Постановление Правительства Орловской области от 28.12.2012 № 500

|      |                             |                      |            |            | в сфере общего образования в   |                               | на 1 предмет) в 10 % школ с    |
|      |                             |                      |            |            | регионе.                       |                               | худшими результатами единого   |
|      |                             |                      |            |            | 6. Сократится очередь          |                               | государственного экзамена.     |
|      |                             |                      |            |            | на устройство                  |                               | Целевые показатели подпрограммы|
|      |                             |                      |            |            | в дошкольные образовательные   |                               | 1:                             |
|      |                             |                      |            |            | организации.                   |                               | 1. Создание дополнительных мест|
|      |                             |                      |            |            | 7. Будут введены новые места   |                               | для реализации программ        |
|      |                             |                      |            |            | в дошкольных образовательных   |                               | дошкольного образования за счет|
|      |                             |                      |            |            | организациях                   |                               | ввода в эксплуатацию новых     |
|      |                             |                      |            |            | за счет строительства новых    |                               | детских садов.                 |
|      |                             |                      |            |            | детских садов, капитального    |                               | 2. Создание дополнительных мест|
|      |                             |                      |            |            | ремонта                        |                               | для реализации программ        |
|      |                             |                      |            |            | и реконструкции зданий         |                               | дошкольного образования за счет|
|      |                             |                      |            |            | существующих дошкольных        |                               | реконструкции зданий,          |
|      |                             |                      |            |            | организаций, обеспечен         |                               | капитального и текущего        |
|      |                             |                      |            |            | дополнительный прием детей     |                               | ремонта.                       |
|      |                             |                      |            |            | в действующие дошкольные       |                               | 3. Создание дополнительных мест|
|      |                             |                      |            |            | организации                    |                               | для реализации программ        |
|      |                             |                      |            |            | за счет более эффективного     |                               | дошкольного образования за счет|
|      |                             |                      |            |            | использования имеющихся        |                               | более эффективного             |
|      |                             |                      |            |            | площадей, приобретение         |                               | использования имеющихся        |
|      |                             |                      |            |            | в муниципальную собственность  |                               | площадей.                      |
|      |                             |                      |            |            | зданий ведомственных дошкольных|                               | 4. Доля педагогических         |
|      |                             |                      |            |            | организаций.                   |                               | и руководящих работников       |
|      |                             |                      |            |            | 8. Совершенствование           |                               | государственных (муниципальных)|
|      |                             |                      |            |            | материально-технического       |                               | дошкольных образовательных     |
|      |                             |                      |            |            | обеспечения системы питания    |                               | организаций, прошедших в       |
|      |                             |                      |            |            | в образовательных организациях.|                               | течение последних трех лет     |
|      |                             |                      |            |            | 9. Создание новой модели       |                               | повышение квалификации или     |
|      |                             |                      |            |            | управления системой питания в  |                               | профессиональную               |
|      |                             |                      |            |            | образовательных организациях,  |                               | переподготовку,                |
|      |                             |                      |            |            | совершенствование форм и       |                               | в общей численности            |
|      |                             |                      |            |            | методов контроля               |                               | педагогических                 |
|      |                             |                      |            |            | за реализуемой продукцией.     |                               | и руководящих работников       |
|      |                             |                      |            |            | 10. Повысится квалификация     |                               | дошкольных образовательных     |
|      |                             |                      |            |            | кадров системы питания         |                               | организаций.                   |
|      |                             |                      |            |            | в образовательных организациях |                               | 5. Доля детей                  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | и подростков, охваченных       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | услугами общего образования, от|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | общего количества, имеющих     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | показания                      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | к обучению.                    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 6. Обеспечение доступности     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | качественного образования для  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | детей, обучающихся             |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в сельской местности           |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | (от числа обучающихся,         |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | нуждающихся                    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в подвозе).                    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 7. Доля детей, получающих      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | специальное (коррекционное)    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | образование, от общего числа   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | несовершеннолетних, нуждающихся|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в предоставлении данной услуги.|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 8. Доля обучающихся            |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | общеобразовательных            |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | организаций, охваченных        |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | питанием.                      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 9. Количество пищеблоков,      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | оснащенных современным         |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | технологическим оборудованием и|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | мебелью.                       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 10. Количество работников      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | системы питания, прошедших     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | курсы повышения квалификации.  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 11. Отношение среднемесячной   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | заработной платы педагогических|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | работников государственных     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | (муниципальных) образовательных|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | организаций общего образования |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | к средней заработной плате     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в регионе.                     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 12. Отношение среднемесячной   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | заработной платы педагогических|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | работников дошкольных          |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | образовательных организаций    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | к средней заработной плате в   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | общем образовании              |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в регионе.                     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 13. Доля обучающихся           |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | (воспитанников), получивших    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | необходимую                    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | диагностико-коррекционную,     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | профилактическую помощь        |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 1.2. | Основное мероприятие 1.2.   |        ДОМП ОО       |  2013 год  |  2020 год  | Увеличится охват детей         | Снижение численности детей,   | Целевой показатель             |
|      | Развитие системы воспитания |                      |            |            | программами дополнительного    | охваченных программами        | государственной программы:     |
|      | и дополнительного           |                      |            |            | образования детей              | дополнительного образования;  | удельный вес численности       |
|      | образования детей           |                      |            |            |                                | рост преступлений             | населения в возрасте 5-18 лет, |
|      | и молодежи                  |                      |            |            |                                | и правонарушений, совершенных | охваченного образованием,      |
|      |                             |                      |            |            |                                | несовершеннолетними или при их| в общей численности населения в|
|      |                             |                      |            |            |                                | участии                       | возрасте 5-18 лет.             |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | Целевые показатели подпрограммы|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 1:                             |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 1. Охват детей                 |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в возрасте 5-18 лет программами|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | дополнительного образования    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | (удельный вес численности детей|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в возрасте 5-18 лет).          |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 2. Отношение среднемесячной    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | заработной платы педагогических|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | работников организаций         |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | дополнительного образования    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | детей                          |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | к средней заработной плате     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | учителей                       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в регионе                      |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 1..3.| Основное мероприятие 1.3.   |        ДОМП ОО       |  2013 год  |  2020 год  | Будут созданы условия для      | Уменьшение охвата детей       | Целевой показатель             |
|      | Развитие системы отдыха     |                      |            |            | успешной реализации            | и подростков организованными  | государственной программы:     |
|      | и оздоровления детей        |                      |            |            | стратегических направлений     | формами отдыха                | удельный вес численности       |
|      | и подростков                |                      |            |            | развития системы отдыха        | в загородных оздоровительных  | населения в возрасте 5-18 лет, |
|      |                             |                      |            |            | и оздоровления детей Орловской | организациях, снижение доли   | охваченного образованием,      |
|      |                             |                      |            |            | области посредством повышения  | населения, удовлетворенного   | в общей численности населения в|
|      |                             |                      |            |            | качества                       | организацией отдыха           | возрасте 5-18 лет.             |
|      |                             |                      |            |            | и эффективности предоставляемых| и оздоровления детей          | Целевые показатели подпрограммы|
|      |                             |                      |            |            | детям                          | и подростков; рост            | 1:                             |
|      |                             |                      |            |            | и подросткам оздоровительных   | преступлений                  | 1. Охват детей                 |
|      |                             |                      |            |            | услуг                          | и правонарушений, совершенных | 717 лет отдыхом                |
|      |                             |                      |            |            |                                | несовершеннолетними или при   | в загородных оздоровительных   |
|      |                             |                      |            |            |                                | их участии                    | организациях.                  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 2. Выраженный эффект           |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | оздоровления (по данным        |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | Управления Роспотребнадзора    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | по Орловской области).         |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 3. Доля детей, находящихся в   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | трудной жизненной ситуации     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | и подлежащих оздоровлению,     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | охваченных отдыхом в загородных|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | оздоровительных организациях.  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 4. Доля детей, находящихся в   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | трудной жизненной ситуации     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               |  и подлежащих оздоровлению,    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | охваченных отдыхом             |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в организациях санаторного     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | типа.                          |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 5. Доля детей, состоящих на    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | различных видах                |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | профилактического учета,       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | охваченных отдыхом в           |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | учреждениях различного типа    |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 1.4. | Основное мероприятие 1.4.   |        ДОМП ОО       |  2013 год  |  2020 год  | Всем детям-инвалидам будет     | Недоступность качественного   | Целевой показатель             |
|      | Развитие системы            |                      |            |            | предоставлена возможность      | общего образования для        | государственной программы:     |
|      | дополнительного             |                      |            |            | освоения образовательных       | детей-инвалидов               | удельный вес численности       |
|      | дистанционного образования  |                      |            |            | программ общего образования    |                               | населения в возрасте 5-18 лет, |
|      | детей-инвалидов             |                      |            |            | с использованием дистанционных |                               | охваченного образованием,      |
|      |                             |                      |            |            | образовательных технологий     |                               | в общей численности населения в|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | возрасте 5-18 лет.             |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | Целевой показатель подпрограммы|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 1:                             |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | удельный вес численности       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | детей-инвалидов, обучающихся   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | по программам общего           |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | образования на дому с          |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | использованием дистанционных   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | образовательных технологий, в  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | общей численности              |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | детей-инвалидов, которым       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | показана такая форма обучения  |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 1.5. | Основное мероприятие 1.5.   |        ДОМП ОО       |  2013 год  |  2020 год  | Будет обеспечено создание      | Нарушение прав граждан        | Целевой показатель подпрограммы|
|      | Организация                 |                      |            |            | оптимальных                    | Российской Федерации на       | 1:                             |
|      | психолого-медико-социального|                      |            |            | психолого-педагогических,      | получение                     | доля обучающихся               |
|      | сопровождения обучающихся   |                      |            |            | коррекционно-развивающих       | психолого-медико-социальной   | (воспитанников), получивших    |
|      | (воспитанников)             |                      |            |            | условий воспитания и           | помощи                        | необходимую                    |
|      |                             |                      |            |            | образования детей в            |                               | диагностико-коррекционную,     |
|      |                             |                      |            |            | соответствии с их возраст-ными |                               | профилактическую помощь        |
|      |                             |                      |            |            | и индивидуальными              |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | особенностями, уровнем         |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | актуального развития,          |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | состоянием соматического и     |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | нервно-психического здоровья,  |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | обеспечивающих развитие        |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | механизмов компенсации и       |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | социальной интеграции каждого  |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | ребенка                        |                               |                                |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 1.6. | Основное мероприятие 1.6.   |        ДОМП ОО       |  2013 год  |  2020 год  | Буду созданы условия для       | Отсутствие условий для        | Целевой показатель подпрограммы|
|      | Обеспечение условий для     |                      |            |            | обеспечения деятельности служб | обеспечения деятельности служб| 1:                             |
|      | наиболее успешной           |                      |            |            | сопровождения воспитанников    | сопровождения воспитанников   | 100 % выпускников интернатных  |
|      | социализации и адаптации    |                      |            |            | интернатных организаций,       | интернатных организаций       | организаций, подготовленных    |
|      | воспитанников               |                      |            |            | совершенствования модели       |                               | к самостоятельной жизни в      |
|      | и выпускников интернатных   |                      |            |            | постинтернатной адаптации      |                               | социуме                        |
|      | организаций                 |                      |            |            | выпускников                    |                               |                                |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|  2.  |                           Подпрограмма 2 "Развитие системы профессионального образования, в том числе дополнительного профессионального образования"                           |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 2.1. | Основное мероприятие 2.1.   |        ДОМП ОО       |  2013 год  |  2020 год  | Повышение эффективности        | Несоответствие структуры      | Целевой показатель             |
|      | Развитие региональной       |                      |            |            | использования бюджетных        | подготовки кадров и качества  | государственной программы:     |
|      | системы среднего            |                      |            |            | средств; обеспечение           | среднего профессионального    | удельный вес численности       |
|      | профессионального           |                      |            |            | потребности экономики региона  | образования                   | выпускников образовательных    |
|      | образования и               |                      |            |            | в кадрах высокой квалификации; | и профессионального обучения  | организаций профессионального  |
|      | профессионального обучения  |                      |            |            | изменение структуры            | требованиям рынка труда,      | образования очной формы        |
|      |                             |                      |            |            | образовательных программ       | несоответствие состояния      | обучения, трудоустроившихся в  |
|      |                             |                      |            |            | профессионального образования в| зданий и                      | течение одного года после      |
|      |                             |                      |            |            | соответствии с потребностями   | материально-технического      | окончания обучения по          |
|      |                             |                      |            |            | развития экономики             | обеспечения образовательных   | полученной специальности       |
|      |                             |                      |            |            |                                | организаций современным       | (профессии), в общей           |
|      |                             |                      |            |            |                                | требованиям                   | их численности.                |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | Целевые показатели подпрограммы|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 2:                             |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 1. Доля государственных        |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | профессиональных               |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | образовательных организаций,   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | финансирование которых         |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | осуществляется на основе       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | государственного задания.      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 2. Отношение среднемесячной    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | заработной платы преподавателей|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | и мастеров производственного   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | обучения организаций начального|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | и среднего профессионального   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | образования к средней          |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | заработной плате в регионе.    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 3. Удельный вес числа          |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | государственных                |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | профессиональных               |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | образовательных организаций,   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | направивших не менее 50 % от   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | объема средств, полученных за  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | счет дополнительного, по       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | сравнению с учтенным при       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | планировании бюджетных         |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | ассигнований, снижения         |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | потребления энергоресурсов, на |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | увеличение годового фонда      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | оплаты труда (без учета        |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | указанного увеличения при      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | индексации фондов оплаты       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | труда),                        |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в общем их числе               |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 2.2. | Основное мероприятие 2.2.   |        ДОМП ОО       |  2013 год  |  2020 год  | Создание условий для получения | Снижение возможностей для     | Целевой показатель             |
|      | Развитие региональной       |                      |            |            | любым гражданином Российской   | получения жителями региона    | государственной программы:     |
|      | системы дополнительного     |                      |            |            | Федерации дополнительного      | дополнительного               | охват населения программами    |
|      | профессионального           |                      |            |            | профессионального образования, | профессионального образования,| дополнительного                |
|      | образования                 |                      |            |            | повышения квалификации         | повышения квалификации        | профессионального образования  |
|      |                             |                      |            |            | и переподготовки на протяжении | и переподготовки              | (удельный вес занятого         |
|      |                             |                      |            |            | всей жизни                     |                               | населения                      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в возрасте 25-65 лет,          |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | прошедшего повышение           |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | квалификации и (или)           |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | переподготовку,                |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в общей численности занятого в |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | экономике населения данной     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | возрастной группы)             |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 2.3. | Основное мероприятие 2.3.   |        ДОМП ОО       |  2013 год  |  2020 год  | Повышение привлекательности    | Снижение качества             | Целевой показатель подпрограммы|
|      | Переподготовка              |                      |            |            | педагогической профессии и     | педагогических кадров         | 2:                             |
|      | и повышение квалификации    |                      |            |            | профессионального уровня       |                               | доля педагогических            |
|      | педагогических              |                      |            |            | преподавателей и управленческих|                               | и руководящих работников       |
|      | и управленческих кадров для |                      |            |            | кадров системы образования,    |                               | образовательных организаций,   |
|      | системы образования         |                      |            |            | повышение удовлетворенности    |                               | прошедших повышение            |
|      |                             |                      |            |            | населения качеством            |                               | квалификации или               |
|      |                             |                      |            |            | образовательных услуг          |                               | профессиональную переподготовку|
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 2.4. | Основное мероприятие 2.4.   |        ДОМП ОО       |  2013 год  |  2020 год  | Обеспечение прав обучающихся в | Нарушение прав обучающихся в  | Целевой показатель подпрограммы|
|      | Обеспечение социальной      |                      |            |            | государственных                | государственных               | 2:                             |
|      | поддержки обучающихся       |                      |            |            | профессиональных               | профессиональных              | доля обучающихся               |
|      | в государственных           |                      |            |            | образовательных организациях   | образовательных организациях  | в государственных              |
|      | профессиональных            |                      |            |            | на получение мер социальной    | на получение мер социальной   | профессиональных               |
|      | образовательных организациях|                      |            |            | поддержки                      | поддержки                     | образовательных организациях,  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | получивших меры социальной     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | поддержки, от общего количества|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | обучающихся, имеющих право     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | на их получение                |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|  3.  |                                     Подпрограмма 3 "Государственная поддержка работников системы образования, талантливых детей и молодежи"                                    |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.1. | Основное мероприятие 3.1.   |        ДОМП ОО       |  2013 год  |  2020 год  | 1. Повысится привлекательность | Снижение качества             | Целевые показатели             |
|      | Развитие кадрового          |                      |            |            | педагогической профессии и     | педагогического корпуса       | государственной программы:     |
|      | потенциала системы          |                      |            |            | уровень квалификации           | образовательных организаций   | 1. Удельный вес численности    |
|      | образования                 |                      |            |            | преподавательских кадров, в    |                               | населения в возрасте 5-18 лет, |
|      |                             |                      |            |            | образовательных организациях   |                               | охваченного образованием,      |
|      |                             |                      |            |            | увеличится доля молодых        |                               | в общей численности населения в|
|      |                             |                      |            |            | педагогов, имеющих высокие     |                               | возрасте 5-18 лет.             |
|      |                             |                      |            |            | образовательные результаты по  |                               | 2. Доступность дошкольного     |
|      |                             |                      |            |            | итогам обучения                |                               | образования (отношение         |
|      |                             |                      |            |            | в вузе.                        |                               | численности детей 3-7 лет,     |
|      |                             |                      |            |            | 2. Увеличится доля педагогов,  |                               | которым предоставлена          |
|      |                             |                      |            |            | использующих современные       |                               | возможность получать услуги    |
|      |                             |                      |            |            | образовательные технологии,    |                               | дошкольного образования,       |
|      |                             |                      |            |            | в том числе                    |                               | к численности детей            |