся;
     е) организацию   трудового,  учебно-производственного   обучения,
общественно   полезного  производительного   труда,   профессиональной
ориентации обучающихся и воспитанников;
     ж) руководство учебно-консультационными пунктами, интернатами при
школе;
     з) руководство предметными, цикловыми и методическими комиссиями;
     и) проведение внеклассной работы по физвоспитанию;
     к) организацию  работы   библиотеки  (при  отсутствии   должности
заведующего библиотекой, библиотекаря);
     л) работу с библиотечным фондом школьных учебников;
     м) ведение делопроизводства;
     н) руководство подсобным сельским хозяйством;
     о) заведование хозяйством  (при отсутствии должности  заведующего
хозяйством);
     п) выполнение обязанностей  лаборанта  (при отсутствии  должности
лаборанта);
     р) другие условия, требующие компенсационных выплат.
     9. Доплата за  совмещение профессий (должностей)  устанавливается
работнику  образовательного  учреждения при  совмещении  им  профессий
(должностей). Размер доплаты и  срок, на который она  устанавливается,
определяются  по  соглашению   сторон  трудового  договора  с   учетом
содержания или объема дополнительной работы.
     10. Доплата  за   расширение  зон  обслуживания   устанавливается
работнику при расширении зон  обслуживания. Размер доплаты и срок,  на
который  она  устанавливается,   определяются  по  соглашению   сторон
трудо-вого  договора с  учетом  содержания или  объема  дополнительной
работы.
     11. Условия и размеры выплат компенсационного характера:
     за работу с вредными и  (или) опасными и иными особыми  условиями
труда - в размере  до 12% от ставки  (оклада) заработной платы, а  для
педагогических  работников,  занятие  которых  связано  с   опасностью
инфицирования микобактериями туберкулеза, - в размере до 25% от ставки
(оклада) заработной платы;
     каждый час работы в  ночное время  - в размере  до 40% от  ставки
(оклада) заработной платы;
     работу в выходные и  нерабочие праздничные дни  - в размерах,  не
менее установленных статьей 153 Трудового Российской Федерации;
     сверхурочную работу - в размерах, не менее установленных  статьей
152 Трудового Российской Федерации.

                 3. Выплаты стимулирующего характера

     12. К выплатам стимулирующего характера относятся:
     надбавка за сложность и (или) напряженность выполняемой работы;
     премии и поощрительные выплаты.
     13. Размер    выплат    стимулирующего    характера    работникам
образовательных  учреждений  может устанавливаться  как  в  абсолютном
значении, так и в процентном отношении к ставке (должностному окладу).
     14. Конкретные  виды и  размеры  выплат стимулирующего  характера
работникам  образовательных   учреждений  утверждаются  Положением   о
стимулировании, утвержденном  коллективными договорами учреждений  или
локальными нормативными актами работодателя с учетом мнения  выборного
профсоюзного или иного представительного органа работников учреждения.
     15. Выплаты стимулирующего характера работникам в соответствии  с
утвержденным  Положением о  стимулировании  осуществляются по  решению
руководителя  образовательного учреждения  с  учетом мнения  выборного
профсоюзного или иного представительного органа работников  учреждения
в  пределах   бюджетных  ассигнований  на   оплату  труда   работников
учреждений, а также средств  от предпринимательской и иной  приносящей
доход деятельности, направленных учреждением на оплату труда.
     16.  Стимулирующие  выплаты  к должностным окладам руководителей,
заместителей   руководителей,   главных   бухгалтеров  государственных
образовательных  учреждений,  подведомственных  органу  исполнительной
государственной  власти  специальной  компетенции,  устанавливаются по
решению   органа  исполнительной  государственной  власти  специальной
компетенции  в  размере  и  порядке,  установленном  приложением  9  к
настоящему  Положению,  в пределах фонда оплаты труда образовательного
учреждения. (В  редакции Постановления Правительства Орловской области
от 25.09.2013 г. N 328)
     17. Условия и размеры выплат стимулирующего характера:
     1) надбавка за сложность и (или) напряженность выполняемой работы
устанавливается работникам образовательных учреждений на  определенный
срок, но не более  1 учебного года (максимальный размер  персонального
повышающего коэффициента - 2,0);
     2) отдельным  категориям  работников  устанавливаются  доплаты  в
размере 500 рублей в месяц:
     а) работникам образовательных учреждений, имеющим государственные
награды Российской Федерации, награжденным нагрудным знаком  "Почетный
работник общего образования  Российской Федерации", значком  "Отличник
народного просвещения";
     б) работникам    государственных    образовательных    учреждений
начального и среднего  профессионального образования области,  имеющим
нагрудные  знаки   "Почетный  работник  начального   профессионального
образования  Российской   Федерации",   "Почетный  работник   среднего
профессионального образования Российской Федерации", значки  "Отличник
профессионально-технического   образования   Российской    Федерации",
"Отличник профессионально-технического образования СССР";
     в) работникам учреждений спортивной направленности,  награжденным
отраслевым знаком  "Отличник физической культуры  и спорта",  почетным
знаком "За заслуги в развитии физической культуры и спорта",  почетным
знаком "За заслуги в развитии Олимпийского движения в России", имеющим
звание "Мастер спорта";
     г) учителям физической  культуры общеобразовательных  учреждений,
государственных  образовательных  учреждений  начального  и   среднего
профессионального образования,  ведущим дополнительную сверх  учебного
плана физкультурно-спортивную работу;
     д) учителям    общеобразовательных    предметов,    подготовившим
победителей региональных и всероссийских предметных олимпиад на период
учебного года;
     3) работникам  образовательных   учреждений,  имеющим  право   на
вышеперечисленные доплаты, доплата производится по одному из оснований
по выбору работника;
     4) (Исключен  -  Постановление  Правительства  Орловской  области
от 25.09.2013 г. N 328)
     
     
                                                             Таблица 1
     
       (Таблица  исключена  -  Постановление  Правительства  Орловской
области от 25.09.2013 г. N 328)

     18. (Исключен  -  Постановление  Правительства  Орловской области
от 25.09.2013 г. N 328)
      19. (Исключен  -  Постановление  Правительства Орловской области
от 25.09.2013 г. N 328)
      20. (Исключен  -  Постановление  Правительства Орловской области
от 25.09.2013 г. N 328)
      21. (Исключен  -  Постановление  Правительства Орловской области
от 25.09.2013 г. N 328)
     22. Премирование     работников    образовательных     учреждений
производится  в  целях  повышения  материальной  заинтересованности  в
достижении высоких результатов в работе и высокого качества труда.
     23. Премирование     работников    образовательных     учреждений
осуществляется с учетом следующих показателей:
     1) рост качества обучения;
     2) подготовка призеров олимпиад, конкурсов, лауреатов конференций
различного уровня;
     3) участие     в     инновационной     деятельности,      ведение
экспериментальной работы, разработка  и внедрение авторских  программ,
выполнение программ углубленного расширенного изучения предметов;
     4) проведение открытых уроков;
     5) участие   педагога   в  методической   работе   (конференциях,
семинарах, методических объединениях);
     6) проведение  мероприятий  по профилактике  вредных  привычек  у
обучающихся (воспитанников);
     7) организация  и  проведение мероприятий,  повышающих  авторитет
учреждения у обучающихся (воспитанников), родителей;
     8) снижение  (отсутствие)   пропусков  обучающимися  уроков   без
уважительной причины;
     9) достижение обучающимися образовательных учреждений  спортивной
направленности  высоких спортивных  результатов,  позволяющих войти  в
основной и  резервный  составы сборных  России  по определенным  видам
спорта;
     10) специализация учреждений спортивной направленности;
     11) подготовка высококвалифицированного обучающегося - спортсмена
в образовательных учреждениях спортивной направленности;
     12) обеспечение результативности учебно-тренировочного процесса в
образовательных учреждениях спортивной направленности;
     13) использование  информационно-коммуникативных  технологий   на
уроках;
     14) применение  оздоровительных методик  и  технологий в  учебном
процессе;
     15) наличие  иных  показателей  в  соответствии  с   коллективным
договором или локальными нормативными актами работодателя, принятыми с
учетом  мнения  выборного  профсоюзного  или  иного  представительного
органа работников учреждения.
     24. Премирование   руководителей   образовательных    учреждений
осуществляется в  размерах и  порядке, установленных  приложением 9  к
настоящему Положению. (В    редакции    Постановления    Правительства
Орловской области от 25.09.2013 г. N 328)
     25. К иным выплатам стимулирующего характера относятся:
     выплаты в связи с юбилейными и праздничными датами;
     другие выплаты,   предусмотренные   коллективным   договором    и
региональным  отраслевым   соглашением   по  учреждениям   образования
Орловской области.
     26. Конкретные   размеры    премий    и   поощрительных    выплат
определяются:
     работникам образовательных   учреждений,   включая   заместителей
руководителя и главных  бухгалтеров, -  в соответствии с  коллективным
договором или локальными нормативными актами работодателя, принятыми с
учетом  мнения  выборного  профсоюзного  или  иного  представительного
органа  работников учреждения  в  пределах бюджетных  ассигнований  на
оплату труда работников  образовательного учреждения, а также  средств
от   предпринимательской  и   иной   приносящей  доход   деятельности,
направленных образовательным учреждением на оплату труда;
     руководителям государственных     образовательных      учреждений
Орловской области - в соответствии с правовыми актами  уполномоченного
исполнительного  органа  государственной власти  Орловской  области  в
сфере образования.
     27. Премирование работника  не  производится при  наличии у  него
дисциплинарного взыскания.
     28. Из фонда оплаты труда образовательного учреждения  работникам
может  быть   оказана   материальная  помощь   согласно  положению   о
предоставлении   материальной  помощи   работникам   и  ее   размеров,
согласованных с выборным профсоюзным или иным представительным органом
работников образовательного учреждения.
     29. Материальная   помощь   выделяется   на   основании   решения
руководителя образовательного учреждения с обязательным учетом  мнения
выборного профсоюзного или  иного представительного органа  работников
образовательного учреждения.



                                                          Приложение 8
                                                к Примерному положению
                                            об оплате труда работников
                                       государственных образовательных
                                          учреждений Орловской области

                               ПОРЯДОК
              формирования фонда оплаты труда работников
                      образовательных учреждений

      (В редакции Постановления Правительства Орловской области
                       от 25.09.2013 г. N 328)

     1. Установить, что фонд  оплаты труда работников  образовательных
учреждений формируется:
     1) из  средств  на  оплату  ставок  (окладов)  заработной   платы
работникам, которые  определяются  на предстоящий  финансовый год  (из
расчета   на   12   месяцев),  исходя   из   штатного   расписания   и
тарификационных списков образовательных  учреждений по состоянию на  1
сентября соответствующего учебного года;
     2) средств  на   выплаты   компенсационного  характера,   которые
определяются:
     а) для  общеобразовательных  учреждений,  учреждений   начального
профессионального, среднего профессионального образования,  дошкольных
учреждений - в размере 20 процентов средств, предусмотренных на оплату
ставок (окладов) заработной платы;
     б) учреждений  дополнительного   образования  детей,  по   другим
учреждениям - в размере 5 процентов средств, предусмотренных на оплату
ставок (окладов) заработной платы;
     в) учреждений   дополнительного   профессионального   образования
взрослых - в размере  35 процентов средств, предусмотренных на  оплату
ставок (окладов) заработной платы;
     г) специальных   (коррекционных)  учреждений   для   обучающихся,
воспитанников с отклонениями в развитии, учреждений для детей-сирот  и
детей, оставшихся без  попечения родителей, -  в размере 35  процентов
средств, предусмотренных на оплату ставок (окладов) заработной платы;
     д) учреждений   санаторного   типа  для   детей,   инфицированных
туберкулезом в размере 47 процентов средств, предусмотренных на оплату
ставок (окладов) заработной платы;
     3) средств  оплаты  труда на  выплаты  стимулирующего  характера,
которые   определяются   в   размере   до   20   процентов    средств,
предусмотренных на оплату ставок (окладов) заработной платы.
     2. (Исключен  -  Постановление  Правительства  Орловской  области
от 25.09.2013 г. N 328)


                                  Приложение 9
                                                к Примерному положению
                            об оплате труда работников государственных
                          образовательных учреждений Орловской области

     
     
                               ПОРЯДОК
  оплаты труда руководителей, их заместителей и главных бухгалтеров
         областных государственных образовательных учреждений
     
     1. Оплата  труда  руководителей,  заместителей  руководителей   и
главных  бухгалтеров   (далее  -   руководящие  работники)   областных
государственных образовательных  учреждений  (далее -  образовательные
учреждения)   состоит   из  должностного   оклада,   размер   которого
определяется исходя из численности учащихся (воспитанников), отнесения
образовательных учреждений  к группам по  оплате труда  руководителей,
специфики    работы    руководящего    работника,     компенсационных,
стимулирующих и иных выплат.
     2. Показатели и порядок отнесения учреждений к группам по  оплате
труда  руководителей и  руководящих  работников определяются  согласно
приложению 6 к Положению.
     3. Должностные  оклады руководителей  образовательных  учреждений
определяются по следующей формуле:
     
                  Од = Б х (Кр1 + Кр2) х Ксп1, где:
     
     Од - должностной оклад руководителя образовательного учреждения;
     Б - базовая единица;
     Кр1 - повышающий коэффициент  к должностным окладам  руководителя
образовательного  учреждения  в зависимости  от  численности  учащихся
(воспитанников), значения которого приведены в таблице 1;
     Кр2 - повышающий коэффициент  к должностным окладам  руководителя
образовательного учреждения в зависимости от отнесения образовательных
учреждений к группам по оплате труда руководителей, значения  которого
приведены в таблице 2;
     Ксп1 - коэффициент специфики работы, значения которого  приведены
в  таблице 4  приложения  1  к Положению  (при  наличии двух  и  более
оснований  общий  размер коэффициента  специфики  работы  определяется
умножением коэффициентов по  имеющимся основаниям), с учетом  условий,
приведенных в пункте 4 настоящего Порядка.
                                                             Таблица 1
|———————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|
|  Число воспитанников, обучающихся, учащихся   |      Повышающий коэффициент (Кр1)       |
|———————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|
|                       1                       |                    2                    |
|———————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|
| Свыше 1000 чел.                               |                    5                    |
|———————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|
| От 500 до 1000 чел.                           |                   4,5                   |
|———————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|
| От 250 до 500 чел.                            |                    4                    |
|———————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|
| От 100 до 250 чел.                            |                   3,5                   |
|———————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|
| До 100 чел.                                   |                    3                    |
|———————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|
     
                                                             Таблица 2
|———————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|
|     Группа по оплате труда руководителей      |      Повышающий коэффициент (Кр2)       |
|———————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|
|                       1                       |                    2                    |
|———————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|
| I группа                                      |                   1,5                   |
|———————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|
| II группа                                     |                    1                    |
|———————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|
| III группа                                    |                   0,5                   |
|———————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|
| IV группа                                     |                  0,25                   |
|———————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|
     
     4. Отдельные  коэффициенты  специфики применяются  при  следующих
условиях:
     1) за  работу   в  специальных  (коррекционных)   образовательных
учреждениях   (отделениях,   классах,   группах)   для    обучающихся,
воспитанников     с     ограниченными     возможностями      здоровья,
школах-интернатах,  учреждениях  (группах) для  детей-сирот  и  детей,
оставшихся  без  попечения  родителей,  в  учреждениях  начального   и
среднего профессионального образования, если численность детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей, составляет более 10%  общей
численности учащихся (воспитанников);
     2) за работу в  образовательных учреждениях, имеющих  специальные
(коррекционные)   отделения,    классы,    группы   для    обучающихся
(воспитанников) с  отклонениями  в развитии  или  классы (группы)  для
обучающихся (воспитанников),  нуждающихся в  длительном лечении,  если
этих классов (групп) четыре и более.
     5. Должностные  оклады   заместителей  руководителей  и   главных
бухгалтеров образовательных  учреждений устанавливаются  руководителем
образовательного  учреждения  на   10-20%  ниже  должностных   окладов
руководителей этих учреждений без учета коэффициентов специфики.
     Виды и размеры  коэффициентов специфики  для расчета  должностных
окладов    заместителей    руководителей   и    главных    бухгалтеров
образовательных учреждений определяются руководителем образовательного
учреждения  персонально по  каждому  из заместителей  руководителей  и
главных  бухгалтеров в  соответствии  с приложением  6  к Положению  с
учетом условий, приведенных в пункте 4 настоящего Порядка.
     6. Оплата труда  за преподавательскую  работу (учебную  нагрузку)
руководящим  работникам  образовательных  учреждений  производится  по
должностным окладам (ставкам оплаты труда) педагогических работников.
     7. Руководящим     работникам     образовательных      учреждений
устанавливаются компенсационные, стимулирующие и иные выплаты.
     8. Компенсационные выплаты руководящим работникам образовательных
учреждений устанавливаются  в  размерах  и  в  порядке,  установленных
приложением 7 к Положению.
     9. К   выплатам   стимулирующего  характера   для   руководителей
образовательных учреждений относятся премии и надбавки,  выплачиваемые
в соответствии с условиями заключенного с ними трудового договора.
     10. Стимулирующие    надбавки    руководителям    образовательных
учреждений устанавливаются  в  целях повышения  социального статуса  и
профессионального престижа, по результатам инновационной деятельности,
за превышение объемных показателей, сложность, напряженность,  высокие
достижения в труде, особые условия труда, осуществление методических и
координационных  функций,  личный   творческий  вклад  в   организацию
деятельности  образовательного   учреждения,   создание  условий   для
сохранения и укрепления здоровья обучающихся и воспитанников.
     11. Критерии    для    установления    стимулирующих     надбавок
руководителям  образовательных  учреждений представлены  в  таблице  3
настоящего Порядка.
                                                             Таблица 3
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | Критерии оценки деятельности руководителей                      |       %       |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|   1   |                                2                                |       3       |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| 1. Основная деятельность учреждения                                     |     до 30     |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| 1.1.  | Общеобразовательные учреждения                                  |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | результативность работы с одаренными обучающимися,              |      10       |
|       | в том числе наличие призеров и победителей олимпиад и конкурсов |               |
|       | регионального и всероссийского уровня, участие обучающихся в    |               |
|       | олимпиадах и конкурсах международного уровня, участие           |               |
|       | учреждения в программах дистанционного обучения одаренных       |               |
|       | обучающихся                                                     |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | сохранение контингента обучающихся                              |       5       |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | положительная динамика материально-технического обеспечения     |       5       |
|       | учреждения за счет привлечения внебюджетных источников          |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | участие образовательного учреждения                             |       5       |
|       | в инновационно-экспериментальной деятельности                   |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | отсутствие предписаний надзорных органов, замечаний органов     |       2       |
|       | управления образования, оперативность их выполнения             |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | отсутствие обоснованных жалоб родителей и педагогов на          |       2       |
|       | деятельность и руководство учреждения                           |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | обеспечение открытости и доступности информации                 |       1       |
|       | об учреждении, создание и ведение официального сайта учреждения |               |
|       | в сети Интернет                                                 |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| 1.2   | Учреждения профессионального образования,                       |               |
|       | за исключением учреждений спортивной направленности             |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | участие учреждения в инновационно- экспериментальной            |       2       |
|       | деятельности                                                    |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | результативность работы с обучающимися,                         |      10       |
|       | в том числе наличие призеров и победителей олимпиад и конкурсов |               |
|       | регионального и всероссийского уровня, участие обучающихся в    |               |
|       | олимпиадах и конкурсах международного уровня, участие           |               |
|       | учреждения в программах дистанционного обучения одаренных       |               |
|       | обучающихся                                                     |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | сохранение контингента обучающихся студентов                    |      10       |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | положительная динамика материально-технического обеспечения     |       5       |
|       | учреждения за счет привлечения внебюджетных источников          |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | обеспечение открытости и доступности информации                 |       1       |
|       | об учреждении, создание и ведение официального сайта учреждения |               |
|       | в сети Интернет                                                 |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | отсутствие предписаний надзорных органов, замечаний органов     |       2       |
|       | управления образования, оперативность их выполнения             |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| 1.3   | Школы-интернаты и детские дома Орловской области                |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | создание условий для сохранения, укрепления здоровья            |      10       |
|       | обучающихся, воспитанников                                      |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | результативность образовательного процесса, внедрение           |      10       |
|       | инновационных форм и методов обучения                           |               |
|       | и воспитания, осуществление экспериментальной деятельности      |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | организация отдыха и оздоровления обучающихся, воспитанников, в |       5       |
|       | т. ч. за счет привлечения внебюджетных средств                  |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | организация дополнительного образования обучающихся,            |       2       |
|       | воспитанников на базе учреждения                                |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | обеспечение открытости и доступности информации                 |       1       |
|       | об учреждении, создание и ведение официального сайта учреждения |               |
|       | в сети Интернет                                                 |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | отсутствие предписаний надзорных органов, замечаний органов     |       2       |
|       | управления образования, оперативность их выполнения             |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | отсутствие самовольных уходов несовершеннолетних обучающихся    |       5       |
|       | (воспитанников) из учреждения                                   |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| 1.4   | Учреждения дополнительного образования детей, за исключением    |               |
|       | учреждений спортивной направленности                            |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | результативность работы с одаренными обучающимися,              |      10       |
|       | в том числе наличие призеров и победителей олимпиад и конкурсов |               |
|       | регионального и всероссийского уровня, участие обучающихся в    |               |
|       | олимпиадах и конкурсах международного уровня                    |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | сохранение контингента воспитанников                            |       5       |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | положительная динамика материально-технического обеспечения     |       5       |
|       | учреждения за счет привлечения внебюджетных источников          |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | осуществление инновационной деятельности                        |       5       |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | отсутствие предписаний надзорных органов, замечаний органов     |       3       |
|       | управления образования, оперативность их выполнения             |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | обеспечение открытости и доступности информации                 |       2       |
|       | об учреждении, создание и ведение официального сайта учреждения |               |
|       | в сети Интернет                                                 |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| 1.5   | Учреждения дополнительного профессионального образования,       |               |
|       | прочие учреждения, оказывающие услуги                           |               |
|       | в сфере образования                                             |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | проведение семинаров, консультаций и других мероприятий для     |      15       |
|       | руководящих и педагогических кадров образовательных учреждений  |               |
|       | региона                                                         |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | положительная динамика материально-технического обеспечения     |       5       |
|       | учреждения за счет привлечения внебюджетных источников          |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | участие учреждения в инновационно- экспериментальной            |       5       |
|       | деятельности, проведении мониторингов                           |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | отсутствие предписаний надзорных органов, замечаний органов     |       2       |
|       | управления образования, оперативность их выполнения             |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | обеспечение открытости и доступности информации                 |       3       |
|       | об учреждении, создание и ведение официального сайта учреждения |               |
|       | в сети Интернет                                                 |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| 1.6   | Учреждения образования спортивной направленности                |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | обеспечение высококачественного учебно-тренировочного процесса  |      10       |
|       | спортсменов учреждения                                          |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | сохранение контингента обучающихся, положительная динамика      |      10       |
|       | освоения образовательных программ по видам спорта               |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | организация, подготовка мест проведения и проведение на высоком |               |
|       | уровне физкультурных и спортивных мероприятий (спортивных       |       5       |
|       | праздников, соревнований, дней здоровья и др.)                  |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | отсутствие предписаний надзорных органов, замечаний учредителя, |       3       |
|       | оперативность их выполнения                                     |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | обеспечение открытости и доступности информации                 |               |
|       | об учреждении, создание и ведение официального сайта учреждения |       2       |
|       | в сети Интернет                                                 |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| 2. Финансово-экономическая деятельность учреждения                      |     до 10     |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | достижение установленных учреждению ежегодных значений          |       7       |
|       | показателей соотношения средней заработ-ной платы отдельных     |               |
|       | категорий работников учрежде-ния со средней заработной платой в |               |
|       | Орловской области                                               |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | отсутствие нарушений финансово-хозяйственной деятельности,      |       3       |
|       | достоверность и своевременность сдачи финансовой отчетности     |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
| 3. Работа с кадрами                                                     |     до 10     |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | стабильность кадрового состава учреждения                       |       3       |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | доля аттестованных работников на высшую и первую                |       5       |
|       | квалификационные категории, переподготовка кадров               |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
|       | участие педагогического персонала в профессиональных конкурсах, |       2       |
|       | конференциях, семинарах, другой общественно значимой            |               |
|       | деятельности                                                    |               |
|———————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————|
     
     12. Размеры стимулирующих надбавок руководителям, их заместителям
и главным  бухгалтерам  образовательных учреждений  устанавливаются  в
процентах к должностному окладу.
     13. В случае применения  стимулирующих надбавок  по двум и  более
основаниям  используется  сумма   значений,  указанных  в  таблице   3
настоящего Порядка.
     14. Размеры   надбавок   заместителям  руководителя   и   главным
бухгалтерам устанавливаются  ежегодно  в срок  до  15 января  текущего
финансового года приказом руководителя образовательного учреждения,  а
руководителю - приказом  органа исполнительной государственной  власти
специальной компетенции, в ведении которого находится  образовательное
учреждение,  в  порядке,   установленном  пунктами  21-26   настоящего
Порядка.
     15. Размеры стимулирующих надбавок руководителям  образовательных
учреждений  могут быть  уменьшены  вплоть  до отмены  приказом  органа
исполнительной  государственной  власти  специальной  компетенции,   в
ведении  которого  находится  образовательное  учреждение,  в   случае
ухудшения показателей, являющихся критериями для установления размеров
стимулирующих надбавок руководителям.
     16. Премирование    руководителей   образовательных    учреждений
осуществляется   на    основании    приказа   органа    исполнительной
государственной  власти специальной  компетенции,  в ведении  которого
находится образовательное учреждение.
     17. Премирование    руководителей   образовательных    учреждений
осуществляется с учетом следующих показателей:
     1) положительная динамика  результатов  итоговой и  промежуточной
аттестации обучающихся каждой  ступени обучения, в  том числе в  форме
единого государственного экзамена и в новой форме итоговой  аттестации
девятых  классов, отношения  среднего  балла единого  государственного
экзамена  (в  расчете  на  1 предмет)  у  10%  выпускников  с  лучшими
результатами к  среднему  баллу единого  государственного экзамена  (в
расчете на 1 предмет) у 10% выпускников с худшими результатами;
     2) результаты  готовности  образовательных  учреждений  к  новому
учебному году (отсутствие замечаний и предписаний надзорных органов  в
актах готовности);
     3) ориентация образовательных услуг на региональный рынок труда в
сфере профессионального образования;
     4) конкретные   успехи   и  достижения   в   различных   областях
деятельности образовательных  учреждений,  в том  числе проведение  на
высоком   организационном    уровне   мероприятий   по    профилактике
правонарушений    несовершеннолетних,     физкультурно-оздоровительных
мероприятий, семинаров,  совещаний, конференций  по вопросам  развития
образования, реализация социокультурных проектов.
     Размер и    количество    премий,    выплачиваемых    конкретному
руководителю  образовательного   учреждения,  ограничиваются   объемом
средств,   направленных   для  стимулирования   руководителя   данного
учреждения на финансовый год.
     18. Премирование заместителей руководителей и главных бухгалтеров
образовательных учреждений осуществляется  по  решению руководителя  с
учетом  мнения  выборного  профсоюзного  или  иного  представительного
органа работников  образовательного учреждения в  размерах и  порядке,
установленных положением об оплате труда образовательного  учреждения,
в пределах фонда оплаты труда учреждения.
     19. Руководителю, заместителям руководителя, главным  бухгалтерам
образовательного  учреждения  премия  не  выплачивается  при   наличии
дисциплинарных взысканий,  наложенных  приказом органа  исполнительной
государственной  власти специальной  компетенции,  в ведении  которого
находится образовательное учреждение.
     20. На основании  приказа  органа исполнительной  государственной
власти   специальной  компетенции,   в   ведении  которого   находится
образовательное учреждение, создается  комиссия по принятию решений  о
размере стимулирования руководителей образовательных учреждений.
     21. Состав и  положение  о комиссии  определяются и  утверждаются
приказом  органа  исполнительной  государственной  власти  специальной
компетенции, в ведении которого находится образовательное учреждение.
     22. Структурные      подразделения     органа      исполнительной
государственной  власти специальной  компетенции,  в ведении  которого
находится   образовательное   учреждение,  представляют   в   комиссию
аналитическую  информацию   о  показателях  деятельности   учреждений,
являющихся основанием для стимулирования их руководителей.
     23. Комиссия дает  объективную оценку деятельности  руководителей
образовательных  учреждений  в соответствии  с  показателями  качества
труда  руководителей   образовательных  учреждений   и  на   основании
критериев   для    установления   размеров   стимулирующих    надбавок
руководителям, указанных в таблице 3 настоящего Порядка.
     24. Заседание комиссии  проводится по мере  необходимости, но  не
реже одного  раза в квартал.  Руководители образовательных  учреждений
имеют право присутствовать на заседании комиссии и давать  необходимые
пояснения.
     25. Решение  комиссии   оформляется   протоколом.  На   основании
протокола  комиссии   орган   исполнительной  государственной   власти
специальной компетенции, в ведении которого находится  образовательное
учреждение, издает приказ  об установлении стимулирующих надбавок  или
премировании руководителей образовательных учреждений.
     26. В   целях   повышения   материальной   заинтересованности   в
увеличении доходов образовательного учреждения от  предпринимательской
деятельности руководителям образовательных учреждений  устанавливается
надбавка в  размере до 5%  доходов от  платных образовательных и  иных
услуг,  оказываемых  образовательным учреждением  сверх  утвержденного
государственного задания,  которая  выплачивается за  счет доходов  от
предпринимательской и иной приносящей доход деятельности.
27. В  пределах   фонда  оплаты   труда  образовательного   учреждения
руководящим  работникам оказывается  материальная  помощь в  следующих
случаях:
     1) в  связи  с   юбилейными  датами  (50,   55,  60)  в   размере
должностного оклада;
     2) при увольнении  в связи с  выходом на  пенсию по старости  или
инвалидности, связанной с профессиональной деятельностью, в размере до
двух средних  заработков,  определенных в  соответствии с  действующим
порядком исчисления среднего заработка;
     3) в связи со смертью работника, членов его семьи (супруги, дети,
родители) и  в связи  с  необходимостью длительного  и  дорогостоящего
лечения с  представлением документов об  оплате, выданных  медицинским
учреждением, в размере должностного оклада;
     4) при уходе в очередной отпуск в размере должностного оклада  не
более 1 раза в год.
     28. Размер стимулирующей части фонда оплаты труда,  направляемого
на выплату премий и материальной помощи руководящим работникам  (далее
- фонда стимулирования руководящих работников), не может превышать  5%
объема средств стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного
учреждения.
     29. Предельное    соотношение   среднемесячной    оплаты    труда
руководителя  образовательного  учреждения  и  уровня   среднемесячной
оплаты  труда работников  образовательного  учреждения представлено  в
таблице 4.
                                                             Таблица 4
|———————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|
|  Число воспитанников, обучающихся, учащихся   |          Коэффициент кратности          |
|———————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|
|                       1                       |                    2                    |
|———————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|
| Свыше 1000 чел.                               |                  до 3                   |
|———————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|
| От 500 до 1000 чел.                           |                 до 2,5                  |
|———————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|
| От 250 до 500 чел.                            |                  до 2                   |
|———————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|
| До 250 чел.                                   |                 до 1,5                  |
|———————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|
     
     30. Исчисление  размера   средней  заработной  платы   работников
образовательного учреждения  для  определения предельного  соотношения
среднемесячной оплаты труда руководителя осуществляется в соответствии
с приказом Минздравсоцразвития России от 8 апреля 2008 года N 167н "Об
утверждении Порядка  исчисления размера средней  заработной платы  для
определения  размера  должностного  оклада  руководителя  федерального
бюджетного учреждения".
     31. Расходы    на    оплату    труда    руководящих    работников
образовательного учреждения  ограничиваются 10% средств,  направляемых
образовательным  учреждением  на  оплату  труда  работников  за   счет
бюджетных средств и доходов  от предпринимательской и иной   (Дополнен    -   Постановление   Правительства   Орловской   области
от 25.09.2013 г. N 328)принос